Cidadãos do Amanhã Empreendedorismo Jovem · Manual Electrónico de Apoio ... 4º. ETAPA Empreendedorismo Jovem Cidadãos do Amanhã Empreendedorismo Jovem ... empreendedor Componentes

DUECEIRA GAL/ELOZ. Entre serra da LOusã e Zêzere

Apresentação de Resultados e Pistas para o Futuro…

Cidadãos do Amanhã

Empreendedorismo Jovem

«Cooperação e desenvolvimento rural.

Experiências e perspectivas para 2014-2020»

Histórico

> projecto cooperação interterritorial (8 ADL)

Região Solidária - Imagens da minha Terra, perspectivas do meu futuro

> projecto Dueceira-GAL/ELOZ

A Hora da Controvérsia [novas práticas educativas para a construção de uma região solidária]



Preocupações

Motivações

crescente falta de identificação das pessoas com

os elementos de identidade das suas terras

contínuo abandono das regiões

pela população em idade activa

suporte referencial

solidariedade = responsabilidade recíproca

População- alvo

Escolas / Comunidade Jovem

Objectivo

desenvolver e promover Valores e Princípios Identidade Local

Desenvolvimento Sustentável Solidariedade

Cidadania

conhecer

interpretar

participar



criar mecanismos acções demonstrativas projectos-piloto

reforçar atitudes colectivas pró-activas

1º. ETAPA



produção de material lúdico, didáctico e pedagógico de apoio ao Professor e ao Aluno

concepção conteúdos produção materiais preparação técnica professores formação / docência organização eventos de animação local acompanhamento, avaliação

40 concelhos - Região Centro / 923 escolas / 33.225 alunos

Pasta de Actividades

Manual Electrónico de Apoio

Jogos de Tabuleiro e de Chão

Mascotes

Cartazes e Desdobráveis

1º. ETAPA

ELOZ

47 Escolas

2342 Alunos



produção de material lúdico, didáctico e pedagógico de apoio ao Professor e ao Aluno

produção materiais

Pasta de Actividades

Manual Electrónico de Apoio

Jogos de Tabuleiro e de Chão

Mascotes

Cartazes e Desdobráveis

1º. ETAPA


Empreendedorismo Jovem 2º. ETAPA

cada escola um Espaço Jovem

reflexão / partilha / debate / tomada de decisões

para falar sobre temas que preocupam os jovens

incentivar à partilha de ideias e sentimentos e à

identificação de ideias e soluções para os problemas

do seu dia-a-dia e das suas comunidades

A Hora da Controvérsia

Novas Práticas Educativas para a Construção de uma Região Solidária



Ideias Palavras Atitudes Acções





01 acção de formação creditada

10 oficinas de formação 04 protocolos Centros de Formação 07 concelhos

12 escolas 2º, 3º ciclos e secundárias 178 Professores 360 horas de formação presenciais / trabalho autónomo

01 plataforma pedagógica digital

200 manuais pedagógicos papel e digital

02 acções de disseminação de Boas Práticas Brasil e Cabo Verde







População- alvo

Comunidade Escolar professores e alunos

Objectivos

Consolidar o capital humano do território

Fixar população jovem

Criar competências-chave para aplicação ao longo da vida

Estimular dinâmicas económico-sociais

4º. ETAPA



Afecto/Apego e Auto-estima Territorial

Sentimento/espírito de pertença eu gosto / eu sou / eu vivo / eu estudo / eu trabalho AQUI !!!

Ideia

Criatividade

Inovação

Conceito de Projecto

Tomada de Decisão

Atitude pró-Activa

Estrutura de Pensamento dirigido

Competências sociais

futuros Agentes de Desenvolvimento

apropriação social

de um espírito

empreendedor

Componentes

Conjunto multidisciplinar e transversal de competências:

Elementos-Chave do projecto [conhecimentos/capacidades/atitudes]



Formação de Docentes

Envolvimento das Crianças e Jovens

Definição de ideias e construção de micro-projectos

Realização de Actividades-Estímulo

Apresentação dos resultados à Comunidade

Operacionalização

Oficinas de Formação

Aplicação Conhecimentos

em contexto de escola

“TPC”- Todos Podemos

Colaborar

Feiras Locais

Feira Regional

Concurso de Ideias

Visitas de contacto e

intercâmbio (realidade económica

de empresas empreendedoras)





4º. ETAPA





reconhecer e valorizar os produtos locais

praticar a troca (conceito de comercialização)

4º. ETAPA





reconhecer recursos e inovar na sua (re)utilização

4º. ETAPA





trabalhar conceitos > o Valor dos Bens

4º. ETAPA





aprender a comercializar os bens > métodos de venda

4º. ETAPA





interagir com a comunidade

4º. ETAPA





estimular a CRIATIVIDADE

4º. ETAPA





trabalhar ideias e conceitos

promoção e divulgação > a Imagem > a Marca > o Logotipo > o Rótulo

4º. ETAPA







4º. ETAPA





Imagem > a



4º. ETAPA





4º. ETAPA



trabalhar conceitos > a higiene e segurança alimentar> a qualidade



4º. ETAPA



estimular o Apego / o Afecto «nossa terra»



4º. ETAPA





4º. ETAPA



Colocar à prova/teste o planeamento/eficácia do projecto



4º. ETAPA



aprender a idealizar e a produzir novos bens



4º. ETAPA



estimular o Apego / o Afecto «nossos produtos»



4º. ETAPA





idealizar projectos > reflectir em conjunto > premiar melhores ideias

4º. ETAPA





partilhar resultados > idealizar o futuro

Alunos de Hoje > Empreendedores de Amanhã

4º. ETAPA



01 acção de formação 22 sessões de formação 07 concelhos

31 escolas e centros educativos dos 1º.2º, 3º ciclos

49 Professores 150 horas de formação presenciais / trabalho autónomo

802 Alunos (sala) / 690 Alunos (práticas)

06 Feiras Locais (Mercados) 415 alunos/33 professores

01 Feira Regional 221 alunos/17 professores

01 Concurso de Ideias 54 alunos/10 professores / 18 Projectos



resultados

4º. ETAPA



Construção de uma Metodologia para os 1ºs, 2ºs 3 ºs ciclos

resultante da experiência e resultados obtidos (concepção de produto pedagógico)

• Articulação com iniciativas existentes no território

[Gabinetes de Empreendedorismo; Orçamento Jovem Participativo; Start-Up’s; outras]

• Aplicação prática nas escolas do produto pedagógico para estímulo metodológico de

espíritos empreendedores

• Concepção de projecto-piloto para teste de microempresas jovens em ambiente

protegido e incentivo ao seu desenvolvimento

Investimos AGORA nos Cidadãos do AMANHÃ

> Visão de futuro

5º. ETAPA

Parceria entre Escolas/Empresas/Entidades Locais/ Comunidade

Promoção cultura empreendedora [individual/turma/grupo/escola/comunidade]

Contributo efectivo para o Desenvolvimento

sustentado do território



DUECEIRA GAL/ELOZ. Entre serra da LOusã e Zêzere



em cada criança e jovem

a construção do território

o trabalho continua….

Documents

Cidadãos do Amanhã Empreendedorismo Jovem · Manual Electrónico de Apoio ... 4º. ETAPA Empreendedorismo Jovem Cidadãos do Amanhã Empreendedorismo Jovem ... empreendedor Componentes