Diploma de Postítulo en Rehabilitación Basada en la Comunidad … · Diploma de Postítulo en Rehabilitación Basada en la Comunidad (RBC) 2018 Página 4 de 57 los distintos equipos

Diploma de Postítulo en Rehabilitación Basada en la Comunidad (RBC) 2018

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CURSOS DE POSTÍTULO 2018

Tipo de Curso: Diploma de Postítulo

Nombre: Diploma de Postítulo en Rehabilitación Basada en la

Comunidad (RBC)

Director: Klgo. Mauro Tamayo Rozas

Coordinadora Académica:

Klga. Jame Rebolledo Sanhueza

Comisión Académica

Klgo. Mauro Tamayo Rozas Klga. Jame Rebolledo Sanhueza

T.O. Pamela Gutiérrez Monclus Klgo. Álvaro Besoain Saldaña

Académicos

participantes:

Álvaro Besoain Andrea Rojas Bielka Carvajal

Camila Rubio Carolina Villarroel

Catherine Galaz Christian Finsterbusch Eladio Recabarren Evelyn Silva

Fabián Jeno

Gloria Cerón Gregorio Pérez Jacqueline González Jame Rebolledo Javier González José Paillal

Mauro Tamayo Natalia Aliaga

Niniza Krstulovic Pamela Gutiérrez Paola Méndez Ramón Droguett

Ritchy Jean Sara Tapia

Verónica Aliaga Vicky Norambuena Víctor Martínez

Unidad académica que respalda el

Diploma: Departamento de Kinesiología

Versión No : 06

Modalidad: Presencial

Horas Presenciales: 109

Horas No

presenciales: 134

Horas Totales: 243 horas


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Créditos: 9

Días y Horarios: Viernes de 14.30 a 18.00 horas y sábados de 09.00 a 17.00

horas

Lugar: Facultad de Medicina, Universidad de Chile.

Destinatarios: Profesionales de áreas vinculados a la inclusión social, educativa y laboral de personas en situación de discapacidad.

Cupo alumnos: 22 personas

Requisitos: Título profesional universitario

Arancel: $1.382.000

Fecha de inicio y

término: Viernes 11 de mayo hasta el sábado 24 noviembre de 2018

Informaciones e inscripciones:

Adriana Lizana, Escuela de Kinesiología.

[email protected] Avenida Independencia 1027, Independencia.

Teléfono (56 2) 978 6513

1.- Fundamentos, Antecedentes que justifican la necesidad de dictar el curso

El origen de las iniciativas de desarrollo local en América Latina es multicausales. Estas

iniciativas han surgido como reacción a las situaciones de crisis económica local y a la falta de políticas apropiadas desde el nivel central del Estado para enfrentar dichas

situaciones. Se considera que el desarrollo local, es reconocido originalmente desde lo económico, como una estrategia más de la acumulación de capital y de la consecuente desigualdad social.

Más recientemente, el concepto de desarrollo inclusivo ha ganado importancia en los foros internacionales de desarrollo, especialmente como un elemento central de los

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que son el corazón de la agenda de desarrollo de las Naciones Unidas (ONU) para el período 2016- 2030. En esta contribución, el término desarrollo inclusivo se entiende de acuerdo con la siguiente definición

presentada por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD): El desarrollo puede ser inclusivo y reducir la pobreza solo si todos los grupos de personas

contribuyen a crear oportunidades, compartir los beneficios del desarrollo y participar en la toma de decisiones. El desarrollo inclusivo sigue el enfoque de desarrollo humano del PNUD e integra las normas y los principios de los derechos humanos: participación, no

discriminación y rendición de cuentas [UNDP].

El logro de la equidad en nuestras sociedades requiere la valoración de todos los


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individuos y poblaciones, de la misma forma reconocer y rectificar las injusticias históricas que se han producido. Actualmente existe una tensión teórica y práctica en

discapacidad, con mayor claridad desde el establecimiento de la Convención de Derechos de Personas con Discapacidad (CDPD) en 2006, una nueva matriz de decisiones se ha instalado en todos los ámbitos del desarrollo. Dicha visión se ha

definido como “enfoque basado en Derechos Humanos”. Este enfoque es profundizado desde la CDPD y elaborado a través del reconocimiento de la construcción de la

discapacidad desde el modelo social. Esta aproximación concibe la inclusión social como un asunto de Derechos, lo que implica asegurar el libre y pleno ejercicio de las garantías

constitutivas de las personas en situación de discapacidad y desde luego, la igualdad de oportunidades de todas las personas, a través de los ajustes razonables y acciones afirmativas preferentemente. Su aparición debe modificar tanto las concepciones que

presentan los decisores públicos y privados, la sociedad civil y por cierto los equipos, ya que las planificaciones y acciones entran en tensión, en este nuevo marco conceptual.

La OMS en el año 2011 publicó el Informe Mundial sobre Discapacidad, en el cual se evidencia un aumento en la prevalencia de discapacidad de un 15% (anteriormente se estimaba entre un 7 y un 10% de la población).

La prevalencia de discapacidad está aumentando, debido al proceso de envejecimiento de la población, y también al aumento de enfermedades crónicas no transmisibles y en

número no menor de accidentes. En Chile según ENDISC II, el 20% de los mayores de 18 años, es decir 2.606.914 personas, se encuentra en situación de discapacidad.

Frente a esta situación, el Estado de Chile ha continuado impulsando la Rehabilitación

con Base Comunitaria (RBC) en este sentido que definida como estrategia preferente (Ley 20.422, art. 22) para aumentar y mejorar la oferta en rehabilitación,

implementándola en el país a través y principalmente, a través de la Atención Primaria y de los denominados Centros Comunitarios de Rehabilitación (CCR), Salas de RBC, junto a dispositivos rurales para los territorios más apartados geográficamente.

Como se señala en las Orientaciones para la Planificación y Programación en Red 2016 (MINSAL) se debe trabajar la rehabilitación con enfoque de inclusión social, esto es un

paso hacia adelante importante pues la tarea de los equipos debe ser mucho más profunda e integral que lo trabajado hasta la fecha.

Frente a este escenario, la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile recoge la

amplia teoría de los Determinantes Sociales y la conceptualización de la Rehabilitación Basada en la Comunidad con un sentido de Desarrollo Local Inclusivo. De esta forma

asume el desafío de formar profesionales que promuevan activamente la inclusión social y pone a disposición de la comunidad la 5ta versión del Diploma de Postítulo en Rehabilitación Basada en la Comunidad. Este programa contempla un recorrido por el

marco conceptual de la situación de discapacidad en Chile y de los principales Determinantes Sociales de Salud que intervienen, pretendiendo contribuir al paso de

pacientes a sujetos de derechos, del logro de funcionalidad a inclusión social como proceso dialógico, el cual requiere la preparación de los profesionales que trabajan en


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los distintos equipos territoriales.

2.- Objetivo General

Al finalizar el programa, los/as alumnos/as serán capaces de: ● Comprender aspectos teóricos sobre la discapacidad y otras representaciones

simbólicas que contribuyen a exclusión social como género y migración enfatizando como marco general de superación de las inequidades el enfoque de

Derechos Humanos y los principios que lo sustentan. ● Desarrollar habilidades en el diagnóstico de barreras y facilitadores en la

implementación y mejora de la estrategia de Rehabilitación Basada en la

Comunidad para el desarrollo inclusivo. ● Diseña e implementa acciones, proyectos o programas que contribuyan a generar

estrategias de Desarrollo Local Inclusivo en los territorios.

3.- Destinatarios (Características y perfil de los destinatarios potenciales del curso)

Profesionales universitarios vinculados a la inclusión social de personas en situación de discapacidad.

4.-Métodos de selección de los participantes:

El proceso de selección al Diploma consistirá en la presentación de los siguientes

documentos: ● Copia simple del certificado de título profesional universitario (en el caso de que el

título haya sido obtenido en universidades chilenas).

● Copia legalizada del certificado de título profesional universitario (en el caso de que el título haya sido obtenido en universidades extranjeras).

● Copia simple del carnet de identidad. ● Ficha de postulación completa.

5.-Metodología (Descripción y justificación del enfoque metodológico del programa:

relación teórico-práctica, activación de conocimientos previos, planteamientos relativos al tipo de actividades o ejercicios y utilización de herramientas específicas)

El Diploma busca cumplir una relación de 1:1 entre horas presenciales y no

presenciales. Avanzará desde elementos de carácter teóricos activando y actualizando conocimientos previos hasta competencias prácticas. No obstante, cada módulo


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contempla actividades de talleres de discusión que refuercen los contenidos desarrollados, trabajos de aplicación práctica, lectura previa a clases lectivas que den

respaldo a la progresión esperada. Se utilizará plataforma virtual “U-cursos” para realizar evaluaciones, envío de material de clase, envío de notas y cualquier comunicación entre el cuerpo académico y los estudiantes. La metodología de actividades presenciales es: clases lectivas y talleres de discusión grupales. La metodología de actividades no presenciales es: Ensayo Breve donde el/la estudiante deberá presentar un informe previa reflexión sobre una materia y trabajo de campo en

el cual se co-realizará el diagnóstico comunitario participativo y la generación de acciones en el marco de estrategias inclusivas.


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6.-Forma de evaluación, Ponderaciones, Requisitos de Aprobación y Asistencia Mínima

MODULO 1 TALLER Relación entre los modelos, clasificación y evaluación en discapacidad 20%

TALLER Determinación Social e Interseccionalidad 30% ENSAYO MODULO 1 (50%)* *se considera tutoría y dos entregas. Borrador 20% y Final 30% MODULO 2 TALLER Metodología de diagnósticos participativos (30%)

TALLER Sistematización de experiencia comunitaria (30%) TALLER Sexualidad y discapacidad desde un enfoque de derechos (20%)

INFORME Análisis crítico experiencias de Desarrollo Inclusivo (20%) MODULO 3 TALLER Aspectos éticos del trabajo comunitario (25%) Entrega Diagnóstico Participativo (30%)

PRUEBA EN LÍNEA (45%) Ponderación de los módulos: I Módulo: 30 % II Módulo: 30 % III Módulo: 40 % El examen final es obligatorio, grupal y corresponde a ponderación de informe escrito (60%) y presentación (40%) frente a comisión de Diagnóstico comunitario participativo

y Acción de intervención con enfoque DSS en el marco de la Estrategia de Desarrollo

Local Inclusivo (EDLI). Su ponderación es un 30% de la nota final. Nota de presentación 70%

Nota de examen 30% Nota final 100%

Requisitos de aprobación La nota mínima de aprobación corresponderá a 5,0. Los requisitos de asistencia

serán de 80% a los talleres. La Escuela de Postgrado emitirá los certificados de aprobación correspondientes a aquellos estudiantes que cumplan con todos los requisitos de aprobación. Cabe señalar que la Escuela de Postgrado no emitirá certificados de asistencia.


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7.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS, CONTENIDOS, DOCENTES, HORAS y CRÉDITOS POR MÓDULOS

OBJETIVOS CONTENIDOS DOCENTE(S)

RESPONSABLE(S) HP HNP

Total

Créditos

MODULO I Aspectos

conceptuale

s y

normativos

sobre

exclusión

social y el

enfoque de

Derechos en

Chile.

● Comprender el

concepto de

Determinantes

Sociales, analizando su

utilidad y niveles de

relación. ● Comprender las

conceptualizaciones

teóricas asociadas a la

construcción social de

discapacidad, género y

etnia desde la

migración, como

determinante social ● Analizar el actual

marco jurídico

internacional y en Chile

vinculado a grupos

excluidos y los desafíos

que presenta el

enfoque de derechos. ● Conoce aspectos

conceptuales y

normativos sobre

accesibilidad universal. ● Conoce el sistema de

medición de la

discapacidad en Chile,

basado en la Disability

Model Survey (DMS) de

la Organización

Mundial de la Salud. ● Conoce el contexto

socio-político que da

origen a la estrategia

de RBC para el

desarrollo inclusivo. ● Comprender la

estrategia de

Rehabilitación Basada

en la Comunidad y sus

prácticas para el

● Determinantes

sociales, Marco

conceptual de

construcción de

inequidades en

salud y exclusión

social.

● Aspectos

conceptuales sobre

situación de

discapacidad;

modelos

tradicionales y

emergentes.

● Género como

Determinante social

● Aspectos

conceptuales sobre

la construcción

social de género; el

caso de la niñez

trans.

● Aspectos

conceptuales sobre

la migración como

determinante social.

● Enfoque de

derechos;

Convención sobre

derechos de las

personas con

discapacidad

(CDPD) y ley

20.422.-

● Accesibilidad y

diseño universal

● Metodología y

conceptualización

de discapacidad en

medición ENDISC.

● Contextos

históricos, políticos

Mauro Tamayo

Eladio

Recabarren Pamela

Gutiérrez

Paola Méndez

Gregorio Pérez

Álvaro Besoain

Bielka Carvajal

Evelyn Silva

Catherine Galaz

Gloria Cerón Christian

Finsterbusch

Jame Rebolledo

Javier González

36

31.5

67.5

2.5


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Desarrollo Local

Inclusivo.

y sociales que

dieron origen a la

estrategia de

Rehabilitación

Basada en la

Comunidad (RBC) y

que contribuyen a

la Estrategia de

Desarrollo Local

Inclusivo (EDLI).

● Estrategia de

Rehabilitación

Basada en la

Comunidad para el

desarrollo inclusivo.

MODULO II Herramienta

s teóricas y

prácticas

para la

acción

comunitaria

● Comprender los

fundamentos del

trabajo comunitario. ● Comprende el concepto

de autonomía para el

desarrollo de sistemas

de apoyo. ● Comprender y analizar

estrategias de abordaje

de la sexualidad desde

un enfoque de

derechos humanos. ● Describir estrategias de

acceso al conocimiento

y acción social que

permitan la

participación social. ● Aplicar metodologías

de diagnóstico

participativo y

sistematización del

trabajo comunitario. ● Co-diseñar y co-

ejecutar junto a

miembros de la

comunidad y/o actores

relevantes de la

ciudadanía un

diagnóstico

participativo. ● Conocer experiencias

en el país vinculada al

● Fundamentos del

trabajo comunitario

y conceptualización

de comunidad ● Autonomía y

Sistemas de Apoyo ● Ayudas técnicas de

bajo costo ● Sexualidad y

discapacidad desde

un enfoque de

derechos. ● Trabajo con grupos

comunitarios;

investigación acción

participativa. ● Educación Popular:

Metodología de

diagnósticos

participativos y

sistematización en

trabajo comunitario ● Sistematización de

experiencias

comunitarias. ● Diseño y reporte de

un diagnóstico

participativo:

Elementos

cuantitativos y

cualitativos. ● Rehabilitación

Sara Tapia

Jame Rebolledo

Álvaro Besoain

Bielka Carvajal

Andrea Rojas

Fabián Jeno

Vicky

Norambuena

Mauro Tamayo

Pamela

Gutiérrez

Jacqueline

González

Ramón

Droguett

36

31.5

67.5

2.5


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desarrollo inclusivo. Basada en la

Comunidad y

desarrollo local

inclusivo; caso

“Transporte

inclusivo

Chimbarongo” y

EDLI El Bosque

MODULO III

Estrategia de

Desarrollo

Local

Inclusivo:

elementos

claves desde

lo local

● Conocer estrategias de

educación inclusiva ● Conocer estrategias de

inclusión laboral y

desarrollo de

cooperativas en Chile. ● Analizar los aspectos

éticos asociados al

trabajo comunitario. ● Comprender las

competencias legales

de los municipios y sus

distintos

departamentos. ● Comprender su rol

profesional en el

contexto del Programa

de proximidad

comunitaria y la

Gestión del

Conocimiento Situado. ● Identificar los alcances

del desarrollo local; rol

del municipio en el

Desarrollo Local

Inclusivo (EDLI) ● Diseñar y ejecutar una

acción, proyecto o

programa en el marco

de la EDLI

● Estrategias de

Educación Inclusiva ● Inclusión Laboral de

Personas en

situación de

Discapacidad ● Desarrollo de

cooperativas. ● Aspectos éticos del

trabajo comunitario ● Participación

comunitaria. ● Descentralización ● Instrumentos de

gestión territorial:

ejemplos en

desarrollo indígena

y migrantes. ● Actores claves de la

gestión municipal

para el desarrollo

local. ● Programa de

proximidad

comunitaria (PPC) ● Gestión del

Conocimiento en los

PPC

Verónica Aliaga

Camila Rubio

Mauro Tamayo

Niniza

Krstulovic Carolina

Villarroel

Álvaro Besoain

Natalia Aliaga

José Paillal

Ritchy Jean

Víctor Martínez

Pamela

Gutíerrez

Jame Rebolledo

37

71

108

4


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8. - CALENDARIZACIÓN

Horario Actividades principales Profesor(es) responsable

Día y hora Descripción

Viernes

11.05.2018

14:30-16:00

Presentación del Programa y participantes del

Diploma Mauro Tamayo R.

Comité Académico

Clase introductoria:

Contextos históricos, políticos y sociales que dan

origen a la estrategia de RBC para el desarrollo local

inclusivo.

Viernes

11.05.2018

16:30-18:00

Clase introductoria:

Contextos históricos, políticos y sociales que dan

origen a la estrategia de RBC para el desarrollo local

inclusivo.

Mauro Tamayo R.

Sábado

12.05.2018

09:00-11:00

Aspectos conceptuales sobre paradigmas de

discapacidad. Pamela Gutiérrez

Sábado

12.05.2018

11:30-13:30

Modelos tradicionales y emergentes sobre la

comprensión de la discapacidad. Pamela Gutiérrez

Gregorio Pérez

Sábado

12.05.2018

15:00-17:00

TALLER Relación entre los modelos y la

clasificación y evaluación en discapacidad Paola Méndez

viernes

25.05.2018

14:30-16:00

La caminata del poder

Determinantes sociales, Marco conceptual de

construcción de inequidades en salud y exclusión

social.

Mauro Tamayo

Viernes

25.05.2018

16:30-18:00

Discapacidad como Determinante Social

Álvaro Besoain

Sábado

26.05.2018

09:00-11:00

Enfoque de Género; construcción social del género

como determinante social Bielka Carvajal

Sábado

26.05.2018

11:30-13:30

Aspectos conceptuales sobre la construcción social

de género: niñez trans. Evelyn Silva

Fundación Selena


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Sábado

26.05.2018

15:00-17:00

Sistema de clasificación y evaluación de la

discapacidad en Chile: ¿Estigma o acceso a la

protección social? Jame Rebolledo

Viernes

01.06.2018

14:30-16:00

Aspectos conceptuales sobre migración Catherine Galaz

Viernes

01.06.2018

16:30-18:00

Taller DS e Interseccionalidad Mauro Tamayo

Jame Rebolledo

Álvaro Besoain

Sábado

02.06.2018

09:00-11:00

Enfoque de Derechos Humanos

Christian Finsterbusch

Sábado

02.06.2018

11:30-13:30

CDPD y Sistema Universal e Interamericano de

protección de personas y grupos en situación de

vulnerabilidad Christian Finsterbusch

Sábado

02.06.2018

15:00-17:00

Tutorías de Ensayo. Presentación de idea central o

tema y esquema de ideas secundarias. Revisión de

bibliografía.

Pamela Gutiérrez

Mauro Tamayo

Jame Rebolledo

Álvaro Besoain

10.06.2018

23:59

Entrega por plataforma u-cursos primer borrador ensayo.

Retroalimentación en una semana

viernes

15.06.2018

14:30-16:00

ENDISC: Metodología y conceptualización de

discapacidad. Gloria Cerón

Viernes

15.06.2018

16:30-18:00

ENDISC: Metodología y conceptualización de

discapacidad. Gloria Cerón

Sábado

16.06.2018

09:00-11:00

Rehabilitación Basada en la Comunidad

Eladio Recabarren

Sábado

16.06.2018

11:30-13:30

Estrategia de Desarrollo local Inclusivo (EDLI)

Programa EDLI del Servicio Nacional de la

Discapacidad

Mauro Tamayo

Sábado

16.06.2018

15:00-17:00

Aspectos conceptuales y normativos sobre

Accesibilidad Universal

Javier González


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01.07.2018

23:59

Entrega por plataforma u-cursos ensayo final Modulo I

____________ Módulo II

viernes

06.07.2018

14:30-16:00

Fundamentos del trabajo comunitario Sara Tapia

Jame Rebolledo

Viernes

06.07.2018

16:30-18:00

Fundamentos y conceptualización de comunidad Sara Tapia

Jame Rebolledo

Sábado

07.07.2018

09:00-11:00

Taller Sexualidad y discapacidad, reflexiones

desde el enfoque de derechos

Jame Rebolledo

Álvaro Besoain

Bielka Carvajal

Sábado

07.07.2018

11:30-13:30

Taller Sexualidad y discapacidad; prácticas para

su abordaje en comunidad.

Jame Rebolledo

Álvaro Besoain

Bielka Carvajal

Sábado

07.07.2018

15:00-17:00

Tránsito hacia la vida independiente, dependencia y

apoyos: desafíos en la acción comunitaria Andrea Rojas

viernes

20.07.2018

14:30-16:00

Instrucciones

Diagnóstico comunitario participativo y Acción con

enfoque DSS en el marco de una Estrategia de

Desarrollo Local Inclusivo (EDLI).

Pamela Gutiérrez

Mauro Tamayo R.

Jame Rebolledo

Álvaro Besoain

Viernes

20.07.2018

16:30-18:00

Tutorías. Pamela Gutiérrez

Mauro Tamayo R.

Jame Rebolledo

Álvaro Besoain

Sábado

21.07.2018

09:00-11:00

Tecnología para la autonomía: Ayudas técnicas de

bajo costo

Fabián Jeno

Sábado

21.07.2018

11:30-13:30


bajo costo (Taller 1)

Fabián Jeno

Sábado

21.07.2018

15:00-17:00


bajo costo (Taller 2)

Fabián Jeno


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viernes

03.08.2018

14:30-16:00

Educación popular Vicky Norambuena

Viernes

03.08.2018

16:30-18:00

Educación Popular Vicky Norambuena

Sábado

04.08.2018

09:00-11:00

Diagnóstico participativo I

Vicky Norambuena

Sábado

04.08.2018

11:30-13:30

TALLER

Metodología de diagnósticos participativos II

Vicky Norambuena

Sábado

04.08.2018

15:00-17:00

TALLER

Metodología de sistematización en trabajo

comunitario

Vicky Norambuena

viernes

10.08.2018

14:30-16:00

Taller

Diseño y reporte de un diagnóstico local

participativo: Aspectos cuantitativos

Álvaro Besoain

Jame Rebolledo

Viernes

10.08.2018

16:30-18:00

Taller

Diseño y reporte de un diagnóstico local

participativo: Aspectos cualitativos

Álvaro Besoain

Jame Rebolledo

Sábado

11.08.2018

09:00-11:00

Trabajo con grupos comunitarios, investigación

acción participativa y otras estrategias de acceso al

conocimiento y la acción social

Pamela Gutiérrez

Sábado

11.08.2018

11:30-13:30

Rehabilitación Basada en la Comunidad y desarrollo

local inclusivo: caso El Bosque Jaqueline González

Sábado

11.08.2018

15:00-17:00

Rehabilitación Basada en la Comunidad y desarrollo

local inclusivo: “Por un transporte inclusivo” Ramón Droguett

Por definir Entrega informe Análisis de experiencias. Entrega por plataforma

_____ Módulo III

viernes

24.08.2018

14:30-16:00

Aspectos éticos del trabajo comunitario

Verónica Aliaga


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Viernes

24.08.2018

16:30-18:00

Taller: Aspectos éticos del trabajo comunitario

Verónica Aliaga

Sábado

25.08.2018

09:00-11:00

Proceso de Descentralización en Chile

Camila Rubio

Sábado

25.08.2018

11:30-13:30

Sistema Municipal, funciones de las municipalidades

y sus principales Direcciones

Mauro Tamayo R.

Sábado

25.08.2018

15:00-17:00

Instrumentos de Planificación Municipal y Territorial

Mauro Tamayo R.

viernes

07.09.2018

14:30-16:00

Políticas e Instrumentos de Desarrollo Económico

Local: Cooperativismo

Carolina Villarroel

Viernes

07.09.2018

16:30-18:00

Educación Inclusiva; marco internacional e

implementación del PIE.

Álvaro Besoain

Sábado

07.09.2018

09:00-11:00

Inclusión laboral de Personas en Situación de

Discapacidad Niniza Krstulovic

Sábado

07.09.2018

11:30-13:30

Participación Local y Control Ciudadano,

Organizaciones Funcionales y Territoriales

Natalia Aliaga

Sábado

07.09.2018

15:00-17:00

Cosmovisión mapuche y trabajo intercultural desde

una perspectiva local José Paillal

viernes

28.09.2018

14:30-16:00

Inclusión social desde migración haitiana, desafíos

para la gestión local

Ritchy Jean

Viernes

28.09.2018

16:30-18:00

Análisis de Políticas Públicas: Una aproximación

desde el desarrollo inclusivo

Álvaro Besoain

Sábado

29.09.2018

09:00-11:00

Programa de proximidad comunitaria (PPC)

Víctor Martínez


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Sábado

29.09.2018

11:30-13:30

Gestión del conocimiento en los PPC

Víctor Martínez

Sábado

29.09.2018

15:00-17:00

Trabajo tutorial:

Diseño de acción, proyecto o programa para el

Desarrollo Inclusivo

Mauro Tamayo

Pamela Gutiérrez

Jame Rebolledo

Álvaro Besoain

14.10.2018

23:59

Entrega informe de diagnóstico

viernes

19.10.2018

14:30-16:00

Horario protegido

Viernes

19.10.2018

16:30-18:00

Horario protegido

Sábado

20.10.2018

09:00-11:00

Horario protegido

Sábado

20.10.2018

11:30-13:30

Horario protegido

Sábado

20.10.2018

15:00-17:00

Horario protegido

-

Por definir

Prueba Online Módulo III

Domingo

04.11.2018

23:59

ENTREGA FINAL INFORME: Acción con enfoque de Determinantes

Sociales en el marco de una Estrategia de Desarrollo Local Inclusivo

(EDLI).

Viernes

23.11.2018

14:30-18:00

PRESENTACIÓN E INFORME FINAL: Acción con

enfoque de Determinantes Sociales en el marco de

una Estrategia de Desarrollo Local Inclusivo (EDLI).

Jame Rebolledo

Pamela Gutiérrez

Mauro Tamayo

Álvaro Besoain


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Sábado

24.11.2018

08:30-17:00

PRESENTACIÓN E INFORME FINAL: Acción con

enfoque de Determinantes Sociales en el marco de

una Estrategia de Desarrollo Local Inclusivo (EDLI).

Jame Rebolledo

Pamela Gutiérrez

Mauro Tamayo

Álvaro Besoain


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9.- ACADÉMICOS PARTICIPANTES

9.1 COMITÉ ACADÉMICO

Antecedentes personales

R.U.T. APELLIDO PATERNO, APELLIDO MATERNO Y NOMBRES

1 4 6 1 2 6 2 8 - 6 TAMAYO ROZAS MAURO

NACIONALIDAD CHILENA

Fecha de nacimiento PROFESIÓN

1 5 1 9 8 1 KINESIÓLOGO

8.2. Experiencia laboral

Empresa (s) Instituciones Cargo(s) Desde Hasta

MUNICIPALIDAD DE CERRO NAVIA ALCALDE 2016 ACT

UNIVERSIDAD DE CHILE, FACULTAD DE

MEDICINA, ESCUELA DE

KINESIOLOGÍA

PROFESOR ASISTENTE 2010 ACT


MEDICINA.

DIRECTOR DE EXTENSIÓN 2015 2016

SERVICIO NACIONAL DE LA

DISCAPACIDAD

DIRECTOR NACIONAL (TyP) 2014 2015


MEDICINA.

COORDINADOR LINEA

COMPROMISO CIUDADANO,

FORMACIÓN GENERAL

2011 2012

CESFAM EN COMUNA DE CERRO NAVIA KINESIOLOGO 2004 2010

TRABAJO COMUNITARIO Operativos de Salud

2007 ACT

8.3. Experiencia docente


Página 18 de 57

Institución(es) / Empresa(s) Cursos impartidos relacionados

con el tema

Desde Hasta

Facultad de Medicina Universidad de

Chile

Análisis epidemiológico, Análisis

del Modelo de salud chileno,

Responsabilidad ética, legal y

social del ejercicio profesional,

Determinantes Sociales de la

Salud Intervención en salud

comunitaria

2010 ACT


Chile

Director Diploma de Postítulo en

Rehabilitación basada en la

Comunidad (RBC)

2013 ACT


Chile

Participante del Diplomado de

Discapacidad e Inclusión de la

Facultad de Medicina de la

Universidad de Concepción

2017 ACT

MEDICHI


Chile

Curso Discapacidad: Desafíos

para la Red Asistencial

2016 2016

Fundación Henry Dunant América

Latina

Miembro del Panel evaluador del

Taller de Formulación de

Políticas Públicas con Enfoque de

Derechos en el Diplomado

Derechos Humanos,

Discapacidad y Políticas Públicas

2015-2016

2015 2016

8.4. perfeccionamiento laboral y docente

Institución Curso Desde Hasta

USACH, FACULTAD DE

ADMINISTRACIÓN Y ECONOMIA

MAGISTER EN GERENCIA

PUBLICA

2005 2009


Página 19 de 57

UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE

MADRID. ESPAÑA.

POLITICAS PUBLICAS EN

ESPAÑA Y LATINOAMERICA:

EVALUACIÓN DE EFICACIA,

EFICIENCIA Y EFECTOS SOBRE

LA EQUIDAD Y LA POBREZA

2011

ESCUELA DE SALUD PÚBLICA,

UNIVERSIDAD DE CHILE. Escuela

Internacional de Verano.

ANÁLISIS SOCIO POLÍTICO:

ELEMENTOS APLICABLES AL

SECTOR SALUD

2011


UNIVERSIDAD DE CHILE

METODOS ESTADÍSTICOS PARA

LA INVESTIGACIÓN EN SALUD

2011


UNIVERSIDAD DE CHILE.

ELEMENTOS EPIDEMIOLOGÍA

BÁSICA

2010

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN EN

CIENCIAS DE LA SALUD (DECSA) Y

MECESUP UCH0707

2DO TALLER DE EVALUACIÓN

AUTENTICA

2010

UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE

MADRID. ESPAÑA.

GESTIÓN DEL DESARROLLO

LOCAL Y EL CO DESARROLLO

2009

Universidad Internacional Menéndez

Pelayo de Barcelona y el CUIMPB -

Centre Ernest Lluch. España.

POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA

COMPETITIVIDAD REGIONAL

2007

FIRMA RELATOR


1 7 4 8 3 2 2 7 - 7 REBOLLEDO SANHUEZA JAME



Página 20 de 57


14 - 04 - 19 90 KINESIÓLOGA



Municipalidad de Cerro Navia,

Secretaría Comunal de Planificación (SECPLA), Departamento de estudios

Profesional de Área de estudios

del Departamento de Proyectos y Estudios, SECPLA, Municipalidad de Cerro Navia

04/2017 ACT

INTEGRANTE COMITÉ ÉTICA CIENTÍFICO SERVICIO DE SALUD METROPOLITANO CENTRAL

INTEGRANTE, REPRESENTANTE HOSPITAL EL CARMEN

07/2016 12/2016

HOSPITAL EL CARMEN DE MAIPÚ, UNIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO

PROFESIONAL 03/2016 12/2016

UNIVERSIDAD DE CHILE, FACULTAD DE MEDICINA, DEPARTAMENTO DE KINESIOLOGÍA

PROFESIONAL 09/2015 ACT

CLINICA TRAUMATOLOGÍA, ASTRA KINESIOLOGA 07/2015 ACT

SERVICIO NACIONAL DE LA DISCAPACIDAD

PROFESIONAL SECRETARIA TECNICA COMISION ASESORA PRESIDENCIAL

01/2015 06/2015

CLINICA TRAUMATOLOGÍA, ASTRA KINESIOLOGA 05/2014 11/2014



con el tema

Desde Hasta


Chile

Coordinación académica Diploma

de Postítulo en Rehabilitación

basada en la Comunidad (RBC)

2014 ACT


Chile

Coordinación académica curso

Análisis epidemiológico

2015 2015


Página 21 de 57


Chile

Profesora encargada de curso.

Análisis Modelo de Salud Chileno

2016 2017


Chile

Profesora encargada de curso

Programas de Promoción y

Prevención en Salud

2016 2017


Chile

Coordinación académica curso

Intervención en Salud

Comunitaria

2016 2017

8.4. Perfeccionamiento laboral y docente


ESCUELA DE KINESIOLOGÍA,


CURSO DE LIDERAZGO Y

TRABAJO EN EQUIPO EN

ORGANIZACIONES DE SALUD

2011 2011

UNIVERSIDAD DE CHILE DIPLOMA EN REHABILITACIÓN

BASADA EN LA COMUNIDAD

2014 2014

UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES DIPLOMA EN METODOS

CUALITATIVOS PARA LA

INVESTIGACIÓN SOCIAL

2015 2015

DECSA, UNIVERSIDAD DE CHILE CURSO DOCENCIA EFECTIVA 2015 2015

Firma relator


1 7 5 1 7 5 9 8 - 9 Besoain, Saldaña, Alvaro Nicolás

NACIONALIDAD Chileno



Página 22 de 57

2 0 1 1 9 0 Kinesiólogo

8 .2. Experiencia laboral


Municipalidad de Cerro Navia, Secretaría Comunal de Planificación (SECPLA), Departamento de estudios

Profesional de Área de estudios del Departamento de Proyectos y Estudios, SECPLA, Municipalidad de Cerro Navia

Abril, 2017

Actualidad

Equipo “Acción inclusiva”, Departamento de Kinesiología, Universidad de Chile

Fundador y miembro activo Marzo, 2017

Actualidad

Dirección de Extensión, Facultad de Medicina, Universidad de Chile

Asesor de la dirección Agosto, 2015

Marzo, 2017

Departamento de Kinesiología, Facultad de Medicina, Universidad de Chile

Académico, Profesor instructor adjunto

Marzo, 2014

Actualidad


Institución(es) / Empresa(s) Cursos impartidos relacionados con el tema

Desde Hasta


Ejecución de proyectos de Investigación

Marzo, 2014

Actualidad


Evaluación ergonómica Julio, 2015

Actualidad


Proyectos de Intervención ergonómica

Julio, 2014

Actualidad


Coordinador módulo de investigación Diplomas y cursos

Marzo, 2015

Actualidad


Página 23 de 57



Instituto de salud de las poblaciones,

Facultad de Medicina, Universidad de Chile

Magister en Salud pública Marzo,

2017

En curso


Diploma en ergonomía Abril, 2014

Enero, 2015

Departamento de Educación en Ciencias

de la Salud, Facultad de Medicina, Universidad de Chile.

Curso “Docencia Efectiva Agosto,

2015

Diciembre,

2015

FIRMA RELATOR


Página 24 de 57


1 2 8 8 1 1 1 9 - 2 Gutiérrez, Monclus Pamela Loreto

NACIONALIDAD

Chilena

FECHA DE NACIMIENTO PROFESIÓN

1 3 1 0 7 5 TERAPEUTA OCUPACIONAL

8.2. EXPERIENCIA LABORAL


Universidad de Chile Sub- directora Departamento de Terapia Ocupacional y Ciencia de la Ocupación

2016 2017

Universidad de Chile Profesora Asistente

Departamento de Terapia Ocupacional y Ciencia de la Ocupación

2008 2017

Universidad de Chile Directora Escuela de Terapia Ocupacional 2011 2014

Escuela Universitaria de la Creu Roja, Terrassa, España

Profesora Colaboradora 2004 2008

Fisiogestió, España Terapeuta Ocupacional, atención domiciliaria

2003 2004

Consultorio Eduardo Frei, Municipalidad de la Cisterna

Terapeuta Ocupacional Jefe Unidad Salud Mental Comunitaria

1998 2002

8.3. EXPERIENCIA DOCENTE


Desde Hasta

Fundación Opción Enfoque de Inclusión y Discapacidad para el trabajo de intervención

psicosocial

2016 2016


Página 25 de 57

Universidad de Chile Psicología Social y Modelos Basados en

la Ocupación

Paradigmas en discapacidad

Estrategias interventivas en

discapacidad

Docencia en Diploma Rehabilitación Basada en la Comunidad

2009 2017

Universidad de la Creu Roja, España Fundamentos conceptuales de TO y Aplicaciones a la práctica Profesional del Modelo de Ocupación Humana

2006 2008

Universidad de Castilla la Mancha TO en personas en situación de exclusión social

2005

FECAFAMM, (Federación Catalana de Asociaciones de Familiares y Personas

con Problemas de Salud Mental)

Barcelona, España.

Reflexiones y Construcción de Saberes, en torno a los Clubes

Sociales.

2006

Fundación del Molí d’en Puigvert. Barcelona, España.

Discapacidad y herramientas de gestión.

2005

4. PERFECCIONAMIENTO LABORAL Y DOCENTE

Institución Título o grado Desde Hasta

Universidad Autónoma de

Barcelona, España

Doctora en Psicología Social 2005 2011

Universidad Autónoma de

Barcelona, España

Magíster en Psicología Social 2002 2005

Universidad de Valparaíso Diplomada en Salud Mental 1999 2000

Universidad de Chile Licenciatura en Ciencia de la Ocupación y Humana

1997 1998


Página 26 de 57

9.2 PROFESORES UNIVERSIDAD DE CHILE


1 4 1 6 4 3 9 7 - 5 Tapia Saavedra Sara Elizabeth

NACIONALIDAD


14 11 81 Fonoaudióloga



CETRAM, Centro de trastornos del movimiento

Fonoaudióloga Coordinadora Abordaje Situacional Coordinadora Capacitación

Julio 2006

Enero 2017

CRS (centro de referencia de salud) Cordillera

Fonoaudióloga Mayo 2007

Octubre 2011

Universidad de Chile Académico Asistente

Departamento de Fonoaudiología

Mayo

2007

A la

fecha



Desde Hasta

Universidad de Chile Diploma de alimentación y

deglución en adultos y niños- Directora y Docente. 3 versiones consecutivas

2013 La

fecha

Universidad Andres Bello Magister Terapia Ocupacional 3 versiones consecutivas

2012 2015

Universidad de Chile Curso Pos-titulo: Actualización en el manejo Fonoaudiológico del usuario con trastorno

cognitivo comunicativo.

2013 2013


Página 27 de 57

Universidad de Chile Curso Pos-titulo:: Manejo

Fonoaudiológico de la persona con Traqueotomía

2010 2010

ANTECEDENTES PERSONALES R.U.T. APELLIDO PATERNO, APELLIDO MATERNO Y NOMBRES

9 6 2 4 9 0 9 - 8 Méndez Monteghirfo Paola Daniela

NACIONALIDAD

Chilena


10 10 1 9 7 3 TERAPEUTA OCUPACIONAL



Dirección de Pregrado, Facultad de Medicina, Universidad de Chile

Coordinadora de tutorías de UDEA 2013 A la fecha

ONG Caleta Sur Terapeuta Ocupacional 2012 2013

CONECTARSE Ltda Tutorías virtuales para programa Aprendiendo Juntos de MIDEPLAN (2 cursos)

2009 2010

Consultora CCI Consultora experta en discapacidad y elaboración marco teórico y modelo comprensivo del fenómeno social de la discapacidad para FONADIS

2008 2009

Fundación CEFOCAL, Hogar de Cristo Elaboración y docencia cursos de capacitación

2008 2008

FONADIS (SENADIS) Evaluadora Interna de departamento de proyectos

2004 2006

COSAM Huechuraba Terapeuta Ocupacional, Coordinadora de programa, Directora subrogante

2004 2007

COSAM Pudahuel Terapeuta Ocupacional 2003 2004

ONG CINTRAS Terapeuta Ocupacional, Coordinadora equipo clínico, Miembro equipo de investigación, Miembro Comité editorial de revista institucional.

2002 2006

Proyecto comunal de Integración Escolar de Lo Prado

Terapeuta Ocupacional, Coordinadora programa

2002 2003

Servicio de Psiquiatría Hospital “Dr. E. Torres G.”

Terapeuta Ocupacional diferentes programas, Coordinadora diversos

1998 2002


Página 28 de 57

programas, Ejecutora proyectos FONADIS, Miembro unidad de capacitación, Miembro unidad de proyectos.

FONADIS Supervisora de proyectos 1996 1998

Consultorio San Luis de Peñalolén Terapeuta Ocupacional programa salud del adolescente

1996 1997



Desde Hasta

Universidad de Chile, Escuela de Terapia Ocupacional

Aplicación Aspectos Psicológicos y Socioculturales a la Intervención

2016 A la fecha

Terapia Ocupacional y Estrategias de Intervención VI

2015 A la fecha

Antropología 2014 A la fecha

Fundamentos Psicológicos y Socioculturales de la Intervención

2013 A la fecha

Introducción a la Terapia Ocupacional 2014 2015

Modelos de Intervención en Practica Comunitaria

2012 2016

Modelos de Intervención en Salud Mental

2012 2016

Diploma de Postítulo en Rehabilitación Basada en la Comunidad (RBC)

2014 A la fecha

Universidad Andrés Bello, Escuela de Terapia Ocupacional

Magíster en Terapia Ocupacional 2012 2015

Universidad Mayor, Escuela de Terapia Ocupacional

Diplomado en Rehabilitación Psicosocial Comunitaria

2008 2012

TO en salud mental y psiquiatría 2007 2011

Métodos de Intervención II 2007 2011

Integrado de Salud mental y psiquiatría y modelos de intervención basados en psicología

2007 2011


Página 29 de 57


1 5 6 4 1 6 1 2 - 6 Pérez Serrano Gregorio Fernando

NACIONALIDAD Chilena


0 6 1 1 8 1 ANTROPOLOGO

1. EXPERIENCIA LABORAL


Ministerio de Educacion U Chiva-

Japon

Co responsable proyecto Etnias y Discapacidad

2006 2009

OPS/OMS-Chile Responsable proyecto Determinante sociales en Salud y pueblos indígenas

2010 2011

OPS/OMS-Chile Pasantía 2010 2011

Universidad de Humanismo Cristiano

Docente 2006 2010

Universidad de Chile Profesor Asistente Departamento Terapia Ocupacional y Ciencias de la ocupación.

2016 2017



Desde Hasta

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Docente Antropología 2006 2010


Docente Derecho 2006 2010

Universidad Academia de Humanismo

Cristiano

Docente Sicología 2006 2010


Docente Antropología 2006 2010


Página 30 de 57

8.3. PERFECCIONAMIENTO LABORAL Y DOCENTE


Universidad Academia de Humanismo Cristiano-Chile Antropología 2001 2006

Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales- Chile

MG Política y Gobierno 2009 2011

Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales- Chile

Diplomado en Políticas

Públicas

2009 2010

Universidad del Rosario - Colombia Inclusión en la Discapacidad 2010 2010

Centro Universitario Ortega y Gasset – España

Inclusión en Políticas Públicas y Diversidad

2011 2011

Universidad de Chile Magister Estudios

Internacionales

2015 2016


1 6 9 1 3 0 4 1 - 8 CARVAJAL GUTIÉRREZ BIELKA VICTORIA



2 6 1 1 8 8 MATRONA, MSP

8.2. Experiencia laboral: En caso de académicos de la FDM en Empresa(s) Instituciones registrar: Facultad de Medicina Universidad de Chile. En cargo consignar jerarquía académica y relación contractual con la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile: Departamento o Instituto al que se encuentra adscrito.


UNIVERSIDAD DE CHILE Académica Instructor Marzo 2015 Actualidad


Página 31 de 57

UNIVERSIDAD CENTRAL DE CHILE Académica Septiembre

2016

Enero 2016

UNIVERSIDAD CENTRAL DE CHILE Matrona Consejera Septiembre 2014

Actualidad

FONDECYT N°11140021 Tesista Noviembre 2014

Marzo 2017

CESFAM JUAN PETRINOVIC Matrona Marzo 2014 Diciembre

2014


Institución(es) Cursos impartidos relacionados con el tema

Desde Hasta

Departamento de Promoción de la Salud de la Mujer y el Recién Nacido, Universidad de Chile.

Ginecología Fisiológica

2015 Act


Ginecología Patológica

2015 Act

Departamento de Promoción de la Salud

de la Mujer y el Recién Nacido, Universidad de Chile.

Salud Comunitaria I

2015 Act


Salud Comunitaria II

2015 Act


Coordinador y Docente de Investigación en Salud III

2015 Act



Investigación en Salud II 2015 Act


Página 32 de 57



Metodología cuantitativa y

cualitativa aplicada a la investigación en salud

2017 -

Departamento de Ciencias y Tecnología Farmacéuticas, Universidad de Chile.

Salud Pública 2015 Act

8.4. Perfeccionamiento laboral y docente


Sociedad Chilena de Sexología Diplomado Internacional Pareja y Sexualidad Estrategia y Soluciones 2016-2017

2016 Act

Fondo de Población de Naciones Unidas (UNFPA)

Taller de Capacitación para Capacitadores 1ª Etapa: “La Adolescencia y la Salud Sexual y

Reproductiva: Nuevas Visiones, Nuevas Prácticas”

2016 2016

Universidad de Chile Magíster Salud Pública 2014 2016

Universidad de Chile Diplomado de Salud Familiar

Fundación Hospital Clínico Universidad de Chile

XI Curso Formación en VIH 2015 2015

Sociedad Chilena de Pediatría Actualización en Ginecología 2015 2015

Bielka Carvajal G. FIRMA RELATOR


Página 33 de 57


1 0 6 9 6 8 1 1 - K ALIAGA CASTILLO VERÓNICA

NACIONALIDAD

Chilena


0 3 0 9 6 9 KINESIÓLOGA



Universidad de Chile Profesor Asistente 2007 Hoy



Desde Hasta

Universidad de Chile Diploma Rehabilitación Basada en la Comunidad

2013 Hoy

Universidad de Chile Diploma Rehabilitación Pelviperineal

2009 Hoy

Universidad de Chile Diploma Rehabilitación Cardiometabólica

2013 Hoy

Universidad de Chile Magíster en Bioética 2010 Hoy

Universidad de Chile Doctorado en Nutrición y Tecnología de los Alimentos

2008 Hoy



Universidad de Chile Diplomado en Bioética Clínica 2000 2001

Universidad de Chile Especialización en Bioética Fundamental

2001 2002

Universidad de Chile Magíster en Bioética 2005 2007

Universidad de Chile Diplomado en Metodologías

Cualitativas de Investigación en Salud

2007 2008

Universidad de Chile Diplomado en Docencia en Ciencias de la Salud

2011 2012


Página 34 de 57


1 0 9 1 6 8 4 3 - 2 GALAZ VALDERRAMA CATERINE JOANNA

NACIONALIDAD Chileno/Española


Licenciada en Comunicación Social



Universidad de Chile Académica de

Trabajo Social de la Universidad de Chile por concurso

internacional.

2014 act

Universidad Autónoma de Barcelona Académica jornada parcial del Master en Investigación e Intervención Psicosocial del Departamento de Psicología Social

2012 2014

Universidad Autónoma de Barcelona Investigadora Grupo Fractalidades de Investigación Crítica del Departamento de Psicología

Social de la Universidad

Autónoma de Barcelona, España

2006 2013

Instituto Diversitas Docente para la Diputación de Barcelona (a través del Instituto Diversitas) para formación de profesionales del

gobierno catalán.

2005 2010


Página 35 de 57



Desde Hasta

Facultad de Ciencias Sociales,

Universidad de Chile.

Doctorado de Psicología 2016 2016

Universidad Autónoma de Barcelona Curso- Taller Prácticas de

investigación e intervención psicosocial. Master

2012 2014

Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Chile.

Curso Metodologías para la Intervención Social

2017

Facultad de Ciencias Sociales,

Universidad de Chile.

Curso Intervención en

Fenómenos Sociales Extremos

2017



Instituto de Ciencias Políticas, Universidad de Chile

Diplomada en Estudios Políticos

Contemporáneos

1997 1997

Universidad ARCIS Magister en Políticas Sociales y

Gestión Local

1997 1999

Universidad Autónoma de Barcelona Magister en Ciencias de la

Educación

2003 2005

Universidad Autónoma de Barcelona Doctora en Ciencias de la

Educación

2005 2009


Página 36 de 57

9.3 PROFESORES INVITADOS


1 6 7 1 1 7 3 4 - 1 Rojas Merello Andrea



30 - 01 - 19 88 Terapeuta Ocupacional



Servicio Nacional de la Discapacidad Profesional del Departamento

Políticas y Coordinación

Intersectorial

2014 ACT

Pequeño Cottolengo Cerrillos Profesional equipo de

Rehabilitación, Encargada de

Inclusión

2012 2014



con el tema

Desde Hasta

Departamento de Terapia Ocupacional, Universidad de Chile

Diploma de Inclusión social de personas en situación de discapacidad intelectual.

2017 -

Departamento de Kinesiología,

Universidad de Chile

Diploma Rehabilitación Basada en la Comunidad

2015 ACT



División de Asuntos de Género e Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y

Curso “Políticas Públicas de

Cuidado, cuarta versión”

2014 2014


Página 37 de 57

Social (ILPES) de la Comisión

Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL).

Escuela de Kinesiología, Facultad de

Medicina, Universidad de Chile.

Diploma de postítulo en

Rehabilitación Basada en la

Comunidad

2013 2013

Antecedentes personales R.U.T. APELLIDO PATERNO, APELLIDO MATERNO Y NOMBRES

5 2 9 3 5 5 6 - 3 Martínez Ravanal, Víctor Manuel

NACIONALIDAD

chilena


1 0 0 6 4 6 Psicólogo


Empresa (s)

Instituciones

Cargo(s) Desde Hasta

SEREMI RM/Ministerio De Justicia y Derechos

Humanos/ Fundación

Tierra De Esperanza

Subjefe de proyecto en Servicio de

Capacitación y Ejecución del Modelo de

Gestión de Casos en Programa de

Reinserción Social en la Región

Metropolitana.

Diciembre

2017

Junio 2019

Universidad De Chile,

Facultad De Ciencias

Sociales,

Departamento De

Psicología/FOSIS

Coordinador de dos convenios de

colaboración entre FACSO/FOSIS en torno

al diseño e implementación de un modelo

de gestión del conocimiento en los

programas de acompañamiento.

Enero

2015

septiembre

2016


Página 38 de 57

PNUD/Consejo Nacional

de la Infancia

Consultor externo para sistematización y

modelización de Plan de acción

intersectorial de revinculación familiar y

desinternamiento.

2014 Septiembre

2015

Ministerio De

Salud/Sub Secretaría

De Salud Pública

Asesoría metodológica en proyecto de

foros participativos en salud

2009 2010



Desde Hasta

Universidad De Chile, Facultad De Ciencias Sociales, Departamento De

Psicología

· Profesor asistente y docente de psicología

comunitaria en carrera de Psicología (pregrado).

1994 A la

fecha

· Profesor en Magíster de Psicología Comunitaria

2009 A la

fecha

· Profesor Programa de Diplomado de Postítulo Proceso

De Intervención Comunitaria

2009 A la

fecha

Universidad De Chile, Facultad De

Ciencias Sociales, Departamento De

Educación

· Profesor del Magíster de Educación con mención Currículo y Comunidad.

2017 A la

fecha


Página 39 de 57

8.1 ANTECEDENTES PERSONALES R.U.T. APELLIDO PATERNO, APELLIDO MATERNO Y NOMBRES

1 1 8 6 9 5 7 5 - 5 Silva Riveros Evelyn Myriam

NACIONALIDAD

Chilena


0 6 0 9 7 1 PROFESORA DE INGLES



Wall Street Institute Directora Academica 1997 2016

Fundacion Transitar Directora Ejecutiva 2015 2017

Fundación Selenna Directora y Encargada de Familias 2017 A la fecha

Oficina de Inclusión Social, Municipalidad de Cerro Navia

Coordinadora de Diversidad Sexual e Identidad de Genero

2017 A la fecha



Desde Hasta

Wall Street Institute • Ingles Básico, Intermedio y Avanzado 1997 2015

Capacitaciones en Diversidad Sexual • Colegios Municipales / Centros de Salud 2016 A la fecha

Taller de Infancia Trans para profesores y Carreras de Pedagogía

• Diferentes Universidades y CFT a lo largo del país

2017 A la fecha

Capacitación Directa a Colegios de Niñxs TRANSGENERO

• Colegios, Particulares, Subvencionados y Municipales en Santiago y Quinta Región

Agosto 2016

A la fecha



Auditor Interno de Gestión de Calidad Auditores para ISO 9001:2008 2014 2015

Coordinador de Calidad y Servicio Procesos de Gestión de Calidad ISO 9001:2008

2015 2016

Sexualidades en la Escuela Curso Abierto de la U. De Chile 2017

Igualdad de Género y Diversidad Udemy, Curso abierto on line En curso

Ingles Avanzado (Hablado y Escrito) Wall Street English En curso


Página 40 de 57


1 4 3 6 9 8 9 5 - 5 Silva Riveros Evelyn Myriam



0 3 0 7 7 6 ADMINISTRADORA PÚBLICA



SENADIS, Servicio Nacional de la Discapacidad

Jefa Departamento de Estudios 2014 ACT

SENADIS, Servicio Nacional de la Discapacidad

Profesional Departamento de Estudios

2010 2014

FONADIS, Fondo Nacional de la Discapacidad

Jefa Departamento de Ayudas técnicas

2006 2010

FOSIS, Fondo de Solidaridad e Inversión Social

Encargada de desarrollo económico

2003 2006

Corporación de Desarrollo Estratégico Provincia de San Antonio

Encargada Área Social 2000 2003



Desde Hasta

OMS, OPS, SENADIS PANAMÁ Seminario Internacional Taller Modelo de Encuesta sobre Discapacidad.

2016 2016

Consejo Nacional de Personas con Discapacidad Costa Rica, CONAPIS

Seminario Taller Experiencia de Medición Estadística de la Discapacidad

2016 2016

Universidad de Chile Diploma de Rehabilitación Basada la Comunidad, Modulo mediciones en discapacidad

2015 2016



Fundación Henry Dunant Diplomado, Derechos Sociales, Políticas públicas y gestión global

2017 2017

Universidad de Chile Diplomado Derechos Humanos 2015 2016

Universidad Alberto Hurtado Diplomado, Descentralización y Desarrollo Local-Regional

2014 2015

Universidad Arcis Magister Políticas sociales y desarrollo local

2002 2004

OEA Curso de Especialización. Discapacidad y políticas públicas

2011 2011


Página 41 de 57


1 6 0 7 2 7 7 8 - 0 Rubio Araya Camila



Socioeconomista



Municipalidad de Cerro Navia Directora SECPLA 2016 ACT

Ministerio de Bienes Nacionales Encargada Unidad de Gestión

Estratégica

División Administrativa

2015 2016

Fundación Integra Asesora Dirección Ejecutiva

Unidad de Desarrollo

Estratégico

2014 2015



Desde Hasta

Departamento de Kinesiología, Universidad de Chile

Diploma Rehabilitación Basada en la Comunidad

2015 ACT

Universidad de Valparaíso Cátedra: Tejidos Productivos y Redes de Cooperación

2010 -




Página 42 de 57

Universidad de Chile Magíster en Gobierno y

Gerencia Pública

2011 2012

Universidad de Chile Diplomado en Gobierno y

Gerencia Pública

2011 2011

Universidad de Santiago Diplomado América Latina:

cultura y desarrollo, los desafíos

de la globalización

2009 2009


Página 43 de 57

8.1 ANTECEDENTES PERSONALES R.U.T. APELLIDO PATERNO, APELLIDO MATERNO Y NOMBRES

2 5 3 9 4 3 1 9 - k Jean Ritchy Standeur

NACIONALIDAD

Haitiana


2 4 0 8 9 1 ESTUDIANTE DE IDIOMA EN LA UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS



Fundación Manos a la Obra Tallerista de Idiomas (Francés, Creole, Inglés, Español)

2016 Act

ONG Seamos uno Concejal E Intérprete de Español a Creole

2016 Act

Municipalidad de Cerro Navia Monitor y Tallerista de Idiomas 2017 Act



Desde Hasta

Fundación Manos a la Obra • Clase de español a los haitianos 2016 2018

Escuela JRS • Clase de español a los haitianos 2016 2018

Municipalidad de Cerro Navia • Capacitación a los funcionarios municipios

Agosto Noviembre

Universidad Mayor

• Clase de creole a estudiantes de obstetricia y puericultura

Noviembre

Diciembre


Página 44 de 57


9 9 7 6 5 5 4 - 2 Recabarren Hernández Eladio Eduardo



Terapeuta Ocupacional



Municipalidad de Cerro Navia Director DIDECO 2016 ACT

Servicio Nacional de la Discapacidad

(ex FONADIS) (Mideplan-MDS)

Jefe Depto. de Políticas y

Coordinación Intersectorial.

2015 2016



Jefe Departamento de Salud 2011 2015



Jefe Departamento Gestión de

Productos Estratégicos: a cargo

de Fondos Concursables;

Programas de Ayudas Técnicas;

Intermediación Laboral y Apoyo

a la Implementación de Centros

Comunitarios de Rehabilitación.

2003 2010

ONG Educación Popular en Salud-EPES Educador popular 1988 2000



con el tema

Desde Hasta

Universidad de Chile Diploma en Rehabilitación Basada en la Comunidad

2014 ACT


Página 45 de 57

Universidad Andres Bello Colaboración docente pre y post

grado carrera de Terapia Ocupacional

2013 2015

Universidad de Chile Colaborador docente Carrera de Terapia Ocupacional

1990 2004



FLACSO Diplomado “Gerencia Social y

Políticas Públicas”

2009 2009

FLACSO Diplomado “Gestión Pública

para el Desarrollo Territorial”

2008 2008

Universidad de Chile Pos título “Creatividad como

alternativa terapéutica”

1996 1996

Escuela de Salud Pública, Universidad

de Boston, Estados Unidos

Diplomado en Salud

Internacional

1994 1994


1 3 7 9 1 8 3 6 - 6 Jeno Henríquez Fabián



Diseñador Industrial



Teletón Santiago Chile. Rehabilitación 2010 ACT


Página 46 de 57

Universidad de Santiago de Chile

USACH

Docencia 2009 ACT

Universidad Mayor Docencia 2010 ACT

Universidad Andrés bello Docencia 2010 2015



Desde Hasta

Universidad de Santiago de Chile USACH

Docencia curso Ergonomía II / Seminario de Titulo / Taller de Diseño

2009 ACT

Universidad Mayor Docencia curso Ergonomía y

Salud ocupacional

2010 ACT

Universidad Andrés bello Docencia Magíster Terapia Ocupacional mención físico

2010 2015



Universidad de Santiago de Chile, USACH

Diplomado de Ergonomía 2007 2007

Universidad de Puerto Rico Certificación Profesional en

Asistencia Tecnológica

2008 2008

Business school Universidad Europea

de Madrid / U. Andrés Bello

Máster en Gestión, Estrategia

y Marketing Educacional

2013 2013



1 2 1 3 4 1 2 0 - 4 González Cruz Jacqueline



Página 47 de 57


02

- 11 - 19 71 Pedagoga en Educación Diferencial



CCR El Bosque Coordinadora del Centro

Comunitario de Rehabilitación

de El Bosque, CCR El Bosque.

2007 ACT

Municipalidad de El Bosque. Encargada de la Oficina de la

Discapacidad de la Dirección de

Desarrollo Comunitario de la

Ilustre Municipalidad de El

Bosque.

2001 ACT



Desde Hasta

Departamento de Kinesiología Universidad de Chile

Docente invitada Diploma de Rehabilitación Basada en la

Comunidad

2015 ACT

CEDETI UC, de la Universidad Católica

de Chile

Docente on-line de Foro Estrategia RBC del diplomado

“Educación Inclusiva y Discapacidad”

2014 2014



Universidad de Santiago de Chile Diplomado Gobierno Local

Gestión Municipal

2010 2010

Universidad de Santiago de Chile Diplomado “Inclusión social,

Derechos Humanos y

discapacidad”

2014 2014



Página 48 de 57


1 6 0 9 4 2 7 8 - 9 González Rodríguez Javier



15

- 02 - 19 86 Arquitecto



Servicio Nacional de la Discapacidad -

SENADIS

Arquitecto 2013 ACT

ONG Susténtate Director 2014 2015



con el tema

Desde Hasta

Universidad de Chile Diploma de Rehabilitación Basada en la Comunidad

2016 ACT



Universidad de Chile Diplomado en Arquitectura

Pública

2009 2009


Página 49 de 57

ANTECEDENTES PERSONALES R.U.T. APELLIDO PATERNO, APELLIDO MATERNO Y NOMBRES

1 1 7 5 2 7 8 7 - 5 Paillal Huechuqueo José

NACIONALIDAD

Chileno


0 8 0 9 7 1 FACILITADOR INTERCULTURAL



Municipalidad de Cerro Navia, DIDECO Asesor oficina de pueblos indígenas 2017 Act

Farmacia Makewe Lawen Orientación intercultural, venta y cajas

CEDESCO, Corporación de Estudios del Desarrollo Socioeconómico/ Programa Integrado de Fortalecimiento de Comunidades Mapuches del Poniente de Santiago.

Asesor y monitor 2000 2004



Desde Hasta

Corporación municipal de desarrollo social Cerro Navia

Capacitación Programa Intercultural en Consultorios Capacitación Programa Intercultural en Consultorios

2004 2004

Centro de salud San José de Chuchunco Relator “diálogos educativos interculturales”.

2006 2006


Página 50 de 57


0 9 4 4 1 3 6 5 - 6 Krstulovic Matte Niniza



11

- 04 - 19 63 Pedagogía general básica /

Trabajadora social



Institución Fundación de Capacitación

Cerro Navia Joven.

Directora 2007 ACT



Desde Hasta

Universidad Academia Humanismo

Cristiano

Tutora virtual Curso currículo

con enfoque competencias laborales. (CPEIP)

2009 2009



Ignaciana Pontificia Universidad

Javeriana Bogota- Colombia

Diploma Gerencia Social 2008 2008

Universidad de Santiago Magíster en Gerencia Pública. 2006 2007



Página 51 de 57

1 6 9 2 8 9 0 5 - 0 Droguett Cervela Ramón



31

- 03 -

19

87 Kinesiólogo



Municipalidad de Chimbarongo Kinesiólogo CCR Chimbarongo 2013 ACT



Desde Hasta

·



Universidad de Chile Diploma en Rehabilitación

Basada en la Comunidad

2017 2017



0 5 3 4 5 6 8 1 - 2 Norambuena Cheseaux Virginia



Página 52 de 57


Socióloga



Fundación EPES Capacitadora y educadora

popular

1985 ACT



con el tema

Desde Hasta

Universidad de Chile Diploma Rehabilitación Basada en la Comunidad

2014 ACT

Fundación EPES Diversos cursos y talleres de

Educación Popular en Salud

1985 ACT


1 3 6 7 1 6 6 4 - 6 Aliaga Castillo Natalia



12

- 07 - 19 79 Kinesióloga



Corporación Municipal de Cerro Navia Directora de Salud dic/

2016

Act


Página 53 de 57

Servicio Nacional de la Discapacidad Jefa de Gabinete abril /

2014

julio/

2015

Corporación Municipal de Cerro Navia Kinesióloga Programa IRA –

ERA


Comunidad

julio/

2006

Mayo/

2014



con el tema

Desde Hasta

Universidad de Chile Diploma de Postítulo en


Comunidad (RBC)

2015 ACT

Universidad de Chile, escuela de

kinesiología

Apoyo docente en curso Análisis

del Modelo de Salud Chileno

2011 2011



Servicio de Salud Metropolitano

Occidente, Ministerio de Salud, Chile.

Rehabilitación Integral

Comunitaria del Adulto Mayor

2010 -

Crece Latino Ltda., Corporación de

Salud, Cerro Navia.

Técnicas de Gestión y Atención

del Modelo de Salud Familiar y

Comunitaria

2009 -


Página 54 de 57


1 3 0 6 5 3 4 4 - 8 FINSTERBUSCH ROMERO CHRISTIAN



1 0 3 1 9 7 6 ABOGADO



SERVICIO NACIONAL DE LA

DISCAPACIDAD

JEFE SUBDEPARTAMENTO DE

DERECHO Y DISCAPACIDAD

2013 ACT

BIBLIOTECA DEL CONGRESO

NACIONAL

ASESOR PARLAMENTARIO E

INVESTIGADOR

2010 2013

Comité Nacional de Derecho

Internacional Humanitario

SECRETARIO EJECUTIVO 2005 2010



con el tema

Desde Hasta

FACULTAD DE MEDICINA


DIPLOMA DE POSTÍTULO EN

REHABILITACIÓN BASADA EN LA

COMUNIDAD

2015 2017

UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS DERECHO PÚBLICO

INTERNACIONAL

2007 2007

UNIVERSIDAD DE CHILE DERECHO PÚBLICO

INTERNACIONAL

2005 2007


Página 55 de 57

UNIVERSIDAD DE CHILE LEY DE INTEGRACIÓN Y UNIÓN

EUROPEA

2000 2000



SORBONNE LAW SCHOOL (UNIVERSITÉ PANTHÉON SORBONNE, PARIS I)

MASTER II PROFESSIONAL POSTGRADUATE DEGREE, INTERNATIONAL ADMINISTRATION/ORGANIZATIONS / INTERNATIONAL LAW/HUMAN RIGHTS

2008 2009

UNIVERSIDAD PARA LA PAZ. NACIONES UNIDAS

DERECHOS HUMANOS. 2014 2014

INSTITUTO INTERNACIONAL DE DERECHOS HUMANOS. IIDH.

44A SESIÓN DE ESTUDIO ANUAL EN EL DERECHO INTERNACIONAL Y COMPARATIVO DE LOS DERECHOS HUMANOS

2013 2013

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE · LOS ESTUDIOS COMPARATIVOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

2012 2012

ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS.

PROGRAMA DE BECAS DE DERECHO INTERNACIONAL, EL

DERECHO INTERNACIONAL

2010 2010

ORGANIZACIÓN DE LOS ESTADOS AMERICANOS.

· PROGRAMA DE BECAS DE DERECHO INTERNACIONAL

2007 2007

LA ACADEMIA DE DERECHO INTERNACIONAL DE LA HAYA.

· DIPLOMADO, PROGRAMA DE VERANO EN DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO

2010 2010

http://www.linkedin.com/edu/fos?id=100773&trk=prof-edu-field_of_study





Página 56 de 57


1 0 6 2 6 7 4 9 - 9 VILLARROEL ORTEGA ERITT CAROLINA



1 7 0 7 7 9 ADMINISTRADORA PUBLICA



MUNICIPALIDAD CERRO NAVIA JEFA DEPTO. DESARROLLO

ECO.LOCAL

ENERO

17

A LA FECHA

MINISTERIO DESARROLLO SOCIAL ENCARGADA REGIONAL E

INTERSECTORIAL

MAYO

2016

DICIEMBRE

2016

MUNICIPALIDAD DE RECOLETA JEFA DEPTO. DLLO SOCIAL Y

ECONOMICO LOCAL

MARZO

2013

ABRIL 2016

EMPRENDE MICROFINANZAS JEFA DE SUCURSAL ENERO

2011

FEBRERO

2013



con el tema

Desde Hasta

Instituto profesional IProc-Gamma · Administración General Abril 2010

Diciembr

e 2010


Página 57 de 57

Centro Iberoamericano de Asuntos

Públicos y Empresariales CIAPE-

Universidad del Mar

· Diplomado Gestión

Estratégica y Desarrollo Organizacional

Julio

2009

Diciembr

e 2009

Instituto profesional Los Leones · Administración General Abril

2011

Julio

2011



Universidad de Chile Diplomado Contabilidad, análisis

Financiero

Julio 200 Diciembre

2008

Universidad de Santiago Magister en gerencia y Políticas

Públicas (9)

Abril

2009

Julio 2010

Univeristá degli Studi de Trento

(Italia).

Formación en Diseño Aplicado al

Territorio

Octubre

2008

Noviembr

e 2008

Chilecalidad Auditora Externa Modelo de

Gestión de Calidad para

Microempresas

Abril

2010

Julio 2010

Universidad Academia Humanismo

Cristiano

Curso de Herramientas para el

Trabajo en contextos de

pobreza y vulnerabilidad social

Abril

2008

Junio

2008

Documents

Diploma de Postítulo en Rehabilitación Basada en la Comunidad … · Diploma de Postítulo en Rehabilitación Basada en la Comunidad (RBC) 2018 Página 4 de 57 los distintos equipos