Embed Size (px)
Citation preview
๑
ตอนท ๑
ขอมลพนฐาน ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ
๑. ขอมลทวไป ศนยการ ศกษาพ เศษ ประจ าจงหวดศรสะ เกษ ตงอย อาคารส านกงานสามญศกษา จงหวดศรสะเกษ(เดม) เลขท ๓๖๔ ถนนวนลกเสอ ต าบลเมองใต อ าเภอเมองศรสะเกษ จงหวดศรสะเกษ ๓๓๐๐๐ สงกดส านกบรหารงานการศกษาพเศษ โทรศพท ๐๔๕-๖๑๗๔๐๑ โทรสาร ๐๔๕-๖๑๗๔๐๑ E-mail : [email protected] website : www.Sisaketspecial.go.th เนอท ๓ ไร ๓ งาน ๖๑ ตารางวา เขตพนทใหบรการ ประกอบไปดวยอ าเภอ ๒๒ อ าเภอ ในจงหวดศรสะเกษ มเนอทประมาณ ๘,๘๔๐ ตารางกโลเมตร
ประวตศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ พ.ศ . ๒๕๔๓ ก รมสามญ ศกษา โดยกองการ ศกษา เพ อ คนพ กา รก รมสามญ ศกษา
กระทรวงศกษาธการ ไดด าเนนการจดตงศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดขน โดยใหโรงเรยนการศกษาพเศษเปนผรบผดชอบในการด าเนนงานศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ โดยความรบผดชอบคอโรงเรยนศกษาพเศษสรนทร ผอ านวยการนรศร นชถาวร ไดมอบหมายใหนายวรวฒน มงสข ต าแหนงผชวยผอ านวยการ โรงเรยนศกษาพเศษสรนทรมาปฏบตหนาทหวหนาศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ และไดมาประสานขอใชสถานทของโรงเรยนไกรภกดวทยาคม ซงสมยนนนายวรรณกจ อนทรประพงศ เปนผอ านวยการ ไดอนญาตใหใชสวนหนงของหองฝายปกครอง เปนส านกงานชวคราวของ ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ
ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ไดเรมด าเนนงานทส านกงานชวคราวทโรงเรยนไกรภกดวทยาคม ตงแตวนท ๕ ตลาคม ๒๕๔๓ เปนตนมา โดยไดรบการสนบสนนบคลากร วสด ครภณฑ และงบประมาณจากกรมสามญโดยผานโรงเรยนศกษาพเศษสรนทร ไดเรมด าเนนการคนหาเดกพการ เพอใหมารบการบรการ และจดเกบขอมลเดกพการของจงหวดศรสะเกษ เมอด าเนนการมาระยะหนงแลว พบวาส านกงานชวคราวในโรงเรยนไกรภกดไมสะดวกส าหรบผพการทมารบบรการ จงไดมการประสานกบหนวยงานตางๆ ทมอาคารวาง จงพบวาอาคารส านกงานลกเสอชาวบานวางซงอยภายในส านกงานศกษาธการ จงหวดศรสะเกษ เปนส านกงานเพอด าเนนงานตามบทบาทหนาทของศนยฯ สถานทแหงนตงอยกลางใจเมอง มรวรอบขอบชด เออตอการใหบรการ และสะดวกในการประสานงานกบหนวยงานทเกยวของไดรวดเรว ทานศกษาธการคอนายธวชชย พนประ อนญาตใหใชเปนทท าการไดและตอมานายวระวฒน มงสข มปญหาเรองสขภาพ จงขอกลบไปปฏบตหนาททโรงเรยนศกษาพเศษสรนทรตามเดม จากนนกรมสามญศกษาไดแตงตงสบเอกสมหวง พลาทอง ปฏบตหนาทหวหนาศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ จนถงวนท ๖ กนยายน ๒๕๔๔ กรมสามญไดมค าสงใหนางวชร ดอนหมนศร อาจารย ๑ โรงเรยนอบลปญญานกล จงหวดอบลราชธาน มาปฏบตหนาท หวหนาศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ แทนเนองจากสบเอกสมหวง พลาทอง สอบขนรองผอ านวยการโรงเรยนสอนคนตาบอดสราษฎรธาน ซงขณะนนผอ านวยการวศษฐวทยวรการ รกษาการ จงไดพจารณาส านกงานศนยฯแหงใหมในโรงเรยนราชประชานเคราะห ๒๙ จงหวดศรสะเกษ นางวชร ดอนหมนศร เลงเหนวาสถานททก าลง
๒
ปรบปรงอยหางไกลตวเมองไมมรถโดยสารผาน ไมสะดวกแกผพการทมารบบรการ จงมความประสงคทจะอยทเดมและไดจดหางบประมาณจากชมรมผปกครองมาปรบปรงอาคารเพอใหเออตอการใหบรการอยางดและมคณภาพ ตอมาวนท ๗ กรกฎาคม ๒๕๔๗ ไดมการประกาศปฏรปการศกษา นางวชร พทกษโคธากล หวหนาศนย ๑ ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ไดมการประสานขอใชอาคารสามญเดมเปนส านกงานและไดยายเขาในวนท ๑๗ พฤศจกายน ๒๕๔๖ โดยไดรบอนญาตใหใชอาคารสามญศกษาเปนการถาวร ลงนามโดยทานไพฑรย เสยงกอง รองอธบดกรมสามญศกษา จนถงปจจบน
๓
แผนทศนยการศกษาพเศษ
๔
๒. ขอมลผบรหาร
๒.๑ ผอ านวยการศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ชอ – สกล ดร.เกตอรอนท พทกษโคชญากล โทรศพท ๐๖-๑๙๕๘-๙๘๘๙ e-mail : [email protected] วฒการศกษาสงสด ครศาสตรดษฎบณฑต สาขาบรหารการศกษาพเศษ ด ารงต าแหนงทศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษน ตงแต วนท ๔ กมภาพนธ ๒๕๔๖ จนถงปจจบน เปนเวลา ๑๔ ป ๒ เดอน
๒.๒ รองผอ านวยการศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ชอ – สกล นายสรศกด วเวกวนย โทรศพท ๐๘-๑๒๖๕-๐๙๔๖ e-mail : surasuk๑๒๕๘@hotmail.com วฒการศกษาสงสด ศาสนศาสตรมหาบณฑต สาขา การบรหารการศกษา ด ารงต าแหนงรองผอ านวยการ ทศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษน ตงแต วนท ๑ เมษายน ๒๕๔๙ จนถงปจจบน เปนเวลา ๐ ป ๑ เดอน
๕
๓. ขอมลนกเรยน (ณ วนท ๑๐ มถนายน ๒๕๕๙) ๓.๑ จ านวนนกเรยนทงหมด ๔๙๓ คน
หมายเหต จ านวนนกเรยนหมายถง นกเรยนพการทรบบรการในศนยการศกษาพเศษและรบบรการทบาน ๓.๒ จ านวนนกเรยนจ าแนกตามประเภทความพการ ท
ประเภทความพการ
จ านวน/คน(ทรบบรการท
ศนยฯ)
รวม
จ านวน/คน (ทรบบรการท
บาน)
รวม
รวม ๒ กลม
ชาย หญง ชาย หญง ๑ บคคลทมความบกพรองทางการเหน 1 - 1 8 7 15 16 ๒ บคคลทมความบกพรองทางการไดยน 1 2 3 2 6 8 11 ๓ บคคลทมความบกพรองทางสตปญญา 21 19 40 53 62 115 155 ๔ บคคลทมความบกพรองทางรางกายหรอ
การเคลอนไหวหรอสขภาพ 6 12 18 56 105 161 179
๕ บคคลทมความบกพรองทางการเรยนร 0 0 0 2 0 2 2 ๖ บคคลทมความบกพรองทางการพดและ
ภาษา 1 2 3 0 2 2 5
๗ บคคลทมปญหาทางพฤตกรรม หรออารมณ
0 0 0 1 0 1 1
๘ บคคลออทสตก 14 3 17 10 8 18 35 ๙ พการซอน 2 4 6 45 38 83 89
รวม 46 42 88 177 228 405 493 หมายเหต นกเรยนจ าแนกตามประเภทความพการ หมายถง นกเรยนพการทรบบรการในศนยการศกษา
พเศษและรบบรการทบาน
๓.๓ จ านวนนกเรยนทงสน....................คน จ าแนกตามกลมเปาหมายบรการสาธารณะ
ท กลมเปาหมายบรการสาธารณะ จ านวน/คน
รวม/คน ชาย หญง
๑ นกเรยนพการรบบรการในศนย ๔๖ ๔๒ ๘๘ ๒ นกเรยนพการรบบรการทบาน ๑๗๗ ๒๒๘ ๔๐๕
๓ นกเรยนทเรยนในหนวยบรการ - - -
๔ นกเรยนทเรยนในโรงเรยนเรยนรวม ทมารบบรการทศนยการศกษาพเศษ
๓ ๓ ๖
รวม ๒๒๖ ๒๗๓ ๔๙๙ หมายเหต นกเรยนพการทรบบรการทโรงเรยนเรยนรวมหมายถง นกเรยนทเปนผลผลตของครทเปนครของศนยการศกษาพเศษ
๖
๓.๔ จ านวนนกเรยนและสถานศกษา ทศนยการศกษาพเศษใหบรการ ท
รายการ
จ านวนนกเรยน/คน
รวม/คน
จ านวนโรงเรยน
ทใหบรการ ชาย หญง ๑ หองเรยนเจบปวยเรอรงในโรงพยาบาล ๗ ๔ ๑๑ - ๒ หองเรยนคขนานบคคลออทสตก ๔ ๓ ๗ 1 ๓ โรงเรยนจดการเรยนรวม ๓ ๓ ๓ ๓ ๔ อนๆ ระบ………………………………………………… - - - -
หมายเหต ใชขอมลทไมใชนกเรยนของศนยทศนยไปใหบรการในปการศกษานนๆ (1 เมษายน – 31 มนาคม) ๓.๕ จ านวนนกเรยนทไดรบสงอ านวยความสะดวก สอ บรการและความชวยเหลออนใดทางการศกษาตามระบบคปองการศกษา
ท สงกด จ านวนคน จ านวน(บาท) ๑ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ๔,๒๖๐ ๖,๓๙๐,๐๐๐ ๒ ส านกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน ๑๙๓ - ๓ ส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษา
ตามอธยาศย ๕๑ ๖๖,๓๐๐
รวม ๕,๕๐๔ ๖,๔๕๖,๓๐๐ หมายเหต นกเรยนทไดรบสงอ านวยความสะดวก สอ บรการและความชวยเหลออนใดทางการศกษาตามระบบคปองการศกษา หมายถง นกเรยนพการทกคนในเขตพนทบรการทไดรบเงนตามระบบคปองการศกษา 3.6 จ านวนผเรยนของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงวดศรสะเกษทเขาถงและไดรบบรการสงอ านวยความสะดวก สอ บรการและความชวยเหลออนใดทางการศกษา จ านวน ๔๙๓ คน คดเปนรอยละ ๑๐๐ 3.7 จ านวนผเรยนของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงวดศรสะเกษไดรบบรการชวงเชอมตอหรอการสงตอ ทงภายในและภายนอกสถานศกษา จ านวน ๕๘ คน คดเปนรอยละ ๑๑.๗๖ 3.8 อตราสวนคร : นกเรยน = ๑ : ๑๖ หมายเหต นบเฉพาะครทใหบรการนกเรยนทรบบรการในศนยและทบาน ตอ จ านวนนกเรยนทงหมด (เศษ ปดทง ใชเกณฑ 1 : 4 ) สรป อตราสวนคร : นกเรยน ต ากวาตามเกณฑ เปนไปตามเกณฑ (1:4) สงกวาตามเกณฑ 3.9 จ านวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมศลปะ ดนตร และนนทนาการ ๔๙๓ คน คดเปนรอยละ ๑๐๐ 3.10 จ านวนหนวยบรการ ทด าเนนการในจงหวด 22 หนวย 3.11 จ านวนศนยการเรยนเฉพาะความพการในจงหวดทศนยการศกษาพเศษ สงเสรมสนบสนนและด าเนนการ - ศนย
๗
๔. ขอมลครและบคลากร ๔.๑ ขาราชการคร
ท ชอ – ชอสกล
อาย
อายราชการ
(ป) ต าแหนง/วทยฐานะ
วฒ
วชาเอก
สอนเดกพการกลมเปา หมาย
สาธารณะ
จ านวนครง/ชวโมงทรบ
การพฒนา/ป ป.ตร ป.โท ป.เอก
๑ นางเกตอรอนท พทกษโคชญากล ๕๑ ๒๖ ผอ./คศ.๓ ศษ.ม. การบรหารการศกษา ๕ ๑๕/๒๐ ๒ นายสรศกด วเวกวนย ๔๘ ๒๔ คร/คศ.๓ ศษ.ม. การบรหารการศกษา ๖ ๑๐/๒๐ ๓ นางสาวปาจรย นนทวงษ ๓๕ ๗ คร/คศ.๒ ศษ.ม. การบรหารการศกษา ๑๑ ๕/๒๐ ๔ นางสาวอารย หงษค า ๓๓ ๕ คร/คศ.๑ ศษ.ม. การบรหารการศกษา ๙ ๕/๒๐ ๕ นายวชรนทร ผมพนธ ๓๘ ๗ คร/คศ.๒ ศษ.ม. การบรหารการศกษา ๒๓ ๕/๒๐ ๖ นางสาวประภสสร ศภสข ๒๘ ๔ คร/คศ.๑ กศ.บ. การศกษาพเศษ ๖ ๕/๒๐ ๗ นายสายชล ผาดวงด ๔๓ ๓ คร/คศ.๑ บธ.บ. การบญช ๗ ๕/๒๐ ๘ นางสาวจนจรา สลบส ๒๗ ๒ คร/คศ.๑ ค.บ. ภาษาองกฤษ ๗ ๕/๒๐ ๙ นายภารพ ไตรวงคยอย ๔๒ ๒ คร/คศ.๑ ค.บ. อตสาหกรรม ๒๑ ๕/๒๐
๑๐ นายกมปนาท ปยะวงศ ๓๔ ๒ ครผชวย ศศ.บ. สขศกษา ๕ ๕/๒๐ ๑๑ นางสาวทศนย ปนตะ ๓๘ ๒ ครผชวย บธ.บ. การตลาด ๖ ๕/๒๐ ๑๒ นางสาวหนงฤทย จอยสวาง ๓๐ ๒ ครผชวย กศ.บ. การศกษาพเศษ ๖ ๕/๒๐ ๑๓ นางสาวภรณทพย ชอบเสยง ๒๘ ๒ ครผชวย ค.บ. การศกษาพเศษ ๓๔ ๕/๒๐
๘
ท ชอ – ชอสกล
อาย
อายราชการ
(ป) ต าแหนง/วทยฐานะ
วฒ
วชาเอก
สอนเดกพการกลมเปา หมาย
สาธารณะ
จ านวนครง/ชวโมงทรบ
การพฒนา/ป ป.ตร ป.โท ป.เอก
๑๔ นางสาวสภาวด อดมศกดศร ๒๘ ๑ ครผชวย ค.บ. คอมพวเตอร ๓๐ ๕/๒๐ ๑๕ นายเฉลมพงษ หลาเพชรงาม ๓๓ ๑ ครผชวย ค.บ. อตสาหกรรม ๒๐ ๕/๒๐ ๑๖ นางสาวชลพร วงศอน ๒๗ ๑ ครผชวย ค.บ. คณตศาสตร ๙ ๕/๒๐
๙
๔.๒ พนกงานราชการ
ท ชอ – ชอสกล อาย ประสบการณการสอน (ป)
วฒ วชา เอก
สอนเดกพการกลมเปาหมาย
สาธารณะ จางดวยเงน ป.ตร ป.โท ป.เอก
๑ นางวรารกษ เสาเวยง ๔๒ ๙ ป ค.บ. การศกษาพเศษ ๑๖ งบประมาณ ๒ วาทร.ต.หญงอรพน ปนหอม ๓๑ ๗ ป บธ.บ. การบญช ๘ งบประมาณ ๓ นายสนนชมภ ๓๒ ๕ ป วท.บ. วทยาการคอมพวเตอร ๑๖ งบประมาณ ๔ นางสาวสธดา ชยชาญ ๓๓ ๔ ป บธ.บ. การจดการทวไป ๗ งบประมาณ ๕ นางสาวเสาวลกษณ ดสา ๓๒ ๓ ป วท.บ. วทยาศาสตรทวไป ๒๒ งบประมาณ ๖ นางสาวประนอม ไพรวรรณ ๔๒ ๓ ป วท.บ. วทยาศาสตรการกฬา ๑๔ งบประมาณ ๗ นางสาวนตยา เบาะแฉะ ๒๕ ๓ ป วท.บ. เทคโนโลยสารสนเทศ ๘ งบประมาณ ๘ นางสาวพทราพรรณ แสนค าปา ๒๘ ๕ เดอน ศศ.บ. หหนวกศกษา ๘ งบประมาณ ๙ นางสาวกาญจณภา ประมวล ๒๗ ๒ ป บธ.บ การบญช ๕ งบประมาณ
๑๐ นางสาวสะใบทพย ขาววเศษ ๓๕ ๑ ป บธ.บ. คอมพวเตอรธรกจ ๘ งบประมาณ ๑๑ นายนตพฒน พพฒนภทรกล ๒๖ ๒ ป วท.บ. สาธารณสขชมชน ๕ งบประมาณ
๑๐
๔.๓ ครอตราจาง
ท ชอ – ชอสกล อาย ประสบการณการสอน (ป)
วฒ วชา เอก
สอนเดกพการกลมเปาหมาย
สาธารณะ จางดวยเงน ป.ตร ป.โท ป.เอก
๑ นางสาวคณตา เปงทอง ๓๒ ๕ ป บธ.บ. การบญช งบประมาณ ๒ นางสาววรชน ศรชมภ ๒๕ ๒ ป ค.บ. การศกษาพเศษ งบประมาณ ๓ นางสาวพลอยแทมมรน คงบ ารง ๒๘ ๔ เดอน ค.บ. การศกษาพเศษ งบประมาณ
จ านวนครทสอนวชาตรงเอก ............๑๐.......... คน คดเปนรอยละ ....๓๕.๗๑........ จ านวนครทสอนตรงความถนด .........๑๘.......... คน คดเปนรอยละ .....๖๔.๒๘..........
๑๑
๔.๔ ลกจางประจ า
ท ชอ – ชอสกล อาย ประสบการณการสอน (ป)
วฒ วชาเอก
จางดวยเงน ป.ตร ปวส. ม.๖ ม.๓
- - - - - - - - - -
๔.๕ พเลยงเดกพการ
ท ชอ – ชอสกล อาย ประสบการณการสอน (ป)
วฒ วชาเอก
จางดวยเงน ป.ตร ปวส. ม.๖ ม.๓
๑ น.ส. ปรยาพร ทองพนชง ๓๓ ป ๒ ป ป.ตร การตลาด งบประมาณ ๒ นางบญเกด แกววชย ๔๐ ป ๒ ป ม.๖ - งบประมาณ ๓ น.ส. กมลทพย สงหคะเณย ๓๘ ป ๑ ป วท.บ. วทยาศาสตรการกฬา งบประมาณ ๔ นางพรมพกตร ทพวโรจน ๓๕ ป ๒ ป ศศ.บ. การปกครอง (ทองถน) งบประมาณ ๕ นางวลาวลย แกวธาน ๓ ป งบประมาณ ๖ น.ส. เบญวรรณ พละศกด ๓๖ ป ๒ ป ม.๖ - งบประมาณ ๗ น.ส. อรนช พลากรณ ๒๕ ป ๒ ป ศศบ. การพฒนาชมชน งบประมาณ ๘ นายกานตชนก วสนนต ๒๘ ป ๒ ป ม.๖ - งบประมาณ ๙ นางอรณศร สมฤทธ ๓๗ ป ๒ ป ม.๖ - งบประมาณ
๑๐ น.ส. พชราพรรณ ไพรอนนต ๒๘ ป ๒ ป ม.๖ - งบประมาณ ๑๑ น.ส. ขนษฐา พมพศร ๒๗ ป ๑ ป ม.๖ - งบประมาณ ๑๒ นายกตตศกด ซอสตย ๔๓ ป ๑ ป ป.ตร คอมฯธรกจ งบประมาณ
๑๒
ท ชอ – ชอสกล อาย ประสบการณการสอน (ป)
วฒ วชาเอก
จางดวยเงน ป.ตร ปวส. ม.๖ ม.๓
๑๓ นายชาตร เคนทองท ๒๙ ป ๒ ป ป.ตร ภาษาองกฤษและการสอสาร งบประมาณ ๑๔ นายสบรรณ ส าเภา ๒๗ ป ๒ ป ปวส. คอมฯธรกจ งบประมาณ ๑๕ นางทองพน ศรค า ๕๔ ป ๔ ป - งบประมาณ ๑๖ นายศกดชาญ บวค าศร ๒๙ ป ๑ ป ป.ตร คอมพวเตอร งบประมาณ ๑๗ นางจฬาลกษณ หนพรมมา ๒๒ ป ๒ ป ม.๖ - งบประมาณ ๑๘ นางเพญศร นยพฒน ๔๓ ป ๒ ป บธ.บ. การจดการทวไป งบประมาณ ๑๙ น.ส.ศนสนย ภมล าเนา ๓๐ ป ๒ ป ปวส. การจดการ งบประมาณ ๒๐ นางรศม ศรบรณ ๓๔ ป ๒ ป ม.๖ - งบประมาณ ๒๑ นางสาวอจฉรยา ภมล าเนา ๓๙ ป ๒ ป ปวส. คหกรรม งบประมาณ ๒๒ นายอสรภาพ พรหมเสนา ๒๗ ป ๒ ป ปวส. อเลกทรอนกส งบประมาณ ๒๓ น.ส. ลภสรดา แสงอไรธนา ๓๐ ป ๒ ป บธ.บ. คอมฯธรกจ งบประมาณ ๒๔ นางจราภรณ แกวพลา ๔๐ ป ๒ ป ม.๖ - งบประมาณ ๒๕ น.ส. วรรณภา สพลวงค ๓๒ ป ๒ ป ปวช. พานชยกรรม ๒๖ นางวลยวรรณ นยเนตร ๔๖ ป ๒ ป ม.๖ - ๒๗ น.ส. วไล ทองเบา ๒๙ ป ๑ ป ม.๖ - ๒๘ น.ส. ภาวณ พวงพลอย ๒๕ ป ๑ ป บธ.บ. การจดการทวไป ๒๙ นางสาวอ าไพ ภาพนธ ๓๖ ป ๒ ป ม.๖ -
๑๓
ท ชอ – ชอสกล อาย ประสบการณการสอน (ป)
วฒ วชาเอก
จางดวยเงน ป.ตร ปวส. ม.๖ ม.๓
๓๐ น.ส. จราพร สจจา ๒๖ ป ๒ ป วท.บ วทยาการคอมฯ งบประมาณ ๓๑ นางสาวชญญาภค สาล ๒๖ ป ๒ ป รบศ. การเมองการปกครอง งบประมาณ ๓๒ น.ส. กอบแกว ไชยสนทร ๓๑ ป ๒ ป ม.๓ - งบประมาณ ๓๓ น.ส. สวนนท พรมโสภา ๓๕ ป ๒ ป ม.๖ - งบประมาณ ๓๔ น.ส. ภทรวรนทร กระสนด ๓๙ ป ๒ ป ม.๖ - งบประมาณ ๓๕ นายพลวรรธน สบญ ๒๓ ป ๒ ป ปวช. ไฟฟาและอเลกทรอนกส งบประมาณ ๓๖ นางลดดา มารคส ๓๗ ป ๒ ป ปวส คอมฯธรกจ งบประมาณ ๓๗ นางนตยา สสน ๓๖ ป ๒ ป ม.๖ - งบประมาณ ๓๘ นางอบลพรรณ ศรชย ๓๖ ป ๒ ป ม.๖ - งบประมาณ ๓๙ นางวภาวด ไชยเดช ๓๗ ป ๒ ป ปวส คอมฯธรกจ งบประมาณ ๔๐ นางสาวละมาย จอกนอก ๒๙ป ๔ ป ม.๖ - งบประมาณ ๔๑ นางสาวสนสา ฉใจ ๔๒ ป ๒ ป บธ.บ. การจดการทวไป งบประมาณ ๔๒ นางสาวกนกพร วชาพล ๒๖ ๒ ป คบ. การศกษาพเศษ ๔๓ นางสาวรนดา พวงพลอย ๒๙ ป ๒ ป วท.บ. วทยศาสตร ๔๔ นางสาวกมลชนก สหาบตร ๓๘ ป ๒ ป ปวส. คหกรรม ๔๕ นางสาวแสงฟา จนทสาร ๒๖ ป ๒ ป ปวส. บญช ๔๖ นางสาวศรรตน ภมล ๒๔ ป ๒ ป บธ.บ. การศกษาพเศษ
๑๔
ท ชอ – ชอสกล อาย ประสบการณการสอน (ป)
วฒ วชาเอก
จางดวยเงน ป.ตร ปวส. ม.๖ ม.๓
๔๗ นางสาวทศารตน พรหมทา ๒๖ ป ๒ ป ปวส. - งบประมาณ ๔๘ นางสาวขวญชนก แขงธญกรณ ๓๙ ป ๑ ป ม.๖ - งบประมาณ ๔๙ นางสาวจนทพย โพธสาร ๒๖ ป ๑ ป คบ. ภาษาไทย งบประมาณ ๕๐ นายทวากร ทองออน ๒๖ ป ๖ เดอน คบ. พละศกษา งบประมาณ ๕๑ นางสาวศศประภา ตลนจนทร ๒๖ ป ๖ เดอน ปวช. ภาษาองกฤษ งบประมาณ ๕๒ นายอนสรณ มจกาศ ๓๑ ป ๖ เดอน คบ. คอมพวเตอรศกษา งบประมาณ ๕๓ รกชนก ดวงเลก ๒๗ ป ๓ เดอน ปวส. - งบประมาณ ๕๔ นางสาวกชพร เพงสอน ๒๘ ป ๓ เดอน ม.6 - งบประมาณ
๔.๖ อตราจางเหมาบรการ/ผปฏบตงานใหราชการ
ท ชอ – ชอสกล อาย ประสบการณการสอน (ป)
วฒ วชาเอก
จางดวยเงน ป.ตร ปวส. ม.๖ ม.๓
๑ นางสาวศรนทรา ราชธาน ๒๖ ๑ ป คบ. ภาษาไทย งบประมาณ ๒ นายสธรรม นนกลาง ๔๒ ป ๑ป ม.3 - งบประมาณ ๓ นายปยะพงษ ชมสมทร ๓๙ ป ๑ป ม.๖ - งบประมาณ ๔ นายทองค า พรหมพลา ๓๓ ป ๑ป . ม.๓ - งบประมาณ ๕ นางถนอม อสดร - ๒ ป ๖ เดอน ป.ตร คหกรรมศาสตร งบประมาณ
๑๕
๕. ขอมลอาคารสถานท ท รายการ ควรม ม ขาด เกน ๑ อาคารศนยการศกษา(มาตรฐาน) 1 1 - - ๒ อาคารประกอบ 1 - 1 - ๓ หองน า – หองสวม(บคคลพการ) 2 1 1 - ๔ บานพกคร ๘ หนวย 1 1 - - ๕ ปายชอ 1 1 - - ๖ เสาธง 1 1 - - ๗ โรงอาบน าเพอบคคลพการ 2 - - - ๘ โรงหงตมเพอคนพการ 1 - 1 - ๙ อาคารพยาบาล 1 1 - -
๑๐ โรงรถ 2 - - - ๑๑ บานพกผบรหาร 1 1 - - ๑๒ โรงอาหารเพอคนพการ 1 1 - -
๖. ขอมลงบประมาณ งบประมาณ (รบ-จาย)
รายรบ จ านวน/บาท รายจาย จ านวน/บาท คดเปนรอยละ ของรายรบ
เงนงบประมาณ ๒๖,๕๙๒,๘๓๔ งบบคลากร ๒,๗๓๕,๔๐๘ ๑๐.๐๒ เงนนอกงบประมาณ งบด าเนนงาน ๑๑,๗๑๖๒๔๙ ๔๒.๙๕ เงนอนๆ (เทศบาลเมองศรสะเกษ)
๓๐,๐๐๐ งบลงทน ๔,๙๙๙,๘๘๑,๑๙ ๑๘.๓๓
เงนอนๆ (กองทนสงเสรมฯ)
๖๕๒,๐๐๐ งบอดหนน ๗,๐๙๗,๐๕๕ ๒๖.๐๒
งบอนๆ ๖๘๒,๐๐๐ ๒.๕๐ รวมรายรบ ๒๗,๒๗๔,๘๓๔ รวมรายจาย ๒๗,๒๓๐,๕๙๓.๑๙
๗. ขอมลสภาพชมชนโดยรวม
๗.๑ สภาพชมชนรอบบรเวณศนยการศกษาพเศษ มลกษณะ เปนชมชนเมอง มประชากรประมาณ ๑,๑๒๐ คน บรเวณใกลเคยงโดยรอบศนยการศกษาพเศษ ไดแก สถานศกษา หนวยงานราชการ อาชพหลกของชมชน คอ คาขาย ธรกจหองเชา เสรมสวย สวนใหญนบถอศาสนา พทธ ประเพณ/ศลปวฒนธรรมทองถนทเปนทรจกโดยทวไป คอประเพณสเผาไทยและงานเทศกาลดอกล าดวนบาน งานเงาะ ทเรยนของดศรสะเกษ งานกาชาด
๗.๒ จงหวดศรสะเกษ ม ๒๒ อ าเภอ ๒๐๖ ต าบล ๒,๖๔๑ หมบาน การปกครองสวนทองถน ประกอบดวยองการบรหารสวนจงหวด ๑ แหง เทศบาลเมอง ๒ แหง คอ เทศบาลเมองศรสะเกษ และเทศบาล
๑๖
เมองกนทรลกษ องคการบรหารสวนต าบล ๑๙๑ แหง เทศบาลต าบล ๒๓ แหง ลกษณะภมศาสตร เปนพนทราบสลบกบทงนา จ านวนประชากร ๑,๔๕๒,๔๗๑ คน จ านวนคนพการทจดทะเบยนแลวจ านวน ๔๒,๕๓๗ คน มอาณาเขตตดตอกบจงหวดใกลเคยง ดงน
ทศเหนอ เขตอ าเภอกนทรารมยยางชมนอย ราษไศล และกงอ าเภอศลาลาด ตดกบจงหวดอบลราชธาน ยโสธรและรอยเอดโดยมแมน าช และพนท ทงกลารองไหบางสวนเปนเสนแบงเขตจงหวด
ทศใต เขตอ าเภอกนทรลกษ ขนหาญ ขขนธและภสงห ตดกบประเทศกมพชา โดยมเทอกเขาพนมดงเรกหรอพนมดงรกเปนแนวแบงเขตแดนประเทศ
ทศตะวนออก เขตอ าเภอกนทรารมย โนนคณ เบญจลกษและกนทรลกษ ตดกบจงหวดอบลราชธาน โดยมบางสวนของล าหวยขะยงเปนเสนแบงเขตจงหวด
ทศตะวนตก เขตกงอ าเภอศลาลาด อ าเภอราษไศลบงบรพ กงอ าเภอโพธศรสวรรณ อ าเภอเมองจนทร หวยทบทน ปรางคกขขนธและภสงห ตดกบจงหวดรอยเอดและจงหวดสรนทรโดยมบางสวนของทงกลารองไห ล าหวยทบทนและหวยส าราญเปนเสนแบงเขตจงหวด ๗.๓ ผปกครองสวนใหญ จบการศกษาระดบ ต ากวาปรญญาตร อาชพหลก คอ ท านา สวนใหญนบถอศาสนาพทธ ฐานะทางเศรษฐกจ/รายไดโดยเฉลยตอครอบครว ตอป ประมาณ ๓๐,๐๐๐ บาท จ านวนคนเฉลยตอครอบครว ๔คน ๗.๔ โอกาสและขอจ ากดของศนยการศกษาพเศษ
ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ตงอย ถนนวนลกเสอ ต าบลหนองครก อ าเภอเมอง จงหวดศรสะเกษ ๓๓๐๐๐ตงอยบรเวณศนยกลางเมองศรสะเกษ มความสะดวกสบายในการโดยสารรถประจ าทางของผปกครองทน าเดกมารบบรการ เนองจากอยใกลกบสถานขนสง รวมทงอยใกลกบสวนราชการอนๆ ตลอดจนแหลงเรยนร เชน สวนสมเดจพระศรนครนทรหางสรรพสนคา สวนสาธารณะ ฯลฯ พนทบรการของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ประกอบไปดวยอ าเภอทงจงหวด ๒๒อ าเภอ ในจงหวดศรสะเกษ
๘. โครงสรางหลกสตรสถานศกษาหรอแนวทางการใหบรการชวยเหลอระยะแรกเรม ๘.๑ ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ มหลกสตรสถานศกษาชอ หลกสตร การใหบรการชวยเหลอระยะแรกเรมส าหรบเดกทมความตองการจ าเปนพเศษ ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ พทธศกราช ๒๕๕๙ จดท าและพฒนา มาตงแตป พ.ศ. ๒๕๕๘ ๘.๒ ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ มหลกสตรอนๆ มทกษะจ าเปนอน ดงน ๑. .ทกษะชวงเปลยนผาน จดท าและพฒนา มาตงแตป พ.ศ. ๒๕๕๗ ๒. ทกษะการด ารงชวต (ดานอาชพ) จดท าและพฒนา มาตงแตป พ.ศ. ๒๕๕๙ ๘.๓ รายละเอยดเกยวกบหลกสตร
๑๗
� ต ถ น น ท บ (Early Intervention)
นต นท 1 บ น น
ซกปร วตโดยล เอยด
ตรวจสอบเอกสารทเกยวของ
หค า น น าปรกษา
งานท เบยน ล ขอมลนกเรยน
นต นท 2 ด
ป ท ท
ต
คดกรองปร เภทความพการทางการศกษา
สงตอปร เมน/วนจฉยอยางล เอยด
คณครปาจรย นนทวงษ คณครสทธดา ขยชาญ นางบญเกด กววชย
นต นท 3 ป น ถ น น
ปร เมนทางจตวทยา
ปร เมนพ นาการดานตาง
ร บจดเดน จดดอย
คณครปาจรย นนทวงษ คณครสทธดา ขยชาญ นางบญเกด กววชย ครผรบผดชอบ
นต นท 4 ดท ผน
IFSP/IEP
วเครา หขอมลพ น าน
ก าหนดจดมงหมาย 1 ป พรอมเกณ ชวด
ก าหนดสอ สงอ านวยความส ดวกบรการ ล ความชวยเหลออน ดทางการศกษา
จดท า ผนการจดการศกษาเฉพา ครอบครว (IFSP)
จดท า ผนการจดการศกษาเฉพา บคคล (IEP)
ครผรบผดชอบทกคน
นต นท 5 บ ด
ท
พ นาศกยภาพตามจดมงหมายทก าหนด
ปร เมนศกยภาพเด ก ล ปรบปรง ผนการ หบรการ
สรปผลการพ นาตามเกณ ช วด น ผนการ หบรการ
ครผรบผดชอบทกคน ผปกครอง
นต นท 6 ป น น วเครา หการพ นาศกยภาพ ล
ทบทวนจดมงหมาย นการพ นา ล วธการ
ปรบปรง ผนการ หบรการ
ครผรบผดชอบทกคน ผปกครอง
นต นท 7 น ท ต ดต ป นผ ต
ก ากบตดตามผลการ หบรการตาม นวทางการ หบรการชวยเหลอร ย รกเรม
ปร สานหนวยงานทจ สงตอ
จดท าเอกสารเพอสงตอ
สนบสนนการพ นาตามศกยภาพ
ผบรหาร ครผรบผดชอบ
ผปกครอง
๑๘
๙. แหลงเรยนร ภมปญญาทองถน ๙.๑ หองสมดมขนาด ๓๐ ตารางเมตร จ านวนหนงสอในหองสมด ๔๑๐ เลม การสบคนหนงสอและการยม - คน ใชระบบ ลงทะเบยนยม - คน ๙.๒ จ านวนผทใชหองสมดในปการศกษาทรายงาน เฉลย ๒๐ คน ตอ วน ๙.๓ คอมพวเตอร จ านวน ๑๕ เครอง
ท รายการ เครอง หมายเหต ๑ ใชเพอการเรยนการสอน ๕ ๒ ใชเพอสบคนขอมลทางอนเทอรเนต ๕ ๓ ใชเพอการบรหารจดการ ๑๐
๙.๔ แหลงเรยนรภายในศนยการศกษาพเศษ
แหลงเรยนรภายใน สถตการใชจ านวนครง/ป
ชอแหลงเรยนร ๑. หองกระตนการรบรประสาทสมผส ๔๘๐ ๒. หองสมด ๔๘๐ ๓. รานคา ๔๘๐ ๔. สนามเดกเลน ๔๘๐ ๕. หองประกอบอาหาร ๔๘๐ ๖. ธาราบ าบด ๔๘๐ ๗. ลานธรรม ๔๘๐ ๙.๕ แหลงเรยนรภายนอกศนยการศกษาพเศษ
แหลงเรยนรภายนอก สถตการใช จ านวนครง/ป ชอแหลงเรยนร
๑. พพธภณฑสตวน า(Aquarium) ๑ ครง/ป ๒. สวนสมเดจพระศรนครนทรศรสะเกษ ๑ ครง/ป ๓. วดพระธาตเรองรอง ๑ ครง/ป ๔. เกาะกลางน า ๑ ครง/ป ๕. หมบานชาง จงหวดสรนทร ๑ ครง/ป ๖. หางสรรพสนคาบกซ ๑ ครง/ป
หมายเหต ภายใน ๑ ปการศกษา ผเรยนแตละคนไดไปศกษาแหลงเรยนรภายนอก ไมต ากวา ๑ ครง ๙.๖ ปราชญชาวบาน/ภมปญญาทองถน ผทรงคณวฒ ทศนยการศกษาพเศษเชญมาใหความรแกคร นกเรยน ในปการศกษาทรายงาน
ท ชอ – สกล ใหความรเรอง สถตการใหความรในศนย(ครง/ป)
๑ นายมงคล ทองแปล การจกสาน ๑
๑๙
๑๐. ผลงานดเดนในรอบปทผานมา ๑๐.๑ ผลงานดเดน
ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล ศนยการศกษาพเศษ การแตงการผาไทย จงหวดศรสะเกษ ผบรหาร(ระบชอ) - - คร ครผฝกสอนนกเรยน ระดบเหรยญทอง สพฐ.
๒๐
๑๐.๒ งาน/โครงการ/กจกรรม ทประสบผลส าเรจ
ท ชอ
โครงการ/กจกรรม สอดคลองกบมาตรฐาน
เปาหมาย/ตวชวดความส าเรจ(จ านวน/รอยละ)
ผลการด าเนนงาน
1 โครงการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาตงแตอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐาน ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
ผเรยน รอยละ 100 ทมารบบรการทศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ มโอกาสไดรบการศกษาโดยไมเสยคาใชจาย ส าหรบรายการ อปกรณการเรยน และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน ทภาครฐใหการสนบสนน ผเรยนไดรบการพฒนาเตมตามศกยภาพและพงพาตนเองได สามารถด ารงชวตอยในสงคมไดอยางปกตสข ลดภาระคาใชจายของผปกครอง และสงเสรมการมสวนรวมในการด าเนนงานของภาคเครอขาย
๑. ผเรยนทมารบบรการทศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ภาคเรยนท ๒/๒๕๕๘จ านวน ๙๐ คน ๒. ผเรยนทมารบบรการทศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ภาคเรยนท ๑/๒๕๕๙จ านวน ๙๓ คน
2 โครงการพฒนาคณภาพเดกพการทรบบรการภายในศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ปงบประมาณ 2559
มาตรฐานท 1 ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
รอยละ ๘๐ ของเดกพการศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ทมารบบรการแบบหมนเวยนไป-กลบ ไดรบการพฒนาคณภาพการศกษา อยางเตมตามศกยภาพ ตามแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล ผเรยนสามารถน าความรไปใชในชวตประจ าวนได เพอคณภาพชวตทดขน มสขภาพดานรางกาย จตใจ มทกษะในการชวยเหลอตนเองได อยและใชชวตในสงคมได
รอยละ ๘๐ ของเดกพการศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ทมารบบรการแบบหมนเวยนไป-กลบ ไดรบการพฒนาคณภาพการศกษา อยางเตมตามศกยภาพ ตามแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล ผเรยนสามารถน าความรไปใชในชวตประจ าวนได เพอคณภาพชวต
๒๑
ท ชอ
โครงการ/กจกรรม สอดคลองกบมาตรฐาน
เปาหมาย/ตวชวดความส าเรจ(จ านวน/รอยละ)
ผลการด าเนนงาน
อยางเหมาะสมตามศกยภาพ ทดขน มสขภาพดานรางกาย จตใจ มทกษะในการชวยเหลอตนเองได อยและใชชวตในสงคมไดอยางเหมาะสมตามศกยภาพ
3 พฒนาศนยการเรยนเฉพาะความพการ ๑ อ าเภอ ๑ ศนย ปงบประมาณ ๒๕๕๙
มาตรฐานท ๕ ศนยการศกษาพเศษมการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสงคม เปนแหลงเรยนร
มศนยการเรยนเฉพาะความพการ จ านวน 23 ศนย และศนยการศกษาพเศษ สาขาอ าเภอ จ านวน 4 ศนย
มศนยการเรยนเฉพาะความพการ จ านวน 23 ศนย และศนยการศกษาพเศษ สาขาอ าเภอ จ านวน 4 ศนย
4 การจดการศกษาส าหรบเดกพการโดยครอบครวและชมชน(ปรบบานเปนหองเรยนเปลยน พอ-แม เปนคร) ปงบประมาณ ๒๕๕๙
มาตรฐานท ๕ ศนยการศกษาพเศษมการสราง สงเสรม สนบสนน ใหเปนสงคมแหงการเรยนร
รอยละ ๘๐ ของครอบครวเกดความรวมมอ และชมชนมความรและรวมมอกนจดการศกษาใหกบเดกพการไดอยางมประสทธภาพ และตรงตามศกยภาพของเดก
บรรลตามทก าหนดไว ทกกจกรรม รอยละ ๑๐๐
5 พฒนาคณภาพการจดการศกษาเรยนรวม/เรยนรวม
มาตรฐานท 4 ดานการจดการศกษา
โรงเรยนแกนน าจดการเรยนรวม/เรยนรวม สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาศรสะเกษ เขต 1, 2 , 3 , 4 และส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 28 ทจดการเรยนการสอนส าหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการ
1. เดกพการเรยนรวมและเรยนรวมไดรบสทธและโอกาสทเทาเทยมกนในการไดรบการพฒนาการเรยนรในรปแบบทเหมาะสมอยางเตมศกยภาพเปนรายบคคล ไดรบบรการ สอ สงอ านวยความสะดวกเพอเขาถง
๒๒
ท ชอโครงการ/กจกรรม สอดคลองกบมาตรฐาน เปาหมาย/ตวชวดความส าเรจ(จ านวน/รอยละ)
ผลการด าเนนงาน
เรยนรไดรบการนเทศ ตดตาม และพฒนาครและบคลากรทางการศกษามความร ความสามารถและทกษะในการพฒนาสมรรถภาพเดกพการเรยนรวมในแตละประเภทความพการไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ
การศกษา พฒนาศกยภาพ ทกษะการด ารงชวตและพนฐานอาชพเพอพงตนเองได 2. ครและบคลากรทางการศกษามความร ความสามารถและทกษะในการพฒนาสมรรถภาพเดกพการเรยนรวมในแตละประเภทความพการไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ
6 ศนยการเรยนรส าหรบเดกเจบปวยเรอรงในโรงพยาบาล
มาตรฐานท 1 ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
รอยละ 80 มความพงพอใจตอการใชอปกรณการเรยนรเคลอนท
เดกเจบปวยเรอรงและผปกครองรอยละ 80 มความพงพอใจตอการใหบรการของศนยการเรยนรส าหรบเดกเจบปวยเรอรงในโรงพยาบาล
7 โครงการประชมอนกรรมการสงเสรมการจดการศกษาส าหรบคนพการระดบจงหวด
มาตรฐานท ๕ ศนยการศกษาพเศษมการสราง สงเสรม สนนสนน ใหเปน สงคมแหงการเรยนร ตวบงชท ทองถน
รอยละ 90 ของผเขารวมการประชม มความเขาใจบทบาทและหนาทอนกรรมการสงเสรมการจดการศกษาส าหรบคนพการระดบจงหวด
ผเขารวมการประชม มความเขาใจบทบาทและหนาทอนกรรมการสงเสรมการจดการศกษาส าหรบคนพการระดบจงหวด
๒๓
ท ชอโครงการ/กจกรรม สอดคลองกบมาตรฐาน เปาหมาย/ตวชวดความส าเรจ(จ านวน/รอยละ)
ผลการด าเนนงาน
8 พฒนาหลกสตรสถานศกษา การใหบรการตามกระบวนการ ชวยเหลอเดกพการในระยะแรกเรมของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ พทธศกราช ๒๕๕๙
มาตรฐานท ๔ ศนยการศกษาพเศษมการจดท าหลกสตร การจดกจกรรม พฒนาผเรยนและระบบการ ใหบรการผเรยนตามภาระหนาททก าหนด
รอยละ ๑๐๐ ของผเรยนทมาขอรบบรการทศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ไดรบบรการตามกระบวนการชวยเหลอเดกพการในระยะแรกเรมของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ พทธศกราช ๒๕๕๙ ได
ผเรยนทมาขอรบบรการทศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ไดรบบรการตามกระบวนการชวยเหลอเดกพการในระยะแรกเรมของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ พทธศกราช ๒๕๕๙ ไดรอยละ ๑๐๐
9 การเปลยนผานเดกทมความตองการจ าเปนพเศษจากการใหบรการชวยเหลอระยะแรกเรมสระบบโรงเรยน
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
รอยละ 100 คณะคร บคลากร ผปกครอง เดกพการ ไดรบขาวสารจากศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ
1. คณะครและบคลากรศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษมความเขาใจขาวสาร การประชาสมพนธภายในองคกร 2. ผปกครอง เดกพการและชมชนไดรบขาวสาร การประชาสมพนธจากศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ
10 พฒนาสมรรถภาพเดกพการโดยศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
รอยละ 80 ของคาใชจายในการเดนทางไปราชการและคาใชจายในการด าเนนการคนหาเดกพการในพนทรบผดชอบจดท าแผนการศกษาเฉพาะบคคล ( IEP) พรอมทงนเทศตดตามพฒนาการของเดกตามแผนการ
๒๔
ท ชอโครงการ/กจกรรม สอดคลองกบมาตรฐาน เปาหมาย/ตวชวดความส าเรจ(จ านวน/รอยละ)
ผลการด าเนนงาน
จดการศกษาเฉพาะบคคล 11 การพฒนาระบบบรหารงานวชาการ มาตรฐานท 3 ผบรหาร
ปฏบตหนาทอยางมประสทธภาพ
1. รอยละ 80 งาน/โครงการ/กจกรรมตางๆ สามารถด าเนนการไดตามแผนงานกลมบรหารงานวชาการ ไดอยางมประสทธภาพ รวดเรว โปรงใส และถกตอง 2 รอยละ 80 การด าเนนงานตามโครงการการพฒนาระบบบรหารงานวชาการ บรรล ตามวตถประสงค
งานตามโครงสรางกลมบรหารงานวชาการทง 14 งาน ทไดรบมอบหมายมการพฒนาอยางตอเนอง
12 โครงการสงเสรมสนบสนนการจดการศกษาส าหรบคนพการของศนยการศกษาพเศษใน ชมชนประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
คนพการในชมชน รอยละ ๘๐ ไดรบการพฒนาศกยภาพสอดคลองกบความตองการจ าเปนทางการศกษามพฒนาการและมคณภาพชวตทดขน มการจดการศกษาส าหรบคนพการทหลากหลายในชมชนอยางมประสทธภาพผปกครอง ผดแลคนพการ ผทเกยวของกบคนพการและชมชนมสวนรวมในการจดการศกษาใหแกคนพการ
คนพการในชมชนไดรบการพฒนาศกยภาพสอดคลองกบความตองการจ าเปนทางการศกษามพฒนาการและมคณภาพชวตทดขน มการจดการศกษาส าหรบคนพการทหลากหลายในชมชนอยางมประสทธภาพผปกครอง ผดแลคนพการ ผทเกยวของกบคนพการและชมชนมสวนรวมในการจดการศกษาใหแกคนพการ
๒๕
ท ชอโครงการ/กจกรรม สอดคลองกบมาตรฐาน เปาหมาย/ตวชวดความส าเรจ(จ านวน/รอยละ)
ผลการด าเนนงาน
13 โครงการพฒนาสมรรถภาพเดกพการโดยศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
รอยละ ๘๐ ของผปกครองเดกพการรายใหม ม คว ามพ งพอ ใจคร และบคลากร ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ในการสามารถด าเนนการคนหาเดกพการในพนทรบผดชอบรายใหมและจดท าแผนการศกษาเฉพาะบคคล ( IEP) พรอมทงนเทศตดตามพฒนาการของเดกตามแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล
ผปกครองเดกพการรายใหม มความพงพอใจครและบคลากรศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ในการสามารถด าเนนการคนหาเดกพการในพนทรบผดชอบรายใหมและจดท าแผนการศกษาเฉพาะบคคล (IEP) พรอมทงนเทศตดตามพฒนาการของเ ดกตามแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล
14 พฒนางานบคลากรอยางเปนระบบ มาตรฐานท ๒ ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล
รอยละ ๙๐ ของขาราชการครและบคลากรศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ ปฏ บ ต ง านตามบทบาทหน า ท อย า ง มประสทธภาพและเกดประสทธผล
ขาราชการครและบคลากรศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ สามารถปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล
15 การพฒนาระบบประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษาศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ปงบประมาณ 255๙
มาตรฐานท 6 ดานการประกนคณภาพการศกษา
บคลากรศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ จ านวน ๘๙ คน
บคลากรศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ มความรความเขาใจในขนตอน วธการ วงจรการประกนคณภาพ
๒๖
ท ชอโครงการ/กจกรรม สอดคลองกบมาตรฐาน เปาหมาย/ตวชวดความส าเรจ(จ านวน/รอยละ)
ผลการด าเนนงาน
16 พฒนางานบรหารงานทวไป มาตรฐานท ๓ ผบรหารปฏบตหนาทตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล
รอยละ ๙๐ ของงาน/โครงการ/กจกรรม ขอ ง ก ลม บ ร ห า ร ง าน ท ว ไ ป ส าม า ร ถด าเนนการไดตามแผนงานกลมบรหารงานทวไป ได
งาน/โครงการ/กจกรรม ของกลมบ ร ห า ร ง า น ท ว ไ ป ส า ม า ร ถด าเนนการไดตามแผนงานกลมบรหารงานทวไป ได
17 พฒนางานบรหารงานแผนงานและงบประมาณ
มาตรฐานท 3 ผบรหารปฏบตหนาทตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล
1. รอยละ 90 ผบรหาร คร ผปฏบตงานดานการเงน การบญช และการพสด ศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ มความร ความเขาใจ ระเบยบและแนวปฏบตเกยวกบงานการเงน การบญช และการพสด สามารถน าความร ท ไ ด ร บ ไ ปปฏบ ต ทหนวยงานไดอยางถกตองตามระเบยบของทางราชการ 2. รอยละ 90 ผบรหาร คร ผปฏบตงานดานการเงน การบญช และการพสด ศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ ไดรบการพฒนาการปฏบตงานใหมประสทธภาพ เกดประโยชนสงสดแกทางราชการเปนส าคญ
1. เพอสงเสรมการพฒนาความร ความ เข า ใจ เก ย วกบกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ วธปฏบตดานการเงน การบญช และการพสด ใหสามารถด า เน น ง าน ไ ดอย า ง มประสทธภาพ รวดเรว โปรงใส และถ ก ต อ ง ตามระ เบ ย บขอ งทา งราชการ 2. เปดโอกาสใหไดแลกเปลยนค ว า ม ค ด เ ห น ท ศ น ค ต แ ล ะประสบการณในการปฏบตงานและเ ส น อ แ น ะ ป ญ ห า อ ป ส ร ร ค ตลอดจนแนวทางแก ไ ขในการปฏบ ต ง านร ว มก น อ นจะ เป นประโยชนตอราชการ
๒๗
ท ชอโครงการ/กจกรรม สอดคลองกบมาตรฐาน เปาหมาย/ตวชวดความส าเรจ(จ านวน/รอยละ)
ผลการด าเนนงาน
18 โครงการในพระราชด าร (ทนการศกษามลนธคณพม)
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
ไมนอยกวารอยละ 80 ของเดกออทสตก และเดกพการรนแรงในจงหวดศรสะเกษ มทกษะการด ารงชวต สามารถชวยเหลอตนเองได และอยรวมกบผอนไ ดอยางมความสข
ความพงพอใจของผปกครองเดกพการทเดกพการไดรบทนมทกษะการด ารงชวตการชวยเหลอตนเองและอย ร ว มก บ ผ อ น ไ ด อย า ง มความสข
19 พฒนาปรบปรงอาคารสถานท มาตรฐานท ๓ ผบรหารปฏบตหนาทตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล
บคลากร ศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ ผปกครองและนกเรยน จ านวน ๑๐๐ คน
เกดความรวมมอระหวางครอบครว ชมชน หนวยงาน และองคกรตางๆ ในชมชน รวมถง สถานศกษา ใน การส ารวจขอมลเดกพการกอนวยเรยน
20 โครงการซอมบ ารงรถยนต มาตรฐานท ๓ผบรหารปฏบตหนาทตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล
รถยนตของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ไดรบการซอมแซม จ านวน ๒ คน
รถยนตของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ทง ๒ คนมสภาพพรอมใชงาน
21 โครงการประชาสมพนธ มาตรฐานท 5 ศนยการศกษาพเศษมการสราง สงเสรม สนบสนน ใหเปน สงคมแหงการเรยนร
รอยละ 100 คณะคร บคลากร ผปกครอง เดกพการ ไดรบขาวสารจากศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ
คณะครและบคลากรศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษมความเขาใจขาวสาร การประชาสมพนธภายในองคกร
๒๘
ท ชอโครงการ/กจกรรม สอดคลองกบมาตรฐาน เปาหมาย/ตวชวดความส าเรจ(จ านวน/รอยละ)
ผลการด าเนนงาน
22 โครงการวนส าคญ มาตรฐานท ๔ ศนยการศกษาพเศษมการจดท าหลกสตร การจดกจกรรมพฒนาผเรยนและระบบการใหบรการผเรยนตามภาระหนาททก าหนด
รอยละ ๙๐ คณะบคลากรคร ผปกครอง เดกพการ ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ รวมกจกรรมวนส าคญ
๑.ผเรยนทไดรวมกจกรรมวนส าคญตางๆ และมสวนรวมในการอนรกษประเพณวฒนธรรมไทย ๒.ผเรยนทมคณลกษณะและคานยมทพงประสงค ๓.ผเรยนทมความจงรกภกดตอชาต ศาสนาและพระมหากษตรยด ารงไวซงประเพณทดงาม รกความเปนไทย
23 เขาคายสงเสรมสมรรถภาพและการด าเนนชวตอสระส าหรบบคคลออทสตก
มาตรฐานท 1 ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
1. รอยละ ๘๐ของผเรยนไดรบการ พฒนาทกษะการด าเนนชวตใหสามารถพ งพาตนเองได และมคณภาพชวตทด สามารถอยรวมกบผอนในสงคมไดอยางมความสข 2. รอยละ ๘๐ของ พอ แม ผปกครอง ผดแลเดกพการ มความรความเขาใจในการพฒนาทกษะการด าเนนชวตส าหรบเดกออทสตก
1. ผเรยนไดรบการ พฒนาทกษะการด าเนนชวตใหสามารถพงพาตนเองได และมคณภาพชวตทด สามารถอยรวมกบผอนในสงคมไดอยางมความสข 2. พอ แม ผปกครอง ผดแลเดกพการ มความรความเขาใจในการพฒนาทกษะการด าเนนชวตส าหรบเดกออทสตก
๒๙
ท ชอโครงการ/กจกรรม สอดคลองกบมาตรฐาน เปาหมาย/ตวชวดความส าเรจ(จ านวน/รอยละ)
ผลการด าเนนงาน
24 โครงการวนคนพการสากลจงหวดศรสะเกษ มาตรฐานท 1 ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
จ านวนรอยละ 80 ของ ผเรยนพการของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ผปกครอง คณะครและบคลากร ผสนใจทวไป ไดเขารวมโครงการวนคนพการสากล
ผเรยนพการของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ผปกครอง คณะครและบคลากร ผสนใจทวไป ไดเขารวมโครงการวนคนพการสากล
25 โครงการพฒนาระบบสารสนเทศ มาตรฐานท 6 ดานการประกนคณภาพการศกษา
รอยละ 80 ของบคลากรในหนวยงานและบคคลทวไปสามารถคนควาขอมลตาง ๆไดรวดเรวและถกตอง
ไดสารสนเทศทถกตอง แมนย า งายตอการสบคน
26 โครงการจดซอวสดการเรยนการสอนหองเรยนคขนานส าหรบบคคลออทสตก
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
นกเรยนหองเรยนคขนานส าหรบบคคลออทสตก จ านวน 12 คน
นกเรยนไดรบอปกรณการเรยนการสอนทเหมาะสมตามศกยภาพ
๓๐
๑๑. ผลการประเมนคณภาพภายในรอบปทผานมา ปการศกษา ๒๕๕๘ สรปผลการประเมนคณภาพการศกษา ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ
มาตรฐาน/ตวบงช รอยละ คา
น าหนก
ผลการประเมนฯ/คะแนนท
ได
ระดบคณภาพ
ความหมาย
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล ๘๗.๐๓ ๓๐ ๒๖.๑๑ ๔ ดมาก
๑.๑ ผเรยนมพฒนาการตามทก าหนดไวใน แผนการจดการศกษาเฉพาะบคคลและแผนการใหบรการชวยเหลอเฉพาะครอบครว
๙๕.๑๙ ๒๐ ๑๙.๐๓ ๕ ดเยยม
๑.๒ ผเรยนสามารถพงพาตนเองไดและม คณภาพชวตทดขน ๗๐.๘๗ ๑๐ ๗.๐๘ ๓ ดเยยม
มาตรฐานท ๒ ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล ๒๐ ๑๕.๖๐ ๔ ดมาก
๒.๑ ครมคณวฒหรอความรความสามารถ ตรงกบงานทรบผดชอบ และครมเพยงพอ ๗๘.๒๖ ๒ ๑.๕๖ ๔ ดมาก
๒.๒ ครเขาใจปรชญาการจดการศกษา ส าหรบคนพการและสามารถประยกตใชได ๗๘.๒๖ ๒ ๑.๕๖ ๔ ดมาก
๒.๓ ครมความเมตตา และอดทนตอการเอา ใจใสดแลผเรยน ๗๘.๒๖ ๒ ๑.๕๖ ๔ ดมาก
๒.๔ ครรจกผเรยนเปนรายบคคล และรบร ความเปลยนแปลงทเกดกบผเรยน ๗๘.๒๖ ๒ ๑.๕๖ ๔ ดมาก
๒.๕ ครจดท าแผนการจดการศกษาเฉพาะ บคคลและแผนการใหบรการชวยเหลอเฉพาะครอบครวตามขอก าหนดของการจดท าแผน และมการทบทวนแผนเปนระยะ
๗๘.๒๖ ๒ ๑.๕๖ ๔ ดมาก
๒.๖ ครจดกระบวนการเรยนรตามแผนโดย ใชเทคโนโลยสงอ านวยความสะดวก(Assistive Technology ) สอการเรยนร บรการและความชวยเหลออนใดทางการศกษาไดตรงตามความตองการจ าเปนของผเรยน
๗๘.๒๖ ๓ ๒.๓๔ ๔ ดมาก
๓๑
มาตรฐาน/ตวบงช รอยละ คา
น าหนก
ผลการประเมนฯ/คะแนนท
ได
ระดบคณภาพ
ความหมาย
๒.๗ ครใชเครองมอและวธการวดและ ประเมนผลการเรยนรของผเรยนอยางหลากหลาย และสรปรายงานผลการพฒนาผเรยนเพอเขาสระบบชวงเชอมตอ
๗๘.๒๖ ๓ ๒.๓๔ ๔ ดมาก
๒.๘ ครมการศกษา วจยและพฒนาการ จดการเรยนรทตนรบผดชอบและใชผลในการปรบการสอน
๗๘.๒๖ ๒ ๑.๕๖ ๔ ดมาก
๒.๙ ครมทกษะในการท างานรวมกบ ผปกครองและทมสหวทยาการ ๗๘.๒๖ ๒ ๑.๕๖ ๔ ดมาก
มาตรฐานท ๓ ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล ๑๐ ๑๐.๐๐ ๕ ดเยยม
๓.๑ผบรหารมวสยทศน ภาวะผน า ความคดรเรม และมเจตคตทดตอการจดการศกษาส าหรบผพการ ๕ ๑ ๑.๐๐ ๕ ดเยยม
๓.๒ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวม และใชขอมลผลการประเมนหรอผลการวจยเปนฐานคดทงดานวชาการและการจดการ
๕ ๒ ๒.๐๐ ๕ ดเยยม
๓.๓ ผบรหารสามารถบรหารจดการ การศกษาส าหรบผพการใหบรรลเปาหมายตามทก าหนดไว
๕ ๒ ๒.๐๐ ๕ ดเยยม
๓.๔ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพคร บคลากร ผปกครอง และผเกยวของใหมสวนรวมในการพฒนาผเรยน
๕ ๒ ๒.๐๐ ๕ ดเยยม
๓.๕ ผบรหารสามารถประสานงานภาคเครอขาย ใหค าแนะน า ค าปรกษาทางวชาการแกบคลากรในศนย และปฏบตหนาทเตมศกยภาพและเตมเวลา
๕ ๒ ๒.๐๐ ๕ ดเยยม
๓.๖ ผเรยน ผปกครอง และผเกยวของพง พอใจผลการจดการศกษา ๕ ๑ ๑.๐๐ ๕ ดเยยม
มาตรฐานท ๔ ศนยการศกษาพเศษมการจดท าหลกสตร การจดกจกรรมพฒนาผเรยนและระบบการใหบรการผเรยนตามภาระหนาททก าหนด
๒๕ ๒๒.๔๐ ๔ ดมาก
๓๒
มาตรฐาน/ตวบงช รอยละ คา
น าหนก
ผลการประเมนฯ/คะแนนท
ได
ระดบคณภาพ
ความหมาย
๔.๑ มหลกสตรหรอแนวทางการใหบรการชวยเหลอระยะแรกเรมทสอดคลองกบประเภทความพการ
๔ ๓ ๒.๔๐ ๔ ดมาก
๔.๒ จดหรอปรบสภาพแวดลอมใหผเรยนไดเรยนอยางมความสขโดยผปกครองมสวนรวม ๔ ๓ ๑.๘๐ ๔ ดมาก
๔.๓ จดกจกรรมพฒนาผเรยนทสงเสรมใหผเรยนไดรบการพฒนาเตมศกยภาพ ๕ ๔ ๔ ๕ ดมาก
๔.๔ จดใหมเทคโนโลยสงอ านวยความสะดวก สอการเรยนร บรการและความชวยเหลออนใดทางการศกษาส าหรบผพการเพยงพอ
๕ ๔ ๔ ๕ ดเยยม
๔.๕ ใหบรการฟนฟสมรรถภาพคนพการโดย ครอบครวและชมชนดวยกระบวนการทางการศกษา
๔ ๔ ๓.๒๐ ๔ ดมาก
๔.๖ จดระบบและสงเสรมสนบสนนการจดท า แผนการจดการศกษาเฉพาะบคคลในโรงเรยนเรยนรวม
๕ ๔ ๔ ๕ ดเยยม
๔.๗ สนบสนนการจดการเรยนรวมอยาง เปนระบบ และประสานงานการจดการศกษา ส าหรบคนพการในจงหวด
๕ ๓ ๓ ๕ ดเยยม
มาตรฐานท ๕ ศนยการศกษาพเศษมการสราง สงเสรม สนบสนน ใหเปนสงคมแหงการเรยนร ๑๐ ๙.๒๐ ๕ ดเยยม
๕.๑ พฒนาแหลงเรยนรในศนยใหผพการและครอบครวสามารถเขาถงและใชประโยชนได ๕ ๓ ๓.๐๐ ๕ ดเยยม
๕.๒ มการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรภายในศนยการศกษาพเศษระหวางศนยการศกษาพเศษกบครอบครวชมชนและภาคเครอขาย
๔ ๔ ๓.๒๐ ๔ ดมาก
๕.๓ พฒนาผปกครองและอาสาสมครในชมชนเขารวมรบผดชอบและชวยเหลอผพการภายในทองถน ๕ ๓ ๓.๐๐ ๕ ดเยยม
๓๓
มาตรฐาน/ตวบงช รอยละ คา
น าหนก
ผลการประเมนฯ/คะแนนท
ได
ระดบคณภาพ
ความหมาย
มาตรฐานท ๖ ศนยการศกษาพเศษมระบบการประกนคณภาพภายในตามทก าหนดในกฎกระทรวง
๕ ๔.๒๐ ๕ ดเยยม
๖.๑ ก าหนดมาตรฐานการศกษาศนยการศกษาพเศษ ๔ ๑.๐๐ ๐.๘ ๔ ดมาก
๖.๒ จดท าและด าเนนการตามแผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาของศนยการศกษาพเศษทมงเนนใหผเรยนไดรบการพฒนา เตมศกยภาพและมคณภาพชวตทด
๔ ๑.๐๐ ๐.๘ ๔ ดมาก
๖.๓ จดระบบขอมลสารสนเทศและใชสารสนเทศในการบรหารจดการเพอพฒนาคณภาพของศนยการศกษาพเศษ
๔ ๑.๐๐ ๐.๘ ๔ ดมาก
๖.๔ ตดตามตรวจสอบ และประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาศนยการศกษาพเศษ
๔ ๐.๕๐ ๐.๔ ๔ ดมาก
๖.๕ น าผลการประเมนคณภาพทงภายในและ ภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษา ๔ ๐.๕๐ ๐.๔ ๔ ดมาก
๖.๖ จดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน ๕ ๑.๐๐ ๑.๐๐ ๕ ดเยยม
ภาพรวมคะแนนการประเมนคณภาพของ ศนยการศกษาพเศษทกมาตรฐาน ๑๐๐ ๘๗.๕๑ ๔ ดมาก
๓๔
สรปเปนรายมาตรฐาน
มาตรฐาน/ตวบงช รอยละ คา
น าหนก
ผลการประเมนฯ/คะแนนท
ได
ระดบคณภาพ
ความหมาย
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล ๘๗.๐๓ ๓๐ ๒๖.๑๑ ๔ ดมาก
มาตรฐานท ๒ ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล ๒๐ ๑๕.๖๐ ๔ ดมาก
มาตรฐานท ๓ ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล ๑๐ ๑๐.๐๐ ๕ ดเยยม
มาตรฐานท ๔ ศนยการศกษาพเศษมการจดท าหลกสตร การจดกจกรรมพฒนาผเรยน และระบบการใหบรการผเรยนตามภาระหนาททก าหนด
๒๕ ๒๒.๔๐ ๔ ดมาก
มาตรฐานท ๕ ศนยการศกษาพเศษมการสราง สงเสรม สนบสนน ใหเปนสงคมแหงการเรยนร ๑๐ ๙.๒๐ ๕ ดเยยม
มาตรฐานท ๖ ศนยการศกษาพเศษมระบบการประกนคณภาพภายในตามทก าหนดในกฎกระทรวง
๕ ๕.๐๐ ๕ ดเยยม
ภาพรวมคะแนนการประเมนคณภาพของ ศนยการศกษาพเศษทกมาตรฐาน ๑๐๐ ๘๗.๕๑ ๔ ดมาก
๓๕
๑๒. ผลการประเมนคณภาพภายในโดยหนวยงานตนสงกด ปการศกษา ๒๕๕๗
มาตรฐานการศ กษาของศ นยการศ กษาพเศษ
น าหน ก คะแนน
ผลการ ประเมน/
คะแนนท ได
ระด บ ค ณภาพ
แปล
ค ณภาพ
ดานผเร ยน ๓๐ มาตรฐานท ๑ ผ เรยนม พ ฒนาการเตมศ กยภาพ ของแตละบ คคล
๓๐ ๒๗.๓๔ ๕ ดเยยม
ดานคร มาตรฐานท ๒ ครปฏ บตงานตามบทบาทหนาท อยางม ประส ทธ ภาพและเก ดประส ทธ ผล
๒๐ ๑๓.๕๒ ๓ ด
ดานผบร หาร มาตรฐานท ๓ ผ บรหารปฏ บตงานตามบทบาท หนาทอยางม ประส ทธ ภาพและเก ดประส ทธ ผล
๑๐ ๑๐ ๕ ดเยยม
ดานการจดการศ กษา มาตรฐานท ๔ ศ นยการศ กษาพ เศษม การจดท า หล กส ตร การจดก จกรรมพ ฒนาผ เรยน และระบบ การใหบรการผ เรยนตามภาระหนาท ทก าหนด
๒๕ ๑๗.๖๐ ๓ ด
ดานสงคมแหงการเร ยนร ๑๐ มาตรฐานท ๕ ศ นยการศ กษาพ เศษม การสราง สงเสรม สนบสนน ใหเปนส งคมแหงการเรยนร
๑๐ ๙.๒ ๕ ดเยยม
ดานการประกนค ณภาพ ๕ มาตรฐานท ๖ ศ นยการศ กษาพ เศษม ระบบการ ประก นค ณภาพภายในตามทก าหนดในกฎหมาย
๕ ๓.๕๐ ๔ ดมาก
รวม ๑๐๐ ๘๑.๑๖
๔ ดมาก
๒.แปลค ณภาพท ได ระดบ ค ณภาพดเยยม ระดบ ค ณภาพดมาก ระดบ ค ณภาพด ระดบ ค ณภาพพอใช ระด บ ค ณภาพปรบปรง
๓๖
๑๓. ขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายใน ๑๓.๑ มาตรฐานดานค ณภาพผเร ยน จดเดน จดทควรพฒนาและขอเสนอแนะจากการตดตามตรวจสอบคณภาพภายในของสถานศกษาโดยสถานศกษาหรอหนวยงานตนสงกด ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ จดการเรยนการสอนเนนท าใหผเรยนเกดการปรบปรงและพฒนาตนเองและไดรบสทธตามทก าหนดไวในกฎหมายโดยไดรบการศกษาโดยไมเสยคาใชจายตงแตแรกเกดหรอพบความพการจนตลอดชวตพรอมทงไดรบเทคโนโลยสงอ านวยความสะดวก สอบรการและความชวยเหลออนใดทางการศกษา สามารถเลอกบรการทางการศกษา สถานศกษา ระบบและรปแบบการศกษา โดยค านงถงความสามารถความสนใจ ความถนดและความตองการจ าเปนพเศษของบคคลนนและไดรบการศกษาทมมาตรฐานและประกนคณภาพการศกษารวมทงการจดหลกสตรกระบวนการเรยนร การทดสอบทางการศกษาทเหมาะสมสอดคลองกบความตองการจ าเปนพเศษของคนพการแตละประเภทและแตละบคคลตลอดจนทจะไดพฒนาตนเองใหเปนไปตามความคาดหวงของสงคมและประเทศชาตวาตองการคนทมคณลกษณะพงประสงคอยางไร จะท าอยางไรจงจะเปนผมคณสมบตตามทมาตรฐานการศกษาก าหนด จดเดน จดทควรพฒนาและขอเสนอแนะจากการจากการประเมนคณภาพภายนอก - ๑๓.๒ มาตรฐานดานคร
จดเดน จดทควรพฒนาและขอเสนอแนะจากการตดตามตรวจสอบคณภาพภายในของสถานศกษาโดยสถานศกษาหรอหนวยงานตนสงกด จดเดน
๑. ครศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ มความรความสามารถและมจตบรการตอเดกพการผปกครองและชมชน
๒. พฒนาคร บคลากร ใหสามารถใหบรการชวยเหลอระยะแรกเรมและปฏบตหนาทอนๆ ตามบทบาทไดอยางมประสทธภาพ
ขอเสนอแนะส าคญเพอการพฒนา การจดเกบเอกสารทเกยวของยงไมเปนระบบคนควายากและควรตรวจสอบความถกตองกอนน าเสนอ และการใชเครองมอและวธการวดและประเมนผลการเรยนรของผเรยนอยางหลากหลาย และสรปรายงานผลการพฒนาผเรยนเพอเขาสระบบชวงเชอมตอ จดเดน จดทควรพฒนาและขอเสนอแนะจากการจากการประเมนคณภาพภายนอก - ๑๓.๓ มาตรฐานดานผ บร หาร
จดเดน จดทควรพฒนาและขอเสนอแนะจากการตดตามตรวจสอบคณภาพภายในของสถานศกษาโดยสถานศกษาหรอหนวยงานตนสงกด จดเดน
๑. ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ บรหารงานตามโครงสรางการบรหารงาน ๔ ฝาย คอ บรหารงานทวไป บรหารงานวชาการ บรหารงานบคคล และบรหารงานแผนงานและงบประมาณ โดยใชหลกการ บรหารแบบมสวนรวม
๒. ผบรหารมวสยทศน มภาวะผน า มเจตคตทดตอการศกษา สงเสรมบคลากรมสวนรวมในการ
๓๗
ด าเนนงาน น าผลการประเมนหรอ ผลการวจยพฒนาและปรบปรงคณภาพการจดการศกษา จดเดน จดทควรพฒนาและขอเสนอแนะจากการจากการประเมนคณภาพภายนอก - ๑๓.๔ มาตรฐานดานการจ ดการศ กษา
จดเดน จดทควรพฒนาและขอเสนอแนะจากการตดตามตรวจสอบคณภาพภายในของสถานศกษาโดยสถานศกษาหรอหนวยงานตนสงกด จดเดน
๑. ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ จดกจกรรมเพอพฒนาผเรยนทหลากหลายรวมทงสงเสรมใหผเรยนไดรบการพฒนาเตมตามศกยภาพ และปรบสภาพแวดลอมใหผเรยนไดอยางเหมาะสม
๒. ครและบคลากรมการใชหลกสตรหรอแนวทางการใหบรการชวยเหลอระยะแรกเรมทสอดคลองกบประเภทความพการ
ขอเสนอแนะส าคญเพอการพฒนา ควรจดท าแนวทางการใหบรการชวยเหลอระยะแรกเรมใหเปนไปตามขนตอน รวมทงมการ
ประเมนการใชหลกสตรของครผสอนและน าหลกสตรไปใชจดกจกรรมการเรยนการสอนใหสอดคลองกบผเรยน
จดเดน จดทควรพฒนาและขอเสนอแนะจากการจากการประเมนคณภาพภายนอก - ๑๓.๕ มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนร
จดเดน จดทควรพฒนาและขอเสนอแนะจากการตดตามตรวจสอบคณภาพภายในของสถานศกษาโดยสถานศกษาหรอหนวยงานตนสงกด ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ มการพฒนาแหลงเรยนรทหลากหลายเหมาะสมกบการจดกจกรรมพฒนาศกยภาพ ตลอดจนมการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรของศนยการศกษาพเศษ ครอบครว ชมชนและภาคเครอขาย
จดเดน จดทควรพฒนาและขอเสนอแนะจากการจากการประเมนคณภาพภายนอก - ๑๓.๖ มาตรฐานดานการประก นค ณภาพ
จดเดน จดทควรพฒนาและขอเสนอแนะจากการตดตามตรวจสอบคณภาพภายในของสถานศกษาโดยสถานศกษาหรอหนวยงานตนสงกด จดเดน
ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ไดตระหนกถงความส าคญในการน ากรอบการนเทศการจดการศกษามาใช เปนแนวทางการจดการศกษาส าหรบคนพการ โดยไดมการวางแผนการปฏบตงานตามกระบวนการ PDCA รวมทงจดท าปฏทนปฏบตงาน การนเทศ ก ากบ ตดตาม และมแนวทางระบบประกนคณภาพสถานศกษาทชดเจน
ขอเสนอแนะส าคญเพอการพฒนา
๓๘
ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ควรเนนใหบคลากรทกคนมสวนรวม มความเขาใจ ในการด าเนนงานทกงาน เชน การจดท าวเคราะห มาตรฐานการจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษา แผนปฏบตการประจ าป รายงานประจ าปสถานศกษา เปนตน
จดเดน จดทควรพฒนาและขอเสนอแนะจากการจากการประเมนคณภาพภายนอก - ๑๔. สรปสภาพปญหา จดเดน จดทควรพฒนาในการจดการศกษาของสถานศกษา สภาพปญหา ดานบคลากร ๑) จ านวนบคลากรทไมมวฒทางการศกษาดานการศกษาพเศษมจ านวนมาก สวนใหญขาดความรและประสบการณดานการศกษาพเศษ ๒) บคลากรหลายคนยงขาดความกระตอรอรนในการแสวงหาความรทางการจดการศกษาพเศษ ขาดการพฒนาอยางเนอง ๓) มการเปลยนแปลงบคลากรบอยๆ โดยเฉพาะต าแหนงพเลยงเดกพการ ดานการประกนคณภาพการศกษา ๑) การประกนคณภาพการศกษา หลายภาคสวนยงไมมการรวมมอเทาทควร ๒) กระบวนการท างานแบบ PDCA ยงไมมความชดเจน และขาดการวเคราะหผลการประเมนมาใชวางแผนในการท างาน ๓) บคลากรยงขาดความเขาใจในการท างานรปแบบ PDCA ดานผเรยน ๑) คนพการทยงไมไดรบการศกษามมากอยกระจายในพนทตางๆในจงหวดศรสะเกษ โดยเฉพาะในถนทรกนดาร การคมนาคมไมสะดวก การระดมทรพยากรเพอสนบสนนการบรหารงานยงไมเพยงพอ
จดเดน ดานผบรหาร
๑. จดระบบการนเทศ ตดตาม และประเมนผลการด าเนนงานทมประสทธภาพ ๒. จดระบบบรหารและสารสนเทศอยางเปนระบบทนสมย และเปนปจจบน ๓. การสรางองคกรใหเปนองคกรแหงการเรยนร ๔. การสรางความเขมแขงของเครอขาย
ดานสงคมแหงการเรยนร ๑. พฒนาการจดอาคารเรยน/หองเรยนตางๆ ใหครบทกประเภทความพการ จดหองสออปกรณ
ในการใหบรการทเปนระบบและทนสมย จดสภาพแวดลอมและบรรยากาศในสถานศกษาใหสะอาด รมรน สวยงาม และปลอดภย
๒. พฒนาแหลงเรยนรใหมความหลากหลาย เออตอความพการโดยการมสวนรวมของทกฝาย ๓. พฒนาครใหมความรมาตอยอดในการพฒนาตนเองตอไป ๔. พฒนาผปกครอง และอาสามสมครในชมชนใหมสวนรวมในการชวยเหลอคนพการในทองถน
๓๙
จดทควรพฒนา
ดานคร ๑. ใหมการขยายผลและถายถอดความรทไดอบรมมาใหบคคลอนทราบดวย ๒. เกบรวบรวมขอมล ใหไดขอมลทถกตองและชดเจน ๓. จดใหมการประชาสมพนธใหมากขน ๔. สงเสรมใหมการเรยนอยางตอเนองโดยขอใหผปกครองมความรมสวนรวมในการสอนผเรยน ๕. จดใหมการอบรมในการใชแผนการใหบรการชวยเหลอใหกบผปกครอง ๖. จดใหมการท าสอทมราคาถกและมประสทธภาพใชงานไดจรง ๗. ควรใหมการสรปผลรายงานผลประจ าทกปเมอพฒนาเขาสระบบการเชอมตอ ๘. จดใหมการเผยแพรผลงานการวจยเพอน าไปใชในการพฒนาการผเรยน ๙. ควรใหมการรวมมอกบทมสหวทยากรดานวชาชพเมอเพมอาชพและพฒนาผเรยน
ดานการจดการศกษา ๑. จดท าคมอนเทศ ตดตาม การใชหลกสตรและแนวทางการชวยเหลอระยะแรกเรม ๒. จดท าแบบประเมนความพงพอใจของผปกครองในการมสวนรวมในกจกรรม ๓. เพมกจกรรมทหลากหลายและสอดคลองตอการพฒนาผเรยน ๔. จดท าคมอสอ – สงอ านวยความสะดวก บรการอนใดทางการศกษา ตามกฎกระทรวงและ
ตามภมปญญาทองถน ๕. ขยายพนทการใหบรการฟนฟสมรรถภาพคนพการโดยครอบครวและชมชนดวยกระบวนการ
ทางการศกษาใหมากขน ๖. จดอบรมใหองคความรเพม เรองการประเมน/คดกรองใหแกคณะครโรงเรยนเรยนรวม ๗. มแผนการนเทศ ตดตามการใชแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคลและคปองการศกษา ๘. สงเสรมงานการจดการเรยนรวมใหครอบคลมทกเขตพนท
๔๐
ตอนท ๒ แผนปฏบตการประจ าปของสถานศกษา
๑. การบรหารจดการศกษา ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ แบงโครงสรางการบรหารงานเปน ๔ ดาน ไดแก ดานบรหารงานวชาการ ดานบรหารงานบคคล ดานบรหารงานแผนงานและงบประมาณ และดานบรหารงานทวไป ผบรหารยดหลกการบรหาร/เทคนคการบรหารแบบ SBM รวมกบการด าเนนงานตามกระบวนการ PDCA
๔๑
คณ กรรมการสถานศกษา
คณ อนกรรมการ/การจดการศกษาส าหรบคนพการจงหวด คณ กรรมการบรหารศนยฯ
รองผอ านวยการ - นายสรศกด วเวกวนย
โครงสรางการบรหารงานของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ
มลนธ/สมาคม
ผ น น ป ด ( นางเกตอรอนท พทกษโคชญากล )
๑. งาน ผนปฏบตการ ล สารสนเทศ ๒. งานสรรหา บรรจ ล ตงต ง ๓. งานท เบยนปร วตบคลากร ๔. งานพ นาคร ล บคลากร ๕. งานสวสดการคร ล บคลากร ๖. งานวนย ล รกษาวนย ๗. งานพจารณาความดความชอบ ๘. งานเครองราชอสรยาภรณ ๙. งานมาตร านวชาชพ ล วทย าน ๑๐.งานปร กนคณภาพภาย น ๑๑. งานนเทศ ตดตาม ปร เมนผล ล รายงานผล ๑๒.งานอน ทไดรบมอบหมาย
๑. งาน ผนปฏบตการ ล สารสนเทศ ๒. งานอาคารสถานท 3. งานรกษาความปลอดภย ๔. งานยานพาหน ๕. งานสมพนธชมชนเครอขาย ล วเทศสมพนธ ๖. งานปร ชาสมพนธเผย พร ๗. งานอนามย ล โภชนาการ ๘. ร บบด ลชวยเหลอนกเรยน ๙. งานโสตทศนปกรณ ๑๐. งานกจกรรมนกเรยน ๑๑. งานร ดมทน ล ทรพยากร ๑๒. งานธรการ ล สารบรรณ ๑3.งานปร กนคณภาพภาย น ๑3. งานนเทศ ตดตาม ปร เมนผล ล รายงานผล ๑๔.งานอน ทไดรบมอบหมาย
๑. งาน ผนปฏบตการ ล สารสนเทศ ๒. งาน ผนงาน ล จดต งงบปร มาณ ๓.งานปร กนคณภาพภาย น ๔.งานศนยขอมล ล สานสนเทศ ๕. งานการเงน ๖.งานบญช ๗.งานพสด ล สนทรพย ๘. งานควบคมภาย น ๙.งานปร กนคณภาพภาย น ๑๐. งานนเทศ ตดตาม ปร เมนผล ล รายงานผล ๑๑. งานอน ทไดรบมอบหมาย
๑. งาน ผนปฏบตการ ล สารสนเทศ ๒. งานบรการชวยเหลอร ย รกเรม( EI) ล เตรยมความพรอมกอนการสง 3. งานบรการชวยเหลอเฉพา ครอบครว ๔. งานสงเสรม สนบสนนการจดการเรยนรวม ๕. การจดการศกษา นหองเรยนคขนาน ๖. งานสงเสรมสนบสนนการฟนฟสมรรถภาพคนพการโดยครอบครว ล ชมชน ๗. งานท เบยนนกเรยน ๘. งานวดผล ล ๙. งานหองสมด/ หลงเรยนร ๑๐. งานบรการสงอ านวยความส ดวก สอ บรการ ล ความชวยเหลออน ดทางการศกษา(ร บบคปองการศกษา) ๑๑. งานพ นา ล ฝกอบรมผด ลคนพการ บคลากร ล ผทเกยวของ ๑๒. งาน หค าปรกษา น นว ล เชอมตอสการสงตอ ๑3.งานจดการศกษาส าหรบเด กเจ บปวยเร อรง น ๑๔. งานนเทศ ตดตาม ปร เมนผล ล รายงานผล
นบ ผน น บป ณ
นางสาวอารย หงษค า
นบ น นางสาวปาจรย นนทวงษ
นบ นบ นางสาวจนจรา สลบส
นบ นท ไป นายวชรนทร ผมพนธ
๔๒
๒. วสยทศน พนธกจ เปาหมาย อตลกษณ และเอกลกษณของสถานศกษา วสยทศน
มงพฒนาผพการ บรการอยางทวถง แหลงเรยนรหลากหลาย ภาคเครอขายเขมแขง
อตลกษณ ยมได ไหวเปน เลนเหมาะ
เอกลกษณ บรการด มเครอขายเขมแขง ใจกลางแหลงเรยนร
ปรชญา โยคา เว ชายเต ภร
ปญญายอมเกดขนจากการฝกฝน
พนธกจ ๑. จดและสงเสรม สนบสนนการจดการศกษาในลกษณะศนยชวยเหลอระยะแรกเรม ๒. พฒนาและฝกอบรมผดแลคนพการ บคลากรทจดการศกษาส าหรบคนพการ ๓. จดระบบและสงเสรม สนบสนนการจดท าแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล ๔. จดระบบบรการชวงเชอมตอส าหรบคนพการ ๕. ใหบรการฟนฟสมรรถภาพคนพการโดยครอบครวและชมชนดวยกระบวนการทางการศกษา ๖. เปนศนยขอมล รวมทงจดระบบขอมลสารสนเทศดานการศกษาเพอคนพการ ๗. จดระบบสนบสนนการจดการเรยนรวมและประสานงานการจดการศกษาส าหรบคนพการ ๘. พฒนาระบบการบรหารและกลไกการจดการศกษาส าหรบคนพการ
เปาประสงค
“ผพการมทกษะในการด ารงชวต และอยรวมกบผอนในสงคมไดอยางมความสข” ๓. แนวทางการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา การมสวนรวมของบคลากรโดยบคลากรทกฝายและบคลากรภายนอก ไดแก คณะกรรมการสถานศกษา ผปกครอง ชมชน โดยยดหลกการบรหารเชงระบบ PDCA ตงแตการวางแผน การด าเนนงาน การตดตามตรวจสอบและประเมนผล การปรบปรง/พฒนาคณภาพอยางตอเนอง ๔. กลยทธการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา
กลยทธท ๑ สงเสรมใหผเรยนสามารถพฒนาตนเองเตมศกยภาพ และมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาทวถง กลยทธท ๒ สรางความเสมอภาคและโอกาสทางการศกษาแกผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาอยางทวถง กลยทธท ๓ พฒนาคร บคลากรและผเกยวของ ใหมความรความสามารถในการปฏบตหนาทไดอยางมประสทธภาพ
๔๓
กลยทธท ๔ สงเสรมใหหนวยงาน องคกร ชมชนและผเกยวของ เขามามสวนรวมในการจดการศกษา
กลยทธท ๕ พฒนาระบบการบรหารจดการและสารสนเทศใหมประสทธภาพและทนสมย
๔๔
๕. การด าเนนงานตามกลยทธของสถานศกษา กลยทธท ๑ สงเสรมใหผเรยนสามารถพฒนาตนเองเตมศกยภาพ และมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาทวถง
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) ๑.โครงการพฒนาคณภาพเดกพการทรบบรการภายในศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ
๑.เพอใหเดกพการไดรบการพฒนาคณภาพการศกษา อยางเตมตามศกยภาพ ๒.เพอใหผเรยนไดรบการพฒนาตามแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล ๓.เพอใหผเรยนสามารถน าความรไปใชในชวตประจ าวนได
เปาหมายเชงปรมาณ เดกพการศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ทมารบบรการแบบหมนเวยนไป-กลบ จ านวน 88 คน เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๘๐ ของเดกพการศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ทมารบบรการแบบหมนเวยนไป-กลบ ไดรบการพฒนาคณภาพการศกษา อยางเตมตามศกยภาพ ตามแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล ผเรยนสามารถน าความรไปใชในชวตประจ าวนได เพอคณภาพชวตทดขน มสขภาพดานรางกาย จตใจ มทกษะในการชวยเหลอตนเองได อยและใชชวตในสงคมไดอยางเหมาะสมตามศกยภาพ
มาตรฐานท 1 ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
2.โครงการศนยการเรยนรส าหรบเดกเจบปวยเรอรงในโรงพยาบาล
2.1 เพอใหเดกปวยเรอรงไดรบโอกาสทางการศกษาอยางทวถงดวยรปแบบและวธการทเหมาะสมกบสภาพความเจบปวย
2.2 เพอลดปญหาการขาดแคลนบคลากรคร/ชวยลดภาระครในการจดการเรยนรใหแกเดกเจบปวย
เปาหมายเชงปรมาณ ศนยการเรยนเดกเจบปวยเรอรงในโรงพยาบาล จ านวน 1 โรงพยาบาล คอ ศนยการเรยนเดกเจบปวยเรอรงในโรงพยาบาลศรสะเกษ เปาหมายเชงคณภาพ ๑.รอยละ ๘๐ ของศนยการเรยนเดกเจบปวยเรอรงในโรงพยาบาล มบคลากรสามารถจดการศกษาส าหรบเดก
มาตรฐานท 1 ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
๔๕
กลยทธท ๑ สงเสรมใหผเรยนสามารถพฒนาตนเองเตมศกยภาพ และมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาทวถง
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) เจบปวยเรอรงในโรงพยาบาลไดมประสทธภาพ
๒.รอยละ ๘๐ ของเดกเจบปวยเรอรงในโรงพยาบาลไดรบการศกษาอยางตอเนองลดจ านวนเดกเรยนซ าชน หรอไมตองลาออกจากโรงเรยนกลางคน
3.โครงการการเปลยนผานเดกทมความตองการจ าเปนพเศษจากการใหบรการชวยเหลอระยะแรกเรมสระบบโรงเรยน
2.1 เพอใหผเรยนไดรบการเตรยมความพรอมอยางเหมาะสมกอนเขาสระบบโรงเรยน 2.2 เพอให ผ เรยนไดรบบรการทางการศกษาอยางตอเนองตามความตองการจ าเปนพเศษของแตละบคคล
เปาหมายเชงปรมาณ เดกทมความตองการจ าเปนพเศษศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ทสมครเขา รวมโครงการเปลยนผานฯ จ านวน ๘ คน และเดกทมความตองการจ าเปนพเศษทสนใจ จ านวน 20 คน เปาหมายเชงคณภาพ 1. รอยละ 80 ผเรยนไดรบการเตรยมความพรอมอยางเหมาะสมกอนเขาสระบบโรงเรยน 2. รอยละ 80 ผเรยนไดรบบรการทางการศกษาอยางตอเนองตามความตองการจ าเปน พเศษของแตละบคคล
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
ขอท ๑.๒ ผเรยนสามารถพงพาตนเองไดและมคณภาพชวตทดขน
4.โครงการพฒนาสมรรถภาพเดกพการโดยศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ (ชวง ๖ เดอนแรก)
๒.๑ เพอเปนคาใชจายในการเดนทางไปราชการและคาใชจายในการด าเนนการคนหาเดกพการในพนทรบผดชอบ ๒.๒ เพอจดท าแผนการศกษาเฉพาะบคคล (IEP) ๒.๓ เพอนเทศตดตามพฒนาการของเดก
เปาหมายเชงปรมาณ จ านวนผเรยนทสมครรบบรการของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ( ๑ ตลาคม ๒๕๕๘ – ๓๑ มนาคม ๒๕๕๙ ) เปาหมายคณภาพ รอยละ ๘๐ ของสถานศกษาไดรบคาใชจายในการเดนทางไปราชการและคาใชจายในการด าเนนการคนหาเดกพการใน
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
๔๖
กลยทธท ๑ สงเสรมใหผเรยนสามารถพฒนาตนเองเตมศกยภาพ และมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาทวถง
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) ตามแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล พนทรบผดชอบจดท าแผนการศกษาเฉพาะบคคล ( IEP)
พรอมทงนเทศตดตามพฒนาการของเดกตามแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล
5.โครงการในพระราชด าร (ทนการศกษามลนธคณพม)
๒.๑ เพอสงเสรมสนบสนนด าเนนการพฒนาศกยภาพเดกและเยาวชน ใหเปนคนเกง คนด มคณธรรม ๒.๒ เพอสงเสรมสนบสนน สงเคราะหผทมความบกพรองและมความตองการจ าเปนพเศษ
เปาหมายเชงปรมาณ เดกออทสตกรนแรงและยากจน และเดกพการรนแรงในจงหวดศรสะเกษ จ านวน ๒๓๕ คน เปาหมายเชงคณภาพ ๑. รอยละ ๘๐ ของเดกออทสตก และเดกพการรนแรงในจงหวดศรสะเกษ มทกษะการด ารงชวต สามารถชวยเหลอตนเองไดและอยรวมกบผอนไดอยางมความสข ๒. รอยละ ๑๐๐ ของเดกพการ ๐-๑๙ ป ไดรบทนการศกษามลนธคณพม
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
ตวบงชท ๑.๒ ผเรยนสามารถพงตนเองไดและมคณภาพชวตทดขน
6. โครงการพฒนาปรบปรงอาคารสถานท
๑.เพอเสรมสรางบรรยากาศทเออตอการเรยนร ๒.เพอใหศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษมแหลงเรยนรทหลากหลายเออตอการจดกจกรรมตางๆ ๓.เพอใหผรบบรการหรอผมสวนเกยวของมความพงพอใจตอสภาพแวดลอมภายใน
เปาหมายเชงปรมาณ - เปาหมายเชงคณภาพ ๑. รอยละ 80 ของแหลงเรยนรทหลากหลาย ศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษม ๒. นกเรยน ผปกครอง และผมารบบรการมความพงพอใจในการใชแหลงเรยนรไดอยางหลากหลาย ไมนอยกวารอยละ 80
มาตรฐานท ๕ ศนยการศกษาพเศษมการสราง สงเสรม สนบสนน ใหเปนสงคมแหงการเรยนร
๔๗
กลยทธท ๑ สงเสรมใหผเรยนสามารถพฒนาตนเองเตมศกยภาพ และมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาทวถง
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) ๗. โครงการเขาคายสงเสรมสมรรถภาพและการด าเนนชวตอสระส าหรบบคคลออทสตก
๑.เพอพฒนาทกษะการด าเนนชวตของเดกออทสตกใหสามารถพงพาตนเองได และมคณภาพชวตทด สามารถอยรวมกบผอนในสงคมไดอยางมความสข ๒. เพอสรางองคความรใหกบ พอ แม ผปกครอง ผดแลเดกพการ ใหมความรความเขาใจในการพฒนาทกษะการด าเนนชวตส าหรบเดกออทสตก ๓. เพอสงเสรม พฒนาการเรยนรของผเรยนโดยใชแหลงเรยนรทมอยภานในศนยการศกษาพเศษ โดยองคกรชมชน หนวยงานทเกยวของ มสวนรวมในการจดการศกษา
เปาหมายเชงปรมาณ เดกพการ ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ จ านวน ๕๐ คน เปาหมายเชงคณภาพ ๑.รอยละ ๘๐ ของผเรยนมสวนรวมในกจกรรม ๒.รอยละ ๘๐ ของผเรยนมทกษะในการด าเนนชวตอยางถกวธ ๓.รอยละ ๘๐ ของผเรยนสามารถสรางสรรคผลงานอยางมจนตนาการ
มาตรฐานท 1 ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
๘.โครงการวนคนพการสากลจงหวดศรสะเกษ
1.เพอใหผเรยนพการของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ไดเขารวมโครงการวนคนพการสากล ผเรยนไดรบการพฒนาเตมตามศกยภาพ สามารถพงพาตนเองไดและมคณภาพชวตทดขน 2. เพอใหเดกพการไดแสดงออกซงความสามารถตามศกยภาพของแตละ
ดานปรมาณ - เดกพการศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ จ านวน 100 คน - ผปกครองเดกพการ จ านวน 100 คน - คณะครและบคลากรศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ จ านวน 80 คน - ผสนใจทวไป จ านวน 70 คน
มาตรฐานท 1 ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
๔๘
กลยทธท ๑ สงเสรมใหผเรยนสามารถพฒนาตนเองเตมศกยภาพ และมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาทวถง
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) บคคล
3. เพอเผยแพร ประชาสมพนธบทบาทงานดานการศกษาพเศษ ใหองคกรเครอขายและสาธารณชนใหเปนทรจกยงขน
รวมทงสน 350 คน ดานคณภาพ รอยละ ๘๐ ของผเรยน ผปกครอง คณะครบคลากร และผสนใจทวไปไดเขารวมโครงการวนคนพการสากลจงหวดศรสะเกษ และผเรยนไดรบการพฒนาเตมตามศกยภาพ สามารถพงพาตนเองไดมคณภาพชวตทดขน ไดแสดงออกซงความสามารถตามศกยภาพของแตละบคคล ตลอดจนเผยแพร ประชาสมพนธบทบาทงานดานการศกษาพเศษ ใหองคกรเครอขายและสาธารณชนใหเปนทรจก
๙. โครงการอบรม พอแม ผปกครองใหความชวยเหลอระยะเรมแรกแกเดกพการใหแก ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ
๑. เพอสรางองคความรใหกบพอ แม ผปกครอง ผดแลเดกพการ ไดมความร ความเขาใจในวธการชวยเหลอระยะเรมแรกและเตรยมความพรอมส าหรบเดกพการไดอยางถกตองเหมาะสม ๒. เพอใหพอ แม ผปกครอง ผดแลเดกพการ สามารถน าองคความรทไดรบไปใชในการชวยเหลอฟนฟสมรรถภาพเดก
เปาหมายเชงปรมาณ ๑) พอ แม ผปกครอง ผดแลเดกพการ จ านวน ๘๐ คน ๒) คร ผเกยวของ จ านวน ๔๐ คน รวมทงสน จ านวน ๑๒๐ คน เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ 80 ของพอ แม ผปกครอง ผดแลเดกพการ คร ผเกยวของ เขารวมโครงการอบรมพอ แม ผปกครองใหความ
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
๔๙
กลยทธท ๑ สงเสรมใหผเรยนสามารถพฒนาตนเองเตมศกยภาพ และมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาทวถง
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) พการใหไดรบการพฒนาเตมตาม
ศกยภาพของแตละบคคล สามารถพงพาตนเองไดและมคณภาพชวตทดขน ๓. เพอใหองคกรชมชนและหนวยงานเครอขาย ไดรบการพฒนาสามารถน าความรทไดรบไปใชในการชวยเหลอ ฟนฟสมรรถภาพเดกพการภายในทองถนและชมชนของตนเอง
ชวยเหลอระยะเรมแรกแกเดกพการใหแกศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ
10.โครงการจดซอวสดการเรยนการสอนหองเรยนคขนานส าหรบบคคลออทสตก
1. เพ อจดท าแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล และแผนการสอนเฉพาะบคคล 2. เพอผลตสอการเรยนการสอนใหแกนกเรยน 3. เพอจดซอสอใหนกเรยน มสอและวสดอปกรณในการเรยนรทหลากหลาย 4. เพอพฒนาการเรยนร และรายงานพฒนาการของนกเรยนตามศกยภาพเปนรายบคคล
เปาหมายเชงปรมาณ - นกเรยนหองเรยนคขนานส าหรบบคคลออทสตก จ านวน 12 คน เปาหมายเชงคณภาพ ๑.รอยละ ๘๐ นกเรยนไดรบอปกรณการเรยน ๒.รอยละ ๘๐ ครมสอและวสดอปกรณการสอนทสอดคลองกบการจดกจกรรมการเรยนการสอนผเรยนเปนรายบคคล
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
๕๐
กลยทธท ๒ สรางความเสมอภาคและโอกาสทางการศกษาแกผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาอยางทวถง
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) 1. โครงการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาตงแตอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐาน
๑. เพอใหผเรยนไดรบการสนบสนน คาหน ง สอ เร ยน อปกรณการ เร ยน คาเครองแบบนกเรยน และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางทวถงและเทาเทยม ๒.เพอลดภาระคาใชจายของผปกครอง ในการสนบสนนในเรอง คาหนงสอเรยน อปกรณการเรยน คาเครองแบบนกเรยน และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน ๓. เพอสงเสรมการมสวนรวมในการด าเนนงานของภาคเครอขาย
ดานปรมาณ ผเรยนทมารบบรการทศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ จ านวน ๙๓ คน ดานคณภาพ รอยละ 9๐ ของผเรยนทมารบบรการทศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ มโอกาสไดรบการศกษาโดยไมเสยคาใชจาย ส าหรบรายการแบบเรยน อปกรณการเรยน เครองแบบนกเรยนและกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน ทภาครฐใหการสนบสนน ผเรยนไดรบการพฒนาเตมตามศกยภาพและพงพาตนเองได สามารถด ารงชวตอยในสงคมไดอยางปกตสข ลดภาระคาใชจายของผปกครอง และสงเสรมการมสวนรวมในการด าเนนงานของภาคเครอขาย
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
2.โครงการการเปลยนผานเดกทมความตองการจ าเปนพเศษจากการใหบรการชวยเหลอระยะแรกเรมสระบบโรงเรยน
2.1 เพอใหผเรยนไดรบการเตรยมความพรอมอยางเหมาะสมกอนเขาสระบบโรงเรยน 2.2 เพอให ผเรยนไดรบบรการทางการศกษาอยางตอเนองตามความตองการจ าเปนพเศษของแตละบคคล
เปาหมายเชงปรมาณ เดกทมความตองการจ าเปนพเศษศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ทสมครเขารวมโครงการเปลยนผานฯ จ านวน ๘ คน และเดกทมความตองการจ าเปนพเศษทสนใจ จ านวน 20 คน เปาหมายเชงคณภาพ
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล ขอท ๑.๒ ผเรยนสามารถพงพาตนเองไดและม
คณภาพชวตทดขน
๕๑
กลยทธท ๒ สรางความเสมอภาคและโอกาสทางการศกษาแกผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาอยางทวถง
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) 1. รอยละ 80 ผเรยนไดรบการเตรยมความพรอมอยาง
เหมาะสมกอนเขาสระบบโรงเรยน 2. รอยละ 80 ผเรยนไดรบบรการทางการศกษาอยางตอเนองตามความตองการจ าเปน พเศษของแตละบคคล
3.โครงการพฒนาสมรรถภาพเดกพการโดยศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ (ชวง ๖ เดอนแรก)
๑ เพอเปนคาใชจายในการเดนทางไปราชการและคาใชจายในการด าเนนการคนหาเดกพการในพนทรบผดชอบ ๒. เพอจดท าแผนการศกษาเฉพาะบคคล (IEP) ๓. เพอนเทศตดตามพฒนาการของเดกตามแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล
ดานปรมาณ จ านวนผเรยนทสมครรบบรการของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ( ๑ ตลาคม ๒๕๕๘ – ๓๑ มนาคม ๒๕๕๙ ) ดานคณภาพ รอยละ ๘๐ ของคาใชจายในการเดนทางไปราชการและคาใชจายในการด าเนนการคนหาเดกพการในพนทรบผดชอบจดท าแผนการศกษาเฉพาะบคคล ( IEP) พรอมทงนเทศตดตามพฒนาการของเดกตามแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
4.โครงการสงเสรมสนบสนนการจดการศกษาส าหรบคนพการของศนยการศกษาพเศษในชมชน
๑.เพอสงเสรมสนบสนนการจดตงศนยบรการทางการศกษาส าหรบคนพการประจ าอ าเภอ
เชงปรมาณ ๑.ศนยบรการทางการศกษาส าหรบคนพการประจ าอ าเภอ ๑ อ าเภอ ๑ ศนย จ านวน ๒๒ ศนย ๒.คนพการทรบบรการในศนยบรการทางการศกษาส าหรบคนพการประจ าอ าเภอ จ านวน ๒๑๖ คน
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
๕๒
กลยทธท ๒ สรางความเสมอภาคและโอกาสทางการศกษาแกผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาอยางทวถง
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) ๒.เพอใหคนพการในชมชนไดรบการ
พฒนาศกยภาพสอดคลองกบความตองการจ าเปนทางการศกษามพฒนาการและมคณภาพชวตทดขน ๓.เพอสนบสนนรายหวใหกบคนพการทรบบรการในศนยบรการทางการศกษาส าหรบคนพการประจ าอ าเภอ ๔.เพอสนบสนนใหมการจดการศกษาส าหรบคนพการทหลากหลายในชมชนอยางมประสทธภาพ ๕.เพอสนบสนนใหผปกครองผดแลคนพการ ผทเกยวของกบคนพการและชมชนมสวนรวมในการจดการศกษาใหแกคนพการ
เชงคณภาพ รอยละ ๘๐ ของคนพการในชมชน ไดรบการพฒนา
ศกยภาพสอดคลองกบความตองการจ าเปนทางการศกษามพฒนาการและมคณภาพชวตทดขน มการจดการศกษาส าหรบคนพการทหลากหลายในชมชนอยางมประสทธภาพผปกครอง ผดแลคนพการ ผทเกยวของกบคนพการและชมชนมสวนรวมในการจดการศกษาใหแกคนพการ
๕๓
กลยทธท ๒ สรางความเสมอภาคและโอกาสทางการศกษาแกผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาอยางทวถง
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) ๕.โครงการวนส าคญ กจกรรมท ๑ วนออกพรรษา กจกรรมท ๒ วนลอยกระทง กจกรรมท ๓ วนพอแหงชาต กจกรรมท ๔ วนขนปใหม กจกรรมท ๕ วนเดกแหงชาต กจกรรมท ๖ วนสงกรานต กจกรรมท ๗ วนไหวคร กจกรรมท ๘ วนเขาพรรษา กจกรรมท ๙ วนแมแหงชาต
๑.เพอใหนกเรยนเหนความส าคญ และมสวนรวมในกจกรรมของวนส าคญตางๆ ๒.เพอปลกฝงคณธรรม จรยธรรมใหกบนกเรยน ๓.เพอใหนก เรยนไดร จกและอนรกษ ประเพณ ขนบธรรมเนยมตางๆ ของชาต ๔.เพอใหนกเรยนสามารถน าหลกธรรมไปใชในชวตประจ าวนมคณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงค
เปาหมายเชงปรมาณ คณะบคลากรคร ผปกครอง เดกพการ ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๙๐ คณะบคลากรคร ผปกครอง เดกพการ ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ รวมกจกรรมวนส าคญ
มาตรฐานท ๔ ศนยการศกษาพเศษมการจดท าหลกสตร การจด
กจกรรมพฒนาผเรยนและระบบการใหบรการผเรยนตามภาระหนาทท
ก าหนด
๖.โครงการจดซอวสดการเรยนการสอนหองเรยนคขนานส าหรบบคคลออทสตก
1. เพอจดท าแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล และแผนการสอนเฉพาะบคคล 2. เพอผลตสอการเรยนการสอนใหแกนกเรยน
เปาหมายเชงปรมาณ นกเรยนหองเรยนคขนานส าหรบบคคลออทสตกจ านวน 12 คน
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
๕๔
กลยทธท ๒ สรางความเสมอภาคและโอกาสทางการศกษาแกผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาอยางทวถง
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) 3. เพอจดซอสอใหนกเรยน มสอและวสด
อปกรณในการเรยนรทหลากหลาย 4. เพอพฒนาการเรยนร และรายงานพฒนาการของนกเรยนตามศกยภาพเปนรายบคคล
เปาหมายเชงคณภาพ ๑.รอยละ ๘๐ นกเรยนไดรบอปกรณการเรยน ๒.รอยละ ๘๐ ครมสอและวสดอปกรณการสอนทสอดคลองกบการจดกจกรรมการเรยนการสอนผเรยนเปนรายบคคล
๕๕
กลยทธท ๓ พฒนาคร บคลากรและผเกยวของ ใหมความรความสามารถในการปฏบตหนาทไดอยางมประสทธภาพ
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) 1.โครงการพฒนาสมรรถภาพเดกพการโดยศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ(ชวง ๖ เดอนหลง)
๑ เพอเปนคาใชจายในการเดนทางไปราชการและคาใชจายในการด าเนนการคนหาเดกพการในพนทรบผดชอบ ๒ เพอจดท าแผนการศกษาเฉพาะบคคล (IEP) ๓ เพอนเทศตดตามพฒนาการของเดกตามแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล
ดานปรมาณ จ านวนผเรยนทสมครรบบรการของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ (๑ เมษายน ๒๕๕๙ - ๓๐ กนยายน ๒๕๕๙ ) ดานคณภาพ รอยละ ๘๐ ของผปกครองเดกพการรายใหม มความพงพอใจครและบคลากรศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ในการสามารถด าเนนการคนหาเดกพการในพนทรบผดชอบรายใหมและจดท าแผนการศกษาเฉพาะบคคล (IEP) พรอมทงนเทศตดตามพฒนาการของเดกตามแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
2.พฒนางานบคลากรอยางเปนระบบ
๑ เพอใหครเขาใจปรชญาการจดการศกษาส าหรบคนพการและสามารถประยกตใชได
เปาหมายเชงปรมาณ ขาราชการครและบคลากรศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ
มาตรฐานท ๒ ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพแล
เกดประสทธผล
๕๖
กลยทธท ๓ พฒนาคร บคลากรและผเกยวของ ใหมความรความสามารถในการปฏบตหนาทไดอยางมประสทธภาพ
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) ๒ เพอใหครมความเมตตา และอดทน
ตอการเอาใจใสดแลผเรยน ๓ เพอใหครรจกผเรยนเปนรายบคคล และรบรความเปลยนแปลงทเกดกบผเรยน ๔ เพอใหครมการศกษา วจยและพฒนาการจดการเรยนรทตนรบผดชอบและใชผลในการปรบการสอน ๕ เพอใหครมทกษะในการท างานรวมกบผปกครองและทมสหวทยาการ
ขาราชการ จ านวน ๑๙ คน พนกงานราชการ จ านวน ๑๑ คน ครอตราจาง จ านวน ๓ คน ครธรการ จ านวน ๑ คน พเลยงเดกพการ จ านวน ๕๕ คน จางเหมาบรการ จ านวน ๔ คน รวม ๙๓ คน
เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๙๐ ของขาราชการครและบคลากรศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ ปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล
๕๗
กลยทธท ๔ สงเสรมใหหนวยงาน องคกร ชมชนและผเกยวของ เขามามสวนรวมในการจดการศกษา
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) 1.พฒนาศนยการเรยนเฉพาะความพการ ๑ อ าเภอ ๑ ศนย
1. เพอสรางโอกาสในการจดการศกษา และใหบรการกบเดกพการในรปแบบทหลากหลาย โดยศนยการเรยนเฉพาะความพการ และศนยการศกษาพเศษ สาขาประจ าทกอ าเภอ ไดอยางทวถงและครอบคลมทกพนท 2. เพอใหการด าเนนงานศนยการเรยนเฉพาะความพการ และศนยการศกษาพเศษสาขาประจ าทกอ าเภอ ใหรบการสนบสนน 3. เพอใหผบรการ และบคลากรของศนยการศกษาพเศษ นเทศ ก ากบ ตดตาม และประเมนผลการด าเนนงานในศนยการเรยนเฉพาะความพการ และศนยการศกษาพเศษ สาขาอ าเภอ
เปาหมายเชงปรมาณ - มศนยการเรยนเฉพาะความพการ จ านวน ๒๓ ศนย และศนยการศกษาพเศษ สาขาประจ าอ าเภอ จ านวน ๔ ศนย เปาหมายเชงคณภาพ - มศนยการเรยนเฉพาะความพการ และศนยการศกษาพเศษ สาขาประจ าอ าเภอไดรบการสนบสนนในการจดการศกษา ฟนฟสมรรถภาพ และบรการกบเดกพการไดอยางทวถง และมประสทธภาพ
มาตรฐานท ๕ ศนยการศกษาพเศษมการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสงคม
เปนแหลงเรยนร
๕๘
กลยทธท ๔ สงเสรมใหหนวยงาน องคกร ชมชนและผเกยวของ เขามามสวนรวมในการจดการศกษา
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) 2.โครงการการจดการศกษาส าหรบเดกพการโดยครอบครวและชมชน (ปรบบานเปนหองเรยนเปลยนพอ-แมเปนคร)
1.เพอใหครในศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกา ผปกครอง กลมอาสาสมครสาธารณสข มความร ความเขาใจในการดแลพฒนาชวยเหลอเดกพการไดเตมเตมศกยภาพของแตละบคคล 2. เพอใหเดกพการกอนวยเรยนไดรบการพฒนาตามศกยภาพ และสามารถชวยเหลอตนเองได 3.เพอสรางความเขมแขงใหกบเครอขายระหวางกลมพอแมผปกครอง ครอบครว และชมชนในการใหความชวยเหลอรวมพฒนา และแลกเปลยนความรระหวางเครอขาย ละชมชนไดอยางมประสทธภาพ
เปาหมายเชงปรมาณ - ครอบครวเดกพการรนแรง จ านวน 160 ครอบครว - เดกพการรนแรงทบาน จ านวน 160 คน เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๘๐ ของครอบครวเดกพการไดรบการสงเสรมและสนบสนนการดแลพฒนาการชวยเหลอเดกพการไดเตมตามศกยภาพ
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
๑.๒ ผเรยนสามารถพงพาตนเองไดและมคณภาพชวตทดขน
๕๙
กลยทธท ๔ สงเสรมใหหนวยงาน องคกร ชมชนและผเกยวของ เขามามสวนรวมในการจดการศกษา
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) ๓.โครงการพฒนาคณภาพการจดการศกษาเรยนรวม/เรยนรวม
1 เพอใหเดกพการเรยนรวมและเรยนรวมไดรบสทธและโอกาสทเทาเทยมกนในการไดรบการพฒนาการเรยนรในรปแบบทเหมาะสมอยางเตมศกยภาพเปนรายบคคล ไดรบบรการ สอ สงอ านวยความสะดวกเพอเขาถงการศกษา พฒนาศกยภาพ ทกษะการด ารงชวตและพนฐานอาชพเพอพงตนเองได 2 เพอพฒนาครและบคลากรทางการศกษามความร ความสามารถและทกษะในการพฒนาสมรรถภาพเดกพการเรยนรวมในแตละประเภทความพการไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ
เปาหมายเชงปรมาณ โรงเรยนแกนน าจดการเรยนรวม/เรยนรวม สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาศรสะเกษ เขต 1, 2 , 3 , 4 และส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 28 เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๘๐ ของโรงเรยนแกนน าจดการเรยนรวม/เรยนรวม ไดรบการนเทศ ตดตาม และพฒนาครและบคลากรทางการศกษามความร ความสามารถและทกษะในการพฒนาสมรรถภาพเดกพการเรยนรวมในแตละประเภทอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ
มาตรฐานท 4 ดานการจดการศกษา
๔.โครงการประชมคณะอนกรรมการสงเสรมการจดการศกษาส าหรบคนพการระดบจงหวด
๑ เพอสรางความเขาในการด าเนนงานของอนกรรมการสงเสรมการจดการศกษา ส าหรบคนพการระดบจงหวด ๒ เพอใหอนกรรมการสงเสรมการจดการศกษาส าหรบคนพการระดบจงหวด พฒนาคนพการไดอยางมประสทธภาพตอเนองและยงยน
เปาหมายเชงปรมาณ จดประชมอนกรรมการสงเสรมการจดการศกษาส าหรบคนพการระดบจงหวด จ านวน ๒ ครง/ป เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๙๐ ของผเขารวมการประชม มความเขาใจบทบาทและหนาทอนกรรมการสงเสรมการจดการศกษาส าหรบคนพการระดบจงหวด
มาตรฐานท ๕ ศนยการศกษาพเศษมการสราง สงเสรม สนนสนน ใหเปน สงคมแหงการเรยนร ตวบงชท ๕.๓ พฒนาผปกครองและอาสาสมครในชมชนเขารวมรบผดชอบและชวยเหลอคนพการภายในทองถน
๖๐
กลยทธท ๔ สงเสรมใหหนวยงาน องคกร ชมชนและผเกยวของ เขามามสวนรวมในการจดการศกษา
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) ๓ เพอชแจงขอราชการทส าคญ ในแตละ
ปงบประมาณ เพอใหเปนขอมล สารสนเทศแกหนวยงานทเกยวและผทสนใจ
5. พฒนาหลกสตรสถานศกษา การใหบรการตามกระบวนการ ชวยเหลอเดกพการในระยะแรกเรมของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ
๑ .เพอมการเกบรวบรวมขอมล มการคดกรองประเภทความพการ มการประเมนความสามารถพนฐาน ของผเรยนรอยละ 100 ๒ .เพอใหสถานศกษาไดมการพฒนาหลกสตรทตรงกบความตองการพเศษของแตละบคคล รอยละ 10๐ ๓ .เพอใหสถานศกษามหลกสตรการใหบรการตามกระบวนการชวยเหลอเดกพการในระยะแรกเรมของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ พทธศกราช ๒๕๕๘ ๔ เพอใหผเรยนมแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคลรอยละ 100
เปาหมายเชงปรมาณ มการเกบรวบรวมขอมล มการคดกรองประเภทความพการ มการประเมนความสามารถพนฐาน ของผเรยน
มาตรฐานท ๔ ศนยการศกษาพเศษมการจดท าหลกสตร การจดกจกรรม
พฒนาผเรยนและระบบการ ใหบรการผเรยนตามภาระหนาททก าหนด
๖๑
กลยทธท ๔ สงเสรมใหหนวยงาน องคกร ชมชนและผเกยวของ เขามามสวนรวมในการจดการศกษา
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) ๕เพอใหผเรยนมแผนการสอนเฉพาะ
บคคลรอยละ 100 ๖ เพอใหมการรายงานความกาวหนาและปรบปรงแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคลหรอแผนการสอนเฉพาะบคคล รอยละ 100 ๗ เพอใหมการนเทศตดตามและประเมนผล รอยละ 100
เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๑๐๐ ของผเรยนทมาขอรบบรการทศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ไดรบบรการตามกระบวนการชวยเหลอเดกพการในระยะแรกเรมของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ พทธศกราช ๒๕๕๙
6.โครงการพฒนาระบบบรหารงานวชาการ
1.เพอพฒนาระบบการบรหารงานวชาการ ใหสามารถด าเนนงานไดอยางม ประสทธภาพ 2.เพอน าผลการด าเนนงานตามโครงการไปใชพฒนาในปถดไป
ดานปรมาณ จ านวนงาน/โครงการ/กจกรรมตางๆ ของฝายบรหารงานวชาการ สามารถด าเนนการไดตามแผนงานกลมบรหารงานวชาการทง 14 งานตามโครงสรางของกลมบรหารงานวชาการ ดานคณภาพ 1 รอยละ 80 งาน/โครงการ/กจกรรมตางๆ สามารถด าเนนการไดตามแผนงานกลมบรหารงานวชาการ ไดอยางมประสทธภาพ รวดเรว โปรงใส และถกตอง
มาตรฐานท 3 ผบรหารปฏบตหนาทอยางมประสทธภาพ และเกดประสทธผล
๖๒
กลยทธท ๔ สงเสรมใหหนวยงาน องคกร ชมชนและผเกยวของ เขามามสวนรวมในการจดการศกษา
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) 2 รอยละ 80 การด าเนนงานตามโครงการการพฒนา
ระบบบรหารงานวชาการ บรรลตามวตถประสงค
๗.โครงการประชาสมพนธการจดการศกษาพเศษ
๑ เพอใหคณะครและบคลากรศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษมความเขาใจขาวสาร การประชาสมพนธภายในองคกร ๒ เพอใหผปกครอง เดกพการและชมชนไดรบขาวสาร การประชาสมพนธจากศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ
เปาหมายเชงปรมาณ คณะคร บคลากรทางการศกษา ผปกครอง เดกพการ ศนยการศกษาพ เศษประจ าจงหวดศรสะเกษ เปาหมายเชงคณภาพ
รอยละ ๑๐๐ คณะคร บคลากร ผปกครอง เดกพการ ไดรบขาวสารจากศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ
มาตรฐานท 5 ศนยการศกษาพเศษมการสราง สงเสรม สนบสนน ใหเปน สงคมแหงการเรยนร ตวบงชท 1.2 มการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรภายในศนยการศกษาพเศษ ระหวางศนยการศกษาพเศษกบครอบครว ชมชน และภาคเครอขาย
๘.โครงการวนคนพการสากลจงหวดศรสะเกษ
1 เพอใหผเรยนพการของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ไดเขารวมโครงการวนคนพการสากล ผเรยนไดรบการพฒนาเตมตามศกยภาพ สามารถพงพาตนเองไดและมคณภาพชวตทดขน
ดานปรมาณ - เดกพการศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ จ านวน 100 คน - ผปกครองเดกพการ จ านวน 100 คน
มาตรฐานท 1 ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
๖๓
กลยทธท ๔ สงเสรมใหหนวยงาน องคกร ชมชนและผเกยวของ เขามามสวนรวมในการจดการศกษา
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) 2 เพอใหเดกพการไดแสดงออกซง
ความสามารถตามศกยภาพของแตละบคคล 3 เพอเผยแพร ประชาสมพนธบทบาทงานดานการศกษาพเศษ ใหองคกรเครอขายและสาธารณชนใหเปนทรจกยงขน
- คณะครและบคลากรศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ จ านวน 80 คน - ผสนใจทวไป จ านวน 70 คน รวมทงสน 350 คน ดานคณภาพ
รอยละ 80 ของผเรยนพการของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ผปกครอง คณะครและบคลากร ผสนใจทวไป ไดเขารวมโครงการวนคนพการสากล
๙. โครงการอบรม พอแม ผปกครองใหความชวยเหลอระยะเรมแรกแกเดกพการใหแก ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ
๑ เพอสร างองคความร หกบพอ ม ผปกครอง ผด ลเด กพการ ไดมความร ความเขา จ นวธการชวยเหลอร ย เรม รก ล เตรยมความพรอมส าหรบเด กพการไดอยางถกตองเหมา สม
๒ เพอ หพอ ม ผปกครอง ผด ลเด กพการ สามารถน าองคความรทไดรบไป ช นการชวยเหลอฟนฟสมรรถภาพเด กพการ หไดรบการพ นาเต มตามศกยภาพของ ตล บคคล สามารถพงพาตนเองได
ป ป ณ พอ ม ผปกครอง ผด ลเด กพการ คร ผเกยวของ รวมท งส น จ านวน ๑๒๐ คน
ป ณ
รอยล ๘๐ ของพอ- ม ผปกครอง หรอผมสวนเกยวของมความร ความเขา จ นการชวยเหลอร ย รกเรมส าหรบเด กพการอยางถกตองเหมา สม
มาตร านท ๑ ผเรยนมพ นาการเต มศกยภาพของ ตล บคคล
๖๔
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) ล มคณภาพชวตทดข น
๓ เพอ หองคกรชมชน ล หนวยงานเครอขาย ไดรบการพ นาสามารถน าความรทไดรบไป ช นการชวยเหลอ ฟนฟสมรรถภาพเด กพการภาย นทองถน ล ชมชนของตนเอง
๖๕
กลยทธท ๕ พฒนาระบบการบรหารจดการและสารสนเทศใหมประสทธภาพและทนสมย
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) ๑.โครงการพฒนาระบบประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษาศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ
เพอพฒนาระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษาของศนยการศกษาพ เศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ
เปาหมายเชงปรมาณ 1. บคลากรศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ จ านวน ๘๙ คน 2. ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ด าเนนงานประกนคณภาพภายในสถานศกษาไดอยางเปนระบบ เปาหมายเชงคณภาพ
รอยละ ๘๐ ของบคลากรศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ด าเนนงานประกนคณภาพภายในสถานศกษาไดอยางเปนระบบและมคณภาพไดมาตรฐานทก าหนด
มาตรฐานท 6 ดานการประกนคณภาพการศกษา
๒.โครงการพฒนางานบรหารงานทวไป
๑ เพอพฒนาระบบการบรหารกลมบรหาร
งานทวไปสามารถด าเนนงานไดอยางมประสทธภาพ ๒ เพอใหผเรยน ผปกครอง บคลากรทางการศกษาไดรบความสะดวก ปลอดภยในการพฒนาระบบบรหารของกลมงานบรหารทวไปของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ
เปาหมายเชงปรมาณ งาน/โครงการ/กจกรรม ของกลมบรหารงานทวไป สามารถด าเนนการไดตามแผนงานกลมบรหารงานทวไป เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๙๐ งาน/โครงการ/กจกรรม ของกลมบรหารงานทวไป สามารถด าเนนการไดตามแผนงานกลมบรหารงานทวไป
มาตรฐานท ๓ ผบรหารปฏบตหนาทตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพ และเกดประสทธผล
๖๖
กลยทธท ๕ พฒนาระบบการบรหารจดการและสารสนเทศใหมประสทธภาพและทนสมย
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) 3.โครงการพฒนาระบบบรหารงานแผนงานและงบประมาณ
1 เพอสงเสรมการพฒนาความร ความเขาใจเกยวกบกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ วธปฏบตดานการเงน การบญช และการพสด ใหสามารถด าเนนงานไดอยางมประสทธภาพ รวดเรว โปร งใส และถกตองตามระเบยบของทางราชการ 2 เปดโอกาสใหไดแลกเปลยนความคดเหน ทศนคต และประสบการณในการปฏบตงานและเสนอแนะ ปญหา อปสรรค ตลอดจนแนวทางแกไขในการปฏบตงานรวมกน อนจะเปนประโยชนตอราชการ
เชงปรมาณ ผบรหาร คร ผปฏบตงานดานการเงน การบญช และการพสด ศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ จ านวน 7 คน เชงคณภาพ 1. รอยละ 90 ผบรหาร คร ผปฏบตงานดานการเงน การบญช และการพสด ศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ มความร ความเขาใจ ระเบยบและแนวปฏบตเกยวกบงานการเงน การบญช และการพสด สามารถน าความร ทไดรบไปปฏบตทหนวยงานไดอยางถกตองตามระเบยบของทางราชการ 2. รอยละ 90 ผบรหาร คร ผปฏบตงานดานการเงน การบญช และการพสด ศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ ไดรบการพฒนาการปฏบตงานใหมประสทธภาพ เกดประโยชนสงสดแกทางราชการเปนส าคญ
มาตรฐานท 3 ผบรหารปฏบตหนาทตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพ
และเกดประสทธผล
๖๗
กลยทธท ๕ พฒนาระบบการบรหารจดการและสารสนเทศใหมประสทธภาพและทนสมย
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) ๔. โครงการดแลรกษายานพาหนะ
๑ เพอใหยานพาหนะมสภาพทปลอดภยใน
การใชงาน
๒ เพอพฒนาระบบการใชยานพาหนะให สะดวก รวดเรวและทวถง
เปาหมายเชงปรมาณ
รถยนตของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ไดรบการซอมแซม จ านวน ๒ คน เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๘๐ ศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ มรถยนตทอยในสภาพ พรอมใชงานอยเสมอ
มาตรฐานท ๕ ศนยการศกษาพเศษมการสราง สงเสรม สนบสนน ใหเปนสงคมแหงการเรยนร
๕. โครงการประชาสมพนธการจดการศกษาพเศษ
๑ เพอใหคณะครและบคลากรศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษมความเขาใจขาวสาร การประชาสมพนธภายในองคกร ๒ เพอใหผปกครอง เดกพการและชมชนไดรบขาวสาร การประชาสมพนธจากศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ
เปาหมายเชงปรมาณ คณะคร บคลากรทางการศกษา ผปกครอง เดกพการ ศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ เปาหมายเชงคณภาพ
รอยละ ๑๐๐ คณะคร บคลากร ผปกครอง เดกพการ ไดรบขาวสารจากศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ
มาตรฐานท 5 ศนยการศกษาพเศษมการสราง สงเสรม สนบสนน ใหเปน สงคมแหงการเรยนร ตวบงชท 1.2 มการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรภายในศนยการศกษาพเศษ ระหวางศนยการศกษาพเศษกบครอบครว ชมชน และภาคเครอขาย
๖๘
กลยทธท ๕ พฒนาระบบการบรหารจดการและสารสนเทศใหมประสทธภาพและทนสมย
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) ๖.โครงการพฒนาระบบสารสนเทศ
เพอสรางความรความเขาใจในการจดท าขอมลสารสนเทในแตละกลมงานเปนระบบทถกตอง
เปาหมายปรมาณ จดท าขอมลสารสนเทศในกลมงานทง 4 กลมงาน เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ 80 ของบคลากรในหนวยงานและบคคลทวไปสามารถคนควาขอมลตาง ๆไดรวดเรวและถกตอง
มาตรฐานท 6 ดานการประกนคณภาพการศกษา
๖๙
ตอนท ๓ ผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา
๑. ผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตการประจ าปของศนยการศกษาพเศษ
๑.๑ ผลการด าเนนงานโครงการ/กจกรรมตามแผนปฏบตการประจ าปของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ กลยทธท ๑ สงเสรมใหผเรยนสามารถพฒนาตนเองเตมศกยภาพ และมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาทวถง
โครงการ/กจกรรม เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
ผลส าเรจ (เชงปรมาณและคณภาพ)
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) ๑.โครงการพฒนาคณภาพเดกพการทรบบรการภายในศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ
เปาหมายเชงปรมาณ เดกพการศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ทมารบบรการแบบหมนเวยนไป-กลบ จ านวน 88 คน เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๘๐ ของเดกพการศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ทมารบบรการแบบหมนเวยนไป-กลบ ไดรบการพฒนาคณภาพการศกษา อยางเตมตามศกยภาพ ตามแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล ผเรยนสามารถน าความรไปใชในชวตประจ าวนได เพอคณภาพชวตทดขน มสขภาพดานรางกาย จตใจ มทกษะในการชวยเหลอตนเองได อยและใชชวตในสงคมไดอยางเหมาะสมตามศกยภาพ
เปาหมายเชงปรมาณ เดกพการศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ทมารบบรการแบบหมนเวยนไป-กลบ จ านวน 88 คน เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๘๐ ของเดกพการศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ทมารบบรการแบบหมนเวยนไป-กลบ ไดรบการพฒนาคณภาพการศกษา อยางเตมตามศกยภาพ ตามแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล ผเรยนสามารถน าความรไปใชในชวตประจ าวนได เพอคณภาพชวตทดขน มสขภาพดานรางกาย จตใจ มทกษะในการชวยเหลอตนเองได อยและใชชวตในสงคมไดอยางเหมาะสมตามศกยภาพ
มาตรฐานท 1 ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
๗๐
กลยทธท ๑ สงเสรมใหผเรยนสามารถพฒนาตนเองเตมศกยภาพ และมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาทวถง
โครงการ/กจกรรม เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
ผลส าเรจ (เชงปรมาณและคณภาพ)
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) 2.โครงการศนยการเรยนรส าหรบเดกเจบปวยเรอรงในโรงพยาบาล
เปาหมายเชงปรมาณ ศนยการเรยนเดกเจบปวยเรอรงในโรงพยาบาล จ านวน 1 โรงพยาบาล คอ ศนยการเรยนเดกเจบปวยเรอรงในโรงพยาบาลศรสะเกษ เปาหมายเชงคณภาพ ๑.รอยละ ๘๐ ของศนยการเรยนเดกเจบปวยเรอรงในโรงพยาบาล มบคลากรสามารถจดการศกษาส าหรบเดกเจบปวยเรอรงในโรงพยาบาลไดมประสทธภาพ ๒.รอยละ ๘๐ ของเดกเจบปวยเรอรงในโรงพยาบาลไดรบการศกษาอยางตอเนองลดจ านวนเดกเรยนซ าชน หรอไมตองลาออกจากโรงเรยนกลางคน
เปาหมายเชงปรมาณ ศนยการเรยนเดกเจบปวยเรอรงในโรงพยาบาล จ านวน 1 โรงพยาบาล คอ ศนยการเรยนเดกเจบปวยเรอรงในโรงพยาบาลศรสะเกษ เปาหมายเชงคณภาพ ๑.รอยละ ๘๐ ของศนยการเรยนเดกเจบปวยเรอรงในโรงพยาบาล มบคลากรสามารถจดการศกษาส าหรบเดกเจบปวยเรอรงในโรงพยาบาลไดมประสทธภาพ ๒.รอยละ ๘๐ ของเดกเจบปวยเรอรงในโรงพยาบาลไดรบการศกษาอยางตอเนองลดจ านวนเดกเรยนซ าชน หรอไมตองลาออกจากโรงเรยนกลางคน
มาตรฐานท 1 ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
๗๑
กลยทธท ๑ สงเสรมใหผเรยนสามารถพฒนาตนเองเตมศกยภาพ และมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาทวถง
โครงการ/กจกรรม เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
ผลส าเรจ (เชงปรมาณและคณภาพ)
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) 3.โครงการการเปลยนผานเดกทมความตองการจ าเปนพเศษจากการใหบรการชวยเหลอระยะแรกเรมสระบบโรงเรยน
เปาหมายเชงปรมาณ เดกทมความตองการจ าเปนพเศษศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ทสมครเขารวมโครงการเปลยนผานฯ จ านวน ๘ คน และเดกทมความตองการจ าเปนพเศษทสนใจ จ านวน 20 คน เปาหมายเชงคณภาพ 1. รอยละ 80 ผเรยนไดรบการเตรยมความพรอมอยางเหมาะสมกอนเขาสระบบโรงเรยน 2. รอยละ 80 ผเรยนไดรบบรการทางการศกษาอยางตอเนองตามความตองการจ าเปน พเศษของแตละบคคล
เปาหมายเชงปรมาณ เดกทมความตองการจ าเปนพเศษศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ทสมครเขารวมโครงการเปลยนผานฯ จ านวน ๘ คน และเดกทมความตองการจ าเปนพเศษทสนใจ จ านวน 20 คน เปาหมายเชงคณภาพ 1. รอยละ 80 ผเรยนไดรบการเตรยมความพรอมอยางเหมาะสมกอนเขาสระบบโรงเรยน 2. รอยละ 80 ผเรยนไดรบบรการทางการศกษาอยางตอเนองตามความตองการจ าเปน พเศษของแตละบคคล
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
ขอท ๑.๒ ผเรยนสามารถพงพาตนเองไดและมคณภาพชวตทดขน
4.โครงการพฒนาสมรรถภาพเดกพการโดยศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ (ชวง ๖ เดอนแรก)
เปาหมายเชงปรมาณ จ านวนผเรยนทสมครรบบรการของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ( ๑ ตลาคม ๒๕๕๘ – ๓๑ มนาคม ๒๕๕๙ ) เปาหมายคณภาพ รอยละ ๘๐ ของสถานศกษาไดรบคาใชจายในการเดนทางไปราชการและคาใชจายในการด าเนนการคนหาเดกพการในพนทรบผดชอบ
เปาหมายเชงปรมาณ จ านวนผเรยนทสมครรบบรการของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ( ๑ ตลาคม ๒๕๕๘ – ๓๑ มนาคม ๒๕๕๙ ) เปาหมายคณภาพ รอยละ ๘๐ ของสถานศกษาไดรบคาใชจายในการเดนทางไปราชการและคาใชจายในการด าเนนการคนหาเดกพการในพนทรบผดชอบ
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
๗๒
กลยทธท ๑ สงเสรมใหผเรยนสามารถพฒนาตนเองเตมศกยภาพ และมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาทวถง
โครงการ/กจกรรม เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
ผลส าเรจ (เชงปรมาณและคณภาพ)
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) จดท าแผนการศกษาเฉพาะบคคล (IEP) พรอมทงนเทศ
ตดตามพฒนาการของเดกตามแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล
จดท าแผนการศกษาเฉพาะบคคล ( IEP) พรอมทงนเทศตดตามพฒนาการของเดกตามแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล
5.โครงการในพระราชด าร (ทนการศกษามลนธคณพม)
เปาหมายเชงปรมาณ เดกออทสตกรนแรงและยากจน และเดกพการรนแรงในจงหวดศรสะเกษ จ านวน ๒๓๕ คน เปาหมายเชงคณภาพ ๑. รอยละ ๘๐ ของเดกออทสตก และเดกพการรนแรงในจงหวดศรสะเกษ มทกษะการด ารงชวต สามารถชวยเหลอตนเองไดและอยรวมกบผอนไดอยางมความสข ๒. รอยละ ๑๐๐ ของเดกพการ ๐-๑๙ ป ไดรบทนการศกษามลนธคณพม
เปาหมายเชงปรมาณ เดกออทสตกรนแรงและยากจน และเดกพการรนแรงในจงหวดศรสะเกษ จ านวน ๒๓๕ คน เปาหมายเชงคณภาพ ๑. รอยละ ๘๐ ของเดกออทสตก และเดกพการรนแรงในจงหวดศรสะเกษ มทกษะการด ารงชวต สามารถชวยเหลอตนเองไดและอยรวมกบผอนไดอยางมความสข ๒. รอยละ ๑๐๐ ของเดกพการ ๐-๑๙ ป ไดรบทนการศกษามลนธคณพม
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
ตวบงชท ๑.๒ ผเรยนสามารถพงตนเองไดและมคณภาพชวตทดขน
๗๓
กลยทธท ๑ สงเสรมใหผเรยนสามารถพฒนาตนเองเตมศกยภาพ และมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาทวถง
โครงการ/กจกรรม เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
ผลส าเรจ (เชงปรมาณและคณภาพ)
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) 6. โครงการพฒนาปรบปรงอาคารสถานท
เปาหมายเชงปรมาณ ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ มแหลงเรยนรทหลากหลายทเออตอการเรยนรของเดกพการ เปาหมายเชงคณภาพ ๑. รอยละ ๘๐ ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ มแหลงเรยนรทหลากหลายทเออตอการเรยนรของเดกพการ ๒. รอยละ ๘๐ ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษมพนทบรเวณทสะอาด รมรน เออตอการพฒนาเดกพการ ๓. รอยละ ๘๐ นกเรยน ผปกครอง และผมารบบรการมความพงพอใจในการใชแหลงเรยนรไดอยางหลากหลาย
เปาหมายเชงปรมาณ ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ มแหลงเรยนรทหลากหลายทเออตอการเรยนรของเดกพการ เปาหมายเชงคณภาพ ๑. รอยละ ๘๐ ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ มแหลงเรยนรทหลากหลายทเออตอการเรยนรของเดกพการ ๒. รอยละ ๘๐ ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษมพนทบรเวณทสะอาด รมรน เออตอการพฒนาเดกพการ ๓. รอยละ ๘๐ นกเรยน ผปกครอง และผมารบบรการมความพงพอใจในการใชแหลงเรยนรไดอยางหลากหลาย
มาตรฐานท ๕ ศนยการศกษาพเศษมการสราง สงเสรม สนบสนน ใหเปนสงคมแหงการเรยนร
๗๔
กลยทธท ๑ สงเสรมใหผเรยนสามารถพฒนาตนเองเตมศกยภาพ และมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาทวถง
โครงการ/กจกรรม เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
ผลส าเรจ (เชงปรมาณและคณภาพ)
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) ๗. โครงการเขาคายสงเสรมสมรรถภาพและการด าเนนชวตอสระส าหรบบคคลออทสตก
เปาหมายเชงปรมาณ เดกพการ ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ จ านวน ๕๐ คน เปาหมายเชงคณภาพ ๑.รอยละ ๘๐ ของผเรยนมสวนรวมในกจกรรม ๒.รอยละ ๘๐ ของผเรยนมทกษะในการด าเนนชวตอยางถกวธ ๓.รอยละ ๘๐ ของผเรยนสามารถสรางสรรคผลงานอยางมจนตนาการ
เปาหมายเชงปรมาณ เดกพการ ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ จ านวน ๕๐ คน เปาหมายเชงคณภาพ ๑.รอยละ ๘๐ ของผเรยนมสวนรวมในกจกรรม ๒.รอยละ ๘๐ ของผเรยนมทกษะในการด าเนนชวตอยางถกวธ ๓.รอยละ ๘๐ ของผเรยนสามารถสรางสรรคผลงานอยางมจนตนาการ
มาตรฐานท 1 ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
๘.โครงการวนคนพการสากลจงหวดศรสะเกษ
เปาหมายเชงปรมาณ - เดกพการศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ จ านวน 100 คน - ผปกครองเดกพการ จ านวน 100 คน - คณะครและบคลากรศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ จ านวน 80 คน - ผสนใจทวไป จ านวน 70 คน
เปาหมายเชงปรมาณ - เดกพการศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ จ านวน 100 คน - ผปกครองเดกพการ จ านวน 100 คน - คณะครและบคลากรศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ จ านวน 80 คน - ผสนใจทวไป จ านวน 70 คน
มาตรฐานท 1 ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
๗๕
กลยทธท ๑ สงเสรมใหผเรยนสามารถพฒนาตนเองเตมศกยภาพ และมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาทวถง
โครงการ/กจกรรม เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
ผลส าเรจ (เชงปรมาณและคณภาพ)
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) รวมทงสน 350 คน
เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๘๐ ของผเรยน ผปกครอง คณะครบคลากร และผสนใจทวไปไดเขารวมโครงการวนคนพการสากลจงหวดศรสะเกษ และผเรยนไดรบการพฒนาเตมตามศกยภาพ สามารถพงพาตนเองไดมคณภาพชวตทดขน ไดแสดงออกซงความสามารถตามศกยภาพของแตละบคคล ตลอดจนเผยแพร ประชาสมพนธบทบาทงานดานการศกษาพเศษ ใหองคกรเครอขายและสาธารณชนใหเปนทรจก
รวมทงสน 350 คน เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๘๐ ของผเรยน ผปกครอง คณะครบคลากร และผสนใจทวไปไดเขารวมโครงการวนคนพการสากลจงหวดศรสะเกษ และผเรยนไดรบการพฒนาเตมตามศกยภาพ สามารถพงพาตนเองไดมคณภาพชวตทดขน ไดแสดงออกซงความสามารถตามศกยภาพของแตละบคคล ตลอดจนเผยแพร ประชาสมพนธบทบาทงานดานการศกษาพเศษ ใหองคกรเครอขายและสาธารณชนใหเปนทรจก
๙. โครงการอบรม พอแม ผปกครองใหความชวยเหลอระยะเรมแรกแกเดกพการใหแก ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ
เปาหมายเชงปรมาณ ๑) พอ แม ผปกครอง ผดแลเดกพการ คร ผเกยวของ รวมทงสน จ านวน ๑๒๐ คน เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ 80 ของพอ แม ผปกครอง ผดแลเดกพการ คร ผเกยวของ เขารวมโครงการอบรมพอ แม ผปกครองใหความ
เปาหมายเชงปรมาณ ๑) พอ แม ผปกครอง ผดแลเดกพการ คร ผเกยวของ รวมทงสน จ านวน ๑๒๐ คน เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ 80 ของพอ แม ผปกครอง ผดแลเดกพการ คร ผเกยวของ เขารวมโครงการอบรมพอ แม ผปกครองใหความ
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
๗๖
กลยทธท ๑ สงเสรมใหผเรยนสามารถพฒนาตนเองเตมศกยภาพ และมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาทวถง
โครงการ/กจกรรม เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
ผลส าเรจ (เชงปรมาณและคณภาพ)
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) ชวยเหลอระยะเรมแรกแกเดกพการใหแกศนย
การศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ชวยเหลอระยะเรมแรกแกเดกพการใหแก ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ
10.โครงการจดซอวสดการเรยนการสอนหองเรยนคขนานส าหรบบคคลออทสตก
เปาหมายเชงปรมาณ - นกเรยนหองเรยนคขนานส าหรบบคคลออทสตกจ านวน 12 คน เปาหมายเชงคณภาพ ๑.รอยละ ๘๐ นกเรยนไดรบอปกรณการเรยน ๒.รอยละ ๘๐ ครมสอและวสดอปกรณการสอนทสอดคลองกบการจดกจกรรมการเรยนการสอนผเรยนเปนรายบคคล
เปาหมายเชงปรมาณ - นกเรยนหองเรยนคขนานส าหรบบคคลออทสตกจ านวน 12 คน เปาหมายเชงคณภาพ ๑.รอยละ ๘๐ นกเรยนไดรบอปกรณการเรยน ๒.รอยละ ๘๐ ครมสอและวสดอปกรณการสอนทสอดคลองกบการจดกจกรรมการเรยนการสอนผเรยนเปนรายบคคล
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
๗๗
กลยทธท ๒ สรางความเสมอภาคและโอกาสทางการศกษาแกผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาอยางทวถง
โครงการ/กจกรรม เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
ผลส าเรจ (เชงปรมาณและคณภาพ)
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) 1. โครงการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาตงแตอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐาน
เปาหมายเชงปรมาณ ผเรยนทมารบบรการทศนยการศกษาพ เศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ จ านวน ๙๓ คน เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ 9๐ ของผเรยนทมารบบรการทศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ มโอกาสไดรบการศกษาโดยไมเสยคาใชจาย ส าหรบรายการแบบเรยน อปกรณการเรยน เครองแบบนกเรยนและกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน ทภาครฐใหการสนบสนน ผเรยนไดรบการพฒนาเตมตามศกยภาพและพงพาตนเองได สามารถด ารงชวตอยในสงคมไดอยางปกตสข ลดภาระคาใชจายของผปกครอง และสงเสรมการมสวนรวมในการด าเนนงานของภาคเครอขาย
เปาหมายเชงปรมาณ ผเรยนทมารบบรการทศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ จ านวน ๙๓ คน เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ 9๐ ของผเรยนทมารบบรการทศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ มโอกาสไดรบการศกษาโดยไมเสยคาใชจาย ส าหรบรายการแบบเรยน อปกรณการเรยน เครองแบบนกเรยนและกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน ทภาครฐใหการสนบสนน ผเรยนไดรบการพฒนาเตมตามศกยภาพและพงพาตนเองได สามารถด ารงชวตอยในสงคมไดอยางปกตสข ลดภาระคาใชจายของผปกครอง และสงเสรมการมสวนรวมในการด าเนนงานของภาคเครอขาย
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
2.โครงการการเปลยนผานเดกทมความตองการจ าเปนพเศษจากการใหบรการชวยเหลอระยะแรกเรมสระบบโรงเรยน
เปาหมายเชงปรมาณ เดกทมความตองการจ าเปนพเศษศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ทสมครเขารวมโครงการเปลยนผานฯ จ านวน ๘ คน และเดกทมความตองการจ าเปนพเศษทสนใจ จ านวน 20 คน
เปาหมายเชงปรมาณ เดกทมความตองการจ าเปนพเศษศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ทสมครเขารวมโครงการเปลยนผานฯ จ านวน ๘ คน และเดกทมความตองการจ าเปนพเศษทสนใจ จ านวน 20 คน
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล ขอท ๑.๒ ผเรยนสามารถพงพาตนเองไดและม
คณภาพชวตทดขน
๗๘
กลยทธท ๒
สรางความเสมอภาคและโอกาสทางการศกษาแกผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาอยางทวถง
โครงการ/กจกรรม เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
ผลส าเรจ (เชงปรมาณและคณภาพ)
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) เปาหมายเชงคณภาพ
1. รอยละ 80 ผเรยนไดรบการเตรยมความพรอมอยางเหมาะสมกอนเขาสระบบโรงเรยน 2. รอยละ 80 ผเรยนไดรบบรการทางการศกษาอยางตอเนองตามความตองการจ าเปน พเศษของแตละบคคล
เปาหมายเชงคณภาพ 1. รอยละ 80 ผเรยนไดรบการเตรยมความพรอมอยางเหมาะสมกอนเขาสระบบโรงเรยน 2. รอยละ 80 ผเรยนไดรบบรการทางการศกษาอยางตอเนองตามความตองการจ าเปน พเศษของแตละบคคล
3.โครงการพฒนาสมรรถภาพเดกพการโดยศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ (ชวง ๖ เดอนแรก)
เปาหมายเชงปรมาณ จ านวนผเรยนทสมครรบบรการของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ( ๑ ตลาคม ๒๕๕๘ – ๓๑ มนาคม ๒๕๕๙ ) เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๘๐ ของคาใชจายในการเดนทางไปราชการและคาใชจายในการด าเนนการคนหาเดกพการในพนทรบผดชอบจดท าแผนการศกษาเฉพาะบคคล (IEP) พรอมทงนเทศตดตามพฒนาการของเดกตามแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล
เปาหมายเชงปรมาณ จ านวนผเรยนทสมครรบบรการของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ( ๑ ตลาคม ๒๕๕๘ – ๓๑ มนาคม ๒๕๕๙ ) เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๘๐ ของคาใชจายในการเดนทางไปราชการและคาใชจายในการด าเนนการคนหาเดกพการในพนทรบผดชอบจดท าแผนการศกษาเฉพาะบคคล (IEP) พรอมทงนเทศตดตามพฒนาการของเดกตามแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
๗๙
กลยทธท ๒
สรางความเสมอภาคและโอกาสทางการศกษาแกผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาอยางทวถง
โครงการ/กจกรรม เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
ผลส าเรจ (เชงปรมาณและคณภาพ)
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) 4.โครงการสงเสรมสนบสนนการจดการศกษาส าหรบคนพการของศนยการศกษาพเศษในชมชน
เปาหมายเชงปรมาณ ๑.ศนยบรการทางการศกษาส าหรบคนพการประจ าอ าเภอ ๑ อ าเภอ ๑ ศนย จ านวน ๒๒ ศนย ๒.คนพการทรบบรการในศนยบรการทางการศกษาส าหรบคนพการประจ าอ าเภอ จ านวน ๒๑๖ คน
เปาหมายเชงปรมาณ ๑.ศนยบรการทางการศกษาส าหรบคนพการประจ าอ าเภอ ๑ อ าเภอ ๑ ศนย จ านวน ๒๒ ศนย ๒.คนพการทรบบรการในศนยบรการทางการศกษาส าหรบคนพการประจ าอ าเภอ จ านวน ๒๑๖ คน
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๘๐ ของคนพการในชมชน ไดรบ
การพฒนาศกยภาพสอดคลองกบความตองการจ าเปนทางการศกษามพฒนาการและมคณภาพชวตทดขน มการจดการศกษาส าหรบคนพการทหลากหลายในชมชนอยางมประสทธภาพผปกครอง ผดแลคนพการ ผทเกยวของกบคนพการและชมชนมสวนรวมในการจดการศกษาใหแกคนพการ
เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๘๐ ของคนพการในชมชน ไดรบ
การพฒนาศกยภาพสอดคลองกบความตองการจ าเปนทางการศกษามพฒนาการและมคณภาพชวตทดขน มการจดการศกษาส าหรบคนพการทหลากหลายในชมชนอยางมประสทธภาพผปกครอง ผดแลคนพการ ผทเกยวของกบคนพการและชมชนมสวนรวมในการจดการศกษาใหแกคนพการ
๘๐
กลยทธท ๒ สรางความเสมอภาคและโอกาสทางการศกษาแกผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาอยางทวถง
โครงการ/กจกรรม เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
ผลส าเรจ (เชงปรมาณและคณภาพ)
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) ๕.โครงการวนส าคญ กจกรรมท ๑ วนออกพรรษา กจกรรมท ๒ วนลอยกระทง กจกรรมท ๓ วนพอแหงชาต กจกรรมท ๔ วนขนปใหม กจกรรมท ๕ วนเดกแหงชาต กจกรรมท ๖ วนสงกรานต กจกรรมท ๗ วนไหวคร กจกรรมท ๘ วนเขาพรรษา กจกรรมท ๙ วนแมแหงชาต
เปาหมายเชงปรมาณ คณะบคลากรคร ผปกครอง เดกพการ ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๙๐ คณะบคลากรคร ผปกครอง เดกพการ ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ รวมกจกรรมวนส าคญ
เปาหมายเชงปรมาณ คณะบคลากรคร ผปกครอง เดกพการ ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๙๐ คณะบคลากรคร ผปกครอง เดกพการ ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ รวมกจกรรมวนส าคญ
มาตรฐานท ๔ ศนยการศกษาพเศษมการจดท าหลกสตร การจด
กจกรรมพฒนาผเรยนและระบบการใหบรการผเรยนตามภาระหนาทท
ก าหนด
๖.โครงการจดซอวสดการเรยนการสอนหองเรยนคขนานส าหรบบคคลออทสตก
เปาหมายเชงปรมาณ
นกเรยนหองเรยนคขนานส าหรบบคคลออทสตกจ านวน 12 คน
เปาหมายเชงปรมาณ นกเรยนหองเรยนคขนานส าหรบบคคลออทสตกจ านวน 12 คน
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
๘๑
กลยทธท ๒ สรางความเสมอภาคและโอกาสทางการศกษาแกผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาอยางทวถง
โครงการ/กจกรรม เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
ผลส าเรจ (เชงปรมาณและคณภาพ)
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) เปาหมายเชงคณภาพ
๑.รอยละ ๘๐ นกเรยนไดรบอปกรณการเรยน ๒.รอยละ ๘๐ ครมสอและวสดอปกรณการสอนทสอดคลองกบการจดกจกรรมการเรยนการสอนผเรยนเปนรายบคคล
เปาหมายเชงคณภาพ ๑.รอยละ ๘๐ นกเรยนไดรบอปกรณการเรยน ๒.รอยละ ๘๐ ครมสอและวสดอปกรณการสอนทสอดคลองกบการจดกจกรรมการเรยนการสอนผเรยนเปนรายบคคล
๘๒
กลยทธท ๓ พฒนาคร บคลากรและผเกยวของ ใหมความรความสามารถในการปฏบตหนาทไดอยางมประสทธภาพ
โครงการ/กจกรรม เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
ผลส าเรจ (เชงปรมาณและคณภาพ)
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) 1.โครงการพฒนาสมรรถภาพเดกพการโดยศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ(ชวง ๖ เดอนหลง)
เปาหมายเชงปรมาณ จ านวนผเรยนทสมครรบบรการของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ (๑ เมษายน ๒๕๕๙ - ๓๐ กนยายน ๒๕๕๙ ) เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๘๐ ของผปกครองเดกพการรายใหม มความพงพอใจครและบคลากรศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ในการสามารถด าเนนการคนหาเดกพการในพนทรบผดชอบรายใหมและจดท าแผนการศกษาเฉพาะบคคล (IEP) พรอมทงนเทศตดตามพฒนาการของเดกตามแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล
เปาหมายเชงปรมาณ จ านวนผเรยนทสมครรบบรการของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ (๑ เมษายน ๒๕๕๙ - ๓๐ กนยายน ๒๕๕๙ ) เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๘๐ ของผปกครองเดกพการรายใหม มความพงพอใจครและบคลากรศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ในการสามารถด าเนนการคนหาเดกพการในพนทรบผดชอบรายใหมและจดท าแผนการศกษาเฉพาะบคคล ( IEP) พรอมทงนเทศตดตามพฒนาการของเดกตามแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
2.พฒนางานบคลากรอยางเปนระบบ
เปาหมายเชงปรมาณ ขาราชการครและบคลากรศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ จ านวน ๙๓ คน
เปาหมายเชงปรมาณ ขาราชการครและบคลากรศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ จ านวน ๙๓ คน
มาตรฐานท ๒ ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพแล
เกดประสทธผล
๘๓
กลยทธท ๓ พฒนาคร บคลากรและผเกยวของ ใหมความรความสามารถในการปฏบตหนาทไดอยางมประสทธภาพ
โครงการ/กจกรรม เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
ผลส าเรจ (เชงปรมาณและคณภาพ)
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) เปาหมายเชงคณภาพ
รอยละ ๙๐ ของขาราชการครและบคลากรศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ ปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล
เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๙๐ ของขาราชการครและบคลากรศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ ปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล
๘๔
กลยทธท ๔ สงเสรมใหหนวยงาน องคกร ชมชนและผเกยวของ เขามามสวนรวมในการจดการศกษา
โครงการ/กจกรรม เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
ผลส าเรจ (เชงปรมาณและคณภาพ)
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) 1.พฒนาศนยการเรยนเฉพาะความพการ ๑ อ าเภอ ๑ ศนย
เปาหมายเชงปรมาณ - มศนยการเรยนเฉพาะความพการ จ านวน ๒๓ ศนย และศนยการศกษาพเศษ สาขาประจ าอ าเภอ จ านวน ๔ ศนย เปาหมายเชงคณภาพ - มศนยการเรยนเฉพาะความพการ และศนยการศกษาพเศษ สาขาประจ าอ าเภอไดรบการสนบสนนในการจดการศกษา ฟนฟสมรรถภาพ และบรการกบเดกพการไดอยางทวถง และมประสทธภาพ
เปาหมายเชงปรมาณ - มศนยการเรยนเฉพาะความพการ จ านวน ๒๓ ศนย และศนยการศกษาพเศษ สาขาประจ าอ าเภอ จ านวน ๔ ศนย เปาหมายเชงคณภาพ - มศนยการเรยนเฉพาะความพการ และศนยการศกษาพเศษ สาขาประจ าอ าเภอไดรบการสนบสนนในการจดการศกษา ฟนฟสมรรถภาพ และบรการกบเดกพการไดอยางทวถง และมประสทธภาพ
มาตรฐานท ๕ ศนยการศกษาพเศษมการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสงคม
เปนแหลงเรยนร
2.โครงการการจดการศกษาส าหรบเดกพการโดยครอบครวและชมชน (ปรบบานเปนหองเรยนเปลยนพอ-แมเปนคร)
เปาหมายเชงปรมาณ - ครอบครวเดกพการรนแรง จ านวน 160 ครอบครว - เดกพการรนแรงทบาน จ านวน 160 คน เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๘๐ ของครอบครวเดกพการไดรบการสงเสรมและสนบสนนการดแลพฒนาการชวยเหลอเดกพการไดเตมตามศกยภาพ
เปาหมายเชงปรมาณ - ครอบครวเดกพการรนแรง จ านวน 160 ครอบครว - เดกพการรนแรงทบาน จ านวน 160 คน เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๘๐ ของครอบครวเดกพการไดรบการสงเสรมและสนบสนนการดแลพฒนาการชวยเหลอเดกพการไดเตมตามศกยภาพ
มาตรฐานท ๑ ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
๑.๒ ผเรยนสามารถพงพาตนเองไดและมคณภาพชวตทดขน
๘๕
กลยทธท ๔ สงเสรมใหหนวยงาน องคกร ชมชนและผเกยวของ เขามามสวนรวมในการจดการศกษา
โครงการ/กจกรรม เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
ผลส าเรจ (เชงปรมาณและคณภาพ)
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) ๓.โครงการพฒนาคณภาพการจดการศกษาเรยนรวม/เรยนรวม
เปาหมายเชงปรมาณ โรงเรยนแกนน าจดการเรยนรวม/เรยนรวม สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาศรสะเกษ เขต 1, 2 , 3 , 4 และส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 28 เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๘๐ ของโรงเรยนแกนน าจดการเรยนรวม/เรยนรวม ไดรบการนเทศ ตดตาม และพฒนาครและบคลากรทางการศกษามความร ความสามารถและทกษะในการพฒนาสมรรถภาพเดกพการเรยนรวมในแตละประเภทอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ
เปาหมายเชงปรมาณ โรงเรยนแกนน าจดการเรยนรวม/เรยนรวม สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาศรสะเกษ เขต 1, 2 , 3 , 4 และส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 28 เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๘๐ ของโรงเรยนแกนน าจดการเรยนรวม/เรยนรวม ไดรบการนเทศ ตดตาม และพฒนาครและบคลากรทางการศกษามความร ความสามารถและทกษะในการพฒนาสมรรถภาพเดกพการเรยนรวมในแตละประเภทอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ
มาตรฐานท 4 ดานการจดการศกษา
๔.โครงการประชมคณะอนกรรมการสงเสรมการจดการศกษาส าหรบคนพการระดบจงหวด
เปาหมายเชงปรมาณ จดประชมอนกรรมการสงเสรมการจดการศกษาส าหรบคนพการระดบจงหวด จ านวน ๒ ครง/ป เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๙๐ ของผเขารวมการประชม มความเขาใจบทบาทและหนาทอนกรรมการสงเสรมการจดการศกษาส าหรบคนพการระดบจงหวด
เปาหมายเชงปรมาณ จดประชมอนกรรมการสงเสรมการจดการศกษาส าหรบคนพการระดบจงหวด จ านวน ๒ ครง/ป เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๙๐ ของผเขารวมการประชม มความเขาใจบทบาทและหนาทอนกรรมการสงเสรมการจดการศกษาส าหรบคนพการระดบจงหวด
มาตรฐานท ๕ ศนยการศกษาพเศษมการสราง สงเสรม สนนสนน ใหเปน สงคมแหงการเรยนร ตวบงชท ๕.๓ พฒนาผปกครองและอาสาสมครในชมชนเขารวมรบผดชอบและชวยเหลอคนพการภายในทองถน
๘๖
กลยทธท ๔ สงเสรมใหหนวยงาน องคกร ชมชนและผเกยวของ เขามามสวนรวมในการจดการศกษา
โครงการ/กจกรรม เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
ผลส าเรจ (เชงปรมาณและคณภาพ)
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) 5. พฒนาหลกสตรสถานศกษา การใหบรการตามกระบวนการ ชวยเหลอเดกพการในระยะแรกเรมของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ
เปาหมายเชงปรมาณ มการเกบรวบรวมขอมล มการคดกรองประเภทความพการ มการประเมนความสามารถพนฐาน ของผเรยน เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๑๐๐ ของผเรยนทมาขอรบบรการทศนยการศกษา รอยละ ๑๐๐ ของผเรยนทมาขอรบบรการทศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ไดรบบรการตามกระบวนการชวยเหลอเดกพการในระยะแรกเรมของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ พทธศกราช ๒๕๕๙
เปาหมายเชงปรมาณ มการเกบรวบรวมขอมล มการคดกรองประเภทความพการ มการประเมนความสามารถพนฐาน ของผเรยน เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๑๐๐ ของผเรยนทมาขอรบบรการทศนยการศกษา รอยละ ๑๐๐ ของผเรยนทมาขอรบบรการทศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ไดรบบรการตามกระบวนการชวยเหลอเดกพการในระยะแรกเรมของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ พทธศกราช ๒๕๕๙
มาตรฐานท ๔ ศนยการศกษาพเศษมการจดท าหลกสตร การจดกจกรรม
พฒนาผเรยนและระบบการ ใหบรการผเรยนตามภาระหนาททก าหนด
๘๗
กลยทธท ๔ สงเสรมใหหนวยงาน องคกร ชมชนและผเกยวของ เขามามสวนรวมในการจดการศกษา
โครงการ/กจกรรม เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
ผลส าเรจ (เชงปรมาณและคณภาพ)
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) 6.โครงการพฒนาระบบบรหารงานวชาการ
เปาหมายเชงปรมาณ จ านวนงาน/โครงการ/กจกรรมตางๆ ของฝายบรหารงานวชาการ สามารถด าเนนการไดตามแผนงานกลมบรหารงานวชาการทง 14 งานตามโครงสรางของกลมบรหารงานวชาการ เปาหมายเชงคณภาพ 1 รอยละ 80 งาน/โครงการ/กจกรรมตางๆ สามารถด าเนนการไดตามแผนงานกลมบรหารงานวชาการ ไดอยางมประสทธภาพ รวดเรว โปรงใส และถกตอง 2 รอยละ 80 การด าเนนงานตามโครงการการพฒนาระบบบรหารงานวชาการ บรรลตามวตถประสงค
เปาหมายเชงปรมาณ จ านวนงาน/โครงการ/กจกรรมตางๆ ของฝายบรหารงานวชาการ สามารถด าเนนการไดตามแผนงานกลมบรหารงานวชาการทง 14 งานตามโครงสรางของกลมบรหารงานวชาการ เปาหมายเชงคณภาพ 1 รอยละ 80 งาน/โครงการ/กจกรรมตางๆ สามารถด าเนนการไดตามแผนงานกลมบรหารงานวชาการ ไดอยางมประสทธภาพ รวดเรว โปรงใส และถกตอง 2 รอยละ 80 การด าเนนงานตามโครงการการพฒนาระบบบร หารงานว ชาก าร บรร ลตามวตถประสงค
มาตรฐานท 3 ผบรหารปฏบตหนาทอยางมประสทธภาพ และเกดประสทธผล
๘๘
กลยทธท ๔ สงเสรมใหหนวยงาน องคกร ชมชนและผเกยวของ เขามามสวนรวมในการจดการศกษา
โครงการ/กจกรรม เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
ผลส าเรจ (เชงปรมาณและคณภาพ)
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) ๗.โครงการประชาสมพนธการจดการศกษาพเศษ
๑ เพอใหคณะครและบคลากรศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษมความเขาใจขาวสาร การประชาสมพนธภายในองคกร ๒ เพอใหผปกครอง เดกพการและชมชนไดรบขาวสาร การประชาสมพนธจากศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ
เปาหมายเชงปรมาณ คณะคร บคลากรทางการศกษา ผปกครอง เดกพการ ศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษเปาหมายเชงคณภาพ
รอยละ ๑๐๐ คณะคร บคลากร ผปกครอง เดกพการ ไดรบขาวสารจากศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ
มาตรฐานท 5 ศนยการศกษาพเศษมการสราง สงเสรม สนบสนน ใหเปน สงคมแหงการเรยนร ตวบงชท 1.2 มการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรภายในศนยการศกษาพเศษ ระหวางศนยการศกษาพเศษกบครอบครว ชมชน และภาคเครอขาย
๘.โครงการวนคนพการสากลจงหวดศรสะเกษ
เปาหมายเชงปรมาณ - เดกพการศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ จ านวน 100 คน - ผปกครองเดกพการ จ านวน 100 คน - คณะครและบคลากรศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ จ านวน 80 คน - ผสนใจทวไป จ านวน 70 คน รวมทงสน 350 คน
เปาหมายเชงปรมาณ - เดกพการศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ จ านวน 100 คน - ผปกครองเดกพการ จ านวน 100 คน - คณะครและบคลากรศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ จ านวน 80 คน - ผสนใจทวไป จ านวน 70 คน รวมทงสน 350 คน
มาตรฐานท 1 ผเรยนมพฒนาการเตมศกยภาพของแตละบคคล
๘๙
กลยทธท ๔ สงเสรมใหหนวยงาน องคกร ชมชนและผเกยวของ เขามามสวนรวมในการจดการศกษา
โครงการ/กจกรรม เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
ผลส าเรจ (เชงปรมาณและคณภาพ)
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) เปาหมายคณภาพ
รอยละ 80 ของผเรยนพการของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ผปกครอง คณะครและบคลากร ผสนใจทวไป ไดเขารวมโครงการวนคนพการสากล
เปาหมายคณภาพ รอยละ 80 ของ ผเรยนพการของศนย
การศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ผปกครอง คณะครและบคลากร ผสนใจทวไป ไดเขารวมโครงการวนคนพการสากล
๙. โครงการอบรม พอแม ผปกครองใหความชวยเหลอระยะเรมแรกแกเดกพการใหแก ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ
ป ป ณ พอ ม ผปกครอง ผ ด ลเด กพ การ คร ผเกยวของ รวมท งส น จ านวน ๑๒๐ คน
ป ณ
รอยล ๘๐ ของพอ- ม ผปกครอง หรอผมสวนเกยวของมความร ความเขา จ นการชวยเหลอร ย รกเร มส าหรบเด กพการอยางถกตองเหมา สม
ป ป ณ พอ ม ผปกครอง ผด ลเด กพการ คร ผเกยวของ รวมท งส น จ านวน ๑๒๐ คน
ป ณ
รอยล ๘๐ ของพอ- ม ผปกครอง หรอผมสวนเกยวของมความร ความเขา จ นการชวยเหลอร ย รกเรมส าหรบเด กพการอยางถกตองเหมา สม
มาตร านท ๑ ผเรยนมพ นาการเต มศกยภาพของ ตล บคคล
๙๐
กลยทธท ๕ พฒนาระบบการบรหารจดการและสารสนเทศใหมประสทธภาพและทนสมย
โครงการ/กจกรรม เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
ผลส าเรจ (เชงปรมาณและคณภาพ)
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) ๑.โครงการพฒนาระบบประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษาศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ
เปาหมายเชงปรมาณ 1. บคลากรศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ จ านวน ๘๙ คน 2. ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ด าเนนงานประกนคณภาพภายในสถานศกษาไดอยางเปนระบบ เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๘๐ ของบคลากรศนยการศกษาพเศษ ประจ า จงหวดศรสะเกษ ด า เนนงานประกนคณภาพภายในสถานศกษาไดอยางเปนระบบและมคณภาพไดมาตรฐานทก าหนด
เปาหมายเชงปรมาณ 1. บคลากรศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ จ านวน ๘๙ คน 2. ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ด าเนนงานประกนคณภาพภายในสถานศกษาไดอยางเปนระบบ เปาหมายเชงคณภาพ
รอยละ ๘๐ ของบคลากรศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ด าเนนงานประกนคณภาพภายในสถานศกษาไดอยางเปนระบบและมคณภาพไดมาตรฐานทก าหนด
มาตรฐานท 6 ดานการประกนคณภาพการศกษา
๒.โครงการพฒนางานบรหารงานทวไป
เปาหมายเชงปรมาณ งาน/โครงการ/กจกรรม ของกลมบรหารงานทวไป สามารถด าเนนการไดตามแผนงานกลมบรหารงานทวไป เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๙๐ งาน/โครงการ/กจกรรม ของกลมบรหารงานทวไป สามารถด าเนนการไดตามแผนงานกลมบรหารงานทวไป
เปาหมายเชงปรมาณ งาน/โครงการ/กจกรรม ของกลมบรหารงานทวไป สามารถด าเนนการไดตามแผนงานกลมบรหารงานทวไป เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๙๐ งาน/โครงการ/กจกรรม ของกลมบรหารงานทวไป สามารถด าเนนการไดตามแผนงานกลมบรหารงานทวไป
มาตรฐานท ๓ ผบรหารปฏบตหนาทตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพ และเกดประสทธผล
๙๑
กลยทธท ๕ พฒนาระบบการบรหารจดการและสารสนเทศใหมประสทธภาพและทนสมย
โครงการ/กจกรรม เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
ผลส าเรจ (เชงปรมาณและคณภาพ)
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) 3.โครงการพฒนาระบบบรหารงานแผนงานและงบประมาณ
เปาหมายเชงปรมาณ ผบรหาร คร ผปฏบตงานดานการเงน การบญช และการพสด ศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ จ านวน 7 คน เปาหมายเชงคณภาพ 1. รอยละ 90 ผบรหาร คร ผปฏบตงานดานการเงน การบญช และการพสด ศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ มความร ความเขาใจ ระเบยบและแนวปฏบตเกยวกบงานการเงน การบญช และการพสด สามารถน าความรทไดรบไปปฏบตทหนวยงานไดอยางถกตองตามระเบยบของทางราชการ 2. รอยละ 90 ผบรหาร คร ผปฏบตงานดานการเงน การบญช และการพสด ศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ ไดรบการพฒนาการปฏบตงานใหมประสทธภาพ เกดประโยชนสงสดแกทางราชการเปนส าคญ
เปาหมายเชงปรมาณ ผบรหาร คร ผปฏบตงานดานการเงน การบญช และการพสด ศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ จ านวน 7 คน เปาหมายเชงคณภาพ 1. รอยละ 90 ผบรหาร คร ผปฏบตงานดานการเงน การบญช และการพสด ศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ มความร ความเขาใจ ระเบยบและแนวปฏบตเกยวกบงานการเงน การบญช และการพสด สามารถน าความร ทไดรบไปปฏบตทหนวยงานไดอยางถกตองตามระเบยบของทางราชการ 2. รอยละ 90 ผบรหาร คร ผปฏบตงานดานการเงน การบญช และการพสด ศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ ไดรบการพฒนาการปฏบตงานใหมประสทธภาพ เกดประโยชนสงสดแกทางราชการเปนส าคญ
มาตรฐานท 3 ผบรหารปฏบตหนาทตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพ
และเกดประสทธผล
๙๒
กลยทธท ๕ พฒนาระบบการบรหารจดการและสารสนเทศใหมประสทธภาพและทนสมย
โครงการ/กจกรรม เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
ผลส าเรจ (เชงปรมาณและคณภาพ)
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) ๔. โครงการดแลรกษายานพาหนะ
เปาหมายเชงปรมาณ
รถยนตของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ไดรบการซอมแซม จ านวน ๒ คน เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๘๐ ศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ มรถยนตทอยในสภาพ พรอมใชงานอยเสมอ
เปาหมายเชงปรมาณ
รถยนตของศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ ไดรบการซอมแซม จ านวน ๒ คน เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ ๘๐ ศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ มรถยนตทอยในสภาพ พรอมใชงานอยเสมอ
มาตรฐานท ๕ ศนยการศกษาพเศษมการสราง สงเสรม สนบสนน ใหเปนสงคมแหงการเรยนร
๕. โครงการประชาสมพนธการจดการศกษาพเศษ
เปาหมายเชงปรมาณ คณะคร บคลากรทางการศกษา ผปกครอง เดกพการ ศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ เปาหมายเชงคณภาพ
รอยละ ๑๐๐ คณะคร บคลากร ผปกครอง เดกพการ ไดรบขาวสารจากศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ
เปาหมายเชงปรมาณ คณะคร บคลากรทางการศกษา ผปกครอง เดกพการ ศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ เปาหมายเชงคณภาพ
รอยละ ๑๐๐ คณะคร บคลากร ผปกครอง เดกพการ ไดรบขาวสารจากศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ
มาตรฐานท 5 ศนยการศกษาพเศษมการสราง สงเสรม สนบสนน ใหเปน สงคมแหงการเรยนร ตวบงชท 1.2 มการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรภายในศนยการศกษาพเศษ ระหวางศนยการศกษาพเศษกบครอบครว ชมชน และภาคเครอขาย
๙๓
กลยทธท ๕ พฒนาระบบการบรหารจดการและสารสนเทศใหมประสทธภาพและทนสมย
โครงการ/กจกรรม
วตถประสงค เปาหมาย
(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม
สนอง มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท /ตวบงช) ๖.โครงการพฒนาระบบสารสนเทศ
เปาหมายเชงปรมาณ จดท าขอมลสารสนเทศในกลมงานทง 4 กลมงาน เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ 80 ของบคลากรในหนวยงานและบคคลทวไปสามารถคนควาขอมลตาง ๆไดรวดเรวและถกตอง
เปาหมายเชงปรมาณ จดท าขอมลสารสนเทศในกลมงานทง 4 กลมงาน เปาหมายเชงคณภาพ รอยละ 80 ของบคลากรในหนวยงานและบคคลทวไปสามารถคนควาขอมลตาง ๆไดรวดเรวและถกตอง
มาตรฐานท 6 ดานการประกนคณภาพการศกษา
๙๔
๒. ผลการด าเนนงานตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๕๙
มาตรฐาน/ประเดนการพจารณา ระดบ
คณภาพ แปล
คณภาพ รองรอยความพยายาม (โครงการ/กจกรรมทท า)
มาตรฐานท ๑ คณภาพของผเรยน ๔
ดเยยม - ผเรยนไดรบบรการ ครบตามขนตอนการใหบรการ EI
- แผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล - เอกสารผเรยนรายบคคล - ภาพกจกรรม เปนตน - รายงานผลการพฒนาผเรยน ๑. โครงการวนส าคญ ๑.๑ กจกรรมวนสงกรานต ๑.๒ กจกรรมวนวสาขบชา ๑.๓ กจกรรมวนแมแหงชาต ๑.๔ กจกรรมวนไหวคร ๒. โครงการสงเสรมสมรรถภาพและการด าเนนชวตอสระของเดกออทสตก ๓.โครงการจดการศกษาเรยนฟร ๑๕ ป อยางมคณภาพ ๔.โครงการฟนฟสมรรถภาพเดกพการรนแรงตามบานและยากจน ๕.โครงการวนคนพการสากล ๖.สารสนเทศการเกบขอมลผเรยนสามารถพงพาตนเองไดและมคณภาพทดขน
ภาพรวม ๔ ดเยยม
๑) วธการพฒนา สถานศกษามการจดกจกรรมโครงการตางๆ ทสอดคลองกบการพฒนาคณภาพผเรยนในทกษะตางๆเพอใหผเรยนมทกษะและพฒนาการทดขนและควรจดประชมชแจงและอบรม ครผปกครองชมชนในการออกแบบการจดการเรยนรในพฒนาศกยภาพผเรยน ๒) ผลการพฒนา ผเรยนมพฒนาการทดขน อยรวมกนกบผอนในสงคมไดอยางมความสข และมคณภาพชวตทดครผปกครองชมชนมสวนรวมในการพฒนาผเรยนพการ ๓) แนวทางการพฒนา สถานศกษาจดท าโครงการเพอพฒนาคณภาพผเรยนอยางตอเนองและมรปแบบการจดกจกรรมทหลากหลาย สอดคลองกบผเรยน และจดใหครผปกครองชมชนเขามามสวนรวมในการจดการศกษาส าหรบเดกพการ
๙๕
มาตรฐาน/ประเดนการพจารณา ระดบ
คณภาพ แปล
คณภาพ รองรอยความพยายาม (โครงการ/กจกรรมทท า)
มาตรฐานท ๒ กระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา
๔ ดเยยม -ค าสงแตงตงคณะท างานสารสนเทศ -รายงานการประชม -หนงสอเชญเปนวทยากร -ค าสงแตงแตงเปนคณะท างานเครอขาย -แผนปฏบตการประจ าป -โครงการอบรมครและบคลากรทางการศกษาเกยวกบการจดท าแผน IEP -คมอสออปกรณในการชวยเหลอเดกพการในโครงการปรบบานเปนหองเรยนเปลยนพอแมเปนคร -สมดเยยม -หนงสอขอความอนเคราะหศกษาดงาน -หนงสอขอบคณ -สมดตรวจราชการ -สมดนเทศภายใน -รายงานผลการพฒนาผเรยน -แฟมสะสมงานของผบรหาร -หนงสอขอความอนเคราะห/ประชาสมพนธ -แฟมเกยรตบตร -ภาพถายกจกรรมการศกษาดงาน
ภาพรวม ๔ ดเยยม
๑) ธ ฒน สถานศกษามการจดกจกรรมโครงการตาง ทสงเสรมการมสวนรวมของผบรหารสถานศกษากบคณ กรรมการสถานศกษา ผปกครอง ชมชน ตลอดจนผเกยวของ นการบรหารจดการของสถานศกษาเพอพ นาคณภาพผเรยน
๒) ผ ฒน สถานศกษามเครอขายการท างานทเขม ข ง ท า หการบรหารจดการเปนไปอยางมปร สทธภาพ
๓) น ท ฒน สถานศกษามการจดกจกรรมโครงการตาง ทสงเสรมการมสวนรวมของผบรหารสถานศกษากบคณ กรรมการสถานศกษา ผปกครอง ชมชน ตลอดจนผเกยวของอยางตอเนอง
๙๖
มาตรฐาน/ประเดนการพจารณา ระดบ
คณภาพ แปล
คณภาพ รองรอยความพยายาม (โครงการ/กจกรรมทท า)
มาตรฐานท ๓ กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ
๔ ดเยยม - แนวทางการใหบรการ ๙ ประเภท - คมอ EI - คมอหลกสตร - สอทใชท าในโครงการปรบบาน -สอทน าไปใชในโครงการศนยใหบรการเคลอนท - สอทน าไปใหผปกครองในการฝกลกทบาน เชนวสด/อปกรณการเรยนตางๆ เปนตน - บญชการจดสรรสอการเรยนร เทคโนโลยอ านวยความสะดวก และการบรการ ของเดกศนย แยกตามหมวดหม ก,ข,ค - สอนวตกรรมทครผลต เพอจดการเรยนการสอนในหองเรยน - โครงการวนส าคญ - โครงการวนคนพการสากล - โครงการสงเสรมสมรรถภาพและการด าเนนชวตอสระของเดกออทสตก - โครงการฝกทกษะอาชพ - จดกรศกษาเรยนฟร ๑๕ ป อยางมคณภาพ
ภาพรวม ๔ ดเยยม
๑) วธการพฒนา สถานศกษามการจดกจกรรมโครงการตางๆ ทสงเสรมคณลกษณะของผเรยน ตลอดจนจดหาเทคโนโลยสงอ านวยความสะดวก สอการเรยนร บรการและความชวยเหลออนใดทางการศกษา ทสอดคลองกบความตองการจ าเปนของผเรยน ๒) ผลการพฒนา ผเรยนมคณลกษณะและพฒนาการทดขนไดรบเทคโนโลยสงอ านวยความสะดวก สอการเรยนร บรการและความชวยเหลออนใดทางการศกษา ทสอดคลองกบความตองการจ าเปนของผเรยนอยางเหมาะสม ๓) แนวทางการพฒนา สถานศกษาจดกจกรรมโครงการตาง ๆ ในการฟนฟพฒนาคณภาพผเรยนอยางตอเนอง
๙๗
มาตรฐาน/ประเดนการพจารณา ระดบ
คณภาพ แปล
คณภาพ รองรอยความพยายาม (โครงการ/กจกรรมทท า)
มาตรฐานท ๔ ระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธภาพ
๔ ดเยยม - มาตร านการศกษาปการศกษา ๒๕๕๙ ของศนยการศกษาพเศษปร จ าจงหวดศรส เกษ (บทท ๒ ตารางวเครา หการจดท ามาตร านการศกษา) - บทท ๒ ตารางวเครา ห ปร กอบดวย ๑ มาตร านการศกษาของกร ทรวงศกษาธการ ๒ นโยบายปฏรปการศกษาส าหรบคนพการ นทศวรรษทสอง ๓ จดเนน สศศ ๔. บทบาทหนาทศนยการศกษาพเศษ ปร จ าจงหวดศรส เกษ - ค าสง ตงต ง - รายงานการปร ชมคณ กรรมการสถานศกษา - เอกสาร หความเห นชอบการ ชมาตร านการศกษา ป ๒๕๕๙ - เอกสารการ swot องคกรศนยฯ ป ๕๙ - ผนพบปร ชาสมพนธมาตร าน ล คาเปาหมาย - ปร กาศมาตร านศนยการศกษาพเศษ - ปร กาศคาเปาหมายการพ นามาตร านการศกษาศนยการศกษาพเศษเพอการปร กนคณภาพภาย นของสถานศกษา - เอกสารการตอบรบการเผย พรมาตร านการศกษา- ค าสง ตงต งคณ จดท า ผนพ นาการจดการศกษา
๙๘
มาตรฐาน/ประเดนการพจารณา
ระดบคณภาพ
แปลคณภาพ
(� / ท ท )
- ผานความเห นชอบของคณ กรรมการสถานศกษา - SWOT องคกร - โครงการจดท าขอมลสารสนเทศ - สารสนเทศศนยฯ - รายงานการปร ชมคณ กรรมการสถานศกษา - สารสนเทศศนยฯ - รายงานการปร ชมคณ กรรมการสถานศกษา - ผนพ ฯ ๒๕๕๙ – ๒๕๖๒ - ผนปฏบตการปร จ าป ๒๕๕๙ - รายงานโครงการ
ภาพรวม ๔ ดเยยม
๑) วธการพฒนา สถานศกษาจดใหมผรบผดชอบงานประกนคณภาพ โดยมคณะกรรมการด าเนนงานและด าเนนการตามแนวปฏบตตามกฎกระทรวงวาดวยระบบหลกเกณฑและวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓ โดยยดหลกการมสวนรวมของชมชน และหนวยงานทเกยวของ ทงภาครฐและเอกชน
๒) ผลการพฒนา สถานศกษามมาตรฐานการศกษาทเปนแนวทางในการจดการศกษา มแผนการด าเนนงานทชดเจน มระบบสารสนเทศ มการตดตามและประเมนคณภาพอยางตอเนอง และน าผลการประเมนมาสรปเปนรายงานผลการด าเนนงานตามมาตรฐานการศกษา
๓) แนวทางการพฒนา สถานศกษาน าผลสรปจากรายงานผลการด าเนนงานตามมาตรฐานการศกษามาสะทอนถงการปรบปรงและพฒนาตอไป
๙๙
สรปคะแนนตวบงชปการศกษา ๒๕๕๙ สรปผลการประเมนคณภาพการศกษา ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ
มาตรฐาน/ประเดนการพจารณา ระดบคณภาพ ความหมาย
มาตรฐานท ๑ คณภาพของผเรยน 4 ดเยยม มาตรฐานท ๒ กระบวนการบรหารและจดการของผบรหารสถานศกษา
4 ดเยยม
มาตรฐานท ๓ กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ
4 ดเยยม
มาตรฐานท ๔ ระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธภาพ 4 ดเยยม
ภาพรวม 4 ดเยยม ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ มผลการประเมนคณภาพภายใน ปการศกษา ๒๕๕๙
ในภาพรวม ระดบคณภาพ ดเยยม ๔. ผลการจดการเรยนรตามหลกสตรหรอแนวทางการใหบรการชวยเหลอระยะแรกเรม ๔.๑ ผลพฒนาการผเรยน
ทกษะทพฒนา
จ านวนผเรยนทประเมน
(รอยละ)ของผเรยนตามระดบคณภาพ ปรบปรง พอใช ด ดเยยม
ทกษะกลามเนอมดเลก 493 - - - 493
ทกษะกลามเนอมดใหญ 493 - - - 493
ทกษะทางสงคม 493 - - - 493
ทกษะการชวยเหลอตนเองในชวตประจ าวน
493 - - ๑ 492
ทกษะการรบรและแสดงออกทางภาษา 493 - - - 493
ทกษะทางสตปญญาหรอการเตรยมความพรอมทางวชาการ
493 - - ๑ 492
ทกษะจ าเปนเฉพาะความพการหรอทกษะจ าเปนอนๆ
493 - - - 493
หมายเหต ผเรยนหมายถง นกเรยนพการทรบบรการในศนยการศกษาพเศษและรบบรการทบาน
๑๐๐
๖.๒ ผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน
ประเภทความพการ จ านวนผเรยน
ทงหมด ผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน(รอยละ)
ผาน ไมผาน บคคลทมความบกพรองทางการเหน
16 16 -
บคคลทมความบกพรองทางการไดยน
11 11 -
บคคลทมความบกพรองทางสตปญญา
155 155 -
บคคลทมความบกพรองทางรางกายหรอสขภาพหรอการเคลอนไหว
179 179 6
บคคลทมความบกพรองทางการเรยนร
2 2 -
บคคลทมความบกพรองทางการพดและภาษา
5 5 -
บคคลทมความบกพรองทางพฤตกรรมและอารมณ
1 1 -
บคคลออทสตก 35 35 1 บคคลพการซอน 89 89 7
รวม 493 493 14 เฉลยรอยละ 100 97.16 2.84
๑๐๑
ตอนท ๔
สรปผลการพฒนาและการน าไปใช ๑. สรปผลการด าเนนงานในภาพรวม ผลการด าเนนงานในภาพรวม ผลจากการด าเนนงานโครงการ/กจกรรม ตามแผนปฏบตการตลอดปการศกษา ๒๕๕๙ ในแตละโครงการ/กจกรรม เปนการมงเนนการพฒนาคณภาพผพการใหมทกษะและการพฒนาการ เพอคณภาพชวตทดขน ตลอดจนการสงเสรมโดยใหองคความรกบพอแม ผปกครอง /ผดแล และผทมสวนเกยวของ ใหมทกษะและความสามารถในการดแลเสรมสราง ทงในระดบครอบครวและชมชนใหมสวนรวมอยางเหมาะสม สอดคลองกบลกษณะความพการเฉพาะบคคล ตลอดจนสนบสนนทางดานการศกษา จดสอสงอ านวยความสะดวก สอ บรการ และความชวยเหลออนใดทางการศกษา ใหไดรบสทธและมความเสมอภาคทางสงคม จดแหลงเรยนรสถานศกษาทมการพฒนาและใชประโยชนจากการเขาถง โดยมผปกครองและอาสาสมครไดเขามามสวนรวมและเผยแพรประชาสมพนธ การพฒนารปแบบกจกรรมการเรยนการสอนไดเนนผเรยนเปนส าคญ ในการสงเสรมใหผเรยนไดรบการพฒนาเตมตามศกยภาพและการอยรวมในสงคมอยางมความสข
๑๐๒
๑.๑ โครงการ/กจกรรมทประสบผลส าเรจ ท ชอโครงการ/กจกรรม ปจจยสนบสนน
๑. โครงการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาตงแตอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐาน
ผเรยน , ผปกครอง , การมสวนรวม
๒. โครงการพฒนาคณภาพเดกพการทรบบรการภายในศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ
ผเรยน , ผปกครอง ,ชมชน , การมสวนรวม
๓. โครงการพฒนาศนยการเรยนเฉพาะความพการ 1 อ าเภอ 1 ศนย
ผเรยน , ผปกครอง ,ชมชน , งบประมาณ
๔. โครงการการจดการศกษาส าหรบเดกพการโดยครอบครวและชมชน(ปรบบานเปนหองเรยน เปลยนพอแมเปนคร)
ผเรยน , การมสวนรวม
๕ โครงการคณภาพการจดการศกษาเรยนรวม/เรยนรวม ผเรยน , ผปกครอง , งบประมาณ ๖. โครงการศนยการเรยนรส าหรบเดกเจบปวยเรอรงใน
โรงพยาบาล ผเรยน , ผปกครอง , งบประมาณและการมสวนรวม
๗. โครงการประชมอนคณะกรรมการสงเสรมการจดการศกษาส าหรบคนพการระดบจงหวด
ผเรยน , ผปกครอง , ชมชน , งบประมาณ
๘. โครงการพฒนาหลกสตรสถานศกษาการใหบรการตามกระบวนการชวยเหลอเดกพการในระยะแรกเรมของศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ
ผเรยน , ผปกครอง , คณะคร
๙. โครงการเปลยนผานเดกทมความตองการจ าเปนพเศษจากการใหบรการชวยเหลอระยะแรกเรมสระบบโรงเรยน
ผเรยน , ผปกครอง , บคลากรชมชน,งบประมาณ และการมสวนรวม
๑๐. โครงการพฒนาสมรรถภาพเดกพการโดยศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ
ผเรยน , บคลากร , งบประมาณ
๑๑. โครงการพฒนาระบบบรหารงานวชาการ ผเรยน , ผปกครอง , บคลากร,ชมชน,งบประมาณ และการมสวนรวม
๑๒. โครงการสงเสรมสนบสนนการจดการศกษาส าหรบคนพการของศนยการศกษาพเศษในชมชน
ผเรยน , ผปกครอง , บคลากร , ชมชน,งบประมาณ และการมสวนรวม
๑๓. โครงการพฒนาสมรรถภาพเดกพการโดยศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ
ผเรยน , บคลากร , ผปกครอง , งบประมาณและการมสวนรวม
๑๔. โครงการพฒนางานบคลากรอยางเปนระบบ ผเรยน , ผปกครอง , บคลากร , ชมชน,งบประมาณ และการมสวนรวม
๑๕. โครงการการพฒนาระบบประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษาศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ
ผเรยน , ผปกครอง ,บคลากร ,ชมชน ,งบประมาณการมสวนรวม
๑๖. โครงการพฒนาระบบบรหารงานทวไป ผเรยน, ผปกครอง, บคลากร, ชมชน ,งบประมาณและการมสวนรวม
๑๐๓
ท ชอโครงการ/กจกรรม ปจจยสนบสนน
๑๗. โครงการพฒนางานบรหารงานแผนงานและงบประมาณ ผเรยน, ผปกครอง, บคลากร, ชมชน ,งบประมาณและการมสวนรวม
๑๘. โครงการในพระราชด าร (ทนการศกษามลนธคณพม) ผเรยน, ผปกครอง, บคลากร, ชมชน ,งบประมาณและการมสวนรวม
๑๙. โครงการพฒนาปรบปรงอาคารสถานท คร/บคลากร, ผปกครอง, วทยากร, งบประมาณ
๒๐. โครงการดแลรกษายานพาหนะ คร/บคลากร, ผปกครอง, วทยากร, งบประมาณ
๒๑ โครงการประชาสมพนธการจดการศกษาพเศษ คร/บคลากร, ผปกครอง, วทยากร, งบประมาณ
๒๒ โครงการวนส าคญ ผปกครอง, คร/บคลากร, งบประมาณ
๒๓ โครงการคายสงเสรมสมรรถภาพและการด าเนนชวตอสระส าหรบบคคลออทสตก
ผปกครอง, คร/บคลากร, งบประมาณ
๒๔ โครงการวนคนพการสากลจงหวดศรสะเกษ ผปกครอง, คร/บคลากร, งบประมาณ
๒๕
๒๖ โครงการพฒนาระบบสารสนเทศ ผปกครอง, คร/บคลากร, งบประมาณ
๒๗ โครงการจดซอวสดการเรยนการสอนหองเรยนคขนานส าหรบบคคลออทสตก
ผปกครอง, คร/บคลากร, งบประมาณ
โครงการ/กจกรรมทไมประสบผลส าเรจ
ชอโครงการ/กจกรรม สาเหต โครงการอบรมพอ แม ผปกครองใหความชวยเหลอระยะเรมแรกแกเดกพการใหแก ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดศรสะเกษ
ไมไดรบงบประมาณ
๑๐๔
๒. จดเดนและจดทควรพฒนา มาตรฐานท ๑. ดานคณภาพผเรยน
จดเดน จดทควรพฒนา - มขอมลสารสนเทศดานผเรยนทเปนชดเจน - ผเรยนมพฒนาการทกทกษะทสงขน - มโครงการและกจกรรมทแสดงถงผเรยนพงพาตนเอง - ผเรยน สขภาพจตทดเปนสวนใหญ สามารถอยรวมกบผอนไดอยางมความสขไดตามศกยภาพ
- ผเรยนพการยงไมไดรบการศกษาอยางตอเนองเนองจากมจ านวนมาก และกระจายอยตามพนท โดยเฉพาะถนทรกนดาร - ควรมการจดระดมทรพยากรเพอสนบสนนการด าเนนงาน - ผเรยนขาดทกษะการแสวงหาความรดวยตนเอง - ควรมการนเทศ ตดตามอยางตอเนอง
มาตรฐานท ๒. กระบวนการบรหารและจดการของผบรหารสถานศกษษ
จดเดน จดทควรพฒนา
- ผบรหารมภาวะผน าและมความสามารถในการบรหารจดการ - มค าสงมอบหมายงานทชดเจน - มงานวจยของผบรหาร - มแผนปฏบตการประจ าป - ผบรหารใหความส าคญตอการพฒนาศกยภาพคร และบคลากร -ผบรหารมความร ความสามารถดานวชาการ - ผปกครอง และผเกยวของมความพงพอใจตอการจดการศกษาในระดบมาก
- การนเทศ ก ากบ ตดตามการด าเนนงานตามโครงสรางการบรหารยงมความไมสม าเสมอในการนเทศ - การปรบปรงงานยงขาดความตอเนอง - ควรกระจายผรบผดชอบโครงการตางๆใหมากวาน - การมสวนรวมของผปกครอง และผเกยวของในการพฒนาผเรยนอยางตอเนอง - การประสานงานภาคเครอขายยงขาดความตอเนอง - การสรางเครองมอในการเกบรวบรวมขอมลการใหบรการยงไมหลากหลาย
มาตรฐานท ๓. กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ
จดเดน จดทควรพฒนา -มหลกสตรหรอแนวทางการใหบรการชวยเหลอระยะแรกเรมทสอดคลองกบความพการ - มการปรบสภาพแวดลอมใหผเรยน ไดเรยนรอยางมความสขโดยมผปกครองมสวนรวม - การจดกจกรรมพฒนาผเรยนทสงเสรมใหผเรยนไดรบการพฒนาเตมตามศกยภาพ - มเทคโนโลยสงอ านวยความสะดวก สอการเรยนร บรการและความชวยเหลออนใดทางการศกษาส าหรบคนพการเพยงพอ
- ควรมคมอนเทศตดตามการใชหลกสตรและแนวทางการใหบรการชวยเหลอระยะแรกเรม - ควรมแบบประเมนความพงพอใจของผปกครองในการมสวนรวม - กจกรรมพฒนาผเรยนบางกจกรรมไมสอดคลองกบการพฒนาผเรยน - มเทคโนโลย อ านวยความสะดวกบรการชวยเหลออนใดทางการศกษาส าหรบคนพการไมตรงตามความตองการของผปกครองในการพฒนาศกยภาพผพการ
๑๐๕
มาตรฐานท ๔. ดานระบบประกนคณภาพภายในทมประสทธภาพ
จดเดน จดทควรพฒนา -มมาตรฐานการศกษาของศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดศรสะเกษ -มความชดเจนของมาตรฐานดานการศกษา โดยมเปาหมาย ตวบงช ก าหนดความส าเรจอยางเหมาะสม - มการจดท าแผนการพฒนาการจดการศกษาของศนยการศกษาพเศษ ทสอดคลองกบวสยทศน พนธกจ เปาหมายทศนยก าหนด ภายในกรอบระยะเวลาโดยผานการเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา - มการจดท าแผนการปฏบตการประจ าปทสอดคลองกบแผนพฒนาคณภาพของศนยฯ โดยผานการเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา และการน าแผนสการปฏบต - มการตดตามผลและรายงานผลการด าเนนงานแผนปฏบตการประจ าป -มระบบขอมลสารสนเทศ -มการใชสารสนเทศในการบรหารจดการเพอพฒนาคณภาพศนยการศกษาพเศษ - มค าสงแตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพภายในทชดเจน - มการน าผลการประเมนคณภาพการศกษาไปใชในการวางแผนพฒนาคณภาพการศกษา โดยน าผลทไดมาวเคราะหเลอกสรรขอมลไปใชในการปรบปรงพฒนาใหครอบคลมภาระงานทง ๔ ฝาย
- บคลากรและผทมสวนเกยวของยงไมไดรบทราบและเขาใจถงมาตรฐานการศกษาของศนยการศกษาพเศษอยางทวถง - ขาดการมสวนรวมจากทกฝาย/ทกภาคสวน/ผมสวนรวมในการชวยคด วเคราะหสภาพปญหา และความตองการจ าเปนของศนยฯ ในการก าหนดวสยทศน พนธกจ และเปาหมายตางๆ - ขอมลสารสนเทศขาดความตอเนองในการจดท า - ไมเปนปจจบน - การตรวจสอบความถกตองของขอมล และพฒนาคณภาพงาน - ขาดรองรอยเอกสารในการไดมา - ขาดความตอเนอง - ไมมเอกสารทบงชวาน ามาวเคราะหเพอวางแผนพฒนาจรง
๓. แนวทางการพฒนาในอนาคต ดานผเรยน
๑. ผเรยนไดรบการพฒนาอยางตอเนองและตรงตามความตองการจ าเปนพเศษ ๒. จดท าแผนปฏบตการและปฏทนในการพฒนาผเรยนอยางเปนระบบ ๓. จดท าโครงการ กจกรรม สอดรบกบผเรยนไดเรยนรและแสวงหาความรดวยตนเองให
มากขนตามศกยภาพ และความพการ ดานผบรหาร/ดานคร
๑. ใหมการขยายผลและถายถอดความรทไดอบรมมาใหบคคลอนทราบดวย ๒. เกบรวบรวมขอมล ใหไดขอมลทถกตองและชดเจน ๓. จดใหมการประชาสมพนธใหมากขน ๔. สงเสรมใหมการเรยนอยางตอเนองโดยขอใหผปกครองมความรมสวนรวมในการสอน
ผเรยน
๑๐๖
๕. จดใหมการอบรมในการใชแผนการใหบรการชวยเหลอใหกบผปกครอง ๖. จดใหมการท าสอทมราคาถกและมประสทธภาพใชงานไดจรง ๗. ควรใหมการสรปผลรายงานผลประจ าทกปเมอพฒนาเขาสระบบการเชอมตอ ๘. จดใหมการเผยแพรผลงานการวจยเพอน าไปใชในการพฒนาการผเรยน ๙. ควรใหมการรวมมอกบทมสหวทยากรดานวชาชพเมอเพมอาชพและพฒนาผเรยน
๑๐. จดระบบการนเทศ ตดตาม และประเมนผลการด าเนนงานทมประสทธภาพ ๑๑. จดระบบบรหารและสารสนเทศอยางเปนระบบทนสมย และเปนปจจบน ๑๒. การสรางองคกรใหเปนองคกรแหงการเรยนร ๑๓. การสรางความเขมแขงของเครอขาย ๑๔. พฒนาบคลากรอยางทวถง สม าเสมอ และตรงกบงานในหนาททรบผดชอบ
ดานการจดการศกษา ๑. จดท าคมอนเทศ ตดตาม การใชหลกสตรและแนวทางการชวยเหลอระยะแรกเรม ๒. จดท าแบบประเมนความพงพอใจของผปกครองในการมสวนรวมในกจกรรม ๓. เพมกจกรรมทหลากหลายและสอดคลองตอการพฒนาผเรยน ๔. จดท าคมอสอ – สงอ านวยความสะดวก บรการอนใดทางการศกษา ตามกฎกระทรวงและ
ตามภมปญญาทองถน ๕. ขยายพนทการใหบรการฟนฟสมรรถภาพคนพการโดยครอบครวและชมชนดวย
กระบวนการทางการศกษาใหมากขน ๖. จดอบรมใหองคความรเพม เรองการประเมน/คดกรองใหแกคณะครโรงเรยนเรยนรวม ๗. มแผนการนเทศ ตดตามการใชแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคลและคปองการศกษา ๘. สงเสรมงานการจดการเรยนรวมใหครอบคลมทกเขตพนท ๙. การกระจายการศกษาลงสคนพการในรปแบบตางๆ ทสอดคลองกบความตองการและ
ความเหมาะสมกบพนทนน ๆ ๑๐. พฒนาการจดอาคารเรยน/หองเรยนตางๆ ใหครบทกประเภทความพการ จดหองสอ
อปกรณในการใหบรการทเปนระบบและทนสมย จดสภาพแวดลอมและบรรยากาศในสถานศกษาใหสะอาด รมรน สวยงาม และปลอดภย
๑๑. พฒนาแหลงเรยนรใหมความหลากหลาย เออตอความพการโดยการมสวนรวมของทกฝาย
๑๒. พฒนาครใหมความรมาตอยอดในการพฒนาตนเองตอไป ๑๓. พฒนาผปกครอง และอาสามสมครในชมชนใหมสวนรวมในการชวยเหลอคนพการใน
ทองถน ดานการประกนคณภาพ
๑. ประกาศมาตรฐานการศกษาของศนยฯ ใหกลมผเกยวของทงภายในภายนอกรบทราบทวถงทกกลมเปาหมาย
๒. จดประชมเพอใหทกฝายไดรบทราบแนวปฏบตในการด าเนนงาน และรวมระดมความคด ๓. ด าเนนการจดท าขอมลใหตอเนองทเปนปจจบน ๔. ก าหนดปฏทนการประเมนคณภาพใหชดเจนเพอใหเกดความตอเนอง ๕. จดท าขอมลสารสนเทศใหตอเนองและเปนปจจบน
๑๐๗
๖. จดประชมระดมความรวมมอผมสวนเกยวของในการท ารายงานประจ าปอยางครอบคลมทวถงและเผยแพรในรปแบบทหลากหลายตอหนวยงานทเกยวของ และตอสาธารณชน ๔. ความตองการและการชวยเหลอ
- สนบสนนงบประมาณในการด าเนนงาน - การมสวนรวมขององคกรทกภาคสวนในการจดการศกษาส าหรบเดกพการ - การจดสรรอตราก าลงของขาราชการครและ/หรอพนกงานราชการใหไดตามเกณฑท ก.ค.ศ.ก าหนด - งบประมาณการด าเนนงานทไดรบจดสรรยงไมเพยงพอตอการบรหารจดการ
