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Educacion civica 2do Curso honduras santillana

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educacion civica honduras 8vo grado

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  • Tema 1 La convivencia familiar

    En la familia se aprenden las normas bsicas para la convivencia social y armnica

    La cooperacin y la convivencia, valores formados en la familia, permiten al ser humano incorporarse a la saciedad vivir en ella de manera armnica solidaria.

    Los valores humanos de colaboracin convivencia familiar son producto de una prctica permanente, que empieza con el ejemplo de los padres, y se cultiva a lo largo de toda la vida.

    Del respeto, tolerancia, afecto, responsabilidad justicia, practicados en el grupo familiar, depender el logro de una sociedad que proporcione dignidad y felicidad a todos sus integrantes.

    En la familia comienzan las prcticas valoracin del trabajo, lo que nos desarrolla como personas permite la evoluci6n de la persona y del pas. Cualquier trabajo debe ser respetado y valorado como una contribuci6n al desarrollo nacional.

    En la actualidad, varios de los problemas sociales, como la pobreza, delincuencia, marginalidad otros que afectan la familia hondurea, deben ser analizados de manera conjunta por el gobierno y la familia con el fin de buscar alternativas de solucin a la crisis de la sociedad.

  • 1.1 LA COOPERACION Y LA CONVIVENCIA

    Cooperar es actuar conjuntamente con otro u otros para un mismo fin. La cooperacin est

    ligada con la solidaridad y fraternidad. EI ser humano que coopera con otros es un ser

    solidario, y esa solidaridad se liga con la fraternidad, que es un puente de amor entre los seres

    humanos. Los seres humanos son solidarios, estn ligados unos a otros, nadie es una isla. Las

    personas no pueden vivir sin la mutua cooperacin.

    En cualquier tiempo y lugar, en cualquier cultura, cada hombre y mujer tienen que cooperar

    con los dems para sobrevivir; la cooperaci6n es para los seres humanos una necesidad tanto

    fsica como psicolgica. Toda persona necesita a los dems para su supervivencia material y

    espiritual: protegerse, trabajar, producir, reproducirse, comunicarse y desarrollar sus

    capacidades. La relacin con otros seres humanos da significado a la vida.

    Ser solidario es estar ligado con los dems por una comunidad de intereses y

    responsabilidades. Pese a las diferencias entre las personas, todos compartimos una meta:

    lograr una vida digna y feliz. Esta aspiracin comn lleva a reconocer y a ejercer derechos,

    pero impone la responsabilidad de reconocer y respetar los derechos de las dems personas.

    EI papa Juan XXIII, en su encclica Pacem in Terris, expresaba en 1963: "al ser los hombres por

    naturaleza sociales, deben convivir unos con otros y procurar cada a uno el bien de los dems.

    Por esto, una convivencia humana rectamente ordenada exige que se reconozcan y respeten

    mutuamente los derechos y los deberes. De aqu se sigue, tambin, el que cada uno deba

    aportar su colaboracin generosa para procurar una convivencia civilizada".

    Convivencia significa vivir en compaa de otros y relacionarse con los dems en un ambiente

    de respeto, solidaridad, justicia, honradez, tolerancia y responsabilidad. La convivencia

    empieza en el grupo familiar, contina en la escuela y en la comunidad.

    La convivencia tiene como fundamento el respeto a los derechos de los dems y el

    cumplimiento de las obligaciones.

    Los derechos y obligaciones se regulan por medio de leyes y normas morales establecidas

    por la sociedad.

    La convivencia armnica entre los seres humanos y entre los pases puede conseguirse, a

    pesar de las diferencias entre seres humanos y naciones, si se practica la justicia y un dilogo

    permanente. Los principios bsicos de la convivencia entre los seres humanos se basan en los

    principios universales contenidos en la Declaracin de los Derechos Humanos.

    Estos principios de convivencia armnica son los siguientes:

    Respeto a la vida humana.

    Respeto a las libertades poltica, cultural y religiosa.

    Respeto al derecho al trabajo, a la educacin y a la salud fsica y mental.

    Respeto al derecho de participar en la vida cultural y cientfica.

    Establecimiento de la justicia y la paz.

    Busqueda del bien comun:

    Cuidado y conservacin del ambiente.

  • 1.2 LA COOPERACION EN LA FAMILIA

    La familia es una forma de colectividad social en la que el ser humano satisface necesidades.

    Es una sociedad en pequeo, donde los miembros desarrollan actividades para que el grupo

    familiar pueda sobrevivir.

    En el grupo familiar, la cooperacin y la solidaridad son indispensables como prctica y

    aprendizaje para la vida en una sociedad comunal y nacional solidaria.

    La cooperacin en familia debe iniciarse con el ejemplo de los padres, porque se educa con la

    prctica diaria. La cooperacin entre el padre y la madre en el cumplimiento de sus

    obligaciones como padres es el mejor ejemplo para los hijos. Ambos deben compartir las

    obligaciones de brindar a sus hijos:

    Alimentos

    Vestido

    Vivienda

    Salud

    Afecto

    Educacin

    Formacin de hbitos

    La prctica de las obligaciones de los padres es una escuela en la que se educa a los hijos

    inculcando el valor de la ayuda mutua.

    La cooperacin familiar incorpora a los hijos en actividades para el beneficio de todos. Algunas

    manifestaciones de esta cooperacin son:

    Colaborar en el aseo del hogar. Auxiliar a los hermanos menores en las tareas escolares. Auxiliar a los padres y hermanos cuando estos se enferman. Proporcionar afecto y respeto a los padres, hermanos y de ms miembros de la familia.

    La cooperacin en la familia debe ampliarse a la solidaridad con el vecino y la comunidad, lo

    cual significa participar en las labores de aseo del barrio o colonia; desarrollar campaas de

    siembra y cuidado de rboles en la comunidad; cooperar con las organizaciones comunales

    en el desarrollo de proyectos que beneficien a la colectividad. Todas estas son algunas de las

    prcticas que, formadas en la familia, educan y desarrollan en la solidaridad a los integrantes

    del grupo familiar.

    A la familia le corresponde educar a sus miembros en la cooperacin y solidaridad para

    erradicar de la sociedad actitudes y conductas negativas o antivalores que, como el

    individualismo, el egosmo, la indiferencia y el irrespeto a la vida y dignidad humanas,

    destruyen a la sociedad actual.

    Para hacer efectiva la cooperacin familiar, los padres deben programar y asignar

    responsabilidades. La solidaridad en la familia favorece la colaboracin o cooperacin entre

    los miembros, Todos tienen intereses comunes, todos cooperan para el logro de las mismas

    metas: orden, aseo, armona, educacin y bienestar.

  • 1.3 LA FAMILIA Y EL TRABAJO

    EI trabajo es el esfuerzo fsico o intelectual realizado por el hombre o la mujer en la produccin de bienes o servicios que satisfacen necesidades humanas.

    EI trabajo es fundamental para la existencia humana. Con esta actividad el hombre ha podido desarrollar tanto sus facultades en tanto ser humano, as como la sociedad.

    Jos Cecilio del Valle expresaba "el trabajo es el origen de toda la riqueza. EI trabajo es el principio de la escala inmensa de valores", y agregaba "el pueblo donde haya mayor suma de trabajo debe tener mayor suma de riqueza".

    Sin el trabajo no hay produccin, ni riqueza, ni desarrollo. Mediante el trabajo de los obreros, de los campesinos, artesanos, mineros, pescadores, profesionales, comerciantes, etc., se producen los bienes y servicios que la sociedad necesita para su desarrollo.

    En la familia se satisfacen necesidades bsicas como las de alimento, educacin, salud, recreacin, vivienda, vestido, etc. Para lograr esta funcin se requiere que los miembros de la familia trabajen, que incorporen su esfuerzo fsico 0 intelectual con la finalidad de producir los elementos necesarios para la subsistencia y prosperidad del grupo familiar. La divisin de las tareas en la familia es una forma de crear el desarrollo familiar. Todos debemos asumir responsabilidades en el hogar de acuerdo con las necesidades familiares: barrer, cocinar, lavar, hacer compras, ordenar la casa, aportar ingresos.

    Cada actividad que realizamos en el hogar desarrolla nuestra capacidad y nos prepara para tener xito en la vida adulta.

    En nuestra sociedad, es tradicional la divisin de las tareas por sexo. A las mujeres se les asigna el papel de "amas de casa"; desensean los oficios domsticos, y el hombre trabaja fuera de la casa. Esta imagen tradicional esta basad a en la cultura del "machismo" y la discriminacin de la mujer.

    Sin embargo, el aumento de la pobreza de las familias hondureas, que en 1992 afecto el 71% de los hogares pobres del pas, modifica estos patrones culturales. EI porcentaje de mujeres jefas de familia llegaba al 25% en el rea rural y en las principales ciudades era del 37%. En el caso de los nios menores de 18 aos que se encuentran en la calle, un estudio realizado en Tegucigalpa determina que el 63.4% de estos menores se dedica a actividades que producen ingresos vendiendo frutas, verduras, golosinas y otros. En 1992, la Secretaria de Trabajo autorizo 12,498 permisos para menores trabajadores.

    De esta manera, en los estratos pobres de la sociedad hondurea, las familias para satisfacer sus necesidades bsicas utilizan a la mayora de sus integrantes: padre, madre, hijos mayores y, en muchos casos, tambin a los hijos menores.

    Tu deber como estudiantes es estudiar mucho. Tu deber como miembro de la familia y la comunidad es cooperar permanentemente en cualquier tipo de trabajo que tus destrezas y habilidades te permitan realizar.

    ACTIVIDADES

    PORTADA1. LA CONVIVENCIA FAMILIAR1.1 La cooperacion y la convivencia1.2 La cooperacion en la familia1.3 La familia y el trabajo

    VIDEO: