1

القضايا قائمة على عمان سلطنة بالتقرير ردود الدوريين المتصلة للتقريرين الجامع

والرابع الثالث

األول : الجزءالمرصودة : والميزانية الطفولة واستراتيجية الطفل، قانون بشأن األول السؤال

الطفل صدر (1 رقم ) 2014مايو 19في قانون السلطاني للمرسوم وفقا ويأتي (. 2014 / 22م،

التي والتدابير اإلجراءات من لسلسلة استكماال القانون هذا للنهوض اتخذتهاصدور السلطنة

تنفيذ ولمتابعة الطفل لجنة البأوضاع خالل من إعداده تم حيث الطفل لحقوق الدولية اتفاقية

الوزراء مجلس على عرضه تم كما الجمعيات، و األهلية و الحكومية القطاعات من مشكلة

) وإصداره ) العتماده السلطان لجاللة رفعه تم أن إلى والدولة الشورى مجلسي عمان ومجلس

أعاله . المذكور السلطاني بالمرسوم

التزمت التي الدولية واالتفاقيات للدولة األساسي النظام على عمان في الطفل قانون استند وقد

( . الطفل قانون ويتضمن الوطنية التشريعات من واسع وعدد ، الدولة و ( ) 13بها مادة، ( 79فصال

والتعليمية، واالجتماعية، والصحية، المدنية، والحقوق العامة األحكام بين الفصول توزعت وقد

وخصص القانون، مواد في أكبر حيزا الطفل حماية فصول اخذت كما واالقتصادية، والثقافية،

والتأهيل . والرعاية الحماية في حقوقه فيه ضمن اإلعاقة ذوي الطفل لحقوق فصال القانون

" يكمل لم إنسان كل وهو الطفل، تعريف بشأن الطفل حقوق اتفاقية عليه نصت بما القانون التزم

الميالدي ". بالتقويم العمر من عشرة التي الثامنة األربعة األساسية المبادئ الطفل قانون جسد كما

. من عددا لتفصل القانون مواد وجاءت كفالتها أهمية على وأكد الطفل، حقوق اتفاقية اعتمدتها

. الطفل حقوق مجاالت من مجال كل في والمبادئ األحكام

االسم ينطوي ال بحيث يميزه، اسم له يكون بأن الطفل حق على القانون أكد المدنية الحقوق ففي

. . السلطنة خارج العمانيين والمواليد السلطنة داخل المواليد عن اإلبالغ القانون والزم تحقير على

والتمتع لوالديه، ينسب أن في وحقه والدته، منذ جنسية له تكون أن في الطفل حق كفل كما

برعايتهما.

تكفل وأن والعالجية، الوقائية الصحية الرعاية في الحق للطفل القانون كفل الصحية الحقوق وفي

. إجراء أهمية إلى وأشار المجانية الصحية الرعاية من بلوغه يمكن مستوى بأعلى التمتع الدولة له

للطفل تكون بأن القانون الزم كما الزواج، عقد إبرام قبل الزواج في للراغبين الطبي الكشف

المعدية األمراض من الواقية واللقاحات باألمصال، التطعيم في الحق للطفل وأن صحية، بطاقة

. الحكومية الصحية بالمؤسسات مجانا

2

متماسكة أسرة كنف في والنمو البقاء في الطفل حق القانون كفل االجتماعية، الحقوق في أما

. والحق معهما منتظمة بصورة مباشرة واتصاالت شخصية بعالقات االحتفاظ في وحقه ومتضامنة

األساسي . قبل ما التعليم سن دون للطفل الحضانة دور بخدمات واالنتفاع االجتماعي الضمان في

حتى الحكومية المدارس في المجاني التعليم في الحق للطفل القانون كفل التعليمية الحقوق وفي

. التعليم مرحلة إتمام حتى للطفل التعليم القانون والزم األساسي بعد ما التعليم مرحلة إتمام

األساسي.

من مجاالتها شتى في الثقافية الطفل حاجات إشباع القانون كفل فقد الثقافية الحقوق بشأن أما

إنشاء على وأكد المجتمع، بقيم وربطها حديث، علمي وتقدم إنساني، وتراث ومعرفة، وفنون، أدب،

. السلطنة محافظات كل في للطفل خاصة وأندية مكتبات

استغالل حظر كما وتنميتها أمواله رعاية في الحق للطفل القانون كفل االقتصادية الحقوق وفي

سن ) يكمل لم طفل أي تشغيل أو التسول، بقصد للغير تسليمه أو . 15الطفل وفي( عشرة الخامسة

( تجاوز الذي الطفل عمل صاحب( 15حال على ينبغي إجراءات اتخاذ القانون الزم عشرة، الخامسة

على ) للطفل اليومي العمل ساعات تزيد ال أن مجانا الطفل على الطبي كالكشف إجراءها (6العمل

. اإلجراءات من وغيرها ساعات، ست

القانون هذا أحكام بموجب المقررة الحقوق كافة له و المعاق، الطفل حقوق القانون كفل كما

المعاقين وتأهيل رعاية لقانون األخرى الحقوق وأحال اإلعاقة بسبب تمييز وفيما. 63/2008دون

ومساءلته الجانح أو للجنوح المعرض الطفل معاملة أي للطفل، الجزائية المساءلة بشأن يتعلق

. األحداث مساءلة قانون أحكام إلى القانون أحالها فقد جزائيا،

اآلتي : ومنها األفعال، من العديد القانون حظر فقد الحماية تدابير وحول

إشراكه- أو مسلحة، جماعات في تجنيده أو المسلحة، القوات في إجباريا الطفل تجنيد حظر

. الحربية األعمال في مباشرا إشراكا

التحرش- أو عرضه هتك أو طفل اغتصاب و أعضائه، من عضو نقل أو طفل، بيع أو اختطاف، حظر

غيرها أو الدعارة، في استغالله أو جنسي، نشاط أي تعاطي على طفل إكراه أو حمل، أو جنسيا، به

. اإلباحية والمواد العروض في أو الجنسية الممارسات من

. قسرا- عمل أداء على إرغامه أو للسخرة، إخضاعه أو الرقيق، تجارة في طفل استخدام حضر

طفل- استغالل وحظر للطفل، العقلية والمؤثرات المخدرة والمواد والخمور التبغ بيع القانون حظر

. لها الترويج أو المواد، تلك بيع أو إنتاج، أماكن في

3

تعمل بحيث والعالجي، التأهيلي البعد على أكد وإنما فقط، األفعال هذه بحظر يكتف القانون ولم

أشكال من شكل ألي ضحية يقع الذي الطفل تأهيل على المتاحة السبل بكل الدولة مؤسسات

. اجتماعيا دمجه وإعادة اإلساءة، أو االستغالل، أو العنف،

الطفل لحماية آليات القانون باآلتي :وشرع اآلليات هذه وحدد ،

يكون ( : أن على واإلساءة، واالستغالل، العنف، من الطفل لحماية لجان وهي الطفل حماية لجان أ

. لجان وتختص القانون هذا أحكام تطبيق في القضائية الضبطية صفة الطفل حماية لجان ألعضاء

الطفل تعرض حاالت وعن الطفل، لحقوق انتهاكات أي عن والبالغات الشكاوى بتلقي الطفل حماية

. تشكل واقعة أي عن اإلبالغ في الحق شخص لكل القانون كفل وقد اإلساءة أو االستغالل، أو للعنف،

. على القانون وأوجب حقوقه من حق ألي انتهاكا أو إليه، إساءة أو له، استغالال أو الطفل، ضد عنفا

. هويته عن اإلفصاح وعدم المبلغ، لحماية الالزمة التدابير كافة اتخاذ الطفل حماية لجان

أو ( : ، االستغالل أو ، للعنف تعرض الذي الطفل إيداع القانون كفل المؤقتة الرعاية دار ب

مندوب توصية على بناء العام االدعاء من بقرار ذلك يتم أن وعلى المؤقتة للرعاية بدار اإلساءة

، وآثاره اإليداع أسباب زوال بعد األمر ولي إلى بالدار المودع الطفل يعاد أن ويمكن الطفل، حماية

برعايته . كتابة األمر ولي تعهد وبعد

أو ( : للعنف المعرضين األطفال لمتابعة يعين الذي الموظف وهو الطفل حماية مندوب ج

. لحمايتهم والتدخل اإلساءة أو االستغالل

ال بحيث المدنية والتعويضات بالعقوبات خاصا فصال القانون تضمن الحقوق هذه أعمال ولضمان

. القانون وحدد آخر قانون عليها ينص أشد عقوبة بأي القانون هذا في عليها المنصوص العقوبات تخل

الطفل، على الذي والضرر الفعل حجم مع تتناسب المدنية والتعويضات العقوبات لهذه مستويات

. كافة الطفل بحقوق تضر أفعاال يرتكب لمن رادعا تكون أن وعلى

بالمادة ) التنفيذية( " 77وعمال الالئحة االجتماعية التنمية وزير يصدر أن على نصت والتي القانون من

التنفيذية " الالئحة مشروع وضع في الشروع تم المعنية الجهات مع بشأنها التنسيق بعد القانون لهذا

بالطفل، المتعلقة الجوانب من العديد في بالقانون العمل على موادها ستعين والتي الطفل، لقانون

. المختلفة الطفل حقوق وحفظ والحماية الرعاية جوانب وتعزز

الكشف عند اتخاذها الواجب اإلجراءات الطفل لقانون التنفيذية الالئحة مشروع مسودة ضمت فقد

قد المشروع مسودة أن كما بها، تزويدهم تزويدها الواجب والمعلومات الزواج في للراغبين الطبي

. إضافة اإلناث وختان الرصاص واستخدام كالوسم الضارة التقليدية الممارسات من يعد ما حددت

ونماء رعاية وخدمات ومرافق المؤسسات وتطوير المساعدات لتقديم الدولة تكفله ما على للنص

4

وشروط. الحضانة دور حول فروع ثمانية الالئحة مشروع أفرد فقد الحضانة بدور يتعلق وفيما الطفل

واألساليب والوسائل عليها والرقابة اإلشراف وكيفية وإلغاءه وقفه وحاالت الترخيص منح وإجراءات

. الحضانة دار أهداف تحقيق تكفل التي

. باإلضافة الرعاية تلك تقديم وإجراءات وشروط البديلة، الرعاية حول كامل فصل تخصيص تم كما

السينما دور في يعرض ما واشتراطات الطفل، وأندية كمكتبات الثقافية بالحقوق متعلقة لمواد

من عشرة الخامسة أكملوا الذين األطفال عمل قبل الطبي الكشف إجراءات وتحديد لألطفال،

العمر.

والبالغات الشكاوي تلقي آليات المشروع مسودة أورد فقد الطفل، حماية آليات بتعزيز يتعلق وفيما

الواجب واإلجراءات اإلساءة أو االستغالل أو للعنف تعرضه حاالت وعن الطفل لحقوق انتهاك أي عن

آلليات باإلضافة الطفل، حماية كمندوب المختصين أو الطفل حماية لجان قبل من لحمايته اتخاذها

. المؤقتة الرعاية دار من الطفل إعادة بعد الطفل حماية مندوب بها يقوم التي المتابعة

لنشرها القانونية، المراجعة بعد وصدورها العام، هذا خالل الالئحة مشروع استكمال المؤمل ومن

. الشأن هذا في المتبعة اإلجراءات وفق الرسمية الجريدة في

إطار تنفيذ ) وفي تم فقد الطفل، بحقوق والتعريف القانون، بمضامين ( 61التوعية برنامجا

سبتمبر نهاية حتى بالقانون للتوعية عمل 2015ومشروعا ورش بين البرامج هذه تنوعت حيث م،

كاإلذاعة : المختلفة اإلعالم وسائل عبر توعوية وحمالت عمل وأوراق ولقاءات ومحاضرات

. بالقانون التوعية من واستفاد المنفذة، البرامج في شارك وقد والمجالت والصحف والتلفزيون

. : 5455حوالي ) كالمدارس( المؤسسات بمختلف تم قد البرامج هذه تنفيذ أن علما الجنسين كال من

ومديريات المركزي والسجن والجامعات الوالة ومكاتب والجمعيات والمساجد والمستشفيات

. وأولياء أطفال من المجتمع شرائح مختلف البرامج هذه استهدفت وقد االجتماعية التنمية ودوائر

المرأة جمعيات وأعضاء ومختصين وأطباء الطفولة بقطاع وعاملين وأخصائيين ومعلمين أمور

. والخاص الحكومي القطاع وموظفي األهلية والجمعيات العمانية

تنفيذ (2 بحالة يتعلق فيما للطفولة أما الوطنية في( 2020-2013 )االستراتيجية إليها المشار م

ماضية السلطنة فإن والرابع الثالث الوطني عام التقرير في بدأته الذي الجهد مواصلة في

2012 ) العالقة ) ذات والجهات ، اليونيسيف للطفولة المتحدة األمم منظمة مع بالتعاون م،

. االستراتيجية إقرار تأخير أمر ويعزى للطفولة وخطط استراتيجيات إعداد في ، بالطفولة

االجتماعي، للعمل استراتيجية إعداد في شرعت االجتماعية التنمية وزارة أن إلى السابقة

. تم ذاته الوقت وفي الطفولة لقطاع االستراتيجية التوجهات من عددا مكوناتها في تضمنت

اإلعاقة . ذوي واألشخاص والمرأة الطفل، من لكل قطاعية استراتيجيات إلعداد الجهد مواصلة

5

للطفولة الوطنية االستراتيجية وثيقة إعداد من االنتهاء تم حاليا آلية م(2025-2016)و واعتمدت ،

الطفولة لقطاع الموجهة الموازنات ورصد الطفل، لحقوق والشاملة المتكاملة المنهجية على العمل

. والنتائج باألهداف : المتعلقة مبادئ كصون المنطلقات من عدد على االستراتيجية ارتكزت وقد

الطفل قانون تطبيق وقوانينها، وسياساتها للسلطنة األساسي النظام احترام اإلسالمية، ،الشريعةب والبروتوكوالت االلتزام والمعاهدات الدولية ومراعاة االتفاقيات الطفل ، حقوق األهدافومبادئ

. لأللفية اإلنمائية

خالل من الطفل حقوق سيما وال اإلنسان حقوق على المعتمدة المقاربة االستراتيجية انتهجت وقد

السببي التحليل وإتباع األطفال أوضاع يمكن تحليل التي المتاحة والفرص اإليجابية التجارب ورصد ،

تحديد وكذلك الطفل، حقوق من ممكن قدر أكبر تحقيق في التقدم عملية لتسريع عليها البناء

والسياسية التشريعية العمل أطر في التحديات تعيين إلى باإلضافة البيانات في النقص جوانب

. الخدمات تقديم وفي والمؤسسية

أنه إلى اإلشارة سبق إعداد وكما من االنتهاء الجهات تم على تعميمها وجاري االستراتيجية، وثيقة

. هذا نهاية في إقرارها المتوقع ومن المشتركة التقاطعات بشأن النهائية بالمالحظات لألخذ المختلفة

عام 2015العام من تنفيذها في البدء ليتم م. 2016م،

بخصوص (3 التفاقية أما الفعال التنفيذ أجل من الميزانية في المرصودة المخصصات

الطفل للدولة حقوق العامة الموازنة في مستقل بند السلطنة في يوجد ال أنه اإلشارة فتجدر ،

للطفل، الخدمات تقديم بينها ومن اختصاصاتها لممارسة جهة لكل مبالغ رصد يتم إنما للطفل

أداء موازنة إلى بنود من الموازنات لتحويل القادم، العام بداية مع الحكومة لدى توجه وهناك

.، وبرامج والمرأة لألطفال الصديقة الموازنات االعتبار في تأخذ أن يمكن

اتفاقية : تنفيذ متابعة ولجنة األسرة لشؤون الوطنية اللجنة بشأن الثاني السؤال

الطفل حقوق

األساسيتين اللجنتين إلى التنسيق، آلية بشأن والرابع الثالث الوطني التقرير في اإلشارة سبق

: حقوق اتفاقية تنفيذ متابعة ولجنة األسرة لشؤون الوطنية اللجنة وهما الطفل، بحقوق المعنيتين

إشرافي هو األسرة لشؤون الوطنية اللجنة دور أن إلى أيضا التقرير في اإلشارة وتمت الطفل،

والمجاالت عام، بشكل األسرة قضايا حول واألهلية، الحكومية الجهات مختلف لجهود وتنسيقي

. والمعاقين والمرأة الطفل حماية بسياسات المرتبطةأعاله التقرير إعداد بعد ففي و التطورات، بعض رقم ) 2012 / 4 / 23حدثت الوزاري القرار صدر 46م

وأفردت ( 2012/ واختصاصاتها، اللجنة عمل نظام تعديل تم حيث للجنة، التنفيذية الالئحة بشأن

. تشكلت ذلك ضوء وفي لها المخصص المالي الجانب نظمت كما الفنية، لألمانة مهام اللجنةالالئحة

6

. الحقا وصدر وزارة وكيل بدرجة جهات ثمان ممثلي وعضوية االجتماعية التنمية وزير معالي برئاسة

رقم ) 2012نوفمبر 14في الوزاري القرار لشؤون ( 2012 / 300م الوطنية للجنة الفنية األمانة بإنشاء

الخطط وتنفيذ اللجنة الجتماعات اإلعداد بمتابعة تقوم التي الجهة وهي دائرة، بمستوى االسرة

عام في وتم أمينة 2012السنوية، مهام لتحمل الوزارة كفاءات من المتخصصات إحدى تكليف م

موازنة وتخصيص الفنية، األمانة أعمال لتسيير متخصصة كوادر من فني طاقم تعيين تم كما اللجنة،

وأنشطتها . لبرامجها محددة

الثالثة ) االعوام خالل دوراتها في ناقشت اللجنة أن إلى اإلشارة من ( 2015 – 2013وتجدر عددا م

الطفل، بحقوق المعنية والخطة كتوجهات الموضوعات الطفل، ثقافة مراكز وانشاء الطفل ثقافة

لوزارة االجتماعي العمل استراتيجية إطار في واألسرة والمرأة الطفل بحقوق المعنية القطاعية

وغيرها .. . االجتماعية التنمية

مع التنسيق في جهودها إليها اإلشارة سبق التي الطفل حقوق اتفاقية تنفيذ متابعة لجنة وواصلت

. وفي الطفل حقوق مجال في والبرامج المشاريع تنفيذ متابعة أجل من األهلية والجهات الوزارات

رقم ) الوزاري بالقرار اللجنة تشكيل إعادة تم السياق عضويتها ( )2014 / 127هذا في ضمت حيث ،ويرأسها( 24 الصلة، ذوات األهلية والجمعيات الوزارات في والخبراء التنفيذيين المسؤولين من

. إليه، المشار القرار بحسب اللجنة واختصاصات مهام في التعديالت ضوء وفي الوزارة وكيل سعادة

ألعمال واإلداري الفني التنسيق مهام تتولى التي الطفل، شؤون دائرة في الفنية الكوادر تعزيز تم

في اللجنة الواردة االلتزامات لتنفيذ العالقة ذوات األخرى والجهات الوزارات مع التنسيق وكذلك

بحقوق المعنية االخرى واالتفاقيات بها، الملحقين االختياريين والبروتوكولين الطفل حقوق اتفاقية

. اإلنسان وحقوق فيها الطفل بما للدائرة االنمائية البرامج ضمن لها مالية مخصصات توفير تم كما

. المذكورة اللجنة

الثالثة ) األعوام الطفل،( 2015 – 2013وخالل بحقوق المعنية الموضوعات من عددا اللجنة تابعت م

عمل خطة كوضع المعنية، والجهات الوزارات مع بالتنسيق أو الدورية اجتماعاتها خالل من سواء

تطوير وخطة الطفل، لقانون التنفيذية الخطة إلعداد واالستعدادات الطفل، قانون تنفيذ لمتابعة

. الطفل بحقوق المعنية الموضوعات من وغيرها اإلساءة من الطفل حماية متابعة فرق

كبير بشكل تسهم بناء، وتكامل ترابط ذات إليهما المشار اللجنتين بين العالقة أن إلى اإلشارة وتجدر

البرامج من العديد وهناك الطفل بحقوق المتعلقة والمسائل األسرة واحتياجات متطلبات خدمة في

حماية لجان وتشكيل الطفل قانون صدور منها اللجنتين بين بالتعاون تنفيذها تم التي والمشاريع

اتفاقية مجال في المدربين تدريب برامج إلى إضافة للطفولة الوطنية االستراتيجية وإعداد الطفل

. المختلفة اإلعالم وسائل عبر االتفاقية مبادئ لنشر والتوعوية التثقيفية والبرامج الطفل، حقوق

7

البيانات : قاعدة بشأن الثالث السؤال

التفاقية الثاني الوطني التقرير على الطفل لحقوق الدولية للجنة الختامية التوصية إلى باإلشارة

بالتنسيق عملت حيث التوصية تلك لتنفيذ الالزمة التدابير اتخذت السلطنة بأن نؤكد الطفل حقوق

والمعلومات ) لإلحصاء الوطني المركز من االختصاصيين من عددا تدريب على اليونيسف مكتب مع

تشمل ( التي المجمعة البيانات على الصلة ذات الوزارات وبعض االجتماعية التنمية وزارة ومن

. البيانات هذه أغلب انعكست وبالتالي الطفل حقوق اتفاقية تتناولها التي المجاالت جميع

االجتماعية . والمؤشرات والمعلومات لإلحصاء الوطني المركز أعدها التي البيانات قاعدة في

بعملها ترتبط التي االجتماعية بالمؤشرات خاصة بيانات قاعدة االجتماعية التنمية وزارة أعدت كما

. على األخير شكلها في القاعدة وتحتوي الطفل بحقوق المرتبطة البيانات على ذلك في مستندة

مجموعة على تصنيف كل يحتوي حيث المختلفة التصنيفات من العديد منه ويتفرع المجاالت من عدد

الموجودة المؤشرات تغذية وتتم مختلفة، إحصائية دالالت ذات االجتماعية المؤشرات من كبيرة

منظمة مع التنسيق حاليا ويجري اإلحصائية، القيم بأحدث وسنوي دوري بشكل القاعدة بنظام

المسح في تحددت التي االجتماعية بالحماية المتعلقة المؤشرات بعض تضمين بشأن اليونيسف

رقم ) مرفق المؤشرات، استيفاء( 2المتعدد يتم وقد المؤشرات، المتعدد المسح من البيانات بعض

. العالقة ذات الجهات مع بالتعاون وذلك االتفاقية تتناولها التي المجاالت في البيانات معظم

اإلنسان : لحقوق الوطنية اللجنة بشأن الرابع السؤال

اإلنسان لحقوق الوطنية اللجنة {نشئت رقم ) أ السلطاني المرسوم وحدد (124/2008بموجب ،

واختصاصاتها أحكامها السلطاني : المرسوم على نصت والتي األولى المادة إلى وبالنظر

وتتمتع ، االعتيادية الشخصية لها وتكون الدولة مجلس تتبع اإلنسان لحقوق وطنية لجنة تنشأ

رقم ) المادة إلى وباإلشارة مسقط مدينة ومقرها مهامها ممارسة في ملحق( 8باالستقالل من

التي االعتمادات من للجنة المالية الموارد وتتكون اختصاصاتها وتحديد اإلنسان حقوق لجنة أحكام

. الوزراء مجلس قبل من تقر أخرى موارد وأية للدولة، العامة الميزانية في تخصص

رقم ) السلطاني المرسوم تاله األولى، للفترة اللجنة أعضاء بتعيين السلطاني المرسوم صدر كما10/2013. الثانية( للفترة اللجنة أعضاء بتعيين

: ومجلس الدولة، مجلس يمثلون عضوا عشر أربعة من الحالية اللجنة تتكون ذلك على وبناء

في العاملين من وعضو عمان، سلطنة لعمال العام واالتحاد عمان، وصناعة تجارة وغرفة الشورى،

ووزارة الخارجية، وزارة من كل من واحد وعضو األهلية، الجمعيات من أعضاء وثالثة القانون، مجال

. المدنية الخدمة ووزارة العاملة، القوى ووزارة العدل، ووزارة االجتماعية، التنمية ووزارة الداخلية،

8

واألقسام و للدوائر المبينة التنفيذية والئحتها إنشائها بمرسوم للجنة التنظيمي الهيكل بناء يرتبط

فيها ) الوظيفي الكادر عدد يبلغ و باللجنة (.54الخاصة موظفابالمادة ) أية مرسوم من( 7وعمال برصد تختص اللجنة فإن اإلنسان، لحقوق الوطنية اللجنة إنشاء

بأن علما وحلها، تسويتها في والمساعدة الدولة في اإلنسان بحقوق متعلقة تجاوزات أو مخالفات

تقديم في الحق لهم السلطنة خارج والمواطنين السلطنة أرض على والمقيمين المواطنين جميع

. األطفال فيهم فمن اإلنسان لحقوق الوطنية اللجنة إلى بالغاتهمالمسجلة البالغات عدد إجمالي بلغ ديسمبر ) - حيث يناير من الفترة ،( 2014خالل منها( )47)م بالغا

23( و( والسياسية، المدنية الحقوق ضمن ص{نف االقتصادية( 24بالغا الحقوق ضمن صنف بالغا

والثقافية . ، واالجتماعية حفظها تم التي البالغات إلى وباإلضافةب يتعلق اللجنة وفيما نفذت فقد والتوعوية، التثقيفية اليونيسف، البرامج منظمة مع مشتركة برامج

الطفل حقوق مناقشة حول المعنية، الوزارات وبعض المدني المجتمع مؤسسات مع تدريبية وورش

. وبناء التدريب حول، تدريبية دورة عقد إلى إضافة التعبير وحرية اإلعاقة ذوي واألشخاص والمرأة

حق وندوة بجنيف، اإلنسان لحقوق السامية المفوضية مع بالتعاون اإلنسان حقوق في القدرات

وفعاليات أنشطة في شاركت كما للقضاء، العالي المعهد مع بالتعاون قانونية محاكمة في اإلنسان

حواريتين جلستين ونظمت المحامين، جمعية مع بالتعاون فارتقاء عطاء الثاني القانوني الملتقى

. جانب إلى اإلنسان وحقوق المجتمع قيم وحول اإلنسان وحقوق المواطنة ومفهوما الشباب حول

الجهات مختلف بمشاركة العمل وورش والدورات التوقيف ومراكز للسجون الدورية الزيارات

المعنية.

ذوي : واألطفال الزواج إطار خارج المولودين األطفال بشأن الخامس السؤال

أقليات إلى المنتمين واألطفال المهاجرين واألطفال اإلعاقة

الزواج (1 إطار خارج المولودين في : األطفال المساواة مبدأ ليرسخ للدولة األساسي النظام جاء

المادة ) في االجتماعية المبادئ أكدت حيث وتكافؤ( " 12المجتمع، والمساواة العدل أن على

" الطفل قانون أكد كما ، الدولة تكفلها للمجتمع دعامات العمانيين بين الصادر العماني الفرص

رقم ) السلطاني المادة( )22/2014بالمرسوم عبر للطفل كفل قد التمييز ( " 2م عدم في الحق

من ذلك غير أو االجتماعي، المركز أو الدين، أو اللغة، أو األصل، أو الجنس، أو اللون، بسبب

ولدوا" األسباب الذين باألطفال يتعلق فيما تمييز أي يوجد ال بأنه أكدت قد السلطنة أن كما ،

كالحصول المدنية حقوقهم على الحصول القانون لهم كفل حيث الزوجية، الحياة نطاق خارج

منح يتم حيث اسم، على الحصول في وحقهم المواليد سجالت في والتسجيل الجنسية على

المحددة االستمارة تعبئه بعد بقبيلة متبوعا عاديا رباعيا اسما الزوجية الحياة نطاق خارج الطفل

لنص وفقا المدني السجل في القيد تصحيح يتم الصحيح النسب ثبوت حال وفي الغرض، لهذا

9

( ) 20المادة ) وفقا الشرعي الغير الطفل قيد يكون على نصت وقد المدنية األحوال قانون من

.) اإلسالمية الشريعة وأحكام يتفق وبما الالئحة، تحددها التي لإلجراءات2) : اإلعاقة ذوي المادة )األطفال في الطفل قانون الحقوق( " 51أكد كافة المعاق للطفل بأن

" وتأهيل رعاية قانون أن كما اإلعاقة بسبب تمييز دون القانون هذا أحكام بموجب المقررة

رقم ) السلطاني بالمرسوم الصادر الحماية( 63/2008المعاقين بتقديم الدولة التزام على يؤكد م

. بحقوق السلطنة من وإدراكا األطفال فيهم بما عامه بصفه للمعوقين والتأهيل والرعاية

صادقت فقد لهم، كريمة حياة وكفالة الرعاية لتوفير اإلعاقة ذوي حقوق األشخاص اتفاقيه على

اإلعاقة ذوي رقم )األشخاص السلطاني المرسوم العديد(. 121/2008بموجب اتخاذ في وشرعت

. حقوقهم على كافة المعاقين حصول لكفالة التدابير منالمهاجرين (3 العمال استقدامهم : أطفال يتم الذين العاملين جميع السلطنة أن في للعمل

المتوفرة الخدمات من وغيرها والصحية التعليمية الخدمات على يحصلون أطفالهم وبصحبتهم

. تسجيل في الحق ذلك في وبما األطفال، لجميع الحق يكفل القانون ألن نظرا الدولة في

حيث الميالد شهادات على والحصول المادة )المواليد على( " 9نصت بأنه الطفل قانون من

العمانيين والمواعيد السلطنة داخل المواليد عن اإلبالغ المدنية األحوال قانون بموجب المكلفين

في عليها المنصوص واإلجراءات للقواعد وفقا تسجيلهم المعنية الجهات وعلى السلطنة، خارج

المدنية ". األحوال قانون4) : األقليات وال أطفال وبالتالي أقليات، السلطنة في يوجد ال أنه إلى التقرير في اإلشارة سبق

. ف ألقليات ينتمون أطفال والمساواة يوجد التمييز عدم مبدأ للدولة األساسي النظام أرسى قد

المادة ) نصت حيث المواطنين، وهم( " 17بين القانون، أمام سواسيه جميعهم المواطنون

أو األصل أو الجنس بسبب ذلك في بينهم تمييز وال العامة، والواجبات الحقوق في متساوون

" المساواة قدم على الجميع أن حيث ، االجتماعي الموطن أو المذهب أو الدين أو اللغة أو اللون

. بينهم تمييز دون والواجبات الحقوق في

بشأن : السادس الجنسية السؤال

المادة ) جنسية،( " 10نصت له تكون أن في الحق والدته منذ للطفل أن على الطفل قانون من

" قانون وبصدور ، العمانية الجنسية تنظيم قانون ألحكام وفقا الحق بهذا التمتع الدولة له وتكفل

رقم ) السلطاني بالمرسوم العمانية العمانية( 38/2014الجنسية الجنسية تنظيم قانون ألغي فقد

رقم ) السلطاني بالمرسوم للمادة( - )3/83الصادر وفقا الجديد القانون جاء حيث أحكام( - 11، ليحدد

من ) ( كل ع{مانيا يعتبر حيث ، الدم حق األب لجنسية تبعا تتقرر األصل في والتي الجنسية، اكتساب

ع{مانيا أبوه وكان أجنبية أم من ولد من ع{مانيا يعتبر كما عماني، أب من خارجها أو ع{مان في ولد

10

وزارة من المسبقة بالموافقة تم قد أبويه زواج يكون أن شريطة جنسية، بال وأصبح أصلية بصفة

الداخلية.نسبه يثبت لم المولود أن حال في الع{مانية ألمه تبعا الجنسية على الطفل يحصل أن يمكن كما

بال أصبح ثم ع{مانيا أبوه وكان ع{مانية أم من ولد من أو خارجها، أو ع{مان في ولد سواء ألب، شرعا

جنسية.حق ) عمان في ولد إذا العمانية الجنسية منحه القانون كفل فقد مجهولين، أبوين من ولد من أما

والتعليمية ( الصحية و االجتماعية الخدمات مختلف على يحصلون األطفال جميع أن كما ، اإلقليم

. تمييز أي دون والترفيهية

بشأن : السابع البدني السؤال العقاب

في الطفل قانون ( 56المادة )حظر من ) ح/ أي ارتكاب شخص أي على يحظر على نص حيث ،

.) : نص بموجب المخالف ويعاقب الطفل على العنف أشكال من شكل أي ممارسة اآلتية األفعال

عن( )72المادة ) تقل ال لمدة على( )5بالسجن تزيد وال عن( )15سنوات، تقل ال وبغرامة (5000سنة،

على ) تزيد وال عماني، ريال آالف المادة( )10000خمسة عرفت وقد عماني، ريال آالف (1عشرة خ/

( : جماعة أو فرد قبل من البدنية القدرة أو للقوة المتعمد االستخدام بالتالي العنف القانون ذات من

) به محتمل أو فعلي ضرر إلحاق ذلك شأن من ويكون باستعمالها، تهديده أو طفل ضد

وتضع لهم التحصيلي بالمستوى ولالرتقاء الدراسة في الطلبة انتظام والتعليم التربية وزارة وتشجع

في الطالب حق ضمان تكفل والتي للضوابط وفقا المدرسي، االنقطاع من للحد واألنشطة البرامج

: اآلتية األمور

-. بالمدرسة التعلم ومصادر األنشطة من االستفادة-. المناسبة الصحية الرعاية على الحصول-. الصحية التغذية توفير-. وبالعكس المدرسة وإلى اإلقامة مقر من النقل خدمة على الحصولوفتح - تهمهم، التي والموضوعات القضايا في وذلك الطالبية المجالس تشكيل في المشاركة

والحوار االلكتروني، والبريد االقتراحات، صناديق خالل من المدرسة مع التواصل قنوات

. التواصل أدوات من وغيرها واالستبانات، المدرسية، واإلذاعة المباشر،

على – الدراسي االنتظام لتشجيع المتنوعة البرامج وطورت الدوائر بعض الوزارة استحدثت حيث

المثال : سبيلبنوعيه المدرسي الطالبي واإلرشاد التوعية الخدمات تقدم والتي والتوعوية اإلرشادية البرامج دائرة

السليم والنفسي واالجتماعي والعقلي الجسدي النمو ولتحقيق والنفسي، االجتماعي

11

.  للطلبة االجتماعي األخصائي بعمل االرتقاء في ذلك أسهم وقد الدراسية مراحلهم بمختلف

. للطلبة الدراسي التحصيل بمستوى االرتقاء في أسهم مما والنفسيالدراسي للعام االجتماعي اإلرشاد مجال في التدريبية البرامج تناولتها التي الموضوعات أهم ومن

م:2013/2014

-. اإلساءة من األطفال حماية-. الطالبية الرعاية في الحديثة األساليب-. المدرسية واإلرشادية التوجيهية البرامج

بتعميم الوزارة قامت اإلجراءات كما تتضمن بالمدارس البدني والعقاب الضرب منع حول نشرة

. المدرسين قبل من البدني العقاب حاالت حدوث عند المتبعة واألنظمة ( : الحصة دليل وتتضمن االجتماعيين، لألخصائيين االلكترونية اإلرشادية الحقيبة تطوير تم وقد

.) - االجتماعي – األخصائي عمل دليل االنفعاالت مع التعامل دليل التوجيهيةاألطفال : على االعتداء حوادث بشأن الثامن السؤال

المادة )(1 في حظر الطفل قانون بأن اإلشارة في( 56سبق وحددها األطفال، ضد عنيفة أعمال أي

(8 : أو( الدعارة، في واالستخدام الجنسي االعتداء أو االغتصاب، أو االختطاف، وهي أفعال

عرض أو نشر أو الجنسية، أعضائه تصوير أو تصويره أو الجنس ممارسة على الطفل تشجيع

إخضاعه أو الرقيق تجارة في استخدامه أو الطفل، غرائز تخاطب ومصنفات مطبوعات

. حاالت وفي الطفل على العنف أشكال من شكل أي ممارسة أو الطفل، تهريب أو للسخرة،

يقوم العام االدعاء فإن األطفال، على اتخاذ االعتداء ويتم المعروضة الحالة في بالتحقيق

المتعلقة األخرى اإلجراءات وبقية الطفل لفحص الندب أمر إصدار حيث من الالزمة اإلجراءات

( أشكال من شكل أي ممارسة تهمة لهم توجيه فيتم للمتهمين بالنسبة أما وااليداع، بالعالج

( ) المادة لنص وفقا األطفال على )56العنف المادة/ بدالله ( 72ح ويعاقب( الطفل قانون من

ال وبغرامة سنة عشر خمسة على تزيد وال سنوات خمس عن تقل ال التي السجن بعقوبة الفاعل

( عن )5000تقل ) على تزيد وال عماني (. 1000ريال الطفل- حماية لجان وتقوم عماني ريال

. للمتهمين بالنسبة أو للطفل بالنسبة سواء تمت التي اإلجراءات بمتابعةحاالت (2 رصد في الصحة وزارة جهود بشأن التقرير في إليه اإلشارة تم ما إلى بالنسبة أما

بدأ التي الصحية، الرعاية مراكز من االبالغ استمارة خالل من عنها المبلغ المتعمدة الحوادث

م عام بداية من بها والمتابعة 2007العمل الرصد آلية تطوير إطار في يأتي الجهد ذلك فإن ،

بحق القانونية التدابير اتخاذ ذلك ينفي وال عليهم، المعتدى لألطفال الصحية والرعاية والعالج

المتهمين.

12

الفقرة ) في إليها المشار العمل وخطة التقييمية الدراسة نتائج عن االستفسار من( 118وبشأن

وزارة بين القائم التعاون إطار في جاءت األنشطة هذه بأن اإلشارة سبق فإنه الوطني، التقرير

التي اإلساءة من األطفال حماية فرق جهود لتقييم اليونيسيف ومنظمة االجتماعية التنمية

عام في . 2008تشكلت تم وفعال محددة عمل خطة إطار في مستقبلية ألنشطة تصور ووضع م،

أداء تطوير في منها االستفادة وتم األردن، نهر مؤسسة مع بالتعاون التقييمية الدراسة إنجاز

وفقا واإلساءة واالستغالل العنف من الطفل لحماية لجان إلى تحولت التي األطفال، حماية فرق

. للطفل انتهاكات أي عن والبالغات الشكاوي بتلقي وتختص الطفل، لقانونفي للعاملين عمل دليل إعداد على اشتملت عمل خطة وضع إلى التعاون هذا أسفر كما

الخبراء أحد من االستفادة تم عليه وبناء عليه، تدريبي برنامج إعداد وكذلك اإلساءة، مجاالت

دليل إعداد وتم اليونيسف، منظمة مع بالتعاون الطفل حماية برامج في المتخصصين العرب

المكلفين والموظفين كالمعلمين المهنيين وتدريب األسرية الحماية مجال في للعاملين إرشادي

. اإلساءة من الطفل بحماية الصلة ذات المجاالت في العاملين والمهنيين القوانين وجاري بإنفاذ

لحماية المرجعي الدليل حول الطفل حماية للجان التدريبية الدورات من عدد لتنفيذ اإلعداد

. الحالي العام من نوفمبر شهر خالل لإلساءة المعرضين األطفالاإلجراءات باتخاذ والبدء الطفل، لقانون التنفيذية الالئحة إلصدار العمل جاري بأنه اإلشارة وسبق

في اإلساءة من الطفل حماية آلليات األسس ووضع الطفل، نجدة كخط البرامج لبعض التنفيذية

... الطفل حماية مندوب دور وتنظيم الحماية، لجان تطوير اإلجراءات تلك وتشمل السلطنة،

. للطفولة الوطنية االستراتيجية تضمنتها التي الطفل لحماية اإلجراءات من وغيرها

بشأن : التاسع األسرة السؤال حماية دائرة

عام األسرية للتنمية العامة بالمديرية األسرية الحماية دائرة {نشئت الوزاري 2012أ للقرار وفقا م

األسرية( 2012 / 230رقم) البيئة إليجاد الوزارة من سعيا اختصاصاتها وتحديد إنشائها وجاء

واالستقرار الحماية توفير تضمن التي والمقومات األسس وضع في والمساهمة واآلمنة، المتماسكة

لالهتمام المستمر والحث للسلطنة، العامة للتوجهات ترجمة جاء السعي وهذا األسري، والتماسك

األشخاص حماية وكذلك والعمرية الجنسية خصائصها بمختلف العمانية األسرة وحماية برعاية

الحماية دائرة سياسات أن إساءة، أي من األطفال و النساء وخصوصا السلطنة في المقيمين

القوانين على بدورها المعتمدة للوزارة العامة والتوجهات السياسات من منبثقة األسرية

. جعلته ما مقدمة في ويأتي عالميا السلطنة عليها صادقت التي والمعاهدات المحلية، والتشريعات

- بالمرسوم - الصادر للدولة األساسي النظام رسالتها أداء في عينيها نصب التشريعات من الدائرة

رقم ) رقم ( )101/1996السلطاني مادته نصت : " 12والذي وينظم( المجتمع أساس األسرة أن على

13

وتوفير أفرادها ورعاية أواصرها وتقوية الشرعي كيانها على والحفاظ حمايتها، وسائل القانون

." وقدراتهم ملكاتهم لتنمية المناسبة الظروف

) تتابع ) ؛ الوفاق دار وقسم الحماية، آليات متابعة قسم الحماية، برامج قسم أقسام ثالثة بواسطة

" " رسالتها عبر مستقر ومجتمع آمنة أسرة بناء في المشاركة بــ المحددة رؤيتها تنفيذ الدائرة

األسرة " أفراد تأهيل على والعمل المجتمع، لألفراد األسرية الحماية توفير على المرتكزة

" الدائرة تمارس رؤيتها؛ وتحقيق رسالتها، ولتنفيذ علمية معايير وفق معها المتعاملين واالختصاصيين

: االختصاصات هذه ومن المحددة، اختصاصاتها

العالقة ذات الجهات مع بالتنسيق المعنية اآلليات جهود وتعزيز األسرية للحماية خطط وضع

. الحماية مجال في حالتهم تقييم على والعمل واإلساءة، العنف لضحايا المؤقتة واإلقامة العاجلة الحماية توفير

) الوفاق ) دار قسم بواسطة الالزمين التأهيل و العالج تقديم و والصحية االجتماعية و النفسية

حلها على تساعد برامج إيجاد على والعمل األسرية، المشكالت أبعاد على التعرف

ومعالجتها. األسري والتماسك االستقرار توفير تضمن التي والمقومات األسس وضع في المساهمة

. السلبية السلوكيات عن بعيدا اآلمنة البيئة وتوفير إليها المساء الحاالت وعالج تقييم كيفية على والعاملين للمختصين تدريبية برامج اقتراح

. المجتمع في وإدماجها خطة وضع ثم ومن وصحتها دقتها مدى من للتحقق ودراستها وتسجيلها البالغات تلقي

. للحالة عالجية. األسرة أفراد لحماية الموجهة الوطنية المبادرات دعم في المساهمة. األسرية بالحماية المعنية والمؤشرات اإلحصائية البيانات قواعد إعداد

- التي - والمشاريع والبرامج اآلليات من العديد نسبيا حداثتها برغم متسمرة زالت وما الدائرة أوجدت

لهم . وتؤمن أنفسهم حماية سبيل في األسرة أفراد تواجه التي الضعف نقاط من الوقاية إلى تهدف

الفترة خالل الدائرة نفذتها التي المشاريع هذه بعض هنا نذكر حدوثها، حالة في عليها التغلب طرق

. تنفيذها في باشرت التي أو الماضية،- : الطفل حماية لجان

ووضع للعنف، المعرضين األطفال وتعزيز حماية بهدف {نشئت أ التي الطفل حماية لجان الدائرة تتابع

. حماية لجان تتوزع المختصة الجهات مع بالتعاون والعالجية والرعائية الوقائية والبرامج الخطط

عددها ) البالغ من( 11الطفل عدد بعضويتها لجنة كل وتضم السلطنة، محافظات جميع على لجنة

14

العام، واالدعاء والتعليم، التربية ووزارة الصحة، كوزارة الطفل بحماية العالقة ذات الجهات ممثلي

. الجهات من وغيرها السلطانية عمان وشرطة

- : الطفل حماية الطفل )خط حماية خط تلقي( 1100يعتبر بغرض أنشيء مجانيا هاتفيا خطا

خدمة الخط ويوفر خطر، أو معاملة سوء أو لعنف بتعرضه الغير أو الطفل قبل من االتصاالت

. حماية إلى للخط إنشائها من الدائرة وتهدف لذلك الحاجة عند المعنية للجهات والتحويل اإلرشاد

. التوجيهات من العديد الخط وسيقدم لها يتعرضون التي المخاطر أنواع جميع من األطفال

على المحافظة في والمساهمة مشكالتهم لحل المناسبة الخيارات وتوفير للمتصلين اإلرشادية

مرة المجتمع في لالندماج تأهيله إعادة مع اإلهمال أو لإليذاء تعرضه من الحد عبر الطفل حقوق

( . الخط إنشاء في االنجاز نسبة وصلت الطفل قانون وتوجيهات مواد بناء ( 80أخرى تقريبا% - : ) واإلساءة ) - للعنف المعرضين األطفال لحماية التدريبي المرجعي أصدرتاألدلة

) تبيان ) - قصد واإلساءة للعنف المعرضين األطفال لحماية التدريبي المرجعي األدلة الدائرة

المقام في األدلة تتوخى حيث واإلساءة، للعنف المعرضين األطفال حاالت مع التعامل طرق

وإعادة اإلساءة، أو االستغالل أو العنف أشكال من شكل ألي ضحية يقع الذي الطفل تأهيل األول

. أساسيا ومرجعا قويا، سندا يمثالن كونهما في الدليالن هذان أهمية وتبرز واجتماعيا تربويا دمجه

تعاملهم وطرق أعضائها، استجابة تقوية عبر الطفل، حماية لجان أعضاء قدرات وتطوير لتعزيز

في واإلساءة العنف ضحايا األطفال يحتاجها التي الخدمات توفير على ومساعدتهم الحاالت، مع

. القانونية ثم واالجتماعية والنفسية الطبية الجوانب- : الطفل حماية مجال في للمدربين الوطني الفريق تدريبية -إعداد دورة الدائرة نفذت

( - لمدة مكثفة األولى التدريبية في( 10الدورة للمدربين الوطني الفريق لألعضاء تدريبية أيام

. من جملة تحقيق إلى الفريق لهذا ومتابعتها إنشائها من الدائرة وتسعى الطفل حماية مجال

اإلساءة من الطفل حماية مجال في العاملين تدريب على قادر وظيفي كادر إعداد منها األهداف

. ونشر اإلساءة، من الطفل حماية كيفية على والتدرب السلطنة ومناطق محافظات كافة في

" . دليل إصدار بصدد الدائرة فإن الفريق لجهود وتكملة وحمايتهم األطفال بحقوق الوعي ثقافة

" التي والفنية العملية والترتيبات العلمية بالمنهجية المدربين تعريف بهدف المدربين تدريب

. الفريق وأهداف مهام تحقيق أجل من المدربين سيتبعها

لعامي األسرية الحماية دائرة م2015 -2014موازنة

15

التنمية وزارة

م.2015االجتماعية،ورواتب السنوية االنمائية والخطط المستديمة السلفة و التشغيلية المصاريف الموازنة هذه وتشمل

. الوفاق دار نزالء واحتياجات الموظفين

بشأن : العاشر األطفال السؤال على الضارة الممارسات معالجة

المادة )يحظر(1 بموجب وذلك بالطفل الضارة الممارسات الطفل بأنه( "20قانون نصت والتي ،

التقليدية بالممارسات القيام األمر وولي والممرضين األطباء وخاصة شخص كل على يحظر

الممارسات من يعد ما الالئحة وتحدد فيها المساعدة أو لها الترويج أو الطفل بصحة الضارة

( " عن تقل ال مدة بالسجن المادة هذه يخالف من ويعاقب ، الطفل بصحة الضارة (6التقليدية

على ) تزيد وال ، أشهر المادة( )3ستة في جاء ما وفق سنوات القانون،( 67ثالث ذات من

. ضمن من البنات ختان أدرج وقد التكرار حالة في واألقصى األدنى بحديها العقوبة وتضاعف

. وزارة وتبذل الطفل لقانون التنفيذية الالئحة مشروع مسودة في الضارة التقليدية الممارسات

. الخاطئة الصحية بالممارسات للتوعية الصحية مراكزها خالل من جهودا الصحةبالعقل تكتمل الزواج أهلية بأن الشخصية األحوال قانون أكد فقد األطفال بزواج يتعلق فيما أما

( ) المادة ) من ج الفقرة نصت فقد لذلك واستثناء العمر، من عشرة الثامنة سن بإتمام بأنه( 10و

." المصلحة" من التحقق وبعد القاضي بإذن إال عمره من عشرة الثامنة يكمل لم من يزوج ال

م ) التعدادين نتائج أشارت حيث العماني المجتمع في ظاهرة تشكل ال المبكر الزواج بأن علماتتعدى( )2010و( )2003 ال النسبة أن المعلومات( % 0.1م تشير كما ، األطفال فئة حجم من

لعام اإلنجابية للصحة الوطني الصحي المسح من عند 2008المتوفرة العزاب عمر متوسط أن م

و 26,8الزواج لإلناث . 29,1سنة للذكور سنة

16

البيـــــــــــانمالعام

20142015

العماني 1 بالريال اإلجمالي180200

ألفا وثمانون مئة

عماني ريال ومئتي

222500

وعشرون واثنان مئتان

ريال وخمسمئة الفا

عماني

2بالدوالر اإلجمالي

األمريكي468.132.57578.021.62

السؤال (2 على اإلجابة في ذكره تم ما وفق عليه والعقاب تجريمه تم فقد األسري للعنف وبالنسبة

المادة. ) عبر حظر قد الطفل قانون بأن علما العنف( " 56السابع أشكال من شكل أي ممارسة

. " إليها اإلشارة سبق لذلك السجن عقوبة وأوجد الطفل علىمن (3 بامرأة العمد القتل ارتكاب فإن قريباتهم، يقتلون الذين األسرة أفراد لعقوبات بالنسبة أما

المادة ) نص إلى استنادا باإلعدام فيعاقب المجرم فرع أو وال( 237/1أصل ، الجزاء قانون من

الجريمة . لهذه خاصة مخففة ظروف توجد

بشأن : عشر الحادي األبناء السؤال لتنشئة للوالدين الدعم

ببرنامج بدءا األطفال، تنشئة مجال في بمسؤوليتهما يتعلق فيما الوالدين دعم على السلطنة تعمل

وتربية الزوجية العالقة جوانب من الكثير حول للتوعية الزواج على للمقبلين الزواجي اإلرشاد

دائرة ) المختلفة بدوائرها األسرية للتنمية العامة المديرية جهود إلى باإلضافة وتنشئتهم، األطفال

- - - - دائرة األسرية الحماية دائرة األسرة وتمكين تنمية دائرة الطفولة رعاية مركز الطفل شؤون

) - واإلرشاد التوعية خدمات تقدم التي األسرية واالستشارات اإلرشاد دائرة المرأة شؤون

العالقة، ذات والمديريات الدوائر مع بالتعاون واألسر لألفراد األسرية المجاالت في واالستشارات

القرار بموجب الخاصة األسرية واالستشارات اإلرشاد لمراكز التنظيمية الالئحة إلصدار عالوة

رقم ) مجاني( )294/2013الوزاري هاتفي خط لوجود إضافة الهاتفية( 80077788، االستشارات لتقديم

. وحمايتهم األطفال وتربية األسرة مجاالت فيوالخدمات والتعليم الرعاية فيها بما لأليتام الخدمات جميع يقدم الطفولة رعاية مركز أن كما

. وغيرها والترفيهية الصحيةيقدم الذين الوفاق دار فيوجد اإلساءة أو االستغالل أو للعنف المعرضين األطفال بحماية يتعلق وفيما

. الالزمة الحماية لهمالوفاء ومراكز التأهيل ودائرة األمان ومركز اإلعاقة ذوي لألطفال تقدم التي للخدمات باإلضافة

كما. ، األحداث شؤون لدائرة التابعين األحداث توجيه ودار األحداث إصالح دار على عالوة االجتماعي

رقم ) الوزاري بالقرار الصادرة االجتماعية المساعدات لالئحة وفقا تقدم الوزارة العديد( 72/2014أن

لصرف التنظيمية لالئحة إضافة األطفال، احتياجات توفير على يعينهم بما لألسر المساعدات من

رقم ) الوزاري بالقرار الصادرة المساعدة والوسائل التعويضية لذوي( 235/2014األجهزة والموجهة

. المساعدة للوسائل والمحتاجين اإلعاقةالفئات من لعدد االجتماعي الضمان مساعدات صرف طريق عن االجتماعية التنمية وزارة وتقدم

- مجهولي ) األطفال من الخاصة الفئة ـ المطلقة ـ سجين أسرة ـ األرامل العجز ـ أيتام منها المختلفة

. ) األطفال ورعاية تربية على القائمين أو األباء مساعدة بهدف ، هجر ـ األبوين

17

من انطالقا الطفل، بصحة يتعلق ما بكل اآلباء توعية مجال في فعال بدور الصحة وزارة تقوم كما

سير في بالغ تأثير من ومالها الصحية القضايا مختلف في التوعوية برامج تلعبه الذي الفعال الدور

ببرامج النهوض سبيل في كبيرة جهود الصحة وزارة تبذل ، لها والوقائية العالجية التدابير وتطور

لكافة ومكمل هام كجزء الصحي التثقيف بإدماج البداية منذ الوزارة فعمدت الصحية، التوعية

تبذلها التي الجهود في أساسي كعنصر وإدراجه ، الوزارة تقدمها التي الصحية والبرامج الخدمات

تسعى التي المرامي إلنجاح وحليف داعم يمثل حيث الصحية األولويات مختلف في الموجهة البرامج

. بصحة تعنى التي تلك هي الصحية التوعية برامج عليها تركز التي الفئات ومن لتحقيقها البرامج هذه

قامت وعليه تمسها، التي الصحية القضايا في خصوصية من الفئة لهذه لما وذلك والطفل األم

الفعاليات من العديد بتنفيذ التوعوية البرامج إطار في الصحي واإلعالم التثقيف بدائرة ممثلة الوزارة

السليمة ) التغذية التنفسي، الجهاز التهابات بالطفل، العناية مثل التالية المجاالت في التوعوية

التغذية سوء من الطفل وحماية الطبيعية للرضاعة المكملة واألطعمة الطبيعية الرضاعة ومزايا

) رفع إلى األول المقام في تهدف والتي البيئة وصحة المنزلية والحوادث بها المتعلقة واألمراض

و الصحية المؤسسات في المناشط عدد بلغت حيث عليها، والمؤثرين الفئة هذه لدى الصحي الوعي

إلى ) ( ) ذكرها تم التي المجاالت في تنفيذها تم التي السلطنة محافظات مستوى على المجتمعلعام( 111,923 )2012نشاطا و لعام( 245,264م عام 2013نشاطا في و األنشطة 2014م عدد بلغت م

إلى ) .88,889التثقيفية ) نشاطابلغ التي و المركزي المستوى على الطفل بصحة الخاصة التثقيفية المطبوعات إصدار جانب إلى

إلى ) من ( 13عددها للفترة بصحة 2014م-2012مادة الخاصة التوعوية الرسائل إدراج جانب إلى م،

. المختلفة اإلعالم وسائل و االجتماعي التواصل وسائل في الطفل

بشأن : عشر الثاني األسرية السؤال البيئة من المحرومين األطفال

تماسكه تعزز والتي االجتماعية والعادات التقاليد على محافظ مسلم مجتمع العماني المجتمع إن

ظاهرة تشكل ال األسرية الرعاية من المحرومين األطفال نسبة فإن ولذلك األسرة، أفراد وتماسك

. محدودة حاالت هي وإنمارعاية مركز و الحاضنة األسر توفرها التي الرعاية ذلك في بما البديلة، الرعاية نظام فعالية ولضمان

والحضانة للرعاية التنظيمية الالئحة إصدار على االجتماعية التنمية وزارة عملت فقد الطفولة

رقم ) الوزاري بالقرار الصادرة رقم( )49/2007األسرية الوزاري بالقرار والمعدل والتي( 138/2011، ،

لمركز التنظيمية الالئحة نظمت كما حاضنة ألسرة طفل تسليم في اتباعها الالزمة اآلليات حددت

حاليا وتخضع المجتمع في الطفل دمج على تعمل متكاملة خدمات لتقديم العمل آلية الطفولة رعاية

عمل فرق بتشكيل الوزارة تقوم كما ، الطفل قانون مواد مع يتسق بما تحديث إلى اللوائح هذه

تبين التي الدورية التقارير وإعداد دورية، بصفة الحاضنة واألسرة لألطفال المستمرة المتابعة بغرض

18

يساعده بذلك، مختص قسم طريق عن المتابعة هذه وتتم بالتزاماتها، الحاضنة األسرة وفاء مدى

. متخصص مهني عمل طاقمعلى األسرية البيئة مـن المحروم الطفـل يحصل فإنه الطفولة رعاية مؤسسات بخصوص أما

احترام يسوده بديـل أسـري جو في ومستقـرة، أساسية حيــاة مقومــات وفـق للعـــيش الفرصــة

األطفال من الفئة لهذه الرعاية خدمات لتقديم الطفولة رعاية مركز إنشاء تم وعلية والمبادئ، القيم

نظام المركز وينمو SOSيتبع إليها ينتمي عائلة طفل لكل يكون بأن يضمن متميز عالمي نظام وهو

بديلة أسر وجود خالل من واالسري العاطفي واالستقرار واألمان واالحترام المحبة من جو في فيها

. وفق المركز اطفال اعداد بلغ منزل كل في واالخوات واالخوان والخالة البديلة كاألم األطفال لهؤالء

عام .148م )2015احصائية طفل( يتطلب أطفال وجود حالة وفى المحافظات كافة يخدم وهو مسقط بمحافظة واحد مركز ويوجد هذا

ونظرا المؤسسة تلك في لهم الالزمة الرعاية وتقديم ايوائهم يتم المؤسسة خالل من رعايتهم

من الفئة هذه تخدم أخرى مراكز انشاء في التوسع يتطلب ال الحالي الوضع فإن العدد لمحدودية

األطفال .تنشئها التي تلك إال حاليا خاصة جهات تديرها رعاية دور السلطنة في يوجد ال بأنه اإلشارة وتجدر

. االجتماعية التنمية وزارةاليتيم كافل أسرة برنامج لدى أو الطفولة رعاية مركز في لليتيم يقدم تطوعي مالي دعم وهو

لضمان . حاضنة اليتيم لكفالة الحكومي مع والخاص األهلي القطاعين بين تعاون ولوجود مستقبلهمن ) المواد الثاني الفصل الشخصية األحوال قانون أشار بالحضانة يتعلق إلى ( 137 – 125وفيما

. تفصيال الحضانة موضوععلى اإلجابة تمت فقد فيها يقيمون الذين األطفال وعدد الطفل رعاية مؤسسات عدد إلى وبالنسبة

( فقرة الثالث الجزء في السؤال (.3هذا ب،ج( ) بند رقم

بشأن : عشر الثالث عنهم السؤال التخلي تم الذين األطفال

1) ) / خالل ) من األب األبوين مجهولي عنهم المتخلي باألطفال خاصة عناية السلطنة أولت

تهدف التي البرامج من وغيرها والترفيهية والنفسية والصحية والتربوية االجتماعية الخدمات

يصبحوا حتى األصيلة العمانية والقيم والتقاليد العادات وإكسابهم مهاراتهم وتنمية لرعايتهم

، ومجتمعهم أنفسهم اتجاه مسؤولياتهم وتحمل مستقبال أنفسهم على االعتماد على قادرين

اإلشارة تجدر قبليا، مسمى يمنحون ال لمن حالة في تحدث التي التداعيات تقييم إلى وباإلشارة

المدنية األحوال لقانون التنفيذية الالئحة أحكام بعض بتعديل الموضوع هذا معالجة تم أنه إلى هنا

الصفحة في الطفل حقوق التفاقية والرابع الثالث الوطني التقرير في إليه اإلشارة تمت والذي

22( ) رقم ) فقرة التمييز عدم أ يعيش( 46البند الذي القبلي المسمى يحمل طفل كل أصبح حيث

19

الشرعية الجوانب مع يتعارض ال بما تناسبه التي األسماء اختيار حرية لديه أن كما خالله من

وغيرهم الفئة هذه بين تمييز يوجد ال أنه حيث الشأن هذا في بها المعمول والتشريعات والقوانين

أسرة وتكوين بالزواج يتعلق فيما وخاصة كاملة بحقوقهم التمتع لهم يتيح بما المجتمع أفراد من

ناجحة.لجريمة (2 أثر يكون قد وإنما ذاته حد في مجرم غير فإنه الزوجية نطاق خارج بالوالدة يتعلق وفيما

) ( ) المولود) تسليم ويتم ، األمر ولي أو الزوج شكوى على معلقة الزنا وجريمة ، االغتصاب و الزنا

. المدنية باألحوال المواليد سجالت في تسجيله متابعة ويتم والدته إلى الشرعي غيربشكل (3 األطفال مع التعامل يتم أنه إلى نشير حضانة إلى المحتاجين مسلمين غير األطفال أما

استنادا معها التعامل يتم فإنه حاالت وجدت وإن رعاية إلى محتاجين أطفال يوجد وال متساو،

. والمحلية الدولية القوانين و والتشريعات االتفاقيات إلى

بشأن : عشر الرابع واآلباء السؤال األمهات وحقوق الطفل حضانة

الشخصية )(1 األحوال قانون الطفل( 32/97نظم مصلحة مراعاة مع ، والوصاية الحضانة مسألتي

. عاتق على ويقع الطفل مصلحة وجدت أينما األبوين بين الحضانة نقل وإمكانية المحضون،

أو لألب الحضانة تكون أن يمكن ومثلما بشؤونه، واالهتمام ورعايته وتربيته الطفل حفظ الحاضن

الوصي يكون أن ويمكن الوصاية في أيضا ساوى قد القانون فإن الطفل، أقرباء أحد لدى أو األم

المادة ) عليها نصت اشتراطات وفق أنثى أو .172ذكرا القانون( منللمادة ) وفقا النفقة في الطفل حق ليقرر الطفل قانون جاء للطفل( " 28كما أن أكدت والتي

، واالجتماعي والنفسي والعقلي البدني نموه بمتطلبات يفي مالئم معيشي مستوى في الحق

في المعيشي المستوى هذا تأمين مسؤولية األحوال بحسب الوصي، أو الوالدين عاتق على وتقع

. الطفل على باإلنفاق بالتزامهم الوصي أو الوالدين وفاء الدولة وتكفل وإمكاناتهم قدراتهم حدود

األحوال قانون ألحكام وفقا االقتضاء عند منهم أي من الطفل نفقة تحصيل خالل من

الشخصية.."تتجاوز ال وبغرامة أشهر ثالثة إلى أيام عشرة من بالسجن العماني الجزاء قانون يعاقب كما

ولدا أو الشرعي غير أو الشرعي ولدهما احتياج حالة في تركا إذا األم أو األب رياالت عشرة

. إعالته من تمكنهما التي الوسائل على الحصول أهمال أو إعالته رفضا سواء احتضناه،الشخصية (2 األحوال قانون وجاء أحكامه، اإلسالمية الشريعة نظمت فقد باإلرث، يتعلق فيما أما

ما ووفق القرابة درجة حسب اإلرث من واحد كل وحصة والبنات األوالد من كل حق على للتأكيد

. اإلسالمية الشريعة حددته

بشأن : عشر الخامس اإلعاقة السؤال ذوي األطفال

20

أوضاع (1 لتطوير المبذولة الجهود عن مفصال عرضا والرابع الثالث الوطني الدوري التقرير قدم

إلى هنا اإلشارة وتجدر لهم، المقدمة والخدمات نوعية المعاقين نقلة شهد بالمعاقين االهتمام أن

عام منذ خاص، بشكل االجتماعية التنمية ولوزارة إجماال، للحكومة االجتماعية السياسات في

وزيادة 2011 المعاقين، تشغيل نسب كزيادة العامة اإلجراءات من جملة في ذلك وانعكس م،

التنمية .. وزارة مستوى على األهم اإلجراء أما ، وغيرها العالي التعليم في التحاقهم فرص

القطاع مسؤولية من المعاقين األطفال لتأهيل الوفاء مراكز بتحويل تمثل فقد االجتماعية

من اعتبارا قابوس السلطان لجاللة السامية التوجيهات على بناء الحكومة إلى /10 / 17الخاص

2011 . ذلك على وبناء المعاقين األطفال حقوق إعمال في الدولة دور من عزز الذي األمر وهو م،

السنوات خالل تأهيلهم وإعادة العاملة الكوادر لتعزيز عاجلة تدابير اتخاذ هذا 2015 –2012تم م،

. األخرى االجتماعية والمساعدات للمعاقين االجتماعي الضمان مخصصات زيادة إلى باإلضافةفي المعاق الطفل حقوق عن فصل تخصيص التقرير، تقديم بعد حدثت التي التطورات ومن

في. صدر الذي المعاقين وتأهيل رعاية قانون على تعديالت إدخال نحو العمل بدء وكذلك القانون

اإلعاقة 2008عام أوضاع عن التحليلية التشخيصية الدراسة بها أوصت التي النتائج ضوء في م،

ـ ع{مان سلطنة مستوى . 2014على وجاري اليونيسيف منظمة مع بالتعاون إنجازها تم التي ، م

العمل استراتيجية ضمن اإلعاقة ذوى األشخاص بشأن وطنية استراتيجية إعداد على العمل

األعلى - 2025-2016االجتماعى المجلس مع بالتنسيق قامت االجتماعية التنمية وزارة أن م،كما

ذوي األطفال فئة تضمنت اإلعاقة ذوى األشخاص بشأن إحصائية بيانات قاعدة لوضع ، للتخطيط

إجراء . – أجل من والمعلومات لإلحصاء الوطني المركز مع بالتنسيق الوزارة قامت كما اإلعاقة

أن كما لذلك، التحضير وجاري ، السلطنة مستوى على وتصنيفها لإلعاقة خاص كلي مسح

- االلكترونية الحكومية آليات إرساء أجل من المعلومات تقنية هيئة مع بالتنسيق قامت الوزارة

اإلعاقة 2015بنهاية ذوي األطفال ومنهم ، اإلعاقة ذوى لألشخاص الخدمات كافة تقديم عند

. خاصة بصفةبموجب االلتزامات لتنفيذ المتخذة التدابير عن األولي التقرير قدمت السلطنة ان بالذكر وجدير

من ) الفترة عن اإلعاقة ذوي األشخاص حقوق اللجنة ( 2014- 2008اتفاقية إلى تقديمه وتم ، م

االجتماعية التنمية وزارة قامت كما ، المتحدة األمم ـفي اإلعاقة ذوي األشخاص لحقوق الدولية

رصد أجل من اإلنسان لحقوق الوطنية اللجنة مع التعاون بشأن تفاهم مذكرة على بالتوقيع

ـ اإلعاقة ذوى األشخاص حقوق اتفاقية بنود م.2015مارس 2وتطبيقالصحية الخدمات على اإلعاقة ذوي األطفال حصول أتاحت قد السلطنة أن بالذكر الجدير ومن

، اإلعاقة ذوى غير باألطفال أسوة المحافظات مختلف في المناسبة واالجتماعية والتعليمية

عدد ) خالل من وعدد( 25وذلك المحافظات، بمختلف المعاقين األطفال لتأهيل الوفاء مراكز من

(8( و( أهلية، . 14جمعيات اإلعاقة( ذوي األشخاص بأوضاع ولالرتقاء المحافظات في خاص مركز

21

و للتأهيل، األمان مركز في ممثلة اإلعاقة ذوي لألشخاص العامة المديرية تقوم األطفال ومنهم

بتقديم اإلعاقة، ذوي األشخاص خدمات ودائرة المهني، والتأهيل التقييم ومركز التأهيل، دائرة

. الحكومة من ودعم بإشراف لألطفال مجانا الخدمات مختلفالمجتمع (2 فإن ، األقارب وزواج الخلقية التشوهات شيوع بين الصلة عن الدراسات بشأن أما

. هذا في أجريت التي الدراسات من العديد وهناك األقارب زواج في مجتمعي تقليد لديه العماني

ع{مان ) في األقارب زواج انتشار مدى تحديد دراسة منها A study of consanguinity inالمجال

the Sultanate of Oman, A. Rajab, M. A. Patton, 2000 )

بين األقارب زواج معدالت تحديد تم الدراسة خالل األزواج ) ( )635 60ومن من الرقم لمراجعة20.8 ) المجتمع، قطاعات جميع في استبيان أساس على اإلنجاب سن في السكان مجموع من ٪

أن الدراسة عن وأن 24.1ونتج األولى الدرجة من األقارب بين تتم الزواج حاالت من من ٪11.8 ٪

. ذلك إلى وباإلضافة الثاني العمومة أبناء بين الزواج داخل 20.4حاالت تتم الزيجات من ٪

. المحددة القبلية التجمعاتواالعتالالت الخلقية التشوهات حول واالتجاهات للمعارف الوطني الصحي المسح وأوضح

عام أجري والذي عمان بسلطنة وشمل 2008الوراثية، يقارب 4,525م ما أن عمانية %50أسرة

. أسباب عن المشاركين سؤال وعند الزواج قبل قرابة صلة ذات بالدراسة المشاركين من

يعتقد الخلقية بالتشوهات (74اإلصابة ( وراثة% األقارب زواج أن المشاركين واإلناث الذكور من

هناك أن أجريت التي القليلة الدراسات وتشير الخلقية، بالتشوهات اإلصابة أسباب أهم من

سمعية وعيوب العصبي األنبوب عيوب مثل األقارب وزواج الخلقية التشوهات بين قوية عالقة

. األطفال لدى

بشأن : عشر السادس األطفال السؤال لجميع الصحية الخدمات على الحصول

لجميع (1 الصحية الخدمات على الحصول إمكانية كفلت السلطنة أن إلى التقرير في اإلشارة سبق

بأسلوب . الصحة وزارة أخذت قد والمناطق المحافظات جميع وفي تمييز دون كافة األطفال

عام منذ ابتداء الصحية للتنمية متعاقبة خمسية خطط المرحلة 1976وضع في انصبت حيث م

توزيع عدالة لضمان وذلك الصحية للخدمات التحتية البنية في األفقي التوسع على األولى

. بدأ حيث الثمانينات في الثانية المرحلة بدأت و السلطنة محافظات كافة في الصحية الخدمات

الرعاية جوانب مختلف ولتتناول شمولية، أكثر لتصبح الصحية الخدمات نوعية تطوير نحو االتجاه

مشكالت تستهدف التي النوعية البرامج وتنفيذ ورسم ، والتأهيلية والعالجية والوقائية التعزيزية

برنامج و الموسع التحصين برنامج مثل الصحية البرامج فكانت حساسة وفئات هامة صحية

بأن .... علما الخ الحادة التنفسية اإلمراض ومكافحة اإلسهال ومكافحة والطفولة األمومة رعاية

وفي . المرحلة هذه خالل وتتابعت استمرت الصحية الخدماتية المؤسسات في التوسع عمليات

22

بما ونضوجا وتنظيما تنوعا ازدادت التي الصحية البرامج دعم على الوزارة ركزت الثالثة المرحلة

وكيفية الالمركزية بأسلوب الصحية الخدمات وإدارة األولية الصحية الرعاية مفهوم مع يتماشى

العصري األسلوب إلى الحياة أسلوب تغير عن الناتجة الحديثة األمراض نوعية مع التعامل

. السكاني التركيب في والتغيرتقديم في الالمركزية من بدرجة يتصف عمان سلطنة في الصحي النظام أن إلى اإلشارة وتجدر

دور من لها لما المحافظات في الصحية باإلدارات لالهتمام كبرى أهمية أعطى مما الخدمات

. األفراد لمتطلبات السريعة واالستجابة الخدمات توفير في أساسيالمناطق في سواء كافة، والوافدين للمواطنين تصل الصحية الخدمات بأن أعاله من ويتضح

استثناء دون االجتماعية الشرائح لكل وتصل لألوالد، تصل كما للبنات وتصل الريفية، أو الحضرية

. العماني المجتمع أن إلى الوطني التقرير في اإلشارة وسبق للجميع مكفول الصحي فالضمان

أقليات . تشكل فئات فيه يوجد وال واحدا، نسيجا يشكلفي (2 بما جنسيا، المنقولة األمراض بخصوص واألطفال للوالدين والتثقيف التوعية برامج بشأن أما

التقرير / في اإلشارة سبق فقد ، المتخذة والتدابير ، االيدز البشرية المناعة نقص فيروس ذلك

والبرامج الخدمات لكافة مكملة باعتبارها الصحية التوعية في المبذولة الجهود إلى الوطني

صحة دعم جماعات خالل من سواء ، المختلفة ومؤسساتها الصحة وزارة تقدمها التي الصحية

ا من لتي المجتمع، أو المجتمع، وفئات الصحية البرامج بين الوصل حلقة وهي الصحة وزارة وتتبع

والتربية ، االجتماعية كالتنمية الوزارات من العديد تنفذها التي والتوعية التثقيفية البرامج خالل

. .. وغيرها الدينية والشئون واألوقاف والثقافة، والتراث ، واإلعالم والتعليم،الذي األمر منخفضة، عمان في اإليدز فيروس بعدوى اإلصابة معدالت بأن اإلشارة وسبق

. المتخذة التدابير نجاعة يعكساألمراض و الجذام و السل و البشري المناعة نقص فيروس لمكافحة الوطني البرنامج ويواصل

المناعة نقص فيروس عدوى انتشار من للحد نشاطه المعدية األمراض بدائرة جنسيا المنقولة

. يعمل كما خاصة عرضة األكثر والفئات عامة المجتمع في جنسيا المنقولة واألمراض البشري

من للحد الالزم العالج وتوفير الفيروس مع للمتعايشين والنفسية الصحية األوضاع تحسين على

. الفيروس مضاعفاتفي وطنية حملة تدشين هو الماضية الفترة في المجال هذا في حققت التي اإلنجازات أهم ومن

وذلك 2009عام خاصة، والشباب عامة، المجتمع مع والتواصل الصحي، الوعي نشر بهدف م

مشاركة تشجيع إلى باإلضافة اإليدز، بفيروس المصابين ضد والتمييز الوصم من للحد

الصحية الخدمات وماهية اإليدز حول التثقيفية العملية في واألهلية الحكومية المؤسسات

. في االيدز لمكافحة الوطني البرنامج مشاركة ذلك إلى إضافة المتوفرة واإلرشادية والعالجية

ويوم صاللة خريف ومهرجان مسقط مهرجان مثل مختلفة فعاليات في التوعوية الحمالت

23

. كوادر إدارة تحت تتم التي المحافظات بمختلف التوعوية الحمالت الي باإلضافة العالمي التطوع

. الحكومية المؤسسات بتشجيع البرنامج يقوم كما الطوعي والفحص المشورة لتقديم مؤهلة

. الشباب فئة واستهداف الخاصة الحكومية الكليات وإلسميا التوعوية المحاضرات إلقامة الخاصة

وبصفة السريع الفحص وإجراء المكتسب المناعي العوز بمتالزمة بالتعريف التوعية وتشمل

. الالزمة التثقيفية المواد وتوزيع سرية

بشأن : عشر السابع األطفال السؤال عمل مكافحة

العمل )(1 قانون السابع( 35/2003أشار الفصل في الطفل قانون نظم كما الحدث العامل حقوق

المادة ) حظرت حيث األطفال، تشغيل مسألة االقتصادية الحقوق ضمن طفل( 45من أي تشغيل

إلى فيها تزاول التي الظروف بفعل أو ، بطبيعتها تؤدي أن يرجح التي الصناعات أو األعمال، في

وزير من بقرار والصناعات األعمال تلك وتحدد األخالقي، سلوكه أو سالمته، أو ، بصحته اإلضرار

المعنية . الجهات مع التنسيق بعد العاملة القوىالوزاري القرار لمشروع النهائية بالمراجعة حاليا المعنية والجهات العاملة القوى وزارة وتقوم

المهن واألعمال التشغيل فيها يتم التي واألحوال والظروف األحداث تشغيل بنظام المتعلق

الجنسين من األحداث تشغيل مواده نص في يحظر والذي فيها، تشغيلهم يحظر التي والصناعات

سن ) بلوغ قبل العمل مواقع في بالدخول لهم السماح من( 15أو مجموعة القرار حدد كما ،

التي والبيولوجية والفيزيائية والكيميائية واألخالقية والنفسية الجسدية المخاطر ذات األعمال

. فيها الحدث تشغيل يحظرأو نموهم لخطر األطفال تعريض عدم يضمن التشغيل لهذا وشروط ضوابط المشروع ووضع

لالستغالل يعرضهم وال التعليم من االستفادة على قدراتهم يضعف وال سالمتهم أو صحتهم

يعني ما األساسي، التعليم مرحلة إتمام حتى بالتعليم ألزم قد القانون بأن علما أشكاله، بمختلف

التعليم مرحلة الستكمال العمر هذا قبل العمل وحظر العمر، من عشرة الخامسة لسن بلوغه

األساسي.المادة ) بموجب القانون حظر سن( )46كما يكمل لم طفل أي في( 15تشغيل عشرة الخامسة

المادة ) في عليها المنصوص األعمال القوى( 45غير وزير من بقرار ويجوز ، الطفل قانون من

. ويستثنى طبيعتها بحسب ذلك تقتضي التي واألعمال الصناعات بعض في السن هذا رفع العاملة

األعمال في الطفل تشغيل السابقة الفقرة في عليه المنصوص للسن األدنى الحد شرط من

العمل يكون أن شريطة واإلدارية، والحرفية، ، الصناعية واألعمال ، البحري والصيد الزراعية،

أو ، الطفل تعليم إعاقة شأنه من يكون وأال ، الواحدة األسرة أفراد على مقصورا المنشأة في

هذه حكم تطبيق في األسرة مفهوم التنفيذية الالئحة تحدد وسوف ، نموه أو ، بصحته اإلضرار

الفقرة.

24

المادة ) بالعمل( 48وألزمت إلحاقه قبل مجانا الطفل على الطبي الكشف إجراء العمل صاحب

طبيعة الدوري الطبي الكشف مواعيد تحديد في ويراعى به، التحاقه بعد دورية بصفة وكذلك

. التنفيذية الالئحة مشروع في وضع الذي النحو على وذلك الصحية، الطفل وظروف العملعلى ) للطفل اليومي العمل ساعات تزيد أن يجوز ال أو( 6كما فترة، تتخللها أن ويجب ، ساعات ست

عن ) مجموعها في تقل ال للراحة من( )1أكثر أكثر الطفل تشغيل ويحظر ساعات( 4ساعة، أربع

على ) تزيد فترة العمل مكان في بقاؤه أو ، .7متتالية ساعات( سبعللقيام السلطنة محافظات جميع في عمل مفتشي بتعيين قامت قد العاملة القوى وزارة بأن علما

. للعمل المنظمة التشريعات عليها تنص التي باإلجراءات التقيد ومتابعة التفتيش بعملياتعن ) تقل ال مدة بالسجن يعاقب الطفل قانون أن إلى على( )1إضافة تزيد وال ،( 6شهر، أشهر ستة

عن ) تقل ال على( )500وبغرامة تزيد وال ، عماني ريال أو( 5000خمسمائة ، عماني ريال آالف خمسة

المواد ) بأحكام أخل من كل العقوبتين هاتين .49،( )48،( )46،( )45بإحدى القانون( منجامعة (2 مع بالتعاون األطفال عمالة حول دراسة بإعداد حاليا االجتماعية التنمية وزارة تقوم كما

الخاصة المعلومات من العديد على الوقوف إلى الدراسة هذه تسعى و قابوس، السلطان

من لها لما عليها الضوء من مزيدا وتسلط للعمل األطفال من الكثير تدفع التي الرئيسة باألسباب

عمالة مشكلة حجم على التعرف والمجتمع، واألسرة الطفل على واجتماعيه نفسيه وآثار نتائج

االجتماعية الخصائص على والتعرف العماني، المجتمع في الجغرافي وانتشارها األطفال

التقليل في تسهم التي التوصيات أهم استخالص و العامل، العماني للطفل واالقتصادية والتعليمية

) ( . االعتماد قيد الدراسة األطفال عمالة مشكلة من والحد

بشأن : عشر الثامن األحداث السؤال

األحداث (1 مساءلة قانون في خاص فصال العماني المشرع أفرد فقد األحداث، بقضاء يتعلق فيما

30/2008( . ) للمواد ) فوفقا األحداث قضاء ليعالج الثالث القانون( 35و( )34الفصل هذا من

في - - للنظر واحد قاض من دائرة بأنها القانون عينها االبتدائية المحاكم من عدد في تخصص

الحدث أمر في بالنظر غيرها دون المحكمة وتختص األحداث، يرتكبها التي والمخالفات الجنح

. في بها المعمول تلك عن مستقلة إجرائية أصول القانون وتضمن للجنوح المعرض أو الجانح

: كاآلتي ونستعرضها ، العماني الجزائية اإلجراءات قانون-. األحداث محكمة أمام المدنية الدعوى تقبل الاألحداث، - محكمة إلى إحالته وجب عشرة السادسة يبلغ لم حدث بينهم وكان المتهمون تعدد إذا

الحالة هذه وفي األحوال، بحسب الجنح أو الجنايات محكمة إلى أحيل السن هذه بلغ قد كان فإذا

. القانون هذا أحكام الحدث على تطبق

25

والديه - أحد إلى يبلغ شأنه، في يصدر حكم وكل الحدث إلى إعالنه القانون يوجب مما إجراء كل

. توكيل غيرهما أو الحدث لوالدي ويمكن األحوال بحسب عليه المؤتمن أو الوصي أو الولي أو

. المهمة هذه ليتولى المحامين أحد المحكمة ندبت وإال الجانح الحدث عن للدفاع محامعليه - المؤتمن أو وصيه أو وليه أو والده إال يحضرها أن يجوز وال ، سرية الحدث محاكمة تكون

المحكمة . له تأذن ومن االجتماعيون والمراقبون والشهود والمحامونبعد - إال باإلدانة الحكم يجوز وال عنه، ينوب من بحضور واالكتفاء الحضور من الحدث إعفاء ويجوز

. إجراءات من تم ما الحدث إفهام-. التنفيذ واجب واإلصالح الرعاية بتدابير الحدث على الصادر الحكم يكونالقانون - في عليها المنصوص التدابير بأحد الصادر األمر أو الحكم في النظر تعيد أن للمحكمة

أو وصيه أو وليه أو والديه أو الحدث أو العام االدعاء طلب على بناء تعديله أو بإنهائه وذلك

المختصة الجهات عن الصادرة المالحظة تقارير الطلب بهذا يرفق أن على عليه، المؤتمن

. األحداث برعايةالعمل يجري دراسة هناك أن إال التاسعة، سن من فتبدأ القانونية المسؤولية بسن يتعلق وفيما

. العمر من عشرة للثانية السن هذا لرفع المعنية الجهات مختلف قبل من حاليا عليهاكالتالي :(2 فهي الحماية تدابير عن أما

القيام واستطاعة األخالقية الضمانات فيه تتوفر ممن ذكرهم اآلتي من أي إلى الحدث تسليم يكون

برعايته:أحدهما .- أو أبويه-. عليه وصاية أو والية له منأقاربه .- أو أسرته أفراد أحد-. برعايته تتعهد بديلة أسرة-. األحداث لرعاية معتمدة جهة أية أو األحداث توجيه دار-. وتحذيره الحدث توبيخ-. معينة أماكن ارتياد من الحدث منع-. معين عمل مزاولة من الحدث منع

-: هي اإلصالح تدابير أما

-. األحداث إصالح دار في اإليداع-. القضائي االختبار تحت الوضع-. المهني بالتدريب اإللحاقمعينة .- بواجبات اإللزام

26

-. صحية مؤسسة في اإليداعحكم المطلق السجن أو اإلعدام عقوبتها جريمة عشرة السادسة بلغ الذي الحدث ارتكب إذا أما

عقوبتها جريمة ارتكب وإذا ، سنوات عشر على تزيد وال سنوات ثالث عن تقل ال مدة بالسجن عليه

قانونا المقرر األقصى الحد نصف تجاوز ال مدة بالسجن عليه حكم السجن أو المؤقت السجن

التدابير أحد توقيع كذلك وللمحكمة الجنايات، في سنوات ثالث عن يقل ال وبما المرتكبة للجريمة

المادة ) في عليها الجزاء( 20المنصوص قانون في المقررة الفرعية بالعقوبات إخالل دون وذلك ،

. األحداث. إصالح دار في الجانح الحدث على بها المحكوم السجن عقوبة وتنفذ العماني

المادة ) نصت فقد البالغين، مع الجانحين األحداث اعتقال عدم ضمانات يكون( "21وعن القانون من

." بذلك حكم على بناء األحداث إصالح دور إحدى في الجانح الحدث إيداع

3): اآلتي وفق أدوارها نوضح ورعايتهم وإصالحهم باألحداث المعنية بالمؤسسات يتعلق وفيمااألحداث مالحظة دار قبل ـ فيها الحدث إيداع ويتم السلطانية، ع{مان لشرطة تابعة دار وهي ،

عن ) تزيد ال لمدة الحدث بإيداع وذلك المحكمة، المدة( 48حكم تمديد ويجوز ساعة، وأربعين ثمان

. اإلشارة وتجدر بالحدث واالهتمام الراحة سبل كل الدار وتقدم أيام، لخمسة العام المدعي قبل من

عام األول الطفولة مؤتمر في التقرير مناقشة عند أنه إلى م.2013هنااألحداث، توجيه دار األحداث ـ إيداع فيها ويتم االجتماعية، التنمية لوزارة تابعة دار وهي

عام نهاية الدار فعلت حيث االنحراف من وحمايتهم سلوكهم، تقويم أجل من للجنوح المعرضين

كوادر 2013 طريق عن االنحراف في الوقوع من الحدث تحمي التي البرامج كافة فيها تقدم حيث م

ومكتبة دراسية فصول إلى باإلضافة األغراض متعددة قاعه على الدار وتشمل بذلك للقيام مؤهله

فيها . للمودعين األولية اإلسعافات لتقديم طبيه عيادة إلى باإلضافةاإلصالح دار إيداع ، ـ فيها ويتم االجتماعية، التنمية لوزارة تابعة دار وهي األحداث، إصالح دار

الخدمات من الكثير للحدث الدار تقدم قضائية، أحكام حقهم في صدرت الذين الجانحين األحداث

والتعليمية، والنفسية االجتماعية الرعاية توفير خالل من إصالحه عملية في تسارع بل تسهم، التي

صالتهم وتعزيز والنفسية االجتماعية األحداث مشاكل حل في المتخصص الوظيفي الكادر ويقوم

ورش الدار في تتوفر كما دراستهم، إكمال على ومساعدتهم بأنفسهم الثقة تنمية وكذلك بأسرهم،

وورش السيارات، تصليح لتعليمهم وورشة الكهربائية، األجهزة مع التعامل كيفية لتعليمهم متخصصة

والنفسي البدني الجانب تنمية يتم كما وتنميتها، مواهبهم إبراز أجل من والرسم اليدوية للمشغوالت

في متخصصين رياضيين مدربين قبل من له تقدم التي الرياضية بالتمارين قيامه خالل من للحدث

. الرياضي المجالبشأن : عشر التاسع اللجوء السؤال وملتمسي األطفال تجنيد

27

الجهات (1 قبل من والتعديل للدراسة حاليا يخضع القانون فإن ، العماني الجزاء بقانون يتعلق فيما

االختياري البروتوكول بأحكام اإلخالل يجرم حكما الجزاء قانون بتضمين يتعلق فيما أما المختصة،

أن للدولة األساسي النظام أكد فقد القتال، أعمال في وإشراكهم األطفال بشأن المتعلق

أن بحيث البالد، قانون من جزء وهي القانون قوة السلطنة عليها تصدق التي الدولية لالتفاقيات

القوة ذات له القتال أعمال في وإشراكهم األطفال بتجنيد المتعلق االختياري البروتوكول

( . المادة عبر حظر قد الطفل قانون أن كما العماني الجزاء لقانون تجنيد( 55التشريعية منه

األعمال في مباشرا إشراكا إشراكهم أو المسلحة الجماعات أو المسلحة القوات في األطفال

عماني ريال آالف عشرة وغرامة سنة عشرة خمس للسجن تصل قد عقوبة أفرد و الحربية،

. المادة هذه يخالف لمنجندوا (2 أنهم يحتمل الذين المهاجرين واألطفال اللجوء ملتمسي األطفال لتحديد آلية إنشاء وحول

بتسهيل تقوم السلطنة فإن اليمن، من القادمون األطفال وبخاصة قتال أعمال في وظفوا أو

في عالجهم وتم بجروح أصيبوا الذين اليمنيين األطفال حاالت مع تبذلها التي اإلنسانية الجهود

وتحسن الصحي استقرارهم على االطمئنان بعد و لهم، المساعدات كافة وتقديم السلطنة

. بالدهم في لهم المناسبة المعونات وتقديم ومتابعتهم ارجاعهم يتم بالدهم في الوضع

بشأن : العشرين البغاء السؤال في واستغاللهم األطفال بيعلجان (1 تشكيل على الطفل قانون قضا فقد حقوقه على وحفاظا الطفل سالمة على حرصا

محافظات جميع في الطفل حماية لجان تسمى واالساءة واالستغالل العنف من الطفل لحماية

الطفل. لحقوق انتهاكات أي عن والبالغات الشكاوى بتلقي الطفل حماية لجان وتختص السلطنة

المعرض الطفل إيداع يتم حيث اإلساءة، أو االستغالل أو للعنف الطفل تعرض حاالت وعن

حماية مندوب توصية على بناء العام االدعاء من بقرار المؤقتة الرعاية بدار االنتهاك أو لالستغالل

اإليداع أسباب زوال بعد األمر ولي إلى المؤقتة الرعاية بدار المودع الطفل إعادة ويتم ، الطفل

. الطفل برعاية كتابة األمر ولي وتعهدجراء من لحقته تكون التي األضرار كافة عن المدني بالتعويض المطالبة في الحق للطفل

. االستغالل أو اإلساءة أو العنف ممارسةالصادر العماني الجزاء قانون عاقب فقد الطفل بحق االستغالل لمرتكب وردعا للطفل وحماية

رقم ) السلطاني المادة( )74 / 7بالمرسوم إلى( 218بموجب سنوات خمس من بالسجن منه

عمره . من عشرة الخامسة دون كان بشخص الفجور ارتكب من كل عشرة خمسباألطفال (2 يختص الدائرة دور فإن األطفال من بالضحايا المتعلق األحداث شؤون إدارة دور وأما

رقم ) السؤال إجابة في مذكور هو كما للجنوح والمعرضين المعني( 18الجانحين هو الوفاق ودار

النفسية الحالة وتقييم واالستغالل لإلساءة المعرضين لألطفال العاجلة الحماية ويقدم بالضحايا

وتقديم والتسلية الراحة ووسائل الصحية والرعاية المناسبة اإلقامة توفير إلى الدار ويهدف

28

الناحية من الطفل سلوك ومتابعة والتأهيل العالج خطة بإعداد يقوم كما التأهيلية البرامج

التنظيمية الالئحة في المبين النحو على الترويحية لألماكن الجوالت وتنظيم واالجتماعية النفسية

.) مرفق ) الوفاق لدار

: الثاني الجزء

التنظيمية. ولوائحها الجديدة والقوانين القوانين مشاريع أرقم )- بالمرسوم الطفل قانون تشريع إصدار بتاريخ( 22/2014تم سنة 19م مايو م.2014من

على الواقعة الجرائم مع سابقا التعامل يتم كان القانون صدور قبل بأنه اإلشارة وتجدر

. العماني الجزاء لقانون وفقا الطفل-. األخيرة مراحلها في وهي الطفل لقانون التنفيذية لالئحة اإلعداد جارياألساسي - التعليم لمرحلة التعليم إلزامية موضوع فيها ورد والتي المدرسي التعليم قانون

) االعتماد) طور ) المؤسسية. ) اإلصالحات أو ووالياتها الجديدة المؤسسات ب

رقم )- سلطاني مرسوم اإلعاقة ذوي االشخاص لشؤون العامة المديرية (.18/2014إنشاءويتبعها - األسرية، الحماية دائرة الوفاق إنشاء .دار

-. الطفولة رعاية مركز إلى باإلضافة ، اإلصالح ودار التوجيه ودار المالحظة دار- ( رقم الوزاري بالقرار الوفاق لدار التنظيمية الالئحة م(2013-228إصدار

. وتمويلها. ونطاقها الجديدة العمل وخطط والبرامج السياسات جوهي :- ، الطفل بحقوق الشأن ذات االستراتيجيات من عددا إلنجاز حاليا اإلعداد يتمللتخطيط ) (- األعلى المجلس للحكومة االجتماعية التنمية استراتيجيةاالجتماعية .- التنمية لوزارة االجتماعي العمل استراتيجيةللطفولة .- الوطنية االستراتيجيةالوطنية - العمانية .االستراتيجية المرأة لتقدماإلعاقة - ذوى األشخاص بشأن الوطنية االستراتيجيةللتعليم - الوطنية االستراتيجية تطوير وهي 2040تم بالسلطنة التعليم فلسفة وتحديث م،

. النهائي االعتماد طور في جميعهابهدف - لألطفال واإلساءة العنف حاالت مع التعامل كيفية عن الصحيين للعامليين عمل دليل

لهؤالء أفضل خدمة األطفال. توفيروسياسات - برامج إعداد بشأن السلطانية عمان وشرطة التنمية وزارة بين تعاون هناك

. للجنوح والمعرضين الجانحين األحداث ورعاية لتأهيل وخططالطفل )- نجدة (.1100خط

29

-. الطفل حماية للجان التدريبي الدليل-. المبكرة للطفولة النمائية المعايير-. الطفل حماية مندوب

اإلنسان. حقوق صكوك على الجديدة التصديقات عمليات دالعامة - الجمعية اعتمدتها التي اإلرهاب تمويل لقمع الدولية االتفاقية إلى السلطنة انضمام

ديسمبر في والخمسين الرابعة دورتها في المتحدة المرسوم 1999لألمم ألحكام وفقا م،

رقم ) (.104/2011السلطاني

حالة - في الثقافية الممتلكات بحماية الخاصة الهاي التفاقية الثاني البروتوكول على التصديق

( رقم السلطاني المرسوم أحكام بموجب مسلح، (54/2011نزاع

يونيو - في المعتمدة النووي األمان اتفاقية إلى السلطنة المرسوم 1994انضمام بموجب م،

( رقم .(30/2013السلطاني

رقم )- السلطاني المرسوم بموجب الفساد لمكافحة المتحدة األمم التفاقية االنضمام64/2013.)

وتدمير - لألفراد، المضادة االلغام ونقل وإنتاج وتخزين استعمال حظر اتفاقية إلى االنضمام

رقم ) السلطاني المرسوم أحكام بموجب األلغام، (.26/2014تلك

أحكام - بموجب اإلرهاب وتمويل األموال غسل لمكافحة العربية االتفاقية على التصديق

( رقم السلطاني (.27/2014المرسوم

-( رقم السلطاني المرسوم أحكام بموجب الفساد لمكافحة العربية االتفاقية على التصديق

28/2014.)

رقم )- السلطاني المرسوم بموجب اإلرهاب لمكافحة العربية االتفاقية تعديل على التصديق14/2010.)

المرسوم - بموجب المعلومات تقنية جرائم لمكافحة العربية االتفاقية على التصديق

رقم ) (.5/2015السلطاني

بموجب - الوطنية الحدود عبر المنظمة الجريمة لمكافحة العربية االتفاقية على التصديق

رقم ) السلطاني (.6/2015المرسوم

: الثالث الجزء

30

توفرها حال في األخرى، والمعلومات واإلحصاءات البيانات

1. الماضية. سنوات لثالث االجتماعية والقطاعات باألطفال المتعلقة الميزانية بنود: الصحية للخدمات المخصصة الموارد

الصحة وزارة مصروفات إجمالي

السنة/ م2013م2012المؤشرالصحة وزارة مصروفات

) عماني) ريال مليون448.1530.6

الحكومي)%( اإلنفاق إجمالي 4.55.5منالسنوي : اإلحصائي الكتاب والمعلومات، لإلحصاء الوطني المركز م2014المصدر

: والثانوي االبتدائي للتعليم الخاصة المواردوالتعليم التربية وزارة مصروفات إجمالي

السنة/ م2013م2012المؤشرالتربية وزارة مصروفات

) عماني) ريال مليون والتعليم866.2920.1

الحكومي)%( اإلنفاق إجمالي 6.86.9منالسنوي : اإلحصائي الكتاب والمعلومات، لإلحصاء الوطني المركز م2014المصدر

: االجتماعية التنمية

االجتماعية التنمية وزارة مصروفات إجمالي

السنة/ م2013م2012المؤشرالتنمية وزارة مصروفات

) عماني) ريال مليون االجتماعية149.3161.8

السنوي : اإلحصائي الكتاب والمعلومات، لإلحصاء الوطني المركز م2014المصدر

الجغرافي. 2 والموقع الجنس ونوع السن حسب مصنفة محدثة إحصائية بيانات

: يلي ما عدد عن الماضية الثالث السنوات تشمل واالقتصادي، االجتماعي والوضع31

السير. حوادث عن الناجمة ووفياتهم األطفال إصابات أ

األعوام خالل المرورية الحوادث بسبب األطفال من م 2014ـ 2012المصابينالمجم

وعسنة 19 – 15 سنة 14 – 10 سنوات 9 – 5 سنوات 4 – 0 السنة

الكلي المجموع

إناث ذكور المجموع

إناث ذكور المجموع

إناث ذكور المجموع

إناث ذكور

7,330 3,640 645 2,995 1,210 390 820 1,124 428 696 1,356 560 796 201م2

6,437 2,945 481 2,464 1,157 344 813 1,139 422 717 1,196 481 715 201م3

5,349 2,364 423 1,941 946 258 688 1,012 347 665 1,027 437 590 201م4

اإلصابات المسجلة بسبب حوادث الطرق في العيادات الخارجية بمؤسسات وزارةالصحة

األعوام خالل المرورية الحوادث بسبب األطفال من م 2014ـ 2012المتوفينالسنةسنوات 4 – 0سنوات 9 – 5سنة 14 – 10سنة 19 – 15المجموع

م188882427492012م135651614402013

م142592920342014الوفيات المسجلة بسبب حوادث الطرق بمؤسسات وزارة الصحة

األطفال. زواج حاالت ب

: سن في للنساء الوالدات المراهقات لدى الوالدات معدل في ملحوظ تراجع لكل 19 – 15هناك

من 1000 العمرية الفئة نفس في السكان من عام% 59,6امرأة عام% 15إلى 1990في م2013فيالسنوي) الصحي (.2013التقرير الصحة وزارة م

ذلك. وغير الحاضنة واألسر األسر إطار في وإهمالهم األطفال على االعتداء حاالت ج

والمدارس، األطفال، دور مثل والخاصة، العامة الرعاية ومؤسسات الرعاية أنواع من

. والسجون األحداث، احتجاز ومراكز

32

33

بالمحافظات الطفل حماية ولجان األسرية الحماية دائرة معها تعاملت والتي لإلساءة المعرضين األطفال إحصائيات

م(2014/2015لعامي )

العمر: أوال

المجموعمجهولسنة 18-13سنة 12-7سنوات6يوم – العمرالعام7166231العددم2014

%100%6%19%52%23النسبة

14771139العددم2015%100%28%18%18%36النسبة

الجنس: ثانيا

المجموعأنثىذكرالجنسالعام102131العددم2014

%100%68%32النسبة

231639العددم2015%100%41%59النسبة

الجنسية: ثالثا

أخرى عمانيالجنسيةالعام المجموعجنسيات30131العددم2014

%100%3%97النسبة

35439العددم2015%100%10%90النسبة

34

الطفل حماية ولجان األسرية الحماية دائرة معها تعاملت والتي لإلساءة المعرضين األطفال إحصائيات تابعبالمحافظات

م(2014/2015لعامي )

المحافظات: رابعا

المحافظاالعاممسقطت

و شمال جنوبالباطنة

جنوب وشمالالشرقية

المجموعالوسطىمسندمظفارالبريميالظاهرةالداخلية

201م4

93670600031العدد%100%0%0%0%19%0%23%19%10%29النسبة

201م5

1733150100039العدد%100%0%0%0%2%0%38%8%8%44النسبة

اإلساءة: نوع خامسا

أنواعالعاممن اهمالجنسيةنفسيةجسديةاإلساءة ألكثر تعرض

المجموعاساءة201

م424314831العدد%100%26%45%10%13%6النسبة

201م5

24619839العدد%100%21%49%15%10%5النسبة

35

الشرطة. مراكز خالل من عنها أبلغ التي وإهمالهم األطفال على االعتداء حاالت د

والتشريعات محافظة، كل في األسرية التنمية ودوائر والمدارس والمستشفيات

من فيه يشتبه عما اإللزامي اإلبالغ ضمان إلى الرامية المفعول السارية والسياسات

. وإهمالهم األطفال على االعتداء حاالت

. شخص ولكل الطفل لحقوق انتهاكات أي عن والبالغات الشكاوى بتلقي الطفل حماية لجان تختص

ألي انتهاكا أو إليه، إساءة أو له، استغالال أو الطفل، ضد عنفا تشكل واقعة أي عن اإلبالغ في الحق

. من البالغات من العديد اللجان هذه وتتلقى الطفل قانون في عليها المنصوص حقوقه من حق

له يقدم بما الطفل قانون وفق معها التعامل يتم والتي واألشخاص، والمراكز والمدارس الشرطة

. . الصحية المؤسسات من وردت التي الحاالت حول إحصائية هنا ونورد والرعاية الحماية

الصحة وزارة مؤسسات قبل من عنها اإلبالغ تم التي واإلهمال اإلساءة حاالت. قابوس السلطان جامعة ومستشفى

الصحة، م2015وزارة

ذلك. في بما المحاكمات، ونتائج واالغتصاب الجنسي العنف حاالت في التحقيقات هـ

والتعويضات الضرر جبر وسائل وعن الجناة على الموقعة العقوبات عن معلومات

. الضحايا إلى المقدمة

بغرض يتم وإنما الجنسية، الرغبة بدافع يحدث ال وهو عنيف فعل واالغتصاب الجنسي العنف

. لمن ويحق الفعل هذا عليه الواقع الشخص على والسيطرة القوة لفرض كسالح الجنس استخدام

السلطات إبالغ منها إجراءات؛ عدة اتخاذ واغتصاب جنسي اعتداء أو جنسي لتحرش تعرض

) الحديث) عدم أو الحادث عن آمنين ألشخاص الحديث أو اإلبالغ، عدم أو االعتداء بحدوث الشرطة

. في اتباعها يجب بالحماية الخاصة الفورية اإلجراءات بعض هناك األحوال، جميع وفي الحال في

المحكمة إلى إحالتها فتم بعضها وأما قانونيه ألسباب بعضها حفظ تم وقد ممكن، وقت أسرع

المادة ) لنص وفقا العرض هتك تهمة بإسناد إحالة بقرار أحالتها تم و قانون( 218المختصة من

المادة ) نص تطبيق تم الطفل قانون وبصدور على/ ( 56الجزاء، الواقعة العقوبة في شددت وقد ب

مغلظه األحكام وجاءت بساطته، كان أيا به الواقعة التحرشات أنواع من نوع بأي بالنسبةالطفل

36

اإلبالغ المجموعإناثذكورسنة423173م2012

8348131م2013

7064134م2014

تقل ال لمدة السجن بين عقوباتها فتراوحت واالغتصاب الجنسي العنف حاالت على الصادرة لألحكام

وال عماني ريال آالف خمسة عن تقل ال وغرامة سنة، عشر خمسة على تزيد وال سنوات خمس عن

. عماني ريال آالف عشرة على تزيد

لعام العرض هتك جرائم في بالمتهمين م2014-2013كشف

المجموع العرض هتك جرائم عدد العامأجنبي عماني

28 - 28 م201338 - 38 م2014

تقل. وممن الحديد ونقص تغذية سوء من يعانون انهم على المصنفين األطفال و

عن ) .5أعمارهم البدني ( تخلف ولديهم وزن ناقصي أنهم على ويصنفون سنوات

الجديدة الحاالت إجماليالمسجلة

لكل من 1000المعدل أقل طفلسنوات 5

بالسجل الموجودة الحاالت إجماليديسمبر نهاية في

YearMaleFemaleTotalMaleFemaleTotalMaleFemaleTotal

20128016771,4784.63,702

20137986891,4874.33,422

20144454258702.42,928من أقل األطفال في البروتين نقص من الناتج التغذية الصحة 5سوء وزارة بمؤسسات سنوات

الصحة 2014و 2013و 2012عوام لأل وزارة م،إحصائيات

/ اإليدز. البشرية المناعة نقص بفيروس المصابون األطفال ز

المجموع إناث ذكور السنة

8 2 6 م20126 2 4 م2013

37

4 1 3 م2014 / لألعوام اإليدز المكتسب المناعة لنقص المصابون الصحة 2014- 2012األطفال وزارة إحصائيات م،

بمن. الرسمي غير االقتصاد وفي الرسمي االقتصاد في يعملون الذين األطفال ح

: المنزلي العمل في المستغالت والبنات الهجن متسابقو فيهم

رقم ) السؤال إجابة في األطفال بتشغيل يتعلق فيما اإلشارة . 17تمت ويوضح( األول الجزء في

( رقم من( )1المرفق العمرية الفترة في العاملة القوى يوليو( 17-15إحصائيات نهاية م.2015حتى

والرابع الثالث الوطني تقريرها في السلطنة أفادة الهجن بمتسابقي يتعلق على بأنها وفيما عملت

) في ) اآللي الركب باستخدام واالكتفاء الجمال ركوب الهجن سباقات في األطفال استخدام منع

عام في المعظم قابوس السلطان الجاللة صاحب لحضرة السامية األوامر م.2008ضوءعملت " )وقد موسم " من اعتبارا اآللي الركبي استخدام بتطبيق في( 2010 – 2009السلطنة وذلك م

الفعل ردود من العديد قابوس السلطان توجيهات أحدثت وقد العرضة، وسباقات القدرة سباقات

للمنافسة العمانية للهجن الفرصة تتيح وكذلك الدولية، والقوانين األنظمة مع تتالءم كونها اإليجابية

الخارجية، المسابقات في بقوةعن بعيدا السلطنة في تجري األمور تكن لم السلطنة في السامية األوامر هذه صدور قبل وحتى

. األخرى المعنية واألجهزة العماني الهجن سباقات اتحاد قبل من األطفال تحمي وضوابط آلياتالدولة. في المهاجرين العمال وأطفال المصاحبين غير المهاجرون األطفال ط

. الهجرة دائرة مراكز في المحتجزين عدد ذلك في بما الطرف،رقم ) السلطاني بالمرسوم الصادر األجانب إقامة قانون إلى( 16/95نظم العاملين دخول أحكام

عمر حدد وقد قانون 21السلطنة، يكفل كما عمان، في العمل تأشيرة على للحصول أدنى كحد سنة

استغالل( 22/2014الطفل ) أو عنف ألي تعرضه حالة في الرعاية لهم ويقدم الحماية العمال ألطفال

. .) األطفال ) من محتجزين يوجد وال الوفاق دار المؤقتة الرعاية دار عبر وذلك إساءة أو. األحداث . احتجاز مراكز أو السجون في والموجودون جرائم بارتكاب المدانون ي

اإلصالح بدار المودعين لألحداث العددي للفترة ) التوزيع العمرية الفئات -2012حسبم(2014

العمرية م2014م2013م2012الفئةمن 000سنوات 9أقل110سنة 9-12673131سنة 13-17

38

683231المجموعاألحداث، شؤون دائرة االجتماعية، التنمية م2015وزارة

للفترة ) البقاء فترة حسب اإلصالح بدار المودعين لألحداث العددي -2012التوزيعم(2014

البقاء م2014م2013م2012فترةمن 3أقلأشهر

3499

1665أشهر 3-6سنة – 6 000أشهر

91613سنوات 1-3ثالث من أكثر

410سنوات

بلوغه حتى السن

القانونية504

683231المجموعاالحداث، شؤون دائرة االجتماعي، التنمية م2015وزارة

3- االجتماعية. والخلفية الجنس ونوع السن حسب مصنفه بيانات تقديم ويرجى

الماضية الثالث السنوات تغطي الجغرافي، والموقع العرقي واألصل االقتصادية

والديهم، عن والمنفصلين األسرية البيئة من المحرومين األطفال بحالة وتتعلق

: يلي عما وذلكوالديهم. عن المنفصلين األطفال عدد أ

. الطفولة رعاية بمركز إلحاقهم يتم جدا قليلة حاالت توجد

مؤسسات. في المودعين األطفال عدد ب

من الفترة خالل الطفولة رعاية بمركز الملتحقين األطفال عدد يبين م2013-2015جدول

السنةاألطفال عدد

اإلجمــاليإناثذكـور

39

9140131م2013

9739136م2014

10840148م2015

الطفولة، رعاية مركز األسرية، للتنمية العامة المديرية االجتماعية، التنمية م2015وزارة

حاضنة. أسر لدى المودعين األطفال عدد جمن الفترة خالل الحاضنة األسر لدى الملتحقين األطفال عدد يبين م2013-2015جدول

اإلجمالياألطفال عدد

السنة ذكوراناث

م3342051292013

م3412051362014

م3582111472015 ، األسرية للتنمية العامة المديرية االجتماعية، التنمية م.2015وزارة

غير. ) األطفال على هذا ينطبق المحلي الصعيد على المتبنون األطفال عدد د

. الدولي( الصعيد على التبني عمليات طريق عن أو المسلمين ) تمت ) ما وفق االحتضان نظام يوجد وإنما بالتبني يسمح ال السلطنة في به المعمول النظام أن

الفقرة ) في إليه الطفل 48صفحة( 159اإلشارة حقوق التفاقية والرابع الثالث الوطني التقرير .منوالموقع. 4 اإلعاقة ونوع الجنس ونوع السن حسب مصنفة بيانات تقديم ويرجى

: اإلعاقة ذوي األطفال عدد عن األخيرة الثالث السنوات تغطي الجغرافيأسرهم. مع يعيشون الذين األطفال عدد .أ

40

عام إحصائيات العمرية )2010حسب الفئة في اإلعاقة ذوي من األطفال عدد فأن يبلغ( )18ـ4معدد( )10178 منهم وعدد( )41يلتحق المهني، والتأهيل التقييم مركز في الوفاء( 2158حالة بمراكز

وعدد ) المعاقين، األطفال وعدد( )135لتأهيل للتأهيل، األمان األطفال( 360بمركز رعاية بجمعية

وعددها ) لها التابعة والمراكز وعدد( )10المعاقين السلطنة، محافظات بمختلف بجمعية( 345مراكز

وعدد ) اإلعاقة، ذوي لألطفال المبكر وعدد( )127التدخل للمكفوفين، الخطاب بن عمر (171بمركز

وعدد ) الفكرية، التربية مع( 172بمدرسة مدموجون فهم األشخاص باقي أما للصم، األمل بمدرسة

. المعنية المؤسسات خالل من الالزم التأهيل ويتلقون أسرهم

.) دائمة. ) إقامه االجتماعية الرعاية مؤسسات في يعيشون الذين األطفال عدد ب

للتأهيل األمان دار

د اخليةإقامةجملةإناثذكورالسنه431962م2013

451964م2014

السنوي التقرير االجتماعية التنمية 2013وزارة م،2014

االبتدائية . المدارس يرتادون الذين العادية. ج الثانوية المدارس يرتادون الذين د

من الدمج ببرنامج الملتحقين الطلبة بأعداد سنة 18-5كشف

م2014/2015م2013/2014م2012/2013المحافالطالب ظات الطالب عدد الطالب عدد عدد

مسق012ط

512501401400150150

الباطن ة

36111

1473614818438158196

41

جنوبالباطن

ةشمال

602172776022628676268344

الداخلي4215ة

51975417222650210260

الشرق ية

شمال30861163010413432146178

الشرق ية

جنوب18567427961232997126

البريم112839163753194059ي

الظاه7839012951071498112رة

416210337721094074114ظفارمسند

320235182351722م

الوس099055044طى

248

952

1200

277

1113

1390

303

1262

1565

والتعليم، التربية م2015وزارة

الدراسي للعام التعليمية بالمحافظات الدمج مدارس بعدد م2015-2014كشف

المحافظةأساسي تعليم

الحلقةاألولى

سنوات 6-9

الثانية الحلقةسنة 10-16

اإلجمالي

442382مسقط شمالالباطنة

4330100

جنوبالباطنة

272269

342075الداخلية

جنوبالشرقية

18947

42

شمالالشرقية

201244

13619البريمي151149الظاهرة221466ظفار

4116الوسطى439مسندم244151576اإلجمالي

الخاصة . المدارس يرتادون الذين هـالطلبة بأعداد للصم الملتحقين كشف األمل مدرسة في

م2015ـ 2014 الصف اسم مالشعب جملة إناث ذكور

1 5 3 2 تهيئة األول 1

1 5 3 2 تهيئة الثاني 2

1 10 5 5 األولاألساسي

3

2 10 4 6 الثانياألساسي

4

3 20 9 11 الثالثاألساسي

5

2 11 3 8 الرابعاألساسي

6

1 5 0 5 الخامساألساسي

7

2 14 3 11 السادساألساسي

8

الطلبة / بأعداد كشف للصم الملتحقين تابع األمل مدرسة في

ـ 2014الصفم م2015مالشعبجملةاناثذكور

السابع9األساسي

65112

الثامن10األساسي

66122

43

والتعليم، التربية م2015وزارة

التاسع11األساسي

120121

العاشر12األساسي

125172

عشر 13 119202الحاديعشر 14 119202الثاني

الكلي 10864172المجموعوالتعليم، التربية م2015وزارة

الفكرية التربية بمدرسة الطلبة بأعداد كشف

م2015ـ 2014 الصف اسم مالشعب جملة إناث ذكور

1 5 2 3 تهيئة األول 1

1 4 2 2 تهيئة الثاني 2

1 4 3 1 األول

األساسي3

1 6 - 6 الثاني

األساسي4

2 4 2 2 الثالث

األساسي5

3 10 5 5 الرابع

األساسي6

3 17 5 12 الخامساألساسي

7

5 21 6 15 السادساألساسي

8

4 37 13 24 السابع

األساسي9

4 31 14 17 الثامن

األساسي10

4 32 9 23 التاسع

األساسي11

29 171 61 110 الكلي المجموعوالتعليم، التربية م2015وزارة

44

للمكفوفين الخطاب بن عمر بمعهد الطلبة بأعداد كشف

م2015ـ 2014 الصف اسم مالشعب جملة إناث ذكور

1 3 1 2 الخاصة التربية 1

1 4 2 2 التهيئة

األساسي2

2 7 4 3 األول

األساسي3

2 8 4 4 الثاني

األساسي4

2 12 6 6 الثالث

األساسي5

1 6 2 4 الرابع

األساسي6

2 9 3 6 الخامساألساسي

7

2 11 3 8 السادساألساسي

8

2 8 3 5 السابع

األساسي9

1 5 1 4 الثامن

األساسي10

2 12 3 9 التاسع

األساسي11

2 9 6 3 العاشر

األساسي12

2 12 2 10 عشر الحادي 13

2 10 3 7 عشر الثاني 14

- - - -تعليم سابعكبار

15

1 4 1 3تعليم ثامنكبار

16

1 4 2 2تعليم تاسعكبار

17

- - - -عشر الحادي

كبار تعليم18

1 3 - 3عشر الثانيكبار تعليم

19

27 81 46 127 الكلي المجموعوالتعليم، التربية م2015وزارة

الدراسة. عن المنقطعين و

45

عام تعداد من .2010البيان والرابع الثالث الوطني التقرير في مرفق وهو م،أسرهم. هجرتهم الذين ز

اإلنسانية بالقيم العماني المجتمع لتميز أسرهم هجرتهم معاقين ألطفال مرصودة حاالت توجد ال

. السائدة العمانية واألعراف المتماسكة القبلية والبيئة الحنيف الدين من المستمدةالجنس. 5 ونوع السن منها عوامل جملة حسب مصنفة يلي عما بيانات تقديم ويرجى

فيما – وبخاصة العرقي، واألصل الجغرافي والموقع االقتصادية االجتماعية والخلفية

الذين واألطفال الرحل وأطفال الريفيين واألطفال األقليات بأطفال يتعلق

: المهاجرين العمال وأطفال فقر أوضاع يعيشونالفقر وأطفال الرحل وأطفال الريفيين واألطفال األقليات أطفال موضوع السلطنة في ينطبق ال

. المهاجرين وأطفالالعمرية. للفئات المئوية، والنسب الدراسة، إتمام ومعدالت بالمدارس القيد معدالت أ

. الثانوية والمدارس االبتدائية والمدارس االبتدائي قبل ما التعليم مدارس في. التالية الصفحة في

46

الدراسية الصفوف حسب والخاصة الحكومية بالمدراس االلتحاق نسبPercentages of Enrollment in the Gov and Private school by Grade

العامالدراسيAC/Year

الصفوفالدراسيةClasses

اإلجمالي االلتحاق نسبةTotal Enrollment Rate

الصافي االلتحاق نسبةNet Enrollment Rate

المعدلة الصافي االلتحاق نسبةAdjusted Net Enrollment Rate

ذكورMale

إناثFemale

جملة %Total

ذكورMale

إناثFemale

جملة %Total

ذكورMale

إناثFemale

جملة %Total

101.13101.3101.296.1395.3995.7798.697.598.05(6-1الصفوف )م201199.598.999.2582.7583.2382.9995.79595.35(9-7الصفوف )96.1995.0895.6477.1677.9877.568585.685.3(12-10الصفوف )

101.2101.4101.396.295.595.998.797.698.2(6-1الصفوف )م201299.69999.482.983.383.195.895.195.5(9-7الصفوف )96.395.195.677.378.177.785.185.785.4(12-10الصفوف )

101.3101.5101.496.395.696.098.897.798.3(6-1الصفوف )م201399.69999.482.983.383.195.895.195.5(9-7الصفوف )96.395.195.677.378.177.785.185.785.4(12-10الصفوف )

والتعليم، التربية م2015وزارة

عمر ) في األطفال برياض االلتحاق نسب الدراسي( 5-3تطور العام من الدراسي 2010/ 2009سنوات العام إلى /2012م

م2013

47

العامالدراس

ي

للطلبة الصافي االلتحاق معدلعمر ) في السكان (5-3من

األطفال برياض سنوات

اإلجمالي االلتحاق معدلفي السكان من للطلبة

برياض( 5-3عمر ) سنواتاألطفال

جملة %إناثذكورجملة %إناثذكور32.430.631.544.642.243.4م200941.240.941.054.254.754.4م201042.041.441.754.054.054.0م201138.639.839.246.748.247.4م2012

. المئوية. ونسبتها والتكرار االنقطاع حاالت عدد باألعوام ) خالل االنقطاع اإلعادة إلى( )2010/2011نسب م(2012/2013م

التربية وزارة

م.2015والتعليم،

. الدراسة. عن المنقطعين لألطفال البديلة والبرامج المهنية المدارس جيتم كما دراستهم، إلكمال الكبار وتعليم األمية محو بمراكز الدراسة عن المنقطعين األطفال يلتحق

. العاملة القوى لوزارة التابع المهني التدريب بمراكز الحاالت بعض إلحاق

التالميذ. إلى المدرسين نسبة .د

التالميذ إلى المدرسين نسبة

جملة(12-10)(9-7)(6-1)البندالسنةطالب م2012 نسبة

تقديري/ 9.69.89.89.7معلم

طالب م2013 نسبةتقديري/ 9.39.49.49.3معلم

طالب م2014 9.39.59.19.3 نسبة

48

العامالدراسي

م2013/2012م2012/2011م2011/2010

الصف/الجنس

ذكور

جملإناثة %

ذكور

جملإناثة %

ذكور

جملإناثة %

0.50.40.50.50.20.40.300.300.30األول0.10.10.10.10.10.10.120.120.12الثاني0.20.10.10.10.10.10.100.110.11الثالث0.20.10.10.10.00.10.110.080.10الرابع

0.20.20.20.20.10.10.150.150.15(4-1جملة )0.40.10.30.20.10.10.310.210.26الخامس0.30.20.20.20.10.20.330.330.33السادس0.30.30.30.30.20.30.530.570.55السابع0.70.50.60.70.60.61.021.051.03الثامن1.00.70.91.10.70.91.771.301.54التاسع1.91.21.62.41.21.83.542.182.87العاشر-5جملة )

10)0.80.50.60.80.50.71.260.941.10

الحاديعشر

4.21.62.93.31.62.55.762.333.99

الثانيعشر

1.60.71.11.40.71.11.630.951.28

-11جملة )12)

2.91.22.02.41.21.83.871.662.71

1.00.50.80.90.50.71.340.811.07الجملة

تقديري/ معلموالتعليم، التربية م.2015وزارة

بيانات. 6 إرفاق تم كما التقرير، هذا في الذكر السابقة البيانات سياق في التحديثات إدراج تملعام الجرائم في األحداث بالمتهمين حديثة م.2014-2013إحصائية

وفق. 7 نبرزها االتفاقية بتنفيذ يتعلق فيما أولوية ذات وتعتبر الطفولة أوضاع تمس التي المجاالتاآلتي:

•. الطفل قانونللطفولة )• الوطنية االستراتيجية م(.2025-2016وثيقة•. الطفل حماية لجان•.) (. االعتماد طور التعليم قانونللتعليم • الوطنية االستراتيجية (.2040تطوير االعتماد.) طور م•.) (. االعتماد طور بالسلطنة التعليم فلسفة تحديث

49

50

رقم ) الفترة( 1مرفق في العاملة القوى إحصائيات

من ) يوليو( 17-15العمرية نهاية م.2015حتى

من ) العمرية الفترة في العاملة القوى يوليو( 17-15إحصائيات نهاية حتىم.2015

النوع. 1المجموعالنوع24ذكور4إناث

28اإلجماليالعمرية. 2 الفئات

العمرية المجموعالفئات1681720

28االجماليالتعليمي. 3 المستوى

التعليمي المجموعالمستوى1أمي

ويكتب 5يقرأ17ابتدائي5إعدادي28االجمالي

الجغرافية. 4 المناطقالجغرافية المجموعالمحافظات

4مسقطالباطنة 10شمالالباطنة 3جنوب

0مسندم0الظاهرة7الداخلية

الشرقية 1شمالالشرقية 1جنوب

0الوسطى0ظفار

2البريمي28اإلجمالي

االقتصادي. 5 القطاعاالقتصادي المجموعالقطاع

التحويلية 4الصناعات10اإلنشاءات

مركبات , إصالح والتجزئة الجملة 9تجارةوالمطاعم 2الفنادق

المشاريع وأنشطة وااليجارية العقارية 1 األنشطة

51

التجارية26اإلجمالي

من / ) العمرية الفترة في العاملة القوى إحصائيات نهاية( 17-15تابع حتىم.2015يوليو

االقتصادي. 6 النشاطاالقتصادي المجموعالنشاط

للمباني ) عامة إنشاءات والتشييد البناء مقاوالتالسكنية ( وغير السكنية

6

التموينات / / / السوبرماركت البقالة محــالتالبرادات

3

2المقاهيواالستيراد التصدير 2مكاتب

المباني 1تنظيفأنواعها بكافة التسلية أللعاب بالتجزئة 1البيع

والنوفوتيه الجاهزة للمالبس بالتجزئة 1البيعالتجميل ومستحضرات للعطور بالتجزئة البيع

والبخور الزينة وصابون1

ونظم الكهربائية األعمال وإصالح وتمديد تركيباإلنذار

1

وإعاشة ) ( تموين الطعام تجهيز 1شركاتالسيراميك ) واألرضيات الحوائط بالط صناعة

والقيشاني(1

المصنوعة المعدنية المنتجات وتركيب صناعةفي والمستخدمة ذاتها الوحدة في أجزاء من

والساللم واألبواب النوافذ مثل والتشييد البناءورش ) مماثلة معدنية وأشغال والمظالت

الحدادة(

1

الرخام ونشر 1قطعالمياه ومحطات شبكات انشاء مقاوالت

والتلفون والكهرباء1

العامة والمجالت الصحف 1نشر24المجموع

52

53

رقم ) المؤشرات( 2مرفق المتعدد المسح من بيانات

54

لألطفال التغذوي الوضع ) ( : عمان سلطنة الهزال، و القامة قصر التقزم و الوزن نقص الثالث المؤشرات إلى بالرجوع التغذوي الوضع حسب سنوات خمس من أقل األطفال نسبة

م2014للعمر الوزن

عدد األطفال

سن دونسنوات 5

للعمر الطول

عدداألطفا

دون ل 5سن

سنوات

للطول الوزن

عدد األطفال

دون 5سن

سنوات

الوزن ناقصي

االنحرا ف

المعياري

التقزم

االنحرافالمعياري

الوزن الهزال زيادة

االنحرا ف

المعياري

مقابل أوزانهم تقلاعمارهم :

مقابل اطوالهم تقل: عن اعمارهم

مقابل اوزانهم تقل: عن اطوالهم

تزيد أوزانهم مقابل

أعمارهمعن:

ناقصانحرافي

نمعياريي

نمتوس)

طوحاد( ]

1[

ناقص ثالثة

انحرافا ت

معيارية النقص)

الحاد( ]2[

ناقص انحرافين معياريين

متوسط)]3وحاد( [

ناقص ثالثة

انحرافا ت

معيارية النقص)

الحاد( ]4[

ناقص انحرافين معياريين

متوسط)]5وحاد( [

ثالثة ناقص انحرافات معيارية

النقص)]6الحاد( ]

زايد انحرافين معياريين

متوسط)]7وحاد( ]

0.34498-0.745017.52.44.4-0.6454814.14.9-9.72.4المجموع نوع

التجمع0.33227-0.632347.32.24.6-0.5325813.84.7-92.2حضري0.41270-0.712678.12.93.9-0.71290155.5-11.42.7قروي

0.32266-0.722738.22.54.4-0.6229716.25.8-112.9ذكرالنوع0.32232-0.622296.82.24.4-0.52251124.1-8.41.8أنثى

0.44064-0.740687.92.54-0.7411314.55-10.22.6عمانيالجنسية0.34333.71.38.50.1433-0.143410.54.1-5.40.2وافد

العمر

0.3480-0.347911.75.38.4-0.449514.26.2-12.13.3شهرا 5-00.3494-0.14926.62.43.5-0.44979.63.3-6.92.4شهرا 11-6

0.2509-0.55067.42.94.9-0.451211.43.6-9.33.5شهرا 17-120.1386-0.83806.42.93.8-0.539016.64.2-82شهرا 23-180.3840-0.88427.41.93.9-0.684815.56-9.42.6شهرا 35-240.4940-0.99406.61.63.2-0.894116.65.4-11.21.4شهرا 47-360.4849-0.88627.41.44.4-0.7865134.7-9.72شهرا 59-48

المستوىالتعليمي

يوجد 0.4260-0.82589.64.24-0.725913.93.2-9.53.5المن أقل

0.4855-0.98526.61.64.2-0.786118.16.9-11.12.2الثانوي

فأعلى 0.33383-0.633917.62.44.5-0.6342813.14.6-9.42.3ثانويالمؤشرات[ 1] المتعدد العنقودي المسح األلفية a 2.1مؤشر مؤشر (1.8و ( الحاد- و المتوسط الوزن نقص )MICS indicator 2.1a and MDG indicator 1.8 - Underweight prevalence )moderate and severe[ 1]انتشار

المؤشرات[ 2] المتعدد العنقودي المسح (b 2.1مؤشر الحاذ – ) الوزن نقص )MICS indicator 2.1b - Underweight prevalence )severe[ 2]انتشار

المؤشرات[ 3] المتعدد العنقودي المسح التقزم. – a 22مؤشر (انتشار الحاد) و )MICS indicator 2.2a - Stunting prevalence )moderate and severe[ 3]المتوسط

55

المؤشرات[ 4] المتعدد العنقودي المسح (b 22 مؤشر الحاذ.- ) التقزم )MICS indicator 2.2b - Stunting prevalence )severe[ 4]انتشار

المؤشرات[ 5] المتعدد العنقودي المسح الهزال – 2.3a مؤشر (انتشار الحاد) و )MICS indicator 2.3a - Wasting prevalence )moderate and severe[ 5]المتوسط

المؤشرات[ 6] المتعدد العنقودي المسح (2.3b مؤشر الحاذ – ) الهزال )MICS indicator 2.3b - Wasting prevalence )severe[ 6]انتشار

المؤشرات[ 7] المتعدد العنقودي المسح الوزن – 2.4 مؤشر زيادة MICS indicator 2.4 - Overweight prevalence[ 7]انتشار

لألطفال :CP.14الجدول المعيشية الترتيباتالعمرية ) الفئة في لألطفال النسبي ( 17-0التوزيع الفئة في لألطفال النسبي والتوزيع لألطفال، المعيشية الترتيبات حسب سنة

( 17-0العمرية ) والديهم كال أو أحد المتوفى لألطفال النسبي والتوزيع الحقيقيين والديهم من مع يعيشون ال الذين سنةعمان سلطنة في ، م2014الحقيقيين

الترتيبات عن عامة خصائصلألطفال المعيشية

كال مع يعيشوالديه

من أي مع يعيشون ال الذين األطفالالحقيقيين والديهم

الذين األطفالأمهاتهم مع يعيشون

فقطيعيشون الذين األطفال

فقط آبائهم بياناتمع مفقودة

عن األب/األم

المجموع

األطفالال الذين

مع يعيشونمن أي

والديهم]الحقيقيين

1]

أحدأو الوالدين

كالهما[2توفي ]

عدد األطفال

الفئة في( -0العمرية

سنة( 17

األب على قيد

الحياةفقط

األم على قيد

الحياةفقط

األب واألم على قيد

الحياة

كالالوالدي

نمتوفي

األبقيد على

الحياة األب

متوفىعلى األمالحياة قيد

األممتوفية

93.2.1.0.4.12.22.8.7.5.0100.0.63.515051المجموع

التجمع نوع93.3.0.0.3.12.22.8.7.5.0100.0.53.410788حضر

93.2.2.1.4.12.22.9.6.4.0100.0.83.74263قرى

الجنس93.5.1.0.2.02.02.9.8.5.0100.0.43.57601ذكر

93.0.1.0.5.12.42.8.6.5.0100.0.83.57450أنثى

األسرة رب92.9.1.0.3.12.43.0.7.5.0100.0.63.713617عماني

96.50.00.0.5.0.71.2.6.3.2100.0.51.61434وافد

العمرية الفئات) بالسنوات)

0-497.2.10.0.00.01.6.8.1.1.0100.0.11.04768

5-994.2.1.0.1.02.42.0.8.50.0100.0.22.64218

10-1490.60.00.0.5.12.54.61.0.7.0100.0.55.33820

15-1787.3.1.21.4.42.75.71.0.8.2100.02.27.42244المؤشر[[ 1 المتعدد العنقودي المسح 8.13ات مؤشرالمؤشر[[ 2 المتعدد العنقودي المسح 8.14ات مؤشر

56

: ED.2الجدول بالمدرسة: لاللتحاق االستعدادسلطنة في السابقة السنة في المدرسي قبل بالتعليم التحقوا والذين االبتدائي األول الصف في الملتحقين األطفال نسبة

عام م2014عمانمختارة في خصائص الملتحقين األطفال نسبة

والذين االبتدائي األول الصف

قبل ما بالتعليم التحقوا

السابقة السنة في ]المدرسي

1]

الملتحقين األطفال عدد

األول الصف في

االبتدائي

69.5821المجموع نوع

التجمع71.3586حضر

65.2235قرى

72.2371ذكرالنوع

67.3451أنثى

جنسية

رب

األسرة

69.7724عماني

وافد67.897

المستو ى

يوجد 52.292ال

الثانوي من 58.3185أقل

57

التعليمي

لألمأعلى فما الثانوي

76.1541

المؤشرات[ 1] المتعدد العنقودي المسح بالمدرسة - 2.7مؤشر لاللتحاق االستعداد

: ED.3الجدول االبتدائية: المدرسة دخول ) عمان ) سلطنة في الصافي االلتحاق معدل االبتدائي األول بالصف والملتحقين االبتدائية المدرسة دخول سن في األطفال نسبة

م2014عام سن في األطفال نسبة

االبتدائية المدرسة دخول

األول بالصف والملتحقين

األساسي أو [1]االبتدائي

سن في األطفال عدد

االبتدائية المدرسة دخول

92.2845المجموع

التجمع 92.2605حضرنوع

92.3240قرى

91.1413ذكرالنوع

93.2432أنثى

58

رب جنسية

األسرة92.5752عماني

89.993وافد

تعليم مستوى

األميوجد 94.188ال

الثانوي من 90.3203أقل

أعلى فما 93.0550الثانويالمؤشر[ 1] المتعدد العنقودي المسح االبتدائية -3.7ات مؤشر المدرسة دخول

59

:ED.4الجدول االبتدائية: بالمدارس الصافية االنتظام نسبةاالنتظام ) نسبة والثانوية االبتدائية بالمدارس والمنتظمين االبتدائية المدارس دخول سن في األطفال نسبة

عام( عمان سلطنة في 2014الصافيةمختارة المجموعإناثذكورخصائص

نسبة

االنتظا م

الصافي[1]ة

الذين األطفال عددنسبة

األطفال نسبة

االنتظام

الصافي[1]ة

الذين األطفال عددنسبة

األطفال

نسبة

االنتظام

[1]الصافية

الذين األطفال عددنسبة

األطفال

لم

يحضروا

المدرسة

التعليم وال

قبل ما

المدرسي

حضروا

التعليم

قبل ما

المدرسي

خارج

المدرسة

لم

يحضروا

المدرسة

وال

ما التعليم

قبل

المدرسي

حضروا

التعليم

قبل ما

المدرسي

خارج

المدرسة

لم

يحضروا

المدرسة

التعليم وال

قبل ما

المدرسي

حضروا

التعليم

قبل ما

المدرسي

خارج

المدرسة

97.12.3.62.9230898.01.3.72.0235197.51.8.62.54659المجموع

التجمع 97.22.2.62.8165998.11.4.51.9168997.71.8.62.43348حضرنوع

96.82.6.63.264997.71.21.12.366297.31.9.82.71311قرى

رب جنسية

األسرة97.42.1.52.6205998.11.1.71.9211097.81.6.62.24169عماني

94.54.41.15.524997.03.2.33.524195.73.8.74.5490وافد

في العمر

بداية

السنة

الدراسية

692.64.82.67.441394.13.22.75.943293.43.92.76.6845

796.52.7.83.534198.51.3.21.542697.61.9.52.4767

898.21.80.01.838698.9.7.41.136498.51.3.21.5750

999.2.80.0.840999.1.6.3.938499.2.7.1.8793

1097.72.30.02.338098.8.9.31.239698.31.6.11.7775

1198.41.60.01.638099.31.00.01.034998.81.40.01.4729

مستوى

األم تعليميوجد 97.32.70.02.737497.81.5.72.241497.62.1.42.4788ال

من أقل

الثانوي96.72.7.63.366197.71.6.92.565297.22.2.72.91312

97.41.8.82.6124198.31.1.61.7125197.91.4.72.12492 الثانوي

60

أعلى فما

ليست األم

بالمنزل(87.9)(12.1)(0.0)(12.1)32(97.4)(2.6)(0.0)(2.6)3492.87.20.07.266

المؤشر[ 1] المتعدد العنقودي المسح األلفية 4.7ات مؤشر مؤشر 2.1و

61

(: : ED.5الجدول وثانوي ) إعدادي الثانوية بالمدرسة االنتظامإعدادي ) الثانوية بالمدارس المنتظمين الثانوية الدراسة عمر في األطفال نسبة

) ( . عام( عمان سلطنة في المعدلة الصافية االنتظام نسبة أعلى أو م.2014وثانويمختارة المجموعإناثذكورخصائص

نسبة

االنتظام

الصافية

المعدل[1]ة

نسبة

المنتظ مين

بالمدار س

االبتدائية

نسبة

األطفا ل

خارج

المدرسة

عدد

األطفال

نسبة

االنتظام

الصافية

]المعدلة

1]

نسبة

المنتظ مين

بالمدار س

االبتدائية

نسبة

األطفا ل

خارج

المدرسة

عدد

األطفال

نسبة

االنتظام

الصافية

]المعدلة

1]

نسبة

المنتظ مين

بالمدار س

االبتدائية

نسبة

األطفا ل

خارج

المدرسة

عدد

األطفال

91.34.04.6235092.23.04.8223691.83.54.74586المجموع

نوع

التجمع91.93.64.5164693.22.84.0160992.53.24.33255حضر

90.05.14.970489.93.56.662789.94.35.71331قرى

جنسية

رب

األسرة

91.63.84.6216592.23.14.7206091.93.44.64225عماني

وافد87.97.15.018592.22.25.617690.04.75.3362

العمر

في

بداية

السنة

الدراسية

1281.616.91.636086.911.51.737384.214.11.6732

1391.96.51.640194.64.21.242393.35.31.4824

1497.81.4.837897.1.82.137797.41.11.5755

1596.9.22.941894.3.35.435895.7.24.1776

1692.7.46.941694.0.95.132293.3.66.1738

1785.9.213.837786.60.013.438386.3.113.6761

مستو ى

تعليم

األم

يوجد 90.05.44.670190.13.96.064290.14.75.31343ال

من أقل

الثانوي90.64.64.876493.42.74.074592.03.64.41510

الثانوي

فما

أعلى96.13.0.967895.83.11.165696.03.01.01334

يمكن ال

تحديده82.71.116.120782.81.116.119382.81.116.1400

المؤشر[ 1] المتعدد العنقودي المسح 5.7ات مؤشر

62

:: ED.6الجدول االبتدائية المدرسة في األخير الصف يصلون الذين األطفالالصف ويصلون االبتدائية المدرسة من األول بالصف يلتحقون الذين األطفال نسبة

المدرسة ) في األخير الصف حتى البقاء معدل االبتدائية المدرسة في األخيرعام عمان سلطنة في م2014االبتدائية

مختارة نسبةخصائص

الملتح قين

بالصف

الثاني

من

الملتح قين

بالصف

األول

العام

الماضي

نسبة

الملتحقيبالصف ن

من الثالث

الملتحقيبالصف ن

الثاني

العام

الماضي

نسبة

الملتحقيبالصف ن

من الرابع

الملتحقيبالصف ن

الثالث

العام

الماضي

نسبة

الملتحقيبالصف ن

الخامس

من

الملتحقيبالصف ن

الرابع

العام

الماضي

نسبة

الملتحقيبالصف ن

السادس

من

الملتحقيبالصف ن

الخامس

العام

الماضي

نسبة

الذين

وصلوا

الصف

السادس

من

الذين

التحقوا

بالصف

[1]األول

99.9100.0100.0100.099.599.4المجموع

التجمع 99.9100.0100.0100.099.899.6حضرنوع

100.0100.0100.0100.098.998.9قرى

100.0100.0100.0100.0100.0100.0ذكرالنوع

99.8100.0100.0100.099.098.8أنثى

رب جنسية

األسرة99.9100.0100.0100.099.599.3عماني

100.0100.0100.0100.0100.0100.0وافد

يوجد مستوى 100.0100.0100.0100.098.698.6ال

63

األم أقلتعليم

من

الثانوي100.0100.0100.0100.0100.0100.0

فوق

الثانوي99.8100.0100.0100.0100.099.8

األم

ليست

بالمنزل

100.0100.0100.0100.0100.0100.0

المؤشر[ 1] المتعدد العنقودي المسح األلفية 6.7ات مؤشر مؤشر 2.2و

واالنتقال: ED.7الجدول االبتدائي التعليم مرحلة إلتمام الصافي اإلجمالي المعدلللمرحلة ) االنتقال ومعدل االبتدائية المرحلة إكمال معدل الثانوية المرحلة إلى

عمان( سلطنة في م2014الثانويةمختارة معدلخصائص

إكمال

المرحلة

[1]االبتدائية

عدد

األطفال

الذين

أكملوا

االبتدائية

عمر في

المرحلة

معدل

االنتقال

إلى

المرحلة

]الثانوية

2]

األطفال عدد

كانوا الذين

الصف في

من األخير

المرحلة

في االبتدائية

العام

السابق

معدل

االنتقال

الفعال

إلى

المرحلة

الثانوية

الذين األطفال عدد

الصف في كانوا

المرحلة من األخير

العام في االبتدائية

يعيدوا ولم السابق

في الصف هذا

الحالي العام

104.972996.579599.9767المجموع

نوع

التجمع110.849397.8556100.0544حضر

92.723693.423899.7223قرى

101.238095.4415100.0396ذكرالنوع

109.034997.738099.8372أنثى

103.965396.372999.9703عماني جنسية

64

رب

األسرةوافد

113.87698.965100.065

مستوى

األم تعليميوجد 101.717193.220599.7192ال

دون

الثانوي94.324596.7277100.0268

فوق

الثانوي115.029898.8292100.0289

ليست األم

بالمنزل*16*17*17

المؤشر[ 1] المتعدد العنقودي المسح 7.7ات مؤشرالمؤشر[ 2] المتعدد العنقودي المسح 8.7ات مؤشر

65