Сентябрь 2013 г.№ 07 (30)

www.babystown.ru

Издается с 2010 года.

Ежемесячный информационно-рекламный гид для родителей

Культпоход ● Гений ● Чемпион ● Праздник ● Турист ● Крепыш ● Гурман ● Модник

6+

2 тел. 238-04-01 Культпоход

кинотеатрытеатрыЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОЛОДЁЖНЫЙ ТЕАТР

г.Челябинск, ул. Кирова, 116Тел.: (351) 263-88-92, 231-46-73,263-22-03

ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕАТР КУКОЛг. Челябинск, ул. Кирова, 8

Тел.: (351) 791-46-46, 791-66-04

НОВЫЙ ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕАТР «СПАРТАК»г. Челябинск, пр. Ленина, 19

Тел.: (351) 775-44-50, 775-44-45, 230-33-55

Спасти Землюмультфильм/ семейный США

Природа разговаривает с нами че-рез ветер, через дождь, через урага-ны, а также через таяние ледников и экологические катастрофы. Слушай-те ее — и все в мире будет хорошо. Брату и сестре Хорпи и Нарве пред-стоит бешеный ураган приключений! Их цель — спасти целых мир и за вре-мя путешествия они побывают везде: от непроходимых джунглей Тайланда до огромного мегаполиса «Мега-Сити».

Невероятные приключения котамультфильм/семей-ный Франция

Добродушный кот Огги лю-бит поесть, поспать и помечтать о высоком. Но его вечно одоле-вают несносные соседи, отрав-ляя его жизнь злыми шутками и приколами. Кот гоняется за ни-ми с неослабевающим азартом, придумывает всё новые и новые хитроумные уловки, но увы… по-кой ему только снится.

с 12 сентября

с 26 сентября

СИНЕМА ПАРК, ул. Артиллерийская, 136. Справочная: тел. (351) 247-18-00МЕГАПОЛИС, Свердловский пр-т, 51А. Справочная: тел. (351) 247-45-45ЗНАМЯ, ул.Кирова, 112. Справочная: тел. (351) 263−36−84КИНОМАКС-ПОБЕДА, Комсомольский пр., 34. Справочная: тел. (351) 741−41−21КИНОМАКС-РОДНИК, ул.Труда, 203. Справочная: тел. 728−40−20КИНОМАКС-УРАЛ, ул. Воровского, 6. Справочная: тел. (351) 232−68−61/ 55АВРОРА, ул. Дзержинского, 93. Справочная: тел. (351) 256−13−63ИМПУЛЬС, ул. 50 лет ВЛКСМ, 16. Справочная: тел. (351) 721−03−73ЦЕНТРАЛЬНЫЙ КЛУБ, Металлургов шоссе, 70б. Справочная: тел. (351) 282−04−04ЭТАЖ, ул.Молдавская, 16 — 3 этаж. Справочная: тел. (351) 211-65-65NIKALAND, ул.Труда, 183. Справочная: тел. (351) 219-60-60

ЧЕЛЯБИНСКИЙ ЗООПАРК, ул. Труда, 191. Тел.: (351) 263-18-64

Часы работы: с 10:00 до 20:00ч.

зоопарк

14 сентября,13:00Нашим животным будут предложены их любимые игрушки. Вы сможете по-смотреть как резвятся наши животные.

15 сентября, 14:00 Работает сумашедшая ла-боратория, демонстрируя интересные эксперименты с реактивами.

21 сентября, 13:00 Проводится викторина «Что ты знаешь о медве-дях?». Знатоки медведей

будут держать экзамен. Победителей ждут при-зы — бесплатное посеще-ние зоопарка.

22 сентября, 14:00 Работает сумасшедшая лаборатория, демонстри-руя интересные экспери-менты с реактивами.

28 сентября, 13:00 Будет проводиться «День защиты амурского ти-гра и дальневосточного леопарда». В программе «Тигриный концерт». Вы-

ступают вокальные, тан-цевальные коллективы, проводятся игры.

29 сентября, 13:00 Состоится празд-ничный концерт посвященный «Дню по-жилого человека».

Частное пионерскоефильм/ детский/ приключения Россия

Действие фильма разво-рачивается в 70-е годы ХХ века в небольшом город-ке в Нижегородской об-ласти, где главные герои фильма, пионеры Димка и Мишка попадают в разные забавные истории.

6+

6+

6+

Когда Где Время Название Цена

13 сентября

Театр Кукол 10:30 5+ Л.Лопейска,Г.Крчулова

АИСТЁНОК И ПУГАЛО 90 р.

15 сентября ТЮЗ 11:00 0+ П. Варнавский

ПРИНЦЕССА – КОШКА

90 р. 100 р. 120 р.

16 сентября ТЮЗ 11:00 0+ О.Штанина

ДИНЬ – ДОН, Я ВАША МАМА

90 р. 100 р. 120 р.

19 сентября

Театр Кукол 10:30 4+

ТИЛИ БОМ 90 р.

20 сентября ТЮЗ 18:00 16+ Ю. Клавдиев

СОБАКИ-ЯКУДЗА (ПРЕМЬЕРА)

90 р. 100 р. 150 р.

20 сентября

Театр Кукол

10:30

4+ ТИЛИ БОМ 90 р.

21 сентября

Театр Кукол 11:00 2+ М. Супонин

БУКА

100 р. 150 р. 200 р. 250 р.

22 сентября ТЮЗ 11-00

14-006+ В.ЛившицИЩИ ВЕТРА В ПОЛЕ

90 р. 100 р. 120 р.

22 сентября

Театр Кукол

11:0013:30

4+ А. ЗаболотныйТЕРЕМ-ТЕРЕМОК

100 р. 150 р. 200 р. 250 р.

24 сентября

Театр Кукол 10:30 4+ А. Заболотный

ТЕРЕМ-ТЕРЕМОК 90 р.

25 сентября

Театр Кукол 10:30 4+ А. Заболотный

ТЕРЕМ-ТЕРЕМОК 90 р.

26 сентября

Театр Кукол 10:30 5+ Л.Лопейска,Г.Крчулова

АИСТЁНОК И ПУГАЛО 90 р.

27 сентября

Театр Кукол 10:30 5+ Л.Лопейска,Г.Крчулова

АИСТЁНОК И ПУГАЛО 90 р.

28 сентября

Театр Кукол

11:0013:30

3+ Л. УстиновМАШЕНЬКА И МЕДВЕДЬ

100 р. 150 р. 200 р. 250 р.

29 сентября

Театр Кукол

11:0013:30

5+ А. ЗаболотныйВОЛШЕБНАЯ ШЛЯПА, ИЛИ ЗДРАВСТВУЙ, БАБУШКА!

100 р. 150 р. 200 р. 250 р.

30 сентября ТЮЗ 11-00

14-006+ А.С. ПушкинСКАЗКА О ЗОЛОТОМ ПЕТУШКЕ

90 р. 100 р. 120 р.

В репертуаре возможны изменения

с 19 сентября

тел. 238-04-01Сентябрь 2013 г. № 07 (30) 3

Трудовой кодекс РФ беременным женщинам гарантирует:

— в соответствии с меди-цинским заключением (по заявлению) снижение норм выработки, обслуживания либо эти женщины пере-водятся на другую работу, исключающую воздействие неблагоприятных про-изводственных фак-торов, с сохранением среднего заработка. До предоставления ей такой работы, она ос-вобождается от своей работы с сохранени-ем среднего заработ-ка за все пропущенные вследствие этого ра-бочие дни за счет работодателя;

— при прохождении обязательного диспан-серного обследования в медицинском учреж-дении, сохранение сред-него заработка по месту работы;

— по их заявлению и на основании листка нетру-доспособности, выдан-ного в установленном порядке, предоставление отпуска по беременности и родам продолжительно-стью 70 (при многоплод-ной беременности — 84) календарных дней до ро-дов и 70 (при ослож-

ненных родах — 86, при рождении 2 и более де-тей — 110) календарных дней после родов… Дан-ный отпуск исчисляется суммарно и предостав-ляется полностью, неза-висимо от числа дней, фактически использован-ных ею до родов;

— запрещение направ-ления в служебные ко-мандировки, привлечение к сверхурочной работе, работе в ночное время, в выходные и нерабочие праздничные дни;

— предоставление еже-годного оплачиваемого от-пуска независимо от стажа работы у данного работо-дателя — перед отпуском по беременности и родам или непосредственно по-сле него (по заявлению);

— не допущение рас-торжения трудового до-говора по инициативе работодателя, за исклю-чением случаев ликви-дации организации либо прекращения деятельно-сти индивидуального предпринимателя.

(Консультации о по-рядке назначения и оформления, сро-ках, необходимых документах и т.д., а также консульта-ции для работодате-лей «Это просто, если знаешь, КАК!», вы мо-жете получить в КОЦ Жанны Дрюпиной.)

В следующем номе-ре читайте «Гаран-тии для работающих мам».

Повышаем уровень правовой культуры

Мамина и Папина страничка

Из головы не выходит прочитанная мною фраза — «безусловная любовь».

А что это? Думаю, это любовь про-сто так, задаром. Это «я люблю тебя, потому что ты есть». Это не просто любовь к определённому объекту, а та, настоящая, из которой мы со-тканы и, которая единственная в мире дает ощущение счастья. В ней нет манипуляций — «я буду любить тебя, только если ты…» Она бескорыстна!

Мне кажется, больше всего эту ис-тинную любовь важно почувствовать ребёнку, потому что от этого зависит тот образ собственного «Я», который создаст малыш, его самооценка. Мед-ленно, но верно мы внушаем ребёнку мысль, что надо вести себя «тихо-ти-хо», надо быть осторожным, ведь за каждым углом ждет большая «бяка», но главное — надо слушаться! «А если не будешь слушаться, то любить тебя я не буду», — запросто говорит малы-шу мама. А малыш пугается и верит.

С нашей подачи маленький человечек делает жестокое открытие: любовь не получают просто так, её надо заслужить. Но выполнить всё, чего мы от него требуем, ребёнок просто не в силах. И когда он это понима-ет — в его душе зарождается страх и проявляется капризами, злостью, упрямством, ночными кошмарами… Почти все наши взрослые болезни и недостатки порождает тот самый детский испуг: «Меня не любят!» или «Я недостоин любви!» И все проблемы воспитания и взаимоотношений на-чинаются в тот самый миг, когда мы теряем ощущение безусловной любви.

Любите своих детей!Ичева Раиса Ивановна

ОТ РЕДАКТОРА консультация юриста

Гарантии беременным женщинам

ВНИМАНИЕ! НАПОМИНАНИЕ!

До 31.12.2013 полу-чателям ежемесячного пособия на ребенка не-обходимо подтвердить свое право на данный вид пособия, представив в Управление соцзащиты населения своего райо-на полный комплект до-кументов! В противном случае выплата прекра-щается с 01.01.2014!

ПОЧЕМУ ЖЕНА ДЕСЯТЬ ЛЕТ УСЕРДНО СТАРАЕТСЯ ИЗМЕНИТЬ ПРИВЫЧКИ МУЖА, А ПОТОМ ЖАЛУЕТСЯ, ЧТО ОН НЕ ТОТ ЧЕЛОВЕК, ЗА КОТОРОГО ОНА ВЫХОДИЛА?

БАРБРА СТРЕЙЗАНД

2 тел. 238-04-01

Но многим знакома такая картина: рядом со стеллажами, забитыми машинками,

куклами, медвежатами, бедная мама рас-терянно смотрит на заплаканного малыша, требующего купить ему очередную игрушку. В этом и проблема. У кого не было порыва заехать в «Детский мир» после работы, что-бы прикупить новенькую забаву для своего карапуза? Как радовать ребенка и, не пере-ступая тонкую черту, не превратить его в ка-призного и избалованного манипулятора?

Совет родителям № 1: прежде чем объ-яснять своему отпрыску понятие «достаточ-но», обратите внимание на себя. Умерьте свое стремление к постоянному приобрете-нию лишнего.

Довольно распространенная методика воспитания: «Ну, малыш, съешь кашу, по-лучишь леденец!» И это работает, ребенок слушается, родители довольны.

Современные родители, как правило, за-няты и преподносят подарки по поводу и без, таким образом заменяя внимание. Вместо общего времяпровождения — по-следняя модель конструктора или наворо-ченный велосипед.

Итог: если вы начали подкупать своего ребенка, то не ждите, что он будет делать

что-то «за так». И не удивляйтесь его исте-рикам: он пытается напомнить вам о себе.

Совет родителям № 2: дела делами, но про малыша забывать нельзя. Чаще гуляйте вместе, общайтесь, читайте сказки на ночь. Не откупайтесь от него. Воспитывайте.

Совет родителям №3: ну и послед-нее, что должен усвоить ребенок, это не быть эгоистом. Нужно доходчиво объяс-нить, что деньги необходимы для того, чтобы было что поесть и во что одеть-ся. А серьезные подарки будут на боль-шие праздники. Если правильно подать эту информацию, то малышу станет ясно, что не все можно купить здесь и сейчас. Не менее важно научить ребенка делить-ся, особенно в большой семье. Напри-мер, объяснить старшему, что он должен думать не только о себе, но и о младших братьях и сестрах. Получая право быть ру-ководителем и примером, малыш ощутит ответственность и сконцентрируется не только на своем благе.

Если вы отказываете в чем-то ребенку, то отказ должен быть обоснованным. Та-ким образом, вы дадите ему понять, что это не выражение нелюбви, а простая необходимость.

Гений

...НЕТ НА СВЕТЕ НИЧЕГО СОВЕРШЕННО ОШИБОЧНОГО. ДАЖЕ СЛОМАННЫЕ ЧАСЫ ДВАЖДЫ В СУТКИ ПОКАЗЫВАЮТ ТОЧНОЕ ВРЕМЯ.

ПАУЛО КОЭЛЬО

4

Мария Александровна Маркина

Член Всероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги.Сертифицированный психотерапевт Европейской Ассоциации Психотерапевтов.СказкотерапевтПрактикующий психолог

рекомендации психолога

Период «почемучки»!

Хочу. Дай. Купи!

Для многих родителей пери-од, когда их ребенок беско-нечно задает вопрос, почему так или почему вот так, яв-ляется очень не простым! Ка-жется, что поток вопросов не иссякаем, и не всегда нахо-дятся ответы на поставлен-ные ребенком вопросы!

Этот период — замечательное время и возможность сформировать самосто-

ятельное логическое мышление ребенка. Когда ребенок задает вопрос, попробуй-те перенаправить вопрос обратно, то есть дайте возможность ребенку самому поду-мать, почему все так! Вы в этот момент можете корректировать его объяснения! Не бойтесь отвечать ребенку, что вы не знаете ответа на его вопрос. Проговори-те ребенку, что ответ на его вопрос мож-но найти в книге или, где будет удобно вам. Вместе изучите тему, которой инте-ресуется ребенок, так он и сам научится в дальнейшем искать ответы в разных ис-точниках, так как многие темы для обсуж-дения имеют несколько степеней глубины изучения! И все-таки когда вы что-то объ-ясняете ребенку, используйте в начале от-вета: «Я думаю это —…, а ты как думаешь?»

К примеру, ребенок спрашивает: «Почему течет вода? Или что это?» Вы можете отве-тить: «А как ты думаешь сам, почему она течет?» Скорее всего, вас удивит то, что ответит ваш ребенок или нужно будет рас-сказать про то, как все устроено! Главное не обманывайте ребенка, можно что- то не полностью рассказать или заменить сло-ва более простыми! Помните, что вы по-мощник в познании ребенка этого мира, не ограничивайте варианты объяснения, чтобы мировоззрение ребенка было широ-ким! Если регулярно отказывать ребенку в ответах, он станет инертен, и его инте-рес к жизни и новому будет угасать, либо представления о мире вокруг него будет не полным! От того, как ребенок научит-ся анализировать и понимать мир зависит успех личности, уверенности в себе и уме-нии выражать свои мысли!

Каждый родитель, проводя много часов на работе, в первую очередь зарабаты-вает на благо своего чада. Кто же не хочет для своего ребенка престижного образования, устроенного будущего? Безусловно, мы желаем для них лучшего — от игрушек до судьбы.

тел. 238-04-01Сентябрь 2013 г. № 07 (30) 3

Родители, которые кри-чат на детей-подростков, са-

ми того не зная, повышают у них риск развития де-прессии и проблемного поведения.

Американские экспер-ты специально изучили

976 семей. Оказалось, многие из родите-лей перешли от фи-зических методов воспитания к вер-

бальным, когда ребенок во-шел в подростковый период. Они довольно часто грубили де-тям-подросткам (почти в 50 % семей).

В возрасте 13-14 лет у подрост-ков диагностировались вначале отклонение в поведении, затем депрессия, они плохо вели се-бя в школе, лгали, крали и дра-лись. Агрессивность родителей, пусть даже только вербаль-ная, провоцировала вспыш-

ки гнева, раздражительность и воинственность.

Выводы были сделаны на ос-нове опросов, проводивших-ся в течение двух лет. Итог: примерно 90 % родителей при-знались, что за это время они грубили или кричали на де-тей один раз минимум. Ученые советуют родителям открыто говорить с детьми о своих пере-живаниях и о последствиях про-блемного поведения.

Именно родители могут помочь своему ребенку адаптироваться. Вот несколько простых советов:

• Приходите на занятия вовремя, минут на 15 раньше, чтобы ребенок успел осмо-треться, привыкнуть к атмосфере до нача-ла занятий.

• Не заставляйте ребенка заниматься. Особенность нашего педагогического подхода в том, что у нас отсутствует при-нуждение. Дети занимаются, потому что им интересно.

• Не стоит, на наш взгляд, стимулировать интерес детей к занятиям с помощью по-дарков: «Ты сходишь на английский, а я тебе за это куплю игрушку». Нужно просто подождать. Все дети через некоторое вре-мя начинают заниматься с удовольствием.

• Хвалите ребенка за успехи. Как правило, дети развиваются неравномерно, поэтому нет смысла сравнивать успехи вашего ре-бенка с успехами других детей. Учитесь видеть достижения именно вашего малы-ша и радоваться им.

• Создавайте позитивное отношение к за-нятиям. Хороших результатов можно до-

стичь только в том случае, если родители и педагоги будут единомышленниками.

• Занимайтесь с ребенком дома. Речь не идет, конечно, о домашних заданиях, как в школе. Но между тем, что происходит на занятиях и дома должна быть опреде-ленная преемственность.

Если в сентябре вдруг окажется, что ваш ребенок ведет себя совсем не так, как вам хотелось бы, не торопитесь делать выводы и, самое главное, не переживайте. Ваше терпение и позитивный настрой помогут ребенку быстрее адаптироваться.Ждем вас в студии раннего развития «Крошка Ру» по адресу ул. Чичерина, 21б, телефон 751-28-80.

Трудности адаптации. С какими проблемами может столкнуться ребёнок и как их преодолеть

Гений 5

Сентябрь — непростой месяц и для детей, и для педагогов, и для роди-телей. Даже взрослым школьникам иногда бывает тяжело настроить-ся на учебу после длинных летних каникул, что же говорить о малышах?

интересно Скандалы нарушают развитие

2 тел. 238-04-01

Мама — это не просто женщина, это настоящая волшебница! По ее веле-

нию и умению в доме светло, и чисто, и вкусно пахнет. А кроме этого мама зна-ет огромное количество больших и ма-леньких секретов и волшебных вещей, которые помогают ей растить детей здо-ровыми, сильными и умными.

Одна из них — аппарат ДиаДЭНС-ПКМ, который в маминых руках творит насто-ящие чудеса.

Если малыш не хочет вставать утром, не нужно его тормошить, нудить «вста-вай-вставай» или еще что похуже. Ма-ма берет в руки аппарат и настраивает его в режим МЭД (минимальная эффек-тивная доза). Пробуждающий эффект оказывает приятное воздействие на им-мунные зоны (7-й шейный позвонок или точка хэ-гу, расположенная между боль-шим и указательным пальцем на тыльной стороне ладони). Так просыпаться и при-ятно, и полезно.

Если кто-то простудился, мама не отча-ивается. Она знает, как быстро поставить больного на ноги. В режиме «Терапия» она лечит нос и горло. А еще она знает

разные особые точки, их еще называют акупунктурными, которые активизиру-ют работу иммунитета. Они расположены на лице (6 точек — парные точки у ос-нования бровей, у крыльев носа и чуть ниже внешних уголков рта), на руках и ногах (хэ-гу — у основания большого пальца с тыльной стороны руки, дзю-сан-ли — ниже и кнаружи коленной чашечки на обеих ногах, точки микросоответствия по системе Су-Джок). Настоящее чудо — мама лечит ладошку, а выздоравливают нос и горло!

Любые ушибы и ссадины, шишки и цара-пины мама умеет лечить за считанные ми-нуты с помощью аппарата ДиаДЭНС-ПКМ. Синяк или шишка «уходят» буквально на глазах. Динамическая электронейро-стимуляция значительно ускоряет зажив-ление ран и лечение ушибов.

Мама умеет с помощью аппарата да-же усталость снимать. Когда после шко-лы ребенку уже не хочется ни думать, ни читать, ни заниматься, ДЭНС шей-но-воротниковой зоны помогает успо-коить возбужденную нервную систему, улучшить работу мозга, укрепить память и внимание.

Другие чудеса мама совершает с по-мощью особенного одеяла ДЭНАС-ОЛМ. Сооружает из него уютный домик, в ко-

тором тепло и спокойно. Одеяло сдела-но из специальной ткани, отражающей внешние электромагнитные излучения. А внутри создается особая среда, кото-рая успокаивает нервную систему и спо-собствует выздоровлению.

Быть мамой значительно проще, если всегда под рукой товары "ДЭНАС"!

Модник • Крепыш6

детская кухня

картофель, 3 штуки грибы шампиньоны, 300-400 грамм лук, 1 штука сливки 20%, 100 мл масло сливочное, 20 грамм Картофель очистить, нарезать на 4 части. Грибы нарезать пополам. Воду налить в кастрюлю, поставить на огонь. В кипящую воду опустить

картофель, грибы, 2 зубчика чеснока. Посолить по вкусу. Варить до готовности картофеля.Лук мелко нарезать, обжарить на сливочном масле до золотистого цвета. Добавить в суп.Часть жидкости слить в кружку. Грибы и картофель переложить в блендер, взбить до однородной массы.Измельченный картофель и грибы опустить в кастрюлю. Поставить на огонь. Добавить сливки. Перемешать. Можно поперчить. Украсить зеленью петрушки.

мука пшеничная, 5 ст. ложек молоко сухое, 5 ст. ложек яйцо куриное, 3 штуки сахар, 5 ст. ложек разрыхлитель, 1/4 ч. ложка джем, 200 грамм масло подсолнечное, 20 грамм

Яйца взбить с сахаром, добавить муку, сухое молоко, разрыхлитель - перемешать. Тесто по консистенции, как густая сметана.Выложить тесто толщиной 0,5-07 см на противень, смазанный маслом. Выпекать 5 минут при 200°С.Готовую основу снять с противня, свернуть в рулет. Выдержать 5-10 минут. Осторожно развернуть, смазать джемом, свернуть в рулет, остудить 5-10 минут. Нарезать на порции.

Грибной суп-крем Рулет «Пятиминутка»

Наше тело, от стоп до ма-кушки, можно сравнить

с домом. Стопы – это «фун-дамент», от которого зависит прочно ли стоит наш дом, и если в нем есть изъяны, это неизбежно вызывают перекос всей конструкции. Наруша-ется осанка и походка чело-века, а значит, появляются боли в суставах и позвоноч-нике. Какова стопа, таков и позвоночник.

Деформация стопы заклады-вается в детстве и следует за человеком всю его жизнь.

Мамы и папы, следите за ножками малыша. Ребенку год и два месяца? Пора, провести первое наблюдение.

Поставьте его на ровную поверхность и проследите за симметрией тела. Лопатки должны быть на одном уров-не, и область таза без пере-весов в левую или правую сторону. Часто асимметрию видно даже невооруженным глазом. Если подставить кор-ректор, то геометрия тела выравнивается, и масса тела распределяется равномерно на обе ступни. Таким коррек-торам служат специальные ортопедические стельки.

К 8-9 годам заканчивает-ся первый этап формирова-ния стопы и осанки ребенка, тогда стопа и спина все бо-лее походят на формы взрос-лого человека. А в период гормонального созревания полностью совершенствуют-ся и принимают свой «оконча-тельный» вариант.

Если Вы не уверены, пра-вильно ли развиваются ступни Вашего ребенка, или же хоти-те избежать появления часто встречающихся дефектов дет-ских стоп, проведите диагно-стику развития ступни.

Во время замеченные дефек-ты, индивидуальные стельки и правильно подобранная об-увь гарантируют необходимый эффект.

Детям иногда достаточ-но всего лишь носить «пра-вильную» обувь. К примеру, лечебно-профилактическая обувь «МЕМО» позволяет за счет контрольных зон на по-дошве своевременно выявить патологические изменения в стопах, а благодаря усилен-ному заднику и соответству-ющей стельке обеспечивает их необходимую коррекцию. Правильное развитие стопы – залог здоровья малыша, пом-ните об этом!

Крепыш

здоровье

Мама – волшебница!

Звоните нашим консультантам по тел.+7904-300-55-87, мы поможем

подобрать для вась аппарат Дэнас и обучим им пользоваться."

ЕСЛИ БОЛЬНОЙ ОЧЕНЬ ХОЧЕТ ЖИТЬ, ВРАЧИ БЕССИЛЬНЫ.

ФАИНА ГЕОРГИЕВНА РАНЕВСКАЯ

Имеются противопоказания.Перед применением ознакомьтесь с инструкцией

тел. 238-04-01Сентябрь 2013 г. № 07 (30) 3

Парадокс в том, что зачастую родители, отдавая ребенка в секцию, в первую очередь спрашивают «сколько стоит денег?». Не всег-да, где больше денег, тем лучше занятие. Лучше спрашивать, кто тренер. Это очень важно — кто тренер, откуда он, какие у него взгляды.

Вот на что мы советуем обратить внимание при выборе спортивного педагога ребенку.

Грамотный тренер сделает этот спорт для ре-бёнка удовольствием, научит правильно использо-вать физические и психологические возможности организма. Он должен и может повлиять на успе-ваемость ребёнка в школе, поскольку автори-тет тренера (особенно у мальчиков) всегда очень высок.

Хороший тренер будет формировать у ребёнка волю к победе, а не «рекордоманию» — опасную болезнь, погубившую здоровье и жизни множества спортсменов. Он всегда поддерживает связь с ро-дителями ребенка.

У хорошего тренера всегда много детей в спор-тивной группе, он никогда не опаздывает на заня-тия, всегда опрятен и организован.

От тренера и его подхода к воспитанию юных спортсменов зависит очень многое.Чтобы най-ти квалифицированного специалиста — советуем, прежде всего, не спешить. Ведь тренер для ребен-ка вскоре становится вторым папой (или мамой).

Хороший детский тренер – кто он?

Чемпион 7

Английский язык, плавание, изостудия, школа верховой езды… С первых лет де-ти включены в бешеный ритм «взрослой» жизни, непрерывную гонку за достижени-ями. В результате, успевая все, они зача-стую не успевают главного — понять, что же такое время и как им распоряжаться.

Дети зачастую становятся заложниками взрослой системы ценностей: желая

дать своим детям как можно больше, родите-ли так тщательно планируют их время, что не оставляют им ни секунды на собственные же-лания, а значит, на игры и мечты.

Играя и мечтая, ребенок познает мир. Но помимо этого в игре он учится чувствовать время, и без этого чувства любое расписа-ние навсегда останется для него пустой формальностью.

Дети, выросшие в деревне, знают о вре-мени больше, чем дети городские. Вре-мя для них наглядно: вот столько нужно, чтобы пророс посеянный лук, а столь-ко — чтобы созрели помидоры и яблоки. А городским родителям приходится учить этому детей специально.

Начинать лучше с простого: когда ма-ма собирается отлучиться, она может показать на часах, где будут стрелки к моменту ее возвращения. Но, чтобы ре-

бенок научился смотреть в будущее с опти-мизмом, ей следует непременно сдержать обещание и вернуться в условленное время. Знакомить детей надо не только с минута-ми и секундами, еще можно завести кален-дарь, на котором число, месяц и год надо выставлять вручную. Сначала даты меня-ют родители, но примерно к четырем годам дети начинают интересоваться календарем и привыкают делать это самостоятельно — так время становится для них реальным. «Завтра» — это уже не просто абстрактное слово, но вполне конкретная, почти осязае-мая вещь, связанная с новым числом на до-машнем календаре.

Мы хотим, чтобы дети успевали многое — для их собственного блага, разумеется: та-ким образом, мы готовим их к той жесткой конкуренции и предельной загруженно-

сти, с которыми им предстоит столкнуться во взрослой жизни. Дети же будто нароч-но тормозят в самых простых делах: часами собираются на прогулку, бесконечно сидят за уроками… Что это — результат детской неорганизованности?

Главная ошибка взрослых — недоверие к естественному желанию ребенка позна-вать мир, стремление как можно быстрее на-учить его читать, писать, считать и мыслить по-взрослому.

Избыток свободного времени у ребенка многим родителям кажется опасным (пе-рестанет учиться, попадет в дурную компа-нию, отвыкнет работать). Боясь «лишней» свободы, мы заставляем детей жить в жестком режиме, где нет места свобод-ному дыханию.

Конечно, мы все довольно жестко встрое-ны в расписание, это наша реальность, и ее не отменить.

Но иногда не торопясь пройтись по пар-ку гораздо важнее с точки зрения раз-вития души, чем занятие по кун-фу или даже урок музыки. Важнее научить детей наслаждаться передышками и ощущать внутреннюю свободу. Попробуйте проя-вить немного гибкости: разрешите им ино-гда пропустить уроки в школе или занятие в секции. Детям, как и нам самим, необ-ходимо время для созерцания и общения, причем не только с родителями и друзья-ми, но и с самими собой.

интересно

Как разгрузить детское время

интересно

Проблема отцов и детей достаточно явно была озвучена еще в 60-е годы

XIX века Иваном Тургеневым. Впрочем, ак-туальности она не потеряла и до сих пор. Снизилась только острота, да и то, только по той причине, что современные заботли-вые родители предпочитают задумывать-ся о психологии воспитания практически с первых дней жизни своих чад. Многие уже пришли к той мысли, что лучше раз-вивать то, что заложено природой, нежели закрывать глаза или вовсе отрицать чер-ты характера или потенциальные возмож-ности ребенка. Благо помощников в этом нелегком деле масса: от специальной ли-тературы и форумов до целых тренингов и развивающих центров. Однако зачастую такое многообразие выбора изрядно оза-дачивает родителей. На что обратить вни-мание, какие способности ребенка стоит развивать, а что просто детский каприз — в этих случаях логичнее всего обратиться к строгой науке и провести исследование.

Большинство ответов можно найти, бук-вально на кончиках пальцев. А расшифро-вать их поможет дерматоглифика — наука, изучающая узоры на пальцах человека. Воз-никла дерматоглифика в 1892 году, ког-да двоюродный брат Чарльза Дарвина сэр Фрэнсис Гальтон выпустил труд об отпечат-ках пальцев. В наше время уже нет необхо-димости перелистывать бумажный талмуд и скрупулезно сравнивать завитушки и пет-ли на подушечках пальцев. Достаточно при-

бегнуть к помощи современной технологии InfoLife, которая за пять минут проскани-рует все 10 пальцев и на 20 листах выдаст подробный анализ в графиках и диаграм-мах с подробным описанием по пяти на-правлениям: профориентация, спортивные способности, психологический портрет, физиология, здоровье. Затем опытный специалист проконсультирует и ответит на вопросы по результатам исследования. А вопросов можно осветить очень много.

Во-первых, узнать потенциальные спо-собности, как свои, так и ребенка. Согласно дерматоглифике у всех выдающихся людей в той или иной сфере (спорт, наука, искус-ство и т. д.) есть схожие особенности узо-ров на пальцах. Стоит только найти «свой узор», а стало быть, и свою дорогу в жиз-ни. Статистика показывает 92 % точности методики. Может быть, и не было бы разо-чарований в профессии, узнай родители, что их ребенок потенциально великий пи-анист, а вовсе не менеджер среднего зве-на или юрист.

Во-вторых, весьма полезно определить не только профессию, но и мотивацию, темперамент, составить психологический портрет. Именно то, что позволяет челове-ку стать лидером, либо найти максималь-но комфортный способ реализации своих талантов. Ведь в спорте кто-то подходит на роль нападающего, а кто-то на роль за-щитника. Так почему бы не применить это и в остальных сферах жизни?

Разумеется, InfoLife предполагает и в- третьих, и в-четвертых и даже в-двадцатых. Все зависит от конкретных целей. Кому-то важно узнать о потенциальной карье-ре для своего малыша, кому-то о здоровье или уникальных способностях, а кому-то все в комплексе. Каждый из нас стремит-ся быть лучшим, но не каждый знает, как и в какой сфере этого достичь. InfoLife — не догма, а научная рекомендация к са-моразвитию или развитию ребенка в том направлении, в котором люди с подобны-ми отпечатками на пальцах добились мак-симальных результатов.

«Отцы и дети» на новый лад

Свидетельство о регистрации СМИ ПИ № ТУ 74-00540 от 02.03.2011 г. выдано в Управлении Фе-деральной службы по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых комму-никаций по Челябинской области. Первичное свидетельство о регистрации ПИ № ТУ 74-00478 от 25.10.2010 г. Учредитель и издатель: ООО Компания «ЮниПресс» (454021, г. Челябинск, ул. Молодогвардейцев, 64а-63)Рекламируемая продукция подлежит сертификации, услуги - лицензированию.Редакция не несет ответсвенности за достоверность содержания рекламы.Статьи со значком • публикуются на правах рекламы.

Ежемесячный информационно-рекламный гид для родителей «Дети в большом городе». Сентябрь 2013 г. № 07 (30). 6+Телефоны редакции: 8(351)238-04-01Рекламный отдел: +7908-826-77-87, +7902-862-77-87E-mail: co-unipress@yandex.ruСайт газеты: www.babystown.ruwww.vk.com/detibg www.facebook.com/detibg

Главный редактор - Осипенко Анастасия Борисовна.Над номером работали: Ичева Р., Маркина М., Дрюпина Ж.Газета отпечатана с оригинал-макетов в ЗАО «Прайм Принт Челябинск» (454079, г. Челябинск, ул. Линейная, 63) Подписано в печать: 11.09.2013 г. по графику в 12.00, фактически в 12.00. Заказ № 13060Дата выхода в свет - 12.09.2013 г. Тираж 12 000 экз. Распространяется бесплатно.

Детская студия красоты «Весёлая расчёска» http://chelyabinsk.raschyoska.ruтелефон (351) 75-044-57

Одежда. Обувь. ИгрушкиМагазин Детландия, пр. Победы, 115А, сек. 34, ул. Орджоникидзе, 34 Магазин Orchestra, ул. Красная,40, Т.263-71-99, ул.Труда, 203, Т.728-40-05LEGO (игрушки), пр.Комсомольский, 64а, секция 1-13. Т.8951-819-33-62Центр корректировки стопы «FootMaster» ул. Худякова, 11Т.: 262-85-75, 8912-79-121-74footmaster.itogi74.ru

СпортЛазертаг-арена «Портал-74»,ул. Труда, 183, ТРК «Гагарин Парк», 5 этаж. Т. 21-5555-8Йога-студия Намасте, БД Славянский– 4 эт, ул.Труда, 64а. Т. 8902-893-20-86 Школа Черлидинга, Т.235-83-63Abada-Capoiera, ул. Образцова, 26а, Комсомольский пр. 18б. Т.8904-304-95-82

Каскад (кикбоксинг), ул. Российская, 36, Т.223-98-32

ЮристКонсультационно-обучающий центр Жанны Дрюпиной, ул. Молодогвардейцев, 37Б,508. Т. 8951-469-12-55

ПсихологПсихологическая студия Центр Жизниул.Курчатова, д.19, оф. 516Т. 223-62-42, 8908-049-03-02Психологический центр Сам.Я, ул. Молодогвардейцев,65А, оф. 231, Т.270-78-34, 8-912-232-09-78, 8-912-323-05-50Детский психологический центр Индиго, пр.Ленина,8, оф.15. Т.777-32-96, 778-42-16,8912-322-78-66тестирование по отпечаткам пальцев «InfoLife»8(351) 271-95-02, 8-951-48-13-259или по адресу «Бизнес-центр 74», ул. Энтузиастов, 30, офис 713.http://vc.com/infolife74http://www.infolifes.ru/ru/

Интернет-магазиныХозяюшка74 (детские товары),www.хозяюшка74.рф, Т.750-45-57Модные дети (одеж-да, обувь, мебель, игруш-ки) www.modadeti74.ru, Т.750-42-52, 750-13-14

ФанСтарт (шведские стен-ки), www.fanstart.ru, Т. 270 57 51, Т. 8951 260 57 51 Маугли (домашние спорткомплексы и шведские стенки), Т.776-29-85, 8904-975-45-83www.maugli-74.ru, маугли-74.рф

ПитаниеПиццерия Веста Пицца, Свердловский пр.,31.Т.791-88-57, пр. Ленина,69. Т.265-17-53Кафе Баскин Роббинс, пр.Ленина,69. Т.265-17-53, Свердловский пр.,31. Т.791-89-03

Детские сады, ясли-садДомашний детский сад Вырастай-ка, ул. Кирова, 4А. Т 223 67 24 Домашний центр развития Непоседы, Комсомольский пр., д. 69, Партизанская, д. 36 (коттедж) Т.8922-705-89-79 Домашний центр развития Наш малыш, ул.Кирова, 86, ул.Марченко, 11г, ул. Красноармейская, 109Т.8951-805-56-16, 8950-740-24-44Детский сад Божьи коровки, ул. Кирова,19А, Т.89049715633, ул.Ворошилова 57в, Т.248-87-09, ул.Академика Королева,35А, Т. 89512469778

ЛогопедыЛогопедический центр Р-Р-Р, Свердловский пр., 59, Т.233-28-98, 248-72-24

ТворчествоОбучаемся музыке играя!detimusic74.ru, Т.8950-727-09-35, 8912-473-66-58Студия творческого разви-тия Соната, ул. Свободы,185, Т. 240-08-08 Детский клуб «Ладошки» ул. Ак. Макеева, 17, телефон +7 982 104 46 30.

Развивающие центры Смайлик, пр.Ленина, 28Б, 1, Т.266-41-99 Анюта, ул. 40лет Победы, 24. Т.8951-474-49-78, 795-48-02Глаголъ, Комсомольский пр., 11. Т.751-24-74, 8929-207-82-86Бэби-Клуб, Комсомольский пр., 32д. Т. 8-982-33-22-733.Галчонок, пр.Победы, 384а. Т.280-77-84, 8905-836-7999 Радуга, ул.Молодогвардейцев, 39в. Т.793-60-33, 8-951-473-12-57Секрет детства, ул.Братьев Кашириных,76-90, Т.223-36-69Солнышко, пр.Ленина, 19, оф.5. Т.777-29-03Семейный клуб «АВС» Т.89507445152, 89507378104Студия раннего развития «Крошка Ру» ул. Чичерина, 21б, телефон 751-28-80.Семейный центр «Чудо» ул. Пушкина, 55, ул. Кирова, 21

интересно

Более подробную информация о методике и записаться на консультацию

возможно по телефонам: 8(351) 271-95-02, 8-951-48-13-259или по адресу «Бизнес-центр 74»,

ул. Энтузиастов, 30, офис 713.

http://vc.com/infolife74http://www.infolifes.ru/ru/

Родительский справочник