Deliilyas Ortaokulu Harf Dergimebk12.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/58/17/702571/dosyalar/...Deliilyas Ortaokulu Harf Dergi Müziği seven çocuk insanı se-ver, toplumu sever, yaşamı

Deliilyas Ortaokulu Harf Dergi


İmtiyaz Sahibi

Deliilyas Ortaokulu

Yazı İşleri Sorumlusu

Arzu SÖNMEZ

Sinem UĞUR

Görsel Tasarım

Anıl ORDUERİ

Yayın Kurulu

Ahmet C. KOÇ

Arzu SÖNMEZ

Anıl ORDUERİ

Ayşe AKYOL

Emine KOÇAK

Ersin DOĞAN

Mustafa SARIASLAN

Sinem UĞUR

Adres

Deliilyas Ortaokulu

Altınyayla/Sivas

3 Okul Müdürü İle Röportaj

4 Müzik ve İnsan

5 Who is Arda TURAN?

6 İngilizce Karikatürler

7 Küresel Isınma

8 Tarihi Kişiliklerimiz

9 Matematik Hakkında

10 Milli Güreşcimiz Taha AKGÜL

11-12 Okulumuzdaki Şairler

13 Bunları Biliyor musunuz?

14 Türkçe Bulmacası

15 Bilmeceler

16 Canlıları Öğrenelim

17-19 Gurur Tablomuz


Öğrencilerimizden Alperen ÇEVİK,

İbrahim SEZER, Enes ÇETİN Sayın

Okul Müdürümüz Doğan KILIÇ ile

röportaj gerçekleştirdi.

A.Ç : Bize kendinizden bahseder misiniz?

D.K :İsmim Doğan Kılıç. Memleketim Ak-

saray. İlkokulu, ortaokulu ve liseyi Aksa-

ray’da okudum. Üniversiteyi ise Atatürk

Üniversitesi’nde. 2005 yılında öğretmenlik

mesleğine başladım ve 12 yıldan beri Altın-

yayla’da görev yapıyorum.

İ.S : Öğretmenliği neden tercih ettiniz?

D.K :Çocuklarla birlikte olmayı sevdiğim

için bu mesleği seçtim.

A.Ç : Ülke kalkınmasında eğitimin rolü nedir sizce?

D.K :Olmazsa olmazdır, her şeyin başı eğitimdir. Eğitimsiz bir toplum yok olmaya mahkûmdur.

Dinimiz dahi Peygamberimize gönderilen ilk ayet “Oku!” emriyle eğitime ne kadar önem vermemiz

gerektiğini göstermektedir. Bize düşen de çocuklarımıza en iyi şekilde eğitim vererek vatanını,

milletini seven, çalışkan nesiller yetiştirmek.

İ.S : İbrahim Sezer: Eğitimimiz de ne olmalı, ne olmamalı?

D.K : Öğrenciyi merkeze alan, öğrenciye değer veren, öğrencinin ihtiyaçlarına cevap veren, toplu-

mumuzun geleneklerine uygun bir eğitim yapımız olmalı. Velilerin eğitime daha çok destek sağladı-

ğı, öğrenci- veli işbirliğinin güçlü olduğu bir eğitim.

Olmaması gerekenler öğretmen merkezli bir eğitimdir. Velilerin ilgisiz olduğu, çocuklarından biha-

ber oldukları, öğretmenlerden uzak kaldıkları, öğretmenlerle iletişim kurmadıkları bir eğitim orta-

mı olmamalı.

E.Ç: Bize zaman ayırdığınız için çok teşekkür ederiz Doğan Hoca’m.

D.K: Ben teşekkür ederim.

E.Ç : Okul müdürü olmanın zorlukları nelerdir?

D.K :Okulun bütün sorumluluğunun okul müdürü

üzerinde olmasını, anlayışsız velilerle sık sık muha-

tap olma zorunluluğunu söyleyebilirim.

E.Ç : Meslek hayatınız boyunca hatırladığınız en

güzel ve en kötü hatıralarınız nelerdir?

D.K: En güzel hatıram göreve yeni başladığım yıl ilk

öğrencilerimin okuma- yazmaya geçtiği zamandır. En

kötü anım ise okulumun köye uzak olmasından dola-

yı çocukların soğukta üşümesi ve soğuktan dolayı

ağlamalarıdır.


Müziği seven çocuk insanı se-

ver, toplumu sever, yaşamı sever.

Eşsiz bir ruh gücü ve zenginliği

kazanır. İşte bu doğrultudan hare-

ketle Müzik dersinin öncelikli ama-

cı iyi enstrüman çalan öğrenci ve-

ya sesini iyi kullanan insan yetiştirmek değildir. Müzik dersi çocuğu hayattan tat

alıp, öfkesini, sevgisini, üzüntüsünü, neşesini kontrol altında tutup, kendisini sosyal

ortamlarda ifade etmesine yardımcı olur. Yine müzik dersi çocuklara koro, orkestra

gibi topluluklarda nitelikli zaman geçirmelerine ortam hazırlar.

Okulumuzda müzik sınıfının olması ve okulumuzun piyanoya sahip olması çocuk-

larımızın ses gelişimi, ses eğitim konusunda yardımcı olmaktadır. Bu doğrultuda

okulumuza piyano alınmasına

vesile olan İlçe Milli Eğitim

Müdürlüğüne ve piyanomu-

zun kurulmasında emeklerini

esirgemeyen Sayın Doğan Kılıç

ve Sayın Kasım Koçak’a şahsım

ve öğrencilerim adına teşek-

kür ederim.

Hedefimiz kendisini tanıyabilene yeteneklerinin farkında olan, öz güveni yüksek

ama tevazu sahibi, mutlu, insanı seven, kendini geliştiren, hayatı seven gençler ka-

zanmaktır.

Özlem TOPRAK

Müzik Öğretmeni


Arda Turan Biography

Arda Turan (born 30 January 1987) is a Turkish footballer who currently plays

as a left winger for Atlético Madrid in the Spanish La Liga and the Turkish nati-

onal team. At the age of 22, prior to the 2009–10 season, he was made the

captain of Galatasaray. He is mostly known for his ball control, dribbling skills,

and good work ethic in both attack and defense.

Arda already has 50 senior national caps and 12 goals for Turkey and following

a successful UEFA Euro 2008 campaign, he was ranked eighth in a selection of

the 100 Best Young Football Players in the World piece published by Spanish

magazine Don Balón in July 2008. In January 2011, Arda was voted as the third

most popular European footballer of 2009, as well as the 14th most popular

footballer in the world, by the IFFHS.

Emine KOÇAK

İngilizce Öğretmeni

Personal information

Full name Arda Turan

Date of birth (1987-01-30) 30 January 1987 (age 26)

Place of birth Fatih, İstanbul, Turkey

Height 1.76 m (5 ft 9 in)

Playing position Winger

Club information

Current club FC Barcelona

Number 7



İnsanlar tarafından atmosfere salı-

nan gazların sera etkisi yapması

sonucunda dünya yüzeyinde sıcaklı-

ğın artması.

Sanayi devriminden beri, özellikle

fosil yakıtların yakılması, ormansız-

laşma ve sanayi süreçleri gibi çeşitli

insan etkinlikleri ile atmosfere salı-

nan sera gazlarının (karbon dioksit,

di azot monoksit, metan, su buharı,

kloroflorokarbon) atmosferdeki

birikimlerindeki hızlı artışa bağlı

olarak, şehirleşmenin de katkısıyla

doğal sera etkisinin kuvvetlenmesi

sonucunda, yeryüzündeki ve atmos-

ferin alt bölümlerindeki sıcaklık

artışına küresel ısınma denir.

Sera etkisinin artması, atmosferin

üst bölümünün yani stratosferin

soğumasına, alttaki troposferin ise

ısınmasına yol açıyor. Dünyanın

yüzeyi güneş ışınları tarafından

ısıtılıyor. Dünya bu ışınları tekrar

atmosfere yansıtıyor ama bazı ışın-

lar su buharı, karbondioksit ve me-

tan gazının dünyanın üzerinde oluş-

turduğu doğal bir örtü tarafından

tutuluyor. Bu da yeryüzünün yete-

rince sıcak kalmasını sağlıyor. Ama

son dönemlerde fosil yakıtların

yakılması, ormansızlaşma, hızlı

nüfus artışı ve toplumlardaki tüke-

tim eğiliminin artması gibi nedenler-

le karbondioksit, metan ve diazot

monoksit gazların atmosferdeki

yığılması artış gösterdi. İşte bu artış

küresel ısınmaya neden oluyor.

Bilimadamları son 50 yıldaki sıcaklık

artışının insan hayatı üzerinde farke-

dilebilir etkileri olduğu görüşünde.

İklim değişikliklerinin kalp, solunum

yolu, bulaşıcı, alerjik ve bazı diğer

hastalıkları tetikleyebiliyor.

Dünya iklim sisteminde değişiklikle-

re neden olan küresel ısınmanın

etkileri en yüksek zirvelerden, okya-

nus derinliklerine, ekvatordan ku-

tuplara kadar dünyanın her yerinde

hissediliyor. Kutuplardaki buzullar

eriyor, deniz suyu seviyesi yükseli-

yor ve kıyı kesimlerde toprak kayıp-

ları artıyor.

Küresel ısınmaya bağlı olarak dünya-

nın bazı bölgelerinde kasırgalar,

seller ve taşkınların şiddeti ve sıklığı

artarken bazı bölgelerde uzun süre-

li, şiddetli kuraklıklar ve çölleşme

etkili oluyor. Kışın sıcaklıklar artıyor,

ilk bahar erken geliyor, sonbahar

gecikiyor, hayvanların göç dönemle-

ri değişiyor. Yani iklimler değişiyor.

İşte bu değişikliklere dayanamayan

bitki ve hayvan türleri de ya azalıyor

ya da tamamen yok oluyor.

Uzmanlar, küresel ısınmayı yavaşlat-

mak için 10 yıl kaldığını söylüyor.

Küresel ısınma, tüm dünyayı olduğu

gibi, Türkiye'yi de yakından ilgilendi-

riyor. Daha şimdiden kuraklık tehdi-

di baş gösterdi. Kışlar yağışsız geçi-

yor, ağaçlar erken çiçek açıyor.

Küresel ısınma ile mücadele etme-

nin yolları; su ve enerji kaynaklarını

dikkatli kullanma, ulaşımda karbon-

dioksit oranını azaltacak önlemler

alma ve geri dönüşümü destekle-

mektir.

Ersin DOĞAN

Sosyal Bilgiler Öğretmeni



“Bilim deyince, onda hakikat diye öne sürdüğü önermelerin pekin olmasını ister; pekinlik

ise en mükemmel şekliyle matematikte bulunur. O halde bilim o disiplindir ki; önermele-

ri matematikle ifade edilir. O zaman matematiği kullanmayan disiplinler bilimin dışında

kalacaklardır.”

M.Kemal Atatürk

"Matematik bilimlerin sultanıdır." Carl Friedrich Gauss

"Dinsiz ilim topal, ilimsiz din kördür." Albert Einstein

Matematiğin hiçbir dalı yoktur ki, ne kadar soyut olursa olsun, bir gün gerçek dünyada uygulama alanı bulmasın.”

Lobachevski “Matematikte bir şeyleri asla anlamazsın, sadece onlara alışırsın.”

John von Neumann

"Doğanın muazzam kitabının dili matematiktir." Galileo

"Şu an ispatlananlar, bir zamanlar sadece tasavvurdu." Atasözü

Ahmet Cengiz KOÇ

Matematik Öğretmeni


2016 Rio Olimpiyatları'nda milli güreşçi Taha AKGÜL, Türkiye'ye ilk altın madalyasını

kazandırdı.

Taha Akgül, 22 Kasım 1990 tarihinde Sivas’da Yıldızeli’nde doğmuştur. Devlet Demir Yolları’nda işçi olarak çalışan babası Recep Akgül’dür. 2004 yılında 14 yaşında iken Sivas Güreş Eğitim Merkezinde güreş hayatına başladı. Burada 6 yıl güreş eğitimi aldı. Sivas’da okuduğu lise bittikten sonra 2008 yılında İzmir 9 Eylül Üniversitesi Türkçe bölümünü kazanarak İzmir’e gitti. İzmir’de Avrupa şampiyonu, güreş milli takım antrenörü Remzi Musoğlu ile tanıştı. Yeniden doğuş gibi bir şey olur ve son sürat güreş antrenmanları yine yoğunlaşmaya başladı. Ve İzmir Büyük Şehir Belediyesi adına güreşmeye başladı. Bu çalışmaların sonucunda 2009 yılında Gençlerde Türkiye üçüncüsü oldu. İşte bu sıralarda Türk Milli Güreş Takımı antrenörlerinin de dikkatini çekti. 2009 yılından itibaren milli takıma çağırılır. Bir çok yerdeki yurt dışı turnuva ve kamplara götürülür. 2011 yılında İzmir Tekel’den ayrılarak Ankara, ASKİ’ ye transfer oldu. 192 santim boyunda ve 112 kilo ağırlığında olan Taha Akgül, Karaman’da konuşlu Karamanoğlu Mehmet Bey Üniversitesi’nde beden eğitimi bölümü öğrenciliği devam etmektedir. 2004 yılında güreş sporuna başlayan Taha Akgül, Ankara ASKİ Spor Kulübü güreş takımında çalışmaktadır. Tek ve çift dalma tekniklerini çok iyi yapabilmekte-dir.Brezilya'nın Rio de Janeiro kentindeki Carioca Arena'da yapılan erkekler serbest stil güreş 125 kilo finalinde, son iki yılın dünya şampiyonu Taha Akgül ile son olimpiyat üçüncüsü İranlı Komeil Nemat Ghasemi karşılaştı.Finalde Ghasemi'yi 3-1 yenen Taha Akgül, kariyerinin ilk olimpiyat altın madalyasını elde etti. İsmail COŞKUN Beden Eğitimi Öğretmeni


TÜRKÜLER

Sazın ustasından dökülmüş sözler,

Akmış gitmiş aşklar, sevdalar, sevgiler…

Türkülerde yaşanmış dertler,

Ah bu türküler, yaşanmış türküler!

Kimisinde geçmiş Kurtuluş Savaşı,

Kimisinde anılmış Türk’ün ocağı,

Kimisinde yaşanmış derdi, tasası,

Kimisinde ise evlat acısı…

Bir türkü var kulağımda Neşet Baba’dan.

Bir ezgi var kulağımda davuldan, sazdan,

Bir coşku var içimde güzel Anadolu’mdan,

Söylenen hüzünlü türkülerdir beni ağlatan.

Zeynep YILDIZ

8-B Sınıfı Öğrencisi

ÖĞRETMENİM

Öğretmendir öğreten,

Öğrencileri gözeten,

Sevgi, saygı derken

Yaşam benim öğretmenim.

Odur her şeyi anlatan,

Kötülüğe savaş açan,

Olursa zorda kalan

Koşar benim öğretmenim.

Gönlünde farklılığı birleştiren,

Herkesi olduğu gibi seven,

Cümle âlemi hoş gören

Coşar benim öğretmenim.

Tüm ulusun kahramanı,

Bütün dertlerin dermanı,

Nice başarı fermanı

Yazar benim öğretmenim.

MUSTAFA SARIASLAN

1/A SINIF ÖĞRETMENİ


MEMLEKETE HASRET

Dağları, bayırları, ovaları…

Tüter gözümde bahçeleri, bağları.

Eşsiz güzelliklerle dolu her yanı,

Güzeldir benim memleketim.

Menekşelerin, güllerin kokusu,

Değişmem asla oradaki huzuru,

Yüreğimde hasret duygusu,


İnsanın içini sevinç kaplar.

Mutlu, neşeli günleri unutanlar,

Sizlere sesleniyorum ey insanlar!


Nisa GÖLBAŞI


KİTAP VE KÜTÜPHANE

Kütüphaneye git, bilgin olsun,

Her bilgi zihninde kalsın,

Kütüphane ışığın olsun,

Kitaplar dostun olsun!

Kütüphaneyi, kitapları, öğrenmeyi unutma!

Sana yararlıdır o bilgiler.

İşin düşer bir gün o bilgilere,

Yaşasın dostumuz olan kitaplar!

Ömrüne ömür,

Bilgine bilgi,

Hayatına hayat katacak,

Yaşasın kütüphane ve kitaplar!

Hatice Kübra SUNGUR



Ünlü besteci Beethoven'in son bestesini, sağır olarak yaptığını...

Paris'teki Versailles Sarayı'nın 1300 odası olduğunu ve hiç tuvaletinin olma-dığını…

Bir çift sineğin sadece nisan-mayıs aylarında bıraktıkları yumurtaların tama-mından sinek çıksa idi, dünyayı 14 metre kalınlığında bir sinek tabakası kaplaya-cağını…

Eyfel Kulesi’nin yapımında toplam 6400 ton ağırlığında 18.100 adet demir parçası kullanıldığını...

Süleymaniye Camii’nin 4 minaresi olmasının sebebinin, Kanuni'nin İstan-bul'un fethinden sonraki dördüncü padişah; bu dört minaredeki on şerefenin de Osmanlı Devleti’nin onuncu padişahı olduğunun bir işareti anlamına geldiğini…

Bir futbolcunun topa her kafa vuruşunda, beyninden 100.000 hücrenin öl- düğünü…

Dünyanın en hızlı büyüyen bitkisi bambu ağacının, bir günde 90 cm kadar uzadığını… Yarım kilo bal yapabilmek için arıların iki milyondan fazla çiçekten bitki özü topla-

mak zorunda olduklarını.. Arzu SÖNMEZ Türkçe Öğretmeni


Soldan Sağa:

1- Bir iş, oluş veya hareket bildiren kelime –

Vilayet

2-Bir sesli harf – Bir sayı

3- Şiirde dize sonlarındaki ses benzerliği 4- Bir

harf – Çift, iki tane

5- Sıfat Fiil yapan bir ek – İşaret zamirlerin-

den biri

6-Sessiz harfle bitip sesli harfle başlayan iki

kelimenin birleşikmiş gibi okunmasına verilen

ad

7- Bir sessiz harf – Varlıkları karşılayan keli-

meler

8- Kelimelerden oluşan ve bir yargı bildiren

dil birlikleri – Bir sessiz harf.

9- Bir harf – Şart kipi eki – (Tersi) Bir sayı

10- Bir harf – En şerefli varlık

Yukarıdan Aşağıya:

1- Gazetelerde yayınlanan günübirlik

yazılara verilen ad – p,ç,t,k ünsüzle-

rinin yumuşamasıyla dönüştükleri

sessizler

2- Bir sesli harf – Bir sesli harf –

(Tersi) Akıl – Bir sesli harf

3- Bir harf – Belli eklerle fiil tabanla-

rından türeyen, isim, sıfat ve zarf

olarak kullanılan kelimeler

4-Fiil sözcüğünün son harfi – (Tersi)

Bir bağlaç – Ormanların kralı

5- Beğenilecek nitelikleri taşıyan –

Bir “Hırs” sözcüğünün son harfi

6- Aklının ve beynini iyi kullananlar

için söylenir – (Tersi) Filleri olumsuz

yapan ek – yaşanılan zaman

7- Vilayet – İşaret zamiri - Bitiş


Bağırırsan dinler, susarsan inler?

Yankı(eko)

Boyu uzun, yüzü kara?

Baca

Gündüz yorulur, gece kıvrılır?

Çizme

Havada uçar kanadı yok?

Bulut

Evi var, tapusu yok?

Kaplumbağa

Ağzı var, dili yok; nefesi var, canı yok?

Balon

Altı pınar içilir, üstü çayır biçilir?

Koyun

Hangi top zıplamaz? Kartopu

Cuma nerede perşembeden önce ge-lir?

Sözlük

Hırsız neyi çalmaz?

Zili

Tohumsuz biter, dünyaya yeter?

Tuz

Ben giderim, o gider; yanımda tık tık eder?

Saat

Denizi var, suyu yok; şehri var, insanı yok?

Harita

Sende var, bende var, ağaçtaki dalda var?

İsim

Ayakları su içer, üstünden gelen geçer?

Köprü

O odanın içinde, o da onun içinde?

Ayna

Akşam baktım duruyordu; sabah bak-tım yoktu?

Karanlık

Yazın giyinir, kışın soyunur; meyvesini el alır, yaprağını yel alır?

Ağaç

Dışı var, içi yok; dayak yer, suçu yok?

Top

Can neden boğazdan gelir?

Emirgan’da oturduğu için.

En temiz böcek hangisidir?

Hamam böceği.


Ayşe AKYOL

Fen ve Teknoloji Öğretmeni


Azra KULMAÇ

5/A Sınıfı

Ekim Ayı Öğrencisi

Mehmet Şevket AKBULUT

5/A Sınıfı

Kasım Ayı Öğrencisi

Hazal ÜLKER

5/A Sınıfı

Aralık Ayı Öğrencisi

Ravza DEMİRKOPARAN

5/B Sınıfı


Zübeyde YILDIZ

5/B Sınıfı


Burak ÖKSÜZ

5/B Sınıfı



Songül ÇAKMAK

6/A Sınıfı


Kadir YILDIZ

6/A Sınıfı


Ceren COŞGUN

6/A Sınıfı


Nisa GÖLBAŞI

6/B Sınıfı


Hatice Kübra SUNGUR

6/B Sınıfı


Beyza Sıla SUNGUR

6/B Sınıfı



Nagihan ÖKSÜZ

7/A Sınıfı


Alperen ÇEVİK

7/A Sınıfı


Gözde AKAR

7/A Sınıfı


Zeynep ZOR

8/A Sınıfı


Müzeyyen BORAN

8/A Sınıfı


Doğukan KARTAL

8/A Sınıfı


Zeynep YILDIZ

8/B Sınıfı


Sultan SEZER

8/B Sınıfı


Emrullah DARICI

8/B Sınıfı



Documents

Deliilyas Ortaokulu Harf Dergimebk12.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/58/17/702571/dosyalar/...Deliilyas Ortaokulu Harf Dergi Müziği seven çocuk insanı se-ver, toplumu sever, yaşamı