INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN

INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN

SATU MARE

PROIECT EDUCAIONAL NAIONAL

DE EDUCAIE

ECOLOGIC

ECOGRDINIA

11 NOIEMBRIE 2014- 30 MAI 2015GRDINIA CU P.P. MONDIALA

SATU MARE

MOTTO:

nvai-i pe copiii votri ceea ce i-am nvat i noi pe ai notri: c pmntul, cu tot ce are frumos, este mama noastr. Tot ceea ce i se ntmpl pmntului va ajunge s li se ntmple i copiilor acestui pmnt. Noi tim cel puin att: nu pmntul aparine omului, ci omul aparine pmntului.Omul este firul care ese drama vieii i ceea cei face pmntului i face lui nsui

SIEUX SEATTLE

CAPITOLUL I

ARGUMENT

A nelege natura nseamn a nelege viitorul,

dar a face ceva pentru salvarea naturii,

att de ameninat azi,

nseamn a contribui la fericirea omenirii.

n ultima vreme devine tot mai evident faptul c activitatea fiecrei uniti de nvmnt trebuie orientat tot mai mult spre valori profunde, prin abordarea educaiei cu referire direct la problematica uman, la domeniul moral- civic, la natur i mediul nconjurtor, cultural i tehnologic. Pornind de la misiunea Ministerului Educaiei Cercetrii i Inovrii Reforma sistemic, eficient i coerent, care genereaz valoarea adugat a procesului educaional n dezvoltarea personal i profesional a fiecrui elev, student, viitor cetean i care contribuie la dezvoltarea durabil a comunitilor pe de o parte, i de la problemele lumii contemporane pe de alt parte, se mpune ca educaia ecologic s se realizeze de la o vrst ct mai fraged, de la grdini la universiti i nu numai.

n unitatea noastr s-a implementat Programul Naional de Educaie Ecologic ECOGRDINIA, n faza de pilotare, i n faza de generalizare, strnid interesul copiilor, prinilor i educatoarelor.

Rezultatele obinute n educaia ecologic a copiilor, prinilor i a comunitii ne-a determinat s continum acest proiect, fiind o alt generaie de copii. Considerm c este oportun ca s continum ceea ce am nceput, cu att mai mult, cu ct i Inspectoratul colar Judeean Satu Mare, consider c este necesar extinderea educaiei ecologice n grdiniele din jude.

CAPITOLUL II

DESCRIEREA PROIECTULUI

1. DURATA:

15 NOIEMBRIE 2014- 30 MAI 20152. GRUPUL INT

6 Grupe de copii ntre 3-6 ani, 12 cadre didactice de la Grdinia cu Program Prelungit Dumbrava Minunata Structura Gpp. Mondiala, Satu Mare, prinii i aparintorii copiilor, parteneri.

3. ECHIPA DE PROIECT

Coordonator: Silaghi-Fartan Raluca DanielaAsistent proiect:Seles AndradaMembrii: urger Laura, Chiorean Mariana Doinia,Horvat Andrea Voluntari: Bumb Cristina, Florescu Ioana, Neagoe Sanda,Buriceanu Alina4. RESURSE UMANE

150 precolari, 12 cadre didactice, 6 personal nedidactic, prini, bunici, aparintori ai copiilor, profesor de biologie

Consultant de specialitate: Scurtu Mirela5. PARTENERI

Grdinia cu PP Dumbrava Minunat, Grdinia cu PP nr. 1 Negreti Oa, coala cu clasele I-VIII Constantin Brncoveanu, Satu Mare

Agenia de Protecie a Mediului, Satu Mare SC Florisal SA

6. METODOLOGIE

n cadrul proiectului vor fi cuprinse toate grupele de copii din unitate.Toate educatoarele, dup ce vor cunoate scopul i obiectivele acestui proiect, vor derula n mod obligatoriu activitile i aciunile cuprinse n graficul activitilor, antrennd copiii, prinii i aparintorii acestora, precum i comunitatea.

7. SCOP

Extinderea educaiei ecologice la nivelul comunitii i desfurarea acesteia n mod sistematic n grdini.

nfiinarea unor coluri ecologice n grdini.

8.OBIECTIVE SPECIFICE

Privind copiii prescolari

Sprijinirea copilului pentru a manifesta interes i curiozitate pentru cunoatine din domeniul ecologiei, desfurnd activiti cu caracter experimental, demonstrativ i practic care s contribuie la pstrarea sntii mediului n care triete (colectarea materialelor refolosibile, ecologizarea si ingrijirea unor spaii verzi, cultivarea de plante i flori, cultivarea plantelor ornamentale).

mbogirea vocabularului activ cu termeni din domeniul ecologic.

nsuirea unor norme de comportament ecologic specific asigurrii echilibrului dintre sntatea individului, a societii i mediului.

Educarea unei atitudini pozitive, ecologice fa de mediul nconjurator.

ncurajerea copilului in vederea exprimarii propriior impresii, triri i opinii despre natur i protejarea acesteia.

Privind cadrele didactice:

Faniliarizarea cadrelor didactice cu metode noi de stimulare a copilului precolar pentru desfurarea unor activiti cu caracter ecologic, n vederea nsuirii unor cunotine din domeniul ecologic.

Stimularea interesului educatoarelor pentru aplicarea unor metode noi in realizarea educatiei ecologice in gradinita.

Realizarea unui mediu educational care sa motiveze copilul in procesul de protejare a naturii.

Privind parintii

Sensibilizarea prinilor i a altor factori educationali din cadrul comunitii, pentru formarea in rndul copiilor a unui comportament ecologic adecvat.

Implicarea prinilor ca parteneri egali n actul educaional i a altor factori din cadrul comunitii n crearea unui mediu ecologic, copiilor din gradini.

CAPITOLUL III

O NATURA COLORATA PRIN OCHI DE COPILNr. crtActivitatea/aciuneaData/perioadaResponsabil

1.Elaborarea proiectului i distribuirea sarcinilor pentru membrii echipei de proiect:Start Ecologistilor-lansare proiect NoiembrieDirector, comisia de elaborare a proiectelor

2. Copiii iubesc Natura-plimbari in mijlocul naturii si colectarea de materiale necesare confectionarii de jucarii si ornamente (frunze,crengute , castane, ghinde ) si confectionare de casute pentru pasareleNoiembrieEchipa de proiect

3.Sa reciclam P.E.T.-urile si hartiapermanentEducatoarele

4.Ne pregatim de sarbatoare-activitate practica vom confectiona ornamente de brad cu materialele din natura DecembrieEducatoarele

5.Efectele incalzirii planetei-vizionarea unei prezentari Power Point pentru a constientiza efectele poluarii asupra pamantuluiIanuarieEducatoarele

6.In ghiveci o floare ,iarna nu moare-Pregtirea florilor pentru iernat, plantare de flori, bulbi, semine de flori n ghivece, pentru amenajarea grdiniei i pentru expoziie si decorarea ghivecelor cu materiale ecologice Ianuarie,Februarie,

MartieEducatoarele

7 Padurea prietena noastra- Luna padurii confecionarea de catre copii a unor pliante i amplasarea acestora n diverse zone cu grad ridicat de poluare, drumetii in padure.15 Martie-15 AprilieEducatoarele

8 Un pom, o floare pentru fiecare-activitate practica -amenajarea spatiului din curtea gradinitei noastre,plantand flori si copacei Aprilie22 Aprilie Ziua PamantuluiEducatoarele

9 Expo-flora-expozitie cu vanzareAprilie

MaiEchipa de proiect

10Pe taramul fermecat-Excursii organizate cu grupele mari la gradina botanica din Jibou, judetul Satu Mare Mai

11.Tema n afara proiectelor: Micii ecologiti MaiEducatoarele

12 Cei mai buni ecologisti:-Evaluarea proiectului prin:

- expoziie cu lucrri ale copiilor, din materiale reciclabileFantezie si culoare- parada costumelor confecionate din materiale reciclabile: O lume minunat-concurs |Cel mai bun ecologist- prezentarea momentelor principale din proiect- aciune comun cu prinii30.05.2014Echipa de proiectIunieEducatoarele ,copiii siparintii de la toate grupele

DESCRIEREA DETALIATA A PROIECTULUI Obiectivele proiectului vor fi realizate n multiple activiti i aciuni, la realizarea carora vor participa toate educatoarele din unitate, copiii si prinii acestora.

1. Elaborarea proiectului si distribuirea sarcinilor pentru membrii echipei de proiect Start Ecologistilor Echipa de proiect va elabora proiectul educaional Ecogrdinia n perioada: 15.11.2014-. Vor fi organizate sedine de lucru a echipei de proiect in vederea stabilirea inventarului activitatilor detaliate i distribuirea sarcinilor pentru fiecare membru. Lunar se vor organiza sedine de lucru de evaluare pariala i discuii despre pasii de urmat in derularea proiectului si eventualele probleme organizatorice ivite pe parcurs. Lansarea proiectului se va realiza n sala festiv a unitii, n data de 18.11.2014, la care vor participa educatoarele i copiii, prini, parteneri din proiect. Mediatizarea la nivelul unitii se va realiza prin afie semnificative amplasate la cele doua intrri principale i minicolturile ecologice a fiecarei grupe, iar la nivelul judeului prin pres i mass media.

2. Copiii iubesc NaturaIn luna Noiembrie educatoarele impreuna cu copiii din grupele mari vor organiza plimbari in mijlocul naturii si vor colecta materiale necesare confectionarii de jucarii si ornamente (frunze,crengute , castane, ghinde ) . Tot in aceasta luna copiii cu ajutorul parintilor vor confectiona casute pentru pasarele pe care le vom amplasa in copacii din curtea gradinitei.3. Colectam P.E.T-uri si hartie-colectarea de deeuri i predarea lor la Centrul de colectare

Aceste actiuni de colectare se vor realiza la nivelul fiecarei grupe de copii din unitate, asigurndu-se prin aceste activiti constientizarea si sensibilizarea copiilor si a prinilor asupra importanei reciclarii deeurilor pentru protejarea mediului nconjurator.

4.Ne pregatim de sarbatoare In cadrul acestor activitati practica vom confectiona ornamente de brad cu materialele culese din natura in luna precedenta

5.Efectele incalzirii planetei Copiii din gradinita impartiti in 2 serii a cate 3 grupe vor viziona in sala de spectacol o prezentare Power Point pentru a constientiza efectele poluarii asupra pamantului.

6.In ghiveci o floare ,iarna nu moare-

Educatoarele grdiniei mpreun cu precolarii ajutai de prini vor nveli trandafirii i alte flori din curtea grdiniei, pentru iernat. Mucatele vor fi plantate n ghivece i depuse n spaii ntunecoase.

Deasemenea vor fi semanate in ghivece sau jardiniere semine de flori care vor rasari in primavara si cu carre vom amenaja curtea gradinitei in primavara i pentru expoziie.Tot in aceasta periada manutele harnice ale copiilor vor decora ghivecele cu materiale ecologice.7. Padurea prietena noastra

In aceasta luna ne propunem sa facem drumetii in padure sa confectionam impreuna cu copiii pliante care sa transmita mesaje de protejare a padurii si a animalelor din padure pe care le vom amplasa n diverse zone cu grad ridicat de poluare.8.Un pom, o floare pentru fiecare- Deoarece a sosit primavara eucatoarele impreuna cu copiii si cu parintii voluntari vor amenaja spatiul din curtea gradinitei noastre,plantand flori si copacei si deasemenea vor amenaja o Alee a simturilor care reprezinta o alee formata din dreptunghiuri in care sunt asezate diferite tipuri de materiale (ex. pietris de diferite dimensiuni, rumegus ,butuci etc.)9. Expo-flora

Expozitia cu vanzare de flori plantate si ingrijite de copii in timpul anului si cu ghivece confectionate de manuta lor are traditie in gradinita noastra si

Reprezinta si o incununare a muncii lor de peste an iar cu fondul castigat din vanzarea acestor flori se va organiza o excursie la Gradina Botanica din Jibou.10.Pe taramul fermecatCopiii si educatoarele din grupele mari vor pleca in excursie la gradina botanica din Jibou, judetul Satu Mare, n vederea cunoaterii diversitii naturii i a necesitii protejrii acesteia.11. Tem n afara proiectelor: Micii ecologitin perioada 7-11 aprilie 2014, la grup de precolari se vor desfura activiti cu tema mai sus amintit. Aceasta va fi trecut n planificarea anual a fiecrei grupe.

12.Cei mai buni ecologisti:

-Evaluarea proiectului prin:Echipa de proiect va pregti cele patru aciuni cu contribuia ntregului personal din unitate. Vor fi invitai copii, prini, parteneri, sponsori, reprezentani ISJ Satu Mare, mass media.

- expoziie cu lucrri ale copiilor, din materiale reciclabileFantezie si culoare

- parada costumelor confecionate din materiale reciclabile: O lume minunat

-concurs |Cel mai bun ecologist

- prezentarea momentelor principale din proiect- aciune comun cu prinii MONITORIZARE, RAPORTARE I EVALUARE

Echipa de proiect va realiza monitorizarea activitilor pe tot parcursul derulrii proiectului. Se va urmri realizarea corelaiilor ntre scop, obiective i activitile derulate, de asemenea se va urmri respectarea cu strictee a agendei de lucru propuse. edinele de lucru a echipei de proiect se vor desfura lunar. Se va monitoriza participarea educatoarelor mpreun cu copiii la activitile din proiect, se vor dezbate tematici legate de noi mijloace i strategii de educare a dragostei copiilor pentru natur i mediul nconjurtor. De asemenea se va monitoriza participarea copiilor la activitile cuprinse n program, precum i modul n care sunt implicai prinii n anumite aciuni.

Pe parcursul derulrii proiectului se vor realiza poze cu momentele cele mai importante din proiect, se vor realiza portofoliile cu lucrrile copiilor, expoziii cu lucrri ale copiilor, realizate din materiale reciclabile. La activitile importante vor fi invitai reprezentanii presei locale.

Eficiena activitilor cuprinse n proiect va fi dat n primul rnd de numrul prinilor care se vor implica n derularea acestuia, de progresele copiilor n ceea ce privete protejarea mediului apropiat lor.

Evaluarea final se va realiza la terminarea proiectului educaional n data de 30 mai 2014. Raportarea final, la nivelul judeului se va prezenta n Power Point i va cuprinde modul n care s-au realizat obiectivele propuse, precum i activitile i aciunile principale din proiect.

Pentru obiectivele care privesc copiii precolari se va urmri numrul activitilor din cadrul programului n care copiii s-au implicat efectiv, frecvena cu care copiii au consultat materialele puse la ndemna lor, frecvena noilor deprinderi achiziionate de ctre copii i capacitatea acestora de a le aplica n contexte variate. Ca metode de evaluare se vor utiliza: analiza lucrrilor copiilor, aprecierea, observarea, nregistrrile pe suport electronic a unor momente din derularea proiectului.

n ceea ce privete obiectivele care privesc cadrele didactice se va urmri modul n care mediul educaional reflect preocuparea cadrului didactic pentru stimularea interesului copiilor pentru protejarea naturii i a mediului apropiat. Pentru obiectivele care privesc prinii se va urmri receptivitatea prinilor la solicitrile copilului i a cadrului didactic, numrul de activiti din cadrul programului la care prinii au participat, frecvena cu care prinii au contactat grdinia n vederea meninerii interesului pentru protejarea naturii i a mediului a copilului i n familie. Ca metode de evaluare se vor utiliza observaia, chestionarul, interviul i discuiile individuale.

Chestionarele, anumite fie de evaluare sau de lucru vor fi elaborate de echipa de proiect i aplicate de educatoare la nivelul fiecrei grupe.

La finele fiecrei luni echipa de proiect va analiza modul n care s-au derulat activitile, se vor discuta problemele aprute, cile de remediere a unor disfuncii i dificulti, precum i msurile necesare pentru parcurgerea i desfurarea urmtoarelor activiti cuprinse n agenda de lucru. Se va ntocmi lunar un scurt raport, care va cuprinde: numrul de copii i aduli implicai, realizarea obiectivelor activitilor i aciunilor derulate n acea lun.

Evaluarea final a proiectului se va desfura n data de 30 mai 2014, implicnd toate resursele umane ale proiectului.

Se va prezenta la nivelul judeului evaluarea n Power Point a proiectului.

CONTINUAREA PROIECTULUI

Pentru a asidura durabilitatea aestui proiect este imperios necesara continuarea lui, iar unitatea noastra doreste acest lucru, mai ales pentru mentinerea ethos-ului gradinitei Educatia ecologica.

Consideram ca experienta dobandita din elaborarea si implementarea actualului proiect ne va facilita elaborarea unui proiect de finantare ce include si un parteneriat cu o organizatie care a derulat deja un proiect de finantare. Resursele necesare pentru continuarea proiectului ne mentinem scopul si obiectivele, avand in vedere totusi adaptarea acestor obiective la conditiile societatii, la mediul social-cultural local aflat in continua evolutie.

n ceea ce privete aciunile pe care avem n vedere s le realizm enumerm: Continuarea utilrii cabinetului ecologic, a zonelor din curte, pavarea tuturor aleilor din curte, asigurarea funcionalitii serei din curtea gradiniei, concomitent cu continuarea educaiei ecologice din grdini.