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8/17/2019 Determinar El Área Del Terreno Levantado Con Cinta
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OBJETIVOS
El levantamiento topográfico de un lote asignado, mediante el
método de cinta y jalón.
Determinar el área del terreno levantado con cinta, jalones,
referencias, estos detalles
mínimos sirven para determinar el área que corresponde al lote
por estudiar.
Efectuar el cálculo del perímetro del lote, a través del
procesamiento dela informaciónextraída durante la práctica.
Determinar el grado de precisión del levantamiento
Realiar una serie de medidas y llevar la representación de este
en el plano, !aciendo
los ajustes necesarios para cumplir los principios geométricos,
tales como los errores
de cierre, ajuste angular.
"no de los o#jetivos es promover y fomentar el uso adecuado del
instrumental propiode la $opografía.
%plicación de los conocimientos adquiridos en las
prácticas anteriores.
%prender a sacar una recta perpendicular a una línea so#re
el terreno.
&allar el valor de los ángulos traados en campo usando
métodos geométricos
utiliando el triángulo rectángulo ', (,).
Representación métrica de un terreno, usando los conocimientos
so#re alineamientos,
mediciones con *inc!a, trao de paralelas y perpendiculares,
utiliando puntos de
referencia.
El estudiante con los conocimientos adquiridos, será capa de
representar
métricamente el terreno estudiado en el papel, con todos los
detalles, iniciándose así
en la ela#oración de los planos topográficos.
RECOMENDACIONES
• +a cinta que usemos para medir las distancias entre los puntos
y arcos no de#e
estar rota o pegada luego de !a#er sido rota, ya que esto
implicaría un mayor
error en las mediciones de las distancias y arcos por ende
errores angulares-.
• Es necesario cometer menos errores porque nos permitirá
cerrar
adecuadamente el polígono del terreno.
• ara encontrar los detalles de cada punto de una manera fácil y
rápida, cada
detalle de#emos de encontrarlo del punto más cercano a ella, por
lo tanto las
medidas de#en ser más peque/as utiliando cada tres jalones para
!allar la
línea recta.
• +os puntos del polígono de#en ser visi#les de punto a
punto.
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• Es necesario sugerir que los datos que se anotan en el
reporte, de#en ser
expresados respetando los errores sistemáticos de cada
instrumento.
• "tiliar correctamente y en la posición adecuada los
materiales.
•0o arrastrar la !uinc!a por el suelo ya que esto provoca el
deterioramiento dela cinta, en las mediciones el operador aguero no
de#e llevar la cinta al pasar
de un punto a otro1 de ser así, si anda muy despacio o#liga al
operador
delantero a retrasarse, si anda muy ligero, se puede enredar la
cinta o podría
romperse.
• +a medición de las distancias entre los vértices se !ace en
línea recta y con la
cinta !oriontal1 por lo tanto, es importante seleccionar los
vértices de tal
manera que no representen dificultades para su medición.
• 2iempre que sea posi#le es preferi#le evitar que un
alineamiento atraviese un
o#stáculo o accidente que represente considera#le dificultad
para la medicióndel alineamiento.
• ara culminar a los estudiantes se les recomienda mayor
seriedad para este
tipo de tra#ajos, ya que por el momento de relajo se podrían
equivocar o
confundir en la extracción de sus datos
3403+"2540E2
6racias estudio de este peque/o lote, se puede determinar el
área que correspondeusando detalles mínimos que sirven para el
estudio con la cinta métrica, los jalones y
referencias del terreno.
El grado de precisión de este levantamiento se ve afectado en
gran parte, de#ido a la
incertidum#re de los ángulos que se forman en los vértices de la
poligonal, dadas las
limitaciones que implica la medición de los ángulos de los
vértices de la poligonal,
mediante el método del triángulo rectángulo, ya que no ofrece
resultados con muc!a
exactitud con respecto a la medida.
ara alcanar un #uen grado de precisión en el levantamiento,
resulta fundamental el
realiar de la forma más precisa las mediciones de distancias,
las cuales, por ser
mediciones directas, permiten compensarla incertidum#re en
cuanto a la exactitud delos valores de ángulos de los vértices.
2e puede decir que el levantamiento fue #ien realiado, ya que
las áreas calculadas
mediante el uso de expresiones matemáticas comparado con el
plano realiado en
%uto3%D, presenta un peque/o grado de error.
El error de cierre de la poligonal levantada fue de 7
aproximadamente, valor que
resulta acepta#le, considerando que no se empleó ning8n
instrumento de precisión
para sus mediciones solamente el método de alineamiento.
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+a li#reta de campo usado es imprescindi#le, ya que nos permite
anotar los datos de
campo o#tenidos y tam#ién poder di#ujar el croquis en la que
tenemos idea de lo que
!acemos como referencia-, para !acer un mejor tra#ajo en el
ga#inete.
En el plano del levantamiento topográfico, el polígono no
cierra, por lo que tuvimos que
usar el método de cierre dado en la teoría de esta práctica.
+os errores de cierre o#tenidos en la poligonal, se mantuvieron
en su totalidad dentro
de los rangos permisi#les o tolera#les. Este !ec!o permite
afirmar con toda certea
que los o#jetivos planteados en el marco práctico de la
asignatura fueron cumplidos a
ca#alidad, alcanándose un #uen nivel en el manejo de los
instrumentos propios de la
$opografía y en la aplicación de las técnicas o procedimientos
utiliados.
3on este levantamiento quedó de manifiesto, además, que no es la
aplicación de un
determinado sistema la que otorga mejores resultados o mayor
precisión1 sino que es
la com#inación o complementación de todos los sistemas o
procedimientos que se !an
puesto a disposición y lo que da la mayor satisfacción en cuanto
a reducción de
errores, rapide, eficacia y resultados se refiere.
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
Referencias
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