Upload
doancong
View
225
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
No. Peserta
UJI KOMPETENSI KEAHLIANTAHUN PELAJARAN 2018/2019
LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah KejuruanKompetensi Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak Kode : 2072Alokasi Waktu : 16 jamBentuk Soal : Penugasan PeroranganJudul Tugas : Pengembangan Aplikasi Kasir Restoran (Table
Service)
Nama Peserta :
Form Penilaian Aspek Pengetahuan
Indikator Pencapaian KompetensiMetode Jawaban
Tes Tulis
Tes Lisan Benar Salah
1 2 3 4 5
Mengidentifikasi spesifikasi tools pemrograman yang sesuai dengan kebutuhan
V V
Menentukan pengaturan software tools pemrograman V VMenerapkan hasil pemodelan ke dalam pengembangan program
V V
Menerapkan teknik dasar algoritma umum V VMenerapkan struktur data dan akses terhadap struktur data tersebut
V V
Menerapkan user interface V VMenerapkan array V VMenganalisis keluaran dari penerapan class pada program V VMenerapkan library akses basis data V VMenerapkan SQL V VMenerapkan debugging V VMenerapkan dokumentasi program V V
Nilai Pengetahuan
Catatan : Asesor mengembangkan butir tes pengetahuan berdasarkan Indikator Pencapaian
Kompetensi
2072-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/18
Paket 1
DOKUMEN NEGARA
No. Peserta
Bobot penilaian per butir soal ditentukan oleh asesor Nilai Pengetahuan merupakan hasil pengolahan penskoran jawaban benar Nilai Pengetahuan berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100
…………, ………………. 2019Penilai 1/ Penilai 2 *)
2072-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/18
No. Peserta
Form Penilaian Aspek Keterampilan
No Komponen/Sub Komponen
Kompeten
CatatanBelumYa
Cukup Baik Sangat Baik
0 1 2 31 2 3 4 5 6 7
I Persiapan1.1 Instalasi tool pemrograman
1.2 Melakukan konfigurasi tools untuk Pemrograman
1.3 Menerapkan hasil pemodelan kedalam eksekusi script sederhanaRerata capaian kompetensi komponen Persiapan
IIPengembangan
2.1 Menggunakan diagram program dan deskripsi program
2.2 Membuat alur logika pemrograman
2.3 Menerapkan teknik dasar algoritma umum
2.4 Menggunakan prosedur dan fungsi
2.5 Menerapkan struktur data dan akses terhadap struktur data tersebut
2.6 Melakukan implementasi rancangan user interface
2.7 Menggunakan tipe data dan control program
2.8 Membuat program menggunakan prosedur dan fungsi
2.9 Membuat program menggunakan array
2.10 Membuat program untuk akses file
2.11 Membuat program berorientasi objek dengan memanfaatkan class
2.12 Menggunakan tipe data dan control program pada metode atau operasi dari suatu kelas
2072-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/18
No. Peserta
No Komponen/Sub Komponen
Kompeten
CatatanBelumYa
Cukup Baik Sangat Baik
0 1 2 31 2 3 4 5 6 7
2.13 Membuat program dengan konsep berbasis objek
2.14 Membuat koneksi basis data2.15 Menguji program basis data2.16 Mengisi tabel2.17 Melakukan operasi relasional2.18 Membuat stored procedure2.19 Melakukan debugging
Pasca-pengembangan2.20 Membuat dokumentasi modul
program2.21 Membuat dokumentasi fungsi,
prosedur atau method program2.22 Men-generate dokumentasi
Rerata capaian kompetensi komponen Proses
III3.1 Menu3.2 Form untuk manipulasi data 3.3 Form untuk membuat report3.4 Implementasi Object-oriented
Programming3.5 Manual penggunaan
Rerata capaian kompetensi komponen Hasil
Keterangan : Capaian kompetensi peserta uji per Sub Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√) Rerata Capaian kompetensi peserta uji per Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√) Jika peserta uji dinilai tidak baik pada salah satu komponen, maka peserta uji diberi kesempatan
untuk mengulang Catatan diberikan sebagai keterangan tambahan unjuk kerja Catatan positif diberikan kepada peserta uji yang mampu menunjukkan inovasi, efisiensi kerja,
dan pemecahan masalah secara kreatif Catatan negatif diberikan kepada peserta uji yang mengulangi proses atau unjuk kerja lainnya
yang bertentangan dengan kriteria unjuk kerja
2072-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-4/18
No. Peserta
Rekapitulasi Penilaian Aspek Keterampilan
Jumlah Catatan
Catatan PositifCatatan NegatifNilai Tambahan
Keterangan: Nilai tambahan diberikan berdasarkan penjumlahan dari catatan positif (bernilai positif) dan
catatan negatif (bernilai negatif) dengan maksimal 10 poin dan minimal -10 poin
Tingkat Pencapaian Kompetensi Nilai Perolehan
(Hasil Konversi)
Nilai Tamba
han
Nilai AkhirAspek
Keterampilan
Keterampilan
Skor Awal
(pembulatan)
Persiapan Pelaksanaan Hasil
3 90 +3 93Nilai rata-rata (pembulatan) 2 2 3
Bobot 20% 30% 50%Nilai Komponen 0,4 0,6 1,5
Keterangan: Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian (Tidak = 0; Cukup = 1; Baik = 2; Sangat Baik =
3) Bobot ditetapkan secara terpusat dan dapat berubah sesuai persetujuan dengan industri
(dibuktikan dengan berita acara) Nilai Komponen diperoleh dari hasil perkalian Nilai rata-rata dengan Bobot Skor Awal diperoleh dari pembulatan hasil penjumlahan komponen Persiapan, Pelaksanaan,
dan Hasil Nilai Perolehan diperoleh dari nilai maksimal hasil konversi skor awal Nilai Tambahan diperoleh dari rekapitulasi jumlah catatan dengan maksimal +10 poin dan
minimal -10 poin Nilai Akhir diperoleh dari penjumlahan Nilai Perolehan dengan Nilai Tambahan
Konversi Nilai:Skor Awal Nilai Konversi Kesimpulan0 <61 Tidak Kompeten1 61-70 Cukup Kompeten2 71-80 Kompeten3 81-90 Sangat Kompeten
91-100 Istimewa
Kesimpulan Akhir: Kurang Kompeten/Cukup Kompeten/Kompeten/Sangat Kompeten/Istimewa*
2072-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-5/18
No. Peserta
Nilai AkhirAspek
PengetahuanAspek
KeterampilanNilai Akhir
(pembulatan)
Nilai Perolehan 92 8386Bobot 30% 70%
Nilai Komponen 27,6 58
Keterangan: Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian Bobot ditetapkan secara terpusat oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan bersifat
mutlak Nilai Komponen diperoleh dari hasil perkalian Nilai rata-rata dengan Bobot Nilai Akhir berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100
…………, ………………. 2019Penilai 1/ Penilai 2 *)
*) Coret yang tidak perlu
2072-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-6/18
No. Peserta
Form Penilaian Aspek Sikap (Sikap Kerja)
Indikator Pencapaian KompetensiTingkat Pencapaian Kompetensi
Kurang Cukup Baik Sangat Baik
2 3 4 5 6
Kecermatan VKerapihan VKedisiplinan VKetenangan V
Rata-rata pencapaian kompetensi V
Kesimpulan : Kurang Baik/Cukup Baik/Baik/Sangat Baik*Catatan :
…………, ………………. 2019Penilai 1/ Penilai 2 *)
*) Coret yang tidak perlu
2072-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-7/18
KRITERIA/RUBRIK PENILAIAN UJIANPRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah KejuruanKompetensi Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak Kode : 2072Alokasi Waktu : 16 jamBentuk Soal : Penugasan PeroranganJudul Tugas : Pengembangan Aplikasi Kasir Restoran (Table
Service)
Rubrik Penilaian Aspek Keterampilan
No. Komponen/Sub Komponen Indikator Penilaian Capaian
Kompetensi1 2 3 4
I Persiapan1.1. Instalasi tool pemrograman
Kriteria unjuk kerja: Tools bahasa pemrogram dipilih sesuai
dengan kebutuhaan dan lingkungan pengembangan
Tools pemrogaman ter-install sesuai dengan prosedur.
Tools pemrograman bisa dijalankan dilingkungan pengembangan yang telahditetapkan.
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Sangat Baikmenampilkan 2 kriteria unjuk kerja Baikmenampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baikmenampilkan 0 kriteria unjuk kerja Tidak
1.2. Melakukan konfigurasi tools untuk Pemrograman
Kriteria unjuk kerja: Target hasil dari konfigurasi ditentukan. Tools pemrograman dikonfigurasikan Tools pemrograman setelah
dikonfigurasikan, tetap bisa digunakan sebagaimana mestinya.
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja selambatnya 15 menit
Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baikmenampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baikmenampilkan 0 kriteria unjuk kerja Tidak
2072-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-8/18
No. Komponen/Sub Komponen Indikator Penilaian Capaian
Kompetensi1 2 3 4
1.3. Menerapkan hasil pemodelan kedalam eksekusi script sederhana
Kriteria unjuk kerja: Script (source code) sederhana dibuat
sesuai tools pemrogaman yang di-install Script dapat dijalankan dengan benar Script menghasilkan keluaran sesuai
skenario yang diharapkanmenampilkan 3 kriteria unjuk kerja dengan penataan scripting yang rapih
Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baikmenampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baikmenampilkan <2 kriteria unjuk kerja Tidak
II Pelaksanaan2.1. Menggunakan diagram program dan deskripsi program
Kriteria unjuk kerja: Diagram program dengan metodologi
pengembangan sistem didefinisikan. Metode pemodelan digunakan pada
implementasi program sesuai dengan spesifikasi.
Diagram objek digunakan pada implementasi program sesuai dengan spesifikasi.
Diagram komponen digunakan pada implementasi program sesuai dengan spesifikasi.
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja dengan implementasi konsep 100%
Sangat Baik
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja Baikmenampilkan 3 kriteria unjuk kerja Cukup Baikmenampilkan <3 kriteria unjuk kerja Tidak
2.2. Membuat alur logika pemrograman
Kriteria unjuk kerja: Metode yang sesuai ditentukan. Komponen yang dibutuhkan ditentukan. Relasi antar komponen ditetapkan. Alur mulai dan selesai ditetapkan.menampilkan 4 kriteria unjuk kerja Sangat Baikmenampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baikmenampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baikmenampilkan <2 kriteria unjuk kerja Tidak
2.3. Menerapkan teknik dasar algoritma umum
Kriteria unjuk kerja: Algoritma untuk sorting dibuat Algoritma untuk searching dibuat
2072-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-9/18
No. Komponen/Sub Komponen Indikator Penilaian Capaian
Kompetensi1 2 3 4
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja maksimal waktu penyelesaian 10 menit
Sangat Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Baikmenampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baikmenampilkan <1 kriteria unjuk kerja Tidak
2.4. Menggunakan prosedur dan fungsi
Kriteria unjuk kerja: Konsep penggunaan kembali prosedur
dan fungsi dapat diidentifikasi. Prosedur dapat digunakan. Fungsi dapat digunakanmenampilkan 3 kriteria unjuk kerja dengan waktu penyelesaian 5 menit
Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baikmenampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baikmenampilkan <2 kriteria unjuk kerja Tidak
2.5. Menerapkan struktur data dan akses terhadap struktur data tersebut
Kriteria unjuk kerja: Struktur data diimplementasikan sesuai
dengan bahasa pemrograman yang akan dipergunakan.
Akses terhadap data dinyatakan dalam algoritma yang efisiensi sesuai bahasa pemrograman yang akan dipakai.
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja dengan waktu proses kurang dari 1 menit
Sangat Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Baikmenampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baikmenampilkan <1 kriteria unjuk kerja Tidak
2.6. Melakukan implementasi rancangan user interface
Kriteria unjuk kerja: interface dialog disesuaikan dengan
urutan alur proses. Bentuk style dari komponen user
interface ditentukan. Penerapan simulasi dijadikan suatu
proses yang sesungguhnya.menampilkan 3 kriteria unjuk kerja dengan tingkat friendly sangat tinggi
Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baikmenampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baikmenampilkan <2 kriteria unjuk kerja Tidak
2072-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-10/18
No. Komponen/Sub Komponen Indikator Penilaian Capaian
Kompetensi1 2 3 4
2.7. Menggunakan tipe data dan control program
Kriteria unjuk kerja: Tipe data yang sesuai standar ditentukan Syntax program yang dikuasai digunakan
sesuai standar Struktur kontrol program yang dikuasai
digunakan sesuai standarmenampilkan 3 kriteria unjuk kerja dengan kecepatan proses di bawah 1 menit
Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baikmenampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baikmenampilkan <2 kriteria unjuk kerja Tidak
2.8. Membuat program menggunakan prosedur dan fungsi
Kriteria unjuk kerja: Program dengan menggunakan prosedur
dibuat sesuai aturan penulisan program. Program dengan menggunakan fungsi
dibuat sesuai aturan penulisan program. Program dengan menggunakan prosedur
dan fungsi secara bersamaan dibuat sesuai aturan penulisan program.
Keterangan untuk setiap prosedur dan fungsi telah diberikan
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja dengan penyelesaian di bawah 15 menit
Sangat Baik
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja Baikmenampilkan 3 kriteria unjuk kerja Cukup Baikmenampilkan <3 kriteria unjuk kerja Tidak
2.9. Membuat program menggunakan array
Kriteria unjuk kerja: Dimensi array telah ditentukan. Tipe data array telah ditentukan. Panjang array telah ditentukan. Pengurutan array telah digunakan.menampilkan 4 kriteria unjuk kerja dengan waktu penyelesaian maksimal 10 menit
Sangat Baik
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja Baikmenampilkan 3 kriteria unjuk kerja Cukup Baikmenampilkan <3 kriteria unjuk kerja Tidak
2.10. Membuat program untuk akses file
Kriteria unjuk kerja: Program untuk menulis data dalam
media penyimpan telah dibuat. Program untuk membaca data dari media
penyimpan telah dibuat.menampilkan 2 kriteria unjuk kerja dalam waktu kurang dari 5 menit
Sangat Baik
2072-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-11/18
No. Komponen/Sub Komponen Indikator Penilaian Capaian
Kompetensi1 2 3 4
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Baikmenampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baikmenampilkan 0 kriteria unjuk kerja Tidak
2.11. Membuat program berorientasi objek dengan memanfaatkan class
Kriteria unjuk kerja: Program dengan menggunakanclass
dibuat. Properti class yang akan direalisasikan
dalam bentuk prosedur/fungsi dibuat. Data didalam class dibuat mandiri. Hak akses dari tipe data
(private,protected, public) dikelolamenampilkan 4 kriteria unjuk kerja dikerjakan dalam waktu maksimal 30 menit
Sangat Baik
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja Baikmenampilkan 3 kriteria unjuk kerja Cukup Baikmenampilkan <3 kriteria unjuk kerja Tidak
2.12. Menggunakan tipe data dan control program pada metode atau operasi dari suatu kelas
Kriteria unjuk kerja: Tipe data diidentifikasi Sintaks program dikuasai sesuai dengan
bahasa pemrogramnya Control program dikuasaimenampilkan 3 kriteria unjuk kerja diselesaikan dalam waktu 10 menit
Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baikmenampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baikmenampilkan <2 kriteria unjuk kerja Tidak
2.13. Membuat program dengan konsep berbasis objek
Kriteria unjuk kerja: Inheritance pada class diterapkan. Polymorphism pada class diterapkan. Overloading pada class diterapkanMenampilkan 3 kriteria unjuk kerja dengan waktu penyelesaian di bawah 30 menit
Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baikmenampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baikmenampilkan <2 kriteria unjuk kerja Tidak
2.14. Membuat koneksi basis data
Kriteria unjuk kerja: Teknologi koneksi yang sesuai dipilih Keamanan koneksi ditentukan Hak setiap pengguna ditentukanmenampilkan 3 kriteria unjuk kerja diselesaikan dalam waktu 10 menit
Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baikmenampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
2072-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-12/18
No. Komponen/Sub Komponen Indikator Penilaian Capaian
Kompetensi1 2 3 4
menampilkan <2 kriteria unjuk kerja Tidak2.15. Menguji program basis data
Kriteria unjuk kerja: Skenario pengujian disiapkan Logika pemrograman mengacu pada
kinerja statement akses data yang akan dibaca
Performansi mengacu pada kinerja statement akses data yang akan dibaca data uji
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja dengan waktu akses di bawah 30 detik
Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baikmenampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baikmenampilkan <2 kriteria unjuk kerja Tidak
2.16. Mengisi tabel Kriteria unjuk kerja: Tabel diisi data menggunakan perintah
DML Indeks dibangkitkan View tabel dibentuk sesuai kebutuhanmenampilkan 3 kriteria unjuk kerja dengan waktu penyelesaian di bawah 20 menit
Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baikmenampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baikmenampilkan <2 kriteria unjuk kerja Tidak
2.17. Melakukan operasi relasional
Kriteria unjuk kerja: Fitur pengolahan DML diidentifikasikan Perintah DML dipergunakan untuk
manipulasi antar tabel Perintah DML dipergunakan untuk
manipulasi antar view Perintah DML ditulis secara efisienmenampilkan 4 kriteria unjuk kerja dengan waktu penyelesaian maksimal 15 menit
Sangat Baik
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja Baikmenampilkan 3 kriteria unjuk kerja Cukup Baikmenampilkan <3 kriteria unjuk kerja Tidak
2.18. Membuat stored procedure
Kriteria unjuk kerja: Stored procedure dibuat dengan perintah
SQL Prosedur diuji diperiksa input dan
outputnyamenampilkan 2 kriteria unjuk kerja dengan waktu penyelesaian maksimal 10 menit
Sangat Baik
2072-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-13/18
No. Komponen/Sub Komponen Indikator Penilaian Capaian
Kompetensi1 2 3 4
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Baikmenampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baikmenampilkan 0 kriteria unjuk kerja Tidak
2.19. Melakukan debugging Kriteria unjuk kerja: Kode program dikompilasi sesuai bahasa
pemrograman yang digunakan Kritera lulus build dianalisis Kriteria eksekusi aplikasi dianalisis Kode kesalahan dicatatmenampilkan 4 kriteria unjuk kerja dengan waktu penyelesaian maksimal 15 menit
Sangat Baik
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja Baikmenampilkan 3 kriteria unjuk kerja Cukup Baikmenampilkan <3 kriteria unjuk kerja Tidak
2.20 Membuat dokumentasi modul program
Kriteria unjuk kerja: Dokumentasi modul program dibuat
dengan lengkap dan benar Dokumentasi modul program mudah
ditelusuri Dokumen modul program dijadikan
sebagai pedoman pengembanganmenampilkan 3 kriteria unjuk kerja dengan waktu penyelesaian maksimal 15 menit
Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baikmenampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baikmenampilkan <2 kriteria unjuk kerja Tidak
2.21. Membuat dokumentasi fungsi, prosedur atau method program
Kriteria unjuk kerja: Dokumentasi fungsi program dibuat
dengan benar Dokumentasi prosedur program dibuat
dengan benar Dokumentasi method program dibuat
dengan benarmenampilkan 3 kriteria unjuk kerja dengan waktu penyelesaian maksimal 10 menit
Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baikmenampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baikmenampilkan <2 kriteria unjuk kerja Tidak
2.22. Men-generate dokumentasi
Kriteria unjuk kerja: Dokumentasi modul utama dibuat Dokumentasi modul tampilan dibuat Dokumentasi modul laporan dibuat Dokumentasi modul database dibuat
2072-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-14/18
No. Komponen/Sub Komponen Indikator Penilaian Capaian
Kompetensi1 2 3 4
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja dengan waktu penyelesaian maksimal 15 menit
Sangat Baik
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja Baikmenampilkan 3 kriteria unjuk kerja Cukup Baikmenampilkan <3 kriteria unjuk kerja Tidak
III Hasil3.1 Menu Kriteria unjuk kerja:
Menu pengelolaan form dibuat dengan lengkap
Menu pengelolaan laporan dibuat dengan lengkap
Menu pencarian data dibuat dengan lengkap
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja dengan waktu penyelesaian maksimal 15 menit
Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baikmenampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baikmenampilkan <2 kriteria unjuk kerja Tidak
3.2 Form untuk manipulasi data
Kriteria unjuk kerja: Adanya fasilitas untuk menambah data
di form dan berfungsi Adanya fasilitas untuk mencari data di
form dan berfungsi Adanya fasilitas untuk menghapus data
di form dan berfungsi Adanya fasilitas untuk menngubah data
di form dan berfungsimenampilkan 4 kriteria unjuk kerja dengan waktu penyelesaian maksimal 15 menit
Sangat Baik
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja Baikmenampilkan 3 kriteria unjuk kerja Cukup Baikmenampilkan <3 kriteria unjuk kerja Tidak
3.3 Form untuk membuat report
Kriteria unjuk kerja: Laporan data master tersedia dalam form
laporan Laporan data transaksi tersedia dalam
form laporan Laporan data library tersedia dalam form
laporanmenampilkan 3 kriteria unjuk kerja dengan waktu penyelesaian maksimal 30 menit
Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baik
2072-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-15/18
No. Komponen/Sub Komponen Indikator Penilaian Capaian
Kompetensi1 2 3 4
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baikmenampilkan <2 kriteria unjuk kerja Tidak
3.4 Implementasi Object-oriented Programming
Kriteria unjuk kerja: Pemrograman berbasis OOP diterapkan
untuk pengolahan data master Pemrograman berbasis OOP diterapkan
untuk pengolahan transaksi data Pemrograman berbasis OOP diterapkan
untuk membuat laporan Pemrograman berbasis OOP diterapkan
untuk koneksi dengan databasemenampilkan 4 kriteria unjuk kerja dengan mutu kecepatan akses serta keamanan data terjamin
Sangat Baik
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja Baikmenampilkan 3 kriteria unjuk kerja Cukup Baikmenampilkan <3 kriteria unjuk kerja Tidak
3.5 Manual penggunaan Kriteria unjuk Kerja Manual penggunaan dibuat dengan
lengkap Manual penggunaan menggambarkan
alur aplikasi yang dibuat Manual penggunaan dibuat dalam
rentang waktu ujianmenampilkan 3 kriteria unjuk kerja diselesaikan dalam waktu maksimal 15 menit
Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baikmenampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baikmenampilkan <2 kriteria unjuk kerja Tidak
2072-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-16/18
Rubrik Penilaian Aspek Sikap
No. Komponen/Sub Komponen Indikator Penilaian Tingkat
1 2 3 4
Kecermatan Kriteria unjuk sikap kerja: Bekerja dengan teliti Bekerja dengan hati-hati menyelesaikan
tugas dan menggunakan peralatan Menyelesaiakan pekerjaan sesuai dengan
standar mutu Menyelesaikan pekerjaan sesuai dengan
standar waktumenampilkan 4 kriteria unjuk sikap kerja dengan ketepatan hasil 100%
Sangat Baik
menampilkan 4 kriteria unjuk sikap kerja Baikmenampilkan 3 kriteria unjuk sikap kerja Cukup Baikmenampilkan <3 kriteria unjuk sikap kerja Tidak
Kerapihan Kriteria unjuk sikap kerja: Kerja dilaksanakan dengan aman
sehubungan sesuai prosedur. Perlengkapan pelindung diri dipakai dan
disimpan sesuai dengan prosedur Semua perlengkapan dan alat-alat
keselamatan digunakan sesuai dengan kegunaannya.
Tanda-tanda/simbol keselamatan dikenali dan diikuti sesuai instruksi.
Semua pedoman penanganan dilaksanakan sesuai kebutuhan.
menampilkan 5 kriteria unjuk sikap kerja peserta uji sehat, tempat uji rapih, dan bersih
Sangat Baik
menampilkan 5 kriteria unjuk sikap kerja Baikmenampilkan 4 kriteria unjuk sikap kerja Cukup Baikmenampilkan <4 kriteria unjuk sikap kerja Tidak
Kedisiplinan Kriteria unjuk sikap kerja: Masuk ruang ujian tepat waktu Menggunakan seragam sesuai aturan Mengikuti ujian sesuai dengan aturan
yang telah ditentuk Mengikuti semua aturan menampilkan 4 kriteria unjuk sikap kerja dengan waktu penyelesaian ujian kurang dari waktu yang ditentukan
Sangat Baik
menampilkan 4 kriteria unjuk sikap kerja Baikmenampilkan 3 kriteria unjuk sikap kerja Cukup Baikmenampilkan <3 kriteria unjuk sikap kerja Tidak
2072-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-17/18
No. Komponen/Sub Komponen Indikator Penilaian Tingkat
1 2 3 4
Ketenangan Kriteria unjuk sikap kerja: Memulai ujian dengan tenang Mengikuti ujian dengan baik tanpa rasa
grogi Mampu menyampaikan hasil pekerjaan
dengan baik Menguasai suasana lingkungan
kerja/praktik dengan baikmenampilkan 4 kriteria unjuk sikap kerja dengan kondisi rileks dan sangat tenang
Sangat Baik
menampilkan 4 kriteria unjuk sikap kerja Baikmenampilkan 3 kriteria unjuk sikap kerja Cukup Baikmenampilkan <3 kriteria unjuk sikap kerja Tidak
2072-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-18/18