CTIF MADRID-CAPITAL - SEMINARIOS - CURSO 2017-18gestiondgmejora.educa.madrid.org/_documentos/convocatorias/2017-18/... · creciendo con consciencia cp inf-pri «maestro padilla»

Subdirección General de Formación del Profesorado

GIFP TÍTULO CENTROCÓDIGO DE

CENTRO

Nº

PARTICIPANTES CRÉDITOS

173 PLATAFORMA MAX/EDUCAMADRID EN EL AULA IES «AVDA. DE LOS TOREROS» 28028428 15 3,5

201LAS HABILIDADES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SU

APLICACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS ENSEÑANZAS MÚSICALES

CPROF MUS «CONSERVATORIO PROFESIONAL

DE MÚSICA DE MADRID»28039906 9 2,5

202 PROFUNDIZACIÓN EN EL ESTUDIO DE LAS DANZAS DE CARÁCTERCPROF DANZA «REAL CONSERVATORIO

PROFESIONAL DE DANZA MARIEMMA»28042361 14 3,5

203CONVIVENCIA POSITIVA E IGUALITARIA EN CENTROS DE

SECUNDARIAIES «SAN ISIDRO» 28020946 8 2,5

204 GRABACIÓN DE QUINTETOS DE VIENTO MADERACSU MUS «REAL CONSERVATORIO SUPERIOR


205 EDUCACIÓN POR PROYECTOS IES «JUANA DE CASTILLA» 28041433 15 2,5

206DANZA CLÁSICA Y ESPAÑOLA: INTERRELACIÓN, CRITERIOS Y

METODOLOGÍAS DE APLICACIÓN EN EL AULACPROF DANZA «CARMEN AMAYA» 28059292 10 2,5

207 STRAVINSKY 100 AÑOS DESPUÉS CPROF MUS «TERESA BERGANZA» 28044409 15 3,5

208ESTUDIO DE LAS CARACTERÍSTICAS RÍTMICO-MELÓDICAS DE LAS

MÚSICAS DE LAS CLASE DE DANZACPROF DANZA «CARMEN AMAYA» 28059292 11 3,5

209MÚSICA Y DANZA COMO PROYECTO ARTÍSTICO Y PEDAGÓGICO:

AMALGAMA 2018 (II)CPROF DANZA «CARMEN AMAYA» 28059292 15 3,5

210 TÉCNICA ALEXANDER CPROF MUS «TERESA BERGANZA» 28044409 9 2,5

211 COOPERANDO EN EL AULA IES «EL ESPINILLO» 28013899 15 2,5

CTIF MADRID-CAPITAL - SEMINARIOS - CURSO 2017-18

CTIF Madrid-Capital 1 de 22Seminarios

Curso 2017-18



CENTRO

Nº



212APROXIMACIÓN TEATRAL AL SIGLO XVII A TRAVÉS DE FRANCISCO

DE QUEVEDO (II)IES «FRANCISCO DE QUEVEDO» 28044902 15 2,5

213ESTUDIO DE CASOS PARA UNA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: DE LO

PARTICULAR A LO GENERAL CP INF-PRI «NTRA. SRA. DE LA FUENCISLA» 28025968 12 2,5

214MÚSICA Y DANZA COMO PROYECTO ARTÍSTICO Y PEDAGÓGICO:

AMALGAMA 2018 (I)CPROF MUS «VICTORIA DE LOS ÁNGELES» 28059280 15 3,5

215EL CURRÍCULUM EN EL MICROCONTEXTO EDUCATIVO:

PLANIFICACIÓN EDUCATIVA EN EL AULA DE INSTRUMENTO



216 LA ESCUELA EN FEMENINO PLURAL IES «CIUDAD DE LOS ÁNGELES» 28037016 12 2,5

217 LA ESCUELA EN FEMENINO PLURAL IES «CIUDAD DE LOS ÁNGELES» 28037016 9 2,5

218RECURSOS PARA MEJORAR LA INSERCIÓN DEL ALUMNADO CON

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESIES «PARQUE ALUCHE» 28020727 11 2,5

219 MÚSICA, DANZA E IDENTIDAD CPROF MUS «VICTORIA DE LOS ÁNGELES» 28059280 15 3,5

220LA FORMA MUSICAL A TRAVÉS DE LAS DANZAS HISTÓRICAS Y SU

APLICACIÓN AL AULA (III)CPROF MUS «TERESA BERGANZA» 28044409 15 3,5

221SOBRE LA FORMACIÓN DE BAILARINES: INCLUSIÓN, CONVIVENCIA

Y CONFLICTOCPROF DANZA «CARMEN AMAYA» 28059292 10 2,5

222CONVIVENCIA POSITIVA E IGUALITARIA EN CENTROS DE

SECUNDARIAIES «SAN ISIDRO» 28020946 15 2,5

223GRABACIÓN DE QUINTETOS DE VIENTO METAL DE ALUMNOS DE

COMPOSICIÓN DEL RCSMM

CSU MUS «REAL CONSERVATORIO SUPERIOR



Curso 2017-18



CENTRO

Nº



224 MINDFULNESS PARA DOCENTES: INICIACIÓN CP INF-PRI «CUBA» 28010539 15 2,5

225 ALTAS CAPACIDADES Y DIFERENCIACIÓN CURRICULAR CP INF-PRI «LEOPOLDO CALVO-SOTELO» 28069820 11 3,5

226IMPLANTACIÓN DE UNA RED DE APRENDIZAJE COOPERATIVO EN

EDUCACIÓN PRIMARIA

CPR INF-PRI-SEC «CIUDAD DE LOS

MUCHACHOS»28011593 15 3,5

227 MINDFULNESS EN EL SAEDCP EE «CÁTEDRA DE PEDIATRIA, HOSPITAL

CLÍNICO»28018371 11 2,5

228PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DE LAS DIFICULTADES DEL

LENGUAJE EN EDUCACIÓN INFANTILCP INF-PRI «GUINDALERA» 28049365 9 2,5

229 DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA CREATIVA A TRAVÉS DEL ARTE CP INF-PRI «LEOPOLDO CALVO-SOTELO» 28069820 10 2,5

230 EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO CP INF-PRI «RAMÓN GÓMEZ DE LA SERNA» 28010941 10 3,5

231DESARROLLO DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS BASADAS EN EL

TRABAJO COOPERATIVOCP INF-PRI «FRANCISCO DE LUIS» 28010643 13 2,5

232 MINDFULNESS EN LA ESCUELA CP INF-PRI «ALHAMBRA» 28038318 13 2,5

233DESARROLLO DE LA ATENCIÓN PLENA EN EL CONTEXTO

EDUCATIVOCP INF-PRI «PÍO XII» 28006071 13 2,5

234 MINDFULNESS PARA NIÑOS. CRECIENDO CON CONSCIENCIA CP INF-PRI «MAESTRO PADILLA» 28072466 15 2,5

235 MATEMÁTICAS ABN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA CP INF-PRI «BLAS DE OTERO» 28035512 15 2,5


Curso 2017-18



CENTRO

Nº



236DESARROLLO DE METODOLOGÍAS ACTIVAS EN EDUCACIÓN

SECUNDARIA OBLIGATORIAIES «VILLA DE VALLECAS» 28040751 11 2,5

237MEJORA DE LOS PATIOS DEL CENTRO A TRAVÉS DE UN PROCESO

PARTICIPATIVOIES «MARIANO JOSÉ DE LARRA» 28028431 11 2,5

238INICIACIÓN AL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EDUCACIÓN

INFANTILCP INF-PRI «LEOPOLDO CALVO-SOTELO» 28069820 10 2,5

239DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA CREATIVA A TRAVÉS DEL ARTE

ICP INF-PRI «LEOPOLDO CALVO-SOTELO» 28069820 10 2,5

240METODOLOGÍAS ACTIVAS Y EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS

CLAVECP INF-PRI «MANUEL BARTOLOMÉ COSSíO» 28010795 13 2,5

241 APRENDIZAJE ABP CP INF-PRI «MONTE DE EL PARDO» 28045104 10 2,5

242EL DESARROLLO DEL LENGUAJE A TRAVÉS DE DE METODOLOGÍAS

ACTIVAS EN EDUCACIÓN INFANTILCP INF-PRI «LA RIOJA» 28033931 12 2,5

243INTRODUCCIÓN AL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EDUCACIÓN

PRIMARIA IICP INF-PRI «LEOPOLDO CALVO-SOTELO» 28069820 8 3,5

244INTRODUCCIÓN AL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EDUCACIÓN

PRIMARIA ICP INF-PRI «LEOPOLDO CALVO-SOTELO» 28069820 8 3,5

245EL DESARROLLO DEL LENGUAJE A TRAVÉS DE METODOLOGÍAS

ACTIVAS EN EDUCACIÓN PRIMARIACP INF-PRI «LA RIOJA» 28033931 12 2,5

246 CONVIVIENDO EN UN INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA IES «MADRID-SUR» 28045840 15 3,5

247 INICIACIÓN EN EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS CP INF-PRI «FRANCISCO FATOU» 28005350 12 2,5


Curso 2017-18



CENTRO

Nº



248 TÉCNICAS TEATRALES EN EL AULA DE IDIOMAS EOI «DE MADRID-JESÚS MAESTRO» 28034431 12 2,5

250 USO DE LOS DISPOSITIVOS MÓVILES EN EL AULA EOI «DE MADRID-JESÚS MAESTRO» 28034431 15 2,5

251MEJORA DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES A TRAVÉS DE

LAS ARTES PLÁSTICASCP INF-PRI «CONCEPCIÓN ARENAL» 28010497 10 2,5

252 TEATRALIZACIÓN EN LA ESCUELA CP INF-PRI «SAN EUGENIO Y SAN ISIDRO» 28006275 15 3,5

253EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LA EOI PARA DESARROLLAR

EL PROYECTO ERASMUS+ 2017-2019EOI «E.O.I. DE MADRID-CARABANCHEL» 28039931 11 2,5

254DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y LA CONVIVENCIA A

TRAVÉS DE PNL Y NEUROCIENCIACP INF-PRI «RUFINO BLANCO» 28006238 15 2,5

255 COOPERAR PARA CONSEGUIR MÁS CP INF-PRI «DOCTOR TOLOSA LATOUR» 28018459 14 2,5

256 LA BIBLIOTECA COMO RECURSO PARA EL CENTRO CP INF-PRI-SEC «LOYOLA DE PALACIO» 28069169 12 2,5

257EL IDIOMA COMO VEHÍCULO DE APRENDIZAJE DE UNA PROFESIÓN

Y PARA LA TRANSICIÓN A LA VIDA ADULTAUFIL «PUERTA BONITA» 28056114 11 2,5

258 MÉTODO DE APRENDIZAJE DE LECTOESCRITURA "JOLLY PHONICS" CP INF-PRI «AGUSTÍN RODRÍGUEZ SAHAGÚN» 28063751 9 2,5

259EL TEATRO FORO COMO ESTRATEGIA PARA FOMENTAR LA

CONVIVENCIA Y PREVENIR EL ACOSO ESCOLARCP INF-PRI «TIRSO DE MOLINA» 28006408 11 2,5

260 EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD PROFESIONAL DOCENTE (II) CP INF-PRI «CAPITÁN CORTÉS» 28005179 12 2,5


Curso 2017-18



CENTRO

Nº



261 MI BARRIO, MI CIUDAD, MADRID CP INF-PRI «JUAN SEBASTIÁN ELCANO» 28005726 9 3,5

262PROGRAMAS PARA CREAR JUEGOS DIDÁCTICOS PARA EL

APRENDIZAJE DE IDIOMASEOI «E.O.I. DE MADRID-SAN BLAS» 28039921 8 2,5

263 NEURODIDÁCTICA: OTROS CAMINOS PARA ENSEÑAR Y APRENDER CP INF-PRI «REPÚBLICA DEL BRASIL» 28006159 10 2,5

264 NEURODIDÁCTICA: OTROS CAMINOS PARA ENSEÑAR Y APRENDER CP INF-PRI «REPÚBLICA DEL BRASIL» 28006159 8 2,5

265 FORMACIÓN EN EL MÉTODO ABN CP INF-PRI «JUAN ZARAGÜETA» 28020533 11 2,5

266 EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD PROFESIONAL DOCENTE (II) CP INF-PRI «EL MADROÑO» 28038331 15 2,5

267 APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS CP INF-PRI «REPÚBLICA DE ECUADOR» 28006172 14 3,5

268EL IDIOMA COMO VEHÍCULO DE APRENDIZAJE DE UNA PROFESIÓN

Y PARA LA TRANSICIÓN PARA LA VIDA ADULTAUFIL «PUERTA BONITA» 28056114 10 2,5

269LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA: EXPERIENCIAS E

INNOVACIONESCP INF-PRI «JUAN SEBASTIÁN ELCANO» 28005726 12 3,5

270MEJORA DE LA ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE CIENCIAS A

TRAVÉS DE LA LENGUA VEHICULAR INGLÉSCP INF-PRI «CAPITÁN CORTÉS» 28005179 12 3,5

271

ESTRATEGIAS COMUNITARIAS PARA LA RESOLUCIÓN DE

CONFLICTOS. IMPLICACIONES EN EL PLAN DE CONVIVENCIA DEL

CENTRO

UFIL «VIRGEN DE ÁFRICA» 28056047 10 2,5

272 APLICACIONES EDUCATIVAS EN LA DISTRIBUCIÓN MAX 9.0 IES «ARCIPRESTE DE HITA» 28018460 13 2,5


Curso 2017-18



CENTRO

Nº



273 MODELADO 3D CON BLENDER E IMPRESIÓN.2 E ARTE «LA PALMA» 28021355 10 2,5

274 MODELADO 3D CON BLENDER E IMPRESIÓN.1 E ARTE «LA PALMA» 28021355 10 2,5

275 AULA VIRTUAL COMO RECURSO EDUCATIVO IES «PARQUE ALUCHE» 28020727 13 2,5

276 MAX Y EL SOFTWARE LIBRE EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL IES «CLARA DEL REY» 28042656 14 3,5

277 MAX Y EL SOFTWARE LIBRE EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL IES «CLARA DEL REY» 28042656 15 3,5

278 USO DE LAS APLICACIONES DIDÁCTICAS MAX 9 CP INF-PRI «LA DEHESA DEL PRÍNCIPE» 28037375 12 2,5

279 USO DEL SISTEMA OPERATIVO MAX 9 COMO RECURSO DIDÁCTICO CP INF-PRI «LA DEHESA DEL PRÍNCIPE» 28037375 13 2,5

280 MAX Y EDUCAMADRID: USO BÁSICO Y APLICACIÓN EN EL AULA II CP INF-PRI «ISAAC PERAL» 28005568 9 2,5

281 MAX Y EDUCAMADRID: USO BÁSICO Y APLICACIÓN EN EL AULA I CP INF-PRI «ISAAC PERAL» 28005568 8 2,5

282INNOVACIÓN METODOLÓGICA: APRENDIZAJE BASADO EN

PROYECTOSIES «PRÍNCIPE FELIPE» 28047411 11 2,5

283INNOVACIÓN METODOLÓGICA: APRENDIZAJE BASADO EN

PROYECTOSIES «PRÍNCIPE FELIPE» 28047411 10 2,5

284 DIDACTICA DE VIDEO DJ PARA EVENTOS EN DIRECTO IES «PRÍNCIPE FELIPE» 28047411 14 2,5


Curso 2017-18



CENTRO

Nº



285 ELABORACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS ERASMUS+ IES «JOAQUÍN TURINA» 28018903 10 2,5

286 UTILIZACIÓN DE MAX Y LA NUBE DE EDUCAMADRID CP INF-PRI «ALHAMBRA» 28038318 15 2,5

287 MAX Y LA NUBE EN EDUCAMADRID (I) IES «GÓMEZ MORENO» 28020582 10 2,5

288 MAX Y LA NUBE DE EDUCAMADRID (II) IES «GÓMEZ MORENO» 28020582 8 2,5

289 LINUX-MAX CP INF-PRI «LEOPOLDO CALVO-SOTELO» 28069820 10 3,5

290 APLICACIONES WEB PARA SU USO EN EDUCACIÓN CP INF-PRI «PEDRO DUQUE» 28060211 11 2,5

291 APLICACIONES WEB E IOS PARA SU USO EN EDUCACIÓN CP INF-PRI «PEDRO DUQUE» 28060211 8 2,5

292DESARROLLO DE UN BLOG CON CONTENIDOS DE LA FAMILIA

PROFESIONAL DE HOSTELERÍA Y TURISMO

IES «HOTEL ESCUELA DE LA COMUNIDAD DE

MADRID»28048294 12 3,5

293 UTILIZACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DE GOOGLE PARA EL AULA IES «SAN FERNANDO» 28019351 13 2,5

294INICIACIÓN EN EL USO DE LA TABLET EN EL AULA COMO RECURSO

EDUCATIVOCP INF-PRI «MAESTRO PADILLA» 28072466 13 2,5

295CREACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS PARA EL ÁREA DE LAS

MATEMÁTICAS A TRAVES DE LAS TICCP INF-PRI «SAN MIGUEL» 28019567 14 2,5

296 EL BLOG COMO RECURSO DIDÁCTICO I CP INF-PRI «CARMEN LAFORET» 28071826 8 2,5


Curso 2017-18



CENTRO

Nº



297 EL BLOG COMO RECURSO DIDÁCTICO II CP INF-PRI «CARMEN LAFORET» 28071826 8 2,5

298COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE E INNOVACIÓN METODOLÓGICA:

ELABORACIÓN DE PÁGINAS WEB DEPARTAMENTALESIES «FRANCISCO DE QUEVEDO» 28044902 9 2,5

299APLICACIONES INFORMÁTICAS, ROBÓTICA Y PROGRAMACIÓN EN

EL AULACP INF-PRI «EL GRECO» 28060221 11 2,5

300USO DE LA PLATAFORMA MOODLE EN AULAS VIRTUALES DE

EDUCAMADRIDIES «ARTURO SORIA» 28030575 14 2,5

301INTRODUCCIÓN DE LA TABLET COMO RECURSO DIDÁCTICO EN

EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIACP INF-PRI «FELIPE II» 28010591 11 2,5

302 TRABAJO POR PROYECTOS IES «SANTAMARCA» 28018356 12 2,5

303APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS: RECURSOS Y

PLATAFORMASCP INF-PRI «GINER DE LOS RÍOS» 28026547 12 2,5

304

GESTIÓN Y CONTROL I: DE LOS MONITORES MULTITÁCTILES, DE

UNA PLATAFORMA EDUCATIVA VIRTUAL Y DE APLICACIONES

ONLINE

IES «VALLECAS I» 28020648 14 2,5

305 EDUCACIÓN DIGITAL IES «TIRSO DE MOLINA» 28019464 11 2,5

306ACOMPAÑAMIENTO A LAS FAMILIAS DE ALUMNOS/AS CON

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

EOEP ATEN-TEMPR «EQUIPO ATENCIÓN

TEMPRANA SAN BLAS»28700568 9 2,5

307 RECICLAJE EN INFANTIL EEI «LA PRADERA» 28048661 10 2,5

308RESPUESTA INCLUSIVA PARA EL ALUMNADO CON NECESIDADES

EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A TEA

EOEP GENERAL «EQUIPO GENERAL TETUÁN-

FUENCARRAL»28700180 9 3,5


Curso 2017-18



CENTRO

Nº



309ACTUALIZACIÓN METODOLÓGICA: INTRODUCCIÓN A LOS

ALGORITMOS ABN EN INFANTIL Y PRIMARIACP INF-PRI «MIRASIERRA» 28038343 11 2,5

310METODOLOGÍA Y RECURSOS PARA LA LECTOESCRITURA EN

EDUCACIÓN INFANTILCP INF-PRI «CARMEN LAFORET» 28071826 9 2,5

311APRENDIZAJE COOPERATIVO: DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA EN

EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIACP INF-PRI «MARÍA MOLINER» 28049377 10 2,5

312ATENCIÓN PLENA PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y EL

APRENDIZAJE II-BIES «MIRASIERRA» 28038355 9 2,5

313 LA PRÁCTICA FILOSÓFICA EN EL AULA: ENSEÑAR A PENSAR CP INF-PRI «MADRID-SUR» 28045086 14 2,5

314 MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA CP INF-PRI-SEC «PINAR DE SAN JOSÉ» 28063763 15 2,5

315 MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS EN EDUCACIÓN INFANTIL CP INF-PRI-SEC «PINAR DE SAN JOSÉ» 28063763 15 2,5

316LECTOESCRITURA EN INFANTIL DESDE UN ENFOQUE

CONSTRUCTIVISTACP INF-PRI «EL GRECO» 28060221 15 2,5

317EDUCACIÓN PARA LAS EMOCIONES: DESARROLLO PSICO-

EMOCIONAL EN LA ESCUELA

EOEP GENERAL «EQUIPO GENERAL

CARABANCHEL»28700222 11 2,5

318TRANSFORMACIÓN DE LOS ESPACIOS EXTERIORES COMO

RECURSO EDUCATIVO EN LA EDUCACIÓN INFANTILEEI «EL BELÉN» 28043466 13 2,5

319 LA SUPERVISIÓN EN LOS GRUPOS MULTIFAMILIARES IIEOEP ATEN-TEMPR «EQUIPO ATENCIÓN

TEMPRANA PUENTE VALLECAS»28700556 13 2,5

320LA PEDAGOGÍA DE LA ESCUCHA. LA DOCUMENTACIÓN EN LA

ESCUELA INFANTILEEI «LA ALEGRÍA DE LA HUERTA» 28072031 15 2,5


Curso 2017-18



CENTRO

Nº



321 LAS EMOCIONES A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA CP INF-PRI «PASAMONTE» 28028416 10 2,5

322 DISCIPLINA POSITIVA EN 0-3 AÑOS EIPR «TOBOGÁN II» 28064809 9 3,5

323 MINDFULNESS EN EDUCACIÓN INFANTIL EEI «LA JARA» 28043557 14 3,5

324IMPLEMENTACIÓN DE HERRAMIENTAS DIAGNÓSTICAS BASADAS

EN LA INVESTIGACIÓN ACTUAL

EOEP GENERAL «EQUIPO GRAL. MORATALAZ-

VILLA DE VALLECAS»28700258 11 2,5

325LA PEDAGOGÍA DE LA VIDA COTIDIANA APLICADA A LA ESCUELA

INFANTILEEI «LAS LEANDRAS» 28072053 13 3,5


INFANTILEEI «LA COLINA» 28047484 13 3,5


INFANTILEEI «LAS AZALEAS» 28070998 12 3,5

328IMPLEMENTACIÓN DEL MINDFULNESS EN EL AULA. ASPECTOS

TEÓRICOS Y PRÁCTICOSIES «CIUDAD DE JAÉN» 28032481 14 3,5

329APOYO CONDUCTUAL POSITIVO PARA ABORDAR LOS

TRASTORNOS DE CONDUCTA. ESTUDIO DE CASOS ICP EE «JOAN MIRÓ» 28037387 14 2,5


TRASTORNOS DE CONDUCTA. ESTUDIO DE CASOS IICP EE «JOAN MIRÓ» 28037387 14 2,5

331METODOLOGÍA TEACCH Y MONTESSORI EN UN COLEGIO DE

EDUCACIÓN ESPECIALCP EE «FUNDACIÓN GOYENECHE» 28021173 11 2,5

332 MEDIACIÓN ESCOLAR. ALUMNOS AGENTES MEDIADORES CP INF-PRI «VICÁLVARO» 28030411 15 2,5


Curso 2017-18



CENTRO

Nº



333TRABAJO POR PROYECTOS EN CENTROS DE EDUCACIÓN

ESPECIALCP EE «INMACULADA CONCEPCIÓN» 28029664 8 3,5

334INVESTIGACIÓN Y ELABORACIÓN DE MATERIALES MANIPULATIVOS

QUE FAVOREZCAN LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDADCP INF-PRI «ALFONSO X EL SABIO» 28005003 13 3,5

335

ATENCIÓN PLENA EN EL UNIVERSO EMOCIONAL Y DESARROLLO

PERSONAL A TRAVÉS DE LA GIMNASIA CEREBRAL Y LA

INTELIGENCIA CORPORAL

CP EE «INMACULADA CONCEPCIÓN» 28029664 10 2,5

336HERRAMIENTAS PARA EL DESARROLLO DE EXPERIENCIAS DE

EDUCACIÓN COMBINADA EBO-EDUCACIÓN PRIMARIACP INF-PRI «EL SOL» 28057015 14 2,5

337APOYO CONDUCTUAL POSITIVO PARA AFRONTAR LOS

PROBLEMAS DE CONDUCTACP EE «FRANCISCO DEL POZO» 28021161 13 2,5

338 APRENDIZAJE COOPERATIVO CP INF-PRI «ALFREDO DI STEFANO» 28077865 12 2,5

339 ALTAS CAPACIDADES Y ENRIQUECIMIENTO CURRICULAR CP INF-PRI «EL SOL» 28057015 12 2,5

340PROYECTOS EUROPEOS ETWINNING EN CENTROS DE EDUCACIÓN

ESPECIALCP EE «LA QUINTA» 28039116 15 2,5


TRASTORNOS DE CONDUCTA (2)CP EE «INFANTA ELENA» 28036942 13 2,5


TRASTORNOS DE CONDUCTA (1)CP EE «INFANTA ELENA» 28036942 15 2,5

343ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL ALUMNADO TEA DESDE

UNA PERSPECTIVA INCLUSIVA

CPR PRI-SEC «BEATA FILIPINA-FUND.

FELICIANA VIERTOLA»28006809 13 2,5

344 EQUIPO DE MEDIACIÓN IES «CIUDAD DE JAÉN» 28032481 9 2,5


Curso 2017-18



CENTRO

Nº



345LECTOESCRITURA DESDE EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA

ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESCP EE «VALLECAS (E.E.)» 28029241 15 2,5

346ATENCIÓN PLENA PARA UNA ESCUELA INCLUSIVA Y AMIGABLE SIN

ACOSO ENTRE IGUALESCP INF-PRI «ARAVACA» 28010424 14 2,5

347 GESTIÓN DE LAS EMOCIONES PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA CP INF-PRI «SAN BENITO» 28019658 12 2,5

348 ABN INFANTIL CP INF-PRI «VIRGEN DEL CORTIJO» 28031075 10 2,5

349ENFOQUE MANIPULATIVO DE LA DIDÁCTICA DEL ÁREA DE

MATEMÁTICASCP INF-PRI «JUAN RAMÓN JIMÉNEZ» 28005714 11 2,5

350PAIDOGRAFÍA. DETECCIÓN DE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Y

TRASTORNOS DE CONDUCTACP INF-PRI «VIRGEN DEL CORTIJO» 28031075 15 2,5

351ACTUALIZACIÓN E INNOVACIÓN METODOLÓGICA EN EL ÁREA DE

MATEMÁTICAS: MÉTODO ABNCP INF-PRI «RUFINO BLANCO» 28006238 11 2,5

352POR UNAS MATÉMÁTICAS MANIPULATIVAS Y DIVERTIDAS.

INICIACIÓN A LA METODOLOGÍA ABNCP INF-PRI «LEPANTO» 28010771 10 2,5

353 MÉTODO ABN CP INF-PRI «GARCILASO DE LA VEGA» 28037648 14 2,5

354EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS EN

EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA.CP INF-PRI «AMADOR DE LOS RÍOS» 28010412 10 2,5

355METODOLOGÍA ABN EN LAS CLASES DE MATEMÁTICAS DE

PRIMARIACP INF-PRI «CIUDAD DE VALENCIA» 28020673 12 2,5

356 METODOLOGÍA ABN EN LAS CLASE DE MATEMÁTICAS DE INFANTIL CP INF-PRI «CIUDAD DE VALENCIA» 28020673 12 2,5


Curso 2017-18



CENTRO

Nº



357APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA ABN EN LA ETAPA DE

EDUCACIÓN PRIMARIACP INF-PRI «JOSÉ MARÍA DE PEREDA» 28005660 14 2,5

358 LA METODOLOGÍA ABN CP INF-PRI «EUGENIO MARÍA DE HOSTOS» 28032791 12 3,5

359RESPUESTAS EDUCATIVAS AL ALUMNADO CON ALTAS

CAPACIDADES (PARTE II)CP INF-PRI «CIUDAD DE VALENCIA» 28020673 13 2,5

360 INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA DE LAS MATEMÁTICAS: ABN. 2 CP INF-PRI «REPÚBLICA DEL URUGUAY» 28006196 8 3,5

361 INICIACIÓN A LAS MATEMÁTICAS ABN CP INF-PRI «CORTES DE CÁDIZ» 28072995 10 2,5

362 INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA DE LAS MATEMÁTICAS: ABN. CP INF-PRI «REPÚBLICA DEL URUGUAY» 28006196 8 3,5

363 MÉTODO ABN CP INF-PRI «PADRE POVEDA» 28006020 13 3,5

364DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE UNA

METODOLOGÍA MANIPULATIVACP INF-PRI «VIRGEN DEL CORTIJO» 28031075 9 2,5

365 INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL CONTEXTO ESCOLAR CP INF-PRI «MIGUEL BLASCO VILATELA» 28010849 9 2,5

366 SISTEMA DE NUMERACIÓN ABN CP INF-PRI «GONZALO DE BERCEO» 28006111 13 2,5

367DISCIPLINA POSITIVA: HERRAMIENTAS PARA MEJORAS

HABILIDADES SOCIALES Y EMOCIONALESCP INF-PRI «CIUDAD PEGASO» 28005246 13 2,5

368 ACTUALIZACIÓN DIDÁCTICA EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS CP INF-PRI «VALDEBERNARDO» 28045098 15 2,5


Curso 2017-18



CENTRO

Nº



369 MEJORA DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA. ALGORITMO ABN II CP INF-PRI «RAMÓN PÉREZ DE AYALA» 28026067 13 2,5

370 EDICIÓN DE VIDEO PARA PRINCIPIANTES IES «LA ESTRELLA» 28028453 8 2,5

371 LA CIENCIA A TRAVÉS DE LOS EXPERIMENTOS II CP INF-PRI «BLAS DE OTERO» 28035512 10 2,5

372 FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DE LA SHOÁ IES «JUAN RAMÓN JIMÉNEZ» 28076371 10 3,5

373 LA HUERTA DEL MADROÑO CP INF-PRI «EL MADROÑO» 28038331 13 3,5

374ORGANIZACIÓN Y CATALOGACIÓN DE LOS FONDOS DE LA

BIBLIOTECAIES «REY PASTOR» 28020624 11 2,5

375 APRENDIZAJE COOPERATIVO IES «VISTA ALEGRE» 28021008 13 2,5

376 ECOPATIO, ACTIVIDADES PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE CP INF-PRI «HERNÁN CORTÉS» 28005490 12 2,5

377DESARROLLO DE MATERIALES CURRICULARES ABIERTOS CON

HERRAMIENTAS TICCEPA «TETUÁN» 28042930 11 2,5

378ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA TRABAJAR LA DIVERSIDAD:

GRUPOS COOPERATIVOS EN 1º DE LA ESOIES «ARTURO SORIA» 28030575 11 2,5

379 APRENDIZAJE COOPERATIVO BASADO EN PROYECTOS IES «CIUDAD DE LOS POETAS» 28030149 11 3,5

380 EL HUERTO ESCOLAR Y SU APLICACIÓN EN LA DOCENCIA IES «VILLABLANCA» 28039891 10 2,5


Curso 2017-18



CENTRO

Nº



381 COMUNICACIÓN EN EL AULA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA IES «MANUEL FRAGA IRIBARNE» 28073859 10 2,5

382PROGRAMA DE MEDIACIÓN EDUCATIVA, GESTIÓN POSITIVA DE

CONFLICTOS Y MEJORA DE LA CONVIVENCIA ESCOLARIES «VILLABLANCA» 28039891 15 2,5

383 EL CINE COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE CEPA «DULCE CHACÓN» 28045347 14 2,5

384 UN CENTRO SOSTENIBLE EN EDUCACIÓN SECUNDARIA IES «ARCIPRESTE DE HITA» 28018460 14 2,5

385 PROYECTO DE COOPERACIÓN Y VOLUNTARIADO IES «LAS MUSAS» 28030976 10 2,5

386 TRABAJAMOS POR PROYECTOS IES «REY PASTOR» 28020624 10 2,5

387MODELO DE APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP) PARA

UNA FORMACIÓN INTEGRAL IES «LAS MUSAS» 28030976 15 2,5

388MODELO DE APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP) PARA

UNA FORMACIÓN INTEGRAL IIIES «LAS MUSAS» 28030976 14 2,5

389EDUCACIÓN INFANTIL. HUERTO ECOLÓGICO: APLICACIONES DE LA

METODOLOGÍA BOSQUESCUELAIES «VILLABLANCA» 28039891 11 2,5

390 EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE IES «REY PASTOR» 28020624 15 2,5

391 APRENDIZAJE COOPERATIVO AVANZADO IES «DÁMASO ALONSO» 28030186 14 3,5

392INTRODUCCIÓN A LA MEDITACIÓN-MINDFULNESS Y SU

APLICACIÓN EN EL CONTEXTO ESCOLARIES «CERVANTES» 28004059 15 2,5


Curso 2017-18



CENTRO

Nº



393DESPUÉS DEL CERN: CONSTRUCCIÓN DE UN DETECTOR DE

RAYOS CÓSMICOS PARA EL AULAIES «MANUEL ELKIN PATARROYO» 28038902 14 2,5

394 PROYECTO MEDIACIÓN IES «LAS MUSAS» 28030976 9 2,5

395 TRABAJO POR PROYECTOS EN LA CLASE DE RELIGIÓN CP INF-PRI «JOSÉ DE ECHEGARAY» 28074256 13 2,5

396LA FIGURA DE JESÚS EN EL MUSEO DEL PRADO PARA LA CLASE

DE RELIGIÓNCP INF-PRI-SEC «PINAR DE SAN JOSÉ» 28063763 12 2,5

397 INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL ÁREA DE RELIGIÓN CP INF-PRI «FRANCISCO DE QUEVEDO» 28005374 15 2,5

398 LA MUJER EN LA BIBLIA Y EN LA HISTORIA DE LA IGLESIA CP INF-PRI «PATRIARCA OBISPO EIJO GARAY» 28010931 10 2,5

399CONVIVENCIA Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS A TRAVÉS DEL

COACHING Y LA INTELIGENCIA EMOCIONALCP INF-PRI «ALBERTO ALCOCER» 28004990 14 3,5

400UNA METODOLOGÍA INNOVADORA: EL APRENDIZAJE BASADO EN

PROYECTOS (ABP) EN SECUNDARIA. SEGUNDA FASEIES «PRADOLONGO» 28037053 12 2,5

401 FORMACIÓN EN LABOR TUTORIAL IES «ANTONIO DOMÍNGUEZ ORTIZ» 28037031 9 3,5

402MEJORA DE CONVIVENCIA ESCOLAR DESDE LA PARTICIPACIÓN DE

LA COMUNIDAD EDUCATIVAIES «MARÍA DE MOLINA» 28038801 11 2,5

403 GAMIFICACIÓN EN EL AULA DE RELIGIÓN CP INF-PRI «CARMEN LAFORET» 28071826 12 2,5

404MEJORA DEL TRABAJO EN EQUIPO Y LA CONVIVENCIA A TRAVÉS

DE UN PROGRAMA DE JUNTA DE ALUMNOS/ASCP INF-PRI «VIRGEN DEL CERRO» 28025981 14 3,5


Curso 2017-18



CENTRO

Nº



405 EL ARTE EN LA CLASE DE RELIGIÓN CP INF-PRI «LUIS BELLO» 28005571 13 2,5

406 NUEVAS METODOLOGÍAS PARA EL ÁREA DE LENGUA CP INF-PRI «JUAN DE LA CIERVA» 28005696 12 2,5

407EL APRENDIZAJE DE LA CONVIVENCIA:LA MEDIACIÓN EDUCATIVA

CONTEXTUALIZADACP INF-PRI «ISABEL LA CATÓLICA» 28010710 15 2,5

408ACOSO ESCOLAR: ESTRATEGIAS PARA CONVIVIR EN ARMONÍA EN

LA ESCUELACP INF-PRI «JUAN DE LA CIERVA» 28005696 15 2,5

409MEDIACIÓN ESCOLAR. PROGRAMAS PARA MEJORAR LA

CONVIVENCIA EN LAS AULASIES «RENACIMIENTO» 28057271 14 2,5

410EL CENTRO COMO ESPACIO DE ENCUENTRO Y CONVIVENCIA.

PLAN DE PREVENCIÓN Y ACTUACIÓNCP INF-PRI «CIUDAD DE CÓRDOBA» 28011684 14 2,5

411ATENCIÓN PLENA PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y EL

APRENDIZAJE II-AIES «MIRASIERRA» 28038355 8 2,5

412MEJORA DE LA CONVIVENCIA: DESARROLLO DE ESTRATEGIAS Y

COMPETENCIAS PARA LA GESTIÓN DEL CONFLICTOCPR INF-PRI-SEC «SAGRADO CORAZÓN» 28013772 9 2,5

413INTELIGENCIA EMOCIONAL COMO HERRAMIENTA PARA LA

CONVIVENCIA ESCOLARIES «CELESTINO MUTIS» 28030174 15 2,5

414MEDIACIÓN Y CONVIVENCIA: ELABORACIÓN DEL PLAN DE

CONVIVENCIA DEL CENTROCP INF-PRI «REPÚBLICA DE CHILE» 28010977 11 2,5

415EL ALUMNADO TDAH Y LA ATENCIÓN PLENA COMO HERRAMIENTA

DE INTERVENCIÓN 1IES «JAIME VERA» 28028477 8 3,5

416EL ALUMNADO TDAH Y LA ATENCIÓN PLENA COMO HERRAMIENTA

DE INTERVENCIÓN 2IES «JAIME VERA» 28028477 8 3,5


Curso 2017-18



CENTRO

Nº



417 MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y MEDIACIÓN IES «MIRASIERRA» 28038355 15 2,5

418 PROYECTO PARA LA GESTIÓN INTEGRAL DE LA CONVIVENCIA IES «ALFREDO KRAUS» 28076368 11 3,5

419ESTRATEGIAS DE MEDIACIÓN, CONVIVENCIA Y PREVENCIÓN DEL

ACOSO ESCOLAR EN CENTROS EDUCATIVOSIES «TIRSO DE MOLINA» 28019464 9 2,5

420INTELIGENCIA EMOCIONAL COMO HERRAMIENTA PARA LA

CONVIVENCIA ESCOLARCPR INF-PRI-SEC «COLEGIO ADDIS» 28037983 14 2,5

421 ROBOTIZANDO EL GONZALOCP INF-PRI «GONZALO FERNÁNDEZ DE

CÓRDOBA»28005441 10 2,5

422CREACIÓN DE PÁGINAS WEB EN EDUCAMADRID Y MÁS

HERRAMIENTAS DE LA PLATAFORMA.CP INF-PRI «JOSÉ CALVO SOTELO» 28010746 11 2,5

423 TRABAJO DOCENTE COLABORATIVO EN RED CP INF-PRI «MARQUÉS DE MARCENADO» 28005830 8 2,5

424 CREACION DE PIEZAS 3D PARA EL AULA IES «SAN BLAS» 28020570 14 2,5

425 USO DE TABLETS EN EL AULA. APLICACIONES BÁSICAS CP INF-PRI «HERNÁN CORTÉS» 28005490 11 2,5

426 LAS TIC COMO EJE MOTIVADOR EN EL AULA. EL BLOG DE AULA CP INF-PRI «EL ESPINILLO» 28044434 15 2,5

427 ROBÓTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA CP INF-PRI «PERÚ» 28006056 10 2,5

428ELABORACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS SOBRE EL MANEJO DE

APLICACIONES PROFESIONALES DE REPRODUCCIÓN PARA DJIES «PUERTA BONITA» 28048282 10 2,5


Curso 2017-18



CENTRO

Nº



429CREACIÓN DE SITIOS WEB EDUCATIVOS CON EDUCAMADRID II

(AVANZADO)CP INF-PRI «RAMÓN GÓMEZ DE LA SERNA» 28010941 8 3,5

430 EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA CP INF-PRI «NTRA. SRA. DE LA LUZ» 28039372 13 3,5

431DISEÑO Y APLICACIÓN DE AULAS VIRTUALES EN DISTINTOS

FORMATOS. NIVEL AVANZADOIES «ORTEGA Y GASSET» 28018381 11 2,5

432DISEÑO Y APLICACIÓN DE AULAS VIRTUALES EN DISTINTOS

FORMATOS. NIVEL BÁSICOIES «ORTEGA Y GASSET» 28018381 9 2,5

433BASES Y PRINCIPIOS DE LAS METODOLOGÍAS ACTIVAS. OTRA

MIRADA A LA INFANCIACP INF-PRI «PABLO PICASSO» 28031351 8 3,5

434ELABORACIÓN DE CURSOS CON MOODLE EN LA NUEVA VERSIÓN

MOODLE 3.3 DE EDUCAMADRIDCP INF-PRI «PRADOLONGO» 28030401 12 2,5

435 INTEGRACIÓN TECNOLÓGICA EN EL AULA Y E-LEARNING IES «BEATRIZ GALINDO» 28020892 15 2,5

436PROTOCOLO DE SEGURIDAD Y FUNCIONAMIENTO VEHíCULO

HÍBRIDO (TOYOTA PRIUS)CP IFP «PROFESOR RAÚL VÁZQUEZ» 28067653 11 3,5

437 ORGANIZACIÓN PASARELA FIN DE CURSO, TERCERA EDICIÓN ESD «ESCUELA SUPERIOR DE DISEÑO» 28072508 15 3,5

438TÉCNICAS PARA LA PREVENCIÓN Y RECUPERACIÓN DE LESIONES

EN LAS MATERIAS DE MOVIMIENTO II

ES ARTE DRA «REAL ESCUELA SUPERIOR DE

ARTE DRAMÁTICO»28034428 11 3,5

439LÍNEAS METODOLÓGICAS DE INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA DEL

DISEÑO, BASES PARA UN PROYECTO COMÚNESD «ESCUELA SUPERIOR DE DISEÑO» 28072508 13 3,5

440METODOLOGÍAS ACTIVAS PARA LA CREACIÓN, A PARTIR DE LOS

PÁJAROS DE ARISTÓFANES, DE LA CIUDAD IDEALIES «BARRIO DE BILBAO» 28030991 14 2,5


Curso 2017-18



CENTRO

Nº



441 EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN EN LA DIDÁCTICA TEATRALES ARTE DRA «REAL ESCUELA SUPERIOR DE


442 REVOLUCIONES MUSICALES EN LA ESPAÑA DEL XIXCPROF MUS «CONSERVATORIO PROFESIONAL

DE MÚSICA»28044380 13 3,5

443 LA MÚSICA EN LA ASIGNATURA DE FUNDAMENTOS DEL ARTE IES «ISABEL LA CATÓLICA» 28020909 10 2,5

444 APRENDIZAJE COLABORATIVO ACTIVO A TRAVÉS DEL TEATRO IES «GREGORIO MARAÑÓN» 28020119 13 3,5

445 LA PEDAGOGÍA MUSICAL CON LA TÉCNICA ALEXANDERCPROF MUS «CONSERVATORIO PROFESIONAL

DE MÚSICA»28044380 9 2,5

446MUJERES COMPOSITORAS ACTUALES. ANÁLISIS Y CONOCIMIENTO

DEL LENGUAJE MUSICAL CONTEMPORÁNEO


DE MÚSICA»28044380 8 2,5

447LA MÚSICA DE LOS HERMANOS PLÁ. INVESTIGACIÓN E

INTERPRETACIÓN


DE MÚSICA»28044380 14 2,5

448LA PEDAGOGÍA MUSICAL CON LA TÉCNICA ALEXANDER.SEGUNDA

EDICIÓN

ES CANTO «ESCUELA SUPERIOR DE CANTO DE

MADRID»28034416 15 3,5

449EL MODELADO DIGITAL APLICADO A LA CONSERVACIÓN Y

RESTAURACIÓN

ES CRBC «ESCUELA SUPERIOR

CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN BIENES

CULTURALES»

28037821 15 3,5

450 LA TÉCNICA PICTÓRICA DE VELÁZQUEZ, TEORÍA Y PRÁCTICA

ES CRBC «ESCUELA SUPERIOR

CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN BIENES

CULTURALES»

28037821 15 3,5

451 MÚSICA PARA PIANO A CUATRO MANOS CPROF DANZA «FORTEA» 28034301 13 2,5

452QLAB. CREACIÓN DE DISEÑOS MULTIMEDIA PARA ACTUACIONES E

INSTALACIONES EN DIRECTO

ES ARTE DRA «REAL ESCUELA SUPERIOR DE



Curso 2017-18



CENTRO

Nº



453LAS CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS EN LAS ENSEÑANZAS

ELEMENTALES DE DANZACPROF DANZA «FORTEA» 28034301 15 2,5

45425 AÑOS CONSTRUYENDO APRENDIZAJE II. IDEALIDAD Y REALIDAD

DE LA EVOLUCIÓN DE NUESTRO CENTRO CPROF MUS «JOAQUÍN TURINA» 28044392 15 2,5

455

PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS. UNIFICACIÓN DE LOS

PARÁMETROS QUE COMPONEN LAS PROGRAMACIONES EN EL

DEPARTAMENTO DE VIENTO (MADERA Y METAL)

CPROF MUS «JOAQUÍN TURINA» 28044392 9 2,5

456 VEN A TU BIBLIOTECA IES «PRÍNCIPE FELIPE» 28047411 12 2,5

574PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN NEUROCOGNITIVA PARA

EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIACP INF-PRI «ADOLFO SUÁREZ» 28063799 14 2,5

2 de noviembre de 2017


Curso 2017-18

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