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Klett und Balmer Verlag
Das Schweizer Zahlenbuchfuumlr erfolgreichen Mathematikunterricht
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 2Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 1Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 3Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 4Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
Das laquoSchweizer Zahlenbuchraquo ndash mit Lernfreude zur Mathematik
In den vergangenen 20 Jahren haben weit uumlber
500 000 Primarschulkinder mit dem laquoSchweizer
Zahlenbuchraquo die Welt der Zahlen Muster und Formen
entdeckt Die Unterrichtserfahrungen zeigen
Lehrerinnen und Lehrer die mit diesem Lehrwerk
arbeiten entwickeln ein neues Verhaumlltnis
zum Mathematikunterricht Die Lernfreude
und die Lernerfolge ihrer Schuumllerinnen und Schuumller
bestaumlrken sie
Mathematikunterricht aus einem Guss
Kontinuitaumlt garantiertDer Klett und Balmer Verlag ermoumlglicht einen ganz-
heitlichen Mathematikunterricht uumlber die komplette
Volksschulzeit hinweg mit dem laquoZahlenbuch
zur Fruumlhfoumlrderungraquo fuumlr den Kindergarten
dem laquoSchweizer Zahlenbuchraquo fuumlr die Primarschule
und dem laquomathbuchraquo fuumlr die Sekundarstufe I
Das laquoSchweizer Zahlenbuchraquo ist die beste Wahl weil es hellip
Mathematik begreifbar macht und ein nachhaltiges
mathematisches Verstaumlndnis vermittelt
das aktiv-entdeckende und soziale Lernen foumlrdert
den Stoff auf mathematische Grundideen konzentriert
ein umfassendes Angebot an Uumlbungen fuumlr Kinder
aller Begabungsstufen bereithaumllt
reichhaltiges Anschauungsmaterial bietet
Sie darin unterstuumltzt individuell zu foumlrdern und
den Unterricht effizient vorzubereiten
dem Lehrplan 21 entspricht
In jedem Fall Lehrplan-21-konform
Sie unterrichten mit der bestehenden Ausgabe
des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo schon heute
Lehrplan-21- konform Das weisen die Kompetenz-
raster auf wwwklettchlehrplan21 detailliert aus
Selbst entdeckt ist halb gelernt
Die Forschung zeigt dass Lernen nicht wie das
Bauen einer Mauer von unten nach oben erfolgt
Lernen bedeutet vielmehr dass Schuumllerinnen
und Schuumller ein flexibles Netz von Wissensfaumlden
fortlaufend verknuumlpfen und erweitern
Das laquoSchweizer Zahlenbuchraquo foumlrdert durch seinen
aktiv-entdeckenden Ansatz und die sozialen Lern-
formen das vernetzte Denken in besonderer Weise
So entdecken die Schuumllerinnen und Schuumller
Mathematik auf ihrem eigenen Weg Dabei werden
sie von der Lehrperson und den anderen Kindern
unterstuumltzt
Der sichere Weg zu echtem mathematischem
V erstaumlndnis
Mit abwechslungsreichen Lernumgebungen
und lebensnahen Aufgaben regen Sie die Kinder
an zu fragen zu handeln und Zusammenhaumlnge
sowie Phaumlnomene zu entdecken und zu diskutieren
Die Schuumllerinnen und Schuumller lernen ihre Uumlber-
legungen zu begruumlnden alternative Loumlsungswege
zu erkunden und ihr Wissen individuell zu erweitern
Durch eigenes Denken erwerben sie ein echtes
mathematisches Verstaumlndnis Mathematik wird so
wirklich begriffen und nicht nur auswendig gelernt
Das laquoSchweizer Zahlenbuchraquo macht es Ihnen und Ihrer Klasse leicht
sich auf das Wesentliche zu konzentrieren Denn es orientiert sich
an den Grundideen von Arithmetik Geometrie und Sachrechnen Diese
werden nach dem Spiralprinzip uumlber alle sechs Schuljahre der Primarstufe
hinweg systematisch entwickelt immer wieder aufgegriffen vertieft
und konsequent ausgebaut Das ermoumlglicht einen erfolgreichen Unterricht
Wiedererkennungseffekt gleiche Anschauungs-
mittel uumlber alle Stufen hinweg
Die Anzahl der verwendeten Anschauungsmittel
ist bewusst kleingehalten Zur Entwicklung
von Zahl- und Operationsvorstellungen zur Er-
klaumlrung von Rechenwegen und zur Begruumlndung
von Mustern werden uumlber alle Stufen hinweg
dieselben Arbeitsmittel und Darstellungsformen
genutzt Der Vorteil Ihre Schuumllerinnen und
Schuumller beschaumlftigen sich mit vertrauten Arbeits-
mitteln und arbeiten rasch selbststaumlndig damit
So koumlnnen Sie sich auf die Foumlrderung der einzel-
nen Kinder konzentrieren
Alltagsbezug durch Sachrechnen von Anfang anNeben arithmetischen und geometrischen Themen
wird auch das Sachrechnen bereits im Band
fuumlr das 1 Schuljahr einbezogen Zu kleinen Sach-
texten finden die Kinder die passende Rechnung
Beim Erfinden von Sachaufgaben erkennen sie
den Zusammenhang zwischen Alltagssituationen
und Mathematik Gleichzeitig entwickeln sie ihre
Sprachkompetenzen weiter
Erfolgreich unterrichten dank Konzentration auf das Wesentliche
Die Darstellung am Punktefeld aus dem Schulbuch 3 kennen die Kinder aus den vorangehenden Baumlnden
1 Immer 1000
A 500 + hellip 800 + hellip 200 + hellip
B 400 + hellip 460 + hellip 440 + hellip
C 995 + hellip 996 + hellip 997 + hellip
D 850 + hellip 860 + hellip 870 + hellip
E 498 + hellip 499 + hellip 501 + hellip
3 Schoumlne Paumlckchen Setze fort
A 111 + hellip = 1000 222 + hellip = 1000 333 + hellip = 1000 444 + hellip = 1000
B 101 + hellip = 1000 202 + hellip = 1000 303 + hellip = 1000 404 + hellip = 1000
C 123 + hellip = 1000 234 + hellip = 1000 345 + hellip = 1000 456 + hellip = 1000
D 321 + hellip = 1000 432 + hellip = 1000 543 + hellip = 1000 654 + hellip = 1000
4 Schoumlne Paumlckchen
A 125 + hellip = 1000 250 + hellip = 1000 375 + hellip = 1000 500 + hellip = 1000 625 + hellip = 1000
B 198 + hellip = 1000 297 + hellip = 1000 396 + hellip = 1000 495 + hellip = 1000 594 + hellip = 1000
C 80 + hellip = 1000 160 + hellip = 1000 240 + hellip = 1000 320 + hellip = 1000 480 + hellip = 1000
D 90 + hellip = 1000 180 + hellip = 1000 270 + hellip = 1000 360 + hellip = 1000 450 + hellip = 1000
A B C D E2
710
750
1000
320
640
1000
340
560
1000
760
880
1000
687
798
1000
Ergaumlnzen bis 1000Uumlbt immer wieder
Zahl legen und nennen Bis 1000 ergaumlnzen
40
Ergaumlnzen bis 1000
1ndash4 Am Tausenderbuch immer bis 1000 ergaumlnzen
Zur Grundlegung und zum Uumlben Tausenderfeld oder aufgeklappte Umschlagseite des Arbeitsheftes verwenden
3Arbeitsheft Seite 22
SZB3_Schulbuch_001-045_azddindd 40 020911 1438
991 Sachaufgaben der Kinder lesen passende Fragen finden und Rechnungen bilden2 Zu vorgegebenen Rechnungen verschiedene Sachaufgaben erfinden evtl zeichnen
1
Finde dazu passende Fragen und beantworte sie
Finde Sachaufgaben zu den Rechnungen
Sachaufgaben erfinden
2
10 + 4 6 + 3 7 + 7 4 + 4
10 ndash 4
6 + 5 + 3 7 + 5 ndash 2 4 + 4 + 4 4 + 5 ndash 4
8 ndash 3 7 ndash 4 8 ndash 8
12 ndash 4
P14605_1_3SB_az_neu2qxdLayout 1 02092011 1456 Uhr Seite 99
Das Sachrechnen erhaumllt bereits im 1 Schuljahr grosses Gewicht
Schw
eize
r Za
hlen
buch
1 b
is 6
D
as K
onze
pt
Alles was es zum nachhaltigen Uumlben braucht
Das laquoSchweizer Zahlenbuchraquo liefert Ihnen wirk-
same Uumlbungsformen Damit koumlnnen die Schuumlle-
rinnen und Schuumller ihre mathematischen
Fertigkeiten nachhaltig aufbauen und festigen
Produktive Uumlbungen fuumlr alle Niveaus
Beim produktiven Uumlben erkennen Schuumllerinnen
und Schuumller mathematische Zusammenhaumlnge
als Muster und Strukturen Im laquoSchweizer
Zahlenbuchraquo finden sich in allen Baumlnden pro-
duktive Uumlbungsformate wie laquoZahlenmauernraquo
laquoRechendreieckeraquo oder laquoZauberquadrateraquo
Diese sind so ergiebig dass Sie sie immer weiter
ausbauen und variieren koumlnnen ndash ganz nach
dem individuellen Lernstand und den Staumlrken
der Kinder
Automatisierende Uumlbungen fuumlr alle NiveausZum automatisierenden Uumlben bietet das laquoSchweizer
Zahlenbuchraquo ein systematisch und sorgfaumlltig
aufgebautes Kopfrechentraining den Blitzrechen-
kurs Dieser besteht aus vier Uumlbungs karteien
zusaumltzlich gibt es weitere Uumlbungsaufgaben
als Arbeitsblaumltter Das Blitzrechnen steht auch als
Lernsoftware zur Verfuumlgung und wird ergaumlnzt
durch das Rechentraining fuumlr die 5 und 6 Klasse
Dank eines hilfreichen Auswertungstools zur
Lernkontrolle behalten Sie die Lernfortschritte
Ihrer Schuumllerinnen und Schuumller im Auge
1 Der bekannte Maler Albrecht Duumlrer lebte von 1471 bis 1528 in Nuumlrnberg
Er schuf ein beruumlhmtes Bild auf dem sich dieses magische Quadrat befindet
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
32 6 4 2610 20 22188
31 5 3 259 19 21
177
2
3
Addiere die Zahlen der roten orangen blauen und gruumlnen Felder
A Immer 34 Suche und faumlrbe das vierte Feld (Kopiervorlage)
4 Verdopple jede Zahl Entsteht wieder ein magisches Quadrat
Was aumlndert sich an der Summe
5 Nimm von jeder Zahl eins weg Ent-steht wieder ein magisches Quadrat
Was aumlndert sich an der Summe
B Suche und faumlrbe weitere solche Muster
A B
C Faumlrbe immer vier Zahlfelder mit der Summe 34 und schreibe die Aufgaben auf (Kopiervorlage)
Rechne aus
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
32 6 4 2610 20 22188
31 5 3 259 19 21
177
18
Magisches Quadrat
1ndash5 Muster erkennen 3Kopiervorlage
SZB3_Schulbuch_001-045_azddindd 18 020911 1439
Am Anfang des Lernprozesses steht produktives Uumlben im Vordergrund Hier Beispiele aus den Baumlnden 1 und 3
Zauberquadrate
1 Schreib 1 bis 9in Dreierreihn
21 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3
4 5 6
7 8 9 24
15
2 Tausch 7 und 3 was ist dabei
1 2 7
4 5 6
3 8 9
22
3 Die 5 lass stehndie andern drehn
4 1 2
3 5 7
8 9 6 23
4 Nun finde zweivertausche sie dann wirst du reichhast alles gleich
94 Die Wendekarten 1 bis 9 nach Anweisung des Zauberers legenJeweils die acht Aufgaben ausrechnen
P14605_1_3SB_az_neu2qxdLayout 1 02092011 1452 Uhr Seite 94
Das Blitzrechnen ndash jeweils mit einem Farbton unterlegt ndash ist Bestandteil des auto matisierenden Uumlbens
1
30 000middot4
3 000middot4
300middot4
30middot4
3middot4
3 000middot40
300middot40
30middot40
3middot40
300middot400
30middot400
3middot40030middot4 000
3middot4 000
3middot40 000
A WieaumlndernsichdieZahlenWieaumlndernsichdieErgebnisse
B VergleichemitdemStellen-EinmaleinsaufderRuumlckseitedesBuches
C OrdnedieAufgabennachihrenErgebnissen
2 FindeZahlenhaumluserzudenfolgendenErgebnissen
3 1middot 110middot10
10middot100100middot100
10middot1000100middot1000
1000middot10001000middot 100
10middot100000100000middot10
10000middot10 1000middot10
A 450 4500 45000 450000
B 350 3500 35000 350000
C 480 4800 48000 480000
D 240 2400 24000 240000
SuchedieseAufgabenimStellen-EinmaleinsaufderRuumlckseitedesBuches
Aufgabe zeigen Aufgabe und Umkehraufgabe rechnen
Stellen-Einmaleins ndash
auch umgekehrt
Uumlbtimmerwieder
52
Einfache Malaufgaben
1ndash2 AnalogiezudenAufgabendesEinmaleinsaufzeigen 3enspKopiervorlagen
3 Stellen-EinmaleinsmitStufenzahlenaufderBuchruumlckseiteverwenden
ZurGrundlegungundzumUumlbenStellen-EinmaleinsaufderBuchruumlckseiteverwenden
P14464_ZB4_SB_040-081_azdd_NEUindd 52 020911 1507
Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
wwwschweizerzahlenbuchch
Besonderer Wert wird auf eine natuumlrliche
Differenzierung gelegt Das Lern- und Uumlbungs-
angebot reicht aus um sowohl Kinder
mit Lernschwierigkeiten als auch leistungs-
starke Kinder aus dem Unterricht heraus
zu foumlrdern Sie brauchen keine zusaumltzlichen
Programme zu erstellen
Integrierte Foumlrderung
mit dem heil paumldagogischen Kommentar
Auch fuumlr Schuumllerinnen und Schuumller mit besonde-
rem Foumlrderbedarf eignet sich das laquoSchweizer
Zahlenbuchraquo Der heilpaumldagogische Kommentar
fuumlr jede Klasse zeigt auf wie Sie mit Kindern
f ehlende mathematische Voraussetzungen auf-
arbeiten koumlnnen In jedem Band finden Sie
zudem eine Lernstandserfassung zum mathe-
matischen Basisstoff der vorangehenden Klasse
Digitale Materialien machen es noch einfacher
Veraumlnderbare Kopiervorlagen Arbeitsblaumltter
zum BlitzrechnenRechentraining mit Loumlsungen
Lernzielkontrollen mit Loumlsungen Loumlsungen
zum Schulbuch ausgewaumlhlte Abbildungen inter-
aktive Online-Uumlbungen ndash all das und mehr
steht Ihnen beim laquoSchweizer Zahlenbuchraquo digital
zur Verfuumlgung
1
2
3
4
A B
A B
Rechne und vergleiche die Zahlenmauern
Rechne und vergleiche die Rechendreiecke
Mara uumlberlegt und rechnet
16
26
50
13 12
7 20
42
90
14
24
11
C Erfinde weitere solche Paare
C Erfinde weitere solche Paare
44 38
16 8 4 6 118
22 50
34
30
Schreibe zu den Zahlenraumltseln Rechenketten und rechne wie Mara
Erfinde selbst Zahlenraumltsel fuumlr andere
A B C
10
Verdoppeln und halbieren
1ndash2 Zahlenmauern und Rechendreiecke berechnen dabei Muster erkennen und ausnutzen ( das Doppelte die Haumllfte ) 3 Kopiervorlagen
3ndash4 Zahlenraumltsel mit Hilfe von Rechenketten und Umkehroperationen loumlsen
3Schulbuch Seite 16ndash17
Differenzieren leicht gemacht
Schwalbenseite aus dem Arbeitsheft 3 Die Schwalbe zeigt an dass die Aufgaben erhoumlhte Anspruumlche stellen
Schw
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r Za
hlen
buch
1 b
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as K
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pt
Auf das Schuljahr 201718 erscheint der erste
Band einer sanften Weiter entwicklung
des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo und zwar
fuumlr die 5 Klasse Die Veraumlnderungen erleichtern
den Einsatz des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo
im Unterricht Sie bringen aber keine grosse
Umstellung fuumlr Sie als Lehrperson mit sich
Grundanspruch und erweiterter Anspruch
verdeutlicht
Der Lehrplan 21 weist einen Grundanspruch und
einen erweiterten Anspruch aus Entlang dieser
Gruppierung werden die Lernumgebungen
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo neu in vier Bereiche
gegliedert Die laquoGrundlegungraquo enthaumllt die
Lernumgebungen die zum Erreichen des Grund-
anspruchs gemaumlss Lehrplan 21 noumltig sind
Werden diese Lernumgebungen bearbeitet sind
die Grundlagen fuumlr die Weiterarbeit im naumlchsten
Schuljahr gelegt Die laquoLernstandserhebung
und Wiederholungraquo die laquoVertiefung und Weiter-
fuumlhrungraquo und die laquoProjekteraquo ermoumlglichen es
zu differenzieren
Gutes wird noch besser Sanfte Weiterentwicklung mit hohem Nutzen
Mathematik 5 Klasse 4ndash5
1 Natuumlrliche Zahlen laquo Ergaumlnzen auf hellip raquo 6ndash7
2 Mit natuumlrlichen Zahlen im Kopf rechnen laquo In hellip Schritten auf hellip raquo 8ndash9
3 Ornamente 10ndash11
4 Figuren und Flaumlchen 12ndash13
5 Quaderansichten 14ndash15
6 Addition und Subtraktion grosser Zahlen 16ndash17
7 Multiplikation und Division grosser Zahlen 18ndash19
8 Sachrechnen im Kopf laquo Groumlssenvorstellungen raquo 20ndash21
9 Das Gluumlck dieser Erde laquo Groumlssen umrechnen raquo 22ndash23
10 Strecken Parallelen und Senkrechte 24ndash25
11 Zirkel und Geodreieck 26ndash27
12 Groumlssen bei Bienen 28ndash29
13 Groumlssen bei Flugzeugen 30ndash31
14 Groumlssen mit und ohne Komma 32ndash33
15 Versteckte Zahlen 34ndash35
16 Aufrunden ndash Abrunden 36ndash37
17 Vergroumlssern ndash Verkleinern ( Proportionalitaumlt ) 38ndash39
18 Preistabellen ndash Preisberechnungen ( Proportionalitaumlt ) laquo Mal ndash durch durch ndash mal raquo 40ndash41
19 Tabellen und Diagramme 42ndash43
20 Durchschnitte 44ndash45
21 Gebrochene Zahlen im Alltag 46ndash47
22 Anteile als Bruumlche ndash Bruumlche als Anteile 48ndash49
23 Gleicher Bruchteil ndash andere Form 50ndash51
24 Modelle fuumlr Bruumlche 1 laquo Bruchteile von 60 raquo 52ndash53
25 Wuumlrfel- und Quadernetze laquo Quader kippen raquo 54ndash55
26 Koumlrper aus Wuumlrfeln laquo Wuumlrfelgebaumlude raquo 56ndash57
27 Kriminalpolizei ( Statistik Kombinatorik ) 58ndash59
28 Mit dem Schiff zum Meer 60ndash61
29 Zahlen mit Komma und Zahlenstrahl 62ndash63
30 Zahlen mit Komma und Stellentafel 64ndash65
31 Groumlssen und Stellentafel 66ndash67
Zahl und VariableForm und RaumGroumlssen Funktionen Daten und ZufallProjektemit Rechentraining
1 _ 2
1 _ 4
Lernstandserhebung und Wiederholung
Grundlegung
Inhaltsverzeichnis
Die Weiterentwicklung hellip
reduziert den Stoff und weist den Grundanspruch aus
erweitert das Uumlbungsangebot fuumlr Schuumllerinnen
und Schuumller aller Niveaus
verbessert die Benutzerfreundlichkeit des Begleitbands
verdeutlicht den Lehrplan 21 im Lehrwerk
Sc
hwei
zer
Zahl
enbu
ch 5
und
6
Die
Wei
tere
ntw
ickl
ung
Geringe Anpassungen bei den Lernumgebungen
Die Lernumgebungen werden neu strukturiert
bei einigen zusaumltzlich punktuell Begriffe oder
Inhalte aktualisiert Wenige werden vereinfacht
einzelne neu geschaffen Insgesamt gibt es
weniger Lernumgebungen pro Band Das Layout
in Schulbuch und Arbeitsheft bleibt erhalten
Besonderen Wert wird auf die Vereinfachung
und Verstaumlndlichkeit der Texte gelegt
Neu koumlnnen die Kinder am Ende jeder Lern-
umgebung beurteilen wie weit sie den Stoff
verstanden haben Wo die Grundanforderungen
(laquoIch kann hellipraquo) nicht erfuumlllt sind erhalten
sie einen Hinweis auf weitere grundlegende
Uumlbungen Haben sie die erweiterten Anforde-
rungen (laquoZusaumltzlich kann ich hellipraquo) erreicht folgt
ein Verweis auf herausforderndere Uumlbungen
Diese Selbstbeurteilung staumlrkt die Lerner autonomie
Inhaltsverzeichnis Band 5 Der Bereich laquoGrundlegungraquo umfasst die zentralen Inhalte eines Schuljahres
Mathematik 5 Klasse 4ndash5
1 Natuumlrliche Zahlen laquo Ergaumlnzen auf hellip raquo 6ndash7
2 Mit natuumlrlichen Zahlen im Kopf rechnen laquo In hellip Schritten auf hellip raquo 8ndash9
3 Ornamente 10ndash11
4 Figuren und Flaumlchen 12ndash13
5 Quaderansichten 14ndash15
6 Addition und Subtraktion grosser Zahlen 16ndash17
7 Multiplikation und Division grosser Zahlen 18ndash19
8 Sachrechnen im Kopf laquo Groumlssenvorstellungen raquo 20ndash21
9 Das Gluumlck dieser Erde laquo Groumlssen umrechnen raquo 22ndash23
10 Strecken Parallelen und Senkrechte 24ndash25
11 Zirkel und Geodreieck 26ndash27
12 Groumlssen bei Bienen 28ndash29
13 Groumlssen bei Flugzeugen 30ndash31
14 Groumlssen mit und ohne Komma 32ndash33
15 Versteckte Zahlen 34ndash35
16 Aufrunden ndash Abrunden 36ndash37
17 Vergroumlssern ndash Verkleinern ( Proportionalitaumlt ) 38ndash39
18 Preistabellen ndash Preisberechnungen ( Proportionalitaumlt ) laquo Mal ndash durch durch ndash mal raquo 40ndash41
19 Tabellen und Diagramme 42ndash43
20 Durchschnitte 44ndash45
21 Gebrochene Zahlen im Alltag 46ndash47
22 Anteile als Bruumlche ndash Bruumlche als Anteile 48ndash49
23 Gleicher Bruchteil ndash andere Form 50ndash51
24 Modelle fuumlr Bruumlche 1 laquo Bruchteile von 60 raquo 52ndash53
25 Wuumlrfel- und Quadernetze laquo Quader kippen raquo 54ndash55
26 Koumlrper aus Wuumlrfeln laquo Wuumlrfelgebaumlude raquo 56ndash57
27 Kriminalpolizei ( Statistik Kombinatorik ) 58ndash59
28 Mit dem Schiff zum Meer 60ndash61
29 Zahlen mit Komma und Zahlenstrahl 62ndash63
30 Zahlen mit Komma und Stellentafel 64ndash65
31 Groumlssen und Stellentafel 66ndash67
Zahl und VariableForm und RaumGroumlssen Funktionen Daten und ZufallProjektemit Rechentraining
1 _ 2
1 _ 4
Lernstandserhebung und Wiederholung
Grundlegung
Inhaltsverzeichnis
32 Baumlume wachsen 68ndash69
33 Wuumlrfelspiele ( Wahrscheinlichkeit ) 70ndash71
34 Bruchteile von Groumlssen laquo Bruchteile von 100 und 1 000 raquo 72ndash73
35 Modelle fuumlr Bruumlche 2 74ndash75
36 Kuumlnstler konstruieren 76ndash77
37 Knoten 78ndash79
38 Orientierungslauf 80ndash81
39 Folgen laquo Quadratzahlen raquo 82ndash83
40 Zahlenquadrate 84ndash85
41 Zahlenraumltsel 86ndash87
42 Bald ist Weihnachten 88ndash89
43 Wie alt werden Baumlume 90ndash91
44 Wir planen unsere Schulreise 92ndash93
45 Steiner 94ndash95
Glossar 96ndash106
Zahl und VariableForm und RaumGroumlssen Funktionen Daten und ZufallProjektemit Rechentraining
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
Vertiefung und Weiterfuumlhrung
Projekte
Groumlssenvorstellungen
Sachrechnen im Kopf 56 copy Klett und Balmer Verlag 2015
Die Breite eines Fingernagels misst etwa 1 cm
Durchmesser
Regenwurm3ndash6 mm
Breite
Fingernagelasymp 1 cm
Durchmesser
Schneckenhaus
3ndash5 cm
In der Weiterentwicklung des laquoSchweizer Zahlen-
buchsraquo wird das Uumlbungsangebot fuumlr Schuumllerinnen
und Schuumller aller Niveaus erweitert Mit neuen
Trainingsheften Karteien und Arbeitsblaumlttern
koumlnnen Sie noch besser jedem Kind gerecht werden
Rechentraining ins Arbeitsheft integriert
Das Rechentraining geht online und ist neu inklusive
Es wird Teil des Arbeitshefts in dem sich
der Nutzer-Schluumlssel findet Die bisherigen uumlber
9000 Uumlbungen zu Arithmetik und Sachrechnen
pro Band werden mit Uumlbungen zur Geometrie
ergaumlnzt Die Schuumllerinnen und Schuumller trainieren
in der Schule oder zu Hause individuell
Arbeitsblaumltter fuumlr alle Lernniveaus
Zu jeder Lernumgebung gibt es zwei neue Arbeits-
blaumltter Auf dem einen uumlben die Schuumllerinnen
und Schuumller die grundlegenden Fertigkeiten
der Lernumgebung nochmals Damit wird das
Erreichen des Grundanspruchs unterstuumltzt
Das zweite Arbeitsblatt bietet herausfordernde
Uumlbungen zu erweiterten Anspruumlchen und
daruumlber hinaus Das Material ist Teil des Arbeits-
hefts und steht online zur Verfuumlgung Schuumllerinnen
und Schuumller koumlnnen auch selbststaumlndig darauf
zugreifen
Noch mehr Uumlbungen
Das Rechentraining muss neu nicht mehr separat angeschafft werden sondern ist Teil des Arbeitshefts Darin findet sich ein Nutzer-Schluumlssel der im Internet zu den Uumlbungen fuumlhrt
Groumlssenvorstellungen
Durchmesser Regenwurm
Breite Fingernagel
Durchmesser Schneckenhaus
Was misst etwa 1 cm
Die Vorder- und Ruumlckseite einer Karte aus der Kartei laquoSachrechnen im Kopf 56raquo zum Thema laquoGroumlssenvorstellungenraquo
Der benutzerfreundliche Begleitband
Der farbige uumlbersichtliche und auf die taumlgliche
Praxis fokussierte Begleitband unterstuumltzt
Sie optimal bei der Unterrichtsvorbereitung
Sie finden darin nebst einer Einfuumlhrung in
die Arbeit mit dem Lehrwerk detaillierte didaktische
Hinweise zu den einzelnen Schulbuchseiten
Nun wird der Begleitband noch benutzerfreundlicher
Diese Materialien sind zusaumltzlich im Buch integriert
minus Allgemeiner Teil mit Hilfestellung zum alters-
durchmischten Unterricht
minus Loumlsungen zum Schulbuch mit didaktischen
Hinweisen
minus A3-Uumlbersichtsseiten pro Lernumgebung
minus Umfangreiches Online-Material inklusive laquoTeste dich
selbstraquo und veraumlnderbarer Lernzielkontrollen
Unterrichtsplanung leicht gemacht
I
II
Das ist der Myrtenhof in der Alhambra
Zeichne eines dieser Ornamente auf kariertes Papier und setze es fort
Erfinde eigene Ornamente mit Symmetrien und zeichne sie auf kariertes Papier oder auf Punktpapier ( Kopiervorlage )
2
3
4
Diese Ornamente sind auf Punktpapier gezeichnet Lege ein durchsichtiges Papier oder eine Folie darauf und zeichne ein Muster nach Du kannst die Folie bewegen und sie mit dem Muster auf verschiedene Arten zur Deckung bringen Tauscht eure Erfahrungen aus
11 1 Geometrische Formen wahrnehmen und Symmetrien entdecken 3 Kopiervorlage
2 ndash 3 Ornamente auf Symmetrien untersuchen und abzeichnen
4 Selbst symmetrische Ornamente auf kariertem oder Punktpapier erfinden 3 Kopiervorlage
3 Arbeitsheft Seite 12ndash13
Der Islam ist eine Religion Seine Angehoumlrigen heissen Moslems Sie treffen sich wie die Christen in besonderen Gebaumluden zum ge- meinsamen Gebet Im Islam heisst das Gotteshaus Moschee und Gott heisst Allah In einer Moschee findest du kein Bild von Allah Er allein und nicht ein Bild von ihm soll verehrt werden Statt Abbildungen von Menschen und Tieren kennt die islamische Kunst reichhaltige gemalte oder aus Holz Metall und Keramik gestaltete Verzierungen Darum haben sich im Islam besonders kunstvolle Ornamente und schoumlne Schriften entwickelt
Das Muster ist Teil einer Wand in der Alhambra einem Palast in Granada ( Spanien ) aus dem 13 Jahrhundert
B Uumlbertrage die Ornamente auf ein kariertes Papier und setze sie fort
1 A Im Bild oben und in den Ornamenten I und II sind viele Symmetrien zu entdecken Wo kannst du einen Spiegel oder ein Spiegelpaar ( Spiegelbuch ) hinstellen ohne das Muster zu veraumlndern Tauscht eure Erfahrungen aus
I
II
Eigenschaften geometrischer Muster erforschen und beschreiben
Ornamente
3 Schulbuch Seite 6 ndash 7
3 Arbeitsheft Seite X ndash X
3 Kopiervorlagen 02 und 03
3 Begleitband Seite X ndash X
2 Dieses Muster findest du auf dem Mosaikboden eines englischen Klosters Setze das angefangene Muster fort
C
D
13 2 Geometrische Muster fortsetzen
3 Schulbuch Seite 10ndash11
1 Solche Muster findest du zum Beispiel in England an Kirchenfenstern Setze das angefangene Muster fort
A
B
12 1 Geometrische Muster fortsetzen
3 Schulbuch Seite 10ndash11
Ornamente
Kopiervorlage
3 Schulbuch ab Seite 10
Schweizer Zahlenbuch 5 Begleitband copy Klett und Balmer AG 2014 Als Kopiervorlage freigegeben
Punktpapier klein
K 02
Kopiervorlage
3 Schulbuch ab Seite 10
Schweizer Zahlenbuch 5 Begleitband copy Klett und Balmer AG 2014 Als Kopiervorlage freigegeben
Punktpapier gross
K 03
3
Vernetzung
Schweizer Zahlenbuch 4
S 14 Muster zeichnen
S 78 Zirkel und Geodreieck
S 80 Zeichenuhr
Schweizer Zahlenbuch 5
LU 3 Ornamente
LU 11 Senkrechte und Parallelen hellip
LU 36 Kuumlnstler konstruieren
Schweizer Zahlenbuch 6
LU 3 Ornamente
LU xx Kreismuster Kreisor-namente
LU xx Kuumlnstler konstruieren
S 34 Spiegelbuch
Ornamente
Der Begleitband enthaumllt neu eine A3-Uumlbersichtsseite pro Lernumgebung Sie fasst die zentralen Infor mationen zur Unterrichts vorbereitung zusammen
Schw
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Ich kann hellipndash in Ornamenten Spiegelsymmetrien erkennen SB1ndash einfache Muster in einem Raster fortsetzen AH1
Zusaumltzlich kann ich hellipndash in Ornamenten Punktsymmetrien erkennen SB2ndash in einem Raster mit Grundfiguren Parkette zeichnen AH2
b Angebot online SZB5-03
ndash Symmetriendash Achsensymmetrie oder Spiegel-
symmetriendash Symmetrieachse oder Spiegelachse
3 Mathematische Inhalte
3 Begriffe und Regeln
3 Hilfsmittel
3 Voraussetzungen
Erfahrungen mit Spiegeln Achsensymmetrie zu erkennenFertigkeiten im exakten Zeichnen mit Massstab und Geodreieck
3 Hinweise zum Vorgehen
Den Lernenden koumlnnen verschiedene Beispiele gezeigt werden in denen sich ein Muster regelmaumlssig wiederholt Sehr geeignet sind in der Regel Geschenkpapiere Tapeten Bodenparkette oder Fliesenboumlden Die Schuumllerinnen und Schuumller erzaumlhlen was sie sehen Vorerst werden die Muster beschrieben (Blumen Tiere geometrische Muster hellip) Es wird auffallen dass sich die einzelnen Teile immer wiederholen oder laquoverkehrtraquo vorkommen
Man kann fragen wo sie solche sich wiederholende Muster schon gesehen haben Sie erzaumlhlenndash Fliesen im Korridor des Schulhausesndash Fliesen auf dem Parkplatzndash Tapeten zu Hause usw
Man kann von speziellen Verzierungen sprechen wie z B von den Graffiti im Engadin oder von der ornamentalen Kunst des Islam Es werden entsprechende Bilder gezeigt auf denen die Verschiebung (Translationssymmetrie) des Grund-musters erkennbar ist Mit einem Spiegel werden die Muster auf Achsensymmetrie untersucht Hier kann die Gelegenheit genutzt werden Begriffe wie Spiegelsymmet-rie ndash Spiegelachse Achsensymmetrie ndash Symmetrieachse zu benutzenMit einem Doppelspiegel oder mit einer Folie auf der das gleiche Muster gedruckt ist kann auch die Punktsymmetrie oder die Drehung (um 180deg) nachgewiesen werden Auch hier koumlnnen Begriffe wie Punktsymmetrie oder Drehung
3 Im Auge behalten
3 Kompetenzen nach LP 21Zahl und Variable Form und Raum Groumlssen Funktionen
Daten und Zufall
Operieren und Benennen times timesErforschen und Argumentieren timesMathematisieren und Darstellen
3 Ziele
3 Selbstbeurteilung
3 Lernsicherung
ndash geometrische Musterndash Spiegelsymmetrie Punkt-
symmetrie Translationssymmetrie Dreh symmetrie
Arbeitsmaterial Kariertes Papier Spiegel und Doppel-spiegel Klarsichtfolien Folienstifte Kopiervorlage K xx laquoPunktraster kleinraquo
Demonstrationsmaterial Evtl Tapeten Geschenkpapier Bilder und Folienkopien von Ornamenten Graffitis und Parketten
ndash Einen kleinen Einblick in die Kunst aus einem anderen Kulturkreisgewinnen
ndash Zeichnerische geometrische Gesetzmaumlssigkeiten wahrnehmenverstehen und reproduzieren
ndash Spiegelungen und andere Symmetrien erkennen
Ruumlckblick in der Klasse Den Schuumllerinnen und Schuumllern wird je ein achsen- und ein punkt symmetrisches Muster gegeben ndash Sie koumlnnen das Muster fortsetzenndash Sie entscheiden den Symmetrietyp
Lernbericht
LB05 Darstellung laquoIch achte auf die Darstellungraquo
Es ist besonders darauf zu achten dass das Schwergewicht keineswegs auf die Begriffe gelegt wird Das Beschreiben der einzelnen Symmetrien in eigenen Worten ist in diesem Moment noch wichtiger Die Lehrperson soll die mathemati-schen Begriffe jedoch gebrauchen
3
Inhalt und Material Ziele Praxis
OrnamenteEigenschaften geometrischer Muster erforschen und beschreiben
Sie stehen hinter dem laquoSchweizer Zahlenbuchraquo
Walter Affolter unterrichtet Realklassen in Sigriswil und ist Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrer-weiterbildung Mitautor der Baumlnde 5 und 6 und des laquomathbuchsraquo
Heinz Amstad hat langjaumlhrige Berufserfahrung als Primar- und Sekundarlehrer Leitet jetzt das schulische Bruumlckenangebot im Kanton Zug Mitautor der Baumlnde 5 und 6
Gerda Buhl ist Dozentin fuumlr Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule St Gallen Mitautorin der neuen Karteien
Monika Doebeli ist diplomierte Mathematikerin Mitautorin der Baumlnde 5 und 6
Elmar Hengartner unterrichtete Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule Zofingen und ist heute als Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrer-weiterbildung taumltig Herausgeber der Baumlnde 1 bis 4
Hanspeter Hurschler lehrte Mathematik und Mathe-matikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Begutachter der aktuellen Weiterentwicklung
Katrin Kocher ist Dozentin fuumlr Mathematik und Fach-didaktik Mathematik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Beraterin bei den neuen Karteien
Rita Krummenacher ist Dozentin fuumlr Mathematik und Fachdidaktik Mathematik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Begutachterin der aktuellen Weiterentwicklung und Mitautorin der Trainingshefte und Karteien
Elisabeth Moser Opitz ist Professorin der Sonder-paumldagogik Bildung und Integration (SBI)an der Universitaumlt Zuumlrich Mitautorin der heil-paumldagogischen Kommentare
Lis Reusser ist Dozentin fuumlr Heilpaumldagogik an der Paumlda-gogischen Hochschule Bern Begutachterin der aktuellen Weiterentwicklung und Mitautorin der Trainingshefte und Karteien
Margret Schmassmann ist diplomierte Mathematikerin und Mathematikpaumldagogin Fuumlhrt das Mathematik- labor in Zuumlrich Mitautorin der heilpaumldagogischen Kom-mentare
Gregor Wieland unterrichtete Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule und an der Universitaumlt Freiburg und ist heute als Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrerweiterbildung taumltig Herausgeber der Baumlnde 1 bis 4 und Mitautor der Baumlnde 5 und 6 sowie des laquomathbuchsraquo
Die Grundlage des Lehrwerks bildet die deutsche Ausgabe von Gerhard N Muumlller
und Erich Ch Wittmann Ein Team von aus gewiesenen Schweizer Fachleuten
hat die Baumlnde fuumlr die 1 bis 4 Klasse adaptiert und die Baumlnde fuumlr die 5 und 6 Klasse
nach dem gleichen Konzept erarbeitet
Der Fahrplan fuumlr die Weiterentwicklung
Aufgrund des wichtigen Uumlbertritts von der Primarstufe auf die Sekundarstufe I beginnt
die Weiterentwicklung mit den Baumlnden fuumlr die 5 und 6 Klasse Nach Band 5
der ab dem Schuljahr 201718 einsatzbereit ist folgt Band 6 auf das Schuljahr 201819
Die Baumlnde fuumlr die 1 bis 4 Klasse werden im Anschluss uumlberarbeitet Die bestehenden
Lehrplan-21-konformen Ausgaben des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo bleiben
jeweils mindestens vier Jahre nach Erscheinen der Weiterentwicklung lieferbar
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Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 2Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 1Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 3Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 4Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
Einsatzbereit auf das
Schuljahr 201920 Schuljahr 202021 Schuljahr 202122 Schuljahr 202223
Einsatzbereit auf das
Schuljahr 201718 Schuljahr 201819
Die bestehende Ausgabe des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo
bleibt lieferbar bis mindestens hellip
Band 5 Band 6 Band 1 Band 2 Band 3 Band 4
Ende 2021 Ende 2022 Ende 2023 Ende 2024 Ende 2025 Ende 2026
DIE BEGLEITER DES laquoSCHWEIZER ZAHLENBUCHSraquo
Programm laquo mathe 2000 raquo
Sieben auf einen Blick ndash Lernspiele zur strukturierten AnzahlerfassungDiese Kartenspiele fuumlr den Anfangs-unterricht der ersten Klassen setzen die Spiele mit den Tierkarten aus dem laquo Zahlenbuch zur Fruumlhfoumlrderung raquo fort Auf den Karten werden die Anzahlen 1 bis 10 strukturiert durch Tiere dargestellt Im Spiel praumlgen sich die Kinder diese Zahlbeziehungen die fuumlr das denkende Rechnen von ausschlaggebender Bedeutung sind immer besser ein
Kindergarten 1 und 2 Schuljahr978-3-12-200939-7 | Fr 1930
BlitzrechenkarteiDie Karteien sind inhaltlich exakt auf den Blitz rechenkurs im laquoSchweizer Zahlen-buchraquo ab gestimmt Sie sind das passende Zusatz material fuumlr das selbststaumlndige Uumlben und ideal fuumlr eine gezielte Einzel-foumlrderung bei Lernschwierigkeiten
Je 420 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Blitzrechenpass
Blitzrechnen 1 ndash Basiskurs Zahlen1 Schuljahr Rechnen bis 20978-3-12-200901-4 | Fr 2900
Blitzrechnen 2 ndash Basiskurs Zahlen2 Schuljahr Rechnen bis 100978-3-12-200902-1 | Fr 2900
Blitzrechnen 3 ndash Basiskurs Zahlen3 Schuljahr Rechnen bis 1000978-3-12-200903-8 | Fr 2900
Blitzrechnen 4 ndash Basiskurs Zahlen4 Schuljahr Rechnen bis zu 1 Million978-3-12-200904-5 | Fr 2900
KarteikartenboxZum Nachbezug aus Karton 4er-Pack978-3-12-200909-0 | Fr 1440
Karteien Arithmetik im KopfMit diesen Karteien werden die bewaumlhrten Blitzrechen-Karteien weitergefuumlhrt Die Schuumllerinnen und Schuumller trainieren nicht nur das Rechnen sondern vertiefen auch das Verstaumlndnis des Zahlenraums Die Arbeit mit den Karteien unterstuumltzt die Schuumllerinnen und Schuumller speziell beim Erreichen der Grundanspruumlche
400 Karteikarten 10 Reiterkarten 1 Beiblatt mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht
Arithmetik im Kopf 5978-3-264-83812-1 | Fr 2950
Arithmetik im Kopf 6978-3-264-83813-8 | Fr 2950
Programme zum KopfrechentrainingDie Kinder koumlnnen die grundlegenden Rechenfertigkeiten aller sechs Schuljahre auch spielerisch am Computer einuumlben und selbststaumlndig testen
Blitzrechnen fuumlr das 1 und 2 SchuljahrCD-ROM Einzellizenz978-3-12-200931-1 | Fr 3880
CD-ROM Schullizenz978-3-12-200932-8 | Fr 21300
Blitzrechnen fuumlr das 3 und 4 SchuljahrCD-ROM Einzellizenz978-3-12-200933-5 | Fr 3880
CD-ROM Schullizenz978-3-12-200934-2 | Fr 21300
Rechentraining zum Schweizer Zahlenbuch 5Online-Version Jahreslizenz fuumlr 1 Nutzer-in978-3-264-83806-0 | Preis fuumlr Schulen Fr 700 Preis fuumlr Private Fr 1400
CD-ROM Einzelplatzlizenz978-3-264-83808-4 | Fr 3900
CD-ROM 10er-Pack978-3-264-83810-7 | Fr 22500
Rechentraining zum Schweizer Zahlenbuch 6Online-Version Jahreslizenz fuumlr 1 Nutzer-in978-3-264-83807-7 | Preis fuumlr Schulen Fr 700 Preis fuumlr Private Fr 1400
CD-ROM Einzelplatzlizenz978-3-264-83809-1 | Fr 3900
CD-ROM 10er-Pack978-3-264-83811-4 | Fr 22500
Sieben auf einen BlickDas Zahlenbuch mathe 2000
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2011Alle Rechte vorbehalten
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Lernspiele zur strukturierten Anzahlerfassung Sieben auf einen Blick
Das Zahlenbuch m
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DO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] CyanDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] MagentaDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] YellowDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] BlacK
Klett und Balmer Verlag
Arithmetik im Kopf 6Training Grundfertigkeiten
Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
wwwschweizerzahlenbuchch
Das Zahlenbuch zur FruumlhfoumlrderungDie Materialien wurden fuumlr den Kinder garten entwickelt Basierend auf den Leitideen von laquo mathe 2000 raquo unterstuumltzt laquo Das Zahlenbuch zur Fruumlhfoumlrderung raquo die Entwicklung echten mathematischen Denkens bei Vier- bis Achtjaumlh rigen Die Kinder erwerben grund legende Kenntnisse nicht nur uumlber Zahlen sondern auch uumlber geometrische Formen
Mehr Informationen finden Sie auf unserer Website wwwklettch
SachrechenkarteiDie Karteien bieten Sachaufgaben zum Rechnen im Kopf und Aufgaben zum Umgang mit Groumlssen Die Arbeit mit den Karteien unterstuumltzt die Schuumllerinnen und Schuumller beim Erreichen der Grund-anspruumlche Die Loumlsungen stehen auf der Ruumlckseite
Sachrechnen im Kopf 12 ndash Basiskurs Groumlssen384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Groumlssenpass 978-3-264-83770-4 | Fr 3890
Sachrechnen im Kopf 34 ndash Basiskurs Groumlssen384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Groumlssenpass 978-3-264-83771-1 | Fr 3890
Sachrechnen im Kopf 56400 Karteikarten 10 Reiterkarten 1 Beiblatt mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht 978-3-264-83790-2 | Fr 3890
Kartei Geometrie im Kopf ndash Basiskurs FormenMit den Aufgabenkarten dieser Kartei koumlnnen die Grundlagen der elementaren Geometrie vertieft werden Die handlungs-orientierte Grundlegung der Uumlbungen erfolgt im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo ab Band 3 und in den geometrischen Zusatz-materialien ( laquoSpiegeln mit dem Spiegelraquo laquoSpiegeln mit dem Spiegelbuchraquo laquoSchauen und Bauenraquo )
Ab dem 3 Schuljahr384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Geometriepass978-3-12-200923-6 | Fr 2900
Klett und Balmer Verlag
Sachrechnen im Kopf 5|6Training Grundfertigkeiten
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EMPFEHLUNGEN AUS DEM KALLMEYER VERLAG
Das kleine ZahlenbuchBand 1 Spielen und Zaumlhlen978-3-7800-5237-7 | Fr 4240
Band 2 Schauen und Zaumlhlen978-3-7800-5239-1 | Fr 4240
Das kleine FormenbuchBand 1 Legen ndash Bauen ndash Spiegeln978-3-7800-3318-5 | Fr 4240
Band 2 Falten ndash Bauen ndash Zeichnen978-3-7800-3319-2 | Fr 4240
Das kleine DenkspielbuchProbieren und Kombinieren978-3-7800-3320-8 | Fr 4240
Potz Klotz5 Holzwuumlrfel 56 Spielkarten Spielplan und Anleitung978-3-7800-3303-1 | Fr 1830
Parketto96 Kartonplaumlttchen Aufgaben- und Loumlsungskarten Lehrerkommentar978-3-7800-3379-6 | Fr 3440
ZahlenmauerAb dem 1 Schuljahr978-3-7800-3392-5 | Fr 3440
ARBEITSMITTEL
RechenposterDie Rechenposter ermoumlglichen den Kindern die Aufgaben des 1 + 1 und 1 times 1 ganzheitlich und mit visueller Unterstuumltzung zu lernen
Format jeweils 84 times 119 cm stabiles Kunststoffpapier
Einspluseins-Tafel1 SchuljahrSie enthaumllt eine systematische Darstellung aller 121 Plusaufgaben 978-3-12-200513-9 | Fr 1580
Einmaleins-Plan2 SchuljahrHier sind alle 1 times 1-Reihen linear dargestellt und einem Tier zugeordnet welches das Mehrfache seiner Koumlrperlaumlnge springt978-3-12-200515-3 | Fr 1580
Einmaleins-Tafel2 SchuljahrDie Tafel enthaumllt eine systematische Darstellung aller 100 Malaufgaben 978-3-12-200514-6 | Fr 1550
Wendeplaumlttchen1500 rotblaue Wendeplaumlttchen aus dickem Pappkarton ( oslash 16 mm ) fuumlr die Schulklasse oder 100 magnetische Wendeplaumlttchen ( oslash 4 cm ) inkl Zwanzigerfeld und Zwanziger-reihe fuumlr Lehrpersonen
Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199059-7 | Fr 8170
WendekartenDie Wendekarten zeigen die Zahlen von 0 bis 20 auf der Vorderseite durch Ziffern und auf der Ruumlckseite durch ein strukturiertes Punktmuster
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199061-0 | Fr 1580
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199068-9 | Fr 8170
Der Hunderterrahmen ndash das Holzmaterial fuumlr den AnfangsunterrichtMit diesem Holzmaterial werden alle grund-legenden Uumlbungen haptisch begreifbar 10 Zehnerstaumlbe mit 100 Wendeplaumlttchen aus Holz liegen in einem Aufbewahrungs-tablett und bilden zusammen das Hunderter-feld
978-3-12-200960-1 | Fr 9090
Das TausenderbuchDas Tausenderbuch in Form eines Leporel-los stellt die Zahlen von 1 bis 1000 mit 10 Hunderterfeldern dar Auf der Vorderseite mit Zahlen auf der Ruumlckseite mit Punkten Schuumllerausgabe im Format 10 times 100 cm gefaltet auf 10 times 10 cm Lehrerausgabe zur Demons tration in der Klasse im Format 27 times 270 cm gefaltet auf 27 times 27 cm
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199030-6 | Fr 1320
Lehrerausgabe978-3-12-199039-9 | Fr 4710
Mein MillionbuchMit dem Millionbuch koumlnnen sich die Kin-der die Million handelnd erschliessen Das Millionbuch besteht aus 10 Postern im For-mat 105 times 105 cm Jede Seite des Million-buchs zeigt einen Hunderttausender
978-3-12-200445-3 | Fr 4820
ISBN-10 3-12-200960-9ISBN-13 978-3-12-200960-1
Der H
underterrahmen
Das H
olzmaterial zum
Anfangsunterricht
copy Ernst Klett Grundschulverlag GmbH Leipzig 2006Alle Rechte vorbehalten
Der Hunderterrahmen Das Holzmaterial fuumlr den Anfangsunterricht
Verpackungindd 1 10022006 121651
Lern- und Spielplakate
1 und 2 SchuljahrDie beliebten Plakate zum laquoSchweizer Zahlenbuchraquo im 3er-Pack
minus Plakat Raumluber und Goldschatz Zahlen bis 20
minus Plakat Spiele an der Hundertertafel minus Plakat Eckenhausen
Format 594 x 84 cm ( A1 )978-3-12-200944-1 | Fr 780
Kartenspiele zum EinspluseinsDie Spielkarten erschliessen Kindern im 1 Schuljahr das Zahlverstaumlndnis und dienen der Uumlbung der Addition und Subtraktion im Zwanzigerraum Mit 90 Karten und einer Spielanleitung
978-3-264-84029-2 | Fr 1500
Kartenspiele zum EinmaleinsKartenspiele zum Einuumlben des Einmaleins Mit 97 Karten und einer Spielanleitung mit vielen Tipps fuumlr moumlgliche Varianten
978-3-12-200946-5 | Fr 1290
Erich Ch Wittmann Gerhard N Muumlller
Foumlrdern und Diagnose mit dem Blitz-rechenkursHandreichung fuumlr die Praxis
minus Leitfaden fuumlr Diagnose und Foumlrdern minus 10 Regeln fuumlr Foumlrdern und Diagnose minus Praxisanleitung zu den Blitzrechen-uumlbungen
minus Materialpaket (u a Tierkarten Zehner- und Fuumlnferstreifen Tausenderbuch Ziffernkarten)
minus Uumlbersicht zur Dokumentation der Lernfortschritte
Materialpaket 1ndash4 Schuljahr978-3-12-200910-6 | Fr 1500
Elmar Hengartner Ueli Hirt Beat Waumllti und Primarschulteam Lupsingen
Lernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabte ndash Natuumlrliche Differen-zierung im MathematikunterrichtDas Buch zeigt systematisch wie Lehr-personen den unterschiedlichen Begabungen ihrer Lernenden begegnen koumlnnen Unter-richtsvorschlaumlge veranschaulichen wie alle Kinder einer Klasse an den gleichen Auf-traumlgen arbeiten und gleichzeitig jedes Kind auf dem ihm angemessenen Niveau gefor-dert werden kann
272 Seiten broschiert978-3-264-83953-1 | Fr 5400
Ueli Hirt Beat Waumllti
Lernumgebungen im Mathematik-unterricht ndash Natuumlrliche Differenzierung fuumlr Rechenschwache bis HochbegabteMit den Lernumgebungen arbeiten lern-schwache und lernstarke Schuumllerinnen und Schuumller gleichzeitig an demselben Thema und werden dennoch auf ihrem individuellen Niveau gefordert Mit diesem Buch wird das Anliegen des Bandes laquoLernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabteraquo weitergefuumlhrt
256 Seiten broschiert978-3-7800-8024-0 | Fr 3440
Kurt Hess
Kinder brauchen StrategienKinder kommen mit verschiedenen Voraus-setzungen und Faumlhigkeiten in die Schule Fuumlr den Anfangs unterricht sind diese Entwicklungs unterschiede eine grosse Heraus forderung weil hier die Weichen fuumlr das weitere Lernen gestellt werden Der Autor gibt einen Uumlberblick welche mathematischen Kompetenzen bei Schul-beginn verfuumlgbar sein sollten
262 Seiten broschiert978-3-7800-1098-8 | Fr 2870
Spiel - und Lernplakatemathe 2000
DO01200944_verp_Coverindd 1 04082016 094623
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
Nicht geeignet fuumlrKinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
ISBN 978-3-264-84029-2
9783264840292
Kartenspiele zum 1+1
Kartenspiele zum 1+1
copy Klett und Balmer Verlag Zug 2012Alle Rechte vorbehalten
FACHBUumlCHER
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Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
wwwschweizerzahlenbuchch
MATERIALIEN FUumlR DIE MATHE-ECKE
Verstehen und Trainieren ndash Grundaufgaben zum ZahlenbuchBei jedem Heft dieser Reihe geht es vorrangig um das Verstaumlndnis und um das Training der Basiskompetenzen Der Schwerpunkt liegt auf der schriftlichen Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Arbeitsheft 1978-3-12-200935-9 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200936-6 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200937-3 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200938-0 | Fr 720 $
Probieren und Kombinieren ndash Igelaufgaben zum ZahlenbuchDie Reihe laquo Igelaufgaben raquo ermuntert lernstarke wie lernschwache Kinder in besonderer Weise die urspruumlng lichen Strategien des Problemloumlsens ( Probieren und Kombinieren ) zu trainieren Mit Loumlsungsheft zur Selbstkontrolle
Arbeitsheft 1978-3-12-200915-1 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200916-8 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200917-5 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200918-2 | Fr 720 $
Vernetzen und AutomatisierenDie Aufgabenblaumltter sind gezielt auf die Blitzrechenuumlbungen zugeschnitten und bieten Aufgabenmaterial zu diesen Uumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Zwanzigerraum978-3-12-201015-7 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Hunderterraum978-3-12-201016-4 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Tausenderraum978-3-12-201018-8 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Millionenraum978-3-12-201019-5 | Fr 570 $
Trainingshefte fuumlr die 5 und 6 KlasseDie drei Trainingshefte foumlrdern die Lernen-den in allen Kompetenzbereichen und Handlungsaspekten Sie bieten Trainings-moumlglichkeiten und Herausforderungen fuumlr alle Niveaus Die Hefte enthalten viele Forscheraufgaben und ermoumlglichen das selbststaumlndige Arbeiten Sie eignen sich ideal fuumlr den Einsatz in altersdurchmischten Klassen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Operieren 56978-3-264-83793-3 | Fr 950 $
Forschen 56978-3-264-83794-0 | Fr 950 $
Darstellen 56978-3-264-83795-7 | Fr 950 $
ISBN 978-3-12-200936-6
2
Verstehen und TrainierenGrundaufgaben zum Zahlenbuch
Verstehen und Trainieren 1ndash4Grundaufgaben zum Zahlenbuch
Von Erich Ch Wittmann und Gerhard N Muumlller
Der bdquoBlitzrechenkursldquo zur Sicherung von Basiskompetenzen im Inhaltsbereich bdquoZahlen und Operationenldquo ist ein integrales Element des Zahlenbuchs Mit der vorliegenden Reihe wird dem Wunsch der Praxis nach schriftlichen Aufgaben ergaumlnzend zur Rechenkartei und zur CD-ROM bdquoBlitzrechnenldquo entsprochen Der Nachdruck liegt dabei ganz auf der Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Durch anschauliche Stuumltzen und durch staumlndige Hinweise auf Beziehungen zwischen Aufgaben wird das Verstaumlndnis gestaumlrkt
101100
1 000
Klett und Balmer Verlag
Operieren 5|6Training fuumlr alle
Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
wwwschweizerzahlenbuchch
Spiegeln mit dem SpiegelVorgegebene Bilder sollen durch Spiegeln aus einer Startfigur selbst erzeugt werden Welche Bilder kann man finden und welche nicht
Arbeitsheft mit HandspiegelAb dem 1 Schuljahr48 Seiten 1 Kunststoffspiegel978-3-12-199071-9 | Fr 2130 $
Spiegeln mit dem SpiegelbuchDieses Arbeitsbuch ist die Fortsetzung von laquo Spiegeln mit dem Spiegel raquo Durch Mehrfachspiegelungen ergibt sich eine faszinierende Fuumllle von Formen
Arbeitsheft mit SpiegelbuchAb dem 3 Schuljahr64 Seiten 1 Doppelspiegel aus Kunststoff978-3-12-199072-6 | Fr 3020 $
SpiegelUnzerbrechliche randlose Kunststoff-spiegel im Format 15 times 10 cm fuumlr den Geometrieunterricht
10 Handspiegel in Kartonschachtel978-3-12-199070-2 | Fr 2130
ZauberdreieckMit dem Material aumlhnlich dem magischen Quadrat uumlben die Kinder intensiv die Addition und das Ergaumlnzen im Zwanziger-raum
Ab dem 1 SchuljahrHolzspiel mit Zahlen von 1 bis 10 200 Aufgabenkarten Spielanleitung978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Spielen und Uumlberlegen ndash Die DenkschuleDie Denkschule enthaumllt jeweils 10 Auf-gaben mit farbigen Spielplaumlnen Karton-Spielfiguren und Anleitungen Dieselben Aufgaben findet man auch als Kopier vorlagen in den Begleitbaumlnden zum laquoSchweizer Zahlenbuch 1 bis 4raquo
Teil 1 12 Schuljahr58 Seiten 3 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199021-4 | Fr 3130
Teil 2 34 Schuljahr50 Seiten 5 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199023-8 | Fr 3130
Schauen und Bauen
Teil 1 Geometrische Spiele mit QuadernMit diesen Spielen wird das raumlumliche Vorstellungsvermoumlgen von Kindern geschult Die Aufgaben erfordern voraus-schauendes Denken und koumlnnen nur geloumlst werden wenn die Kinder zusammen-arbeiten
Ab dem 4 SchuljahrFaltvorlagen Gitterplaumlne Aufgabenkarten Spielanleitung Begleitheft978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Teil 2 Spiele mit dem SomawuumlrfelDiese Spiele dienen der Foumlrderung des raumlumlichen Vorstellungsvermoumlgens und des Problemloumlseverhaltens Auf spielerische Art werden Figuren aus Koumlrpern von ebenen Darstellungen in ein raumlumliches Gebilde umgesetzt und umgekehrt
Ab dem 4 Schuljahr7-teiliger Somawuumlrfel Aufgabenkarten Spielanweisung Loumlsungsblaumltter978-3-264-83603-5 | Fr 3650
Somawuumlrfel separat978-3-7800-2062-8 | Fr 920
Das Zauberdreieckmathe 2000
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2006Alle Rechte vorbehalten
ISBN 978-3-12-200961-8
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
AchtungNicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
Ernst Klett Verlag Rotebuumlhlstraszlige 7770178 Stuttgart
Das
Zau
berd
reie
ckm
athe
200
0
Das Zau
berdreieck
mathe 2000
52014
200961_Verpackungindd 1 08082014 141119
Pr
ogra
mm
laquo m
athe
200
0 raquo
Die
Zus
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ialie
n
Schweizer Zahlenbuch 2
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83720-9 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83722-3 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83723-0 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83728-5 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83727-8 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83724-7 | Fr 2470
Schweizer Zahlenbuch 4
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83740-7 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83742-1 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83743-8 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83748-3 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83747-6 | Fr 4500
Schweizer Zahlenbuch 5 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201718
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83780-3 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83781-0 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83782-7 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83783-4 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84351-4 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
Schweizer Zahlenbuch 1
Schulbuch ( Verbrauchsmaterial )978-3-264-83710-0 | Fr 2600 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83712-4 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83713-1 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83718-6 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83717-9 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83714-8 | Fr 2470
Wendeplaumlttchen ( Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen )978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Schweizer Zahlenbuch 3
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83730-8 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83732-2 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83733-9 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83738-4 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83737-7 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83734-6 | Fr 2990
Schweizer Zahlenbuch 6 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201819
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83784-1 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83785-8 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83786-5 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83787-2 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84353-8 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
$ Bei diesen Titeln erhalten Sie als Lehrperson ein Pruumlfstuumlck mit 25 Rabatt wenn die Moumlglichkeit besteht diese im Klassensatz einzufuumlhren | Keine Pruumlfstuumlcke moumlglich | Die aufgefuumlhrten Preise beinhalten die Mehrwertsteuer und gelten fuumlr den Direktverkauf bei Klett und Balmer Aumlnderungen vorbehalten Preisstand 1 9 2016
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
9 7 8 3 2 6 4 1 0 2 3 6 9
W 978-3-264-10236-9 ( 92016 )
Klett und Balmer AG Verlag Grabenstrasse 17 Postfach 1464 6341 BaarTelefon 041 726 28 00 Telefax 041 726 28 01 infoklettchwwwklettch wwwschweizerzahlenbuchch
Das laquoSchweizer Zahlenbuchraquo ndash mit Lernfreude zur Mathematik
In den vergangenen 20 Jahren haben weit uumlber
500 000 Primarschulkinder mit dem laquoSchweizer
Zahlenbuchraquo die Welt der Zahlen Muster und Formen
entdeckt Die Unterrichtserfahrungen zeigen
Lehrerinnen und Lehrer die mit diesem Lehrwerk
arbeiten entwickeln ein neues Verhaumlltnis
zum Mathematikunterricht Die Lernfreude
und die Lernerfolge ihrer Schuumllerinnen und Schuumller
bestaumlrken sie
Mathematikunterricht aus einem Guss
Kontinuitaumlt garantiertDer Klett und Balmer Verlag ermoumlglicht einen ganz-
heitlichen Mathematikunterricht uumlber die komplette
Volksschulzeit hinweg mit dem laquoZahlenbuch
zur Fruumlhfoumlrderungraquo fuumlr den Kindergarten
dem laquoSchweizer Zahlenbuchraquo fuumlr die Primarschule
und dem laquomathbuchraquo fuumlr die Sekundarstufe I
Das laquoSchweizer Zahlenbuchraquo ist die beste Wahl weil es hellip
Mathematik begreifbar macht und ein nachhaltiges
mathematisches Verstaumlndnis vermittelt
das aktiv-entdeckende und soziale Lernen foumlrdert
den Stoff auf mathematische Grundideen konzentriert
ein umfassendes Angebot an Uumlbungen fuumlr Kinder
aller Begabungsstufen bereithaumllt
reichhaltiges Anschauungsmaterial bietet
Sie darin unterstuumltzt individuell zu foumlrdern und
den Unterricht effizient vorzubereiten
dem Lehrplan 21 entspricht
In jedem Fall Lehrplan-21-konform
Sie unterrichten mit der bestehenden Ausgabe
des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo schon heute
Lehrplan-21- konform Das weisen die Kompetenz-
raster auf wwwklettchlehrplan21 detailliert aus
Selbst entdeckt ist halb gelernt
Die Forschung zeigt dass Lernen nicht wie das
Bauen einer Mauer von unten nach oben erfolgt
Lernen bedeutet vielmehr dass Schuumllerinnen
und Schuumller ein flexibles Netz von Wissensfaumlden
fortlaufend verknuumlpfen und erweitern
Das laquoSchweizer Zahlenbuchraquo foumlrdert durch seinen
aktiv-entdeckenden Ansatz und die sozialen Lern-
formen das vernetzte Denken in besonderer Weise
So entdecken die Schuumllerinnen und Schuumller
Mathematik auf ihrem eigenen Weg Dabei werden
sie von der Lehrperson und den anderen Kindern
unterstuumltzt
Der sichere Weg zu echtem mathematischem
V erstaumlndnis
Mit abwechslungsreichen Lernumgebungen
und lebensnahen Aufgaben regen Sie die Kinder
an zu fragen zu handeln und Zusammenhaumlnge
sowie Phaumlnomene zu entdecken und zu diskutieren
Die Schuumllerinnen und Schuumller lernen ihre Uumlber-
legungen zu begruumlnden alternative Loumlsungswege
zu erkunden und ihr Wissen individuell zu erweitern
Durch eigenes Denken erwerben sie ein echtes
mathematisches Verstaumlndnis Mathematik wird so
wirklich begriffen und nicht nur auswendig gelernt
Das laquoSchweizer Zahlenbuchraquo macht es Ihnen und Ihrer Klasse leicht
sich auf das Wesentliche zu konzentrieren Denn es orientiert sich
an den Grundideen von Arithmetik Geometrie und Sachrechnen Diese
werden nach dem Spiralprinzip uumlber alle sechs Schuljahre der Primarstufe
hinweg systematisch entwickelt immer wieder aufgegriffen vertieft
und konsequent ausgebaut Das ermoumlglicht einen erfolgreichen Unterricht
Wiedererkennungseffekt gleiche Anschauungs-
mittel uumlber alle Stufen hinweg
Die Anzahl der verwendeten Anschauungsmittel
ist bewusst kleingehalten Zur Entwicklung
von Zahl- und Operationsvorstellungen zur Er-
klaumlrung von Rechenwegen und zur Begruumlndung
von Mustern werden uumlber alle Stufen hinweg
dieselben Arbeitsmittel und Darstellungsformen
genutzt Der Vorteil Ihre Schuumllerinnen und
Schuumller beschaumlftigen sich mit vertrauten Arbeits-
mitteln und arbeiten rasch selbststaumlndig damit
So koumlnnen Sie sich auf die Foumlrderung der einzel-
nen Kinder konzentrieren
Alltagsbezug durch Sachrechnen von Anfang anNeben arithmetischen und geometrischen Themen
wird auch das Sachrechnen bereits im Band
fuumlr das 1 Schuljahr einbezogen Zu kleinen Sach-
texten finden die Kinder die passende Rechnung
Beim Erfinden von Sachaufgaben erkennen sie
den Zusammenhang zwischen Alltagssituationen
und Mathematik Gleichzeitig entwickeln sie ihre
Sprachkompetenzen weiter
Erfolgreich unterrichten dank Konzentration auf das Wesentliche
Die Darstellung am Punktefeld aus dem Schulbuch 3 kennen die Kinder aus den vorangehenden Baumlnden
1 Immer 1000
A 500 + hellip 800 + hellip 200 + hellip
B 400 + hellip 460 + hellip 440 + hellip
C 995 + hellip 996 + hellip 997 + hellip
D 850 + hellip 860 + hellip 870 + hellip
E 498 + hellip 499 + hellip 501 + hellip
3 Schoumlne Paumlckchen Setze fort
A 111 + hellip = 1000 222 + hellip = 1000 333 + hellip = 1000 444 + hellip = 1000
B 101 + hellip = 1000 202 + hellip = 1000 303 + hellip = 1000 404 + hellip = 1000
C 123 + hellip = 1000 234 + hellip = 1000 345 + hellip = 1000 456 + hellip = 1000
D 321 + hellip = 1000 432 + hellip = 1000 543 + hellip = 1000 654 + hellip = 1000
4 Schoumlne Paumlckchen
A 125 + hellip = 1000 250 + hellip = 1000 375 + hellip = 1000 500 + hellip = 1000 625 + hellip = 1000
B 198 + hellip = 1000 297 + hellip = 1000 396 + hellip = 1000 495 + hellip = 1000 594 + hellip = 1000
C 80 + hellip = 1000 160 + hellip = 1000 240 + hellip = 1000 320 + hellip = 1000 480 + hellip = 1000
D 90 + hellip = 1000 180 + hellip = 1000 270 + hellip = 1000 360 + hellip = 1000 450 + hellip = 1000
A B C D E2
710
750
1000
320
640
1000
340
560
1000
760
880
1000
687
798
1000
Ergaumlnzen bis 1000Uumlbt immer wieder
Zahl legen und nennen Bis 1000 ergaumlnzen
40
Ergaumlnzen bis 1000
1ndash4 Am Tausenderbuch immer bis 1000 ergaumlnzen
Zur Grundlegung und zum Uumlben Tausenderfeld oder aufgeklappte Umschlagseite des Arbeitsheftes verwenden
3Arbeitsheft Seite 22
SZB3_Schulbuch_001-045_azddindd 40 020911 1438
991 Sachaufgaben der Kinder lesen passende Fragen finden und Rechnungen bilden2 Zu vorgegebenen Rechnungen verschiedene Sachaufgaben erfinden evtl zeichnen
1
Finde dazu passende Fragen und beantworte sie
Finde Sachaufgaben zu den Rechnungen
Sachaufgaben erfinden
2
10 + 4 6 + 3 7 + 7 4 + 4
10 ndash 4
6 + 5 + 3 7 + 5 ndash 2 4 + 4 + 4 4 + 5 ndash 4
8 ndash 3 7 ndash 4 8 ndash 8
12 ndash 4
P14605_1_3SB_az_neu2qxdLayout 1 02092011 1456 Uhr Seite 99
Das Sachrechnen erhaumllt bereits im 1 Schuljahr grosses Gewicht
Schw
eize
r Za
hlen
buch
1 b
is 6
D
as K
onze
pt
Alles was es zum nachhaltigen Uumlben braucht
Das laquoSchweizer Zahlenbuchraquo liefert Ihnen wirk-
same Uumlbungsformen Damit koumlnnen die Schuumlle-
rinnen und Schuumller ihre mathematischen
Fertigkeiten nachhaltig aufbauen und festigen
Produktive Uumlbungen fuumlr alle Niveaus
Beim produktiven Uumlben erkennen Schuumllerinnen
und Schuumller mathematische Zusammenhaumlnge
als Muster und Strukturen Im laquoSchweizer
Zahlenbuchraquo finden sich in allen Baumlnden pro-
duktive Uumlbungsformate wie laquoZahlenmauernraquo
laquoRechendreieckeraquo oder laquoZauberquadrateraquo
Diese sind so ergiebig dass Sie sie immer weiter
ausbauen und variieren koumlnnen ndash ganz nach
dem individuellen Lernstand und den Staumlrken
der Kinder
Automatisierende Uumlbungen fuumlr alle NiveausZum automatisierenden Uumlben bietet das laquoSchweizer
Zahlenbuchraquo ein systematisch und sorgfaumlltig
aufgebautes Kopfrechentraining den Blitzrechen-
kurs Dieser besteht aus vier Uumlbungs karteien
zusaumltzlich gibt es weitere Uumlbungsaufgaben
als Arbeitsblaumltter Das Blitzrechnen steht auch als
Lernsoftware zur Verfuumlgung und wird ergaumlnzt
durch das Rechentraining fuumlr die 5 und 6 Klasse
Dank eines hilfreichen Auswertungstools zur
Lernkontrolle behalten Sie die Lernfortschritte
Ihrer Schuumllerinnen und Schuumller im Auge
1 Der bekannte Maler Albrecht Duumlrer lebte von 1471 bis 1528 in Nuumlrnberg
Er schuf ein beruumlhmtes Bild auf dem sich dieses magische Quadrat befindet
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
32 6 4 2610 20 22188
31 5 3 259 19 21
177
2
3
Addiere die Zahlen der roten orangen blauen und gruumlnen Felder
A Immer 34 Suche und faumlrbe das vierte Feld (Kopiervorlage)
4 Verdopple jede Zahl Entsteht wieder ein magisches Quadrat
Was aumlndert sich an der Summe
5 Nimm von jeder Zahl eins weg Ent-steht wieder ein magisches Quadrat
Was aumlndert sich an der Summe
B Suche und faumlrbe weitere solche Muster
A B
C Faumlrbe immer vier Zahlfelder mit der Summe 34 und schreibe die Aufgaben auf (Kopiervorlage)
Rechne aus
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
32 6 4 2610 20 22188
31 5 3 259 19 21
177
18
Magisches Quadrat
1ndash5 Muster erkennen 3Kopiervorlage
SZB3_Schulbuch_001-045_azddindd 18 020911 1439
Am Anfang des Lernprozesses steht produktives Uumlben im Vordergrund Hier Beispiele aus den Baumlnden 1 und 3
Zauberquadrate
1 Schreib 1 bis 9in Dreierreihn
21 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3
4 5 6
7 8 9 24
15
2 Tausch 7 und 3 was ist dabei
1 2 7
4 5 6
3 8 9
22
3 Die 5 lass stehndie andern drehn
4 1 2
3 5 7
8 9 6 23
4 Nun finde zweivertausche sie dann wirst du reichhast alles gleich
94 Die Wendekarten 1 bis 9 nach Anweisung des Zauberers legenJeweils die acht Aufgaben ausrechnen
P14605_1_3SB_az_neu2qxdLayout 1 02092011 1452 Uhr Seite 94
Das Blitzrechnen ndash jeweils mit einem Farbton unterlegt ndash ist Bestandteil des auto matisierenden Uumlbens
1
30 000middot4
3 000middot4
300middot4
30middot4
3middot4
3 000middot40
300middot40
30middot40
3middot40
300middot400
30middot400
3middot40030middot4 000
3middot4 000
3middot40 000
A WieaumlndernsichdieZahlenWieaumlndernsichdieErgebnisse
B VergleichemitdemStellen-EinmaleinsaufderRuumlckseitedesBuches
C OrdnedieAufgabennachihrenErgebnissen
2 FindeZahlenhaumluserzudenfolgendenErgebnissen
3 1middot 110middot10
10middot100100middot100
10middot1000100middot1000
1000middot10001000middot 100
10middot100000100000middot10
10000middot10 1000middot10
A 450 4500 45000 450000
B 350 3500 35000 350000
C 480 4800 48000 480000
D 240 2400 24000 240000
SuchedieseAufgabenimStellen-EinmaleinsaufderRuumlckseitedesBuches
Aufgabe zeigen Aufgabe und Umkehraufgabe rechnen
Stellen-Einmaleins ndash
auch umgekehrt
Uumlbtimmerwieder
52
Einfache Malaufgaben
1ndash2 AnalogiezudenAufgabendesEinmaleinsaufzeigen 3enspKopiervorlagen
3 Stellen-EinmaleinsmitStufenzahlenaufderBuchruumlckseiteverwenden
ZurGrundlegungundzumUumlbenStellen-EinmaleinsaufderBuchruumlckseiteverwenden
P14464_ZB4_SB_040-081_azdd_NEUindd 52 020911 1507
Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
wwwschweizerzahlenbuchch
Besonderer Wert wird auf eine natuumlrliche
Differenzierung gelegt Das Lern- und Uumlbungs-
angebot reicht aus um sowohl Kinder
mit Lernschwierigkeiten als auch leistungs-
starke Kinder aus dem Unterricht heraus
zu foumlrdern Sie brauchen keine zusaumltzlichen
Programme zu erstellen
Integrierte Foumlrderung
mit dem heil paumldagogischen Kommentar
Auch fuumlr Schuumllerinnen und Schuumller mit besonde-
rem Foumlrderbedarf eignet sich das laquoSchweizer
Zahlenbuchraquo Der heilpaumldagogische Kommentar
fuumlr jede Klasse zeigt auf wie Sie mit Kindern
f ehlende mathematische Voraussetzungen auf-
arbeiten koumlnnen In jedem Band finden Sie
zudem eine Lernstandserfassung zum mathe-
matischen Basisstoff der vorangehenden Klasse
Digitale Materialien machen es noch einfacher
Veraumlnderbare Kopiervorlagen Arbeitsblaumltter
zum BlitzrechnenRechentraining mit Loumlsungen
Lernzielkontrollen mit Loumlsungen Loumlsungen
zum Schulbuch ausgewaumlhlte Abbildungen inter-
aktive Online-Uumlbungen ndash all das und mehr
steht Ihnen beim laquoSchweizer Zahlenbuchraquo digital
zur Verfuumlgung
1
2
3
4
A B
A B
Rechne und vergleiche die Zahlenmauern
Rechne und vergleiche die Rechendreiecke
Mara uumlberlegt und rechnet
16
26
50
13 12
7 20
42
90
14
24
11
C Erfinde weitere solche Paare
C Erfinde weitere solche Paare
44 38
16 8 4 6 118
22 50
34
30
Schreibe zu den Zahlenraumltseln Rechenketten und rechne wie Mara
Erfinde selbst Zahlenraumltsel fuumlr andere
A B C
10
Verdoppeln und halbieren
1ndash2 Zahlenmauern und Rechendreiecke berechnen dabei Muster erkennen und ausnutzen ( das Doppelte die Haumllfte ) 3 Kopiervorlagen
3ndash4 Zahlenraumltsel mit Hilfe von Rechenketten und Umkehroperationen loumlsen
3Schulbuch Seite 16ndash17
Differenzieren leicht gemacht
Schwalbenseite aus dem Arbeitsheft 3 Die Schwalbe zeigt an dass die Aufgaben erhoumlhte Anspruumlche stellen
Schw
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onze
pt
Auf das Schuljahr 201718 erscheint der erste
Band einer sanften Weiter entwicklung
des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo und zwar
fuumlr die 5 Klasse Die Veraumlnderungen erleichtern
den Einsatz des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo
im Unterricht Sie bringen aber keine grosse
Umstellung fuumlr Sie als Lehrperson mit sich
Grundanspruch und erweiterter Anspruch
verdeutlicht
Der Lehrplan 21 weist einen Grundanspruch und
einen erweiterten Anspruch aus Entlang dieser
Gruppierung werden die Lernumgebungen
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo neu in vier Bereiche
gegliedert Die laquoGrundlegungraquo enthaumllt die
Lernumgebungen die zum Erreichen des Grund-
anspruchs gemaumlss Lehrplan 21 noumltig sind
Werden diese Lernumgebungen bearbeitet sind
die Grundlagen fuumlr die Weiterarbeit im naumlchsten
Schuljahr gelegt Die laquoLernstandserhebung
und Wiederholungraquo die laquoVertiefung und Weiter-
fuumlhrungraquo und die laquoProjekteraquo ermoumlglichen es
zu differenzieren
Gutes wird noch besser Sanfte Weiterentwicklung mit hohem Nutzen
Mathematik 5 Klasse 4ndash5
1 Natuumlrliche Zahlen laquo Ergaumlnzen auf hellip raquo 6ndash7
2 Mit natuumlrlichen Zahlen im Kopf rechnen laquo In hellip Schritten auf hellip raquo 8ndash9
3 Ornamente 10ndash11
4 Figuren und Flaumlchen 12ndash13
5 Quaderansichten 14ndash15
6 Addition und Subtraktion grosser Zahlen 16ndash17
7 Multiplikation und Division grosser Zahlen 18ndash19
8 Sachrechnen im Kopf laquo Groumlssenvorstellungen raquo 20ndash21
9 Das Gluumlck dieser Erde laquo Groumlssen umrechnen raquo 22ndash23
10 Strecken Parallelen und Senkrechte 24ndash25
11 Zirkel und Geodreieck 26ndash27
12 Groumlssen bei Bienen 28ndash29
13 Groumlssen bei Flugzeugen 30ndash31
14 Groumlssen mit und ohne Komma 32ndash33
15 Versteckte Zahlen 34ndash35
16 Aufrunden ndash Abrunden 36ndash37
17 Vergroumlssern ndash Verkleinern ( Proportionalitaumlt ) 38ndash39
18 Preistabellen ndash Preisberechnungen ( Proportionalitaumlt ) laquo Mal ndash durch durch ndash mal raquo 40ndash41
19 Tabellen und Diagramme 42ndash43
20 Durchschnitte 44ndash45
21 Gebrochene Zahlen im Alltag 46ndash47
22 Anteile als Bruumlche ndash Bruumlche als Anteile 48ndash49
23 Gleicher Bruchteil ndash andere Form 50ndash51
24 Modelle fuumlr Bruumlche 1 laquo Bruchteile von 60 raquo 52ndash53
25 Wuumlrfel- und Quadernetze laquo Quader kippen raquo 54ndash55
26 Koumlrper aus Wuumlrfeln laquo Wuumlrfelgebaumlude raquo 56ndash57
27 Kriminalpolizei ( Statistik Kombinatorik ) 58ndash59
28 Mit dem Schiff zum Meer 60ndash61
29 Zahlen mit Komma und Zahlenstrahl 62ndash63
30 Zahlen mit Komma und Stellentafel 64ndash65
31 Groumlssen und Stellentafel 66ndash67
Zahl und VariableForm und RaumGroumlssen Funktionen Daten und ZufallProjektemit Rechentraining
1 _ 2
1 _ 4
Lernstandserhebung und Wiederholung
Grundlegung
Inhaltsverzeichnis
Die Weiterentwicklung hellip
reduziert den Stoff und weist den Grundanspruch aus
erweitert das Uumlbungsangebot fuumlr Schuumllerinnen
und Schuumller aller Niveaus
verbessert die Benutzerfreundlichkeit des Begleitbands
verdeutlicht den Lehrplan 21 im Lehrwerk
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Geringe Anpassungen bei den Lernumgebungen
Die Lernumgebungen werden neu strukturiert
bei einigen zusaumltzlich punktuell Begriffe oder
Inhalte aktualisiert Wenige werden vereinfacht
einzelne neu geschaffen Insgesamt gibt es
weniger Lernumgebungen pro Band Das Layout
in Schulbuch und Arbeitsheft bleibt erhalten
Besonderen Wert wird auf die Vereinfachung
und Verstaumlndlichkeit der Texte gelegt
Neu koumlnnen die Kinder am Ende jeder Lern-
umgebung beurteilen wie weit sie den Stoff
verstanden haben Wo die Grundanforderungen
(laquoIch kann hellipraquo) nicht erfuumlllt sind erhalten
sie einen Hinweis auf weitere grundlegende
Uumlbungen Haben sie die erweiterten Anforde-
rungen (laquoZusaumltzlich kann ich hellipraquo) erreicht folgt
ein Verweis auf herausforderndere Uumlbungen
Diese Selbstbeurteilung staumlrkt die Lerner autonomie
Inhaltsverzeichnis Band 5 Der Bereich laquoGrundlegungraquo umfasst die zentralen Inhalte eines Schuljahres
Mathematik 5 Klasse 4ndash5
1 Natuumlrliche Zahlen laquo Ergaumlnzen auf hellip raquo 6ndash7
2 Mit natuumlrlichen Zahlen im Kopf rechnen laquo In hellip Schritten auf hellip raquo 8ndash9
3 Ornamente 10ndash11
4 Figuren und Flaumlchen 12ndash13
5 Quaderansichten 14ndash15
6 Addition und Subtraktion grosser Zahlen 16ndash17
7 Multiplikation und Division grosser Zahlen 18ndash19
8 Sachrechnen im Kopf laquo Groumlssenvorstellungen raquo 20ndash21
9 Das Gluumlck dieser Erde laquo Groumlssen umrechnen raquo 22ndash23
10 Strecken Parallelen und Senkrechte 24ndash25
11 Zirkel und Geodreieck 26ndash27
12 Groumlssen bei Bienen 28ndash29
13 Groumlssen bei Flugzeugen 30ndash31
14 Groumlssen mit und ohne Komma 32ndash33
15 Versteckte Zahlen 34ndash35
16 Aufrunden ndash Abrunden 36ndash37
17 Vergroumlssern ndash Verkleinern ( Proportionalitaumlt ) 38ndash39
18 Preistabellen ndash Preisberechnungen ( Proportionalitaumlt ) laquo Mal ndash durch durch ndash mal raquo 40ndash41
19 Tabellen und Diagramme 42ndash43
20 Durchschnitte 44ndash45
21 Gebrochene Zahlen im Alltag 46ndash47
22 Anteile als Bruumlche ndash Bruumlche als Anteile 48ndash49
23 Gleicher Bruchteil ndash andere Form 50ndash51
24 Modelle fuumlr Bruumlche 1 laquo Bruchteile von 60 raquo 52ndash53
25 Wuumlrfel- und Quadernetze laquo Quader kippen raquo 54ndash55
26 Koumlrper aus Wuumlrfeln laquo Wuumlrfelgebaumlude raquo 56ndash57
27 Kriminalpolizei ( Statistik Kombinatorik ) 58ndash59
28 Mit dem Schiff zum Meer 60ndash61
29 Zahlen mit Komma und Zahlenstrahl 62ndash63
30 Zahlen mit Komma und Stellentafel 64ndash65
31 Groumlssen und Stellentafel 66ndash67
Zahl und VariableForm und RaumGroumlssen Funktionen Daten und ZufallProjektemit Rechentraining
1 _ 2
1 _ 4
Lernstandserhebung und Wiederholung
Grundlegung
Inhaltsverzeichnis
32 Baumlume wachsen 68ndash69
33 Wuumlrfelspiele ( Wahrscheinlichkeit ) 70ndash71
34 Bruchteile von Groumlssen laquo Bruchteile von 100 und 1 000 raquo 72ndash73
35 Modelle fuumlr Bruumlche 2 74ndash75
36 Kuumlnstler konstruieren 76ndash77
37 Knoten 78ndash79
38 Orientierungslauf 80ndash81
39 Folgen laquo Quadratzahlen raquo 82ndash83
40 Zahlenquadrate 84ndash85
41 Zahlenraumltsel 86ndash87
42 Bald ist Weihnachten 88ndash89
43 Wie alt werden Baumlume 90ndash91
44 Wir planen unsere Schulreise 92ndash93
45 Steiner 94ndash95
Glossar 96ndash106
Zahl und VariableForm und RaumGroumlssen Funktionen Daten und ZufallProjektemit Rechentraining
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
Vertiefung und Weiterfuumlhrung
Projekte
Groumlssenvorstellungen
Sachrechnen im Kopf 56 copy Klett und Balmer Verlag 2015
Die Breite eines Fingernagels misst etwa 1 cm
Durchmesser
Regenwurm3ndash6 mm
Breite
Fingernagelasymp 1 cm
Durchmesser
Schneckenhaus
3ndash5 cm
In der Weiterentwicklung des laquoSchweizer Zahlen-
buchsraquo wird das Uumlbungsangebot fuumlr Schuumllerinnen
und Schuumller aller Niveaus erweitert Mit neuen
Trainingsheften Karteien und Arbeitsblaumlttern
koumlnnen Sie noch besser jedem Kind gerecht werden
Rechentraining ins Arbeitsheft integriert
Das Rechentraining geht online und ist neu inklusive
Es wird Teil des Arbeitshefts in dem sich
der Nutzer-Schluumlssel findet Die bisherigen uumlber
9000 Uumlbungen zu Arithmetik und Sachrechnen
pro Band werden mit Uumlbungen zur Geometrie
ergaumlnzt Die Schuumllerinnen und Schuumller trainieren
in der Schule oder zu Hause individuell
Arbeitsblaumltter fuumlr alle Lernniveaus
Zu jeder Lernumgebung gibt es zwei neue Arbeits-
blaumltter Auf dem einen uumlben die Schuumllerinnen
und Schuumller die grundlegenden Fertigkeiten
der Lernumgebung nochmals Damit wird das
Erreichen des Grundanspruchs unterstuumltzt
Das zweite Arbeitsblatt bietet herausfordernde
Uumlbungen zu erweiterten Anspruumlchen und
daruumlber hinaus Das Material ist Teil des Arbeits-
hefts und steht online zur Verfuumlgung Schuumllerinnen
und Schuumller koumlnnen auch selbststaumlndig darauf
zugreifen
Noch mehr Uumlbungen
Das Rechentraining muss neu nicht mehr separat angeschafft werden sondern ist Teil des Arbeitshefts Darin findet sich ein Nutzer-Schluumlssel der im Internet zu den Uumlbungen fuumlhrt
Groumlssenvorstellungen
Durchmesser Regenwurm
Breite Fingernagel
Durchmesser Schneckenhaus
Was misst etwa 1 cm
Die Vorder- und Ruumlckseite einer Karte aus der Kartei laquoSachrechnen im Kopf 56raquo zum Thema laquoGroumlssenvorstellungenraquo
Der benutzerfreundliche Begleitband
Der farbige uumlbersichtliche und auf die taumlgliche
Praxis fokussierte Begleitband unterstuumltzt
Sie optimal bei der Unterrichtsvorbereitung
Sie finden darin nebst einer Einfuumlhrung in
die Arbeit mit dem Lehrwerk detaillierte didaktische
Hinweise zu den einzelnen Schulbuchseiten
Nun wird der Begleitband noch benutzerfreundlicher
Diese Materialien sind zusaumltzlich im Buch integriert
minus Allgemeiner Teil mit Hilfestellung zum alters-
durchmischten Unterricht
minus Loumlsungen zum Schulbuch mit didaktischen
Hinweisen
minus A3-Uumlbersichtsseiten pro Lernumgebung
minus Umfangreiches Online-Material inklusive laquoTeste dich
selbstraquo und veraumlnderbarer Lernzielkontrollen
Unterrichtsplanung leicht gemacht
I
II
Das ist der Myrtenhof in der Alhambra
Zeichne eines dieser Ornamente auf kariertes Papier und setze es fort
Erfinde eigene Ornamente mit Symmetrien und zeichne sie auf kariertes Papier oder auf Punktpapier ( Kopiervorlage )
2
3
4
Diese Ornamente sind auf Punktpapier gezeichnet Lege ein durchsichtiges Papier oder eine Folie darauf und zeichne ein Muster nach Du kannst die Folie bewegen und sie mit dem Muster auf verschiedene Arten zur Deckung bringen Tauscht eure Erfahrungen aus
11 1 Geometrische Formen wahrnehmen und Symmetrien entdecken 3 Kopiervorlage
2 ndash 3 Ornamente auf Symmetrien untersuchen und abzeichnen
4 Selbst symmetrische Ornamente auf kariertem oder Punktpapier erfinden 3 Kopiervorlage
3 Arbeitsheft Seite 12ndash13
Der Islam ist eine Religion Seine Angehoumlrigen heissen Moslems Sie treffen sich wie die Christen in besonderen Gebaumluden zum ge- meinsamen Gebet Im Islam heisst das Gotteshaus Moschee und Gott heisst Allah In einer Moschee findest du kein Bild von Allah Er allein und nicht ein Bild von ihm soll verehrt werden Statt Abbildungen von Menschen und Tieren kennt die islamische Kunst reichhaltige gemalte oder aus Holz Metall und Keramik gestaltete Verzierungen Darum haben sich im Islam besonders kunstvolle Ornamente und schoumlne Schriften entwickelt
Das Muster ist Teil einer Wand in der Alhambra einem Palast in Granada ( Spanien ) aus dem 13 Jahrhundert
B Uumlbertrage die Ornamente auf ein kariertes Papier und setze sie fort
1 A Im Bild oben und in den Ornamenten I und II sind viele Symmetrien zu entdecken Wo kannst du einen Spiegel oder ein Spiegelpaar ( Spiegelbuch ) hinstellen ohne das Muster zu veraumlndern Tauscht eure Erfahrungen aus
I
II
Eigenschaften geometrischer Muster erforschen und beschreiben
Ornamente
3 Schulbuch Seite 6 ndash 7
3 Arbeitsheft Seite X ndash X
3 Kopiervorlagen 02 und 03
3 Begleitband Seite X ndash X
2 Dieses Muster findest du auf dem Mosaikboden eines englischen Klosters Setze das angefangene Muster fort
C
D
13 2 Geometrische Muster fortsetzen
3 Schulbuch Seite 10ndash11
1 Solche Muster findest du zum Beispiel in England an Kirchenfenstern Setze das angefangene Muster fort
A
B
12 1 Geometrische Muster fortsetzen
3 Schulbuch Seite 10ndash11
Ornamente
Kopiervorlage
3 Schulbuch ab Seite 10
Schweizer Zahlenbuch 5 Begleitband copy Klett und Balmer AG 2014 Als Kopiervorlage freigegeben
Punktpapier klein
K 02
Kopiervorlage
3 Schulbuch ab Seite 10
Schweizer Zahlenbuch 5 Begleitband copy Klett und Balmer AG 2014 Als Kopiervorlage freigegeben
Punktpapier gross
K 03
3
Vernetzung
Schweizer Zahlenbuch 4
S 14 Muster zeichnen
S 78 Zirkel und Geodreieck
S 80 Zeichenuhr
Schweizer Zahlenbuch 5
LU 3 Ornamente
LU 11 Senkrechte und Parallelen hellip
LU 36 Kuumlnstler konstruieren
Schweizer Zahlenbuch 6
LU 3 Ornamente
LU xx Kreismuster Kreisor-namente
LU xx Kuumlnstler konstruieren
S 34 Spiegelbuch
Ornamente
Der Begleitband enthaumllt neu eine A3-Uumlbersichtsseite pro Lernumgebung Sie fasst die zentralen Infor mationen zur Unterrichts vorbereitung zusammen
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Ich kann hellipndash in Ornamenten Spiegelsymmetrien erkennen SB1ndash einfache Muster in einem Raster fortsetzen AH1
Zusaumltzlich kann ich hellipndash in Ornamenten Punktsymmetrien erkennen SB2ndash in einem Raster mit Grundfiguren Parkette zeichnen AH2
b Angebot online SZB5-03
ndash Symmetriendash Achsensymmetrie oder Spiegel-
symmetriendash Symmetrieachse oder Spiegelachse
3 Mathematische Inhalte
3 Begriffe und Regeln
3 Hilfsmittel
3 Voraussetzungen
Erfahrungen mit Spiegeln Achsensymmetrie zu erkennenFertigkeiten im exakten Zeichnen mit Massstab und Geodreieck
3 Hinweise zum Vorgehen
Den Lernenden koumlnnen verschiedene Beispiele gezeigt werden in denen sich ein Muster regelmaumlssig wiederholt Sehr geeignet sind in der Regel Geschenkpapiere Tapeten Bodenparkette oder Fliesenboumlden Die Schuumllerinnen und Schuumller erzaumlhlen was sie sehen Vorerst werden die Muster beschrieben (Blumen Tiere geometrische Muster hellip) Es wird auffallen dass sich die einzelnen Teile immer wiederholen oder laquoverkehrtraquo vorkommen
Man kann fragen wo sie solche sich wiederholende Muster schon gesehen haben Sie erzaumlhlenndash Fliesen im Korridor des Schulhausesndash Fliesen auf dem Parkplatzndash Tapeten zu Hause usw
Man kann von speziellen Verzierungen sprechen wie z B von den Graffiti im Engadin oder von der ornamentalen Kunst des Islam Es werden entsprechende Bilder gezeigt auf denen die Verschiebung (Translationssymmetrie) des Grund-musters erkennbar ist Mit einem Spiegel werden die Muster auf Achsensymmetrie untersucht Hier kann die Gelegenheit genutzt werden Begriffe wie Spiegelsymmet-rie ndash Spiegelachse Achsensymmetrie ndash Symmetrieachse zu benutzenMit einem Doppelspiegel oder mit einer Folie auf der das gleiche Muster gedruckt ist kann auch die Punktsymmetrie oder die Drehung (um 180deg) nachgewiesen werden Auch hier koumlnnen Begriffe wie Punktsymmetrie oder Drehung
3 Im Auge behalten
3 Kompetenzen nach LP 21Zahl und Variable Form und Raum Groumlssen Funktionen
Daten und Zufall
Operieren und Benennen times timesErforschen und Argumentieren timesMathematisieren und Darstellen
3 Ziele
3 Selbstbeurteilung
3 Lernsicherung
ndash geometrische Musterndash Spiegelsymmetrie Punkt-
symmetrie Translationssymmetrie Dreh symmetrie
Arbeitsmaterial Kariertes Papier Spiegel und Doppel-spiegel Klarsichtfolien Folienstifte Kopiervorlage K xx laquoPunktraster kleinraquo
Demonstrationsmaterial Evtl Tapeten Geschenkpapier Bilder und Folienkopien von Ornamenten Graffitis und Parketten
ndash Einen kleinen Einblick in die Kunst aus einem anderen Kulturkreisgewinnen
ndash Zeichnerische geometrische Gesetzmaumlssigkeiten wahrnehmenverstehen und reproduzieren
ndash Spiegelungen und andere Symmetrien erkennen
Ruumlckblick in der Klasse Den Schuumllerinnen und Schuumllern wird je ein achsen- und ein punkt symmetrisches Muster gegeben ndash Sie koumlnnen das Muster fortsetzenndash Sie entscheiden den Symmetrietyp
Lernbericht
LB05 Darstellung laquoIch achte auf die Darstellungraquo
Es ist besonders darauf zu achten dass das Schwergewicht keineswegs auf die Begriffe gelegt wird Das Beschreiben der einzelnen Symmetrien in eigenen Worten ist in diesem Moment noch wichtiger Die Lehrperson soll die mathemati-schen Begriffe jedoch gebrauchen
3
Inhalt und Material Ziele Praxis
OrnamenteEigenschaften geometrischer Muster erforschen und beschreiben
Sie stehen hinter dem laquoSchweizer Zahlenbuchraquo
Walter Affolter unterrichtet Realklassen in Sigriswil und ist Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrer-weiterbildung Mitautor der Baumlnde 5 und 6 und des laquomathbuchsraquo
Heinz Amstad hat langjaumlhrige Berufserfahrung als Primar- und Sekundarlehrer Leitet jetzt das schulische Bruumlckenangebot im Kanton Zug Mitautor der Baumlnde 5 und 6
Gerda Buhl ist Dozentin fuumlr Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule St Gallen Mitautorin der neuen Karteien
Monika Doebeli ist diplomierte Mathematikerin Mitautorin der Baumlnde 5 und 6
Elmar Hengartner unterrichtete Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule Zofingen und ist heute als Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrer-weiterbildung taumltig Herausgeber der Baumlnde 1 bis 4
Hanspeter Hurschler lehrte Mathematik und Mathe-matikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Begutachter der aktuellen Weiterentwicklung
Katrin Kocher ist Dozentin fuumlr Mathematik und Fach-didaktik Mathematik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Beraterin bei den neuen Karteien
Rita Krummenacher ist Dozentin fuumlr Mathematik und Fachdidaktik Mathematik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Begutachterin der aktuellen Weiterentwicklung und Mitautorin der Trainingshefte und Karteien
Elisabeth Moser Opitz ist Professorin der Sonder-paumldagogik Bildung und Integration (SBI)an der Universitaumlt Zuumlrich Mitautorin der heil-paumldagogischen Kommentare
Lis Reusser ist Dozentin fuumlr Heilpaumldagogik an der Paumlda-gogischen Hochschule Bern Begutachterin der aktuellen Weiterentwicklung und Mitautorin der Trainingshefte und Karteien
Margret Schmassmann ist diplomierte Mathematikerin und Mathematikpaumldagogin Fuumlhrt das Mathematik- labor in Zuumlrich Mitautorin der heilpaumldagogischen Kom-mentare
Gregor Wieland unterrichtete Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule und an der Universitaumlt Freiburg und ist heute als Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrerweiterbildung taumltig Herausgeber der Baumlnde 1 bis 4 und Mitautor der Baumlnde 5 und 6 sowie des laquomathbuchsraquo
Die Grundlage des Lehrwerks bildet die deutsche Ausgabe von Gerhard N Muumlller
und Erich Ch Wittmann Ein Team von aus gewiesenen Schweizer Fachleuten
hat die Baumlnde fuumlr die 1 bis 4 Klasse adaptiert und die Baumlnde fuumlr die 5 und 6 Klasse
nach dem gleichen Konzept erarbeitet
Der Fahrplan fuumlr die Weiterentwicklung
Aufgrund des wichtigen Uumlbertritts von der Primarstufe auf die Sekundarstufe I beginnt
die Weiterentwicklung mit den Baumlnden fuumlr die 5 und 6 Klasse Nach Band 5
der ab dem Schuljahr 201718 einsatzbereit ist folgt Band 6 auf das Schuljahr 201819
Die Baumlnde fuumlr die 1 bis 4 Klasse werden im Anschluss uumlberarbeitet Die bestehenden
Lehrplan-21-konformen Ausgaben des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo bleiben
jeweils mindestens vier Jahre nach Erscheinen der Weiterentwicklung lieferbar
Sc
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Zahl
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ch 5
und
6
Die
Wei
tere
ntw
ickl
ung
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 2Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 1Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 3Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 4Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
Einsatzbereit auf das
Schuljahr 201920 Schuljahr 202021 Schuljahr 202122 Schuljahr 202223
Einsatzbereit auf das
Schuljahr 201718 Schuljahr 201819
Die bestehende Ausgabe des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo
bleibt lieferbar bis mindestens hellip
Band 5 Band 6 Band 1 Band 2 Band 3 Band 4
Ende 2021 Ende 2022 Ende 2023 Ende 2024 Ende 2025 Ende 2026
DIE BEGLEITER DES laquoSCHWEIZER ZAHLENBUCHSraquo
Programm laquo mathe 2000 raquo
Sieben auf einen Blick ndash Lernspiele zur strukturierten AnzahlerfassungDiese Kartenspiele fuumlr den Anfangs-unterricht der ersten Klassen setzen die Spiele mit den Tierkarten aus dem laquo Zahlenbuch zur Fruumlhfoumlrderung raquo fort Auf den Karten werden die Anzahlen 1 bis 10 strukturiert durch Tiere dargestellt Im Spiel praumlgen sich die Kinder diese Zahlbeziehungen die fuumlr das denkende Rechnen von ausschlaggebender Bedeutung sind immer besser ein
Kindergarten 1 und 2 Schuljahr978-3-12-200939-7 | Fr 1930
BlitzrechenkarteiDie Karteien sind inhaltlich exakt auf den Blitz rechenkurs im laquoSchweizer Zahlen-buchraquo ab gestimmt Sie sind das passende Zusatz material fuumlr das selbststaumlndige Uumlben und ideal fuumlr eine gezielte Einzel-foumlrderung bei Lernschwierigkeiten
Je 420 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Blitzrechenpass
Blitzrechnen 1 ndash Basiskurs Zahlen1 Schuljahr Rechnen bis 20978-3-12-200901-4 | Fr 2900
Blitzrechnen 2 ndash Basiskurs Zahlen2 Schuljahr Rechnen bis 100978-3-12-200902-1 | Fr 2900
Blitzrechnen 3 ndash Basiskurs Zahlen3 Schuljahr Rechnen bis 1000978-3-12-200903-8 | Fr 2900
Blitzrechnen 4 ndash Basiskurs Zahlen4 Schuljahr Rechnen bis zu 1 Million978-3-12-200904-5 | Fr 2900
KarteikartenboxZum Nachbezug aus Karton 4er-Pack978-3-12-200909-0 | Fr 1440
Karteien Arithmetik im KopfMit diesen Karteien werden die bewaumlhrten Blitzrechen-Karteien weitergefuumlhrt Die Schuumllerinnen und Schuumller trainieren nicht nur das Rechnen sondern vertiefen auch das Verstaumlndnis des Zahlenraums Die Arbeit mit den Karteien unterstuumltzt die Schuumllerinnen und Schuumller speziell beim Erreichen der Grundanspruumlche
400 Karteikarten 10 Reiterkarten 1 Beiblatt mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht
Arithmetik im Kopf 5978-3-264-83812-1 | Fr 2950
Arithmetik im Kopf 6978-3-264-83813-8 | Fr 2950
Programme zum KopfrechentrainingDie Kinder koumlnnen die grundlegenden Rechenfertigkeiten aller sechs Schuljahre auch spielerisch am Computer einuumlben und selbststaumlndig testen
Blitzrechnen fuumlr das 1 und 2 SchuljahrCD-ROM Einzellizenz978-3-12-200931-1 | Fr 3880
CD-ROM Schullizenz978-3-12-200932-8 | Fr 21300
Blitzrechnen fuumlr das 3 und 4 SchuljahrCD-ROM Einzellizenz978-3-12-200933-5 | Fr 3880
CD-ROM Schullizenz978-3-12-200934-2 | Fr 21300
Rechentraining zum Schweizer Zahlenbuch 5Online-Version Jahreslizenz fuumlr 1 Nutzer-in978-3-264-83806-0 | Preis fuumlr Schulen Fr 700 Preis fuumlr Private Fr 1400
CD-ROM Einzelplatzlizenz978-3-264-83808-4 | Fr 3900
CD-ROM 10er-Pack978-3-264-83810-7 | Fr 22500
Rechentraining zum Schweizer Zahlenbuch 6Online-Version Jahreslizenz fuumlr 1 Nutzer-in978-3-264-83807-7 | Preis fuumlr Schulen Fr 700 Preis fuumlr Private Fr 1400
CD-ROM Einzelplatzlizenz978-3-264-83809-1 | Fr 3900
CD-ROM 10er-Pack978-3-264-83811-4 | Fr 22500
Sieben auf einen BlickDas Zahlenbuch mathe 2000
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2011Alle Rechte vorbehalten
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000
Lernspiele zur strukturierten Anzahlerfassung Sieben auf einen Blick
Das Zahlenbuch m
athe 2000
DO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] CyanDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] MagentaDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] YellowDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] BlacK
Klett und Balmer Verlag
Arithmetik im Kopf 6Training Grundfertigkeiten
Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
wwwschweizerzahlenbuchch
Das Zahlenbuch zur FruumlhfoumlrderungDie Materialien wurden fuumlr den Kinder garten entwickelt Basierend auf den Leitideen von laquo mathe 2000 raquo unterstuumltzt laquo Das Zahlenbuch zur Fruumlhfoumlrderung raquo die Entwicklung echten mathematischen Denkens bei Vier- bis Achtjaumlh rigen Die Kinder erwerben grund legende Kenntnisse nicht nur uumlber Zahlen sondern auch uumlber geometrische Formen
Mehr Informationen finden Sie auf unserer Website wwwklettch
SachrechenkarteiDie Karteien bieten Sachaufgaben zum Rechnen im Kopf und Aufgaben zum Umgang mit Groumlssen Die Arbeit mit den Karteien unterstuumltzt die Schuumllerinnen und Schuumller beim Erreichen der Grund-anspruumlche Die Loumlsungen stehen auf der Ruumlckseite
Sachrechnen im Kopf 12 ndash Basiskurs Groumlssen384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Groumlssenpass 978-3-264-83770-4 | Fr 3890
Sachrechnen im Kopf 34 ndash Basiskurs Groumlssen384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Groumlssenpass 978-3-264-83771-1 | Fr 3890
Sachrechnen im Kopf 56400 Karteikarten 10 Reiterkarten 1 Beiblatt mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht 978-3-264-83790-2 | Fr 3890
Kartei Geometrie im Kopf ndash Basiskurs FormenMit den Aufgabenkarten dieser Kartei koumlnnen die Grundlagen der elementaren Geometrie vertieft werden Die handlungs-orientierte Grundlegung der Uumlbungen erfolgt im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo ab Band 3 und in den geometrischen Zusatz-materialien ( laquoSpiegeln mit dem Spiegelraquo laquoSpiegeln mit dem Spiegelbuchraquo laquoSchauen und Bauenraquo )
Ab dem 3 Schuljahr384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Geometriepass978-3-12-200923-6 | Fr 2900
Klett und Balmer Verlag
Sachrechnen im Kopf 5|6Training Grundfertigkeiten
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EMPFEHLUNGEN AUS DEM KALLMEYER VERLAG
Das kleine ZahlenbuchBand 1 Spielen und Zaumlhlen978-3-7800-5237-7 | Fr 4240
Band 2 Schauen und Zaumlhlen978-3-7800-5239-1 | Fr 4240
Das kleine FormenbuchBand 1 Legen ndash Bauen ndash Spiegeln978-3-7800-3318-5 | Fr 4240
Band 2 Falten ndash Bauen ndash Zeichnen978-3-7800-3319-2 | Fr 4240
Das kleine DenkspielbuchProbieren und Kombinieren978-3-7800-3320-8 | Fr 4240
Potz Klotz5 Holzwuumlrfel 56 Spielkarten Spielplan und Anleitung978-3-7800-3303-1 | Fr 1830
Parketto96 Kartonplaumlttchen Aufgaben- und Loumlsungskarten Lehrerkommentar978-3-7800-3379-6 | Fr 3440
ZahlenmauerAb dem 1 Schuljahr978-3-7800-3392-5 | Fr 3440
ARBEITSMITTEL
RechenposterDie Rechenposter ermoumlglichen den Kindern die Aufgaben des 1 + 1 und 1 times 1 ganzheitlich und mit visueller Unterstuumltzung zu lernen
Format jeweils 84 times 119 cm stabiles Kunststoffpapier
Einspluseins-Tafel1 SchuljahrSie enthaumllt eine systematische Darstellung aller 121 Plusaufgaben 978-3-12-200513-9 | Fr 1580
Einmaleins-Plan2 SchuljahrHier sind alle 1 times 1-Reihen linear dargestellt und einem Tier zugeordnet welches das Mehrfache seiner Koumlrperlaumlnge springt978-3-12-200515-3 | Fr 1580
Einmaleins-Tafel2 SchuljahrDie Tafel enthaumllt eine systematische Darstellung aller 100 Malaufgaben 978-3-12-200514-6 | Fr 1550
Wendeplaumlttchen1500 rotblaue Wendeplaumlttchen aus dickem Pappkarton ( oslash 16 mm ) fuumlr die Schulklasse oder 100 magnetische Wendeplaumlttchen ( oslash 4 cm ) inkl Zwanzigerfeld und Zwanziger-reihe fuumlr Lehrpersonen
Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199059-7 | Fr 8170
WendekartenDie Wendekarten zeigen die Zahlen von 0 bis 20 auf der Vorderseite durch Ziffern und auf der Ruumlckseite durch ein strukturiertes Punktmuster
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199061-0 | Fr 1580
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199068-9 | Fr 8170
Der Hunderterrahmen ndash das Holzmaterial fuumlr den AnfangsunterrichtMit diesem Holzmaterial werden alle grund-legenden Uumlbungen haptisch begreifbar 10 Zehnerstaumlbe mit 100 Wendeplaumlttchen aus Holz liegen in einem Aufbewahrungs-tablett und bilden zusammen das Hunderter-feld
978-3-12-200960-1 | Fr 9090
Das TausenderbuchDas Tausenderbuch in Form eines Leporel-los stellt die Zahlen von 1 bis 1000 mit 10 Hunderterfeldern dar Auf der Vorderseite mit Zahlen auf der Ruumlckseite mit Punkten Schuumllerausgabe im Format 10 times 100 cm gefaltet auf 10 times 10 cm Lehrerausgabe zur Demons tration in der Klasse im Format 27 times 270 cm gefaltet auf 27 times 27 cm
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199030-6 | Fr 1320
Lehrerausgabe978-3-12-199039-9 | Fr 4710
Mein MillionbuchMit dem Millionbuch koumlnnen sich die Kin-der die Million handelnd erschliessen Das Millionbuch besteht aus 10 Postern im For-mat 105 times 105 cm Jede Seite des Million-buchs zeigt einen Hunderttausender
978-3-12-200445-3 | Fr 4820
ISBN-10 3-12-200960-9ISBN-13 978-3-12-200960-1
Der H
underterrahmen
Das H
olzmaterial zum
Anfangsunterricht
copy Ernst Klett Grundschulverlag GmbH Leipzig 2006Alle Rechte vorbehalten
Der Hunderterrahmen Das Holzmaterial fuumlr den Anfangsunterricht
Verpackungindd 1 10022006 121651
Lern- und Spielplakate
1 und 2 SchuljahrDie beliebten Plakate zum laquoSchweizer Zahlenbuchraquo im 3er-Pack
minus Plakat Raumluber und Goldschatz Zahlen bis 20
minus Plakat Spiele an der Hundertertafel minus Plakat Eckenhausen
Format 594 x 84 cm ( A1 )978-3-12-200944-1 | Fr 780
Kartenspiele zum EinspluseinsDie Spielkarten erschliessen Kindern im 1 Schuljahr das Zahlverstaumlndnis und dienen der Uumlbung der Addition und Subtraktion im Zwanzigerraum Mit 90 Karten und einer Spielanleitung
978-3-264-84029-2 | Fr 1500
Kartenspiele zum EinmaleinsKartenspiele zum Einuumlben des Einmaleins Mit 97 Karten und einer Spielanleitung mit vielen Tipps fuumlr moumlgliche Varianten
978-3-12-200946-5 | Fr 1290
Erich Ch Wittmann Gerhard N Muumlller
Foumlrdern und Diagnose mit dem Blitz-rechenkursHandreichung fuumlr die Praxis
minus Leitfaden fuumlr Diagnose und Foumlrdern minus 10 Regeln fuumlr Foumlrdern und Diagnose minus Praxisanleitung zu den Blitzrechen-uumlbungen
minus Materialpaket (u a Tierkarten Zehner- und Fuumlnferstreifen Tausenderbuch Ziffernkarten)
minus Uumlbersicht zur Dokumentation der Lernfortschritte
Materialpaket 1ndash4 Schuljahr978-3-12-200910-6 | Fr 1500
Elmar Hengartner Ueli Hirt Beat Waumllti und Primarschulteam Lupsingen
Lernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabte ndash Natuumlrliche Differen-zierung im MathematikunterrichtDas Buch zeigt systematisch wie Lehr-personen den unterschiedlichen Begabungen ihrer Lernenden begegnen koumlnnen Unter-richtsvorschlaumlge veranschaulichen wie alle Kinder einer Klasse an den gleichen Auf-traumlgen arbeiten und gleichzeitig jedes Kind auf dem ihm angemessenen Niveau gefor-dert werden kann
272 Seiten broschiert978-3-264-83953-1 | Fr 5400
Ueli Hirt Beat Waumllti
Lernumgebungen im Mathematik-unterricht ndash Natuumlrliche Differenzierung fuumlr Rechenschwache bis HochbegabteMit den Lernumgebungen arbeiten lern-schwache und lernstarke Schuumllerinnen und Schuumller gleichzeitig an demselben Thema und werden dennoch auf ihrem individuellen Niveau gefordert Mit diesem Buch wird das Anliegen des Bandes laquoLernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabteraquo weitergefuumlhrt
256 Seiten broschiert978-3-7800-8024-0 | Fr 3440
Kurt Hess
Kinder brauchen StrategienKinder kommen mit verschiedenen Voraus-setzungen und Faumlhigkeiten in die Schule Fuumlr den Anfangs unterricht sind diese Entwicklungs unterschiede eine grosse Heraus forderung weil hier die Weichen fuumlr das weitere Lernen gestellt werden Der Autor gibt einen Uumlberblick welche mathematischen Kompetenzen bei Schul-beginn verfuumlgbar sein sollten
262 Seiten broschiert978-3-7800-1098-8 | Fr 2870
Spiel - und Lernplakatemathe 2000
DO01200944_verp_Coverindd 1 04082016 094623
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
Nicht geeignet fuumlrKinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
ISBN 978-3-264-84029-2
9783264840292
Kartenspiele zum 1+1
Kartenspiele zum 1+1
copy Klett und Balmer Verlag Zug 2012Alle Rechte vorbehalten
FACHBUumlCHER
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Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
wwwschweizerzahlenbuchch
MATERIALIEN FUumlR DIE MATHE-ECKE
Verstehen und Trainieren ndash Grundaufgaben zum ZahlenbuchBei jedem Heft dieser Reihe geht es vorrangig um das Verstaumlndnis und um das Training der Basiskompetenzen Der Schwerpunkt liegt auf der schriftlichen Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Arbeitsheft 1978-3-12-200935-9 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200936-6 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200937-3 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200938-0 | Fr 720 $
Probieren und Kombinieren ndash Igelaufgaben zum ZahlenbuchDie Reihe laquo Igelaufgaben raquo ermuntert lernstarke wie lernschwache Kinder in besonderer Weise die urspruumlng lichen Strategien des Problemloumlsens ( Probieren und Kombinieren ) zu trainieren Mit Loumlsungsheft zur Selbstkontrolle
Arbeitsheft 1978-3-12-200915-1 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200916-8 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200917-5 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200918-2 | Fr 720 $
Vernetzen und AutomatisierenDie Aufgabenblaumltter sind gezielt auf die Blitzrechenuumlbungen zugeschnitten und bieten Aufgabenmaterial zu diesen Uumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Zwanzigerraum978-3-12-201015-7 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Hunderterraum978-3-12-201016-4 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Tausenderraum978-3-12-201018-8 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Millionenraum978-3-12-201019-5 | Fr 570 $
Trainingshefte fuumlr die 5 und 6 KlasseDie drei Trainingshefte foumlrdern die Lernen-den in allen Kompetenzbereichen und Handlungsaspekten Sie bieten Trainings-moumlglichkeiten und Herausforderungen fuumlr alle Niveaus Die Hefte enthalten viele Forscheraufgaben und ermoumlglichen das selbststaumlndige Arbeiten Sie eignen sich ideal fuumlr den Einsatz in altersdurchmischten Klassen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Operieren 56978-3-264-83793-3 | Fr 950 $
Forschen 56978-3-264-83794-0 | Fr 950 $
Darstellen 56978-3-264-83795-7 | Fr 950 $
ISBN 978-3-12-200936-6
2
Verstehen und TrainierenGrundaufgaben zum Zahlenbuch
Verstehen und Trainieren 1ndash4Grundaufgaben zum Zahlenbuch
Von Erich Ch Wittmann und Gerhard N Muumlller
Der bdquoBlitzrechenkursldquo zur Sicherung von Basiskompetenzen im Inhaltsbereich bdquoZahlen und Operationenldquo ist ein integrales Element des Zahlenbuchs Mit der vorliegenden Reihe wird dem Wunsch der Praxis nach schriftlichen Aufgaben ergaumlnzend zur Rechenkartei und zur CD-ROM bdquoBlitzrechnenldquo entsprochen Der Nachdruck liegt dabei ganz auf der Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Durch anschauliche Stuumltzen und durch staumlndige Hinweise auf Beziehungen zwischen Aufgaben wird das Verstaumlndnis gestaumlrkt
101100
1 000
Klett und Balmer Verlag
Operieren 5|6Training fuumlr alle
Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
wwwschweizerzahlenbuchch
Spiegeln mit dem SpiegelVorgegebene Bilder sollen durch Spiegeln aus einer Startfigur selbst erzeugt werden Welche Bilder kann man finden und welche nicht
Arbeitsheft mit HandspiegelAb dem 1 Schuljahr48 Seiten 1 Kunststoffspiegel978-3-12-199071-9 | Fr 2130 $
Spiegeln mit dem SpiegelbuchDieses Arbeitsbuch ist die Fortsetzung von laquo Spiegeln mit dem Spiegel raquo Durch Mehrfachspiegelungen ergibt sich eine faszinierende Fuumllle von Formen
Arbeitsheft mit SpiegelbuchAb dem 3 Schuljahr64 Seiten 1 Doppelspiegel aus Kunststoff978-3-12-199072-6 | Fr 3020 $
SpiegelUnzerbrechliche randlose Kunststoff-spiegel im Format 15 times 10 cm fuumlr den Geometrieunterricht
10 Handspiegel in Kartonschachtel978-3-12-199070-2 | Fr 2130
ZauberdreieckMit dem Material aumlhnlich dem magischen Quadrat uumlben die Kinder intensiv die Addition und das Ergaumlnzen im Zwanziger-raum
Ab dem 1 SchuljahrHolzspiel mit Zahlen von 1 bis 10 200 Aufgabenkarten Spielanleitung978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Spielen und Uumlberlegen ndash Die DenkschuleDie Denkschule enthaumllt jeweils 10 Auf-gaben mit farbigen Spielplaumlnen Karton-Spielfiguren und Anleitungen Dieselben Aufgaben findet man auch als Kopier vorlagen in den Begleitbaumlnden zum laquoSchweizer Zahlenbuch 1 bis 4raquo
Teil 1 12 Schuljahr58 Seiten 3 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199021-4 | Fr 3130
Teil 2 34 Schuljahr50 Seiten 5 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199023-8 | Fr 3130
Schauen und Bauen
Teil 1 Geometrische Spiele mit QuadernMit diesen Spielen wird das raumlumliche Vorstellungsvermoumlgen von Kindern geschult Die Aufgaben erfordern voraus-schauendes Denken und koumlnnen nur geloumlst werden wenn die Kinder zusammen-arbeiten
Ab dem 4 SchuljahrFaltvorlagen Gitterplaumlne Aufgabenkarten Spielanleitung Begleitheft978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Teil 2 Spiele mit dem SomawuumlrfelDiese Spiele dienen der Foumlrderung des raumlumlichen Vorstellungsvermoumlgens und des Problemloumlseverhaltens Auf spielerische Art werden Figuren aus Koumlrpern von ebenen Darstellungen in ein raumlumliches Gebilde umgesetzt und umgekehrt
Ab dem 4 Schuljahr7-teiliger Somawuumlrfel Aufgabenkarten Spielanweisung Loumlsungsblaumltter978-3-264-83603-5 | Fr 3650
Somawuumlrfel separat978-3-7800-2062-8 | Fr 920
Das Zauberdreieckmathe 2000
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2006Alle Rechte vorbehalten
ISBN 978-3-12-200961-8
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
AchtungNicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
Ernst Klett Verlag Rotebuumlhlstraszlige 7770178 Stuttgart
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Das Zau
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200961_Verpackungindd 1 08082014 141119
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Schweizer Zahlenbuch 2
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83720-9 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83722-3 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83723-0 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83728-5 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83727-8 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83724-7 | Fr 2470
Schweizer Zahlenbuch 4
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83740-7 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83742-1 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83743-8 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83748-3 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83747-6 | Fr 4500
Schweizer Zahlenbuch 5 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201718
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83780-3 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83781-0 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83782-7 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83783-4 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84351-4 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
Schweizer Zahlenbuch 1
Schulbuch ( Verbrauchsmaterial )978-3-264-83710-0 | Fr 2600 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83712-4 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83713-1 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83718-6 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83717-9 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83714-8 | Fr 2470
Wendeplaumlttchen ( Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen )978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Schweizer Zahlenbuch 3
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83730-8 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83732-2 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83733-9 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83738-4 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83737-7 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83734-6 | Fr 2990
Schweizer Zahlenbuch 6 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201819
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83784-1 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83785-8 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83786-5 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83787-2 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84353-8 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
$ Bei diesen Titeln erhalten Sie als Lehrperson ein Pruumlfstuumlck mit 25 Rabatt wenn die Moumlglichkeit besteht diese im Klassensatz einzufuumlhren | Keine Pruumlfstuumlcke moumlglich | Die aufgefuumlhrten Preise beinhalten die Mehrwertsteuer und gelten fuumlr den Direktverkauf bei Klett und Balmer Aumlnderungen vorbehalten Preisstand 1 9 2016
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
9 7 8 3 2 6 4 1 0 2 3 6 9
W 978-3-264-10236-9 ( 92016 )
Klett und Balmer AG Verlag Grabenstrasse 17 Postfach 1464 6341 BaarTelefon 041 726 28 00 Telefax 041 726 28 01 infoklettchwwwklettch wwwschweizerzahlenbuchch
Das laquoSchweizer Zahlenbuchraquo ist die beste Wahl weil es hellip
Mathematik begreifbar macht und ein nachhaltiges
mathematisches Verstaumlndnis vermittelt
das aktiv-entdeckende und soziale Lernen foumlrdert
den Stoff auf mathematische Grundideen konzentriert
ein umfassendes Angebot an Uumlbungen fuumlr Kinder
aller Begabungsstufen bereithaumllt
reichhaltiges Anschauungsmaterial bietet
Sie darin unterstuumltzt individuell zu foumlrdern und
den Unterricht effizient vorzubereiten
dem Lehrplan 21 entspricht
In jedem Fall Lehrplan-21-konform
Sie unterrichten mit der bestehenden Ausgabe
des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo schon heute
Lehrplan-21- konform Das weisen die Kompetenz-
raster auf wwwklettchlehrplan21 detailliert aus
Selbst entdeckt ist halb gelernt
Die Forschung zeigt dass Lernen nicht wie das
Bauen einer Mauer von unten nach oben erfolgt
Lernen bedeutet vielmehr dass Schuumllerinnen
und Schuumller ein flexibles Netz von Wissensfaumlden
fortlaufend verknuumlpfen und erweitern
Das laquoSchweizer Zahlenbuchraquo foumlrdert durch seinen
aktiv-entdeckenden Ansatz und die sozialen Lern-
formen das vernetzte Denken in besonderer Weise
So entdecken die Schuumllerinnen und Schuumller
Mathematik auf ihrem eigenen Weg Dabei werden
sie von der Lehrperson und den anderen Kindern
unterstuumltzt
Der sichere Weg zu echtem mathematischem
V erstaumlndnis
Mit abwechslungsreichen Lernumgebungen
und lebensnahen Aufgaben regen Sie die Kinder
an zu fragen zu handeln und Zusammenhaumlnge
sowie Phaumlnomene zu entdecken und zu diskutieren
Die Schuumllerinnen und Schuumller lernen ihre Uumlber-
legungen zu begruumlnden alternative Loumlsungswege
zu erkunden und ihr Wissen individuell zu erweitern
Durch eigenes Denken erwerben sie ein echtes
mathematisches Verstaumlndnis Mathematik wird so
wirklich begriffen und nicht nur auswendig gelernt
Das laquoSchweizer Zahlenbuchraquo macht es Ihnen und Ihrer Klasse leicht
sich auf das Wesentliche zu konzentrieren Denn es orientiert sich
an den Grundideen von Arithmetik Geometrie und Sachrechnen Diese
werden nach dem Spiralprinzip uumlber alle sechs Schuljahre der Primarstufe
hinweg systematisch entwickelt immer wieder aufgegriffen vertieft
und konsequent ausgebaut Das ermoumlglicht einen erfolgreichen Unterricht
Wiedererkennungseffekt gleiche Anschauungs-
mittel uumlber alle Stufen hinweg
Die Anzahl der verwendeten Anschauungsmittel
ist bewusst kleingehalten Zur Entwicklung
von Zahl- und Operationsvorstellungen zur Er-
klaumlrung von Rechenwegen und zur Begruumlndung
von Mustern werden uumlber alle Stufen hinweg
dieselben Arbeitsmittel und Darstellungsformen
genutzt Der Vorteil Ihre Schuumllerinnen und
Schuumller beschaumlftigen sich mit vertrauten Arbeits-
mitteln und arbeiten rasch selbststaumlndig damit
So koumlnnen Sie sich auf die Foumlrderung der einzel-
nen Kinder konzentrieren
Alltagsbezug durch Sachrechnen von Anfang anNeben arithmetischen und geometrischen Themen
wird auch das Sachrechnen bereits im Band
fuumlr das 1 Schuljahr einbezogen Zu kleinen Sach-
texten finden die Kinder die passende Rechnung
Beim Erfinden von Sachaufgaben erkennen sie
den Zusammenhang zwischen Alltagssituationen
und Mathematik Gleichzeitig entwickeln sie ihre
Sprachkompetenzen weiter
Erfolgreich unterrichten dank Konzentration auf das Wesentliche
Die Darstellung am Punktefeld aus dem Schulbuch 3 kennen die Kinder aus den vorangehenden Baumlnden
1 Immer 1000
A 500 + hellip 800 + hellip 200 + hellip
B 400 + hellip 460 + hellip 440 + hellip
C 995 + hellip 996 + hellip 997 + hellip
D 850 + hellip 860 + hellip 870 + hellip
E 498 + hellip 499 + hellip 501 + hellip
3 Schoumlne Paumlckchen Setze fort
A 111 + hellip = 1000 222 + hellip = 1000 333 + hellip = 1000 444 + hellip = 1000
B 101 + hellip = 1000 202 + hellip = 1000 303 + hellip = 1000 404 + hellip = 1000
C 123 + hellip = 1000 234 + hellip = 1000 345 + hellip = 1000 456 + hellip = 1000
D 321 + hellip = 1000 432 + hellip = 1000 543 + hellip = 1000 654 + hellip = 1000
4 Schoumlne Paumlckchen
A 125 + hellip = 1000 250 + hellip = 1000 375 + hellip = 1000 500 + hellip = 1000 625 + hellip = 1000
B 198 + hellip = 1000 297 + hellip = 1000 396 + hellip = 1000 495 + hellip = 1000 594 + hellip = 1000
C 80 + hellip = 1000 160 + hellip = 1000 240 + hellip = 1000 320 + hellip = 1000 480 + hellip = 1000
D 90 + hellip = 1000 180 + hellip = 1000 270 + hellip = 1000 360 + hellip = 1000 450 + hellip = 1000
A B C D E2
710
750
1000
320
640
1000
340
560
1000
760
880
1000
687
798
1000
Ergaumlnzen bis 1000Uumlbt immer wieder
Zahl legen und nennen Bis 1000 ergaumlnzen
40
Ergaumlnzen bis 1000
1ndash4 Am Tausenderbuch immer bis 1000 ergaumlnzen
Zur Grundlegung und zum Uumlben Tausenderfeld oder aufgeklappte Umschlagseite des Arbeitsheftes verwenden
3Arbeitsheft Seite 22
SZB3_Schulbuch_001-045_azddindd 40 020911 1438
991 Sachaufgaben der Kinder lesen passende Fragen finden und Rechnungen bilden2 Zu vorgegebenen Rechnungen verschiedene Sachaufgaben erfinden evtl zeichnen
1
Finde dazu passende Fragen und beantworte sie
Finde Sachaufgaben zu den Rechnungen
Sachaufgaben erfinden
2
10 + 4 6 + 3 7 + 7 4 + 4
10 ndash 4
6 + 5 + 3 7 + 5 ndash 2 4 + 4 + 4 4 + 5 ndash 4
8 ndash 3 7 ndash 4 8 ndash 8
12 ndash 4
P14605_1_3SB_az_neu2qxdLayout 1 02092011 1456 Uhr Seite 99
Das Sachrechnen erhaumllt bereits im 1 Schuljahr grosses Gewicht
Schw
eize
r Za
hlen
buch
1 b
is 6
D
as K
onze
pt
Alles was es zum nachhaltigen Uumlben braucht
Das laquoSchweizer Zahlenbuchraquo liefert Ihnen wirk-
same Uumlbungsformen Damit koumlnnen die Schuumlle-
rinnen und Schuumller ihre mathematischen
Fertigkeiten nachhaltig aufbauen und festigen
Produktive Uumlbungen fuumlr alle Niveaus
Beim produktiven Uumlben erkennen Schuumllerinnen
und Schuumller mathematische Zusammenhaumlnge
als Muster und Strukturen Im laquoSchweizer
Zahlenbuchraquo finden sich in allen Baumlnden pro-
duktive Uumlbungsformate wie laquoZahlenmauernraquo
laquoRechendreieckeraquo oder laquoZauberquadrateraquo
Diese sind so ergiebig dass Sie sie immer weiter
ausbauen und variieren koumlnnen ndash ganz nach
dem individuellen Lernstand und den Staumlrken
der Kinder
Automatisierende Uumlbungen fuumlr alle NiveausZum automatisierenden Uumlben bietet das laquoSchweizer
Zahlenbuchraquo ein systematisch und sorgfaumlltig
aufgebautes Kopfrechentraining den Blitzrechen-
kurs Dieser besteht aus vier Uumlbungs karteien
zusaumltzlich gibt es weitere Uumlbungsaufgaben
als Arbeitsblaumltter Das Blitzrechnen steht auch als
Lernsoftware zur Verfuumlgung und wird ergaumlnzt
durch das Rechentraining fuumlr die 5 und 6 Klasse
Dank eines hilfreichen Auswertungstools zur
Lernkontrolle behalten Sie die Lernfortschritte
Ihrer Schuumllerinnen und Schuumller im Auge
1 Der bekannte Maler Albrecht Duumlrer lebte von 1471 bis 1528 in Nuumlrnberg
Er schuf ein beruumlhmtes Bild auf dem sich dieses magische Quadrat befindet
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
32 6 4 2610 20 22188
31 5 3 259 19 21
177
2
3
Addiere die Zahlen der roten orangen blauen und gruumlnen Felder
A Immer 34 Suche und faumlrbe das vierte Feld (Kopiervorlage)
4 Verdopple jede Zahl Entsteht wieder ein magisches Quadrat
Was aumlndert sich an der Summe
5 Nimm von jeder Zahl eins weg Ent-steht wieder ein magisches Quadrat
Was aumlndert sich an der Summe
B Suche und faumlrbe weitere solche Muster
A B
C Faumlrbe immer vier Zahlfelder mit der Summe 34 und schreibe die Aufgaben auf (Kopiervorlage)
Rechne aus
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
32 6 4 2610 20 22188
31 5 3 259 19 21
177
18
Magisches Quadrat
1ndash5 Muster erkennen 3Kopiervorlage
SZB3_Schulbuch_001-045_azddindd 18 020911 1439
Am Anfang des Lernprozesses steht produktives Uumlben im Vordergrund Hier Beispiele aus den Baumlnden 1 und 3
Zauberquadrate
1 Schreib 1 bis 9in Dreierreihn
21 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3
4 5 6
7 8 9 24
15
2 Tausch 7 und 3 was ist dabei
1 2 7
4 5 6
3 8 9
22
3 Die 5 lass stehndie andern drehn
4 1 2
3 5 7
8 9 6 23
4 Nun finde zweivertausche sie dann wirst du reichhast alles gleich
94 Die Wendekarten 1 bis 9 nach Anweisung des Zauberers legenJeweils die acht Aufgaben ausrechnen
P14605_1_3SB_az_neu2qxdLayout 1 02092011 1452 Uhr Seite 94
Das Blitzrechnen ndash jeweils mit einem Farbton unterlegt ndash ist Bestandteil des auto matisierenden Uumlbens
1
30 000middot4
3 000middot4
300middot4
30middot4
3middot4
3 000middot40
300middot40
30middot40
3middot40
300middot400
30middot400
3middot40030middot4 000
3middot4 000
3middot40 000
A WieaumlndernsichdieZahlenWieaumlndernsichdieErgebnisse
B VergleichemitdemStellen-EinmaleinsaufderRuumlckseitedesBuches
C OrdnedieAufgabennachihrenErgebnissen
2 FindeZahlenhaumluserzudenfolgendenErgebnissen
3 1middot 110middot10
10middot100100middot100
10middot1000100middot1000
1000middot10001000middot 100
10middot100000100000middot10
10000middot10 1000middot10
A 450 4500 45000 450000
B 350 3500 35000 350000
C 480 4800 48000 480000
D 240 2400 24000 240000
SuchedieseAufgabenimStellen-EinmaleinsaufderRuumlckseitedesBuches
Aufgabe zeigen Aufgabe und Umkehraufgabe rechnen
Stellen-Einmaleins ndash
auch umgekehrt
Uumlbtimmerwieder
52
Einfache Malaufgaben
1ndash2 AnalogiezudenAufgabendesEinmaleinsaufzeigen 3enspKopiervorlagen
3 Stellen-EinmaleinsmitStufenzahlenaufderBuchruumlckseiteverwenden
ZurGrundlegungundzumUumlbenStellen-EinmaleinsaufderBuchruumlckseiteverwenden
P14464_ZB4_SB_040-081_azdd_NEUindd 52 020911 1507
Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
wwwschweizerzahlenbuchch
Besonderer Wert wird auf eine natuumlrliche
Differenzierung gelegt Das Lern- und Uumlbungs-
angebot reicht aus um sowohl Kinder
mit Lernschwierigkeiten als auch leistungs-
starke Kinder aus dem Unterricht heraus
zu foumlrdern Sie brauchen keine zusaumltzlichen
Programme zu erstellen
Integrierte Foumlrderung
mit dem heil paumldagogischen Kommentar
Auch fuumlr Schuumllerinnen und Schuumller mit besonde-
rem Foumlrderbedarf eignet sich das laquoSchweizer
Zahlenbuchraquo Der heilpaumldagogische Kommentar
fuumlr jede Klasse zeigt auf wie Sie mit Kindern
f ehlende mathematische Voraussetzungen auf-
arbeiten koumlnnen In jedem Band finden Sie
zudem eine Lernstandserfassung zum mathe-
matischen Basisstoff der vorangehenden Klasse
Digitale Materialien machen es noch einfacher
Veraumlnderbare Kopiervorlagen Arbeitsblaumltter
zum BlitzrechnenRechentraining mit Loumlsungen
Lernzielkontrollen mit Loumlsungen Loumlsungen
zum Schulbuch ausgewaumlhlte Abbildungen inter-
aktive Online-Uumlbungen ndash all das und mehr
steht Ihnen beim laquoSchweizer Zahlenbuchraquo digital
zur Verfuumlgung
1
2
3
4
A B
A B
Rechne und vergleiche die Zahlenmauern
Rechne und vergleiche die Rechendreiecke
Mara uumlberlegt und rechnet
16
26
50
13 12
7 20
42
90
14
24
11
C Erfinde weitere solche Paare
C Erfinde weitere solche Paare
44 38
16 8 4 6 118
22 50
34
30
Schreibe zu den Zahlenraumltseln Rechenketten und rechne wie Mara
Erfinde selbst Zahlenraumltsel fuumlr andere
A B C
10
Verdoppeln und halbieren
1ndash2 Zahlenmauern und Rechendreiecke berechnen dabei Muster erkennen und ausnutzen ( das Doppelte die Haumllfte ) 3 Kopiervorlagen
3ndash4 Zahlenraumltsel mit Hilfe von Rechenketten und Umkehroperationen loumlsen
3Schulbuch Seite 16ndash17
Differenzieren leicht gemacht
Schwalbenseite aus dem Arbeitsheft 3 Die Schwalbe zeigt an dass die Aufgaben erhoumlhte Anspruumlche stellen
Schw
eize
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buch
1 b
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as K
onze
pt
Auf das Schuljahr 201718 erscheint der erste
Band einer sanften Weiter entwicklung
des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo und zwar
fuumlr die 5 Klasse Die Veraumlnderungen erleichtern
den Einsatz des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo
im Unterricht Sie bringen aber keine grosse
Umstellung fuumlr Sie als Lehrperson mit sich
Grundanspruch und erweiterter Anspruch
verdeutlicht
Der Lehrplan 21 weist einen Grundanspruch und
einen erweiterten Anspruch aus Entlang dieser
Gruppierung werden die Lernumgebungen
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo neu in vier Bereiche
gegliedert Die laquoGrundlegungraquo enthaumllt die
Lernumgebungen die zum Erreichen des Grund-
anspruchs gemaumlss Lehrplan 21 noumltig sind
Werden diese Lernumgebungen bearbeitet sind
die Grundlagen fuumlr die Weiterarbeit im naumlchsten
Schuljahr gelegt Die laquoLernstandserhebung
und Wiederholungraquo die laquoVertiefung und Weiter-
fuumlhrungraquo und die laquoProjekteraquo ermoumlglichen es
zu differenzieren
Gutes wird noch besser Sanfte Weiterentwicklung mit hohem Nutzen
Mathematik 5 Klasse 4ndash5
1 Natuumlrliche Zahlen laquo Ergaumlnzen auf hellip raquo 6ndash7
2 Mit natuumlrlichen Zahlen im Kopf rechnen laquo In hellip Schritten auf hellip raquo 8ndash9
3 Ornamente 10ndash11
4 Figuren und Flaumlchen 12ndash13
5 Quaderansichten 14ndash15
6 Addition und Subtraktion grosser Zahlen 16ndash17
7 Multiplikation und Division grosser Zahlen 18ndash19
8 Sachrechnen im Kopf laquo Groumlssenvorstellungen raquo 20ndash21
9 Das Gluumlck dieser Erde laquo Groumlssen umrechnen raquo 22ndash23
10 Strecken Parallelen und Senkrechte 24ndash25
11 Zirkel und Geodreieck 26ndash27
12 Groumlssen bei Bienen 28ndash29
13 Groumlssen bei Flugzeugen 30ndash31
14 Groumlssen mit und ohne Komma 32ndash33
15 Versteckte Zahlen 34ndash35
16 Aufrunden ndash Abrunden 36ndash37
17 Vergroumlssern ndash Verkleinern ( Proportionalitaumlt ) 38ndash39
18 Preistabellen ndash Preisberechnungen ( Proportionalitaumlt ) laquo Mal ndash durch durch ndash mal raquo 40ndash41
19 Tabellen und Diagramme 42ndash43
20 Durchschnitte 44ndash45
21 Gebrochene Zahlen im Alltag 46ndash47
22 Anteile als Bruumlche ndash Bruumlche als Anteile 48ndash49
23 Gleicher Bruchteil ndash andere Form 50ndash51
24 Modelle fuumlr Bruumlche 1 laquo Bruchteile von 60 raquo 52ndash53
25 Wuumlrfel- und Quadernetze laquo Quader kippen raquo 54ndash55
26 Koumlrper aus Wuumlrfeln laquo Wuumlrfelgebaumlude raquo 56ndash57
27 Kriminalpolizei ( Statistik Kombinatorik ) 58ndash59
28 Mit dem Schiff zum Meer 60ndash61
29 Zahlen mit Komma und Zahlenstrahl 62ndash63
30 Zahlen mit Komma und Stellentafel 64ndash65
31 Groumlssen und Stellentafel 66ndash67
Zahl und VariableForm und RaumGroumlssen Funktionen Daten und ZufallProjektemit Rechentraining
1 _ 2
1 _ 4
Lernstandserhebung und Wiederholung
Grundlegung
Inhaltsverzeichnis
Die Weiterentwicklung hellip
reduziert den Stoff und weist den Grundanspruch aus
erweitert das Uumlbungsangebot fuumlr Schuumllerinnen
und Schuumller aller Niveaus
verbessert die Benutzerfreundlichkeit des Begleitbands
verdeutlicht den Lehrplan 21 im Lehrwerk
Sc
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Zahl
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und
6
Die
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Geringe Anpassungen bei den Lernumgebungen
Die Lernumgebungen werden neu strukturiert
bei einigen zusaumltzlich punktuell Begriffe oder
Inhalte aktualisiert Wenige werden vereinfacht
einzelne neu geschaffen Insgesamt gibt es
weniger Lernumgebungen pro Band Das Layout
in Schulbuch und Arbeitsheft bleibt erhalten
Besonderen Wert wird auf die Vereinfachung
und Verstaumlndlichkeit der Texte gelegt
Neu koumlnnen die Kinder am Ende jeder Lern-
umgebung beurteilen wie weit sie den Stoff
verstanden haben Wo die Grundanforderungen
(laquoIch kann hellipraquo) nicht erfuumlllt sind erhalten
sie einen Hinweis auf weitere grundlegende
Uumlbungen Haben sie die erweiterten Anforde-
rungen (laquoZusaumltzlich kann ich hellipraquo) erreicht folgt
ein Verweis auf herausforderndere Uumlbungen
Diese Selbstbeurteilung staumlrkt die Lerner autonomie
Inhaltsverzeichnis Band 5 Der Bereich laquoGrundlegungraquo umfasst die zentralen Inhalte eines Schuljahres
Mathematik 5 Klasse 4ndash5
1 Natuumlrliche Zahlen laquo Ergaumlnzen auf hellip raquo 6ndash7
2 Mit natuumlrlichen Zahlen im Kopf rechnen laquo In hellip Schritten auf hellip raquo 8ndash9
3 Ornamente 10ndash11
4 Figuren und Flaumlchen 12ndash13
5 Quaderansichten 14ndash15
6 Addition und Subtraktion grosser Zahlen 16ndash17
7 Multiplikation und Division grosser Zahlen 18ndash19
8 Sachrechnen im Kopf laquo Groumlssenvorstellungen raquo 20ndash21
9 Das Gluumlck dieser Erde laquo Groumlssen umrechnen raquo 22ndash23
10 Strecken Parallelen und Senkrechte 24ndash25
11 Zirkel und Geodreieck 26ndash27
12 Groumlssen bei Bienen 28ndash29
13 Groumlssen bei Flugzeugen 30ndash31
14 Groumlssen mit und ohne Komma 32ndash33
15 Versteckte Zahlen 34ndash35
16 Aufrunden ndash Abrunden 36ndash37
17 Vergroumlssern ndash Verkleinern ( Proportionalitaumlt ) 38ndash39
18 Preistabellen ndash Preisberechnungen ( Proportionalitaumlt ) laquo Mal ndash durch durch ndash mal raquo 40ndash41
19 Tabellen und Diagramme 42ndash43
20 Durchschnitte 44ndash45
21 Gebrochene Zahlen im Alltag 46ndash47
22 Anteile als Bruumlche ndash Bruumlche als Anteile 48ndash49
23 Gleicher Bruchteil ndash andere Form 50ndash51
24 Modelle fuumlr Bruumlche 1 laquo Bruchteile von 60 raquo 52ndash53
25 Wuumlrfel- und Quadernetze laquo Quader kippen raquo 54ndash55
26 Koumlrper aus Wuumlrfeln laquo Wuumlrfelgebaumlude raquo 56ndash57
27 Kriminalpolizei ( Statistik Kombinatorik ) 58ndash59
28 Mit dem Schiff zum Meer 60ndash61
29 Zahlen mit Komma und Zahlenstrahl 62ndash63
30 Zahlen mit Komma und Stellentafel 64ndash65
31 Groumlssen und Stellentafel 66ndash67
Zahl und VariableForm und RaumGroumlssen Funktionen Daten und ZufallProjektemit Rechentraining
1 _ 2
1 _ 4
Lernstandserhebung und Wiederholung
Grundlegung
Inhaltsverzeichnis
32 Baumlume wachsen 68ndash69
33 Wuumlrfelspiele ( Wahrscheinlichkeit ) 70ndash71
34 Bruchteile von Groumlssen laquo Bruchteile von 100 und 1 000 raquo 72ndash73
35 Modelle fuumlr Bruumlche 2 74ndash75
36 Kuumlnstler konstruieren 76ndash77
37 Knoten 78ndash79
38 Orientierungslauf 80ndash81
39 Folgen laquo Quadratzahlen raquo 82ndash83
40 Zahlenquadrate 84ndash85
41 Zahlenraumltsel 86ndash87
42 Bald ist Weihnachten 88ndash89
43 Wie alt werden Baumlume 90ndash91
44 Wir planen unsere Schulreise 92ndash93
45 Steiner 94ndash95
Glossar 96ndash106
Zahl und VariableForm und RaumGroumlssen Funktionen Daten und ZufallProjektemit Rechentraining
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
Vertiefung und Weiterfuumlhrung
Projekte
Groumlssenvorstellungen
Sachrechnen im Kopf 56 copy Klett und Balmer Verlag 2015
Die Breite eines Fingernagels misst etwa 1 cm
Durchmesser
Regenwurm3ndash6 mm
Breite
Fingernagelasymp 1 cm
Durchmesser
Schneckenhaus
3ndash5 cm
In der Weiterentwicklung des laquoSchweizer Zahlen-
buchsraquo wird das Uumlbungsangebot fuumlr Schuumllerinnen
und Schuumller aller Niveaus erweitert Mit neuen
Trainingsheften Karteien und Arbeitsblaumlttern
koumlnnen Sie noch besser jedem Kind gerecht werden
Rechentraining ins Arbeitsheft integriert
Das Rechentraining geht online und ist neu inklusive
Es wird Teil des Arbeitshefts in dem sich
der Nutzer-Schluumlssel findet Die bisherigen uumlber
9000 Uumlbungen zu Arithmetik und Sachrechnen
pro Band werden mit Uumlbungen zur Geometrie
ergaumlnzt Die Schuumllerinnen und Schuumller trainieren
in der Schule oder zu Hause individuell
Arbeitsblaumltter fuumlr alle Lernniveaus
Zu jeder Lernumgebung gibt es zwei neue Arbeits-
blaumltter Auf dem einen uumlben die Schuumllerinnen
und Schuumller die grundlegenden Fertigkeiten
der Lernumgebung nochmals Damit wird das
Erreichen des Grundanspruchs unterstuumltzt
Das zweite Arbeitsblatt bietet herausfordernde
Uumlbungen zu erweiterten Anspruumlchen und
daruumlber hinaus Das Material ist Teil des Arbeits-
hefts und steht online zur Verfuumlgung Schuumllerinnen
und Schuumller koumlnnen auch selbststaumlndig darauf
zugreifen
Noch mehr Uumlbungen
Das Rechentraining muss neu nicht mehr separat angeschafft werden sondern ist Teil des Arbeitshefts Darin findet sich ein Nutzer-Schluumlssel der im Internet zu den Uumlbungen fuumlhrt
Groumlssenvorstellungen
Durchmesser Regenwurm
Breite Fingernagel
Durchmesser Schneckenhaus
Was misst etwa 1 cm
Die Vorder- und Ruumlckseite einer Karte aus der Kartei laquoSachrechnen im Kopf 56raquo zum Thema laquoGroumlssenvorstellungenraquo
Der benutzerfreundliche Begleitband
Der farbige uumlbersichtliche und auf die taumlgliche
Praxis fokussierte Begleitband unterstuumltzt
Sie optimal bei der Unterrichtsvorbereitung
Sie finden darin nebst einer Einfuumlhrung in
die Arbeit mit dem Lehrwerk detaillierte didaktische
Hinweise zu den einzelnen Schulbuchseiten
Nun wird der Begleitband noch benutzerfreundlicher
Diese Materialien sind zusaumltzlich im Buch integriert
minus Allgemeiner Teil mit Hilfestellung zum alters-
durchmischten Unterricht
minus Loumlsungen zum Schulbuch mit didaktischen
Hinweisen
minus A3-Uumlbersichtsseiten pro Lernumgebung
minus Umfangreiches Online-Material inklusive laquoTeste dich
selbstraquo und veraumlnderbarer Lernzielkontrollen
Unterrichtsplanung leicht gemacht
I
II
Das ist der Myrtenhof in der Alhambra
Zeichne eines dieser Ornamente auf kariertes Papier und setze es fort
Erfinde eigene Ornamente mit Symmetrien und zeichne sie auf kariertes Papier oder auf Punktpapier ( Kopiervorlage )
2
3
4
Diese Ornamente sind auf Punktpapier gezeichnet Lege ein durchsichtiges Papier oder eine Folie darauf und zeichne ein Muster nach Du kannst die Folie bewegen und sie mit dem Muster auf verschiedene Arten zur Deckung bringen Tauscht eure Erfahrungen aus
11 1 Geometrische Formen wahrnehmen und Symmetrien entdecken 3 Kopiervorlage
2 ndash 3 Ornamente auf Symmetrien untersuchen und abzeichnen
4 Selbst symmetrische Ornamente auf kariertem oder Punktpapier erfinden 3 Kopiervorlage
3 Arbeitsheft Seite 12ndash13
Der Islam ist eine Religion Seine Angehoumlrigen heissen Moslems Sie treffen sich wie die Christen in besonderen Gebaumluden zum ge- meinsamen Gebet Im Islam heisst das Gotteshaus Moschee und Gott heisst Allah In einer Moschee findest du kein Bild von Allah Er allein und nicht ein Bild von ihm soll verehrt werden Statt Abbildungen von Menschen und Tieren kennt die islamische Kunst reichhaltige gemalte oder aus Holz Metall und Keramik gestaltete Verzierungen Darum haben sich im Islam besonders kunstvolle Ornamente und schoumlne Schriften entwickelt
Das Muster ist Teil einer Wand in der Alhambra einem Palast in Granada ( Spanien ) aus dem 13 Jahrhundert
B Uumlbertrage die Ornamente auf ein kariertes Papier und setze sie fort
1 A Im Bild oben und in den Ornamenten I und II sind viele Symmetrien zu entdecken Wo kannst du einen Spiegel oder ein Spiegelpaar ( Spiegelbuch ) hinstellen ohne das Muster zu veraumlndern Tauscht eure Erfahrungen aus
I
II
Eigenschaften geometrischer Muster erforschen und beschreiben
Ornamente
3 Schulbuch Seite 6 ndash 7
3 Arbeitsheft Seite X ndash X
3 Kopiervorlagen 02 und 03
3 Begleitband Seite X ndash X
2 Dieses Muster findest du auf dem Mosaikboden eines englischen Klosters Setze das angefangene Muster fort
C
D
13 2 Geometrische Muster fortsetzen
3 Schulbuch Seite 10ndash11
1 Solche Muster findest du zum Beispiel in England an Kirchenfenstern Setze das angefangene Muster fort
A
B
12 1 Geometrische Muster fortsetzen
3 Schulbuch Seite 10ndash11
Ornamente
Kopiervorlage
3 Schulbuch ab Seite 10
Schweizer Zahlenbuch 5 Begleitband copy Klett und Balmer AG 2014 Als Kopiervorlage freigegeben
Punktpapier klein
K 02
Kopiervorlage
3 Schulbuch ab Seite 10
Schweizer Zahlenbuch 5 Begleitband copy Klett und Balmer AG 2014 Als Kopiervorlage freigegeben
Punktpapier gross
K 03
3
Vernetzung
Schweizer Zahlenbuch 4
S 14 Muster zeichnen
S 78 Zirkel und Geodreieck
S 80 Zeichenuhr
Schweizer Zahlenbuch 5
LU 3 Ornamente
LU 11 Senkrechte und Parallelen hellip
LU 36 Kuumlnstler konstruieren
Schweizer Zahlenbuch 6
LU 3 Ornamente
LU xx Kreismuster Kreisor-namente
LU xx Kuumlnstler konstruieren
S 34 Spiegelbuch
Ornamente
Der Begleitband enthaumllt neu eine A3-Uumlbersichtsseite pro Lernumgebung Sie fasst die zentralen Infor mationen zur Unterrichts vorbereitung zusammen
Schw
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r Za
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buch
5 u
nd 6
D
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wic
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Ich kann hellipndash in Ornamenten Spiegelsymmetrien erkennen SB1ndash einfache Muster in einem Raster fortsetzen AH1
Zusaumltzlich kann ich hellipndash in Ornamenten Punktsymmetrien erkennen SB2ndash in einem Raster mit Grundfiguren Parkette zeichnen AH2
b Angebot online SZB5-03
ndash Symmetriendash Achsensymmetrie oder Spiegel-
symmetriendash Symmetrieachse oder Spiegelachse
3 Mathematische Inhalte
3 Begriffe und Regeln
3 Hilfsmittel
3 Voraussetzungen
Erfahrungen mit Spiegeln Achsensymmetrie zu erkennenFertigkeiten im exakten Zeichnen mit Massstab und Geodreieck
3 Hinweise zum Vorgehen
Den Lernenden koumlnnen verschiedene Beispiele gezeigt werden in denen sich ein Muster regelmaumlssig wiederholt Sehr geeignet sind in der Regel Geschenkpapiere Tapeten Bodenparkette oder Fliesenboumlden Die Schuumllerinnen und Schuumller erzaumlhlen was sie sehen Vorerst werden die Muster beschrieben (Blumen Tiere geometrische Muster hellip) Es wird auffallen dass sich die einzelnen Teile immer wiederholen oder laquoverkehrtraquo vorkommen
Man kann fragen wo sie solche sich wiederholende Muster schon gesehen haben Sie erzaumlhlenndash Fliesen im Korridor des Schulhausesndash Fliesen auf dem Parkplatzndash Tapeten zu Hause usw
Man kann von speziellen Verzierungen sprechen wie z B von den Graffiti im Engadin oder von der ornamentalen Kunst des Islam Es werden entsprechende Bilder gezeigt auf denen die Verschiebung (Translationssymmetrie) des Grund-musters erkennbar ist Mit einem Spiegel werden die Muster auf Achsensymmetrie untersucht Hier kann die Gelegenheit genutzt werden Begriffe wie Spiegelsymmet-rie ndash Spiegelachse Achsensymmetrie ndash Symmetrieachse zu benutzenMit einem Doppelspiegel oder mit einer Folie auf der das gleiche Muster gedruckt ist kann auch die Punktsymmetrie oder die Drehung (um 180deg) nachgewiesen werden Auch hier koumlnnen Begriffe wie Punktsymmetrie oder Drehung
3 Im Auge behalten
3 Kompetenzen nach LP 21Zahl und Variable Form und Raum Groumlssen Funktionen
Daten und Zufall
Operieren und Benennen times timesErforschen und Argumentieren timesMathematisieren und Darstellen
3 Ziele
3 Selbstbeurteilung
3 Lernsicherung
ndash geometrische Musterndash Spiegelsymmetrie Punkt-
symmetrie Translationssymmetrie Dreh symmetrie
Arbeitsmaterial Kariertes Papier Spiegel und Doppel-spiegel Klarsichtfolien Folienstifte Kopiervorlage K xx laquoPunktraster kleinraquo
Demonstrationsmaterial Evtl Tapeten Geschenkpapier Bilder und Folienkopien von Ornamenten Graffitis und Parketten
ndash Einen kleinen Einblick in die Kunst aus einem anderen Kulturkreisgewinnen
ndash Zeichnerische geometrische Gesetzmaumlssigkeiten wahrnehmenverstehen und reproduzieren
ndash Spiegelungen und andere Symmetrien erkennen
Ruumlckblick in der Klasse Den Schuumllerinnen und Schuumllern wird je ein achsen- und ein punkt symmetrisches Muster gegeben ndash Sie koumlnnen das Muster fortsetzenndash Sie entscheiden den Symmetrietyp
Lernbericht
LB05 Darstellung laquoIch achte auf die Darstellungraquo
Es ist besonders darauf zu achten dass das Schwergewicht keineswegs auf die Begriffe gelegt wird Das Beschreiben der einzelnen Symmetrien in eigenen Worten ist in diesem Moment noch wichtiger Die Lehrperson soll die mathemati-schen Begriffe jedoch gebrauchen
3
Inhalt und Material Ziele Praxis
OrnamenteEigenschaften geometrischer Muster erforschen und beschreiben
Sie stehen hinter dem laquoSchweizer Zahlenbuchraquo
Walter Affolter unterrichtet Realklassen in Sigriswil und ist Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrer-weiterbildung Mitautor der Baumlnde 5 und 6 und des laquomathbuchsraquo
Heinz Amstad hat langjaumlhrige Berufserfahrung als Primar- und Sekundarlehrer Leitet jetzt das schulische Bruumlckenangebot im Kanton Zug Mitautor der Baumlnde 5 und 6
Gerda Buhl ist Dozentin fuumlr Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule St Gallen Mitautorin der neuen Karteien
Monika Doebeli ist diplomierte Mathematikerin Mitautorin der Baumlnde 5 und 6
Elmar Hengartner unterrichtete Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule Zofingen und ist heute als Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrer-weiterbildung taumltig Herausgeber der Baumlnde 1 bis 4
Hanspeter Hurschler lehrte Mathematik und Mathe-matikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Begutachter der aktuellen Weiterentwicklung
Katrin Kocher ist Dozentin fuumlr Mathematik und Fach-didaktik Mathematik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Beraterin bei den neuen Karteien
Rita Krummenacher ist Dozentin fuumlr Mathematik und Fachdidaktik Mathematik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Begutachterin der aktuellen Weiterentwicklung und Mitautorin der Trainingshefte und Karteien
Elisabeth Moser Opitz ist Professorin der Sonder-paumldagogik Bildung und Integration (SBI)an der Universitaumlt Zuumlrich Mitautorin der heil-paumldagogischen Kommentare
Lis Reusser ist Dozentin fuumlr Heilpaumldagogik an der Paumlda-gogischen Hochschule Bern Begutachterin der aktuellen Weiterentwicklung und Mitautorin der Trainingshefte und Karteien
Margret Schmassmann ist diplomierte Mathematikerin und Mathematikpaumldagogin Fuumlhrt das Mathematik- labor in Zuumlrich Mitautorin der heilpaumldagogischen Kom-mentare
Gregor Wieland unterrichtete Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule und an der Universitaumlt Freiburg und ist heute als Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrerweiterbildung taumltig Herausgeber der Baumlnde 1 bis 4 und Mitautor der Baumlnde 5 und 6 sowie des laquomathbuchsraquo
Die Grundlage des Lehrwerks bildet die deutsche Ausgabe von Gerhard N Muumlller
und Erich Ch Wittmann Ein Team von aus gewiesenen Schweizer Fachleuten
hat die Baumlnde fuumlr die 1 bis 4 Klasse adaptiert und die Baumlnde fuumlr die 5 und 6 Klasse
nach dem gleichen Konzept erarbeitet
Der Fahrplan fuumlr die Weiterentwicklung
Aufgrund des wichtigen Uumlbertritts von der Primarstufe auf die Sekundarstufe I beginnt
die Weiterentwicklung mit den Baumlnden fuumlr die 5 und 6 Klasse Nach Band 5
der ab dem Schuljahr 201718 einsatzbereit ist folgt Band 6 auf das Schuljahr 201819
Die Baumlnde fuumlr die 1 bis 4 Klasse werden im Anschluss uumlberarbeitet Die bestehenden
Lehrplan-21-konformen Ausgaben des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo bleiben
jeweils mindestens vier Jahre nach Erscheinen der Weiterentwicklung lieferbar
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Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 2Schulbuch
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Schweizer Zahlenbuch 1Schulbuch
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Schweizer Zahlenbuch 3Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 4Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
Einsatzbereit auf das
Schuljahr 201920 Schuljahr 202021 Schuljahr 202122 Schuljahr 202223
Einsatzbereit auf das
Schuljahr 201718 Schuljahr 201819
Die bestehende Ausgabe des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo
bleibt lieferbar bis mindestens hellip
Band 5 Band 6 Band 1 Band 2 Band 3 Band 4
Ende 2021 Ende 2022 Ende 2023 Ende 2024 Ende 2025 Ende 2026
DIE BEGLEITER DES laquoSCHWEIZER ZAHLENBUCHSraquo
Programm laquo mathe 2000 raquo
Sieben auf einen Blick ndash Lernspiele zur strukturierten AnzahlerfassungDiese Kartenspiele fuumlr den Anfangs-unterricht der ersten Klassen setzen die Spiele mit den Tierkarten aus dem laquo Zahlenbuch zur Fruumlhfoumlrderung raquo fort Auf den Karten werden die Anzahlen 1 bis 10 strukturiert durch Tiere dargestellt Im Spiel praumlgen sich die Kinder diese Zahlbeziehungen die fuumlr das denkende Rechnen von ausschlaggebender Bedeutung sind immer besser ein
Kindergarten 1 und 2 Schuljahr978-3-12-200939-7 | Fr 1930
BlitzrechenkarteiDie Karteien sind inhaltlich exakt auf den Blitz rechenkurs im laquoSchweizer Zahlen-buchraquo ab gestimmt Sie sind das passende Zusatz material fuumlr das selbststaumlndige Uumlben und ideal fuumlr eine gezielte Einzel-foumlrderung bei Lernschwierigkeiten
Je 420 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Blitzrechenpass
Blitzrechnen 1 ndash Basiskurs Zahlen1 Schuljahr Rechnen bis 20978-3-12-200901-4 | Fr 2900
Blitzrechnen 2 ndash Basiskurs Zahlen2 Schuljahr Rechnen bis 100978-3-12-200902-1 | Fr 2900
Blitzrechnen 3 ndash Basiskurs Zahlen3 Schuljahr Rechnen bis 1000978-3-12-200903-8 | Fr 2900
Blitzrechnen 4 ndash Basiskurs Zahlen4 Schuljahr Rechnen bis zu 1 Million978-3-12-200904-5 | Fr 2900
KarteikartenboxZum Nachbezug aus Karton 4er-Pack978-3-12-200909-0 | Fr 1440
Karteien Arithmetik im KopfMit diesen Karteien werden die bewaumlhrten Blitzrechen-Karteien weitergefuumlhrt Die Schuumllerinnen und Schuumller trainieren nicht nur das Rechnen sondern vertiefen auch das Verstaumlndnis des Zahlenraums Die Arbeit mit den Karteien unterstuumltzt die Schuumllerinnen und Schuumller speziell beim Erreichen der Grundanspruumlche
400 Karteikarten 10 Reiterkarten 1 Beiblatt mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht
Arithmetik im Kopf 5978-3-264-83812-1 | Fr 2950
Arithmetik im Kopf 6978-3-264-83813-8 | Fr 2950
Programme zum KopfrechentrainingDie Kinder koumlnnen die grundlegenden Rechenfertigkeiten aller sechs Schuljahre auch spielerisch am Computer einuumlben und selbststaumlndig testen
Blitzrechnen fuumlr das 1 und 2 SchuljahrCD-ROM Einzellizenz978-3-12-200931-1 | Fr 3880
CD-ROM Schullizenz978-3-12-200932-8 | Fr 21300
Blitzrechnen fuumlr das 3 und 4 SchuljahrCD-ROM Einzellizenz978-3-12-200933-5 | Fr 3880
CD-ROM Schullizenz978-3-12-200934-2 | Fr 21300
Rechentraining zum Schweizer Zahlenbuch 5Online-Version Jahreslizenz fuumlr 1 Nutzer-in978-3-264-83806-0 | Preis fuumlr Schulen Fr 700 Preis fuumlr Private Fr 1400
CD-ROM Einzelplatzlizenz978-3-264-83808-4 | Fr 3900
CD-ROM 10er-Pack978-3-264-83810-7 | Fr 22500
Rechentraining zum Schweizer Zahlenbuch 6Online-Version Jahreslizenz fuumlr 1 Nutzer-in978-3-264-83807-7 | Preis fuumlr Schulen Fr 700 Preis fuumlr Private Fr 1400
CD-ROM Einzelplatzlizenz978-3-264-83809-1 | Fr 3900
CD-ROM 10er-Pack978-3-264-83811-4 | Fr 22500
Sieben auf einen BlickDas Zahlenbuch mathe 2000
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2011Alle Rechte vorbehalten
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Lernspiele zur strukturierten Anzahlerfassung Sieben auf einen Blick
Das Zahlenbuch m
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DO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] CyanDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] MagentaDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] YellowDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] BlacK
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Arithmetik im Kopf 6Training Grundfertigkeiten
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im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
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Das Zahlenbuch zur FruumlhfoumlrderungDie Materialien wurden fuumlr den Kinder garten entwickelt Basierend auf den Leitideen von laquo mathe 2000 raquo unterstuumltzt laquo Das Zahlenbuch zur Fruumlhfoumlrderung raquo die Entwicklung echten mathematischen Denkens bei Vier- bis Achtjaumlh rigen Die Kinder erwerben grund legende Kenntnisse nicht nur uumlber Zahlen sondern auch uumlber geometrische Formen
Mehr Informationen finden Sie auf unserer Website wwwklettch
SachrechenkarteiDie Karteien bieten Sachaufgaben zum Rechnen im Kopf und Aufgaben zum Umgang mit Groumlssen Die Arbeit mit den Karteien unterstuumltzt die Schuumllerinnen und Schuumller beim Erreichen der Grund-anspruumlche Die Loumlsungen stehen auf der Ruumlckseite
Sachrechnen im Kopf 12 ndash Basiskurs Groumlssen384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Groumlssenpass 978-3-264-83770-4 | Fr 3890
Sachrechnen im Kopf 34 ndash Basiskurs Groumlssen384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Groumlssenpass 978-3-264-83771-1 | Fr 3890
Sachrechnen im Kopf 56400 Karteikarten 10 Reiterkarten 1 Beiblatt mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht 978-3-264-83790-2 | Fr 3890
Kartei Geometrie im Kopf ndash Basiskurs FormenMit den Aufgabenkarten dieser Kartei koumlnnen die Grundlagen der elementaren Geometrie vertieft werden Die handlungs-orientierte Grundlegung der Uumlbungen erfolgt im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo ab Band 3 und in den geometrischen Zusatz-materialien ( laquoSpiegeln mit dem Spiegelraquo laquoSpiegeln mit dem Spiegelbuchraquo laquoSchauen und Bauenraquo )
Ab dem 3 Schuljahr384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Geometriepass978-3-12-200923-6 | Fr 2900
Klett und Balmer Verlag
Sachrechnen im Kopf 5|6Training Grundfertigkeiten
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EMPFEHLUNGEN AUS DEM KALLMEYER VERLAG
Das kleine ZahlenbuchBand 1 Spielen und Zaumlhlen978-3-7800-5237-7 | Fr 4240
Band 2 Schauen und Zaumlhlen978-3-7800-5239-1 | Fr 4240
Das kleine FormenbuchBand 1 Legen ndash Bauen ndash Spiegeln978-3-7800-3318-5 | Fr 4240
Band 2 Falten ndash Bauen ndash Zeichnen978-3-7800-3319-2 | Fr 4240
Das kleine DenkspielbuchProbieren und Kombinieren978-3-7800-3320-8 | Fr 4240
Potz Klotz5 Holzwuumlrfel 56 Spielkarten Spielplan und Anleitung978-3-7800-3303-1 | Fr 1830
Parketto96 Kartonplaumlttchen Aufgaben- und Loumlsungskarten Lehrerkommentar978-3-7800-3379-6 | Fr 3440
ZahlenmauerAb dem 1 Schuljahr978-3-7800-3392-5 | Fr 3440
ARBEITSMITTEL
RechenposterDie Rechenposter ermoumlglichen den Kindern die Aufgaben des 1 + 1 und 1 times 1 ganzheitlich und mit visueller Unterstuumltzung zu lernen
Format jeweils 84 times 119 cm stabiles Kunststoffpapier
Einspluseins-Tafel1 SchuljahrSie enthaumllt eine systematische Darstellung aller 121 Plusaufgaben 978-3-12-200513-9 | Fr 1580
Einmaleins-Plan2 SchuljahrHier sind alle 1 times 1-Reihen linear dargestellt und einem Tier zugeordnet welches das Mehrfache seiner Koumlrperlaumlnge springt978-3-12-200515-3 | Fr 1580
Einmaleins-Tafel2 SchuljahrDie Tafel enthaumllt eine systematische Darstellung aller 100 Malaufgaben 978-3-12-200514-6 | Fr 1550
Wendeplaumlttchen1500 rotblaue Wendeplaumlttchen aus dickem Pappkarton ( oslash 16 mm ) fuumlr die Schulklasse oder 100 magnetische Wendeplaumlttchen ( oslash 4 cm ) inkl Zwanzigerfeld und Zwanziger-reihe fuumlr Lehrpersonen
Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199059-7 | Fr 8170
WendekartenDie Wendekarten zeigen die Zahlen von 0 bis 20 auf der Vorderseite durch Ziffern und auf der Ruumlckseite durch ein strukturiertes Punktmuster
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199061-0 | Fr 1580
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199068-9 | Fr 8170
Der Hunderterrahmen ndash das Holzmaterial fuumlr den AnfangsunterrichtMit diesem Holzmaterial werden alle grund-legenden Uumlbungen haptisch begreifbar 10 Zehnerstaumlbe mit 100 Wendeplaumlttchen aus Holz liegen in einem Aufbewahrungs-tablett und bilden zusammen das Hunderter-feld
978-3-12-200960-1 | Fr 9090
Das TausenderbuchDas Tausenderbuch in Form eines Leporel-los stellt die Zahlen von 1 bis 1000 mit 10 Hunderterfeldern dar Auf der Vorderseite mit Zahlen auf der Ruumlckseite mit Punkten Schuumllerausgabe im Format 10 times 100 cm gefaltet auf 10 times 10 cm Lehrerausgabe zur Demons tration in der Klasse im Format 27 times 270 cm gefaltet auf 27 times 27 cm
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199030-6 | Fr 1320
Lehrerausgabe978-3-12-199039-9 | Fr 4710
Mein MillionbuchMit dem Millionbuch koumlnnen sich die Kin-der die Million handelnd erschliessen Das Millionbuch besteht aus 10 Postern im For-mat 105 times 105 cm Jede Seite des Million-buchs zeigt einen Hunderttausender
978-3-12-200445-3 | Fr 4820
ISBN-10 3-12-200960-9ISBN-13 978-3-12-200960-1
Der H
underterrahmen
Das H
olzmaterial zum
Anfangsunterricht
copy Ernst Klett Grundschulverlag GmbH Leipzig 2006Alle Rechte vorbehalten
Der Hunderterrahmen Das Holzmaterial fuumlr den Anfangsunterricht
Verpackungindd 1 10022006 121651
Lern- und Spielplakate
1 und 2 SchuljahrDie beliebten Plakate zum laquoSchweizer Zahlenbuchraquo im 3er-Pack
minus Plakat Raumluber und Goldschatz Zahlen bis 20
minus Plakat Spiele an der Hundertertafel minus Plakat Eckenhausen
Format 594 x 84 cm ( A1 )978-3-12-200944-1 | Fr 780
Kartenspiele zum EinspluseinsDie Spielkarten erschliessen Kindern im 1 Schuljahr das Zahlverstaumlndnis und dienen der Uumlbung der Addition und Subtraktion im Zwanzigerraum Mit 90 Karten und einer Spielanleitung
978-3-264-84029-2 | Fr 1500
Kartenspiele zum EinmaleinsKartenspiele zum Einuumlben des Einmaleins Mit 97 Karten und einer Spielanleitung mit vielen Tipps fuumlr moumlgliche Varianten
978-3-12-200946-5 | Fr 1290
Erich Ch Wittmann Gerhard N Muumlller
Foumlrdern und Diagnose mit dem Blitz-rechenkursHandreichung fuumlr die Praxis
minus Leitfaden fuumlr Diagnose und Foumlrdern minus 10 Regeln fuumlr Foumlrdern und Diagnose minus Praxisanleitung zu den Blitzrechen-uumlbungen
minus Materialpaket (u a Tierkarten Zehner- und Fuumlnferstreifen Tausenderbuch Ziffernkarten)
minus Uumlbersicht zur Dokumentation der Lernfortschritte
Materialpaket 1ndash4 Schuljahr978-3-12-200910-6 | Fr 1500
Elmar Hengartner Ueli Hirt Beat Waumllti und Primarschulteam Lupsingen
Lernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabte ndash Natuumlrliche Differen-zierung im MathematikunterrichtDas Buch zeigt systematisch wie Lehr-personen den unterschiedlichen Begabungen ihrer Lernenden begegnen koumlnnen Unter-richtsvorschlaumlge veranschaulichen wie alle Kinder einer Klasse an den gleichen Auf-traumlgen arbeiten und gleichzeitig jedes Kind auf dem ihm angemessenen Niveau gefor-dert werden kann
272 Seiten broschiert978-3-264-83953-1 | Fr 5400
Ueli Hirt Beat Waumllti
Lernumgebungen im Mathematik-unterricht ndash Natuumlrliche Differenzierung fuumlr Rechenschwache bis HochbegabteMit den Lernumgebungen arbeiten lern-schwache und lernstarke Schuumllerinnen und Schuumller gleichzeitig an demselben Thema und werden dennoch auf ihrem individuellen Niveau gefordert Mit diesem Buch wird das Anliegen des Bandes laquoLernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabteraquo weitergefuumlhrt
256 Seiten broschiert978-3-7800-8024-0 | Fr 3440
Kurt Hess
Kinder brauchen StrategienKinder kommen mit verschiedenen Voraus-setzungen und Faumlhigkeiten in die Schule Fuumlr den Anfangs unterricht sind diese Entwicklungs unterschiede eine grosse Heraus forderung weil hier die Weichen fuumlr das weitere Lernen gestellt werden Der Autor gibt einen Uumlberblick welche mathematischen Kompetenzen bei Schul-beginn verfuumlgbar sein sollten
262 Seiten broschiert978-3-7800-1098-8 | Fr 2870
Spiel - und Lernplakatemathe 2000
DO01200944_verp_Coverindd 1 04082016 094623
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
Nicht geeignet fuumlrKinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
ISBN 978-3-264-84029-2
9783264840292
Kartenspiele zum 1+1
Kartenspiele zum 1+1
copy Klett und Balmer Verlag Zug 2012Alle Rechte vorbehalten
FACHBUumlCHER
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im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
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MATERIALIEN FUumlR DIE MATHE-ECKE
Verstehen und Trainieren ndash Grundaufgaben zum ZahlenbuchBei jedem Heft dieser Reihe geht es vorrangig um das Verstaumlndnis und um das Training der Basiskompetenzen Der Schwerpunkt liegt auf der schriftlichen Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Arbeitsheft 1978-3-12-200935-9 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200936-6 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200937-3 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200938-0 | Fr 720 $
Probieren und Kombinieren ndash Igelaufgaben zum ZahlenbuchDie Reihe laquo Igelaufgaben raquo ermuntert lernstarke wie lernschwache Kinder in besonderer Weise die urspruumlng lichen Strategien des Problemloumlsens ( Probieren und Kombinieren ) zu trainieren Mit Loumlsungsheft zur Selbstkontrolle
Arbeitsheft 1978-3-12-200915-1 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200916-8 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200917-5 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200918-2 | Fr 720 $
Vernetzen und AutomatisierenDie Aufgabenblaumltter sind gezielt auf die Blitzrechenuumlbungen zugeschnitten und bieten Aufgabenmaterial zu diesen Uumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Zwanzigerraum978-3-12-201015-7 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Hunderterraum978-3-12-201016-4 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Tausenderraum978-3-12-201018-8 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Millionenraum978-3-12-201019-5 | Fr 570 $
Trainingshefte fuumlr die 5 und 6 KlasseDie drei Trainingshefte foumlrdern die Lernen-den in allen Kompetenzbereichen und Handlungsaspekten Sie bieten Trainings-moumlglichkeiten und Herausforderungen fuumlr alle Niveaus Die Hefte enthalten viele Forscheraufgaben und ermoumlglichen das selbststaumlndige Arbeiten Sie eignen sich ideal fuumlr den Einsatz in altersdurchmischten Klassen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Operieren 56978-3-264-83793-3 | Fr 950 $
Forschen 56978-3-264-83794-0 | Fr 950 $
Darstellen 56978-3-264-83795-7 | Fr 950 $
ISBN 978-3-12-200936-6
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Verstehen und TrainierenGrundaufgaben zum Zahlenbuch
Verstehen und Trainieren 1ndash4Grundaufgaben zum Zahlenbuch
Von Erich Ch Wittmann und Gerhard N Muumlller
Der bdquoBlitzrechenkursldquo zur Sicherung von Basiskompetenzen im Inhaltsbereich bdquoZahlen und Operationenldquo ist ein integrales Element des Zahlenbuchs Mit der vorliegenden Reihe wird dem Wunsch der Praxis nach schriftlichen Aufgaben ergaumlnzend zur Rechenkartei und zur CD-ROM bdquoBlitzrechnenldquo entsprochen Der Nachdruck liegt dabei ganz auf der Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Durch anschauliche Stuumltzen und durch staumlndige Hinweise auf Beziehungen zwischen Aufgaben wird das Verstaumlndnis gestaumlrkt
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1 000
Klett und Balmer Verlag
Operieren 5|6Training fuumlr alle
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im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
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Spiegeln mit dem SpiegelVorgegebene Bilder sollen durch Spiegeln aus einer Startfigur selbst erzeugt werden Welche Bilder kann man finden und welche nicht
Arbeitsheft mit HandspiegelAb dem 1 Schuljahr48 Seiten 1 Kunststoffspiegel978-3-12-199071-9 | Fr 2130 $
Spiegeln mit dem SpiegelbuchDieses Arbeitsbuch ist die Fortsetzung von laquo Spiegeln mit dem Spiegel raquo Durch Mehrfachspiegelungen ergibt sich eine faszinierende Fuumllle von Formen
Arbeitsheft mit SpiegelbuchAb dem 3 Schuljahr64 Seiten 1 Doppelspiegel aus Kunststoff978-3-12-199072-6 | Fr 3020 $
SpiegelUnzerbrechliche randlose Kunststoff-spiegel im Format 15 times 10 cm fuumlr den Geometrieunterricht
10 Handspiegel in Kartonschachtel978-3-12-199070-2 | Fr 2130
ZauberdreieckMit dem Material aumlhnlich dem magischen Quadrat uumlben die Kinder intensiv die Addition und das Ergaumlnzen im Zwanziger-raum
Ab dem 1 SchuljahrHolzspiel mit Zahlen von 1 bis 10 200 Aufgabenkarten Spielanleitung978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Spielen und Uumlberlegen ndash Die DenkschuleDie Denkschule enthaumllt jeweils 10 Auf-gaben mit farbigen Spielplaumlnen Karton-Spielfiguren und Anleitungen Dieselben Aufgaben findet man auch als Kopier vorlagen in den Begleitbaumlnden zum laquoSchweizer Zahlenbuch 1 bis 4raquo
Teil 1 12 Schuljahr58 Seiten 3 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199021-4 | Fr 3130
Teil 2 34 Schuljahr50 Seiten 5 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199023-8 | Fr 3130
Schauen und Bauen
Teil 1 Geometrische Spiele mit QuadernMit diesen Spielen wird das raumlumliche Vorstellungsvermoumlgen von Kindern geschult Die Aufgaben erfordern voraus-schauendes Denken und koumlnnen nur geloumlst werden wenn die Kinder zusammen-arbeiten
Ab dem 4 SchuljahrFaltvorlagen Gitterplaumlne Aufgabenkarten Spielanleitung Begleitheft978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Teil 2 Spiele mit dem SomawuumlrfelDiese Spiele dienen der Foumlrderung des raumlumlichen Vorstellungsvermoumlgens und des Problemloumlseverhaltens Auf spielerische Art werden Figuren aus Koumlrpern von ebenen Darstellungen in ein raumlumliches Gebilde umgesetzt und umgekehrt
Ab dem 4 Schuljahr7-teiliger Somawuumlrfel Aufgabenkarten Spielanweisung Loumlsungsblaumltter978-3-264-83603-5 | Fr 3650
Somawuumlrfel separat978-3-7800-2062-8 | Fr 920
Das Zauberdreieckmathe 2000
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2006Alle Rechte vorbehalten
ISBN 978-3-12-200961-8
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
AchtungNicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
Ernst Klett Verlag Rotebuumlhlstraszlige 7770178 Stuttgart
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Schweizer Zahlenbuch 2
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83720-9 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83722-3 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83723-0 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83728-5 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83727-8 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83724-7 | Fr 2470
Schweizer Zahlenbuch 4
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83740-7 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83742-1 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83743-8 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83748-3 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83747-6 | Fr 4500
Schweizer Zahlenbuch 5 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201718
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83780-3 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83781-0 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83782-7 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83783-4 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84351-4 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
Schweizer Zahlenbuch 1
Schulbuch ( Verbrauchsmaterial )978-3-264-83710-0 | Fr 2600 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83712-4 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83713-1 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83718-6 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83717-9 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83714-8 | Fr 2470
Wendeplaumlttchen ( Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen )978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Schweizer Zahlenbuch 3
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83730-8 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83732-2 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83733-9 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83738-4 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83737-7 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83734-6 | Fr 2990
Schweizer Zahlenbuch 6 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201819
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83784-1 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83785-8 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83786-5 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83787-2 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84353-8 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
$ Bei diesen Titeln erhalten Sie als Lehrperson ein Pruumlfstuumlck mit 25 Rabatt wenn die Moumlglichkeit besteht diese im Klassensatz einzufuumlhren | Keine Pruumlfstuumlcke moumlglich | Die aufgefuumlhrten Preise beinhalten die Mehrwertsteuer und gelten fuumlr den Direktverkauf bei Klett und Balmer Aumlnderungen vorbehalten Preisstand 1 9 2016
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
9 7 8 3 2 6 4 1 0 2 3 6 9
W 978-3-264-10236-9 ( 92016 )
Klett und Balmer AG Verlag Grabenstrasse 17 Postfach 1464 6341 BaarTelefon 041 726 28 00 Telefax 041 726 28 01 infoklettchwwwklettch wwwschweizerzahlenbuchch
Selbst entdeckt ist halb gelernt
Die Forschung zeigt dass Lernen nicht wie das
Bauen einer Mauer von unten nach oben erfolgt
Lernen bedeutet vielmehr dass Schuumllerinnen
und Schuumller ein flexibles Netz von Wissensfaumlden
fortlaufend verknuumlpfen und erweitern
Das laquoSchweizer Zahlenbuchraquo foumlrdert durch seinen
aktiv-entdeckenden Ansatz und die sozialen Lern-
formen das vernetzte Denken in besonderer Weise
So entdecken die Schuumllerinnen und Schuumller
Mathematik auf ihrem eigenen Weg Dabei werden
sie von der Lehrperson und den anderen Kindern
unterstuumltzt
Der sichere Weg zu echtem mathematischem
V erstaumlndnis
Mit abwechslungsreichen Lernumgebungen
und lebensnahen Aufgaben regen Sie die Kinder
an zu fragen zu handeln und Zusammenhaumlnge
sowie Phaumlnomene zu entdecken und zu diskutieren
Die Schuumllerinnen und Schuumller lernen ihre Uumlber-
legungen zu begruumlnden alternative Loumlsungswege
zu erkunden und ihr Wissen individuell zu erweitern
Durch eigenes Denken erwerben sie ein echtes
mathematisches Verstaumlndnis Mathematik wird so
wirklich begriffen und nicht nur auswendig gelernt
Das laquoSchweizer Zahlenbuchraquo macht es Ihnen und Ihrer Klasse leicht
sich auf das Wesentliche zu konzentrieren Denn es orientiert sich
an den Grundideen von Arithmetik Geometrie und Sachrechnen Diese
werden nach dem Spiralprinzip uumlber alle sechs Schuljahre der Primarstufe
hinweg systematisch entwickelt immer wieder aufgegriffen vertieft
und konsequent ausgebaut Das ermoumlglicht einen erfolgreichen Unterricht
Wiedererkennungseffekt gleiche Anschauungs-
mittel uumlber alle Stufen hinweg
Die Anzahl der verwendeten Anschauungsmittel
ist bewusst kleingehalten Zur Entwicklung
von Zahl- und Operationsvorstellungen zur Er-
klaumlrung von Rechenwegen und zur Begruumlndung
von Mustern werden uumlber alle Stufen hinweg
dieselben Arbeitsmittel und Darstellungsformen
genutzt Der Vorteil Ihre Schuumllerinnen und
Schuumller beschaumlftigen sich mit vertrauten Arbeits-
mitteln und arbeiten rasch selbststaumlndig damit
So koumlnnen Sie sich auf die Foumlrderung der einzel-
nen Kinder konzentrieren
Alltagsbezug durch Sachrechnen von Anfang anNeben arithmetischen und geometrischen Themen
wird auch das Sachrechnen bereits im Band
fuumlr das 1 Schuljahr einbezogen Zu kleinen Sach-
texten finden die Kinder die passende Rechnung
Beim Erfinden von Sachaufgaben erkennen sie
den Zusammenhang zwischen Alltagssituationen
und Mathematik Gleichzeitig entwickeln sie ihre
Sprachkompetenzen weiter
Erfolgreich unterrichten dank Konzentration auf das Wesentliche
Die Darstellung am Punktefeld aus dem Schulbuch 3 kennen die Kinder aus den vorangehenden Baumlnden
1 Immer 1000
A 500 + hellip 800 + hellip 200 + hellip
B 400 + hellip 460 + hellip 440 + hellip
C 995 + hellip 996 + hellip 997 + hellip
D 850 + hellip 860 + hellip 870 + hellip
E 498 + hellip 499 + hellip 501 + hellip
3 Schoumlne Paumlckchen Setze fort
A 111 + hellip = 1000 222 + hellip = 1000 333 + hellip = 1000 444 + hellip = 1000
B 101 + hellip = 1000 202 + hellip = 1000 303 + hellip = 1000 404 + hellip = 1000
C 123 + hellip = 1000 234 + hellip = 1000 345 + hellip = 1000 456 + hellip = 1000
D 321 + hellip = 1000 432 + hellip = 1000 543 + hellip = 1000 654 + hellip = 1000
4 Schoumlne Paumlckchen
A 125 + hellip = 1000 250 + hellip = 1000 375 + hellip = 1000 500 + hellip = 1000 625 + hellip = 1000
B 198 + hellip = 1000 297 + hellip = 1000 396 + hellip = 1000 495 + hellip = 1000 594 + hellip = 1000
C 80 + hellip = 1000 160 + hellip = 1000 240 + hellip = 1000 320 + hellip = 1000 480 + hellip = 1000
D 90 + hellip = 1000 180 + hellip = 1000 270 + hellip = 1000 360 + hellip = 1000 450 + hellip = 1000
A B C D E2
710
750
1000
320
640
1000
340
560
1000
760
880
1000
687
798
1000
Ergaumlnzen bis 1000Uumlbt immer wieder
Zahl legen und nennen Bis 1000 ergaumlnzen
40
Ergaumlnzen bis 1000
1ndash4 Am Tausenderbuch immer bis 1000 ergaumlnzen
Zur Grundlegung und zum Uumlben Tausenderfeld oder aufgeklappte Umschlagseite des Arbeitsheftes verwenden
3Arbeitsheft Seite 22
SZB3_Schulbuch_001-045_azddindd 40 020911 1438
991 Sachaufgaben der Kinder lesen passende Fragen finden und Rechnungen bilden2 Zu vorgegebenen Rechnungen verschiedene Sachaufgaben erfinden evtl zeichnen
1
Finde dazu passende Fragen und beantworte sie
Finde Sachaufgaben zu den Rechnungen
Sachaufgaben erfinden
2
10 + 4 6 + 3 7 + 7 4 + 4
10 ndash 4
6 + 5 + 3 7 + 5 ndash 2 4 + 4 + 4 4 + 5 ndash 4
8 ndash 3 7 ndash 4 8 ndash 8
12 ndash 4
P14605_1_3SB_az_neu2qxdLayout 1 02092011 1456 Uhr Seite 99
Das Sachrechnen erhaumllt bereits im 1 Schuljahr grosses Gewicht
Schw
eize
r Za
hlen
buch
1 b
is 6
D
as K
onze
pt
Alles was es zum nachhaltigen Uumlben braucht
Das laquoSchweizer Zahlenbuchraquo liefert Ihnen wirk-
same Uumlbungsformen Damit koumlnnen die Schuumlle-
rinnen und Schuumller ihre mathematischen
Fertigkeiten nachhaltig aufbauen und festigen
Produktive Uumlbungen fuumlr alle Niveaus
Beim produktiven Uumlben erkennen Schuumllerinnen
und Schuumller mathematische Zusammenhaumlnge
als Muster und Strukturen Im laquoSchweizer
Zahlenbuchraquo finden sich in allen Baumlnden pro-
duktive Uumlbungsformate wie laquoZahlenmauernraquo
laquoRechendreieckeraquo oder laquoZauberquadrateraquo
Diese sind so ergiebig dass Sie sie immer weiter
ausbauen und variieren koumlnnen ndash ganz nach
dem individuellen Lernstand und den Staumlrken
der Kinder
Automatisierende Uumlbungen fuumlr alle NiveausZum automatisierenden Uumlben bietet das laquoSchweizer
Zahlenbuchraquo ein systematisch und sorgfaumlltig
aufgebautes Kopfrechentraining den Blitzrechen-
kurs Dieser besteht aus vier Uumlbungs karteien
zusaumltzlich gibt es weitere Uumlbungsaufgaben
als Arbeitsblaumltter Das Blitzrechnen steht auch als
Lernsoftware zur Verfuumlgung und wird ergaumlnzt
durch das Rechentraining fuumlr die 5 und 6 Klasse
Dank eines hilfreichen Auswertungstools zur
Lernkontrolle behalten Sie die Lernfortschritte
Ihrer Schuumllerinnen und Schuumller im Auge
1 Der bekannte Maler Albrecht Duumlrer lebte von 1471 bis 1528 in Nuumlrnberg
Er schuf ein beruumlhmtes Bild auf dem sich dieses magische Quadrat befindet
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
32 6 4 2610 20 22188
31 5 3 259 19 21
177
2
3
Addiere die Zahlen der roten orangen blauen und gruumlnen Felder
A Immer 34 Suche und faumlrbe das vierte Feld (Kopiervorlage)
4 Verdopple jede Zahl Entsteht wieder ein magisches Quadrat
Was aumlndert sich an der Summe
5 Nimm von jeder Zahl eins weg Ent-steht wieder ein magisches Quadrat
Was aumlndert sich an der Summe
B Suche und faumlrbe weitere solche Muster
A B
C Faumlrbe immer vier Zahlfelder mit der Summe 34 und schreibe die Aufgaben auf (Kopiervorlage)
Rechne aus
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
32 6 4 2610 20 22188
31 5 3 259 19 21
177
18
Magisches Quadrat
1ndash5 Muster erkennen 3Kopiervorlage
SZB3_Schulbuch_001-045_azddindd 18 020911 1439
Am Anfang des Lernprozesses steht produktives Uumlben im Vordergrund Hier Beispiele aus den Baumlnden 1 und 3
Zauberquadrate
1 Schreib 1 bis 9in Dreierreihn
21 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3
4 5 6
7 8 9 24
15
2 Tausch 7 und 3 was ist dabei
1 2 7
4 5 6
3 8 9
22
3 Die 5 lass stehndie andern drehn
4 1 2
3 5 7
8 9 6 23
4 Nun finde zweivertausche sie dann wirst du reichhast alles gleich
94 Die Wendekarten 1 bis 9 nach Anweisung des Zauberers legenJeweils die acht Aufgaben ausrechnen
P14605_1_3SB_az_neu2qxdLayout 1 02092011 1452 Uhr Seite 94
Das Blitzrechnen ndash jeweils mit einem Farbton unterlegt ndash ist Bestandteil des auto matisierenden Uumlbens
1
30 000middot4
3 000middot4
300middot4
30middot4
3middot4
3 000middot40
300middot40
30middot40
3middot40
300middot400
30middot400
3middot40030middot4 000
3middot4 000
3middot40 000
A WieaumlndernsichdieZahlenWieaumlndernsichdieErgebnisse
B VergleichemitdemStellen-EinmaleinsaufderRuumlckseitedesBuches
C OrdnedieAufgabennachihrenErgebnissen
2 FindeZahlenhaumluserzudenfolgendenErgebnissen
3 1middot 110middot10
10middot100100middot100
10middot1000100middot1000
1000middot10001000middot 100
10middot100000100000middot10
10000middot10 1000middot10
A 450 4500 45000 450000
B 350 3500 35000 350000
C 480 4800 48000 480000
D 240 2400 24000 240000
SuchedieseAufgabenimStellen-EinmaleinsaufderRuumlckseitedesBuches
Aufgabe zeigen Aufgabe und Umkehraufgabe rechnen
Stellen-Einmaleins ndash
auch umgekehrt
Uumlbtimmerwieder
52
Einfache Malaufgaben
1ndash2 AnalogiezudenAufgabendesEinmaleinsaufzeigen 3enspKopiervorlagen
3 Stellen-EinmaleinsmitStufenzahlenaufderBuchruumlckseiteverwenden
ZurGrundlegungundzumUumlbenStellen-EinmaleinsaufderBuchruumlckseiteverwenden
P14464_ZB4_SB_040-081_azdd_NEUindd 52 020911 1507
Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
wwwschweizerzahlenbuchch
Besonderer Wert wird auf eine natuumlrliche
Differenzierung gelegt Das Lern- und Uumlbungs-
angebot reicht aus um sowohl Kinder
mit Lernschwierigkeiten als auch leistungs-
starke Kinder aus dem Unterricht heraus
zu foumlrdern Sie brauchen keine zusaumltzlichen
Programme zu erstellen
Integrierte Foumlrderung
mit dem heil paumldagogischen Kommentar
Auch fuumlr Schuumllerinnen und Schuumller mit besonde-
rem Foumlrderbedarf eignet sich das laquoSchweizer
Zahlenbuchraquo Der heilpaumldagogische Kommentar
fuumlr jede Klasse zeigt auf wie Sie mit Kindern
f ehlende mathematische Voraussetzungen auf-
arbeiten koumlnnen In jedem Band finden Sie
zudem eine Lernstandserfassung zum mathe-
matischen Basisstoff der vorangehenden Klasse
Digitale Materialien machen es noch einfacher
Veraumlnderbare Kopiervorlagen Arbeitsblaumltter
zum BlitzrechnenRechentraining mit Loumlsungen
Lernzielkontrollen mit Loumlsungen Loumlsungen
zum Schulbuch ausgewaumlhlte Abbildungen inter-
aktive Online-Uumlbungen ndash all das und mehr
steht Ihnen beim laquoSchweizer Zahlenbuchraquo digital
zur Verfuumlgung
1
2
3
4
A B
A B
Rechne und vergleiche die Zahlenmauern
Rechne und vergleiche die Rechendreiecke
Mara uumlberlegt und rechnet
16
26
50
13 12
7 20
42
90
14
24
11
C Erfinde weitere solche Paare
C Erfinde weitere solche Paare
44 38
16 8 4 6 118
22 50
34
30
Schreibe zu den Zahlenraumltseln Rechenketten und rechne wie Mara
Erfinde selbst Zahlenraumltsel fuumlr andere
A B C
10
Verdoppeln und halbieren
1ndash2 Zahlenmauern und Rechendreiecke berechnen dabei Muster erkennen und ausnutzen ( das Doppelte die Haumllfte ) 3 Kopiervorlagen
3ndash4 Zahlenraumltsel mit Hilfe von Rechenketten und Umkehroperationen loumlsen
3Schulbuch Seite 16ndash17
Differenzieren leicht gemacht
Schwalbenseite aus dem Arbeitsheft 3 Die Schwalbe zeigt an dass die Aufgaben erhoumlhte Anspruumlche stellen
Schw
eize
r Za
hlen
buch
1 b
is 6
D
as K
onze
pt
Auf das Schuljahr 201718 erscheint der erste
Band einer sanften Weiter entwicklung
des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo und zwar
fuumlr die 5 Klasse Die Veraumlnderungen erleichtern
den Einsatz des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo
im Unterricht Sie bringen aber keine grosse
Umstellung fuumlr Sie als Lehrperson mit sich
Grundanspruch und erweiterter Anspruch
verdeutlicht
Der Lehrplan 21 weist einen Grundanspruch und
einen erweiterten Anspruch aus Entlang dieser
Gruppierung werden die Lernumgebungen
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo neu in vier Bereiche
gegliedert Die laquoGrundlegungraquo enthaumllt die
Lernumgebungen die zum Erreichen des Grund-
anspruchs gemaumlss Lehrplan 21 noumltig sind
Werden diese Lernumgebungen bearbeitet sind
die Grundlagen fuumlr die Weiterarbeit im naumlchsten
Schuljahr gelegt Die laquoLernstandserhebung
und Wiederholungraquo die laquoVertiefung und Weiter-
fuumlhrungraquo und die laquoProjekteraquo ermoumlglichen es
zu differenzieren
Gutes wird noch besser Sanfte Weiterentwicklung mit hohem Nutzen
Mathematik 5 Klasse 4ndash5
1 Natuumlrliche Zahlen laquo Ergaumlnzen auf hellip raquo 6ndash7
2 Mit natuumlrlichen Zahlen im Kopf rechnen laquo In hellip Schritten auf hellip raquo 8ndash9
3 Ornamente 10ndash11
4 Figuren und Flaumlchen 12ndash13
5 Quaderansichten 14ndash15
6 Addition und Subtraktion grosser Zahlen 16ndash17
7 Multiplikation und Division grosser Zahlen 18ndash19
8 Sachrechnen im Kopf laquo Groumlssenvorstellungen raquo 20ndash21
9 Das Gluumlck dieser Erde laquo Groumlssen umrechnen raquo 22ndash23
10 Strecken Parallelen und Senkrechte 24ndash25
11 Zirkel und Geodreieck 26ndash27
12 Groumlssen bei Bienen 28ndash29
13 Groumlssen bei Flugzeugen 30ndash31
14 Groumlssen mit und ohne Komma 32ndash33
15 Versteckte Zahlen 34ndash35
16 Aufrunden ndash Abrunden 36ndash37
17 Vergroumlssern ndash Verkleinern ( Proportionalitaumlt ) 38ndash39
18 Preistabellen ndash Preisberechnungen ( Proportionalitaumlt ) laquo Mal ndash durch durch ndash mal raquo 40ndash41
19 Tabellen und Diagramme 42ndash43
20 Durchschnitte 44ndash45
21 Gebrochene Zahlen im Alltag 46ndash47
22 Anteile als Bruumlche ndash Bruumlche als Anteile 48ndash49
23 Gleicher Bruchteil ndash andere Form 50ndash51
24 Modelle fuumlr Bruumlche 1 laquo Bruchteile von 60 raquo 52ndash53
25 Wuumlrfel- und Quadernetze laquo Quader kippen raquo 54ndash55
26 Koumlrper aus Wuumlrfeln laquo Wuumlrfelgebaumlude raquo 56ndash57
27 Kriminalpolizei ( Statistik Kombinatorik ) 58ndash59
28 Mit dem Schiff zum Meer 60ndash61
29 Zahlen mit Komma und Zahlenstrahl 62ndash63
30 Zahlen mit Komma und Stellentafel 64ndash65
31 Groumlssen und Stellentafel 66ndash67
Zahl und VariableForm und RaumGroumlssen Funktionen Daten und ZufallProjektemit Rechentraining
1 _ 2
1 _ 4
Lernstandserhebung und Wiederholung
Grundlegung
Inhaltsverzeichnis
Die Weiterentwicklung hellip
reduziert den Stoff und weist den Grundanspruch aus
erweitert das Uumlbungsangebot fuumlr Schuumllerinnen
und Schuumller aller Niveaus
verbessert die Benutzerfreundlichkeit des Begleitbands
verdeutlicht den Lehrplan 21 im Lehrwerk
Sc
hwei
zer
Zahl
enbu
ch 5
und
6
Die
Wei
tere
ntw
ickl
ung
Geringe Anpassungen bei den Lernumgebungen
Die Lernumgebungen werden neu strukturiert
bei einigen zusaumltzlich punktuell Begriffe oder
Inhalte aktualisiert Wenige werden vereinfacht
einzelne neu geschaffen Insgesamt gibt es
weniger Lernumgebungen pro Band Das Layout
in Schulbuch und Arbeitsheft bleibt erhalten
Besonderen Wert wird auf die Vereinfachung
und Verstaumlndlichkeit der Texte gelegt
Neu koumlnnen die Kinder am Ende jeder Lern-
umgebung beurteilen wie weit sie den Stoff
verstanden haben Wo die Grundanforderungen
(laquoIch kann hellipraquo) nicht erfuumlllt sind erhalten
sie einen Hinweis auf weitere grundlegende
Uumlbungen Haben sie die erweiterten Anforde-
rungen (laquoZusaumltzlich kann ich hellipraquo) erreicht folgt
ein Verweis auf herausforderndere Uumlbungen
Diese Selbstbeurteilung staumlrkt die Lerner autonomie
Inhaltsverzeichnis Band 5 Der Bereich laquoGrundlegungraquo umfasst die zentralen Inhalte eines Schuljahres
Mathematik 5 Klasse 4ndash5
1 Natuumlrliche Zahlen laquo Ergaumlnzen auf hellip raquo 6ndash7
2 Mit natuumlrlichen Zahlen im Kopf rechnen laquo In hellip Schritten auf hellip raquo 8ndash9
3 Ornamente 10ndash11
4 Figuren und Flaumlchen 12ndash13
5 Quaderansichten 14ndash15
6 Addition und Subtraktion grosser Zahlen 16ndash17
7 Multiplikation und Division grosser Zahlen 18ndash19
8 Sachrechnen im Kopf laquo Groumlssenvorstellungen raquo 20ndash21
9 Das Gluumlck dieser Erde laquo Groumlssen umrechnen raquo 22ndash23
10 Strecken Parallelen und Senkrechte 24ndash25
11 Zirkel und Geodreieck 26ndash27
12 Groumlssen bei Bienen 28ndash29
13 Groumlssen bei Flugzeugen 30ndash31
14 Groumlssen mit und ohne Komma 32ndash33
15 Versteckte Zahlen 34ndash35
16 Aufrunden ndash Abrunden 36ndash37
17 Vergroumlssern ndash Verkleinern ( Proportionalitaumlt ) 38ndash39
18 Preistabellen ndash Preisberechnungen ( Proportionalitaumlt ) laquo Mal ndash durch durch ndash mal raquo 40ndash41
19 Tabellen und Diagramme 42ndash43
20 Durchschnitte 44ndash45
21 Gebrochene Zahlen im Alltag 46ndash47
22 Anteile als Bruumlche ndash Bruumlche als Anteile 48ndash49
23 Gleicher Bruchteil ndash andere Form 50ndash51
24 Modelle fuumlr Bruumlche 1 laquo Bruchteile von 60 raquo 52ndash53
25 Wuumlrfel- und Quadernetze laquo Quader kippen raquo 54ndash55
26 Koumlrper aus Wuumlrfeln laquo Wuumlrfelgebaumlude raquo 56ndash57
27 Kriminalpolizei ( Statistik Kombinatorik ) 58ndash59
28 Mit dem Schiff zum Meer 60ndash61
29 Zahlen mit Komma und Zahlenstrahl 62ndash63
30 Zahlen mit Komma und Stellentafel 64ndash65
31 Groumlssen und Stellentafel 66ndash67
Zahl und VariableForm und RaumGroumlssen Funktionen Daten und ZufallProjektemit Rechentraining
1 _ 2
1 _ 4
Lernstandserhebung und Wiederholung
Grundlegung
Inhaltsverzeichnis
32 Baumlume wachsen 68ndash69
33 Wuumlrfelspiele ( Wahrscheinlichkeit ) 70ndash71
34 Bruchteile von Groumlssen laquo Bruchteile von 100 und 1 000 raquo 72ndash73
35 Modelle fuumlr Bruumlche 2 74ndash75
36 Kuumlnstler konstruieren 76ndash77
37 Knoten 78ndash79
38 Orientierungslauf 80ndash81
39 Folgen laquo Quadratzahlen raquo 82ndash83
40 Zahlenquadrate 84ndash85
41 Zahlenraumltsel 86ndash87
42 Bald ist Weihnachten 88ndash89
43 Wie alt werden Baumlume 90ndash91
44 Wir planen unsere Schulreise 92ndash93
45 Steiner 94ndash95
Glossar 96ndash106
Zahl und VariableForm und RaumGroumlssen Funktionen Daten und ZufallProjektemit Rechentraining
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Vertiefung und Weiterfuumlhrung
Projekte
Groumlssenvorstellungen
Sachrechnen im Kopf 56 copy Klett und Balmer Verlag 2015
Die Breite eines Fingernagels misst etwa 1 cm
Durchmesser
Regenwurm3ndash6 mm
Breite
Fingernagelasymp 1 cm
Durchmesser
Schneckenhaus
3ndash5 cm
In der Weiterentwicklung des laquoSchweizer Zahlen-
buchsraquo wird das Uumlbungsangebot fuumlr Schuumllerinnen
und Schuumller aller Niveaus erweitert Mit neuen
Trainingsheften Karteien und Arbeitsblaumlttern
koumlnnen Sie noch besser jedem Kind gerecht werden
Rechentraining ins Arbeitsheft integriert
Das Rechentraining geht online und ist neu inklusive
Es wird Teil des Arbeitshefts in dem sich
der Nutzer-Schluumlssel findet Die bisherigen uumlber
9000 Uumlbungen zu Arithmetik und Sachrechnen
pro Band werden mit Uumlbungen zur Geometrie
ergaumlnzt Die Schuumllerinnen und Schuumller trainieren
in der Schule oder zu Hause individuell
Arbeitsblaumltter fuumlr alle Lernniveaus
Zu jeder Lernumgebung gibt es zwei neue Arbeits-
blaumltter Auf dem einen uumlben die Schuumllerinnen
und Schuumller die grundlegenden Fertigkeiten
der Lernumgebung nochmals Damit wird das
Erreichen des Grundanspruchs unterstuumltzt
Das zweite Arbeitsblatt bietet herausfordernde
Uumlbungen zu erweiterten Anspruumlchen und
daruumlber hinaus Das Material ist Teil des Arbeits-
hefts und steht online zur Verfuumlgung Schuumllerinnen
und Schuumller koumlnnen auch selbststaumlndig darauf
zugreifen
Noch mehr Uumlbungen
Das Rechentraining muss neu nicht mehr separat angeschafft werden sondern ist Teil des Arbeitshefts Darin findet sich ein Nutzer-Schluumlssel der im Internet zu den Uumlbungen fuumlhrt
Groumlssenvorstellungen
Durchmesser Regenwurm
Breite Fingernagel
Durchmesser Schneckenhaus
Was misst etwa 1 cm
Die Vorder- und Ruumlckseite einer Karte aus der Kartei laquoSachrechnen im Kopf 56raquo zum Thema laquoGroumlssenvorstellungenraquo
Der benutzerfreundliche Begleitband
Der farbige uumlbersichtliche und auf die taumlgliche
Praxis fokussierte Begleitband unterstuumltzt
Sie optimal bei der Unterrichtsvorbereitung
Sie finden darin nebst einer Einfuumlhrung in
die Arbeit mit dem Lehrwerk detaillierte didaktische
Hinweise zu den einzelnen Schulbuchseiten
Nun wird der Begleitband noch benutzerfreundlicher
Diese Materialien sind zusaumltzlich im Buch integriert
minus Allgemeiner Teil mit Hilfestellung zum alters-
durchmischten Unterricht
minus Loumlsungen zum Schulbuch mit didaktischen
Hinweisen
minus A3-Uumlbersichtsseiten pro Lernumgebung
minus Umfangreiches Online-Material inklusive laquoTeste dich
selbstraquo und veraumlnderbarer Lernzielkontrollen
Unterrichtsplanung leicht gemacht
I
II
Das ist der Myrtenhof in der Alhambra
Zeichne eines dieser Ornamente auf kariertes Papier und setze es fort
Erfinde eigene Ornamente mit Symmetrien und zeichne sie auf kariertes Papier oder auf Punktpapier ( Kopiervorlage )
2
3
4
Diese Ornamente sind auf Punktpapier gezeichnet Lege ein durchsichtiges Papier oder eine Folie darauf und zeichne ein Muster nach Du kannst die Folie bewegen und sie mit dem Muster auf verschiedene Arten zur Deckung bringen Tauscht eure Erfahrungen aus
11 1 Geometrische Formen wahrnehmen und Symmetrien entdecken 3 Kopiervorlage
2 ndash 3 Ornamente auf Symmetrien untersuchen und abzeichnen
4 Selbst symmetrische Ornamente auf kariertem oder Punktpapier erfinden 3 Kopiervorlage
3 Arbeitsheft Seite 12ndash13
Der Islam ist eine Religion Seine Angehoumlrigen heissen Moslems Sie treffen sich wie die Christen in besonderen Gebaumluden zum ge- meinsamen Gebet Im Islam heisst das Gotteshaus Moschee und Gott heisst Allah In einer Moschee findest du kein Bild von Allah Er allein und nicht ein Bild von ihm soll verehrt werden Statt Abbildungen von Menschen und Tieren kennt die islamische Kunst reichhaltige gemalte oder aus Holz Metall und Keramik gestaltete Verzierungen Darum haben sich im Islam besonders kunstvolle Ornamente und schoumlne Schriften entwickelt
Das Muster ist Teil einer Wand in der Alhambra einem Palast in Granada ( Spanien ) aus dem 13 Jahrhundert
B Uumlbertrage die Ornamente auf ein kariertes Papier und setze sie fort
1 A Im Bild oben und in den Ornamenten I und II sind viele Symmetrien zu entdecken Wo kannst du einen Spiegel oder ein Spiegelpaar ( Spiegelbuch ) hinstellen ohne das Muster zu veraumlndern Tauscht eure Erfahrungen aus
I
II
Eigenschaften geometrischer Muster erforschen und beschreiben
Ornamente
3 Schulbuch Seite 6 ndash 7
3 Arbeitsheft Seite X ndash X
3 Kopiervorlagen 02 und 03
3 Begleitband Seite X ndash X
2 Dieses Muster findest du auf dem Mosaikboden eines englischen Klosters Setze das angefangene Muster fort
C
D
13 2 Geometrische Muster fortsetzen
3 Schulbuch Seite 10ndash11
1 Solche Muster findest du zum Beispiel in England an Kirchenfenstern Setze das angefangene Muster fort
A
B
12 1 Geometrische Muster fortsetzen
3 Schulbuch Seite 10ndash11
Ornamente
Kopiervorlage
3 Schulbuch ab Seite 10
Schweizer Zahlenbuch 5 Begleitband copy Klett und Balmer AG 2014 Als Kopiervorlage freigegeben
Punktpapier klein
K 02
Kopiervorlage
3 Schulbuch ab Seite 10
Schweizer Zahlenbuch 5 Begleitband copy Klett und Balmer AG 2014 Als Kopiervorlage freigegeben
Punktpapier gross
K 03
3
Vernetzung
Schweizer Zahlenbuch 4
S 14 Muster zeichnen
S 78 Zirkel und Geodreieck
S 80 Zeichenuhr
Schweizer Zahlenbuch 5
LU 3 Ornamente
LU 11 Senkrechte und Parallelen hellip
LU 36 Kuumlnstler konstruieren
Schweizer Zahlenbuch 6
LU 3 Ornamente
LU xx Kreismuster Kreisor-namente
LU xx Kuumlnstler konstruieren
S 34 Spiegelbuch
Ornamente
Der Begleitband enthaumllt neu eine A3-Uumlbersichtsseite pro Lernumgebung Sie fasst die zentralen Infor mationen zur Unterrichts vorbereitung zusammen
Schw
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buch
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wic
klun
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Ich kann hellipndash in Ornamenten Spiegelsymmetrien erkennen SB1ndash einfache Muster in einem Raster fortsetzen AH1
Zusaumltzlich kann ich hellipndash in Ornamenten Punktsymmetrien erkennen SB2ndash in einem Raster mit Grundfiguren Parkette zeichnen AH2
b Angebot online SZB5-03
ndash Symmetriendash Achsensymmetrie oder Spiegel-
symmetriendash Symmetrieachse oder Spiegelachse
3 Mathematische Inhalte
3 Begriffe und Regeln
3 Hilfsmittel
3 Voraussetzungen
Erfahrungen mit Spiegeln Achsensymmetrie zu erkennenFertigkeiten im exakten Zeichnen mit Massstab und Geodreieck
3 Hinweise zum Vorgehen
Den Lernenden koumlnnen verschiedene Beispiele gezeigt werden in denen sich ein Muster regelmaumlssig wiederholt Sehr geeignet sind in der Regel Geschenkpapiere Tapeten Bodenparkette oder Fliesenboumlden Die Schuumllerinnen und Schuumller erzaumlhlen was sie sehen Vorerst werden die Muster beschrieben (Blumen Tiere geometrische Muster hellip) Es wird auffallen dass sich die einzelnen Teile immer wiederholen oder laquoverkehrtraquo vorkommen
Man kann fragen wo sie solche sich wiederholende Muster schon gesehen haben Sie erzaumlhlenndash Fliesen im Korridor des Schulhausesndash Fliesen auf dem Parkplatzndash Tapeten zu Hause usw
Man kann von speziellen Verzierungen sprechen wie z B von den Graffiti im Engadin oder von der ornamentalen Kunst des Islam Es werden entsprechende Bilder gezeigt auf denen die Verschiebung (Translationssymmetrie) des Grund-musters erkennbar ist Mit einem Spiegel werden die Muster auf Achsensymmetrie untersucht Hier kann die Gelegenheit genutzt werden Begriffe wie Spiegelsymmet-rie ndash Spiegelachse Achsensymmetrie ndash Symmetrieachse zu benutzenMit einem Doppelspiegel oder mit einer Folie auf der das gleiche Muster gedruckt ist kann auch die Punktsymmetrie oder die Drehung (um 180deg) nachgewiesen werden Auch hier koumlnnen Begriffe wie Punktsymmetrie oder Drehung
3 Im Auge behalten
3 Kompetenzen nach LP 21Zahl und Variable Form und Raum Groumlssen Funktionen
Daten und Zufall
Operieren und Benennen times timesErforschen und Argumentieren timesMathematisieren und Darstellen
3 Ziele
3 Selbstbeurteilung
3 Lernsicherung
ndash geometrische Musterndash Spiegelsymmetrie Punkt-
symmetrie Translationssymmetrie Dreh symmetrie
Arbeitsmaterial Kariertes Papier Spiegel und Doppel-spiegel Klarsichtfolien Folienstifte Kopiervorlage K xx laquoPunktraster kleinraquo
Demonstrationsmaterial Evtl Tapeten Geschenkpapier Bilder und Folienkopien von Ornamenten Graffitis und Parketten
ndash Einen kleinen Einblick in die Kunst aus einem anderen Kulturkreisgewinnen
ndash Zeichnerische geometrische Gesetzmaumlssigkeiten wahrnehmenverstehen und reproduzieren
ndash Spiegelungen und andere Symmetrien erkennen
Ruumlckblick in der Klasse Den Schuumllerinnen und Schuumllern wird je ein achsen- und ein punkt symmetrisches Muster gegeben ndash Sie koumlnnen das Muster fortsetzenndash Sie entscheiden den Symmetrietyp
Lernbericht
LB05 Darstellung laquoIch achte auf die Darstellungraquo
Es ist besonders darauf zu achten dass das Schwergewicht keineswegs auf die Begriffe gelegt wird Das Beschreiben der einzelnen Symmetrien in eigenen Worten ist in diesem Moment noch wichtiger Die Lehrperson soll die mathemati-schen Begriffe jedoch gebrauchen
3
Inhalt und Material Ziele Praxis
OrnamenteEigenschaften geometrischer Muster erforschen und beschreiben
Sie stehen hinter dem laquoSchweizer Zahlenbuchraquo
Walter Affolter unterrichtet Realklassen in Sigriswil und ist Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrer-weiterbildung Mitautor der Baumlnde 5 und 6 und des laquomathbuchsraquo
Heinz Amstad hat langjaumlhrige Berufserfahrung als Primar- und Sekundarlehrer Leitet jetzt das schulische Bruumlckenangebot im Kanton Zug Mitautor der Baumlnde 5 und 6
Gerda Buhl ist Dozentin fuumlr Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule St Gallen Mitautorin der neuen Karteien
Monika Doebeli ist diplomierte Mathematikerin Mitautorin der Baumlnde 5 und 6
Elmar Hengartner unterrichtete Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule Zofingen und ist heute als Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrer-weiterbildung taumltig Herausgeber der Baumlnde 1 bis 4
Hanspeter Hurschler lehrte Mathematik und Mathe-matikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Begutachter der aktuellen Weiterentwicklung
Katrin Kocher ist Dozentin fuumlr Mathematik und Fach-didaktik Mathematik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Beraterin bei den neuen Karteien
Rita Krummenacher ist Dozentin fuumlr Mathematik und Fachdidaktik Mathematik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Begutachterin der aktuellen Weiterentwicklung und Mitautorin der Trainingshefte und Karteien
Elisabeth Moser Opitz ist Professorin der Sonder-paumldagogik Bildung und Integration (SBI)an der Universitaumlt Zuumlrich Mitautorin der heil-paumldagogischen Kommentare
Lis Reusser ist Dozentin fuumlr Heilpaumldagogik an der Paumlda-gogischen Hochschule Bern Begutachterin der aktuellen Weiterentwicklung und Mitautorin der Trainingshefte und Karteien
Margret Schmassmann ist diplomierte Mathematikerin und Mathematikpaumldagogin Fuumlhrt das Mathematik- labor in Zuumlrich Mitautorin der heilpaumldagogischen Kom-mentare
Gregor Wieland unterrichtete Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule und an der Universitaumlt Freiburg und ist heute als Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrerweiterbildung taumltig Herausgeber der Baumlnde 1 bis 4 und Mitautor der Baumlnde 5 und 6 sowie des laquomathbuchsraquo
Die Grundlage des Lehrwerks bildet die deutsche Ausgabe von Gerhard N Muumlller
und Erich Ch Wittmann Ein Team von aus gewiesenen Schweizer Fachleuten
hat die Baumlnde fuumlr die 1 bis 4 Klasse adaptiert und die Baumlnde fuumlr die 5 und 6 Klasse
nach dem gleichen Konzept erarbeitet
Der Fahrplan fuumlr die Weiterentwicklung
Aufgrund des wichtigen Uumlbertritts von der Primarstufe auf die Sekundarstufe I beginnt
die Weiterentwicklung mit den Baumlnden fuumlr die 5 und 6 Klasse Nach Band 5
der ab dem Schuljahr 201718 einsatzbereit ist folgt Band 6 auf das Schuljahr 201819
Die Baumlnde fuumlr die 1 bis 4 Klasse werden im Anschluss uumlberarbeitet Die bestehenden
Lehrplan-21-konformen Ausgaben des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo bleiben
jeweils mindestens vier Jahre nach Erscheinen der Weiterentwicklung lieferbar
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Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 2Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 1Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 3Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 4Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
Einsatzbereit auf das
Schuljahr 201920 Schuljahr 202021 Schuljahr 202122 Schuljahr 202223
Einsatzbereit auf das
Schuljahr 201718 Schuljahr 201819
Die bestehende Ausgabe des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo
bleibt lieferbar bis mindestens hellip
Band 5 Band 6 Band 1 Band 2 Band 3 Band 4
Ende 2021 Ende 2022 Ende 2023 Ende 2024 Ende 2025 Ende 2026
DIE BEGLEITER DES laquoSCHWEIZER ZAHLENBUCHSraquo
Programm laquo mathe 2000 raquo
Sieben auf einen Blick ndash Lernspiele zur strukturierten AnzahlerfassungDiese Kartenspiele fuumlr den Anfangs-unterricht der ersten Klassen setzen die Spiele mit den Tierkarten aus dem laquo Zahlenbuch zur Fruumlhfoumlrderung raquo fort Auf den Karten werden die Anzahlen 1 bis 10 strukturiert durch Tiere dargestellt Im Spiel praumlgen sich die Kinder diese Zahlbeziehungen die fuumlr das denkende Rechnen von ausschlaggebender Bedeutung sind immer besser ein
Kindergarten 1 und 2 Schuljahr978-3-12-200939-7 | Fr 1930
BlitzrechenkarteiDie Karteien sind inhaltlich exakt auf den Blitz rechenkurs im laquoSchweizer Zahlen-buchraquo ab gestimmt Sie sind das passende Zusatz material fuumlr das selbststaumlndige Uumlben und ideal fuumlr eine gezielte Einzel-foumlrderung bei Lernschwierigkeiten
Je 420 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Blitzrechenpass
Blitzrechnen 1 ndash Basiskurs Zahlen1 Schuljahr Rechnen bis 20978-3-12-200901-4 | Fr 2900
Blitzrechnen 2 ndash Basiskurs Zahlen2 Schuljahr Rechnen bis 100978-3-12-200902-1 | Fr 2900
Blitzrechnen 3 ndash Basiskurs Zahlen3 Schuljahr Rechnen bis 1000978-3-12-200903-8 | Fr 2900
Blitzrechnen 4 ndash Basiskurs Zahlen4 Schuljahr Rechnen bis zu 1 Million978-3-12-200904-5 | Fr 2900
KarteikartenboxZum Nachbezug aus Karton 4er-Pack978-3-12-200909-0 | Fr 1440
Karteien Arithmetik im KopfMit diesen Karteien werden die bewaumlhrten Blitzrechen-Karteien weitergefuumlhrt Die Schuumllerinnen und Schuumller trainieren nicht nur das Rechnen sondern vertiefen auch das Verstaumlndnis des Zahlenraums Die Arbeit mit den Karteien unterstuumltzt die Schuumllerinnen und Schuumller speziell beim Erreichen der Grundanspruumlche
400 Karteikarten 10 Reiterkarten 1 Beiblatt mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht
Arithmetik im Kopf 5978-3-264-83812-1 | Fr 2950
Arithmetik im Kopf 6978-3-264-83813-8 | Fr 2950
Programme zum KopfrechentrainingDie Kinder koumlnnen die grundlegenden Rechenfertigkeiten aller sechs Schuljahre auch spielerisch am Computer einuumlben und selbststaumlndig testen
Blitzrechnen fuumlr das 1 und 2 SchuljahrCD-ROM Einzellizenz978-3-12-200931-1 | Fr 3880
CD-ROM Schullizenz978-3-12-200932-8 | Fr 21300
Blitzrechnen fuumlr das 3 und 4 SchuljahrCD-ROM Einzellizenz978-3-12-200933-5 | Fr 3880
CD-ROM Schullizenz978-3-12-200934-2 | Fr 21300
Rechentraining zum Schweizer Zahlenbuch 5Online-Version Jahreslizenz fuumlr 1 Nutzer-in978-3-264-83806-0 | Preis fuumlr Schulen Fr 700 Preis fuumlr Private Fr 1400
CD-ROM Einzelplatzlizenz978-3-264-83808-4 | Fr 3900
CD-ROM 10er-Pack978-3-264-83810-7 | Fr 22500
Rechentraining zum Schweizer Zahlenbuch 6Online-Version Jahreslizenz fuumlr 1 Nutzer-in978-3-264-83807-7 | Preis fuumlr Schulen Fr 700 Preis fuumlr Private Fr 1400
CD-ROM Einzelplatzlizenz978-3-264-83809-1 | Fr 3900
CD-ROM 10er-Pack978-3-264-83811-4 | Fr 22500
Sieben auf einen BlickDas Zahlenbuch mathe 2000
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2011Alle Rechte vorbehalten
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Lernspiele zur strukturierten Anzahlerfassung Sieben auf einen Blick
Das Zahlenbuch m
athe 2000
DO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] CyanDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] MagentaDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] YellowDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] BlacK
Klett und Balmer Verlag
Arithmetik im Kopf 6Training Grundfertigkeiten
Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
wwwschweizerzahlenbuchch
Das Zahlenbuch zur FruumlhfoumlrderungDie Materialien wurden fuumlr den Kinder garten entwickelt Basierend auf den Leitideen von laquo mathe 2000 raquo unterstuumltzt laquo Das Zahlenbuch zur Fruumlhfoumlrderung raquo die Entwicklung echten mathematischen Denkens bei Vier- bis Achtjaumlh rigen Die Kinder erwerben grund legende Kenntnisse nicht nur uumlber Zahlen sondern auch uumlber geometrische Formen
Mehr Informationen finden Sie auf unserer Website wwwklettch
SachrechenkarteiDie Karteien bieten Sachaufgaben zum Rechnen im Kopf und Aufgaben zum Umgang mit Groumlssen Die Arbeit mit den Karteien unterstuumltzt die Schuumllerinnen und Schuumller beim Erreichen der Grund-anspruumlche Die Loumlsungen stehen auf der Ruumlckseite
Sachrechnen im Kopf 12 ndash Basiskurs Groumlssen384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Groumlssenpass 978-3-264-83770-4 | Fr 3890
Sachrechnen im Kopf 34 ndash Basiskurs Groumlssen384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Groumlssenpass 978-3-264-83771-1 | Fr 3890
Sachrechnen im Kopf 56400 Karteikarten 10 Reiterkarten 1 Beiblatt mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht 978-3-264-83790-2 | Fr 3890
Kartei Geometrie im Kopf ndash Basiskurs FormenMit den Aufgabenkarten dieser Kartei koumlnnen die Grundlagen der elementaren Geometrie vertieft werden Die handlungs-orientierte Grundlegung der Uumlbungen erfolgt im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo ab Band 3 und in den geometrischen Zusatz-materialien ( laquoSpiegeln mit dem Spiegelraquo laquoSpiegeln mit dem Spiegelbuchraquo laquoSchauen und Bauenraquo )
Ab dem 3 Schuljahr384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Geometriepass978-3-12-200923-6 | Fr 2900
Klett und Balmer Verlag
Sachrechnen im Kopf 5|6Training Grundfertigkeiten
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EMPFEHLUNGEN AUS DEM KALLMEYER VERLAG
Das kleine ZahlenbuchBand 1 Spielen und Zaumlhlen978-3-7800-5237-7 | Fr 4240
Band 2 Schauen und Zaumlhlen978-3-7800-5239-1 | Fr 4240
Das kleine FormenbuchBand 1 Legen ndash Bauen ndash Spiegeln978-3-7800-3318-5 | Fr 4240
Band 2 Falten ndash Bauen ndash Zeichnen978-3-7800-3319-2 | Fr 4240
Das kleine DenkspielbuchProbieren und Kombinieren978-3-7800-3320-8 | Fr 4240
Potz Klotz5 Holzwuumlrfel 56 Spielkarten Spielplan und Anleitung978-3-7800-3303-1 | Fr 1830
Parketto96 Kartonplaumlttchen Aufgaben- und Loumlsungskarten Lehrerkommentar978-3-7800-3379-6 | Fr 3440
ZahlenmauerAb dem 1 Schuljahr978-3-7800-3392-5 | Fr 3440
ARBEITSMITTEL
RechenposterDie Rechenposter ermoumlglichen den Kindern die Aufgaben des 1 + 1 und 1 times 1 ganzheitlich und mit visueller Unterstuumltzung zu lernen
Format jeweils 84 times 119 cm stabiles Kunststoffpapier
Einspluseins-Tafel1 SchuljahrSie enthaumllt eine systematische Darstellung aller 121 Plusaufgaben 978-3-12-200513-9 | Fr 1580
Einmaleins-Plan2 SchuljahrHier sind alle 1 times 1-Reihen linear dargestellt und einem Tier zugeordnet welches das Mehrfache seiner Koumlrperlaumlnge springt978-3-12-200515-3 | Fr 1580
Einmaleins-Tafel2 SchuljahrDie Tafel enthaumllt eine systematische Darstellung aller 100 Malaufgaben 978-3-12-200514-6 | Fr 1550
Wendeplaumlttchen1500 rotblaue Wendeplaumlttchen aus dickem Pappkarton ( oslash 16 mm ) fuumlr die Schulklasse oder 100 magnetische Wendeplaumlttchen ( oslash 4 cm ) inkl Zwanzigerfeld und Zwanziger-reihe fuumlr Lehrpersonen
Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199059-7 | Fr 8170
WendekartenDie Wendekarten zeigen die Zahlen von 0 bis 20 auf der Vorderseite durch Ziffern und auf der Ruumlckseite durch ein strukturiertes Punktmuster
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199061-0 | Fr 1580
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199068-9 | Fr 8170
Der Hunderterrahmen ndash das Holzmaterial fuumlr den AnfangsunterrichtMit diesem Holzmaterial werden alle grund-legenden Uumlbungen haptisch begreifbar 10 Zehnerstaumlbe mit 100 Wendeplaumlttchen aus Holz liegen in einem Aufbewahrungs-tablett und bilden zusammen das Hunderter-feld
978-3-12-200960-1 | Fr 9090
Das TausenderbuchDas Tausenderbuch in Form eines Leporel-los stellt die Zahlen von 1 bis 1000 mit 10 Hunderterfeldern dar Auf der Vorderseite mit Zahlen auf der Ruumlckseite mit Punkten Schuumllerausgabe im Format 10 times 100 cm gefaltet auf 10 times 10 cm Lehrerausgabe zur Demons tration in der Klasse im Format 27 times 270 cm gefaltet auf 27 times 27 cm
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199030-6 | Fr 1320
Lehrerausgabe978-3-12-199039-9 | Fr 4710
Mein MillionbuchMit dem Millionbuch koumlnnen sich die Kin-der die Million handelnd erschliessen Das Millionbuch besteht aus 10 Postern im For-mat 105 times 105 cm Jede Seite des Million-buchs zeigt einen Hunderttausender
978-3-12-200445-3 | Fr 4820
ISBN-10 3-12-200960-9ISBN-13 978-3-12-200960-1
Der H
underterrahmen
Das H
olzmaterial zum
Anfangsunterricht
copy Ernst Klett Grundschulverlag GmbH Leipzig 2006Alle Rechte vorbehalten
Der Hunderterrahmen Das Holzmaterial fuumlr den Anfangsunterricht
Verpackungindd 1 10022006 121651
Lern- und Spielplakate
1 und 2 SchuljahrDie beliebten Plakate zum laquoSchweizer Zahlenbuchraquo im 3er-Pack
minus Plakat Raumluber und Goldschatz Zahlen bis 20
minus Plakat Spiele an der Hundertertafel minus Plakat Eckenhausen
Format 594 x 84 cm ( A1 )978-3-12-200944-1 | Fr 780
Kartenspiele zum EinspluseinsDie Spielkarten erschliessen Kindern im 1 Schuljahr das Zahlverstaumlndnis und dienen der Uumlbung der Addition und Subtraktion im Zwanzigerraum Mit 90 Karten und einer Spielanleitung
978-3-264-84029-2 | Fr 1500
Kartenspiele zum EinmaleinsKartenspiele zum Einuumlben des Einmaleins Mit 97 Karten und einer Spielanleitung mit vielen Tipps fuumlr moumlgliche Varianten
978-3-12-200946-5 | Fr 1290
Erich Ch Wittmann Gerhard N Muumlller
Foumlrdern und Diagnose mit dem Blitz-rechenkursHandreichung fuumlr die Praxis
minus Leitfaden fuumlr Diagnose und Foumlrdern minus 10 Regeln fuumlr Foumlrdern und Diagnose minus Praxisanleitung zu den Blitzrechen-uumlbungen
minus Materialpaket (u a Tierkarten Zehner- und Fuumlnferstreifen Tausenderbuch Ziffernkarten)
minus Uumlbersicht zur Dokumentation der Lernfortschritte
Materialpaket 1ndash4 Schuljahr978-3-12-200910-6 | Fr 1500
Elmar Hengartner Ueli Hirt Beat Waumllti und Primarschulteam Lupsingen
Lernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabte ndash Natuumlrliche Differen-zierung im MathematikunterrichtDas Buch zeigt systematisch wie Lehr-personen den unterschiedlichen Begabungen ihrer Lernenden begegnen koumlnnen Unter-richtsvorschlaumlge veranschaulichen wie alle Kinder einer Klasse an den gleichen Auf-traumlgen arbeiten und gleichzeitig jedes Kind auf dem ihm angemessenen Niveau gefor-dert werden kann
272 Seiten broschiert978-3-264-83953-1 | Fr 5400
Ueli Hirt Beat Waumllti
Lernumgebungen im Mathematik-unterricht ndash Natuumlrliche Differenzierung fuumlr Rechenschwache bis HochbegabteMit den Lernumgebungen arbeiten lern-schwache und lernstarke Schuumllerinnen und Schuumller gleichzeitig an demselben Thema und werden dennoch auf ihrem individuellen Niveau gefordert Mit diesem Buch wird das Anliegen des Bandes laquoLernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabteraquo weitergefuumlhrt
256 Seiten broschiert978-3-7800-8024-0 | Fr 3440
Kurt Hess
Kinder brauchen StrategienKinder kommen mit verschiedenen Voraus-setzungen und Faumlhigkeiten in die Schule Fuumlr den Anfangs unterricht sind diese Entwicklungs unterschiede eine grosse Heraus forderung weil hier die Weichen fuumlr das weitere Lernen gestellt werden Der Autor gibt einen Uumlberblick welche mathematischen Kompetenzen bei Schul-beginn verfuumlgbar sein sollten
262 Seiten broschiert978-3-7800-1098-8 | Fr 2870
Spiel - und Lernplakatemathe 2000
DO01200944_verp_Coverindd 1 04082016 094623
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
Nicht geeignet fuumlrKinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
ISBN 978-3-264-84029-2
9783264840292
Kartenspiele zum 1+1
Kartenspiele zum 1+1
copy Klett und Balmer Verlag Zug 2012Alle Rechte vorbehalten
FACHBUumlCHER
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200
0 raquo
Die
Zus
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n
Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
wwwschweizerzahlenbuchch
MATERIALIEN FUumlR DIE MATHE-ECKE
Verstehen und Trainieren ndash Grundaufgaben zum ZahlenbuchBei jedem Heft dieser Reihe geht es vorrangig um das Verstaumlndnis und um das Training der Basiskompetenzen Der Schwerpunkt liegt auf der schriftlichen Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Arbeitsheft 1978-3-12-200935-9 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200936-6 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200937-3 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200938-0 | Fr 720 $
Probieren und Kombinieren ndash Igelaufgaben zum ZahlenbuchDie Reihe laquo Igelaufgaben raquo ermuntert lernstarke wie lernschwache Kinder in besonderer Weise die urspruumlng lichen Strategien des Problemloumlsens ( Probieren und Kombinieren ) zu trainieren Mit Loumlsungsheft zur Selbstkontrolle
Arbeitsheft 1978-3-12-200915-1 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200916-8 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200917-5 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200918-2 | Fr 720 $
Vernetzen und AutomatisierenDie Aufgabenblaumltter sind gezielt auf die Blitzrechenuumlbungen zugeschnitten und bieten Aufgabenmaterial zu diesen Uumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Zwanzigerraum978-3-12-201015-7 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Hunderterraum978-3-12-201016-4 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Tausenderraum978-3-12-201018-8 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Millionenraum978-3-12-201019-5 | Fr 570 $
Trainingshefte fuumlr die 5 und 6 KlasseDie drei Trainingshefte foumlrdern die Lernen-den in allen Kompetenzbereichen und Handlungsaspekten Sie bieten Trainings-moumlglichkeiten und Herausforderungen fuumlr alle Niveaus Die Hefte enthalten viele Forscheraufgaben und ermoumlglichen das selbststaumlndige Arbeiten Sie eignen sich ideal fuumlr den Einsatz in altersdurchmischten Klassen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Operieren 56978-3-264-83793-3 | Fr 950 $
Forschen 56978-3-264-83794-0 | Fr 950 $
Darstellen 56978-3-264-83795-7 | Fr 950 $
ISBN 978-3-12-200936-6
2
Verstehen und TrainierenGrundaufgaben zum Zahlenbuch
Verstehen und Trainieren 1ndash4Grundaufgaben zum Zahlenbuch
Von Erich Ch Wittmann und Gerhard N Muumlller
Der bdquoBlitzrechenkursldquo zur Sicherung von Basiskompetenzen im Inhaltsbereich bdquoZahlen und Operationenldquo ist ein integrales Element des Zahlenbuchs Mit der vorliegenden Reihe wird dem Wunsch der Praxis nach schriftlichen Aufgaben ergaumlnzend zur Rechenkartei und zur CD-ROM bdquoBlitzrechnenldquo entsprochen Der Nachdruck liegt dabei ganz auf der Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Durch anschauliche Stuumltzen und durch staumlndige Hinweise auf Beziehungen zwischen Aufgaben wird das Verstaumlndnis gestaumlrkt
101100
1 000
Klett und Balmer Verlag
Operieren 5|6Training fuumlr alle
Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
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Spiegeln mit dem SpiegelVorgegebene Bilder sollen durch Spiegeln aus einer Startfigur selbst erzeugt werden Welche Bilder kann man finden und welche nicht
Arbeitsheft mit HandspiegelAb dem 1 Schuljahr48 Seiten 1 Kunststoffspiegel978-3-12-199071-9 | Fr 2130 $
Spiegeln mit dem SpiegelbuchDieses Arbeitsbuch ist die Fortsetzung von laquo Spiegeln mit dem Spiegel raquo Durch Mehrfachspiegelungen ergibt sich eine faszinierende Fuumllle von Formen
Arbeitsheft mit SpiegelbuchAb dem 3 Schuljahr64 Seiten 1 Doppelspiegel aus Kunststoff978-3-12-199072-6 | Fr 3020 $
SpiegelUnzerbrechliche randlose Kunststoff-spiegel im Format 15 times 10 cm fuumlr den Geometrieunterricht
10 Handspiegel in Kartonschachtel978-3-12-199070-2 | Fr 2130
ZauberdreieckMit dem Material aumlhnlich dem magischen Quadrat uumlben die Kinder intensiv die Addition und das Ergaumlnzen im Zwanziger-raum
Ab dem 1 SchuljahrHolzspiel mit Zahlen von 1 bis 10 200 Aufgabenkarten Spielanleitung978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Spielen und Uumlberlegen ndash Die DenkschuleDie Denkschule enthaumllt jeweils 10 Auf-gaben mit farbigen Spielplaumlnen Karton-Spielfiguren und Anleitungen Dieselben Aufgaben findet man auch als Kopier vorlagen in den Begleitbaumlnden zum laquoSchweizer Zahlenbuch 1 bis 4raquo
Teil 1 12 Schuljahr58 Seiten 3 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199021-4 | Fr 3130
Teil 2 34 Schuljahr50 Seiten 5 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199023-8 | Fr 3130
Schauen und Bauen
Teil 1 Geometrische Spiele mit QuadernMit diesen Spielen wird das raumlumliche Vorstellungsvermoumlgen von Kindern geschult Die Aufgaben erfordern voraus-schauendes Denken und koumlnnen nur geloumlst werden wenn die Kinder zusammen-arbeiten
Ab dem 4 SchuljahrFaltvorlagen Gitterplaumlne Aufgabenkarten Spielanleitung Begleitheft978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Teil 2 Spiele mit dem SomawuumlrfelDiese Spiele dienen der Foumlrderung des raumlumlichen Vorstellungsvermoumlgens und des Problemloumlseverhaltens Auf spielerische Art werden Figuren aus Koumlrpern von ebenen Darstellungen in ein raumlumliches Gebilde umgesetzt und umgekehrt
Ab dem 4 Schuljahr7-teiliger Somawuumlrfel Aufgabenkarten Spielanweisung Loumlsungsblaumltter978-3-264-83603-5 | Fr 3650
Somawuumlrfel separat978-3-7800-2062-8 | Fr 920
Das Zauberdreieckmathe 2000
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2006Alle Rechte vorbehalten
ISBN 978-3-12-200961-8
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
AchtungNicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
Ernst Klett Verlag Rotebuumlhlstraszlige 7770178 Stuttgart
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Das Zau
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mathe 2000
52014
200961_Verpackungindd 1 08082014 141119
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Schweizer Zahlenbuch 2
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83720-9 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83722-3 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83723-0 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83728-5 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83727-8 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83724-7 | Fr 2470
Schweizer Zahlenbuch 4
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83740-7 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83742-1 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83743-8 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83748-3 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83747-6 | Fr 4500
Schweizer Zahlenbuch 5 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201718
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83780-3 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83781-0 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83782-7 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83783-4 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84351-4 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
Schweizer Zahlenbuch 1
Schulbuch ( Verbrauchsmaterial )978-3-264-83710-0 | Fr 2600 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83712-4 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83713-1 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83718-6 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83717-9 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83714-8 | Fr 2470
Wendeplaumlttchen ( Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen )978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Schweizer Zahlenbuch 3
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83730-8 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83732-2 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83733-9 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83738-4 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83737-7 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83734-6 | Fr 2990
Schweizer Zahlenbuch 6 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201819
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83784-1 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83785-8 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83786-5 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83787-2 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84353-8 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
$ Bei diesen Titeln erhalten Sie als Lehrperson ein Pruumlfstuumlck mit 25 Rabatt wenn die Moumlglichkeit besteht diese im Klassensatz einzufuumlhren | Keine Pruumlfstuumlcke moumlglich | Die aufgefuumlhrten Preise beinhalten die Mehrwertsteuer und gelten fuumlr den Direktverkauf bei Klett und Balmer Aumlnderungen vorbehalten Preisstand 1 9 2016
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
9 7 8 3 2 6 4 1 0 2 3 6 9
W 978-3-264-10236-9 ( 92016 )
Klett und Balmer AG Verlag Grabenstrasse 17 Postfach 1464 6341 BaarTelefon 041 726 28 00 Telefax 041 726 28 01 infoklettchwwwklettch wwwschweizerzahlenbuchch
Das laquoSchweizer Zahlenbuchraquo macht es Ihnen und Ihrer Klasse leicht
sich auf das Wesentliche zu konzentrieren Denn es orientiert sich
an den Grundideen von Arithmetik Geometrie und Sachrechnen Diese
werden nach dem Spiralprinzip uumlber alle sechs Schuljahre der Primarstufe
hinweg systematisch entwickelt immer wieder aufgegriffen vertieft
und konsequent ausgebaut Das ermoumlglicht einen erfolgreichen Unterricht
Wiedererkennungseffekt gleiche Anschauungs-
mittel uumlber alle Stufen hinweg
Die Anzahl der verwendeten Anschauungsmittel
ist bewusst kleingehalten Zur Entwicklung
von Zahl- und Operationsvorstellungen zur Er-
klaumlrung von Rechenwegen und zur Begruumlndung
von Mustern werden uumlber alle Stufen hinweg
dieselben Arbeitsmittel und Darstellungsformen
genutzt Der Vorteil Ihre Schuumllerinnen und
Schuumller beschaumlftigen sich mit vertrauten Arbeits-
mitteln und arbeiten rasch selbststaumlndig damit
So koumlnnen Sie sich auf die Foumlrderung der einzel-
nen Kinder konzentrieren
Alltagsbezug durch Sachrechnen von Anfang anNeben arithmetischen und geometrischen Themen
wird auch das Sachrechnen bereits im Band
fuumlr das 1 Schuljahr einbezogen Zu kleinen Sach-
texten finden die Kinder die passende Rechnung
Beim Erfinden von Sachaufgaben erkennen sie
den Zusammenhang zwischen Alltagssituationen
und Mathematik Gleichzeitig entwickeln sie ihre
Sprachkompetenzen weiter
Erfolgreich unterrichten dank Konzentration auf das Wesentliche
Die Darstellung am Punktefeld aus dem Schulbuch 3 kennen die Kinder aus den vorangehenden Baumlnden
1 Immer 1000
A 500 + hellip 800 + hellip 200 + hellip
B 400 + hellip 460 + hellip 440 + hellip
C 995 + hellip 996 + hellip 997 + hellip
D 850 + hellip 860 + hellip 870 + hellip
E 498 + hellip 499 + hellip 501 + hellip
3 Schoumlne Paumlckchen Setze fort
A 111 + hellip = 1000 222 + hellip = 1000 333 + hellip = 1000 444 + hellip = 1000
B 101 + hellip = 1000 202 + hellip = 1000 303 + hellip = 1000 404 + hellip = 1000
C 123 + hellip = 1000 234 + hellip = 1000 345 + hellip = 1000 456 + hellip = 1000
D 321 + hellip = 1000 432 + hellip = 1000 543 + hellip = 1000 654 + hellip = 1000
4 Schoumlne Paumlckchen
A 125 + hellip = 1000 250 + hellip = 1000 375 + hellip = 1000 500 + hellip = 1000 625 + hellip = 1000
B 198 + hellip = 1000 297 + hellip = 1000 396 + hellip = 1000 495 + hellip = 1000 594 + hellip = 1000
C 80 + hellip = 1000 160 + hellip = 1000 240 + hellip = 1000 320 + hellip = 1000 480 + hellip = 1000
D 90 + hellip = 1000 180 + hellip = 1000 270 + hellip = 1000 360 + hellip = 1000 450 + hellip = 1000
A B C D E2
710
750
1000
320
640
1000
340
560
1000
760
880
1000
687
798
1000
Ergaumlnzen bis 1000Uumlbt immer wieder
Zahl legen und nennen Bis 1000 ergaumlnzen
40
Ergaumlnzen bis 1000
1ndash4 Am Tausenderbuch immer bis 1000 ergaumlnzen
Zur Grundlegung und zum Uumlben Tausenderfeld oder aufgeklappte Umschlagseite des Arbeitsheftes verwenden
3Arbeitsheft Seite 22
SZB3_Schulbuch_001-045_azddindd 40 020911 1438
991 Sachaufgaben der Kinder lesen passende Fragen finden und Rechnungen bilden2 Zu vorgegebenen Rechnungen verschiedene Sachaufgaben erfinden evtl zeichnen
1
Finde dazu passende Fragen und beantworte sie
Finde Sachaufgaben zu den Rechnungen
Sachaufgaben erfinden
2
10 + 4 6 + 3 7 + 7 4 + 4
10 ndash 4
6 + 5 + 3 7 + 5 ndash 2 4 + 4 + 4 4 + 5 ndash 4
8 ndash 3 7 ndash 4 8 ndash 8
12 ndash 4
P14605_1_3SB_az_neu2qxdLayout 1 02092011 1456 Uhr Seite 99
Das Sachrechnen erhaumllt bereits im 1 Schuljahr grosses Gewicht
Schw
eize
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hlen
buch
1 b
is 6
D
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onze
pt
Alles was es zum nachhaltigen Uumlben braucht
Das laquoSchweizer Zahlenbuchraquo liefert Ihnen wirk-
same Uumlbungsformen Damit koumlnnen die Schuumlle-
rinnen und Schuumller ihre mathematischen
Fertigkeiten nachhaltig aufbauen und festigen
Produktive Uumlbungen fuumlr alle Niveaus
Beim produktiven Uumlben erkennen Schuumllerinnen
und Schuumller mathematische Zusammenhaumlnge
als Muster und Strukturen Im laquoSchweizer
Zahlenbuchraquo finden sich in allen Baumlnden pro-
duktive Uumlbungsformate wie laquoZahlenmauernraquo
laquoRechendreieckeraquo oder laquoZauberquadrateraquo
Diese sind so ergiebig dass Sie sie immer weiter
ausbauen und variieren koumlnnen ndash ganz nach
dem individuellen Lernstand und den Staumlrken
der Kinder
Automatisierende Uumlbungen fuumlr alle NiveausZum automatisierenden Uumlben bietet das laquoSchweizer
Zahlenbuchraquo ein systematisch und sorgfaumlltig
aufgebautes Kopfrechentraining den Blitzrechen-
kurs Dieser besteht aus vier Uumlbungs karteien
zusaumltzlich gibt es weitere Uumlbungsaufgaben
als Arbeitsblaumltter Das Blitzrechnen steht auch als
Lernsoftware zur Verfuumlgung und wird ergaumlnzt
durch das Rechentraining fuumlr die 5 und 6 Klasse
Dank eines hilfreichen Auswertungstools zur
Lernkontrolle behalten Sie die Lernfortschritte
Ihrer Schuumllerinnen und Schuumller im Auge
1 Der bekannte Maler Albrecht Duumlrer lebte von 1471 bis 1528 in Nuumlrnberg
Er schuf ein beruumlhmtes Bild auf dem sich dieses magische Quadrat befindet
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
32 6 4 2610 20 22188
31 5 3 259 19 21
177
2
3
Addiere die Zahlen der roten orangen blauen und gruumlnen Felder
A Immer 34 Suche und faumlrbe das vierte Feld (Kopiervorlage)
4 Verdopple jede Zahl Entsteht wieder ein magisches Quadrat
Was aumlndert sich an der Summe
5 Nimm von jeder Zahl eins weg Ent-steht wieder ein magisches Quadrat
Was aumlndert sich an der Summe
B Suche und faumlrbe weitere solche Muster
A B
C Faumlrbe immer vier Zahlfelder mit der Summe 34 und schreibe die Aufgaben auf (Kopiervorlage)
Rechne aus
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
32 6 4 2610 20 22188
31 5 3 259 19 21
177
18
Magisches Quadrat
1ndash5 Muster erkennen 3Kopiervorlage
SZB3_Schulbuch_001-045_azddindd 18 020911 1439
Am Anfang des Lernprozesses steht produktives Uumlben im Vordergrund Hier Beispiele aus den Baumlnden 1 und 3
Zauberquadrate
1 Schreib 1 bis 9in Dreierreihn
21 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3
4 5 6
7 8 9 24
15
2 Tausch 7 und 3 was ist dabei
1 2 7
4 5 6
3 8 9
22
3 Die 5 lass stehndie andern drehn
4 1 2
3 5 7
8 9 6 23
4 Nun finde zweivertausche sie dann wirst du reichhast alles gleich
94 Die Wendekarten 1 bis 9 nach Anweisung des Zauberers legenJeweils die acht Aufgaben ausrechnen
P14605_1_3SB_az_neu2qxdLayout 1 02092011 1452 Uhr Seite 94
Das Blitzrechnen ndash jeweils mit einem Farbton unterlegt ndash ist Bestandteil des auto matisierenden Uumlbens
1
30 000middot4
3 000middot4
300middot4
30middot4
3middot4
3 000middot40
300middot40
30middot40
3middot40
300middot400
30middot400
3middot40030middot4 000
3middot4 000
3middot40 000
A WieaumlndernsichdieZahlenWieaumlndernsichdieErgebnisse
B VergleichemitdemStellen-EinmaleinsaufderRuumlckseitedesBuches
C OrdnedieAufgabennachihrenErgebnissen
2 FindeZahlenhaumluserzudenfolgendenErgebnissen
3 1middot 110middot10
10middot100100middot100
10middot1000100middot1000
1000middot10001000middot 100
10middot100000100000middot10
10000middot10 1000middot10
A 450 4500 45000 450000
B 350 3500 35000 350000
C 480 4800 48000 480000
D 240 2400 24000 240000
SuchedieseAufgabenimStellen-EinmaleinsaufderRuumlckseitedesBuches
Aufgabe zeigen Aufgabe und Umkehraufgabe rechnen
Stellen-Einmaleins ndash
auch umgekehrt
Uumlbtimmerwieder
52
Einfache Malaufgaben
1ndash2 AnalogiezudenAufgabendesEinmaleinsaufzeigen 3enspKopiervorlagen
3 Stellen-EinmaleinsmitStufenzahlenaufderBuchruumlckseiteverwenden
ZurGrundlegungundzumUumlbenStellen-EinmaleinsaufderBuchruumlckseiteverwenden
P14464_ZB4_SB_040-081_azdd_NEUindd 52 020911 1507
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im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
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Besonderer Wert wird auf eine natuumlrliche
Differenzierung gelegt Das Lern- und Uumlbungs-
angebot reicht aus um sowohl Kinder
mit Lernschwierigkeiten als auch leistungs-
starke Kinder aus dem Unterricht heraus
zu foumlrdern Sie brauchen keine zusaumltzlichen
Programme zu erstellen
Integrierte Foumlrderung
mit dem heil paumldagogischen Kommentar
Auch fuumlr Schuumllerinnen und Schuumller mit besonde-
rem Foumlrderbedarf eignet sich das laquoSchweizer
Zahlenbuchraquo Der heilpaumldagogische Kommentar
fuumlr jede Klasse zeigt auf wie Sie mit Kindern
f ehlende mathematische Voraussetzungen auf-
arbeiten koumlnnen In jedem Band finden Sie
zudem eine Lernstandserfassung zum mathe-
matischen Basisstoff der vorangehenden Klasse
Digitale Materialien machen es noch einfacher
Veraumlnderbare Kopiervorlagen Arbeitsblaumltter
zum BlitzrechnenRechentraining mit Loumlsungen
Lernzielkontrollen mit Loumlsungen Loumlsungen
zum Schulbuch ausgewaumlhlte Abbildungen inter-
aktive Online-Uumlbungen ndash all das und mehr
steht Ihnen beim laquoSchweizer Zahlenbuchraquo digital
zur Verfuumlgung
1
2
3
4
A B
A B
Rechne und vergleiche die Zahlenmauern
Rechne und vergleiche die Rechendreiecke
Mara uumlberlegt und rechnet
16
26
50
13 12
7 20
42
90
14
24
11
C Erfinde weitere solche Paare
C Erfinde weitere solche Paare
44 38
16 8 4 6 118
22 50
34
30
Schreibe zu den Zahlenraumltseln Rechenketten und rechne wie Mara
Erfinde selbst Zahlenraumltsel fuumlr andere
A B C
10
Verdoppeln und halbieren
1ndash2 Zahlenmauern und Rechendreiecke berechnen dabei Muster erkennen und ausnutzen ( das Doppelte die Haumllfte ) 3 Kopiervorlagen
3ndash4 Zahlenraumltsel mit Hilfe von Rechenketten und Umkehroperationen loumlsen
3Schulbuch Seite 16ndash17
Differenzieren leicht gemacht
Schwalbenseite aus dem Arbeitsheft 3 Die Schwalbe zeigt an dass die Aufgaben erhoumlhte Anspruumlche stellen
Schw
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Auf das Schuljahr 201718 erscheint der erste
Band einer sanften Weiter entwicklung
des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo und zwar
fuumlr die 5 Klasse Die Veraumlnderungen erleichtern
den Einsatz des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo
im Unterricht Sie bringen aber keine grosse
Umstellung fuumlr Sie als Lehrperson mit sich
Grundanspruch und erweiterter Anspruch
verdeutlicht
Der Lehrplan 21 weist einen Grundanspruch und
einen erweiterten Anspruch aus Entlang dieser
Gruppierung werden die Lernumgebungen
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo neu in vier Bereiche
gegliedert Die laquoGrundlegungraquo enthaumllt die
Lernumgebungen die zum Erreichen des Grund-
anspruchs gemaumlss Lehrplan 21 noumltig sind
Werden diese Lernumgebungen bearbeitet sind
die Grundlagen fuumlr die Weiterarbeit im naumlchsten
Schuljahr gelegt Die laquoLernstandserhebung
und Wiederholungraquo die laquoVertiefung und Weiter-
fuumlhrungraquo und die laquoProjekteraquo ermoumlglichen es
zu differenzieren
Gutes wird noch besser Sanfte Weiterentwicklung mit hohem Nutzen
Mathematik 5 Klasse 4ndash5
1 Natuumlrliche Zahlen laquo Ergaumlnzen auf hellip raquo 6ndash7
2 Mit natuumlrlichen Zahlen im Kopf rechnen laquo In hellip Schritten auf hellip raquo 8ndash9
3 Ornamente 10ndash11
4 Figuren und Flaumlchen 12ndash13
5 Quaderansichten 14ndash15
6 Addition und Subtraktion grosser Zahlen 16ndash17
7 Multiplikation und Division grosser Zahlen 18ndash19
8 Sachrechnen im Kopf laquo Groumlssenvorstellungen raquo 20ndash21
9 Das Gluumlck dieser Erde laquo Groumlssen umrechnen raquo 22ndash23
10 Strecken Parallelen und Senkrechte 24ndash25
11 Zirkel und Geodreieck 26ndash27
12 Groumlssen bei Bienen 28ndash29
13 Groumlssen bei Flugzeugen 30ndash31
14 Groumlssen mit und ohne Komma 32ndash33
15 Versteckte Zahlen 34ndash35
16 Aufrunden ndash Abrunden 36ndash37
17 Vergroumlssern ndash Verkleinern ( Proportionalitaumlt ) 38ndash39
18 Preistabellen ndash Preisberechnungen ( Proportionalitaumlt ) laquo Mal ndash durch durch ndash mal raquo 40ndash41
19 Tabellen und Diagramme 42ndash43
20 Durchschnitte 44ndash45
21 Gebrochene Zahlen im Alltag 46ndash47
22 Anteile als Bruumlche ndash Bruumlche als Anteile 48ndash49
23 Gleicher Bruchteil ndash andere Form 50ndash51
24 Modelle fuumlr Bruumlche 1 laquo Bruchteile von 60 raquo 52ndash53
25 Wuumlrfel- und Quadernetze laquo Quader kippen raquo 54ndash55
26 Koumlrper aus Wuumlrfeln laquo Wuumlrfelgebaumlude raquo 56ndash57
27 Kriminalpolizei ( Statistik Kombinatorik ) 58ndash59
28 Mit dem Schiff zum Meer 60ndash61
29 Zahlen mit Komma und Zahlenstrahl 62ndash63
30 Zahlen mit Komma und Stellentafel 64ndash65
31 Groumlssen und Stellentafel 66ndash67
Zahl und VariableForm und RaumGroumlssen Funktionen Daten und ZufallProjektemit Rechentraining
1 _ 2
1 _ 4
Lernstandserhebung und Wiederholung
Grundlegung
Inhaltsverzeichnis
Die Weiterentwicklung hellip
reduziert den Stoff und weist den Grundanspruch aus
erweitert das Uumlbungsangebot fuumlr Schuumllerinnen
und Schuumller aller Niveaus
verbessert die Benutzerfreundlichkeit des Begleitbands
verdeutlicht den Lehrplan 21 im Lehrwerk
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Geringe Anpassungen bei den Lernumgebungen
Die Lernumgebungen werden neu strukturiert
bei einigen zusaumltzlich punktuell Begriffe oder
Inhalte aktualisiert Wenige werden vereinfacht
einzelne neu geschaffen Insgesamt gibt es
weniger Lernumgebungen pro Band Das Layout
in Schulbuch und Arbeitsheft bleibt erhalten
Besonderen Wert wird auf die Vereinfachung
und Verstaumlndlichkeit der Texte gelegt
Neu koumlnnen die Kinder am Ende jeder Lern-
umgebung beurteilen wie weit sie den Stoff
verstanden haben Wo die Grundanforderungen
(laquoIch kann hellipraquo) nicht erfuumlllt sind erhalten
sie einen Hinweis auf weitere grundlegende
Uumlbungen Haben sie die erweiterten Anforde-
rungen (laquoZusaumltzlich kann ich hellipraquo) erreicht folgt
ein Verweis auf herausforderndere Uumlbungen
Diese Selbstbeurteilung staumlrkt die Lerner autonomie
Inhaltsverzeichnis Band 5 Der Bereich laquoGrundlegungraquo umfasst die zentralen Inhalte eines Schuljahres
Mathematik 5 Klasse 4ndash5
1 Natuumlrliche Zahlen laquo Ergaumlnzen auf hellip raquo 6ndash7
2 Mit natuumlrlichen Zahlen im Kopf rechnen laquo In hellip Schritten auf hellip raquo 8ndash9
3 Ornamente 10ndash11
4 Figuren und Flaumlchen 12ndash13
5 Quaderansichten 14ndash15
6 Addition und Subtraktion grosser Zahlen 16ndash17
7 Multiplikation und Division grosser Zahlen 18ndash19
8 Sachrechnen im Kopf laquo Groumlssenvorstellungen raquo 20ndash21
9 Das Gluumlck dieser Erde laquo Groumlssen umrechnen raquo 22ndash23
10 Strecken Parallelen und Senkrechte 24ndash25
11 Zirkel und Geodreieck 26ndash27
12 Groumlssen bei Bienen 28ndash29
13 Groumlssen bei Flugzeugen 30ndash31
14 Groumlssen mit und ohne Komma 32ndash33
15 Versteckte Zahlen 34ndash35
16 Aufrunden ndash Abrunden 36ndash37
17 Vergroumlssern ndash Verkleinern ( Proportionalitaumlt ) 38ndash39
18 Preistabellen ndash Preisberechnungen ( Proportionalitaumlt ) laquo Mal ndash durch durch ndash mal raquo 40ndash41
19 Tabellen und Diagramme 42ndash43
20 Durchschnitte 44ndash45
21 Gebrochene Zahlen im Alltag 46ndash47
22 Anteile als Bruumlche ndash Bruumlche als Anteile 48ndash49
23 Gleicher Bruchteil ndash andere Form 50ndash51
24 Modelle fuumlr Bruumlche 1 laquo Bruchteile von 60 raquo 52ndash53
25 Wuumlrfel- und Quadernetze laquo Quader kippen raquo 54ndash55
26 Koumlrper aus Wuumlrfeln laquo Wuumlrfelgebaumlude raquo 56ndash57
27 Kriminalpolizei ( Statistik Kombinatorik ) 58ndash59
28 Mit dem Schiff zum Meer 60ndash61
29 Zahlen mit Komma und Zahlenstrahl 62ndash63
30 Zahlen mit Komma und Stellentafel 64ndash65
31 Groumlssen und Stellentafel 66ndash67
Zahl und VariableForm und RaumGroumlssen Funktionen Daten und ZufallProjektemit Rechentraining
1 _ 2
1 _ 4
Lernstandserhebung und Wiederholung
Grundlegung
Inhaltsverzeichnis
32 Baumlume wachsen 68ndash69
33 Wuumlrfelspiele ( Wahrscheinlichkeit ) 70ndash71
34 Bruchteile von Groumlssen laquo Bruchteile von 100 und 1 000 raquo 72ndash73
35 Modelle fuumlr Bruumlche 2 74ndash75
36 Kuumlnstler konstruieren 76ndash77
37 Knoten 78ndash79
38 Orientierungslauf 80ndash81
39 Folgen laquo Quadratzahlen raquo 82ndash83
40 Zahlenquadrate 84ndash85
41 Zahlenraumltsel 86ndash87
42 Bald ist Weihnachten 88ndash89
43 Wie alt werden Baumlume 90ndash91
44 Wir planen unsere Schulreise 92ndash93
45 Steiner 94ndash95
Glossar 96ndash106
Zahl und VariableForm und RaumGroumlssen Funktionen Daten und ZufallProjektemit Rechentraining
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
Vertiefung und Weiterfuumlhrung
Projekte
Groumlssenvorstellungen
Sachrechnen im Kopf 56 copy Klett und Balmer Verlag 2015
Die Breite eines Fingernagels misst etwa 1 cm
Durchmesser
Regenwurm3ndash6 mm
Breite
Fingernagelasymp 1 cm
Durchmesser
Schneckenhaus
3ndash5 cm
In der Weiterentwicklung des laquoSchweizer Zahlen-
buchsraquo wird das Uumlbungsangebot fuumlr Schuumllerinnen
und Schuumller aller Niveaus erweitert Mit neuen
Trainingsheften Karteien und Arbeitsblaumlttern
koumlnnen Sie noch besser jedem Kind gerecht werden
Rechentraining ins Arbeitsheft integriert
Das Rechentraining geht online und ist neu inklusive
Es wird Teil des Arbeitshefts in dem sich
der Nutzer-Schluumlssel findet Die bisherigen uumlber
9000 Uumlbungen zu Arithmetik und Sachrechnen
pro Band werden mit Uumlbungen zur Geometrie
ergaumlnzt Die Schuumllerinnen und Schuumller trainieren
in der Schule oder zu Hause individuell
Arbeitsblaumltter fuumlr alle Lernniveaus
Zu jeder Lernumgebung gibt es zwei neue Arbeits-
blaumltter Auf dem einen uumlben die Schuumllerinnen
und Schuumller die grundlegenden Fertigkeiten
der Lernumgebung nochmals Damit wird das
Erreichen des Grundanspruchs unterstuumltzt
Das zweite Arbeitsblatt bietet herausfordernde
Uumlbungen zu erweiterten Anspruumlchen und
daruumlber hinaus Das Material ist Teil des Arbeits-
hefts und steht online zur Verfuumlgung Schuumllerinnen
und Schuumller koumlnnen auch selbststaumlndig darauf
zugreifen
Noch mehr Uumlbungen
Das Rechentraining muss neu nicht mehr separat angeschafft werden sondern ist Teil des Arbeitshefts Darin findet sich ein Nutzer-Schluumlssel der im Internet zu den Uumlbungen fuumlhrt
Groumlssenvorstellungen
Durchmesser Regenwurm
Breite Fingernagel
Durchmesser Schneckenhaus
Was misst etwa 1 cm
Die Vorder- und Ruumlckseite einer Karte aus der Kartei laquoSachrechnen im Kopf 56raquo zum Thema laquoGroumlssenvorstellungenraquo
Der benutzerfreundliche Begleitband
Der farbige uumlbersichtliche und auf die taumlgliche
Praxis fokussierte Begleitband unterstuumltzt
Sie optimal bei der Unterrichtsvorbereitung
Sie finden darin nebst einer Einfuumlhrung in
die Arbeit mit dem Lehrwerk detaillierte didaktische
Hinweise zu den einzelnen Schulbuchseiten
Nun wird der Begleitband noch benutzerfreundlicher
Diese Materialien sind zusaumltzlich im Buch integriert
minus Allgemeiner Teil mit Hilfestellung zum alters-
durchmischten Unterricht
minus Loumlsungen zum Schulbuch mit didaktischen
Hinweisen
minus A3-Uumlbersichtsseiten pro Lernumgebung
minus Umfangreiches Online-Material inklusive laquoTeste dich
selbstraquo und veraumlnderbarer Lernzielkontrollen
Unterrichtsplanung leicht gemacht
I
II
Das ist der Myrtenhof in der Alhambra
Zeichne eines dieser Ornamente auf kariertes Papier und setze es fort
Erfinde eigene Ornamente mit Symmetrien und zeichne sie auf kariertes Papier oder auf Punktpapier ( Kopiervorlage )
2
3
4
Diese Ornamente sind auf Punktpapier gezeichnet Lege ein durchsichtiges Papier oder eine Folie darauf und zeichne ein Muster nach Du kannst die Folie bewegen und sie mit dem Muster auf verschiedene Arten zur Deckung bringen Tauscht eure Erfahrungen aus
11 1 Geometrische Formen wahrnehmen und Symmetrien entdecken 3 Kopiervorlage
2 ndash 3 Ornamente auf Symmetrien untersuchen und abzeichnen
4 Selbst symmetrische Ornamente auf kariertem oder Punktpapier erfinden 3 Kopiervorlage
3 Arbeitsheft Seite 12ndash13
Der Islam ist eine Religion Seine Angehoumlrigen heissen Moslems Sie treffen sich wie die Christen in besonderen Gebaumluden zum ge- meinsamen Gebet Im Islam heisst das Gotteshaus Moschee und Gott heisst Allah In einer Moschee findest du kein Bild von Allah Er allein und nicht ein Bild von ihm soll verehrt werden Statt Abbildungen von Menschen und Tieren kennt die islamische Kunst reichhaltige gemalte oder aus Holz Metall und Keramik gestaltete Verzierungen Darum haben sich im Islam besonders kunstvolle Ornamente und schoumlne Schriften entwickelt
Das Muster ist Teil einer Wand in der Alhambra einem Palast in Granada ( Spanien ) aus dem 13 Jahrhundert
B Uumlbertrage die Ornamente auf ein kariertes Papier und setze sie fort
1 A Im Bild oben und in den Ornamenten I und II sind viele Symmetrien zu entdecken Wo kannst du einen Spiegel oder ein Spiegelpaar ( Spiegelbuch ) hinstellen ohne das Muster zu veraumlndern Tauscht eure Erfahrungen aus
I
II
Eigenschaften geometrischer Muster erforschen und beschreiben
Ornamente
3 Schulbuch Seite 6 ndash 7
3 Arbeitsheft Seite X ndash X
3 Kopiervorlagen 02 und 03
3 Begleitband Seite X ndash X
2 Dieses Muster findest du auf dem Mosaikboden eines englischen Klosters Setze das angefangene Muster fort
C
D
13 2 Geometrische Muster fortsetzen
3 Schulbuch Seite 10ndash11
1 Solche Muster findest du zum Beispiel in England an Kirchenfenstern Setze das angefangene Muster fort
A
B
12 1 Geometrische Muster fortsetzen
3 Schulbuch Seite 10ndash11
Ornamente
Kopiervorlage
3 Schulbuch ab Seite 10
Schweizer Zahlenbuch 5 Begleitband copy Klett und Balmer AG 2014 Als Kopiervorlage freigegeben
Punktpapier klein
K 02
Kopiervorlage
3 Schulbuch ab Seite 10
Schweizer Zahlenbuch 5 Begleitband copy Klett und Balmer AG 2014 Als Kopiervorlage freigegeben
Punktpapier gross
K 03
3
Vernetzung
Schweizer Zahlenbuch 4
S 14 Muster zeichnen
S 78 Zirkel und Geodreieck
S 80 Zeichenuhr
Schweizer Zahlenbuch 5
LU 3 Ornamente
LU 11 Senkrechte und Parallelen hellip
LU 36 Kuumlnstler konstruieren
Schweizer Zahlenbuch 6
LU 3 Ornamente
LU xx Kreismuster Kreisor-namente
LU xx Kuumlnstler konstruieren
S 34 Spiegelbuch
Ornamente
Der Begleitband enthaumllt neu eine A3-Uumlbersichtsseite pro Lernumgebung Sie fasst die zentralen Infor mationen zur Unterrichts vorbereitung zusammen
Schw
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Ich kann hellipndash in Ornamenten Spiegelsymmetrien erkennen SB1ndash einfache Muster in einem Raster fortsetzen AH1
Zusaumltzlich kann ich hellipndash in Ornamenten Punktsymmetrien erkennen SB2ndash in einem Raster mit Grundfiguren Parkette zeichnen AH2
b Angebot online SZB5-03
ndash Symmetriendash Achsensymmetrie oder Spiegel-
symmetriendash Symmetrieachse oder Spiegelachse
3 Mathematische Inhalte
3 Begriffe und Regeln
3 Hilfsmittel
3 Voraussetzungen
Erfahrungen mit Spiegeln Achsensymmetrie zu erkennenFertigkeiten im exakten Zeichnen mit Massstab und Geodreieck
3 Hinweise zum Vorgehen
Den Lernenden koumlnnen verschiedene Beispiele gezeigt werden in denen sich ein Muster regelmaumlssig wiederholt Sehr geeignet sind in der Regel Geschenkpapiere Tapeten Bodenparkette oder Fliesenboumlden Die Schuumllerinnen und Schuumller erzaumlhlen was sie sehen Vorerst werden die Muster beschrieben (Blumen Tiere geometrische Muster hellip) Es wird auffallen dass sich die einzelnen Teile immer wiederholen oder laquoverkehrtraquo vorkommen
Man kann fragen wo sie solche sich wiederholende Muster schon gesehen haben Sie erzaumlhlenndash Fliesen im Korridor des Schulhausesndash Fliesen auf dem Parkplatzndash Tapeten zu Hause usw
Man kann von speziellen Verzierungen sprechen wie z B von den Graffiti im Engadin oder von der ornamentalen Kunst des Islam Es werden entsprechende Bilder gezeigt auf denen die Verschiebung (Translationssymmetrie) des Grund-musters erkennbar ist Mit einem Spiegel werden die Muster auf Achsensymmetrie untersucht Hier kann die Gelegenheit genutzt werden Begriffe wie Spiegelsymmet-rie ndash Spiegelachse Achsensymmetrie ndash Symmetrieachse zu benutzenMit einem Doppelspiegel oder mit einer Folie auf der das gleiche Muster gedruckt ist kann auch die Punktsymmetrie oder die Drehung (um 180deg) nachgewiesen werden Auch hier koumlnnen Begriffe wie Punktsymmetrie oder Drehung
3 Im Auge behalten
3 Kompetenzen nach LP 21Zahl und Variable Form und Raum Groumlssen Funktionen
Daten und Zufall
Operieren und Benennen times timesErforschen und Argumentieren timesMathematisieren und Darstellen
3 Ziele
3 Selbstbeurteilung
3 Lernsicherung
ndash geometrische Musterndash Spiegelsymmetrie Punkt-
symmetrie Translationssymmetrie Dreh symmetrie
Arbeitsmaterial Kariertes Papier Spiegel und Doppel-spiegel Klarsichtfolien Folienstifte Kopiervorlage K xx laquoPunktraster kleinraquo
Demonstrationsmaterial Evtl Tapeten Geschenkpapier Bilder und Folienkopien von Ornamenten Graffitis und Parketten
ndash Einen kleinen Einblick in die Kunst aus einem anderen Kulturkreisgewinnen
ndash Zeichnerische geometrische Gesetzmaumlssigkeiten wahrnehmenverstehen und reproduzieren
ndash Spiegelungen und andere Symmetrien erkennen
Ruumlckblick in der Klasse Den Schuumllerinnen und Schuumllern wird je ein achsen- und ein punkt symmetrisches Muster gegeben ndash Sie koumlnnen das Muster fortsetzenndash Sie entscheiden den Symmetrietyp
Lernbericht
LB05 Darstellung laquoIch achte auf die Darstellungraquo
Es ist besonders darauf zu achten dass das Schwergewicht keineswegs auf die Begriffe gelegt wird Das Beschreiben der einzelnen Symmetrien in eigenen Worten ist in diesem Moment noch wichtiger Die Lehrperson soll die mathemati-schen Begriffe jedoch gebrauchen
3
Inhalt und Material Ziele Praxis
OrnamenteEigenschaften geometrischer Muster erforschen und beschreiben
Sie stehen hinter dem laquoSchweizer Zahlenbuchraquo
Walter Affolter unterrichtet Realklassen in Sigriswil und ist Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrer-weiterbildung Mitautor der Baumlnde 5 und 6 und des laquomathbuchsraquo
Heinz Amstad hat langjaumlhrige Berufserfahrung als Primar- und Sekundarlehrer Leitet jetzt das schulische Bruumlckenangebot im Kanton Zug Mitautor der Baumlnde 5 und 6
Gerda Buhl ist Dozentin fuumlr Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule St Gallen Mitautorin der neuen Karteien
Monika Doebeli ist diplomierte Mathematikerin Mitautorin der Baumlnde 5 und 6
Elmar Hengartner unterrichtete Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule Zofingen und ist heute als Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrer-weiterbildung taumltig Herausgeber der Baumlnde 1 bis 4
Hanspeter Hurschler lehrte Mathematik und Mathe-matikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Begutachter der aktuellen Weiterentwicklung
Katrin Kocher ist Dozentin fuumlr Mathematik und Fach-didaktik Mathematik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Beraterin bei den neuen Karteien
Rita Krummenacher ist Dozentin fuumlr Mathematik und Fachdidaktik Mathematik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Begutachterin der aktuellen Weiterentwicklung und Mitautorin der Trainingshefte und Karteien
Elisabeth Moser Opitz ist Professorin der Sonder-paumldagogik Bildung und Integration (SBI)an der Universitaumlt Zuumlrich Mitautorin der heil-paumldagogischen Kommentare
Lis Reusser ist Dozentin fuumlr Heilpaumldagogik an der Paumlda-gogischen Hochschule Bern Begutachterin der aktuellen Weiterentwicklung und Mitautorin der Trainingshefte und Karteien
Margret Schmassmann ist diplomierte Mathematikerin und Mathematikpaumldagogin Fuumlhrt das Mathematik- labor in Zuumlrich Mitautorin der heilpaumldagogischen Kom-mentare
Gregor Wieland unterrichtete Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule und an der Universitaumlt Freiburg und ist heute als Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrerweiterbildung taumltig Herausgeber der Baumlnde 1 bis 4 und Mitautor der Baumlnde 5 und 6 sowie des laquomathbuchsraquo
Die Grundlage des Lehrwerks bildet die deutsche Ausgabe von Gerhard N Muumlller
und Erich Ch Wittmann Ein Team von aus gewiesenen Schweizer Fachleuten
hat die Baumlnde fuumlr die 1 bis 4 Klasse adaptiert und die Baumlnde fuumlr die 5 und 6 Klasse
nach dem gleichen Konzept erarbeitet
Der Fahrplan fuumlr die Weiterentwicklung
Aufgrund des wichtigen Uumlbertritts von der Primarstufe auf die Sekundarstufe I beginnt
die Weiterentwicklung mit den Baumlnden fuumlr die 5 und 6 Klasse Nach Band 5
der ab dem Schuljahr 201718 einsatzbereit ist folgt Band 6 auf das Schuljahr 201819
Die Baumlnde fuumlr die 1 bis 4 Klasse werden im Anschluss uumlberarbeitet Die bestehenden
Lehrplan-21-konformen Ausgaben des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo bleiben
jeweils mindestens vier Jahre nach Erscheinen der Weiterentwicklung lieferbar
Sc
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Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 2Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 1Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 3Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 4Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
Einsatzbereit auf das
Schuljahr 201920 Schuljahr 202021 Schuljahr 202122 Schuljahr 202223
Einsatzbereit auf das
Schuljahr 201718 Schuljahr 201819
Die bestehende Ausgabe des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo
bleibt lieferbar bis mindestens hellip
Band 5 Band 6 Band 1 Band 2 Band 3 Band 4
Ende 2021 Ende 2022 Ende 2023 Ende 2024 Ende 2025 Ende 2026
DIE BEGLEITER DES laquoSCHWEIZER ZAHLENBUCHSraquo
Programm laquo mathe 2000 raquo
Sieben auf einen Blick ndash Lernspiele zur strukturierten AnzahlerfassungDiese Kartenspiele fuumlr den Anfangs-unterricht der ersten Klassen setzen die Spiele mit den Tierkarten aus dem laquo Zahlenbuch zur Fruumlhfoumlrderung raquo fort Auf den Karten werden die Anzahlen 1 bis 10 strukturiert durch Tiere dargestellt Im Spiel praumlgen sich die Kinder diese Zahlbeziehungen die fuumlr das denkende Rechnen von ausschlaggebender Bedeutung sind immer besser ein
Kindergarten 1 und 2 Schuljahr978-3-12-200939-7 | Fr 1930
BlitzrechenkarteiDie Karteien sind inhaltlich exakt auf den Blitz rechenkurs im laquoSchweizer Zahlen-buchraquo ab gestimmt Sie sind das passende Zusatz material fuumlr das selbststaumlndige Uumlben und ideal fuumlr eine gezielte Einzel-foumlrderung bei Lernschwierigkeiten
Je 420 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Blitzrechenpass
Blitzrechnen 1 ndash Basiskurs Zahlen1 Schuljahr Rechnen bis 20978-3-12-200901-4 | Fr 2900
Blitzrechnen 2 ndash Basiskurs Zahlen2 Schuljahr Rechnen bis 100978-3-12-200902-1 | Fr 2900
Blitzrechnen 3 ndash Basiskurs Zahlen3 Schuljahr Rechnen bis 1000978-3-12-200903-8 | Fr 2900
Blitzrechnen 4 ndash Basiskurs Zahlen4 Schuljahr Rechnen bis zu 1 Million978-3-12-200904-5 | Fr 2900
KarteikartenboxZum Nachbezug aus Karton 4er-Pack978-3-12-200909-0 | Fr 1440
Karteien Arithmetik im KopfMit diesen Karteien werden die bewaumlhrten Blitzrechen-Karteien weitergefuumlhrt Die Schuumllerinnen und Schuumller trainieren nicht nur das Rechnen sondern vertiefen auch das Verstaumlndnis des Zahlenraums Die Arbeit mit den Karteien unterstuumltzt die Schuumllerinnen und Schuumller speziell beim Erreichen der Grundanspruumlche
400 Karteikarten 10 Reiterkarten 1 Beiblatt mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht
Arithmetik im Kopf 5978-3-264-83812-1 | Fr 2950
Arithmetik im Kopf 6978-3-264-83813-8 | Fr 2950
Programme zum KopfrechentrainingDie Kinder koumlnnen die grundlegenden Rechenfertigkeiten aller sechs Schuljahre auch spielerisch am Computer einuumlben und selbststaumlndig testen
Blitzrechnen fuumlr das 1 und 2 SchuljahrCD-ROM Einzellizenz978-3-12-200931-1 | Fr 3880
CD-ROM Schullizenz978-3-12-200932-8 | Fr 21300
Blitzrechnen fuumlr das 3 und 4 SchuljahrCD-ROM Einzellizenz978-3-12-200933-5 | Fr 3880
CD-ROM Schullizenz978-3-12-200934-2 | Fr 21300
Rechentraining zum Schweizer Zahlenbuch 5Online-Version Jahreslizenz fuumlr 1 Nutzer-in978-3-264-83806-0 | Preis fuumlr Schulen Fr 700 Preis fuumlr Private Fr 1400
CD-ROM Einzelplatzlizenz978-3-264-83808-4 | Fr 3900
CD-ROM 10er-Pack978-3-264-83810-7 | Fr 22500
Rechentraining zum Schweizer Zahlenbuch 6Online-Version Jahreslizenz fuumlr 1 Nutzer-in978-3-264-83807-7 | Preis fuumlr Schulen Fr 700 Preis fuumlr Private Fr 1400
CD-ROM Einzelplatzlizenz978-3-264-83809-1 | Fr 3900
CD-ROM 10er-Pack978-3-264-83811-4 | Fr 22500
Sieben auf einen BlickDas Zahlenbuch mathe 2000
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2011Alle Rechte vorbehalten
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Lernspiele zur strukturierten Anzahlerfassung Sieben auf einen Blick
Das Zahlenbuch m
athe 2000
DO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] CyanDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] MagentaDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] YellowDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] BlacK
Klett und Balmer Verlag
Arithmetik im Kopf 6Training Grundfertigkeiten
Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
wwwschweizerzahlenbuchch
Das Zahlenbuch zur FruumlhfoumlrderungDie Materialien wurden fuumlr den Kinder garten entwickelt Basierend auf den Leitideen von laquo mathe 2000 raquo unterstuumltzt laquo Das Zahlenbuch zur Fruumlhfoumlrderung raquo die Entwicklung echten mathematischen Denkens bei Vier- bis Achtjaumlh rigen Die Kinder erwerben grund legende Kenntnisse nicht nur uumlber Zahlen sondern auch uumlber geometrische Formen
Mehr Informationen finden Sie auf unserer Website wwwklettch
SachrechenkarteiDie Karteien bieten Sachaufgaben zum Rechnen im Kopf und Aufgaben zum Umgang mit Groumlssen Die Arbeit mit den Karteien unterstuumltzt die Schuumllerinnen und Schuumller beim Erreichen der Grund-anspruumlche Die Loumlsungen stehen auf der Ruumlckseite
Sachrechnen im Kopf 12 ndash Basiskurs Groumlssen384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Groumlssenpass 978-3-264-83770-4 | Fr 3890
Sachrechnen im Kopf 34 ndash Basiskurs Groumlssen384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Groumlssenpass 978-3-264-83771-1 | Fr 3890
Sachrechnen im Kopf 56400 Karteikarten 10 Reiterkarten 1 Beiblatt mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht 978-3-264-83790-2 | Fr 3890
Kartei Geometrie im Kopf ndash Basiskurs FormenMit den Aufgabenkarten dieser Kartei koumlnnen die Grundlagen der elementaren Geometrie vertieft werden Die handlungs-orientierte Grundlegung der Uumlbungen erfolgt im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo ab Band 3 und in den geometrischen Zusatz-materialien ( laquoSpiegeln mit dem Spiegelraquo laquoSpiegeln mit dem Spiegelbuchraquo laquoSchauen und Bauenraquo )
Ab dem 3 Schuljahr384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Geometriepass978-3-12-200923-6 | Fr 2900
Klett und Balmer Verlag
Sachrechnen im Kopf 5|6Training Grundfertigkeiten
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EMPFEHLUNGEN AUS DEM KALLMEYER VERLAG
Das kleine ZahlenbuchBand 1 Spielen und Zaumlhlen978-3-7800-5237-7 | Fr 4240
Band 2 Schauen und Zaumlhlen978-3-7800-5239-1 | Fr 4240
Das kleine FormenbuchBand 1 Legen ndash Bauen ndash Spiegeln978-3-7800-3318-5 | Fr 4240
Band 2 Falten ndash Bauen ndash Zeichnen978-3-7800-3319-2 | Fr 4240
Das kleine DenkspielbuchProbieren und Kombinieren978-3-7800-3320-8 | Fr 4240
Potz Klotz5 Holzwuumlrfel 56 Spielkarten Spielplan und Anleitung978-3-7800-3303-1 | Fr 1830
Parketto96 Kartonplaumlttchen Aufgaben- und Loumlsungskarten Lehrerkommentar978-3-7800-3379-6 | Fr 3440
ZahlenmauerAb dem 1 Schuljahr978-3-7800-3392-5 | Fr 3440
ARBEITSMITTEL
RechenposterDie Rechenposter ermoumlglichen den Kindern die Aufgaben des 1 + 1 und 1 times 1 ganzheitlich und mit visueller Unterstuumltzung zu lernen
Format jeweils 84 times 119 cm stabiles Kunststoffpapier
Einspluseins-Tafel1 SchuljahrSie enthaumllt eine systematische Darstellung aller 121 Plusaufgaben 978-3-12-200513-9 | Fr 1580
Einmaleins-Plan2 SchuljahrHier sind alle 1 times 1-Reihen linear dargestellt und einem Tier zugeordnet welches das Mehrfache seiner Koumlrperlaumlnge springt978-3-12-200515-3 | Fr 1580
Einmaleins-Tafel2 SchuljahrDie Tafel enthaumllt eine systematische Darstellung aller 100 Malaufgaben 978-3-12-200514-6 | Fr 1550
Wendeplaumlttchen1500 rotblaue Wendeplaumlttchen aus dickem Pappkarton ( oslash 16 mm ) fuumlr die Schulklasse oder 100 magnetische Wendeplaumlttchen ( oslash 4 cm ) inkl Zwanzigerfeld und Zwanziger-reihe fuumlr Lehrpersonen
Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199059-7 | Fr 8170
WendekartenDie Wendekarten zeigen die Zahlen von 0 bis 20 auf der Vorderseite durch Ziffern und auf der Ruumlckseite durch ein strukturiertes Punktmuster
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199061-0 | Fr 1580
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199068-9 | Fr 8170
Der Hunderterrahmen ndash das Holzmaterial fuumlr den AnfangsunterrichtMit diesem Holzmaterial werden alle grund-legenden Uumlbungen haptisch begreifbar 10 Zehnerstaumlbe mit 100 Wendeplaumlttchen aus Holz liegen in einem Aufbewahrungs-tablett und bilden zusammen das Hunderter-feld
978-3-12-200960-1 | Fr 9090
Das TausenderbuchDas Tausenderbuch in Form eines Leporel-los stellt die Zahlen von 1 bis 1000 mit 10 Hunderterfeldern dar Auf der Vorderseite mit Zahlen auf der Ruumlckseite mit Punkten Schuumllerausgabe im Format 10 times 100 cm gefaltet auf 10 times 10 cm Lehrerausgabe zur Demons tration in der Klasse im Format 27 times 270 cm gefaltet auf 27 times 27 cm
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199030-6 | Fr 1320
Lehrerausgabe978-3-12-199039-9 | Fr 4710
Mein MillionbuchMit dem Millionbuch koumlnnen sich die Kin-der die Million handelnd erschliessen Das Millionbuch besteht aus 10 Postern im For-mat 105 times 105 cm Jede Seite des Million-buchs zeigt einen Hunderttausender
978-3-12-200445-3 | Fr 4820
ISBN-10 3-12-200960-9ISBN-13 978-3-12-200960-1
Der H
underterrahmen
Das H
olzmaterial zum
Anfangsunterricht
copy Ernst Klett Grundschulverlag GmbH Leipzig 2006Alle Rechte vorbehalten
Der Hunderterrahmen Das Holzmaterial fuumlr den Anfangsunterricht
Verpackungindd 1 10022006 121651
Lern- und Spielplakate
1 und 2 SchuljahrDie beliebten Plakate zum laquoSchweizer Zahlenbuchraquo im 3er-Pack
minus Plakat Raumluber und Goldschatz Zahlen bis 20
minus Plakat Spiele an der Hundertertafel minus Plakat Eckenhausen
Format 594 x 84 cm ( A1 )978-3-12-200944-1 | Fr 780
Kartenspiele zum EinspluseinsDie Spielkarten erschliessen Kindern im 1 Schuljahr das Zahlverstaumlndnis und dienen der Uumlbung der Addition und Subtraktion im Zwanzigerraum Mit 90 Karten und einer Spielanleitung
978-3-264-84029-2 | Fr 1500
Kartenspiele zum EinmaleinsKartenspiele zum Einuumlben des Einmaleins Mit 97 Karten und einer Spielanleitung mit vielen Tipps fuumlr moumlgliche Varianten
978-3-12-200946-5 | Fr 1290
Erich Ch Wittmann Gerhard N Muumlller
Foumlrdern und Diagnose mit dem Blitz-rechenkursHandreichung fuumlr die Praxis
minus Leitfaden fuumlr Diagnose und Foumlrdern minus 10 Regeln fuumlr Foumlrdern und Diagnose minus Praxisanleitung zu den Blitzrechen-uumlbungen
minus Materialpaket (u a Tierkarten Zehner- und Fuumlnferstreifen Tausenderbuch Ziffernkarten)
minus Uumlbersicht zur Dokumentation der Lernfortschritte
Materialpaket 1ndash4 Schuljahr978-3-12-200910-6 | Fr 1500
Elmar Hengartner Ueli Hirt Beat Waumllti und Primarschulteam Lupsingen
Lernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabte ndash Natuumlrliche Differen-zierung im MathematikunterrichtDas Buch zeigt systematisch wie Lehr-personen den unterschiedlichen Begabungen ihrer Lernenden begegnen koumlnnen Unter-richtsvorschlaumlge veranschaulichen wie alle Kinder einer Klasse an den gleichen Auf-traumlgen arbeiten und gleichzeitig jedes Kind auf dem ihm angemessenen Niveau gefor-dert werden kann
272 Seiten broschiert978-3-264-83953-1 | Fr 5400
Ueli Hirt Beat Waumllti
Lernumgebungen im Mathematik-unterricht ndash Natuumlrliche Differenzierung fuumlr Rechenschwache bis HochbegabteMit den Lernumgebungen arbeiten lern-schwache und lernstarke Schuumllerinnen und Schuumller gleichzeitig an demselben Thema und werden dennoch auf ihrem individuellen Niveau gefordert Mit diesem Buch wird das Anliegen des Bandes laquoLernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabteraquo weitergefuumlhrt
256 Seiten broschiert978-3-7800-8024-0 | Fr 3440
Kurt Hess
Kinder brauchen StrategienKinder kommen mit verschiedenen Voraus-setzungen und Faumlhigkeiten in die Schule Fuumlr den Anfangs unterricht sind diese Entwicklungs unterschiede eine grosse Heraus forderung weil hier die Weichen fuumlr das weitere Lernen gestellt werden Der Autor gibt einen Uumlberblick welche mathematischen Kompetenzen bei Schul-beginn verfuumlgbar sein sollten
262 Seiten broschiert978-3-7800-1098-8 | Fr 2870
Spiel - und Lernplakatemathe 2000
DO01200944_verp_Coverindd 1 04082016 094623
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
Nicht geeignet fuumlrKinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
ISBN 978-3-264-84029-2
9783264840292
Kartenspiele zum 1+1
Kartenspiele zum 1+1
copy Klett und Balmer Verlag Zug 2012Alle Rechte vorbehalten
FACHBUumlCHER
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Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
wwwschweizerzahlenbuchch
MATERIALIEN FUumlR DIE MATHE-ECKE
Verstehen und Trainieren ndash Grundaufgaben zum ZahlenbuchBei jedem Heft dieser Reihe geht es vorrangig um das Verstaumlndnis und um das Training der Basiskompetenzen Der Schwerpunkt liegt auf der schriftlichen Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Arbeitsheft 1978-3-12-200935-9 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200936-6 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200937-3 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200938-0 | Fr 720 $
Probieren und Kombinieren ndash Igelaufgaben zum ZahlenbuchDie Reihe laquo Igelaufgaben raquo ermuntert lernstarke wie lernschwache Kinder in besonderer Weise die urspruumlng lichen Strategien des Problemloumlsens ( Probieren und Kombinieren ) zu trainieren Mit Loumlsungsheft zur Selbstkontrolle
Arbeitsheft 1978-3-12-200915-1 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200916-8 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200917-5 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200918-2 | Fr 720 $
Vernetzen und AutomatisierenDie Aufgabenblaumltter sind gezielt auf die Blitzrechenuumlbungen zugeschnitten und bieten Aufgabenmaterial zu diesen Uumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Zwanzigerraum978-3-12-201015-7 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Hunderterraum978-3-12-201016-4 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Tausenderraum978-3-12-201018-8 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Millionenraum978-3-12-201019-5 | Fr 570 $
Trainingshefte fuumlr die 5 und 6 KlasseDie drei Trainingshefte foumlrdern die Lernen-den in allen Kompetenzbereichen und Handlungsaspekten Sie bieten Trainings-moumlglichkeiten und Herausforderungen fuumlr alle Niveaus Die Hefte enthalten viele Forscheraufgaben und ermoumlglichen das selbststaumlndige Arbeiten Sie eignen sich ideal fuumlr den Einsatz in altersdurchmischten Klassen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Operieren 56978-3-264-83793-3 | Fr 950 $
Forschen 56978-3-264-83794-0 | Fr 950 $
Darstellen 56978-3-264-83795-7 | Fr 950 $
ISBN 978-3-12-200936-6
2
Verstehen und TrainierenGrundaufgaben zum Zahlenbuch
Verstehen und Trainieren 1ndash4Grundaufgaben zum Zahlenbuch
Von Erich Ch Wittmann und Gerhard N Muumlller
Der bdquoBlitzrechenkursldquo zur Sicherung von Basiskompetenzen im Inhaltsbereich bdquoZahlen und Operationenldquo ist ein integrales Element des Zahlenbuchs Mit der vorliegenden Reihe wird dem Wunsch der Praxis nach schriftlichen Aufgaben ergaumlnzend zur Rechenkartei und zur CD-ROM bdquoBlitzrechnenldquo entsprochen Der Nachdruck liegt dabei ganz auf der Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Durch anschauliche Stuumltzen und durch staumlndige Hinweise auf Beziehungen zwischen Aufgaben wird das Verstaumlndnis gestaumlrkt
101100
1 000
Klett und Balmer Verlag
Operieren 5|6Training fuumlr alle
Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
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Spiegeln mit dem SpiegelVorgegebene Bilder sollen durch Spiegeln aus einer Startfigur selbst erzeugt werden Welche Bilder kann man finden und welche nicht
Arbeitsheft mit HandspiegelAb dem 1 Schuljahr48 Seiten 1 Kunststoffspiegel978-3-12-199071-9 | Fr 2130 $
Spiegeln mit dem SpiegelbuchDieses Arbeitsbuch ist die Fortsetzung von laquo Spiegeln mit dem Spiegel raquo Durch Mehrfachspiegelungen ergibt sich eine faszinierende Fuumllle von Formen
Arbeitsheft mit SpiegelbuchAb dem 3 Schuljahr64 Seiten 1 Doppelspiegel aus Kunststoff978-3-12-199072-6 | Fr 3020 $
SpiegelUnzerbrechliche randlose Kunststoff-spiegel im Format 15 times 10 cm fuumlr den Geometrieunterricht
10 Handspiegel in Kartonschachtel978-3-12-199070-2 | Fr 2130
ZauberdreieckMit dem Material aumlhnlich dem magischen Quadrat uumlben die Kinder intensiv die Addition und das Ergaumlnzen im Zwanziger-raum
Ab dem 1 SchuljahrHolzspiel mit Zahlen von 1 bis 10 200 Aufgabenkarten Spielanleitung978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Spielen und Uumlberlegen ndash Die DenkschuleDie Denkschule enthaumllt jeweils 10 Auf-gaben mit farbigen Spielplaumlnen Karton-Spielfiguren und Anleitungen Dieselben Aufgaben findet man auch als Kopier vorlagen in den Begleitbaumlnden zum laquoSchweizer Zahlenbuch 1 bis 4raquo
Teil 1 12 Schuljahr58 Seiten 3 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199021-4 | Fr 3130
Teil 2 34 Schuljahr50 Seiten 5 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199023-8 | Fr 3130
Schauen und Bauen
Teil 1 Geometrische Spiele mit QuadernMit diesen Spielen wird das raumlumliche Vorstellungsvermoumlgen von Kindern geschult Die Aufgaben erfordern voraus-schauendes Denken und koumlnnen nur geloumlst werden wenn die Kinder zusammen-arbeiten
Ab dem 4 SchuljahrFaltvorlagen Gitterplaumlne Aufgabenkarten Spielanleitung Begleitheft978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Teil 2 Spiele mit dem SomawuumlrfelDiese Spiele dienen der Foumlrderung des raumlumlichen Vorstellungsvermoumlgens und des Problemloumlseverhaltens Auf spielerische Art werden Figuren aus Koumlrpern von ebenen Darstellungen in ein raumlumliches Gebilde umgesetzt und umgekehrt
Ab dem 4 Schuljahr7-teiliger Somawuumlrfel Aufgabenkarten Spielanweisung Loumlsungsblaumltter978-3-264-83603-5 | Fr 3650
Somawuumlrfel separat978-3-7800-2062-8 | Fr 920
Das Zauberdreieckmathe 2000
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2006Alle Rechte vorbehalten
ISBN 978-3-12-200961-8
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
AchtungNicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
Ernst Klett Verlag Rotebuumlhlstraszlige 7770178 Stuttgart
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Das Zau
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Schweizer Zahlenbuch 2
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83720-9 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83722-3 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83723-0 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83728-5 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83727-8 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83724-7 | Fr 2470
Schweizer Zahlenbuch 4
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83740-7 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83742-1 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83743-8 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83748-3 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83747-6 | Fr 4500
Schweizer Zahlenbuch 5 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201718
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83780-3 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83781-0 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83782-7 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83783-4 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84351-4 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
Schweizer Zahlenbuch 1
Schulbuch ( Verbrauchsmaterial )978-3-264-83710-0 | Fr 2600 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83712-4 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83713-1 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83718-6 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83717-9 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83714-8 | Fr 2470
Wendeplaumlttchen ( Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen )978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Schweizer Zahlenbuch 3
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83730-8 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83732-2 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83733-9 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83738-4 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83737-7 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83734-6 | Fr 2990
Schweizer Zahlenbuch 6 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201819
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83784-1 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83785-8 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83786-5 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83787-2 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84353-8 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
$ Bei diesen Titeln erhalten Sie als Lehrperson ein Pruumlfstuumlck mit 25 Rabatt wenn die Moumlglichkeit besteht diese im Klassensatz einzufuumlhren | Keine Pruumlfstuumlcke moumlglich | Die aufgefuumlhrten Preise beinhalten die Mehrwertsteuer und gelten fuumlr den Direktverkauf bei Klett und Balmer Aumlnderungen vorbehalten Preisstand 1 9 2016
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
9 7 8 3 2 6 4 1 0 2 3 6 9
W 978-3-264-10236-9 ( 92016 )
Klett und Balmer AG Verlag Grabenstrasse 17 Postfach 1464 6341 BaarTelefon 041 726 28 00 Telefax 041 726 28 01 infoklettchwwwklettch wwwschweizerzahlenbuchch
Alles was es zum nachhaltigen Uumlben braucht
Das laquoSchweizer Zahlenbuchraquo liefert Ihnen wirk-
same Uumlbungsformen Damit koumlnnen die Schuumlle-
rinnen und Schuumller ihre mathematischen
Fertigkeiten nachhaltig aufbauen und festigen
Produktive Uumlbungen fuumlr alle Niveaus
Beim produktiven Uumlben erkennen Schuumllerinnen
und Schuumller mathematische Zusammenhaumlnge
als Muster und Strukturen Im laquoSchweizer
Zahlenbuchraquo finden sich in allen Baumlnden pro-
duktive Uumlbungsformate wie laquoZahlenmauernraquo
laquoRechendreieckeraquo oder laquoZauberquadrateraquo
Diese sind so ergiebig dass Sie sie immer weiter
ausbauen und variieren koumlnnen ndash ganz nach
dem individuellen Lernstand und den Staumlrken
der Kinder
Automatisierende Uumlbungen fuumlr alle NiveausZum automatisierenden Uumlben bietet das laquoSchweizer
Zahlenbuchraquo ein systematisch und sorgfaumlltig
aufgebautes Kopfrechentraining den Blitzrechen-
kurs Dieser besteht aus vier Uumlbungs karteien
zusaumltzlich gibt es weitere Uumlbungsaufgaben
als Arbeitsblaumltter Das Blitzrechnen steht auch als
Lernsoftware zur Verfuumlgung und wird ergaumlnzt
durch das Rechentraining fuumlr die 5 und 6 Klasse
Dank eines hilfreichen Auswertungstools zur
Lernkontrolle behalten Sie die Lernfortschritte
Ihrer Schuumllerinnen und Schuumller im Auge
1 Der bekannte Maler Albrecht Duumlrer lebte von 1471 bis 1528 in Nuumlrnberg
Er schuf ein beruumlhmtes Bild auf dem sich dieses magische Quadrat befindet
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
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16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
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16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
32 6 4 2610 20 22188
31 5 3 259 19 21
177
2
3
Addiere die Zahlen der roten orangen blauen und gruumlnen Felder
A Immer 34 Suche und faumlrbe das vierte Feld (Kopiervorlage)
4 Verdopple jede Zahl Entsteht wieder ein magisches Quadrat
Was aumlndert sich an der Summe
5 Nimm von jeder Zahl eins weg Ent-steht wieder ein magisches Quadrat
Was aumlndert sich an der Summe
B Suche und faumlrbe weitere solche Muster
A B
C Faumlrbe immer vier Zahlfelder mit der Summe 34 und schreibe die Aufgaben auf (Kopiervorlage)
Rechne aus
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
16 3 2 135 10 11 89 6 7 124 15 14 1
32 6 4 2610 20 22188
31 5 3 259 19 21
177
18
Magisches Quadrat
1ndash5 Muster erkennen 3Kopiervorlage
SZB3_Schulbuch_001-045_azddindd 18 020911 1439
Am Anfang des Lernprozesses steht produktives Uumlben im Vordergrund Hier Beispiele aus den Baumlnden 1 und 3
Zauberquadrate
1 Schreib 1 bis 9in Dreierreihn
21 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3
4 5 6
7 8 9 24
15
2 Tausch 7 und 3 was ist dabei
1 2 7
4 5 6
3 8 9
22
3 Die 5 lass stehndie andern drehn
4 1 2
3 5 7
8 9 6 23
4 Nun finde zweivertausche sie dann wirst du reichhast alles gleich
94 Die Wendekarten 1 bis 9 nach Anweisung des Zauberers legenJeweils die acht Aufgaben ausrechnen
P14605_1_3SB_az_neu2qxdLayout 1 02092011 1452 Uhr Seite 94
Das Blitzrechnen ndash jeweils mit einem Farbton unterlegt ndash ist Bestandteil des auto matisierenden Uumlbens
1
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3 000middot4
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30middot4
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30middot400
3middot40030middot4 000
3middot4 000
3middot40 000
A WieaumlndernsichdieZahlenWieaumlndernsichdieErgebnisse
B VergleichemitdemStellen-EinmaleinsaufderRuumlckseitedesBuches
C OrdnedieAufgabennachihrenErgebnissen
2 FindeZahlenhaumluserzudenfolgendenErgebnissen
3 1middot 110middot10
10middot100100middot100
10middot1000100middot1000
1000middot10001000middot 100
10middot100000100000middot10
10000middot10 1000middot10
A 450 4500 45000 450000
B 350 3500 35000 350000
C 480 4800 48000 480000
D 240 2400 24000 240000
SuchedieseAufgabenimStellen-EinmaleinsaufderRuumlckseitedesBuches
Aufgabe zeigen Aufgabe und Umkehraufgabe rechnen
Stellen-Einmaleins ndash
auch umgekehrt
Uumlbtimmerwieder
52
Einfache Malaufgaben
1ndash2 AnalogiezudenAufgabendesEinmaleinsaufzeigen 3enspKopiervorlagen
3 Stellen-EinmaleinsmitStufenzahlenaufderBuchruumlckseiteverwenden
ZurGrundlegungundzumUumlbenStellen-EinmaleinsaufderBuchruumlckseiteverwenden
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Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
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Besonderer Wert wird auf eine natuumlrliche
Differenzierung gelegt Das Lern- und Uumlbungs-
angebot reicht aus um sowohl Kinder
mit Lernschwierigkeiten als auch leistungs-
starke Kinder aus dem Unterricht heraus
zu foumlrdern Sie brauchen keine zusaumltzlichen
Programme zu erstellen
Integrierte Foumlrderung
mit dem heil paumldagogischen Kommentar
Auch fuumlr Schuumllerinnen und Schuumller mit besonde-
rem Foumlrderbedarf eignet sich das laquoSchweizer
Zahlenbuchraquo Der heilpaumldagogische Kommentar
fuumlr jede Klasse zeigt auf wie Sie mit Kindern
f ehlende mathematische Voraussetzungen auf-
arbeiten koumlnnen In jedem Band finden Sie
zudem eine Lernstandserfassung zum mathe-
matischen Basisstoff der vorangehenden Klasse
Digitale Materialien machen es noch einfacher
Veraumlnderbare Kopiervorlagen Arbeitsblaumltter
zum BlitzrechnenRechentraining mit Loumlsungen
Lernzielkontrollen mit Loumlsungen Loumlsungen
zum Schulbuch ausgewaumlhlte Abbildungen inter-
aktive Online-Uumlbungen ndash all das und mehr
steht Ihnen beim laquoSchweizer Zahlenbuchraquo digital
zur Verfuumlgung
1
2
3
4
A B
A B
Rechne und vergleiche die Zahlenmauern
Rechne und vergleiche die Rechendreiecke
Mara uumlberlegt und rechnet
16
26
50
13 12
7 20
42
90
14
24
11
C Erfinde weitere solche Paare
C Erfinde weitere solche Paare
44 38
16 8 4 6 118
22 50
34
30
Schreibe zu den Zahlenraumltseln Rechenketten und rechne wie Mara
Erfinde selbst Zahlenraumltsel fuumlr andere
A B C
10
Verdoppeln und halbieren
1ndash2 Zahlenmauern und Rechendreiecke berechnen dabei Muster erkennen und ausnutzen ( das Doppelte die Haumllfte ) 3 Kopiervorlagen
3ndash4 Zahlenraumltsel mit Hilfe von Rechenketten und Umkehroperationen loumlsen
3Schulbuch Seite 16ndash17
Differenzieren leicht gemacht
Schwalbenseite aus dem Arbeitsheft 3 Die Schwalbe zeigt an dass die Aufgaben erhoumlhte Anspruumlche stellen
Schw
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buch
1 b
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onze
pt
Auf das Schuljahr 201718 erscheint der erste
Band einer sanften Weiter entwicklung
des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo und zwar
fuumlr die 5 Klasse Die Veraumlnderungen erleichtern
den Einsatz des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo
im Unterricht Sie bringen aber keine grosse
Umstellung fuumlr Sie als Lehrperson mit sich
Grundanspruch und erweiterter Anspruch
verdeutlicht
Der Lehrplan 21 weist einen Grundanspruch und
einen erweiterten Anspruch aus Entlang dieser
Gruppierung werden die Lernumgebungen
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo neu in vier Bereiche
gegliedert Die laquoGrundlegungraquo enthaumllt die
Lernumgebungen die zum Erreichen des Grund-
anspruchs gemaumlss Lehrplan 21 noumltig sind
Werden diese Lernumgebungen bearbeitet sind
die Grundlagen fuumlr die Weiterarbeit im naumlchsten
Schuljahr gelegt Die laquoLernstandserhebung
und Wiederholungraquo die laquoVertiefung und Weiter-
fuumlhrungraquo und die laquoProjekteraquo ermoumlglichen es
zu differenzieren
Gutes wird noch besser Sanfte Weiterentwicklung mit hohem Nutzen
Mathematik 5 Klasse 4ndash5
1 Natuumlrliche Zahlen laquo Ergaumlnzen auf hellip raquo 6ndash7
2 Mit natuumlrlichen Zahlen im Kopf rechnen laquo In hellip Schritten auf hellip raquo 8ndash9
3 Ornamente 10ndash11
4 Figuren und Flaumlchen 12ndash13
5 Quaderansichten 14ndash15
6 Addition und Subtraktion grosser Zahlen 16ndash17
7 Multiplikation und Division grosser Zahlen 18ndash19
8 Sachrechnen im Kopf laquo Groumlssenvorstellungen raquo 20ndash21
9 Das Gluumlck dieser Erde laquo Groumlssen umrechnen raquo 22ndash23
10 Strecken Parallelen und Senkrechte 24ndash25
11 Zirkel und Geodreieck 26ndash27
12 Groumlssen bei Bienen 28ndash29
13 Groumlssen bei Flugzeugen 30ndash31
14 Groumlssen mit und ohne Komma 32ndash33
15 Versteckte Zahlen 34ndash35
16 Aufrunden ndash Abrunden 36ndash37
17 Vergroumlssern ndash Verkleinern ( Proportionalitaumlt ) 38ndash39
18 Preistabellen ndash Preisberechnungen ( Proportionalitaumlt ) laquo Mal ndash durch durch ndash mal raquo 40ndash41
19 Tabellen und Diagramme 42ndash43
20 Durchschnitte 44ndash45
21 Gebrochene Zahlen im Alltag 46ndash47
22 Anteile als Bruumlche ndash Bruumlche als Anteile 48ndash49
23 Gleicher Bruchteil ndash andere Form 50ndash51
24 Modelle fuumlr Bruumlche 1 laquo Bruchteile von 60 raquo 52ndash53
25 Wuumlrfel- und Quadernetze laquo Quader kippen raquo 54ndash55
26 Koumlrper aus Wuumlrfeln laquo Wuumlrfelgebaumlude raquo 56ndash57
27 Kriminalpolizei ( Statistik Kombinatorik ) 58ndash59
28 Mit dem Schiff zum Meer 60ndash61
29 Zahlen mit Komma und Zahlenstrahl 62ndash63
30 Zahlen mit Komma und Stellentafel 64ndash65
31 Groumlssen und Stellentafel 66ndash67
Zahl und VariableForm und RaumGroumlssen Funktionen Daten und ZufallProjektemit Rechentraining
1 _ 2
1 _ 4
Lernstandserhebung und Wiederholung
Grundlegung
Inhaltsverzeichnis
Die Weiterentwicklung hellip
reduziert den Stoff und weist den Grundanspruch aus
erweitert das Uumlbungsangebot fuumlr Schuumllerinnen
und Schuumller aller Niveaus
verbessert die Benutzerfreundlichkeit des Begleitbands
verdeutlicht den Lehrplan 21 im Lehrwerk
Sc
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Zahl
enbu
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und
6
Die
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Geringe Anpassungen bei den Lernumgebungen
Die Lernumgebungen werden neu strukturiert
bei einigen zusaumltzlich punktuell Begriffe oder
Inhalte aktualisiert Wenige werden vereinfacht
einzelne neu geschaffen Insgesamt gibt es
weniger Lernumgebungen pro Band Das Layout
in Schulbuch und Arbeitsheft bleibt erhalten
Besonderen Wert wird auf die Vereinfachung
und Verstaumlndlichkeit der Texte gelegt
Neu koumlnnen die Kinder am Ende jeder Lern-
umgebung beurteilen wie weit sie den Stoff
verstanden haben Wo die Grundanforderungen
(laquoIch kann hellipraquo) nicht erfuumlllt sind erhalten
sie einen Hinweis auf weitere grundlegende
Uumlbungen Haben sie die erweiterten Anforde-
rungen (laquoZusaumltzlich kann ich hellipraquo) erreicht folgt
ein Verweis auf herausforderndere Uumlbungen
Diese Selbstbeurteilung staumlrkt die Lerner autonomie
Inhaltsverzeichnis Band 5 Der Bereich laquoGrundlegungraquo umfasst die zentralen Inhalte eines Schuljahres
Mathematik 5 Klasse 4ndash5
1 Natuumlrliche Zahlen laquo Ergaumlnzen auf hellip raquo 6ndash7
2 Mit natuumlrlichen Zahlen im Kopf rechnen laquo In hellip Schritten auf hellip raquo 8ndash9
3 Ornamente 10ndash11
4 Figuren und Flaumlchen 12ndash13
5 Quaderansichten 14ndash15
6 Addition und Subtraktion grosser Zahlen 16ndash17
7 Multiplikation und Division grosser Zahlen 18ndash19
8 Sachrechnen im Kopf laquo Groumlssenvorstellungen raquo 20ndash21
9 Das Gluumlck dieser Erde laquo Groumlssen umrechnen raquo 22ndash23
10 Strecken Parallelen und Senkrechte 24ndash25
11 Zirkel und Geodreieck 26ndash27
12 Groumlssen bei Bienen 28ndash29
13 Groumlssen bei Flugzeugen 30ndash31
14 Groumlssen mit und ohne Komma 32ndash33
15 Versteckte Zahlen 34ndash35
16 Aufrunden ndash Abrunden 36ndash37
17 Vergroumlssern ndash Verkleinern ( Proportionalitaumlt ) 38ndash39
18 Preistabellen ndash Preisberechnungen ( Proportionalitaumlt ) laquo Mal ndash durch durch ndash mal raquo 40ndash41
19 Tabellen und Diagramme 42ndash43
20 Durchschnitte 44ndash45
21 Gebrochene Zahlen im Alltag 46ndash47
22 Anteile als Bruumlche ndash Bruumlche als Anteile 48ndash49
23 Gleicher Bruchteil ndash andere Form 50ndash51
24 Modelle fuumlr Bruumlche 1 laquo Bruchteile von 60 raquo 52ndash53
25 Wuumlrfel- und Quadernetze laquo Quader kippen raquo 54ndash55
26 Koumlrper aus Wuumlrfeln laquo Wuumlrfelgebaumlude raquo 56ndash57
27 Kriminalpolizei ( Statistik Kombinatorik ) 58ndash59
28 Mit dem Schiff zum Meer 60ndash61
29 Zahlen mit Komma und Zahlenstrahl 62ndash63
30 Zahlen mit Komma und Stellentafel 64ndash65
31 Groumlssen und Stellentafel 66ndash67
Zahl und VariableForm und RaumGroumlssen Funktionen Daten und ZufallProjektemit Rechentraining
1 _ 2
1 _ 4
Lernstandserhebung und Wiederholung
Grundlegung
Inhaltsverzeichnis
32 Baumlume wachsen 68ndash69
33 Wuumlrfelspiele ( Wahrscheinlichkeit ) 70ndash71
34 Bruchteile von Groumlssen laquo Bruchteile von 100 und 1 000 raquo 72ndash73
35 Modelle fuumlr Bruumlche 2 74ndash75
36 Kuumlnstler konstruieren 76ndash77
37 Knoten 78ndash79
38 Orientierungslauf 80ndash81
39 Folgen laquo Quadratzahlen raquo 82ndash83
40 Zahlenquadrate 84ndash85
41 Zahlenraumltsel 86ndash87
42 Bald ist Weihnachten 88ndash89
43 Wie alt werden Baumlume 90ndash91
44 Wir planen unsere Schulreise 92ndash93
45 Steiner 94ndash95
Glossar 96ndash106
Zahl und VariableForm und RaumGroumlssen Funktionen Daten und ZufallProjektemit Rechentraining
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
Vertiefung und Weiterfuumlhrung
Projekte
Groumlssenvorstellungen
Sachrechnen im Kopf 56 copy Klett und Balmer Verlag 2015
Die Breite eines Fingernagels misst etwa 1 cm
Durchmesser
Regenwurm3ndash6 mm
Breite
Fingernagelasymp 1 cm
Durchmesser
Schneckenhaus
3ndash5 cm
In der Weiterentwicklung des laquoSchweizer Zahlen-
buchsraquo wird das Uumlbungsangebot fuumlr Schuumllerinnen
und Schuumller aller Niveaus erweitert Mit neuen
Trainingsheften Karteien und Arbeitsblaumlttern
koumlnnen Sie noch besser jedem Kind gerecht werden
Rechentraining ins Arbeitsheft integriert
Das Rechentraining geht online und ist neu inklusive
Es wird Teil des Arbeitshefts in dem sich
der Nutzer-Schluumlssel findet Die bisherigen uumlber
9000 Uumlbungen zu Arithmetik und Sachrechnen
pro Band werden mit Uumlbungen zur Geometrie
ergaumlnzt Die Schuumllerinnen und Schuumller trainieren
in der Schule oder zu Hause individuell
Arbeitsblaumltter fuumlr alle Lernniveaus
Zu jeder Lernumgebung gibt es zwei neue Arbeits-
blaumltter Auf dem einen uumlben die Schuumllerinnen
und Schuumller die grundlegenden Fertigkeiten
der Lernumgebung nochmals Damit wird das
Erreichen des Grundanspruchs unterstuumltzt
Das zweite Arbeitsblatt bietet herausfordernde
Uumlbungen zu erweiterten Anspruumlchen und
daruumlber hinaus Das Material ist Teil des Arbeits-
hefts und steht online zur Verfuumlgung Schuumllerinnen
und Schuumller koumlnnen auch selbststaumlndig darauf
zugreifen
Noch mehr Uumlbungen
Das Rechentraining muss neu nicht mehr separat angeschafft werden sondern ist Teil des Arbeitshefts Darin findet sich ein Nutzer-Schluumlssel der im Internet zu den Uumlbungen fuumlhrt
Groumlssenvorstellungen
Durchmesser Regenwurm
Breite Fingernagel
Durchmesser Schneckenhaus
Was misst etwa 1 cm
Die Vorder- und Ruumlckseite einer Karte aus der Kartei laquoSachrechnen im Kopf 56raquo zum Thema laquoGroumlssenvorstellungenraquo
Der benutzerfreundliche Begleitband
Der farbige uumlbersichtliche und auf die taumlgliche
Praxis fokussierte Begleitband unterstuumltzt
Sie optimal bei der Unterrichtsvorbereitung
Sie finden darin nebst einer Einfuumlhrung in
die Arbeit mit dem Lehrwerk detaillierte didaktische
Hinweise zu den einzelnen Schulbuchseiten
Nun wird der Begleitband noch benutzerfreundlicher
Diese Materialien sind zusaumltzlich im Buch integriert
minus Allgemeiner Teil mit Hilfestellung zum alters-
durchmischten Unterricht
minus Loumlsungen zum Schulbuch mit didaktischen
Hinweisen
minus A3-Uumlbersichtsseiten pro Lernumgebung
minus Umfangreiches Online-Material inklusive laquoTeste dich
selbstraquo und veraumlnderbarer Lernzielkontrollen
Unterrichtsplanung leicht gemacht
I
II
Das ist der Myrtenhof in der Alhambra
Zeichne eines dieser Ornamente auf kariertes Papier und setze es fort
Erfinde eigene Ornamente mit Symmetrien und zeichne sie auf kariertes Papier oder auf Punktpapier ( Kopiervorlage )
2
3
4
Diese Ornamente sind auf Punktpapier gezeichnet Lege ein durchsichtiges Papier oder eine Folie darauf und zeichne ein Muster nach Du kannst die Folie bewegen und sie mit dem Muster auf verschiedene Arten zur Deckung bringen Tauscht eure Erfahrungen aus
11 1 Geometrische Formen wahrnehmen und Symmetrien entdecken 3 Kopiervorlage
2 ndash 3 Ornamente auf Symmetrien untersuchen und abzeichnen
4 Selbst symmetrische Ornamente auf kariertem oder Punktpapier erfinden 3 Kopiervorlage
3 Arbeitsheft Seite 12ndash13
Der Islam ist eine Religion Seine Angehoumlrigen heissen Moslems Sie treffen sich wie die Christen in besonderen Gebaumluden zum ge- meinsamen Gebet Im Islam heisst das Gotteshaus Moschee und Gott heisst Allah In einer Moschee findest du kein Bild von Allah Er allein und nicht ein Bild von ihm soll verehrt werden Statt Abbildungen von Menschen und Tieren kennt die islamische Kunst reichhaltige gemalte oder aus Holz Metall und Keramik gestaltete Verzierungen Darum haben sich im Islam besonders kunstvolle Ornamente und schoumlne Schriften entwickelt
Das Muster ist Teil einer Wand in der Alhambra einem Palast in Granada ( Spanien ) aus dem 13 Jahrhundert
B Uumlbertrage die Ornamente auf ein kariertes Papier und setze sie fort
1 A Im Bild oben und in den Ornamenten I und II sind viele Symmetrien zu entdecken Wo kannst du einen Spiegel oder ein Spiegelpaar ( Spiegelbuch ) hinstellen ohne das Muster zu veraumlndern Tauscht eure Erfahrungen aus
I
II
Eigenschaften geometrischer Muster erforschen und beschreiben
Ornamente
3 Schulbuch Seite 6 ndash 7
3 Arbeitsheft Seite X ndash X
3 Kopiervorlagen 02 und 03
3 Begleitband Seite X ndash X
2 Dieses Muster findest du auf dem Mosaikboden eines englischen Klosters Setze das angefangene Muster fort
C
D
13 2 Geometrische Muster fortsetzen
3 Schulbuch Seite 10ndash11
1 Solche Muster findest du zum Beispiel in England an Kirchenfenstern Setze das angefangene Muster fort
A
B
12 1 Geometrische Muster fortsetzen
3 Schulbuch Seite 10ndash11
Ornamente
Kopiervorlage
3 Schulbuch ab Seite 10
Schweizer Zahlenbuch 5 Begleitband copy Klett und Balmer AG 2014 Als Kopiervorlage freigegeben
Punktpapier klein
K 02
Kopiervorlage
3 Schulbuch ab Seite 10
Schweizer Zahlenbuch 5 Begleitband copy Klett und Balmer AG 2014 Als Kopiervorlage freigegeben
Punktpapier gross
K 03
3
Vernetzung
Schweizer Zahlenbuch 4
S 14 Muster zeichnen
S 78 Zirkel und Geodreieck
S 80 Zeichenuhr
Schweizer Zahlenbuch 5
LU 3 Ornamente
LU 11 Senkrechte und Parallelen hellip
LU 36 Kuumlnstler konstruieren
Schweizer Zahlenbuch 6
LU 3 Ornamente
LU xx Kreismuster Kreisor-namente
LU xx Kuumlnstler konstruieren
S 34 Spiegelbuch
Ornamente
Der Begleitband enthaumllt neu eine A3-Uumlbersichtsseite pro Lernumgebung Sie fasst die zentralen Infor mationen zur Unterrichts vorbereitung zusammen
Schw
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Ich kann hellipndash in Ornamenten Spiegelsymmetrien erkennen SB1ndash einfache Muster in einem Raster fortsetzen AH1
Zusaumltzlich kann ich hellipndash in Ornamenten Punktsymmetrien erkennen SB2ndash in einem Raster mit Grundfiguren Parkette zeichnen AH2
b Angebot online SZB5-03
ndash Symmetriendash Achsensymmetrie oder Spiegel-
symmetriendash Symmetrieachse oder Spiegelachse
3 Mathematische Inhalte
3 Begriffe und Regeln
3 Hilfsmittel
3 Voraussetzungen
Erfahrungen mit Spiegeln Achsensymmetrie zu erkennenFertigkeiten im exakten Zeichnen mit Massstab und Geodreieck
3 Hinweise zum Vorgehen
Den Lernenden koumlnnen verschiedene Beispiele gezeigt werden in denen sich ein Muster regelmaumlssig wiederholt Sehr geeignet sind in der Regel Geschenkpapiere Tapeten Bodenparkette oder Fliesenboumlden Die Schuumllerinnen und Schuumller erzaumlhlen was sie sehen Vorerst werden die Muster beschrieben (Blumen Tiere geometrische Muster hellip) Es wird auffallen dass sich die einzelnen Teile immer wiederholen oder laquoverkehrtraquo vorkommen
Man kann fragen wo sie solche sich wiederholende Muster schon gesehen haben Sie erzaumlhlenndash Fliesen im Korridor des Schulhausesndash Fliesen auf dem Parkplatzndash Tapeten zu Hause usw
Man kann von speziellen Verzierungen sprechen wie z B von den Graffiti im Engadin oder von der ornamentalen Kunst des Islam Es werden entsprechende Bilder gezeigt auf denen die Verschiebung (Translationssymmetrie) des Grund-musters erkennbar ist Mit einem Spiegel werden die Muster auf Achsensymmetrie untersucht Hier kann die Gelegenheit genutzt werden Begriffe wie Spiegelsymmet-rie ndash Spiegelachse Achsensymmetrie ndash Symmetrieachse zu benutzenMit einem Doppelspiegel oder mit einer Folie auf der das gleiche Muster gedruckt ist kann auch die Punktsymmetrie oder die Drehung (um 180deg) nachgewiesen werden Auch hier koumlnnen Begriffe wie Punktsymmetrie oder Drehung
3 Im Auge behalten
3 Kompetenzen nach LP 21Zahl und Variable Form und Raum Groumlssen Funktionen
Daten und Zufall
Operieren und Benennen times timesErforschen und Argumentieren timesMathematisieren und Darstellen
3 Ziele
3 Selbstbeurteilung
3 Lernsicherung
ndash geometrische Musterndash Spiegelsymmetrie Punkt-
symmetrie Translationssymmetrie Dreh symmetrie
Arbeitsmaterial Kariertes Papier Spiegel und Doppel-spiegel Klarsichtfolien Folienstifte Kopiervorlage K xx laquoPunktraster kleinraquo
Demonstrationsmaterial Evtl Tapeten Geschenkpapier Bilder und Folienkopien von Ornamenten Graffitis und Parketten
ndash Einen kleinen Einblick in die Kunst aus einem anderen Kulturkreisgewinnen
ndash Zeichnerische geometrische Gesetzmaumlssigkeiten wahrnehmenverstehen und reproduzieren
ndash Spiegelungen und andere Symmetrien erkennen
Ruumlckblick in der Klasse Den Schuumllerinnen und Schuumllern wird je ein achsen- und ein punkt symmetrisches Muster gegeben ndash Sie koumlnnen das Muster fortsetzenndash Sie entscheiden den Symmetrietyp
Lernbericht
LB05 Darstellung laquoIch achte auf die Darstellungraquo
Es ist besonders darauf zu achten dass das Schwergewicht keineswegs auf die Begriffe gelegt wird Das Beschreiben der einzelnen Symmetrien in eigenen Worten ist in diesem Moment noch wichtiger Die Lehrperson soll die mathemati-schen Begriffe jedoch gebrauchen
3
Inhalt und Material Ziele Praxis
OrnamenteEigenschaften geometrischer Muster erforschen und beschreiben
Sie stehen hinter dem laquoSchweizer Zahlenbuchraquo
Walter Affolter unterrichtet Realklassen in Sigriswil und ist Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrer-weiterbildung Mitautor der Baumlnde 5 und 6 und des laquomathbuchsraquo
Heinz Amstad hat langjaumlhrige Berufserfahrung als Primar- und Sekundarlehrer Leitet jetzt das schulische Bruumlckenangebot im Kanton Zug Mitautor der Baumlnde 5 und 6
Gerda Buhl ist Dozentin fuumlr Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule St Gallen Mitautorin der neuen Karteien
Monika Doebeli ist diplomierte Mathematikerin Mitautorin der Baumlnde 5 und 6
Elmar Hengartner unterrichtete Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule Zofingen und ist heute als Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrer-weiterbildung taumltig Herausgeber der Baumlnde 1 bis 4
Hanspeter Hurschler lehrte Mathematik und Mathe-matikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Begutachter der aktuellen Weiterentwicklung
Katrin Kocher ist Dozentin fuumlr Mathematik und Fach-didaktik Mathematik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Beraterin bei den neuen Karteien
Rita Krummenacher ist Dozentin fuumlr Mathematik und Fachdidaktik Mathematik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Begutachterin der aktuellen Weiterentwicklung und Mitautorin der Trainingshefte und Karteien
Elisabeth Moser Opitz ist Professorin der Sonder-paumldagogik Bildung und Integration (SBI)an der Universitaumlt Zuumlrich Mitautorin der heil-paumldagogischen Kommentare
Lis Reusser ist Dozentin fuumlr Heilpaumldagogik an der Paumlda-gogischen Hochschule Bern Begutachterin der aktuellen Weiterentwicklung und Mitautorin der Trainingshefte und Karteien
Margret Schmassmann ist diplomierte Mathematikerin und Mathematikpaumldagogin Fuumlhrt das Mathematik- labor in Zuumlrich Mitautorin der heilpaumldagogischen Kom-mentare
Gregor Wieland unterrichtete Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule und an der Universitaumlt Freiburg und ist heute als Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrerweiterbildung taumltig Herausgeber der Baumlnde 1 bis 4 und Mitautor der Baumlnde 5 und 6 sowie des laquomathbuchsraquo
Die Grundlage des Lehrwerks bildet die deutsche Ausgabe von Gerhard N Muumlller
und Erich Ch Wittmann Ein Team von aus gewiesenen Schweizer Fachleuten
hat die Baumlnde fuumlr die 1 bis 4 Klasse adaptiert und die Baumlnde fuumlr die 5 und 6 Klasse
nach dem gleichen Konzept erarbeitet
Der Fahrplan fuumlr die Weiterentwicklung
Aufgrund des wichtigen Uumlbertritts von der Primarstufe auf die Sekundarstufe I beginnt
die Weiterentwicklung mit den Baumlnden fuumlr die 5 und 6 Klasse Nach Band 5
der ab dem Schuljahr 201718 einsatzbereit ist folgt Band 6 auf das Schuljahr 201819
Die Baumlnde fuumlr die 1 bis 4 Klasse werden im Anschluss uumlberarbeitet Die bestehenden
Lehrplan-21-konformen Ausgaben des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo bleiben
jeweils mindestens vier Jahre nach Erscheinen der Weiterentwicklung lieferbar
Sc
hwei
zer
Zahl
enbu
ch 5
und
6
Die
Wei
tere
ntw
ickl
ung
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 2Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 1Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 3Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 4Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
Einsatzbereit auf das
Schuljahr 201920 Schuljahr 202021 Schuljahr 202122 Schuljahr 202223
Einsatzbereit auf das
Schuljahr 201718 Schuljahr 201819
Die bestehende Ausgabe des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo
bleibt lieferbar bis mindestens hellip
Band 5 Band 6 Band 1 Band 2 Band 3 Band 4
Ende 2021 Ende 2022 Ende 2023 Ende 2024 Ende 2025 Ende 2026
DIE BEGLEITER DES laquoSCHWEIZER ZAHLENBUCHSraquo
Programm laquo mathe 2000 raquo
Sieben auf einen Blick ndash Lernspiele zur strukturierten AnzahlerfassungDiese Kartenspiele fuumlr den Anfangs-unterricht der ersten Klassen setzen die Spiele mit den Tierkarten aus dem laquo Zahlenbuch zur Fruumlhfoumlrderung raquo fort Auf den Karten werden die Anzahlen 1 bis 10 strukturiert durch Tiere dargestellt Im Spiel praumlgen sich die Kinder diese Zahlbeziehungen die fuumlr das denkende Rechnen von ausschlaggebender Bedeutung sind immer besser ein
Kindergarten 1 und 2 Schuljahr978-3-12-200939-7 | Fr 1930
BlitzrechenkarteiDie Karteien sind inhaltlich exakt auf den Blitz rechenkurs im laquoSchweizer Zahlen-buchraquo ab gestimmt Sie sind das passende Zusatz material fuumlr das selbststaumlndige Uumlben und ideal fuumlr eine gezielte Einzel-foumlrderung bei Lernschwierigkeiten
Je 420 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Blitzrechenpass
Blitzrechnen 1 ndash Basiskurs Zahlen1 Schuljahr Rechnen bis 20978-3-12-200901-4 | Fr 2900
Blitzrechnen 2 ndash Basiskurs Zahlen2 Schuljahr Rechnen bis 100978-3-12-200902-1 | Fr 2900
Blitzrechnen 3 ndash Basiskurs Zahlen3 Schuljahr Rechnen bis 1000978-3-12-200903-8 | Fr 2900
Blitzrechnen 4 ndash Basiskurs Zahlen4 Schuljahr Rechnen bis zu 1 Million978-3-12-200904-5 | Fr 2900
KarteikartenboxZum Nachbezug aus Karton 4er-Pack978-3-12-200909-0 | Fr 1440
Karteien Arithmetik im KopfMit diesen Karteien werden die bewaumlhrten Blitzrechen-Karteien weitergefuumlhrt Die Schuumllerinnen und Schuumller trainieren nicht nur das Rechnen sondern vertiefen auch das Verstaumlndnis des Zahlenraums Die Arbeit mit den Karteien unterstuumltzt die Schuumllerinnen und Schuumller speziell beim Erreichen der Grundanspruumlche
400 Karteikarten 10 Reiterkarten 1 Beiblatt mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht
Arithmetik im Kopf 5978-3-264-83812-1 | Fr 2950
Arithmetik im Kopf 6978-3-264-83813-8 | Fr 2950
Programme zum KopfrechentrainingDie Kinder koumlnnen die grundlegenden Rechenfertigkeiten aller sechs Schuljahre auch spielerisch am Computer einuumlben und selbststaumlndig testen
Blitzrechnen fuumlr das 1 und 2 SchuljahrCD-ROM Einzellizenz978-3-12-200931-1 | Fr 3880
CD-ROM Schullizenz978-3-12-200932-8 | Fr 21300
Blitzrechnen fuumlr das 3 und 4 SchuljahrCD-ROM Einzellizenz978-3-12-200933-5 | Fr 3880
CD-ROM Schullizenz978-3-12-200934-2 | Fr 21300
Rechentraining zum Schweizer Zahlenbuch 5Online-Version Jahreslizenz fuumlr 1 Nutzer-in978-3-264-83806-0 | Preis fuumlr Schulen Fr 700 Preis fuumlr Private Fr 1400
CD-ROM Einzelplatzlizenz978-3-264-83808-4 | Fr 3900
CD-ROM 10er-Pack978-3-264-83810-7 | Fr 22500
Rechentraining zum Schweizer Zahlenbuch 6Online-Version Jahreslizenz fuumlr 1 Nutzer-in978-3-264-83807-7 | Preis fuumlr Schulen Fr 700 Preis fuumlr Private Fr 1400
CD-ROM Einzelplatzlizenz978-3-264-83809-1 | Fr 3900
CD-ROM 10er-Pack978-3-264-83811-4 | Fr 22500
Sieben auf einen BlickDas Zahlenbuch mathe 2000
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2011Alle Rechte vorbehalten
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Lernspiele zur strukturierten Anzahlerfassung Sieben auf einen Blick
Das Zahlenbuch m
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Klett und Balmer Verlag
Arithmetik im Kopf 6Training Grundfertigkeiten
Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
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Das Zahlenbuch zur FruumlhfoumlrderungDie Materialien wurden fuumlr den Kinder garten entwickelt Basierend auf den Leitideen von laquo mathe 2000 raquo unterstuumltzt laquo Das Zahlenbuch zur Fruumlhfoumlrderung raquo die Entwicklung echten mathematischen Denkens bei Vier- bis Achtjaumlh rigen Die Kinder erwerben grund legende Kenntnisse nicht nur uumlber Zahlen sondern auch uumlber geometrische Formen
Mehr Informationen finden Sie auf unserer Website wwwklettch
SachrechenkarteiDie Karteien bieten Sachaufgaben zum Rechnen im Kopf und Aufgaben zum Umgang mit Groumlssen Die Arbeit mit den Karteien unterstuumltzt die Schuumllerinnen und Schuumller beim Erreichen der Grund-anspruumlche Die Loumlsungen stehen auf der Ruumlckseite
Sachrechnen im Kopf 12 ndash Basiskurs Groumlssen384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Groumlssenpass 978-3-264-83770-4 | Fr 3890
Sachrechnen im Kopf 34 ndash Basiskurs Groumlssen384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Groumlssenpass 978-3-264-83771-1 | Fr 3890
Sachrechnen im Kopf 56400 Karteikarten 10 Reiterkarten 1 Beiblatt mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht 978-3-264-83790-2 | Fr 3890
Kartei Geometrie im Kopf ndash Basiskurs FormenMit den Aufgabenkarten dieser Kartei koumlnnen die Grundlagen der elementaren Geometrie vertieft werden Die handlungs-orientierte Grundlegung der Uumlbungen erfolgt im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo ab Band 3 und in den geometrischen Zusatz-materialien ( laquoSpiegeln mit dem Spiegelraquo laquoSpiegeln mit dem Spiegelbuchraquo laquoSchauen und Bauenraquo )
Ab dem 3 Schuljahr384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Geometriepass978-3-12-200923-6 | Fr 2900
Klett und Balmer Verlag
Sachrechnen im Kopf 5|6Training Grundfertigkeiten
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EMPFEHLUNGEN AUS DEM KALLMEYER VERLAG
Das kleine ZahlenbuchBand 1 Spielen und Zaumlhlen978-3-7800-5237-7 | Fr 4240
Band 2 Schauen und Zaumlhlen978-3-7800-5239-1 | Fr 4240
Das kleine FormenbuchBand 1 Legen ndash Bauen ndash Spiegeln978-3-7800-3318-5 | Fr 4240
Band 2 Falten ndash Bauen ndash Zeichnen978-3-7800-3319-2 | Fr 4240
Das kleine DenkspielbuchProbieren und Kombinieren978-3-7800-3320-8 | Fr 4240
Potz Klotz5 Holzwuumlrfel 56 Spielkarten Spielplan und Anleitung978-3-7800-3303-1 | Fr 1830
Parketto96 Kartonplaumlttchen Aufgaben- und Loumlsungskarten Lehrerkommentar978-3-7800-3379-6 | Fr 3440
ZahlenmauerAb dem 1 Schuljahr978-3-7800-3392-5 | Fr 3440
ARBEITSMITTEL
RechenposterDie Rechenposter ermoumlglichen den Kindern die Aufgaben des 1 + 1 und 1 times 1 ganzheitlich und mit visueller Unterstuumltzung zu lernen
Format jeweils 84 times 119 cm stabiles Kunststoffpapier
Einspluseins-Tafel1 SchuljahrSie enthaumllt eine systematische Darstellung aller 121 Plusaufgaben 978-3-12-200513-9 | Fr 1580
Einmaleins-Plan2 SchuljahrHier sind alle 1 times 1-Reihen linear dargestellt und einem Tier zugeordnet welches das Mehrfache seiner Koumlrperlaumlnge springt978-3-12-200515-3 | Fr 1580
Einmaleins-Tafel2 SchuljahrDie Tafel enthaumllt eine systematische Darstellung aller 100 Malaufgaben 978-3-12-200514-6 | Fr 1550
Wendeplaumlttchen1500 rotblaue Wendeplaumlttchen aus dickem Pappkarton ( oslash 16 mm ) fuumlr die Schulklasse oder 100 magnetische Wendeplaumlttchen ( oslash 4 cm ) inkl Zwanzigerfeld und Zwanziger-reihe fuumlr Lehrpersonen
Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199059-7 | Fr 8170
WendekartenDie Wendekarten zeigen die Zahlen von 0 bis 20 auf der Vorderseite durch Ziffern und auf der Ruumlckseite durch ein strukturiertes Punktmuster
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199061-0 | Fr 1580
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199068-9 | Fr 8170
Der Hunderterrahmen ndash das Holzmaterial fuumlr den AnfangsunterrichtMit diesem Holzmaterial werden alle grund-legenden Uumlbungen haptisch begreifbar 10 Zehnerstaumlbe mit 100 Wendeplaumlttchen aus Holz liegen in einem Aufbewahrungs-tablett und bilden zusammen das Hunderter-feld
978-3-12-200960-1 | Fr 9090
Das TausenderbuchDas Tausenderbuch in Form eines Leporel-los stellt die Zahlen von 1 bis 1000 mit 10 Hunderterfeldern dar Auf der Vorderseite mit Zahlen auf der Ruumlckseite mit Punkten Schuumllerausgabe im Format 10 times 100 cm gefaltet auf 10 times 10 cm Lehrerausgabe zur Demons tration in der Klasse im Format 27 times 270 cm gefaltet auf 27 times 27 cm
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199030-6 | Fr 1320
Lehrerausgabe978-3-12-199039-9 | Fr 4710
Mein MillionbuchMit dem Millionbuch koumlnnen sich die Kin-der die Million handelnd erschliessen Das Millionbuch besteht aus 10 Postern im For-mat 105 times 105 cm Jede Seite des Million-buchs zeigt einen Hunderttausender
978-3-12-200445-3 | Fr 4820
ISBN-10 3-12-200960-9ISBN-13 978-3-12-200960-1
Der H
underterrahmen
Das H
olzmaterial zum
Anfangsunterricht
copy Ernst Klett Grundschulverlag GmbH Leipzig 2006Alle Rechte vorbehalten
Der Hunderterrahmen Das Holzmaterial fuumlr den Anfangsunterricht
Verpackungindd 1 10022006 121651
Lern- und Spielplakate
1 und 2 SchuljahrDie beliebten Plakate zum laquoSchweizer Zahlenbuchraquo im 3er-Pack
minus Plakat Raumluber und Goldschatz Zahlen bis 20
minus Plakat Spiele an der Hundertertafel minus Plakat Eckenhausen
Format 594 x 84 cm ( A1 )978-3-12-200944-1 | Fr 780
Kartenspiele zum EinspluseinsDie Spielkarten erschliessen Kindern im 1 Schuljahr das Zahlverstaumlndnis und dienen der Uumlbung der Addition und Subtraktion im Zwanzigerraum Mit 90 Karten und einer Spielanleitung
978-3-264-84029-2 | Fr 1500
Kartenspiele zum EinmaleinsKartenspiele zum Einuumlben des Einmaleins Mit 97 Karten und einer Spielanleitung mit vielen Tipps fuumlr moumlgliche Varianten
978-3-12-200946-5 | Fr 1290
Erich Ch Wittmann Gerhard N Muumlller
Foumlrdern und Diagnose mit dem Blitz-rechenkursHandreichung fuumlr die Praxis
minus Leitfaden fuumlr Diagnose und Foumlrdern minus 10 Regeln fuumlr Foumlrdern und Diagnose minus Praxisanleitung zu den Blitzrechen-uumlbungen
minus Materialpaket (u a Tierkarten Zehner- und Fuumlnferstreifen Tausenderbuch Ziffernkarten)
minus Uumlbersicht zur Dokumentation der Lernfortschritte
Materialpaket 1ndash4 Schuljahr978-3-12-200910-6 | Fr 1500
Elmar Hengartner Ueli Hirt Beat Waumllti und Primarschulteam Lupsingen
Lernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabte ndash Natuumlrliche Differen-zierung im MathematikunterrichtDas Buch zeigt systematisch wie Lehr-personen den unterschiedlichen Begabungen ihrer Lernenden begegnen koumlnnen Unter-richtsvorschlaumlge veranschaulichen wie alle Kinder einer Klasse an den gleichen Auf-traumlgen arbeiten und gleichzeitig jedes Kind auf dem ihm angemessenen Niveau gefor-dert werden kann
272 Seiten broschiert978-3-264-83953-1 | Fr 5400
Ueli Hirt Beat Waumllti
Lernumgebungen im Mathematik-unterricht ndash Natuumlrliche Differenzierung fuumlr Rechenschwache bis HochbegabteMit den Lernumgebungen arbeiten lern-schwache und lernstarke Schuumllerinnen und Schuumller gleichzeitig an demselben Thema und werden dennoch auf ihrem individuellen Niveau gefordert Mit diesem Buch wird das Anliegen des Bandes laquoLernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabteraquo weitergefuumlhrt
256 Seiten broschiert978-3-7800-8024-0 | Fr 3440
Kurt Hess
Kinder brauchen StrategienKinder kommen mit verschiedenen Voraus-setzungen und Faumlhigkeiten in die Schule Fuumlr den Anfangs unterricht sind diese Entwicklungs unterschiede eine grosse Heraus forderung weil hier die Weichen fuumlr das weitere Lernen gestellt werden Der Autor gibt einen Uumlberblick welche mathematischen Kompetenzen bei Schul-beginn verfuumlgbar sein sollten
262 Seiten broschiert978-3-7800-1098-8 | Fr 2870
Spiel - und Lernplakatemathe 2000
DO01200944_verp_Coverindd 1 04082016 094623
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
Nicht geeignet fuumlrKinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
ISBN 978-3-264-84029-2
9783264840292
Kartenspiele zum 1+1
Kartenspiele zum 1+1
copy Klett und Balmer Verlag Zug 2012Alle Rechte vorbehalten
FACHBUumlCHER
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im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
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MATERIALIEN FUumlR DIE MATHE-ECKE
Verstehen und Trainieren ndash Grundaufgaben zum ZahlenbuchBei jedem Heft dieser Reihe geht es vorrangig um das Verstaumlndnis und um das Training der Basiskompetenzen Der Schwerpunkt liegt auf der schriftlichen Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Arbeitsheft 1978-3-12-200935-9 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200936-6 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200937-3 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200938-0 | Fr 720 $
Probieren und Kombinieren ndash Igelaufgaben zum ZahlenbuchDie Reihe laquo Igelaufgaben raquo ermuntert lernstarke wie lernschwache Kinder in besonderer Weise die urspruumlng lichen Strategien des Problemloumlsens ( Probieren und Kombinieren ) zu trainieren Mit Loumlsungsheft zur Selbstkontrolle
Arbeitsheft 1978-3-12-200915-1 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200916-8 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200917-5 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200918-2 | Fr 720 $
Vernetzen und AutomatisierenDie Aufgabenblaumltter sind gezielt auf die Blitzrechenuumlbungen zugeschnitten und bieten Aufgabenmaterial zu diesen Uumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Zwanzigerraum978-3-12-201015-7 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Hunderterraum978-3-12-201016-4 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Tausenderraum978-3-12-201018-8 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Millionenraum978-3-12-201019-5 | Fr 570 $
Trainingshefte fuumlr die 5 und 6 KlasseDie drei Trainingshefte foumlrdern die Lernen-den in allen Kompetenzbereichen und Handlungsaspekten Sie bieten Trainings-moumlglichkeiten und Herausforderungen fuumlr alle Niveaus Die Hefte enthalten viele Forscheraufgaben und ermoumlglichen das selbststaumlndige Arbeiten Sie eignen sich ideal fuumlr den Einsatz in altersdurchmischten Klassen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Operieren 56978-3-264-83793-3 | Fr 950 $
Forschen 56978-3-264-83794-0 | Fr 950 $
Darstellen 56978-3-264-83795-7 | Fr 950 $
ISBN 978-3-12-200936-6
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Verstehen und TrainierenGrundaufgaben zum Zahlenbuch
Verstehen und Trainieren 1ndash4Grundaufgaben zum Zahlenbuch
Von Erich Ch Wittmann und Gerhard N Muumlller
Der bdquoBlitzrechenkursldquo zur Sicherung von Basiskompetenzen im Inhaltsbereich bdquoZahlen und Operationenldquo ist ein integrales Element des Zahlenbuchs Mit der vorliegenden Reihe wird dem Wunsch der Praxis nach schriftlichen Aufgaben ergaumlnzend zur Rechenkartei und zur CD-ROM bdquoBlitzrechnenldquo entsprochen Der Nachdruck liegt dabei ganz auf der Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Durch anschauliche Stuumltzen und durch staumlndige Hinweise auf Beziehungen zwischen Aufgaben wird das Verstaumlndnis gestaumlrkt
101100
1 000
Klett und Balmer Verlag
Operieren 5|6Training fuumlr alle
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Spiegeln mit dem SpiegelVorgegebene Bilder sollen durch Spiegeln aus einer Startfigur selbst erzeugt werden Welche Bilder kann man finden und welche nicht
Arbeitsheft mit HandspiegelAb dem 1 Schuljahr48 Seiten 1 Kunststoffspiegel978-3-12-199071-9 | Fr 2130 $
Spiegeln mit dem SpiegelbuchDieses Arbeitsbuch ist die Fortsetzung von laquo Spiegeln mit dem Spiegel raquo Durch Mehrfachspiegelungen ergibt sich eine faszinierende Fuumllle von Formen
Arbeitsheft mit SpiegelbuchAb dem 3 Schuljahr64 Seiten 1 Doppelspiegel aus Kunststoff978-3-12-199072-6 | Fr 3020 $
SpiegelUnzerbrechliche randlose Kunststoff-spiegel im Format 15 times 10 cm fuumlr den Geometrieunterricht
10 Handspiegel in Kartonschachtel978-3-12-199070-2 | Fr 2130
ZauberdreieckMit dem Material aumlhnlich dem magischen Quadrat uumlben die Kinder intensiv die Addition und das Ergaumlnzen im Zwanziger-raum
Ab dem 1 SchuljahrHolzspiel mit Zahlen von 1 bis 10 200 Aufgabenkarten Spielanleitung978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Spielen und Uumlberlegen ndash Die DenkschuleDie Denkschule enthaumllt jeweils 10 Auf-gaben mit farbigen Spielplaumlnen Karton-Spielfiguren und Anleitungen Dieselben Aufgaben findet man auch als Kopier vorlagen in den Begleitbaumlnden zum laquoSchweizer Zahlenbuch 1 bis 4raquo
Teil 1 12 Schuljahr58 Seiten 3 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199021-4 | Fr 3130
Teil 2 34 Schuljahr50 Seiten 5 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199023-8 | Fr 3130
Schauen und Bauen
Teil 1 Geometrische Spiele mit QuadernMit diesen Spielen wird das raumlumliche Vorstellungsvermoumlgen von Kindern geschult Die Aufgaben erfordern voraus-schauendes Denken und koumlnnen nur geloumlst werden wenn die Kinder zusammen-arbeiten
Ab dem 4 SchuljahrFaltvorlagen Gitterplaumlne Aufgabenkarten Spielanleitung Begleitheft978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Teil 2 Spiele mit dem SomawuumlrfelDiese Spiele dienen der Foumlrderung des raumlumlichen Vorstellungsvermoumlgens und des Problemloumlseverhaltens Auf spielerische Art werden Figuren aus Koumlrpern von ebenen Darstellungen in ein raumlumliches Gebilde umgesetzt und umgekehrt
Ab dem 4 Schuljahr7-teiliger Somawuumlrfel Aufgabenkarten Spielanweisung Loumlsungsblaumltter978-3-264-83603-5 | Fr 3650
Somawuumlrfel separat978-3-7800-2062-8 | Fr 920
Das Zauberdreieckmathe 2000
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2006Alle Rechte vorbehalten
ISBN 978-3-12-200961-8
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
AchtungNicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
Ernst Klett Verlag Rotebuumlhlstraszlige 7770178 Stuttgart
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Schweizer Zahlenbuch 2
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83720-9 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83722-3 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83723-0 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83728-5 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83727-8 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83724-7 | Fr 2470
Schweizer Zahlenbuch 4
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83740-7 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83742-1 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83743-8 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83748-3 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83747-6 | Fr 4500
Schweizer Zahlenbuch 5 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201718
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83780-3 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83781-0 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83782-7 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83783-4 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84351-4 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
Schweizer Zahlenbuch 1
Schulbuch ( Verbrauchsmaterial )978-3-264-83710-0 | Fr 2600 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83712-4 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83713-1 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83718-6 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83717-9 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83714-8 | Fr 2470
Wendeplaumlttchen ( Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen )978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Schweizer Zahlenbuch 3
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83730-8 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83732-2 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83733-9 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83738-4 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83737-7 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83734-6 | Fr 2990
Schweizer Zahlenbuch 6 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201819
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83784-1 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83785-8 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83786-5 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83787-2 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84353-8 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
$ Bei diesen Titeln erhalten Sie als Lehrperson ein Pruumlfstuumlck mit 25 Rabatt wenn die Moumlglichkeit besteht diese im Klassensatz einzufuumlhren | Keine Pruumlfstuumlcke moumlglich | Die aufgefuumlhrten Preise beinhalten die Mehrwertsteuer und gelten fuumlr den Direktverkauf bei Klett und Balmer Aumlnderungen vorbehalten Preisstand 1 9 2016
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
9 7 8 3 2 6 4 1 0 2 3 6 9
W 978-3-264-10236-9 ( 92016 )
Klett und Balmer AG Verlag Grabenstrasse 17 Postfach 1464 6341 BaarTelefon 041 726 28 00 Telefax 041 726 28 01 infoklettchwwwklettch wwwschweizerzahlenbuchch
Besonderer Wert wird auf eine natuumlrliche
Differenzierung gelegt Das Lern- und Uumlbungs-
angebot reicht aus um sowohl Kinder
mit Lernschwierigkeiten als auch leistungs-
starke Kinder aus dem Unterricht heraus
zu foumlrdern Sie brauchen keine zusaumltzlichen
Programme zu erstellen
Integrierte Foumlrderung
mit dem heil paumldagogischen Kommentar
Auch fuumlr Schuumllerinnen und Schuumller mit besonde-
rem Foumlrderbedarf eignet sich das laquoSchweizer
Zahlenbuchraquo Der heilpaumldagogische Kommentar
fuumlr jede Klasse zeigt auf wie Sie mit Kindern
f ehlende mathematische Voraussetzungen auf-
arbeiten koumlnnen In jedem Band finden Sie
zudem eine Lernstandserfassung zum mathe-
matischen Basisstoff der vorangehenden Klasse
Digitale Materialien machen es noch einfacher
Veraumlnderbare Kopiervorlagen Arbeitsblaumltter
zum BlitzrechnenRechentraining mit Loumlsungen
Lernzielkontrollen mit Loumlsungen Loumlsungen
zum Schulbuch ausgewaumlhlte Abbildungen inter-
aktive Online-Uumlbungen ndash all das und mehr
steht Ihnen beim laquoSchweizer Zahlenbuchraquo digital
zur Verfuumlgung
1
2
3
4
A B
A B
Rechne und vergleiche die Zahlenmauern
Rechne und vergleiche die Rechendreiecke
Mara uumlberlegt und rechnet
16
26
50
13 12
7 20
42
90
14
24
11
C Erfinde weitere solche Paare
C Erfinde weitere solche Paare
44 38
16 8 4 6 118
22 50
34
30
Schreibe zu den Zahlenraumltseln Rechenketten und rechne wie Mara
Erfinde selbst Zahlenraumltsel fuumlr andere
A B C
10
Verdoppeln und halbieren
1ndash2 Zahlenmauern und Rechendreiecke berechnen dabei Muster erkennen und ausnutzen ( das Doppelte die Haumllfte ) 3 Kopiervorlagen
3ndash4 Zahlenraumltsel mit Hilfe von Rechenketten und Umkehroperationen loumlsen
3Schulbuch Seite 16ndash17
Differenzieren leicht gemacht
Schwalbenseite aus dem Arbeitsheft 3 Die Schwalbe zeigt an dass die Aufgaben erhoumlhte Anspruumlche stellen
Schw
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buch
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Auf das Schuljahr 201718 erscheint der erste
Band einer sanften Weiter entwicklung
des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo und zwar
fuumlr die 5 Klasse Die Veraumlnderungen erleichtern
den Einsatz des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo
im Unterricht Sie bringen aber keine grosse
Umstellung fuumlr Sie als Lehrperson mit sich
Grundanspruch und erweiterter Anspruch
verdeutlicht
Der Lehrplan 21 weist einen Grundanspruch und
einen erweiterten Anspruch aus Entlang dieser
Gruppierung werden die Lernumgebungen
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo neu in vier Bereiche
gegliedert Die laquoGrundlegungraquo enthaumllt die
Lernumgebungen die zum Erreichen des Grund-
anspruchs gemaumlss Lehrplan 21 noumltig sind
Werden diese Lernumgebungen bearbeitet sind
die Grundlagen fuumlr die Weiterarbeit im naumlchsten
Schuljahr gelegt Die laquoLernstandserhebung
und Wiederholungraquo die laquoVertiefung und Weiter-
fuumlhrungraquo und die laquoProjekteraquo ermoumlglichen es
zu differenzieren
Gutes wird noch besser Sanfte Weiterentwicklung mit hohem Nutzen
Mathematik 5 Klasse 4ndash5
1 Natuumlrliche Zahlen laquo Ergaumlnzen auf hellip raquo 6ndash7
2 Mit natuumlrlichen Zahlen im Kopf rechnen laquo In hellip Schritten auf hellip raquo 8ndash9
3 Ornamente 10ndash11
4 Figuren und Flaumlchen 12ndash13
5 Quaderansichten 14ndash15
6 Addition und Subtraktion grosser Zahlen 16ndash17
7 Multiplikation und Division grosser Zahlen 18ndash19
8 Sachrechnen im Kopf laquo Groumlssenvorstellungen raquo 20ndash21
9 Das Gluumlck dieser Erde laquo Groumlssen umrechnen raquo 22ndash23
10 Strecken Parallelen und Senkrechte 24ndash25
11 Zirkel und Geodreieck 26ndash27
12 Groumlssen bei Bienen 28ndash29
13 Groumlssen bei Flugzeugen 30ndash31
14 Groumlssen mit und ohne Komma 32ndash33
15 Versteckte Zahlen 34ndash35
16 Aufrunden ndash Abrunden 36ndash37
17 Vergroumlssern ndash Verkleinern ( Proportionalitaumlt ) 38ndash39
18 Preistabellen ndash Preisberechnungen ( Proportionalitaumlt ) laquo Mal ndash durch durch ndash mal raquo 40ndash41
19 Tabellen und Diagramme 42ndash43
20 Durchschnitte 44ndash45
21 Gebrochene Zahlen im Alltag 46ndash47
22 Anteile als Bruumlche ndash Bruumlche als Anteile 48ndash49
23 Gleicher Bruchteil ndash andere Form 50ndash51
24 Modelle fuumlr Bruumlche 1 laquo Bruchteile von 60 raquo 52ndash53
25 Wuumlrfel- und Quadernetze laquo Quader kippen raquo 54ndash55
26 Koumlrper aus Wuumlrfeln laquo Wuumlrfelgebaumlude raquo 56ndash57
27 Kriminalpolizei ( Statistik Kombinatorik ) 58ndash59
28 Mit dem Schiff zum Meer 60ndash61
29 Zahlen mit Komma und Zahlenstrahl 62ndash63
30 Zahlen mit Komma und Stellentafel 64ndash65
31 Groumlssen und Stellentafel 66ndash67
Zahl und VariableForm und RaumGroumlssen Funktionen Daten und ZufallProjektemit Rechentraining
1 _ 2
1 _ 4
Lernstandserhebung und Wiederholung
Grundlegung
Inhaltsverzeichnis
Die Weiterentwicklung hellip
reduziert den Stoff und weist den Grundanspruch aus
erweitert das Uumlbungsangebot fuumlr Schuumllerinnen
und Schuumller aller Niveaus
verbessert die Benutzerfreundlichkeit des Begleitbands
verdeutlicht den Lehrplan 21 im Lehrwerk
Sc
hwei
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Zahl
enbu
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und
6
Die
Wei
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Geringe Anpassungen bei den Lernumgebungen
Die Lernumgebungen werden neu strukturiert
bei einigen zusaumltzlich punktuell Begriffe oder
Inhalte aktualisiert Wenige werden vereinfacht
einzelne neu geschaffen Insgesamt gibt es
weniger Lernumgebungen pro Band Das Layout
in Schulbuch und Arbeitsheft bleibt erhalten
Besonderen Wert wird auf die Vereinfachung
und Verstaumlndlichkeit der Texte gelegt
Neu koumlnnen die Kinder am Ende jeder Lern-
umgebung beurteilen wie weit sie den Stoff
verstanden haben Wo die Grundanforderungen
(laquoIch kann hellipraquo) nicht erfuumlllt sind erhalten
sie einen Hinweis auf weitere grundlegende
Uumlbungen Haben sie die erweiterten Anforde-
rungen (laquoZusaumltzlich kann ich hellipraquo) erreicht folgt
ein Verweis auf herausforderndere Uumlbungen
Diese Selbstbeurteilung staumlrkt die Lerner autonomie
Inhaltsverzeichnis Band 5 Der Bereich laquoGrundlegungraquo umfasst die zentralen Inhalte eines Schuljahres
Mathematik 5 Klasse 4ndash5
1 Natuumlrliche Zahlen laquo Ergaumlnzen auf hellip raquo 6ndash7
2 Mit natuumlrlichen Zahlen im Kopf rechnen laquo In hellip Schritten auf hellip raquo 8ndash9
3 Ornamente 10ndash11
4 Figuren und Flaumlchen 12ndash13
5 Quaderansichten 14ndash15
6 Addition und Subtraktion grosser Zahlen 16ndash17
7 Multiplikation und Division grosser Zahlen 18ndash19
8 Sachrechnen im Kopf laquo Groumlssenvorstellungen raquo 20ndash21
9 Das Gluumlck dieser Erde laquo Groumlssen umrechnen raquo 22ndash23
10 Strecken Parallelen und Senkrechte 24ndash25
11 Zirkel und Geodreieck 26ndash27
12 Groumlssen bei Bienen 28ndash29
13 Groumlssen bei Flugzeugen 30ndash31
14 Groumlssen mit und ohne Komma 32ndash33
15 Versteckte Zahlen 34ndash35
16 Aufrunden ndash Abrunden 36ndash37
17 Vergroumlssern ndash Verkleinern ( Proportionalitaumlt ) 38ndash39
18 Preistabellen ndash Preisberechnungen ( Proportionalitaumlt ) laquo Mal ndash durch durch ndash mal raquo 40ndash41
19 Tabellen und Diagramme 42ndash43
20 Durchschnitte 44ndash45
21 Gebrochene Zahlen im Alltag 46ndash47
22 Anteile als Bruumlche ndash Bruumlche als Anteile 48ndash49
23 Gleicher Bruchteil ndash andere Form 50ndash51
24 Modelle fuumlr Bruumlche 1 laquo Bruchteile von 60 raquo 52ndash53
25 Wuumlrfel- und Quadernetze laquo Quader kippen raquo 54ndash55
26 Koumlrper aus Wuumlrfeln laquo Wuumlrfelgebaumlude raquo 56ndash57
27 Kriminalpolizei ( Statistik Kombinatorik ) 58ndash59
28 Mit dem Schiff zum Meer 60ndash61
29 Zahlen mit Komma und Zahlenstrahl 62ndash63
30 Zahlen mit Komma und Stellentafel 64ndash65
31 Groumlssen und Stellentafel 66ndash67
Zahl und VariableForm und RaumGroumlssen Funktionen Daten und ZufallProjektemit Rechentraining
1 _ 2
1 _ 4
Lernstandserhebung und Wiederholung
Grundlegung
Inhaltsverzeichnis
32 Baumlume wachsen 68ndash69
33 Wuumlrfelspiele ( Wahrscheinlichkeit ) 70ndash71
34 Bruchteile von Groumlssen laquo Bruchteile von 100 und 1 000 raquo 72ndash73
35 Modelle fuumlr Bruumlche 2 74ndash75
36 Kuumlnstler konstruieren 76ndash77
37 Knoten 78ndash79
38 Orientierungslauf 80ndash81
39 Folgen laquo Quadratzahlen raquo 82ndash83
40 Zahlenquadrate 84ndash85
41 Zahlenraumltsel 86ndash87
42 Bald ist Weihnachten 88ndash89
43 Wie alt werden Baumlume 90ndash91
44 Wir planen unsere Schulreise 92ndash93
45 Steiner 94ndash95
Glossar 96ndash106
Zahl und VariableForm und RaumGroumlssen Funktionen Daten und ZufallProjektemit Rechentraining
hellip
hellip
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hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
Vertiefung und Weiterfuumlhrung
Projekte
Groumlssenvorstellungen
Sachrechnen im Kopf 56 copy Klett und Balmer Verlag 2015
Die Breite eines Fingernagels misst etwa 1 cm
Durchmesser
Regenwurm3ndash6 mm
Breite
Fingernagelasymp 1 cm
Durchmesser
Schneckenhaus
3ndash5 cm
In der Weiterentwicklung des laquoSchweizer Zahlen-
buchsraquo wird das Uumlbungsangebot fuumlr Schuumllerinnen
und Schuumller aller Niveaus erweitert Mit neuen
Trainingsheften Karteien und Arbeitsblaumlttern
koumlnnen Sie noch besser jedem Kind gerecht werden
Rechentraining ins Arbeitsheft integriert
Das Rechentraining geht online und ist neu inklusive
Es wird Teil des Arbeitshefts in dem sich
der Nutzer-Schluumlssel findet Die bisherigen uumlber
9000 Uumlbungen zu Arithmetik und Sachrechnen
pro Band werden mit Uumlbungen zur Geometrie
ergaumlnzt Die Schuumllerinnen und Schuumller trainieren
in der Schule oder zu Hause individuell
Arbeitsblaumltter fuumlr alle Lernniveaus
Zu jeder Lernumgebung gibt es zwei neue Arbeits-
blaumltter Auf dem einen uumlben die Schuumllerinnen
und Schuumller die grundlegenden Fertigkeiten
der Lernumgebung nochmals Damit wird das
Erreichen des Grundanspruchs unterstuumltzt
Das zweite Arbeitsblatt bietet herausfordernde
Uumlbungen zu erweiterten Anspruumlchen und
daruumlber hinaus Das Material ist Teil des Arbeits-
hefts und steht online zur Verfuumlgung Schuumllerinnen
und Schuumller koumlnnen auch selbststaumlndig darauf
zugreifen
Noch mehr Uumlbungen
Das Rechentraining muss neu nicht mehr separat angeschafft werden sondern ist Teil des Arbeitshefts Darin findet sich ein Nutzer-Schluumlssel der im Internet zu den Uumlbungen fuumlhrt
Groumlssenvorstellungen
Durchmesser Regenwurm
Breite Fingernagel
Durchmesser Schneckenhaus
Was misst etwa 1 cm
Die Vorder- und Ruumlckseite einer Karte aus der Kartei laquoSachrechnen im Kopf 56raquo zum Thema laquoGroumlssenvorstellungenraquo
Der benutzerfreundliche Begleitband
Der farbige uumlbersichtliche und auf die taumlgliche
Praxis fokussierte Begleitband unterstuumltzt
Sie optimal bei der Unterrichtsvorbereitung
Sie finden darin nebst einer Einfuumlhrung in
die Arbeit mit dem Lehrwerk detaillierte didaktische
Hinweise zu den einzelnen Schulbuchseiten
Nun wird der Begleitband noch benutzerfreundlicher
Diese Materialien sind zusaumltzlich im Buch integriert
minus Allgemeiner Teil mit Hilfestellung zum alters-
durchmischten Unterricht
minus Loumlsungen zum Schulbuch mit didaktischen
Hinweisen
minus A3-Uumlbersichtsseiten pro Lernumgebung
minus Umfangreiches Online-Material inklusive laquoTeste dich
selbstraquo und veraumlnderbarer Lernzielkontrollen
Unterrichtsplanung leicht gemacht
I
II
Das ist der Myrtenhof in der Alhambra
Zeichne eines dieser Ornamente auf kariertes Papier und setze es fort
Erfinde eigene Ornamente mit Symmetrien und zeichne sie auf kariertes Papier oder auf Punktpapier ( Kopiervorlage )
2
3
4
Diese Ornamente sind auf Punktpapier gezeichnet Lege ein durchsichtiges Papier oder eine Folie darauf und zeichne ein Muster nach Du kannst die Folie bewegen und sie mit dem Muster auf verschiedene Arten zur Deckung bringen Tauscht eure Erfahrungen aus
11 1 Geometrische Formen wahrnehmen und Symmetrien entdecken 3 Kopiervorlage
2 ndash 3 Ornamente auf Symmetrien untersuchen und abzeichnen
4 Selbst symmetrische Ornamente auf kariertem oder Punktpapier erfinden 3 Kopiervorlage
3 Arbeitsheft Seite 12ndash13
Der Islam ist eine Religion Seine Angehoumlrigen heissen Moslems Sie treffen sich wie die Christen in besonderen Gebaumluden zum ge- meinsamen Gebet Im Islam heisst das Gotteshaus Moschee und Gott heisst Allah In einer Moschee findest du kein Bild von Allah Er allein und nicht ein Bild von ihm soll verehrt werden Statt Abbildungen von Menschen und Tieren kennt die islamische Kunst reichhaltige gemalte oder aus Holz Metall und Keramik gestaltete Verzierungen Darum haben sich im Islam besonders kunstvolle Ornamente und schoumlne Schriften entwickelt
Das Muster ist Teil einer Wand in der Alhambra einem Palast in Granada ( Spanien ) aus dem 13 Jahrhundert
B Uumlbertrage die Ornamente auf ein kariertes Papier und setze sie fort
1 A Im Bild oben und in den Ornamenten I und II sind viele Symmetrien zu entdecken Wo kannst du einen Spiegel oder ein Spiegelpaar ( Spiegelbuch ) hinstellen ohne das Muster zu veraumlndern Tauscht eure Erfahrungen aus
I
II
Eigenschaften geometrischer Muster erforschen und beschreiben
Ornamente
3 Schulbuch Seite 6 ndash 7
3 Arbeitsheft Seite X ndash X
3 Kopiervorlagen 02 und 03
3 Begleitband Seite X ndash X
2 Dieses Muster findest du auf dem Mosaikboden eines englischen Klosters Setze das angefangene Muster fort
C
D
13 2 Geometrische Muster fortsetzen
3 Schulbuch Seite 10ndash11
1 Solche Muster findest du zum Beispiel in England an Kirchenfenstern Setze das angefangene Muster fort
A
B
12 1 Geometrische Muster fortsetzen
3 Schulbuch Seite 10ndash11
Ornamente
Kopiervorlage
3 Schulbuch ab Seite 10
Schweizer Zahlenbuch 5 Begleitband copy Klett und Balmer AG 2014 Als Kopiervorlage freigegeben
Punktpapier klein
K 02
Kopiervorlage
3 Schulbuch ab Seite 10
Schweizer Zahlenbuch 5 Begleitband copy Klett und Balmer AG 2014 Als Kopiervorlage freigegeben
Punktpapier gross
K 03
3
Vernetzung
Schweizer Zahlenbuch 4
S 14 Muster zeichnen
S 78 Zirkel und Geodreieck
S 80 Zeichenuhr
Schweizer Zahlenbuch 5
LU 3 Ornamente
LU 11 Senkrechte und Parallelen hellip
LU 36 Kuumlnstler konstruieren
Schweizer Zahlenbuch 6
LU 3 Ornamente
LU xx Kreismuster Kreisor-namente
LU xx Kuumlnstler konstruieren
S 34 Spiegelbuch
Ornamente
Der Begleitband enthaumllt neu eine A3-Uumlbersichtsseite pro Lernumgebung Sie fasst die zentralen Infor mationen zur Unterrichts vorbereitung zusammen
Schw
eize
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buch
5 u
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D
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rent
wic
klun
g
Ich kann hellipndash in Ornamenten Spiegelsymmetrien erkennen SB1ndash einfache Muster in einem Raster fortsetzen AH1
Zusaumltzlich kann ich hellipndash in Ornamenten Punktsymmetrien erkennen SB2ndash in einem Raster mit Grundfiguren Parkette zeichnen AH2
b Angebot online SZB5-03
ndash Symmetriendash Achsensymmetrie oder Spiegel-
symmetriendash Symmetrieachse oder Spiegelachse
3 Mathematische Inhalte
3 Begriffe und Regeln
3 Hilfsmittel
3 Voraussetzungen
Erfahrungen mit Spiegeln Achsensymmetrie zu erkennenFertigkeiten im exakten Zeichnen mit Massstab und Geodreieck
3 Hinweise zum Vorgehen
Den Lernenden koumlnnen verschiedene Beispiele gezeigt werden in denen sich ein Muster regelmaumlssig wiederholt Sehr geeignet sind in der Regel Geschenkpapiere Tapeten Bodenparkette oder Fliesenboumlden Die Schuumllerinnen und Schuumller erzaumlhlen was sie sehen Vorerst werden die Muster beschrieben (Blumen Tiere geometrische Muster hellip) Es wird auffallen dass sich die einzelnen Teile immer wiederholen oder laquoverkehrtraquo vorkommen
Man kann fragen wo sie solche sich wiederholende Muster schon gesehen haben Sie erzaumlhlenndash Fliesen im Korridor des Schulhausesndash Fliesen auf dem Parkplatzndash Tapeten zu Hause usw
Man kann von speziellen Verzierungen sprechen wie z B von den Graffiti im Engadin oder von der ornamentalen Kunst des Islam Es werden entsprechende Bilder gezeigt auf denen die Verschiebung (Translationssymmetrie) des Grund-musters erkennbar ist Mit einem Spiegel werden die Muster auf Achsensymmetrie untersucht Hier kann die Gelegenheit genutzt werden Begriffe wie Spiegelsymmet-rie ndash Spiegelachse Achsensymmetrie ndash Symmetrieachse zu benutzenMit einem Doppelspiegel oder mit einer Folie auf der das gleiche Muster gedruckt ist kann auch die Punktsymmetrie oder die Drehung (um 180deg) nachgewiesen werden Auch hier koumlnnen Begriffe wie Punktsymmetrie oder Drehung
3 Im Auge behalten
3 Kompetenzen nach LP 21Zahl und Variable Form und Raum Groumlssen Funktionen
Daten und Zufall
Operieren und Benennen times timesErforschen und Argumentieren timesMathematisieren und Darstellen
3 Ziele
3 Selbstbeurteilung
3 Lernsicherung
ndash geometrische Musterndash Spiegelsymmetrie Punkt-
symmetrie Translationssymmetrie Dreh symmetrie
Arbeitsmaterial Kariertes Papier Spiegel und Doppel-spiegel Klarsichtfolien Folienstifte Kopiervorlage K xx laquoPunktraster kleinraquo
Demonstrationsmaterial Evtl Tapeten Geschenkpapier Bilder und Folienkopien von Ornamenten Graffitis und Parketten
ndash Einen kleinen Einblick in die Kunst aus einem anderen Kulturkreisgewinnen
ndash Zeichnerische geometrische Gesetzmaumlssigkeiten wahrnehmenverstehen und reproduzieren
ndash Spiegelungen und andere Symmetrien erkennen
Ruumlckblick in der Klasse Den Schuumllerinnen und Schuumllern wird je ein achsen- und ein punkt symmetrisches Muster gegeben ndash Sie koumlnnen das Muster fortsetzenndash Sie entscheiden den Symmetrietyp
Lernbericht
LB05 Darstellung laquoIch achte auf die Darstellungraquo
Es ist besonders darauf zu achten dass das Schwergewicht keineswegs auf die Begriffe gelegt wird Das Beschreiben der einzelnen Symmetrien in eigenen Worten ist in diesem Moment noch wichtiger Die Lehrperson soll die mathemati-schen Begriffe jedoch gebrauchen
3
Inhalt und Material Ziele Praxis
OrnamenteEigenschaften geometrischer Muster erforschen und beschreiben
Sie stehen hinter dem laquoSchweizer Zahlenbuchraquo
Walter Affolter unterrichtet Realklassen in Sigriswil und ist Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrer-weiterbildung Mitautor der Baumlnde 5 und 6 und des laquomathbuchsraquo
Heinz Amstad hat langjaumlhrige Berufserfahrung als Primar- und Sekundarlehrer Leitet jetzt das schulische Bruumlckenangebot im Kanton Zug Mitautor der Baumlnde 5 und 6
Gerda Buhl ist Dozentin fuumlr Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule St Gallen Mitautorin der neuen Karteien
Monika Doebeli ist diplomierte Mathematikerin Mitautorin der Baumlnde 5 und 6
Elmar Hengartner unterrichtete Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule Zofingen und ist heute als Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrer-weiterbildung taumltig Herausgeber der Baumlnde 1 bis 4
Hanspeter Hurschler lehrte Mathematik und Mathe-matikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Begutachter der aktuellen Weiterentwicklung
Katrin Kocher ist Dozentin fuumlr Mathematik und Fach-didaktik Mathematik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Beraterin bei den neuen Karteien
Rita Krummenacher ist Dozentin fuumlr Mathematik und Fachdidaktik Mathematik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Begutachterin der aktuellen Weiterentwicklung und Mitautorin der Trainingshefte und Karteien
Elisabeth Moser Opitz ist Professorin der Sonder-paumldagogik Bildung und Integration (SBI)an der Universitaumlt Zuumlrich Mitautorin der heil-paumldagogischen Kommentare
Lis Reusser ist Dozentin fuumlr Heilpaumldagogik an der Paumlda-gogischen Hochschule Bern Begutachterin der aktuellen Weiterentwicklung und Mitautorin der Trainingshefte und Karteien
Margret Schmassmann ist diplomierte Mathematikerin und Mathematikpaumldagogin Fuumlhrt das Mathematik- labor in Zuumlrich Mitautorin der heilpaumldagogischen Kom-mentare
Gregor Wieland unterrichtete Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule und an der Universitaumlt Freiburg und ist heute als Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrerweiterbildung taumltig Herausgeber der Baumlnde 1 bis 4 und Mitautor der Baumlnde 5 und 6 sowie des laquomathbuchsraquo
Die Grundlage des Lehrwerks bildet die deutsche Ausgabe von Gerhard N Muumlller
und Erich Ch Wittmann Ein Team von aus gewiesenen Schweizer Fachleuten
hat die Baumlnde fuumlr die 1 bis 4 Klasse adaptiert und die Baumlnde fuumlr die 5 und 6 Klasse
nach dem gleichen Konzept erarbeitet
Der Fahrplan fuumlr die Weiterentwicklung
Aufgrund des wichtigen Uumlbertritts von der Primarstufe auf die Sekundarstufe I beginnt
die Weiterentwicklung mit den Baumlnden fuumlr die 5 und 6 Klasse Nach Band 5
der ab dem Schuljahr 201718 einsatzbereit ist folgt Band 6 auf das Schuljahr 201819
Die Baumlnde fuumlr die 1 bis 4 Klasse werden im Anschluss uumlberarbeitet Die bestehenden
Lehrplan-21-konformen Ausgaben des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo bleiben
jeweils mindestens vier Jahre nach Erscheinen der Weiterentwicklung lieferbar
Sc
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zer
Zahl
enbu
ch 5
und
6
Die
Wei
tere
ntw
ickl
ung
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 2Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 1Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 3Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 4Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
Einsatzbereit auf das
Schuljahr 201920 Schuljahr 202021 Schuljahr 202122 Schuljahr 202223
Einsatzbereit auf das
Schuljahr 201718 Schuljahr 201819
Die bestehende Ausgabe des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo
bleibt lieferbar bis mindestens hellip
Band 5 Band 6 Band 1 Band 2 Band 3 Band 4
Ende 2021 Ende 2022 Ende 2023 Ende 2024 Ende 2025 Ende 2026
DIE BEGLEITER DES laquoSCHWEIZER ZAHLENBUCHSraquo
Programm laquo mathe 2000 raquo
Sieben auf einen Blick ndash Lernspiele zur strukturierten AnzahlerfassungDiese Kartenspiele fuumlr den Anfangs-unterricht der ersten Klassen setzen die Spiele mit den Tierkarten aus dem laquo Zahlenbuch zur Fruumlhfoumlrderung raquo fort Auf den Karten werden die Anzahlen 1 bis 10 strukturiert durch Tiere dargestellt Im Spiel praumlgen sich die Kinder diese Zahlbeziehungen die fuumlr das denkende Rechnen von ausschlaggebender Bedeutung sind immer besser ein
Kindergarten 1 und 2 Schuljahr978-3-12-200939-7 | Fr 1930
BlitzrechenkarteiDie Karteien sind inhaltlich exakt auf den Blitz rechenkurs im laquoSchweizer Zahlen-buchraquo ab gestimmt Sie sind das passende Zusatz material fuumlr das selbststaumlndige Uumlben und ideal fuumlr eine gezielte Einzel-foumlrderung bei Lernschwierigkeiten
Je 420 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Blitzrechenpass
Blitzrechnen 1 ndash Basiskurs Zahlen1 Schuljahr Rechnen bis 20978-3-12-200901-4 | Fr 2900
Blitzrechnen 2 ndash Basiskurs Zahlen2 Schuljahr Rechnen bis 100978-3-12-200902-1 | Fr 2900
Blitzrechnen 3 ndash Basiskurs Zahlen3 Schuljahr Rechnen bis 1000978-3-12-200903-8 | Fr 2900
Blitzrechnen 4 ndash Basiskurs Zahlen4 Schuljahr Rechnen bis zu 1 Million978-3-12-200904-5 | Fr 2900
KarteikartenboxZum Nachbezug aus Karton 4er-Pack978-3-12-200909-0 | Fr 1440
Karteien Arithmetik im KopfMit diesen Karteien werden die bewaumlhrten Blitzrechen-Karteien weitergefuumlhrt Die Schuumllerinnen und Schuumller trainieren nicht nur das Rechnen sondern vertiefen auch das Verstaumlndnis des Zahlenraums Die Arbeit mit den Karteien unterstuumltzt die Schuumllerinnen und Schuumller speziell beim Erreichen der Grundanspruumlche
400 Karteikarten 10 Reiterkarten 1 Beiblatt mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht
Arithmetik im Kopf 5978-3-264-83812-1 | Fr 2950
Arithmetik im Kopf 6978-3-264-83813-8 | Fr 2950
Programme zum KopfrechentrainingDie Kinder koumlnnen die grundlegenden Rechenfertigkeiten aller sechs Schuljahre auch spielerisch am Computer einuumlben und selbststaumlndig testen
Blitzrechnen fuumlr das 1 und 2 SchuljahrCD-ROM Einzellizenz978-3-12-200931-1 | Fr 3880
CD-ROM Schullizenz978-3-12-200932-8 | Fr 21300
Blitzrechnen fuumlr das 3 und 4 SchuljahrCD-ROM Einzellizenz978-3-12-200933-5 | Fr 3880
CD-ROM Schullizenz978-3-12-200934-2 | Fr 21300
Rechentraining zum Schweizer Zahlenbuch 5Online-Version Jahreslizenz fuumlr 1 Nutzer-in978-3-264-83806-0 | Preis fuumlr Schulen Fr 700 Preis fuumlr Private Fr 1400
CD-ROM Einzelplatzlizenz978-3-264-83808-4 | Fr 3900
CD-ROM 10er-Pack978-3-264-83810-7 | Fr 22500
Rechentraining zum Schweizer Zahlenbuch 6Online-Version Jahreslizenz fuumlr 1 Nutzer-in978-3-264-83807-7 | Preis fuumlr Schulen Fr 700 Preis fuumlr Private Fr 1400
CD-ROM Einzelplatzlizenz978-3-264-83809-1 | Fr 3900
CD-ROM 10er-Pack978-3-264-83811-4 | Fr 22500
Sieben auf einen BlickDas Zahlenbuch mathe 2000
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2011Alle Rechte vorbehalten
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Lernspiele zur strukturierten Anzahlerfassung Sieben auf einen Blick
Das Zahlenbuch m
athe 2000
DO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] CyanDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] MagentaDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] YellowDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] BlacK
Klett und Balmer Verlag
Arithmetik im Kopf 6Training Grundfertigkeiten
Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
wwwschweizerzahlenbuchch
Das Zahlenbuch zur FruumlhfoumlrderungDie Materialien wurden fuumlr den Kinder garten entwickelt Basierend auf den Leitideen von laquo mathe 2000 raquo unterstuumltzt laquo Das Zahlenbuch zur Fruumlhfoumlrderung raquo die Entwicklung echten mathematischen Denkens bei Vier- bis Achtjaumlh rigen Die Kinder erwerben grund legende Kenntnisse nicht nur uumlber Zahlen sondern auch uumlber geometrische Formen
Mehr Informationen finden Sie auf unserer Website wwwklettch
SachrechenkarteiDie Karteien bieten Sachaufgaben zum Rechnen im Kopf und Aufgaben zum Umgang mit Groumlssen Die Arbeit mit den Karteien unterstuumltzt die Schuumllerinnen und Schuumller beim Erreichen der Grund-anspruumlche Die Loumlsungen stehen auf der Ruumlckseite
Sachrechnen im Kopf 12 ndash Basiskurs Groumlssen384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Groumlssenpass 978-3-264-83770-4 | Fr 3890
Sachrechnen im Kopf 34 ndash Basiskurs Groumlssen384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Groumlssenpass 978-3-264-83771-1 | Fr 3890
Sachrechnen im Kopf 56400 Karteikarten 10 Reiterkarten 1 Beiblatt mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht 978-3-264-83790-2 | Fr 3890
Kartei Geometrie im Kopf ndash Basiskurs FormenMit den Aufgabenkarten dieser Kartei koumlnnen die Grundlagen der elementaren Geometrie vertieft werden Die handlungs-orientierte Grundlegung der Uumlbungen erfolgt im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo ab Band 3 und in den geometrischen Zusatz-materialien ( laquoSpiegeln mit dem Spiegelraquo laquoSpiegeln mit dem Spiegelbuchraquo laquoSchauen und Bauenraquo )
Ab dem 3 Schuljahr384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Geometriepass978-3-12-200923-6 | Fr 2900
Klett und Balmer Verlag
Sachrechnen im Kopf 5|6Training Grundfertigkeiten
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EMPFEHLUNGEN AUS DEM KALLMEYER VERLAG
Das kleine ZahlenbuchBand 1 Spielen und Zaumlhlen978-3-7800-5237-7 | Fr 4240
Band 2 Schauen und Zaumlhlen978-3-7800-5239-1 | Fr 4240
Das kleine FormenbuchBand 1 Legen ndash Bauen ndash Spiegeln978-3-7800-3318-5 | Fr 4240
Band 2 Falten ndash Bauen ndash Zeichnen978-3-7800-3319-2 | Fr 4240
Das kleine DenkspielbuchProbieren und Kombinieren978-3-7800-3320-8 | Fr 4240
Potz Klotz5 Holzwuumlrfel 56 Spielkarten Spielplan und Anleitung978-3-7800-3303-1 | Fr 1830
Parketto96 Kartonplaumlttchen Aufgaben- und Loumlsungskarten Lehrerkommentar978-3-7800-3379-6 | Fr 3440
ZahlenmauerAb dem 1 Schuljahr978-3-7800-3392-5 | Fr 3440
ARBEITSMITTEL
RechenposterDie Rechenposter ermoumlglichen den Kindern die Aufgaben des 1 + 1 und 1 times 1 ganzheitlich und mit visueller Unterstuumltzung zu lernen
Format jeweils 84 times 119 cm stabiles Kunststoffpapier
Einspluseins-Tafel1 SchuljahrSie enthaumllt eine systematische Darstellung aller 121 Plusaufgaben 978-3-12-200513-9 | Fr 1580
Einmaleins-Plan2 SchuljahrHier sind alle 1 times 1-Reihen linear dargestellt und einem Tier zugeordnet welches das Mehrfache seiner Koumlrperlaumlnge springt978-3-12-200515-3 | Fr 1580
Einmaleins-Tafel2 SchuljahrDie Tafel enthaumllt eine systematische Darstellung aller 100 Malaufgaben 978-3-12-200514-6 | Fr 1550
Wendeplaumlttchen1500 rotblaue Wendeplaumlttchen aus dickem Pappkarton ( oslash 16 mm ) fuumlr die Schulklasse oder 100 magnetische Wendeplaumlttchen ( oslash 4 cm ) inkl Zwanzigerfeld und Zwanziger-reihe fuumlr Lehrpersonen
Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199059-7 | Fr 8170
WendekartenDie Wendekarten zeigen die Zahlen von 0 bis 20 auf der Vorderseite durch Ziffern und auf der Ruumlckseite durch ein strukturiertes Punktmuster
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199061-0 | Fr 1580
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199068-9 | Fr 8170
Der Hunderterrahmen ndash das Holzmaterial fuumlr den AnfangsunterrichtMit diesem Holzmaterial werden alle grund-legenden Uumlbungen haptisch begreifbar 10 Zehnerstaumlbe mit 100 Wendeplaumlttchen aus Holz liegen in einem Aufbewahrungs-tablett und bilden zusammen das Hunderter-feld
978-3-12-200960-1 | Fr 9090
Das TausenderbuchDas Tausenderbuch in Form eines Leporel-los stellt die Zahlen von 1 bis 1000 mit 10 Hunderterfeldern dar Auf der Vorderseite mit Zahlen auf der Ruumlckseite mit Punkten Schuumllerausgabe im Format 10 times 100 cm gefaltet auf 10 times 10 cm Lehrerausgabe zur Demons tration in der Klasse im Format 27 times 270 cm gefaltet auf 27 times 27 cm
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199030-6 | Fr 1320
Lehrerausgabe978-3-12-199039-9 | Fr 4710
Mein MillionbuchMit dem Millionbuch koumlnnen sich die Kin-der die Million handelnd erschliessen Das Millionbuch besteht aus 10 Postern im For-mat 105 times 105 cm Jede Seite des Million-buchs zeigt einen Hunderttausender
978-3-12-200445-3 | Fr 4820
ISBN-10 3-12-200960-9ISBN-13 978-3-12-200960-1
Der H
underterrahmen
Das H
olzmaterial zum
Anfangsunterricht
copy Ernst Klett Grundschulverlag GmbH Leipzig 2006Alle Rechte vorbehalten
Der Hunderterrahmen Das Holzmaterial fuumlr den Anfangsunterricht
Verpackungindd 1 10022006 121651
Lern- und Spielplakate
1 und 2 SchuljahrDie beliebten Plakate zum laquoSchweizer Zahlenbuchraquo im 3er-Pack
minus Plakat Raumluber und Goldschatz Zahlen bis 20
minus Plakat Spiele an der Hundertertafel minus Plakat Eckenhausen
Format 594 x 84 cm ( A1 )978-3-12-200944-1 | Fr 780
Kartenspiele zum EinspluseinsDie Spielkarten erschliessen Kindern im 1 Schuljahr das Zahlverstaumlndnis und dienen der Uumlbung der Addition und Subtraktion im Zwanzigerraum Mit 90 Karten und einer Spielanleitung
978-3-264-84029-2 | Fr 1500
Kartenspiele zum EinmaleinsKartenspiele zum Einuumlben des Einmaleins Mit 97 Karten und einer Spielanleitung mit vielen Tipps fuumlr moumlgliche Varianten
978-3-12-200946-5 | Fr 1290
Erich Ch Wittmann Gerhard N Muumlller
Foumlrdern und Diagnose mit dem Blitz-rechenkursHandreichung fuumlr die Praxis
minus Leitfaden fuumlr Diagnose und Foumlrdern minus 10 Regeln fuumlr Foumlrdern und Diagnose minus Praxisanleitung zu den Blitzrechen-uumlbungen
minus Materialpaket (u a Tierkarten Zehner- und Fuumlnferstreifen Tausenderbuch Ziffernkarten)
minus Uumlbersicht zur Dokumentation der Lernfortschritte
Materialpaket 1ndash4 Schuljahr978-3-12-200910-6 | Fr 1500
Elmar Hengartner Ueli Hirt Beat Waumllti und Primarschulteam Lupsingen
Lernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabte ndash Natuumlrliche Differen-zierung im MathematikunterrichtDas Buch zeigt systematisch wie Lehr-personen den unterschiedlichen Begabungen ihrer Lernenden begegnen koumlnnen Unter-richtsvorschlaumlge veranschaulichen wie alle Kinder einer Klasse an den gleichen Auf-traumlgen arbeiten und gleichzeitig jedes Kind auf dem ihm angemessenen Niveau gefor-dert werden kann
272 Seiten broschiert978-3-264-83953-1 | Fr 5400
Ueli Hirt Beat Waumllti
Lernumgebungen im Mathematik-unterricht ndash Natuumlrliche Differenzierung fuumlr Rechenschwache bis HochbegabteMit den Lernumgebungen arbeiten lern-schwache und lernstarke Schuumllerinnen und Schuumller gleichzeitig an demselben Thema und werden dennoch auf ihrem individuellen Niveau gefordert Mit diesem Buch wird das Anliegen des Bandes laquoLernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabteraquo weitergefuumlhrt
256 Seiten broschiert978-3-7800-8024-0 | Fr 3440
Kurt Hess
Kinder brauchen StrategienKinder kommen mit verschiedenen Voraus-setzungen und Faumlhigkeiten in die Schule Fuumlr den Anfangs unterricht sind diese Entwicklungs unterschiede eine grosse Heraus forderung weil hier die Weichen fuumlr das weitere Lernen gestellt werden Der Autor gibt einen Uumlberblick welche mathematischen Kompetenzen bei Schul-beginn verfuumlgbar sein sollten
262 Seiten broschiert978-3-7800-1098-8 | Fr 2870
Spiel - und Lernplakatemathe 2000
DO01200944_verp_Coverindd 1 04082016 094623
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
Nicht geeignet fuumlrKinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
ISBN 978-3-264-84029-2
9783264840292
Kartenspiele zum 1+1
Kartenspiele zum 1+1
copy Klett und Balmer Verlag Zug 2012Alle Rechte vorbehalten
FACHBUumlCHER
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Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
wwwschweizerzahlenbuchch
MATERIALIEN FUumlR DIE MATHE-ECKE
Verstehen und Trainieren ndash Grundaufgaben zum ZahlenbuchBei jedem Heft dieser Reihe geht es vorrangig um das Verstaumlndnis und um das Training der Basiskompetenzen Der Schwerpunkt liegt auf der schriftlichen Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Arbeitsheft 1978-3-12-200935-9 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200936-6 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200937-3 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200938-0 | Fr 720 $
Probieren und Kombinieren ndash Igelaufgaben zum ZahlenbuchDie Reihe laquo Igelaufgaben raquo ermuntert lernstarke wie lernschwache Kinder in besonderer Weise die urspruumlng lichen Strategien des Problemloumlsens ( Probieren und Kombinieren ) zu trainieren Mit Loumlsungsheft zur Selbstkontrolle
Arbeitsheft 1978-3-12-200915-1 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200916-8 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200917-5 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200918-2 | Fr 720 $
Vernetzen und AutomatisierenDie Aufgabenblaumltter sind gezielt auf die Blitzrechenuumlbungen zugeschnitten und bieten Aufgabenmaterial zu diesen Uumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Zwanzigerraum978-3-12-201015-7 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Hunderterraum978-3-12-201016-4 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Tausenderraum978-3-12-201018-8 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Millionenraum978-3-12-201019-5 | Fr 570 $
Trainingshefte fuumlr die 5 und 6 KlasseDie drei Trainingshefte foumlrdern die Lernen-den in allen Kompetenzbereichen und Handlungsaspekten Sie bieten Trainings-moumlglichkeiten und Herausforderungen fuumlr alle Niveaus Die Hefte enthalten viele Forscheraufgaben und ermoumlglichen das selbststaumlndige Arbeiten Sie eignen sich ideal fuumlr den Einsatz in altersdurchmischten Klassen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Operieren 56978-3-264-83793-3 | Fr 950 $
Forschen 56978-3-264-83794-0 | Fr 950 $
Darstellen 56978-3-264-83795-7 | Fr 950 $
ISBN 978-3-12-200936-6
2
Verstehen und TrainierenGrundaufgaben zum Zahlenbuch
Verstehen und Trainieren 1ndash4Grundaufgaben zum Zahlenbuch
Von Erich Ch Wittmann und Gerhard N Muumlller
Der bdquoBlitzrechenkursldquo zur Sicherung von Basiskompetenzen im Inhaltsbereich bdquoZahlen und Operationenldquo ist ein integrales Element des Zahlenbuchs Mit der vorliegenden Reihe wird dem Wunsch der Praxis nach schriftlichen Aufgaben ergaumlnzend zur Rechenkartei und zur CD-ROM bdquoBlitzrechnenldquo entsprochen Der Nachdruck liegt dabei ganz auf der Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Durch anschauliche Stuumltzen und durch staumlndige Hinweise auf Beziehungen zwischen Aufgaben wird das Verstaumlndnis gestaumlrkt
101100
1 000
Klett und Balmer Verlag
Operieren 5|6Training fuumlr alle
Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
wwwschweizerzahlenbuchch
Spiegeln mit dem SpiegelVorgegebene Bilder sollen durch Spiegeln aus einer Startfigur selbst erzeugt werden Welche Bilder kann man finden und welche nicht
Arbeitsheft mit HandspiegelAb dem 1 Schuljahr48 Seiten 1 Kunststoffspiegel978-3-12-199071-9 | Fr 2130 $
Spiegeln mit dem SpiegelbuchDieses Arbeitsbuch ist die Fortsetzung von laquo Spiegeln mit dem Spiegel raquo Durch Mehrfachspiegelungen ergibt sich eine faszinierende Fuumllle von Formen
Arbeitsheft mit SpiegelbuchAb dem 3 Schuljahr64 Seiten 1 Doppelspiegel aus Kunststoff978-3-12-199072-6 | Fr 3020 $
SpiegelUnzerbrechliche randlose Kunststoff-spiegel im Format 15 times 10 cm fuumlr den Geometrieunterricht
10 Handspiegel in Kartonschachtel978-3-12-199070-2 | Fr 2130
ZauberdreieckMit dem Material aumlhnlich dem magischen Quadrat uumlben die Kinder intensiv die Addition und das Ergaumlnzen im Zwanziger-raum
Ab dem 1 SchuljahrHolzspiel mit Zahlen von 1 bis 10 200 Aufgabenkarten Spielanleitung978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Spielen und Uumlberlegen ndash Die DenkschuleDie Denkschule enthaumllt jeweils 10 Auf-gaben mit farbigen Spielplaumlnen Karton-Spielfiguren und Anleitungen Dieselben Aufgaben findet man auch als Kopier vorlagen in den Begleitbaumlnden zum laquoSchweizer Zahlenbuch 1 bis 4raquo
Teil 1 12 Schuljahr58 Seiten 3 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199021-4 | Fr 3130
Teil 2 34 Schuljahr50 Seiten 5 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199023-8 | Fr 3130
Schauen und Bauen
Teil 1 Geometrische Spiele mit QuadernMit diesen Spielen wird das raumlumliche Vorstellungsvermoumlgen von Kindern geschult Die Aufgaben erfordern voraus-schauendes Denken und koumlnnen nur geloumlst werden wenn die Kinder zusammen-arbeiten
Ab dem 4 SchuljahrFaltvorlagen Gitterplaumlne Aufgabenkarten Spielanleitung Begleitheft978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Teil 2 Spiele mit dem SomawuumlrfelDiese Spiele dienen der Foumlrderung des raumlumlichen Vorstellungsvermoumlgens und des Problemloumlseverhaltens Auf spielerische Art werden Figuren aus Koumlrpern von ebenen Darstellungen in ein raumlumliches Gebilde umgesetzt und umgekehrt
Ab dem 4 Schuljahr7-teiliger Somawuumlrfel Aufgabenkarten Spielanweisung Loumlsungsblaumltter978-3-264-83603-5 | Fr 3650
Somawuumlrfel separat978-3-7800-2062-8 | Fr 920
Das Zauberdreieckmathe 2000
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2006Alle Rechte vorbehalten
ISBN 978-3-12-200961-8
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
AchtungNicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
Ernst Klett Verlag Rotebuumlhlstraszlige 7770178 Stuttgart
Das
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52014
200961_Verpackungindd 1 08082014 141119
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Schweizer Zahlenbuch 2
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83720-9 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83722-3 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83723-0 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83728-5 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83727-8 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83724-7 | Fr 2470
Schweizer Zahlenbuch 4
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83740-7 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83742-1 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83743-8 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83748-3 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83747-6 | Fr 4500
Schweizer Zahlenbuch 5 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201718
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83780-3 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83781-0 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83782-7 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83783-4 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84351-4 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
Schweizer Zahlenbuch 1
Schulbuch ( Verbrauchsmaterial )978-3-264-83710-0 | Fr 2600 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83712-4 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83713-1 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83718-6 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83717-9 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83714-8 | Fr 2470
Wendeplaumlttchen ( Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen )978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Schweizer Zahlenbuch 3
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83730-8 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83732-2 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83733-9 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83738-4 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83737-7 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83734-6 | Fr 2990
Schweizer Zahlenbuch 6 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201819
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83784-1 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83785-8 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83786-5 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83787-2 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84353-8 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
$ Bei diesen Titeln erhalten Sie als Lehrperson ein Pruumlfstuumlck mit 25 Rabatt wenn die Moumlglichkeit besteht diese im Klassensatz einzufuumlhren | Keine Pruumlfstuumlcke moumlglich | Die aufgefuumlhrten Preise beinhalten die Mehrwertsteuer und gelten fuumlr den Direktverkauf bei Klett und Balmer Aumlnderungen vorbehalten Preisstand 1 9 2016
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
9 7 8 3 2 6 4 1 0 2 3 6 9
W 978-3-264-10236-9 ( 92016 )
Klett und Balmer AG Verlag Grabenstrasse 17 Postfach 1464 6341 BaarTelefon 041 726 28 00 Telefax 041 726 28 01 infoklettchwwwklettch wwwschweizerzahlenbuchch
Auf das Schuljahr 201718 erscheint der erste
Band einer sanften Weiter entwicklung
des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo und zwar
fuumlr die 5 Klasse Die Veraumlnderungen erleichtern
den Einsatz des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo
im Unterricht Sie bringen aber keine grosse
Umstellung fuumlr Sie als Lehrperson mit sich
Grundanspruch und erweiterter Anspruch
verdeutlicht
Der Lehrplan 21 weist einen Grundanspruch und
einen erweiterten Anspruch aus Entlang dieser
Gruppierung werden die Lernumgebungen
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo neu in vier Bereiche
gegliedert Die laquoGrundlegungraquo enthaumllt die
Lernumgebungen die zum Erreichen des Grund-
anspruchs gemaumlss Lehrplan 21 noumltig sind
Werden diese Lernumgebungen bearbeitet sind
die Grundlagen fuumlr die Weiterarbeit im naumlchsten
Schuljahr gelegt Die laquoLernstandserhebung
und Wiederholungraquo die laquoVertiefung und Weiter-
fuumlhrungraquo und die laquoProjekteraquo ermoumlglichen es
zu differenzieren
Gutes wird noch besser Sanfte Weiterentwicklung mit hohem Nutzen
Mathematik 5 Klasse 4ndash5
1 Natuumlrliche Zahlen laquo Ergaumlnzen auf hellip raquo 6ndash7
2 Mit natuumlrlichen Zahlen im Kopf rechnen laquo In hellip Schritten auf hellip raquo 8ndash9
3 Ornamente 10ndash11
4 Figuren und Flaumlchen 12ndash13
5 Quaderansichten 14ndash15
6 Addition und Subtraktion grosser Zahlen 16ndash17
7 Multiplikation und Division grosser Zahlen 18ndash19
8 Sachrechnen im Kopf laquo Groumlssenvorstellungen raquo 20ndash21
9 Das Gluumlck dieser Erde laquo Groumlssen umrechnen raquo 22ndash23
10 Strecken Parallelen und Senkrechte 24ndash25
11 Zirkel und Geodreieck 26ndash27
12 Groumlssen bei Bienen 28ndash29
13 Groumlssen bei Flugzeugen 30ndash31
14 Groumlssen mit und ohne Komma 32ndash33
15 Versteckte Zahlen 34ndash35
16 Aufrunden ndash Abrunden 36ndash37
17 Vergroumlssern ndash Verkleinern ( Proportionalitaumlt ) 38ndash39
18 Preistabellen ndash Preisberechnungen ( Proportionalitaumlt ) laquo Mal ndash durch durch ndash mal raquo 40ndash41
19 Tabellen und Diagramme 42ndash43
20 Durchschnitte 44ndash45
21 Gebrochene Zahlen im Alltag 46ndash47
22 Anteile als Bruumlche ndash Bruumlche als Anteile 48ndash49
23 Gleicher Bruchteil ndash andere Form 50ndash51
24 Modelle fuumlr Bruumlche 1 laquo Bruchteile von 60 raquo 52ndash53
25 Wuumlrfel- und Quadernetze laquo Quader kippen raquo 54ndash55
26 Koumlrper aus Wuumlrfeln laquo Wuumlrfelgebaumlude raquo 56ndash57
27 Kriminalpolizei ( Statistik Kombinatorik ) 58ndash59
28 Mit dem Schiff zum Meer 60ndash61
29 Zahlen mit Komma und Zahlenstrahl 62ndash63
30 Zahlen mit Komma und Stellentafel 64ndash65
31 Groumlssen und Stellentafel 66ndash67
Zahl und VariableForm und RaumGroumlssen Funktionen Daten und ZufallProjektemit Rechentraining
1 _ 2
1 _ 4
Lernstandserhebung und Wiederholung
Grundlegung
Inhaltsverzeichnis
Die Weiterentwicklung hellip
reduziert den Stoff und weist den Grundanspruch aus
erweitert das Uumlbungsangebot fuumlr Schuumllerinnen
und Schuumller aller Niveaus
verbessert die Benutzerfreundlichkeit des Begleitbands
verdeutlicht den Lehrplan 21 im Lehrwerk
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Geringe Anpassungen bei den Lernumgebungen
Die Lernumgebungen werden neu strukturiert
bei einigen zusaumltzlich punktuell Begriffe oder
Inhalte aktualisiert Wenige werden vereinfacht
einzelne neu geschaffen Insgesamt gibt es
weniger Lernumgebungen pro Band Das Layout
in Schulbuch und Arbeitsheft bleibt erhalten
Besonderen Wert wird auf die Vereinfachung
und Verstaumlndlichkeit der Texte gelegt
Neu koumlnnen die Kinder am Ende jeder Lern-
umgebung beurteilen wie weit sie den Stoff
verstanden haben Wo die Grundanforderungen
(laquoIch kann hellipraquo) nicht erfuumlllt sind erhalten
sie einen Hinweis auf weitere grundlegende
Uumlbungen Haben sie die erweiterten Anforde-
rungen (laquoZusaumltzlich kann ich hellipraquo) erreicht folgt
ein Verweis auf herausforderndere Uumlbungen
Diese Selbstbeurteilung staumlrkt die Lerner autonomie
Inhaltsverzeichnis Band 5 Der Bereich laquoGrundlegungraquo umfasst die zentralen Inhalte eines Schuljahres
Mathematik 5 Klasse 4ndash5
1 Natuumlrliche Zahlen laquo Ergaumlnzen auf hellip raquo 6ndash7
2 Mit natuumlrlichen Zahlen im Kopf rechnen laquo In hellip Schritten auf hellip raquo 8ndash9
3 Ornamente 10ndash11
4 Figuren und Flaumlchen 12ndash13
5 Quaderansichten 14ndash15
6 Addition und Subtraktion grosser Zahlen 16ndash17
7 Multiplikation und Division grosser Zahlen 18ndash19
8 Sachrechnen im Kopf laquo Groumlssenvorstellungen raquo 20ndash21
9 Das Gluumlck dieser Erde laquo Groumlssen umrechnen raquo 22ndash23
10 Strecken Parallelen und Senkrechte 24ndash25
11 Zirkel und Geodreieck 26ndash27
12 Groumlssen bei Bienen 28ndash29
13 Groumlssen bei Flugzeugen 30ndash31
14 Groumlssen mit und ohne Komma 32ndash33
15 Versteckte Zahlen 34ndash35
16 Aufrunden ndash Abrunden 36ndash37
17 Vergroumlssern ndash Verkleinern ( Proportionalitaumlt ) 38ndash39
18 Preistabellen ndash Preisberechnungen ( Proportionalitaumlt ) laquo Mal ndash durch durch ndash mal raquo 40ndash41
19 Tabellen und Diagramme 42ndash43
20 Durchschnitte 44ndash45
21 Gebrochene Zahlen im Alltag 46ndash47
22 Anteile als Bruumlche ndash Bruumlche als Anteile 48ndash49
23 Gleicher Bruchteil ndash andere Form 50ndash51
24 Modelle fuumlr Bruumlche 1 laquo Bruchteile von 60 raquo 52ndash53
25 Wuumlrfel- und Quadernetze laquo Quader kippen raquo 54ndash55
26 Koumlrper aus Wuumlrfeln laquo Wuumlrfelgebaumlude raquo 56ndash57
27 Kriminalpolizei ( Statistik Kombinatorik ) 58ndash59
28 Mit dem Schiff zum Meer 60ndash61
29 Zahlen mit Komma und Zahlenstrahl 62ndash63
30 Zahlen mit Komma und Stellentafel 64ndash65
31 Groumlssen und Stellentafel 66ndash67
Zahl und VariableForm und RaumGroumlssen Funktionen Daten und ZufallProjektemit Rechentraining
1 _ 2
1 _ 4
Lernstandserhebung und Wiederholung
Grundlegung
Inhaltsverzeichnis
32 Baumlume wachsen 68ndash69
33 Wuumlrfelspiele ( Wahrscheinlichkeit ) 70ndash71
34 Bruchteile von Groumlssen laquo Bruchteile von 100 und 1 000 raquo 72ndash73
35 Modelle fuumlr Bruumlche 2 74ndash75
36 Kuumlnstler konstruieren 76ndash77
37 Knoten 78ndash79
38 Orientierungslauf 80ndash81
39 Folgen laquo Quadratzahlen raquo 82ndash83
40 Zahlenquadrate 84ndash85
41 Zahlenraumltsel 86ndash87
42 Bald ist Weihnachten 88ndash89
43 Wie alt werden Baumlume 90ndash91
44 Wir planen unsere Schulreise 92ndash93
45 Steiner 94ndash95
Glossar 96ndash106
Zahl und VariableForm und RaumGroumlssen Funktionen Daten und ZufallProjektemit Rechentraining
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
Vertiefung und Weiterfuumlhrung
Projekte
Groumlssenvorstellungen
Sachrechnen im Kopf 56 copy Klett und Balmer Verlag 2015
Die Breite eines Fingernagels misst etwa 1 cm
Durchmesser
Regenwurm3ndash6 mm
Breite
Fingernagelasymp 1 cm
Durchmesser
Schneckenhaus
3ndash5 cm
In der Weiterentwicklung des laquoSchweizer Zahlen-
buchsraquo wird das Uumlbungsangebot fuumlr Schuumllerinnen
und Schuumller aller Niveaus erweitert Mit neuen
Trainingsheften Karteien und Arbeitsblaumlttern
koumlnnen Sie noch besser jedem Kind gerecht werden
Rechentraining ins Arbeitsheft integriert
Das Rechentraining geht online und ist neu inklusive
Es wird Teil des Arbeitshefts in dem sich
der Nutzer-Schluumlssel findet Die bisherigen uumlber
9000 Uumlbungen zu Arithmetik und Sachrechnen
pro Band werden mit Uumlbungen zur Geometrie
ergaumlnzt Die Schuumllerinnen und Schuumller trainieren
in der Schule oder zu Hause individuell
Arbeitsblaumltter fuumlr alle Lernniveaus
Zu jeder Lernumgebung gibt es zwei neue Arbeits-
blaumltter Auf dem einen uumlben die Schuumllerinnen
und Schuumller die grundlegenden Fertigkeiten
der Lernumgebung nochmals Damit wird das
Erreichen des Grundanspruchs unterstuumltzt
Das zweite Arbeitsblatt bietet herausfordernde
Uumlbungen zu erweiterten Anspruumlchen und
daruumlber hinaus Das Material ist Teil des Arbeits-
hefts und steht online zur Verfuumlgung Schuumllerinnen
und Schuumller koumlnnen auch selbststaumlndig darauf
zugreifen
Noch mehr Uumlbungen
Das Rechentraining muss neu nicht mehr separat angeschafft werden sondern ist Teil des Arbeitshefts Darin findet sich ein Nutzer-Schluumlssel der im Internet zu den Uumlbungen fuumlhrt
Groumlssenvorstellungen
Durchmesser Regenwurm
Breite Fingernagel
Durchmesser Schneckenhaus
Was misst etwa 1 cm
Die Vorder- und Ruumlckseite einer Karte aus der Kartei laquoSachrechnen im Kopf 56raquo zum Thema laquoGroumlssenvorstellungenraquo
Der benutzerfreundliche Begleitband
Der farbige uumlbersichtliche und auf die taumlgliche
Praxis fokussierte Begleitband unterstuumltzt
Sie optimal bei der Unterrichtsvorbereitung
Sie finden darin nebst einer Einfuumlhrung in
die Arbeit mit dem Lehrwerk detaillierte didaktische
Hinweise zu den einzelnen Schulbuchseiten
Nun wird der Begleitband noch benutzerfreundlicher
Diese Materialien sind zusaumltzlich im Buch integriert
minus Allgemeiner Teil mit Hilfestellung zum alters-
durchmischten Unterricht
minus Loumlsungen zum Schulbuch mit didaktischen
Hinweisen
minus A3-Uumlbersichtsseiten pro Lernumgebung
minus Umfangreiches Online-Material inklusive laquoTeste dich
selbstraquo und veraumlnderbarer Lernzielkontrollen
Unterrichtsplanung leicht gemacht
I
II
Das ist der Myrtenhof in der Alhambra
Zeichne eines dieser Ornamente auf kariertes Papier und setze es fort
Erfinde eigene Ornamente mit Symmetrien und zeichne sie auf kariertes Papier oder auf Punktpapier ( Kopiervorlage )
2
3
4
Diese Ornamente sind auf Punktpapier gezeichnet Lege ein durchsichtiges Papier oder eine Folie darauf und zeichne ein Muster nach Du kannst die Folie bewegen und sie mit dem Muster auf verschiedene Arten zur Deckung bringen Tauscht eure Erfahrungen aus
11 1 Geometrische Formen wahrnehmen und Symmetrien entdecken 3 Kopiervorlage
2 ndash 3 Ornamente auf Symmetrien untersuchen und abzeichnen
4 Selbst symmetrische Ornamente auf kariertem oder Punktpapier erfinden 3 Kopiervorlage
3 Arbeitsheft Seite 12ndash13
Der Islam ist eine Religion Seine Angehoumlrigen heissen Moslems Sie treffen sich wie die Christen in besonderen Gebaumluden zum ge- meinsamen Gebet Im Islam heisst das Gotteshaus Moschee und Gott heisst Allah In einer Moschee findest du kein Bild von Allah Er allein und nicht ein Bild von ihm soll verehrt werden Statt Abbildungen von Menschen und Tieren kennt die islamische Kunst reichhaltige gemalte oder aus Holz Metall und Keramik gestaltete Verzierungen Darum haben sich im Islam besonders kunstvolle Ornamente und schoumlne Schriften entwickelt
Das Muster ist Teil einer Wand in der Alhambra einem Palast in Granada ( Spanien ) aus dem 13 Jahrhundert
B Uumlbertrage die Ornamente auf ein kariertes Papier und setze sie fort
1 A Im Bild oben und in den Ornamenten I und II sind viele Symmetrien zu entdecken Wo kannst du einen Spiegel oder ein Spiegelpaar ( Spiegelbuch ) hinstellen ohne das Muster zu veraumlndern Tauscht eure Erfahrungen aus
I
II
Eigenschaften geometrischer Muster erforschen und beschreiben
Ornamente
3 Schulbuch Seite 6 ndash 7
3 Arbeitsheft Seite X ndash X
3 Kopiervorlagen 02 und 03
3 Begleitband Seite X ndash X
2 Dieses Muster findest du auf dem Mosaikboden eines englischen Klosters Setze das angefangene Muster fort
C
D
13 2 Geometrische Muster fortsetzen
3 Schulbuch Seite 10ndash11
1 Solche Muster findest du zum Beispiel in England an Kirchenfenstern Setze das angefangene Muster fort
A
B
12 1 Geometrische Muster fortsetzen
3 Schulbuch Seite 10ndash11
Ornamente
Kopiervorlage
3 Schulbuch ab Seite 10
Schweizer Zahlenbuch 5 Begleitband copy Klett und Balmer AG 2014 Als Kopiervorlage freigegeben
Punktpapier klein
K 02
Kopiervorlage
3 Schulbuch ab Seite 10
Schweizer Zahlenbuch 5 Begleitband copy Klett und Balmer AG 2014 Als Kopiervorlage freigegeben
Punktpapier gross
K 03
3
Vernetzung
Schweizer Zahlenbuch 4
S 14 Muster zeichnen
S 78 Zirkel und Geodreieck
S 80 Zeichenuhr
Schweizer Zahlenbuch 5
LU 3 Ornamente
LU 11 Senkrechte und Parallelen hellip
LU 36 Kuumlnstler konstruieren
Schweizer Zahlenbuch 6
LU 3 Ornamente
LU xx Kreismuster Kreisor-namente
LU xx Kuumlnstler konstruieren
S 34 Spiegelbuch
Ornamente
Der Begleitband enthaumllt neu eine A3-Uumlbersichtsseite pro Lernumgebung Sie fasst die zentralen Infor mationen zur Unterrichts vorbereitung zusammen
Schw
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Ich kann hellipndash in Ornamenten Spiegelsymmetrien erkennen SB1ndash einfache Muster in einem Raster fortsetzen AH1
Zusaumltzlich kann ich hellipndash in Ornamenten Punktsymmetrien erkennen SB2ndash in einem Raster mit Grundfiguren Parkette zeichnen AH2
b Angebot online SZB5-03
ndash Symmetriendash Achsensymmetrie oder Spiegel-
symmetriendash Symmetrieachse oder Spiegelachse
3 Mathematische Inhalte
3 Begriffe und Regeln
3 Hilfsmittel
3 Voraussetzungen
Erfahrungen mit Spiegeln Achsensymmetrie zu erkennenFertigkeiten im exakten Zeichnen mit Massstab und Geodreieck
3 Hinweise zum Vorgehen
Den Lernenden koumlnnen verschiedene Beispiele gezeigt werden in denen sich ein Muster regelmaumlssig wiederholt Sehr geeignet sind in der Regel Geschenkpapiere Tapeten Bodenparkette oder Fliesenboumlden Die Schuumllerinnen und Schuumller erzaumlhlen was sie sehen Vorerst werden die Muster beschrieben (Blumen Tiere geometrische Muster hellip) Es wird auffallen dass sich die einzelnen Teile immer wiederholen oder laquoverkehrtraquo vorkommen
Man kann fragen wo sie solche sich wiederholende Muster schon gesehen haben Sie erzaumlhlenndash Fliesen im Korridor des Schulhausesndash Fliesen auf dem Parkplatzndash Tapeten zu Hause usw
Man kann von speziellen Verzierungen sprechen wie z B von den Graffiti im Engadin oder von der ornamentalen Kunst des Islam Es werden entsprechende Bilder gezeigt auf denen die Verschiebung (Translationssymmetrie) des Grund-musters erkennbar ist Mit einem Spiegel werden die Muster auf Achsensymmetrie untersucht Hier kann die Gelegenheit genutzt werden Begriffe wie Spiegelsymmet-rie ndash Spiegelachse Achsensymmetrie ndash Symmetrieachse zu benutzenMit einem Doppelspiegel oder mit einer Folie auf der das gleiche Muster gedruckt ist kann auch die Punktsymmetrie oder die Drehung (um 180deg) nachgewiesen werden Auch hier koumlnnen Begriffe wie Punktsymmetrie oder Drehung
3 Im Auge behalten
3 Kompetenzen nach LP 21Zahl und Variable Form und Raum Groumlssen Funktionen
Daten und Zufall
Operieren und Benennen times timesErforschen und Argumentieren timesMathematisieren und Darstellen
3 Ziele
3 Selbstbeurteilung
3 Lernsicherung
ndash geometrische Musterndash Spiegelsymmetrie Punkt-
symmetrie Translationssymmetrie Dreh symmetrie
Arbeitsmaterial Kariertes Papier Spiegel und Doppel-spiegel Klarsichtfolien Folienstifte Kopiervorlage K xx laquoPunktraster kleinraquo
Demonstrationsmaterial Evtl Tapeten Geschenkpapier Bilder und Folienkopien von Ornamenten Graffitis und Parketten
ndash Einen kleinen Einblick in die Kunst aus einem anderen Kulturkreisgewinnen
ndash Zeichnerische geometrische Gesetzmaumlssigkeiten wahrnehmenverstehen und reproduzieren
ndash Spiegelungen und andere Symmetrien erkennen
Ruumlckblick in der Klasse Den Schuumllerinnen und Schuumllern wird je ein achsen- und ein punkt symmetrisches Muster gegeben ndash Sie koumlnnen das Muster fortsetzenndash Sie entscheiden den Symmetrietyp
Lernbericht
LB05 Darstellung laquoIch achte auf die Darstellungraquo
Es ist besonders darauf zu achten dass das Schwergewicht keineswegs auf die Begriffe gelegt wird Das Beschreiben der einzelnen Symmetrien in eigenen Worten ist in diesem Moment noch wichtiger Die Lehrperson soll die mathemati-schen Begriffe jedoch gebrauchen
3
Inhalt und Material Ziele Praxis
OrnamenteEigenschaften geometrischer Muster erforschen und beschreiben
Sie stehen hinter dem laquoSchweizer Zahlenbuchraquo
Walter Affolter unterrichtet Realklassen in Sigriswil und ist Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrer-weiterbildung Mitautor der Baumlnde 5 und 6 und des laquomathbuchsraquo
Heinz Amstad hat langjaumlhrige Berufserfahrung als Primar- und Sekundarlehrer Leitet jetzt das schulische Bruumlckenangebot im Kanton Zug Mitautor der Baumlnde 5 und 6
Gerda Buhl ist Dozentin fuumlr Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule St Gallen Mitautorin der neuen Karteien
Monika Doebeli ist diplomierte Mathematikerin Mitautorin der Baumlnde 5 und 6
Elmar Hengartner unterrichtete Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule Zofingen und ist heute als Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrer-weiterbildung taumltig Herausgeber der Baumlnde 1 bis 4
Hanspeter Hurschler lehrte Mathematik und Mathe-matikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Begutachter der aktuellen Weiterentwicklung
Katrin Kocher ist Dozentin fuumlr Mathematik und Fach-didaktik Mathematik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Beraterin bei den neuen Karteien
Rita Krummenacher ist Dozentin fuumlr Mathematik und Fachdidaktik Mathematik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Begutachterin der aktuellen Weiterentwicklung und Mitautorin der Trainingshefte und Karteien
Elisabeth Moser Opitz ist Professorin der Sonder-paumldagogik Bildung und Integration (SBI)an der Universitaumlt Zuumlrich Mitautorin der heil-paumldagogischen Kommentare
Lis Reusser ist Dozentin fuumlr Heilpaumldagogik an der Paumlda-gogischen Hochschule Bern Begutachterin der aktuellen Weiterentwicklung und Mitautorin der Trainingshefte und Karteien
Margret Schmassmann ist diplomierte Mathematikerin und Mathematikpaumldagogin Fuumlhrt das Mathematik- labor in Zuumlrich Mitautorin der heilpaumldagogischen Kom-mentare
Gregor Wieland unterrichtete Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule und an der Universitaumlt Freiburg und ist heute als Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrerweiterbildung taumltig Herausgeber der Baumlnde 1 bis 4 und Mitautor der Baumlnde 5 und 6 sowie des laquomathbuchsraquo
Die Grundlage des Lehrwerks bildet die deutsche Ausgabe von Gerhard N Muumlller
und Erich Ch Wittmann Ein Team von aus gewiesenen Schweizer Fachleuten
hat die Baumlnde fuumlr die 1 bis 4 Klasse adaptiert und die Baumlnde fuumlr die 5 und 6 Klasse
nach dem gleichen Konzept erarbeitet
Der Fahrplan fuumlr die Weiterentwicklung
Aufgrund des wichtigen Uumlbertritts von der Primarstufe auf die Sekundarstufe I beginnt
die Weiterentwicklung mit den Baumlnden fuumlr die 5 und 6 Klasse Nach Band 5
der ab dem Schuljahr 201718 einsatzbereit ist folgt Band 6 auf das Schuljahr 201819
Die Baumlnde fuumlr die 1 bis 4 Klasse werden im Anschluss uumlberarbeitet Die bestehenden
Lehrplan-21-konformen Ausgaben des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo bleiben
jeweils mindestens vier Jahre nach Erscheinen der Weiterentwicklung lieferbar
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Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 2Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 1Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 3Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 4Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
Einsatzbereit auf das
Schuljahr 201920 Schuljahr 202021 Schuljahr 202122 Schuljahr 202223
Einsatzbereit auf das
Schuljahr 201718 Schuljahr 201819
Die bestehende Ausgabe des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo
bleibt lieferbar bis mindestens hellip
Band 5 Band 6 Band 1 Band 2 Band 3 Band 4
Ende 2021 Ende 2022 Ende 2023 Ende 2024 Ende 2025 Ende 2026
DIE BEGLEITER DES laquoSCHWEIZER ZAHLENBUCHSraquo
Programm laquo mathe 2000 raquo
Sieben auf einen Blick ndash Lernspiele zur strukturierten AnzahlerfassungDiese Kartenspiele fuumlr den Anfangs-unterricht der ersten Klassen setzen die Spiele mit den Tierkarten aus dem laquo Zahlenbuch zur Fruumlhfoumlrderung raquo fort Auf den Karten werden die Anzahlen 1 bis 10 strukturiert durch Tiere dargestellt Im Spiel praumlgen sich die Kinder diese Zahlbeziehungen die fuumlr das denkende Rechnen von ausschlaggebender Bedeutung sind immer besser ein
Kindergarten 1 und 2 Schuljahr978-3-12-200939-7 | Fr 1930
BlitzrechenkarteiDie Karteien sind inhaltlich exakt auf den Blitz rechenkurs im laquoSchweizer Zahlen-buchraquo ab gestimmt Sie sind das passende Zusatz material fuumlr das selbststaumlndige Uumlben und ideal fuumlr eine gezielte Einzel-foumlrderung bei Lernschwierigkeiten
Je 420 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Blitzrechenpass
Blitzrechnen 1 ndash Basiskurs Zahlen1 Schuljahr Rechnen bis 20978-3-12-200901-4 | Fr 2900
Blitzrechnen 2 ndash Basiskurs Zahlen2 Schuljahr Rechnen bis 100978-3-12-200902-1 | Fr 2900
Blitzrechnen 3 ndash Basiskurs Zahlen3 Schuljahr Rechnen bis 1000978-3-12-200903-8 | Fr 2900
Blitzrechnen 4 ndash Basiskurs Zahlen4 Schuljahr Rechnen bis zu 1 Million978-3-12-200904-5 | Fr 2900
KarteikartenboxZum Nachbezug aus Karton 4er-Pack978-3-12-200909-0 | Fr 1440
Karteien Arithmetik im KopfMit diesen Karteien werden die bewaumlhrten Blitzrechen-Karteien weitergefuumlhrt Die Schuumllerinnen und Schuumller trainieren nicht nur das Rechnen sondern vertiefen auch das Verstaumlndnis des Zahlenraums Die Arbeit mit den Karteien unterstuumltzt die Schuumllerinnen und Schuumller speziell beim Erreichen der Grundanspruumlche
400 Karteikarten 10 Reiterkarten 1 Beiblatt mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht
Arithmetik im Kopf 5978-3-264-83812-1 | Fr 2950
Arithmetik im Kopf 6978-3-264-83813-8 | Fr 2950
Programme zum KopfrechentrainingDie Kinder koumlnnen die grundlegenden Rechenfertigkeiten aller sechs Schuljahre auch spielerisch am Computer einuumlben und selbststaumlndig testen
Blitzrechnen fuumlr das 1 und 2 SchuljahrCD-ROM Einzellizenz978-3-12-200931-1 | Fr 3880
CD-ROM Schullizenz978-3-12-200932-8 | Fr 21300
Blitzrechnen fuumlr das 3 und 4 SchuljahrCD-ROM Einzellizenz978-3-12-200933-5 | Fr 3880
CD-ROM Schullizenz978-3-12-200934-2 | Fr 21300
Rechentraining zum Schweizer Zahlenbuch 5Online-Version Jahreslizenz fuumlr 1 Nutzer-in978-3-264-83806-0 | Preis fuumlr Schulen Fr 700 Preis fuumlr Private Fr 1400
CD-ROM Einzelplatzlizenz978-3-264-83808-4 | Fr 3900
CD-ROM 10er-Pack978-3-264-83810-7 | Fr 22500
Rechentraining zum Schweizer Zahlenbuch 6Online-Version Jahreslizenz fuumlr 1 Nutzer-in978-3-264-83807-7 | Preis fuumlr Schulen Fr 700 Preis fuumlr Private Fr 1400
CD-ROM Einzelplatzlizenz978-3-264-83809-1 | Fr 3900
CD-ROM 10er-Pack978-3-264-83811-4 | Fr 22500
Sieben auf einen BlickDas Zahlenbuch mathe 2000
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2011Alle Rechte vorbehalten
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Lernspiele zur strukturierten Anzahlerfassung Sieben auf einen Blick
Das Zahlenbuch m
athe 2000
DO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] CyanDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] MagentaDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] YellowDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] BlacK
Klett und Balmer Verlag
Arithmetik im Kopf 6Training Grundfertigkeiten
Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
wwwschweizerzahlenbuchch
Das Zahlenbuch zur FruumlhfoumlrderungDie Materialien wurden fuumlr den Kinder garten entwickelt Basierend auf den Leitideen von laquo mathe 2000 raquo unterstuumltzt laquo Das Zahlenbuch zur Fruumlhfoumlrderung raquo die Entwicklung echten mathematischen Denkens bei Vier- bis Achtjaumlh rigen Die Kinder erwerben grund legende Kenntnisse nicht nur uumlber Zahlen sondern auch uumlber geometrische Formen
Mehr Informationen finden Sie auf unserer Website wwwklettch
SachrechenkarteiDie Karteien bieten Sachaufgaben zum Rechnen im Kopf und Aufgaben zum Umgang mit Groumlssen Die Arbeit mit den Karteien unterstuumltzt die Schuumllerinnen und Schuumller beim Erreichen der Grund-anspruumlche Die Loumlsungen stehen auf der Ruumlckseite
Sachrechnen im Kopf 12 ndash Basiskurs Groumlssen384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Groumlssenpass 978-3-264-83770-4 | Fr 3890
Sachrechnen im Kopf 34 ndash Basiskurs Groumlssen384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Groumlssenpass 978-3-264-83771-1 | Fr 3890
Sachrechnen im Kopf 56400 Karteikarten 10 Reiterkarten 1 Beiblatt mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht 978-3-264-83790-2 | Fr 3890
Kartei Geometrie im Kopf ndash Basiskurs FormenMit den Aufgabenkarten dieser Kartei koumlnnen die Grundlagen der elementaren Geometrie vertieft werden Die handlungs-orientierte Grundlegung der Uumlbungen erfolgt im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo ab Band 3 und in den geometrischen Zusatz-materialien ( laquoSpiegeln mit dem Spiegelraquo laquoSpiegeln mit dem Spiegelbuchraquo laquoSchauen und Bauenraquo )
Ab dem 3 Schuljahr384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Geometriepass978-3-12-200923-6 | Fr 2900
Klett und Balmer Verlag
Sachrechnen im Kopf 5|6Training Grundfertigkeiten
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EMPFEHLUNGEN AUS DEM KALLMEYER VERLAG
Das kleine ZahlenbuchBand 1 Spielen und Zaumlhlen978-3-7800-5237-7 | Fr 4240
Band 2 Schauen und Zaumlhlen978-3-7800-5239-1 | Fr 4240
Das kleine FormenbuchBand 1 Legen ndash Bauen ndash Spiegeln978-3-7800-3318-5 | Fr 4240
Band 2 Falten ndash Bauen ndash Zeichnen978-3-7800-3319-2 | Fr 4240
Das kleine DenkspielbuchProbieren und Kombinieren978-3-7800-3320-8 | Fr 4240
Potz Klotz5 Holzwuumlrfel 56 Spielkarten Spielplan und Anleitung978-3-7800-3303-1 | Fr 1830
Parketto96 Kartonplaumlttchen Aufgaben- und Loumlsungskarten Lehrerkommentar978-3-7800-3379-6 | Fr 3440
ZahlenmauerAb dem 1 Schuljahr978-3-7800-3392-5 | Fr 3440
ARBEITSMITTEL
RechenposterDie Rechenposter ermoumlglichen den Kindern die Aufgaben des 1 + 1 und 1 times 1 ganzheitlich und mit visueller Unterstuumltzung zu lernen
Format jeweils 84 times 119 cm stabiles Kunststoffpapier
Einspluseins-Tafel1 SchuljahrSie enthaumllt eine systematische Darstellung aller 121 Plusaufgaben 978-3-12-200513-9 | Fr 1580
Einmaleins-Plan2 SchuljahrHier sind alle 1 times 1-Reihen linear dargestellt und einem Tier zugeordnet welches das Mehrfache seiner Koumlrperlaumlnge springt978-3-12-200515-3 | Fr 1580
Einmaleins-Tafel2 SchuljahrDie Tafel enthaumllt eine systematische Darstellung aller 100 Malaufgaben 978-3-12-200514-6 | Fr 1550
Wendeplaumlttchen1500 rotblaue Wendeplaumlttchen aus dickem Pappkarton ( oslash 16 mm ) fuumlr die Schulklasse oder 100 magnetische Wendeplaumlttchen ( oslash 4 cm ) inkl Zwanzigerfeld und Zwanziger-reihe fuumlr Lehrpersonen
Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199059-7 | Fr 8170
WendekartenDie Wendekarten zeigen die Zahlen von 0 bis 20 auf der Vorderseite durch Ziffern und auf der Ruumlckseite durch ein strukturiertes Punktmuster
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199061-0 | Fr 1580
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199068-9 | Fr 8170
Der Hunderterrahmen ndash das Holzmaterial fuumlr den AnfangsunterrichtMit diesem Holzmaterial werden alle grund-legenden Uumlbungen haptisch begreifbar 10 Zehnerstaumlbe mit 100 Wendeplaumlttchen aus Holz liegen in einem Aufbewahrungs-tablett und bilden zusammen das Hunderter-feld
978-3-12-200960-1 | Fr 9090
Das TausenderbuchDas Tausenderbuch in Form eines Leporel-los stellt die Zahlen von 1 bis 1000 mit 10 Hunderterfeldern dar Auf der Vorderseite mit Zahlen auf der Ruumlckseite mit Punkten Schuumllerausgabe im Format 10 times 100 cm gefaltet auf 10 times 10 cm Lehrerausgabe zur Demons tration in der Klasse im Format 27 times 270 cm gefaltet auf 27 times 27 cm
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199030-6 | Fr 1320
Lehrerausgabe978-3-12-199039-9 | Fr 4710
Mein MillionbuchMit dem Millionbuch koumlnnen sich die Kin-der die Million handelnd erschliessen Das Millionbuch besteht aus 10 Postern im For-mat 105 times 105 cm Jede Seite des Million-buchs zeigt einen Hunderttausender
978-3-12-200445-3 | Fr 4820
ISBN-10 3-12-200960-9ISBN-13 978-3-12-200960-1
Der H
underterrahmen
Das H
olzmaterial zum
Anfangsunterricht
copy Ernst Klett Grundschulverlag GmbH Leipzig 2006Alle Rechte vorbehalten
Der Hunderterrahmen Das Holzmaterial fuumlr den Anfangsunterricht
Verpackungindd 1 10022006 121651
Lern- und Spielplakate
1 und 2 SchuljahrDie beliebten Plakate zum laquoSchweizer Zahlenbuchraquo im 3er-Pack
minus Plakat Raumluber und Goldschatz Zahlen bis 20
minus Plakat Spiele an der Hundertertafel minus Plakat Eckenhausen
Format 594 x 84 cm ( A1 )978-3-12-200944-1 | Fr 780
Kartenspiele zum EinspluseinsDie Spielkarten erschliessen Kindern im 1 Schuljahr das Zahlverstaumlndnis und dienen der Uumlbung der Addition und Subtraktion im Zwanzigerraum Mit 90 Karten und einer Spielanleitung
978-3-264-84029-2 | Fr 1500
Kartenspiele zum EinmaleinsKartenspiele zum Einuumlben des Einmaleins Mit 97 Karten und einer Spielanleitung mit vielen Tipps fuumlr moumlgliche Varianten
978-3-12-200946-5 | Fr 1290
Erich Ch Wittmann Gerhard N Muumlller
Foumlrdern und Diagnose mit dem Blitz-rechenkursHandreichung fuumlr die Praxis
minus Leitfaden fuumlr Diagnose und Foumlrdern minus 10 Regeln fuumlr Foumlrdern und Diagnose minus Praxisanleitung zu den Blitzrechen-uumlbungen
minus Materialpaket (u a Tierkarten Zehner- und Fuumlnferstreifen Tausenderbuch Ziffernkarten)
minus Uumlbersicht zur Dokumentation der Lernfortschritte
Materialpaket 1ndash4 Schuljahr978-3-12-200910-6 | Fr 1500
Elmar Hengartner Ueli Hirt Beat Waumllti und Primarschulteam Lupsingen
Lernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabte ndash Natuumlrliche Differen-zierung im MathematikunterrichtDas Buch zeigt systematisch wie Lehr-personen den unterschiedlichen Begabungen ihrer Lernenden begegnen koumlnnen Unter-richtsvorschlaumlge veranschaulichen wie alle Kinder einer Klasse an den gleichen Auf-traumlgen arbeiten und gleichzeitig jedes Kind auf dem ihm angemessenen Niveau gefor-dert werden kann
272 Seiten broschiert978-3-264-83953-1 | Fr 5400
Ueli Hirt Beat Waumllti
Lernumgebungen im Mathematik-unterricht ndash Natuumlrliche Differenzierung fuumlr Rechenschwache bis HochbegabteMit den Lernumgebungen arbeiten lern-schwache und lernstarke Schuumllerinnen und Schuumller gleichzeitig an demselben Thema und werden dennoch auf ihrem individuellen Niveau gefordert Mit diesem Buch wird das Anliegen des Bandes laquoLernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabteraquo weitergefuumlhrt
256 Seiten broschiert978-3-7800-8024-0 | Fr 3440
Kurt Hess
Kinder brauchen StrategienKinder kommen mit verschiedenen Voraus-setzungen und Faumlhigkeiten in die Schule Fuumlr den Anfangs unterricht sind diese Entwicklungs unterschiede eine grosse Heraus forderung weil hier die Weichen fuumlr das weitere Lernen gestellt werden Der Autor gibt einen Uumlberblick welche mathematischen Kompetenzen bei Schul-beginn verfuumlgbar sein sollten
262 Seiten broschiert978-3-7800-1098-8 | Fr 2870
Spiel - und Lernplakatemathe 2000
DO01200944_verp_Coverindd 1 04082016 094623
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
Nicht geeignet fuumlrKinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
ISBN 978-3-264-84029-2
9783264840292
Kartenspiele zum 1+1
Kartenspiele zum 1+1
copy Klett und Balmer Verlag Zug 2012Alle Rechte vorbehalten
FACHBUumlCHER
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im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
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MATERIALIEN FUumlR DIE MATHE-ECKE
Verstehen und Trainieren ndash Grundaufgaben zum ZahlenbuchBei jedem Heft dieser Reihe geht es vorrangig um das Verstaumlndnis und um das Training der Basiskompetenzen Der Schwerpunkt liegt auf der schriftlichen Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Arbeitsheft 1978-3-12-200935-9 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200936-6 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200937-3 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200938-0 | Fr 720 $
Probieren und Kombinieren ndash Igelaufgaben zum ZahlenbuchDie Reihe laquo Igelaufgaben raquo ermuntert lernstarke wie lernschwache Kinder in besonderer Weise die urspruumlng lichen Strategien des Problemloumlsens ( Probieren und Kombinieren ) zu trainieren Mit Loumlsungsheft zur Selbstkontrolle
Arbeitsheft 1978-3-12-200915-1 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200916-8 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200917-5 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200918-2 | Fr 720 $
Vernetzen und AutomatisierenDie Aufgabenblaumltter sind gezielt auf die Blitzrechenuumlbungen zugeschnitten und bieten Aufgabenmaterial zu diesen Uumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Zwanzigerraum978-3-12-201015-7 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Hunderterraum978-3-12-201016-4 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Tausenderraum978-3-12-201018-8 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Millionenraum978-3-12-201019-5 | Fr 570 $
Trainingshefte fuumlr die 5 und 6 KlasseDie drei Trainingshefte foumlrdern die Lernen-den in allen Kompetenzbereichen und Handlungsaspekten Sie bieten Trainings-moumlglichkeiten und Herausforderungen fuumlr alle Niveaus Die Hefte enthalten viele Forscheraufgaben und ermoumlglichen das selbststaumlndige Arbeiten Sie eignen sich ideal fuumlr den Einsatz in altersdurchmischten Klassen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Operieren 56978-3-264-83793-3 | Fr 950 $
Forschen 56978-3-264-83794-0 | Fr 950 $
Darstellen 56978-3-264-83795-7 | Fr 950 $
ISBN 978-3-12-200936-6
2
Verstehen und TrainierenGrundaufgaben zum Zahlenbuch
Verstehen und Trainieren 1ndash4Grundaufgaben zum Zahlenbuch
Von Erich Ch Wittmann und Gerhard N Muumlller
Der bdquoBlitzrechenkursldquo zur Sicherung von Basiskompetenzen im Inhaltsbereich bdquoZahlen und Operationenldquo ist ein integrales Element des Zahlenbuchs Mit der vorliegenden Reihe wird dem Wunsch der Praxis nach schriftlichen Aufgaben ergaumlnzend zur Rechenkartei und zur CD-ROM bdquoBlitzrechnenldquo entsprochen Der Nachdruck liegt dabei ganz auf der Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Durch anschauliche Stuumltzen und durch staumlndige Hinweise auf Beziehungen zwischen Aufgaben wird das Verstaumlndnis gestaumlrkt
101100
1 000
Klett und Balmer Verlag
Operieren 5|6Training fuumlr alle
Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
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Spiegeln mit dem SpiegelVorgegebene Bilder sollen durch Spiegeln aus einer Startfigur selbst erzeugt werden Welche Bilder kann man finden und welche nicht
Arbeitsheft mit HandspiegelAb dem 1 Schuljahr48 Seiten 1 Kunststoffspiegel978-3-12-199071-9 | Fr 2130 $
Spiegeln mit dem SpiegelbuchDieses Arbeitsbuch ist die Fortsetzung von laquo Spiegeln mit dem Spiegel raquo Durch Mehrfachspiegelungen ergibt sich eine faszinierende Fuumllle von Formen
Arbeitsheft mit SpiegelbuchAb dem 3 Schuljahr64 Seiten 1 Doppelspiegel aus Kunststoff978-3-12-199072-6 | Fr 3020 $
SpiegelUnzerbrechliche randlose Kunststoff-spiegel im Format 15 times 10 cm fuumlr den Geometrieunterricht
10 Handspiegel in Kartonschachtel978-3-12-199070-2 | Fr 2130
ZauberdreieckMit dem Material aumlhnlich dem magischen Quadrat uumlben die Kinder intensiv die Addition und das Ergaumlnzen im Zwanziger-raum
Ab dem 1 SchuljahrHolzspiel mit Zahlen von 1 bis 10 200 Aufgabenkarten Spielanleitung978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Spielen und Uumlberlegen ndash Die DenkschuleDie Denkschule enthaumllt jeweils 10 Auf-gaben mit farbigen Spielplaumlnen Karton-Spielfiguren und Anleitungen Dieselben Aufgaben findet man auch als Kopier vorlagen in den Begleitbaumlnden zum laquoSchweizer Zahlenbuch 1 bis 4raquo
Teil 1 12 Schuljahr58 Seiten 3 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199021-4 | Fr 3130
Teil 2 34 Schuljahr50 Seiten 5 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199023-8 | Fr 3130
Schauen und Bauen
Teil 1 Geometrische Spiele mit QuadernMit diesen Spielen wird das raumlumliche Vorstellungsvermoumlgen von Kindern geschult Die Aufgaben erfordern voraus-schauendes Denken und koumlnnen nur geloumlst werden wenn die Kinder zusammen-arbeiten
Ab dem 4 SchuljahrFaltvorlagen Gitterplaumlne Aufgabenkarten Spielanleitung Begleitheft978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Teil 2 Spiele mit dem SomawuumlrfelDiese Spiele dienen der Foumlrderung des raumlumlichen Vorstellungsvermoumlgens und des Problemloumlseverhaltens Auf spielerische Art werden Figuren aus Koumlrpern von ebenen Darstellungen in ein raumlumliches Gebilde umgesetzt und umgekehrt
Ab dem 4 Schuljahr7-teiliger Somawuumlrfel Aufgabenkarten Spielanweisung Loumlsungsblaumltter978-3-264-83603-5 | Fr 3650
Somawuumlrfel separat978-3-7800-2062-8 | Fr 920
Das Zauberdreieckmathe 2000
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2006Alle Rechte vorbehalten
ISBN 978-3-12-200961-8
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
AchtungNicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
Ernst Klett Verlag Rotebuumlhlstraszlige 7770178 Stuttgart
Das
Zau
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200
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Das Zau
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mathe 2000
52014
200961_Verpackungindd 1 08082014 141119
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0 raquo
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Zus
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n
Schweizer Zahlenbuch 2
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83720-9 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83722-3 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83723-0 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83728-5 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83727-8 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83724-7 | Fr 2470
Schweizer Zahlenbuch 4
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83740-7 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83742-1 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83743-8 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83748-3 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83747-6 | Fr 4500
Schweizer Zahlenbuch 5 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201718
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83780-3 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83781-0 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83782-7 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83783-4 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84351-4 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
Schweizer Zahlenbuch 1
Schulbuch ( Verbrauchsmaterial )978-3-264-83710-0 | Fr 2600 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83712-4 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83713-1 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83718-6 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83717-9 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83714-8 | Fr 2470
Wendeplaumlttchen ( Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen )978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Schweizer Zahlenbuch 3
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83730-8 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83732-2 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83733-9 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83738-4 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83737-7 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83734-6 | Fr 2990
Schweizer Zahlenbuch 6 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201819
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83784-1 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83785-8 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83786-5 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83787-2 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84353-8 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
$ Bei diesen Titeln erhalten Sie als Lehrperson ein Pruumlfstuumlck mit 25 Rabatt wenn die Moumlglichkeit besteht diese im Klassensatz einzufuumlhren | Keine Pruumlfstuumlcke moumlglich | Die aufgefuumlhrten Preise beinhalten die Mehrwertsteuer und gelten fuumlr den Direktverkauf bei Klett und Balmer Aumlnderungen vorbehalten Preisstand 1 9 2016
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
9 7 8 3 2 6 4 1 0 2 3 6 9
W 978-3-264-10236-9 ( 92016 )
Klett und Balmer AG Verlag Grabenstrasse 17 Postfach 1464 6341 BaarTelefon 041 726 28 00 Telefax 041 726 28 01 infoklettchwwwklettch wwwschweizerzahlenbuchch
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Geringe Anpassungen bei den Lernumgebungen
Die Lernumgebungen werden neu strukturiert
bei einigen zusaumltzlich punktuell Begriffe oder
Inhalte aktualisiert Wenige werden vereinfacht
einzelne neu geschaffen Insgesamt gibt es
weniger Lernumgebungen pro Band Das Layout
in Schulbuch und Arbeitsheft bleibt erhalten
Besonderen Wert wird auf die Vereinfachung
und Verstaumlndlichkeit der Texte gelegt
Neu koumlnnen die Kinder am Ende jeder Lern-
umgebung beurteilen wie weit sie den Stoff
verstanden haben Wo die Grundanforderungen
(laquoIch kann hellipraquo) nicht erfuumlllt sind erhalten
sie einen Hinweis auf weitere grundlegende
Uumlbungen Haben sie die erweiterten Anforde-
rungen (laquoZusaumltzlich kann ich hellipraquo) erreicht folgt
ein Verweis auf herausforderndere Uumlbungen
Diese Selbstbeurteilung staumlrkt die Lerner autonomie
Inhaltsverzeichnis Band 5 Der Bereich laquoGrundlegungraquo umfasst die zentralen Inhalte eines Schuljahres
Mathematik 5 Klasse 4ndash5
1 Natuumlrliche Zahlen laquo Ergaumlnzen auf hellip raquo 6ndash7
2 Mit natuumlrlichen Zahlen im Kopf rechnen laquo In hellip Schritten auf hellip raquo 8ndash9
3 Ornamente 10ndash11
4 Figuren und Flaumlchen 12ndash13
5 Quaderansichten 14ndash15
6 Addition und Subtraktion grosser Zahlen 16ndash17
7 Multiplikation und Division grosser Zahlen 18ndash19
8 Sachrechnen im Kopf laquo Groumlssenvorstellungen raquo 20ndash21
9 Das Gluumlck dieser Erde laquo Groumlssen umrechnen raquo 22ndash23
10 Strecken Parallelen und Senkrechte 24ndash25
11 Zirkel und Geodreieck 26ndash27
12 Groumlssen bei Bienen 28ndash29
13 Groumlssen bei Flugzeugen 30ndash31
14 Groumlssen mit und ohne Komma 32ndash33
15 Versteckte Zahlen 34ndash35
16 Aufrunden ndash Abrunden 36ndash37
17 Vergroumlssern ndash Verkleinern ( Proportionalitaumlt ) 38ndash39
18 Preistabellen ndash Preisberechnungen ( Proportionalitaumlt ) laquo Mal ndash durch durch ndash mal raquo 40ndash41
19 Tabellen und Diagramme 42ndash43
20 Durchschnitte 44ndash45
21 Gebrochene Zahlen im Alltag 46ndash47
22 Anteile als Bruumlche ndash Bruumlche als Anteile 48ndash49
23 Gleicher Bruchteil ndash andere Form 50ndash51
24 Modelle fuumlr Bruumlche 1 laquo Bruchteile von 60 raquo 52ndash53
25 Wuumlrfel- und Quadernetze laquo Quader kippen raquo 54ndash55
26 Koumlrper aus Wuumlrfeln laquo Wuumlrfelgebaumlude raquo 56ndash57
27 Kriminalpolizei ( Statistik Kombinatorik ) 58ndash59
28 Mit dem Schiff zum Meer 60ndash61
29 Zahlen mit Komma und Zahlenstrahl 62ndash63
30 Zahlen mit Komma und Stellentafel 64ndash65
31 Groumlssen und Stellentafel 66ndash67
Zahl und VariableForm und RaumGroumlssen Funktionen Daten und ZufallProjektemit Rechentraining
1 _ 2
1 _ 4
Lernstandserhebung und Wiederholung
Grundlegung
Inhaltsverzeichnis
32 Baumlume wachsen 68ndash69
33 Wuumlrfelspiele ( Wahrscheinlichkeit ) 70ndash71
34 Bruchteile von Groumlssen laquo Bruchteile von 100 und 1 000 raquo 72ndash73
35 Modelle fuumlr Bruumlche 2 74ndash75
36 Kuumlnstler konstruieren 76ndash77
37 Knoten 78ndash79
38 Orientierungslauf 80ndash81
39 Folgen laquo Quadratzahlen raquo 82ndash83
40 Zahlenquadrate 84ndash85
41 Zahlenraumltsel 86ndash87
42 Bald ist Weihnachten 88ndash89
43 Wie alt werden Baumlume 90ndash91
44 Wir planen unsere Schulreise 92ndash93
45 Steiner 94ndash95
Glossar 96ndash106
Zahl und VariableForm und RaumGroumlssen Funktionen Daten und ZufallProjektemit Rechentraining
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
hellip
Vertiefung und Weiterfuumlhrung
Projekte
Groumlssenvorstellungen
Sachrechnen im Kopf 56 copy Klett und Balmer Verlag 2015
Die Breite eines Fingernagels misst etwa 1 cm
Durchmesser
Regenwurm3ndash6 mm
Breite
Fingernagelasymp 1 cm
Durchmesser
Schneckenhaus
3ndash5 cm
In der Weiterentwicklung des laquoSchweizer Zahlen-
buchsraquo wird das Uumlbungsangebot fuumlr Schuumllerinnen
und Schuumller aller Niveaus erweitert Mit neuen
Trainingsheften Karteien und Arbeitsblaumlttern
koumlnnen Sie noch besser jedem Kind gerecht werden
Rechentraining ins Arbeitsheft integriert
Das Rechentraining geht online und ist neu inklusive
Es wird Teil des Arbeitshefts in dem sich
der Nutzer-Schluumlssel findet Die bisherigen uumlber
9000 Uumlbungen zu Arithmetik und Sachrechnen
pro Band werden mit Uumlbungen zur Geometrie
ergaumlnzt Die Schuumllerinnen und Schuumller trainieren
in der Schule oder zu Hause individuell
Arbeitsblaumltter fuumlr alle Lernniveaus
Zu jeder Lernumgebung gibt es zwei neue Arbeits-
blaumltter Auf dem einen uumlben die Schuumllerinnen
und Schuumller die grundlegenden Fertigkeiten
der Lernumgebung nochmals Damit wird das
Erreichen des Grundanspruchs unterstuumltzt
Das zweite Arbeitsblatt bietet herausfordernde
Uumlbungen zu erweiterten Anspruumlchen und
daruumlber hinaus Das Material ist Teil des Arbeits-
hefts und steht online zur Verfuumlgung Schuumllerinnen
und Schuumller koumlnnen auch selbststaumlndig darauf
zugreifen
Noch mehr Uumlbungen
Das Rechentraining muss neu nicht mehr separat angeschafft werden sondern ist Teil des Arbeitshefts Darin findet sich ein Nutzer-Schluumlssel der im Internet zu den Uumlbungen fuumlhrt
Groumlssenvorstellungen
Durchmesser Regenwurm
Breite Fingernagel
Durchmesser Schneckenhaus
Was misst etwa 1 cm
Die Vorder- und Ruumlckseite einer Karte aus der Kartei laquoSachrechnen im Kopf 56raquo zum Thema laquoGroumlssenvorstellungenraquo
Der benutzerfreundliche Begleitband
Der farbige uumlbersichtliche und auf die taumlgliche
Praxis fokussierte Begleitband unterstuumltzt
Sie optimal bei der Unterrichtsvorbereitung
Sie finden darin nebst einer Einfuumlhrung in
die Arbeit mit dem Lehrwerk detaillierte didaktische
Hinweise zu den einzelnen Schulbuchseiten
Nun wird der Begleitband noch benutzerfreundlicher
Diese Materialien sind zusaumltzlich im Buch integriert
minus Allgemeiner Teil mit Hilfestellung zum alters-
durchmischten Unterricht
minus Loumlsungen zum Schulbuch mit didaktischen
Hinweisen
minus A3-Uumlbersichtsseiten pro Lernumgebung
minus Umfangreiches Online-Material inklusive laquoTeste dich
selbstraquo und veraumlnderbarer Lernzielkontrollen
Unterrichtsplanung leicht gemacht
I
II
Das ist der Myrtenhof in der Alhambra
Zeichne eines dieser Ornamente auf kariertes Papier und setze es fort
Erfinde eigene Ornamente mit Symmetrien und zeichne sie auf kariertes Papier oder auf Punktpapier ( Kopiervorlage )
2
3
4
Diese Ornamente sind auf Punktpapier gezeichnet Lege ein durchsichtiges Papier oder eine Folie darauf und zeichne ein Muster nach Du kannst die Folie bewegen und sie mit dem Muster auf verschiedene Arten zur Deckung bringen Tauscht eure Erfahrungen aus
11 1 Geometrische Formen wahrnehmen und Symmetrien entdecken 3 Kopiervorlage
2 ndash 3 Ornamente auf Symmetrien untersuchen und abzeichnen
4 Selbst symmetrische Ornamente auf kariertem oder Punktpapier erfinden 3 Kopiervorlage
3 Arbeitsheft Seite 12ndash13
Der Islam ist eine Religion Seine Angehoumlrigen heissen Moslems Sie treffen sich wie die Christen in besonderen Gebaumluden zum ge- meinsamen Gebet Im Islam heisst das Gotteshaus Moschee und Gott heisst Allah In einer Moschee findest du kein Bild von Allah Er allein und nicht ein Bild von ihm soll verehrt werden Statt Abbildungen von Menschen und Tieren kennt die islamische Kunst reichhaltige gemalte oder aus Holz Metall und Keramik gestaltete Verzierungen Darum haben sich im Islam besonders kunstvolle Ornamente und schoumlne Schriften entwickelt
Das Muster ist Teil einer Wand in der Alhambra einem Palast in Granada ( Spanien ) aus dem 13 Jahrhundert
B Uumlbertrage die Ornamente auf ein kariertes Papier und setze sie fort
1 A Im Bild oben und in den Ornamenten I und II sind viele Symmetrien zu entdecken Wo kannst du einen Spiegel oder ein Spiegelpaar ( Spiegelbuch ) hinstellen ohne das Muster zu veraumlndern Tauscht eure Erfahrungen aus
I
II
Eigenschaften geometrischer Muster erforschen und beschreiben
Ornamente
3 Schulbuch Seite 6 ndash 7
3 Arbeitsheft Seite X ndash X
3 Kopiervorlagen 02 und 03
3 Begleitband Seite X ndash X
2 Dieses Muster findest du auf dem Mosaikboden eines englischen Klosters Setze das angefangene Muster fort
C
D
13 2 Geometrische Muster fortsetzen
3 Schulbuch Seite 10ndash11
1 Solche Muster findest du zum Beispiel in England an Kirchenfenstern Setze das angefangene Muster fort
A
B
12 1 Geometrische Muster fortsetzen
3 Schulbuch Seite 10ndash11
Ornamente
Kopiervorlage
3 Schulbuch ab Seite 10
Schweizer Zahlenbuch 5 Begleitband copy Klett und Balmer AG 2014 Als Kopiervorlage freigegeben
Punktpapier klein
K 02
Kopiervorlage
3 Schulbuch ab Seite 10
Schweizer Zahlenbuch 5 Begleitband copy Klett und Balmer AG 2014 Als Kopiervorlage freigegeben
Punktpapier gross
K 03
3
Vernetzung
Schweizer Zahlenbuch 4
S 14 Muster zeichnen
S 78 Zirkel und Geodreieck
S 80 Zeichenuhr
Schweizer Zahlenbuch 5
LU 3 Ornamente
LU 11 Senkrechte und Parallelen hellip
LU 36 Kuumlnstler konstruieren
Schweizer Zahlenbuch 6
LU 3 Ornamente
LU xx Kreismuster Kreisor-namente
LU xx Kuumlnstler konstruieren
S 34 Spiegelbuch
Ornamente
Der Begleitband enthaumllt neu eine A3-Uumlbersichtsseite pro Lernumgebung Sie fasst die zentralen Infor mationen zur Unterrichts vorbereitung zusammen
Schw
eize
r Za
hlen
buch
5 u
nd 6
D
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eite
rent
wic
klun
g
Ich kann hellipndash in Ornamenten Spiegelsymmetrien erkennen SB1ndash einfache Muster in einem Raster fortsetzen AH1
Zusaumltzlich kann ich hellipndash in Ornamenten Punktsymmetrien erkennen SB2ndash in einem Raster mit Grundfiguren Parkette zeichnen AH2
b Angebot online SZB5-03
ndash Symmetriendash Achsensymmetrie oder Spiegel-
symmetriendash Symmetrieachse oder Spiegelachse
3 Mathematische Inhalte
3 Begriffe und Regeln
3 Hilfsmittel
3 Voraussetzungen
Erfahrungen mit Spiegeln Achsensymmetrie zu erkennenFertigkeiten im exakten Zeichnen mit Massstab und Geodreieck
3 Hinweise zum Vorgehen
Den Lernenden koumlnnen verschiedene Beispiele gezeigt werden in denen sich ein Muster regelmaumlssig wiederholt Sehr geeignet sind in der Regel Geschenkpapiere Tapeten Bodenparkette oder Fliesenboumlden Die Schuumllerinnen und Schuumller erzaumlhlen was sie sehen Vorerst werden die Muster beschrieben (Blumen Tiere geometrische Muster hellip) Es wird auffallen dass sich die einzelnen Teile immer wiederholen oder laquoverkehrtraquo vorkommen
Man kann fragen wo sie solche sich wiederholende Muster schon gesehen haben Sie erzaumlhlenndash Fliesen im Korridor des Schulhausesndash Fliesen auf dem Parkplatzndash Tapeten zu Hause usw
Man kann von speziellen Verzierungen sprechen wie z B von den Graffiti im Engadin oder von der ornamentalen Kunst des Islam Es werden entsprechende Bilder gezeigt auf denen die Verschiebung (Translationssymmetrie) des Grund-musters erkennbar ist Mit einem Spiegel werden die Muster auf Achsensymmetrie untersucht Hier kann die Gelegenheit genutzt werden Begriffe wie Spiegelsymmet-rie ndash Spiegelachse Achsensymmetrie ndash Symmetrieachse zu benutzenMit einem Doppelspiegel oder mit einer Folie auf der das gleiche Muster gedruckt ist kann auch die Punktsymmetrie oder die Drehung (um 180deg) nachgewiesen werden Auch hier koumlnnen Begriffe wie Punktsymmetrie oder Drehung
3 Im Auge behalten
3 Kompetenzen nach LP 21Zahl und Variable Form und Raum Groumlssen Funktionen
Daten und Zufall
Operieren und Benennen times timesErforschen und Argumentieren timesMathematisieren und Darstellen
3 Ziele
3 Selbstbeurteilung
3 Lernsicherung
ndash geometrische Musterndash Spiegelsymmetrie Punkt-
symmetrie Translationssymmetrie Dreh symmetrie
Arbeitsmaterial Kariertes Papier Spiegel und Doppel-spiegel Klarsichtfolien Folienstifte Kopiervorlage K xx laquoPunktraster kleinraquo
Demonstrationsmaterial Evtl Tapeten Geschenkpapier Bilder und Folienkopien von Ornamenten Graffitis und Parketten
ndash Einen kleinen Einblick in die Kunst aus einem anderen Kulturkreisgewinnen
ndash Zeichnerische geometrische Gesetzmaumlssigkeiten wahrnehmenverstehen und reproduzieren
ndash Spiegelungen und andere Symmetrien erkennen
Ruumlckblick in der Klasse Den Schuumllerinnen und Schuumllern wird je ein achsen- und ein punkt symmetrisches Muster gegeben ndash Sie koumlnnen das Muster fortsetzenndash Sie entscheiden den Symmetrietyp
Lernbericht
LB05 Darstellung laquoIch achte auf die Darstellungraquo
Es ist besonders darauf zu achten dass das Schwergewicht keineswegs auf die Begriffe gelegt wird Das Beschreiben der einzelnen Symmetrien in eigenen Worten ist in diesem Moment noch wichtiger Die Lehrperson soll die mathemati-schen Begriffe jedoch gebrauchen
3
Inhalt und Material Ziele Praxis
OrnamenteEigenschaften geometrischer Muster erforschen und beschreiben
Sie stehen hinter dem laquoSchweizer Zahlenbuchraquo
Walter Affolter unterrichtet Realklassen in Sigriswil und ist Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrer-weiterbildung Mitautor der Baumlnde 5 und 6 und des laquomathbuchsraquo
Heinz Amstad hat langjaumlhrige Berufserfahrung als Primar- und Sekundarlehrer Leitet jetzt das schulische Bruumlckenangebot im Kanton Zug Mitautor der Baumlnde 5 und 6
Gerda Buhl ist Dozentin fuumlr Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule St Gallen Mitautorin der neuen Karteien
Monika Doebeli ist diplomierte Mathematikerin Mitautorin der Baumlnde 5 und 6
Elmar Hengartner unterrichtete Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule Zofingen und ist heute als Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrer-weiterbildung taumltig Herausgeber der Baumlnde 1 bis 4
Hanspeter Hurschler lehrte Mathematik und Mathe-matikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Begutachter der aktuellen Weiterentwicklung
Katrin Kocher ist Dozentin fuumlr Mathematik und Fach-didaktik Mathematik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Beraterin bei den neuen Karteien
Rita Krummenacher ist Dozentin fuumlr Mathematik und Fachdidaktik Mathematik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Begutachterin der aktuellen Weiterentwicklung und Mitautorin der Trainingshefte und Karteien
Elisabeth Moser Opitz ist Professorin der Sonder-paumldagogik Bildung und Integration (SBI)an der Universitaumlt Zuumlrich Mitautorin der heil-paumldagogischen Kommentare
Lis Reusser ist Dozentin fuumlr Heilpaumldagogik an der Paumlda-gogischen Hochschule Bern Begutachterin der aktuellen Weiterentwicklung und Mitautorin der Trainingshefte und Karteien
Margret Schmassmann ist diplomierte Mathematikerin und Mathematikpaumldagogin Fuumlhrt das Mathematik- labor in Zuumlrich Mitautorin der heilpaumldagogischen Kom-mentare
Gregor Wieland unterrichtete Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule und an der Universitaumlt Freiburg und ist heute als Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrerweiterbildung taumltig Herausgeber der Baumlnde 1 bis 4 und Mitautor der Baumlnde 5 und 6 sowie des laquomathbuchsraquo
Die Grundlage des Lehrwerks bildet die deutsche Ausgabe von Gerhard N Muumlller
und Erich Ch Wittmann Ein Team von aus gewiesenen Schweizer Fachleuten
hat die Baumlnde fuumlr die 1 bis 4 Klasse adaptiert und die Baumlnde fuumlr die 5 und 6 Klasse
nach dem gleichen Konzept erarbeitet
Der Fahrplan fuumlr die Weiterentwicklung
Aufgrund des wichtigen Uumlbertritts von der Primarstufe auf die Sekundarstufe I beginnt
die Weiterentwicklung mit den Baumlnden fuumlr die 5 und 6 Klasse Nach Band 5
der ab dem Schuljahr 201718 einsatzbereit ist folgt Band 6 auf das Schuljahr 201819
Die Baumlnde fuumlr die 1 bis 4 Klasse werden im Anschluss uumlberarbeitet Die bestehenden
Lehrplan-21-konformen Ausgaben des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo bleiben
jeweils mindestens vier Jahre nach Erscheinen der Weiterentwicklung lieferbar
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Schweizer Zahlenbuch 2Schulbuch
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Schweizer Zahlenbuch 1Schulbuch
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Schweizer Zahlenbuch 3Schulbuch
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Schweizer Zahlenbuch 4Schulbuch
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Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
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Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
Einsatzbereit auf das
Schuljahr 201920 Schuljahr 202021 Schuljahr 202122 Schuljahr 202223
Einsatzbereit auf das
Schuljahr 201718 Schuljahr 201819
Die bestehende Ausgabe des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo
bleibt lieferbar bis mindestens hellip
Band 5 Band 6 Band 1 Band 2 Band 3 Band 4
Ende 2021 Ende 2022 Ende 2023 Ende 2024 Ende 2025 Ende 2026
DIE BEGLEITER DES laquoSCHWEIZER ZAHLENBUCHSraquo
Programm laquo mathe 2000 raquo
Sieben auf einen Blick ndash Lernspiele zur strukturierten AnzahlerfassungDiese Kartenspiele fuumlr den Anfangs-unterricht der ersten Klassen setzen die Spiele mit den Tierkarten aus dem laquo Zahlenbuch zur Fruumlhfoumlrderung raquo fort Auf den Karten werden die Anzahlen 1 bis 10 strukturiert durch Tiere dargestellt Im Spiel praumlgen sich die Kinder diese Zahlbeziehungen die fuumlr das denkende Rechnen von ausschlaggebender Bedeutung sind immer besser ein
Kindergarten 1 und 2 Schuljahr978-3-12-200939-7 | Fr 1930
BlitzrechenkarteiDie Karteien sind inhaltlich exakt auf den Blitz rechenkurs im laquoSchweizer Zahlen-buchraquo ab gestimmt Sie sind das passende Zusatz material fuumlr das selbststaumlndige Uumlben und ideal fuumlr eine gezielte Einzel-foumlrderung bei Lernschwierigkeiten
Je 420 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Blitzrechenpass
Blitzrechnen 1 ndash Basiskurs Zahlen1 Schuljahr Rechnen bis 20978-3-12-200901-4 | Fr 2900
Blitzrechnen 2 ndash Basiskurs Zahlen2 Schuljahr Rechnen bis 100978-3-12-200902-1 | Fr 2900
Blitzrechnen 3 ndash Basiskurs Zahlen3 Schuljahr Rechnen bis 1000978-3-12-200903-8 | Fr 2900
Blitzrechnen 4 ndash Basiskurs Zahlen4 Schuljahr Rechnen bis zu 1 Million978-3-12-200904-5 | Fr 2900
KarteikartenboxZum Nachbezug aus Karton 4er-Pack978-3-12-200909-0 | Fr 1440
Karteien Arithmetik im KopfMit diesen Karteien werden die bewaumlhrten Blitzrechen-Karteien weitergefuumlhrt Die Schuumllerinnen und Schuumller trainieren nicht nur das Rechnen sondern vertiefen auch das Verstaumlndnis des Zahlenraums Die Arbeit mit den Karteien unterstuumltzt die Schuumllerinnen und Schuumller speziell beim Erreichen der Grundanspruumlche
400 Karteikarten 10 Reiterkarten 1 Beiblatt mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht
Arithmetik im Kopf 5978-3-264-83812-1 | Fr 2950
Arithmetik im Kopf 6978-3-264-83813-8 | Fr 2950
Programme zum KopfrechentrainingDie Kinder koumlnnen die grundlegenden Rechenfertigkeiten aller sechs Schuljahre auch spielerisch am Computer einuumlben und selbststaumlndig testen
Blitzrechnen fuumlr das 1 und 2 SchuljahrCD-ROM Einzellizenz978-3-12-200931-1 | Fr 3880
CD-ROM Schullizenz978-3-12-200932-8 | Fr 21300
Blitzrechnen fuumlr das 3 und 4 SchuljahrCD-ROM Einzellizenz978-3-12-200933-5 | Fr 3880
CD-ROM Schullizenz978-3-12-200934-2 | Fr 21300
Rechentraining zum Schweizer Zahlenbuch 5Online-Version Jahreslizenz fuumlr 1 Nutzer-in978-3-264-83806-0 | Preis fuumlr Schulen Fr 700 Preis fuumlr Private Fr 1400
CD-ROM Einzelplatzlizenz978-3-264-83808-4 | Fr 3900
CD-ROM 10er-Pack978-3-264-83810-7 | Fr 22500
Rechentraining zum Schweizer Zahlenbuch 6Online-Version Jahreslizenz fuumlr 1 Nutzer-in978-3-264-83807-7 | Preis fuumlr Schulen Fr 700 Preis fuumlr Private Fr 1400
CD-ROM Einzelplatzlizenz978-3-264-83809-1 | Fr 3900
CD-ROM 10er-Pack978-3-264-83811-4 | Fr 22500
Sieben auf einen BlickDas Zahlenbuch mathe 2000
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2011Alle Rechte vorbehalten
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Lernspiele zur strukturierten Anzahlerfassung Sieben auf einen Blick
Das Zahlenbuch m
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Klett und Balmer Verlag
Arithmetik im Kopf 6Training Grundfertigkeiten
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Das Zahlenbuch zur FruumlhfoumlrderungDie Materialien wurden fuumlr den Kinder garten entwickelt Basierend auf den Leitideen von laquo mathe 2000 raquo unterstuumltzt laquo Das Zahlenbuch zur Fruumlhfoumlrderung raquo die Entwicklung echten mathematischen Denkens bei Vier- bis Achtjaumlh rigen Die Kinder erwerben grund legende Kenntnisse nicht nur uumlber Zahlen sondern auch uumlber geometrische Formen
Mehr Informationen finden Sie auf unserer Website wwwklettch
SachrechenkarteiDie Karteien bieten Sachaufgaben zum Rechnen im Kopf und Aufgaben zum Umgang mit Groumlssen Die Arbeit mit den Karteien unterstuumltzt die Schuumllerinnen und Schuumller beim Erreichen der Grund-anspruumlche Die Loumlsungen stehen auf der Ruumlckseite
Sachrechnen im Kopf 12 ndash Basiskurs Groumlssen384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Groumlssenpass 978-3-264-83770-4 | Fr 3890
Sachrechnen im Kopf 34 ndash Basiskurs Groumlssen384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Groumlssenpass 978-3-264-83771-1 | Fr 3890
Sachrechnen im Kopf 56400 Karteikarten 10 Reiterkarten 1 Beiblatt mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht 978-3-264-83790-2 | Fr 3890
Kartei Geometrie im Kopf ndash Basiskurs FormenMit den Aufgabenkarten dieser Kartei koumlnnen die Grundlagen der elementaren Geometrie vertieft werden Die handlungs-orientierte Grundlegung der Uumlbungen erfolgt im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo ab Band 3 und in den geometrischen Zusatz-materialien ( laquoSpiegeln mit dem Spiegelraquo laquoSpiegeln mit dem Spiegelbuchraquo laquoSchauen und Bauenraquo )
Ab dem 3 Schuljahr384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Geometriepass978-3-12-200923-6 | Fr 2900
Klett und Balmer Verlag
Sachrechnen im Kopf 5|6Training Grundfertigkeiten
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EMPFEHLUNGEN AUS DEM KALLMEYER VERLAG
Das kleine ZahlenbuchBand 1 Spielen und Zaumlhlen978-3-7800-5237-7 | Fr 4240
Band 2 Schauen und Zaumlhlen978-3-7800-5239-1 | Fr 4240
Das kleine FormenbuchBand 1 Legen ndash Bauen ndash Spiegeln978-3-7800-3318-5 | Fr 4240
Band 2 Falten ndash Bauen ndash Zeichnen978-3-7800-3319-2 | Fr 4240
Das kleine DenkspielbuchProbieren und Kombinieren978-3-7800-3320-8 | Fr 4240
Potz Klotz5 Holzwuumlrfel 56 Spielkarten Spielplan und Anleitung978-3-7800-3303-1 | Fr 1830
Parketto96 Kartonplaumlttchen Aufgaben- und Loumlsungskarten Lehrerkommentar978-3-7800-3379-6 | Fr 3440
ZahlenmauerAb dem 1 Schuljahr978-3-7800-3392-5 | Fr 3440
ARBEITSMITTEL
RechenposterDie Rechenposter ermoumlglichen den Kindern die Aufgaben des 1 + 1 und 1 times 1 ganzheitlich und mit visueller Unterstuumltzung zu lernen
Format jeweils 84 times 119 cm stabiles Kunststoffpapier
Einspluseins-Tafel1 SchuljahrSie enthaumllt eine systematische Darstellung aller 121 Plusaufgaben 978-3-12-200513-9 | Fr 1580
Einmaleins-Plan2 SchuljahrHier sind alle 1 times 1-Reihen linear dargestellt und einem Tier zugeordnet welches das Mehrfache seiner Koumlrperlaumlnge springt978-3-12-200515-3 | Fr 1580
Einmaleins-Tafel2 SchuljahrDie Tafel enthaumllt eine systematische Darstellung aller 100 Malaufgaben 978-3-12-200514-6 | Fr 1550
Wendeplaumlttchen1500 rotblaue Wendeplaumlttchen aus dickem Pappkarton ( oslash 16 mm ) fuumlr die Schulklasse oder 100 magnetische Wendeplaumlttchen ( oslash 4 cm ) inkl Zwanzigerfeld und Zwanziger-reihe fuumlr Lehrpersonen
Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199059-7 | Fr 8170
WendekartenDie Wendekarten zeigen die Zahlen von 0 bis 20 auf der Vorderseite durch Ziffern und auf der Ruumlckseite durch ein strukturiertes Punktmuster
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199061-0 | Fr 1580
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199068-9 | Fr 8170
Der Hunderterrahmen ndash das Holzmaterial fuumlr den AnfangsunterrichtMit diesem Holzmaterial werden alle grund-legenden Uumlbungen haptisch begreifbar 10 Zehnerstaumlbe mit 100 Wendeplaumlttchen aus Holz liegen in einem Aufbewahrungs-tablett und bilden zusammen das Hunderter-feld
978-3-12-200960-1 | Fr 9090
Das TausenderbuchDas Tausenderbuch in Form eines Leporel-los stellt die Zahlen von 1 bis 1000 mit 10 Hunderterfeldern dar Auf der Vorderseite mit Zahlen auf der Ruumlckseite mit Punkten Schuumllerausgabe im Format 10 times 100 cm gefaltet auf 10 times 10 cm Lehrerausgabe zur Demons tration in der Klasse im Format 27 times 270 cm gefaltet auf 27 times 27 cm
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199030-6 | Fr 1320
Lehrerausgabe978-3-12-199039-9 | Fr 4710
Mein MillionbuchMit dem Millionbuch koumlnnen sich die Kin-der die Million handelnd erschliessen Das Millionbuch besteht aus 10 Postern im For-mat 105 times 105 cm Jede Seite des Million-buchs zeigt einen Hunderttausender
978-3-12-200445-3 | Fr 4820
ISBN-10 3-12-200960-9ISBN-13 978-3-12-200960-1
Der H
underterrahmen
Das H
olzmaterial zum
Anfangsunterricht
copy Ernst Klett Grundschulverlag GmbH Leipzig 2006Alle Rechte vorbehalten
Der Hunderterrahmen Das Holzmaterial fuumlr den Anfangsunterricht
Verpackungindd 1 10022006 121651
Lern- und Spielplakate
1 und 2 SchuljahrDie beliebten Plakate zum laquoSchweizer Zahlenbuchraquo im 3er-Pack
minus Plakat Raumluber und Goldschatz Zahlen bis 20
minus Plakat Spiele an der Hundertertafel minus Plakat Eckenhausen
Format 594 x 84 cm ( A1 )978-3-12-200944-1 | Fr 780
Kartenspiele zum EinspluseinsDie Spielkarten erschliessen Kindern im 1 Schuljahr das Zahlverstaumlndnis und dienen der Uumlbung der Addition und Subtraktion im Zwanzigerraum Mit 90 Karten und einer Spielanleitung
978-3-264-84029-2 | Fr 1500
Kartenspiele zum EinmaleinsKartenspiele zum Einuumlben des Einmaleins Mit 97 Karten und einer Spielanleitung mit vielen Tipps fuumlr moumlgliche Varianten
978-3-12-200946-5 | Fr 1290
Erich Ch Wittmann Gerhard N Muumlller
Foumlrdern und Diagnose mit dem Blitz-rechenkursHandreichung fuumlr die Praxis
minus Leitfaden fuumlr Diagnose und Foumlrdern minus 10 Regeln fuumlr Foumlrdern und Diagnose minus Praxisanleitung zu den Blitzrechen-uumlbungen
minus Materialpaket (u a Tierkarten Zehner- und Fuumlnferstreifen Tausenderbuch Ziffernkarten)
minus Uumlbersicht zur Dokumentation der Lernfortschritte
Materialpaket 1ndash4 Schuljahr978-3-12-200910-6 | Fr 1500
Elmar Hengartner Ueli Hirt Beat Waumllti und Primarschulteam Lupsingen
Lernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabte ndash Natuumlrliche Differen-zierung im MathematikunterrichtDas Buch zeigt systematisch wie Lehr-personen den unterschiedlichen Begabungen ihrer Lernenden begegnen koumlnnen Unter-richtsvorschlaumlge veranschaulichen wie alle Kinder einer Klasse an den gleichen Auf-traumlgen arbeiten und gleichzeitig jedes Kind auf dem ihm angemessenen Niveau gefor-dert werden kann
272 Seiten broschiert978-3-264-83953-1 | Fr 5400
Ueli Hirt Beat Waumllti
Lernumgebungen im Mathematik-unterricht ndash Natuumlrliche Differenzierung fuumlr Rechenschwache bis HochbegabteMit den Lernumgebungen arbeiten lern-schwache und lernstarke Schuumllerinnen und Schuumller gleichzeitig an demselben Thema und werden dennoch auf ihrem individuellen Niveau gefordert Mit diesem Buch wird das Anliegen des Bandes laquoLernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabteraquo weitergefuumlhrt
256 Seiten broschiert978-3-7800-8024-0 | Fr 3440
Kurt Hess
Kinder brauchen StrategienKinder kommen mit verschiedenen Voraus-setzungen und Faumlhigkeiten in die Schule Fuumlr den Anfangs unterricht sind diese Entwicklungs unterschiede eine grosse Heraus forderung weil hier die Weichen fuumlr das weitere Lernen gestellt werden Der Autor gibt einen Uumlberblick welche mathematischen Kompetenzen bei Schul-beginn verfuumlgbar sein sollten
262 Seiten broschiert978-3-7800-1098-8 | Fr 2870
Spiel - und Lernplakatemathe 2000
DO01200944_verp_Coverindd 1 04082016 094623
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
Nicht geeignet fuumlrKinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
ISBN 978-3-264-84029-2
9783264840292
Kartenspiele zum 1+1
Kartenspiele zum 1+1
copy Klett und Balmer Verlag Zug 2012Alle Rechte vorbehalten
FACHBUumlCHER
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im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
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MATERIALIEN FUumlR DIE MATHE-ECKE
Verstehen und Trainieren ndash Grundaufgaben zum ZahlenbuchBei jedem Heft dieser Reihe geht es vorrangig um das Verstaumlndnis und um das Training der Basiskompetenzen Der Schwerpunkt liegt auf der schriftlichen Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Arbeitsheft 1978-3-12-200935-9 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200936-6 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200937-3 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200938-0 | Fr 720 $
Probieren und Kombinieren ndash Igelaufgaben zum ZahlenbuchDie Reihe laquo Igelaufgaben raquo ermuntert lernstarke wie lernschwache Kinder in besonderer Weise die urspruumlng lichen Strategien des Problemloumlsens ( Probieren und Kombinieren ) zu trainieren Mit Loumlsungsheft zur Selbstkontrolle
Arbeitsheft 1978-3-12-200915-1 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200916-8 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200917-5 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200918-2 | Fr 720 $
Vernetzen und AutomatisierenDie Aufgabenblaumltter sind gezielt auf die Blitzrechenuumlbungen zugeschnitten und bieten Aufgabenmaterial zu diesen Uumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Zwanzigerraum978-3-12-201015-7 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Hunderterraum978-3-12-201016-4 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Tausenderraum978-3-12-201018-8 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Millionenraum978-3-12-201019-5 | Fr 570 $
Trainingshefte fuumlr die 5 und 6 KlasseDie drei Trainingshefte foumlrdern die Lernen-den in allen Kompetenzbereichen und Handlungsaspekten Sie bieten Trainings-moumlglichkeiten und Herausforderungen fuumlr alle Niveaus Die Hefte enthalten viele Forscheraufgaben und ermoumlglichen das selbststaumlndige Arbeiten Sie eignen sich ideal fuumlr den Einsatz in altersdurchmischten Klassen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Operieren 56978-3-264-83793-3 | Fr 950 $
Forschen 56978-3-264-83794-0 | Fr 950 $
Darstellen 56978-3-264-83795-7 | Fr 950 $
ISBN 978-3-12-200936-6
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Verstehen und TrainierenGrundaufgaben zum Zahlenbuch
Verstehen und Trainieren 1ndash4Grundaufgaben zum Zahlenbuch
Von Erich Ch Wittmann und Gerhard N Muumlller
Der bdquoBlitzrechenkursldquo zur Sicherung von Basiskompetenzen im Inhaltsbereich bdquoZahlen und Operationenldquo ist ein integrales Element des Zahlenbuchs Mit der vorliegenden Reihe wird dem Wunsch der Praxis nach schriftlichen Aufgaben ergaumlnzend zur Rechenkartei und zur CD-ROM bdquoBlitzrechnenldquo entsprochen Der Nachdruck liegt dabei ganz auf der Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Durch anschauliche Stuumltzen und durch staumlndige Hinweise auf Beziehungen zwischen Aufgaben wird das Verstaumlndnis gestaumlrkt
101100
1 000
Klett und Balmer Verlag
Operieren 5|6Training fuumlr alle
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Spiegeln mit dem SpiegelVorgegebene Bilder sollen durch Spiegeln aus einer Startfigur selbst erzeugt werden Welche Bilder kann man finden und welche nicht
Arbeitsheft mit HandspiegelAb dem 1 Schuljahr48 Seiten 1 Kunststoffspiegel978-3-12-199071-9 | Fr 2130 $
Spiegeln mit dem SpiegelbuchDieses Arbeitsbuch ist die Fortsetzung von laquo Spiegeln mit dem Spiegel raquo Durch Mehrfachspiegelungen ergibt sich eine faszinierende Fuumllle von Formen
Arbeitsheft mit SpiegelbuchAb dem 3 Schuljahr64 Seiten 1 Doppelspiegel aus Kunststoff978-3-12-199072-6 | Fr 3020 $
SpiegelUnzerbrechliche randlose Kunststoff-spiegel im Format 15 times 10 cm fuumlr den Geometrieunterricht
10 Handspiegel in Kartonschachtel978-3-12-199070-2 | Fr 2130
ZauberdreieckMit dem Material aumlhnlich dem magischen Quadrat uumlben die Kinder intensiv die Addition und das Ergaumlnzen im Zwanziger-raum
Ab dem 1 SchuljahrHolzspiel mit Zahlen von 1 bis 10 200 Aufgabenkarten Spielanleitung978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Spielen und Uumlberlegen ndash Die DenkschuleDie Denkschule enthaumllt jeweils 10 Auf-gaben mit farbigen Spielplaumlnen Karton-Spielfiguren und Anleitungen Dieselben Aufgaben findet man auch als Kopier vorlagen in den Begleitbaumlnden zum laquoSchweizer Zahlenbuch 1 bis 4raquo
Teil 1 12 Schuljahr58 Seiten 3 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199021-4 | Fr 3130
Teil 2 34 Schuljahr50 Seiten 5 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199023-8 | Fr 3130
Schauen und Bauen
Teil 1 Geometrische Spiele mit QuadernMit diesen Spielen wird das raumlumliche Vorstellungsvermoumlgen von Kindern geschult Die Aufgaben erfordern voraus-schauendes Denken und koumlnnen nur geloumlst werden wenn die Kinder zusammen-arbeiten
Ab dem 4 SchuljahrFaltvorlagen Gitterplaumlne Aufgabenkarten Spielanleitung Begleitheft978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Teil 2 Spiele mit dem SomawuumlrfelDiese Spiele dienen der Foumlrderung des raumlumlichen Vorstellungsvermoumlgens und des Problemloumlseverhaltens Auf spielerische Art werden Figuren aus Koumlrpern von ebenen Darstellungen in ein raumlumliches Gebilde umgesetzt und umgekehrt
Ab dem 4 Schuljahr7-teiliger Somawuumlrfel Aufgabenkarten Spielanweisung Loumlsungsblaumltter978-3-264-83603-5 | Fr 3650
Somawuumlrfel separat978-3-7800-2062-8 | Fr 920
Das Zauberdreieckmathe 2000
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2006Alle Rechte vorbehalten
ISBN 978-3-12-200961-8
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
AchtungNicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
Ernst Klett Verlag Rotebuumlhlstraszlige 7770178 Stuttgart
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Schweizer Zahlenbuch 2
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83720-9 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83722-3 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83723-0 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83728-5 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83727-8 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83724-7 | Fr 2470
Schweizer Zahlenbuch 4
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83740-7 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83742-1 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83743-8 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83748-3 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83747-6 | Fr 4500
Schweizer Zahlenbuch 5 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201718
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83780-3 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83781-0 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83782-7 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83783-4 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84351-4 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
Schweizer Zahlenbuch 1
Schulbuch ( Verbrauchsmaterial )978-3-264-83710-0 | Fr 2600 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83712-4 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83713-1 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83718-6 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83717-9 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83714-8 | Fr 2470
Wendeplaumlttchen ( Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen )978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Schweizer Zahlenbuch 3
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83730-8 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83732-2 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83733-9 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83738-4 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83737-7 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83734-6 | Fr 2990
Schweizer Zahlenbuch 6 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201819
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83784-1 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83785-8 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83786-5 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83787-2 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84353-8 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
$ Bei diesen Titeln erhalten Sie als Lehrperson ein Pruumlfstuumlck mit 25 Rabatt wenn die Moumlglichkeit besteht diese im Klassensatz einzufuumlhren | Keine Pruumlfstuumlcke moumlglich | Die aufgefuumlhrten Preise beinhalten die Mehrwertsteuer und gelten fuumlr den Direktverkauf bei Klett und Balmer Aumlnderungen vorbehalten Preisstand 1 9 2016
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
9 7 8 3 2 6 4 1 0 2 3 6 9
W 978-3-264-10236-9 ( 92016 )
Klett und Balmer AG Verlag Grabenstrasse 17 Postfach 1464 6341 BaarTelefon 041 726 28 00 Telefax 041 726 28 01 infoklettchwwwklettch wwwschweizerzahlenbuchch
Groumlssenvorstellungen
Sachrechnen im Kopf 56 copy Klett und Balmer Verlag 2015
Die Breite eines Fingernagels misst etwa 1 cm
Durchmesser
Regenwurm3ndash6 mm
Breite
Fingernagelasymp 1 cm
Durchmesser
Schneckenhaus
3ndash5 cm
In der Weiterentwicklung des laquoSchweizer Zahlen-
buchsraquo wird das Uumlbungsangebot fuumlr Schuumllerinnen
und Schuumller aller Niveaus erweitert Mit neuen
Trainingsheften Karteien und Arbeitsblaumlttern
koumlnnen Sie noch besser jedem Kind gerecht werden
Rechentraining ins Arbeitsheft integriert
Das Rechentraining geht online und ist neu inklusive
Es wird Teil des Arbeitshefts in dem sich
der Nutzer-Schluumlssel findet Die bisherigen uumlber
9000 Uumlbungen zu Arithmetik und Sachrechnen
pro Band werden mit Uumlbungen zur Geometrie
ergaumlnzt Die Schuumllerinnen und Schuumller trainieren
in der Schule oder zu Hause individuell
Arbeitsblaumltter fuumlr alle Lernniveaus
Zu jeder Lernumgebung gibt es zwei neue Arbeits-
blaumltter Auf dem einen uumlben die Schuumllerinnen
und Schuumller die grundlegenden Fertigkeiten
der Lernumgebung nochmals Damit wird das
Erreichen des Grundanspruchs unterstuumltzt
Das zweite Arbeitsblatt bietet herausfordernde
Uumlbungen zu erweiterten Anspruumlchen und
daruumlber hinaus Das Material ist Teil des Arbeits-
hefts und steht online zur Verfuumlgung Schuumllerinnen
und Schuumller koumlnnen auch selbststaumlndig darauf
zugreifen
Noch mehr Uumlbungen
Das Rechentraining muss neu nicht mehr separat angeschafft werden sondern ist Teil des Arbeitshefts Darin findet sich ein Nutzer-Schluumlssel der im Internet zu den Uumlbungen fuumlhrt
Groumlssenvorstellungen
Durchmesser Regenwurm
Breite Fingernagel
Durchmesser Schneckenhaus
Was misst etwa 1 cm
Die Vorder- und Ruumlckseite einer Karte aus der Kartei laquoSachrechnen im Kopf 56raquo zum Thema laquoGroumlssenvorstellungenraquo
Der benutzerfreundliche Begleitband
Der farbige uumlbersichtliche und auf die taumlgliche
Praxis fokussierte Begleitband unterstuumltzt
Sie optimal bei der Unterrichtsvorbereitung
Sie finden darin nebst einer Einfuumlhrung in
die Arbeit mit dem Lehrwerk detaillierte didaktische
Hinweise zu den einzelnen Schulbuchseiten
Nun wird der Begleitband noch benutzerfreundlicher
Diese Materialien sind zusaumltzlich im Buch integriert
minus Allgemeiner Teil mit Hilfestellung zum alters-
durchmischten Unterricht
minus Loumlsungen zum Schulbuch mit didaktischen
Hinweisen
minus A3-Uumlbersichtsseiten pro Lernumgebung
minus Umfangreiches Online-Material inklusive laquoTeste dich
selbstraquo und veraumlnderbarer Lernzielkontrollen
Unterrichtsplanung leicht gemacht
I
II
Das ist der Myrtenhof in der Alhambra
Zeichne eines dieser Ornamente auf kariertes Papier und setze es fort
Erfinde eigene Ornamente mit Symmetrien und zeichne sie auf kariertes Papier oder auf Punktpapier ( Kopiervorlage )
2
3
4
Diese Ornamente sind auf Punktpapier gezeichnet Lege ein durchsichtiges Papier oder eine Folie darauf und zeichne ein Muster nach Du kannst die Folie bewegen und sie mit dem Muster auf verschiedene Arten zur Deckung bringen Tauscht eure Erfahrungen aus
11 1 Geometrische Formen wahrnehmen und Symmetrien entdecken 3 Kopiervorlage
2 ndash 3 Ornamente auf Symmetrien untersuchen und abzeichnen
4 Selbst symmetrische Ornamente auf kariertem oder Punktpapier erfinden 3 Kopiervorlage
3 Arbeitsheft Seite 12ndash13
Der Islam ist eine Religion Seine Angehoumlrigen heissen Moslems Sie treffen sich wie die Christen in besonderen Gebaumluden zum ge- meinsamen Gebet Im Islam heisst das Gotteshaus Moschee und Gott heisst Allah In einer Moschee findest du kein Bild von Allah Er allein und nicht ein Bild von ihm soll verehrt werden Statt Abbildungen von Menschen und Tieren kennt die islamische Kunst reichhaltige gemalte oder aus Holz Metall und Keramik gestaltete Verzierungen Darum haben sich im Islam besonders kunstvolle Ornamente und schoumlne Schriften entwickelt
Das Muster ist Teil einer Wand in der Alhambra einem Palast in Granada ( Spanien ) aus dem 13 Jahrhundert
B Uumlbertrage die Ornamente auf ein kariertes Papier und setze sie fort
1 A Im Bild oben und in den Ornamenten I und II sind viele Symmetrien zu entdecken Wo kannst du einen Spiegel oder ein Spiegelpaar ( Spiegelbuch ) hinstellen ohne das Muster zu veraumlndern Tauscht eure Erfahrungen aus
I
II
Eigenschaften geometrischer Muster erforschen und beschreiben
Ornamente
3 Schulbuch Seite 6 ndash 7
3 Arbeitsheft Seite X ndash X
3 Kopiervorlagen 02 und 03
3 Begleitband Seite X ndash X
2 Dieses Muster findest du auf dem Mosaikboden eines englischen Klosters Setze das angefangene Muster fort
C
D
13 2 Geometrische Muster fortsetzen
3 Schulbuch Seite 10ndash11
1 Solche Muster findest du zum Beispiel in England an Kirchenfenstern Setze das angefangene Muster fort
A
B
12 1 Geometrische Muster fortsetzen
3 Schulbuch Seite 10ndash11
Ornamente
Kopiervorlage
3 Schulbuch ab Seite 10
Schweizer Zahlenbuch 5 Begleitband copy Klett und Balmer AG 2014 Als Kopiervorlage freigegeben
Punktpapier klein
K 02
Kopiervorlage
3 Schulbuch ab Seite 10
Schweizer Zahlenbuch 5 Begleitband copy Klett und Balmer AG 2014 Als Kopiervorlage freigegeben
Punktpapier gross
K 03
3
Vernetzung
Schweizer Zahlenbuch 4
S 14 Muster zeichnen
S 78 Zirkel und Geodreieck
S 80 Zeichenuhr
Schweizer Zahlenbuch 5
LU 3 Ornamente
LU 11 Senkrechte und Parallelen hellip
LU 36 Kuumlnstler konstruieren
Schweizer Zahlenbuch 6
LU 3 Ornamente
LU xx Kreismuster Kreisor-namente
LU xx Kuumlnstler konstruieren
S 34 Spiegelbuch
Ornamente
Der Begleitband enthaumllt neu eine A3-Uumlbersichtsseite pro Lernumgebung Sie fasst die zentralen Infor mationen zur Unterrichts vorbereitung zusammen
Schw
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wic
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Ich kann hellipndash in Ornamenten Spiegelsymmetrien erkennen SB1ndash einfache Muster in einem Raster fortsetzen AH1
Zusaumltzlich kann ich hellipndash in Ornamenten Punktsymmetrien erkennen SB2ndash in einem Raster mit Grundfiguren Parkette zeichnen AH2
b Angebot online SZB5-03
ndash Symmetriendash Achsensymmetrie oder Spiegel-
symmetriendash Symmetrieachse oder Spiegelachse
3 Mathematische Inhalte
3 Begriffe und Regeln
3 Hilfsmittel
3 Voraussetzungen
Erfahrungen mit Spiegeln Achsensymmetrie zu erkennenFertigkeiten im exakten Zeichnen mit Massstab und Geodreieck
3 Hinweise zum Vorgehen
Den Lernenden koumlnnen verschiedene Beispiele gezeigt werden in denen sich ein Muster regelmaumlssig wiederholt Sehr geeignet sind in der Regel Geschenkpapiere Tapeten Bodenparkette oder Fliesenboumlden Die Schuumllerinnen und Schuumller erzaumlhlen was sie sehen Vorerst werden die Muster beschrieben (Blumen Tiere geometrische Muster hellip) Es wird auffallen dass sich die einzelnen Teile immer wiederholen oder laquoverkehrtraquo vorkommen
Man kann fragen wo sie solche sich wiederholende Muster schon gesehen haben Sie erzaumlhlenndash Fliesen im Korridor des Schulhausesndash Fliesen auf dem Parkplatzndash Tapeten zu Hause usw
Man kann von speziellen Verzierungen sprechen wie z B von den Graffiti im Engadin oder von der ornamentalen Kunst des Islam Es werden entsprechende Bilder gezeigt auf denen die Verschiebung (Translationssymmetrie) des Grund-musters erkennbar ist Mit einem Spiegel werden die Muster auf Achsensymmetrie untersucht Hier kann die Gelegenheit genutzt werden Begriffe wie Spiegelsymmet-rie ndash Spiegelachse Achsensymmetrie ndash Symmetrieachse zu benutzenMit einem Doppelspiegel oder mit einer Folie auf der das gleiche Muster gedruckt ist kann auch die Punktsymmetrie oder die Drehung (um 180deg) nachgewiesen werden Auch hier koumlnnen Begriffe wie Punktsymmetrie oder Drehung
3 Im Auge behalten
3 Kompetenzen nach LP 21Zahl und Variable Form und Raum Groumlssen Funktionen
Daten und Zufall
Operieren und Benennen times timesErforschen und Argumentieren timesMathematisieren und Darstellen
3 Ziele
3 Selbstbeurteilung
3 Lernsicherung
ndash geometrische Musterndash Spiegelsymmetrie Punkt-
symmetrie Translationssymmetrie Dreh symmetrie
Arbeitsmaterial Kariertes Papier Spiegel und Doppel-spiegel Klarsichtfolien Folienstifte Kopiervorlage K xx laquoPunktraster kleinraquo
Demonstrationsmaterial Evtl Tapeten Geschenkpapier Bilder und Folienkopien von Ornamenten Graffitis und Parketten
ndash Einen kleinen Einblick in die Kunst aus einem anderen Kulturkreisgewinnen
ndash Zeichnerische geometrische Gesetzmaumlssigkeiten wahrnehmenverstehen und reproduzieren
ndash Spiegelungen und andere Symmetrien erkennen
Ruumlckblick in der Klasse Den Schuumllerinnen und Schuumllern wird je ein achsen- und ein punkt symmetrisches Muster gegeben ndash Sie koumlnnen das Muster fortsetzenndash Sie entscheiden den Symmetrietyp
Lernbericht
LB05 Darstellung laquoIch achte auf die Darstellungraquo
Es ist besonders darauf zu achten dass das Schwergewicht keineswegs auf die Begriffe gelegt wird Das Beschreiben der einzelnen Symmetrien in eigenen Worten ist in diesem Moment noch wichtiger Die Lehrperson soll die mathemati-schen Begriffe jedoch gebrauchen
3
Inhalt und Material Ziele Praxis
OrnamenteEigenschaften geometrischer Muster erforschen und beschreiben
Sie stehen hinter dem laquoSchweizer Zahlenbuchraquo
Walter Affolter unterrichtet Realklassen in Sigriswil und ist Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrer-weiterbildung Mitautor der Baumlnde 5 und 6 und des laquomathbuchsraquo
Heinz Amstad hat langjaumlhrige Berufserfahrung als Primar- und Sekundarlehrer Leitet jetzt das schulische Bruumlckenangebot im Kanton Zug Mitautor der Baumlnde 5 und 6
Gerda Buhl ist Dozentin fuumlr Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule St Gallen Mitautorin der neuen Karteien
Monika Doebeli ist diplomierte Mathematikerin Mitautorin der Baumlnde 5 und 6
Elmar Hengartner unterrichtete Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule Zofingen und ist heute als Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrer-weiterbildung taumltig Herausgeber der Baumlnde 1 bis 4
Hanspeter Hurschler lehrte Mathematik und Mathe-matikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Begutachter der aktuellen Weiterentwicklung
Katrin Kocher ist Dozentin fuumlr Mathematik und Fach-didaktik Mathematik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Beraterin bei den neuen Karteien
Rita Krummenacher ist Dozentin fuumlr Mathematik und Fachdidaktik Mathematik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Begutachterin der aktuellen Weiterentwicklung und Mitautorin der Trainingshefte und Karteien
Elisabeth Moser Opitz ist Professorin der Sonder-paumldagogik Bildung und Integration (SBI)an der Universitaumlt Zuumlrich Mitautorin der heil-paumldagogischen Kommentare
Lis Reusser ist Dozentin fuumlr Heilpaumldagogik an der Paumlda-gogischen Hochschule Bern Begutachterin der aktuellen Weiterentwicklung und Mitautorin der Trainingshefte und Karteien
Margret Schmassmann ist diplomierte Mathematikerin und Mathematikpaumldagogin Fuumlhrt das Mathematik- labor in Zuumlrich Mitautorin der heilpaumldagogischen Kom-mentare
Gregor Wieland unterrichtete Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule und an der Universitaumlt Freiburg und ist heute als Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrerweiterbildung taumltig Herausgeber der Baumlnde 1 bis 4 und Mitautor der Baumlnde 5 und 6 sowie des laquomathbuchsraquo
Die Grundlage des Lehrwerks bildet die deutsche Ausgabe von Gerhard N Muumlller
und Erich Ch Wittmann Ein Team von aus gewiesenen Schweizer Fachleuten
hat die Baumlnde fuumlr die 1 bis 4 Klasse adaptiert und die Baumlnde fuumlr die 5 und 6 Klasse
nach dem gleichen Konzept erarbeitet
Der Fahrplan fuumlr die Weiterentwicklung
Aufgrund des wichtigen Uumlbertritts von der Primarstufe auf die Sekundarstufe I beginnt
die Weiterentwicklung mit den Baumlnden fuumlr die 5 und 6 Klasse Nach Band 5
der ab dem Schuljahr 201718 einsatzbereit ist folgt Band 6 auf das Schuljahr 201819
Die Baumlnde fuumlr die 1 bis 4 Klasse werden im Anschluss uumlberarbeitet Die bestehenden
Lehrplan-21-konformen Ausgaben des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo bleiben
jeweils mindestens vier Jahre nach Erscheinen der Weiterentwicklung lieferbar
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6
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Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 2Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 1Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 3Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 4Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
Einsatzbereit auf das
Schuljahr 201920 Schuljahr 202021 Schuljahr 202122 Schuljahr 202223
Einsatzbereit auf das
Schuljahr 201718 Schuljahr 201819
Die bestehende Ausgabe des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo
bleibt lieferbar bis mindestens hellip
Band 5 Band 6 Band 1 Band 2 Band 3 Band 4
Ende 2021 Ende 2022 Ende 2023 Ende 2024 Ende 2025 Ende 2026
DIE BEGLEITER DES laquoSCHWEIZER ZAHLENBUCHSraquo
Programm laquo mathe 2000 raquo
Sieben auf einen Blick ndash Lernspiele zur strukturierten AnzahlerfassungDiese Kartenspiele fuumlr den Anfangs-unterricht der ersten Klassen setzen die Spiele mit den Tierkarten aus dem laquo Zahlenbuch zur Fruumlhfoumlrderung raquo fort Auf den Karten werden die Anzahlen 1 bis 10 strukturiert durch Tiere dargestellt Im Spiel praumlgen sich die Kinder diese Zahlbeziehungen die fuumlr das denkende Rechnen von ausschlaggebender Bedeutung sind immer besser ein
Kindergarten 1 und 2 Schuljahr978-3-12-200939-7 | Fr 1930
BlitzrechenkarteiDie Karteien sind inhaltlich exakt auf den Blitz rechenkurs im laquoSchweizer Zahlen-buchraquo ab gestimmt Sie sind das passende Zusatz material fuumlr das selbststaumlndige Uumlben und ideal fuumlr eine gezielte Einzel-foumlrderung bei Lernschwierigkeiten
Je 420 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Blitzrechenpass
Blitzrechnen 1 ndash Basiskurs Zahlen1 Schuljahr Rechnen bis 20978-3-12-200901-4 | Fr 2900
Blitzrechnen 2 ndash Basiskurs Zahlen2 Schuljahr Rechnen bis 100978-3-12-200902-1 | Fr 2900
Blitzrechnen 3 ndash Basiskurs Zahlen3 Schuljahr Rechnen bis 1000978-3-12-200903-8 | Fr 2900
Blitzrechnen 4 ndash Basiskurs Zahlen4 Schuljahr Rechnen bis zu 1 Million978-3-12-200904-5 | Fr 2900
KarteikartenboxZum Nachbezug aus Karton 4er-Pack978-3-12-200909-0 | Fr 1440
Karteien Arithmetik im KopfMit diesen Karteien werden die bewaumlhrten Blitzrechen-Karteien weitergefuumlhrt Die Schuumllerinnen und Schuumller trainieren nicht nur das Rechnen sondern vertiefen auch das Verstaumlndnis des Zahlenraums Die Arbeit mit den Karteien unterstuumltzt die Schuumllerinnen und Schuumller speziell beim Erreichen der Grundanspruumlche
400 Karteikarten 10 Reiterkarten 1 Beiblatt mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht
Arithmetik im Kopf 5978-3-264-83812-1 | Fr 2950
Arithmetik im Kopf 6978-3-264-83813-8 | Fr 2950
Programme zum KopfrechentrainingDie Kinder koumlnnen die grundlegenden Rechenfertigkeiten aller sechs Schuljahre auch spielerisch am Computer einuumlben und selbststaumlndig testen
Blitzrechnen fuumlr das 1 und 2 SchuljahrCD-ROM Einzellizenz978-3-12-200931-1 | Fr 3880
CD-ROM Schullizenz978-3-12-200932-8 | Fr 21300
Blitzrechnen fuumlr das 3 und 4 SchuljahrCD-ROM Einzellizenz978-3-12-200933-5 | Fr 3880
CD-ROM Schullizenz978-3-12-200934-2 | Fr 21300
Rechentraining zum Schweizer Zahlenbuch 5Online-Version Jahreslizenz fuumlr 1 Nutzer-in978-3-264-83806-0 | Preis fuumlr Schulen Fr 700 Preis fuumlr Private Fr 1400
CD-ROM Einzelplatzlizenz978-3-264-83808-4 | Fr 3900
CD-ROM 10er-Pack978-3-264-83810-7 | Fr 22500
Rechentraining zum Schweizer Zahlenbuch 6Online-Version Jahreslizenz fuumlr 1 Nutzer-in978-3-264-83807-7 | Preis fuumlr Schulen Fr 700 Preis fuumlr Private Fr 1400
CD-ROM Einzelplatzlizenz978-3-264-83809-1 | Fr 3900
CD-ROM 10er-Pack978-3-264-83811-4 | Fr 22500
Sieben auf einen BlickDas Zahlenbuch mathe 2000
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2011Alle Rechte vorbehalten
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Lernspiele zur strukturierten Anzahlerfassung Sieben auf einen Blick
Das Zahlenbuch m
athe 2000
DO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] CyanDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] MagentaDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] YellowDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] BlacK
Klett und Balmer Verlag
Arithmetik im Kopf 6Training Grundfertigkeiten
Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
wwwschweizerzahlenbuchch
Das Zahlenbuch zur FruumlhfoumlrderungDie Materialien wurden fuumlr den Kinder garten entwickelt Basierend auf den Leitideen von laquo mathe 2000 raquo unterstuumltzt laquo Das Zahlenbuch zur Fruumlhfoumlrderung raquo die Entwicklung echten mathematischen Denkens bei Vier- bis Achtjaumlh rigen Die Kinder erwerben grund legende Kenntnisse nicht nur uumlber Zahlen sondern auch uumlber geometrische Formen
Mehr Informationen finden Sie auf unserer Website wwwklettch
SachrechenkarteiDie Karteien bieten Sachaufgaben zum Rechnen im Kopf und Aufgaben zum Umgang mit Groumlssen Die Arbeit mit den Karteien unterstuumltzt die Schuumllerinnen und Schuumller beim Erreichen der Grund-anspruumlche Die Loumlsungen stehen auf der Ruumlckseite
Sachrechnen im Kopf 12 ndash Basiskurs Groumlssen384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Groumlssenpass 978-3-264-83770-4 | Fr 3890
Sachrechnen im Kopf 34 ndash Basiskurs Groumlssen384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Groumlssenpass 978-3-264-83771-1 | Fr 3890
Sachrechnen im Kopf 56400 Karteikarten 10 Reiterkarten 1 Beiblatt mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht 978-3-264-83790-2 | Fr 3890
Kartei Geometrie im Kopf ndash Basiskurs FormenMit den Aufgabenkarten dieser Kartei koumlnnen die Grundlagen der elementaren Geometrie vertieft werden Die handlungs-orientierte Grundlegung der Uumlbungen erfolgt im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo ab Band 3 und in den geometrischen Zusatz-materialien ( laquoSpiegeln mit dem Spiegelraquo laquoSpiegeln mit dem Spiegelbuchraquo laquoSchauen und Bauenraquo )
Ab dem 3 Schuljahr384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Geometriepass978-3-12-200923-6 | Fr 2900
Klett und Balmer Verlag
Sachrechnen im Kopf 5|6Training Grundfertigkeiten
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EMPFEHLUNGEN AUS DEM KALLMEYER VERLAG
Das kleine ZahlenbuchBand 1 Spielen und Zaumlhlen978-3-7800-5237-7 | Fr 4240
Band 2 Schauen und Zaumlhlen978-3-7800-5239-1 | Fr 4240
Das kleine FormenbuchBand 1 Legen ndash Bauen ndash Spiegeln978-3-7800-3318-5 | Fr 4240
Band 2 Falten ndash Bauen ndash Zeichnen978-3-7800-3319-2 | Fr 4240
Das kleine DenkspielbuchProbieren und Kombinieren978-3-7800-3320-8 | Fr 4240
Potz Klotz5 Holzwuumlrfel 56 Spielkarten Spielplan und Anleitung978-3-7800-3303-1 | Fr 1830
Parketto96 Kartonplaumlttchen Aufgaben- und Loumlsungskarten Lehrerkommentar978-3-7800-3379-6 | Fr 3440
ZahlenmauerAb dem 1 Schuljahr978-3-7800-3392-5 | Fr 3440
ARBEITSMITTEL
RechenposterDie Rechenposter ermoumlglichen den Kindern die Aufgaben des 1 + 1 und 1 times 1 ganzheitlich und mit visueller Unterstuumltzung zu lernen
Format jeweils 84 times 119 cm stabiles Kunststoffpapier
Einspluseins-Tafel1 SchuljahrSie enthaumllt eine systematische Darstellung aller 121 Plusaufgaben 978-3-12-200513-9 | Fr 1580
Einmaleins-Plan2 SchuljahrHier sind alle 1 times 1-Reihen linear dargestellt und einem Tier zugeordnet welches das Mehrfache seiner Koumlrperlaumlnge springt978-3-12-200515-3 | Fr 1580
Einmaleins-Tafel2 SchuljahrDie Tafel enthaumllt eine systematische Darstellung aller 100 Malaufgaben 978-3-12-200514-6 | Fr 1550
Wendeplaumlttchen1500 rotblaue Wendeplaumlttchen aus dickem Pappkarton ( oslash 16 mm ) fuumlr die Schulklasse oder 100 magnetische Wendeplaumlttchen ( oslash 4 cm ) inkl Zwanzigerfeld und Zwanziger-reihe fuumlr Lehrpersonen
Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199059-7 | Fr 8170
WendekartenDie Wendekarten zeigen die Zahlen von 0 bis 20 auf der Vorderseite durch Ziffern und auf der Ruumlckseite durch ein strukturiertes Punktmuster
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199061-0 | Fr 1580
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199068-9 | Fr 8170
Der Hunderterrahmen ndash das Holzmaterial fuumlr den AnfangsunterrichtMit diesem Holzmaterial werden alle grund-legenden Uumlbungen haptisch begreifbar 10 Zehnerstaumlbe mit 100 Wendeplaumlttchen aus Holz liegen in einem Aufbewahrungs-tablett und bilden zusammen das Hunderter-feld
978-3-12-200960-1 | Fr 9090
Das TausenderbuchDas Tausenderbuch in Form eines Leporel-los stellt die Zahlen von 1 bis 1000 mit 10 Hunderterfeldern dar Auf der Vorderseite mit Zahlen auf der Ruumlckseite mit Punkten Schuumllerausgabe im Format 10 times 100 cm gefaltet auf 10 times 10 cm Lehrerausgabe zur Demons tration in der Klasse im Format 27 times 270 cm gefaltet auf 27 times 27 cm
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199030-6 | Fr 1320
Lehrerausgabe978-3-12-199039-9 | Fr 4710
Mein MillionbuchMit dem Millionbuch koumlnnen sich die Kin-der die Million handelnd erschliessen Das Millionbuch besteht aus 10 Postern im For-mat 105 times 105 cm Jede Seite des Million-buchs zeigt einen Hunderttausender
978-3-12-200445-3 | Fr 4820
ISBN-10 3-12-200960-9ISBN-13 978-3-12-200960-1
Der H
underterrahmen
Das H
olzmaterial zum
Anfangsunterricht
copy Ernst Klett Grundschulverlag GmbH Leipzig 2006Alle Rechte vorbehalten
Der Hunderterrahmen Das Holzmaterial fuumlr den Anfangsunterricht
Verpackungindd 1 10022006 121651
Lern- und Spielplakate
1 und 2 SchuljahrDie beliebten Plakate zum laquoSchweizer Zahlenbuchraquo im 3er-Pack
minus Plakat Raumluber und Goldschatz Zahlen bis 20
minus Plakat Spiele an der Hundertertafel minus Plakat Eckenhausen
Format 594 x 84 cm ( A1 )978-3-12-200944-1 | Fr 780
Kartenspiele zum EinspluseinsDie Spielkarten erschliessen Kindern im 1 Schuljahr das Zahlverstaumlndnis und dienen der Uumlbung der Addition und Subtraktion im Zwanzigerraum Mit 90 Karten und einer Spielanleitung
978-3-264-84029-2 | Fr 1500
Kartenspiele zum EinmaleinsKartenspiele zum Einuumlben des Einmaleins Mit 97 Karten und einer Spielanleitung mit vielen Tipps fuumlr moumlgliche Varianten
978-3-12-200946-5 | Fr 1290
Erich Ch Wittmann Gerhard N Muumlller
Foumlrdern und Diagnose mit dem Blitz-rechenkursHandreichung fuumlr die Praxis
minus Leitfaden fuumlr Diagnose und Foumlrdern minus 10 Regeln fuumlr Foumlrdern und Diagnose minus Praxisanleitung zu den Blitzrechen-uumlbungen
minus Materialpaket (u a Tierkarten Zehner- und Fuumlnferstreifen Tausenderbuch Ziffernkarten)
minus Uumlbersicht zur Dokumentation der Lernfortschritte
Materialpaket 1ndash4 Schuljahr978-3-12-200910-6 | Fr 1500
Elmar Hengartner Ueli Hirt Beat Waumllti und Primarschulteam Lupsingen
Lernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabte ndash Natuumlrliche Differen-zierung im MathematikunterrichtDas Buch zeigt systematisch wie Lehr-personen den unterschiedlichen Begabungen ihrer Lernenden begegnen koumlnnen Unter-richtsvorschlaumlge veranschaulichen wie alle Kinder einer Klasse an den gleichen Auf-traumlgen arbeiten und gleichzeitig jedes Kind auf dem ihm angemessenen Niveau gefor-dert werden kann
272 Seiten broschiert978-3-264-83953-1 | Fr 5400
Ueli Hirt Beat Waumllti
Lernumgebungen im Mathematik-unterricht ndash Natuumlrliche Differenzierung fuumlr Rechenschwache bis HochbegabteMit den Lernumgebungen arbeiten lern-schwache und lernstarke Schuumllerinnen und Schuumller gleichzeitig an demselben Thema und werden dennoch auf ihrem individuellen Niveau gefordert Mit diesem Buch wird das Anliegen des Bandes laquoLernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabteraquo weitergefuumlhrt
256 Seiten broschiert978-3-7800-8024-0 | Fr 3440
Kurt Hess
Kinder brauchen StrategienKinder kommen mit verschiedenen Voraus-setzungen und Faumlhigkeiten in die Schule Fuumlr den Anfangs unterricht sind diese Entwicklungs unterschiede eine grosse Heraus forderung weil hier die Weichen fuumlr das weitere Lernen gestellt werden Der Autor gibt einen Uumlberblick welche mathematischen Kompetenzen bei Schul-beginn verfuumlgbar sein sollten
262 Seiten broschiert978-3-7800-1098-8 | Fr 2870
Spiel - und Lernplakatemathe 2000
DO01200944_verp_Coverindd 1 04082016 094623
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
Nicht geeignet fuumlrKinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
ISBN 978-3-264-84029-2
9783264840292
Kartenspiele zum 1+1
Kartenspiele zum 1+1
copy Klett und Balmer Verlag Zug 2012Alle Rechte vorbehalten
FACHBUumlCHER
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Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
wwwschweizerzahlenbuchch
MATERIALIEN FUumlR DIE MATHE-ECKE
Verstehen und Trainieren ndash Grundaufgaben zum ZahlenbuchBei jedem Heft dieser Reihe geht es vorrangig um das Verstaumlndnis und um das Training der Basiskompetenzen Der Schwerpunkt liegt auf der schriftlichen Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Arbeitsheft 1978-3-12-200935-9 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200936-6 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200937-3 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200938-0 | Fr 720 $
Probieren und Kombinieren ndash Igelaufgaben zum ZahlenbuchDie Reihe laquo Igelaufgaben raquo ermuntert lernstarke wie lernschwache Kinder in besonderer Weise die urspruumlng lichen Strategien des Problemloumlsens ( Probieren und Kombinieren ) zu trainieren Mit Loumlsungsheft zur Selbstkontrolle
Arbeitsheft 1978-3-12-200915-1 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200916-8 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200917-5 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200918-2 | Fr 720 $
Vernetzen und AutomatisierenDie Aufgabenblaumltter sind gezielt auf die Blitzrechenuumlbungen zugeschnitten und bieten Aufgabenmaterial zu diesen Uumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Zwanzigerraum978-3-12-201015-7 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Hunderterraum978-3-12-201016-4 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Tausenderraum978-3-12-201018-8 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Millionenraum978-3-12-201019-5 | Fr 570 $
Trainingshefte fuumlr die 5 und 6 KlasseDie drei Trainingshefte foumlrdern die Lernen-den in allen Kompetenzbereichen und Handlungsaspekten Sie bieten Trainings-moumlglichkeiten und Herausforderungen fuumlr alle Niveaus Die Hefte enthalten viele Forscheraufgaben und ermoumlglichen das selbststaumlndige Arbeiten Sie eignen sich ideal fuumlr den Einsatz in altersdurchmischten Klassen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Operieren 56978-3-264-83793-3 | Fr 950 $
Forschen 56978-3-264-83794-0 | Fr 950 $
Darstellen 56978-3-264-83795-7 | Fr 950 $
ISBN 978-3-12-200936-6
2
Verstehen und TrainierenGrundaufgaben zum Zahlenbuch
Verstehen und Trainieren 1ndash4Grundaufgaben zum Zahlenbuch
Von Erich Ch Wittmann und Gerhard N Muumlller
Der bdquoBlitzrechenkursldquo zur Sicherung von Basiskompetenzen im Inhaltsbereich bdquoZahlen und Operationenldquo ist ein integrales Element des Zahlenbuchs Mit der vorliegenden Reihe wird dem Wunsch der Praxis nach schriftlichen Aufgaben ergaumlnzend zur Rechenkartei und zur CD-ROM bdquoBlitzrechnenldquo entsprochen Der Nachdruck liegt dabei ganz auf der Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Durch anschauliche Stuumltzen und durch staumlndige Hinweise auf Beziehungen zwischen Aufgaben wird das Verstaumlndnis gestaumlrkt
101100
1 000
Klett und Balmer Verlag
Operieren 5|6Training fuumlr alle
Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
wwwschweizerzahlenbuchch
Spiegeln mit dem SpiegelVorgegebene Bilder sollen durch Spiegeln aus einer Startfigur selbst erzeugt werden Welche Bilder kann man finden und welche nicht
Arbeitsheft mit HandspiegelAb dem 1 Schuljahr48 Seiten 1 Kunststoffspiegel978-3-12-199071-9 | Fr 2130 $
Spiegeln mit dem SpiegelbuchDieses Arbeitsbuch ist die Fortsetzung von laquo Spiegeln mit dem Spiegel raquo Durch Mehrfachspiegelungen ergibt sich eine faszinierende Fuumllle von Formen
Arbeitsheft mit SpiegelbuchAb dem 3 Schuljahr64 Seiten 1 Doppelspiegel aus Kunststoff978-3-12-199072-6 | Fr 3020 $
SpiegelUnzerbrechliche randlose Kunststoff-spiegel im Format 15 times 10 cm fuumlr den Geometrieunterricht
10 Handspiegel in Kartonschachtel978-3-12-199070-2 | Fr 2130
ZauberdreieckMit dem Material aumlhnlich dem magischen Quadrat uumlben die Kinder intensiv die Addition und das Ergaumlnzen im Zwanziger-raum
Ab dem 1 SchuljahrHolzspiel mit Zahlen von 1 bis 10 200 Aufgabenkarten Spielanleitung978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Spielen und Uumlberlegen ndash Die DenkschuleDie Denkschule enthaumllt jeweils 10 Auf-gaben mit farbigen Spielplaumlnen Karton-Spielfiguren und Anleitungen Dieselben Aufgaben findet man auch als Kopier vorlagen in den Begleitbaumlnden zum laquoSchweizer Zahlenbuch 1 bis 4raquo
Teil 1 12 Schuljahr58 Seiten 3 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199021-4 | Fr 3130
Teil 2 34 Schuljahr50 Seiten 5 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199023-8 | Fr 3130
Schauen und Bauen
Teil 1 Geometrische Spiele mit QuadernMit diesen Spielen wird das raumlumliche Vorstellungsvermoumlgen von Kindern geschult Die Aufgaben erfordern voraus-schauendes Denken und koumlnnen nur geloumlst werden wenn die Kinder zusammen-arbeiten
Ab dem 4 SchuljahrFaltvorlagen Gitterplaumlne Aufgabenkarten Spielanleitung Begleitheft978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Teil 2 Spiele mit dem SomawuumlrfelDiese Spiele dienen der Foumlrderung des raumlumlichen Vorstellungsvermoumlgens und des Problemloumlseverhaltens Auf spielerische Art werden Figuren aus Koumlrpern von ebenen Darstellungen in ein raumlumliches Gebilde umgesetzt und umgekehrt
Ab dem 4 Schuljahr7-teiliger Somawuumlrfel Aufgabenkarten Spielanweisung Loumlsungsblaumltter978-3-264-83603-5 | Fr 3650
Somawuumlrfel separat978-3-7800-2062-8 | Fr 920
Das Zauberdreieckmathe 2000
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2006Alle Rechte vorbehalten
ISBN 978-3-12-200961-8
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
AchtungNicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
Ernst Klett Verlag Rotebuumlhlstraszlige 7770178 Stuttgart
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Das Zau
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mathe 2000
52014
200961_Verpackungindd 1 08082014 141119
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Schweizer Zahlenbuch 2
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83720-9 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83722-3 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83723-0 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83728-5 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83727-8 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83724-7 | Fr 2470
Schweizer Zahlenbuch 4
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83740-7 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83742-1 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83743-8 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83748-3 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83747-6 | Fr 4500
Schweizer Zahlenbuch 5 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201718
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83780-3 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83781-0 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83782-7 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83783-4 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84351-4 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
Schweizer Zahlenbuch 1
Schulbuch ( Verbrauchsmaterial )978-3-264-83710-0 | Fr 2600 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83712-4 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83713-1 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83718-6 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83717-9 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83714-8 | Fr 2470
Wendeplaumlttchen ( Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen )978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Schweizer Zahlenbuch 3
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83730-8 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83732-2 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83733-9 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83738-4 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83737-7 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83734-6 | Fr 2990
Schweizer Zahlenbuch 6 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201819
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83784-1 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83785-8 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83786-5 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83787-2 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84353-8 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
$ Bei diesen Titeln erhalten Sie als Lehrperson ein Pruumlfstuumlck mit 25 Rabatt wenn die Moumlglichkeit besteht diese im Klassensatz einzufuumlhren | Keine Pruumlfstuumlcke moumlglich | Die aufgefuumlhrten Preise beinhalten die Mehrwertsteuer und gelten fuumlr den Direktverkauf bei Klett und Balmer Aumlnderungen vorbehalten Preisstand 1 9 2016
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
9 7 8 3 2 6 4 1 0 2 3 6 9
W 978-3-264-10236-9 ( 92016 )
Klett und Balmer AG Verlag Grabenstrasse 17 Postfach 1464 6341 BaarTelefon 041 726 28 00 Telefax 041 726 28 01 infoklettchwwwklettch wwwschweizerzahlenbuchch
Der benutzerfreundliche Begleitband
Der farbige uumlbersichtliche und auf die taumlgliche
Praxis fokussierte Begleitband unterstuumltzt
Sie optimal bei der Unterrichtsvorbereitung
Sie finden darin nebst einer Einfuumlhrung in
die Arbeit mit dem Lehrwerk detaillierte didaktische
Hinweise zu den einzelnen Schulbuchseiten
Nun wird der Begleitband noch benutzerfreundlicher
Diese Materialien sind zusaumltzlich im Buch integriert
minus Allgemeiner Teil mit Hilfestellung zum alters-
durchmischten Unterricht
minus Loumlsungen zum Schulbuch mit didaktischen
Hinweisen
minus A3-Uumlbersichtsseiten pro Lernumgebung
minus Umfangreiches Online-Material inklusive laquoTeste dich
selbstraquo und veraumlnderbarer Lernzielkontrollen
Unterrichtsplanung leicht gemacht
I
II
Das ist der Myrtenhof in der Alhambra
Zeichne eines dieser Ornamente auf kariertes Papier und setze es fort
Erfinde eigene Ornamente mit Symmetrien und zeichne sie auf kariertes Papier oder auf Punktpapier ( Kopiervorlage )
2
3
4
Diese Ornamente sind auf Punktpapier gezeichnet Lege ein durchsichtiges Papier oder eine Folie darauf und zeichne ein Muster nach Du kannst die Folie bewegen und sie mit dem Muster auf verschiedene Arten zur Deckung bringen Tauscht eure Erfahrungen aus
11 1 Geometrische Formen wahrnehmen und Symmetrien entdecken 3 Kopiervorlage
2 ndash 3 Ornamente auf Symmetrien untersuchen und abzeichnen
4 Selbst symmetrische Ornamente auf kariertem oder Punktpapier erfinden 3 Kopiervorlage
3 Arbeitsheft Seite 12ndash13
Der Islam ist eine Religion Seine Angehoumlrigen heissen Moslems Sie treffen sich wie die Christen in besonderen Gebaumluden zum ge- meinsamen Gebet Im Islam heisst das Gotteshaus Moschee und Gott heisst Allah In einer Moschee findest du kein Bild von Allah Er allein und nicht ein Bild von ihm soll verehrt werden Statt Abbildungen von Menschen und Tieren kennt die islamische Kunst reichhaltige gemalte oder aus Holz Metall und Keramik gestaltete Verzierungen Darum haben sich im Islam besonders kunstvolle Ornamente und schoumlne Schriften entwickelt
Das Muster ist Teil einer Wand in der Alhambra einem Palast in Granada ( Spanien ) aus dem 13 Jahrhundert
B Uumlbertrage die Ornamente auf ein kariertes Papier und setze sie fort
1 A Im Bild oben und in den Ornamenten I und II sind viele Symmetrien zu entdecken Wo kannst du einen Spiegel oder ein Spiegelpaar ( Spiegelbuch ) hinstellen ohne das Muster zu veraumlndern Tauscht eure Erfahrungen aus
I
II
Eigenschaften geometrischer Muster erforschen und beschreiben
Ornamente
3 Schulbuch Seite 6 ndash 7
3 Arbeitsheft Seite X ndash X
3 Kopiervorlagen 02 und 03
3 Begleitband Seite X ndash X
2 Dieses Muster findest du auf dem Mosaikboden eines englischen Klosters Setze das angefangene Muster fort
C
D
13 2 Geometrische Muster fortsetzen
3 Schulbuch Seite 10ndash11
1 Solche Muster findest du zum Beispiel in England an Kirchenfenstern Setze das angefangene Muster fort
A
B
12 1 Geometrische Muster fortsetzen
3 Schulbuch Seite 10ndash11
Ornamente
Kopiervorlage
3 Schulbuch ab Seite 10
Schweizer Zahlenbuch 5 Begleitband copy Klett und Balmer AG 2014 Als Kopiervorlage freigegeben
Punktpapier klein
K 02
Kopiervorlage
3 Schulbuch ab Seite 10
Schweizer Zahlenbuch 5 Begleitband copy Klett und Balmer AG 2014 Als Kopiervorlage freigegeben
Punktpapier gross
K 03
3
Vernetzung
Schweizer Zahlenbuch 4
S 14 Muster zeichnen
S 78 Zirkel und Geodreieck
S 80 Zeichenuhr
Schweizer Zahlenbuch 5
LU 3 Ornamente
LU 11 Senkrechte und Parallelen hellip
LU 36 Kuumlnstler konstruieren
Schweizer Zahlenbuch 6
LU 3 Ornamente
LU xx Kreismuster Kreisor-namente
LU xx Kuumlnstler konstruieren
S 34 Spiegelbuch
Ornamente
Der Begleitband enthaumllt neu eine A3-Uumlbersichtsseite pro Lernumgebung Sie fasst die zentralen Infor mationen zur Unterrichts vorbereitung zusammen
Schw
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buch
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D
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wic
klun
g
Ich kann hellipndash in Ornamenten Spiegelsymmetrien erkennen SB1ndash einfache Muster in einem Raster fortsetzen AH1
Zusaumltzlich kann ich hellipndash in Ornamenten Punktsymmetrien erkennen SB2ndash in einem Raster mit Grundfiguren Parkette zeichnen AH2
b Angebot online SZB5-03
ndash Symmetriendash Achsensymmetrie oder Spiegel-
symmetriendash Symmetrieachse oder Spiegelachse
3 Mathematische Inhalte
3 Begriffe und Regeln
3 Hilfsmittel
3 Voraussetzungen
Erfahrungen mit Spiegeln Achsensymmetrie zu erkennenFertigkeiten im exakten Zeichnen mit Massstab und Geodreieck
3 Hinweise zum Vorgehen
Den Lernenden koumlnnen verschiedene Beispiele gezeigt werden in denen sich ein Muster regelmaumlssig wiederholt Sehr geeignet sind in der Regel Geschenkpapiere Tapeten Bodenparkette oder Fliesenboumlden Die Schuumllerinnen und Schuumller erzaumlhlen was sie sehen Vorerst werden die Muster beschrieben (Blumen Tiere geometrische Muster hellip) Es wird auffallen dass sich die einzelnen Teile immer wiederholen oder laquoverkehrtraquo vorkommen
Man kann fragen wo sie solche sich wiederholende Muster schon gesehen haben Sie erzaumlhlenndash Fliesen im Korridor des Schulhausesndash Fliesen auf dem Parkplatzndash Tapeten zu Hause usw
Man kann von speziellen Verzierungen sprechen wie z B von den Graffiti im Engadin oder von der ornamentalen Kunst des Islam Es werden entsprechende Bilder gezeigt auf denen die Verschiebung (Translationssymmetrie) des Grund-musters erkennbar ist Mit einem Spiegel werden die Muster auf Achsensymmetrie untersucht Hier kann die Gelegenheit genutzt werden Begriffe wie Spiegelsymmet-rie ndash Spiegelachse Achsensymmetrie ndash Symmetrieachse zu benutzenMit einem Doppelspiegel oder mit einer Folie auf der das gleiche Muster gedruckt ist kann auch die Punktsymmetrie oder die Drehung (um 180deg) nachgewiesen werden Auch hier koumlnnen Begriffe wie Punktsymmetrie oder Drehung
3 Im Auge behalten
3 Kompetenzen nach LP 21Zahl und Variable Form und Raum Groumlssen Funktionen
Daten und Zufall
Operieren und Benennen times timesErforschen und Argumentieren timesMathematisieren und Darstellen
3 Ziele
3 Selbstbeurteilung
3 Lernsicherung
ndash geometrische Musterndash Spiegelsymmetrie Punkt-
symmetrie Translationssymmetrie Dreh symmetrie
Arbeitsmaterial Kariertes Papier Spiegel und Doppel-spiegel Klarsichtfolien Folienstifte Kopiervorlage K xx laquoPunktraster kleinraquo
Demonstrationsmaterial Evtl Tapeten Geschenkpapier Bilder und Folienkopien von Ornamenten Graffitis und Parketten
ndash Einen kleinen Einblick in die Kunst aus einem anderen Kulturkreisgewinnen
ndash Zeichnerische geometrische Gesetzmaumlssigkeiten wahrnehmenverstehen und reproduzieren
ndash Spiegelungen und andere Symmetrien erkennen
Ruumlckblick in der Klasse Den Schuumllerinnen und Schuumllern wird je ein achsen- und ein punkt symmetrisches Muster gegeben ndash Sie koumlnnen das Muster fortsetzenndash Sie entscheiden den Symmetrietyp
Lernbericht
LB05 Darstellung laquoIch achte auf die Darstellungraquo
Es ist besonders darauf zu achten dass das Schwergewicht keineswegs auf die Begriffe gelegt wird Das Beschreiben der einzelnen Symmetrien in eigenen Worten ist in diesem Moment noch wichtiger Die Lehrperson soll die mathemati-schen Begriffe jedoch gebrauchen
3
Inhalt und Material Ziele Praxis
OrnamenteEigenschaften geometrischer Muster erforschen und beschreiben
Sie stehen hinter dem laquoSchweizer Zahlenbuchraquo
Walter Affolter unterrichtet Realklassen in Sigriswil und ist Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrer-weiterbildung Mitautor der Baumlnde 5 und 6 und des laquomathbuchsraquo
Heinz Amstad hat langjaumlhrige Berufserfahrung als Primar- und Sekundarlehrer Leitet jetzt das schulische Bruumlckenangebot im Kanton Zug Mitautor der Baumlnde 5 und 6
Gerda Buhl ist Dozentin fuumlr Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule St Gallen Mitautorin der neuen Karteien
Monika Doebeli ist diplomierte Mathematikerin Mitautorin der Baumlnde 5 und 6
Elmar Hengartner unterrichtete Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule Zofingen und ist heute als Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrer-weiterbildung taumltig Herausgeber der Baumlnde 1 bis 4
Hanspeter Hurschler lehrte Mathematik und Mathe-matikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Begutachter der aktuellen Weiterentwicklung
Katrin Kocher ist Dozentin fuumlr Mathematik und Fach-didaktik Mathematik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Beraterin bei den neuen Karteien
Rita Krummenacher ist Dozentin fuumlr Mathematik und Fachdidaktik Mathematik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Begutachterin der aktuellen Weiterentwicklung und Mitautorin der Trainingshefte und Karteien
Elisabeth Moser Opitz ist Professorin der Sonder-paumldagogik Bildung und Integration (SBI)an der Universitaumlt Zuumlrich Mitautorin der heil-paumldagogischen Kommentare
Lis Reusser ist Dozentin fuumlr Heilpaumldagogik an der Paumlda-gogischen Hochschule Bern Begutachterin der aktuellen Weiterentwicklung und Mitautorin der Trainingshefte und Karteien
Margret Schmassmann ist diplomierte Mathematikerin und Mathematikpaumldagogin Fuumlhrt das Mathematik- labor in Zuumlrich Mitautorin der heilpaumldagogischen Kom-mentare
Gregor Wieland unterrichtete Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule und an der Universitaumlt Freiburg und ist heute als Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrerweiterbildung taumltig Herausgeber der Baumlnde 1 bis 4 und Mitautor der Baumlnde 5 und 6 sowie des laquomathbuchsraquo
Die Grundlage des Lehrwerks bildet die deutsche Ausgabe von Gerhard N Muumlller
und Erich Ch Wittmann Ein Team von aus gewiesenen Schweizer Fachleuten
hat die Baumlnde fuumlr die 1 bis 4 Klasse adaptiert und die Baumlnde fuumlr die 5 und 6 Klasse
nach dem gleichen Konzept erarbeitet
Der Fahrplan fuumlr die Weiterentwicklung
Aufgrund des wichtigen Uumlbertritts von der Primarstufe auf die Sekundarstufe I beginnt
die Weiterentwicklung mit den Baumlnden fuumlr die 5 und 6 Klasse Nach Band 5
der ab dem Schuljahr 201718 einsatzbereit ist folgt Band 6 auf das Schuljahr 201819
Die Baumlnde fuumlr die 1 bis 4 Klasse werden im Anschluss uumlberarbeitet Die bestehenden
Lehrplan-21-konformen Ausgaben des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo bleiben
jeweils mindestens vier Jahre nach Erscheinen der Weiterentwicklung lieferbar
Sc
hwei
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Zahl
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ch 5
und
6
Die
Wei
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ntw
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Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 2Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 1Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 3Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 4Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
Einsatzbereit auf das
Schuljahr 201920 Schuljahr 202021 Schuljahr 202122 Schuljahr 202223
Einsatzbereit auf das
Schuljahr 201718 Schuljahr 201819
Die bestehende Ausgabe des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo
bleibt lieferbar bis mindestens hellip
Band 5 Band 6 Band 1 Band 2 Band 3 Band 4
Ende 2021 Ende 2022 Ende 2023 Ende 2024 Ende 2025 Ende 2026
DIE BEGLEITER DES laquoSCHWEIZER ZAHLENBUCHSraquo
Programm laquo mathe 2000 raquo
Sieben auf einen Blick ndash Lernspiele zur strukturierten AnzahlerfassungDiese Kartenspiele fuumlr den Anfangs-unterricht der ersten Klassen setzen die Spiele mit den Tierkarten aus dem laquo Zahlenbuch zur Fruumlhfoumlrderung raquo fort Auf den Karten werden die Anzahlen 1 bis 10 strukturiert durch Tiere dargestellt Im Spiel praumlgen sich die Kinder diese Zahlbeziehungen die fuumlr das denkende Rechnen von ausschlaggebender Bedeutung sind immer besser ein
Kindergarten 1 und 2 Schuljahr978-3-12-200939-7 | Fr 1930
BlitzrechenkarteiDie Karteien sind inhaltlich exakt auf den Blitz rechenkurs im laquoSchweizer Zahlen-buchraquo ab gestimmt Sie sind das passende Zusatz material fuumlr das selbststaumlndige Uumlben und ideal fuumlr eine gezielte Einzel-foumlrderung bei Lernschwierigkeiten
Je 420 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Blitzrechenpass
Blitzrechnen 1 ndash Basiskurs Zahlen1 Schuljahr Rechnen bis 20978-3-12-200901-4 | Fr 2900
Blitzrechnen 2 ndash Basiskurs Zahlen2 Schuljahr Rechnen bis 100978-3-12-200902-1 | Fr 2900
Blitzrechnen 3 ndash Basiskurs Zahlen3 Schuljahr Rechnen bis 1000978-3-12-200903-8 | Fr 2900
Blitzrechnen 4 ndash Basiskurs Zahlen4 Schuljahr Rechnen bis zu 1 Million978-3-12-200904-5 | Fr 2900
KarteikartenboxZum Nachbezug aus Karton 4er-Pack978-3-12-200909-0 | Fr 1440
Karteien Arithmetik im KopfMit diesen Karteien werden die bewaumlhrten Blitzrechen-Karteien weitergefuumlhrt Die Schuumllerinnen und Schuumller trainieren nicht nur das Rechnen sondern vertiefen auch das Verstaumlndnis des Zahlenraums Die Arbeit mit den Karteien unterstuumltzt die Schuumllerinnen und Schuumller speziell beim Erreichen der Grundanspruumlche
400 Karteikarten 10 Reiterkarten 1 Beiblatt mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht
Arithmetik im Kopf 5978-3-264-83812-1 | Fr 2950
Arithmetik im Kopf 6978-3-264-83813-8 | Fr 2950
Programme zum KopfrechentrainingDie Kinder koumlnnen die grundlegenden Rechenfertigkeiten aller sechs Schuljahre auch spielerisch am Computer einuumlben und selbststaumlndig testen
Blitzrechnen fuumlr das 1 und 2 SchuljahrCD-ROM Einzellizenz978-3-12-200931-1 | Fr 3880
CD-ROM Schullizenz978-3-12-200932-8 | Fr 21300
Blitzrechnen fuumlr das 3 und 4 SchuljahrCD-ROM Einzellizenz978-3-12-200933-5 | Fr 3880
CD-ROM Schullizenz978-3-12-200934-2 | Fr 21300
Rechentraining zum Schweizer Zahlenbuch 5Online-Version Jahreslizenz fuumlr 1 Nutzer-in978-3-264-83806-0 | Preis fuumlr Schulen Fr 700 Preis fuumlr Private Fr 1400
CD-ROM Einzelplatzlizenz978-3-264-83808-4 | Fr 3900
CD-ROM 10er-Pack978-3-264-83810-7 | Fr 22500
Rechentraining zum Schweizer Zahlenbuch 6Online-Version Jahreslizenz fuumlr 1 Nutzer-in978-3-264-83807-7 | Preis fuumlr Schulen Fr 700 Preis fuumlr Private Fr 1400
CD-ROM Einzelplatzlizenz978-3-264-83809-1 | Fr 3900
CD-ROM 10er-Pack978-3-264-83811-4 | Fr 22500
Sieben auf einen BlickDas Zahlenbuch mathe 2000
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2011Alle Rechte vorbehalten
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Lernspiele zur strukturierten Anzahlerfassung Sieben auf einen Blick
Das Zahlenbuch m
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Klett und Balmer Verlag
Arithmetik im Kopf 6Training Grundfertigkeiten
Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
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Das Zahlenbuch zur FruumlhfoumlrderungDie Materialien wurden fuumlr den Kinder garten entwickelt Basierend auf den Leitideen von laquo mathe 2000 raquo unterstuumltzt laquo Das Zahlenbuch zur Fruumlhfoumlrderung raquo die Entwicklung echten mathematischen Denkens bei Vier- bis Achtjaumlh rigen Die Kinder erwerben grund legende Kenntnisse nicht nur uumlber Zahlen sondern auch uumlber geometrische Formen
Mehr Informationen finden Sie auf unserer Website wwwklettch
SachrechenkarteiDie Karteien bieten Sachaufgaben zum Rechnen im Kopf und Aufgaben zum Umgang mit Groumlssen Die Arbeit mit den Karteien unterstuumltzt die Schuumllerinnen und Schuumller beim Erreichen der Grund-anspruumlche Die Loumlsungen stehen auf der Ruumlckseite
Sachrechnen im Kopf 12 ndash Basiskurs Groumlssen384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Groumlssenpass 978-3-264-83770-4 | Fr 3890
Sachrechnen im Kopf 34 ndash Basiskurs Groumlssen384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Groumlssenpass 978-3-264-83771-1 | Fr 3890
Sachrechnen im Kopf 56400 Karteikarten 10 Reiterkarten 1 Beiblatt mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht 978-3-264-83790-2 | Fr 3890
Kartei Geometrie im Kopf ndash Basiskurs FormenMit den Aufgabenkarten dieser Kartei koumlnnen die Grundlagen der elementaren Geometrie vertieft werden Die handlungs-orientierte Grundlegung der Uumlbungen erfolgt im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo ab Band 3 und in den geometrischen Zusatz-materialien ( laquoSpiegeln mit dem Spiegelraquo laquoSpiegeln mit dem Spiegelbuchraquo laquoSchauen und Bauenraquo )
Ab dem 3 Schuljahr384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Geometriepass978-3-12-200923-6 | Fr 2900
Klett und Balmer Verlag
Sachrechnen im Kopf 5|6Training Grundfertigkeiten
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EMPFEHLUNGEN AUS DEM KALLMEYER VERLAG
Das kleine ZahlenbuchBand 1 Spielen und Zaumlhlen978-3-7800-5237-7 | Fr 4240
Band 2 Schauen und Zaumlhlen978-3-7800-5239-1 | Fr 4240
Das kleine FormenbuchBand 1 Legen ndash Bauen ndash Spiegeln978-3-7800-3318-5 | Fr 4240
Band 2 Falten ndash Bauen ndash Zeichnen978-3-7800-3319-2 | Fr 4240
Das kleine DenkspielbuchProbieren und Kombinieren978-3-7800-3320-8 | Fr 4240
Potz Klotz5 Holzwuumlrfel 56 Spielkarten Spielplan und Anleitung978-3-7800-3303-1 | Fr 1830
Parketto96 Kartonplaumlttchen Aufgaben- und Loumlsungskarten Lehrerkommentar978-3-7800-3379-6 | Fr 3440
ZahlenmauerAb dem 1 Schuljahr978-3-7800-3392-5 | Fr 3440
ARBEITSMITTEL
RechenposterDie Rechenposter ermoumlglichen den Kindern die Aufgaben des 1 + 1 und 1 times 1 ganzheitlich und mit visueller Unterstuumltzung zu lernen
Format jeweils 84 times 119 cm stabiles Kunststoffpapier
Einspluseins-Tafel1 SchuljahrSie enthaumllt eine systematische Darstellung aller 121 Plusaufgaben 978-3-12-200513-9 | Fr 1580
Einmaleins-Plan2 SchuljahrHier sind alle 1 times 1-Reihen linear dargestellt und einem Tier zugeordnet welches das Mehrfache seiner Koumlrperlaumlnge springt978-3-12-200515-3 | Fr 1580
Einmaleins-Tafel2 SchuljahrDie Tafel enthaumllt eine systematische Darstellung aller 100 Malaufgaben 978-3-12-200514-6 | Fr 1550
Wendeplaumlttchen1500 rotblaue Wendeplaumlttchen aus dickem Pappkarton ( oslash 16 mm ) fuumlr die Schulklasse oder 100 magnetische Wendeplaumlttchen ( oslash 4 cm ) inkl Zwanzigerfeld und Zwanziger-reihe fuumlr Lehrpersonen
Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199059-7 | Fr 8170
WendekartenDie Wendekarten zeigen die Zahlen von 0 bis 20 auf der Vorderseite durch Ziffern und auf der Ruumlckseite durch ein strukturiertes Punktmuster
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199061-0 | Fr 1580
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199068-9 | Fr 8170
Der Hunderterrahmen ndash das Holzmaterial fuumlr den AnfangsunterrichtMit diesem Holzmaterial werden alle grund-legenden Uumlbungen haptisch begreifbar 10 Zehnerstaumlbe mit 100 Wendeplaumlttchen aus Holz liegen in einem Aufbewahrungs-tablett und bilden zusammen das Hunderter-feld
978-3-12-200960-1 | Fr 9090
Das TausenderbuchDas Tausenderbuch in Form eines Leporel-los stellt die Zahlen von 1 bis 1000 mit 10 Hunderterfeldern dar Auf der Vorderseite mit Zahlen auf der Ruumlckseite mit Punkten Schuumllerausgabe im Format 10 times 100 cm gefaltet auf 10 times 10 cm Lehrerausgabe zur Demons tration in der Klasse im Format 27 times 270 cm gefaltet auf 27 times 27 cm
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199030-6 | Fr 1320
Lehrerausgabe978-3-12-199039-9 | Fr 4710
Mein MillionbuchMit dem Millionbuch koumlnnen sich die Kin-der die Million handelnd erschliessen Das Millionbuch besteht aus 10 Postern im For-mat 105 times 105 cm Jede Seite des Million-buchs zeigt einen Hunderttausender
978-3-12-200445-3 | Fr 4820
ISBN-10 3-12-200960-9ISBN-13 978-3-12-200960-1
Der H
underterrahmen
Das H
olzmaterial zum
Anfangsunterricht
copy Ernst Klett Grundschulverlag GmbH Leipzig 2006Alle Rechte vorbehalten
Der Hunderterrahmen Das Holzmaterial fuumlr den Anfangsunterricht
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Lern- und Spielplakate
1 und 2 SchuljahrDie beliebten Plakate zum laquoSchweizer Zahlenbuchraquo im 3er-Pack
minus Plakat Raumluber und Goldschatz Zahlen bis 20
minus Plakat Spiele an der Hundertertafel minus Plakat Eckenhausen
Format 594 x 84 cm ( A1 )978-3-12-200944-1 | Fr 780
Kartenspiele zum EinspluseinsDie Spielkarten erschliessen Kindern im 1 Schuljahr das Zahlverstaumlndnis und dienen der Uumlbung der Addition und Subtraktion im Zwanzigerraum Mit 90 Karten und einer Spielanleitung
978-3-264-84029-2 | Fr 1500
Kartenspiele zum EinmaleinsKartenspiele zum Einuumlben des Einmaleins Mit 97 Karten und einer Spielanleitung mit vielen Tipps fuumlr moumlgliche Varianten
978-3-12-200946-5 | Fr 1290
Erich Ch Wittmann Gerhard N Muumlller
Foumlrdern und Diagnose mit dem Blitz-rechenkursHandreichung fuumlr die Praxis
minus Leitfaden fuumlr Diagnose und Foumlrdern minus 10 Regeln fuumlr Foumlrdern und Diagnose minus Praxisanleitung zu den Blitzrechen-uumlbungen
minus Materialpaket (u a Tierkarten Zehner- und Fuumlnferstreifen Tausenderbuch Ziffernkarten)
minus Uumlbersicht zur Dokumentation der Lernfortschritte
Materialpaket 1ndash4 Schuljahr978-3-12-200910-6 | Fr 1500
Elmar Hengartner Ueli Hirt Beat Waumllti und Primarschulteam Lupsingen
Lernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabte ndash Natuumlrliche Differen-zierung im MathematikunterrichtDas Buch zeigt systematisch wie Lehr-personen den unterschiedlichen Begabungen ihrer Lernenden begegnen koumlnnen Unter-richtsvorschlaumlge veranschaulichen wie alle Kinder einer Klasse an den gleichen Auf-traumlgen arbeiten und gleichzeitig jedes Kind auf dem ihm angemessenen Niveau gefor-dert werden kann
272 Seiten broschiert978-3-264-83953-1 | Fr 5400
Ueli Hirt Beat Waumllti
Lernumgebungen im Mathematik-unterricht ndash Natuumlrliche Differenzierung fuumlr Rechenschwache bis HochbegabteMit den Lernumgebungen arbeiten lern-schwache und lernstarke Schuumllerinnen und Schuumller gleichzeitig an demselben Thema und werden dennoch auf ihrem individuellen Niveau gefordert Mit diesem Buch wird das Anliegen des Bandes laquoLernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabteraquo weitergefuumlhrt
256 Seiten broschiert978-3-7800-8024-0 | Fr 3440
Kurt Hess
Kinder brauchen StrategienKinder kommen mit verschiedenen Voraus-setzungen und Faumlhigkeiten in die Schule Fuumlr den Anfangs unterricht sind diese Entwicklungs unterschiede eine grosse Heraus forderung weil hier die Weichen fuumlr das weitere Lernen gestellt werden Der Autor gibt einen Uumlberblick welche mathematischen Kompetenzen bei Schul-beginn verfuumlgbar sein sollten
262 Seiten broschiert978-3-7800-1098-8 | Fr 2870
Spiel - und Lernplakatemathe 2000
DO01200944_verp_Coverindd 1 04082016 094623
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
Nicht geeignet fuumlrKinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
ISBN 978-3-264-84029-2
9783264840292
Kartenspiele zum 1+1
Kartenspiele zum 1+1
copy Klett und Balmer Verlag Zug 2012Alle Rechte vorbehalten
FACHBUumlCHER
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im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
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MATERIALIEN FUumlR DIE MATHE-ECKE
Verstehen und Trainieren ndash Grundaufgaben zum ZahlenbuchBei jedem Heft dieser Reihe geht es vorrangig um das Verstaumlndnis und um das Training der Basiskompetenzen Der Schwerpunkt liegt auf der schriftlichen Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Arbeitsheft 1978-3-12-200935-9 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200936-6 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200937-3 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200938-0 | Fr 720 $
Probieren und Kombinieren ndash Igelaufgaben zum ZahlenbuchDie Reihe laquo Igelaufgaben raquo ermuntert lernstarke wie lernschwache Kinder in besonderer Weise die urspruumlng lichen Strategien des Problemloumlsens ( Probieren und Kombinieren ) zu trainieren Mit Loumlsungsheft zur Selbstkontrolle
Arbeitsheft 1978-3-12-200915-1 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200916-8 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200917-5 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200918-2 | Fr 720 $
Vernetzen und AutomatisierenDie Aufgabenblaumltter sind gezielt auf die Blitzrechenuumlbungen zugeschnitten und bieten Aufgabenmaterial zu diesen Uumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Zwanzigerraum978-3-12-201015-7 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Hunderterraum978-3-12-201016-4 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Tausenderraum978-3-12-201018-8 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Millionenraum978-3-12-201019-5 | Fr 570 $
Trainingshefte fuumlr die 5 und 6 KlasseDie drei Trainingshefte foumlrdern die Lernen-den in allen Kompetenzbereichen und Handlungsaspekten Sie bieten Trainings-moumlglichkeiten und Herausforderungen fuumlr alle Niveaus Die Hefte enthalten viele Forscheraufgaben und ermoumlglichen das selbststaumlndige Arbeiten Sie eignen sich ideal fuumlr den Einsatz in altersdurchmischten Klassen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Operieren 56978-3-264-83793-3 | Fr 950 $
Forschen 56978-3-264-83794-0 | Fr 950 $
Darstellen 56978-3-264-83795-7 | Fr 950 $
ISBN 978-3-12-200936-6
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Verstehen und TrainierenGrundaufgaben zum Zahlenbuch
Verstehen und Trainieren 1ndash4Grundaufgaben zum Zahlenbuch
Von Erich Ch Wittmann und Gerhard N Muumlller
Der bdquoBlitzrechenkursldquo zur Sicherung von Basiskompetenzen im Inhaltsbereich bdquoZahlen und Operationenldquo ist ein integrales Element des Zahlenbuchs Mit der vorliegenden Reihe wird dem Wunsch der Praxis nach schriftlichen Aufgaben ergaumlnzend zur Rechenkartei und zur CD-ROM bdquoBlitzrechnenldquo entsprochen Der Nachdruck liegt dabei ganz auf der Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Durch anschauliche Stuumltzen und durch staumlndige Hinweise auf Beziehungen zwischen Aufgaben wird das Verstaumlndnis gestaumlrkt
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1 000
Klett und Balmer Verlag
Operieren 5|6Training fuumlr alle
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im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
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Spiegeln mit dem SpiegelVorgegebene Bilder sollen durch Spiegeln aus einer Startfigur selbst erzeugt werden Welche Bilder kann man finden und welche nicht
Arbeitsheft mit HandspiegelAb dem 1 Schuljahr48 Seiten 1 Kunststoffspiegel978-3-12-199071-9 | Fr 2130 $
Spiegeln mit dem SpiegelbuchDieses Arbeitsbuch ist die Fortsetzung von laquo Spiegeln mit dem Spiegel raquo Durch Mehrfachspiegelungen ergibt sich eine faszinierende Fuumllle von Formen
Arbeitsheft mit SpiegelbuchAb dem 3 Schuljahr64 Seiten 1 Doppelspiegel aus Kunststoff978-3-12-199072-6 | Fr 3020 $
SpiegelUnzerbrechliche randlose Kunststoff-spiegel im Format 15 times 10 cm fuumlr den Geometrieunterricht
10 Handspiegel in Kartonschachtel978-3-12-199070-2 | Fr 2130
ZauberdreieckMit dem Material aumlhnlich dem magischen Quadrat uumlben die Kinder intensiv die Addition und das Ergaumlnzen im Zwanziger-raum
Ab dem 1 SchuljahrHolzspiel mit Zahlen von 1 bis 10 200 Aufgabenkarten Spielanleitung978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Spielen und Uumlberlegen ndash Die DenkschuleDie Denkschule enthaumllt jeweils 10 Auf-gaben mit farbigen Spielplaumlnen Karton-Spielfiguren und Anleitungen Dieselben Aufgaben findet man auch als Kopier vorlagen in den Begleitbaumlnden zum laquoSchweizer Zahlenbuch 1 bis 4raquo
Teil 1 12 Schuljahr58 Seiten 3 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199021-4 | Fr 3130
Teil 2 34 Schuljahr50 Seiten 5 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199023-8 | Fr 3130
Schauen und Bauen
Teil 1 Geometrische Spiele mit QuadernMit diesen Spielen wird das raumlumliche Vorstellungsvermoumlgen von Kindern geschult Die Aufgaben erfordern voraus-schauendes Denken und koumlnnen nur geloumlst werden wenn die Kinder zusammen-arbeiten
Ab dem 4 SchuljahrFaltvorlagen Gitterplaumlne Aufgabenkarten Spielanleitung Begleitheft978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Teil 2 Spiele mit dem SomawuumlrfelDiese Spiele dienen der Foumlrderung des raumlumlichen Vorstellungsvermoumlgens und des Problemloumlseverhaltens Auf spielerische Art werden Figuren aus Koumlrpern von ebenen Darstellungen in ein raumlumliches Gebilde umgesetzt und umgekehrt
Ab dem 4 Schuljahr7-teiliger Somawuumlrfel Aufgabenkarten Spielanweisung Loumlsungsblaumltter978-3-264-83603-5 | Fr 3650
Somawuumlrfel separat978-3-7800-2062-8 | Fr 920
Das Zauberdreieckmathe 2000
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2006Alle Rechte vorbehalten
ISBN 978-3-12-200961-8
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
AchtungNicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
Ernst Klett Verlag Rotebuumlhlstraszlige 7770178 Stuttgart
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Schweizer Zahlenbuch 2
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83720-9 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83722-3 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83723-0 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83728-5 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83727-8 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83724-7 | Fr 2470
Schweizer Zahlenbuch 4
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83740-7 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83742-1 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83743-8 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83748-3 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83747-6 | Fr 4500
Schweizer Zahlenbuch 5 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201718
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83780-3 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83781-0 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83782-7 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83783-4 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84351-4 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
Schweizer Zahlenbuch 1
Schulbuch ( Verbrauchsmaterial )978-3-264-83710-0 | Fr 2600 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83712-4 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83713-1 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83718-6 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83717-9 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83714-8 | Fr 2470
Wendeplaumlttchen ( Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen )978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Schweizer Zahlenbuch 3
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83730-8 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83732-2 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83733-9 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83738-4 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83737-7 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83734-6 | Fr 2990
Schweizer Zahlenbuch 6 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201819
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83784-1 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83785-8 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83786-5 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83787-2 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84353-8 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
$ Bei diesen Titeln erhalten Sie als Lehrperson ein Pruumlfstuumlck mit 25 Rabatt wenn die Moumlglichkeit besteht diese im Klassensatz einzufuumlhren | Keine Pruumlfstuumlcke moumlglich | Die aufgefuumlhrten Preise beinhalten die Mehrwertsteuer und gelten fuumlr den Direktverkauf bei Klett und Balmer Aumlnderungen vorbehalten Preisstand 1 9 2016
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
9 7 8 3 2 6 4 1 0 2 3 6 9
W 978-3-264-10236-9 ( 92016 )
Klett und Balmer AG Verlag Grabenstrasse 17 Postfach 1464 6341 BaarTelefon 041 726 28 00 Telefax 041 726 28 01 infoklettchwwwklettch wwwschweizerzahlenbuchch
Sie stehen hinter dem laquoSchweizer Zahlenbuchraquo
Walter Affolter unterrichtet Realklassen in Sigriswil und ist Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrer-weiterbildung Mitautor der Baumlnde 5 und 6 und des laquomathbuchsraquo
Heinz Amstad hat langjaumlhrige Berufserfahrung als Primar- und Sekundarlehrer Leitet jetzt das schulische Bruumlckenangebot im Kanton Zug Mitautor der Baumlnde 5 und 6
Gerda Buhl ist Dozentin fuumlr Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule St Gallen Mitautorin der neuen Karteien
Monika Doebeli ist diplomierte Mathematikerin Mitautorin der Baumlnde 5 und 6
Elmar Hengartner unterrichtete Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule Zofingen und ist heute als Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrer-weiterbildung taumltig Herausgeber der Baumlnde 1 bis 4
Hanspeter Hurschler lehrte Mathematik und Mathe-matikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Begutachter der aktuellen Weiterentwicklung
Katrin Kocher ist Dozentin fuumlr Mathematik und Fach-didaktik Mathematik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Beraterin bei den neuen Karteien
Rita Krummenacher ist Dozentin fuumlr Mathematik und Fachdidaktik Mathematik an der Paumldagogischen Hochschule Luzern Begutachterin der aktuellen Weiterentwicklung und Mitautorin der Trainingshefte und Karteien
Elisabeth Moser Opitz ist Professorin der Sonder-paumldagogik Bildung und Integration (SBI)an der Universitaumlt Zuumlrich Mitautorin der heil-paumldagogischen Kommentare
Lis Reusser ist Dozentin fuumlr Heilpaumldagogik an der Paumlda-gogischen Hochschule Bern Begutachterin der aktuellen Weiterentwicklung und Mitautorin der Trainingshefte und Karteien
Margret Schmassmann ist diplomierte Mathematikerin und Mathematikpaumldagogin Fuumlhrt das Mathematik- labor in Zuumlrich Mitautorin der heilpaumldagogischen Kom-mentare
Gregor Wieland unterrichtete Mathematikdidaktik an der Paumldagogischen Hochschule und an der Universitaumlt Freiburg und ist heute als Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrerweiterbildung taumltig Herausgeber der Baumlnde 1 bis 4 und Mitautor der Baumlnde 5 und 6 sowie des laquomathbuchsraquo
Die Grundlage des Lehrwerks bildet die deutsche Ausgabe von Gerhard N Muumlller
und Erich Ch Wittmann Ein Team von aus gewiesenen Schweizer Fachleuten
hat die Baumlnde fuumlr die 1 bis 4 Klasse adaptiert und die Baumlnde fuumlr die 5 und 6 Klasse
nach dem gleichen Konzept erarbeitet
Der Fahrplan fuumlr die Weiterentwicklung
Aufgrund des wichtigen Uumlbertritts von der Primarstufe auf die Sekundarstufe I beginnt
die Weiterentwicklung mit den Baumlnden fuumlr die 5 und 6 Klasse Nach Band 5
der ab dem Schuljahr 201718 einsatzbereit ist folgt Band 6 auf das Schuljahr 201819
Die Baumlnde fuumlr die 1 bis 4 Klasse werden im Anschluss uumlberarbeitet Die bestehenden
Lehrplan-21-konformen Ausgaben des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo bleiben
jeweils mindestens vier Jahre nach Erscheinen der Weiterentwicklung lieferbar
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Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 2Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 1Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 3Schulbuch
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Schweizer Zahlenbuch 4Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
Einsatzbereit auf das
Schuljahr 201920 Schuljahr 202021 Schuljahr 202122 Schuljahr 202223
Einsatzbereit auf das
Schuljahr 201718 Schuljahr 201819
Die bestehende Ausgabe des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo
bleibt lieferbar bis mindestens hellip
Band 5 Band 6 Band 1 Band 2 Band 3 Band 4
Ende 2021 Ende 2022 Ende 2023 Ende 2024 Ende 2025 Ende 2026
DIE BEGLEITER DES laquoSCHWEIZER ZAHLENBUCHSraquo
Programm laquo mathe 2000 raquo
Sieben auf einen Blick ndash Lernspiele zur strukturierten AnzahlerfassungDiese Kartenspiele fuumlr den Anfangs-unterricht der ersten Klassen setzen die Spiele mit den Tierkarten aus dem laquo Zahlenbuch zur Fruumlhfoumlrderung raquo fort Auf den Karten werden die Anzahlen 1 bis 10 strukturiert durch Tiere dargestellt Im Spiel praumlgen sich die Kinder diese Zahlbeziehungen die fuumlr das denkende Rechnen von ausschlaggebender Bedeutung sind immer besser ein
Kindergarten 1 und 2 Schuljahr978-3-12-200939-7 | Fr 1930
BlitzrechenkarteiDie Karteien sind inhaltlich exakt auf den Blitz rechenkurs im laquoSchweizer Zahlen-buchraquo ab gestimmt Sie sind das passende Zusatz material fuumlr das selbststaumlndige Uumlben und ideal fuumlr eine gezielte Einzel-foumlrderung bei Lernschwierigkeiten
Je 420 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Blitzrechenpass
Blitzrechnen 1 ndash Basiskurs Zahlen1 Schuljahr Rechnen bis 20978-3-12-200901-4 | Fr 2900
Blitzrechnen 2 ndash Basiskurs Zahlen2 Schuljahr Rechnen bis 100978-3-12-200902-1 | Fr 2900
Blitzrechnen 3 ndash Basiskurs Zahlen3 Schuljahr Rechnen bis 1000978-3-12-200903-8 | Fr 2900
Blitzrechnen 4 ndash Basiskurs Zahlen4 Schuljahr Rechnen bis zu 1 Million978-3-12-200904-5 | Fr 2900
KarteikartenboxZum Nachbezug aus Karton 4er-Pack978-3-12-200909-0 | Fr 1440
Karteien Arithmetik im KopfMit diesen Karteien werden die bewaumlhrten Blitzrechen-Karteien weitergefuumlhrt Die Schuumllerinnen und Schuumller trainieren nicht nur das Rechnen sondern vertiefen auch das Verstaumlndnis des Zahlenraums Die Arbeit mit den Karteien unterstuumltzt die Schuumllerinnen und Schuumller speziell beim Erreichen der Grundanspruumlche
400 Karteikarten 10 Reiterkarten 1 Beiblatt mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht
Arithmetik im Kopf 5978-3-264-83812-1 | Fr 2950
Arithmetik im Kopf 6978-3-264-83813-8 | Fr 2950
Programme zum KopfrechentrainingDie Kinder koumlnnen die grundlegenden Rechenfertigkeiten aller sechs Schuljahre auch spielerisch am Computer einuumlben und selbststaumlndig testen
Blitzrechnen fuumlr das 1 und 2 SchuljahrCD-ROM Einzellizenz978-3-12-200931-1 | Fr 3880
CD-ROM Schullizenz978-3-12-200932-8 | Fr 21300
Blitzrechnen fuumlr das 3 und 4 SchuljahrCD-ROM Einzellizenz978-3-12-200933-5 | Fr 3880
CD-ROM Schullizenz978-3-12-200934-2 | Fr 21300
Rechentraining zum Schweizer Zahlenbuch 5Online-Version Jahreslizenz fuumlr 1 Nutzer-in978-3-264-83806-0 | Preis fuumlr Schulen Fr 700 Preis fuumlr Private Fr 1400
CD-ROM Einzelplatzlizenz978-3-264-83808-4 | Fr 3900
CD-ROM 10er-Pack978-3-264-83810-7 | Fr 22500
Rechentraining zum Schweizer Zahlenbuch 6Online-Version Jahreslizenz fuumlr 1 Nutzer-in978-3-264-83807-7 | Preis fuumlr Schulen Fr 700 Preis fuumlr Private Fr 1400
CD-ROM Einzelplatzlizenz978-3-264-83809-1 | Fr 3900
CD-ROM 10er-Pack978-3-264-83811-4 | Fr 22500
Sieben auf einen BlickDas Zahlenbuch mathe 2000
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2011Alle Rechte vorbehalten
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Lernspiele zur strukturierten Anzahlerfassung Sieben auf einen Blick
Das Zahlenbuch m
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DO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] CyanDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] MagentaDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] YellowDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] BlacK
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Arithmetik im Kopf 6Training Grundfertigkeiten
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im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
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Das Zahlenbuch zur FruumlhfoumlrderungDie Materialien wurden fuumlr den Kinder garten entwickelt Basierend auf den Leitideen von laquo mathe 2000 raquo unterstuumltzt laquo Das Zahlenbuch zur Fruumlhfoumlrderung raquo die Entwicklung echten mathematischen Denkens bei Vier- bis Achtjaumlh rigen Die Kinder erwerben grund legende Kenntnisse nicht nur uumlber Zahlen sondern auch uumlber geometrische Formen
Mehr Informationen finden Sie auf unserer Website wwwklettch
SachrechenkarteiDie Karteien bieten Sachaufgaben zum Rechnen im Kopf und Aufgaben zum Umgang mit Groumlssen Die Arbeit mit den Karteien unterstuumltzt die Schuumllerinnen und Schuumller beim Erreichen der Grund-anspruumlche Die Loumlsungen stehen auf der Ruumlckseite
Sachrechnen im Kopf 12 ndash Basiskurs Groumlssen384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Groumlssenpass 978-3-264-83770-4 | Fr 3890
Sachrechnen im Kopf 34 ndash Basiskurs Groumlssen384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Groumlssenpass 978-3-264-83771-1 | Fr 3890
Sachrechnen im Kopf 56400 Karteikarten 10 Reiterkarten 1 Beiblatt mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht 978-3-264-83790-2 | Fr 3890
Kartei Geometrie im Kopf ndash Basiskurs FormenMit den Aufgabenkarten dieser Kartei koumlnnen die Grundlagen der elementaren Geometrie vertieft werden Die handlungs-orientierte Grundlegung der Uumlbungen erfolgt im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo ab Band 3 und in den geometrischen Zusatz-materialien ( laquoSpiegeln mit dem Spiegelraquo laquoSpiegeln mit dem Spiegelbuchraquo laquoSchauen und Bauenraquo )
Ab dem 3 Schuljahr384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Geometriepass978-3-12-200923-6 | Fr 2900
Klett und Balmer Verlag
Sachrechnen im Kopf 5|6Training Grundfertigkeiten
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EMPFEHLUNGEN AUS DEM KALLMEYER VERLAG
Das kleine ZahlenbuchBand 1 Spielen und Zaumlhlen978-3-7800-5237-7 | Fr 4240
Band 2 Schauen und Zaumlhlen978-3-7800-5239-1 | Fr 4240
Das kleine FormenbuchBand 1 Legen ndash Bauen ndash Spiegeln978-3-7800-3318-5 | Fr 4240
Band 2 Falten ndash Bauen ndash Zeichnen978-3-7800-3319-2 | Fr 4240
Das kleine DenkspielbuchProbieren und Kombinieren978-3-7800-3320-8 | Fr 4240
Potz Klotz5 Holzwuumlrfel 56 Spielkarten Spielplan und Anleitung978-3-7800-3303-1 | Fr 1830
Parketto96 Kartonplaumlttchen Aufgaben- und Loumlsungskarten Lehrerkommentar978-3-7800-3379-6 | Fr 3440
ZahlenmauerAb dem 1 Schuljahr978-3-7800-3392-5 | Fr 3440
ARBEITSMITTEL
RechenposterDie Rechenposter ermoumlglichen den Kindern die Aufgaben des 1 + 1 und 1 times 1 ganzheitlich und mit visueller Unterstuumltzung zu lernen
Format jeweils 84 times 119 cm stabiles Kunststoffpapier
Einspluseins-Tafel1 SchuljahrSie enthaumllt eine systematische Darstellung aller 121 Plusaufgaben 978-3-12-200513-9 | Fr 1580
Einmaleins-Plan2 SchuljahrHier sind alle 1 times 1-Reihen linear dargestellt und einem Tier zugeordnet welches das Mehrfache seiner Koumlrperlaumlnge springt978-3-12-200515-3 | Fr 1580
Einmaleins-Tafel2 SchuljahrDie Tafel enthaumllt eine systematische Darstellung aller 100 Malaufgaben 978-3-12-200514-6 | Fr 1550
Wendeplaumlttchen1500 rotblaue Wendeplaumlttchen aus dickem Pappkarton ( oslash 16 mm ) fuumlr die Schulklasse oder 100 magnetische Wendeplaumlttchen ( oslash 4 cm ) inkl Zwanzigerfeld und Zwanziger-reihe fuumlr Lehrpersonen
Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199059-7 | Fr 8170
WendekartenDie Wendekarten zeigen die Zahlen von 0 bis 20 auf der Vorderseite durch Ziffern und auf der Ruumlckseite durch ein strukturiertes Punktmuster
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199061-0 | Fr 1580
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199068-9 | Fr 8170
Der Hunderterrahmen ndash das Holzmaterial fuumlr den AnfangsunterrichtMit diesem Holzmaterial werden alle grund-legenden Uumlbungen haptisch begreifbar 10 Zehnerstaumlbe mit 100 Wendeplaumlttchen aus Holz liegen in einem Aufbewahrungs-tablett und bilden zusammen das Hunderter-feld
978-3-12-200960-1 | Fr 9090
Das TausenderbuchDas Tausenderbuch in Form eines Leporel-los stellt die Zahlen von 1 bis 1000 mit 10 Hunderterfeldern dar Auf der Vorderseite mit Zahlen auf der Ruumlckseite mit Punkten Schuumllerausgabe im Format 10 times 100 cm gefaltet auf 10 times 10 cm Lehrerausgabe zur Demons tration in der Klasse im Format 27 times 270 cm gefaltet auf 27 times 27 cm
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199030-6 | Fr 1320
Lehrerausgabe978-3-12-199039-9 | Fr 4710
Mein MillionbuchMit dem Millionbuch koumlnnen sich die Kin-der die Million handelnd erschliessen Das Millionbuch besteht aus 10 Postern im For-mat 105 times 105 cm Jede Seite des Million-buchs zeigt einen Hunderttausender
978-3-12-200445-3 | Fr 4820
ISBN-10 3-12-200960-9ISBN-13 978-3-12-200960-1
Der H
underterrahmen
Das H
olzmaterial zum
Anfangsunterricht
copy Ernst Klett Grundschulverlag GmbH Leipzig 2006Alle Rechte vorbehalten
Der Hunderterrahmen Das Holzmaterial fuumlr den Anfangsunterricht
Verpackungindd 1 10022006 121651
Lern- und Spielplakate
1 und 2 SchuljahrDie beliebten Plakate zum laquoSchweizer Zahlenbuchraquo im 3er-Pack
minus Plakat Raumluber und Goldschatz Zahlen bis 20
minus Plakat Spiele an der Hundertertafel minus Plakat Eckenhausen
Format 594 x 84 cm ( A1 )978-3-12-200944-1 | Fr 780
Kartenspiele zum EinspluseinsDie Spielkarten erschliessen Kindern im 1 Schuljahr das Zahlverstaumlndnis und dienen der Uumlbung der Addition und Subtraktion im Zwanzigerraum Mit 90 Karten und einer Spielanleitung
978-3-264-84029-2 | Fr 1500
Kartenspiele zum EinmaleinsKartenspiele zum Einuumlben des Einmaleins Mit 97 Karten und einer Spielanleitung mit vielen Tipps fuumlr moumlgliche Varianten
978-3-12-200946-5 | Fr 1290
Erich Ch Wittmann Gerhard N Muumlller
Foumlrdern und Diagnose mit dem Blitz-rechenkursHandreichung fuumlr die Praxis
minus Leitfaden fuumlr Diagnose und Foumlrdern minus 10 Regeln fuumlr Foumlrdern und Diagnose minus Praxisanleitung zu den Blitzrechen-uumlbungen
minus Materialpaket (u a Tierkarten Zehner- und Fuumlnferstreifen Tausenderbuch Ziffernkarten)
minus Uumlbersicht zur Dokumentation der Lernfortschritte
Materialpaket 1ndash4 Schuljahr978-3-12-200910-6 | Fr 1500
Elmar Hengartner Ueli Hirt Beat Waumllti und Primarschulteam Lupsingen
Lernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabte ndash Natuumlrliche Differen-zierung im MathematikunterrichtDas Buch zeigt systematisch wie Lehr-personen den unterschiedlichen Begabungen ihrer Lernenden begegnen koumlnnen Unter-richtsvorschlaumlge veranschaulichen wie alle Kinder einer Klasse an den gleichen Auf-traumlgen arbeiten und gleichzeitig jedes Kind auf dem ihm angemessenen Niveau gefor-dert werden kann
272 Seiten broschiert978-3-264-83953-1 | Fr 5400
Ueli Hirt Beat Waumllti
Lernumgebungen im Mathematik-unterricht ndash Natuumlrliche Differenzierung fuumlr Rechenschwache bis HochbegabteMit den Lernumgebungen arbeiten lern-schwache und lernstarke Schuumllerinnen und Schuumller gleichzeitig an demselben Thema und werden dennoch auf ihrem individuellen Niveau gefordert Mit diesem Buch wird das Anliegen des Bandes laquoLernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabteraquo weitergefuumlhrt
256 Seiten broschiert978-3-7800-8024-0 | Fr 3440
Kurt Hess
Kinder brauchen StrategienKinder kommen mit verschiedenen Voraus-setzungen und Faumlhigkeiten in die Schule Fuumlr den Anfangs unterricht sind diese Entwicklungs unterschiede eine grosse Heraus forderung weil hier die Weichen fuumlr das weitere Lernen gestellt werden Der Autor gibt einen Uumlberblick welche mathematischen Kompetenzen bei Schul-beginn verfuumlgbar sein sollten
262 Seiten broschiert978-3-7800-1098-8 | Fr 2870
Spiel - und Lernplakatemathe 2000
DO01200944_verp_Coverindd 1 04082016 094623
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
Nicht geeignet fuumlrKinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
ISBN 978-3-264-84029-2
9783264840292
Kartenspiele zum 1+1
Kartenspiele zum 1+1
copy Klett und Balmer Verlag Zug 2012Alle Rechte vorbehalten
FACHBUumlCHER
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im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
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MATERIALIEN FUumlR DIE MATHE-ECKE
Verstehen und Trainieren ndash Grundaufgaben zum ZahlenbuchBei jedem Heft dieser Reihe geht es vorrangig um das Verstaumlndnis und um das Training der Basiskompetenzen Der Schwerpunkt liegt auf der schriftlichen Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Arbeitsheft 1978-3-12-200935-9 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200936-6 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200937-3 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200938-0 | Fr 720 $
Probieren und Kombinieren ndash Igelaufgaben zum ZahlenbuchDie Reihe laquo Igelaufgaben raquo ermuntert lernstarke wie lernschwache Kinder in besonderer Weise die urspruumlng lichen Strategien des Problemloumlsens ( Probieren und Kombinieren ) zu trainieren Mit Loumlsungsheft zur Selbstkontrolle
Arbeitsheft 1978-3-12-200915-1 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200916-8 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200917-5 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200918-2 | Fr 720 $
Vernetzen und AutomatisierenDie Aufgabenblaumltter sind gezielt auf die Blitzrechenuumlbungen zugeschnitten und bieten Aufgabenmaterial zu diesen Uumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Zwanzigerraum978-3-12-201015-7 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Hunderterraum978-3-12-201016-4 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Tausenderraum978-3-12-201018-8 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Millionenraum978-3-12-201019-5 | Fr 570 $
Trainingshefte fuumlr die 5 und 6 KlasseDie drei Trainingshefte foumlrdern die Lernen-den in allen Kompetenzbereichen und Handlungsaspekten Sie bieten Trainings-moumlglichkeiten und Herausforderungen fuumlr alle Niveaus Die Hefte enthalten viele Forscheraufgaben und ermoumlglichen das selbststaumlndige Arbeiten Sie eignen sich ideal fuumlr den Einsatz in altersdurchmischten Klassen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Operieren 56978-3-264-83793-3 | Fr 950 $
Forschen 56978-3-264-83794-0 | Fr 950 $
Darstellen 56978-3-264-83795-7 | Fr 950 $
ISBN 978-3-12-200936-6
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Verstehen und TrainierenGrundaufgaben zum Zahlenbuch
Verstehen und Trainieren 1ndash4Grundaufgaben zum Zahlenbuch
Von Erich Ch Wittmann und Gerhard N Muumlller
Der bdquoBlitzrechenkursldquo zur Sicherung von Basiskompetenzen im Inhaltsbereich bdquoZahlen und Operationenldquo ist ein integrales Element des Zahlenbuchs Mit der vorliegenden Reihe wird dem Wunsch der Praxis nach schriftlichen Aufgaben ergaumlnzend zur Rechenkartei und zur CD-ROM bdquoBlitzrechnenldquo entsprochen Der Nachdruck liegt dabei ganz auf der Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Durch anschauliche Stuumltzen und durch staumlndige Hinweise auf Beziehungen zwischen Aufgaben wird das Verstaumlndnis gestaumlrkt
101100
1 000
Klett und Balmer Verlag
Operieren 5|6Training fuumlr alle
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im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
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Spiegeln mit dem SpiegelVorgegebene Bilder sollen durch Spiegeln aus einer Startfigur selbst erzeugt werden Welche Bilder kann man finden und welche nicht
Arbeitsheft mit HandspiegelAb dem 1 Schuljahr48 Seiten 1 Kunststoffspiegel978-3-12-199071-9 | Fr 2130 $
Spiegeln mit dem SpiegelbuchDieses Arbeitsbuch ist die Fortsetzung von laquo Spiegeln mit dem Spiegel raquo Durch Mehrfachspiegelungen ergibt sich eine faszinierende Fuumllle von Formen
Arbeitsheft mit SpiegelbuchAb dem 3 Schuljahr64 Seiten 1 Doppelspiegel aus Kunststoff978-3-12-199072-6 | Fr 3020 $
SpiegelUnzerbrechliche randlose Kunststoff-spiegel im Format 15 times 10 cm fuumlr den Geometrieunterricht
10 Handspiegel in Kartonschachtel978-3-12-199070-2 | Fr 2130
ZauberdreieckMit dem Material aumlhnlich dem magischen Quadrat uumlben die Kinder intensiv die Addition und das Ergaumlnzen im Zwanziger-raum
Ab dem 1 SchuljahrHolzspiel mit Zahlen von 1 bis 10 200 Aufgabenkarten Spielanleitung978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Spielen und Uumlberlegen ndash Die DenkschuleDie Denkschule enthaumllt jeweils 10 Auf-gaben mit farbigen Spielplaumlnen Karton-Spielfiguren und Anleitungen Dieselben Aufgaben findet man auch als Kopier vorlagen in den Begleitbaumlnden zum laquoSchweizer Zahlenbuch 1 bis 4raquo
Teil 1 12 Schuljahr58 Seiten 3 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199021-4 | Fr 3130
Teil 2 34 Schuljahr50 Seiten 5 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199023-8 | Fr 3130
Schauen und Bauen
Teil 1 Geometrische Spiele mit QuadernMit diesen Spielen wird das raumlumliche Vorstellungsvermoumlgen von Kindern geschult Die Aufgaben erfordern voraus-schauendes Denken und koumlnnen nur geloumlst werden wenn die Kinder zusammen-arbeiten
Ab dem 4 SchuljahrFaltvorlagen Gitterplaumlne Aufgabenkarten Spielanleitung Begleitheft978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Teil 2 Spiele mit dem SomawuumlrfelDiese Spiele dienen der Foumlrderung des raumlumlichen Vorstellungsvermoumlgens und des Problemloumlseverhaltens Auf spielerische Art werden Figuren aus Koumlrpern von ebenen Darstellungen in ein raumlumliches Gebilde umgesetzt und umgekehrt
Ab dem 4 Schuljahr7-teiliger Somawuumlrfel Aufgabenkarten Spielanweisung Loumlsungsblaumltter978-3-264-83603-5 | Fr 3650
Somawuumlrfel separat978-3-7800-2062-8 | Fr 920
Das Zauberdreieckmathe 2000
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2006Alle Rechte vorbehalten
ISBN 978-3-12-200961-8
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
AchtungNicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
Ernst Klett Verlag Rotebuumlhlstraszlige 7770178 Stuttgart
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Schweizer Zahlenbuch 2
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83720-9 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83722-3 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83723-0 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83728-5 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83727-8 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83724-7 | Fr 2470
Schweizer Zahlenbuch 4
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83740-7 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83742-1 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83743-8 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83748-3 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83747-6 | Fr 4500
Schweizer Zahlenbuch 5 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201718
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83780-3 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83781-0 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83782-7 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83783-4 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84351-4 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
Schweizer Zahlenbuch 1
Schulbuch ( Verbrauchsmaterial )978-3-264-83710-0 | Fr 2600 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83712-4 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83713-1 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83718-6 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83717-9 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83714-8 | Fr 2470
Wendeplaumlttchen ( Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen )978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Schweizer Zahlenbuch 3
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83730-8 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83732-2 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83733-9 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83738-4 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83737-7 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83734-6 | Fr 2990
Schweizer Zahlenbuch 6 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201819
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83784-1 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83785-8 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83786-5 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83787-2 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84353-8 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
$ Bei diesen Titeln erhalten Sie als Lehrperson ein Pruumlfstuumlck mit 25 Rabatt wenn die Moumlglichkeit besteht diese im Klassensatz einzufuumlhren | Keine Pruumlfstuumlcke moumlglich | Die aufgefuumlhrten Preise beinhalten die Mehrwertsteuer und gelten fuumlr den Direktverkauf bei Klett und Balmer Aumlnderungen vorbehalten Preisstand 1 9 2016
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
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Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
9 7 8 3 2 6 4 1 0 2 3 6 9
W 978-3-264-10236-9 ( 92016 )
Klett und Balmer AG Verlag Grabenstrasse 17 Postfach 1464 6341 BaarTelefon 041 726 28 00 Telefax 041 726 28 01 infoklettchwwwklettch wwwschweizerzahlenbuchch
Der Fahrplan fuumlr die Weiterentwicklung
Aufgrund des wichtigen Uumlbertritts von der Primarstufe auf die Sekundarstufe I beginnt
die Weiterentwicklung mit den Baumlnden fuumlr die 5 und 6 Klasse Nach Band 5
der ab dem Schuljahr 201718 einsatzbereit ist folgt Band 6 auf das Schuljahr 201819
Die Baumlnde fuumlr die 1 bis 4 Klasse werden im Anschluss uumlberarbeitet Die bestehenden
Lehrplan-21-konformen Ausgaben des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo bleiben
jeweils mindestens vier Jahre nach Erscheinen der Weiterentwicklung lieferbar
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Schweizer Zahlenbuch 2Schulbuch
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Schweizer Zahlenbuch 1Schulbuch
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Schweizer Zahlenbuch 3Schulbuch
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Schweizer Zahlenbuch 4Schulbuch
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Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
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Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
Einsatzbereit auf das
Schuljahr 201920 Schuljahr 202021 Schuljahr 202122 Schuljahr 202223
Einsatzbereit auf das
Schuljahr 201718 Schuljahr 201819
Die bestehende Ausgabe des laquoSchweizer Zahlenbuchsraquo
bleibt lieferbar bis mindestens hellip
Band 5 Band 6 Band 1 Band 2 Band 3 Band 4
Ende 2021 Ende 2022 Ende 2023 Ende 2024 Ende 2025 Ende 2026
DIE BEGLEITER DES laquoSCHWEIZER ZAHLENBUCHSraquo
Programm laquo mathe 2000 raquo
Sieben auf einen Blick ndash Lernspiele zur strukturierten AnzahlerfassungDiese Kartenspiele fuumlr den Anfangs-unterricht der ersten Klassen setzen die Spiele mit den Tierkarten aus dem laquo Zahlenbuch zur Fruumlhfoumlrderung raquo fort Auf den Karten werden die Anzahlen 1 bis 10 strukturiert durch Tiere dargestellt Im Spiel praumlgen sich die Kinder diese Zahlbeziehungen die fuumlr das denkende Rechnen von ausschlaggebender Bedeutung sind immer besser ein
Kindergarten 1 und 2 Schuljahr978-3-12-200939-7 | Fr 1930
BlitzrechenkarteiDie Karteien sind inhaltlich exakt auf den Blitz rechenkurs im laquoSchweizer Zahlen-buchraquo ab gestimmt Sie sind das passende Zusatz material fuumlr das selbststaumlndige Uumlben und ideal fuumlr eine gezielte Einzel-foumlrderung bei Lernschwierigkeiten
Je 420 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Blitzrechenpass
Blitzrechnen 1 ndash Basiskurs Zahlen1 Schuljahr Rechnen bis 20978-3-12-200901-4 | Fr 2900
Blitzrechnen 2 ndash Basiskurs Zahlen2 Schuljahr Rechnen bis 100978-3-12-200902-1 | Fr 2900
Blitzrechnen 3 ndash Basiskurs Zahlen3 Schuljahr Rechnen bis 1000978-3-12-200903-8 | Fr 2900
Blitzrechnen 4 ndash Basiskurs Zahlen4 Schuljahr Rechnen bis zu 1 Million978-3-12-200904-5 | Fr 2900
KarteikartenboxZum Nachbezug aus Karton 4er-Pack978-3-12-200909-0 | Fr 1440
Karteien Arithmetik im KopfMit diesen Karteien werden die bewaumlhrten Blitzrechen-Karteien weitergefuumlhrt Die Schuumllerinnen und Schuumller trainieren nicht nur das Rechnen sondern vertiefen auch das Verstaumlndnis des Zahlenraums Die Arbeit mit den Karteien unterstuumltzt die Schuumllerinnen und Schuumller speziell beim Erreichen der Grundanspruumlche
400 Karteikarten 10 Reiterkarten 1 Beiblatt mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht
Arithmetik im Kopf 5978-3-264-83812-1 | Fr 2950
Arithmetik im Kopf 6978-3-264-83813-8 | Fr 2950
Programme zum KopfrechentrainingDie Kinder koumlnnen die grundlegenden Rechenfertigkeiten aller sechs Schuljahre auch spielerisch am Computer einuumlben und selbststaumlndig testen
Blitzrechnen fuumlr das 1 und 2 SchuljahrCD-ROM Einzellizenz978-3-12-200931-1 | Fr 3880
CD-ROM Schullizenz978-3-12-200932-8 | Fr 21300
Blitzrechnen fuumlr das 3 und 4 SchuljahrCD-ROM Einzellizenz978-3-12-200933-5 | Fr 3880
CD-ROM Schullizenz978-3-12-200934-2 | Fr 21300
Rechentraining zum Schweizer Zahlenbuch 5Online-Version Jahreslizenz fuumlr 1 Nutzer-in978-3-264-83806-0 | Preis fuumlr Schulen Fr 700 Preis fuumlr Private Fr 1400
CD-ROM Einzelplatzlizenz978-3-264-83808-4 | Fr 3900
CD-ROM 10er-Pack978-3-264-83810-7 | Fr 22500
Rechentraining zum Schweizer Zahlenbuch 6Online-Version Jahreslizenz fuumlr 1 Nutzer-in978-3-264-83807-7 | Preis fuumlr Schulen Fr 700 Preis fuumlr Private Fr 1400
CD-ROM Einzelplatzlizenz978-3-264-83809-1 | Fr 3900
CD-ROM 10er-Pack978-3-264-83811-4 | Fr 22500
Sieben auf einen BlickDas Zahlenbuch mathe 2000
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2011Alle Rechte vorbehalten
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Lernspiele zur strukturierten Anzahlerfassung Sieben auf einen Blick
Das Zahlenbuch m
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DO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] CyanDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] MagentaDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] YellowDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] BlacK
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Arithmetik im Kopf 6Training Grundfertigkeiten
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im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
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Das Zahlenbuch zur FruumlhfoumlrderungDie Materialien wurden fuumlr den Kinder garten entwickelt Basierend auf den Leitideen von laquo mathe 2000 raquo unterstuumltzt laquo Das Zahlenbuch zur Fruumlhfoumlrderung raquo die Entwicklung echten mathematischen Denkens bei Vier- bis Achtjaumlh rigen Die Kinder erwerben grund legende Kenntnisse nicht nur uumlber Zahlen sondern auch uumlber geometrische Formen
Mehr Informationen finden Sie auf unserer Website wwwklettch
SachrechenkarteiDie Karteien bieten Sachaufgaben zum Rechnen im Kopf und Aufgaben zum Umgang mit Groumlssen Die Arbeit mit den Karteien unterstuumltzt die Schuumllerinnen und Schuumller beim Erreichen der Grund-anspruumlche Die Loumlsungen stehen auf der Ruumlckseite
Sachrechnen im Kopf 12 ndash Basiskurs Groumlssen384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Groumlssenpass 978-3-264-83770-4 | Fr 3890
Sachrechnen im Kopf 34 ndash Basiskurs Groumlssen384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Groumlssenpass 978-3-264-83771-1 | Fr 3890
Sachrechnen im Kopf 56400 Karteikarten 10 Reiterkarten 1 Beiblatt mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht 978-3-264-83790-2 | Fr 3890
Kartei Geometrie im Kopf ndash Basiskurs FormenMit den Aufgabenkarten dieser Kartei koumlnnen die Grundlagen der elementaren Geometrie vertieft werden Die handlungs-orientierte Grundlegung der Uumlbungen erfolgt im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo ab Band 3 und in den geometrischen Zusatz-materialien ( laquoSpiegeln mit dem Spiegelraquo laquoSpiegeln mit dem Spiegelbuchraquo laquoSchauen und Bauenraquo )
Ab dem 3 Schuljahr384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Geometriepass978-3-12-200923-6 | Fr 2900
Klett und Balmer Verlag
Sachrechnen im Kopf 5|6Training Grundfertigkeiten
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EMPFEHLUNGEN AUS DEM KALLMEYER VERLAG
Das kleine ZahlenbuchBand 1 Spielen und Zaumlhlen978-3-7800-5237-7 | Fr 4240
Band 2 Schauen und Zaumlhlen978-3-7800-5239-1 | Fr 4240
Das kleine FormenbuchBand 1 Legen ndash Bauen ndash Spiegeln978-3-7800-3318-5 | Fr 4240
Band 2 Falten ndash Bauen ndash Zeichnen978-3-7800-3319-2 | Fr 4240
Das kleine DenkspielbuchProbieren und Kombinieren978-3-7800-3320-8 | Fr 4240
Potz Klotz5 Holzwuumlrfel 56 Spielkarten Spielplan und Anleitung978-3-7800-3303-1 | Fr 1830
Parketto96 Kartonplaumlttchen Aufgaben- und Loumlsungskarten Lehrerkommentar978-3-7800-3379-6 | Fr 3440
ZahlenmauerAb dem 1 Schuljahr978-3-7800-3392-5 | Fr 3440
ARBEITSMITTEL
RechenposterDie Rechenposter ermoumlglichen den Kindern die Aufgaben des 1 + 1 und 1 times 1 ganzheitlich und mit visueller Unterstuumltzung zu lernen
Format jeweils 84 times 119 cm stabiles Kunststoffpapier
Einspluseins-Tafel1 SchuljahrSie enthaumllt eine systematische Darstellung aller 121 Plusaufgaben 978-3-12-200513-9 | Fr 1580
Einmaleins-Plan2 SchuljahrHier sind alle 1 times 1-Reihen linear dargestellt und einem Tier zugeordnet welches das Mehrfache seiner Koumlrperlaumlnge springt978-3-12-200515-3 | Fr 1580
Einmaleins-Tafel2 SchuljahrDie Tafel enthaumllt eine systematische Darstellung aller 100 Malaufgaben 978-3-12-200514-6 | Fr 1550
Wendeplaumlttchen1500 rotblaue Wendeplaumlttchen aus dickem Pappkarton ( oslash 16 mm ) fuumlr die Schulklasse oder 100 magnetische Wendeplaumlttchen ( oslash 4 cm ) inkl Zwanzigerfeld und Zwanziger-reihe fuumlr Lehrpersonen
Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199059-7 | Fr 8170
WendekartenDie Wendekarten zeigen die Zahlen von 0 bis 20 auf der Vorderseite durch Ziffern und auf der Ruumlckseite durch ein strukturiertes Punktmuster
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199061-0 | Fr 1580
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199068-9 | Fr 8170
Der Hunderterrahmen ndash das Holzmaterial fuumlr den AnfangsunterrichtMit diesem Holzmaterial werden alle grund-legenden Uumlbungen haptisch begreifbar 10 Zehnerstaumlbe mit 100 Wendeplaumlttchen aus Holz liegen in einem Aufbewahrungs-tablett und bilden zusammen das Hunderter-feld
978-3-12-200960-1 | Fr 9090
Das TausenderbuchDas Tausenderbuch in Form eines Leporel-los stellt die Zahlen von 1 bis 1000 mit 10 Hunderterfeldern dar Auf der Vorderseite mit Zahlen auf der Ruumlckseite mit Punkten Schuumllerausgabe im Format 10 times 100 cm gefaltet auf 10 times 10 cm Lehrerausgabe zur Demons tration in der Klasse im Format 27 times 270 cm gefaltet auf 27 times 27 cm
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199030-6 | Fr 1320
Lehrerausgabe978-3-12-199039-9 | Fr 4710
Mein MillionbuchMit dem Millionbuch koumlnnen sich die Kin-der die Million handelnd erschliessen Das Millionbuch besteht aus 10 Postern im For-mat 105 times 105 cm Jede Seite des Million-buchs zeigt einen Hunderttausender
978-3-12-200445-3 | Fr 4820
ISBN-10 3-12-200960-9ISBN-13 978-3-12-200960-1
Der H
underterrahmen
Das H
olzmaterial zum
Anfangsunterricht
copy Ernst Klett Grundschulverlag GmbH Leipzig 2006Alle Rechte vorbehalten
Der Hunderterrahmen Das Holzmaterial fuumlr den Anfangsunterricht
Verpackungindd 1 10022006 121651
Lern- und Spielplakate
1 und 2 SchuljahrDie beliebten Plakate zum laquoSchweizer Zahlenbuchraquo im 3er-Pack
minus Plakat Raumluber und Goldschatz Zahlen bis 20
minus Plakat Spiele an der Hundertertafel minus Plakat Eckenhausen
Format 594 x 84 cm ( A1 )978-3-12-200944-1 | Fr 780
Kartenspiele zum EinspluseinsDie Spielkarten erschliessen Kindern im 1 Schuljahr das Zahlverstaumlndnis und dienen der Uumlbung der Addition und Subtraktion im Zwanzigerraum Mit 90 Karten und einer Spielanleitung
978-3-264-84029-2 | Fr 1500
Kartenspiele zum EinmaleinsKartenspiele zum Einuumlben des Einmaleins Mit 97 Karten und einer Spielanleitung mit vielen Tipps fuumlr moumlgliche Varianten
978-3-12-200946-5 | Fr 1290
Erich Ch Wittmann Gerhard N Muumlller
Foumlrdern und Diagnose mit dem Blitz-rechenkursHandreichung fuumlr die Praxis
minus Leitfaden fuumlr Diagnose und Foumlrdern minus 10 Regeln fuumlr Foumlrdern und Diagnose minus Praxisanleitung zu den Blitzrechen-uumlbungen
minus Materialpaket (u a Tierkarten Zehner- und Fuumlnferstreifen Tausenderbuch Ziffernkarten)
minus Uumlbersicht zur Dokumentation der Lernfortschritte
Materialpaket 1ndash4 Schuljahr978-3-12-200910-6 | Fr 1500
Elmar Hengartner Ueli Hirt Beat Waumllti und Primarschulteam Lupsingen
Lernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabte ndash Natuumlrliche Differen-zierung im MathematikunterrichtDas Buch zeigt systematisch wie Lehr-personen den unterschiedlichen Begabungen ihrer Lernenden begegnen koumlnnen Unter-richtsvorschlaumlge veranschaulichen wie alle Kinder einer Klasse an den gleichen Auf-traumlgen arbeiten und gleichzeitig jedes Kind auf dem ihm angemessenen Niveau gefor-dert werden kann
272 Seiten broschiert978-3-264-83953-1 | Fr 5400
Ueli Hirt Beat Waumllti
Lernumgebungen im Mathematik-unterricht ndash Natuumlrliche Differenzierung fuumlr Rechenschwache bis HochbegabteMit den Lernumgebungen arbeiten lern-schwache und lernstarke Schuumllerinnen und Schuumller gleichzeitig an demselben Thema und werden dennoch auf ihrem individuellen Niveau gefordert Mit diesem Buch wird das Anliegen des Bandes laquoLernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabteraquo weitergefuumlhrt
256 Seiten broschiert978-3-7800-8024-0 | Fr 3440
Kurt Hess
Kinder brauchen StrategienKinder kommen mit verschiedenen Voraus-setzungen und Faumlhigkeiten in die Schule Fuumlr den Anfangs unterricht sind diese Entwicklungs unterschiede eine grosse Heraus forderung weil hier die Weichen fuumlr das weitere Lernen gestellt werden Der Autor gibt einen Uumlberblick welche mathematischen Kompetenzen bei Schul-beginn verfuumlgbar sein sollten
262 Seiten broschiert978-3-7800-1098-8 | Fr 2870
Spiel - und Lernplakatemathe 2000
DO01200944_verp_Coverindd 1 04082016 094623
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
Nicht geeignet fuumlrKinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
ISBN 978-3-264-84029-2
9783264840292
Kartenspiele zum 1+1
Kartenspiele zum 1+1
copy Klett und Balmer Verlag Zug 2012Alle Rechte vorbehalten
FACHBUumlCHER
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Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
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MATERIALIEN FUumlR DIE MATHE-ECKE
Verstehen und Trainieren ndash Grundaufgaben zum ZahlenbuchBei jedem Heft dieser Reihe geht es vorrangig um das Verstaumlndnis und um das Training der Basiskompetenzen Der Schwerpunkt liegt auf der schriftlichen Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Arbeitsheft 1978-3-12-200935-9 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200936-6 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200937-3 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200938-0 | Fr 720 $
Probieren und Kombinieren ndash Igelaufgaben zum ZahlenbuchDie Reihe laquo Igelaufgaben raquo ermuntert lernstarke wie lernschwache Kinder in besonderer Weise die urspruumlng lichen Strategien des Problemloumlsens ( Probieren und Kombinieren ) zu trainieren Mit Loumlsungsheft zur Selbstkontrolle
Arbeitsheft 1978-3-12-200915-1 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200916-8 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200917-5 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200918-2 | Fr 720 $
Vernetzen und AutomatisierenDie Aufgabenblaumltter sind gezielt auf die Blitzrechenuumlbungen zugeschnitten und bieten Aufgabenmaterial zu diesen Uumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Zwanzigerraum978-3-12-201015-7 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Hunderterraum978-3-12-201016-4 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Tausenderraum978-3-12-201018-8 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Millionenraum978-3-12-201019-5 | Fr 570 $
Trainingshefte fuumlr die 5 und 6 KlasseDie drei Trainingshefte foumlrdern die Lernen-den in allen Kompetenzbereichen und Handlungsaspekten Sie bieten Trainings-moumlglichkeiten und Herausforderungen fuumlr alle Niveaus Die Hefte enthalten viele Forscheraufgaben und ermoumlglichen das selbststaumlndige Arbeiten Sie eignen sich ideal fuumlr den Einsatz in altersdurchmischten Klassen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Operieren 56978-3-264-83793-3 | Fr 950 $
Forschen 56978-3-264-83794-0 | Fr 950 $
Darstellen 56978-3-264-83795-7 | Fr 950 $
ISBN 978-3-12-200936-6
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Verstehen und TrainierenGrundaufgaben zum Zahlenbuch
Verstehen und Trainieren 1ndash4Grundaufgaben zum Zahlenbuch
Von Erich Ch Wittmann und Gerhard N Muumlller
Der bdquoBlitzrechenkursldquo zur Sicherung von Basiskompetenzen im Inhaltsbereich bdquoZahlen und Operationenldquo ist ein integrales Element des Zahlenbuchs Mit der vorliegenden Reihe wird dem Wunsch der Praxis nach schriftlichen Aufgaben ergaumlnzend zur Rechenkartei und zur CD-ROM bdquoBlitzrechnenldquo entsprochen Der Nachdruck liegt dabei ganz auf der Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Durch anschauliche Stuumltzen und durch staumlndige Hinweise auf Beziehungen zwischen Aufgaben wird das Verstaumlndnis gestaumlrkt
101100
1 000
Klett und Balmer Verlag
Operieren 5|6Training fuumlr alle
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im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
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Spiegeln mit dem SpiegelVorgegebene Bilder sollen durch Spiegeln aus einer Startfigur selbst erzeugt werden Welche Bilder kann man finden und welche nicht
Arbeitsheft mit HandspiegelAb dem 1 Schuljahr48 Seiten 1 Kunststoffspiegel978-3-12-199071-9 | Fr 2130 $
Spiegeln mit dem SpiegelbuchDieses Arbeitsbuch ist die Fortsetzung von laquo Spiegeln mit dem Spiegel raquo Durch Mehrfachspiegelungen ergibt sich eine faszinierende Fuumllle von Formen
Arbeitsheft mit SpiegelbuchAb dem 3 Schuljahr64 Seiten 1 Doppelspiegel aus Kunststoff978-3-12-199072-6 | Fr 3020 $
SpiegelUnzerbrechliche randlose Kunststoff-spiegel im Format 15 times 10 cm fuumlr den Geometrieunterricht
10 Handspiegel in Kartonschachtel978-3-12-199070-2 | Fr 2130
ZauberdreieckMit dem Material aumlhnlich dem magischen Quadrat uumlben die Kinder intensiv die Addition und das Ergaumlnzen im Zwanziger-raum
Ab dem 1 SchuljahrHolzspiel mit Zahlen von 1 bis 10 200 Aufgabenkarten Spielanleitung978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Spielen und Uumlberlegen ndash Die DenkschuleDie Denkschule enthaumllt jeweils 10 Auf-gaben mit farbigen Spielplaumlnen Karton-Spielfiguren und Anleitungen Dieselben Aufgaben findet man auch als Kopier vorlagen in den Begleitbaumlnden zum laquoSchweizer Zahlenbuch 1 bis 4raquo
Teil 1 12 Schuljahr58 Seiten 3 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199021-4 | Fr 3130
Teil 2 34 Schuljahr50 Seiten 5 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199023-8 | Fr 3130
Schauen und Bauen
Teil 1 Geometrische Spiele mit QuadernMit diesen Spielen wird das raumlumliche Vorstellungsvermoumlgen von Kindern geschult Die Aufgaben erfordern voraus-schauendes Denken und koumlnnen nur geloumlst werden wenn die Kinder zusammen-arbeiten
Ab dem 4 SchuljahrFaltvorlagen Gitterplaumlne Aufgabenkarten Spielanleitung Begleitheft978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Teil 2 Spiele mit dem SomawuumlrfelDiese Spiele dienen der Foumlrderung des raumlumlichen Vorstellungsvermoumlgens und des Problemloumlseverhaltens Auf spielerische Art werden Figuren aus Koumlrpern von ebenen Darstellungen in ein raumlumliches Gebilde umgesetzt und umgekehrt
Ab dem 4 Schuljahr7-teiliger Somawuumlrfel Aufgabenkarten Spielanweisung Loumlsungsblaumltter978-3-264-83603-5 | Fr 3650
Somawuumlrfel separat978-3-7800-2062-8 | Fr 920
Das Zauberdreieckmathe 2000
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2006Alle Rechte vorbehalten
ISBN 978-3-12-200961-8
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
AchtungNicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
Ernst Klett Verlag Rotebuumlhlstraszlige 7770178 Stuttgart
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Schweizer Zahlenbuch 2
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83720-9 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83722-3 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83723-0 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83728-5 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83727-8 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83724-7 | Fr 2470
Schweizer Zahlenbuch 4
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83740-7 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83742-1 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83743-8 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83748-3 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83747-6 | Fr 4500
Schweizer Zahlenbuch 5 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201718
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83780-3 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83781-0 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83782-7 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83783-4 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84351-4 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
Schweizer Zahlenbuch 1
Schulbuch ( Verbrauchsmaterial )978-3-264-83710-0 | Fr 2600 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83712-4 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83713-1 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83718-6 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83717-9 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83714-8 | Fr 2470
Wendeplaumlttchen ( Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen )978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Schweizer Zahlenbuch 3
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83730-8 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83732-2 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83733-9 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83738-4 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83737-7 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83734-6 | Fr 2990
Schweizer Zahlenbuch 6 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201819
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83784-1 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83785-8 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83786-5 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83787-2 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84353-8 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
$ Bei diesen Titeln erhalten Sie als Lehrperson ein Pruumlfstuumlck mit 25 Rabatt wenn die Moumlglichkeit besteht diese im Klassensatz einzufuumlhren | Keine Pruumlfstuumlcke moumlglich | Die aufgefuumlhrten Preise beinhalten die Mehrwertsteuer und gelten fuumlr den Direktverkauf bei Klett und Balmer Aumlnderungen vorbehalten Preisstand 1 9 2016
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
9 7 8 3 2 6 4 1 0 2 3 6 9
W 978-3-264-10236-9 ( 92016 )
Klett und Balmer AG Verlag Grabenstrasse 17 Postfach 1464 6341 BaarTelefon 041 726 28 00 Telefax 041 726 28 01 infoklettchwwwklettch wwwschweizerzahlenbuchch
DIE BEGLEITER DES laquoSCHWEIZER ZAHLENBUCHSraquo
Programm laquo mathe 2000 raquo
Sieben auf einen Blick ndash Lernspiele zur strukturierten AnzahlerfassungDiese Kartenspiele fuumlr den Anfangs-unterricht der ersten Klassen setzen die Spiele mit den Tierkarten aus dem laquo Zahlenbuch zur Fruumlhfoumlrderung raquo fort Auf den Karten werden die Anzahlen 1 bis 10 strukturiert durch Tiere dargestellt Im Spiel praumlgen sich die Kinder diese Zahlbeziehungen die fuumlr das denkende Rechnen von ausschlaggebender Bedeutung sind immer besser ein
Kindergarten 1 und 2 Schuljahr978-3-12-200939-7 | Fr 1930
BlitzrechenkarteiDie Karteien sind inhaltlich exakt auf den Blitz rechenkurs im laquoSchweizer Zahlen-buchraquo ab gestimmt Sie sind das passende Zusatz material fuumlr das selbststaumlndige Uumlben und ideal fuumlr eine gezielte Einzel-foumlrderung bei Lernschwierigkeiten
Je 420 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Blitzrechenpass
Blitzrechnen 1 ndash Basiskurs Zahlen1 Schuljahr Rechnen bis 20978-3-12-200901-4 | Fr 2900
Blitzrechnen 2 ndash Basiskurs Zahlen2 Schuljahr Rechnen bis 100978-3-12-200902-1 | Fr 2900
Blitzrechnen 3 ndash Basiskurs Zahlen3 Schuljahr Rechnen bis 1000978-3-12-200903-8 | Fr 2900
Blitzrechnen 4 ndash Basiskurs Zahlen4 Schuljahr Rechnen bis zu 1 Million978-3-12-200904-5 | Fr 2900
KarteikartenboxZum Nachbezug aus Karton 4er-Pack978-3-12-200909-0 | Fr 1440
Karteien Arithmetik im KopfMit diesen Karteien werden die bewaumlhrten Blitzrechen-Karteien weitergefuumlhrt Die Schuumllerinnen und Schuumller trainieren nicht nur das Rechnen sondern vertiefen auch das Verstaumlndnis des Zahlenraums Die Arbeit mit den Karteien unterstuumltzt die Schuumllerinnen und Schuumller speziell beim Erreichen der Grundanspruumlche
400 Karteikarten 10 Reiterkarten 1 Beiblatt mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht
Arithmetik im Kopf 5978-3-264-83812-1 | Fr 2950
Arithmetik im Kopf 6978-3-264-83813-8 | Fr 2950
Programme zum KopfrechentrainingDie Kinder koumlnnen die grundlegenden Rechenfertigkeiten aller sechs Schuljahre auch spielerisch am Computer einuumlben und selbststaumlndig testen
Blitzrechnen fuumlr das 1 und 2 SchuljahrCD-ROM Einzellizenz978-3-12-200931-1 | Fr 3880
CD-ROM Schullizenz978-3-12-200932-8 | Fr 21300
Blitzrechnen fuumlr das 3 und 4 SchuljahrCD-ROM Einzellizenz978-3-12-200933-5 | Fr 3880
CD-ROM Schullizenz978-3-12-200934-2 | Fr 21300
Rechentraining zum Schweizer Zahlenbuch 5Online-Version Jahreslizenz fuumlr 1 Nutzer-in978-3-264-83806-0 | Preis fuumlr Schulen Fr 700 Preis fuumlr Private Fr 1400
CD-ROM Einzelplatzlizenz978-3-264-83808-4 | Fr 3900
CD-ROM 10er-Pack978-3-264-83810-7 | Fr 22500
Rechentraining zum Schweizer Zahlenbuch 6Online-Version Jahreslizenz fuumlr 1 Nutzer-in978-3-264-83807-7 | Preis fuumlr Schulen Fr 700 Preis fuumlr Private Fr 1400
CD-ROM Einzelplatzlizenz978-3-264-83809-1 | Fr 3900
CD-ROM 10er-Pack978-3-264-83811-4 | Fr 22500
Sieben auf einen BlickDas Zahlenbuch mathe 2000
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2011Alle Rechte vorbehalten
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Lernspiele zur strukturierten Anzahlerfassung Sieben auf einen Blick
Das Zahlenbuch m
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DO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] CyanDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] MagentaDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] YellowDO01200939_Deckelindd 14072011 090703 Seite 1 [Farbbalken fuumlr Fogra39] BlacK
Klett und Balmer Verlag
Arithmetik im Kopf 6Training Grundfertigkeiten
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im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
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Das Zahlenbuch zur FruumlhfoumlrderungDie Materialien wurden fuumlr den Kinder garten entwickelt Basierend auf den Leitideen von laquo mathe 2000 raquo unterstuumltzt laquo Das Zahlenbuch zur Fruumlhfoumlrderung raquo die Entwicklung echten mathematischen Denkens bei Vier- bis Achtjaumlh rigen Die Kinder erwerben grund legende Kenntnisse nicht nur uumlber Zahlen sondern auch uumlber geometrische Formen
Mehr Informationen finden Sie auf unserer Website wwwklettch
SachrechenkarteiDie Karteien bieten Sachaufgaben zum Rechnen im Kopf und Aufgaben zum Umgang mit Groumlssen Die Arbeit mit den Karteien unterstuumltzt die Schuumllerinnen und Schuumller beim Erreichen der Grund-anspruumlche Die Loumlsungen stehen auf der Ruumlckseite
Sachrechnen im Kopf 12 ndash Basiskurs Groumlssen384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Groumlssenpass 978-3-264-83770-4 | Fr 3890
Sachrechnen im Kopf 34 ndash Basiskurs Groumlssen384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Groumlssenpass 978-3-264-83771-1 | Fr 3890
Sachrechnen im Kopf 56400 Karteikarten 10 Reiterkarten 1 Beiblatt mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht 978-3-264-83790-2 | Fr 3890
Kartei Geometrie im Kopf ndash Basiskurs FormenMit den Aufgabenkarten dieser Kartei koumlnnen die Grundlagen der elementaren Geometrie vertieft werden Die handlungs-orientierte Grundlegung der Uumlbungen erfolgt im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo ab Band 3 und in den geometrischen Zusatz-materialien ( laquoSpiegeln mit dem Spiegelraquo laquoSpiegeln mit dem Spiegelbuchraquo laquoSchauen und Bauenraquo )
Ab dem 3 Schuljahr384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Geometriepass978-3-12-200923-6 | Fr 2900
Klett und Balmer Verlag
Sachrechnen im Kopf 5|6Training Grundfertigkeiten
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EMPFEHLUNGEN AUS DEM KALLMEYER VERLAG
Das kleine ZahlenbuchBand 1 Spielen und Zaumlhlen978-3-7800-5237-7 | Fr 4240
Band 2 Schauen und Zaumlhlen978-3-7800-5239-1 | Fr 4240
Das kleine FormenbuchBand 1 Legen ndash Bauen ndash Spiegeln978-3-7800-3318-5 | Fr 4240
Band 2 Falten ndash Bauen ndash Zeichnen978-3-7800-3319-2 | Fr 4240
Das kleine DenkspielbuchProbieren und Kombinieren978-3-7800-3320-8 | Fr 4240
Potz Klotz5 Holzwuumlrfel 56 Spielkarten Spielplan und Anleitung978-3-7800-3303-1 | Fr 1830
Parketto96 Kartonplaumlttchen Aufgaben- und Loumlsungskarten Lehrerkommentar978-3-7800-3379-6 | Fr 3440
ZahlenmauerAb dem 1 Schuljahr978-3-7800-3392-5 | Fr 3440
ARBEITSMITTEL
RechenposterDie Rechenposter ermoumlglichen den Kindern die Aufgaben des 1 + 1 und 1 times 1 ganzheitlich und mit visueller Unterstuumltzung zu lernen
Format jeweils 84 times 119 cm stabiles Kunststoffpapier
Einspluseins-Tafel1 SchuljahrSie enthaumllt eine systematische Darstellung aller 121 Plusaufgaben 978-3-12-200513-9 | Fr 1580
Einmaleins-Plan2 SchuljahrHier sind alle 1 times 1-Reihen linear dargestellt und einem Tier zugeordnet welches das Mehrfache seiner Koumlrperlaumlnge springt978-3-12-200515-3 | Fr 1580
Einmaleins-Tafel2 SchuljahrDie Tafel enthaumllt eine systematische Darstellung aller 100 Malaufgaben 978-3-12-200514-6 | Fr 1550
Wendeplaumlttchen1500 rotblaue Wendeplaumlttchen aus dickem Pappkarton ( oslash 16 mm ) fuumlr die Schulklasse oder 100 magnetische Wendeplaumlttchen ( oslash 4 cm ) inkl Zwanzigerfeld und Zwanziger-reihe fuumlr Lehrpersonen
Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199059-7 | Fr 8170
WendekartenDie Wendekarten zeigen die Zahlen von 0 bis 20 auf der Vorderseite durch Ziffern und auf der Ruumlckseite durch ein strukturiertes Punktmuster
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199061-0 | Fr 1580
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199068-9 | Fr 8170
Der Hunderterrahmen ndash das Holzmaterial fuumlr den AnfangsunterrichtMit diesem Holzmaterial werden alle grund-legenden Uumlbungen haptisch begreifbar 10 Zehnerstaumlbe mit 100 Wendeplaumlttchen aus Holz liegen in einem Aufbewahrungs-tablett und bilden zusammen das Hunderter-feld
978-3-12-200960-1 | Fr 9090
Das TausenderbuchDas Tausenderbuch in Form eines Leporel-los stellt die Zahlen von 1 bis 1000 mit 10 Hunderterfeldern dar Auf der Vorderseite mit Zahlen auf der Ruumlckseite mit Punkten Schuumllerausgabe im Format 10 times 100 cm gefaltet auf 10 times 10 cm Lehrerausgabe zur Demons tration in der Klasse im Format 27 times 270 cm gefaltet auf 27 times 27 cm
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199030-6 | Fr 1320
Lehrerausgabe978-3-12-199039-9 | Fr 4710
Mein MillionbuchMit dem Millionbuch koumlnnen sich die Kin-der die Million handelnd erschliessen Das Millionbuch besteht aus 10 Postern im For-mat 105 times 105 cm Jede Seite des Million-buchs zeigt einen Hunderttausender
978-3-12-200445-3 | Fr 4820
ISBN-10 3-12-200960-9ISBN-13 978-3-12-200960-1
Der H
underterrahmen
Das H
olzmaterial zum
Anfangsunterricht
copy Ernst Klett Grundschulverlag GmbH Leipzig 2006Alle Rechte vorbehalten
Der Hunderterrahmen Das Holzmaterial fuumlr den Anfangsunterricht
Verpackungindd 1 10022006 121651
Lern- und Spielplakate
1 und 2 SchuljahrDie beliebten Plakate zum laquoSchweizer Zahlenbuchraquo im 3er-Pack
minus Plakat Raumluber und Goldschatz Zahlen bis 20
minus Plakat Spiele an der Hundertertafel minus Plakat Eckenhausen
Format 594 x 84 cm ( A1 )978-3-12-200944-1 | Fr 780
Kartenspiele zum EinspluseinsDie Spielkarten erschliessen Kindern im 1 Schuljahr das Zahlverstaumlndnis und dienen der Uumlbung der Addition und Subtraktion im Zwanzigerraum Mit 90 Karten und einer Spielanleitung
978-3-264-84029-2 | Fr 1500
Kartenspiele zum EinmaleinsKartenspiele zum Einuumlben des Einmaleins Mit 97 Karten und einer Spielanleitung mit vielen Tipps fuumlr moumlgliche Varianten
978-3-12-200946-5 | Fr 1290
Erich Ch Wittmann Gerhard N Muumlller
Foumlrdern und Diagnose mit dem Blitz-rechenkursHandreichung fuumlr die Praxis
minus Leitfaden fuumlr Diagnose und Foumlrdern minus 10 Regeln fuumlr Foumlrdern und Diagnose minus Praxisanleitung zu den Blitzrechen-uumlbungen
minus Materialpaket (u a Tierkarten Zehner- und Fuumlnferstreifen Tausenderbuch Ziffernkarten)
minus Uumlbersicht zur Dokumentation der Lernfortschritte
Materialpaket 1ndash4 Schuljahr978-3-12-200910-6 | Fr 1500
Elmar Hengartner Ueli Hirt Beat Waumllti und Primarschulteam Lupsingen
Lernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabte ndash Natuumlrliche Differen-zierung im MathematikunterrichtDas Buch zeigt systematisch wie Lehr-personen den unterschiedlichen Begabungen ihrer Lernenden begegnen koumlnnen Unter-richtsvorschlaumlge veranschaulichen wie alle Kinder einer Klasse an den gleichen Auf-traumlgen arbeiten und gleichzeitig jedes Kind auf dem ihm angemessenen Niveau gefor-dert werden kann
272 Seiten broschiert978-3-264-83953-1 | Fr 5400
Ueli Hirt Beat Waumllti
Lernumgebungen im Mathematik-unterricht ndash Natuumlrliche Differenzierung fuumlr Rechenschwache bis HochbegabteMit den Lernumgebungen arbeiten lern-schwache und lernstarke Schuumllerinnen und Schuumller gleichzeitig an demselben Thema und werden dennoch auf ihrem individuellen Niveau gefordert Mit diesem Buch wird das Anliegen des Bandes laquoLernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabteraquo weitergefuumlhrt
256 Seiten broschiert978-3-7800-8024-0 | Fr 3440
Kurt Hess
Kinder brauchen StrategienKinder kommen mit verschiedenen Voraus-setzungen und Faumlhigkeiten in die Schule Fuumlr den Anfangs unterricht sind diese Entwicklungs unterschiede eine grosse Heraus forderung weil hier die Weichen fuumlr das weitere Lernen gestellt werden Der Autor gibt einen Uumlberblick welche mathematischen Kompetenzen bei Schul-beginn verfuumlgbar sein sollten
262 Seiten broschiert978-3-7800-1098-8 | Fr 2870
Spiel - und Lernplakatemathe 2000
DO01200944_verp_Coverindd 1 04082016 094623
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
Nicht geeignet fuumlrKinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
ISBN 978-3-264-84029-2
9783264840292
Kartenspiele zum 1+1
Kartenspiele zum 1+1
copy Klett und Balmer Verlag Zug 2012Alle Rechte vorbehalten
FACHBUumlCHER
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Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
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MATERIALIEN FUumlR DIE MATHE-ECKE
Verstehen und Trainieren ndash Grundaufgaben zum ZahlenbuchBei jedem Heft dieser Reihe geht es vorrangig um das Verstaumlndnis und um das Training der Basiskompetenzen Der Schwerpunkt liegt auf der schriftlichen Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Arbeitsheft 1978-3-12-200935-9 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200936-6 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200937-3 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200938-0 | Fr 720 $
Probieren und Kombinieren ndash Igelaufgaben zum ZahlenbuchDie Reihe laquo Igelaufgaben raquo ermuntert lernstarke wie lernschwache Kinder in besonderer Weise die urspruumlng lichen Strategien des Problemloumlsens ( Probieren und Kombinieren ) zu trainieren Mit Loumlsungsheft zur Selbstkontrolle
Arbeitsheft 1978-3-12-200915-1 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200916-8 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200917-5 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200918-2 | Fr 720 $
Vernetzen und AutomatisierenDie Aufgabenblaumltter sind gezielt auf die Blitzrechenuumlbungen zugeschnitten und bieten Aufgabenmaterial zu diesen Uumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Zwanzigerraum978-3-12-201015-7 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Hunderterraum978-3-12-201016-4 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Tausenderraum978-3-12-201018-8 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Millionenraum978-3-12-201019-5 | Fr 570 $
Trainingshefte fuumlr die 5 und 6 KlasseDie drei Trainingshefte foumlrdern die Lernen-den in allen Kompetenzbereichen und Handlungsaspekten Sie bieten Trainings-moumlglichkeiten und Herausforderungen fuumlr alle Niveaus Die Hefte enthalten viele Forscheraufgaben und ermoumlglichen das selbststaumlndige Arbeiten Sie eignen sich ideal fuumlr den Einsatz in altersdurchmischten Klassen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Operieren 56978-3-264-83793-3 | Fr 950 $
Forschen 56978-3-264-83794-0 | Fr 950 $
Darstellen 56978-3-264-83795-7 | Fr 950 $
ISBN 978-3-12-200936-6
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Verstehen und TrainierenGrundaufgaben zum Zahlenbuch
Verstehen und Trainieren 1ndash4Grundaufgaben zum Zahlenbuch
Von Erich Ch Wittmann und Gerhard N Muumlller
Der bdquoBlitzrechenkursldquo zur Sicherung von Basiskompetenzen im Inhaltsbereich bdquoZahlen und Operationenldquo ist ein integrales Element des Zahlenbuchs Mit der vorliegenden Reihe wird dem Wunsch der Praxis nach schriftlichen Aufgaben ergaumlnzend zur Rechenkartei und zur CD-ROM bdquoBlitzrechnenldquo entsprochen Der Nachdruck liegt dabei ganz auf der Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Durch anschauliche Stuumltzen und durch staumlndige Hinweise auf Beziehungen zwischen Aufgaben wird das Verstaumlndnis gestaumlrkt
101100
1 000
Klett und Balmer Verlag
Operieren 5|6Training fuumlr alle
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im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
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Spiegeln mit dem SpiegelVorgegebene Bilder sollen durch Spiegeln aus einer Startfigur selbst erzeugt werden Welche Bilder kann man finden und welche nicht
Arbeitsheft mit HandspiegelAb dem 1 Schuljahr48 Seiten 1 Kunststoffspiegel978-3-12-199071-9 | Fr 2130 $
Spiegeln mit dem SpiegelbuchDieses Arbeitsbuch ist die Fortsetzung von laquo Spiegeln mit dem Spiegel raquo Durch Mehrfachspiegelungen ergibt sich eine faszinierende Fuumllle von Formen
Arbeitsheft mit SpiegelbuchAb dem 3 Schuljahr64 Seiten 1 Doppelspiegel aus Kunststoff978-3-12-199072-6 | Fr 3020 $
SpiegelUnzerbrechliche randlose Kunststoff-spiegel im Format 15 times 10 cm fuumlr den Geometrieunterricht
10 Handspiegel in Kartonschachtel978-3-12-199070-2 | Fr 2130
ZauberdreieckMit dem Material aumlhnlich dem magischen Quadrat uumlben die Kinder intensiv die Addition und das Ergaumlnzen im Zwanziger-raum
Ab dem 1 SchuljahrHolzspiel mit Zahlen von 1 bis 10 200 Aufgabenkarten Spielanleitung978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Spielen und Uumlberlegen ndash Die DenkschuleDie Denkschule enthaumllt jeweils 10 Auf-gaben mit farbigen Spielplaumlnen Karton-Spielfiguren und Anleitungen Dieselben Aufgaben findet man auch als Kopier vorlagen in den Begleitbaumlnden zum laquoSchweizer Zahlenbuch 1 bis 4raquo
Teil 1 12 Schuljahr58 Seiten 3 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199021-4 | Fr 3130
Teil 2 34 Schuljahr50 Seiten 5 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199023-8 | Fr 3130
Schauen und Bauen
Teil 1 Geometrische Spiele mit QuadernMit diesen Spielen wird das raumlumliche Vorstellungsvermoumlgen von Kindern geschult Die Aufgaben erfordern voraus-schauendes Denken und koumlnnen nur geloumlst werden wenn die Kinder zusammen-arbeiten
Ab dem 4 SchuljahrFaltvorlagen Gitterplaumlne Aufgabenkarten Spielanleitung Begleitheft978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Teil 2 Spiele mit dem SomawuumlrfelDiese Spiele dienen der Foumlrderung des raumlumlichen Vorstellungsvermoumlgens und des Problemloumlseverhaltens Auf spielerische Art werden Figuren aus Koumlrpern von ebenen Darstellungen in ein raumlumliches Gebilde umgesetzt und umgekehrt
Ab dem 4 Schuljahr7-teiliger Somawuumlrfel Aufgabenkarten Spielanweisung Loumlsungsblaumltter978-3-264-83603-5 | Fr 3650
Somawuumlrfel separat978-3-7800-2062-8 | Fr 920
Das Zauberdreieckmathe 2000
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2006Alle Rechte vorbehalten
ISBN 978-3-12-200961-8
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
AchtungNicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
Ernst Klett Verlag Rotebuumlhlstraszlige 7770178 Stuttgart
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Schweizer Zahlenbuch 2
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83720-9 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83722-3 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83723-0 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83728-5 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83727-8 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83724-7 | Fr 2470
Schweizer Zahlenbuch 4
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83740-7 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83742-1 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83743-8 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83748-3 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83747-6 | Fr 4500
Schweizer Zahlenbuch 5 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201718
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83780-3 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83781-0 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83782-7 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83783-4 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84351-4 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
Schweizer Zahlenbuch 1
Schulbuch ( Verbrauchsmaterial )978-3-264-83710-0 | Fr 2600 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83712-4 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83713-1 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83718-6 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83717-9 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83714-8 | Fr 2470
Wendeplaumlttchen ( Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen )978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Schweizer Zahlenbuch 3
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83730-8 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83732-2 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83733-9 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83738-4 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83737-7 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83734-6 | Fr 2990
Schweizer Zahlenbuch 6 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201819
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83784-1 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83785-8 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83786-5 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83787-2 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84353-8 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
$ Bei diesen Titeln erhalten Sie als Lehrperson ein Pruumlfstuumlck mit 25 Rabatt wenn die Moumlglichkeit besteht diese im Klassensatz einzufuumlhren | Keine Pruumlfstuumlcke moumlglich | Die aufgefuumlhrten Preise beinhalten die Mehrwertsteuer und gelten fuumlr den Direktverkauf bei Klett und Balmer Aumlnderungen vorbehalten Preisstand 1 9 2016
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
9 7 8 3 2 6 4 1 0 2 3 6 9
W 978-3-264-10236-9 ( 92016 )
Klett und Balmer AG Verlag Grabenstrasse 17 Postfach 1464 6341 BaarTelefon 041 726 28 00 Telefax 041 726 28 01 infoklettchwwwklettch wwwschweizerzahlenbuchch
Das Zahlenbuch zur FruumlhfoumlrderungDie Materialien wurden fuumlr den Kinder garten entwickelt Basierend auf den Leitideen von laquo mathe 2000 raquo unterstuumltzt laquo Das Zahlenbuch zur Fruumlhfoumlrderung raquo die Entwicklung echten mathematischen Denkens bei Vier- bis Achtjaumlh rigen Die Kinder erwerben grund legende Kenntnisse nicht nur uumlber Zahlen sondern auch uumlber geometrische Formen
Mehr Informationen finden Sie auf unserer Website wwwklettch
SachrechenkarteiDie Karteien bieten Sachaufgaben zum Rechnen im Kopf und Aufgaben zum Umgang mit Groumlssen Die Arbeit mit den Karteien unterstuumltzt die Schuumllerinnen und Schuumller beim Erreichen der Grund-anspruumlche Die Loumlsungen stehen auf der Ruumlckseite
Sachrechnen im Kopf 12 ndash Basiskurs Groumlssen384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Groumlssenpass 978-3-264-83770-4 | Fr 3890
Sachrechnen im Kopf 34 ndash Basiskurs Groumlssen384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Groumlssenpass 978-3-264-83771-1 | Fr 3890
Sachrechnen im Kopf 56400 Karteikarten 10 Reiterkarten 1 Beiblatt mit Hinweisen zum Einsatz im Unterricht 978-3-264-83790-2 | Fr 3890
Kartei Geometrie im Kopf ndash Basiskurs FormenMit den Aufgabenkarten dieser Kartei koumlnnen die Grundlagen der elementaren Geometrie vertieft werden Die handlungs-orientierte Grundlegung der Uumlbungen erfolgt im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo ab Band 3 und in den geometrischen Zusatz-materialien ( laquoSpiegeln mit dem Spiegelraquo laquoSpiegeln mit dem Spiegelbuchraquo laquoSchauen und Bauenraquo )
Ab dem 3 Schuljahr384 Rechenkarten im Format A6 stabile Karteibox mit Aufklebern Registerkarten Geometriepass978-3-12-200923-6 | Fr 2900
Klett und Balmer Verlag
Sachrechnen im Kopf 5|6Training Grundfertigkeiten
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EMPFEHLUNGEN AUS DEM KALLMEYER VERLAG
Das kleine ZahlenbuchBand 1 Spielen und Zaumlhlen978-3-7800-5237-7 | Fr 4240
Band 2 Schauen und Zaumlhlen978-3-7800-5239-1 | Fr 4240
Das kleine FormenbuchBand 1 Legen ndash Bauen ndash Spiegeln978-3-7800-3318-5 | Fr 4240
Band 2 Falten ndash Bauen ndash Zeichnen978-3-7800-3319-2 | Fr 4240
Das kleine DenkspielbuchProbieren und Kombinieren978-3-7800-3320-8 | Fr 4240
Potz Klotz5 Holzwuumlrfel 56 Spielkarten Spielplan und Anleitung978-3-7800-3303-1 | Fr 1830
Parketto96 Kartonplaumlttchen Aufgaben- und Loumlsungskarten Lehrerkommentar978-3-7800-3379-6 | Fr 3440
ZahlenmauerAb dem 1 Schuljahr978-3-7800-3392-5 | Fr 3440
ARBEITSMITTEL
RechenposterDie Rechenposter ermoumlglichen den Kindern die Aufgaben des 1 + 1 und 1 times 1 ganzheitlich und mit visueller Unterstuumltzung zu lernen
Format jeweils 84 times 119 cm stabiles Kunststoffpapier
Einspluseins-Tafel1 SchuljahrSie enthaumllt eine systematische Darstellung aller 121 Plusaufgaben 978-3-12-200513-9 | Fr 1580
Einmaleins-Plan2 SchuljahrHier sind alle 1 times 1-Reihen linear dargestellt und einem Tier zugeordnet welches das Mehrfache seiner Koumlrperlaumlnge springt978-3-12-200515-3 | Fr 1580
Einmaleins-Tafel2 SchuljahrDie Tafel enthaumllt eine systematische Darstellung aller 100 Malaufgaben 978-3-12-200514-6 | Fr 1550
Wendeplaumlttchen1500 rotblaue Wendeplaumlttchen aus dickem Pappkarton ( oslash 16 mm ) fuumlr die Schulklasse oder 100 magnetische Wendeplaumlttchen ( oslash 4 cm ) inkl Zwanzigerfeld und Zwanziger-reihe fuumlr Lehrpersonen
Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199059-7 | Fr 8170
WendekartenDie Wendekarten zeigen die Zahlen von 0 bis 20 auf der Vorderseite durch Ziffern und auf der Ruumlckseite durch ein strukturiertes Punktmuster
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199061-0 | Fr 1580
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199068-9 | Fr 8170
Der Hunderterrahmen ndash das Holzmaterial fuumlr den AnfangsunterrichtMit diesem Holzmaterial werden alle grund-legenden Uumlbungen haptisch begreifbar 10 Zehnerstaumlbe mit 100 Wendeplaumlttchen aus Holz liegen in einem Aufbewahrungs-tablett und bilden zusammen das Hunderter-feld
978-3-12-200960-1 | Fr 9090
Das TausenderbuchDas Tausenderbuch in Form eines Leporel-los stellt die Zahlen von 1 bis 1000 mit 10 Hunderterfeldern dar Auf der Vorderseite mit Zahlen auf der Ruumlckseite mit Punkten Schuumllerausgabe im Format 10 times 100 cm gefaltet auf 10 times 10 cm Lehrerausgabe zur Demons tration in der Klasse im Format 27 times 270 cm gefaltet auf 27 times 27 cm
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199030-6 | Fr 1320
Lehrerausgabe978-3-12-199039-9 | Fr 4710
Mein MillionbuchMit dem Millionbuch koumlnnen sich die Kin-der die Million handelnd erschliessen Das Millionbuch besteht aus 10 Postern im For-mat 105 times 105 cm Jede Seite des Million-buchs zeigt einen Hunderttausender
978-3-12-200445-3 | Fr 4820
ISBN-10 3-12-200960-9ISBN-13 978-3-12-200960-1
Der H
underterrahmen
Das H
olzmaterial zum
Anfangsunterricht
copy Ernst Klett Grundschulverlag GmbH Leipzig 2006Alle Rechte vorbehalten
Der Hunderterrahmen Das Holzmaterial fuumlr den Anfangsunterricht
Verpackungindd 1 10022006 121651
Lern- und Spielplakate
1 und 2 SchuljahrDie beliebten Plakate zum laquoSchweizer Zahlenbuchraquo im 3er-Pack
minus Plakat Raumluber und Goldschatz Zahlen bis 20
minus Plakat Spiele an der Hundertertafel minus Plakat Eckenhausen
Format 594 x 84 cm ( A1 )978-3-12-200944-1 | Fr 780
Kartenspiele zum EinspluseinsDie Spielkarten erschliessen Kindern im 1 Schuljahr das Zahlverstaumlndnis und dienen der Uumlbung der Addition und Subtraktion im Zwanzigerraum Mit 90 Karten und einer Spielanleitung
978-3-264-84029-2 | Fr 1500
Kartenspiele zum EinmaleinsKartenspiele zum Einuumlben des Einmaleins Mit 97 Karten und einer Spielanleitung mit vielen Tipps fuumlr moumlgliche Varianten
978-3-12-200946-5 | Fr 1290
Erich Ch Wittmann Gerhard N Muumlller
Foumlrdern und Diagnose mit dem Blitz-rechenkursHandreichung fuumlr die Praxis
minus Leitfaden fuumlr Diagnose und Foumlrdern minus 10 Regeln fuumlr Foumlrdern und Diagnose minus Praxisanleitung zu den Blitzrechen-uumlbungen
minus Materialpaket (u a Tierkarten Zehner- und Fuumlnferstreifen Tausenderbuch Ziffernkarten)
minus Uumlbersicht zur Dokumentation der Lernfortschritte
Materialpaket 1ndash4 Schuljahr978-3-12-200910-6 | Fr 1500
Elmar Hengartner Ueli Hirt Beat Waumllti und Primarschulteam Lupsingen
Lernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabte ndash Natuumlrliche Differen-zierung im MathematikunterrichtDas Buch zeigt systematisch wie Lehr-personen den unterschiedlichen Begabungen ihrer Lernenden begegnen koumlnnen Unter-richtsvorschlaumlge veranschaulichen wie alle Kinder einer Klasse an den gleichen Auf-traumlgen arbeiten und gleichzeitig jedes Kind auf dem ihm angemessenen Niveau gefor-dert werden kann
272 Seiten broschiert978-3-264-83953-1 | Fr 5400
Ueli Hirt Beat Waumllti
Lernumgebungen im Mathematik-unterricht ndash Natuumlrliche Differenzierung fuumlr Rechenschwache bis HochbegabteMit den Lernumgebungen arbeiten lern-schwache und lernstarke Schuumllerinnen und Schuumller gleichzeitig an demselben Thema und werden dennoch auf ihrem individuellen Niveau gefordert Mit diesem Buch wird das Anliegen des Bandes laquoLernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabteraquo weitergefuumlhrt
256 Seiten broschiert978-3-7800-8024-0 | Fr 3440
Kurt Hess
Kinder brauchen StrategienKinder kommen mit verschiedenen Voraus-setzungen und Faumlhigkeiten in die Schule Fuumlr den Anfangs unterricht sind diese Entwicklungs unterschiede eine grosse Heraus forderung weil hier die Weichen fuumlr das weitere Lernen gestellt werden Der Autor gibt einen Uumlberblick welche mathematischen Kompetenzen bei Schul-beginn verfuumlgbar sein sollten
262 Seiten broschiert978-3-7800-1098-8 | Fr 2870
Spiel - und Lernplakatemathe 2000
DO01200944_verp_Coverindd 1 04082016 094623
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
Nicht geeignet fuumlrKinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
ISBN 978-3-264-84029-2
9783264840292
Kartenspiele zum 1+1
Kartenspiele zum 1+1
copy Klett und Balmer Verlag Zug 2012Alle Rechte vorbehalten
FACHBUumlCHER
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Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
wwwschweizerzahlenbuchch
MATERIALIEN FUumlR DIE MATHE-ECKE
Verstehen und Trainieren ndash Grundaufgaben zum ZahlenbuchBei jedem Heft dieser Reihe geht es vorrangig um das Verstaumlndnis und um das Training der Basiskompetenzen Der Schwerpunkt liegt auf der schriftlichen Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Arbeitsheft 1978-3-12-200935-9 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200936-6 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200937-3 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200938-0 | Fr 720 $
Probieren und Kombinieren ndash Igelaufgaben zum ZahlenbuchDie Reihe laquo Igelaufgaben raquo ermuntert lernstarke wie lernschwache Kinder in besonderer Weise die urspruumlng lichen Strategien des Problemloumlsens ( Probieren und Kombinieren ) zu trainieren Mit Loumlsungsheft zur Selbstkontrolle
Arbeitsheft 1978-3-12-200915-1 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200916-8 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200917-5 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200918-2 | Fr 720 $
Vernetzen und AutomatisierenDie Aufgabenblaumltter sind gezielt auf die Blitzrechenuumlbungen zugeschnitten und bieten Aufgabenmaterial zu diesen Uumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Zwanzigerraum978-3-12-201015-7 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Hunderterraum978-3-12-201016-4 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Tausenderraum978-3-12-201018-8 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Millionenraum978-3-12-201019-5 | Fr 570 $
Trainingshefte fuumlr die 5 und 6 KlasseDie drei Trainingshefte foumlrdern die Lernen-den in allen Kompetenzbereichen und Handlungsaspekten Sie bieten Trainings-moumlglichkeiten und Herausforderungen fuumlr alle Niveaus Die Hefte enthalten viele Forscheraufgaben und ermoumlglichen das selbststaumlndige Arbeiten Sie eignen sich ideal fuumlr den Einsatz in altersdurchmischten Klassen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Operieren 56978-3-264-83793-3 | Fr 950 $
Forschen 56978-3-264-83794-0 | Fr 950 $
Darstellen 56978-3-264-83795-7 | Fr 950 $
ISBN 978-3-12-200936-6
2
Verstehen und TrainierenGrundaufgaben zum Zahlenbuch
Verstehen und Trainieren 1ndash4Grundaufgaben zum Zahlenbuch
Von Erich Ch Wittmann und Gerhard N Muumlller
Der bdquoBlitzrechenkursldquo zur Sicherung von Basiskompetenzen im Inhaltsbereich bdquoZahlen und Operationenldquo ist ein integrales Element des Zahlenbuchs Mit der vorliegenden Reihe wird dem Wunsch der Praxis nach schriftlichen Aufgaben ergaumlnzend zur Rechenkartei und zur CD-ROM bdquoBlitzrechnenldquo entsprochen Der Nachdruck liegt dabei ganz auf der Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Durch anschauliche Stuumltzen und durch staumlndige Hinweise auf Beziehungen zwischen Aufgaben wird das Verstaumlndnis gestaumlrkt
101100
1 000
Klett und Balmer Verlag
Operieren 5|6Training fuumlr alle
Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
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Spiegeln mit dem SpiegelVorgegebene Bilder sollen durch Spiegeln aus einer Startfigur selbst erzeugt werden Welche Bilder kann man finden und welche nicht
Arbeitsheft mit HandspiegelAb dem 1 Schuljahr48 Seiten 1 Kunststoffspiegel978-3-12-199071-9 | Fr 2130 $
Spiegeln mit dem SpiegelbuchDieses Arbeitsbuch ist die Fortsetzung von laquo Spiegeln mit dem Spiegel raquo Durch Mehrfachspiegelungen ergibt sich eine faszinierende Fuumllle von Formen
Arbeitsheft mit SpiegelbuchAb dem 3 Schuljahr64 Seiten 1 Doppelspiegel aus Kunststoff978-3-12-199072-6 | Fr 3020 $
SpiegelUnzerbrechliche randlose Kunststoff-spiegel im Format 15 times 10 cm fuumlr den Geometrieunterricht
10 Handspiegel in Kartonschachtel978-3-12-199070-2 | Fr 2130
ZauberdreieckMit dem Material aumlhnlich dem magischen Quadrat uumlben die Kinder intensiv die Addition und das Ergaumlnzen im Zwanziger-raum
Ab dem 1 SchuljahrHolzspiel mit Zahlen von 1 bis 10 200 Aufgabenkarten Spielanleitung978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Spielen und Uumlberlegen ndash Die DenkschuleDie Denkschule enthaumllt jeweils 10 Auf-gaben mit farbigen Spielplaumlnen Karton-Spielfiguren und Anleitungen Dieselben Aufgaben findet man auch als Kopier vorlagen in den Begleitbaumlnden zum laquoSchweizer Zahlenbuch 1 bis 4raquo
Teil 1 12 Schuljahr58 Seiten 3 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199021-4 | Fr 3130
Teil 2 34 Schuljahr50 Seiten 5 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199023-8 | Fr 3130
Schauen und Bauen
Teil 1 Geometrische Spiele mit QuadernMit diesen Spielen wird das raumlumliche Vorstellungsvermoumlgen von Kindern geschult Die Aufgaben erfordern voraus-schauendes Denken und koumlnnen nur geloumlst werden wenn die Kinder zusammen-arbeiten
Ab dem 4 SchuljahrFaltvorlagen Gitterplaumlne Aufgabenkarten Spielanleitung Begleitheft978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Teil 2 Spiele mit dem SomawuumlrfelDiese Spiele dienen der Foumlrderung des raumlumlichen Vorstellungsvermoumlgens und des Problemloumlseverhaltens Auf spielerische Art werden Figuren aus Koumlrpern von ebenen Darstellungen in ein raumlumliches Gebilde umgesetzt und umgekehrt
Ab dem 4 Schuljahr7-teiliger Somawuumlrfel Aufgabenkarten Spielanweisung Loumlsungsblaumltter978-3-264-83603-5 | Fr 3650
Somawuumlrfel separat978-3-7800-2062-8 | Fr 920
Das Zauberdreieckmathe 2000
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2006Alle Rechte vorbehalten
ISBN 978-3-12-200961-8
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
AchtungNicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
Ernst Klett Verlag Rotebuumlhlstraszlige 7770178 Stuttgart
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Schweizer Zahlenbuch 2
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83720-9 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83722-3 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83723-0 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83728-5 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83727-8 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83724-7 | Fr 2470
Schweizer Zahlenbuch 4
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83740-7 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83742-1 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83743-8 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83748-3 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83747-6 | Fr 4500
Schweizer Zahlenbuch 5 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201718
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83780-3 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83781-0 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83782-7 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83783-4 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84351-4 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
Schweizer Zahlenbuch 1
Schulbuch ( Verbrauchsmaterial )978-3-264-83710-0 | Fr 2600 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83712-4 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83713-1 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83718-6 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83717-9 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83714-8 | Fr 2470
Wendeplaumlttchen ( Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen )978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Schweizer Zahlenbuch 3
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83730-8 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83732-2 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83733-9 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83738-4 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83737-7 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83734-6 | Fr 2990
Schweizer Zahlenbuch 6 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201819
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83784-1 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83785-8 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83786-5 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83787-2 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84353-8 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
$ Bei diesen Titeln erhalten Sie als Lehrperson ein Pruumlfstuumlck mit 25 Rabatt wenn die Moumlglichkeit besteht diese im Klassensatz einzufuumlhren | Keine Pruumlfstuumlcke moumlglich | Die aufgefuumlhrten Preise beinhalten die Mehrwertsteuer und gelten fuumlr den Direktverkauf bei Klett und Balmer Aumlnderungen vorbehalten Preisstand 1 9 2016
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
9 7 8 3 2 6 4 1 0 2 3 6 9
W 978-3-264-10236-9 ( 92016 )
Klett und Balmer AG Verlag Grabenstrasse 17 Postfach 1464 6341 BaarTelefon 041 726 28 00 Telefax 041 726 28 01 infoklettchwwwklettch wwwschweizerzahlenbuchch
ARBEITSMITTEL
RechenposterDie Rechenposter ermoumlglichen den Kindern die Aufgaben des 1 + 1 und 1 times 1 ganzheitlich und mit visueller Unterstuumltzung zu lernen
Format jeweils 84 times 119 cm stabiles Kunststoffpapier
Einspluseins-Tafel1 SchuljahrSie enthaumllt eine systematische Darstellung aller 121 Plusaufgaben 978-3-12-200513-9 | Fr 1580
Einmaleins-Plan2 SchuljahrHier sind alle 1 times 1-Reihen linear dargestellt und einem Tier zugeordnet welches das Mehrfache seiner Koumlrperlaumlnge springt978-3-12-200515-3 | Fr 1580
Einmaleins-Tafel2 SchuljahrDie Tafel enthaumllt eine systematische Darstellung aller 100 Malaufgaben 978-3-12-200514-6 | Fr 1550
Wendeplaumlttchen1500 rotblaue Wendeplaumlttchen aus dickem Pappkarton ( oslash 16 mm ) fuumlr die Schulklasse oder 100 magnetische Wendeplaumlttchen ( oslash 4 cm ) inkl Zwanzigerfeld und Zwanziger-reihe fuumlr Lehrpersonen
Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199059-7 | Fr 8170
WendekartenDie Wendekarten zeigen die Zahlen von 0 bis 20 auf der Vorderseite durch Ziffern und auf der Ruumlckseite durch ein strukturiertes Punktmuster
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199061-0 | Fr 1580
Lehrerausgabe magnetisch 978-3-12-199068-9 | Fr 8170
Der Hunderterrahmen ndash das Holzmaterial fuumlr den AnfangsunterrichtMit diesem Holzmaterial werden alle grund-legenden Uumlbungen haptisch begreifbar 10 Zehnerstaumlbe mit 100 Wendeplaumlttchen aus Holz liegen in einem Aufbewahrungs-tablett und bilden zusammen das Hunderter-feld
978-3-12-200960-1 | Fr 9090
Das TausenderbuchDas Tausenderbuch in Form eines Leporel-los stellt die Zahlen von 1 bis 1000 mit 10 Hunderterfeldern dar Auf der Vorderseite mit Zahlen auf der Ruumlckseite mit Punkten Schuumllerausgabe im Format 10 times 100 cm gefaltet auf 10 times 10 cm Lehrerausgabe zur Demons tration in der Klasse im Format 27 times 270 cm gefaltet auf 27 times 27 cm
Schuumllerausgabe Zehnerpackung978-3-12-199030-6 | Fr 1320
Lehrerausgabe978-3-12-199039-9 | Fr 4710
Mein MillionbuchMit dem Millionbuch koumlnnen sich die Kin-der die Million handelnd erschliessen Das Millionbuch besteht aus 10 Postern im For-mat 105 times 105 cm Jede Seite des Million-buchs zeigt einen Hunderttausender
978-3-12-200445-3 | Fr 4820
ISBN-10 3-12-200960-9ISBN-13 978-3-12-200960-1
Der H
underterrahmen
Das H
olzmaterial zum
Anfangsunterricht
copy Ernst Klett Grundschulverlag GmbH Leipzig 2006Alle Rechte vorbehalten
Der Hunderterrahmen Das Holzmaterial fuumlr den Anfangsunterricht
Verpackungindd 1 10022006 121651
Lern- und Spielplakate
1 und 2 SchuljahrDie beliebten Plakate zum laquoSchweizer Zahlenbuchraquo im 3er-Pack
minus Plakat Raumluber und Goldschatz Zahlen bis 20
minus Plakat Spiele an der Hundertertafel minus Plakat Eckenhausen
Format 594 x 84 cm ( A1 )978-3-12-200944-1 | Fr 780
Kartenspiele zum EinspluseinsDie Spielkarten erschliessen Kindern im 1 Schuljahr das Zahlverstaumlndnis und dienen der Uumlbung der Addition und Subtraktion im Zwanzigerraum Mit 90 Karten und einer Spielanleitung
978-3-264-84029-2 | Fr 1500
Kartenspiele zum EinmaleinsKartenspiele zum Einuumlben des Einmaleins Mit 97 Karten und einer Spielanleitung mit vielen Tipps fuumlr moumlgliche Varianten
978-3-12-200946-5 | Fr 1290
Erich Ch Wittmann Gerhard N Muumlller
Foumlrdern und Diagnose mit dem Blitz-rechenkursHandreichung fuumlr die Praxis
minus Leitfaden fuumlr Diagnose und Foumlrdern minus 10 Regeln fuumlr Foumlrdern und Diagnose minus Praxisanleitung zu den Blitzrechen-uumlbungen
minus Materialpaket (u a Tierkarten Zehner- und Fuumlnferstreifen Tausenderbuch Ziffernkarten)
minus Uumlbersicht zur Dokumentation der Lernfortschritte
Materialpaket 1ndash4 Schuljahr978-3-12-200910-6 | Fr 1500
Elmar Hengartner Ueli Hirt Beat Waumllti und Primarschulteam Lupsingen
Lernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabte ndash Natuumlrliche Differen-zierung im MathematikunterrichtDas Buch zeigt systematisch wie Lehr-personen den unterschiedlichen Begabungen ihrer Lernenden begegnen koumlnnen Unter-richtsvorschlaumlge veranschaulichen wie alle Kinder einer Klasse an den gleichen Auf-traumlgen arbeiten und gleichzeitig jedes Kind auf dem ihm angemessenen Niveau gefor-dert werden kann
272 Seiten broschiert978-3-264-83953-1 | Fr 5400
Ueli Hirt Beat Waumllti
Lernumgebungen im Mathematik-unterricht ndash Natuumlrliche Differenzierung fuumlr Rechenschwache bis HochbegabteMit den Lernumgebungen arbeiten lern-schwache und lernstarke Schuumllerinnen und Schuumller gleichzeitig an demselben Thema und werden dennoch auf ihrem individuellen Niveau gefordert Mit diesem Buch wird das Anliegen des Bandes laquoLernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabteraquo weitergefuumlhrt
256 Seiten broschiert978-3-7800-8024-0 | Fr 3440
Kurt Hess
Kinder brauchen StrategienKinder kommen mit verschiedenen Voraus-setzungen und Faumlhigkeiten in die Schule Fuumlr den Anfangs unterricht sind diese Entwicklungs unterschiede eine grosse Heraus forderung weil hier die Weichen fuumlr das weitere Lernen gestellt werden Der Autor gibt einen Uumlberblick welche mathematischen Kompetenzen bei Schul-beginn verfuumlgbar sein sollten
262 Seiten broschiert978-3-7800-1098-8 | Fr 2870
Spiel - und Lernplakatemathe 2000
DO01200944_verp_Coverindd 1 04082016 094623
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
Nicht geeignet fuumlrKinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
ISBN 978-3-264-84029-2
9783264840292
Kartenspiele zum 1+1
Kartenspiele zum 1+1
copy Klett und Balmer Verlag Zug 2012Alle Rechte vorbehalten
FACHBUumlCHER
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Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
wwwschweizerzahlenbuchch
MATERIALIEN FUumlR DIE MATHE-ECKE
Verstehen und Trainieren ndash Grundaufgaben zum ZahlenbuchBei jedem Heft dieser Reihe geht es vorrangig um das Verstaumlndnis und um das Training der Basiskompetenzen Der Schwerpunkt liegt auf der schriftlichen Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Arbeitsheft 1978-3-12-200935-9 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200936-6 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200937-3 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200938-0 | Fr 720 $
Probieren und Kombinieren ndash Igelaufgaben zum ZahlenbuchDie Reihe laquo Igelaufgaben raquo ermuntert lernstarke wie lernschwache Kinder in besonderer Weise die urspruumlng lichen Strategien des Problemloumlsens ( Probieren und Kombinieren ) zu trainieren Mit Loumlsungsheft zur Selbstkontrolle
Arbeitsheft 1978-3-12-200915-1 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200916-8 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200917-5 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200918-2 | Fr 720 $
Vernetzen und AutomatisierenDie Aufgabenblaumltter sind gezielt auf die Blitzrechenuumlbungen zugeschnitten und bieten Aufgabenmaterial zu diesen Uumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Zwanzigerraum978-3-12-201015-7 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Hunderterraum978-3-12-201016-4 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Tausenderraum978-3-12-201018-8 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Millionenraum978-3-12-201019-5 | Fr 570 $
Trainingshefte fuumlr die 5 und 6 KlasseDie drei Trainingshefte foumlrdern die Lernen-den in allen Kompetenzbereichen und Handlungsaspekten Sie bieten Trainings-moumlglichkeiten und Herausforderungen fuumlr alle Niveaus Die Hefte enthalten viele Forscheraufgaben und ermoumlglichen das selbststaumlndige Arbeiten Sie eignen sich ideal fuumlr den Einsatz in altersdurchmischten Klassen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Operieren 56978-3-264-83793-3 | Fr 950 $
Forschen 56978-3-264-83794-0 | Fr 950 $
Darstellen 56978-3-264-83795-7 | Fr 950 $
ISBN 978-3-12-200936-6
2
Verstehen und TrainierenGrundaufgaben zum Zahlenbuch
Verstehen und Trainieren 1ndash4Grundaufgaben zum Zahlenbuch
Von Erich Ch Wittmann und Gerhard N Muumlller
Der bdquoBlitzrechenkursldquo zur Sicherung von Basiskompetenzen im Inhaltsbereich bdquoZahlen und Operationenldquo ist ein integrales Element des Zahlenbuchs Mit der vorliegenden Reihe wird dem Wunsch der Praxis nach schriftlichen Aufgaben ergaumlnzend zur Rechenkartei und zur CD-ROM bdquoBlitzrechnenldquo entsprochen Der Nachdruck liegt dabei ganz auf der Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Durch anschauliche Stuumltzen und durch staumlndige Hinweise auf Beziehungen zwischen Aufgaben wird das Verstaumlndnis gestaumlrkt
101100
1 000
Klett und Balmer Verlag
Operieren 5|6Training fuumlr alle
Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
wwwschweizerzahlenbuchch
Spiegeln mit dem SpiegelVorgegebene Bilder sollen durch Spiegeln aus einer Startfigur selbst erzeugt werden Welche Bilder kann man finden und welche nicht
Arbeitsheft mit HandspiegelAb dem 1 Schuljahr48 Seiten 1 Kunststoffspiegel978-3-12-199071-9 | Fr 2130 $
Spiegeln mit dem SpiegelbuchDieses Arbeitsbuch ist die Fortsetzung von laquo Spiegeln mit dem Spiegel raquo Durch Mehrfachspiegelungen ergibt sich eine faszinierende Fuumllle von Formen
Arbeitsheft mit SpiegelbuchAb dem 3 Schuljahr64 Seiten 1 Doppelspiegel aus Kunststoff978-3-12-199072-6 | Fr 3020 $
SpiegelUnzerbrechliche randlose Kunststoff-spiegel im Format 15 times 10 cm fuumlr den Geometrieunterricht
10 Handspiegel in Kartonschachtel978-3-12-199070-2 | Fr 2130
ZauberdreieckMit dem Material aumlhnlich dem magischen Quadrat uumlben die Kinder intensiv die Addition und das Ergaumlnzen im Zwanziger-raum
Ab dem 1 SchuljahrHolzspiel mit Zahlen von 1 bis 10 200 Aufgabenkarten Spielanleitung978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Spielen und Uumlberlegen ndash Die DenkschuleDie Denkschule enthaumllt jeweils 10 Auf-gaben mit farbigen Spielplaumlnen Karton-Spielfiguren und Anleitungen Dieselben Aufgaben findet man auch als Kopier vorlagen in den Begleitbaumlnden zum laquoSchweizer Zahlenbuch 1 bis 4raquo
Teil 1 12 Schuljahr58 Seiten 3 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199021-4 | Fr 3130
Teil 2 34 Schuljahr50 Seiten 5 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199023-8 | Fr 3130
Schauen und Bauen
Teil 1 Geometrische Spiele mit QuadernMit diesen Spielen wird das raumlumliche Vorstellungsvermoumlgen von Kindern geschult Die Aufgaben erfordern voraus-schauendes Denken und koumlnnen nur geloumlst werden wenn die Kinder zusammen-arbeiten
Ab dem 4 SchuljahrFaltvorlagen Gitterplaumlne Aufgabenkarten Spielanleitung Begleitheft978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Teil 2 Spiele mit dem SomawuumlrfelDiese Spiele dienen der Foumlrderung des raumlumlichen Vorstellungsvermoumlgens und des Problemloumlseverhaltens Auf spielerische Art werden Figuren aus Koumlrpern von ebenen Darstellungen in ein raumlumliches Gebilde umgesetzt und umgekehrt
Ab dem 4 Schuljahr7-teiliger Somawuumlrfel Aufgabenkarten Spielanweisung Loumlsungsblaumltter978-3-264-83603-5 | Fr 3650
Somawuumlrfel separat978-3-7800-2062-8 | Fr 920
Das Zauberdreieckmathe 2000
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2006Alle Rechte vorbehalten
ISBN 978-3-12-200961-8
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
AchtungNicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
Ernst Klett Verlag Rotebuumlhlstraszlige 7770178 Stuttgart
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Schweizer Zahlenbuch 2
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83720-9 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83722-3 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83723-0 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83728-5 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83727-8 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83724-7 | Fr 2470
Schweizer Zahlenbuch 4
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83740-7 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83742-1 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83743-8 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83748-3 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83747-6 | Fr 4500
Schweizer Zahlenbuch 5 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201718
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83780-3 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83781-0 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83782-7 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83783-4 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84351-4 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
Schweizer Zahlenbuch 1
Schulbuch ( Verbrauchsmaterial )978-3-264-83710-0 | Fr 2600 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83712-4 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83713-1 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83718-6 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83717-9 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83714-8 | Fr 2470
Wendeplaumlttchen ( Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen )978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Schweizer Zahlenbuch 3
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83730-8 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83732-2 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83733-9 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83738-4 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83737-7 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83734-6 | Fr 2990
Schweizer Zahlenbuch 6 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201819
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83784-1 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83785-8 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83786-5 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83787-2 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84353-8 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
$ Bei diesen Titeln erhalten Sie als Lehrperson ein Pruumlfstuumlck mit 25 Rabatt wenn die Moumlglichkeit besteht diese im Klassensatz einzufuumlhren | Keine Pruumlfstuumlcke moumlglich | Die aufgefuumlhrten Preise beinhalten die Mehrwertsteuer und gelten fuumlr den Direktverkauf bei Klett und Balmer Aumlnderungen vorbehalten Preisstand 1 9 2016
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
9 7 8 3 2 6 4 1 0 2 3 6 9
W 978-3-264-10236-9 ( 92016 )
Klett und Balmer AG Verlag Grabenstrasse 17 Postfach 1464 6341 BaarTelefon 041 726 28 00 Telefax 041 726 28 01 infoklettchwwwklettch wwwschweizerzahlenbuchch
Lern- und Spielplakate
1 und 2 SchuljahrDie beliebten Plakate zum laquoSchweizer Zahlenbuchraquo im 3er-Pack
minus Plakat Raumluber und Goldschatz Zahlen bis 20
minus Plakat Spiele an der Hundertertafel minus Plakat Eckenhausen
Format 594 x 84 cm ( A1 )978-3-12-200944-1 | Fr 780
Kartenspiele zum EinspluseinsDie Spielkarten erschliessen Kindern im 1 Schuljahr das Zahlverstaumlndnis und dienen der Uumlbung der Addition und Subtraktion im Zwanzigerraum Mit 90 Karten und einer Spielanleitung
978-3-264-84029-2 | Fr 1500
Kartenspiele zum EinmaleinsKartenspiele zum Einuumlben des Einmaleins Mit 97 Karten und einer Spielanleitung mit vielen Tipps fuumlr moumlgliche Varianten
978-3-12-200946-5 | Fr 1290
Erich Ch Wittmann Gerhard N Muumlller
Foumlrdern und Diagnose mit dem Blitz-rechenkursHandreichung fuumlr die Praxis
minus Leitfaden fuumlr Diagnose und Foumlrdern minus 10 Regeln fuumlr Foumlrdern und Diagnose minus Praxisanleitung zu den Blitzrechen-uumlbungen
minus Materialpaket (u a Tierkarten Zehner- und Fuumlnferstreifen Tausenderbuch Ziffernkarten)
minus Uumlbersicht zur Dokumentation der Lernfortschritte
Materialpaket 1ndash4 Schuljahr978-3-12-200910-6 | Fr 1500
Elmar Hengartner Ueli Hirt Beat Waumllti und Primarschulteam Lupsingen
Lernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabte ndash Natuumlrliche Differen-zierung im MathematikunterrichtDas Buch zeigt systematisch wie Lehr-personen den unterschiedlichen Begabungen ihrer Lernenden begegnen koumlnnen Unter-richtsvorschlaumlge veranschaulichen wie alle Kinder einer Klasse an den gleichen Auf-traumlgen arbeiten und gleichzeitig jedes Kind auf dem ihm angemessenen Niveau gefor-dert werden kann
272 Seiten broschiert978-3-264-83953-1 | Fr 5400
Ueli Hirt Beat Waumllti
Lernumgebungen im Mathematik-unterricht ndash Natuumlrliche Differenzierung fuumlr Rechenschwache bis HochbegabteMit den Lernumgebungen arbeiten lern-schwache und lernstarke Schuumllerinnen und Schuumller gleichzeitig an demselben Thema und werden dennoch auf ihrem individuellen Niveau gefordert Mit diesem Buch wird das Anliegen des Bandes laquoLernumgebungen fuumlr Rechenschwache bis Hochbegabteraquo weitergefuumlhrt
256 Seiten broschiert978-3-7800-8024-0 | Fr 3440
Kurt Hess
Kinder brauchen StrategienKinder kommen mit verschiedenen Voraus-setzungen und Faumlhigkeiten in die Schule Fuumlr den Anfangs unterricht sind diese Entwicklungs unterschiede eine grosse Heraus forderung weil hier die Weichen fuumlr das weitere Lernen gestellt werden Der Autor gibt einen Uumlberblick welche mathematischen Kompetenzen bei Schul-beginn verfuumlgbar sein sollten
262 Seiten broschiert978-3-7800-1098-8 | Fr 2870
Spiel - und Lernplakatemathe 2000
DO01200944_verp_Coverindd 1 04082016 094623
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
Nicht geeignet fuumlrKinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
ISBN 978-3-264-84029-2
9783264840292
Kartenspiele zum 1+1
Kartenspiele zum 1+1
copy Klett und Balmer Verlag Zug 2012Alle Rechte vorbehalten
FACHBUumlCHER
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Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
wwwschweizerzahlenbuchch
MATERIALIEN FUumlR DIE MATHE-ECKE
Verstehen und Trainieren ndash Grundaufgaben zum ZahlenbuchBei jedem Heft dieser Reihe geht es vorrangig um das Verstaumlndnis und um das Training der Basiskompetenzen Der Schwerpunkt liegt auf der schriftlichen Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Arbeitsheft 1978-3-12-200935-9 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200936-6 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200937-3 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200938-0 | Fr 720 $
Probieren und Kombinieren ndash Igelaufgaben zum ZahlenbuchDie Reihe laquo Igelaufgaben raquo ermuntert lernstarke wie lernschwache Kinder in besonderer Weise die urspruumlng lichen Strategien des Problemloumlsens ( Probieren und Kombinieren ) zu trainieren Mit Loumlsungsheft zur Selbstkontrolle
Arbeitsheft 1978-3-12-200915-1 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200916-8 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200917-5 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200918-2 | Fr 720 $
Vernetzen und AutomatisierenDie Aufgabenblaumltter sind gezielt auf die Blitzrechenuumlbungen zugeschnitten und bieten Aufgabenmaterial zu diesen Uumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Zwanzigerraum978-3-12-201015-7 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Hunderterraum978-3-12-201016-4 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Tausenderraum978-3-12-201018-8 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Millionenraum978-3-12-201019-5 | Fr 570 $
Trainingshefte fuumlr die 5 und 6 KlasseDie drei Trainingshefte foumlrdern die Lernen-den in allen Kompetenzbereichen und Handlungsaspekten Sie bieten Trainings-moumlglichkeiten und Herausforderungen fuumlr alle Niveaus Die Hefte enthalten viele Forscheraufgaben und ermoumlglichen das selbststaumlndige Arbeiten Sie eignen sich ideal fuumlr den Einsatz in altersdurchmischten Klassen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Operieren 56978-3-264-83793-3 | Fr 950 $
Forschen 56978-3-264-83794-0 | Fr 950 $
Darstellen 56978-3-264-83795-7 | Fr 950 $
ISBN 978-3-12-200936-6
2
Verstehen und TrainierenGrundaufgaben zum Zahlenbuch
Verstehen und Trainieren 1ndash4Grundaufgaben zum Zahlenbuch
Von Erich Ch Wittmann und Gerhard N Muumlller
Der bdquoBlitzrechenkursldquo zur Sicherung von Basiskompetenzen im Inhaltsbereich bdquoZahlen und Operationenldquo ist ein integrales Element des Zahlenbuchs Mit der vorliegenden Reihe wird dem Wunsch der Praxis nach schriftlichen Aufgaben ergaumlnzend zur Rechenkartei und zur CD-ROM bdquoBlitzrechnenldquo entsprochen Der Nachdruck liegt dabei ganz auf der Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Durch anschauliche Stuumltzen und durch staumlndige Hinweise auf Beziehungen zwischen Aufgaben wird das Verstaumlndnis gestaumlrkt
101100
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Klett und Balmer Verlag
Operieren 5|6Training fuumlr alle
Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
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Spiegeln mit dem SpiegelVorgegebene Bilder sollen durch Spiegeln aus einer Startfigur selbst erzeugt werden Welche Bilder kann man finden und welche nicht
Arbeitsheft mit HandspiegelAb dem 1 Schuljahr48 Seiten 1 Kunststoffspiegel978-3-12-199071-9 | Fr 2130 $
Spiegeln mit dem SpiegelbuchDieses Arbeitsbuch ist die Fortsetzung von laquo Spiegeln mit dem Spiegel raquo Durch Mehrfachspiegelungen ergibt sich eine faszinierende Fuumllle von Formen
Arbeitsheft mit SpiegelbuchAb dem 3 Schuljahr64 Seiten 1 Doppelspiegel aus Kunststoff978-3-12-199072-6 | Fr 3020 $
SpiegelUnzerbrechliche randlose Kunststoff-spiegel im Format 15 times 10 cm fuumlr den Geometrieunterricht
10 Handspiegel in Kartonschachtel978-3-12-199070-2 | Fr 2130
ZauberdreieckMit dem Material aumlhnlich dem magischen Quadrat uumlben die Kinder intensiv die Addition und das Ergaumlnzen im Zwanziger-raum
Ab dem 1 SchuljahrHolzspiel mit Zahlen von 1 bis 10 200 Aufgabenkarten Spielanleitung978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Spielen und Uumlberlegen ndash Die DenkschuleDie Denkschule enthaumllt jeweils 10 Auf-gaben mit farbigen Spielplaumlnen Karton-Spielfiguren und Anleitungen Dieselben Aufgaben findet man auch als Kopier vorlagen in den Begleitbaumlnden zum laquoSchweizer Zahlenbuch 1 bis 4raquo
Teil 1 12 Schuljahr58 Seiten 3 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199021-4 | Fr 3130
Teil 2 34 Schuljahr50 Seiten 5 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199023-8 | Fr 3130
Schauen und Bauen
Teil 1 Geometrische Spiele mit QuadernMit diesen Spielen wird das raumlumliche Vorstellungsvermoumlgen von Kindern geschult Die Aufgaben erfordern voraus-schauendes Denken und koumlnnen nur geloumlst werden wenn die Kinder zusammen-arbeiten
Ab dem 4 SchuljahrFaltvorlagen Gitterplaumlne Aufgabenkarten Spielanleitung Begleitheft978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Teil 2 Spiele mit dem SomawuumlrfelDiese Spiele dienen der Foumlrderung des raumlumlichen Vorstellungsvermoumlgens und des Problemloumlseverhaltens Auf spielerische Art werden Figuren aus Koumlrpern von ebenen Darstellungen in ein raumlumliches Gebilde umgesetzt und umgekehrt
Ab dem 4 Schuljahr7-teiliger Somawuumlrfel Aufgabenkarten Spielanweisung Loumlsungsblaumltter978-3-264-83603-5 | Fr 3650
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Das Zauberdreieckmathe 2000
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Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
AchtungNicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
Ernst Klett Verlag Rotebuumlhlstraszlige 7770178 Stuttgart
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Die
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n
Schweizer Zahlenbuch 2
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83720-9 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83722-3 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83723-0 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83728-5 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83727-8 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83724-7 | Fr 2470
Schweizer Zahlenbuch 4
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83740-7 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83742-1 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83743-8 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83748-3 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83747-6 | Fr 4500
Schweizer Zahlenbuch 5 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201718
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83780-3 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83781-0 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83782-7 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83783-4 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84351-4 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
Schweizer Zahlenbuch 1
Schulbuch ( Verbrauchsmaterial )978-3-264-83710-0 | Fr 2600 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83712-4 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83713-1 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83718-6 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83717-9 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83714-8 | Fr 2470
Wendeplaumlttchen ( Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen )978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Schweizer Zahlenbuch 3
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83730-8 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83732-2 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83733-9 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83738-4 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83737-7 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83734-6 | Fr 2990
Schweizer Zahlenbuch 6 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201819
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83784-1 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83785-8 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83786-5 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83787-2 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84353-8 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
$ Bei diesen Titeln erhalten Sie als Lehrperson ein Pruumlfstuumlck mit 25 Rabatt wenn die Moumlglichkeit besteht diese im Klassensatz einzufuumlhren | Keine Pruumlfstuumlcke moumlglich | Die aufgefuumlhrten Preise beinhalten die Mehrwertsteuer und gelten fuumlr den Direktverkauf bei Klett und Balmer Aumlnderungen vorbehalten Preisstand 1 9 2016
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
9 7 8 3 2 6 4 1 0 2 3 6 9
W 978-3-264-10236-9 ( 92016 )
Klett und Balmer AG Verlag Grabenstrasse 17 Postfach 1464 6341 BaarTelefon 041 726 28 00 Telefax 041 726 28 01 infoklettchwwwklettch wwwschweizerzahlenbuchch
MATERIALIEN FUumlR DIE MATHE-ECKE
Verstehen und Trainieren ndash Grundaufgaben zum ZahlenbuchBei jedem Heft dieser Reihe geht es vorrangig um das Verstaumlndnis und um das Training der Basiskompetenzen Der Schwerpunkt liegt auf der schriftlichen Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Arbeitsheft 1978-3-12-200935-9 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200936-6 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200937-3 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200938-0 | Fr 720 $
Probieren und Kombinieren ndash Igelaufgaben zum ZahlenbuchDie Reihe laquo Igelaufgaben raquo ermuntert lernstarke wie lernschwache Kinder in besonderer Weise die urspruumlng lichen Strategien des Problemloumlsens ( Probieren und Kombinieren ) zu trainieren Mit Loumlsungsheft zur Selbstkontrolle
Arbeitsheft 1978-3-12-200915-1 | Fr 720 $
Arbeitsheft 2978-3-12-200916-8 | Fr 720 $
Arbeitsheft 3978-3-12-200917-5 | Fr 720 $
Arbeitsheft 4978-3-12-200918-2 | Fr 720 $
Vernetzen und AutomatisierenDie Aufgabenblaumltter sind gezielt auf die Blitzrechenuumlbungen zugeschnitten und bieten Aufgabenmaterial zu diesen Uumlbungen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Zwanzigerraum978-3-12-201015-7 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Hunderterraum978-3-12-201016-4 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Tausenderraum978-3-12-201018-8 | Fr 570 $
Aufgabenblaumltter zum Blitzrechnen im Millionenraum978-3-12-201019-5 | Fr 570 $
Trainingshefte fuumlr die 5 und 6 KlasseDie drei Trainingshefte foumlrdern die Lernen-den in allen Kompetenzbereichen und Handlungsaspekten Sie bieten Trainings-moumlglichkeiten und Herausforderungen fuumlr alle Niveaus Die Hefte enthalten viele Forscheraufgaben und ermoumlglichen das selbststaumlndige Arbeiten Sie eignen sich ideal fuumlr den Einsatz in altersdurchmischten Klassen Die Loumlsungen stehen online zur Verfuumlgung
Operieren 56978-3-264-83793-3 | Fr 950 $
Forschen 56978-3-264-83794-0 | Fr 950 $
Darstellen 56978-3-264-83795-7 | Fr 950 $
ISBN 978-3-12-200936-6
2
Verstehen und TrainierenGrundaufgaben zum Zahlenbuch
Verstehen und Trainieren 1ndash4Grundaufgaben zum Zahlenbuch
Von Erich Ch Wittmann und Gerhard N Muumlller
Der bdquoBlitzrechenkursldquo zur Sicherung von Basiskompetenzen im Inhaltsbereich bdquoZahlen und Operationenldquo ist ein integrales Element des Zahlenbuchs Mit der vorliegenden Reihe wird dem Wunsch der Praxis nach schriftlichen Aufgaben ergaumlnzend zur Rechenkartei und zur CD-ROM bdquoBlitzrechnenldquo entsprochen Der Nachdruck liegt dabei ganz auf der Grundlegung der Blitzrechenuumlbungen Durch anschauliche Stuumltzen und durch staumlndige Hinweise auf Beziehungen zwischen Aufgaben wird das Verstaumlndnis gestaumlrkt
101100
1 000
Klett und Balmer Verlag
Operieren 5|6Training fuumlr alle
Blaumlttern Sie
im laquoSchweizer Zahlenbuchraquo unter
wwwschweizerzahlenbuchch
Spiegeln mit dem SpiegelVorgegebene Bilder sollen durch Spiegeln aus einer Startfigur selbst erzeugt werden Welche Bilder kann man finden und welche nicht
Arbeitsheft mit HandspiegelAb dem 1 Schuljahr48 Seiten 1 Kunststoffspiegel978-3-12-199071-9 | Fr 2130 $
Spiegeln mit dem SpiegelbuchDieses Arbeitsbuch ist die Fortsetzung von laquo Spiegeln mit dem Spiegel raquo Durch Mehrfachspiegelungen ergibt sich eine faszinierende Fuumllle von Formen
Arbeitsheft mit SpiegelbuchAb dem 3 Schuljahr64 Seiten 1 Doppelspiegel aus Kunststoff978-3-12-199072-6 | Fr 3020 $
SpiegelUnzerbrechliche randlose Kunststoff-spiegel im Format 15 times 10 cm fuumlr den Geometrieunterricht
10 Handspiegel in Kartonschachtel978-3-12-199070-2 | Fr 2130
ZauberdreieckMit dem Material aumlhnlich dem magischen Quadrat uumlben die Kinder intensiv die Addition und das Ergaumlnzen im Zwanziger-raum
Ab dem 1 SchuljahrHolzspiel mit Zahlen von 1 bis 10 200 Aufgabenkarten Spielanleitung978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Spielen und Uumlberlegen ndash Die DenkschuleDie Denkschule enthaumllt jeweils 10 Auf-gaben mit farbigen Spielplaumlnen Karton-Spielfiguren und Anleitungen Dieselben Aufgaben findet man auch als Kopier vorlagen in den Begleitbaumlnden zum laquoSchweizer Zahlenbuch 1 bis 4raquo
Teil 1 12 Schuljahr58 Seiten 3 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199021-4 | Fr 3130
Teil 2 34 Schuljahr50 Seiten 5 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199023-8 | Fr 3130
Schauen und Bauen
Teil 1 Geometrische Spiele mit QuadernMit diesen Spielen wird das raumlumliche Vorstellungsvermoumlgen von Kindern geschult Die Aufgaben erfordern voraus-schauendes Denken und koumlnnen nur geloumlst werden wenn die Kinder zusammen-arbeiten
Ab dem 4 SchuljahrFaltvorlagen Gitterplaumlne Aufgabenkarten Spielanleitung Begleitheft978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Teil 2 Spiele mit dem SomawuumlrfelDiese Spiele dienen der Foumlrderung des raumlumlichen Vorstellungsvermoumlgens und des Problemloumlseverhaltens Auf spielerische Art werden Figuren aus Koumlrpern von ebenen Darstellungen in ein raumlumliches Gebilde umgesetzt und umgekehrt
Ab dem 4 Schuljahr7-teiliger Somawuumlrfel Aufgabenkarten Spielanweisung Loumlsungsblaumltter978-3-264-83603-5 | Fr 3650
Somawuumlrfel separat978-3-7800-2062-8 | Fr 920
Das Zauberdreieckmathe 2000
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2006Alle Rechte vorbehalten
ISBN 978-3-12-200961-8
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
AchtungNicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
Ernst Klett Verlag Rotebuumlhlstraszlige 7770178 Stuttgart
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Schweizer Zahlenbuch 2
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83720-9 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83722-3 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83723-0 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83728-5 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83727-8 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83724-7 | Fr 2470
Schweizer Zahlenbuch 4
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83740-7 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83742-1 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83743-8 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83748-3 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83747-6 | Fr 4500
Schweizer Zahlenbuch 5 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201718
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83780-3 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83781-0 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83782-7 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83783-4 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84351-4 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
Schweizer Zahlenbuch 1
Schulbuch ( Verbrauchsmaterial )978-3-264-83710-0 | Fr 2600 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83712-4 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83713-1 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83718-6 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83717-9 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83714-8 | Fr 2470
Wendeplaumlttchen ( Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen )978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Schweizer Zahlenbuch 3
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83730-8 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83732-2 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83733-9 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83738-4 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83737-7 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83734-6 | Fr 2990
Schweizer Zahlenbuch 6 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201819
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83784-1 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83785-8 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83786-5 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83787-2 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84353-8 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
$ Bei diesen Titeln erhalten Sie als Lehrperson ein Pruumlfstuumlck mit 25 Rabatt wenn die Moumlglichkeit besteht diese im Klassensatz einzufuumlhren | Keine Pruumlfstuumlcke moumlglich | Die aufgefuumlhrten Preise beinhalten die Mehrwertsteuer und gelten fuumlr den Direktverkauf bei Klett und Balmer Aumlnderungen vorbehalten Preisstand 1 9 2016
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
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Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
9 7 8 3 2 6 4 1 0 2 3 6 9
W 978-3-264-10236-9 ( 92016 )
Klett und Balmer AG Verlag Grabenstrasse 17 Postfach 1464 6341 BaarTelefon 041 726 28 00 Telefax 041 726 28 01 infoklettchwwwklettch wwwschweizerzahlenbuchch
Spiegeln mit dem SpiegelVorgegebene Bilder sollen durch Spiegeln aus einer Startfigur selbst erzeugt werden Welche Bilder kann man finden und welche nicht
Arbeitsheft mit HandspiegelAb dem 1 Schuljahr48 Seiten 1 Kunststoffspiegel978-3-12-199071-9 | Fr 2130 $
Spiegeln mit dem SpiegelbuchDieses Arbeitsbuch ist die Fortsetzung von laquo Spiegeln mit dem Spiegel raquo Durch Mehrfachspiegelungen ergibt sich eine faszinierende Fuumllle von Formen
Arbeitsheft mit SpiegelbuchAb dem 3 Schuljahr64 Seiten 1 Doppelspiegel aus Kunststoff978-3-12-199072-6 | Fr 3020 $
SpiegelUnzerbrechliche randlose Kunststoff-spiegel im Format 15 times 10 cm fuumlr den Geometrieunterricht
10 Handspiegel in Kartonschachtel978-3-12-199070-2 | Fr 2130
ZauberdreieckMit dem Material aumlhnlich dem magischen Quadrat uumlben die Kinder intensiv die Addition und das Ergaumlnzen im Zwanziger-raum
Ab dem 1 SchuljahrHolzspiel mit Zahlen von 1 bis 10 200 Aufgabenkarten Spielanleitung978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Spielen und Uumlberlegen ndash Die DenkschuleDie Denkschule enthaumllt jeweils 10 Auf-gaben mit farbigen Spielplaumlnen Karton-Spielfiguren und Anleitungen Dieselben Aufgaben findet man auch als Kopier vorlagen in den Begleitbaumlnden zum laquoSchweizer Zahlenbuch 1 bis 4raquo
Teil 1 12 Schuljahr58 Seiten 3 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199021-4 | Fr 3130
Teil 2 34 Schuljahr50 Seiten 5 Kartons mit Spielmaterial978-3-12-199023-8 | Fr 3130
Schauen und Bauen
Teil 1 Geometrische Spiele mit QuadernMit diesen Spielen wird das raumlumliche Vorstellungsvermoumlgen von Kindern geschult Die Aufgaben erfordern voraus-schauendes Denken und koumlnnen nur geloumlst werden wenn die Kinder zusammen-arbeiten
Ab dem 4 SchuljahrFaltvorlagen Gitterplaumlne Aufgabenkarten Spielanleitung Begleitheft978-3-12-200961-8 | Fr 4460
Teil 2 Spiele mit dem SomawuumlrfelDiese Spiele dienen der Foumlrderung des raumlumlichen Vorstellungsvermoumlgens und des Problemloumlseverhaltens Auf spielerische Art werden Figuren aus Koumlrpern von ebenen Darstellungen in ein raumlumliches Gebilde umgesetzt und umgekehrt
Ab dem 4 Schuljahr7-teiliger Somawuumlrfel Aufgabenkarten Spielanweisung Loumlsungsblaumltter978-3-264-83603-5 | Fr 3650
Somawuumlrfel separat978-3-7800-2062-8 | Fr 920
Das Zauberdreieckmathe 2000
copy Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart 2006Alle Rechte vorbehalten
ISBN 978-3-12-200961-8
Nicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 Jahren Kleinteile koumlnnen verschluckt werden
AchtungNicht geeignet fuumlr Kinder unter 3 JahrenKleinteile koumlnnenverschluckt werden
Ernst Klett Verlag Rotebuumlhlstraszlige 7770178 Stuttgart
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Schweizer Zahlenbuch 2
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83720-9 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83722-3 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83723-0 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83728-5 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83727-8 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83724-7 | Fr 2470
Schweizer Zahlenbuch 4
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83740-7 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83742-1 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83743-8 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83748-3 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83747-6 | Fr 4500
Schweizer Zahlenbuch 5 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201718
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83780-3 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83781-0 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83782-7 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83783-4 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84351-4 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
Schweizer Zahlenbuch 1
Schulbuch ( Verbrauchsmaterial )978-3-264-83710-0 | Fr 2600 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83712-4 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83713-1 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83718-6 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83717-9 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83714-8 | Fr 2470
Wendeplaumlttchen ( Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen )978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Schweizer Zahlenbuch 3
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83730-8 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83732-2 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83733-9 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83738-4 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83737-7 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83734-6 | Fr 2990
Schweizer Zahlenbuch 6 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201819
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83784-1 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83785-8 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83786-5 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83787-2 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84353-8 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
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Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
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Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
9 7 8 3 2 6 4 1 0 2 3 6 9
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Klett und Balmer AG Verlag Grabenstrasse 17 Postfach 1464 6341 BaarTelefon 041 726 28 00 Telefax 041 726 28 01 infoklettchwwwklettch wwwschweizerzahlenbuchch
Schweizer Zahlenbuch 2
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83720-9 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83722-3 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83723-0 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83728-5 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83727-8 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83724-7 | Fr 2470
Schweizer Zahlenbuch 4
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83740-7 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83742-1 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83743-8 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83748-3 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83747-6 | Fr 4500
Schweizer Zahlenbuch 5 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201718
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83780-3 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83781-0 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83782-7 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83783-4 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84351-4 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
Schweizer Zahlenbuch 1
Schulbuch ( Verbrauchsmaterial )978-3-264-83710-0 | Fr 2600 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83712-4 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83713-1 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83718-6 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83717-9 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83714-8 | Fr 2470
Wendeplaumlttchen ( Klassensatz mit 1500 Wendeplaumlttchen )978-3-12-199058-0 | Fr 1140
Schweizer Zahlenbuch 3
Schulbuch ( mehrwegfaumlhig )978-3-264-83730-8 | Fr 3000 $
Arbeitsheft ( mit Arbeitsmitteln )978-3-264-83732-2 | Fr 1240 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83733-9 | Fr 2470
Begleitband mit viel Zusatz-material auf der CD-ROM978-3-264-83738-4 | Fr 6700
Heilpaumldagogischer Kommentar978-3-264-83737-7 | Fr 4500
Arbeitsmittel separat ( 5er-Pack )978-3-264-83734-6 | Fr 2990
Schweizer Zahlenbuch 6 Weiterentwicklungeinsatzbereit auf das Schuljahr 201819
Schulbuch (mehrwegfaumlhig)978-3-264-83784-1 | Fr 2900 $
Arbeitsheft mit Online-Material978-3-264-83785-8 | Fr 1690 $
Loumlsungen zum Arbeitsheft978-3-264-83786-5 | Fr 2400
Begleitband mit Online-Material978-3-264-83787-2 | Fr 7900
Schulbuch und Arbeitsheft Digi-tale Ausgabe fuumlr Lehrpersonen978-3-264-84353-8 | Fr 5800
Heilpaumldagogischer Kommentar 5 und 6 | in Vorbereitung
$ Bei diesen Titeln erhalten Sie als Lehrperson ein Pruumlfstuumlck mit 25 Rabatt wenn die Moumlglichkeit besteht diese im Klassensatz einzufuumlhren | Keine Pruumlfstuumlcke moumlglich | Die aufgefuumlhrten Preise beinhalten die Mehrwertsteuer und gelten fuumlr den Direktverkauf bei Klett und Balmer Aumlnderungen vorbehalten Preisstand 1 9 2016
Klett und Balmer Verlag
Schweizer Zahlenbuch 6Schulbuch
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Schweizer Zahlenbuch 5Schulbuch
9 7 8 3 2 6 4 1 0 2 3 6 9
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