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DIBUJO TÉCNICO II

Almería, 21 de febrero de 2017

REUNIÓN DE COORDINACIÓN DE LA ASIGNATURA DIBUJO TÉCNICO PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO Y ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD.

PROVINCIA DE ALMERÍA.

Ponentes: María del Mar Galindo Berruezo (I.E.S. El Parador)Manuel Ángel Aguilar Torres (UAL)

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Reunión de Coordinación Provincial:

DIBUJO TÉCNICO II. 21 de Febrero de 2017

1.‐ Lectura y aprobación del acta de la reunión anterior.

1.‐ Orden del día

2.‐ Informe de los Ponentes.

3.‐ Ruegos y preguntas.

‐ Acontecimientos desde la última reunión.‐ Novedades relativas a la última reunión plenaria de la Ponencia celebradaen Antequera (Málaga) el 30/1/2017.‐ Documento “Directrices y Orientaciones generales de Dibujo Técnico II paralas PAAU del curso 2016/17”.

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Ponente UAL: Manuel Ángel Aguilar Torres

Ponente EEMM: María del Mar Galindo Berruezo (I.E.S. El Parador)

I.E.S. El Parador (Roquetas de Mar)

E‐mail: [email protected]

E‐mail: [email protected]

Telf.: 950 015997

Web: www.ual.es/personal/maguilar

www.ual.es/acceso

2.‐ Informe de los Ponentes



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2.‐ Informe de los Ponentes2.1.‐ Acontecimientos previos

‐ Indefinición pruebas LOMCE => a finales de septiembre los ponentes de la UAL soncesados.

‐ Se suceden diversas reuniones a nivel autonómico y nacional para tratar de alcanzarun acuerdo, relativo a la nueva PAU, (Rectores y Vicerrectores).

‐ En el mes de Diciembre de 2016 los acuerdos fructifican en la aparición, en el BOEdel 23 de diciembre, de la Orden ECD/1941/2016, de 22 de diciembre, en la que seestablecen las características, el diseño y el contenido de la nuevas pruebas deacceso a la Universidad.

‐ El 16/01/17 comunican el nombramiento a los ponentes de la UAL.

‐ Se convoca la reunión plenaria de la ponencia de Dibujo Técnico II el 30/01/17,puesto que se requiere la aprobación y entrega de las nuevas “Directrices yOrientaciones” con fecha límite del 03/02/17.



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2.‐ Informe de los Ponentes2.1.‐ Acontecimientos previos

‐ Se publicarán en la web de la Junta de Andalucía (Distrito Único Andaluz, DUA) el 10de febrero, previamente revisadas por la Comisión Coordinadora Interuniversitaria(CCI).

‐ El 16/02/17 se reunió en Granada la Comisión Paritaria de Dibujo Técnico II, paracomenzar la preparación de las PAAU del presente curso, las cuales se entregarán,previsiblemente, a finales de Abril ante la CCI.



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2.‐ Informe de los Ponentes2.2.‐ Novedades Generales de las PAAU

‐ Orden ECD/1941/2016, de 22 de diciembre, por la que se determinan lascaracterísticas, el diseño y el contenido de la evaluación del Bachillerato para elacceso a la Universidad.

‐ RD 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de laESO y del Bachillerato.

‐ Orden de 14 de julio de 2016, por la que se desarrolla el currículo correspondienteal Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Andalucía.

‐ Nota informativa sobre la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidaden el curso escolar 2016/17. Horarios.

http://www.ual.es/personal/maguilar/index_archivos/Ponencia.htm



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2.‐ Informe de los Ponentes2.2.‐ Novedades Generales de las PAAUPrueba de acceso (equivale a la fase general antigua):

Estas pruebas versarán sobre las cuatro materias generales del bloque de asignaturastroncales de segundo curso de Bachillerato correspondientes a cada modalidad,siendo éstas las siguientes:

‐ Lengua Castellana y Literatura II.

‐ Primera Lengua Extranjera II.

‐ Historia de España.

‐ Fundamentos del Arte II (Para la modalidad del Bachillerato de Artes).

‐Matemáticas II (Para la modalidad del Bachillerato de Ciencias).

‐ Latín II (Para la modalidad del Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales.Itinerario de Humanidades).

‐ Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II (Para la modalidad del Bachilleratode Humanidades y Ciencias Sociales. Itinerario de Ciencias Sociales).



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2.‐ Informe de los Ponentes2.2.‐ Novedades Generales de las PAAUPruebas de admisión (equivale a la fase específica antigua):

El alumnado que desee mejorar su nota de admisión podrá realizar con carácteropcional hasta un máximo de cuatro pruebas más que se considerarán de admisión,y versarán sobre las materias de opción del bloque de asignaturas troncales desegundo curso, incluida la Historia de la Filosofía que en el currículo de Andalucía seestablece como materia específica obligatoria.

Las materias objeto de examen para las pruebas de admisión son las siguientes:

Artes Escénicas, Biología, Cultura Audiovisual II, Dibujo Técnico II, Diseño, Economíade la Empresa, Física, Fundamentos del Arte II, Geografía, Geología, Griego II,Historia de la Filosofía, Historia del Arte, Latín II, Matemáticas Aplicadas CCSS II,Matemáticas II y Química.

Coeficientes de ponderación.



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Convocatoria ordinaria: 12, 13 y 14 de junio.Convocatoria extraordinaria: 12, 13 y 14 de septiembre



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Revisión de las calificaciones obtenidas.

Las pruebas sobre las que se haya presentado la solicitud de revisión seráncorregidas en segunda y en su caso tercera corrección por profesores diferentes(equivale a la doble corrección anterior, anulándose las reclamaciones).

Los padres, madres o tutores legales y, en su caso, los alumnos tendrán derechoa ver las pruebas revisadas una vez finalizado en su totalidad el proceso derevisión establecido en este artículo, en el plazo de diez días desde la notificaciónde la resolución de revisión.



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2.3.1.‐ Elección de Secretario y Portavoz: Elección por unanimidad de Manuel Ángel AguilarTorres (Universidad de Almería) como Portavoz de la Ponencia yMª del Mar Galindo Berruezo(I.E.S. El Parador) como Secretaria.

2.3.2.‐ Elección de la Comisión Paritaria que elaborará las Pruebas de Acceso a la Universidad:Son elegidos por unanimidad Manuel Ángel Aguilar Torres (Universidad de Almería) yFrancisco Félix Durán Mozo (Universidad de Málaga).

2.3.3.‐ Revisores de las propuestas de los ejercicios finalmente elaboradas: Guillermo OrtegaRuiz (Universidad de Huelva) y Enrique Burgos Ladrón de Guevara (Universidad de Córdoba).

2.3.‐ Reunión Ponencia Antequera (Málaga), 30/1/2017



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“Directrices y Orientaciones generales de Dibujo Técnico II, PAAU curso 2016/17”


Al igual que antes:La prueba de Dibujo Técnico II para la PAAU, consta de dos opciones, la opción A y la opciónB. Cada una de estas opciones se desarrolla en una lámina formato A3 y está compuesta porun problema y dos ejercicios. En la primera página están impresas las normas para larealización de la prueba. En la segunda página aparece el problema, y en las dos páginassiguientes el ejercicio 1 y el ejercicio 2. La diferencia entre problema y ejercicio radicaexclusivamente en su extensión. Además en cada problema o ejercicio aparecerá la notamáxima que el alumno podrá obtener si lo realiza correctamente. En el caso de que elproblema o ejercicio conste de varios apartados también se indicarán las puntuacionesparciales de cada uno de ellos.La Ponencia de Dibujo Técnico II elabora un total de seis pruebas para cada curso (con dosopciones cada una), lo que suponen 12 problemas y 24 ejercicios para la PAAU. De esteconjunto, por sorteo, se extraen las pruebas para el examen de junio y para el examen deseptiembre, así como sus correspondientes reservas.



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Novedad:1. En la elaboración de cada opción de cada prueba, se incluirá un problema de sistemas derepresentación (Bloque II), un ejercicio de geometría y dibujo técnico (Bloque I) y otro denormalización y documentación (Bloque III).2. No habrá cuestiones de Perspectiva Cónica ni de Perspectiva Caballera.3. Problema (máx. 4.0 ptos): Bloque 2. Sistemas de Representación (S.Diédrico yS.Axonométrico). En ambos casos, la tipología de estos ejercicios será similar a lospropuestos hasta ahora.4. Ejercicio 1º (máx 3.0 ptos): Bloque 1. Geometría y Dibujo Técnico. (Trazado geométrico yTransformaciones geométricas). En las pruebas de 2017, no se incluirán cuestiones deequivalencia, ni de inversión. Por tanto, básicamente:‐ Problemas de tangencias (con eje/centro radical).‐ Trazado de curvas cónicas, así como de tangencia de líneas rectas con curvas cónicas.‐ Problemas de homología y afinidad.



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Novedad:5. Ejercicio 2º (máx. 3.0 ptos). Bloque 3. Documentación gráfica y proyectos. Contendráejercicios de Normalización similares a los propuestos hasta ahora, es decir:‐ A partir de la perspectiva axonométrica de un objeto, dibujar ciertas vistas principales yposteriormente acotar el resultado según normas.‐ A partir de ciertas vistas principales de un objeto, realizar algún tipo de corte y/o sección yacotar el resultado según normas.



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T. Geométricos

Normalización

Diédrico

1‐A Transform.

Normalización

Diédrico

1‐B

2‐BT. Geométricos

Normalización

Diédrico

2‐A Transform.

Normalización

Diédrico

T. Geométricos

Normalización

Diédrico

3‐A Transform.

Normalización

Axonométrico

3‐B

T. Geométricos

Normalización

Diédrico

4‐A Transform.

Normalización

Axonométrico

4‐B

T. Geométricos

Normalización

Diédrico

5‐A Transform.

Normalización

Axonométrico

T. Geométricos

Diédrico

6‐A Transform.

Normalización

Axonométrico

Normalización



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Novedad:6. Se establece en el problema de cada opción una pregunta semiabierta como indica laOrden ECD/1941/2016.

Por ejemplo, en un problema de diédrico, se puede plantear una cuestión del tipo:“El plano P representado: ¿Cómo se denomina ____________________?”

O, por ejemplo:“Indica la mínima distancia del punto A a la L.T. ______ mm”.

Es decir, puede haber un trazado previo o no, para responder a la cuestión.



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En la primera página de la prueba se encuentra una carátula. En la UAL el alumno debe rellenar los datos personales y pegar la pegatina con código de barras en el espacio rectangular donde pone “Código de identificación o Nº de indentificación”.

Bajo la citada carátula se encuentran las instrucciones de la prueba, con 7 indicaciones (letras a ‐ g), las cuales el alumno debe conocer perfectamente con antelación al examen.

Diédrica (o en general cualquier tipología de ejercicio).

El alumno puede emplear cualquier procedimiento que desee.

Por ejemplo, puede llevar la altura de una superficie por cambio de plano o por giro. O por ejemplo, puede abatir sobre el PHP o sobre el PVP.

‐ Cuando la solución de un apartado sean las proyecciones de rectas, planos, secciones, superficies, etc. va implícito que se apliquen vistos y ocultos.

2.4.‐ Consideraciones sobre el desarrollo de las pruebas.



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‐ Se pueden aplicar gráficamente o mediante calculadora.

‐ En los problemas en los que hay que hacer una perspectiva axonométrica, va implícito que el alumno aplique el coeficiente de reducción oportuno y viceversa, es decir, cuando se da una perspectiva axonométrica y hay que dibujar las vistas, la perspectiva dada tiene ya aplicado el correspondiente coeficiente de reducción.

‐ Cuando haya que dibujar una perspectiva axonométrica a partir de unas vistas, la orientación de la misma sobre los ejes dados ha de ser tal que las “caras vistas” de la perspectiva coincidan con las vistas dadas, y viceversa.

‐ En las perspectivas axonométricas no es implícito que se indiquen vistos y ocultos. Si se observa en la zona de puntuación que sí se valoran, entonces sí hay que indicarlos. En caso contrario, no hace falta.

‐ De acuerdo con las instrucciones de la prueba (impresas en la primera hoja del formato) el examen debe resolverse exclusivamente en el formato dado

2.4.‐ Consideraciones sobre el desarrollo de las pruebas.



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2.‐ Informe de los PonentesPágina Web Almería: http://www.ual.es/personal/maguilar/index_archivos/Ponencia.htm



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Página Web Guillermo Ortega (Ponente Huelva)

http://www.uhu.es/guillermo.ortega/index.html



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2.‐ Informe de los PonentesPágina Web Ponencia: http://expresiongrafica.ugr.es/



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