Pedagógusképzés

támogatása

TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001

CSAHÓCZI ERZSÉBET –

CSATÁR KATALIN –

KOVÁCS CSONGORNÉ –

MORVAI ÉVA –

SZÉPLAKI GYÖRGYNÉ –

SZEREDI ÉVA:

MATEMATIKA 7.

TANKÖNYVISMERTETŐ

TÓTFALUSI MIKLÓS

Csahóczi–Csatár–Kovácsné–Morvai–Széplakiné–

Szeredi: Matematika 5-8. tankönyvcsalád

Csahóczi–Csatár–Kovácsné–Morvai–Széplakiné–

Szeredi: Matematika 5-8. tankönyvcsalád

• A szerzők, legalább 20 éve tanítják az

általános iskolás korosztályt.

• Cél: a tanulók gondolkozva, felfedező

úton tennének szert matematikai

ismereteikre, s ezeket alkalmazni tudják

más műveltségi területeken is.

• Módszer: a tananyagtartalom játékos

feldolgozása a játékos felfedeztetés nagy

öröm a gyerekek számára, nincs ennél

hatékonyabb

Csahóczi–Csatár–Kovácsné–Morvai–Széplakiné–

Szeredi: Matematika 5-8. tankönyvcsalád

• A tanulók legnagyobb része ebben a korban jut

el a konkrét gondolkodástól az absztrahálásig.

Ezért az 5-6. évfolyamon az integratív-képi

gondolkodás fejlesztése a cél, a 7–8.

évfolyamon elkezdődik az elvont fogalmi és

elemző gondolkodás kialakítása is.

• Kis lépéseken keresztül, természetes módon

hangoljuk őket a matematika tudományának

befogadására. Fokozatosan alakítjuk ki a

matematika szaknyelvének pontos használatát

és jelölésrendszerének alkalmazását.

Az átdolgozott 7.-es tankönyv

• A4 méret (a tankönyv a

feladatgyűjtemény és a

felmérő is)

• Tk.: 256 oldal, fgy.: 156

oldal, felmérő: 128 oldal

• A tankönyv szerkezete,

a leckék felépítése

könnyen áttekinthető,

tagolt címrendszer

Az átdolgozott 7.-es tankönyv

A tananyagtartalmak változása a 7-8. szakaszban:

Kombinatorika

A kombinatorikai feladatok megoldása csak az

összes eset szisztematikus összeszámlálásával.

Számtan-algebra

Számhalmazok: csak példák nem racionális

számra (végtelen nem szakaszos tizedes törtek).

Valós számhalmaz átkerül a következő

szakaszra.

Az átdolgozott 7.-es tankönyv

A tananyagtartalmak változása a 7-8.

szakaszban:

Hatványozás: csak egész számokra és csak

pozitív egész kitevőkre. Csak tíz hatványai

nem pozitív egész kitevőkre is.

Műveletek hatványokkal: Szorzat,

hányados, és hatvány hatványozása a

következő szakasz anyaga.

Az átdolgozott 7.-es tankönyv

A tananyagtartalmak változása a 7-8.

szakaszban:

Számelmélet: Két szám legnagyobb közös osztója: csak kiválasztása az összes

osztóból.

Legkisebb pozitív közös többszörös: csak megkeresése a közös

többszörösök közül.

Legnagyobb közös osztó: csak kiválasztása az összes osztóból.

Legkisebb pozitív közös többszörös: csak kiválasztása a

többszörösök közül.

Prímszám összetett szám fogalma, prímtényezős felbontás: csak

ebben a szakaszban normál tananyag, nem az előzőben.

Az átdolgozott 7.-es tankönyv

A tananyagtartalmak változása a 7-8.

szakaszban:

Algebra

Többtagúval való szorzás: a következő szakaszba

került.

Elsőfokú, illetve elsőfokúra visszavezethető

egyenletek, elsőfokú egyenlőtlenségek megoldása

mérlegelvvel: csak ebben a szakaszban normál

tananyag, nem az előzőben.

Százalékszámítás: az alap és a százalékláb

kiszámítása, csak ebben a szakaszban normál

tananyag, nem az előzőben.

Az átdolgozott 7.-es tankönyv

A tananyagtartalmak változása a 7-8.

szakaszban:

Összefüggések, függvények, sorozatok

- Nem lineáris függvények: a részletes

tárgyalás a következő szakaszba került.

- Számtani és mértani sorozat: a részletes

tárgyalás a következő szakaszba került.

- Pitagorasz tétele: bizonyítása a következő

szakasz témája lett.

Az átdolgozott 7.-es tankönyv

A taneszköz erősségei

A leckék bevezető

feladattal indulnak, vagy

szemléletes ábrák és a

hozzá tartozó

magyarázatokkal, amely

a kollégák munkáját és a

tanulók önálló

ismeretszerzését is

kívánják segíteni.

Az átdolgozott 7.-es tankönyv

A taneszköz

erősségei:

A feladatanyag a

hagyományos példák

mellett sok újszerű,

életközeli, motiváló,

figyelmet felkeltő

problémafelvetést,

játékos feladatot

tartalmaz.

Az átdolgozott 7.-es tankönyv

A taneszköz erősségei:

A csoportbontásban

történő és differenciált

tanításra a bőséges és

fokozatosan nehezedő

feladatsorok alkalmasak. A

feladatok nehézségi

fokának jelölésével

segítik a szerzők a

kollégák munkáját.

Az átdolgozott 7.-es tankönyv

A taneszköz

erősségei:

Több témakörben

szerepel olyan feladat,

amely az önálló

ismeretszerzésre, az

interneten való

keresésre ösztönzi a

gyerekeket.

Az átdolgozott 7.-es tankönyv

S még közelebb a

korosztályhoz:

piktogramok

Pedagógusképzés

támogatása

TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001

KÖSZÖNÖM

A FIGYELMET!

www.tankonyvkatalogus.hu www.ofi.hu