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新教师培训
年度 人数
2014 72
2015 78
2016 60
2017 49
2018 61
关于举办新入职教师培训班的通知
2014-09-09 17:42 审核人： (点击： 185)
中北大学教师教育发展中心
[2014]13 号
关于举办新入职教师培训班的通知
各学院、相关部门：
为使新入职教师了解校情、校史，校风、文化和历史，领会学校的办
学理念和精神；了解我校人事管理规定、教学管理规定、科研管理规定等，
尽快融入学校的大环境；理解和掌握大学教学的基本技能和方法，尽快实
现角色转变，拟定于 9 月下旬至 12 月举办新入职教师培训班，现就相关事
宜通知如下：
1、培训对象: 2013 年 9 月 1 日以后新入职教师及新调入或转岗到教
学岗位，被聘为副教授及以下岗位的教师。
2、培训时间：拟定于 9 月下旬至 12 月，具体日程另行通知。
3、请各单位通知相关人员参加培训， 并于 9 月 15 日前将《中北大学
新入职教师登记表》和《中北大学新入职教师培训报名汇总表》纸质版和
电子版报送教师教育发展中心（主楼 705 房间），同时将电子版发至邮箱
4、为了方便沟通联系请参加培训的各位老师申请加入 QQ 群“中北新
人（2014）” QQ 群（群号码：）365831436
联系人：张素华（3923818）
特此通知。
附件：1、《中北大学新入职教师登记表》
2、《中北大学新入职教师培训报名汇总表》
教师教育发展中心
2014-09-9
2014 年新入职教师培训具体安排
2014-09-24 15:55 审核人： (点击： 300)
中北大学教师教育发展中心
[2014]16 号
2014 年新入职教师培训具体安排
各位新教师：
新入职教师培训的具体安排如下，请严格遵守时间安排，准时参加各专题培
训。如确有特殊情况，需提前向教师教育发展中心请假，事毕销假。
为方便交流，请参加培训的教师加入 QQ 群“中北 2014 新教工”，群号码：
365831436。
教师教育发展中心办公地点：主楼 705，电话：3923818。
日期 时间 内容 主讲人 地点
9月 26 日 8:30-18:00 素质拓展旧篮球场
南侧
9月 27 日
8:30-9:10 开班典礼
主楼 800
会议室
9:20-11:30培养高尚的职业道德与职业
精神陶功定书记
14:30-16:00校长报告：学校的历史、文
化、现状、规划刘有智校长
16:20-17:50本科生教育教学：制度、规
定等孙华东处长
10 月 10 日
8:30-10:00学校科研状况与科学道德学
术规范桂志国处长
科艺苑学
术报告厅
10:10-11:30 师资队伍建设与人事政策 秦华伟处长
14:10-14:40学校学科体制、机制，团队、
带头人等赵贵哲主任
14:50-15:20研究生教育：如何指导研究
生胡双启院长
15:30-16:00 我校国际交流合作平台建设 张宗胜处长
16:00-17:50
参观枪库炮库、塑性成形中
心、重点实验室、超重力中
心
教师教育发展中心
2014-9-24
10 月 11 日
8:30-10:00高等教学的基本规律与课堂
讲授董国川
11207H
10:10-11:40分享我的课堂——青年教师
如何站好讲台
李 洁 刘
俊生
14:30-17:40 课堂教学中的沟通技巧网培公开选
修
图书馆三
层学术厅
10 月 17 日
8:30-10:00如何融入团队，如何在团队
中找到自己的定位
薛晨阳 王
强 科艺苑学
术报告厅10:10-11:40
如何写出高质量的基金申请
书刘俊院长
14:30-17:30 课件及其制作技巧网培公开选
修
图书馆三
层学术厅
10 月 18 日
8:30-10:00 如何进行教学研究 王建邦图书馆三
层学术厅10:10-11:40
青年教师的职业病与常见病
的预防及保健
网培公开选
修
14:30-16:00如何处理好教学与科研的关
系王黎明等 11207H
10 月 24-25
日全天
能力导向的大学有效课堂教
学
集中在线学
习
图书馆三
层学术厅
10 月 31 日
8:30-11:00怎样成长为一名优秀的大学
教师
网培公开选
修 图书馆三
层学术厅11:10-11:40 图书与网络资源利用
李博馆长 梁
丽华
14:30-17:50学员论坛：我所亲历的好的
教学
每次选十名
学员发言，每
次发言二十
分钟，由学员
自己主持
科艺苑学
术报告厅
11 月 1 日 8:30-11:50学员论坛：我的研究方向与
领域11207H
11 月 28-29
日全天
高校教师必备教学技能与案
例分析
集中在线学
习
图书馆三
层学术厅
课堂观摩：分统一观摩和自主观摩两部分，统一观摩由教
师教育发展中心统一组织，自主观摩请自主选择本学期公
开观摩课至少三次以上。
姚舜才、王晓
琴、赵公民等
时间地点
另行通知
11 月中旬
学习实践：每位教师准备一个学时的完整的教案，准备 15
分钟的微课。按学科专业分组进行集中公开课，每组四名专
家进行教学指导。
时间地点
另行通知
关于 2014 年山西省高校教师岗前培训的工作通知
2014-09-30 08:34 审核人： (点击： 3388)
中 北 大 学 教 师 教 育 发 展 中 心
[2014]17 号
关于 2014 年山西省高校教师岗前培训的工作通知
根据教育部关于高校教师岗前培训的相关规定和省教育厅《关于申请认定高
等学校教师资格人员教育理论考试有关问题的通知》（晋教人[2013]61 号）要
求，结合今年首次采取网络培训的新情况，现将 2014 年我省高校教师岗前培训
工作的具体事项通知如下：
一、培训对象
截止 2014 年 9 月 30 日前，新补充到我省高校从事教育教学工作的教师；历
年因各种原因未参加培训的教师；按照岗前培训管理规定需要重修的教师。
二、培训内容、方式及考试
2014 年岗前培训采取自主学习、网络培训与校本培训相结合的方式。
网络培训的内容为《高等教育法规概论》、《高等教育学》、《高等教育心
理学》、《高等学校教师职业道德修养》，以及必修和选修专题课，总学时不少
于 110 学时。自主学习使用我省组织编写的 2014 年版岗前培训教材。考试采取
集中统一笔试的方式。笔试分开卷和闭卷，其中高等教育学和高等教育心理学为
闭卷考试，高等学校教师职业道德修养和高等教育法规概论为开卷考试。考试成
绩合格者，颁发《山西省高等学校教师岗前培训合格证书》。
校本培训的内容由各院校自主确定、自行组织。
三、报名程序
1、预报名阶段：本次高校教师岗前培训全部采用网上学习方式，为了帮助
学员更快适应系统操作，9月 26 日-10 月 8 日进行网上预报名，预报名不等同于
正式报名，正式报名开始时需重新注册登录（具体操作流程参见附件 1）
2、个人正式报名：请教师个人登录网址 http://sxgxgp.enetedu.com(或登
录山西省高校师资培训中心网页，进入“报名系统”标题栏下的“岗前培训报名”
专栏，点击“网络学习系统”)注册报名。报名时需上传近期正面一寸免冠红底
彩色数码照片，尺寸为 150×200，jpg 格式，文件量不超过 30kb。因照片不符
合要求而造成无法打印准考证，责任由教师本人承担。报名日期为 2014 年 10
月 13 日至 10 月 21 日。
3、资格审核：教师报完名后，由教师教育发展中心对我校报名教师进行资
格审核。审核日期为 10 月 22 日至 10 月 24 日。
4、缴费及领取教材：岗前培训费用为 280 元/人，由学校承担。教材费 110
元，由教师本人承担并于 10 月 24 日前将教材费交到教师教育发展中心王慧老师
处（主楼 705），10 月 30 日领取教材。
四、培训学习
1、参加培训的教师，请登录报名学习系统，认真阅读公告栏中的“网络学
习指南”，按照要求完成规定的学习课程和测验环节，自行打印准考证。
2、网络学习期限：2014 年 11 月 1 日至 12 月 31 日。学习时限结束，网站
相关功能将自动关闭，逾期没有完成学习任务的学员将自动延期到第二年继续培
训，没有及时打印准考证（12 月 31 日前），导致不能参加考试的学员，责任自
负。
五、考试时间、地点
2014 年山西省高校教师岗前培训统一考试时间为 2015 年 1 月 11 日。
考试地点：山西财经大学。具体教室，考试前一周请到学习系统公告栏中查
看。
六、其他事项
1、需要补考的教师，请于 2014 年 10 月 13 日至 10 月 21 日到中北大学教师
教育发展中心王慧处直接报名，补考费用自理。
2、大学“教育学”学科门类本科及以上毕业生出具可免修、免考高等教育
学和高等教育心理学课程，教材费 50 元（注册报名时符合免修条件的学员一定
要点选“免修”）。
办理免修所需要的材料为：
（1）毕业证书和学位证书的原件及其复印件；
（2）成绩单。须加盖原毕业学校教务处或档案室的印章。
免修材料和教材费一并于 10 月 24 日前交到教师教育发展中心。
对我省高校教师岗前培训采取网络培训的学习形式，是山西省高校师资培训
中心根据我省高校教师补充的新特点，利用现代信息技术开展的有益尝试。学习
系统在使用过程中还需不断完善和提高。请各学员按照具体要求圆满完成 2014
年的培训任务。
未尽事宜联系教师教育发展中心王慧
联系电话：0351-3923818
15235148867
教师教育发展中心
二 0一四年九月二十八日
培训模块 专题名称
素质拓展 户外素质拓展训练
师德师风
师德师风建设和要求
如何做一名优秀的大学教师
教学情感、教学意志的提升
高校教师如何把握正确的舆论导向
组织发展
中北大学办学传统和发展战略
中北大学教学规范与管理制度
中北大学人事制度及职称评定规则
中北大学科研项目申报及管理制度
中北大学大型仪器共享制度建设
校内参观学习
教学发展
高等院校教学的基本规律
大学生学习特点及指导
教学大纲的编制及应用
教案的设计与编写
课堂教学组织与实施
课堂教学规范用语及应用
课堂教学中的沟通技巧
学生实习实践过程指导
试卷编制及其相关问题剖析
新教师教学适应性能力提升
教学设计的技术与艺术
互联网+混合式教学模式的探索与实践
BOPPPS 教学法
教学观摩
微格训练
教学沙龙：我在中北这一年
教学研究课题的设计与实施
教学研究论文的撰写
教师发展网络课堂
科研发展
科研项目申报与指导
我在中北的科研历程
学术论文写作与发表
学员论坛：我未来的科研方向
关于举办新进教师集中培训和开展助教工作的通知
关于开展新进教师集训和实施助教工作的通知
各学院：
2015 年新进教师集训和助教工作现已启动，请各学院通知到每一位新入职
教师，严格遵守时间安排，准时参加各专题培训，同时为教学岗位上的新教师安
排助教工作，具体说明如下：
一、新进教师集训
1.集训目标：帮助新入职教师了解教师职业特点和我校优良传统，掌握基本
的教育教学技能，具备良好的职业道德品质，尽快完成角色转化，为胜任高校教
书育人岗位奠定坚实基础。
2.集训对象：2014 年 10 月 7 日以后入职的新教师及新调入或转岗到教学岗
位、被聘为副教授及以下岗位的教师。
3.集训时间：2015 年 9 月 21 日——2016 年 1 月 5 日。
4.集训内容：主要对新教师进行师德教育、教学管理规范、教学技能培训，
分为“素质拓展、师德师风、组织发展、教学发展、科研发展”等五个模块的学
习和实践任务，不少于 145 个课时。
培训模块 专题名称
素质拓展 户外素质拓展训练
师德师风
师德师风建设和要求
如何做一名优秀的大学教师
教学情感、教学意志的提升
高校教师如何把握正确的舆论导向
组织发展
中北大学办学传统和发展战略
中北大学教学规范与管理制度
中北大学人事制度及职称评定规则
中北大学科研项目申报及管理制度
中北大学大型仪器共享制度建设
校内参观学习
教学发展
高等院校教学的基本规律
大学生学习特点及指导
教学大纲的编制及应用
教案的设计与编写
课堂教学组织与实施
课堂教学规范用语及应用
课堂教学中的沟通技巧
学生实习实践过程指导
试卷编制及其相关问题剖析
新教师教学适应性能力提升
教学设计的技术与艺术
互联网+混合式教学模式的探索与实践
BOPPPS 教学法
教学观摩
微格训练
教学沙龙：我在中北这一年
教学研究课题的设计与实施
2015 年新进教师集中培训具体安排
2015-09-17 11:16 审核人： (点击： 1256)
2015 年新进教师集中培训具体安排
教学研究论文的撰写
教师发展网络课堂
科研发展
科研项目申报与指导
我在中北的科研历程
学术论文写作与发表
学员论坛：我未来的科研方向
5.考核办法
实行期末总结汇报与平时考核相结合的办法，综合评定培训成绩，分为优秀、
合格、不合格，由教师教育发展中心颁发证书。为保证培训质量，中心将加强考
勤管理，累计病、事假缺课超过 20 课时者、旷课超过 8课时者视同培训不合格，
必须重新参加培训。
二、新教师的助教工作
根据《中北大学本科教学准入制度实施办法（试行）》和《中北大学青年教
师助教制度实施办法（试行）》之规定，从事教学工作且无高校教学经历者（高
级职称除外），均需承担助教工作。请各学院做好新入职教师的指导教师聘
任工作，在助教过程中定期检查、督促新入职教师填写《中北大学青年教
师助教工作手册》。
三、其他内容
在新进教师入职的前两年内，教师教育发展中心将分阶段组织培训和自主学
习，夯实筑牢教学基本功，直至教师取得《中北大学本科教学主讲教师资格证书》。
具体的培训时间和考核办法另行通知，主要内容包括：
1．组织参加山西省高校教师岗前培训和统一考试。
2．组织参加教学交流和培训活动。
3．组织参加教学观摩和教学实践活动。
四、具体要求
请各单位通知相关教师填写《中北大学新入职教师登记表》，单位填写《中
北大学新入职教师培训报名汇总表》、《指导教师汇总表》加盖公章，报送至
教师教育发展中心，同时领取《中北大学青年教师助教工作手册》，电子表请
发送至：[email protected]，逾期未报送的单位，视为参加明年组织的培训。
为方便联系，新入职教师可加入 qq 群：173188086，联系人：王慧，电话：
3923818。
各位新教师：
新进教师集中培训具体安排见附件，请准时参加，如确有特殊情况，须提
前向学院领导说明情况，院长签字批准后假条交至教师教育发展中心，事毕销假。
教师教育发展中心办公地点：主楼 705，电话：3923818。为方便联系，请
新入职教师加入 qq 群：173188086。
除户外拓展训练安排在国防生训练基地（主楼行知广场西南网球场西侧），
其他环节的专题讲座、微格训练地点均在主楼 815。
教师教育发展中心
2015-9-17
2015 年新进教师集中培训日程安排
日期 时间 培训模块 题目 报告人
9月 21 日 8：00-18：30 素质拓展 户外素质拓展训练
9月 22 日 8：30-9：30 开班典礼 新进教师集中培训开班典礼
9月 22 日 9：45-11：15 师德师风 教师的专业发展与素养提高 陶功定书记
9月 22 日 14：30-16：00 组织发展 中北大学办学传统和发展战略 刘有智校长
9月 22 日 16：30-18：30 组织发展 校内参观学习
9月 23 日 14：30-16：00 师德师风 如何做一名优秀的大学教师 王强教授
9月 23 日 16：10-18：10 组织发展 中北大学教学规范与管理制度 孙华东处长
9月 24 日 8:30-10:00 教学发展 如何把握好一门课 赵公民教授
9月 24 日 10:10-11:40 教学发展 学生实习实践过程指导 李迎春教授
9月 24 日 14：30-16：00 教学发展 大学生学习风格和有效教学 乔峰丽教授
9月 24 日 16：10-16：40 组织发展中北大学大型仪器共享制度建
设李京副处长
9月 24 日 16:50-18:20 教学发展教学大纲的编制及应用、教案
的设计与编写张树海教授
9月 25 日 8:30-10:00 教学发展 课堂教学之我见 焦纬洲教授
9月 25 日 10：10-11：10 组织发展中北大学人事制度及职称评定
规则
李耀明副处
长
9月 25 日 14：30-15：30 组织发展 新进教师职业规划与发展 吴淑琴处长
9月 28 日 全天 科研发展我未来的科研方向：学员发言，每人二十分
钟，由学员主持
10月9-10日 全天 教学发展 新教师教学适应性能力提升 直播课程
10 月中旬——11 月中旬 教学发展 教学观摩：参加观摩活动，不少于 3 次
10 月 23-24
日全天 教学发展 教学设计的技术与艺术 直播课程
11 月 20-21
日全天 教学发展
互联网+混合式教学模式的探
索与实践直播课程
12 月 11-12
日全天 科研发展 学术论文写作与发表 直播课程
时间另行通知 科研发展 如何写出高质量的基金申请书 刘俊教授
时间另行通知 科研发展如何融入团队，如何在团队中
找到自己的定位薛晨阳教授
时间另行通知 教学发展 教学研究课题的设计与实施 高艳阳教授
时间另行通知 教学发展 BOPPPS 教学法 赵修坤教授
时间另行通知 教学发展 微格训练：分组演练，专家指导
时间另行通知 教学发展 教师发展网络课堂：自主选学，不少于 3 次
时间另行通知 教学发展我在中北这一年：邀请去年入
职的教师与新教师分享教学沙龙
时间另行通知 师德师风高校教师如何把握正确的舆论
导向教学沙龙
时间另行通知 组织发展中北大学科研项目申报及管理
制度桂志国处长
中北大学 2015 年新进教师集中培训顺利启动
9月 22 日，2015 年新进教师集中培训开班典礼在主楼 815 举行。党委书记
陶功定、校长刘有智、副校长白培康、国家级教学名师王爱玲、教务处、人事处
及各学院领导出席了典礼。
开班典礼在庄严肃穆的国歌声中拉开帷幕，86 名新进教师在国家级教学名
师王爱玲教授的带领下进行了入职宣誓，刘有智校长做了动员讲话，对新教师提
出了三点希望：希望大家珍惜本次培训机会，认真学习；希望大家能够将本次培
训所学知识积极运用于实践；三是希望大家尽快适应高校教师这个身份，用“心”
去经营这个身份，坚定从教信念，站牢讲台，志存高远，视教育为生命。白培康
副校长介绍了培训安排并提出了纪律要求。2014 年入职教师代表刘志承和 2015
年新教师代表李楠分别发言，表达了能够成为一名中北大学教师的喜悦和对未来
发展的坚定信心。典礼结束后，陶功定书记和刘有智校长分别以《教师的专业发
展与素养提高》、《中北大学办学传统和发展战略》为题，为新教师做了专题讲座。
参加此次集训的新教师共 86 名，是我校“333”工程引进的第二批优秀人才。
培训分为集中学习、教学观摩、微格训练、自主选学等几个阶段，从 9月 21 日
开始，持续到 2016 年 1 月份，分为“素质拓展”、“师德师风”、“组织发展”、“教
学发展”、“科研发展”等模块共 145 学时。
教师教育发展中心
2015-9-23
2015 年新教师论坛成功举办
2015-09-29 09:12 审核人： (点击： 92)
2015 年新教师论坛成功举办
9月 28 日，以“我的研究方向与领域”为主题的新教师论坛在主楼 815
成功举办，17 位理、工、经、法等学科的新教师分享了自己的研究。
论坛中，新教师介绍了自己所擅长的领域、在研项目及未来的研究方向。
新教师扎实的学科功底、严谨的学术态度、详实的研究内容赢得阵阵掌声，精彩
的发言引发在座老师的连连发问，同学科的深入探讨，不同学科的交叉交流，让
论坛高潮迭起，大家纷纷表示，希望这样的论坛能够定期举行，希望在未来的科
研工作中能进行深入合作。
新教师论坛是新进教师培训的重要环节，来自于不同高校、有不同的学科
背景的新教师交流自己的研究方向，通过这种形式，搭建一个新教师沟通交流的
平台，希望拓宽他们的眼界知识面，了解不同的研究领域和方向；希望在未来能
够学科交叉产生一些新的研究方向，激发一些新的想法；希望可以帮他们找到未
来的合作伙伴。
教师教育发展中心
2015.9.29
关于 2016 年山西省高校教师岗前理论培训的工作通知
2016-01-25 16:01 审核人： (点击： 1883)
中北大学教师教育发展中心
[2016]1 号
关于 2016 年山西省高校教师岗前理论培训的工作通知
根据教育部关于高校教师岗前培训的相关规定及《山西省教育厅关于加强全
省高等学校教师培训工作的意见》晋教师[2015]29 号要求，现将 2016 年我省高
校教师岗前理论培训工作的具体事项通知如下：
一、培训对象
截止 2016 年 1 月前，新补充到我省高校从事教育教学工作的教师；历年因
各种原因未参加培训的教师；需要重修的教师。
二、培训内容、方式及考试
2016 年岗前培训采取自主学习、网络培训相结合的方式。
网络培训的内容为《高等教育法规概论》、《高等教育学》、《高等教育心
理学》、《高等学校教师职业道德修养》，以及必修和选修专题课，总学时不少
于 80 学时。闭卷统一考试，成绩合格者，颁发《山西省高等学校教师岗前培训
合格证书》。
三、报名程序
1、个人正式报名：请教师个人登录网址 http://sxgxgp.enetedu.com 注册
报名（网络报名流程详见附件 1）。报名时需上传近期正面一寸免冠红底彩色数
码照片，尺寸为 150×200，jpg 格式，文件量不超过 30kb。因照片不符合要求
而造成无法打印准考证，责任由教师本人承担。报名日期为 2016 年 1 月 25 日至
1月 31 日。
2、资格审核：教师报完名后，由教师教育发展中心对我校报名教师进行资
格审核，请大家如实填写各项信息。
3、学习时间：2月 1日至 4月 10 日
4、缴费及教材：岗前培训费用为 240 元/人，由学校承担。本次培训不指定
教材。
5、登录系统参加考试（等通知统一安排）。
6、查询考试成绩。
四、培训学习
1、参加培训的教师，请登录报名学习系统，认真阅读公告栏中的“网络学
习指南”，按照要求完成规定的学习课程和测验环节，自行打印准考证。
2、网络学习期限：2016 年 2 月 1 日至 4月 10 日。学习时限结束，网站相
关功能将自动关闭，没有及时打印准考证（4月 10 日前），导致不能参加考试
的学员，责任自负。
五、其他事项
此次岗前培训不再设免修或免考核的科目。
重修的教师，需重新注册、参加学习并考试。
联系人：董兵
联系电话：0351-3923818
教师教育发展中心
2016-1-25
中北大学 2016 年新入职教师岗前培训方案
2016-09-12 10:44 审核人： (点击： 1077)
中北大学教师教育发展中心
[2016] 14 号
中
北大学 2016 年新入职教师岗前培训方案
各学院（校区）：
根据山西省教育厅《关于加强全省高等学校教师培训工作的意见》（晋教师
[2015]29 号）要求，山西省高校新入职教师岗前培训工作由各高校负责，具体
承担岗前培训的组织管理、培训和考核等工作。现将我校新入职教师岗前培训工
作的具体事项通知如下：
一、培训对象
2015 年 9 月 21 日以后新补充到我校从事教育教学工作的教师；历年因各种
原因未参加培训的教师；按照岗前培训管理规定需要重修的教师。
二、培训内容、方式
2016 年新入职教师岗前培训由教师教育发展中心负责实施，以培养新教师
的教育教学理论基础和教学实践能力为最终目的。培训分为 8个主要版块：素质
拓展、师德师风、管理规范、学术科研、教育理论、教学技能、教学观摩、教学
演练；3个时间阶段：集中培训，自主学习，微格演练，总学时不少于 120 学时，
详细内容见附件。
1．集中培训阶段，采取专题讲座、典型报告、沙龙讨论等形式进行。邀请
国内师范院校教育学专家学者、学校相关部门的领导、教学科研经验丰富的教师
作为培训师资，分为校情校史、师德素养、管理规范、教学理论与技能等多个专
题。
2.自主学习阶段，一方面开展教学观摩，发挥我校优秀教师的示范作用，
使新教师对大学教学建立更直观真实的印象，每位新教师至少观摩 3次 6学时，
填写《中北大学随堂教学观摩记录表》请示范教师签字，观摩结束后交至教师教
育发展中心。另一方面开展网络课堂自主学习，内容包括《高等教育法律法规》、
《高等教育学》、《高等教育心理学》、《高等学校教师职业道德修养》、《高
校教师创新创业能力》5个方面。
3.微格演练阶段，历时 1个月，每次演练新教师都在专家的主持下轮流试
讲，并且全程录像，通过个人自评、同伴互评和专家点评完成教学反馈评价，每
位新教师进行两轮的演练，通过教育教学理论与实际演练结合，最终内化为新教
师的教学实践能力。
三、考核办法及纪律要求
为保证培训质量，中心将加强考勤管理，累计病、事假缺课超过 20 课时者、
旷课超过 8课时者视同培训不合格，须重新参加培训。统一发放《岗前培训学习
手册》，新教师应做好学习笔记，培训结束后统一交回，由教师教育发展中心检
查、备案。
培训结束后统一考试，考试时间地点另行通知。培训的考核以考试与平时
考核相结合，综合评定培训成绩，分为合格、不合格，由教师教育发展中心上报
山西省教育厅，经认定后统一颁发《山西省高等学校教师岗前培训合格证书》。
四、其他
1.新入职教师填写登记表(附件 1)，各单位将本单位参加 2016 年岗前培训
的人员名单汇总（附件 2），院领导签字确认后于 9月 20 日前交至教师教育发
展中心（主楼 705），电子表格发邮箱 [email protected]。具体培训时间待确定
后另行发布。
2.为方便联系，参加此次培训的老师请加入 QQ 群 107840237。具体的培训
日程安排另行通知。
教师教育发展中心
2016-9
培训内容：
培训模块 题目
素质拓展 户外素质拓展训练
开班典礼 新进教师集中培训开班典礼
师德师风 教师的专业发展与素养提高
校情校史中北大学办学传统和发展战略
校内参观浏览
管理规范
中北大学教学规范与管理制度
中北大学人事制度及职称评定规则
中北大学科研项目申报及管理制度
中北大学财务管理制度
中北大学大型仪器共享制度建设
中北大学国际交流合作平台建设
学术科研
如何写出高质量的基金申请书
如何融入团队，如何在团队中找到自己的定位
学员论坛：学员发言，每人二十分钟，由学员主持
近三年新入职教师学术交流沙龙
教育理论
高等学校教师职业道德修养
高等教育学
高等教育法律法规
高等教育心理学
高校教师创新创业能力
高校青年教师师德修养
高等教育法解读
高等教育心理学
高等教育教学
高校教师创新创业课程教育能力提升
教学技能
大学课堂怎样上才精彩
高等教育学实务：大学教师如何备课
大学教学技能
多媒体课件制作
教学设计的要素与逻辑
如何把握好一门课
学生实习实践过程指导
工作坊：大学生学习风格和有效教学
教学大纲的编制及应用、教案的设计与编写
教学研究课题的设计与实施
教学沙龙：自选参加，不少于 3次
教师发展网络课堂：自主选学，不少于 3次
教学观摩 参加观摩活动，不少于 3次
教学演练工作坊：有效课程设计理论与实践—123456 模式
微格训练：分组演练，专家指导
教师教育发展中心组织 2016 年新入职教师座谈
2016-03-23 14:51 审核人： (点击： 151)
3 月 22 日下午，教师教育发展中心组织 2016 年新入职教师座谈，2015 年下
半年以来入职的 10 名新教师参加。
中心主任吴淑琴与新教师进行了深入细致的沟通，详细了解各位新教师的
基本情况，在学校的生活和工作情况，对新教师的实际困难和困惑一一解答。吴
淑琴主任向新教师介绍了学校为新教师发展所提供的条件，对助教工作、教学准
入制度、教师培训活动逐一介绍，鼓励新教师不断加强自身学习，主动了解学校、
学院的教学组织情况，尽快适应教师角色。
教师教育发展中心
2016/3/23
教师教育发展中心组织行政岗位新教师培训
2016-11-09 11:50 审核人： (点击： 59)
教师教育发展中心组织行政岗位新教师培训
11 月 8 日，教师教育发展中心组织我校 2016 年新入职的行政岗位教师进行
专题培训。中心的吴淑琴处长主持、仪器设备处原彦飞处长应邀发言，与 20 余
名行政岗教师进行了深入交流。
原处长用“并驾齐驱、策马扬鞭、快马加鞭、一马当先、遥遥领先、绝尘
而去”六个成语激励新教师在工作中勤思考、善学习、求发展。原处长说：新入
职教师要完成身份的转变就必须坐下来、干起来，在工作中从小事做起树立不同
阶段的目标与计划，在生活中处理好人际关系、注重形象与礼仪，随时提升自己。
同时也要牢记，要想实现自己的人生理想，必须摆正身份、珍惜时光，才能扎根
中北、实现人生理想和价值。吴主任也和在座的教师交流了自己的心得，勉励大
家在自己的岗位上不断思考，规划好自己的职业生涯。
针对行政岗位的新教师，中心还将陆续组织专题培训，以帮助新教师不断
的超越自我、服务中北。
关于 2016 年中北大学新教师岗前理论培训考试的通知
2016-12-14 17:45 审核人： (点击： 73)
中北大学教师教育发展中心
[2016]23 号
关于 2016 年中北大学新教师岗前理论培训考试的通知
各位教师：
2016 年中北大学新教师岗前理论培训考试安排如下，请按时参加。
一、考试时间和地点
考试时间：2016 年 12 月 21 日 14:30-16:30。
考试地点：主楼 815。
请携带身份证件按指定位置就座参加考试。
二、考试安排
考试形式：笔试、开卷。
考试科目：综合卷，包括《高等学校教师职业道德修养》、《高等教育法
律法规》、《高等教育心理学》、《高等教育学》、《高校教师创新创业能力》
五部分内容。
三、考试题型
客观题：选择题（单选）、填空；
主观题：简答题、论述题。
四、参加人员
参加 2016 年中北大学新教师研习营的学员及 2016 年山西省高校教师岗前
理论培训考试未通过人员。已通过 2016 年山西省高校教师岗前理论培训考试的
教师无需参加此次考试。
教师教育发展中心
2016/12/14
教师教育发展中心举办 2016 年新教师研习营结业典礼
2017-01-05 09:34 审核人： (点击： 103)
12 月 29 日下午，教师教育发展中心举办 2016 年新教师研习营结业典礼，
102 名学员参加了活动，刘有智校长、曾建潮副校长、教务处、人事处和各学院
领导出席，典礼由中心吴淑琴主任主持。
典礼议程分为七项，首先曾建潮副校长对研习营的整体情况进行了总结，
并对 2016 年进入授课考察期教师情况进行了报告；随后研习营学员代表理学院
李霞代表全体学员发言；新教师讲课比赛一等奖获得者，机械与动力工程学员董
振、体育学院李晓栋进行了现场教学展示；曾建潮副校长分别宣读了研习营的优
秀学员名单、新教师讲课比赛的获奖名单、授课考察合格的教师名单，刘有智校
长和曾建潮副校长为优秀学员和获奖者颁发了证书。
典礼最后，刘有智校长做重要讲话，他对 102 名研修班学员顺利结业表示
祝贺，对学员在教学演示中展现出来的精神面貌进行充分肯定，他通过回顾自己
的教学生涯，希望年轻教师要有事业心，当老师首先要过好教学关、科研关，要
把学生放在心上，才能育好人、树好人；同时，他语重心长的教导新教师：研习
营结束代表了新的开始，要给自己定下宏伟的计划，在教学、科研上下功夫，注
意在平时培养自己的人文情怀，在工作中要学会沟通，抗得起风雨，经得起风浪，
把教师作为一生的事业去追求。
新教师研习营是中北大学新教师培养体系的重要组成部分，此次研习营从
9月 26 日开始，历时 3个多月，在研习营中，校党委书记李忠人、校长刘有智
亲自为新教师做专题培训，同时，学校相关部门的领导、国内知名专家学者、我
校教学科研经验丰富的教师也作为培训师资，共同关心、关注新教师的成长。
研习营分为三个阶段、设置 8个板块、37 个专题总 216 学时。新教师经历
了集中培训阶段、观摩学习阶段和教学演练阶段，进行了素质拓展、师德师风、
管理规范、学术科研、教育理论、教学技能、教学观摩、微格教学等方面的培训。
培训内容结合我校实际，以培养新教师的教学实践能力为最终目的，精心组织开
展专题讲座 24 场，网络专题培训 5门，教学沙龙 1场，学员论坛 1场。
10 月开始，研习营开展随堂教学观摩活动，为了使新教师对大学教学建立
更直观真实的印象，聘请 12 名优秀教师担任示范工作，新教师通过观摩，真切
感受到优秀教师的课堂魅力。
12 月开始，58 名新教师走上讲台，开启了教学演练环节，演练历时 1个
月，每次演练新教师都在指导教师的主持下轮流试讲，全程录像，通过个人自评、
同伴互评和专家点评完成教学反馈，每位新教师进行了两轮的演练，通过现场迅
速、有效的反馈，帮助新教师矫正和改进教学教法，促使学员共同反思、共同学
习，增进新教师对课堂教学的理解。
三个月的研习营培训，形式丰富、内容环环相扣，2016 年新入职教师的岗
前培训工作在校领导的指导关怀下，在各学院领导和职能部门的支持下，根据既
定的培训目标，102 名学员圆满完成了全部培训任务，初步具备了高校教师的基
本素质与能力。
研习营是新教师步入中北大学参加培训的第一个环节，后续学校还将继续
提供更多机会帮助新教师提高教学技能、树立教书育人意识、增强事业心和责任
感，为学校教育教学事业增添活力与动力。
中北大学 2017 年新教师研习营实施方案
2017-09-04 17:54 审核人： (点击： 180)
中北大学教师教育发展中心
[2017] 21 号
中
北大学 2017 年新教师研习营实施方案
为建立健全新入职教师培训制度，加强教师队伍建设，提高本科教育教学
质量，根据《中北大学青年教师助教制度实施办法（试行）》（校教发〔2013〕
1 号），《中北大学本科教学准入制度实施办法（试行）》（校教发〔2013〕2
号）文件精神，教师教育发展中心对 2017 年新入职教师组织实施培训工作，特
制定本方案。
一、培养目标
帮助新入职教师尽快完成角色转换，树立职业发展目标，明确教师岗位职
责和行为规范，掌握从事高等教育教学的基本能力，能够运用所学理论与方法开
展教学研究，为今后的教师生涯奠定良好基础。
二、结业要求
1、树立良好的职业道德和敬业精神，认同学校的发展理念和文化。
2、熟悉本科教学各环节的质量要求，知晓学校相关教学制度与教学规范。
3、形成以学生学习为中心的教育理念，具备教学设计能力、课堂组织能力、
教学反思能力。
4、掌握当代大学生的学习心理与认知规律，能够独立进行学情分析。
5、对信息化环境下的教学模式有初步认知，能够运用互联网工具辅助教学。
6、掌握教育科学研究的基本方法和步骤。
7、在微格训练中能够完整呈现一个知识点的教学活动组织，能够对他人的
教学提出改善建议。
8、对科研工作有初步的规划，知晓项目申报的基本流程，能够完成项目申
报书的撰写。
9、通过观摩优秀教师的课堂教学，能够发现并提炼出可学习借鉴之处。
三、学制
基本学制一个学期。经考核合格，颁发证书。若考核达不到结业要求，需
重新参加培训与考核，考核仍不合格者，不再聘任教师岗位，实行转岗或解聘。
四、培养模式
1、采取校本培训与在线学习、理论与实训相结合的方式进行，以专题讲授
为基础，微格演练为重点，自主学习为辅助，培训流程分为素质拓展、师德师风、
管理规范、学术科研、教育理论、教学技能、教学观摩、教学演练等环节。
2、实施助教制度。每位学员由学院聘请一位副教授以上职称的骨干教师担
任指导教师，学员给指导教师助课，充分发挥传、帮、带作用，具体要求见《中
北大学青年教师助教制度实施办法（试行）》（校教发〔2013〕1 号）。
五、课程结构
培训模块 内容
素质拓展 户外素质拓展训练
开班典礼 新进教师集中培训开班典礼
师德师风
教师的专业发展与素养提高
师魂、师艺与师能
观看学校自办节目《师范》
校情校史 中北大学办学传统和发展战略
管理规范
中北大学教学规范与管理制度
中北大学人事制度及职称评定规则
中北大学科研项目申报及管理制度
中北大学财务管理规定、科研仪器采购制度
中北大学学情概览
中北大学国际交流合作平台建设
学术科研
如何写出高质量的基金申请书
如何做教学研究
如何融入团队，如何在团队中找到自己的定位
我的研究领域，学员微视频展示
教育理论
高校青年教师师德修养
高等教育法解读
高等教育心理学
高等教育教学
高校教师创新创业课程教育能力提升
教学技能
产出导向的课堂教学
如何把握好一门课
大学课堂怎样上才精彩
大学生学习特点和心理分析
形成性评价与成绩分析
教学大纲的编制及应用、教案的设计与编写
学生实习实践过程指导
有效教学结构 BOPPPS 模组
参与式教学实例之一
参与式教学实例之二
翻转课堂
对分课堂
工作坊：多媒体课件制作
微格演练分组演练，学员相互点评
微格训练：分组演练，专家指导，2轮次
教学沙龙 自选参加，不少于 3次
自主学习 教师发展网络课堂：自主选学，不少于 3次
教学观摩 自选参加，不少于 3次
六、培训管理
1、为保证培训质量，中心将加强考勤管理，累计病、事假缺课超过 20 课
时者、旷课超过 8课时者视同培训不合格，须重新参加培训。统一发放《岗前培
训学习手册》，新教师应做好学习笔记，培训结束后统一交回，由教师教育发展
中心检查、备案。
2、培训结束后统一考试，考试时间地点另行通知。最终成绩以考试成绩与
平时考核相结合，综合评定培训成绩，分为合格、不合格，由教师教育发展中心
上报山西省教育厅，经认定后统一颁发《山西省高等学校教师岗前培训合格证
书》。
七、相关要求
1、新入职教师参加研习营期间，学院不得安排其他工作，全力保障新教师
安心参加培训。
2、请各学院为每名新入职教师配备一名指导教师，新教师在助课和日后的
初次授课过程中，指导教师负责对新教师在课程内容、教学设计等方面给予指导。
3、请各学院及时通知新入职教师填写登记表(附件 1)，将本单位参加 2017
年新教师研习营人员名单汇总（附件 2），院领导签字确认后于 9月 14 日前交
至教师教育发展中心（主楼 705），电子表格发邮箱 [email protected]。
4.为方便联系，参加此次培训的教师请加入 QQ 群 125241912。
教师教育发展中心
2017-9-4
2017 年新教师研习营具体安排
2017-09-22 08:57 审核人： (点击： 291)
中北大学教师教育发展中心
[2017] 23 号
2017 年新教师研习营具体安排
各位研习营学员：
2017 年研习营具体安排如下，请准时参加，如确有特殊情况，须提前向学
院领导请假，院长签字批准后假条交至教师教育发展中心备案，事毕销假。
教师教育发展中心办公地点：主楼 705，电话：3923818。为方便联系，请
新入职教师加入 qq 群：107840237。
除户外拓展训练安排在国防生训练基地（主楼行知广场西南网球场西侧），
其他环节的专题讲座、微格训练地点均在主楼 815，每次培训请学员提前 15 分
钟到场。
教师教育发展中心
2017.9.22
2017 年新教师研习营日程安排
日期 时间 题目 报告人
9月 25 日 8:30-18:30 户外素质拓展训练
9月 26 日 8:30-9:20新进教师集中培训开班典
礼
9月 26 日 9:30-12:00教师的专业发展与素养提
高李忠人书记
9月 26 日 14:30-17:00中北大学办学传统和发展
战略刘有智校长
9月 27 日 8:30-9:30中北大学教学规范与管理
制度高艳阳副处长
9月 27 日 9:40-10:40中北大学人事制度及职称
评定规则谭文副处长
9月 27 日 10:50-11:50中北大学科研项目申报及
管理制度宋胜涛副处长
9月 27 日 14:30-15:15 中北大学财务管理规定、科 孙新卫副处长
研仪器采购制度
9月 27 日 15:30-16:15中北大学国际交流合作平
台建设张宗胜处长
9月 27 日 16:30-17:30中北大学学情概览和学生
的教育管理尹建平处长
9月 28 日 8:30-10:00 国家基金的申请 丑修建教授
9月 28 日 10:10-11:30 产出导向的课堂教学 刘文怡教授
9月 28 日 14:30-16:00如何融入团队，如何在团队
中找到自己的定位薛晨阳教授
9月 28 日 16:10-17:30 如何做教学研究 高艳阳教授
10 月 9 日 8:30-11:30 大学课堂怎样上才精彩哈尔滨商业大
学 周游教授
10 月 9 日 14:00-17:00 大学课堂如何活用教学法哈尔滨商业大
学 周游教授
10 月 10 日 8:30-10:00工程教育专业认证视角下
的成绩分析高艳阳教授
10 月 10 日 10:30-11:30 如何把握好一门课 赵公民教授
10 月 10 日 14:30-15:30教学大纲的编制及应用、教
案的设计与编写焦纬洲教授
10 月 10 日 16:30-17:30 学生实习实践过程指导 李迎春教授
10 月 11 日 9:00-17:00 工作坊：多媒体课件制作秋叶团队 杨
俊毅
10 月 12 日 9:00-12:00 师魂、师艺与师能中山大学 王
金发教授
10 月 12 日 14:30-17:30 教学科研互联互通中山大学 王
金发教授
10 月 13 日 14:30-16:00 翻转课堂 刘兴来教授
10 月 13 日 16:00-17:30 对分课堂 母燕芳副教授
10 月 16 日 9:00-17:00 有效教学结构 BOPPPS 模组 张吉堂教授
10 月 17 日 9:00-17:00
参与式教学实例之一 刘向先教授
参与式教学实例之二 董振
参与式教学实例之三 李晓栋
10 月 18 日-11 月 3 日 分组演练，学员相互点评，每组进行一次
11 月 微格训练：分组演练，专家指导，2轮次
12 月 教学比赛
每周一期 教学沙龙：自选参加，不少于 3次
每周一期 教师发展网络课堂：自主选学，不少于 3次
10 月——11 月 教学观摩：不少于 3次
10 月——12 月 观看学校自办节目《师范》 网络自主学习
高校青年教师师德修养
高等教育法解读
高等教育心理学
高等教育教学
高校教师创新创业课程教
育能力提升
学员展示 学员自制微视频介绍自己的研究领域
关于 2017 年中北大学新教师岗前理论培训考试的通知
2017-12-22 09:07 审核人： (点击： 87)
中北大学教师教育发展中心
[2017]29 号
关于 2017 年中北大学新教师岗前理论培训考试的通知
各位教师：
2017 年中北大学新教师岗前理论培训考试安排如下，请按时参加。
一、考试时间和地点
考试时间：2017 年 12 月 26 日 14:30-16:30。
考试地点：主楼 815。
请携带身份证件按指定位置就座参加考试。
二、考试安排
考试形式：笔试、开卷。
考试科目：综合卷，包括《高等学校教师职业道德修养》、《高等教育法
律法规》、《高等教育心理学》、《高等教育学》、《高校教师创新创业能力》
五部分内容。
三、考试题型
客观题：选择题（单选）、填空；
主观题：简答题、论述题。
四、参加人员
参加 2017 年中北大学新教师研习营的学员及 2016 年中北大学新教师岗前
理论培训考试未通过人员。
教师教育发展中心
2017/12/22
教师教育发展中心举办 2017 年新教师研习营结业典礼
2018-01-18 14:36 审核人： (点击： 83)
2018 年 1 月 17 日下午，教师教育发展中心举办 2017 年新教师研习营结业
典礼，曾建潮副校长和各学院领导出席了活动，全体新教师参加。
结业典礼由教师教育发展中心吴淑琴主任主持。首先，曾建潮副校长对研习
营的整体情况进行了总结，并对 2017 年进入授课考察期教师的考察情况进行了
介绍，他说：希望各位教师在未来的教学科研工作中，牢记一名大学教师教书育
人的崇高使命、不断磨砺教学技能，不忘初心砥砺奋进，为学校教育教学事业发
展增添活力与动力。
随后机电工程学院新教师代表沈剑发言，化学工程与技术学院康雪、材料科
学与工程学院李宁进行了现场教学展示，向在座领导展示了学员在研习营中的训
练成果。
最后在座领导为研习营的优秀学员、新教师讲课比赛的获奖者、授课考察合
格的教师颁发了证书。
至此，历时 3个多月的 2017 年新教师研习营圆满落下帷幕，在此期间，校
党委书记李忠人、校长刘有智亲自为新教师做专题培训，学校相关部门的领导、
国内知名专家学者、我校教学科研经验丰富的教师也作为培训师资，共同关心、
关注新教师的成长。
2017 年新教师研习营结合我校实际，以培养新教师的教学实践能力为最终
目的，分为三个阶段、8个版块、29 个专题，共 138 学时。从 9月底开始，学员
们进行了系统的集中理论学习，使学员们迅速进入角色；10 月中旬开展随堂教
学观摩活动，使新教师更直观的学习优秀教师的课堂魅力；11 月以来开启了教
学演练环节，每次演练新教师都在指导教师的主持下轮流试讲，通过个人自评、
同伴互评和专家点评完成教学反馈评价，通过现场迅速、有效的反馈，帮助新教
师矫正和改进教学教法，促使学员进行教学反思。
研习营是新教师培养体系的重要组成部分，后续学校还将继续提供更多机
会，不断帮助新教师提高教学技能、树立教学信心，为学校教育教学事业添力加
劲。
中北大学 2018 年新教师研习营项目实施方案
2018-09-05 09:34 审核人： (点击： 280)
中北大学教师教育发展中心
[2018]20 号
中北大学 2018 年新教师研习营项目实施方案
为建立健全新入职教师培训制度，加强教师队伍建设，提高本科教育教学质
量，根据《中北大学青年教师助教制度实施办法（试行）》（校教发〔2013〕1
号），《中北大学本科教学准入制度实施办法（试行）》（校教发〔2013〕2 号）
文件精神，教师教育发展中心对 2018 年新入职教师组织实施培训工作，特制定
本方案。
一、培养目标
帮助新入职教师尽快完成角色转换，树立职业发展目标，明确教师岗位职责
和行为规范，掌握从事高等教育教学的基本能力，能够运用所学理论与方法开展
教学研究，为今后的教师生涯奠定良好基础。
二、结业要求
1、树立良好的职业道德和敬业精神，认同学校的发展理念和文化。
2、熟悉本科教学各环节的质量要求，知晓学校相关教学制度与教学规范。
3、形成以学生学习为中心的教育理念，具备教学设计能力、课堂组织能力、
教学反思能力。
4、掌握当代大学生的学习心理与认知规律，能够独立进行学情分析。
5、对信息化环境下的教学模式有初步认知，能够运用互联网工具辅助教学。
6、掌握教育科学研究的基本方法和步骤。
7、在微格训练中能够完整呈现一个知识点的教学活动组织，能够对他人的
教学提出改善建议。
8、对科研工作有初步的规划，知晓项目申报的基本流程，能够完成项目申
报书的撰写。
9、通过观摩优秀教师的课堂教学，能够发现并提炼出可学习借鉴之处。
三、学制
基本学制一个学期。经考核合格，颁发证书。若考核达不到结业要求，需重
新参加培训与考核，考核仍不合格者，不再聘任教师岗位，实行转岗或解聘。
四、培养模式
1、采取校本培训与在线学习、理论与实训相结合的方式进行，以专题讲授
为基础，微格演练为重点，自主学习为辅助，培训流程分为素质拓展、师德师风、
管理规范、学术科研、教育理论、教学技能、教学观摩、教学演练等环节。
2、实施助教制度。每位学员由学院聘请一位副教授以上职称的骨干教师担
任指导教师，学员给指导教师助课，充分发挥传、帮、带作用，具体要求见《中
北大学青年教师助教制度实施办法（试行）》（校教发〔2013〕1 号）。
五、课程结构
培训类型 题目
素质拓展 户外素质拓展训练
师德师风
教师的专业发展与素养提高
观看学校自办节目《师范》
高校青年教师师德修养
校情校史 中北大学办学传统和发展战略
管理规范
中北大学教学规范与管理制度
中北大学人事制度及职称评定规则
中北大学科研项目申报及管理制度
中北大学财务管理规定、科研仪器采购制度
中北大学国际交流合作平台建设
中北大学学情概览
保密规范
学术科研
如何写出高质量的基金申请书
如何融入团队，如何在团队中找到自己的定位
如何做教学研究
教学科研互联互通
学员自制微视频介绍自己的研究领域
教育理念
如何把握好一门课
高等教育法解读
高等教育心理学
高等教育教学
高校教师创新创业课程教育能力提升
教学技能
OBE 视角下教学大纲的解读
教学内容中的重点和难点
课程目标达成评价和教学反思
OBE 理念下的课堂教学
教案设计
任务驱动下的深度学习
学生实习实践过程指导
过程性评价促进学生学习
工作坊：多媒体课件制作
教学示范 教学中的对话
优秀青年教师教学示范
参与式教学示范
参与式教学示范
教学演练
有效教学结构 BOPPPS 模组
分组演练，学员相互点评，每组进行一次
微格训练：分组演练，专家指导，2轮次
自主学习
教学沙龙：自选参加，不少于 3次
教师发展网络课堂：自主选学，不少于 3次
教学观摩：不少于 3次
六、培训管理
1、为保证培训质量，中心将加强考勤管理，累计病、事假缺课超过 20 课
时者、旷课超过 8课时者视同培训不合格，须重新参加培训。统一发放《岗前培
训学习手册》，新教师应做好学习笔记，培训结束后统一交回，由教师教育发展
中心检查、备案。
2、培训结束后统一考试，考试时间地点另行通知。最终成绩以考试成绩与
平时考核相结合，综合评定培训成绩，分为合格、不合格，由教师教育发展中心
上报山西省教育厅，经认定后统一颁发《山西省高等学校教师岗前培训合格证
书》。
七、相关要求
1、新入职教师参加研习营期间，学院不得安排其他工作，全力保障新教师
安心参加培训。
2、请各学院为每名新入职教师配备一名指导教师，新教师在助课和日后的
初次授课过程中，指导教师负责对新教师在课程内容、教学设计等方面给予指导。
3、请各学院及时通知新入职教师填写登记表(附件 1)，将本单位参加 2018
年新教师研习营人员名单汇总（附件 2）。
请各学院将新入职教师登记表纸质版、本单位参加研习营人员名单汇总表
电子版于 9月 14 日前交至教师教育发展中心（主楼 209），电子表格发邮箱
4.为方便联系，参加此次培训的教师请加入 QQ 群 708878711。
教师教育发展中心
2018-9-4
我校 2018 年新入职教师研习营正式开营
时间：2018 年 10 月 19 日 14:57 作者： 点击率：[ 1792] 次
10 月 18 日，我校 2018 年新入职教师研习营开营仪式在主楼 815 举行。副
校长曾建潮出席仪式。教务处、人力资源管理处、各学院相关负责人及 61 位新
入职教师参加了仪式。教务处处长兼教师教育发展中心主任吴淑琴主持开营仪
式。
原校教指委主任董国川教授带领全体新教师庄严宣誓：立志做一名高校教
师。为人师表，敬业爱生；传承文明，立德修身；博学善思，悟道感恩；严谨治
学，启智求真。秉承“太行精神”，务实坚韧；光大“致知于行”，勇于创新。
曾建潮围绕新教师的发展，从师德师风、组织发展、教学发展和科研发展等四个
方面切入，对此次研习营进行了全面安排和部署。此次培训从 10 月份开始持续
到年底结束。以教师发展为主线，分 8个主要版块：素质拓展、师德师风、管理
规范、学术科研、教育理论、教学技能、教学观摩、教学演练。采取集中培训、
自主学习和微格演练三种方式。总学时 120 学时。
导师代表许丽萍发言希望新入职教师要积极参与并尽快提高对教学教育的
认知，尽快把多年所学的知识以及师德方面的感悟融入自己的课堂教学，丰富教
学过程，在“师父引进门”之后能够尽快提高自己。
2017 年入职教师代表、能源动力工程学院李宁分享了入职以来在学校各方
面的关爱与支持下，如何从迷茫的新入职教师成长为一名中北教师的心路历程，
并表示将发挥所长进一步提高自己的科研水平，结合自身的科研优势，利用好学
校和学院给予的资源为学校科学研究做出贡献。
新入职教师代表、经济与管理学院王志强发言表示，要在培训中践行允公允
能、日新月异和致知于行的态度和决心。他呼吁各位新教师，要牢记“致知于行”
校训，从思想上和行动上努力将自己打造成一名合格的中北教师，全力向优秀教
学与科研名师冲刺，为中北教育事业尽职尽责。
据悉，截止目前，今年我校引进教师、辅导员、行政人员共 61 人。其中博
士 46 人，分别来自国内 32 所高校和 3所国外高校，平均年龄 30.65 岁，是高学
历年轻化的新生力量。这也是我校全面实施“333”人才工程以来引进的第五批
优秀人才。
开营仪式结束后，校党委书记李忠人以《教师的专业发展与素养提高》为题
作首场研习讲座。
葛宁 李兆溢
