34
Čo a prečo čítať s deťmi (a mládežou) Slovenská literatúra pre deti a mládež posledného desaťročia

Čo a prečo čítať s deťmi (a mládežou)

  • Upload
    watson

  • View
    59

  • Download
    1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Čo a prečo čítať s deťmi (a mládežou). Slovenská literatúra pre deti a mládež posledného desaťročia. Situácia. Posuny hodnôt. Kniha (kultúra) ako trhový artikel, nefungujúca distribúcia, kolaps nekomerčných vydavateľstiev (HEVI, L.C.A.) Komercializácia kultúry - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Čo a prečo čítať s deťmi (a mládežou)

Slovenská literatúra pre deti a mládež posledného desaťročia

Page 2: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Situácia

Page 3: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Posuny hodnôt

• Kniha (kultúra) ako trhový artikel, nefungujúca distribúcia, kolaps nekomerčných vydavateľstiev (HEVI, L.C.A.)

• Komercializácia kultúry• Vizualizácia umenia – vplyv elektronických médií • Kolaps vekovosti – vrstvenie hodnôt

– nivelizácia hodnôt – problémy dospelých očami detí – infotainment

(„zozábavnenie“ poznania)

Page 4: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Tematické inovácie

• Návrat duchovne orientovanej tvorby

• Záujem o národnú minulosť (potvrdzovanie vlastnej národnej identity)

• Fantázia a iracionalita

• Feminizmus a národnostné minority

• Dobové sociálne problémy (absencia príbehov o detstve)

Page 5: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Posuny v autorskej základni

• Exiloví a prohibovaní autori

• Pretrvávajúce generácie (ďuríčkovská, feldekovská, hevierovská)

• Nové mená na literárnej scéne – nové mená na ilustračnom „nebi“

Page 6: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Posuny v poetike

• Hra ako princíp tvorby

• Zážitkovosť poznávania (infotainment)

• Komiksovosť tvorby

• Žánrová synkrétnosť

Page 7: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Čo čítať (z pôvodnej tvorby)?

Page 8: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Spirituálna tvorba

• K. Royová• M. Rúfus• D. Pastirčák• Z. Kuglerová-

Kozičová• M. Komorová

Page 9: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Potvrdzovanie vlastnej národnej identity

• Folklórna rozprávka• Povesť• Historická próza • Literatúra faktu• Encyklopédie

Page 10: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Návrat exilových a prohibovaných autorov

• Jaroslava Blažková• Hana Ponická• Zlata Solivajsová• Agneša Gundová -

Jergová

Page 11: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Hra ako princíp tvorby

Page 12: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Hra ako princíp tvorby

Page 13: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Hra ako princíp tvorby

Page 14: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Gýč v literatúre pre deti a mládež

Page 15: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Rozprávka ako žánrová dominanta: triviálna

Page 16: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Rozprávka ako žánrová dominanta: umelecká – zábavná (groteska)

Page 17: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Rozprávka ako žánrová dominanta: umelecká – filozofická (symbolická)

Page 18: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Rozprávka ako žánrová dominanta: umelecká – s didaktickou ambíciou

Page 19: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Fantasy

Page 20: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Imaginácia a poézia

Page 21: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Realita a fikcia v spoločenskej próze

• Svet reálny (sex, drogy, rodinné násilie, outsiderstvo, šikana, bezdomovectvo, vysťahovalectvo za prácou)

• P. Glocko • M. Komorová• T. Revajová

Page 22: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

svet fiktívny (fantastika, imaginácia, snovosť, rozprávka)

Page 23: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Femina a feminizmus v literatúre pre mládež

• J. Juráňová• J. Bodnárová• V. Šikula• M. Komorová• T. Revajová• D. Zakovičová• V. Šikulová• J. Šimulčíková

Page 24: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Masculínum v literatúre

• Chlapčenský román, chlapčenská postava

• D. Dušek• P. Glocko• P. Holka• E. Borčin• J. Fekete

Page 25: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Zážitkové poznávanie – človek a jeho tvorba

Page 26: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Zážitkové poznávanie – svet okolo nás

Page 27: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Zážitkové poznávanie – životy slávnych

Page 28: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Prečo čítať?

Page 29: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Pre potešenie z návratov / nahliadnutí

• do slnečného času,• ku chvíľam intimity s

mamou, otcom, babkou, dedom, súrodencom...

• do kútov a zákutí tajných dobrodružstiev

• do tajomstiev starších,• do záležitostí

dospelých a takmer dospelých,

• do života iných.• ako to chodí v

spoločnosti

Page 30: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Pre možnosť hrať sa ... na čo? s čím?

• na iný život: s knihou prežijem to, čo mi skutočnosť nedovolí,

• na tvorcu: pri čítaní si slobodne predstavujem osoby, krajiny, prostredia, príbeh môžem obmeniť, podľa básnického obrazu si môžem vytvoriť iný

• so slovami (ty nepoznáš mačkopiera?),

• s predstavami (Číňanky majú šikmé oči, vidia šikmý svet),

• s nápadmi (Dur moľová stupnica),

• s príbehom,

• s čitateľom,

• s písmom a obrazom

Page 31: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Pre silu zažitia...čoho?

• soli v očiach a stiahnutého krku,

• vzrušenia, napätia z toho, čo sa stane s hrdinom,

• rozhorčenia nad nespravodlivosťou a podlosťou,

• zadosťučinenia nad víťazstvom dobra

• tichej radosti vyvolávajúcej úsmev,

• krásneho smútku a tajných sĺz,

• hlbokého súcitu a rovnako hlbokého odsúdenia,

• pocitu krídel –

• a ešte iných vecí, ktoré patria k životu

Page 32: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Pre možnosť poznávania ... čoho?

• ako je to vlastne s usporiadaním sveta okolo,

• aký som ja,

• čo je dobré na ľudskom konaní,

• aj iní majú naozajstné žiale,

• kedy človek ubližuje sebe a iným,

• kedy je život krutý,

• ako je to vlastne so vzťahmi medzi ľuďmi,

• akí sú iní,

• čo je zlé na ľudskom konaní,

• aj iní sa vedia naozajstne tešiť,

• kedy človek pomáha sebe a iným,

• kedy je život krásny.

Page 33: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Tak prečo teda čítať knihy...

• Pre radosť z objavovania iného pohľadu na svet.• Pre potrebu (znovu) poznávať svet, v ktorom žijú

ľudia.• Pre potešenie z krásnych príbehov.• Pre rozkoš z hry.• Pre slobodu fantázie.• Pre múdrosť myšlienok.• Pre poznanie prostredníctvom katarzie.

Page 34: Čo  a prečo  čítať s deťmi  (a mládežou)

Ďakujem za pozornosť

Zuzana Stanislavová