UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI

UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALITESIS

VIOLENCIA FAMILIAR Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE EDUCACIN SECUNDARIA EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA WILLIAM DYER AMPUDIA PUCALLPA 2014

Jhander Luz Rolin GreifoCinzia Lorela Trujillo Silvano Pucallpa, enero 2015

OBJETIVOSDeterminar si la violencia familiar incide en el rendimiento acadmico de los estudiantes del tercer ao de educacin secundaria de la institucin educativa William Dyer Ampudia Pucallpa 2014.Determinar los niveles de la dimensin psicolgica y el rendimiento acadmico de los estudiantes del tercer ao de educacin secundaria.Identificar el nivel de la dimensin del proceso de aprendizaje y la violencia familiar en los estudiantes de del tercer ao de educacin secundaria.

HIPOTESISLa violencia familiar incide en el rendimiento acadmico de los estudiantes del tercer ao de educacin secundaria de la institucin educativa William Dyer Ampudia Pucallpa-2014.Existe relacin directa entre los niveles de la dimensin psicolgica y el rendimiento acadmico en los estudiantes del tercer ao de educacin secundaria.Existe relacin entre el nivel del proceso de aprendizaje y la violencia familiar en los estudiantes del tercer ao de educacin secundaria.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICASAUTORAOCONCEPTOVIOLENCIA ESCOLAR

CARDENAS2006Son el reflejo de una sociedad que proporciona nuevos modelos de vnculos que dejan de lado los valores.DIMENCION PSICOLOGICA OLIVEROS Y BARRIENTOS 2007 En un colegio particular de lima metropolitano se determino que un 54.7% de los alumnos habran sufrido bullying, el 52.7% fueron mujeres y el 47.3% varones.RENDIMIENTO ACADEMICO

OSORES 2006 Sealo el nivel de eficacia se expresa mediante un calificativo o promedio ponderado basado en el sistema vigesimal, es decir la nota varia de 0 a 20.

METODOLOGIA El mtodo de investigacin fue no experimentalPoblacin estuvo conformada por 210 alumnos del tercer ao de educacin secundaria.Muestra estuvo constituida por 100 alumnos del tercer ao A, B, C Y DPara el procesamiento de los datos se utiliz la correlacin de Tau B de Kendall y el software estadstico SPSS22. RESULTADOS

Grafico 03. Nivel de la dimensin sexual y el rendimiento acadmico en los estudiantes del tercer ao de educacin secundaria.

Grafico 05. Nivel de violencia familiar en los estudiantes del tercer ao de educacin secundaria.

Grafico 08. Nivel del rendimiento acadmico en los estudiantes del tercer ao de educacin secundaria.

CONCLUSIONLa violencia psicolgica no afecta de manera crtica a los estudiantes del tercer ao de educacin secundaria de la institucin William Dyer Ampudia, por lo que esta dimensin se encuentra en un nivel bajo.

La violencia fsica por encontrarse en un nivel bajo no incide en el rendimiento acadmico de los estudiantes del tercer ao de educacin secundaria de la institucin educativa antes mencionada.

Definitivamente la violencia familiar no es un aliado para el ptimo desarrollo del ser humano en ninguna de sus dimensiones y en cuanto a lo sexual no incide en el rendimiento acadmico de los estudiantes del tercer ao de educacin secundaria.