Upload
kartini-ismail
View
276
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/2/2019 Contoh Instrumen Sains
1/25
1
CONTOH EVIDENS
TAHUN 2
LEMBAGA PEPERIKSAAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
2011
STANDARD PRESTASI
8/2/2019 Contoh Instrumen Sains
2/25
2
Panduan penggunaan contoh evidens
1 Contoh evidens ini adalah sebahagian daripada komponen reka bentuk standard prestasi.2 Contoh evidens ini perlu digunapakai bersama-sama dengan
dokumen standard prestasi (SP) dan dokumen kurikulum standard sekolah rendah (KSSR).
3 Contoh-contoh evidens disusun berdasarkan urutan band dan deskriptor.4 Contoh-contoh evidens ini adalah panduan evidens untuk menilai penguasaan murid mengikut
pernyataan deskriptor.5 Guru digalakkan membina evidens sendiri mengikut kesesuaian persekitaran murid.6 Pengujian menggunakan evidens ini memerlukan kejelasan tujuan dan matlamat.7 Pengujian untuk memperbaiki prestasi perlu melibatkan maklum balas dan refleksi
pengajaran kepada guru dan refleksi pembelajaran kepada murid.8 Evidens contoh ini boleh diubahsuai untuk kegunaan pengujian secara bertulis, lisan,
pemerhatian, projek atau amali.9 Rekod penilaian yang dibuat oleh guru adalah evidens pelaporan tentang pencapaian
murid kepada ibubapa dan pihak berkepentingan.10 Pentaksiran ini boleh dilaksanakan semasa proses pengajaran dan pembelajaran atau
mengikut kesesuaian dan dilakukan secara berterusan.11 Pentaksiran dibuat berdasarkan kepada tahap penguasaan murid.12 Guru perlu membuat tindakan susulan terhadap murid yang tidak menguasai sesuatu
evidens dengan membuat pemulehan dan mentaksir semula murid.13 Evidens hendaklah direkod didalam SPPBS dan disimpan dalam fail murid.14 Evidens contoh ini hanya dibina untuk mengukur tahap pencapaian minima murid.15 Guru perlu mempelbagaikan bentuk pentaksiran (bertulis, lisan, pemerhatian atau projek)
bagi memastikan prestasi murid dapat diukur secara holistik,seimbang dan adil.16 Penguasaan semua evidens dalam deskriptor melayakkan murid melepasi deskriptor
tersebut.17 Murid mesti melepasi semua deskriptor dalam suatu band bagi melayakkannya berada
di band itu.
8/2/2019 Contoh Instrumen Sains
3/25
1
Tema Band Sta nd ard Presta siSta ndard
PembelajaranDeskriptor Evidens
Sa ins
Hayat1
Mengetahui perkara-
perkara asas dalam
sa ins dan te knolog i
1.1.1 1 1
Warnakan kep erluan asas manusia .
Keperluan Asas manusia
( Markah : / 5 )
buah
nasi
buku
beg air
rumah kereta
baju
bola
udara
8/2/2019 Contoh Instrumen Sains
4/25
2
Tema Band Sta nd ard Presta siSta ndard
PembelajaranDeskriptor Evidens
Sa ins
Hayat1
Meng eta hui pe rkara-
perkara asas da lam sa ins
da n teknolog i
2.1.1 2 1
Keperluan Asas Haiwa n
Tuliskan kep erluan asas ha iwan be rdasarkan jawapan yang d iberi.
v
( Markah : / 4 )
Tem pat p erlindunga n
3.
1.
2.
Uda ra Air Makanan
8/2/2019 Contoh Instrumen Sains
5/25
3
Ca ra Haiwan Mem b iak
Gunting d an lekatkan ga mb ar mengikut ca ra ha iwa n mem biak.
Tema Band Sta nd ard Presta siSta ndard
PembelajaranDeskriptor Evidens
Sa ins
Hayat1
Mengetahui perkara-
perkara asas da lam sa ins
da n teknolog i
2.3.1 3 1
8/2/2019 Contoh Instrumen Sains
6/25
4
(Markah : / 8 )
Haiwan yang me lahirkan anak Haiwan yang bertelurHaiwa n yang b ertelurHaiwan yang melahirkan ana k
8/2/2019 Contoh Instrumen Sains
7/25
5
Tema Band Sta nd ard Presta siSta ndard
PembelajaranDeskriptor Evidens
Sa ins
Hayat
2
Memahami
perkara-perkara
asas dalam sainsda n teknolog i
2.3.4 2 2
Anak haiwa n yang menyerupa i ibunya dan tida k menyerupa i ibunya
Pad ankan gam ba r ana k haiwan b erikut denga n ibunya.
( Markah : / 6 )
5.
4.
6.
2.
1.
3.
http://www.google.com.my/imgres?imgurl=http://4.bp.blogspot.com/_7bTLuiStujE/S8Xl_kmmrqI/AAAAAAAABkM/kCQCEbxsRoQ/s1600/frog-coloring-pages.gif&imgrefurl=http://cartoonkids-coloring-pages.blogspot.com/2010/04/best-frog-coloring-pages-for-kids.html&usg=__iHGeLVAo6rGqIHRjtTHelbWnrnI=&h=450&w=524&sz=7&hl=en&start=2&zoom=1&itbs=1&tbnid=RjZw6Uu7U8svrM:&tbnh=113&tbnw=132&prev=/images?q=frog+coloring+pages&hl=en&sa=X&gbv=2&ndsp=20&tbs=isch:18/2/2019 Contoh Instrumen Sains
8/25
8/2/2019 Contoh Instrumen Sains
9/25
7
Tem a Band Sta nd ard Presta siStand ard
PembelajaranDeskriptor Evidens
Sains
Hayat
3
Mempamerkan keupayaan
mengetahui da n memaham i
pe rkara-perkara asas dalamsains dan teknologi
2.1.5 4 1
Pad ankan ga mb ar haiwan-haiwa n be rikut deng an temp at p erlindungannya.
Tem pat Perlindungan Haiwan
Dalam tana h
Reban
Atas pokok
Sarang
Kandang
Lubang
Di c elah ba tu
Di celah kayu
Di da lam a ir
Gua
( Markah : / 9 )
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
8/2/2019 Contoh Instrumen Sains
10/25
8
Tem a Band Sta nd ard Presta siStand ard
PembelajaranDeskriptor Evidens
Sains
Hayat
3
Mempamerkan keupayaan
mengetahui da n memaham i
pe rkara-perkara asas dalamsains dan teknologi
2.1. 3 1
Haiwa n d an ma kana nnya
Tuliskan m akana n ha iwan-ha iwan b erikut.
i. ____________________________
ii. ____________________________
i. ____________________________
ii. ____________________________
i. ____________________________
ii. ____________________________
i. ____________________________
ii. ____________________________
i. ____________________________
ii. ____________________________
i. ____________________________
ii. ____________________________
( Ma rkah : / 12 )
1.
2.
3.
4.
5.
6.
8/2/2019 Contoh Instrumen Sains
11/25
9
Tem a Band Sta nd ard Presta siStand ard
PembelajaranDeskriptor Evidens
Sains
Fizikal
3
Mempamerkan keupayaan
mengetahui da n memaham i
pe rkara-perkara asas dalamsains dan teknologi
4.1.2 6 1
Tandakan () bagi situasi yang terang dan (X) ba g i situasi yang ge lap .
Terang dan gelap
Situasi Terang Gelap
1.
Murid m em asuki ma kma l tanpamem asang lamp u
2. Murid ma suk ke da lam ruma hpa da wa ktu malam sem asa
beka lan elektrik te rputus
3. Murid b erad a d i da lam kelaspa da waktu tengahari
4. Murid m asuk b ilik ta yangande nga n lam pu terpa sang
5. Murid ma suk ke d a lam gua6. Murid m enutup m ata de ngan
kain hitam
7. Murid b erkump ul d i tapakpe rhimp unan pa da w aktu pa gi
8. Murid ma kan di kant in p ad awa ktu reha t
( Markah : / 6 )
8/2/2019 Contoh Instrumen Sains
12/25
10
Tema Band Sta nd ard Presta siSta ndard
PembelajaranDeskriptor Evidens
Sa ins
Hayat
4
Menggunakan
pe ngetahuan a sas
sa ins dan teknolog i
ba gi me njalankan
tugasan
1.1.3 1 1
Pad ankan jaw ap an yang b etul
Makanan da n fungsinya
Fungsi ma kanan Jenis makana n
1. Memb eri tenag a
2. Membantutumbesaran
3. Memb antu menjag akesihatan
4. Mem ba ntu prosespenyembuhan
( Markah : / 8 )
8/2/2019 Contoh Instrumen Sains
13/25
11
Tema Band Sta nd ard Presta siSta ndard
PembelajaranDeskriptor Evidens
Sa ins
Hayat
4
Menggunakan
pe ngetahuan a sas
sa ins dan teknolog i
ba gi me njalankan
tugasan
1.1.3 1 1
Ra jah me nunjukkan p elba ga i jenis ma kana n
Makanan da n fungsinya
Tuliskan jawapan da lam ruang an yang d ised iakan
Fungsi makana n Jenis makana n
Memb eri tenag a1.
2.
Memba ntu tumbesaran
1.
2
Memb antu menjag a
kesihatan
1.
2.
Memba ntu proses
penyembuhan
1.
2
( Markah : / 8 )
8/2/2019 Contoh Instrumen Sains
14/25
12
Tema Band Sta nd ard Presta siSta ndard
PembelajaranDeskriptor Evidens
Sa ins
Hayat
4
Menggunakan
pe ngetahuan a sas
sa ins dan teknolog i
ba gi me njalankan
tugasan
2.1.4 3 1
Ra jah di ba wa h me nunjukkan ga mb ar bebe rap a jenis ha iwa n
Peng elasan Ha iwan Meng ikut Ma kanannya
Tuliskan nam a ha iwan terseb ut meng ikut cara p em akanannya ke da lam
kumpulan yang b etul
( Markah : / 9 )
Haiwan
Makan tumbuhan
sahaja
Makan haiwa n dan
tumbuhan
Makan haiwa n
sahaja
8/2/2019 Contoh Instrumen Sains
15/25
13
Tema Band Sta nd ard Presta siSta ndard
PembelajaranDeskriptor Evidens
Sa ins
Hayat
4
Menggunakan
pe ngetahuan a sas
sa ins dan teknolog i
ba gi me njalankan
tugasan
2.1.4 3 1
Ra jah d i bawa h menunjukkan sekump ulan haiwa n da lam suatu ha b ita t
Peng elasan Ha iwan Meng ikut Ma kanannya
Tuliskan nam a ha iwan terseb ut meng ikut cara p em akanannya ke da lam
kumpulan yang b etul
( Ma rkah : / 12 )
Haiwan
Makan tumbuhan
sahaja
Makan haiwa n dan
tumbuhan
Makan haiwa n
sahaja
8/2/2019 Contoh Instrumen Sains
16/25
14
Tema Band Sta nd ard Presta siSta ndard
PembelajaranDeskriptor Evidens
Sa ins
Hayat
5
Mengaplikasi
pengetahuan dan
kemahiran sa int ifik
untuk me mb entuk
konsep sains
2.3.5 3 1
ARAHAN:
Tumb esaran Ha iwan
1. Ma sukkan te lur- telur kata k ke da lam be kas berisi air kolam .2.
Perhatikan peruba han fizikal yang berlaku kepada telur-telur te rseb utsehingg a ia me netas da n be ruba h menjadi kata k dew asa.
3. Lakar/ Lukiskan p erubahan fizika l yang dap at kam u perhatikan d alamja dual yang d ised ia kan.
MINGGU PEMERHATIAN
1
2
8/2/2019 Contoh Instrumen Sains
17/25
15
3
4
5
( Markah : / 10 )
8/2/2019 Contoh Instrumen Sains
18/25
16
Berda sarkan pe me rha tian yang kamu b uat, leng kapkan kita r hidup kata k d i
bawah.
( Markah : / 3 )
8/2/2019 Contoh Instrumen Sains
19/25
17
Tema Band Sta nd ard Presta siSta ndard
PembelajaranDeskriptor Evidens
Sa ins
Hayat
5
Mengaplikasi
pengetahuan dan
kemahiran sa int ifik
untuk me mb entuk
konsep sains
2.3.5 3 1
Berikut ad alah be be rap a kep ing ga mb ar da lam fa sa hidup rama -ram a.
Tumb esaran Ha iwan
8/2/2019 Contoh Instrumen Sains
20/25
18
Tema Band Sta nd ard Presta siSta ndard
PembelajaranDeskriptor Evidens
Sa ins
Hayat
5
Mengaplikasi
pengetahuan dan
kemahiran sa int ifik
untuk me mb entuk
konsep sains
2.3.5 3 1
Potong da n lekatkan ga mb ar untuk melengkapkan kitaran hidup d i ba wa h.
( Markah : / 3 )
8/2/2019 Contoh Instrumen Sains
21/25
19
Tema Band Sta nd ard Presta siSta ndard
PembelajaranDeskriptor Evidens
Sa ins
Hayat
5
Mengaplikasi
pengetahuan dan
kemahiran sa int ifik
untuk me mb entuk
konsep sains
3.3.1 6 1
ARAHAN :
Tumbesaran Tumbuha n
1. Tanam b iji benih kee mb ung d i da lam p asu yang d ised iakan.2.
Siram d an leta kkan pasu di tempat yang sesua i.
3. Rekodkan pe merhatian d alam jad ual di b aw ah.
Mingg u Ket ingg ian Pokok * Bilang an Daun
1
2
3
4
5
6
Berda sarkan pem erha tian terseb ut, jawa b soa lan d i baw ah
1. Ketingg ian pokok keembung semakin _______________________________.2. Bilangan daun pokok keembung semakin ___________________________.3. Poko k keembung mengalami proses ________________________________.
( Markah : / 3 )
* Untuk meng ukur ketingg ian p okok, boleh g unakan seb arang ukuran yang
sesuai. Conto hnya b enang , ba tang ma ncis da n seb ag ainya .
8/2/2019 Contoh Instrumen Sains
22/25
20
Tema Band Sta nd ard Presta siSta ndard
PembelajaranDeskriptor Evidens
Sa ins
Hayat
5
Mengaplikasi
pengetahuan dan
kemahiran sa int ifik
untuk me mb entuk
konsep sains
3.3.1 6 1
Ra jah me nunjukkan pe me rhatian te rhad ap ana k pokok keem bung selama
tiga mingg u
Tumbesaran Tumbuha n
Minggu 1 Minggu 2 Minggu 3
Berda sarkan pem erhatian terseb ut, jawa b soa lan d i bawa h :
1. Ketingg ian pokok keembung semakin ________________________________
2. Bilangan daun pokok keembung semakin ____________________________
3. Poko k keembung mengalami proses _________________________________
( Markah : / 3 )
8/2/2019 Contoh Instrumen Sains
23/25
8/2/2019 Contoh Instrumen Sains
24/25
8/2/2019 Contoh Instrumen Sains
25/25
Tarikh : _________________________
Hari : _________________________
Waktu/ Masa Makanan Minuman
1. Sarapan pa gi
2. Minum pa gi(waktu reha t)
3. Makan tenga h hari
4. Minum p etang
5. Makan malam
6. Minum ma lam
7. Lain-lain makananyang saya ma kan
pada hari ini (jika
ada)*
* Makanan lain yang d ima kan p ad a w aktu - wa ktu sengg ang
( anta ra wa ktu-wa ktu ma kan )
( Markah : / 10 )