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Equipe Técnico-Pedagógica
Diretora
Ir. Lenize de Nazaré Sena de Abreu
Coordenadora Pedagógica
Cristina de Souza Silva
Orientadora Educacional
Irmã Miriam Santos dos Santos
SOEP
Psicóloga
Valéria Assis Amado
Professores e equipe pedagógica de apoio
Componentes curriculares
por Área do Conhecimento
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
Língua Portuguesa, Literatura, Produção de Texto,
Língua Espanhola*, Língua Inglesa*, Ed. Física e Arte (1ª série) *2ª série e 3ª série fazem opção por uma Língua Estrangeira
Ciências Humanas e suas Tecnologias
Ensino Religioso, Filosofia, História, Geografia e
Sociologia
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Biologia, Física e Química
Matemática e suas Tecnologias
Matemática
Horário das aulas
Escaninho individual sem custo
Uniforme
Rotinas Internas
6 horários: manhã - 2ªf a 6ªf
7h15 às 12h40
4 horários: tarde – 2ªf (todas as séries)
4ªf (2ª e 3ª séries)
14h05 às 17h45
Provas – 6ª f
14h às 17h30
Uso diário e
de Educação Física (blusa da gincana/jogos)
3ª série – blusa da turma
Formais
Parcial
Somativa
10,0 pontos*
3,0 (1ª etapa)
5,0 (2ª e 3ª etapas)
* Pontuação diferenciada em
Arte, Ensino Religioso, Filosofia,
Línguas Estrangeiras (1ª série), Produção de Texto e Sociologia
Pontuação
Simulado geral 2ª e 3ª etapas
Sistema Avaliativo
Sistema Avaliativo
Simulado por Área de Conhecimento
Atividades Diversificadas
Trabalhos e exercícios
Simulados impressos AppProva
Atividades
AppProva
on line
PPCEM - 2ª série Simulado geral
1ª etapa
Avaliação Diagnóstica
• Aplicada em fevereiro.
• On line, no horário de aula – AppProva.
• Objetivo - Sondar quais conteúdos e
habilidades são dominados pelos alunos e em
quais apresentam mais dificuldades.
• Sem pontuação.
Recuperação
• Até 04 disciplinas
Recuperação paralela – 1ª e 2ª etapa
• Oferecida aos alunos que não atingiram 60% na
somatória das avaliações parciais, somativas e
simulado geral (2ª e 3ª etapas).
• Serão mantidos os pontos das atividades diversificadas
já obtidos.
Recuperação Final
• Para os alunos que não atingiram 60% dos 100 (cem)
pontos distribuídos ao longo do ano letivo.
• Será oferecida uma avaliação formal no valor de 100
(cem) pontos e roteiros de estudos autônomos (sem
valorização).
• O AppProva é uma plataforma de testes e
diagnósticos para alunos, que disponibiliza
avaliações para estudantes e escolas de todo o
Brasil.
• Por meio da plataforma e do aplicativo, os
alunos se preparam para o Enem e outros
exames vestibulares.
• Simulados com correção pela TRI.
Visita à sede do AppProva – Palestra sobre TRI
Teoria de Resposta ao Item
PPCEM Projeto de Pré-Iniciação
Científica do Ensino Médio
Aulas Suplementares aos Sábados
• Revisão de conteúdo.
• Aulas interdisciplinares.
• Temas da atualidade.
• Resolução e análise de
questões do Enem e outros
vestibulares.
• Professores do colégio e
convidados.
• Inscrições gratuitas para
alguns vestibulares.
• Vestibulares agendados.
• Bolsas de estudo.
• Palestras temáticas.
Projeto MINIONU
Conjunto de simulações das
Nações Unidas realizadas em
todo mundo.
Durante quatro dias os
delegados, distribuídos em seus
comitês, debatem, pactuam,
deliberam e criam consensos
para os temas em questão.
Realização: Departamento
de Relações Internacionais da PUC Minas.
Objetivo: Levar temas
internacionais aos alunos do ensino médio.
Participação em Olimpíadas
Pedagógicas Nacionais
Festival
de Poesia e Música
do Ensino Médio
• Encontro de Espiritualidade: Santuário do Caraça.
• Museu da PUC, Museu de História Natural
UFMG: interdisciplinares.
• Esporte de orientação: interdisciplinar.
Excursões / trabalhos em campo
• Celebração da 3ª série (missa).
• Solenidade de encerramento da 3ª série.
Encerramento Ensino Médio
Intercâmbio
Parceria com o Rotary Club de BH
Sami Bounouar
Bélgica
Brooklyn Saler
Canadá
Aislinn Rae Wehrman
USA
Agosto/2018
Hung Yu-Chi
(Andy)
Taiwan
SOEP
Ajuda na escolha
profissional Palestras
Projeto Pensando
no Futuro
Técnicas de Estudos
PPD
Visitas guiadas em instituições
de ensino superior
Oficinas
Oficinas
oferecidas por
outras instituições
de ensino
Palestras sobre
temas atuais com
especialistas da
área.
Exposição de
estandes de
instituições de
Ensino Superior
Semana de
Profissões
BNCC e Novo Ensino Médio
Todas as etapas do EM deverão obedecer às 10
competências gerais e habilidades propostas na BNCC.
A BNCC do ensino médio está organizada por áreas de
conhecimento:
• Linguagens e suas tecnologias.
• Matemática e suas tecnologias.
• Ciências da natureza.
• Ciências humanas e sociais aplicadas.
Wisley Pereira – atual Coordenador Geral do Ensino Médio da
secretaria de Educação Básica – MEC e responsável pelo Novo Ensino Médio e BNCC da etapa do EM (21/06/2018).
• Do total da carga horária nos três anos de ensino médio,
1.800 deverão ser guiadas pela BNCC. As demais 1.200
passarão a pertencer aos "itinerários formativos“.
• Itinerários formativos (IF) = as escolas poderão oferecer
uma formação acadêmica mais aprofundada em uma ou
mais áreas do conhecimento, em detrimento das demais.
• Os IF’s serão desenvolvidos pelos estados e escolas. O
MEC não fará a definição de itinerários, mas sim, um guia
de orientação para apoiar estados e municípios.
• A versão atual não apresenta em detalhes as habilidades
que devem ser ensinadas nos itinerários formativos
propostos.
• O MEC irá propor um módulo chamado de "Projeto de
vida" semelhante ao PPCEM do CSP-BH.
• A flexibilidade (dos conteúdos) deve ser tomada como
princípio obrigatório das escolas.
• A flexibilidade deve respeitar a regionalidade brasileira.
• O aluno que concluir o ensino médio em um curso
profissionalizante pode voltar e fazer somente o último
ano para fazer outro curso profissionalizante.
• Técnico profissional: obrigatoriamente duas línguas:
inglês (obrigatória) e espanhol (preferencialmente).
• O Enem precisará mudar a matriz de referências.
BNCC e Reforma do Ensino Médio
Graça e Paz!