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“ESTIMANT amb el cor”

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2º BACHILLER HISTORIA DE ESPAÑA CUESTIONARIO TRABAJO 2ª REPÚBLICA ESPAÑOLA LA PROCLAMACIÓN DE LA 2ª REPÚBLICA Y EL GOBIERNO PROVISIONAL Las elecciones municipales de abril de 1931 dieron un vuelco a la situación política de España.

1-‐ ¿Qué es el Pacto de San Sebastián? ¿Quiénes lo firmaron? ¿Qué pretendían? 2-‐ ¿Qué resultados se obtuvieron en la elecciones municipales de abril de 1931? ¿Qué

reacciones se produjeron? Averigua que pasó en Cataluña y cómo se solucionó. 3-‐ Desde el 14 de abril hasta las elecciones a cortes constituyentes que se convocaron para el

28 de Junio, se instauró en España un gobierno provisional: a. ¿Quiénes lo integraron? b. ¿Qué medidas urgentes se pusieron en marcha? c. ¿Qué clima social reinaba en España?

4-‐ A partir de las elecciones de junio del 31 se inicia la 1ª etapa de la República:

a. ¿Quiénes ganaron estas elecciones? b. ¿Quién fue elegido Presidente de la República? c. ¿Quién fue nombrado Presidente del Gobierno?

LA CONSTITUCIÓN DE 1931

1- El nuevo sistema democrático necesitaba una nueva Constitución que fue aprobada en diciembre de 1931:

Define a España como………………………………………………….. Todos los poderes…………………………………………., esto es soberanía popular Configuración del Estado: …………………………………………………., esto también es una novedad, fíjate reconoce la posibilidad de las autonomías. Esto después también lo recogerá la constitución vigente actualmente (1978) Dentro de la división de poderes, a quién pertenece el poder legislativo en exclusiva …………………………. , cómo son estas Cortes ……………………………. En cuánto a los derechos y libertades vemos que son amplios, muchos de ellos nos recuerdan a los derechos fundamentales que recoge la Constitución de 1978: Enumera los más importantes: ……………………. La relación Iglesia / Estado……………………………………………………….,




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LOS PARTIDOS POLÍTICOS DURANTE LA 2ª REPÚBLICA Para conocer las formaciones políticas que existían en la 2ª República puedes consultar el recuadro de la página 277 del libro de texto, en él aparecen clasificados los partidos según su tendencia (izquierda / derecha) y los principios que defienden:

Fíjate en la posición que ocupan, no dejes de consultar dicho cuadro cuando a lo largo del tema se haga referencia a estas formaciones políticas ACCIÓN REPUBLICANA, EL PARTIDO RADICAL DE ALEJANDRO LERROUX, LA CEDA DE JOSE MªGIL ROBLES Dentro de los partidos autonomistas: ESQUERRA REPUBLICANA DE CATALUNYA DE LL. COMPANYS, LA LLIGA REGIONALISTA O EL PNV Entre los partidos obreros no podemos dejarnos al PSOE y la UGT con sus líderes, así como a la CNT y su rama más radical la FAI Tampoco podemos dejar de lado los partidos contrarios a la República entre los que encontramos a monárquicos como Calvo Sotelo o a los antiguos carlistas, y los partidos de corte autoritario como Falange Española

1ª ETAPA: LAS REFORMAS DEL BIENIO DE IZQUIERDAS (1931-1933) 1-‐ El primer gobierno de la República tenía un proyecto muy ambicioso, quería solucionar todos

los problemas que el sistema liberal no había conseguido solucionar: El objetivo era modernizar y democratizar España.

¿Cuáles son esos problemas? Enumeralos. (esto no está en el libro, puedes deducirlo de las mismas reformas….) 2-‐ Enumera cada una de las reformas que se plantearon (desde pág. 278 a pág.281), averigua:

a. ¿Por qué se plantearon? ¿Objetivo b. ¿En qué consistieron? Medidas c. Dificultades que se encontraron d. ¿Qué consiguieron? Resultados ( positivos y/o negativos)




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3-‐ Cómo ya te habrás dado cuenta las reformas tuvieron unos resultados muy limitados, no se

consiguieron los objetivos que se habían propuesto, por el contrario, el gobierno perdió la confianza de las clases medias, las clases populares vieron frustradas sus aspiraciones, y la oposición conservadora se sintió amenazada. Todos radicalizaron sus posturas.

a. Fíjate con qué problemas se encontró el nuevo gobierno y cómo reaccionó la oposición:

i. La coyuntura económica desfavorable ¿Por qué? ii. La conflictividad social. Relaciona las frustraciones de las aspiraciones

populares, la radicalización de la CNT y las revueltas de Casas Viejas iii. Relaciona estos problemas con la crisis gubernamental que se produjo.

iv. Mira cómo reaccionó el ejército , ¿qué era la UME? ¿Qué pasó en 1932? v. ¿Y los partidos conservadores? ¿Cuáles contaron con mayor respaldo político?

¿Qué partidos nacieron en estos momentos? ¿Qué ideologías los inspiraron? ¿Contra qué luchaban? ¿Qué consiguieron?

2ª ETAPA: EL BIENIO CONSERVADOR Como ya sabrás todo esto llevó a una crisis entre la coalición republicano-socialista que acabó con la dimisión del presidente del gobierno. Ante esto, Niceto Alcalá Zamora disolvió las Cortes y convocó elecciones para noviembre de 1933.

1-‐ En la página 285 tienes un gráfico donde se representa los resultados de las elecciones, basándote en la información del punto 4.1. realiza una valoración de dichos resultados. Analiza los motivos.

2-‐ El nuevo gobierno paralizó muchas de las reformas que se habían iniciado en el período anterior, sobretodo, aquellas que habían buscado cambiar los pilares inamovibles del conservadurismo: la propiedad, la iglesia, el ejército y la concepción de un Estado centralizado.

a. Enumera los cambios que se producen y sus consecuencias: i. ¿Qué pasó con la reforma agraria? ii. ¿Qué pasó en Cataluña con la Ley de Contratos de Cultivos? iii. Los Estatutos de autonomía también se resintieron:

¿Qué pasó con el estatuto vasco que estaba en fase de discusión? iv. ¿ Y con la Iglesia y el ejercito?




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3-‐ Todos estos cambios llevaron a una reacción por parte de los sectores más izquierdistas a. En la página 288 tienes un fragmento de un texto. Realiza la actividad, analiza el

cambio de política del PSOE y sus causas

4-‐ La entrada de ministros de la CEDA en el gobierno provocó huelgas y manifestaciones en toda España, su seguimiento fue muy desigual. En la mayoría de los casos fue convocado por la UGT, pero la participación de la CNT fue escasa. El movimiento fracasó a nivel nacional por la falta de coordinación y por la contundente respuesta del gobierno: se declaró el Estado de guerra. Este movimiento es más conocido como LA REVOLUCIÓN DE OCTUBRE DE 1934

a. ¿Qué ocurrió en Asturias? ¿Por qué triunfó aquí? ¿Cómo terminó el gobierno con

esta insurrección? b. En Cataluña la revuelta tuvo un carácter más político:

i. ¿Cómo reaccionó el presidente de la generalitat ante la llegada al poder de la CEDA?

ii. ¿ Y el gobierno?

Después de este intento de revolución, la política del gobierno se endureció. Se continuó la política de terminar con las reformas del período anterior, incluso se planteó una reforma de la Constitución.

-‐ Suspensión del Estatuto de Autonomía catalán -‐ Anulación Ley de Contratos de Cultivo -‐ Anteproyecto de Constitución: abolición ley del divorcio, de la posibilidad de

expropiación de tierras…

Pero, en otoño de 1935, un caso de corrupción política salpicó al Partido Radical de Lerroux. Esto provocó una crisis dentro del gobierno y, aunque, Gil Robles (CEDA) intentó que le nombraran jefe de gobierno, el presidente de la República decidió convocar nuevas elecciones para febrero del 36.




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3ª ETAPA: EL TRIUNFO DEL FRENTE POPULAR

1-‐ Ante la convocatoria de nuevas elecciones, ¿cómo reaccionaron los partidos de izquierda? ¿Cómo se llamó a la nueva coalición?

2-‐ Analiza los resultados de estas elecciones generales: realiza la actividad de la página 290. 3-‐ ¿Quiénes ocuparon los cargos de presidente de gobierno y de presidente de la República? 4-‐ ¿Quiénes integraron el nuevo gobierno del Frente Popular? 5-‐ ¿Qué políticas se reanudaron? Detalla estas medidas y el proceso reformista. 6-‐ ¿Cómo reaccionaron las clases populares? ¿Quiénes las alentaron? ¿Qué pedían? 7-‐ ¿Cómo reaccionaron las derechas?

a. ¿Qué hicieron muchos propietarios? ¿Y la Iglesia?

b. Falange Española asumió gran protagonismo. Relaciona la frase de J. A. Primo de

Rivera: “la dialéctica de los puños y las pistolas” con el clima de enfrentamientos civiles que se propagaron entre febrero y julio de 1936.

c. ¿ Y el ejército?

d. ¿Con qué apoyos nacionales e internacionales contaba?

e. ¿Qué ocurrió el 17 de Julio de 1936?




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INSTRUCCIONES: Vas a trabajar este tema con tranquilidad, no intentes hacerlo todo en un día: mejor dedicar cada día un rato. (4- 5 ratitos????) Esto es como montar un mueble de IKEA: cuando ves las piezas sueltas crees que es imposible…., pero si sigues los pasos (sin saltarte ninguno), al final lo logras…. ÁNIMO….. TÚ PUEDES Si has seguido con paciencia las instrucciones que te hemos dado para trabajar este tema y has anotado y ordenado las respuestas: tendrás un buen esquema sobre este período. Cuando termines, debes echarle un vistazo a toda la información, así como anotar aquello que no entiendes o no sabes enlazar. Cuando tengas la tarea terminada puedes ver el documental sobre LA 2ª REPÚBLICA de la colección MEMORIAS DE ESPAÑA Está “colgado” en YOUTUBE y te ayudará mucho (vale la pena, es interesante y sólo dura unos 40-45 minutos)

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