Competencias II Semestre_2012

7/31/2019 Competencias II Semestre_2012

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UNIVERSIDAD DE PAMPLONADEPARTAMENTO DE NUTRICION Y DIETETICA

PRCTICA EN NUTRICION PBLICA II SEMESTRE AO 2.012

Nombre del Estudiante:..

AREA COMUNITARIA1. COMPETENCIA: Describe y analiza la situacin alimentaria y nutricional de la poblacin

Habilidades Excelente

( 4.6-5.0)

Bueno

(3.6- 4.59)

Aceptable

( 3.0- 3.59)

Deficiente

(0.0-2.99)

Tiempo PRODUCTO

Realiza, rbol deproblemas de la situacinalimentaria y nutricional,con base en indicadores desalud, alimentarios,nutricionales, saneamiento,demogrficos, socio-econmicos de la poblacinobjeto. (Esquema).

23 de octubre Esquema rbolde problemas

Textodescriptivo

Realiza, rbol de objetivosde la situacin alimentariay nutricional( esquema)

23 de octubreEsquema rbolde problemas

Planificacin de lametodologa de discusingrupo focal

26 deseptiembre

Guametodologa

Ejecucin de lametodologa de discusin

grupo focal

1 al 05 deoctubre

Supervisin decampo

Informe final metodologade discusin grupo focal

8 de octubre Informe final


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2. COMPETENCIA: Desarrolla sistemas de vigilancia alimentaria y nutricional (SISVAN) para gruposespecficos y poblacin en general y propone acciones de intervencin alimentaria y nutricional

Habilidades Excelente( 4.6-5.0)

Bueno(3.6- 4.59)

Aceptable( 3.0- 3.59)

Deficiente(0.0-2.99)

Tiempo PRODUCTO

Identifica y analiza el funcionamientodel SISVAN: Poblacin objeto,

Actores, funciones,

responsabilidades, operativizacin.(Aplica segn escenario)

Segundocorte

Encuestasaplicadas

DocumentoEscrito delSISVAN

Establece plan de mejoramientopartiendo de los resultadosencontrados en la Identificacin yanlisis del funcionamiento delSISVAN.

Aplica segn escenario

Segundocorte

Plan deMejoramiento

al SISVAN

Revisa plan de mejoramiento al

SISVAN, efecta ajustes, socializalos cambios realizados (Aplica segnescenario)

Segundo

corte

Informe del

plan demejoramiento

revisadoActa de

socializacinde cambios

Ejecucin y Seguimiento al Plan demejoramiento establecido, partiendode los resultados encontrados en laIdentificacin y anlisis del

funcionamiento del SISVAN.

Tercercorte

Actas queverifiquen laejecucin deactividades

Monitoreo plande

mejoramiento(texto)


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3. COMPETENCIA: Revisin de planes, programas proyectos de alimentacin y nutricin para darsolucin a problemas alimentarios y nutricionales de la poblacin


Bueno(3.6- 4.59)



Tiempo PRODUCTO

Aplica instrumentos desupervisin acorde alprograma y/o proyecto enalimentacin y nutricin

12 de octubre

16 denoviembre

Formatos deevaluacin

y/oseguimiento.

Informe deevaluaciones

realizadas

Actas deasistencia

Propone planes demejoramiento de acuerdo ala evaluacin de planes,programas proyectos dealimentacin y nutricinrealizados.

12 de octubrePlanes de

Mejoramiento

Socializa planes demejoramiento de acuerdo ala evaluacin de planes,programas proyectos dealimentacin y nutricin

22 de octubre Actas desocializacin

Ejecuta y monitorea planesde mejoramiento de acuerdoa la evaluacin de planes,programas proyectos dealimentacin y nutricin

23 de octubreal 15 de

noviembre

Actas deejecucin

Formato deseguimiento

Formatos deasistencia

Evala el programaasignado y el escenario de

23 noviembre Matriz DOFAdel programa


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AREA EDUCATIVA

4. COMPETENCIA: Planea, ejecuta y evala programas educativos en salud, alimentacin ynutricin que contribuyan a la promocin de estilos de vida saludables en individuos y

colectividades.


Bueno(3.6- 4.59)



Tiempo PRODUCTO

Disea un programa deeducacin en alimentacin ynutricin innovador parapoblacin objeto.

2 denoviembre

Matriz planeducativo

Soportetcnicos decada uno de

los temas adesarrollar

Ayudaseducativas a

utilizar

Socializa el programa deeducacin nutricional parapoblacin objeto.

14-16noviembre

Actas desocializacin

Ejecuta el programa deeducacin nutricional paraPoblacin objeto.

19noviembreal 30 de

noviembre

Actas deejecucin

Formatos deasistencia

Evidenciasfotogrficas

Soportes dematerial

didcticoEvaluacin del programade educacin enalimentacin y nutricinpara poblacin objeto

03 dediciembre

Informeindividual de

evaluacin decada uno de


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AREA ADMINISTRATIVA

5. COMPETENCIA: Gestiona en los escenarios de prctica recursos e implementacin de alternativasde solucin.


Bueno(3.6- 4.59)



Tiempo PRODUCTO

Gestiona en los escenarios deprctica recursos para ejecutaralternativas de solucin planteadosde acuerdo a las evaluacionesrealizadas.

26 de octubre

29 denoviembre

Oficios degestin

MaterialFotogrfico

Informe degestin

realizada

Actas deentrega derecursos

gestionados

Gestiona en los escenarios deprctica la implementacin de lasalternativas de solucin planteadasde acuerdo a las evaluacionesrealizadas.

26 de octubre

29 denoviembre

Promedio

Primer corte Segundo Corte Tercer Corte

6. COMPETENCIA: Administra planes, programas y proyectos de alimentacin y nutricin.


Bueno(3.6- 4.59)



TIEMPO PRODUCTO

Estructura plan de accin para eldesarrollo de las competencias de

alimentacin y nutricin en laprctica campo de accin profesional

24 deseptiembre

Plan deaccin

Cronograma deactividades

delsemestre


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AREA ACADEMICA

7. COMPETENCIA : Profundizar acadmicamente en temas de alimentacin y nutricin


Bueno(3.6- 4.59)



Tiempo PRODUCTO

Elabora instructivos aformatoscorrespondientes a laprctica segnnecesidad escenario

Definir segnnecesidades

Instructivos

Exposicin de informeprimer corte

29-31octubre

DiapositivasDocumentacincompleta en A-Z

Informes desustentacinaprobados

Presentacin de AZ conlos soportes de primercorte

29-31octubre

Az con surespectiva

documentacinpor corte

Exposicin de informesegundo corte

26-28 denoviembre

DiapositivasDocumentacin

completa en A-ZInformes desustentacinaprobados

Presentacin de AZ conlos soportes de segundocorte

26-28 denoviembre

Az con surespectiva

documentacinpor corte

Exposicin de informefinal de prcticas.

Clausura acadmica

14 dediciembre

DiapositivasDocumentacin

completa en A-ZInformes desustentacinaprobados


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COMPORTAMIENTO Y ACTITUDES: EVALUACIN CUALITATIVA

Habilidades Excelente Bueno Aceptable Deficiente Tiempo

Presentacin Personal Semestre

Utiliza correctamente las herramientas propiasdel quehacer de la disciplina de la nutricin.

Semestre

Relaciones Interpersonales Semestre

Manejo Adecuadamente los recursos Humanosy fsicos del escenario.

Semestre

Puntualidad en el escenario de practicas Semestre

Puntualidad en la entrega de informes Semestre

Puntualidad con la poblacin Semestre

SUPERVISORAS:

IRENE BOTIA RODRIGUEZ

SUSANA JAIMES MONCADA ANDREINA VEGA MENDOZA

YOHANNA GARCIA


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CONTROL DE NOTAS

PRIMER CORTEAREA COMUNITARIA AREA EDUCATIVA AREA ADMINISTRATIVA AREA ACADEMICAPROMEDIOS

TOTALPROMEDIOS

TOTALPROMEDIOS

TOTALPROMEDIOS

TOTAL1

Competencia

2

Competencia

3

Competencia

4

Competencias

5

Competencia

6

Competencia

7

Competencia

EVALUACION CUALITATIVA

OBSERVACIONES: .................................................................................

NOTA PROMEDIO:.. FIRMA ALUMNO:...

SEGUNDO CORTEAREA COMUNITARIA AREA EDUCATIVA AREA ADMINISTRATIVA AREA ACADEMICAPROMEDIOS

TOTALPROMEDIOS

TOTALPROMEDIOS

TOTALPROMEDIOS

TOTAL1

Competencia

2

Competencia

3

Competencia

4

Competencias

5

Competencia

6

Competencia

7

Competencia


OBSERVACIONES: .................................................................................


TERCER CORTEAREA COMUNITARIA AREA EDUCATIVA AREA ADMINISTRATIVA AREA ACADEMICAPROMEDIOS

TOTALPROMEDIOS

TOTALPROMEDIOS

TOTALPROMEDIOS

TOTAL1Competencia

2Competencia

3Competencia

4Competencias

5Competencia

6Competencia

7Competencia


OBSERVACIONES: .................................................................................


NOTA FINAL:.. FIRMA ALUMNO:..

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