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Documento Resumo dos Conteúdos
Programáticos para consulta dos
Encarregados de Educação
2º Ano de Escolaridade
Ano Letivo 2015 / 2016
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS
JOSÉ ESTÊVÃO
Escolas Básicas do 1.º Ciclo
2
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ ESTÊVÃO
DEPARTAMENTO DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO
Planificação Anual da Disciplina de Português – 2º ano
3
Unidades/Conteúdos Tempos
(horas/semana)
1º
PE
RÍO
DO
Oralidade
- Respeitar as regras da interação discursiva.
- Escutar discursos breves para aprender e construir conhecimentos.
- Produzir um discurso oral com correção.
- Produzir discursos com diferentes finalidades, tendo em conta a situação e o interlocutor.
Leitura e escrita
- Desenvolver a consciência fonológica e operar com fonemas.
- Conhecer o alfabeto e os grafemas.
- Ler em voz alta palavras, pseudo-palavras e textos.
- Ler textos diversos.
- Apropriar-se de novos vocábulos.
- Monitorizar a compreensão.
- Elaborar e aprofundar conhecimentos.
- Desenvolver o conhecimento da ortografia.
- Mobilizar o conhecimento da pontuação.
- Transcrever e escrever pequenos textos.
- Redigir corretamente.
Iniciação à Educação Literária
- Ouvir ler e ler textos literários.
- Compreender o essencial dos textos escutados e lidos.
- Ler para apreciar textos literários. (PNL).
- Ler em termos pessoais.
- Dizer e escrever, em termos pessoais e criativos.
Gramática
- Explicitar regularidades no funcionamento da língua.
- Compreender formas de organização do léxico, (sinónimos e antónimos).
7h30m
Momentos de Avaliação
Dois momentos de avaliação
2º
PE
RÍO
DO
Oralidade
- Respeitar as regras da interação discursiva.
- Escutar discursos breves para aprender e construir conhecimentos.
- Produzir um discurso oral com correção.
- Produzir discursos com diferentes finalidades, tendo em conta a situação e o interlocutor.
Leitura e escrita
- Ler em voz alta palavras, pseudo-palavras e textos.
- Ler textos diversos.
- Apropriar-se de novos vocábulos.
- Organizar a informação de um texto lido.
- Relacionar o texto com conhecimentos anteriores e compreendê-lo.
- Monitorizar a compreensão.
- Elaborar e aprofundar conhecimentos.
4
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ ESTÊVÃO
DEPARTAMENTO DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO
Planificação Anual da Disciplina de Matemática – 2º ano
Unidades/Conteúdos Tempos
(horas/semana)
1º
PE
RÍO
DO
Números e operações
- Números naturais.
- Sistema de numeração decimal.
- Adição e subtração.
- Multiplicação.
- Sequências e regularidades.
Geometria e medida
- Localização e orientação no espaço.
- Sólidos geométricos.
- Figuras geométricas.
Organização e tratamento de dados
- Representação de conjuntos.
- Representação de dados.
7h30m
Momentos de Avaliação
Dois momentos de avaliação
5
2º
PE
RÍO
DO
Números e operações
- Números naturais.
- Sistema de numeração decimal
- Adição e subtração.
- Multiplicação.
- Divisão inteira.
- Números racionais não negativos.
- Sequências e regularidades.
Geometria e medida
- Localização e orientação no espaço.
- Sólidos geométricos.
- Figuras geométricas.
- Medida.
Organização e tratamento de dados
- Representação de conjuntos.
- Representação de dados.
7h30m
Momentos de Avaliação
Dois momentos de avaliação
6
3º
PE
RÍO
DO
Números e operações
- Números naturais.
- Sistema de numeração decimal.
- Adição e subtração.
- Multiplicação.
- Divisão inteira.
- Números racionais não negativos.
- Sequências e regularidades.
Geometria e medida
- Localização e orientação no espaço.
- Sólidos geométricos.
- Figuras geométricas.
- Medida.
Organização e tratamento de dados
- Representação de conjuntos.
- Representação de dados.
7h30m
Momentos de Avaliação
Um momento de avaliação
7
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ ESTÊVÃO
DEPARTAMENTO DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO
Planificação Anual da Disciplina de Estudo do Meio – 2º ano
Unidades/Conteúdos Tempos
(horas/semana)
1º
PE
RÍO
DO
À Descoberta de si mesmo
- Conhecer o passado mais longínquo
- Conhecer o passado próximo familiar
- Conhecer o seu corpo
- Relacionar os sentidos com os órgãos do corpo
- Ensino Experimental :o sabor dos alimentos (os órgãos dos sentidos).
- Conhecer regras de saúde do seu corpo
- Identificar regras de segurança do seu corpo
À Descoberta dos outros e das instituições
- Aplicar regras de convivência social
- Respeitar os interesses individuais e coletivos
- Conhecer e aplicar formas e harmonização de conflitos
- Identificar membros da comunidade e suas funções na vida em sociedade
- Reconhecer diferentes profissões
- Identificar instituições e serviços existentes na comunidade.
À Descoberta dos materiais e objetos
- Ensino Experimental : as propriedades dos objetos: (resistência,
solubilidade, dureza, transparência...)
4h30m
Momentos de Avaliação
Dois momentos de avaliação
8
2º
PE
RÍO
DO
À Descoberta dos outros e das instituições
- Identificar instituições e serviços existentes na comunidade.
À Descoberta das inter relações entre espaços
- Identificar meios de comunicação
- Identificar meios de transporte
- Reconhecer itinerários
À Descoberta do ambiente natural
- Identificar/relacionar os aspetos físicos do meio local: os estados do tempo
e as estações do ano; adaptações dos animais aos estados do tempo
(migração, hibernação...)
- Reconhecer a existência do ar.
- Ensino Experimental:
experiências com o ar.
- Distinguir seres vivos de não vivos
- Classificar plantas (quanto à origem e ao tipo de folhagem).
. Identificar o habitat das plantas.
- Identificar as partes de uma planta
Ensino Experimental : a influência da luz solar no desenvolvimento das plantas.
4h30m
Momentos de Avaliação
Dois momentos de avaliação
9
3º
PE
RÍO
DO
À Descoberta do ambiente natural
- Identificar animais e o seu ambiente natural.
À Descoberta dos materiais e objetos
- Reconhecer propriedades dos materiais
- Manusear objetos em situações concretas
À Descoberta de si mesmo
- Conhecer e aplicar as regras de segurança, na praia, nos rios e piscinas.
- Identificar perspetivas para um futuro mais longínquo.
4h30m
Momentos de Avaliação
Um momento de avaliação
10
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ ESTÊVÃO
DEPARTAMENTO DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO
Planificação Anual da Disciplina de Expressões – 2º ano
Unidades/Conteúdos Tempos
(horas/semana)
1º
PE
RÍO
DO
Expressão e Educação Físico – Motora
Jogos
Atividades Rítmicas e Expressivas
Deslocamentos e Equilíbrios
Expressão e Educação Musical
Jogos de exploração
Experimentação, desenvolvimento e criação musical
Expressão e Educação Dramática
Jogos de exploração do corpo, da voz, do espaço e dos objetos.
Jogos Dramáticos
Linguagem não-verbal
Linguagem verbal e gestual
Expressão e Educação Plástica
Desenho de Expressão Livre
Atividades Gráficas sugeridas
Atividades de Pintura sugeridas
Pintura de Expressão Livre
Modelagem
3h00m
Momentos de Avaliação
Dois momentos de avaliação
11
2º
PE
RÍO
DO
Expressão e Educação Físico – Motora
Perícia e Manipulação
Jogos
Deslocamentos e Equilíbrios
Atividades Rítmicas Expressivas
Expressão e Educação Musical
Jogos de exploração
Experimentação, desenvolvimento e criação musical
Expressão e Educação Dramática
Jogos de exploração
Jogos Dramáticos
Expressão e Educação Plástica
Desenho de Expressão Livre
Atividades Gráficas sugeridas
Atividades de Pintura sugeridas
Pintura de Expressão Livre
Construções
3h00m
Momentos de Avaliação
Dois momentos de avaliação
12
3º
PE
RÍO
DO
Expressão e Educação Físico – Motora
Perícia e Manipulação
Jogos
Percursos na Natureza
Atividades Rítmicas e Expressivas
Expressão e Educação Musical
Jogos de exploração
Experimentação, desenvolvimento e criação musical
Expressão e Educação Dramática
Jogos de exploração
Jogos Dramáticos
Expressão e Educação Plástica
Desenho de Expressão Livre
Atividades Gráficas sugeridas
Pintura de Expressão Livre
Recorte, Colagem e Dobragem
3h00m
Momentos de Avaliação
Um momento de avaliação