0

DOKUMEN KURIKULUM Kurikulum 2017

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SRIWIJAYA

pendidikanfisika.fkip.unsri.ac.id

1

2

3

Lampiran : Surat Keputusan Rektor Universitas Sriwijaya

Nomor : 277/UN9/DT. Kep/2017

Tanggal : 201 Juli 2017

KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SRIWIJAYA TAHUN 2017 A. VISI

Menjadi Program Studi Pendidikan Fisika Terkemuka Berbasis Riset, Inovatif dalam

Pendidikan dan Tanggap Terhadap Perkembangan IPTEKS Pada Tahun 2025

B. MISI

Misi Program Studi Pendidikan Fisika:

1. Menyelenggarakan dan mengembangkan program studi untuk menghasilkan manusia

terdidik dan berakhlak mulia yang dapat menerapkan dan mengembangkan ilmu

pengetahuan, teknologi, dan/atau seni;

2. Menyelenggarakan dan mengembangkan penelitian dalam rangka meningkatkan

kualitas pembelajaran, ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni;

3. Menyelenggarakan dan mengembangkan pengabdian kepada masyarakat dengan

menerapkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni.

C. TUJUAN

Tujuan Program Studi Pendidikan Fisika menghasilkan:

1. pendidik bidang fisika yang berakhlak mulia, berkepribadian, dan mandiri, dan

berkualitas dalam bidang pendidikan fisika;

2. peneliti bidang pendidikan fisika yang inovatif dalam meningkatkan kualitas

pembelajaran, ilmu pengetahuan, dan/atau seni;

3. pengelola laboratorium yang terampil dalam mengelola laboratorium pendidikan fisika;

4. pengelola lembaga pendidikan yang memiliki kompetensi menejerial dalam mengelola

lembaga pendidikan.

4

D. PROFIL LULUSAN

Profil lulusan program studi pendidikan fisika adalah sarjana pendidikan fisika yang

mampu bertindak sebagai pendidik bidang fisika, peneliti bidang pendidikan

fisika,dan pengelola laboratorium serta lembaga pendidikan yang memiliki

kompetensi minimal sebagai berikut:

1. SIKAP

a. Bertaqwa kepadaTuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius ;

b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan

agama, moral dan etika;

c. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,

bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila;

d. Berperan sebagai warganegara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki

nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada Negara dan bangsa;

e. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta

pendapat atau temuanorisinal orang lain;

f. Bekerjasama dan memiliki kepekaan social serta kepedulian terhadap masyarakat

dan lingkungan;

g. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara ;

h. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

i. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya

secara mandiri;

j. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.

2. PENGETAHUAN

a. Menguasai konsep dasar kependidikan yang mencakup perkembangan peserta

didik, teori-teori belajar, hakikat sains dan pola pikir Ilmiah;

b. Menguasai strategi pembelajaran inovatif yang berorientasi kecakapan personal,

sosial dan akademik (life skills) pada pembelajaran fisika;

c. Menguasai kurikulum fisika sekolah dan implementasinya dalam pembelajaran

fisika untuk mendiagnosis dan membantu kesulitan belajar peserta didik;

d. Menguasai prinsip-prinsip pengembangan media pembelajaran fisika berbasis

ilmu pengetahuan, teknologi yang kontekstual, khususnya TIK (Teknologi

Informasi dan Komunikasi), dan lingkungan sekitar;

e. Menguasai metode penelitian pendidikan fisika;

5

f. Menguasai pengelolaan sumber daya pada penyelenggaraan kelas, laboratorium

fisika dan lembaga pendidikan;

g. Menguasai matematika, komputasi, dan instrumentasi untuk mendukung

pemahaman konsep fisika;

h. Menguasai konsep fisika, pola pikir keilmuan fisika berdasarkan fenomena alam

yang mendukung pembelajaran fisika di sekolah dan pendidikan lanjut.

3. KETERAMPILAN

a. Keterampilan Umum

1) Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks

pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang

memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang

pendidikan fisika;

2) Menunjukkankinerja mandiri, melakukan pengaturan diri, bermutu, dan

terukur;

3) Mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan

teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan

bidang pendidikan fisika berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam

rangka menghasilkan solusi, gagasan, dan desain;

4) Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi

atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;

5) Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di

bidang pendidikan fisika, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;

6) Memelihara dan mengembangkan jejaring kerja secara kolaboratif dengan

pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;

7) Bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan

supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan

kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya;

8) Melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah

tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;

9) Mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali

data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

10) Menemukan cara belajar yang tepat sesuai dengan sikap dan persepsinya

terhadap belajar.

6

b. Keterampilan Khusus

1) Merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran fisika berbasis

aktivitas untuk mengembangkan kemampuan berpikir, dan sikap ilmiah pada

pembelajaran kurikuler, kokurikuler dan ekstrakurikuler dengan

memanfaatkan berbagai sumber belajar berbasis ilmu pengetahuan, teknologi

dan lingkungan sekitar;

2) Mengkaji dan menerapkan berbagai strategi pembelajaran inovatif yang telah

teruji ;

3) Melakukan penelitian pendidikan fisika dalam bentuk pengkajian dan evaluasi

pembelajaran fisika dengan pendekatan kuantitatif dan/atau kualitatif untuk

memecahkan permasalahan pembelajaran fisika dan dilaporkan dalam bentuk

artikel ilmiah;

4) Mengelola sumber daya dan aktivitas yang mencakup penyelenggaraan kelas,

laboratorium fisika dan lembaga pendidikan secara komprehensif;

5) Mengambil keputusan strategis berdasarkan kajian terhadap masalah mutu,

relevansi dan akses di bidang pendidikan dalam penyelenggaraan kelas,

laboratorium fisika dan lembaga pendidikan yang menjadi tanggungjawabnya.

DESKRIPSI PROFIL LULUSAN

PROFIL LULUSAN DESKRIPSI PROFIL LULUSAN

1 Pendidik bidang

Fisika

a. Mampu menguasai konten ilmu fisika

b. Mampu menguasai kemampuan pedagogik fisika

2 Peneliti Bidang

Pendidikan Fisika

Mampu merencanakan, melaksanakan dan mempublikasikan

kegiatan penelitian pendidikan fisika

3 Pengelola

Laboratorium

Mampu mengelola sumber daya laboratorium pendidikan

fisika meliputi perencanaan, penataan, administrasi, dan

keselamatan kerja laboratorium.

4 Pengelola

Lembaga

Pendidikan

Mampu mengelola lembaga pendidikan dan memiliki

kemampuan manajerial yang berhubungan dengan bidang

pendidikan fisika.

E. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN

7

Untuk mencapai kompetensi tersebut maka disusun capaian pembelajaran lulusan yang

diuraikan ke dalam tiga aspek berikut ini:

1. SIKAP DAN TATA NILAI

CP-STN1

CP-STN2

CP-STN3

CP-STN4

CP-STN5

CP-STN6

CP-STN7

CP-STN8

CP-STN9

Bertaqwa kepadaTuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan

sikap religius ;

Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas

berdasarkan agama, moral dan etika;

Berperan sebagai warganegara yang bangga dan cinta tanah air,

memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada Negara dan

bangsa;

Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan

kepercayaan, serta pendapat atau temuanorisinal orang lain;

Bekerjasama dan memiliki kepekaan social serta kepedulian terhadap

masyarakat dan lingkungan;

Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan

bernegara ;

Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang

keahliannya secara mandiri;

Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan

kewirausahaan.

2. KEMAMPUAN BIDANG PENGETAHUAN

CP-KIP1

CP-KIP2

CP-KIP3

CP-KIP4

Menguasai konsep dasar kependidikan yang mencakup perkembangan

peserta didik, teori-teori belajar, hakikat sains dan pola pikir Ilmiah;

Menguasai strategi pembelajaran inovatif yang berorientasi kecakapan

personal, sosial dan akademik (life skills) pada pembelajaran fisika;

Menguasai kurikulum fisika sekolah dan implementasinya dalam

pembelajaran fisika untuk mendiagnosis dan membantu kesulitan

belajar peserta didik;

Menguasai prinsip-prinsip pengembangan media pembelajaran fisika

berbasis ilmu pengetahuan, teknologi yang kontekstual, khususnya

TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi), dan lingkungan sekitar;

8

CP-KIP5

CP-KIP6

CP-KIP7

CP-KIP8

CP-KIP9

CP-KIP10

CP-KIP11

Menguasai metode penelitian pendidikan fisika;

Menguasai pengelolaan sumber daya pada penyelenggaraan kelas,

laboratorium fisika dan lembaga pendidikan;

Menguasai matematika, komputasi, dan instrumentasi untuk

mendukung pemahaman konsep fisika;

Menguasai konsep fisika, pola pikir keilmuan fisika berdasarkan

fenomena alam yang mendukung pembelajaran fisika di sekolah dan

pendidikan lanjut;

Menguasai konsep dan pola pikir ilmu pengetahuan alam berdasarkan

fenomena alam yang memberikan dasar-dasar keilmuan pengetahuan

alam;

Mampu menguasai hakikat pendidikan dan pelaksanaan pendidikan;

Mampu menguasai hakikat sains dan pelaksanaannya.

3. KEMAMPUAN BIDANG PEKERJAAN

a. Keterampilan Umum

CP-KBPU1

CP-KBPU2

CP-KBPU3

CP-KBPU4

CP-KBPU5

Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam

konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan

teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang

sesuai dengan bidang pendidikan fisika;

Menunjukkankinerja mandiri, melakukan pengaturan diri, bermutu,

dan terukur;

Mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu

pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai

humaniora sesuai dengan bidang pendidikan fisika berdasarkan kaidah,

tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan,

dan desain;

Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk

skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman

perguruan tinggi;

Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian

9

CP-KBPU6

CP-KBPU7

CP-KBPU8

CP-KBPU9

masalah di bidang pendidikan fisika, berdasarkan hasil analisis

informasi dan data;

Memelihara dan mengembangkan jejaring kerja secara kolaboratif

dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar

lembaganya;

Bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan

melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan

yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung

jawabnya;

Melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada

di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran

secara mandiri;

Mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan

kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

Menemukan cara belajar yang tepat sesuai dengan sikap dan

persepsinya terhadap belajar.

b. Keterampilan Khusus

CP-KBPK1

CP-KBPK2

CP-KBPK3

CP-KBPK4

CP-KBPK5

Merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran fisika

berbasis aktivitas untuk mengembangkan kemampuan berpikir, dan

sikap ilmiah pada pembelajaran kurikuler, kokurikuler dan

ekstrakurikuler dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar

berbasis ilmu pengetahuan, teknologi dan lingkungan sekitar;

Mengkaji dan menerapkan berbagai strategi pembelajaran inovatif

yang telah teruji;

Melakukan penelitian pendidikan fisika dalam bentuk pengkajian dan

evaluasi pembelajaran fisika dengan pendekatan kuantitatif dan/atau

kualitatif untuk memecahkan permasalahan pembelajaran fisika dan

dilaporkan dalam bentuk artikel ilmiah;

Mengelola sumber daya dan aktivitas yang mencakup penyelenggaraan

kelas, laboratorium fisika dan lembaga pendidikan secara

komprehensif;

Mengambil keputusan strategis berdasarkan kajian terhadap masalah

10

CP-KBPK6

CP-KBPK7

mutu, relevansi dan akses di bidang pendidikan dalam

penyelenggaraan kelas, laboratorium fisika dan lembaga pendidikan

yang menjadi tanggungjawabnya;

Menguasai keterampilan menggunakan berbagai alat dan bahan

praktikum fisika dan menyajikan dalam laporan ilmiah.

Mengkaji dan menerapkan berbagai konsep fisika dan menyajikannya

dalam bentuk karya ilmiah

11

F. PETA CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN

No. Bahan Kajian Nama Mata Kuliah CP SKS

Smt Wajib Pilihan

1 Moral, Etika,

Tanggung

Jawab,

Kepribadian,

dan

Kemandirian

Pendidikan Agama CP-STN1

CP-STNI2

2 1

2 Moral, Etika,

Tanggung

Jawab,

Kepribadian,

dan

Kemandirian

Pendidikan Kewarganegaraan CP-STN3

CP-STN4

CP-STN5

CP-STN6

CP-STN7

2 1

3 Moral, Etika,

Tanggung

Jawab,

Kepribadian,

dan

Kemandirian

Pancasila CP-STN4

CP-STN5

CP-STN6

CP-STN7

2 2

4 Bahasa Bahasa Indonesia CP-KBPU2

CP-KBPU3

2 2

5 Bahasa Bahasa Inggris CP-KBPU2

CP-KBPU6

2 2

6 Ilmu Pendidikan Pengantar Pendidikan CP-KIP1 2 1

7 Ilmu Pendidikan Sejarah dan Perkembangan

Pendidikan

CP-KIP1 2 2

8 Ilmu Pendidikan Perkembangan Peserta Didik CP-KIP1 3 3

9 Ilmu Pendidikan Belajar dan Pembelajaran CP-KIP1

CP-KIP5

3 4

10 Ilmu Pendidikan Filsafat Pendidikan CP-KIP1 2 5

11 Ilmu Pendidikan Administrasi dan Manajemen

Sekolah

CP-KIP1 3 6

12 Matematika

Fisika

Kalkulus CP-KIP7 3 1

13 IPA Biologi Umum CP-KIP9 3 1

14 IPA Kimia Dasar CP-KIP9 2 1

15 IPA Praktikum Kimia Dasar CP-KIP9 1 1

16 Fisika Fisika Dasar CP-KIP8 3 1

17 Fisika Praktikum Fisika Dasar CP-KIP8

CP-KBPU1

1 1

12

CP-KBPU2

CP-KBPK6

18 Matematika

Fisika

Pendahuluan Matematika

Fisika

CP-KIP7 3 2

19 Fisika Mekanika CP-KIP8 3 2

20 Fisika Praktikum Mekanika CP-KIP8

CP-KBPU1

CP-KBPU2

CP-KBPK-6

1 2

21 Pembelajaran

fisika

Sejarah Fisika CP-KIP1 2 2

22 Matematika

Fisika

Matematika Fisika CP-KIP7 3 3

23 Fisika Elektronika Dasar CP-KIP7 3 3

24 Fisika Mekanika Lanjut CP-KIP8 3 3

25 Statistik Statistika Dasar CP-KIP7 3 3

26 Fisika Gelombang CP-KIP8 3 3

27 Matematika

Fisika

Matematika Fisika Lanjut CP-KIP7 3 4

28 Fisika Elektronika Digital CP-KIP7 3 4

29 Fisika Termodinamika CP-KIP8 3 4

30 Pembelajaran

Fisika

Praktikum Fisika Sekolah CP-KBPK4 2 4

31 Fisika IPBA CP-KIP8 2 4

32 Pembelajaran

Fisika

Pengembangan Bahan Ajar

Fisika

CP-KBPU2

CP-KBPU3

2 4

33 Fisika Optik CP-KIP8 2 4

34 Fisika Listrik Magnet CP-KIP8 3 5

35 Pembelajaran

Fisika

Kajian Fisika Sekolah CP-KIP2

CP-KIP3

CP-KBPK1

CP-KBPK2

3 5

36 Fisika Fisika Modern CP-KIP8 3 5

37 Fisika Fisika Statistik CP-KIP8 3 5

38 Pembelajaran

Fisika

Pengajaran Fisika Sekolah CP-KIP2

CP-KIP3

CP-KBPK2

3 6

39 Fisika Pendahuluan Fisika Kuantum CP-KIP8 3 6

40 Fisika Pendahuluan Fisika Zat Padat CP-KIP8 3 6

41 Fisika Pendahuluan Fisika Inti CP-KIP8 3 6

42 Fisika Eksperimen Fisika Lanjut CP-KIP8

CP-KBPU1

2 6

13

CP-KBPU2

CP-KBPK6

43 Pembelajaran

Fisika

Kajian dan Aplikasi Fisika CP-KBPU3

CP-KBPK7

2 7

44 Life Skills KKN CP-STN8

CP-STN9

CP-KBPU2

CP-KBPU6

4 7

45 Penelitian

Pendidikan

Fisika

Skripsi CP-KBPU3

CP-KBPK2

CP-KBPK3

6 8

46 Ilmu Pendidikan Psikologi Pendidikan* CP-KIP1 2 4

47 Kewirausahaan Enterpreunership* CP-STN8

CP-STN9

2 4

48 Manajemen

Lembaga

Manajemen Berbasis

Sekolah*

CP-KBPK5 2 4

49 TIK Komputasi dalam

Pembelajaran Fisika**

CP-KIP7 2 4

50 Fisika Astrofisika** CP-KIP8 2 4

51 Penelitian

Pendidikan

Fisika

Penulisan Karya Ilmiah** CP-KBPU3 2 4

52 Fisika Fisika Lingkungan* CP-KIP8 2 5

53 Kewirausahaan Technopreunership* CP-STN8

CP-STN9

2 5

54 Manajemen

Lembaga

Pengelolaan Kegiatan

Ekstrakurikuler*

CP-STN8

CP-KBPK1

2 5

55 Bahasa Bahasa Inggris untuk

Pengajaran Fisika**

CP-KBPU2

CP-KBPU6

2 5

56 Fisika Instrumentasi Fisika** CP-KIP7 2 5

57 Fisika Optoelektronika** CP-KIP7 2 5

58 Penelitian

Pendidikan

Fisika

Penelitian Tindakan Kelas** CP-KBPK3 2 6

59 Penelitian

Pendidikan

Fisika

Studi Hasil Penelitian

Pendidikan Fisika**

CP-KBPK3 2 6

60 IPA IPA Terpadu** CP-KIP9 2 6

61 Ilmu Pendidikan Filsafat Pendidikan** CP-KIP10 2 6

62 Pembelajaran

Fisika

Bengkel Fisika** CP-KIP8

CP-KBPK6

2 6

63 Pembelajaran

Fisika

Literasi Sains** CP-KBPK7 2 6

14

64 Manajemen

Lembaga

Manajemen Laboratorium** CP-STN8

CP-KBPK4

2 7

65 Fisika Fisika Material** CP-KIP8 2 7

66 Ilmu Pendidikan Filsafat Sains** CP-KIP11

CP-KBPU1

2 7

67 Moral, Etika,

Tanggung

Jawab,

Kepribadian,

dan

Kemandirian

Kepemimpinan* CP-STN4

CP-STN5

CP-STN6

CP-STN7

CP-STN8

CP-STN9

2 7

68 Pembelajaran

Fisika

Olimpiade Fisika** CP-KIP8 2 7

69 Fisika Perubahan Konseptual dalam

Pembelajaran Fisika**

CP-KIP8 2 7

70 Pembelajaran

Fisika

Kajian Kurikulum Sekolah CP-KIP3 2 3

71 Pembelajaran

Fisika

Dasar-Dasar dan Proses

Pembelajaran Fisika

CP-KIP1

CP-KIP2

CP-KBPK1

2 4

72 Pembelajaran

Fisika

Asesmen Pembelajaran Fisika CP-KIP3

CP-KBPK2

3 5

73 Pembelajaran

Fisika

Perencanaan Pembelajaran

Fisika

CP-KIP1

CP-KIP2

3 5

74 TIK Media Pembelajaran Fisika CP-KBPU1

CP-KIP4

CP-KBPK2

3 5

75 Penelitian

Pendidikan

Fisika

Penelitian Pendidikan Fisika CP-KIP5 3 6

76 Pembelajaran

Fisika

Pengembangan dan

Penerapan Perangkat

Pembelajaran (P4)

CP-KBPK1

CP-KBPK2

3 7

15

G. STRUKTUR KURIKULUM

a. Struktur Kurikulum

No Kelompok Mata Kuliah SKS

1 Mata Kuliah Umum (MKU) 10

2 Mata Kuliah Dasar Kependidikan (MKDK) 15

3 Mata Kuliah Program Studi (MKPS)

3.1. Mata Kuliah Bidang Keahlian dan Penunjang (MBKP) 98

3.2. Mata Kuliah Pembelajaran (MKP) 21

JUMLAH 144

b. Sebaran Mata Kuliah

No Kode

MK

Mata Kuliah SKS SEMESTER

1 2 3 4 5 6 7 8

A. Mata Kuliah Umum

1 UNI001117 Pendidikan Agama/ Religion

Education 2 2

2 UNI002117

Pendidikan

Kewarganegaraan/

Citizenship Education

2 2

3 UNI003117 Bahasa Inggris/ English 2 2

4 UNI004117 Pancasila/ Pancasila 2 2

5 UNI005117 Bahasa Indonesia/ Indonesian

Language 2 2

B. Mata Kuliah Dasar Kependidikan

6 GIP201117 Pengantar Pendidikan/

Introduction to Education 2 2

7 GIP202117

Sejarah dan Perkembangan

Pendidikan/ History and

Development of Education

2 2

8 GIP203217 Perkembangan Peserta Didik/

Learners’ Development 3

3

9 GIP204217 Belajar dan Pembelajaran/

Teaching and Learning 3

3

10 GIP205317 Filsafat Pendidikan/

Philosophy of Education 2

2

11 GIP206317

Administrasi dan Manajemen

Sekolah/ School

Administration and

Management

3

3

C. Mata Kuliah Program Studi

C.1. Mata Kuliah Bidang Keahlian

dan Penunjang

12 GFI301117 Kalkulus/ Calculus 3 3

13 GFI302117 Biologi Umum/ General

Biology 3 3

14 GFI303117 Kimia Dasar/ Basic

Chemistry 2 2

15 GFI304117 Fisika Dasar/ Basic Physics 3 3

16 GFI305117 Praktikum Fisika Dasar/

Basic Physics Laboratory 1 1

17 GFI306117 Praktikum Kimia Dasar/

Basic Chemistry Laboratory 1 1

18 GFI307117

Pendahuluan Matematika

Fisika/ Introduction to

Mathematical Physics

3 3

16

19 GFI308117 Mekanika/ Mechanics 3 3

20 GFI309117 Praktikum Mekanika/

Mechanics Laboratory 1 1

21 GFI310117 Sejarah Fisika/ History of

Physics 2 2

22 GFI311217 Matematika Fisika/

Mathematical Physics 3 3

23 GFI312217 Elektronika Dasar/ Basic

Electronics 3 3

24 GFI313217 Mekanika Lanjut/ Advanced

Mechanics 3 3

25 GFI314217 Statistika Dasar/ Basic

Statistics 3 3

26 GFI315217 Gelombang/ Waves 3 3

27 GFI316217

Praktikum Fisika Sekolah/

Laboratory Activity for High

School Physics

2 2

28 GFI317217

Pengembangan Bahan Ajar

Fisika/ Development of

Physics Instructional

Materials

2 2

29 GFI318217

Matematika Fisika Lanjut/

Advanced Mathematical

Physics

3 3

30 GFI319217 Elektronika Digital/ Digital

Electronics 3 3

31 GFI320217 Termodinamika/

Thermodynamics 3 3

32 GFI321217 IPBA/ Outerspace and Earth

Science 2

2

33 GFI322217 Optik/ Optics 2 2

34 GFI323317 Listrik Magnet/

Electromagnetism 3

3

35 GFI324317 Kajian Fisika Sekolah/ Study

of High School Physics 3 3

36 GFI325317 Fisika Modern/ Modern

Physics 3 3

37 GFI326317 Fisika Statistik/ Statistical

Physics 3 3

38 GFI327317

Pengajaran Fisika Sekolah/

Teaching for High School

Physics

3 3

39 GFI328317

Pendahuluan Fisika

Kuantum/ Introduction to

Quantum Physics

3 3

40 GFI329317

Pendahuluan Fisika Zat

Padat/ Introduction to Solid

State Physics

3 3

41 GFI330317

Pendahuluan Fisika Inti/

Introduction to Nuclear

Physics

3 3

42 GFI331317 Eksperimen Fisika Lanjut/

Advanced Physics Laboratory 2 2

43 GFI332417

Kajian dan Aplikasi Fisika/

Study and Application of

Physics Theory

2 2

44 GFI333417 KKN/ Student Study Service 4 4

45 GFI334417 Skripsi/ Thesis 6 6

46 GFI335217 Psikologi Pendidikan*/

Educational Psychology 2 2

47 GFI336217 Enterpreunership*/

Entrepreneurship* 2 2

48 GFI337217 Manajemen Berbasis

Sekolah*/ School Based 2 2

17

Management*

49 GFI338217

Komputer dalam

Pembelajaran Fisika** /

Computer in Physics

Learning

2 2

50 GFI339217 Astrofisika**/

Astrophysics** 2 2

51 GFI340217 Penulisan Karya Ilmiah**/

Academic Writing 2 2

52 GFI341317 Fisika Lingkungan*/

Environmental Physics 2 2

53 GFI342317 Technopreunership*/

Technopreunership* 2 2

54 GFI343317

Pengelolaan Kegiatan

Ekstrakurikuler*/

Management of

Extracurricular*

2 2

55 GFI344317

Bahasa Inggris untuk

Pengajaran Fisika**/ English

for Physics Instruction

2

2

56 GFI345317 Instrumentasi Fisika**/

Instrumentation for Physics 2 2

57 GFI346317 Optoelektronika**/

Optoelectronics** 2 2

58 GFI347317

Penelitian Tindakan Kelas**/

Classroom Action

Research**

2 2

59 GFI348317

Studi Hasil Penelitian

Pendidikan Fisika**/ Study of

Physics Education Research

Results**

2 2

60 GFI349317 IPA Terpadu**/ Integrated

Science ** 2 2

61 GFI350317 Bengkel Fisika**/ Physics

Based Workshop 2 2

62 GFI351317 Literasi Sains**/ Science

Literacy** 2 2

63 GFI352417 Manajemen Laboratorium**/

Laboratory Management** 2 2

64 GFI353417 Fisika Material**/ Material

Physics 2 2

65 GFI354417 Filsafat Sains**/ Philosophy

of Science** 2 2

66 GFI355417 Kepemimpinan*/

Leadership* 2 2

67 GFI356417 Olimpiade Fisika**/ Physics

Olympiad** 2 2

68 GFI357417

Perubahan Konseptual dalam

Pembelajaran Fisika**/

Conceptual Change in

Physics Learning

2 2

C.2. Mata kuliah Pembelajaran

69 GFI401117

Kajian Kurikulum Sekolah/

Analysis of School

Curriculum

2 2

70 GFI402117 Media Pembelajaran Fisika/

Media in Physics Learning 3 3

71 GFI403217

Dasar-Dasar dan Proses

Pembelajaran Fisika/

Foundations and Process of

Physics Learning.

3 3

72 GFI404317 Asesmen Pembelajaran Fisika 3 3

73 GFI405317

Asesmen Pembelajaran

Fisika/ Assessment in Physics

Learning

3 3

18

74 GFI406317

Perencanaan Pembelajaran

Fisika/ Desain of Physics

Instructional

3 3

75 GFI407417 Penelitian Pendidikan Fisika/

Physics Education Research 4 4

JUMLAH 144 20 21 22 21 22 22 10 6

KETERANGAN:

* MATA KULIAH PENGGANTI KKN ( Mahasiswa diwajibkan mengambil 4 SKS

dari Mata Kuliah Pilihan Pengganti KKN yang ditawarkan)

** MATA KULIA PILIHAN WAJIB (Mahasiswa diwajibkan mengambil 6 SKS dari

Mata Kuliah Pilihan Wajib yang ditawarkan)

19

c. Sebaran Mata Kuliah (Blok Per-Semester)

SEMESTER 1

No Kode MK Mata Kuliah SKS

1 UNI001117 Pendidikan Agama/ Religion Education 2

2 UNI002117 Pendidikan Kewarganegaraan/ Citizenship Education 2

3 UNI003117 Bahasa Inggris/ English 2

4 GIP201117 Pengantar Pendidikan/ Introduction to Education 2

5 GFI301117 Kalkulus/ Calculus 3

6 GFI302117 Biologi Umum/ General Biology 3

7 GFI303117 Kimia Dasar / Basic Chemistry 2

8 GFI304117 Fisika Dasar / Basic Phisycs 3

9 GFI305117 Praktikum Fisika Dasar/ Basic Physics Laboratory 1

JUMLAH 20

SEMESTER 2

No Kode MK Mata Kuliah SKS

1 UNI004117 Pancasila/ Pancasila 2

2 UNI005117 Bahasa Indonesia/ Indonesian Laguange 2

3 GIP202117

Sejarah dan Perkembangan Pendidikan/ History and

Development Education 2

4 GFI306117 Praktikum Kimia Dasar/ Basic Chemistry Laboratory 1

5 GFI307117

Pendahuluan Matematika Fisika/ Introduction to

Mathematical Physics 3

6 GFI308117 Mekanika / Mechanics 3

7 GFI309117 Praktikum Mekanika / Mechanics Laboratory 1

8 GFI310117 Sejarah Fisika / History of Physics 2

9 GFI401117 Kajian Kurikulum Sekolah / Analysis of School Curriculum 2

10 GFI402117 Media Pembelajaran Fisika / Media in Physics Learning 3

JUMLAH 21

SEMESTER 3

No Kode MK Mata Kuliah SKS

1 GIP203217 Perkembangan Peserta Didik / Learners’ Development 3

2 GFI311217 Matematika Fisika / Mathematical Physics 3

3 GFI312217 Elektronika Dasar / Basic Electronics 3

4 GFI313217 Mekanika Lanjut / Advanced Mechanics 3

5 GFI314217 Statistika Dasar/ Basic Statistic 3

6 GFI315217 Gelombang / Waves 3

7 GFI316217

Praktikum Fisika Sekolah / Laboratory for High School

Physics 2

8 GFI317217

Pengembangan Bahan Ajar Fisika/ Development of Physics

Instructional Material 2

JUMLAH 22

20

SEMESTER 4

No Kode MK Mata Kuliah SKS

1 GIP204217 Belajar dan Pembelajaran / Teaching and Learning 3

2 GFI318217 Matematika Fisika Lanjut/ Advanced Mathematical Physics 3

3 GFI319217 Elektronika Digital / Digital Electronics 3

4 GFI320217 Termodinamika / Thermodinamics 2

5 GFI321217 IPBA/ Outerspace and Earth Science 2

6 GFI322217 Optik / Optics 2

7 GFI403217

Dasar-Dasar dan Proses Pembelajaran Fisika / Foundations

and Process of Physics Learning 3

8 GFI335217 Psikologi Pendidikan*/ Educational Psycology* 2

9 GFI336217 Enterpreunership*/ Entrepreunership* 2

10 GFI337217 Manajemen Berbasis Sekolah*/ School Based Management* 2

11 GFI338217

Komputer untuk Pembelajaran Fisika** / Computer for

Physics Learning** 2

12 GFI339217 Astrofisika**/ Astrophysics** 2

13 GFI340217 Penulisan Karya Ilmiah**/ Academic Writing** 2

JUMLAH 21

SEMESTER 5

No Kode MK Mata Kuliah SKS

1 GIP205317 Filsafat Pendidikan/ Phyloshopy of Education 2

2 GFI323317 Listrik Magnet / Electromagnetism 3

3 GFI324317 Kajian Fisika Sekolah / Study of High School Physics 3

4 GFI325317 Fisika Modern/ Modern Physics 3

5 GFI326317 Fisika Statistik/ Statistical Physics 3

6 GFI404317

Asesmen Pembelajaran Fisika / Assesment in Physics

Learning 3

7 GFI405317

Perencanaan Pembelajaran Fisika/ Design of Physics

Instructional 3

8 GFI341317 Fisika Lingkungan*/ Enviromental Physics* 2

9 GFI342317 Technopreunership*/ Technopreunership* 2

10 GFI343317

Pengelolaan Kegiatan Ekstrakurikuler*/ Management of

Extracurricular* 2

11 GFI344317

Bahasa Inggris untuk Pengajaran Fisika**/ English for

Physics Instruction* 2

12 GFI345317 Instrumentasi Fisika**/ Instrumentation for Physics** 2

13 GFI346317 Optoelektronika**/ Optoelectronics** 2

JUMLAH 22

SEMESTER 6

No Kode MK Mata Kuliah SKS

1 GIP206317

Administrasi dan Manajemen Sekolah/ School Administration

and Management 3

2 GFI327317 Pengajaran Fisika Sekolah/ Teaching for High School Physics 3

3 GFI328317

Pendahuluan Fisika Kuantum/ Introduction to Quantum

Physics 3

21

4 GFI329317

Pendahuluan Fisika Zat Padat/ Introduction to Solid State

Physics 3

5 GFI330317 Pendahuluan Fisika Inti/ Introduction to Nuclears 3

6 GFI331317 Eksperimen Fisika Lanjut/ Advanced Physics Laboratory 2

7 GFI406317 Penelitian Pendidikan Fisika/ Physics Education Research 3

8 GFI347317 Penelitian Tindakan Kelas**/ Classroom Action Research** 2

9 GFI348317

Studi Hasil Penelitian Pendidikan Fisika**/ Study of Physics

Education Research Results** 2

10 GFI349317 IPA Terpadu**/ Integrated Science** 2

11 GFI350317 Bengkel Fisika**/ Physics Based Workshop** 2

12 GFI351317 Literasi Sains**/ Science Literacy** 2

JUMLAH 22

SEMESTER 7

No Kode MK Mata Kuliah SKS

1 GFI332417

Kajian dan Aplikasi Fisika/ Study and Application of Physics

Theory 2

2 UNI333417 KKN/ Student Study Service 4

3 GFI407417

Pengembangan dan Penerapan Perangkat Pembelajaran (P4)/

Development and Implementation of Learning Devise 4

4 GFI352417 Manajemen Laboratorium**/ Laboratory Management** 2

5 GFI353417 Fisika Material**/ Material Physics** 2

6 GFI354417 Filsafat Sains**/ Phylosophy of Science** 2

7 GFI355417 Kepemimpinan*/ Leadership* 2

8 GFI356417 Olimpiade Fisika**/ Physics Olimpiade** 2

9 GFI357417

Perubahan Konseptual dalam Pembelajaran Fisika**/

Conceptual Change of Pysics Learning** 2

JUMLAH 10

SEMESTER 8

No Kode MK Mata Kuliah SKS

1 GFI136417 Skripsi/ Thesis 6

JUMLAH 6

22

H. DESKRIPSI MATA KULIAH

2. UNI101117 Pendidikan Agama 2 SKS

Agama Islam merupakan mata kuliah dasar yang termasuk dalam kelompok Mata Kuliah

Pengembangan Kepribadian. Bidang kajian mata kuliah ini meliputi telaah tekstual sumber-

sumber ajaran Islam, yaitu Al-Qur’an dan Hadist dan meliputi telaah kontekstual yang

meliputi kajian-kajian di bidang sosial ekonomi, dan kemasyarakatan yang ada dan

berkembang dalam masyarakat sehingga memberikan landasan pengembangan kepribadian

mahasiswa dalam kapasitasnya sebagai intelektual muslim yang beriman dan bertakwa kepada

Tuhan Yang Maha Esa, berbudi luhur, berfikir rasional dan dinamis, berpandangan luas serta

berpartisipasi aktif dalam pengembangan dan pemanfaatan ilmu dan teknologi serta seni dalam

kehidupan beragama, bernegara dan bermasyarakat

3. UNI102117 Pendidikan Kewarganegaraan 2 SKS

Materi mata kuliah ini meliputi identitas nasional dan integrasi nasional Indonesia, hak dan

kewajiban warga negara, negara dan konstitusi, demokrasi dan pendidikan demokrasi, HAM

dan rule of law, wawasan nusantara sebagai geopolitik Indonesia, Otnomi daerah serta

Ketahanan Nasional Indonesia

4. GIP201117 Pengantar Pendidikan 2 SKS

Dalam perkuliahan ini dibahas konsep landasan dan landasan pendidikan, konsep manusia,

konsep pendidikan, landasan filosofis pendidikan, landasan psikologis pendidikan, landasan

sosiologis pendidikan, landasan antrofologis pendidikan, landasan historis pendidikan, dan

landasan yuridis pendidikan.

5. GFI301117 Kalkulus 3 SKS

Mata kuliah ini menyajikan tentang konsep dasar dan metode integral yang digunakan dalam

fisika, konsep dasar fungsi transenden, aljabar bilangan kompleks, konsep operasi matriks,

determinasi dalam memecahkan persamaan linier simultan, notasi koordinat, prinsip

differensial parsial, konsep dasar dan metode integral

6. GFI302117 Biologi Umum 3 SKS

Kuliah ini membahas secara menyeluruh topik bahasan meliputi: metodologi ilmiah, sel dan

organisme secara struktural dan fungsional, keanekaragaman organisme, metabolisme, hukum-

hukum genetika, interaksi antara organisme dengan lingkungan, konsep ekosistem dan evolusi.

Penekanan utama pada setiap pembahasan adalah penguasaan konsep dan prinsip dasar.

7. GFI303117 Kimia Dasar 2 SKS

Mata kuliah kimia dasar memberikan pengetahuan dasar bagi mahasiswa tentang stoikiometri,

23

termodinamika kimia, struktur atom, ikatan kimia dan sistem periodik serta wujud zat dan

kesetimbangan kimia.

8. UNI103117 Bahasa Inggris 2 SKS

Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dasar Bahasa Inggris bagi

mahasiswa sebagai bekal untuk diterapkan dalam dunia pendidikan dan kehidupan sehari –

hari

9. GFI304117 Fisika Dasar 3 SKS

Fisika Dasar I memberikan landasan fisika dengan bertitik tolak dari pengetahuan fisika yang

telah dipelajari di SMA yang meliputi kinematika, dinamika, gelombang, optik, kelistrikan,

kemagnetan dan termodinamika.

10. GFI305117 Praktikum Fisika Dasar 1 SKS

Dalam perkuliahan akan dibahas berbagai isi materi perkuliahan antara lain: Penggunaan dan

pemeliharaan alat-alat ukur sederhana meliputi alat ukur panjang, massa, temperatur ,massa

jenis, tekanan, waktu, volt dan ampere, pengolahan data/teori sesatan: Pengolahan data

untuk pengukuran tunggal, berulang, dengan variabel yang berubah (grafik); Browsing internet

dan mengembangkan instruksi praktikum; Beberapa eksperimen fisika dasar : ketidakpastian,

pengukuran dasar (mistar, jangka sorong, micrometer sekrup, dan neraca), mekanika, getaran

dan gelombang, dan fluida. Pada akhir perkuliahan ditutup dengan kegiatan presentasi dan

diskusi tentang hasil kegiatan eksperimen yang telah dilakukan

11. UNI104117 Pancasila 2 SKS

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib yang termasuk di dalam kelompok Mata kuliah

Pengembangan Kepribadian (MPK). Bidang kajian Pancasila meliputi objek telaah undang-

undang dasar 1945 dengan menggunakan disiplin ilmu pendidikan dan ilmu politik sebagai

kerangka kerja keilmuan pokok serta disiplin ilmu lainnya yang relevan, yang secara koheren

diorganisasikan dalam bentuk program kulikuler peraturan negara, aktivitas sosial-kultural

bangsa dan kajian ilmiah kenegaraan

12. UNI105117 Bahasa Indonesia 2 SKS

Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dasar Bahasa Indonesia bagi

mahasiswa sebagai bekal untuk diterapkan dalam dunia pendidikan dan kehidupan sehari –

hari

GFI306117 Praktikum Kimia Dasar 1 SKS

Mata kuliah ini memberikan bekal keterampilan dasar mahasiswa tentang pembuktian konsep

stoikiometri, termodinamika kimia, struktur atom, ikatan kimia dan sistem periodik serta

24

wujud zat dan kesetimbangan kimia dan menyajikannya dalam bentuk laporan ilmiah

13. GIP202117 Sejarah dan Perkembangan Pendidikan 2 SKS

Mata Kuliah ini mempelajari tentang konsep dasar kependidikan yang mencakup hakikat

sejarah pendidikan, tahap-tahap pendidikan manusia, dan pentingnya sejarah pendidikan

dalam memahami perkembangan masyarakat

14. GFI401117 Kajian Kurikulum Sekolah 2 SKS

Menguasai kurikulum fisika sekolah dan implementasinya dalam pembelajaran fisika untuk

mendiagnosis dan membantu kesulitan belajar peserta didik

15. GFI307117 Pendahuluan Matematika Fisika 3 SKS

Mata kuliah ini memberikan landasan matematika meliputi: teknik pengintegralan, Deret tak

hingga, Irisan kerucut dan koordinat kutub, geometri pada bidang vektor, geometri pada ruang

vektor, turunan dalam ruang.

16. GFI308117 Mekanika 3 SKS

Mata kuliah ini memberikan pemahaman konsep-konsep dasar mekanika, vektor, kinematika

partikel, dinamika partikel, transformasi kerangka acuan, getaran selaras, sistem banyak

partikel, sistem benda tegar.

17. GFI309117 Praktikum Mekanika 1 SKS

Mata kuliah ini membekali mahasiswa keterampilan dasar untuk membuktikan konsep dasar

mekanika, vektor, kinematika partikel, dinamika partikel, transformasi kerangka acuan,

getaran selaras, sistem banyak partikel, sistem benda tegar dan menyajikannya dalam bentuk

laporan ilmiah

18. GFI310117 Sejarah Fisika 2 SKS

Mata kuliah ini merupakan perkuliahan pilihan kelompok perluasan dan pendalaman yang membekali

pengetahuan dan wawasan perkembangan fisika sebagai suatu disiplin ilmu. Selesai mengikuti

perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami perkembangan fisika sebagai suatu disiplin

ilmu dan masalah-masalah serta pikiran-pikiran yang melatarbelakanginya. Lingkup perkuliahan

meliputi: Fisika pada Babilonia dan Mesir Kuno, Fisika Yunani Kuno, Masa Islam, serta

perkembangan Fisika Klasik dan Fisika Modern. Perkuliahan ini juga mengkaji pustaka tentang topik-

topik yang menyangkut suatu aspek fisika atau sumbangan suatu masyarakat terhadap perkembangan

fisika.

19. GFI402117 Media Pembelajaran Fisika 3 SKS

Materi yang dibahas dalam perkuliahan ini mencakup: teori dan filosofi media pembelajaran

fisika yang relevan dengan tuntutan Standar Nasional Pendidikan, perancangan, pembuatan

25

dan penggunaan: poster/charta, OHT, kartu pertanyaan/jawaban diskusi, power point, gambar

bergerak/animasi, alat peraga/model, LKS, manual demonstrasi dan instruksi penuntun

praktikum, serta pemanfaatan perkemabnagan teknologi informasi dalam pembuatan media

pembelajaran fisika.

20. GIP203217 Perkembangan Peserta Didik 3 SKS

Mata kuliah Perkembangan Peserta Didik mempelajari teori, konsep, kaedah psikologi yang

diterapkan dalam kegiatan pendidikan khususnya belajar dan pembelajaran di sekolah dan luar

sekolah yang meliputi pengertian psikologi, perlunya mempelajari psikologi bagi pendidik,

aspek-aspek psikologi manusia, konsep dasar pertumbuhan dan perkembangan, faktor-faktor

yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan, karakteristik remaja dan aplikasinya

dalam pendidikan, karakteristik pertumbuhan dan perkembangan fisik, intelektual, kreativitas,

bakat, bahasa, emosi, sosial, moral, kecerdasan emosi, kecerdasan spiritual, kemandirian reaja

dan upaya mengatasinya, serta pengaruh keluarga, sekolah, masyarakat terhadap

perkembangan remaja.

21. GFI311217 Matematika Fisika 3 SKS

Mata kuliah ini memberikan landasan matematika lanjutan meliputi : deret kuasa, Bilangan

kompleks, persamaan Linier, Differensial Parsial, integral lipat dan analisis vector

22. GFI312217 Elektronika Dasar 3 SKS

Mata kuliah ini memberikan pemahaman konsep-konsep dasar elektronika, melakukan analisis

dan merangkai rangkaian elektronika sederhana untuk rangkaian DC, AC dan rangkaian dioda.

23. GFI313217 Mekanika Lanjut 3 SKS

Mata kuliah ini memberikan pemahaman konsep-konsep dasar mekanika, vektor, kinematika

partikel, dinamika partikel, transformasi kerangka acuan, getaran selaras, sistem banyak

partikel, sistem benda tegar.

24. GFI314217 Statistika Dasar 3 SKS

Mata Kuliah ini mempelajari tentang pengertian-pengertian dasar dalam statistika, penyajian

data, ukuran rerata, ukuran simpangan (dispersi), teori peluang dan distribusi peluang,

distribusi sampling, pengujian hipotesis, pengujian normalitas suatu distribusi, analisis korelasi

dan regresi, dan statistika non parametric

25. GFI315217 Gelombang 3 SKS

Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai: Osilasi Harmonis meliputi sistem osilasi dengan satu

derajat kebebasan, sistem osilasi dengan dua derajat kebebasan, dan analisis osilasi harmonis;

(Mekanika) Kinematika Gelombang meliputi bentuk umum persamaan differensial gelombang,

26

solusi persamaan gelombang, superposisi dua gelombang dan layangan, kecepatan group dan

dispersi, efek doppler, dan hukum Snellius (pemantulan dan transmisi gelombang), sifat-sifat

gelombang elektromagnetik, Persamaan Maxwell, dan Teori Pandu Gelombang

26. GFI316217 Praktikum Fisika Sekolah 2 SKS

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib dan menjadi dasar dari aspek pemahaman

pedagogis materi ajar fisika di sekolah, yang membekali mahasiswa tentang pengembangan

laboratorium fisika di sekolah. Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa

memiliki kemampuan merancang dan mengelola laboratorium fisika sekolah. Dalam

perkuliahan ini dibahas bagaimana merancang laboratorium, pengadministrasian laboratorium,

penyimpanan alat-alat laboratorium, kesehatan dan keselamatan kerja di laboratorium,

pemeliharaan dan perawatan alat-alat, serta tugas kepala laboratorium. Perkuliahan juga

membahas kondisi laboratorium yang ada di sekolah sekarang dan alternatif

pengembangannya, serta pemanfaatan laboratorium pada pembelajaran (meliputi pembuatan

LKS praktikum, inovasi penggunaan alat laboratorium, dan penggunaan KIT percobaan dalam

pembelajaran)

27. GFI317217 Pengembangan Bahan Ajar Fisika 2 SKS

Perkuliahan ini memberikan pengetahuan tentang bahan ajar, buku ajar, buku teks, kriteria

buku teks, dan keterampilan menelaah buku teks berdasarkan model representasi teks dan

lembar telaah sosok bahan ajar serta telaah isi buku teks. Merancang pengembangan bahan

ajar SMP atau SMA.

28. GIP204217 Belajar dan Pembelajaran 3 SKS

Selesai mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki wawasan dan pengetahuan

yang mendalam mengenai strategi, pendekatan, metoda, dan model-model pembelajaran Fisika

29. GFI318217 Matematika Fisika Lanjut 3 SKS

Lingkup materi Mata Kuliah ini membahas mengenai : Analisa Vektor, Persamaan Diferensial

Biasa, Deret Fourier, Variasi kalkulus, Fungsi-fungsi khusus, Solusi Deret Persamaan

Diferensial dan persamaan Diferensial Parsial

30. GFI319217 Elektronika Digital 3 SKS

Dalam perkuliahan ini dibahas pengenalan sistem yang meliputi rekayasa sistem, block

diagram, rangkaian umpan balik, fungsi alih, aljabar block diagram, diagram Bode; tabung

sinar katoda (CRT), dioda semikonduktor, transistor-transistor dan pengenalan proses

pembuatan IC, transistor - transistor, penguat - penguat; yang mencakup teori, persamaan,

perhitungan, analisis, dan perancangan.

27

31. GFI320217 Termodinamika 3 SKS

Materi perkuliahan yang akan dibahas dalam perkuliahan ini meliputi : Konsep-konsep

dasar termodinamika, koordinat-koordinat termodinamika, matematika untuk termodinamika,

sifat-sifat zat murni, temperatur dan hukum ke-nol termodinamika, sistem dan persamaan

keadaan, usaha mekanik eksternal, panas dan hukum pertama termodinamika untuk sistem

tertutup dan sistem terbuka, hukum kedua termodinamika dan terapannya pada motor bakar

dan mesin pendingin, siklus Carnot dan reversibilitas, entropi, potensial termodinamika,

dan perumusan lengkap termodinamika menurut rumusan Maxwell.

32. GFI321217 IPBA 2 SKS

Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai: gravitasi universal meliputi Hukum Kepler dan

Gravitasi Newton, sistem dua benda langit, dan orbit planet; gerak dan posisi benda langit

meliputi gerak semu harian dan tahunan matahari, posisi dan penampakan bulan, serta sistem

koordinat langit; struktur bumi meliputi lapisan-lapisan bumi beserta atmosfernya dan medan

magnet bumi; sistem tata surya meliputi peta dan asal mula tata surya, planet, satelit, benda-

benda astronomi kecil, dan medium antar planet.

33. GFI322217 Optik 2 SKS

Optik adalah cabang fisika yang berkenaan dengan asal usul dan perambatan cahaya, bagaimana cara

menghasilkan cahaya, mempelajari fenomena-fenomena fisis yang berkaitan dengan hal tersebut

sampai penerapan-penerapan yang dapat dieksplorasi dari fenomena tersebut. Materi yang

dibahas antara lain memberikan pengetahuan mengenai produksi cahaya, optika geometri, alat-alat

optik, interferensi, koherensi, polarisasi, difraksi, tingkatan difraksi dan laser.

34. GFI403317 Dasar-Dasar dan Proses Pembelajaran Fisika 3 SKS

Perkuliahan ini membahas tentang keterampilan-keterampilan mengajar dalam pembelajaran

fisika, ragam metode, pendekatan, dan model pembelajaran fisika dan implementasinya dalam

pembelajaran fisika, serta melakukan analisis materi fisika berdasarkan hakikat fisika dan

pembelajarannya.

35. GFI335217 Psikologi Pendidikan* 2 SKS

Perkuliahan ini mempelajari tentang psikologi yang khusus menguraikan kegiatan-kegiatan

atau aktivitas-aktivitas manusia dalam hubungannya dengan situasi pendidikan, misalnya

bagaimana cara menarik perhatian agar pelajaran dapat dengan mudah diterima, bagaimana

cara belajar dan sebagainya.

36. GFI336217 Enterpreunership* 2 SKS

Selesai mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mempunyai Sikap mental wirausaha,

28

pandangan hidup wirausaha dan kiat sukses, mengenal kondisi lapangan usaha, memulai

usaha, bentuk dan jenis lembaga usaha, permodalan dan pemasaran.

37. GFI337217 Manajemen Berbasis Sekolah* 2 SKS

Perkuliahan ini membahas tentang pengamata terhadap permasalahan mutu, relevansi, dan

akses di bidang pendidikan dalam penyelenggaraan kelas, dan alternatif solusi dan

pengambilan keputusan berdasarkan hasil pengamatan.

38. GFI338217 Komputasi dalam Pembelajaran Fisika** 2 SKS

Matakuliah Fisika Komputasi mempelajari bagaimana menggunakan komputer untuk

menyelesaikan berbagai masalah fisika secara numerik. Solusi yang diinginkan adalah

algoritma-algoritma yang konsisten, portabel, dan stabil. Dari sudut pandang ini, pendekatan

yang terbaik dalam matakuliah ini adalah dengan memfokuskan pada pembahasan algoritma-

algoritma efektif dan mendalam untuk menyelesaikan masalahmasalah fisika meski dengan

keterbatasan kemampuan perangkat komputer yang ada.

39. GFI339217 Astrofisika** 2 SKS

Perkuliahan ini akan membahas tentang cahaya sebagai informasi dari langit meliputi

gelombang elektromagnetik dan teleskop, pancaranbenda hitam meliputi intensitas spesifik,

fluks, luminositas, bintang sebagai benda hitam; besaran dan hukum mendasar dalam

astronomi; fotometri bintang meliputi sistem magnitudo, sistem UBV, indeks warna.

Magnitudo bolometric, koreksi bolometrik, hubungan magnitudo bolometric dengan

temperatur efektif; spektroskopi bintang meliputi teori dasar spektroskopi, pembentukan

spectrum bintang, klasifikasi spectrum bintang, diagram Hertzprung:Russel, kelas luminositas,

bintang dengan spectrum khusus;.atmosfer bintang meliputi koefisien absorbsi, koefisien

emisi, persamaan hantaran pancaran, fungsi sumber, solusi persamaan differensial; struktur

dalamnya bintang meliputi tekanan, temperatur, rapat massa, pembangkit energi; evolusi

bintang meliputi pembentukan bintang, evolusi pra deret utama, evolusi deret utama, evolusi

lanjut, akhir riwayat bintang; materi antar bintang, galaksi dan kosmologi modern.

40. GFI340217 Penulisan Karya Ilmiah** 2 SKS

Perkuliahan ini membahas tentang pengertian karya ilmiah, tata cara penulisan karya ilmiah

dengan menggunakan bahasa indonesia yang baik dan plagiasi dalam penulisan karya ilmiah.

41. GFI323317 Listrik Magnet 3 SKS

Mata kuliah ini membahas konsep - konsep listrik magnet yang meliputi sebagai berikut :

Elektrostatika, Medan Listrik, Hukum Gauss, Energi dan Potensial Listrik, Multipole Listrik,

Metode Khusus dalam Elektrostatika, Arus Listrik, Bahan Dielektrik, Magnetostatika, Induksi

29

Elektromagnetika, Kemagnetan dalam Bahan.

42. GFI324317 Kajian Fisika Sekolah 3 SKS

Mata kuliah ini meliputi pemantapan konsep fisika yang diajarkan di Sekolah Menengah

Pertama (SMP), menyusun perangkat pembelajaran serta cara membelajarkan konsep fisika

kepada siswa SMP.

43. GFI325317 Fisika Modern 3 SKS

Mata kuliah Fisika Modern merupakan jembatan dari fisika klasik ke fisika modern

(quantum). Perkuliahan ini bertujuan agar mahasiswa mampu memformulasikan penyelesaian

masalah fisika modern sederhana dan terdefinisi dengan baik, meliputi relativitas, dualisme

partikel-gelombang, fisika kuantum, atom dan molekul, serta radioaktifitas. Pokok bahasan

yang dibahas antara lain: teori relativitas khusus; dualitas partikel-cahaya: sifat seperti partikel,

gelombang elektromagnetik dan sifat seperti gelombang, materi; Mekanika kuantum; fisika

atomik: model atom hidrogen, atom hidrogen 3 dimensi dan atom berelektron banyak;

molekul; radioaktifitas dan aplikasinya.

44. GFI326317 Fisika Statistik 3 SKS

Materi yang dibahas dalam perkuliahan ini meliputi: karakteristik sistem makroskopik

dan kesetimbangan, konsep dasar probabilitas, deskripsi statistic sistem partikel, interaksi

termal, teori 29tatist, fenomena transport, statistic Maxwell-Boltzmann, Bose-Einstein, Fermi-

Dirac dan aplikasinya

45. GFI404317 Asesmen Pembelajaran Fisika 3 SKS

Perkuliahan ini membahas tentang karakteristik dan isi standar kompetensi lulusan, standar isi,

standar proses dan standar penilaian untuk pendidikan fisika di sekolah, fungsi dan prinsip

penilaian dalam pembelajaran fisika, menyusun perangkat dan instrumen penilaian

pembelajaran fisika.

46. GFI405317 Perencanaan Pembelajaran Fisika 3 SKS

Dalam perkuliahan ini dibahas materi-materi mengenai konsep dasar perencanaan

pembelajaran, desain perencanaan pembelajaran, dan model-model perencanaan pembelajaran

fisika di sekolah

47. GIP205317 Filsafat Pendidikan 2 SKS

Mata kuliah ini mempelajari tentang konsep dasar kependidikan yang mencakup konsep-

konsep pokok filsafat dan filsafat pendidikan, beberapa aliran filsafat pendidikan, konsep-

konsep yang melandasi suatu kebijakan dan praktek pendidikan sesuai dengan program studi

masing-masing mahasiswa, dan filsafat pendidikan Pancasila.

30

48. GFI341317 Fisika Lingkungan* 2 SKS

Memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk Mengungkapkan konsep-konsep dasar

fisika dalam lingkunngan, Memahami dan menganalisis permasalahan lingkungan yang

berkaiatan dengan konsep fisika, Memahami dan menjelaskan kaitan antara ilmu fisika

dengan permasalahan lingkungan, Mendiskusikan pencemaran lingkungan ditinjau dari segi

ilmu fisika

49. GFI442317 Technopreunership* 2 SKS

Perkuliahan ini membahas tentang bagaimana memanfaatkan perkembangan ipteks terutama

bidang TIK dalam bidang kewirausahaan dan merancang strategi wirausaha berdasarkan hal

tersebut.

50. GFI443317 Pengelolaan Kegiatan Ekstrakurikuler* 2 SKS

Perkuliahan ini membahas bagaimana menyusun kegiatan kurikuler, kokurikuler, dan

ekstrakurikuler berdasarkan karakteristik peserta didik

51. GFI444317 Bahasa Inggris untuk Pengajaran Fisika** 2 SKS

Perkuliahan ini membahas tentang perbedaan bahasa inggris dalam percakapan sehari-hari

dengan bahasa inggris dalam pembelajaran fisika, menelaah beberapa buku fisika berbahasa

inggris, dan membuat rancangan bahan ajar fisika dengan menggunakan bahasa inggris.

52. GFI445317 Instrumentasi Fisika** 2 SKS

Perkuliahan ini dibahas pengertian instrumentasi, prinsip-prinsip dasar pengukuran,

karakteristik statik dan dinamik instrumen, kalibrasi instrumen, Teknik Pengukuran, Sensor

dan Pengkondisian sinyal.

53. GFI446317 Optoelektronika** 2 SKS

Perkuliahan ini mempelajari tentang Teori Dasar Gelombang Cahaya: Gelombang

Elektromagnetik, Dispersi, Distorsi Pulsa Dan Laju Informasi. Sumber-Sumber Cahaya dalam

Sistem Optik. Modulasi Cahaya. Propagasi Cahaya dalam Pandu Gelombang Fiber Optik,

Struktur dan Profil Indeks Fiber Optik, Pandu Gelombang Planar, Integrated Optik. Photo

Detektor (Detektor Cahaya), Komponen-Komponen Detektor Optik. Piranti Display. Aplikasi

Fiber Optik dalam Sistem Komunikasi Optik, Instrumen Optik.

GIP206317 Administrasi dan Manajemen Sekolah 3 SKS

Mata Kuliah ini mempelajari tentang konsep dasar kependidikan yang mencakup Standar

administrasi dan manajemen meliputi: (a) perencanaan sekolah, (b) implementasi manajemen

sekolah, (c) kepemimpinan sekolah, (d) pengawasan, dan (e) ketatalaksanaan sekolah.

54. GFI327317 Pengajaran Fisika Sekolah 3 SKS

31

Pemantapan konsep fisika yang diajarkan di Sekolah Menengah Atas (SMA), menyusun

perangkat pembelajaran dan pembelajaran sebaya serta cara membelajarkan konsep fisika

kepada siswa SMA. Dalam perkuliahan ini dibahas deskripsi kedalaman, keluasan, urutan

penyampaian aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik, serta contoh penerapan pada beberapa

materi fisika di SMA.

55. GFI328317 Pendahuluan Fisika Kuantum 3 SKS

Dalam perkuliahan ini dibahas ide-ide dasar mekanika kuantum, probabilitas gelombang

materi: rapat probabilitas, probabilitas,harga ekspektasi, variansi (dari variabel posisi,

momentum, energi kinetic, energi total) dan ketidakpastian. Ruang fungsi gelombang

partikel tunggal: ruang fungsi gelombang sebagai ruang vector berdimensi n, operator

operator dalam mekanika kuantum, sifat operator komutator. Postulat dalam mekanika

kuantum: postulat 1, postulat 2, postulat 3, postulat 4, postulat 5, postulat 6. Persamaan

dinamika mekanika kuantum: pers. Schrodinger bergantung waktu. Persamaan schrodinger

tidak bergantung waktu.

56. GFI329317 Pendahuluan Fisika Zat Padat 3 SKS

Materi yang dibahas dalam perkuliahan ini meliputi : struktur kristal, difraksi sinar- x

oleh kristal, ikatan kristal, vibrasi kristal, sifat thermal kristal, gas electron bebas, teori

pita energi, kristal semikonduktor, superkonduktivitas dan sifat kemagnetan zat padat.

57. GFI330317 Pendahuluan Fisika Inti 3 SKS

Mata Kuliah ini merupakan mata kuliah wajib yang membekali pengetahuan tingkat tinggi dan

kelanjutan dari perkuliahan Fisika Modern yang berkaitandengan materi Inti Atom dan

memberikan dasar bagi perkuliahan fisika lebihlanjut agar mahasiswa menguasai pengetahuan

tentang inti atom, dan dapatmengembangkan serta mengaplikasikannya dalam sains dan

teknologi sesuai dengan perkembangan. Untuk mencapai kompetensi tersebut materi

perkuliahanini terdiri dari : sifat-sifat inti atom, model-model inti atom, peluruhan

intiradioaktif dan jenis-jenis peluruhan, interaksi inti atom dengan materi, dan reaksi inti.

Perkuliahan ini dapat diikuti oleh mahasiswa yang sudah mengikuti perkuliahan fisika Modern

dan Matematika Fisika II.

58. GFI331317 Eksperimen Fisika Lanjut 2 SKS

Mata kuliah ini membekali mahasiswa keterampilan dasar untuk membuktikan konsep fisika

lanjut meliputi teori relativitas khusus; dualitas partikel-cahaya: sifat seperti partikel,

gelombang elektromagnetik dan sifat seperti gelombang, materi; Mekanika kuantum; fisika

atomik: model atom hidrogen, atom hidrogen 3 dimensi dan atom berelektron banyak;

32

molekul; radioaktifitas dan aplikasinya.

59. GFI406317 Penelitian Pendidikan Fisika 3 SKS

Perkuliahan ini mempelajari tentang hakikat penelitian, ragam metode penelitian dan

rancangan penelitian pendidikan fisika.

60. GFI347317 Penelitian Tindakan Kelas** 2 SKS

Dalam perkuliahan ini di bahas tentang metodologi penelitian tindakan kelas: konsep dasar

penelitian tindakan, karakteristik penelitian tindakan, tujuan dan manfaat penelitian tindakan

kelas, identifikasi dan formulasi masalah dalam penelitian tindakan, analisis dalam penelitian

tindakan kelas, format usulan penelitian tindakan kelas, contoh implementasi penelitian

tindakan kelas dalam pendidikan fisika.

61. GFI348317 Studi Hasil Penelitian Pendidikan Fisika** 2 SKS

Perkuliahan ini mempelajari tentang penulisan dan publikasi dalam bentuk skripsi atau laporan

tugas akhir dan artikel ilmiah sampai dengan publikasi artikel ilmiah.

62. GFI349317 IPA Terpadu** 2 SKS

Mata kuliah teori ini memberikan pemahaman bagi mahasiswa lebih memahami konsep

integrated science education, model-model sains terpadu, analisis jurnal tentang integrated

science education dan Pengembangan sains terpadu. Pemahaman konsep pendidikan sains

terpadu mengajak mahasiswa mendiskusikan konsep sains terpadu dari beberapa konsep

(sumber). Sesudah mahasiswa memahami konsep sains terpadu, maka mahasiswa

mendiskusikan model-model keterpaduan. Pada bagian akhir kompetensi mahasiswa adalah

mengembangkan pembelajaran sains terpadu mulai dari tahap pertama, yaitu melakukan

analisis kompetensi kurikulum untuk menetapkan model keterpaduan, mengembangkan silabis

sains terpadu, mengembangkan RPP dan bahan ajar sains terpadu, serta mengembangkan

evaluasi sains terpadu.

63. GFI350317 Bengkel Fisika** 2 SKS

Bengkel fisika merupakan mata kuliah pilihan yang bertujuan untuk memfasilitasi mahasiswa

dalam melakukan praktikum fisika. Perkuliahan ini mempelajari tentang aplikasi konsep fisika

pada kegiatan sehari-hari dan merancangnya menjadi suatu bentuk produk teknologi

sederhana.

64. GFI351317 Literasi Sains** 2 SKS

Perkuliahan ini mempelajari tentang konsep litersi sains, jenis literasi sains, pelaksanaan

literasi sains dalam pembelajaran, dan penyusunan penilaian pembelajaran berbasis literasi

sains.

33

65. GFI332417 Kajian dan Aplikasi Fisika 2 SKS

Mata Kuliah ini membahas suatu topik fisika secara mandiri sebagai pengembangan dan

kedalaman materi perkuliahan dan menuliskan dalam bentuk makalah ilmiah yang

disempurnakan.

66. GFI333417 KKN 4 SKS

Pembelajaran dilakukan dengan pola Pra Penerjunan dan Penerjunan. Pra penerjunan

dialakukan sebelum pelaksanaan KKN dengan memberikan materi tentang proses, isi, dan

rencana program kerja KKN. Tahap penerjunan, mahasiswa melaksanakan program kerja yang

telah disusun dan selanjutnya membuat laporan KKN setelah KKN berakhir.

67. GFI407417 Pengembangan dan Penerapan Perangkat Pembelajaran (P4) 4 SKS

Perkuliahan ini merupakan mata kuliah praktik pembelajaran dengan melaksanakan praktik

keterampilan dasar mengajar dalam pembelajaran fisika di sekolah-sekolah yang ditunjuk oleh

fakultas.

68. GFI352417 Manajemen Laboratorium** 2 SKS

Perkuliahan ini membahas tentang perencanaan, penataan, pengadministrasian, dan

keselamatan kerja laboratorium khususnya laboratorium pendidikan fisika.

69. GFI353417 Fisika Material** 2 SKS

Materi yang dibahas dalam matakuliah ini meliputi : pengenalan material, ikhtisar ikatan kimia

pada bahan padat, struktur kristal bahan padat, teori elektron bebas pada logam (konduktor),

teori pita energi pada bahan padat, bahan semikonduktor (semikonduktor intrinsik dan

ekstrinsik), bahan keramik (keramik tradisional dan keramik modern), bahan dielektrik, bahan

magnetik, superkonduktivitas dan bahan komposit.

70. GFI354417 Filsafat Sains** 2 SKS

Mata kuliah memiliki empat bagian pokok, yaitu: Manusia sebagai makhluk yang berpikir;

Ruang lingkup filsafat ilmu; Sarana berpikir ilmiah, dan Sains; serta Hakikat dan kegunaan

ilmu. Bagian pertama membahas tentang kelebihan manusia dengan akal sehingga memiliki

sifat ingin tahu dan kemampuan berpikir yang melahirkan ilmu. Bagian kedua membahas

tentang ilmu sebagai kajian filsafat, asal-usul ilmu dan sejarah perkembangan ilmu serta

hubungan antara ilmu dengan filsafat. Bagian ketiga membahas tentang dasar-dasar

pengetahuan yang meliputi penalaran, logika, sebagai cara untuk menemukan kebenaran,

kriteria kebenaran, sumber pengetahuan dan kebenaran; dasar-dasar ilmu yang meliputi objek

penelahaan pengetahuan (ontology) serta penafsiran tentang hakikat relaitas objek, hukum

kausalitas dan keteraturan. Bagian keempat membahas tentang sarana berpikir ilmiah yang

34

meliputi bahasa, matematika dan statistika, peranan matematika dalam logika dan

perkembangan ilmu, selain itu dibahas juga aspek-aspek logika yaitu peranan simbol, sistem

dan teori ilmiah, eksplanasi ilmiah dan terkahir dibahas tentang hakikat dan kegunaan ilmu.

71. GFI355417 Kepemimpinan* 2 SKS

Perkuliahan ini mempelajari tentang teori-teori kepemimpinan dan gaya kepemimpinan,

budaya organisasi, manajemen dan pemberdayaan SDM , dan pengambilan keputusan

72. GFI356417 Olimpiade Fisika** 2 SKS

Perkuliahan ini membahas tentang soal-soal fisika yang digunakan dalam kegiatan olimpiade

fisika dan memberikan bekal kepada mahasiswa agar memiliki kemampuan membimbing

olimpiade fisika saat terjun ke dunia kerja.

73. GFI357417 Perubahan Konseptual dalam Pembelajaran Fisika** 2 SKS

Perkuliahan ini membahas tentang analisis miskonsepsi dan konsep-konsep sulit dalam

pembelajaran fisika, pembahasan konsep, model perubahan konseptual, cara dan praktik

pembelajaran perubahan konsep.

74. GFI334417 Skripsi 6 SKS

Perkuliahan ini merupakan mata kuliah mandiri dan sebagai tugas akhir mahasiswa sebagai

persyaratan menyelesaikan jenjang pendidikan sarjana. Kegiatan perkuliahan meliputi

penulisan proposal penelitian pendidikan fisika, pembuatan instrumen penelitian, pelaksanaan

penelitian sesuai dengan proposal penelitian yang telah disetujui, penulisan laporan hasil

penelitian, dan melakukan presentasi laporan akhir penelitian pendidikan fisika.