7/26/2019 Contenidos Unidad 2
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Clase 1Objetivo: Explicar los viajes dedescubrimiento de
Cristbal Coln, deHernando de Magallanesy de algn otro
exploradorHabilidad: !epresentar e interpretar"ctitud: #emostrar
valoracin por lavida
"ctividades:Observan video del descubrimiento de"m$rica con los
antecedentes generales%een en po&er point , in'ormacin sobrelos
viajes de descubrimiento, considerandolas rutas utili(adas, los
nuevos continentesy oc$anos descubiertos, los descubridoresy los
periodos de tiempo en )ue estos sereali(aron"notan en sus cuadernos
ideas m*simportantes como %+nea de tiempo
Clase
Objetivo: -ra(ar en un mapamundi lasrutas de los principales
viajes dedescubrimiento
Habilidad: !epresentar e interpretar"ctitud: Establecer la(os
depertenencia
"ctividades:
.bican en un mapamundi las rutas de losprincipales viajes de
descubrimiento deCristbal ColnEn mapa mudo del mundo
identi/cancontinentes, oc$anos, y pa+sesinvolucrados en el
descubrimiento deam$rica 0 ortugal, Espa2a, 3an salvador,india4egan
mapa de las rutas de navegacin deColon en sus cuadernos
Clase 5Objetivo: #escribir los principales
objetivos de la con)uista de "m$ricapara la Corona
espa2olaHabilidad: Obtener in'ormacin sobre elpasado"ctitud:
establecer la(os depertenencia
"ctividades:%een en po&er point las principales causas
)ue impulsaron los viajes de exploracinEuropeos y las clasi/can
en causaseconmicas, mentalidad de la $poca,avances tecnolgicos,
nuevosconocimientos geogr*/cos %een'ragmento de los viajes de
exploracin deHernando Magallanes
Clase 6Objetivo: #escribir, apoy*ndose en'uentes caracter+sticas
generales de losviajes de exploracin de Cristbal Colna trav$s de
comics
Habilidad: obtener in'ormacin sobre elpasado"ctitud: Establecer
la(os depertenencia
"ctividades :%een 'ragmentos de los #iarios de 7iaje deCristbal
Coln en los cuales se describa alos 8abitantes de la isla 9uana8ani
almomento del descubrimiento %uego,
desarrollan las siguientes"ctividades: "ctividad de
Comprensinlectora, responden preguntas respecto al'ragmento #ibujan
comics de lo le+do0"rtes 7isuales4 0 %enguaje yComunicacin4
Clase
Objetivo: #escribir el proceso decon)uista de "m$ricaHabilidad:
!epresentar e interpretar"ctitud:respetar y de'ender la
igualdad
de derec8os
"ctividades: El docente activa los conocimientosprevios de los
estudiantes sobre lacon)uista y las civili(acionesprecolombinas a
trav$s de
im*genes y preguntas alusivas a esteproceso 8istrico en
po&er point%uego, leen su texto de estudio u otra
'uente y seleccionan in'ormacinacerca de los acontecimientos
)uemarcaron el proceso de con)uista de"m$rica, considerando los
casos de M$xicoy de er%uego con'eccionan una l+nea de tiempoen la
)ue ubican losprincipales 8itos estudiados
Clase ;Objetivo: #istinguir, las caracter+sticasprincipales de
la
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Clase 1
Objetivo: Explicar los mltiples
antecedentes de la independencia de las
colonias americanas y reconocer que la
independencia de Chile se enmarca en un
proceso continental.
Habilidad: obtener informacin.
!ctitud: "espeto
!ctividades:
Observan video independencia de las
colonias americanas.
Comentan las ideas principales.
#een texto en po$er point y reconocen en
la lectura las principales causas internas y
externas de la independencia de las
colonias.
Clase %
Objetivo: &dentificar al'unos factores que
tuvieron incidencia en el
proceso de &ndependencia de las colonias
americanas
Habilidad: investi'ar
!ctitud: (rabajar en 'rupo
!ctividades:
(rabajo 'rupal: ! cada 'rupo se le asi'na
un estado americano.
)ediante una pauta reali*an trabajos de
investi'acin y posterior exposicin.
En laboratorio de computacin reali*an
investi'aciones+
, evaluacin sumativa+
Clase -
Objetivo: &dentificar al'unos factores quetuvieron
incidencia en el
proceso de &ndependencia de las colonias
americanas
Habilidad: &nvesti'ar
!ctitud: (rabajar en 'rupos
!ctividades: esarrollo de trabajos de
investi'acin por 'rupo con informacinrecopilada.
Entre'a de trabajos de investi'acin y
exposiciones por 'rupo.
Clase /
Objetivo: &dentificar al'unos factores que
tuvieron incidencia en el
proceso de &ndependencia de las coloniasamericanas
Habilidad: Explicar
!ctitud: 0alorar
!ctividades :
Exposiciones independencia de las
colonias espaolas.
#een textos y lue'o desarrollan2 en elcuaderno2 las actividades
que se presentan .
!bdicacin de 3ayona2 declaracin de
independencia de los estados unidos y
declaracin universal de los derechos
humanos.
Clase 4
Objetivo: Elaborar una l5nea de tiempo con
los principales hitos y
procesos de la &ndependencia de Chile.
Comprender las causas de la independenciade Chile.
Habilidad: "epresentar secuencias
!ctitud: lo'rar compresin del pasado
!ctividades:
esarrollo de 'u5a de trabajo evaluada.
Elaboracin de l5nea de tiempo del proceso
de independencia de Chile2 incorporando
principales hitos y personajes., !C(&0&! E0!#6!!+
Clase 7
Objetivo: &dentificar los principales bandos
en conflicto2 y comparan
las ideas y motivaciones de cada uno.
Habilidad: "epresentar secuencias
!ctitud: lo'rar compresin del pasado
!ctividades:
! partir de lo le5do en su texto de estudio u
otras fuentes2 elaboran un mapa tem8tico
de Chile que muestre las campaas
militares y batallas m8s si'nificativas de la
&ndependencia de Chile. !
continuacin las sitan en una l5nea de
tiempo que muestre los
principales hitos y procesos de la
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Clase 1Objetivo:
"ctividades:
Clase Objetivo:
"ctividades:
Clase 5Objetivo:
Habilidad:"ctitud:
"ctividades:
Clase 6Objetivo:Habilidad:
"ctitud:
"ctividades :
Clase Objetivo:Habilidad:"ctitud:
"ctividades:
Clase ;Objetivo:Habilidad:"ctitud:
"ctividades:
Clase ?Objetivo:Habilidad:
"ctitud:
"ctividades:
Clase @Objetivo:Habilidad:"ctitud:
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Clase 1A:Objetivo:Habilidad:"ctitud:
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Clases11:Objetivo:
Habilidad:"ctitud:
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Clase 1Objetivo:Habilidad:"ctitud:
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Clase 15Objetivo:Habilidad:"ctitud:
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Clase 16Objetivo:Habilidad:"ctitud:
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Clase 1Objetivo:Habilidad:"ctitud:
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Objetivo:
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Clase 1@ "ctividades:
