Upload
jose-magarinos
View
932
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
La Capacitación del personal
de Bancos de Sangre y Hemoterapiade Bancos de Sangre y Hemoterapia
Bioq. José MagariñosBioq. José Magariños
II Jornadas en Medicina TransfusionalII Jornadas en Medicina Transfusional de la Región de Salto Grandede la Región de Salto Grande
Concordia – 9 y 10 de noviembre 2007Concordia – 9 y 10 de noviembre 2007
9 de noviembre 1914
Tras incontables experimentos, el Dr. Agote y su asistente de laboratorio Lucio Imaz, determinaron que una substancia de sodio era la que evitaba la formación de coágulos en la sangre. Después de varias pruebas, el 9 de noviembre de 1914, concretaron exitosamente la transfusión de 300 cm3 de sangre, donada por un empleado del Hospital a una parturienta que tres días después dejó el nosocomio en perfecto estado de salud.
J. Magariños – 2007-2
Certezas – hipótesis e interrogantes
• Proceso de cambio• Garantía de calidad y desarrollo• Proceso que dura toda la vida• Requiere habilidades diferentes• Construcción de conocimiento• Avances tecnológicos• Era de la información.-
J. Magariños – 2007-3
Nunca como hoy
• Niños y jóvenes contemporáneos de la Era tecnológica
• “spill-over” construyen su pertenencia
• Los nativos digitales “saben”
• Los demás “aprenden”
• Hay una brecha de contemporaneidad
J. Magariños – 2007-5
Situarnos en la sociedad
• Una sociedad que ha hecho de lo perenne, algo caduco y de lo caduco, algo perenne. (Eduardo Galeano)
• Mundo líquido, vertiginoso y con vínculos humanos frágiles (Zygmunt Bauman)
J. Magariños – 2007-7
La hipótesis más fuerte
Centro Blas PascaI+DTE
J. Magariños – 2007-8
Situarnos en el problema
• Nos preguntamos:
• ¿Cómo crear un puente conceptual y operativo entre las TIC, los ámbitos de la cultura, los nativos digitales con su imaginario asociado, y la sociedad en desarrollo?
• ¿Cómo construir totalidad en una cultura de fragmentos?-
J. Magariños – 2007-9
Características de la práctica clínica
• No es un fenómeno exacto y reproducible• Toma de decisión difícil de entender• Hay decisiones correctas e incorrectas• Existe gran variabilidad intra e inter• La incertidumbre: común denominador• El problema no tiene una respuesta preestablecida
J. Magariños – 2007-10
Fuentes de variabilidad
• Característica de los pacientes
• Características del sistema sanitario
• Estado de la salud poblacional
• Características del RR.HH
• Calidad de la evidencia científica
J. Magariños – 2007-11
Condicionantes de la evidencia
• Ausencia de evidencia o conocimiento
• Inaccesibilidad o falta de destreza
• Presencia de información incorrecta
• Información tendenciosa
• Prácticas no contrastadas
• “Zonas oscuras” de la evidencia
• Pérdida de actualización.-
J. Magariños – 2007-12
¿Hacia dónde nos dirigimos?
• Incorporación de las NTICs al proceso
• Innovación pedagógica
• Abandono del rigor academicista
• Mayor tolerancia a la incertidumbre
• Múltiple y cambiante variables evidencia
J. Magariños – 2007-13
Estrategias
• Blogs• Flogs• Wikis• Podcast• e-learning• Blend e-learning
– EVA– e-learning– Laboratorio
• Web 3.0
• Manuales de procedimiento• Intercambio entre “pares”• Cursos presenciales - ED• Libros• Revistas de la especialidad• Ateneos• Coloquio con expertos• Jornadas• Congresos
J. Magariños – 2007-14
¿EVA?
• Aplicación informática para un proceso educativo
• Facilita la comunicación pedagógica
• Distribuye materiales educativos en formato digital
• Artefacto mediador entre alumno – docente
• Soporte tecnológico a profesores y estudiantes
• Optimizador del proceso de enseñanza
J. Magariños – 2007-15
ED Principios Paradigmáticos
• No se comparten tiempo ni espacios comunes
• Mediatez
• Autonomía
• Autodidactismo
J. Magariños – 2007-16
Componentes del sistema
Docente - TutorDocente - Tutor
DestinatarioDestinatario
ContenidoContenido
ComunidadComunidad
J. Magariños – 2007-17
Docente - Tutor
• Profesor:¿le puedo hacer una pregunta?
• "Disculpe, pero en la época de Internet, usted, ¿para qué sirve?"
J. Magariños – 2007-18
Obstáculos a superar
• Oferta de capacitación
• Asimetría de Conectividad y Tecnológica
• Analfabetismo docente, tutor y alumno
• Recorte disciplinar - Actividades
• Ritualidad presencial
• Herencia de la Imprenta
• Evaluación
J. Magariños – 2007-56
• Tecnología = tiempo x dinero• Tiempo = dinero• Tecnología = (dinero) 2
• Dinero = problemas• Tecnología = (problemas) 2
• Tecnología = problemas
J. Magariños – 2007-58
La modalidad e-learning.
• es una alternativa para la educación
• sirve para resolver problemas
• no sustituye a ninguna estrategia
J. Magariños – 2007-59