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Diplomado en
Psicología de la Personalidad para Enfermería
Diplomado enPsicología de laPersonalidad paraEnfermería Modalidad: OnlineDuración: 6 semanasReconocimiento: Universidad PanamericanaHoras efectivas: 200 horasAcceso web: cursosenfermeria.com.mx/diplomados/psicologia-personalidad-enfermeria
Índice
Presentación
Metodología
Objetivos
Dirección del diplomado
Reconocimiento
Estructura y contenido
pág. 4
pág. 22
pág. 8
pág. 12
pág. 30
pág. 18
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La salud mental, como parte indivisible de la salud, contribuye de manera significativa a la calidad de vida y a una plena participación social. Los trastornos mentales constituyen una importante carga económica y social, tanto por su frecuencia, coexistencia y comorbilidad, como por la discapacidad que producen. La enfermedad mental es la segunda causa de carga de enfermedad en las sociedades con economías de mercado, sin que haya perspectiva de control de estas cifras, por pronosticarse un aumento considerable.
Presentación 01
Presentación | 05
El diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería contiene el programa científico más completo y actualizado”
06 | Presentación
La enfermera, como agente fundamental en la promoción y prevención de la salud de la población, es un elemento clave en la detección de los posibles problemas relacionados con la salud mental, por tanto, deberá aprovechar todo contacto de la persona con el sistema de salud para identificar alteraciones en el bienestar mental del individuo que puedan repercutir gravemente en su salud. Será de gran utilidad disponer de una amplia y sólida formación en Salud Mental para la enfermera en todos los aspectos de su labor diaria pero sobre todo, en aquellas situaciones relacionadas con el duelo, la pérdida, la cronicidad, la incertidumbre ante diagnósticos, intervenciones quirúrgicas, exploraciones cruentas, situaciones que suponen cambios radicales en la vida de las personas como amputaciones, discapacidades, trasplantes, implantación de dispositivos, o incluso, la maternidad, la menopausia, la adolescencia o la vejez.
La enfermera es el profesional de la salud que, con una actitud científica responsable y utilizando los medios clínicos y tecnológicos adecuados al desarrollo de la ciencia en cada momento, proporciona una atención integral al individuo que incluye su salud mental, mediante la prestación de cuidados de enfermería. Estos cuidados especializados se llevarán a cabo en los diferentes niveles de atención (promoción, prevención, tratamiento y rehabilitación), teniendo en cuenta también los factores extrínsecos que intervienen en la aparición de las alteraciones de la salud mental, entre otros problemas de salud relacionados.
Este Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería, centrado principalmente en la promoción y prevención de la salud, en la atención a la persona con posibles problemas relacionados con la enfermedad mental y en la rehabilitación biopsicosocial, emocional y espiritual de las personas en el proceso de salud y enfermedad, contribuirá a la formación de profesionales capaces de cubrir las demandas que la sociedad muestra en relación a la atención de las personas con enfermedades mentales. Este programa pretende por tanto, satisfacer las necesidades de formación de los profesionales interesados por la problemática, contribuyendo así a que estos profesionales den una atención integral y de calidad
Este Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería contiene el programa científico más completo y actualizado. En este diplomado encontrarás:
� Desarrollo de casos clínicos presentados por expertos en las diferentes áreas de conocimiento multidisciplinar. Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.
� Novedades sobre Psicología de la Personalidad
� Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas.
� Con un especial hincapié en la enfermería basada en la evidencia y las metodologías de la investigación en Psicología de la Personalidad
� Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
Aumenta tus competencias en el abordaje de la Psicología de la Personalidad para Enfermería a través de este programa”
Presentación | 07
Incluye en su cuadro docente profesionales de la salud pertenecientes al ámbito de la psicología y de la enfermería de salud mental, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades científicas de referencia.
Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situacional y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.
El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional de enfermería deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del diplomado. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la nefrología y con gran experiencia docente.
Ésta será la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de formación contínua por dos motivos: actualizarás tus conocimientos en Psicología de la Personalidad para Enfermería y obtendrás un diploma con valor curricular universitario”
No pierdas la oportunidad de actualizar tus conocimientos en Psicología de
la Personalidad para Enfermería para mejorar la atención a los pacientes.
Aumenta tu seguridad en la toma de decisiones actualizando tus conocimientos a través de este Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería.
Objetivos02
El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teórico-práctico, de forma que la enfermera consiga dominar de forma práctica y rigurosa el estudio de la Psicología de la Personalidad para Enfermería.
Este programa de actualización generará una sensación de seguridad en el desempeño de la praxis de la enfermera, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”
Objetivos | 09
10 | Objetivos
Objetivos generales
Objetivos especificos por módulos
� Explicar el diagnóstico, etiología, fisiopatología y prevención de los problemas relacionados con la alteración de la personalidad
� Identificar factores de riesgo de alteraciones de las capacidades mentales
� Desarrollar técnicas para identificar diferentes tipos de personalidades y su forma de afrontar la enfermedad, el estrés, etc
� Identificar signos y síntomas que indiquen problemas relacionados con la personalidad
� Explicar los modelos teóricos de la psicología de la personalidad
� Describir las diferentes Teorías biológicas de la personalidad
� Definir las implicaciones de la teoría psicoanalítica para la psicopatología
� Explicar la Teoría fenomenológica de Rogers
� Definir la Teoría de los constructos personales de Kelly
� Explicar la Teoría de la personalidad de Allport
� Definir la Teoría de Catell
� Explicar la Teoría de la personalidad de Eysenck
� Describir las Teorías basadas en el aprendizaje social
� Definir el concepto de inteligencia emocional
� Describir la identidad desde la perspectiva cognitiva y social
Objetivos | 11
Aprovecha la oportunidad y da el paso para ponerte al día en las últimas novedades en Psicología de la Personalidad para Enfermería”
Dirección del diplomado03
Este programa incluye en su cuadro docente profesionales de la salud de reconocido prestigio, que pertenecen al ámbito de la psicología y la enfermería de salud mental y que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo.
Además participan, en su diseño y elaboración, reconocidos especialistas miembros de sociedades científicas nacionales e internacionales de gran prestigio.
Aprende de profesionales de referencia, los últimos avances en Psicología de la Personalidad para Enfermería”
Dirección del diplomado | 13
14 | Dirección del diplomado
DirecciónDirección
Lozano Alonso, Raúl � Diplomado en Enfermería
� Máster en Ciencias de la Enfermería
� Enfermero Especialista en Salud Mental vía EIR.
� Presidente de la Asociación Madrileña de Enfermería de Salud Mental
� Profesor Titular en la Escuela Universitaria de Enfermería de la Cruz Roja. Universidad Autónoma de Madrid
Profesores
Aragón Ortega, Joaquín � Enfermero de Salud Mental.
� Terapeuta Familiar
Portero García, Rocío � Licenciada en Psicología.
� Psicólogo Clínico.
Dirección del diplomado | 15
Estructura y contenido04
La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales conocedor de las implicaciones de la formación en la praxis enfermera diaria, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación para poder actuar ante el paciente pediátrico con problemas de aprendizaje o trastornos mentales y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.
Estructura y contenido | 17
Este Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería contiene el programa científico más completo y actualizado”
18 | Estructura y contenido
Módulo 1. Psicología de la personalidad1.1. Introducción a la psicología de la personalidad
1.1.1. Definición de personalidad1.1.2. Objetivos de la psicología de la personalidad1.1.3. Modelos teóricos de la psicología de la personalidad1.1.4. Tradiciones de investigación en psicología de la personalidad
1.2. Teorías biológicas de la personalidad1.2.1. Introducción1.2.2. Las orientaciones tipológicas constitucionalistas1.2.3. Tipologías hormonales1.2.4. La tipología de Pavlov1.2.5. Teorías frenológicas
1.3. Teorías psicoanalíticas de la personalidad1.3.1. Introducción1.3.2. Proposiciones básicas de la teoría psicoanalítica1.3.3. Procesos primarios y secundarios1.3.4. Estructura de la personalidad1.3.5. Dinámica de la personalidad1.3.6. Desarrollo evolutivo de la personalidad1.3.7. Implicaciones de la teoría psicoanalítica para la psicopatología1.3.8. La teoría interpersonal de H.H. Sullivan
1.4. Teoría fenomenológica de Rogers1.4.1. Introducción1.4.2. Presupuestos básicos1.4.3. Estructura de la personalidad1.4.4. Dinámica de la personalidad1.4.5. Implicaciones en la psicopatología
Estructura y contenido | 19
Una experiencia de formación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”
1.5. Teoría de los constructos personales de Kelly1.5.1. Introducción1.5.2. Definición de constructivismo1.5.3. Postulado fundamental y corolarios1.5.4. Estructura de la personalidad1.5.5. Dinámica de la personalidad1.5.6. Desarrollo evolutivo1.5.7. Implicaciones de la teoría en la psicopatología
1.6. Teoría de la personalidad de Allport1.6.1. Supuestos y metodología1.6.2. Estructura de la personalidad1.6.3. Determinantes de la conducta
1.7. Teoría de la personalidad de Cattell1.7.1. Introducción1.7.2. Estructura de la personalidad de cattell1.7.3. Estado y rol1.7.4. El cambio evolutivo en la personalidad
1.8. Teoría de la personalidad de Eysenck1.8.1. Introducción1.8.2. Psicoticismo1.8.3. Neuroticismo y extraversión1.8.4. Conducta y dimensiones de personalidad1.8.5. Dimensiones de personalidad y bienestar
1.9. Los cinco grandes y otros modelos de tipo factorial1.9.1. Los modelos de cinco factores1.9.2. Desarrollo histórico1.9.3. Otros modelos de factores
1.10. Teorías basadas en el aprendizaje social1.10.1. Introducción1.10.2. Teoría del aprendizaje social de Rotter1.10.3. Modelo de Bandura de determinismo recíproco
1.11. Modelos interaccionistas1.11.1. Introducción1.11.2. La polémica persona – situación1.11.3. La perspectiva interaccionista
1.12. Constructos específicos de la psicología de la personalidad1.12.1. Introducción1.12.2. Concepto de autocontrol1.12.3. El concepto de expectativa de autoeficacia percibida1.12.4. Procesos de atribución1.12.5. Consecuencias de la pérdida de control sobre la conducta1.12.6. Personalidad resistente, sentido de coherencia y resiliencia1.12.7. La inteligencia emocional
1.13. Aportaciones sobre la identidad desde la perspectiva cognitiva y social1.13.1. Aportaciones sobre la identidad desde la perspectiva cognitiva y social1.13.2. El problema del yo1.13.3. Identidad personal como identidad narrativa1.13.4. Estabilidad y cambio1.13.5. La multiplicidad del yo1.13.6. Yo social. Teoría de la autoobservación
1.14. Teoría de la individualidad de Royce y Powell1.14.1. Introducción1.14.2. Estructura de la personalidad1.14.3. Dinámica de la personalidad1.14.4. Personalidad a lo largo del ciclo vital
Metodología05
El Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería te ofrece un método innovador para afianzar tus competencias clínicas basado en el estudio de casos clínicos y de contenidos de forma cíclica. Este método ha sido el sistema de aprendizaje más utilizado por las facultades de salud más prestigiosas del mundo y por publicaciones de gran relevancia como el New England Journal of Medicine.
Metodología | 21
Este tipo de enseñanza-aprendizaje fomenta la curiosidad y el desarrollo de destrezas, además de permitir que el profesional se sienta parte activa del proceso”
22 | Metodología
¿Sabía qué este método fue desarrollado en 1912 para los estudiantes de Derecho? El método del caso consistía en presentarles situaciones complejas reales para que tomasen decisiones y justificasen cómo resolverlas. En 1924 se estableció como método estándar de enseñanza en Harvard”
Se trata de una técnica que desarrolla el espíritu crítico y prepara al profesional
para la toma de decisiones, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones.
Ante una determinada situación ¿qué haría usted? A lo largo de estos meses, el profesional de enfermería se enfrentará a múltiples casos clínicos simulados basados en pacientes reales en los que deberá investigar, establecer hipótesis y finalmente, resolver la situación. Este método hace que los profesionales de enfermería aprendan mejor ya que aceptan más responsabilidad y se acercan a la realidad de su futuro profesional.
Según el Dr Gérvas, “el caso clínico es la presentación comentada de un paciente, o grupo de pacientes, que se convierte en «caso», en un ejemplo o modelo que ilustra algún componente clínico peculiar, bien por su poder docente, bien por su singularidad o rareza. Es esencial que el caso se apoye en la vida profesional actual, intentando recrear los condicionantes reales en la práctica profesional del profesional de enfermería.”
Metodología | 23
Según Reynolds existen cuatro razones fundamentales que avalan la eficacia del método del caso aplicable a Salud:
Los profesionales de enfermería desarrollan mejor sus capacidades mentales evaluando situaciones reales y aplicando conceptos
Los profesionales de enfermería estarán mejor preparados para el desarrollo de su actividad profesional
Las ideas y conceptos se asimilan mejor cuando se analizan en situaciones que han surgido de la realidad
Los profesionales de enfermería dedican voluntariamente más tiempo a trabajar ya que consideran más interesante trabajar con casos
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…los potenciamos con el mejor método de enseñanza 100 % online: el Relearning…
Relearning Methodology
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Learningfrom
evidence
Relearningfrom
evidence
Testing
Learningfrom an expert
Neurocognitive context
dependent learning
Von-RestorfEffect
Case basedlearning through
storytelling
Competenciestesting
(retesting)
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24 | Metodología
El profesional aprenderá mediante casos reales y resolución de situaciones complejas en entornos simulados de aprendizaje. Estos simulacros están desarrollados a partir de software de última generación que permiten facilitar el aprendizaje inmersivo”
Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina ocho elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos.
En nuestro Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería el aprendizaje no es proceso lineal, sino que sucede en espiral (aprendemos–desaprendemos (olvidamos) y reaprendemos); por eso combinamos cada uno de estos elementos de forma concéntrica.
Con esta metodología hemos formado a más de 40.000 profesionales con un éxito sin precedentes, en áreas como la pediatría, la cirugía, las enfermedades infecciosas, la hepatología, etc. Todo ello en un entorno de alta exigencia, con un alumnado universitario de un perfil socioeconómico alto y una media de edad de 42 años.
La puntuación global que obtiene nuestro sistema de aprendizaje es de 8.01, con arreglo a los más altos estándares internacionales.
… y todo ello con los mejores materiales de aprendizaje a la vanguardia tecnológica y
pedagógica…
Metodología | 25
Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del diplomado, objetivos…) de los profesionales de enfermería que finalizan los diplomados con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.
20 %
15 %
15 %3%
En este diplomado tendrás acceso a los mejores materiales educativos, preparados a conciencia para ti:
Material de estudio
Tras un complejo proceso de producción, transformamos los mejores contenidos a formato multimedia de alta calidad pedagógica y audiovisual. Seleccionamos y ponemos a tu disposición el mejor temario. Todo lo que necesitas para conocer en profundidad una disciplina, de la A a la Z. Lecciones redactadas y escogidas por especialistas en cada una de las disciplinas.
Lecturas complementarias
Artículos recientes, documentos de consenso, guías internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.
Resúmenes interactivos
Presentamos los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldoras multimedia que incluyen audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento. Este sistema exclusivo de formación para la presentación de contenidos multimedia fue premiado por Microsoft como “Caso de éxito en Europa”.
Técnicas quirúrgicas y procedimientos clínicos en video
Te acercamos a las técnicas más novedosas, a los últimos avances científicos, al primer plano de la actualidad. Todo esto, en primera persona, con el máximo rigor, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión. Y lo mejor, puedes verlos las veces que quieras.
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Testing & Retesting
Evaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo de este programa mediante actividades y ejercicios evaluativos.
Clases magistrales
Existe evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos. El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y
genera seguridad en nuestras futuras decisiones difíciles
Guías rápidas de actuación
Una de las funciones más importantes de nuestro equipo es seleccionar aquellos contenidos considerados como imprescindibles y presentarlos en forma de fichas
o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.
Análisis de casos elaborados y guiados por expertos
A través de las narrativas de profesionales expertos se puede adquirir un elevado grado de comprensión de las situaciones problemáticas más frecuentes. La práctica asistencial
del profesional no es ajena al contexto en el que se produce. Si queremos capacitarnos para la mejora de nuestra práctica profesional, esta formación deberá situarse dentro
del contexto en el que se produce.
20 %
Metodología | 27
Reconocimiento06
El Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería le garantiza, además de la formación más rigurosa y actualizada, la obtención de un reconocimiento con validez curricular universitaria que le servirá para la obtención de puntos en el proceso de recertificación profesional, así como para adquirir méritos y optar a una mejor plaza en su hospital.
Sácale partido a tu formación continuada y acredita tus competencias profesionales.
Reconocimiento | 29
Ven a una de las mejores escuelas de enfermería de México. Prepárate para tu certificación y mejora tus posibilidades profesionales”
DiplomaLa Escuela de Enfermería de la Universidad Panamericana, con el objetivo de contribuir a la formación de profesionales de la salud preparados para responder a las necesidades de nuestro país, ofrece este Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería, que contiene el programa científico más completo y actualizado de su tipo.
El reconocimiento expedido por la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Panamericana reúne los requisitos comúnmente requeridos en el ámbito profesional.
Este diplomado es de nivel posgrado y postécnico, por lo que los organismos certificadores como el COMCE o el COMLE los avalan como méritos para la recertificación profesional de la enfermera.
Una vez aprobada la evaluación final podrás descargar la constancia con un simple “clic”, directamente a través del campus virtual, sin desplazamientos ni demoras.
Reconocimiento: Diplomado en Psicología de la Personalidad para EnfermeríaNº Horas: 200
Consigue tu constancia sin desplazamientos”
30 | Reconocimiento
Reconocimiento | 31
¿Para qué le sirve la Certificación?
La Certificación es el trámite administrativo que sirve para garantizar la competencia profesional a quienes demuestren haber realizado los estudios profesionales correspondientes y que poseen los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes necesarias para el ejercicio de la enfermería en México.
¿Qué es la Recertificación?
El proceso de Recertificación o Vigencia de Certificación, tiene como objeto demostrar que la enfermera profesionista mantiene la competencia para el ejercicio profesional a lo largo del tiempo.
Ambas consisten en una evaluación sobre los conocimientos y/o el currículum vitae del profesionista, con el fin de garantizar que se mantienen las competencias profesionales durante el desempeño de las funciones de la enfermera.
¿Quién Certifica y Recertifica?
Las instituciones en México que ostentan la función de certificación profesional de las enfermeras son:
Certificación y recertificación de los profesionales de enfermería
Consejo de Certificación Profesional de Enfermería (COMCE)
Colegio Mexicano de Licenciados en Enfermería (COMLE)
Obtén los puntos para el proceso de recertificación profesional a través del Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería”
El Consejo Mexicano de Certificación de Enfermería AC (COMCE), establece los siguientes criterios en la evaluación para garantizar que el profesional se mantiene en constante actualización:
Certificación
El Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería le servirá para cubrir los créditos que el COMCE establece en la categoría de educación continua, y que supone el 10% de la evaluación total.
Recertificación
Para conseguir la recertificación, el COMCE establece el capítulo de educación continua como válido para alcanzar el 100% de la evaluación total, por lo que este Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería le servirá para conseguir créditos para su portafolio de evidencia y alcanzar la recertificación.
COMCE
1 maestría
2 años
3 diplomados6 semanas
El proceso de Certificación y Recertificación profesional se realiza directamente a través del Consejo Mexicano de Certificación de Enfermería (COMCE) http://comceac.com.mx, bajo los lineamientos que este determina.
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Sujeto al criterio personal del evaluador del COMCE*
El COMCE no establece una ponderación pública de los créditos que asigna a cada tipo de formación continua.
En este caso, aproximadamente equivaldrían en créditos:
El Colegio Mexicano de Licenciado en Enfermería AC (COMLE), establece los siguientes criterios en la evaluación para garantizar que el profesional se mantiene en constante actualización.
Certificación
El Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería le servirá para cubrir los créditos que el COMLE establece en la categoría I de Educación Continua en los siguientes casos:
COMLE
Aspirantes a certificarse con menos de 5 años de haberse titulado
Aspirantes a certificarse con más de 5 años de haberse titulado
La categoría de Educación Continua supondrá el 30% de la evaluación.
La categoría de Educación Continua supondrá el 50% de la evaluación.
Para cumplir con la norma de Educación Profesional Continua, cada sustentante deberá cumplir un mínimo de puntos en el curriculum vitae para la Certificación:
Nivel Licenciatura 250 puntos.
Nivel Técnico 200 puntos.
Reconocimiento | 33
Recertificación
El COMLE solo evaluará el curriculum vitae, por lo que este Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería le servirá para conseguir méritos en su portafolio de evidencia y alcanzar los puntos que establece como mínimo para conseguir la recertificación.
Para cumplir con la norma de Educación Profesional Continua, cada sustentante deberá cumplir un mínimo de puntos en su curriculum vitae:
Nivel Licenciatura 300 puntos en 5 años. Nivel Técnico 250 puntos en 5 años.
Con el Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería y otro más de 120h, conseguirás 24 puntos, 4 más que en una maestría de 2 años.
Máster
Especialidad
Diplomado
Equivale a 20 puntos
Equivale a 15 puntos
Equivale a 12 puntos
Mejora tu currículum vitae y aumenta tus posibilidades profesionales”
El proceso de Certificación y Recertificación profesional se realiza directamente a través del Colegio Mexicano de Licenciados en Enfermería (COMLE) www.comle.org.mx, bajo los lineamientos que este determina.
34 | Reconocimiento
El proceso de Certificación y Recertificación profesional se realiza directamente a través del Consejo Mexicano de Certificación de Enfermería (COMCE) http://comceac.com.mx, bajo los lineamientos que este determina.
Procedimiento para utilizar este diplomado en su recertificación
Procedimiento en el COMCE AC
El COMCE ofrece 3 convocatorias al año, y el procedimiento para optar a la evaluación es el siguiente:
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Fase 1Inscripción previa en el proceso a través del COMCE. Tendrá acceso a las fechas en: http://comceac.com.mx/requsitos-de-certificacion
Fase 3Ejecución del proceso e informes del COMCE sobre resultados.
Fase 2Fase de recepción de documentación en el COMCE. Cumplimentar la solicitud de valoración curricular, aportando la identificación oficial, el título profesional, la cédula profesional, dos fotografías, la constancia de ejercicio profesional y el dictamen sobre desempeño ético profesional avalado por el colegio o Institución en el que labore, así como el Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería y resto de méritos obtenidos en la actividad profesional.
Procedimiento en el COMLE AC
El procedimiento para optar a la evaluación en el COMLE es el siguiente:
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Fase 1Accesar: www.comle.org.mx y llenar hoja de registro y solicitud de certificación. (imprimir dos juegos). Requisitarlas para su entrega conjuntamente con la constancia que la Universidad Panamericana le facilitará tras aprobar este Diplomado en Psicología de la Personalidad para Enfermería a través del campus virtual y el resto de méritos obtenidos en la actividad profesional.
Fase 3Informa dictamen final al sustentante.
Fase 2Los evaluadores cuentan con 10 días hábiles para emitir el resultado de la evaluación del C.V.
Fase 4Entrega certificado al sustentante 45 días hábiles posteriores a la presentación del examen de conocimientos.
Diplomado enPsicología de la Personalidad para EnfermeríaModalidad: OnlineDuración: 6 semanasReconocimiento: Universidad PanamericanaHoras efectivas: 200 horas
Diplomado enPsicología de la Personalidad para Enfermería
