Secretaría de SaludDirección General de Promoción de la SaludPrograma de Alimentación y Actividad Física

Carta Descriptiva Estandarizada

Nombre del evento: colocar el nombre del evento que identifica la planeación de la carta descriptiva pudiéndose ser un evento masivo, taller, sesión educativa, feria, curso, capacitación, entre otros.

Fecha: _____/_______/_________ Señalar con número la fecha en la que se realiza el evento.

Responsable del evento: Señalar el nombre del personal encargado del evento.

Objetivo general: debe de iniciar con un verbo en infinitivo (con terminación ar, er, ir) señalar ¿Qué se va a hacer?, ¿A quién está dirigido?, ¿A través de qué se desarrollará?, ¿Qué se espera como resultado?Objetivos específicos: En caso de que existan, señalar aquellos alcances intermedios del evento y deben de estar acorde con las actividades que se realicen.

Público objetivo: Señalar el público objetivo para quién está dirigido el evento, especificando cuando se trate de un evento dirigido a la población (población general, escolares, adolescentes, adultos, adultos mayores, mujeres en periodo de embarazo o lactancia, proveedores o preparadores de alimentos, autoridades o comunidad educativa, indígenas, entre otros) o un evento dirigido a capacitación de personal de salud (promotores de salud, médicos, enfermeras, nutriólogos, activadores físicos, entre otros).

Aprendizajes o producto esperado: Señalar aquellos alcances que se pretenden con el evento, y deben tener relación con el objetivo planteado.

Tiempo total del evento: Señalar la duración de las horas efectivas en el desarrollo del evento, para considerarse como válido el evento debe de tener una duración mínima de 60 minutos.

Tiempo por actividad Actividad Apoyo didáctico

Señalar los tiempos parciales en minutos u horas que durará cada actividad.

Se describirá de forma breve y puntual las actividades que se desarrollarán durante todo el evento, desde su inicio hasta su finalización.

Describir de forma específica los recursos materiales, educativos o tecnológicos que se utilizarán en cada actividad.

Ejemplo

28 min.

Ejemplo

Los integrantes de cada equipo se presentarán y llevarán a cabo las actividades indicadas:

Proyección de video lactancia materna Los equipos enlistan las estrategias educativas utilizadas para

promover la lactancia materna, las analizan y comentan si les han sido funcionales

Los participantes proponen estrategias educativas innovadoras para lograr mayor sensibilización de la población en lactancia materna exclusiva y alimentación complementaria.

Ejemplo

Video Computadora,

proyector, bocinas Lápices y hojas

30 min. Cada equipo expondrá su actividad ante el grupo (3 equipos: contarán con 10 min cada equipo)

Hojas de rotafolio Plumones de

colores