9
EDUCATIE PENTRU SANATATE Proiect educational « SA CRESC MARE SI VOINIC » Inst.Matei Lavinia Gabriela GRADINITA CU PROGRAM PRELUNGIT LECHINTA ,JUD.BISTRITA-NASAUD I.ARGUMENT Problematica lumii contemporane a generat in sfera educatiei noi obiective care confera putere educatiei si capacitatea de a contribui cu resursle specifice la construirea viitorului, la crearea unei societati mai bune. Caracteristica fundamentala acopilariei este dezvoltarea finite umane capabile de a trai independent in societate,bunele maniere nu se invata prin sfaturi,discursuri sau observatii ci numai prin exemple.La aceasta varsta copilul imita,de aceea trebuie ca adultii din preajma lui sa fie un exemplu pozitiv in comportament pentru formarea viitorului adult. Motivam alegerea acestei teme si din dorinta de a adduce un plus de cunostinte referitoare la educatia pentru sanatate printr-o alimentatie corecta,prin respectarea regulilor de igiena personala si de grup pentru a forma o conduita corecta si responsabila fata de sanatatea noastra si a celor din jur. II.DESCRIEREA PROIECTULUI 1.GRUP TINTA SI BENEFICIARI Copiii prescolari de la Gradinita cu program prelungit Lechinta Elevii claselor I,Grup Scolar Lechinta Clasele didactice: educatoare ,invatatori ,profesorul de biologie Specialisti: asistente medicale medici; Parintii copiilor; Comunitatea locala 2.DURATA: octombrie 2005- iunie 2006 III.RESURSE UMANE Cadre didactice: educatoare, invatatoare; Responsabili de proiect la nivel de gradinita; Parintii copiilor; Copii prescolari, cu varste intre 3-6/7 ani si elevi ai claselor I si a II-a; Cadre medicale, medical stomatolog, medical pediatru, farmacisti;

Educatie Pentru Sanatate

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Educatie Pentru Sanatate

EDUCATIE PENTRU SANATATEProiect educational

« SA CRESC MARE SI VOINIC »

Inst.Matei Lavinia GabrielaGRADINITA CU PROGRAM PRELUNGIT

LECHINTA ,JUD.BISTRITA-NASAUD

I.ARGUMENT Problematica lumii contemporane a generat in sfera educatiei noi obiective care confera putere educatiei si capacitatea de a contribui cu resursle specifice la construirea viitorului, la crearea unei societati mai bune. Caracteristica fundamentala acopilariei este dezvoltarea finite umane capabile de a trai independent in societate,bunele maniere nu se invata prin sfaturi,discursuri sau observatii ci numai prin exemple.La aceasta varsta copilul imita,de aceea trebuie ca adultii din preajma lui sa fie un exemplu pozitiv in comportament pentru formarea viitorului adult. Motivam alegerea acestei teme si din dorinta de a adduce un plus de cunostinte referitoare la educatia pentru sanatate printr-o alimentatie corecta,prin respectarea regulilor de igiena personala si de grup pentru a forma o conduita corecta si responsabila fata de sanatatea noastra si a celor din jur. II.DESCRIEREA PROIECTULUI

1.GRUP TINTA SI BENEFICIARI Copiii prescolari de la Gradinita cu program prelungit Lechinta Elevii claselor I,Grup Scolar Lechinta Clasele didactice: educatoare ,invatatori ,profesorul de biologie Specialisti: asistente medicale medici; Parintii copiilor; Comunitatea locala

2.DURATA: octombrie 2005- iunie 2006 III.RESURSE UMANE

Cadre didactice: educatoare, invatatoare; Responsabili de proiect la nivel de gradinita; Parintii copiilor; Copii prescolari, cu varste intre 3-6/7 ani si elevi ai claselor I si a II-a; Cadre medicale, medical stomatolog, medical pediatru, farmacisti; Reprezentati ai autoritatilor locale Mass media (presa ) Societati comerciale

IV.RESURSE MATERIALE

materiale didactice din dotarea gradinitei, a scolii sau procurate de educatoare, invatatoare; materiale diverse aduse de parinti, copii; spatii scolare, cabinete medicale si spatii extrascolare care pot fi amenajate si folosite pentru sustinerea proiectului; material didactic: planes, pliante, mulaje asigurate de specialisti; support logistic asigurat de colaboratori, parteneri;

V.RESURSE FINANCIARE:

BUGETARE – pentru materiale de specialitate; - pentru materiale necesare in desfasurarea proiectului : EXTRABUGETARE - donatii;sponsorizari,contributii personale,serbari,alte surse ;

VI.RESURSE INFORMATIONALE

Page 2: Educatie Pentru Sanatate

A.DOCUMENTELE PROIECTULUI: Programul National de ,,Educatie pentru sanatate’’ Proiectul scris; Parteneriatele incheiate cu partenerii proiectului; Chestionare de evaluare de la participanti; Produsele finite ale proiectului;

B.PUBLICATII SI MATERIALE TIPARITE: Pliante si afise pentru mediatizare; Articole din presa; Pliante, brosuri, carti care au legatura cu subiectele abordate in proiect; Revista gradinitei: ,,Sa cresc mare si voinic’’ ; Caseta cu aspecte ale derularii proiectului; Albume cu poze.

VII.COORDONATOR JUDETEAN DE PROIECT:

INSP.SCOLAR INV.PREPRIMAR INST.: BRANISTEANU RODICA INSP.SCOLAR INV.PREPRIMAR INST.CHIRA EMILIANA

COORDONATOR PROIECT LA NIVEL DE GRADINITA INST.MATEI LAVINIA GABRIELA VIII.COMISIA DE IMPLEMENTARE:

SABAU CLAUDIA - dir.GPP.nr.1, LECHINTA; MATEI LAVINIA GABRIELA - institutor; VASC ANA - educatoare; GREAB LAURA MARIA - institutor; MARICA MARANDITA - invatatoare, GR.SC.LECHINTA; CRUSITU IOANA - dir.GPN.nr.2, LECHINTA; Reprezentanti ai comunitatii locale, Consiliul Local Lechinta.

IX.SCOP: Formarea unei atitudini positive si responsabile fata de sanatatea sa si a celor din jur ,a unui stil de viata sanatos ,dezvoltarea armonioasa sub aspect psiho-fizic a prescolarilor prin cunoasterea continutului de educatie pentru societate prin derularea unor activitati referitoare la igiena ,sanatate precum si a normelor necesare integrarii in viata sociala si reguli de securitate personala si de grup correlate cu Programul national de ,,Educatie pentru sanatate ’’

X.OBIECTIVE SPECIFICE:

1.Privind copiii prescolari: Copii sunt sprijimiti sa manifeste interes pentru mentinerea sanatatii proprii si a celor

din jur ; Cunoasterea si respectarea normelor necesare integrarii in viata sociala precum si

reguli de pastrare asanatatii ; Desfasurarea unor activitati demonstrative care sa contribuie la aplicarea regulilor de

igiena si a comportamentului in grup ; Imbogatirea vocabularului propriu utilizind cunostintele insusite pe parcursul

participarii la activitatile de educatie sanitara ; Formarea unui comportament sanitar active si responsabil care sa permita

manifestarea unei conduite adecvate ; Stimularea imaginatiei si creativitatii.

2.Privind cadrele didactice Familiarizarea cadrelor didactice cu metode noi stimulare a copilului pentru desfasurarea unor activitati cu caracter sanitary in vederea insusiriiunor cunostinte din domeniul respective ;

Page 3: Educatie Pentru Sanatate

Responsabilitatea cadrelor didactice de aconstrui un mediu educational care sa motiveze copilul in procesul de prevenire a inbolnavirii.

3.Privind parintii si alti factori educationali din comunitate : Cresterea implicarii parintilor si a comunitatii locale in activitatea a proiectului

gradinitei avind ca scop prevenirea inbolnavirii copiilor ; Sensibilizarea parintilor si ai altor factori educationali din cadrul comunitatii privind

necesitatea formarii si dezvoltarii constiintei in privinta igienei la copii ; Implicarea autoritatilor locale si a altor factori in vederea sustinerii financiare;

XI.ACTIVITATI PROPUSE – PLANIFICARE

1,,SA CRESC MARE SI VOINIC ’’ Lansarea oficiala a proiectului ;Incheierea de parteneriate cu persoanele implicate in proiect ;

Intilnire de lucru a comisiei de implementare ,stabilirea strategiei de derulare a proiectul;

Sugestii privind infiintarea unui colt sanitar la nivel de gradinita ,scoala ,dotarea acestora ;Mediatizarea proiectului (presa) ;Distribuire de pliante si fluturasi in unitatile implicate in proiect ;

Noiembrie 2005 Responsabili: Sabau Claudia ,Matei Lavinia G, Marica Marandita

,,TRUSA MICILOR SANITARI ’’Crearea coltului de educatie sanitara in gradinita si scoala ;Intilnire cu medicul pediatru si asistenta medicala ;Realizarea unor desene ale copiilor din gradinita si scoala (obiecte din trusa medicala ).

Decembrie -2005 Responsabili :Vasc Ana ,Matei Lavinia Gabriela , Greab Laura Maria ,Marica Marandita

2.,,COPII VOINICI CU DINTI SANATOSI ’’Vizita la cabinetul medicului stomatolog ;Tara dintilor sanatosi –copiii intreaba stomatologul raspunde ;Realizarea unor fotografii in cabinetul stomatologic ;

Ianuarie -2006 Responsabili :Matei Lavinia Gabriela ,Vasc Ana , Sabau Claudia . 3.,,ALIMENTATIA SI SANATATEA ’’

Masa rotunda cu tema. :,,Sa ne hranim corect ’’Schimburi de experienta scoala gradinita ;CE ,CAT ,CAND SI CUM MANCAM –intilnire cu asistenta medicala ;

Februarie -2006 Responsabili:Greab Laura Maria ,Matei Lavinia Gabriela ,Marica Marandita ,Petrican Mariana ,Vasc Ana. 4.CURATENIA –MAMA SANATATII ’’

Amenajarea unui mediu sanatos ,invatam sa facem curatenie ,sa traim intr-un mediu sanatos :Gradinita – castelul curateniei ’’,,Singurel ma ingrijesc ’’,, Cinci minute de igiena ’’,activitati realizate in gradinita si scoala ;

Scenete prezentate de prescolari si scolari ;Realizarea unor desene cu comportamente pozitive ale copiilor ;Expozitie cu desenele copiilor ;

Martie -2006 Responsabili :Sabau Claudia ,Vasc Ana , Greab Laura Maria,Matei Lavinia Gabriela,Marica Marandita ,Petrican Mariana 5.,,COPILUL SI DREPTUL LA SANATATE ’’

Page 4: Educatie Pentru Sanatate

Drumetii ,excursii comune ;Convorbiri despre pastrarea sanatatii ,alimentatie,odihna si recreere, sport; Mediu sanatos –sanatate curata ,amenajam si ingrijim curtea gradinitei;

Aprilie -2006 Responsabili: Vasc Ana ,Matei Lavinia Gabriela,Sabau Claudia. 6.,,PLANTELE MEDICINALE SI SANATATEA ’’

Activitatea se desfasoara in parteneriat cu scolarii claselor Isi parintii;Culegem plante medicinale pentru ceai ; Realizam ierbare cu plante medicinale ;

Mai -2006 Responsabili:Greab Laura Maria ,Vasc Ana,Petrican Mariana, Marica Marandita.

7.,,FAMILIA BUNA-DIMINEATA’’Redactarea unei reviste adresate copiilor cu titlul”Sa cresc mare si voinic” (Redactor:inst.Matei Lavinia Gabriela)

Masa rotunda cu tema :,,Mediul si sanatatea ’’

Iunie -2006 Responsabili:Comisia de implementare.

BIBLIOGRAFIE :

Programa activitatilor instructiv-educativa in gradinita de copii,Editura Integral,Bucuresti,2000.Activitati optionale in gradinita,Editura ASS,Bucuresti .

Page 5: Educatie Pentru Sanatate
Page 6: Educatie Pentru Sanatate
Page 7: Educatie Pentru Sanatate