-
8/8/2019 EDU3101_RancSemester
1/3
LAM-PT09-01
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEMESTER
SEMESTER 1 TAHUN 2009
Nama Pensyarah :Jabatan/Unit :
Kursus : Falsafah dan Pendidikan di MalaysiaKod Kursus : EDU
3101
Kredit : 3 (3+0)
Kumpulan Diajar : PISMP-IPGM AMBILAN JANUARI 2009
Rangka Kerja Mingguan
Minggu Tajuk JamInteraksi
Catatan
111/12Jan
Perkembangan Sistem Pendidikan di Malaysia: Sebelum Merdeka
Selepas Merdeka Semasa
2 jam
1 jam
218/19
Jan
Konsep asas falsafah dan falsafah pendidikan Falsafah Cabang
Falsafah Falsafah Pendidikan
Falsafah Pendidikan Islam dan Timur Pengenalan Falsafah
Pendidikan Islam
- Konsep & Prinsip
2 jam
1 jam
325/26Jan
Falsafah Pendidikan Islam & Timur Falsafah Pendidikan
Islam
- Fungsi Falsafah Pendidikan Timur
- Konsep & Prinsip- Fungsi
2 jam
1 jam
26 & 27Jan (CutiTahunCina)CutiBerganti
401/02Feb
Implikasi terhadap perkembangan pendidikan diMalaysia
Perkembangan Falsafah Pendidikan Barat:
2 jam
1 jam01/2 HariWilayah
-
8/8/2019 EDU3101_RancSemester
2/3
Tradisional (Perenialisme danEsensialisme)
Moden/Progresif (Progresivisme,Rekonstruktivisme dan
Eksistensialisme)
- Konsep & Prinsip- Tujuan
508/09Feb
Moden/Progresif (Progresivisme,Rekonstruktivisme dan
Eksistensialisme)
- Peranan- Tumpuan
Implikasi terhadapperkembangan pendidikan di Malaysia
2 jam
1 jam
8/2 (HariThaipusam)
615/16Feb
Implikasi terhadap perkembanganpendidikan di Malaysia
Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK)
- Konsep & Prinsip FPK
2 jam
1 jam
722/23Feb
Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK)- Elemen dalam FPK
Falsafah Pendidikan Guru (FPG)
2 jam
1 jam
801/02Mac
Konsep Modal Insan
Kerjaya guru sebagai Ibadah: Perspektif agama
2 jam
1 jam
908/09Mac
Perjuangan Insan Pendidik- Ahli falsafah
Tokoh-tokoh pendidik Barat dan Timur
2 jam
1 jam
9/3 ( CutiMaulidur Rasul)
1015/16Mac
CUTI PERTENGAHAN SEMESTER
1122/23Mac
Pengalaman Berasaskan Sekolah (PBS)
1229/30Mac
Tokoh-tokoh Pendidik Negara- Ciri-ciri tokoh Pendidik-
Sumbangan
Guru sebagai pembentuk insan- Peranan guru dalam
merealisasikanFPK
2 jam
1 jam
13 Guru sebagai pembentuk insan
-
8/8/2019 EDU3101_RancSemester
3/3
05/06 Apr - Peranan guru dalam merealisasikanFPK
1412/13 Apr
Guru sebagai pembentuk insan- Peranan guru dalam
merealisasikanFPG
Pembentukan dan Pelaksanaan KBSR Pembentukan Kurikulum- Teori
dan Model Pembinaankurikulum(Model objektif dan
proses)
2 jam
1 jam
1519/20 Apr
Pembentukan dan Pelaksanaan KBSRPembentukan Kurikulum
- Teori dan Model Pembinaankurikulum(Model objektif
danproses)
Pembentukan KBSR- Matlamat- Objektif - Ciri Ciri utama
2 jam
1 jam
1626/27 Apr
Pembentukan KBSR- Struktur - Komponen
Proses Pelaksanaan KBSR- Pendekatan- Strategi
2 jam
1 jam
1/5 (CutiHariPekerja)
1703/04Mei
Proses Pelaksanaan KBSR- Pelaksanaan KBSR kearahWawasan 2020
2 jam
1 jam1810/11Mei
ULANGKAJI 9/5(CutiHariWesak)
1917/18Mei
PEPERIKSAAN AKHIR
2024/25
Mei
PEPERIKSAAN AKHIR
Catatan : Rancangan ini tertakluk pada pindaanTandatangan
Pensyarah Disahkan oleh Ketua Jabatan __________________
Tandatangan Ketua Jabatan :Nama :
____________________ Tarikh : Nama :
Tarikh :
