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Comité Directivo (SSC, por sus
siglas en inglés)
Funciones
Responsabilidades
Composición
Programas Estatales y Federales
Distrito Escolar Modesto
Capacitación de SSC
8/5/19
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Esta capacitación responderá:
¿Por qué las escuelas tienen ComitésDirectivos?
¿Quién forma parte del Comité Directivo?
¿Cómo se seleccionan a los miembros delComité Directivo?
¿Cuáles son las funciones yresponsabilidades de los miembros delComité Directivo?
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¿Por qué las escuelas tienen
Comités Directivos?
La Legislatura de California cree que
los más afectados por las actividades
de la escuela deberían desempeñar una
función importante en la toma de
decisiones relacionadas a la manera en
que funciona una escuela.
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La educación debe ser el esfuerzo conjunto de las personas cuyo objetivo común es el éxito académico de todos los estudiantes, además de tener el contacto más directo y continuo con esos estudiantes:
Padres de familia
Maestros
Administradores
Otro personal de la escuela
¿Por qué las escuelas
tienen Comités Directivos?
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Todos con el objetivo común:
El éxito académico de todos los estudiantes
¿Por qué las escuelas tienen
Comités Directivos?
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La legislación exige a las escuelas tener un Comité Directivo para desarrollar el Plan de Escuela para el Rendimiento de los Estudiantes (SPSA, por sus siglas en inglés) para los programas que son
financiados a través de fondos categóricos:
Título I
¿Por qué las escuelas tienen
Comités Directivos?
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Composición del Comité en la Escuela Primaria
1. La afiliación de padres defamilia o miembros de lacomunidad es igual que losmiembros del personal de laescuela.
2. Los maestros en el salóndeben estar en la mayor partedel personal de la escuela.
3. “Otro personal de laescuela” incluye: otrospuestos administrativos,puestos de maestros fuera delsalón, y personal clasificadode toda la escuela.
4. Director
El comité está compuesto por 10 miembros.
Comité Directivo de la Escuela Primaria
Padres de familia o
miembros de la
comunidad
(5)
Maestros en salón
(3)
Director
(1)
Otro personal de
la escuela
(1)
Director (1)
Maestros en salón (3)
Otro personal de la escuela (1)
Padres de familia o miembros de la comunidad (5)
¿Quién forma parte del Comité Directivo?
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Composición del Comité en la Escuela Secundaria
1. Los padres de familia omiembros de la comunidad
2. Los estudiantes
comparten de forma equitativa la mitad del comité.
3. Los maestros en salóndeben estar en la mayor partedel personal de la escuela.
4. “Otro personal de laescuela” incluye: otrospuestos administrativos,puestos de maestros fuera delsalón, y personal clasificadode toda la escuela.
5. Director
El comité está compuesto por 12
miembros.
Comité Directivo de la Escuela Secundaria
Estudiantes (3)
Padres de familia o
miembros de la
comunidad
(3)
Maestros en salón
(4)
Director
(1)
Otro personal de la
escuela
(1)
Director (1)
Maestros en salón (4)
Otro personal de la escuela (1)
Padres de familia o miembros de la comunidad (3)
Estudiantes (3)
¿Quién forma parte del Comité Directivo?
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Definiciones
“El comité estará compuesto por el director yrepresentantes de:
maestros elegidos por maestros en laescuela;
otro personal de la escuela elegido por otropersonal de la escuela;
padres de familia de estudiantes que asistena la escuela o miembros de la comunidadelegidos por tales padres de familia;
en las escuelas secundarias, estudianteselegidos por estudiantes que asisten a laescuela”.
¿Cómo se seleccionan a los miembros del Comité
Directivo?
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Elección de Maestros y otro
Personal de la Escuela
Los maestros son elegidos por su grupode compañeros de maestros.
Otro personal de la escuela sonelegidos por su grupo de compañerosde otro personal de la escuela.
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En las Escuelas Secundarias (7-12):
Elección de Estudiantes
Los estudiantes son elegidos por sugrupo de compañeros de estudiantes.
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Elección de padres de familia o
miembros de la comunidad
El término “padre de familia” incluye un tutor.
Un “padre de familia” PUEDE ser empleado deldistrito, pero NO PUEDE ser empleado de la escuelaen forma alguna (por ej.: turno del mediodía, asistentede recreación, suplente).
Un miembro de la comunidad puede servir como“padre de familia” siempre y cuando la persona hayasido seleccionada por los padres de familia de losniños de la escuela.
Objetivo: La legislatura espera que el comité directivorefleje la comunidad escolar, incluyendo todos losgrupos socioeconómicos, étnicos y programáticos.
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El director
El director es un miembro activo y unmiembro electoral del comité directivo.
El director proporciona información yliderazgo al comité directivo.
Además, el director no puede vetar unadecisión del comité directivo o hacer cambiosal plan o el presupuesto sin la aprobacióndel Comité Directivo.
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Responsabilidad general del Comité Directivo
Servir como el cuerpo representativo de la
comunidad escolar para determinar el
objetivo del programa de enseñanza
académica de la escuela y todos los
recursos categóricos.
¿Cuál es la función de los
Miembros del Comité Directivo?
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¿Cuál es la función de los Miembros del Comité Directivo?
El Comité Directivo:
a. Aprueba el Plan de Escuela para el Rendimiento delos Estudiantes (SPSA)
b. Recomienda el SPSA a la mesa directiva local
c. Vigila la implementación del SPSA
d. Evalúa los resultados
e. Revisa el SPSA anualmente
f. Aprueba el gasto en el SPSA
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Comité Directivo
Desarrolla y vigila el Plan
Grupos asesores de la escuela
Asesora al comité directivo
Mesa Directiva
Aprueba o no el Plan
Distrito/Equipo administrativo de la escuela
Implementa el Plan
El DISTRITO proporciona liderazgo y
apoyo
Funciones de desarrollo y la implementación del
plan de la escuela
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Un Comité Directivo no es:
Un comité de administración escolar
Una organización política
Un comité de quejas
Un comité de personal
Una organización para recaudar fondos
Una extensión del Club de Padres de
Familia
Un grupo social
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Los Comités Directivos efectivos...
Se concentran en mejorar el rendimiento de todos losestudiantes;
Mantienen un alto grado de colaboración;
Brindan oportunidades de liderazgo compartido;
Demuestran buenas destrezas de resolución deproblemas;
Permiten a todos los miembros y el público expresarlibremente sus opiniones y puntos de vista;
Reconocen y respetan la individualidad y la creatividadque cada miembro aporta al equipo;
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Los Comités Directivos efectivos...
Vienen preparados con sus materiales y buenasideas;
Se comunican con la comunidad escolar másgrande sobre su progreso;
Recomiendan el uso de buenas destrezas decomprensión auditiva;
Buscan información de la comunidad escolar másamplia; y
Utilizan una guía de procedimiento (por ej.:Roberts’ Rules of Order ) para garantizar el manejocorrecto de todas las reuniones.
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Oficiales del Comité Directivo
Para realizar asuntos efectivamente, el SSC debe elegir oficiales:
Presidente
Vicepresidente
Secretaria
El parlamentario para resolverse preguntas de procedimiento, a menudo con ayuda de las Reglas de Procedimiento de Robert (Robert’s Rules of Order).
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Reglamentos
Reglamentos del Comite Directivo de Escuela no son requeridos
pero si recomendados.
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Recursos
Dra. LuzElena PerezDirectora III, Programas Estatales y Federales Distrito Escolar Modesto
(209) 574-1615
Departamento de Educación de California https://www.cde.ca.gov/fg/aa/co/ssc.asp
