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CONVERGENCIAS Y DIFERENCIAS ENTRE TERRITORIOS INTRODUCCION Mediante este curso se busca dar a conocer y abrir puertas de conocimiento a los jóvenes y adultos. Sobre que es la cultura y que es el territorio con ello es valorar nuestro territorio. Estamos conscientes de los espacios ganados en todo ámbito ya sea político, social, laboral, cultural, religioso, etc., y a pesar de los muchos obstáculos y las barreras impuestas por algunos pocos pero la mayoría queremos que nuestro territorio sea de calidad para el ser humano. .

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convergencias entre territorios

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CONVERGENCIAS Y DIFERENCIAS ENTRE TERRITORIOS INTRODUCCIONMediante este curso se busca dar aconocery abrir puertas de conocimientoa los jvenesy adultos. Sobre que es la cultura y que es el territorio con ello es valorar nuestro territorio.Estamos conscientes de los espacios ganados en todo mbito ya sea poltico, social, laboral,cultural, religioso, etc., y a pesar de los muchos obstculos y las barreras impuestas poralgunos pocospero la mayoraqueremos que nuestro territorio sea de calidad para elserhumano..PANORAMA TEMTICO:El tema seleccionado por el grupo fueron las artes visuales las cuales se denominan como elconjunto de manifestaciones artsticas de naturalea eminentemente visual, entre las que secuentan las disciplinas plsticas tradicionales, como la pintura, el dibujo, el grabado y laescultura, a las que se suma una serie de nuevas formas de e!presin aparecidas durante lasegunda mitad del siglo "", como la fotografa, el videoarte, el performance, lasintervenciones y el grafiti, y a las que vienen a agregarse manifestaciones artsticas msrecientes, producto de las nuevas tecnologas y los nuevos medios, que se agrupan dentrodel arte digital.El aspecto que tienen en com#n todas las e!presiones de arte visual es que son captadas atrav$s delavisin, demodoquecompartenunaseriedecaractersticas, elementos yprincipios est$ticos, como la armona, el color, la composicin, el espacio, el equilibrio, lalu, el movimiento, la perspectiva, el ritmo, la te!tura, etc. Es a partir de estos cdigos olenguajes visuales queel artistabuscatrasmitir al espectador unae!periencia est$ticadeterminada..Formato entrevista al inormante !a"tivi#a# in#ivi#$al%: %ada uno de losintegrantesdelgrupodebe recolectar informacinrelacionada conla temtica propuesta porel grupo,diligenciando e siguiente formato&'ombre y apellidos del estudiante EDER I&&ERA 'UINTERO(echa de recoleccin de informacin() DE MAYO )(*+)emtica elegida por el grupo ,E-.resiones #e artes vis$ales !e/em.lo 0raitis1es"$lt$ras%2'ombre delsitioenelcualserecopila informacin&COMUNA 3 MEDE&&IN'ombre del *nformante& +opcional, 4U&IAN ANDRES &OPE5 VE&E5Des"ri."i6n #e la e-.resi6n*E!presin%reatividad es un concepto relativamente nuevo. -or eso, aunque varias disciplinas estudian el pensamiento creativo y proponen teoras sobre sus caractersticas, fases o t$cnicas para su desarrollo, se sabe muy poco con certea al respecto..uienes participan en el desarrollo de dicha prctica, e!presin o manifestacin cultural/)odas las personaque est$n y artistas de trayectoria0-reguntealinformante,%mo obtuvo conocimiento sobre dicha e!presinosabertradicional,es decir qui$n se la trasmiti +Escuela, grupofamiliar,libros,mediosde comunicacin u otros,1Es un lder comunitarioy adems practica y dirigetalleres de pintura y est muy relacionado con el tema de las artes en todas sus e!presiones ya que dirige un grupo depinturaa jvenes de la comunay adems programa encuentros artsticos en el jardn 2otnico. 3aprcticaoe!presindescrita tiene aplicacin en la actualidad o solamente es un recuerdo informativo.43a prctica del arte para mi es mi vida y adems mi sustento ya que se ha convertido en un estilo devida, porque me encanta y me apasiona.5esde la perspectiva del informante preguntar& 6.u$ significadotiene para el informante conocer dicha e!presin/ y 6.u$ importancia tiene dicha e!presin respecto de la construccin de identidad individual ycolectiva/7El arte es una forma para mi esla actividad en la que el hombrese recrea, con una finalidad est$tica, un aspecto de la realidad o un sentimiento en formas bellas vali$ndose de la materia, la imagen o el sonido de e!terioriar lo que se siente y est considerada una t$cnica motivacional, que nos sumerge en un mundo libre de todo aquello que aqueja hoy en da a todos los seres humanos.3ae!presinomanifestacin descrita se encuentra en riesgo de desaparecer 6-or qu$/89o considero que el arte nunca va a desaparecer porque el arte es todo, el arte nunca se va alejar de su funcin social pedaggica dando reflejo a la realidad. %on el arte abstracto el artista se vuelca en la e!presin de su mundo interior.6.u$ est haciendo la persona entrevistada por evitar la desaparicinde esta e!presin o conocimiento tradicional/:-intar, pintar,crearplasmar en cada pinturauna conciencia que transmita un espritu de vida y de e!presin y dar conciencia las nuevas.'ombre y apellidos del estudiante ED7IN A&8ERTO NOVOA GUTIERRE5(echa de recoleccin de informacinMa9o : #el )(*+)emtica elegida por el grupo ,E-.resiones #e artes vis$ales !e/em.lo 0raitis1es"$lt$ras%2'ombredel sitioenel cual serecopila informacin&8E&&O ; ANTIO'UIA'ombre del *nformante& +opcional, OCTAVIO VE&E55escripcin de la e!presin TEATRO: Este es una rama de las artes esc$nicas,queconsisteenlarepresentacinoactuacindehistoriasenfrentedel p#blico, usandoparaestosfines el habla, gestos, la mmica, la dana, lam#sica y otros elementos. 5e hecho en el teatro sepuedenreconocer elementos pertenecientes alasdems artes esc$nicas, y no est limitado al estilotradicional del dilogo narrativo +por ejemplo en lammica, las marionetas, la pera y el ballet,.3aetimologadelapalabrateatroes del griego;theatron;, que significa ;lugar para ver; o ;lugarpara contemplar;. 3os orgenes del teatro losencontramos en la unin de antiguos ritualessagrados para asegurar una buena caa o temporadaagrcola, con los elementos emergentes en lasculturas relacionados conla m#sica yla dana.Entre el segundo y el primer milenio antes de%risto, enelo me ha gustado, ha sido mi hobby de toda la vida, los conocimientos lo he obtenido de libros y ms que todo la prctica como lo ms importante para mi desarrollo como artista, ha influidode manera considerable, el gusto de una ta de mi madre que tambi$n es pintora, mehe basado mucho en la observacin de obras de arte,estilos, t$cnicas de otros pintores, para mi propia manerade pintar, normal mente la inspiracin artstica es de tipogen$tico, nace con la persona.3aprcticaoe!presindescrita tiene aplicacin en la actualidad o solamente es un recuerdo informativo.%omo dije anterior mente lo tengo como mi hobby preferido y la prctico en la actualidad, por gusto personal y de algunos amigos que espordicamente me hacen encargos.'ombre y apellidos del estudiante'afer Meja Mrque(echa de recoleccin de informacin C0