Facultatea de Științe Economice și Gestiunea AfacerilorStr. Teodor Mihali nr. 58-60

Cluj-Napoca, RO-400951Tel.: 0264-41.86.52-5

Fax: 0264-41.25.70econ@econ.ubbcluj.ro

www.econ.ubbcluj.ro

Facultatea de Științe Economice și Gestiunea AfacerilorStr. Teodor Mihali nr. 58-60

Cluj-Napoca, RO-400951Tel.: 0264-41.86.52-5

Fax: 0264-41.25.70econ@econ.ubbcluj.ro

www.econ.ubbcluj.ro

FIŞA DISCIPLINEI Doctrine economice

Anul universitar: 2018-2019

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Babeş-Bolyai din Cluj-Napoca1.2 Facultatea Facultatea de Ştiinţe Economice şi Gestiunea Afacerilor1.3 Departamentul Economie Politică1.4 Domeniul de studii Contabilitate1.5 Ciclul de studii Licenţă1.6 Programul de studiu / Calificarea Contabilitate și informatică de gestiune, Extensia Sighetu Marmației

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei Doctrine economiceCodul disciplinei ELR00302.2 Titularul activităţilor de curs Lect.univ.dr. Nela ȘTELIAC2.3 Titularul activităţilor de seminar Lect.univ.dr. Nela ȘTELIAC2.4 Anul de studii II 2.5 Semestrul III 2.6 Tipul de evaluare Sumativă 2.7 Regimul disciplinei OPȚ.

3. Timpul total estimat (ore pe semestru ale activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 13.4 Total ore din planul de învăţământ 42 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 14

Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 13Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 8Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10Tutoriat Examinări 2Alte activităţi................................... 3.7 Total ore studiu individual 333.8 Total ore pe semestru 753.9 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum • Microeconomie, Macroeconomie4.2 de competenţe • Nu este cazul

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1. de desfăşurare a cursului

Participarea la curs; parcurgerea referinţelor bibliografice indicate, în vederea dialogului cu profesorul, pe anumite teme. Lipsa factorilor perturbatori.

1

5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului

Participarea la seminar; parcurgerea referinţelor bibliografice indicate.Termenul predării şi prezentării temelor/lucrărilor de seminar este stabilit de către titularul de curs, de comun acord cu studenţii.

6. Competenţele specifice acumulate

Competenţe profesionale

• Realizarea operativă a activității financiar-contabile la nivelul entităților economice, instituțiilor publice și a altor organizații fără scop lucrativ • Aplicarea tehnicilor şi procedurilor de înregistrare operativă specifice contabilităţii financiare şi de gestiune• Îndeplinirea de sarcini specifice controlului şi auditului financiar• Participarea la elaborarea şi implementarea programelor informatice destinate domeniului financiar-contabil• Elaborarea situaţiilor financiare, a documentelor de sinteză, a raportărilor către diferite organisme precum şi efectuarea de analize, sinteze, previziuni şi evaluări economice• Asistarea managementului in procesul decizional

Competenţe transversale

• Să cunoască, explice şi interpreteze ideile, procesele, fenomenele, stările şi tendinţele specifice activităţilor economice şi să elaboreze judecăţi de valoare argumentate la nivel micro şi macroeconomic

• să utilizeze tehnologia şi instrumentele moderne pentru procesarea de informaţii şi gestionarea de baze de date specifice activităţilor economice şi sociale

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei • să contribuie la formarea gândirii generale şi de specialitate a studenţilor, obişnuindu-i să opereze cu ideile, teoriile, doctrinele şi curentele de gândire economică.

7.2 Obiectivele specifice • să obţină cunoştinţele referitoare la ştiinţa economică;• să cunoască evoluția gândirii economice; • să cunoască principalele teorii, doctrine economice;• să obțină cunoştinţele necesare formării unor economiştii cu studii

adecvate in domeniu.

8. Conţinuturi

8.1 Curs Metode de predare Observaţii

Noțiuni introductive. Gândirea economică în Antichitate și Evul mediu prelegere 1 prelegereMercantilismul. Probleme metodologice generale prelegere 1 prelegereMercantilismul timpuriu, mercantilismul matur, mercantilismul târziu prelegere 1 prelegereFiziocraţii. Tabloul economic, fiziocraţia şi statul. Economica Franţei în secolul al xviii-lea, teoria produsului net, tabloul economic, ordinea naturală, fiziocraţia şi statul prelegere 1 prelegere

Adam Smith prelegere 2 prelegeriDavid Ricardo prelegere 2 prelegeriNeoclasicismul. William Stanley Jevons. prelegere 1 prelegereCarl Menger prelegere 1 prelegereLeon Walras prelegere 1 prelegereKeynesismul. John Maynard Keynes. Probleme metodologice generale prelegere 1 prelegereKeynesismul. Intervenţia statului. Conţinutul doctrinei keynesiste, înclinaţia spre consum, înclinaţia spre investiţii, înclinaţia spre lichiditate, intervenţia statului prelegere 1 prelegere

2

Neoliberalismul economic. Experiente neoliberale. Conţinutul doctrinei neoliberale prelegere 1 prelegereBibliografie: 1. Ionescu T., Popescu Gh., (1992), Istoria gândirii economice din antichitate până la sfârşitul secolului al XIX-lea,

Cluj-Napoca 2. Ionescu T., Popescu Gh., (1996), Doctrine economice contemporane, Editura Universităţii creştine Dimitrie

Cantemir, Cluj-Napoca 3. Friedman M., (1995), Capitalism şi libertate, Bucureşti4. Lupan, M., Istoria gândirii economice, disponibil online http://www.seap.usv.ro/~ro/cursuri/ECTS/ECTS_IGE.pdf 5. Pohoaţă I., (1993), Doctrine economice, vol. I-II, Editua universităţii A. I. Cuza, Iaşi6. Popescu Gh., (2002), Evoluţia gândirii economice, ediţia a II-a, George Bariţiu, Cluj-Napoca7. Popescu Gh., (2004), Evoluţia gândirii economice, ediţia a III-a, Editura Academiei Române, Bucureşti şi

Editura Cartimpex, Cluj-Napoca8. Popescu Gh., (2009), Evoluţia gândirii economice, ediţia a IV-a, Editura CH BECK, Bucureşti9. Sută Selejan S., (1994), Doctrine economice contemporane, Editura ALL, Bucureşti

8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii

Mercantilismul Discutii, analize, referate 1 seminarFiziocraţii Discutii, analize, referate 1 seminarŞcoala Clasica Engleza Discutii, analize, referate 1 seminarDoctrina economică a cooperaţiei, protecţionismul economic; Discutii, analize, referate 1 seminarMarxismul; neoclasicismul economic; Discutii, analize, referate 1 seminarScoala istorică germană Discutii, analize,referate 1 seminarKeynesismul; neoliberalismul economic. Discutii, analize,referate 1 seminarBibliografie: 1. Gheorghe Popescu, Evoluţia gândirii economice, Editura George Bariţiu, Cluj-Napoca, ediţia I, 2000,

ediţia a II-a, 2002, ediţia a III-a, Editura Academiei, Bucureşti, 2004.2. Ion Pohoaţă, Doctrine economice, vol. I-II, Editura universităţii A. I. Cuza, Iaşi 1993.3. John Kenneth Galbraith, Ştiinţa economică şi interesul public, Editura Politică, Bucureşti 1982.4. Max Weber, Etica protestantă şi spiritul capitalismului, Editura Humanitas, Bucureşti 1993.5. Michel Albert, Capitalism contra capitalism, Humanitas, Bucureşti 1994.6. Milton Friedman, Capitalism şi libertate, Bucureşti 1995.7. Sultana Sută Selejan, Doctrine economice contemporane, Editura ALL, Bucureşti 1994.8. Toader Ionescu, Gheorghe Popescu, Doctrine economice contemporane, Editura Universităţii creştine

Dimitrie Cantemir, Cluj-Napoca 1996

9. Coroborarea/validarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

· Această disciplină este inclusă în acreditarea oferită de către Chartered Institute of Management Accountants (CIMA);

10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere în nota finală

10.4 Curs Cunoaşterea terminologiei de specialitate, a sistemului conceptual cu care operează disciplina

Examen scris, axat pe elemente de corelare a cunoştinţelor teoretice cu cele concrete, practice

60%

Capacitatea de utilizare adecvată a principiilor, normelor şi metodelor de operare impuse de disciplinăDemonstrarea capacităţii de analiză, sinteză şi interpretare a unor situaţii problematice în dezvoltarea macroeconomicăProbarea argumentaţiei logice (prin argumente pro şi contra), pe baza unei strategii de evaluare conştientă a realităţii

10.5 Seminar/laborator

Înţelegerea principiilor care trebuie urmate pe parcursul dezvoltării ţărilor

3

1. Răspunsuri la seminar, din tematica anunţată anterior 2. Prezentarea unor lucrări / teme elaborate pe parcursul semestrului, de comun acord între cadrul didactic şi student

40%

Însuşirea abilităţilor de gândire în evaluarea unor situaţii tip „dilemă” în dezvoltarea economico-socială asimetrică (diminuarea disparităţilor economico-sociale)Executarea unor sarcini complexe, interdisciplinare (studii de caz)Capacitatea de corelare a aspectelor teoretice cu cele practiceImplicarea în activitatea de cercetare ştiinţifică.

10.6 Standard minim de performanţă • Studenții trebuie să abordeze fiecare problematică (întrebare, aplicație practică) din cadrul subiectului de

examen;• Dezvoltarea capacităţii de argumentare;• Învăţarea logică, pe baza unei strategii de evaluare conştientă a realităţii;• Înţelegerea importanţei studiilor de caz în aprofundarea disciplinei;• Însuşirea abilităţilor de gândire în evaluarea unor situaţii concrete de dezvoltare a ţărilor / economiilor naţionale

Data completării Semnătura titularului de curs, 19.03.2018 Lect.univ.dr. Nela ȘTELIAC

Semnătura titularului de seminar,Lect.univ.dr. Nela ȘTELIAC

Semnătura directorului de departament, Conf.univ.dr. Elena-Dana BAKO

Data avizării în departament ,21.03.2018

4