13
Easy Quality for CLT/PCT āļ›āļĢāļąāļšāđāļĨāļ°āđ€āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļĢāļĩāļĒāļ‡āļˆāļēāļ PPT āļ‚āļ­āļ‡ āļ­.āļ™āļž.āļ­āļ™āļļāļ§āļąāļ’āļ™āđŒ āļĻāļļāļ āļŠāļļāļ•āļīāļāļļāļĨ

Easy Quality for CLT/PCT

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Easy Quality for CLT/PCT

Easy Quality for CLT/PCT

āļ›āļĢāļšāđāļĨāļ°āđ€āļĢāļĒāļšāđ€āļĢāļĒāļ‡āļˆāļēāļ PPT āļ‚āļ­āļ‡ āļ­.āļ™āļž.āļ­āļ™āļ§āļ’āļ™ āļĻāļ āļŠāļ•āļāļĨ

Page 2: Easy Quality for CLT/PCT

āļˆāļ”āļ— āļģāđāļœāļ™ āļžāļ’āļ™āļģāļ„āļ“āļ āļģāļž

āļ™ āļģāđāļœāļ™āļžāļ’āļ™āļģāđ„āļ› āļ›āļāļšāļ• & āļ•āļ”āļ•āļģāļĄ

āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļ™āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ āđƒāļŠāļ§āļ˜āļāļēāļĢāļ—āļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ

āļžāļˆāļēāļĢāļ“āļēāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļ‚āļ­āļ āļēāļŦāļ™āļ”āļ•āļēāļ‡āđ†

(āļœāļ›āļ§āļĒ āļ§āļŠāļēāļŠāļž āļ­āļ‡āļ„āļāļĢ āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™ HA)

āļ§āļ”āļœāļĨāļāļģāļĢāļ” āļģāđ€āļ™āļ™āļāļģāļĢ

āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļ™ āđāļĨāļ°āļŠāļ™ āļģ

āļāļģāļĢāļžāļ’āļ™āļģāļ„āļ“āļ āļģāļž

āļāļģāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļģāļ™āļāļģāļĢāļ‚āļšāđ€āļ„āļĨāļ­āļ™ QA/QI/RM/PS āļ­āļĒāļģāļ‡āļšāļĢāļ“āļģāļāļģāļĢ āļ™āļĒāļēāļĄ āļāļēāļĢāđ€āļŠāļ­āļĄāđ‚āļĒāļ‡āļāļšāđāļœāļ™āļāļĨāļĒāļ—āļ˜ āļāļēāļĢāļšāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāđāļĨāļ°

āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ™āļ‡āļēāļ™āđƒāļ™āļ—āļāļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™ āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāļēāļ‡āļ„āļ“āļ āļēāļžāđāļĨāļ°āļœāļĢāļšāļœāļ”āļŠāļ­āļš

āļāļģāļĢāļ— āļģāļ‡āļģāļ™āđ€āļ›āļ™āļ—āļĄ āļāļēāļĢāļŠāļ­āļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āđāļāļ›āļāļŦāļē āļ—āļĄāđƒāļ™āļ‡āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļˆ āļēāļ§āļ™ āļ—āļĄāļžāļ’āļ™āļē

āļ„āļ“āļ āļēāļž āļ—āļĄāļ™ āļēāļ—āļēāļ‡āļ„āļĨāļ™āļāđāļĨāļ°āļ—āļĄāļ™ āļēāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļ°āļšāļšāļ‡āļēāļ™

āļāļĢāļ­āļšāļāļģāļĢāļšāļĢāļŦāļģāļĢāļ‡āļģāļ™āļ„āļ“āļ āļģāļž āļāļģāļĢāļŠāļ™āļšāļŠāļ™āļ™āļˆāļģāļāļœāļ™ āļģ āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒ āļĨ āļēāļ”āļš

āļ„āļ§āļēāļĄāļŠ āļēāļ„āļ āļ§āļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄ āļ—āļšāļ—āļ§āļ™ āļ āļēāļāļšāļ•āļ”āļ•āļēāļĄ

āđāļāļ›āļāļŦāļē

āđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāļ‚āļ­āļĄāļĨ āļšāļĢāļāļēāļĢ āļœāļĨāļāļēāļĢāļ”āđāļĨāļĢāļāļĐāļē

āļœāļĨāļāļēāļĢāļ” āļēāđ€āļ™āļ™āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļ‡āļ„āļāļĢ

Design

Implement

Learning

Improve

Purpose

Concepts

Context

Criteria/Knowledge

1

āļ. āļĢāļ°āļšāļšāļšāļĢāļŦāļģāļĢāļ‡āļģāļ™āļ„ āļ“āļ āļģāļž

2

3

4

9 8 10

5

6

7

āļ‚. āļ„āļ“āļ āļģāļžāļāļģāļĢāļ”āđāļĨāļœāļ›āļ§āļĒ

āļ—āļšāļ—āļ§āļ™āļāļģāļĢāđƒāļŦāļšāļĢāļāļģāļĢ āđāļĨāļ°āļāļģāļĢāļ”āđāļĨāļœāļ›āļ§āļĒ

āđāļœāļ™āļžāļ’āļ™āļģāļ„āļ“āļ āļģāļž

āļ āļģāļŦāļ™āļ”āļāļĨāļĄ āđ€āļ›āļģāļŦāļĄāļģāļĒāļāļģāļĢāļžāļ’āļ™āļģ āļ•āļ”āļ•āļģāļĄāļœāļĨāļāļģāļĢāļ”āđāļĨāļœāļ›āļ§āļĒ

āļ™ āļģāđāļœāļ™āđ„āļ›āļ›āļāļšāļ•

1 2 3

4

āļĄāļāļģāļĢāļšāļĢāļŦāļģāļĢāļ‡āļģāļ™āļ„āļ“āļ āļģāļž āļ—āļ›āļĢāļ°āļŠāļģāļ™āļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāļ­āļ‡āļāļ™āđƒāļ™āļ—āļāļĢāļ°āļ”āļš. II-1.1 āļāļģāļĢāļšāļĢāļŦāļģāļĢāļ‡āļģāļ™āļ„āļ“āļ āļģāļž (Quality Management )

Page 3: Easy Quality for CLT/PCT

āļĢāļ°āļšāļšāļšāļĢāļŦāļēāļĢ āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŠāļĒāļ‡āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļĒ

āļ—āļĄāļ›āļĢāļ°āļŠāļ—āļ˜āļœāļĨ

Page 4: Easy Quality for CLT/PCT
Page 5: Easy Quality for CLT/PCT

āđ‚āļĢāļ„ āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŠāļĒāļ‡āļŠāļ‡ āļ„āļēāđƒāļŠāļˆāļēāļĒāļŠāļ‡ āļ›āļĢāļĄāļēāļ“āļĄāļēāļ āļ„āļ§āļēāļĄāļĢ/āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒ āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ™āļ‡āļēāļ™

Diarrhea 2 2 5 2 2 Stroke 5 4 2 4 5 Dementia 3 3 4 4 5

āļāļĨāļĄāļœāļ›āļ§āļĒāļŠ āļēāļ„āļāļ‚āļ­āļ‡ CLT/PCT

āļ„ āļģāļ­āļ˜āļšāļģāļĒ āļĢāļ°āļšāđ‚āļĢāļ„āļŠ āļģāļ„āļāđƒāļŦāļĄāļģāļāļ—āļŠāļ” āđƒāļŦāļ„āļ°āđāļ™āļ™āļ™ āļģāļŦāļ™āļāļ„āļ§āļģāļĄāļŠ āļģāļ„āļāļ‚āļ­āļ‡āđāļ•āļĨāļ°āđ‚āļĢāļ„āļ•āļģāļĄāđ€āļāļ“āļ‘āļ•āļģāļ‡āđ† āļ•āļ‡āđāļ• 1-5

āđ€āļ›āļ™āļāļēāļĢāļšāļ­āļāļ āļēāļžāļĢāļ§āļĄāļ§āļēāļāļĨāļĄāļœāļ›āļ§āļĒāļ—āļŠ āļēāļ„āļāļ‚āļ­āļ‡ CLT/PCT āļĄāļ­āļ°āđ„āļĢāļšāļēāļ‡ āļ„āļ§āļēāļĄāļŠ āļēāļ„āļāļ­āļēāļˆāļˆāļ°āļĄāļēāļˆāļēāļāđ€āļāļ“āļ‘āļ‚āļ­āđƒāļ”āļ‚āļ­āļŦāļ™āļ‡āļŦāļĢāļ­āļŦāļĨāļēāļĒāļ‚āļ­āļĢāļ§āļĄāļāļ™āļāđ„āļ”

āļāļēāļĢāļŠāļĢāļ›āļ āļēāļžāļĢāļ§āļĄāđ€āļ›āļ™āļāļēāļ™āļŠ āļēāļŦāļĢāļšāļžāļˆāļēāļĢāļ“āļēāļ•āļ­āļ§āļēāļˆāļ°āļ—āļšāļ—āļ§āļ™/āļŠāļĢāļ›āļœāļĨāļ„āļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļ”āđāļĨāļœāļ›āļ§āļĒāđƒāļ™āļāļĨāļĄāđƒāļ”āļšāļēāļ‡ āđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ”āļ™āđƒāļ”āļšāļēāļ‡

Page 6: Easy Quality for CLT/PCT

āđ‚āļĢāļ„ āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŠāļĒāļ‡āļŠāļ‡ āļ„āļēāđƒāļŠāļˆāļēāļĒāļŠāļ‡ āļ›āļĢāļĄāļēāļ“āļĄāļēāļ āļ„āļ§āļēāļĄāļĢ/āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒ āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ™āļ‡āļēāļ™

āļāļĨāļĄāļœāļ›āļ§āļĒāļŠ āļēāļ„āļāļ‚āļ­āļ‡ CLT/PCT

āļ„ āļģāļ­āļ˜āļšāļģāļĒ āļĢāļ°āļšāđ‚āļĢāļ„āļŠ āļģāļ„āļāđƒāļŦāļĄāļģāļāļ—āļŠāļ” āđƒāļŦāļ„āļ°āđāļ™āļ™āļ™ āļģāļŦāļ™āļāļ„āļ§āļģāļĄāļŠ āļģāļ„āļāļ‚āļ­āļ‡āđāļ•āļĨāļ°āđ‚āļĢāļ„āļ•āļģāļĄāđ€āļāļ“āļ‘āļ•āļģāļ‡āđ† āļ•āļ‡āđāļ• 1-5

āđ€āļ›āļ™āļāļēāļĢāļšāļ­āļāļ āļēāļžāļĢāļ§āļĄāļ§āļēāļāļĨāļĄāļœāļ›āļ§āļĒāļ—āļŠ āļēāļ„āļāļ‚āļ­āļ‡ CLT/PCT āļĄāļ­āļ°āđ„āļĢāļšāļēāļ‡ āļ„āļ§āļēāļĄāļŠ āļēāļ„āļāļ­āļēāļˆāļˆāļ°āļĄāļēāļˆāļēāļāđ€āļāļ“āļ‘āļ‚āļ­āđƒāļ”āļ‚āļ­āļŦāļ™āļ‡āļŦāļĢāļ­āļŦāļĨāļēāļĒāļ‚āļ­āļĢāļ§āļĄāļāļ™āļāđ„āļ”

āļāļēāļĢāļŠāļĢāļ›āļ āļēāļžāļĢāļ§āļĄāđ€āļ›āļ™āļāļēāļ™āļŠ āļēāļŦāļĢāļšāļžāļˆāļēāļĢāļ“āļēāļ•āļ­āļ§āļēāļˆāļ°āļ—āļšāļ—āļ§āļ™/āļŠāļĢāļ›āļœāļĨāļ„āļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļ”āđāļĨāļœāļ›āļ§āļĒāđƒāļ™āļāļĨāļĄāđƒāļ”āļšāļēāļ‡ āđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ”āļ™āđƒāļ”āļšāļēāļ‡

Page 7: Easy Quality for CLT/PCT

āđ‚āļĢāļ„ Accessibility People-centered Safety Appropriate-ness Effectiveness Efficiency Continuity Health promotion

āļ•āļ§āļŠāļ§āļ”āļ‚āļ­āļ‡ CLT/PCT āļ•āļēāļĄāļĄāļ•āļ„āļ“āļ āļēāļž

āļāļģāļĢāļ™ āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āļ•āļ§āļŠāļ§āļ”āļāļģāļĢāļ”āđāļĨāļœāļ›āļ§āļĒ āļ„āļ§āļĢāļžāļˆāļģāļĢāļ“āļģāļ•āļģāļĄāļāļĨāļĄāđ‚āļĢāļ„āļŠ āļģāļ„āļāļ‚āļ­āļ‡ CLT/PCT āđāļĨāļ°āļ§āđ€āļ„āļĢāļģāļ°āļŦāļ§āļģāļĄāļāļģāļĢāļ§āļ”āļœāļĨāđƒāļ™āļĄāļ•āļ„āļ“āļ āļģāļžāļ—āļŠ āļģāļ„āļāļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ„āļ™āļ™āļ„āļĢāļšāļ–āļ§āļ™āļŦāļĢāļ­āđ„āļĄ

7

Page 8: Easy Quality for CLT/PCT

â€Ē Purpose āđāļŠāļ”āļ‡āđ€āļ›āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļēāļĢāļ”āđāļĨāļœāļ›āļ§āļĒāļ—āļŠāļ”āđ€āļˆāļ™āļžāļĢāļ­āļĄāļ›āļˆāļˆāļĒāļ‚āļšāđ€āļ„āļĨāļ­āļ™(Driver) â€Ē Process āđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļ“āļ āļēāļžāđƒāļ™āļ—āļāļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āļāļēāļĢāļ”āđāļĨāļœāļ›āļ§āļĒāļ•āļ‡āđāļ•āđ€āļĢāļĄāļ•āļ™āļˆāļ™āļŠāļ™āļŠāļ”

â€Ē Map key patient care processes â€Ē Identify process requirement āđ€āļŠāļĢāļĄāļ”āļ§āļĒāļāļēāļĢāļ—āļšāļ—āļ§āļ™ NEWS

â€Ē Patient’s Need, Evidence, Waste, Safety â€Ē Process design

â€Ē Performance āđāļŠāļ”āļ‡āļĢāļ°āļ”āļšāđāļĨāļ°āđāļ™āļ§āđ‚āļ™āļĄāļ‚āļ­āļ‡āļœāļĨāļĨāļžāļ˜āļ—āļŠ āļēāļ„āļ (āļ•āļēāļĄāđ€āļ›āļēāļŦāļĄāļēāļĒ) â€Ē Measurement

â€Ē Run chart or control chart with annotation â€Ē Benchmarking (if possible)

â€Ē Improvement

Clinical Tracer / Clinical Quality Summary āđƒāļŠ 3P āđ€āļžāļ­āļ‚āļšāđ€āļ„āļĨāļ­āļ™āđāļĨāļ°āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļ„āļ“āļ āļēāļž

8

Page 9: Easy Quality for CLT/PCT

Propose & Drivers āļ•āļ‡āđ€āļ›āļēāđāļĨāļ°āļ§āđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāļ›āļˆāļˆāļĒāļ‚āļšāđ€āļ„āļĨāļ­āļ™

Purpose

āļ āļēāļŦāļ™āļ”āđ€āļ›āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ”āđāļĨāļœāļ›āļ§āļĒ

āļ§āđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāļ›āļˆāļˆāļĒāļ‚āļšāđ€āļ„āļĨāļ­āļ™āđāļĨāļ° intervention

āļ āļēāļŦāļ™āļ”āļ•āļ§āļ§āļ”

Page 10: Easy Quality for CLT/PCT

āļ›āļĢāļ°āļĒāļāļ•āđƒāļŠ Process Management

â€Ē Zoom Out: āļ„āļĨ Flow āļ‚āļ­āļ‡āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ•āļ‡āđāļ•āļ•āļ™āļˆāļ™āļˆāļš

â€Ē Zoom In: – āļĢāļ°āļš Process Requirement āļ‚āļ­āļ‡āđāļ•āļĨāļ°āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™ – Process Design āļ­āļ­āļāđāļšāļšāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđ€āļžāļ­āļšāļĢāļĢāļĨ Process Requirement – Process Indicator āļ āļēāļŦāļ™āļ”āļ•āļ§āļŠāļ§āļ”āļ‚āļ­āļ‡āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢ (āļ–āļēāđ€āļ›āļ™āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđƒāļ™āļāļēāļĢ

āļ— āļēāļ‡āļēāļ™)

Page 11: Easy Quality for CLT/PCT
Page 12: Easy Quality for CLT/PCT

Process Management

Process Process Requirement Measure Process Design

āļāļēāļĢāļĢāļ°āļš process requirement (āļŠāļ‡āļ—āļ„āļēāļ”āļŦāļ§āļ‡āļˆāļēāļāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢ) āļ—āļŠāļ”āđ€āļˆāļ™ āļ— āļēāđƒāļŦāļĄāļŦāļĨāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ— āļēāļ‡āļēāļ™

āđāļĨāļ°āđƒāļŠāļ āļēāļŦāļ™āļ”āļ•āļ§āļ§āļ”āđ€āļžāļ­āđƒāļŦāļĄāļ™āđƒāļˆāļ§āļēāļ‡āļēāļ™āļŠāļ‡āļœāļĨāļ•āļēāļĄāļ—āļ„āļ§āļĢāļˆāļ°āđ€āļ›āļ™ āļāļēāļĢāļ§āđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦ process requirement āļ­āļēāļˆāļ— āļēāđ„āļ”āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠ NEWS 12

Page 13: Easy Quality for CLT/PCT

Control Chart āđ€āļ„āļĢāļ­āļ‡āļĄāļ­āđ€āļžāļ­āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĒāļ™āļĢāđāļĨāļ°āļ™ āļēāđ€āļŠāļ™āļ­

āļāļēāļĢ feed back āļāļēāļĢāļ›āļāļšāļ•āļ•āļēāļĄ VAP bundle

VAP bundle