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IESTP “SAN MARTIN DE PANGOA” CARRERA PROFESIONAL ENFERMERÍA TÉCNICA
1.- PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL MÓDULO: INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA
CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO
CAPACIDADES TERMINALES
CONTENIDOS BÁSICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Conocer la importancia de la investigación científica, su finalidad, su clasificación y características con precisión.
Ciencia e investigación La Ciencia:
Concepto Funciones Clasificación Características
La Investigación: Definición Clasificación Características
La Investigación Científica: Definición Funciones Clasificación Características
Explica, identifica, expresa y distingue la ciencia. Explica, distingue, clasifica e identifica la investigación. Explica, identifica, clasifica y distingue la investigación científica.
2. Identificar y describir una realidad problemática de su entorno con precisión.
El Problema Definición Identificación Antecedentes Delimitación Planteamiento Formulación
Identifica, describe, plantea y fórmula el problema de su entorno con coherencia y precisión
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IESTP “SAN MARTIN DE PANGOA” CARRERA PROFESIONAL ENFERMERÍA TÉCNICA
3. Plantear hipótesis, determinar las variables y elaborar el marco teórico de la investigación con pertinencia.
La Hipótesis y variables Definición Clasificación
El Marco Teórico: Definición Clasificación
Formula la hipótesis general considerando la naturaleza de la investigación.
Identifica, define y clasifica las variables según la relación que guarda con el problema identificado.
Elabora el marco teórico de la investigación con pertinencia.
4. Utilizar métodos y procesos de investigación según la naturaleza del problema.
El Método Científico Definición Características Tipos
Métodos de Investigación Definición Características Tipos
Elabora el diseño metodológico de la investigación de acuerdo al tipo de investigación.
Aplica los instrumentos para la recolección y registro de los datos validados con criterios técnicos establecidos.
Formula conclusiones a partir el procesamiento de los datos, utilizando programas informáticos.
A partir de las conclusiones propone soluciones y/o recomendaciones, criterios, pautas o lineamientos para resolver un problema adecuadamente.
5. Elaborar el Diseño Metodológico de la investigación para inferir conclusiones que respondan a la solución del problema relacionado con la carrera profesional tecnológica.
La Población o UniversoLa MuestraRecolección de Datos
Técnicas e InstrumentosProcesamiento de datosAnálisis e Interpretación de datos
Identifica y elabora el tipo, nivel y diseño de investigación. Determina el universo y selecciona la muestra que se tomará
considerando los criterios técnicos establecidos. Elabora y valida los instrumentos para la recolección y el registro
de los datos considerando los criterios técnicos establecidos. Aplica los instrumentos para la recolección y registro de los datos
considerando los criterios técnicos establecidos. Realiza el procesamiento de los datos, utilizando programas
informáticos. A partir de las conclusiones propone soluciones y/o
recomendaciones, criterios, pautas o lineamientos para resolver un problema adecuadamente.
Presenta el informe de investigación tecnológica siguiendo las pautas establecidas.
6. Valorar la importancia de la tecnología, la técnica y la investigación tecnológica para la solución de problemas de su entorno.
La tecnología y la técnica: El concepto Los efectos de la tecnología La investigación tecnológica Investigar y transformar
Diferencia los conceptos de técnica, tecnología e investigación tecnológica.
Identifica y aplica las etapas de una investigación tecnológica Describe la aplicabilidad de la tecnología en el quehacer diario
mediante un ejemplo aplicado a su carrera profesional.
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IESTP “SAN MARTIN DE PANGOA” CARRERA PROFESIONAL ENFERMERÍA TÉCNICA
Las particularidades Las variables relevantes Las modalidades El proceso y Las etapas El investigador tecnológico La ética y la investigación
tecnológica
Establece la relación entre la investigación tecnológica y la innovación tecnológica.
7. Analizar los procesos de invención, el diseño, la innovación y la creatividad para mejorar los procedimientos tecnológicos de su entorno.
La invención El proceso Los inventos El invento exitoso
El diseño Entender el diseño Diseñar Las etapas Los métodos para el diseño
La innovación: El concepto La taxonomía Los elementos Los factores Los fines El proceso Las etapas Las condiciones deseables Los riesgos
La creatividad El concepto El proceso Los sujetos creativos
Identifica con precisión las etapas del proceso de la invención, el diseño y la innovación.
Plantea mejoras en los procedimientos tecnológicos según la naturaleza del estudio.
Distingue las características de la invención, el diseño, la innovación y la creatividad.
8. Elaborar y ejecutar el Proyecto de Investigación Tecnológica para resolver un problema concreto elaborando
Los documentos de trabajo Cuando proceder a efectuarse una
Investigación Tecnológica Portafolio de oportunidades
Formula y elabora un proyecto de investigación tecnológica, según pautas establecidas.
Ejecuta el proyecto de investigación dentro del plazo establecido Presenta y sustenta un informe final
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su reporte final. Proyecto de Investigación Tecnológica
Plan de trabajo Reporte final y Recomendaciones
Las patentes El origen, El concepto, El trámite Explorar la patente Los tipos de patente
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2.- IDENTIFICACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS
CAPACIDADES TERMINALES
UNIDADES DIDÁCTICAS
CONTENIDOS BÁSICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS
1. Conocer la importancia de la investigación científica, su finalidad, su clasificación y características con precisión.
Fundamentos de
Investigación.
Ciencia e investigación La Ciencia:
Concepto, Funciones, Clasificación, Característica
La Investigación: Definición, ClasificaciónCaracterísticas
La Investigación Científica:Definición, Funciones Clasificación, Características
Explica, identifica, expresa y distingue la ciencia. Explica, distingue, clasifica e identifica la investigación. Explica, identifica, clasifica y distingue la investigación
científica.
36 horas
2. Identificar y describir una realidad problemática de su entorno con precisión.
El Problema Definición, Identificación Antecedentes, Delimitación Planteamiento, Formulación
Identifica, describe, plantea y fórmula el problema de su entorno con coherencia y precisión
3. Plantear hipótesis, determinar las variables y elaborar el marco teórico de la investigación con pertinencia.
La Hipótesis y variables Definición, Clasificación
El Marco Teórico: Definición Clasificación
Formula la hipótesis general considerando la naturaleza de la investigación.
Identifica, define y clasifica las variables según la relación que guarda con el problema identificado.
Elabora el marco teórico de la investigación con pertinencia.
4. Elaborar el Diseño Metodológico de la Investigación para inferir conclusiones que respondan a la solución del problema relacionado con la carrera profesional
La Población o UniversoLa MuestraRecolección de Datos
Técnicas e InstrumentosProcesamiento de datosAnálisis e Interpretación de datos
Elabora el diseño metodológico de la investigación de acuerdo al tipo de investigación.
Aplica los instrumentos para la recolección y registro de los datos validados con criterios técnicos establecidos.
Formula conclusiones a partir el procesamiento de los datos, utilizando programas informáticos.
A partir de las conclusiones propone soluciones y/o recomendaciones, criterios, pautas o lineamientos para resolver
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tecnológica. un problema adecuadamente.5. Utilizar métodos y
procesos de investigación según la naturaleza del problema.
Investigación e Innovación
Tecnológica.
El Método Científico Definición Características Tipos
Métodos de Investigación Definición Características Tipos
Explica el concepto del Método Científico con precisión Distingue las características del Método Científico. Identifica los tipos de métodos científicos. Explica el concepto del método de investigación con precisión Distingue las características de los métodos investigación. Identifica los tipos de métodos de investigación Aplica los métodos y procesos adecuados en función a la
naturaleza del estudio de investigación.
36 horas
6. Valorar la importancia de la tecnología, la técnica y la investigación tecnológica para la solución de problemas de su entorno.
La tecnología y la técnica: El concepto Los efectos de la
tecnología La investigación
tecnológica Investigar y transformar Las particularidades Las variables relevantes Las modalidades El proceso Las etapas El investigador
tecnológico La ética y la
investigación tecnológica
Diferencia los conceptos de técnica, tecnología e investigación tecnológica.
Identifica y aplica las etapas de una investigación tecnológica Describe la aplicabilidad de la tecnología en el quehacer diario
mediante un ejemplo aplicado a su carrera profesional. Establece la relación entre la investigación tecnológica y la
innovación tecnológica.
7. Analizar los procesos de invención, el diseño, la innovación y la creatividad para mejorar los procedimientos tecnológicos de su entorno.
La invención El proceso Los inventos El invento exitoso
El diseño Entender el diseño Diseñar Las etapas Los métodos para el
Identifica con precisión las etapas del proceso de la invención, el diseño y la innovación.
Plantea mejoras en los procedimientos tecnológicos según la naturaleza del estudio.
Distingue las características de la invención, el diseño, la innovación y la creatividad.
6
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diseñoLa innovación:
El concepto La taxonomía Los elementos Los factores Los fines El proceso Las etapas Las condiciones
deseables Los riesgos
La creatividad El concepto El proceso Los sujetos creativos
8. Elaborar y ejecutar el Proyecto de Investigación Tecnológica para resolver un problema concreto elaborando su reporte final.
Proyectos de Investigación e
Innovación Tecnológica.
Los documentos de trabajo Cuando proceder a
efectuarse una I.T. Portafolio de
oportunidades Proyecto de
Investigación Tecnológica
Plan de trabajo Reporte final. Recomendaciones
Las patentes El origen El concepto El trámite Explorar la patente Los tipos de patente
Formula y elabora un proyecto de investigación tecnológica, según pautas establecidas.
Ejecuta el proyecto de investigación dentro del plazo establecido Presenta y sustenta un informe final
72 horas
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3.- PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 1: Fundamentos de investigación.
CAPACIDADES TERMINALES: Conocer la importancia de la investigación científica, su finalidad, su clasificación y características con precisión. Identificar y describir una realidad problemática de su entorno con precisión. Plantear hipótesis, determinar las variables y elaborar el marco teórico de la investigación con pertinencia. Elaborar el Diseño Metodológico de la Investigación para inferir conclusiones que respondan a la solución del problema relacionado con la carrera
profesional tecnológica.
ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD
TERMINAL
CONTENIDOSACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
HORASPROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Conocer la investigación tecnológica.
Conoce los diversos conceptos relacionados a la investigación tecnológica.
Aspectos básicos de la investigación tecnológica
Explica y valora sus conocimientos adquiridos.
1. La Investigación Tecnológica
Explica, identifica, expresa y
distingue la ciencia
02
Conocer y explicar la ciencia.
Conoce los conceptos de la ciencia.
La ciencia aplicado a la investigación
Valora sus conocimientos adquiridos.
2. La Ciencia02
Conocer las funciones de la ciencia
Describe las funciones de la ciencia.
Funciones de la ciencia Aplica sus conocimientos en el desarrollo de sus trabajos.
3.- Funciones de la ciencia
02
Conocer la clasificación de la ciencia.
Describe la clasificación de la ciencia.
Clasificación de la ciencia
Demuestra interés y responsabilidad en el trabajo en equipo.
4. Clasificación de las ciencia 02
Conocer e identificar las características de la ciencia.
Describe y idéntica las características de la ciencia
Características de la ciencia
Valora sus conocimientos adquiridos en el salón de clase.
5. Características de la ciencia
02
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Conocer la investigación
Conoce los diversos conceptos de la investigación.
Definición de la investigación
Demuestra actitud positiva para aprender.
6. La investigación
Explica, distingue, clasifica y
identifica la investigación
02
Conocer la clasificación de la investigación
Conoce la clasificación de la investigación.
Clasificación de la investigación
Practica el trabajo en equipo.
7. Clasificación de la investigación. 02
Describir e identificar las características de la investigación
Describe e identifica las características de la investigación.
Características de la investigación
Realiza los trabajos asignados con responsabilidad
8. Características de la investigación
02
Conocer la investigación científica.
Conoce los diversos conceptos de la investigación científica.
La investigación científica.
Valora sus conocimientos adquiridos en el salón.
9. la investigación científica
Explica, identifica, clasifica y
distingue la investigación
científica
02
Describir las funciones de la investigación científica.
Describe las funciones de la investigación científica.
Funciones de la investigación científica.
Demuestra actitud positiva por aprender.
10. Funciones de la investigación científica
02
Conocer la clasificación de la investigación científica.
Conoce la clasificación de la investigación científica.
Clasificación de la investigación científica.
Demuestra interés en explicar el tema desarrollado.
11. Clasificación de la investigación científica.
02
Describir las características de la investigación científica.
Describe las características de la investigación
Características de la investigación científica.
Valora sus conocimientos adquiridos en el salón de clase.
12. Características de la investigación científica.
02
Definir y describir el problema de la investigación.
Define y describe el problema de la investigación
El problema de la investigación.
Demuestra interés por aprender.
13. El problema. Identifica, describe, plantea y fórmula el
problema de su entorno con coherencia y
02
Identificar el problema de la investigación
Realiza la identificación del problema.
Identificación del problema.
Trabaja en equipo. 14. Identificación del problema
02
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precisión
Describir los antecedentes del problema de la investigación.
Describe los antecedentes del problema.
Antecedentes del problema.
Participa activamente y con respeto a sus colegas
15. Antecedentes del problema.
02
Realizar el planteamiento del problema de la investigación.
Realiza el planteamiento del problema.
Planteamiento del problema
Trabaja con actitud armoniosa con sus compañeros.
16 y 17. Planteamiento del
problema.04
Realizar la formulación del problema de la investigación.
Realiza la formulación del problema.
Formulación del problema.
Practica el trabajo en equipo.
18. Formulación del problema.
02
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![Pip Cafe Pangoa[1]](https://img.pdfslide.net/doc/110x75/577c83771a28abe054b50fbc/pip-cafe-pangoa1.jpg)
