Dossier d’estiu de Llengua Castellana. 4t d’Educació ... D'ESTIU/… · Dossier d’estiu de Llengua Castellana. 4t d’Educació Primària. 2 6.- Completa este cuadro con los

Dossier d’estiu de Llengua Castellana. 4t d’Educació Primària.

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1.- Escribe dos ejemplos en cada lugar: Sustantivos: .............................................................................

Artículos: .............................................................................

Adjetivos: .............................................................................

Grupos Nominales: .............................................................................

2.- Separa las palabras en sílabas y di si son agudas, llanas o esdrújulas. cangrejo: …………….…………….…. ……………………………

elefante: …………….………………… ……………………………

cazador: …………….………………… ……………………………

oscuridad: ……………………………. ……………………………

murciélago: …………….…………….. ……………………………

penúltima: ……………….…………… ……………………………

gafas: …………………………………. ……………………………

fantástica: …………………………….. ……………………………

3.- Subraya los posesivos que aparecen en este texto: Mi amiga Elena es muy divertida. Siempre viene a jugar a mi casa y trae todos sus disfraces.

Entonces, imaginamos que somos personajes fantásticos y representamos infinidad de cuentos.

Siempre me deja todo lo suyo y yo le dejo todo lo mío.

Nuestras madres están muy contentas porque ellas de pequeñas también eran muy amigas.

4.- Escribe las tildes que le faltan a algunas palabras: leon sofa soledad color melon

facil util azucar agujero cafe

5.- Forma palabras con estos prefijos: pre: ……………………………….. contra: …………….………………..

des: ……………………………….. im: ……………….…….…………..

anti: ………….……….…………… ante: ……………….……………….


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6.- Completa este cuadro con los demostrativos:

Singular Plural

Masculino Femenino Masculino Femenino

Cercanía

Distancia media

Lejanía

7.- Escribe los gentilicios de estos lugares:

Francia: ………………………………. Brasil: ……………………………………..

Europa: ………………………………. Cataluña: …………………………………..

Italia: …………………………………. Córdoba: ……………...…………………...

Canarias: ……………………………... Madrid: ……………………………………

8.- Escribe tres refranes que conozcas: .............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

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9.- ¿Cuándo acentuamos las palabras agudas y las palabras llanas? Escribe algún ejemplo. Agudas: ..............................................................................................................................

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Llanas: ...............................................................................................................................

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10.- DICTADO: ..................................................................................................................................................................

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Errores ortográficos (copiarlos 5 veces cada uno): ..................................................................................................................................................................

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11.- Escribe un texto breve describiendo cómo es tu casa:

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………………………………………………………………………………….………………….

………………………………………………………………………………….………………….

………………………………………………………………………………….………………….

………………………………………………………………………………….………………….

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………………………………………………………………………………….………………….

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12.- Forma verbos añadiendo un sufijo a cada palabra: agujero: …………………… teléfono: …………………… tacón: ………………….

pedal: ………………….….. gol: ………………………… verano: …………………

rizo: ………………………. regalo: ………………….…..

13.- Escribe dos ejemplos de cada tipo: Numerales cardinales: ………………………………………………….

Numerales ordinales: …………………………………………………..

Indefinidos: …………………………………………………………….

14.- ¿Cuándo acentuamos las palabras esdrújulas? Escribe tres ejemplos. ..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................


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15.- Di en qué tiempo están estos verbos, escríbelos en infinitivo y di a qué conjugación pertenecen.

TIEMPO INFINITIVO CONJUGACIÓN

cantaremos: ………………………… ………………………… …………………………

íbamos: ………………………… ………………………… …………………………

hacían: ………………………… ………………………… …………………………

saltaban: ………………………... ………………………… …………………………

hacemos: …………………....….... ………………………… …………………………

16.- Completa estos adjetivos con B o con V: gra…..e sua…..e vi…..o le.....e pensati.....o inofensi.....a

atracti.....o afecti.....a nue.....a festi......o negati.....a bra…..o

17.- Dictado: ..................................................................................................................................................................

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18.- Forma los antónimos de estas palabras: directo: ………………...…………….. capaz: ……………….……………………

posible: ………………………….…… visible: …………………….………………

aparecer: ……………………….…….. tapar: ………………………….………….

unir: ………………………………….. peinar: …………………………….………

19.- Completa el recuadro con la información adecuada: PERSONA NÚMERO haremos

copias

rompo

recogen

escribiréis

20.- Completa: Se escriben con G los verbos acabados en ……… o ……….. , excepto estos dos verbos:

……………………. y ………………………. .

21.- Ahora completa los verbos con J o con G:

Sur…..ió esco…..ieron reco…..er diri…..ió te…..ía

prote…..erán cru…..ieron ele…..ían mu…..ir ru…...ir

22.- Describe como sería el lugar ideal donde pasar unas vacaciones.

…………………………………………………………………………………………………….......

…………………………………………………………………………………………………….......

…………………………………………………………………………………………………….......

…………………………………………………………………………………………………….......

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23.- Explica el significado de estos refranes: Perro ladrador, poco mordedor: ……………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………….......

Burro grande, ande o no ande: ……………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….......

Más vale pájaro en mano que ciento volando: ……………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….......

A caballo regalado no le mires el diente: …………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….......

24.- Escribe un breve diálogo en estilo directo y, el mismo diálogo, transfórmalo a estilo indirecto.

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25.- Completa estos verbos con B o con V: juga…..a saltá…..amos estu…..e obtu…..o detu……ieron

esta…..a andu…..e anda…..ais mantu…..imos entretu…..o


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26.- Dictado:

…………………………………………………………………………………………………….......

…………………………………………………………………………………………………….......

…………………………………………………………………………………………………….......

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27.- Escribe una solicitud a la alcaldesa de tu localidad. …………………………………………………………………………………………………….......

…………………………………………………………………………………………………….......

…………………………………………………………………………………………………….......

…………………………………………………………………………………………………….......

…………………………………………………………………………………………………….......

…………………………………………………………………………………………………….......

…………………………………………………………………………………………………….......

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28.- Escribe cuatro campos semánticos: …………………………………………………………………………………………………….......

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…………………………………………………………………………………………………….......

…………………………………………………………………………………………………….......


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29.- Clasifica las siguientes formas verbales según sean simples o compuestas: han acabado – cantaremos – habían hecho – soy – estarán – habrá ganado – silbaré estamos – habrán aprendido – he perdido.

Formas verbales simples Formas verbales compuestas

30.- Busca las siguientes palabras en el diccionario. Escribe su significado e inventa una oración con cada una de ellas. (articulación – derrochar – rampa) …………………………………………………………………………………………………….......

…………………………………………………………………………………………………….......

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…………………………………………………………………………………………………….......

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31.- Escribe el presente y el pretérito imperfecto del verbo SALTAR. PRESENTE PRETÉRITO IMPERFECTO

…………………………….…………….. ………….………………………………..

…………………………….…………….. ………….………………………………..

…………………………….…………….. ………….………………………………..

…………………………….…………….. ………….………………………………..

…………………………….…………….. ………….………………………………..

…………………………….…………….. ………….………………………………..


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32.- Escribe el condicional y el pretérito perfecto simple del verbo QUERER. CONDICIONAL PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE

…………………………….…………….. ………….………………………………..

…………………………….…………….. ………….………………………………..

…………………………….…………….. ………….………………………………..

…………………………….…………….. ………….………………………………..

…………………………….…………….. ………….………………………………..

…………………………….…………….. ………….………………………………..

33.- Escribe una oración interrogativa, una enunciativa y una exclamativa: ......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

34.- Dictado:

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35.- Completa las oraciones: Existen tres tipos de punto: el punto ............................. , el punto .................................. y el punto

................................... .

Después de punto .......................................... se sigue escribiendo en la misma línea.

Para acabar un texto utilizamos el punto ......................................... .

36.- Escribe una nota a tu vecino:

37.- Inventa una oración con cada tipo de adverbio (adverbios de lugar, tiempo, modo y cantidad). Señálalos con un color. ………………………………….…………………………………………………………………….

………………………………….…………………………………………………………………….

………………………………….…………………………………………………………………….

………………………………….…………………………………………………………………….

38.- Completa las oraciones con la forma con J que corresponde de cada verbo. Decir La semana pasada le …………… a mi hermana que le compraría un regalo.

Traer Acuérdate que tú ayer …………….….. una caja de caramelos.

Conducir El domingo pasado yo ……………. un enorme camión.


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39.- Escribe la lista de preposiciones que hemos estudiado: ………………………………….…………………………………………………………………….

………………………………….…………………………………………………………………….

………………………………….…………………………………………………………………….

………………………………….…………………………………………………………………….

40.- Inventa una oración con cada una de las conjunciones que hemos estudiado: ………………………………….…………………………………………………………………….

………………………………….…………………………………………………………………….

………………………………….…………………………………………………………………….

………………………………….…………………………………………………………………….

………………………………….…………………………………………………………………….

………………………………….…………………………………………………………………….

41.-Escribe cuatro palabras en cada casilla:

Palabras que empiezan por HIE- Palabras que empiezan por HUE-

42.- Analiza las siguientes oraciones. Busca el sujeto, el predicado y los núcleos. Mis hermanos y mis amigos vinieron a la fiesta. Los helados de nata son mis preferidos. Los cocodrilos y los lagartos pertenecen a la familia de los reptiles. ¡Las vecinas de María son unas cotillas! Ayer ganamos Sergio y yo.


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43.- Dictado:

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44.- Escribe los antónimos de estas palabras: claro: ………………………………….

triste: …………………………………

aburrido: ……………………………...

sucio: …………………………………

vacío: …………………………………

45.- Escribe dos palabras en cada casilla.

CLASES DE PALABRAS SEGÚN SUS SÍLABAS

MONOSÍLABAS BISÍLABAS TRISÍLABAS POLISÍLABAS


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46.- Escribe dos oraciones con los signos de interrogación y dos con los signos de exclamación. ………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………..

47.- Escribe cuatro sustantivos comunes y cuatro sustantivos propios:

COMUNES PROPIOS

48.- Escribe dos palabras polisémicas y explica sus significados: …………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………....…………………………. …………………………………………………………………………………….……………………. …………………………………………………………………………………….……………………. 49.- Analiza estos sustantivos:

GÉNERO NÚMERO

botella

zapatillas

coche

animales

50.- Escribe un sustantivo de cada clase:

Que tenga género masculino y número singular: ………………………

Que tenga género masculino y número plural: …………………………

Que tenga género femenino y número singular: ………………….……

Que tenga género femenino y número plural: ……………………….…


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51.- Inventa una oración donde aparezca una enumeración. Recuerda los signos de puntuación que debes escribir. …………………………………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………...

52.- Escribe tres adjetivos para cada sustantivo: chica: …………………………………………………………………………….

gato: …………………………………………………………………………...…

vestido: …………………………………………………………………….…….

casa: ……………………………………………………………………………...

53.- Escribe tres adjetivos en cada columna:

Adjetivos de dos terminaciones Adjetivos de una sola terminación

54.- Escribe el infinitivo de cada verbo: INFINITIVO

Comparto

Preferiría

Haremos

Saltaban

jugarían

55.- DICTADO: ..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

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56.- Inventa una pequeña historia donde los protagonistas sean un duende y una niña que nunca hacía caso a nadie.

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57.- Escribe el pretérito perfecto simple del verbo JUGAR. ....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

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58.- Escribe el presente del verbo VIVIR. ....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

59.- Escribe el futuro del verbo ESCRIBIR. ....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

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60.- Escribe el condicional del verbo COMER. ....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

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61.- Escribe el pretérito imperfecto del verbo CANTAR. ....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

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62.- Escribe el pretérito perfecto compuesto del verbo COMPRAR. ....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

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63.- Escribe el pretérito pluscuamperfecto del verbo PINTAR. ....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

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64.- Escribe el pretérito anterior del verbo SOÑAR. ....................................................................

....................................................................

....................................................................

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65.- Escribe el condicional perfecto del verbo MIRAR. ....................................................................

....................................................................

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66.- Escribe el futuro perfecto del verbo SUBIR. ....................................................................

....................................................................

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67.- Clasifica los siguientes verbos según la conjugación a la cual pertenezcan:

viajamos – sienten – esperemos – cogemos – vuelo vence – dan – surgieron – crezco – voy

1ª conjugación 2ª conjugación 3ª conjugación

68.- Subraya los sustantivos que encuentres en estos grupos de palabras. mis calcetines nuestros amigos estas muñecas

las páginas aquellas vacaciones sus vestidos

ese animal el ordenador la ventana


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69.- Señala con azul los verbos que encuentres en estas oraciones y con amarillo los posesivos. Carmen estudia cada día. Nosotros hemos cantado una canción.

El maestro organizó una gran fiesta. Los perros mordieron a la chica.

Tú y Miguel habéis ganado el concurso. Él es mi mejor amigo.

70.- Analiza las siguientes palabras: Clase de palabra Género Número

ese

mi

simpática

bicicleta

las

aquella

nuestras

libro

71.- DICTADO: ..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

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72.- Explica en pocas palabras la siguiente noticia.

Creen que el pez espátula del río Yangtzé se encuen tra

al borde de la extinción

AGENCIA

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mal formará parte del extenso ca-tálogo de especies desaparecidas por la intervención del ser humano. El último ejemplar vivo fue avistado en 2003.

El problema viene por la construc-ción de diferentes presas en el curso del río Yangtzé. Las obras han difi-cultando la reproducción del pez espátula y han reducido su espacio vital, lo que supone un golpe casi definitivo a las posibilidades de su-pervivencia de este pez.

Hubo un tiempo en el que los peces espátula, también llamados «peces elefante» por su gran ta-maño, eran tan abundantes que se capturaban por centenares. No obstante, en la populosa China su carne era tan apreciada que solo podían permitírsela los privilegiados, como la familia imperial.

Hoy en día, los emperadores de la China son un recuerdo del pa-sado. Y quizás también los peces espátula. Dentro de poco, este ani-


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DICTADOS: Cuando hagas el dictado, antes de todo debes leerlo atentamente un par de veces.

Después tu padre o tu madre te lo pueden dictar.

Ejercicio 10:

Hace mucho tiempo, en un pequeño pueblo vivía un zapatero que se pasaba los días arreglando

calzado. Como sus clientes no eran ricos, en lugar de dinero, le pagaban con gallinas, cerdos,

huevos, manzanas, herramientas… De esta manera el zapatero jamás se haría rico, pero estaba

seguro que nunca le faltaría de nada.

Ejercicio 17:

El guarda del parque tiene unos grandes bigotes, un bastón y un silbato como el del papá de Carlos,

que es agente de policía. El guarda nos regaña a menudo, porque hay montones de cosas que están

prohibidas en el parque: no hay que pisar la hierba, ni subir a los árboles, ni arrancar flores, ni

montar en bici, ni jugar al fútbol, ni tirar papeles, ni pelearse…

Ejercicio 26:

El fútbol nació en Inglaterra hace más de cien años y fue en la Universidad de Cambridge donde se

establecieron las reglas del juego. El nuevo deporte se extendió rápidamente por todo el mundo. En

1930 se celebró el primer campeonato del mundo. En el desarrollo de este juego se utilizan muchas

palabras tomadas del inglés, desde su propio nombre (que significa balompié), hasta corner

(esquina) o penalti (castigo).

Ejercicio 34:

El sábado fuimos al cine. La película fue fantástica. Los personajes eran muy simpáticos. Álvaro nos

comentó que se había reído tanto que hasta la mandíbula se le había dislocado y Carmen dijo que no

había podido aguantarse las lágrimas de tanto reírse. Carlos tuvo que ir corriendo al lavabo porque

no podía aguantarse el pis de tanto reírse.

Ejercicio 43:

Una noche un mago indio paseaba por las orillas del río Ganges, cuando pasó volando un búho que

llevaba un ratoncito en su pico. El mago dio una palmada y el ave se asustó y soltó su presa.

Entonces, el mago cogió al magullado ratoncito y, después de curarlo, le tocó con su varita mágica y

lo transformó en una hermosa joven.


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Ejercicio 55:

El lunes, Julia vio a Gonzalo paseando con un pingüino. Extrañada, Julia le preguntó qué hacía con

un pingüino por la calle. Gonzalo le explicó que se lo había encontrado y no sabía qué hacer con él.

Ella le propuso que lo llevara al zoo.

Ayer, Julia volvió a ver a Gonzalo con el pingüino y le preguntó si no lo había llevado al zoo.

Gonzalo le dijo que sí y que el pingüino se había divertido mucho.

Ejercicio 71:

Eliminar un chicle de la calle cuesta cien veces más de lo que te costó comprarlo. ¡Un dineral!

Si cada vez que comiéramos un chicle lo tirásemos al suelo, nuestras calles estarían llenas de gente

con la suela del zapato enganchada a la acera, chillando y maldiciéndose los unos a los otros.

¿Qué se podría hacer con todo el dinero que nos ahorrásemos de limpiar las calles de chicles?

Construir tres hospitales, por ejemplo.

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