Upload
others
View
19
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
68
DAFTAR PUSTAKA
Ali, H. Z. (2009). Pengantar keperawatan keluarga. Jakarta: EGC.
Anjali, M. E. (2013). Pengaruh musik terhadap minat membaca bagi pengguna di
Amikom Resource Center STMIK AMIKOM.http://digilib.uin-
suka.ac.id/12336/2/BAB%20I%2C%20V%2C%20DAFTAR%20PUSTA
KA.pdf. Diakses pada tanggal 1 September 2017.
Aryani, F. (2012). Stress inoclution training (SIT): solusi efektif mengelola stres
belajar menuju generasi unggul dan berkarakter. Jurnal Konvensi Nasional
Pendidikan Indonesia VII.
Astuti, A., & Merdekawati, D. (2016). Pengaruh terapi musik klasik terhadap
penurunan tingkat skala nyeri pasien post operasi. Jurnal IPTEKS
Terapan, 1-7.
Dahlan, M. S. (2016). Langkah-langkah membuat proposal penelitian bidang
kedokteran dan kesehatan. Jakarta: Sagung Seto.
Dalyono. (2009). Psikologi pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Djaali. (2007). Psikologi pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Djamarah, S. B. (2011). Psikologi belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Hamalik, O. (2009). Psikologi belajar dan mengajar. Bandung: PT. Sinar Baru.
Handayani, R. (2010). Hubungan motivasi belajar terhadap prestasi belajar
geografi kelas X dan XII IPS SMA N Minggir Sleman.
http://eprints.uny.ac.id/553/. Diakses pada tanggal 1 September 2017.
Hendra, A. (2010). Pengaruh pemberian musik klasik terhadap prestasi belajar
matematika anak. http://repository.unika.ac.id/5564/. Diakses pada tanggal
4 September 2017.
Hidayat, A. A. (2009). Metode penelitian keperawatan dan tekhnik analisis data.
Jakarta: Salemba Medika.
Khairani, M. (2013). Psikologi belajar. Yogyakarta: Aswaja Presindo.
Kyle, T., & Carman, S. (2012). Buku praktik pediatri. Jakarta: EGC.
Mcneill, R. (2008). Sejarah musik 2. Jakarta: BPK Gunung Mulia.
Mudjiman, H. (2007). Belajar mandiri. Surakarta: UNS Press.
Musbikin, M. (2009). Kehebatan musik untuk mengasah kecerdasan anak.
Yogyakarta: Power Books.
69
Muttaqin, M., & Kustap. (2008). Musik klasik: Pengantar musikologi untuk SMK.
Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
Notoatmodjo. (2010). Metodologi penelitian kesehatan. Jakarta: PT. Rineka
Cipta.
Nursalam. (2013). Konsep penerapan metode penelitian ilmu keperawatan.
Jakarta: Salemba Medika.
Ormrod, J. E. (2009). Psikologi pendidikan. Jakarta: Erlangga.
Pasiak, T. (2007). Brain management for self. Bandung: Mizan.
Rasyid, F. (2010). Cerdaskan anak dengan musik. Yogyakarta: Diva press.
Sadirman, A. M. (2011). Interaksi dan motivasi belajar mengajar. Jakarta:
Rajawali Press.
Santrock, W. J. (2011). Masa perkembangan anak (edisi 11). Jakarta: Salemba
Medika.
Sofa, R. M., Djalil, A., & Nurhanurawati. (2013). Pengaruh musik instrumental
dalam pembelajaran terhadap pemahaman konsep matematika siswa.
http://download.portalgaruda.org/article.php?article=288241&val=7232&t
itle=PENGARUH%20MUSIK%20INSTRUMENTAL%20DALAM%20P
EMBELAJARAN%20TERHADAP%20PEMAHAMAN%20KONSEP%2
0MATEMATIKA%20SISWA. Diakses pada tanggal 29 November 2017.
Sugiyono. (2015). Metode penelitian pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sunaryo. (2013). Psikologi untuk keperawatan. Jakarta: EGC.
Supradewi, R. (2010). Otak, musik dan proses belajar. Diambil kembali dari
https://jurnal.ugm.ac.id/buletinpsikologi/article/viewFile/11538/8604
Susanti, D. W., & Rohmah, F. A. (2011). Efektivitas musik klasik dalam
menurunkan kecemasan matematika (math anxiety) pada siswa kelas XI.
http://journal.uad.ac.id/index.php/HUMANITAS/article/view/460. Diakses
pada tanggal 2 September 2017.
Susanto, A. (2013). Teori belajar dan pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta:
Prenadamedia Group.
Suwanti, I. (2011). Pengaruh musik klasik (Mozart) terhadap daya perubahan
konsentrasi anak autis di SLB Aisiyah 08 Mojokerto.
https://www.dianhusada.ac.id/jurnalimg/jurper1-6-iis.pdf. Diakses pada
tanggal 3 September 2017.
Syah, M. (2012). Psikologi belajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
70
Trisniawati. (2013). Perbedaan gender dalam pembelajaran matematika.
http://trisniawati87.wordpress.com/2013/05/perbedaan-gender-
dalampembelajaran.html?view=magazine. Diakses pada tanggal 29
November 2017.
Uno, H. B. (2016). Teori motivasi dan pengukurannya (analisis bidang
pendidikan). Jakarta: Bumi Aksara.
Utami, M. (2013). Pengaruh gaya belajar berdasarkan gender terhadap
kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI pada konsep sistem
pernapasan.http://repository.upi.edu/operator/upload/s_bio_0807575_c.
Diakses pada tanggal 29 November 2017.
Wicaksono, P. (2012). Pengaruh fasilitas belajar, motivasi belajar dan minat
belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas X di SMK Muhammadiyah
Prambanan semester ganjil tahun ajaran 2011/2012.
http://eprints.uny.ac.id/6798/1/Pekik%20Wicaksono.pdf. Diakses pada
tanggal 6 September 2017.
Wong. (2010). Buku ajar keperawatan. Jakarta: EGC.