電気電子工学科授業計画 - 近畿大学 · 第6回移植医療をめぐる問題(2) 第7回移植医療をめぐる問題(3) 第8回中間レポート第9回生殖医療をめぐる問題(1)

電気電子工学科授業計画

平成29年度

近畿大学産業理工学部

平成29年度

電気電子工学科授業計画

近畿大学産業理工学部

１．教養教育科目

現代社会と法 5 インタラクティブ英語Ⅰ 53

暮らしの中の憲法 5 インタラクティブ英語Ⅱ 56

現代社会と倫理 6 留学英語 58

哲学と人間・社会 6 中国語Ⅰ 59

人間のこころ 7 中国語Ⅱ 59

環境と社会 7 フランス語Ⅰ 60

環境と科学 8 フランス語Ⅱ 60

企業倫理と知的財産 8 スペイン語Ⅰ 61

建学のこころ 9 スペイン語Ⅱ 61

インターンシップ 9 海外語学研修 62

国際経済入門 10 日本語Ⅰ 62

国際社会と日本 10 日本語Ⅱ 63

国際化と異文化理解 11 日本語Ⅲ 63

日本近現代史 11 日本語Ⅳ 64

日本文学論 12

地域社会と情報 12 ２．専門科目

地域社会と電気技術 13 基礎数学 67

基礎ゼミ 13 基礎数学演習 67

科学的問題解決法 14 電気電子数学 68

ライフデザイン 14 電気電子数学演習 68

日本語の技法 15 応用数学Ⅰ 69

論理的表現法Ⅰ 16 応用数学Ⅱ 69

論理的表現法Ⅱ 16 初等電磁気学 70

キャリアデザイン 17 初等信号理論 70

就職計画 17 シミュレーション 71

情報処理Ⅰ 18 コンピュータ概論 71

情報処理Ⅱ 18 エレクトロニクス概論 72

情報処理Ⅲ 19 電磁気学Ⅰ 72

生涯スポーツⅠ 19 電磁気学Ⅱ 73

生涯スポーツⅡ 21 電気回路Ⅰ 73

健康とスポーツの科学 22 電気回路Ⅰ演習 74

食生活と健康 23 電気回路Ⅱ 74

視覚表現の科学 23 電気回路Ⅲ 75

空間とデザイン 24 電子回路Ⅰ 75

英語Ⅰ 24 電子回路Ⅰ演習 76

英語Ⅱ 29 電子回路Ⅱ 76

英語Ⅲ 34 電子回路設計 77

英語Ⅳ 39 計測工学 77

実用英語Ⅰ(Reading & Writing) 44 電気材料物性 78

実用英語Ⅰ(Reading&Listening) 45 半導体工学 78

実用英語Ⅰ(BasicTOEIC) 46 集積回路 79

実用英語Ⅱ(Reading & Writing) 47 電力システム概論 79

実用英語Ⅱ(Reading&Listening) 48 電気機器 80

実用英語Ⅱ(BasicTOEIC) 49 パワーエレクトロニクス 80

アドヴァンスト英語Ⅰ 50 発変電工学 81

アドヴァンスト英語Ⅱ 52 送配電工学 81

目次

２．専門科目

電気法規・施設管理 82

エネルギー環境システム 82

計算機システム 83

論理回路 83

論理回路演習 84

プログラミング 84

プログラミング演習 85

データ処理とプログラミング 85

電磁波工学 86

無線通信工学 86

情報通信工学 87

情報ネットワーク 87

システムプログラミング 88

制御工学 88

組込み制御 89

ロボティクス 89

情報センシング 90

情報メディア工学 90

初等理工学実験 91

初等電気工学実験 91

電気工学基礎実験Ⅰ 92

電気工学基礎実験Ⅱ 92

電気電子情報工学実験Ⅰ 93

電気電子情報工学実験Ⅱ 93電子情報設計プロジェクト 94電子情報工学セミナー 94電機設計・製図 95卒業研究 95

３．教職科目　　教職に関する科目

教職論 101特別活動の研究 101教育心理学 102教育学概論 102教育行政学 103工業科教育法Ⅰ 103工業科教育法Ⅱ 104情報科教育法Ⅰ 104情報科教育法Ⅱ 105進路指導論 105教育相談 106教育実践の研究 106教育実習 107比較教育学 107教職実践演習（高等学校） 108

　　教科に関する科目職業指導 111情報と職業 111情報社会と倫理 112情報と法 112

1 ．教養教育科目

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第１回　法とは何か。第２回　財産関係と法（１）私法（民法）の基本原理（１）第３回　財産関係と法（２）私法の基本原理（２）、物権第４回　財産関係と法（３）債権（１）第５回　財産関係と法（４）債権（２）第６回　財産関係と法（５）不法行為　交通事故第７回　民事上の責任、刑事上の責任、行政法上の責任　交通事

故を素材に第８回　家族関係と法（１）親族とは第９回　家族関係と法（２）夫婦間の問題第10回　家族関係と法（３）親子間の問題第11回　家族関係と法（４）相続と遺言第12回　犯罪と法（１）刑法の役割と基本原則第13回　犯罪と法（２）犯罪の成立（１）構成要件第14回　犯罪と法（３）犯罪の成立（２）違法性第15回　犯罪の法（４）犯罪の成立（３）責任

定期試験

■授業概要・方法等財産関係と法、家族関係と法、犯罪と法の順で学んでゆく。レジュメとスライド資料を配布し、パワーポイントを使いながら授業を進める。■学習・教育目標および到達目標日常生活において、身近に法的関係する問題が存在することに気付くこと。法的な思考を理解できるようになること。■成績評価方法および基準定期試験 100%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了後（試験期間終了後）に「試験の要点と解説」を掲示板に掲載します。■教科書[ISBN]9784641184046『判例法学（第5版）』 (西村健一郎・西井正弘・初宿正典編　有斐閣：2012年）■関連科目暮らしの中の憲法■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規定に準拠して行います。■研究室・E-mailアドレス3号館4階・[email protected]■オフィスアワー前期水曜3限

科目名：現代社会と法英文名：Contemporary Society and Law

担当者：山ヤマサキ

崎淳ジュンジ

司単　位：2単位開講年次： 2 ～ 3年次開講期：前期

講義計画・テーマ・講義構成

第１回　オリエンテーション、大学では何を学ぶか。第２回　憲法の保障第３回　基本的人権の原理第４回　基本的人権の限界第５回　包括的基本権と法の下の平等第６回　精神的自由権（１）第７回　精神的自由権（２）第８回　経済的自由権第９回　人身の自由第10回　社会権第11回　憲法と立憲主義第12回　国民主権の原理第13回　統治機構（１）　国会第14回　統治機構（２）　内閣第15回　統治機構（３）　裁判所

定期試験

■授業概要・方法等日本国憲法を中心に授業をすすめる。まず人権を中心に学びその後、統治機構について考えてゆく。レジュメとスライド資料を配布し、パワーポイントを使いながら授業を進める。■学習・教育目標および到達目標日本国憲法の概要をつかむこと。人権の内容を理解できるようになること。■成績評価方法および基準定期試験 100%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了後（試験期間終了後）に「試験の要点と解説」を掲示板に掲載します。■教科書使用しない。■参考文献[ISBN]9784000227995 『憲法　第6版』（芦部信喜著、岩波書店：2015年）[ISBN]9784641184046 『判例法学　第5版』 (西村健一郎執筆代表、有斐閣：2012年）[ISBN]9784641115170 『憲法判例百選　Ⅰ　第6版』 (長谷部恭男編、有斐閣：2013年）[ISBN]9784641115187 『憲法判例百選　Ⅱ　第6版』 (長谷部恭男編、有斐閣：2013年）■関連科目現代社会と法■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠して行います。■研究室・E-mailアドレス3号館4階　[email protected]■オフィスアワー前期水曜3限

科目名：暮らしの中の憲法英文名：Japanese Constitution

担当者：山ヤマサキ

崎淳ジュンジ

司単　位：2単位開講年次： 2 ～ 3年次開講期：前期


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第１回　オリエンテーション第２回　安楽死をめぐる問題第３回　インフォームド･コンセント(1)第４回　インフォームド･コンセント(2)第５回　移植医療をめぐる問題(1)第６回　移植医療をめぐる問題(2)第７回　移植医療をめぐる問題(3)第８回　中間レポート第９回　生殖医療をめぐる問題(1)第10回　生殖医療をめぐる問題(2)第11回　生殖医療をめぐる問題(3)第12回　人工妊娠中絶をめぐる問題第13回　生命倫理の問題を具体的に考える(1)第14回　生命倫理の問題を具体的に考える(2)第15回　これまでのまとめ

定期試験

■授業概要・方法等倫理学は人間の生き方・行為を扱う学問である。この科目では，現代の社会とくに20世紀後半以降の医療技術の進歩とそれに伴い新たに生じた特有の倫理的な問題について取り上げ，

「私たちはどのように判断し行為し，生きていくべきだろうか」，「よりよい生き方やよりよい社会とはどのようなものか」を考えていきたい。講義で直接取り上げるのは生命倫理学であるが，これは医療の分野に限らず，現在のさまざまな社会問題，とりわけ福祉や教育，法律など私たちの生活に大きくかかわるものである。毎回具体的な例を検討しながら，これらの問題を考えるための基礎的知識の理解を目指していく。

＊この科目は履修制限を行う可能性があります。■学習・教育目標および到達目標・安楽死、脳死、出生前診断をめぐってどのような問題が生じているのかを知る。・安楽死、脳死、出生前診断をめぐる問題を考えるための基本的な知識を理解する。・マスメディアの情報を批判的に検討する視点を身につける。・生命倫理をめぐる問題を知ることを通じて，人間と科学技術・社会との関係について考え，それを客観的な言葉で表現することができるようにする。

＊この科目の修得は本学部ディプロマポリシー 2・3に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 70%報告書・レポート 30%■試験・課題に対するフィードバック方法試験の直前の授業内で，試験問題の要点と解説，成績評価の基準などについて解説します。実際の自分の答案内容について解説を受けたい場合は，研究室で行います。■教科書[ISBN]9784782802120 『生命倫理学入門第３版 (哲学教科書シリーズ)』 (今井道夫, 産業図書 : 2011)■参考文献[ISBN]9784480688682 『はじめて学ぶ生命倫理: 「いのち」は誰が決めるのか (ちくまプリマー新書)』 (小林亜津子, 筑摩書房 : 2011)ほか■関連科目人間形成科目全般■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館2階 [email protected]■オフィスアワー木曜日2限～昼休み

科目名：現代社会と倫理英文名：Ethics for Our Society

担当者：岡オカノ

野亜アキコ

希子単　位：2単位開講年次： 1 ～ 2年次開講期：後期


　１．導入講義：ギリシャにおける《驚き》　２．ギリシャ精神とは何か：自由と法　３．承前：理性と本質への眼差し　４．ホメロスの世界　５．ギリシャ悲劇　６．ソクラテス以前の哲学　７．ソクラテスのイロニー　８．プラトン的な彼岸　９．アリストテレスの倫理学　10．ヘブライズムとは何か　11．一神教の誕生　12．神殿と律法の意義　13．民族宗教と普遍主義　14．キリスト教会の成立　15．キリスト教と近代

■授業概要・方法等　「教養教育科目」というときの《教養》とは何でしょう。そもそも、それは何の役に立ち、なければどうなるのでしょうか。簡潔に言えば、教養とは、基本的な価値観や生活態度を異にする人々とコミュニケーションがとれるようにするプラットホーム、共通の土台のようなものだ、ということになります。　ただ、他者との交流を可能にするツールだという、割り切った言い方がためらわれるのは、それがわれわれの「内面の形成」に関わっているという事情があります。実際、多様な人間関係を築き、複雑な社会生活を営む能力を離れて心の豊かさを云々することは、ほとんど意味がないでしょう。したがって、教養ないし文化とは、知識や情報そのものというより、それらが可能にする一定のコミュニケーションの型のことです。　そう考えると、西洋の社会と文化を理解するために、哲学史ないし思想史を勉強するというのは遠回りのようでありながら、意外に直截的だと言えます。何よりそれは、開かれた精神の自由な対話以外のものではありえないでしょう。本講では、ギリシャの合理主義哲学とヘブライの超越神信仰が、西洋の科学技術と精神文化の両方に対して及ぼした、深くて広い影響について考察します。それなしに近代の西洋、ということはすなわち、それと地続きである現代のわれわれの世界の仕組みを理解することは不可能だからです。■学習・教育目標および到達目標①重要な哲学・倫理思想の基本的な内容を適切に説明できること。②思想自体の系譜あるいは影響関係を縦軸、その時代の社会のあり方との関係を横軸として、思想の歴史を立体的にイメージできるようになること。■成績評価方法および基準定期試験 80%受講態度 10%小テスト 10%■試験・課題に対するフィードバック方法　試験の要点と解説をUNIVERSAL PASSPORTに掲載します。■教科書　使用しない。■参考文献　講義で紹介する。■関連科目　人間形成科目全般■授業評価アンケート実施方法　産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス　３号館４階　青井研究室　[email protected]■オフィスアワー　月曜日５限

科目名：哲学と人間・社会英文名：Philosophy, Human Beings and Society

担当者：安ヤスイ

居誠マコト

単　位：2単位開講年次： 2 ～ 3年次開講期：前期


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１．導入講義：常識とは何か２．思考の枠組みとエートス論３．モンティ・ホールの問題４．ベイズの定理５．ニューカムの問題６．パスカルの賭け７．抜き打ち試験のパラドックス８．共通知識と相互知識９．囚人のジレンマ10．射撃室のパラドックス11．ペテルブルクの賭け12．観測選択効果13．眠り姫問題14．人間原理と宇宙論15．まとめと演習

■授業概要・方法等　パラドックスという言葉自体はギリシャ語起源で、一般に受け容れられている物の見方から逸脱するもの、非常識という程度の意味です。論理的には、もっともらしい前提から、正しいと思われる推論過程を経て、およそありそうもない結論が出てくる現象を指します。一般に、あたりまえのこと、自明なことを積み上げて、およそ直観に反する帰結を導くことが学問の醍醐味だと考えられます。学問の専門家たちが、各分野の面白さの肝の部分をパラドックスの形で表現したいと考えるのは自然なことでしょう。　本講でパラドックスを取り上げることの意義は、少し違います。それは、われわれが何をあたりまえのこと、常識と見なすのかということです。これは非常識な現象自体を扱うよりも、むしろ難しい。　ある批評家によると、常識とは《他人の思考》のことだそうです。つまり、自分はどうあれ、他の人々がそう考えているだろうと皆が何となく思っていること、それが常識だというのです。その意味では、思考の外側には別の思考しかない、あるいは同じことですが、《考えること》の外部など存在しないと言えるかもしれません。そのような心や考えることにまつわる目まいのするような構造を示して、「考えることの科学」としての哲学入門としたいと思います。■学習・教育目標および到達目標①個々のパラドックスの概要を説明し、その解決策を提示できる。②パラドックスが学問の歴史において持つ、発見法的な役割を評価できるようになる。■成績評価方法および基準定期試験 80%受講態度 10%小テスト 10%■試験・課題に対するフィードバック方法試験の要点と解説をUNIVERSAL PASSPORTに掲載します。■教科書　使用しない。■参考文献　講義で紹介する。■関連科目　人間形成科目全般■授業評価アンケート実施方法　産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス　３号館４階　青井研究室　[email protected]■オフィスアワー　月曜日５限

科目名：人間のこころ英文名：Human Mind

担当者：安ヤスイ

居誠マコト

単　位：2単位開講年次： 2 ～ 3年次開講期：前期


第１回　導入講義第２回　持続可能な社会に向けて第３回　地球を知る第４回　環境問題を知る第５回　環境問題を知る第６回　環境問題を知る第７回　環境問題を知る第８回　環境問題を知る第９回　環境問題を知る第10回　環境問題を知る第11回　持続可能な社会に向けたアプローチ第12回　各主体の役割・活動第13回　各主体の役割・活動、まとめ、環境・循環型白書第14回　エコ検定試験過去問題（演習を含む）第15回　レポート課題

定期試験

■授業概要・方法等　環境に関する技術やモノづくりは日々研究が進み、社会としてのシステムづくりも着々と進められている。しかし、それらを動かし、享受するのはまさに

“人”です。環境に対する幅広い知識をもち、社会の中で率先して環境問題に取り組む“人づくり”、そして環境と経済を両立させた「持続可能な社会」を目指すための基礎知識を学習する。

＊この科目は履修制限を行う可能性があります。■学習・教育目標および到達目標・身近な環境汚染と地球温暖化を中心とする地球環境問題の現状を説明できる。・身近な問題から地球規模まで、全ての環境問題が現在の消費型社会経済システムと結びついていることを説明できる。・消費型から循環型へ社会経済システムの転換に必要な考え方を、環境倫理学や環境経済学の視点から説明できる。

　この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシーの2-1の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 60%報告書・レポート 10%演習 30%■試験・課題に対するフィードバック方法試験の要点と解説をUNIVERSAL PASSPORTに掲載します。■教科書[ISBN]48207595232 『改訂6版環境社会検定試験eco検定公式テキスト』 (日本能率協会マネジメントセンター : 2017)ただし、最新版が発行された場合は、それが該当します。■参考文献[ISBN]9784820749738 『2017年版環境社会検定試験eco検定公式過去・模擬問題集』 (日本能率協会マネジメントセンター : 2017)ただし、最新版が発行された場合は、それが該当します。■関連科目卒業研究など■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠して行う。■研究室・E-mailアドレス２号館３階　依田研究室　[email protected]■オフィスアワー金曜日５限

科目名：環境と社会英文名：Environment and Society

担当者：依ヨダ

田浩ヒロトシ

敏単　位：2単位開講年次： 2 ～ 3年次開講期：前期


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第１回　授業の進め方と概要の説明第２回　原子の構造第３回　元素の周期律第４回　原子の結合第５回　物質の状態第６回　イオン結晶、共有結晶、分子結晶、非晶質固体第７回　液体と気体第８回　熱力学の第一法則とエンタルピー、エントロピー第９回　エントロピーと熱力学第二法則第10回　エネルギー資源第11回　国内の化石燃料生産第12回　電気エネルギー第13回　再生可能エネルギーと電池第14回　地球と環境第15回　大気、水、土壌の環境と持続可能社会

定期試験

■授業概要・方法等　我々の生活環境は常にさまざまな化学物質に囲まれており、科学（特に化学）の基礎知識無しに快適で安全な生活を送ることはできません。また、昨今の環境問題を理解し解決するためにも科学的知識は不可欠です。本講では、物質の構造、性質、変化を知る学問である化学を「環境問題の理解と解決」という視点から学ぶ。また、エネルギー資源とエネルギーの流れ、元素サイクルという概念を理解し、循環型社会創造への基礎的な知識を学ぶ。

＊備考環境汚染の元凶をある程度把握し理解することはできても、それをなくす努力と行動がなければ環境問題は解決できません。本講をきっかけに少しでも環境問題に関心を持ってもらいたい。

＊この科目は履修制限を行う可能性があります。■学習・教育目標および到達目標・物質の構造、性質、変化について語る化学の言葉である「化学式」や「化学反応式」が描ける。・環境汚染の現状を理解し、環境改善するための方法が思考できる。・生活に必要なモノの購入、使用、廃棄、エネルギー使用に際し、環境に配慮して行動できるようになる。・市民として環境汚染に対して疑問を提起することができ、環境改善への取組に参加できる。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー 2, 3の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 70%課　題 30%■試験・課題に対するフィードバック方法課題の解答は、課題提出回の次回授業中に解説します。試験の解答は、試験終了後に学部掲示板に掲示します。■教科書[ISBN]9784780601176 『化学：物質・エネルギー・環境』 (浅野努,学術図書出版社)■関連科目環境と社会■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館１階　松本研究室　[email protected]■オフィスアワー木曜日５限、金曜日５限

科目名：環境と科学英文名：Environment and Science

担当者：松マツモト

本幸コウゾウ

三単　位：2単位開講年次： 1 ～ 2年次開講期：後期


第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法、企業倫理と知的財産とは何か

第２回　倫理とは何か　共同体に成立する倫理体系の理解第３回　技術者にとっての倫理　ものづくりの倫理の理解第４回　技術者とは何か　歴史の中の技術者　専門職としての技

術者第５回　技術者倫理と企業倫理　経営の倫理と企業・技術者の倫

理的責任の理解第６回　内部告発の倫理　内部告発を巡る社会と企業の変化の理

解第７回　製造物責任法（PL法）を理解する第８回　知的財産と営業秘密　特許法の概要と職務発明、守秘義

務の理解第９回　安全性とリスク　リスクコミュニケーションの理解第10回　環境・資源の倫理１　環境問題と産業技術についての概

要第11回　環境・資源の倫理２　循環型社会の構築の理解第12回　研究の倫理　発見と発明、先取権の尊重原則などの理解第13回　国際化と異文化摩擦についての理解第14回　科学技術と公共性についての理解第15回　技術者倫理に関する最近のトピックスと総合討論

企業倫理と知的財産　定期試験

■授業概要・方法等　技術者は、その専門的知識をもとに様々な社会ニーズに応える仕事している。専門的な知識・技術であるがため、その利用の是非は技術者本人の判断に委ねられている。そのため技術者はその知識・技術の利用・判断に責任を持つ必要があり、ここに技術者の倫理が問われる根拠がある。本科目では、産業技術者のおかれた立場・環境の変遷と現状の理解を通して、これからの技術者としての倫理的な判断と行動についての一般的概念を修得する。

＊この科目は履修制限を行う可能性があります。■学習・教育目標および到達目標・共同体の一員であるということの認識と自己の行為の倫理性が共同体に与える影響を考えられる。・技術者の本質であるものづくりに倫理が強く結びついていることを認識できる。・企業倫理に根ざした新しい経営論理を把握できる。・知的財産や営業秘密の意味を理解し、それらの権利問題について解釈できる。・製造物責任や環境影響について理解し、技術者の考え方の中に社会や環境への配慮が必要であることを認識できる。

　この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー２の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 80%演習 20%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了後、模範解答を掲示板に掲載します。■教科書　講義の中においてプリント等を配布する。■参考文献[ISBN]9784771014060 『工学倫理の条件』 (大貫徹, 晃洋書房)[ISBN]9784621047941 『科学技術者倫理の事例と考察』 (米国NSPE倫理審査委員会, 丸善)[ISBN]なし『技術者の倫理』（工学院大学教育委員会）■関連科目　ライフデザイン、キャリアデザイン、インターンシップⅠ、Ⅱ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス３号館２階　鶴野研究室　tsuruno@ed. fuk.kindai.ac.jp■オフィスアワー火曜日５限（鶴野）

科目名：企業倫理と知的財産英文名：Business Ethics and Intellectual Assets

担当者：西ニシダ

田治ハルオ

男単　位：2単位開講年次： 1年次開講期：前期・後期


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第１回　導入講義第２回　近畿大学学園および産業理工学部の歴史と教育の理念・

目的・目標第３回　近畿大学の建学の精神Ⅰ（創立者の生涯とその教育理念）第４回　近畿大学の建学の精神Ⅱ（近畿大学の発展と近大気質）第５回　活躍する卒業生Ⅰ（大学生活を振り返って）第６回　活躍する卒業生Ⅱ（近畿大学のネットワーク）第７回　地域社会における産業理工学部の役割第８回　建学のこころとライフデザイン

■授業概要・方法等　近畿大学建学の精神は世耕弘一初代総長による「未来志向の実学精神と人格の陶冶」であり、「人に愛される人、信頼される人、尊敬される人の育成」を教育の理念としている。産業理工学部でも、人格形成を目指す教養教育を重視し、高い教養、未来志向の広い視野、健全な批判精神を身につけ、即戦力となる専門教育を行っている。近畿大学学生として、この教育目的を自らのものとして理解し、「愛校心」につき理解すると共に、将来設計に向けた動機付けができることを目指す。

＊備考特待生等はできるだけ履修してください。■学習・教育目標および到達目標・自分が学ぶ大学の建学の精神が説明できる。・自分が学ぶ大学の教育理念が説明できる。・自分が学ぶ大学の歴史と伝統を知り、その一員としての自覚と誇りを持つことができる。・上記のことから、自らのライフデザインに積極的に取り組めるようになる。・この科目は本学部のデイプロマポリシーの１の達成に関与しています。■成績評価方法および基準報告書・レポート 30%課　題 70%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了後（試験期間終了後）に模範答案（印刷物）を配布します。■教科書　講義毎に適時、資料を配布します。■参考文献[ISBN]9784820564843 『学ぶこころ : 近畿大学建学者・世耕弘一』 (近畿大学世耕弘一先生建学史料室, 日本図書センター )■関連科目　ライフデザイン、キャリアデザイン■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス３号館４階　永添研究室　[email protected]■オフィスアワー金曜日５限

科目名：建学のこころ英文名：Establishment Mind of Our School

担当者：永ナガソエ

添祥ショウタ

多単　位：1単位開講年次： 1年次開講期：後期


第１回：導入講義：インターンシップの概要と説明、仮履修登録第２回：事前研修（事前研修を修了した者のみが、実際の研修を行える）第３回：事前研修（事前研修としての内容を示すのみで、授業回数とは一致しない）第４回：事前研修（学生を受け入れる側の負担について）第５回：事前研修（一般常識講座）第６回：事前研修（企業研究講座）第７回：事前研修（企業と学生のマッチング）第８回：事前研修（実際の参加者の選抜：教科の成績だけではなく、コミュニケーション能力や主体性、誠実さ、協調性、責任感などの人格面や実技能力も重視する）第９回：事前研修（受入企業と学生の契約書の締結、保険の加入）第10回：実地研修第11回：実地研修第12回：実地研修第13回：報告会第14回：報告会第15回：履修指導、正式な履修登録指導

■授業概要・方法等　インターンシップとは、在学中に一定期間、自分の専攻や将来のキャリアに関連した企業に出向いて実際業務に携わる体験型の職業研修である。企業体験を通じて専攻した分野と将来の職業に対する興味が高まるだけでなく、職業人としての自覚がもてる。また、４年次での職業選択や就職活動にも大いに役立つものである。

＊備考インターンシップは後期の履修登録科目であるが、前期に学部全体での事前学習を受講し、各学科で選抜された学生のみが夏休み中に行われる企業での実地研修を受けられる。研修要領の説明や相談に関しては就職課が行う。受け入れ企業の紹介と学生のマッチングはインターンシップ担当教員と就職課が行う。■学習・教育目標および到達目標・導入講義および事前研修を通じて、実社会の活動状況を明確に理解する・実際の職場での活動において、最低限求められる礼儀、責任、応対法を身につける・実地研修のために、コミュニケーション能力や協調性のレベルアップをする・就業体験を通して、自分自身の長所と短所を知る・就業活動を記録し、それを報告・プレゼンテーションするこの科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー４．1)、４．2)の達成に関与しています。■成績評価方法および基準報告書・レポート 50%プレゼンテーション 50%■試験・課題に対するフィードバック方法実地研修簿に対する講評、報告会における講評■教科書　なし。適宜資料を配布する。■参考文献　なし。■関連科目　ライフデザイン、キャリアデザイン、就職計画■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館２階　原谷研究室　[email protected]■オフィスアワー金曜日５限

科目名：インターンシップ英文名：Internship

担当者：原ハラタニ

谷直ナオミ

実単　位：2単位開講年次： 2 ～ 3年次開講期：後期


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第１回　序論第２回　価格メカニズム第３回　市場の効率性第４回　市場の失敗第５回　市場の限界第６回　経済成長と経済力第７回　貨幣と金融第８回　政府の役割第９回　南北問題：貧困撲滅への取り組みとBOPビジネス第10回　経済成長と自立的発展第11回　グローバル社会における貿易第12回　国際的な金融システム第13回　グローバル社会における環境問題第14回　気候変動問題第15回　フェアトレードとマイクロファイナンス

定期試験

■授業概要・方法等経済学の基礎概念について学んだあと、経済の実情を、特にグローバル社会の状況を中心にして紹介する。経済学の基礎概念としては、ミクロ経済学とマクロ経済学の基本的な概念を学ぶ。グローバル社会の状況については、国際貿易・通貨の話など、グローバル化に関わる問題と、それに対比して、ローカルな問題についても学ぶ。

＊備考上級履修不可臨時試験の日程は掲示する。また、臨時試験はレポートなど、課題で代えることがある。

＊この科目は履修制限を行う可能性があります。■学習・教育目標および到達目標・経済学を学ぶうえで必要となる、基礎的な概念を身につける。・経済理論と現実に起こっている事象を結びつけられるようになる。・日本経済の動向や社会現象について、関心を持つようになる。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー１−１、４−２、４−３の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 50%講義中のミニッツペーパー 30%課題レポート 20%■試験・課題に対するフィードバック方法試験の要点と解説をUNIVERSAL PASSPORTに掲載します。■教科書

【留意事項】適宜プリントを配布する■参考文献[ISBN]9784771021075 『ごみの環境経済学』 (坂田裕輔, 晃洋書房 : 2009)[ISBN]9784532355357 『渋井真帆の日経新聞読みこなし隊〈第3版〉』 (渋井真帆, 日本経済新聞出版社 : 2012)■関連科目　経営諸科目■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス３号館４階　[email protected]■オフィスアワー水曜２限

科目名：国際経済入門英文名：Introductory International Economics

担当者：坂サカタ

田裕ユウスケ

輔単　位：2単位開講年次： 1 ～ 2年次開講期：後期


特に、授業時間以外に下記の要領で研究ノートの提出を行うこととする。

（１）「平和研究ノート」の作成。

2週間に1テーマを挙げ（但し、新聞・ニュース番組は用いない）

　①テーマ選定の理由。　②テーマに関連して調べた内容。　③「思い、感じ、考え」たこと。　④第2週間目では、第1週間目の記述を再考する。　⑤どのように考えが変化したか、あるいは深化したかを分析する。第１回　 ”征韓論”と日本の近代外交史第２回　古代マケドニア歴史第３回　ユーゴスラヴィアの歴史　～「民族共存・共栄」の意味を歴史に学

ぶ～第４回　ユーゴスラヴィアの歴史と現代　～「火薬庫」の意味を考える～第５回　「旧ユーゴ内戦」を考える　～成功した社会主義からの崩壊～第６回　チトー政権下のユーゴスラヴィア第７回　ベルリンの壁崩壊第８回　ユーゴスラヴィア崩壊の定説①第９回　ユーゴスラヴィア崩壊の定説②第10回　ボスニア紛争とコソボ紛争第11回　 Camp Bondsteel第12回　クリミア問題とコソボ問題第13回　カラー革命（アメリカによる民主主義の輸出）第14回　正しい歴史認識第15回　日本外交に必要なこと

定期試験

■授業概要・方法等現代世界では、地球規模の国際社会の成立を目指し、人・物資・情報が国境を越えて行き交っています。その結果、一国の出来事は、瞬時に他国の日常生活に少なからず影響を与えるようになりました。その国際社会は、先の世界大戦の反省を踏まえ国際平和を実現する目的で国際連合を発足させました。しかし、冷戦終結後、国際社会において平和研究の重要性と意識は高まりつつも、世界各地で頻発する紛争は終息する気配を見せていません。平和とは、単に紛争や武力衝突のない状態ではなく、積極的に人権を尊重し、相互に認め合える（人格の）自由を獲得するために協調・話し合い・協力する営みと言えます。その意味で、馬場伸也（大阪大学教授）が「国際政治学も根本的には人間学ないしは人類学に基礎を置くべきである。つまり、「人はなんのために生き」、「なにを求めて生きようとしているのか」という人間存在そのものの根源から発想を展開し、研究目標は、やはり「人間の尊厳をいかに保障するか」という点に設定しなければならない。」と明言したように、人間の安全保障へ向けたコミュニケーションとアイデンティティの意義を考えつつ思考を進める必要があります。さらに、このような国際社会において未来を展望し、生き抜くためには、国際社会と日本の関係について政治・経済・社会・文化などの諸現象を的確に把握しなければなりません。その為には相互に関連し合う国際的・国内的要因を正しい歴史的視点から、分析的に解明する必要があります。そこで本講義では、先ず国際社会と日本の関係を、正しい歴史認識を基軸に、分析的に探究し、文明共存の方途を考えます。■学習・教育目標および到達目標受講者は、この授業を履修することで、①「国際社会と日本」の近・現代における歴史的関係を正しく理解し、（特に、なぜ、国際社会が平和ではないのかを考えることができる）②「国際平和」において”人権”と”アイデンティティ”の意味を理解し、その重要性を考え、（どうすれば国際社会が、日本も含め平和に近づくことができるかを考えることができる）③　日本の外交政策について「人間の安全保障」という視点を基軸に論述することができるようになります。■成績評価方法および基準定期試験 50%国際関係・平和研究ノートの作成 50%■試験・課題に対するフィードバック方法課題については、講義中に要点を示し、資料を配布します。また、必要に応じて添削を行ないます。試験については、要点と課題へのアプローチをUNIVERSAL PASSPORTに掲載します。■教科書指定しない。その為、各回講義レジュメを配布する。■参考文献[ISBN]9784130330183 『アイデンティティの国際政治学』 (馬場伸也, 東京大学出版会)[ISBN]9784641149052 『国際紛争原書第9版 -- 理論と歴史』 (ジョセフ・S.ナイジュニア, 有斐閣)[ISBN]9784130342520 『平和と安全保障 (シリーズ国際関係論)』 (鈴木基史, 東京大学出版会)■関連科目国際化と異文化理解、現代人間学Ｂ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠して行います。■研究室・E-mailアドレス[email protected]■オフィスアワー水曜日、３・４限目後

科目名：国際社会と日本英文名：International Society and Janan

担当者：岡オカ

宏ヒロシ

単　位：2単位開講年次： 1 ～ 2年次開講期：後期


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第１回　課題映像『白い恋人たち・グルノーブルの１３日』（前編）第２回　課題映像『白い恋人たち・グルノーブルの１３日』（後編）第３回　冬季オリンピックを通してみるサラエボ第４回　バルカンの宗教第５回　スラヴ民族とロシア（民族性？と民族？）第６回　「民俗」を考える第７回　ボスニアの民俗第８回　コソボという国？第９回　講義中試験第10回　理解のための人間観①”へーヘルの家族論”第11回　理解のための人間観②”和辻哲郎の人間観”第12回　『古事記』におけるアジアの伝承①第13回　『古事記』におけるアジアの伝承②第14回　李氏朝鮮王朝の歴史と民衆第15回　アジアの歌姫・中島みゆき『糸』

定期試験

■授業概要・方法等人間の歴史は、長い年月を経て各地に固有の文化を育んできました。日本文化もその固有性に加えて、中国・ヨーロッパなどの様々な文化を取り入れながら、今日のスタイルを形成しています。ただ今日の文化を考える時、相互の影響を考察の基軸にするのではく、多文化によって構成される関係のなかに固有の文化が存在するという視点から現代社会における文化の差異性を考え、自己を相対化する作業を通して、「自他の二」を考えみます。■学習・教育目標および到達目標・”国際化”、”文化”そして”理解”について説明できる。・日欧における”身体観””死生観”、そして”人間観”について、その相違を説明できる。・差異性をコンフリクトではなく、協調性への手段として説明できる。■成績評価方法および基準定期試験 50%講義中試験 30%課題 20%■試験・課題に対するフィードバック方法課題については、講義中に要点を示し、資料を配布します。また、必要に応じて添削を行ないます。試験については、要点と課題へのアプローチをUNIVERSAL PASSPORTに掲載します。■教科書指定しない。その為、各回講義レジュメを配布する。■参考文献適宜、講義中に紹介します。■関連科目国際社会と日本、現代人間学Ｂ、平和学■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠して行います。■研究室・E-mailアドレス[email protected]■オフィスアワー水曜日3限目・４限目後

科目名：国際化と異文化理解英文名：International and Crosscultural Understanding

担当者：岡オカ

宏ヒロシ



第１回　ガイダンス第２回　明治維新と日本史学第３回　文明史・啓蒙主義歴史学の展開第４回　近代実証主義歴史学の誕生第５回　「欧米的近代への可能性」を歴史に探る第６回　固有文化と社会・民衆の発見第７回　大正・昭和期の都市史・文化史第８回　社会構造と変革の視点第９回　風圧強まるなかでの実証研究／戦争と超国家主義歴史観第10回　「戦後歴史学」の発想第11回　マルクス歴史学への批判のなかから第12回　高度経済成長と日本史学の転換第13回　「近代」への批判と社会史研究第14回　歴史の全体的把握を目指して／近・現代史を見る目の変

化第15回　まとめ

定期試験

■授業概要・方法等生物環境化学科の教養教育科目です。歴史の知識や歴史学の思考法を学びます。現在の日本社会のあらゆる組織・制度・秩序・慣習などは、明治・大正・昭和期に形成・改変されたものが数多くあり、それらを理解するためには日本近現代史を学ばなければなりません。なかでも、日本近現代における歴史学の方法論・位置付けなどの変遷に着目することによって、その背景にある社会を深く理解することができます。よって、本講義では日本近現代における歴史学について授業を進めます。■学習・教育目標および到達目標・日本近現代における歴史学の変遷について概説できるようになります。・現代社会の様々な事象・価値観について、歴史的形成過程や背景を分析する力を身に付けることによって、物事を客観的に捉えることが可能になります。・理系の学問的手法とは全く異なる思考法を学ぶことで、より柔軟な発想力を養うことができます。

この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー 2、3の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 70%課題 30%■試験・課題に対するフィードバック方法翌回の授業時間に模範答案を開示します。■教科書[ISBN]4642077979 『20世紀日本の歴史学』 (永原慶二, 吉川弘文館 : 2003)■参考文献適宜プリントを配布します。■関連科目なし。■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規定に準拠して行います。■研究室・E-mailアドレス―■オフィスアワー授業の前後など。

科目名：日本近現代史英文名：Modern Japanese History

担当者：井イデ

手麻マイコ

衣子単　位：2単位開講年次： 2 ～ 3年次開講期：前期


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第１回　講義概要および履修心得・学修方法第２回　「はじめに」「桐壺」第３回　「輝日宮」「帚木」第４回　「空蝉」「夕顔」第５回　「若紫」「末摘花」第６回　「紅葉賀」「花宴」第７回　「葵」「賢木」第８回　第一回から第七回までのまとめ第９回　「花散里」「須磨」第10回　「明石」「澪標」第11回　「蓬生」「関屋」第12回　「絵合」「松風」第13回　「薄雲」「朝顔」第14回　「乙女」「玉鬘」第15回　まとめと応用

日本文学論　定期試験

■授業概要・方法等この講義は、日本古典文学の最高峰の一つである『源氏物語』をもとに、日本古来の文化や伝統を学び、その素晴らしさを再認識することを目標とする。真に国際的な視野を持つには、まず自国の文化を正しく理解し、自らの言葉で語ることのできる力が必要である。自文化を意識・評価しなければ、異文化を真の意味で理解することはできない。講義では、『源氏物語』の内容を通じてさまざまな日本文化や伝統を解説しながら、日本文化そのものに対する理解を深める。さらに学修を通じて、自らの言葉で日本文学や日本文化の特徴や価値を表現できることを目指す。

＊この科目は履修制限を行う可能性があります。■学習・教育目標および到達目標産業理工学部の教育理念に基づき、「自然・技術・人文・社会が調和する文理協働の発想をもった教養ある社会人の育成」を目指し、以下の目標を設定する。・『源氏物語』の内容を通じ、日本古来の文化や伝統を正しく理解できる。・古文文法に親しみ、本文の解釈を深める。・日本語の韻律に従った本文の朗読に親しむことができる。・日本文化や日本文学の特徴や良さについて、自らの言葉で表現できる。この科目の学修は、学部の定めるディプロマポリシーの「技術に偏らず、人間と社会を常に意識し、自然・技術・人文・社会が調和する文理協働の発想を身につけること」「21世紀社会の課題に応えられる教養ある社会人としての能力を身につけること」の達成に関与している。■成績評価方法および基準定期試験 70%課題 30%■試験・課題に対するフィードバック方法翌回の講義時間に答案（写し）等を返却して解説を行う。■教科書[ISBN]4344001494 『大掴源氏物語−まろ、ん？』 (小泉吉宏, 幻冬舎 : 2002)■参考文献[ISBN]9784043574056 『源氏物語 (角川ソフィア文庫―ビギナーズ・クラシックス)』 (角川書店 : 2001)■関連科目

「歴史を学ぶ」■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規定に準拠する。■研究室・E-mailアドレス３号館２階　位田研究室　[email protected]■オフィスアワー木曜３時限

科目名：日本文学論英文名：Japanese Literature

担当者：位インデン

田絵エミ

美単　位：2単位開講年次： 2 ～ 3年次開講期：前期


第１回　第１回：導入講義、授業の進め方と概要および成績評価の仕方（講義室）

第２回　第２回：事例別テーマを読み解く。（講義室）第３回　第３回：事例研究（例）「健康維持・促進」「介護連携・業務改善」

（演習室）第４回　第４回：事例別テーマ考察（例）「健康維持・促進」「介護連携・業

務改善」（講義室）第５回　第５回：事例別テーマ研究（例）「生活支援・自立支援」「交通手段」

（演習室）第６回　第６回：事例別テーマ考察（例）「生活支援・自立支援」「交通手段」

（講義室）第７回　第７回：事例別テーマ研究（例）「子育て支援」「安心・安全・見守

り」（演習室）第８回　第８回：事例別テーマ考察（例）「子育て支援」「安心・安全・見守

り」（講義室）第９回　第９回：事例別テーマ研究（例)「防犯情報共有」「防災情報共有」（演

習室）第10回　第10回：事例別テーマ考察（例）「防犯情報共有」「防災情報共有」・

事業提案の準備（講義室）第11回　第11回：事業提案書の作成（演習室）第12回　第12回：事業提案書の作成（演習室）第13回　第13回：事業提案プレゼンテーションの準備（演習室）第14回　第14回：事業提案発表（講義室）第15回　第15回：事業提案発表＆まとめ（講義室）

■授業概要・方法等本講では、地域課題の解決を図るためのICT利活用事例を研究します。前半は、さまざまな事例研究を通して、地域社会が抱える問題や解決のための人的・組織的ネットワークの必要性に気づき、利活用できる情報技術の基礎知識を身につけます。後半は、グループに分かれて事業提案を行います。地域の住民として、共通した問題の解決へ向けて、専門の垣根を越え協働して取り組む姿勢を学修します。

この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー２および３の達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標・地域社会が抱える問題を認識できる。・問題解決のための、人的・組織的ネットワークの必要性に気づくことができる。・地域課題の解決に利活用できる情報技術・情報システムの基礎知識がある。・共通した問題解決へ向けて、協働して取り組むことができる。■成績評価方法および基準事例別研究テーマ報告書 60%事例提案プレゼンテーション 40%■試験・課題に対するフィードバック方法事例研究の要約書に対しては、翌週までに採点結果とフィードバックコメントをMoodle上で返しますので、翌授業で行う応用・展開のブラッシュアップに役立ててください。チームで作成する応用・展開のレポートは、翌週に、採点結果とフィードバックコメントを記入した写しを返却しますので、次回の応用・展開レポート作成時に役立ててください。最終事業提案プレゼンテーションは、授業時間内に講評を行います。■教科書指定しない。適宜プリントを配布する。■参考文献指定しない。■関連科目情報処理Ⅰ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館3階　勝瀬研究室　[email protected]■オフィスアワー火曜日２限～昼休み

科目名：地域社会と情報英文名：Information Systems in Local Communities

担当者：勝カツセ

瀬郁イクヨ

代単　位：2単位開講年次： 1 ～ 2年次開講期：後期


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第１回　テーマ１電気機器第２回　テーマ１に対する課題演習第３回　テーマ１の課題に対する講評及び小テスト第４回　テーマ２発電技術第５回　テーマ２に関する課題演習第６回　テーマ２の課題講評と小テスト第７回　テーマ３再生可能エネルギー第８回　テーマ３に関する課題演習第９回　テーマ３の課題講評と小テスト第10回　テーマ４送配電第11回　テーマ４に関する課題演習第12回　テーマ４の課題講評と小テスト第13回　テーマ５環境浄化技術第14回　テーマ５に関する課題演習第15回　テーマ５の課題講評と小テスト

定期試験

■授業概要・方法等本講義では、地域社会において電気技術が果たしている役割と現状を学び、将来の電気技術の在り方を議論できる力を養う。地域社会のインフラの根幹をなす電力設備を中心に現状と問題点を知り、将来のエネルギーミックスや電力システムの在り方を考える。さらに、地域社会に密着した電気技術としてモーターと放電技術を取り上げ、最近のトピックを含めて概観し、知識を広める。

＊この科目は履修制限を行う可能性があります。■学習・教育目標および到達目標・受講学生が、地域社会における電気技術の現状や問題点を説明できる能力を修得する。・受講学生が、発電システムの知識を修得する。・受講学生が、送配電システムの知識を修得する。・受講学生が、将来のエネルギーミックスや電力システムについて意見を述べることができる能力を修得する。・受講学生が、地域社会に根付いている代表的な電力技術の知識を修得する。

この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー 1,4の達成に関与しています。■成績評価方法および基準小テスト 50%課題演習 40%講義に取り組む姿勢 10%■試験・課題に対するフィードバック方法模範答案をUNIVERSAL PASSPORTに掲載します。■教科書特に指定しない。講義に使用した資料は希望に応じて配布する。■参考文献[ISBN]9784627742918 『電気エネルギー工学 - 発電から送配電まで』 (八坂保能, 森北出版 : 2008)■関連科目電気機器，発変電工学，送配電工学，エネルギー環境システム■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス2号館2階　牟田研究室　[email protected]■オフィスアワー水曜日5限

科目名：地域社会と電気技術英文名：Electrical Technology in Local Community

担当者：牟ムタ

田浩ヒロシ

司単　位：2単位開講年次： 1 ～ 2年次開講期：後期


第１回　　　　導入講義：授業の進め方と概要説明、成績評価法【全体】、学内施設見学【グループ】

第２回　　　　アカデミックスキルズ（学科コンピュータの利用方法、写真撮影）【全体】

第３回　　　　電気電子情報工学の歴史【全体】著名人と単位に関する調査【個別】

第４回　　　　インターネットによる著名人の業績に関する調査【個別】第５回　　　　図書館ガイダンス第６回　　　　アカデミックスキルズ（ノートの取り方）【個別】第７回　　　　図書による著名人の業績に関する調査【個別】第８回　　　　著名人の業績に関する調査報告書の作成（宿題）・提出第９回　　　　著名人の業績に関する調査報告（口頭発表）第１０回　　　電気電子情報工学の現状と学びの位置づけ【全体】第１１回　　　「電気電子情報工学の現状と学びの位置づけ」で選択し

たキーワードについて、図書による現状の調査（出典を明示する）【個別】

第１２回　　　「電気電子情報工学の現状と学びの位置づけ」で選択したキーワードについて、インターネットによる現状の調査

（出典を明示する）【個別】第１３回　　　キーワードに関する調査報告書（スライド）の作成（宿

題）・提出・発表第１４回　　　キーワードに関する調査報告書（スライドの印刷）第１５回　　　まとめ、授業評価

■授業概要・方法等　電気電子工学科の学生の学修への円滑な取り組みと基本的な姿勢を養うため、基礎ゼミでは、前半に、電気電子工学を修得する上で不可欠な学内施設の利用法や、電気電子工学の概要とその位置づけを学ぶ。また、後半では、与えられた問題を解くために必要な情報を収集する能力や、これをもとに課題を分析する能力、さらにその結果を受けて文章や口頭で報告できる能力を強化する。■学習・教育目標および到達目標・与えられた課題に対して、さまざまな手段を用いて情報収集・調査ができる。・調査・収集した情報をもとに、課題を分析し、まとめることができる。・課題に対する分析と自らの考察を、文章や口頭で報告することができる。・学科の学習内容を理解し、説明できる。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシーの2思考・判断(1)(3)、3技能・表現(2)、4知識・理解(2)の達成に関与しています。■成績評価方法および基準学修姿勢 40%課題 60%■試験・課題に対するフィードバック方法学修姿勢については適宜、講評します。また、課題に伴う採点した報告書のコピーを返却します。■教科書指定しない。適時プリントを配布する。■参考文献指定しない。適時プリントを配布する。■関連科目科学的問題解決法■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス2号館2階原谷研究室　[email protected]■オフィスアワー金曜4限

科目名：基礎ゼミ英文名：Freshers Seminar

担当者：江エガミ

上典ノリフミ

文・原ハラタニ

谷直ナオミ

実・江エザキ

崎秀シユウ

・牟ムタ

田浩ヒロシ

司・白シラツチ

土浩ヒロシ

・喜キヤン

屋武毅ツヨシ

・平ヒラノ

野剛ゴウ

・今イマジュク

宿亙ワタル

単　位：2単位開講年次： 1年次開講期：前期


- 14 -

第１回　　　　チームの理解、プロジェクト1(1)−テーマ設定、役割分担

第２回　　　　プロジェクト1(2)−調査活動第３回　　　　プロジェクト1(3)−活動報告第４回　　　　プロジェクト1(4)−報告書、改善点についての議論、

発表準備第５回　　　　プロジェクト1(5)−発表準備（スライド作成）第６回　　　　プロジェクト1(6)−発表準備（スライド作成）第７回　　　　プロジェクト1(7)−発表会第８回　　　　プロジェクト2(1)−テーマ設定、チームの組織と役

割分担、調査活動第９回　　　　プロジェクト2(2)−調査活動第１０回　　　プロジェクト2(3)−活動報告第１１回　　　プロジェクト2(4)−改善点や未来予想図について議

論第１２回　　　プロジェクト2(5)−プレゼンテーション資料作成第１３回　　　プロジェクト2(6)−プレゼンテーション資料作成・

準備第１４回　　　プロジェクト2(7)−プレゼンテーション資料作成・

準備第１５回　　　プロジェクト2(8)−プレゼンテーション（発表会）

■授業概要・方法等大学や社会ではチームの一員としてさまざまな問題を解決できる能力が求められる。科学的問題解決法ではチームの一員として活動できる能力や、問題を科学的・論理的に解決するためのグループディスカッション能力、プレゼンテーション能力を養う。具体的には、チームと、チームでの役割について学んだ後、チームとしてテーマを設定しそれを解決する一連の作業をプロジェクトとして捉え、その達成に向けた実践学修を行う。■学習・教育目標および到達目標・課題に対する分析と考察を簡潔に報告資料にまとめることができる。・資料を用いてわかりやすいプレゼンテーションができる。・他者の報告を聞き、論点をまとめて質問し、説得力のある応答をすることができる。・チーム内で割り振られた役割を果たすことができる。・他者と協調して問題解決にあたることができるこの科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシーの2思考・判断(1)(3)、3技能・表現(2)、4知識・理解(2)の達成に関与しています。■成績評価方法および基準活動状況 60%報告書 40%■試験・課題に対するフィードバック方法活動状況については適宜、講評します。また、採点した報告書のコピーを返却します。■教科書指定しない。適時プリントを配布する。■参考文献指定しない。適時プリントを配布する。■関連科目基礎ゼミ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス2号館2階原谷研究室　[email protected]■オフィスアワー金曜4限

科目名：科学的問題解決法英文名：Methodology of Scientific Approach to Various Interesting Subject


上典ノリフミ


谷直ナオミ

実・江エザキ

崎秀シユウ

・牟ムタ

田浩ヒロシ


土浩ヒロシ

・喜キヤン

屋武毅ツヨシ

・平ヒラノ

野剛ゴウ


宿亙ワタル

単　位：2単位開講年次： 1年次開講期：後期


全15回において、将来のライフ設計の基本を学修する。具体的には、欲求段階説の理解により、人の価値観とライフデザインの関連性を検討し、人としての幸福感とは何かを考える。その後、自己実現（夢）、志を認識する。大学生から社会人に変貌を遂げるために自己分析をし、現状把握から未来設計を創造していく。大学1年生の現在では、まず「大学で何を学ぶか」。専門性を高めることの重要性及び、それを実現する大学生活はどうあるべきかを具体的に認識するべく授業を進める。将来に向けて、目標設定力、目標達成力を身につけ、考え抜く力、達成する力を養う。社会人スキルとして、コミュニケーションスキル、プレゼンテーションスキルを身につけ、社会人へのキャリアデザインを描く。第１回　人生設計（ライフデザイン）の意義第２回　人の価値観とライフデザインの関連性第３回　自己の環境理解第４回　ライフデザインと社会生活第５回　自己分析Ⅰ第６回　大学で学ぶことⅠ第７回　大学で学ぶことⅡ第８回　大学で学ぶことⅢ第９回　目標設定力第10回　目標達成力第11回　コミュニケーションスキル第12回　プレゼンテーションスキル第13回　大学生としてのキャリアデザイン第14回　社会人へのキャリアデザイン第15回　総括

定期試験

■授業概要・方法等将来の自分を見据え、将来のために今があることを認識するために重要な科目です。産業理工学部全学科共通の基幹となる科目です。■学習・教育目標および到達目標①人間関係能力の醸成ー自他との関係を磨き、その仲で自分を活かす。②意思決定能力の決定ー最善の決定をしてその結果に対応できる。③キャリア設計ー自らのキャリア設計を実現する能力を身につける。④キャリア情報検索・活用能力ー自分や家庭、仕事、社会への理解を深める。⑤良い習慣を身につける。−主体性を持ち、時間管理等や行動管理を可能にする。■成績評価方法および基準中間レポート 20%本課題レポート 80%■試験・課題に対するフィードバック方法翌回の授業時間内に答案（写し）を返却いたします。■教科書ライフデザイン　独自テキスト■参考文献[978-4-382-04247-6]　『マズローの欲求5段階説』（フランク・ゴーブル著、産業能率大学出版部）[978-4-8356-1512-7]　『夢を掴むイチロー 262のメッセージ』（イチロー著、ぴあ：2008年1月）■関連科目キャリアデザイン科目就職計画■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規定に準じます。■研究室・E-mailアドレス麻生キャリアサポート　アウトソーシング　[email protected]■オフィスアワー月・火曜日2限終了後

科目名：ライフデザイン英文名：Life Design

担当者：太オオタ

田由ユミコ

美子単　位：2単位開講年次： 1年次開講期：前期


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第１回　講義概要と導入問題の実践第２回　敬語の種類と使い分け　１第３回　敬語の種類と使い分け　２第４回　注意すべき敬語　１第５回　注意すべき敬語　２第６回　ら抜き言葉・レタス言葉・さ入れ言葉　１第７回　ら抜き言葉・レタス言葉・さ入れ言葉　２第８回　文のねじれと係り受け・あいまい文　１第９回　文のねじれと係り受け・あいまい文　２第10回　文の並び替え・要旨の取り方　１第11回　文の並び替え・要旨の取り方　２第12回　動詞の自他・視点　１第13回　動詞の自他・視点　２第14回　コロケーション第15回　まとめと応用

日本語の技法　学期末試験

■授業概要・方法等　この講義では、日本語の基礎知識を学び、大学生にふさわしい日本語表現力を身につけることを目標とする。その方法として、日本語を、語彙・文法・読解・要約・敬語等のさまざまな分野から考察し、実践練習を重ね、簡潔で的確な表現とは何かを学修する。この「日本語の技法」での学修は、２年次対象の「論理的表現法Ⅰ」に繋がり、そこではより高度な日本語の表現力を涵養する。　毎講、講義や家庭学修で課題・小テストを解き、それを提出する。これが演習点であり、成績の50％を占める。さらに定期試験を学期末に行い、成績の残り50％とする。講義に積極的に参加し、学生自らが考え、相互に討論し、発言することを求める。■学習・教育目標および到達目標産業理工学部の教育理念に基づき、日本語表現の基礎的な能力について、以下の目標を設定する。・語彙・言葉の意味を正確に理解し、漢字等の表記を正しく使い分けることができる。・日本語の文法を理解し、正しく使用できる。・日本語の特性を正しく理解し、使用できる。・敬語の基本を理解し、大学生にふさわしい敬語を正しく使い分けることができる。・上記のような項目を学習し、日本語表現の基礎を修得する。この科目の学修は、当該学科の定めるディプロマポリシーの「思考・判断」「技能・表現」の達成に関与している。■成績評価方法および基準定期試験 50%演習（小テスト・課題） 50%■試験・課題に対するフィードバック方法翌回の講義時間に答案（写し）等を返却して解説を行う。■教科書[ISBN]9784487803644 『スキルアップ!日本語力―大学生のための日本語練習帳』 (名古屋大学日本語研究会GK7, 東京書籍 : 2009)■参考文献[ISBN]9784838270279 『日本語表現法―書き込み式』 (名古屋大学日本語表現研究会, 三弥井書店 : 2008)■関連科目論理的表現法Ⅰ・論理的表現法Ⅱ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規定に準拠する。■研究室・E-mailアドレス３号館２階　位田研究室　[email protected]■オフィスアワー水曜３時限

科目名：日本語の技法英文名：Japanese Skills

担当者：萬マンカワ

川正マサカツ

勝・毛モウリ

利郁イクコ

子単　位：1単位開講年次： 1年次開講期：後期


第１回　ガイダンス　①読解編　第8課　風呂場の戸第２回　 ②作文編　第8課　判明していることを述べる　⑤漢字・語彙編　

第13課第３回　 ①読解編　第9課　手で数を表す　⑤漢字・語彙編　第14課第４回　 ②作文編　第9課　問題点を述べる　⑤漢字・語彙編　第15課第５回　 ①読解編　第10課　文明はどのように伝わったか−１「茶」　⑤漢

字・語彙編　第16課第６回　 ②作文編　第10課　引用する　⑤漢字・語彙編　第17課第７回　 ①読解編　第11課　文明はどのように伝わったか−２「タとハタ

ケ」　⑤漢字・語彙編　第18課第８回　 ②作文編　第11課　解決策を述べる　⑤漢字・語彙編　第19課第９回　 ①読解編　第12課　カラスの自動車利用行動　⑤漢字・語彙編　第

20課第10回　 ②作文編　第12課　手順を述べる　⑤漢字・語彙編　第21課第11回　読解編　第13課　台湾南部の家族社会についての一考察　⑤漢字・

語彙編　第22課第12回　 ②作文編　第13課　指示詞を使う⑤漢字・語彙編　第23課第13回　 ①読解編　第14課　人間とロボットの協調動作に関する一考察　⑤

漢字・語彙編　第24課第14回　 ②作文編　第14課　研究計画書を書く　　復習第15回　まとめ

日本語の文章の読解と作文

■授業概要・方法等留学生対象の「日本語の技法」の講義では、日本語以外の言語を母語とする学生が、日本の高等教育機関で学ぶ上で必要な日本語の能力を修得することを目的として、日本語を「読解」、「作文」、「漢字・語彙」の三点を中心に学修する。講義や実践、演習を通して大学生活、特に授業やレポートの際に必要とされる日本語のより応用的な能力を身につけることをめざす。・「読解」については、専門分野のレポート、論文、専門書などの論理的な文章をよむための読解力を養成することをめざす。特に、全体の内容を捉えるとともに、必要な情報を素早く的確に読みとるスキルの修得をめざす。・「作文」については、研究計画書の作成を一つの目標とし、専門性の高い文章を書くための力を養成する。研究計画書やレポート、論文など、論理的な文章を書くための文法事項を学修し、運用できる能力をつけることをめざす。・「漢字・語彙」については、レポートやレジュメなどの文章の読解、作成に必要とされる語句、特に漢字の知識の修得をめざす。■学習・教育目標および到達目標産業理工学部の教育理念に基づき、留学生の日本語能力について、以下の目標を設定する。・短い日本語の文章の構造を捉え、基本的な内容を理解することができる。・文章全体の内容を捉えるとともに、必要な情報を的確に読みとることができる。・正しく適切な日本語で、自らの専門について、簡単な説明ができる。・論理的な文章を書くための基本的な文法事項を理解し、それをもとに日本語の文章の作文ができる。・日本語の語彙を増やし、また新たに学んだ漢字を正しく書くことができる。この科目の学修は、当該学科の定めるディプロマポリシーの「技能・表現」の達成に関与している。■成績評価方法および基準試験 50%小テスト 10%提出物、発表 40%■試験・課題に対するフィードバック方法・２回に１回の割合で、語彙・漢字についての小テストを実施し、返却後正しい解答を黒板に書く。・学生の書いた作文を赤ペンで添削し、返却する。・翌回の講義時間に、解説を行う。■教科書[ISBN]9784757426313 『改訂版大学・大学院留学生の日本語①読解編』 (アカデミック・ジャパニーズ研究会, アルク : 2015)[ISBN]9784757426320 『改訂版大学・大学院留学生の日本語②作文編』 (アカデミック・ジャパニーズ研究会, アルク : 2015)[ISBN]9784757411791 『大学・大学院留学生の日本語〈5〉漢字・語彙編』 (稲村真理子, アルク : 2007)■参考文献[ISBN]9784896894868 『ドリル&ドリル日本語能力試験N3文法』 (星野恵子, ユニコム : 2012)■関連科目日本語Ⅰ、日本語Ⅱ、日本語Ⅲ、日本語Ⅳ、論理的表現法Ⅰ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部の規定に従って実施する。■研究室・E-mailアドレス３号館２階14号室　[email protected]■オフィスアワー木曜４時限

科目名：日本語の技法英文名：Japanese Skills

担当者：安ヤスコウチ

河内敬ケイタ

太単　位：1単位開講年次： 1年次開講期：後期


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第１回　講義概要および履修心得・学修方法・導入問題の実践第２回　話し言葉と書き言葉第３回　文の組み立て第４回　文の視点第５回　文のつなぎ方第６回　意味の限定第７回　言葉の順序第８回　定義・分類の表現第９回　比較・対照する表現　１第10回　比較・対照する表現　２第11回　列挙・順序・因果関係の表現第12回　引用の表現第13回　敬語第14回　注意すべき敬語表現第15回　まとめと応用

論理的表現法Ⅰ　学期末試験

■授業概要・方法等この講義では、「日本語の技法」で学修した日本語の基礎知識をもとに、言語活動の向上を図り、大学生として必要な自己表現能力を高めることを目標とする。日本語をさまざまな角度から考察し、実践訓練を重ねて、明快で的確な日本語表現を学修する。毎講、講義や家庭学修で課題・小テストを解き、それを提出する。これが演習点であり、成績の50％を占める。さらに定期試験を学期末に行い、成績の残り50％とする。講義に積極的に参加し、学生自らが考え、相互に討論し、発言することを求める。■学習・教育目標および到達目標産業理工学部の教育理念に基づき、日本語表現能力について、以下の目標を設定する。・日本語の特性を正しく理解し、レポート作成にふさわしい表現を使用できる。・日本語の文法を理解し、大学生にふさわしい表現を正しく使用できる。・論理的な表現とは何かを理解し、記述・発表できる。・ビジネス敬語を正しく使うことができる。・上記のような項目を学習し、日本語表現の応用力を学修する。この科目の学修は、当該学科の定めるディプロマポリシーの「思考・判断」「技能・表現」の達成に関与している。■成績評価方法および基準定期試験 50%演習（小テスト・課題・発表） 50%■試験・課題に対するフィードバック方法翌回の講義時間に、答案（写し）等を返却して解説を行う。■教科書[ISBN]9784838270415 『日本語表現ノート―書き込み式』 (名古屋大学日本語表現研究会, 三弥井書店 : 2008)■参考文献[ISBN]9784320005952 『これから論文を書く若者のために（究極の大改訂版）』 (酒井聡樹, 共立出版 : 2015)[ISBN]4479791000 『原稿用紙10枚を書く力』 (斎藤孝, 大和書房 : 2004)■関連科目日本語の技法・論理的表現法Ⅱ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規定に準拠する■研究室・E-mailアドレス３号館２階　位田研究室　[email protected]■オフィスアワー木曜４時限

科目名：論理的表現法Ⅰ英文名：Logical Expression of Japanese Ⅰ


河内敬ケイタ

太・村ムラカミ

上義ヨシアキ

明単　位：1単位開講年次： 2年次開講期：前期


第１回　講義概要および履修心得・学修方法・導入問題の実践第２回　論文とは何か・論文のルール①第３回　論文のルール②・さまざまな参考文献第４回　レポート・論文の種類第５回　レポート・論文の体裁の整え方第６回　レポート発表と批評、推敲第７回　発想力をつけよう第８回　読解力をつけよう第９回　要約力をつけよう第10回　要約のしくみを新聞から学ぼう第11回　批判的思考力をつけよう第12回　表現力をつけよう第13回　表現力集中トレーニング第14回　レポート・論文の表現第15回　まとめと応用

論理的表現法Ⅱ　学期末試験

■授業概要・方法等この講義では、「日本語の技法」「論理的表現法Ⅰ」で修得した日本語の知識をもとに、より高度な日本語表現力を育成する。本講義は、原則「日本語の技法」「論理的表現法Ⅰ」を学修し終えた学生を対象とし、社会人として必要な自己表現能力を、一層高めることを目標とする。公的な文章作成・プレゼンテーションに必要な日本語力を涵養するため、徹底した実践トレーニングを行う。　　毎講、講義内や家庭学修で文章作成を行う。講義内の討論に積極的に参加し、文章を相互添削および推敲を重ねて、それを提出する。これらが演習点であり、成績の50％を占める。さらに定期試験を学期末に行い、成績の残り50％とする。講義では、積極的に参加し、学生自らが考え、相互に討論し、発言することを求める。■学習・教育目標および到達目標産業理工学部の教育理念に基づき、日本語運用の高度な能力について、以下の目標を設定する。・日本語の文法を理解し、社会人として相応しい文法表現が使用できる。・日本語の特性を正しく理解し、公的な場面での文章の作成ができる。・ビジネス敬語を正しく使うことができる。・論理的な表現とは何かを理解し、記述・発表・討論・質疑応答ができる。・上記のような項目を学習し、より高度な日本語表現の応用力を学修する。この科目の学修は、当該学科の定めるディプロマポリシーの「思考・判断」「技能・表現」の達成に関与している。■成績評価方法および基準定期試験 50%演習（小テスト・課題・発表） 50%■試験・課題に対するフィードバック方法翌回の講義時間にレポート・答案（写し）等を返却し、解説を行う。■教科書[ISBN]9784407336146 『学生のレポート・論文作成トレーニング改訂版: スキルを学ぶ21のワーク』 (実教出版 : 2015)■参考文献[ISBN]9784407337433 『学生のためのプレゼンテーション・トレーニング: 伝える力を高める14ユニット』 (プレゼンテーション研究会, 実教出版 : 2015)■関連科目日本語の技法・論理的表現法Ⅰ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規定に準拠する■研究室・E-mailアドレス３号館２階　位田研究室　[email protected]■オフィスアワー木曜３時限

科目名：論理的表現法Ⅱ英文名：Logical Expression of Japanese Ⅱ

担当者：位インデン

田絵エミ

美単　位：1単位開講年次： 2年次開講期：後期


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本講義では、就職活動に必要な知識や考え方を身につける講座です。採用者目線で、どのように内定者が決定されていくのかを講義します。第１回　オリエンテーション～講座の主旨と重要性、授業の進め

方及び成績評価法第２回　社会を知る①社会が求める人材像～講座を通して目指す

ものとは？第３回　社会を知る②就職活動はどんな「ゲーム」？第４回　職業適性を知る①適性診断とは？第５回　社会を知る③働くということ～仕事を通して実現できる

ことは？第６回　社会を知る④進路選択のためのアプローチ～今から取り

組むべきことは？第７回　職業適性を知る②適性診断解説第８回　自分らしさを知る①自己分析とは？第９回　社会で必要な基礎学力①ＳＰＩ試験とは？第10回　ロールモデルを探す①プロに学ぶ第11回　自分らしさを知る②自己表現とは？第12回　コミュニケーションを学ぶ①自己開示とアサーション第13回　社会で必要な基礎学力②SPI試験解説第14回　ロールモデルを探す②先輩に学ぶ第15回　大学生活を10倍楽しむためのアクションプラン

■授業概要・方法等　産業理工学部では、就業力（就職して実社会で活躍するために必要な力）を身につけるために一連のキャリア関連科目を開講しています。１年次の「ライフデザイン」に続く科目で、3年次に始まる就職活動への橋渡しとなる講座です。　仕事を取り巻く環境が大きく変わる中、卒業後の人生をどう実りあるものにしていくのか（＝キャリアデザイン）、学生自身が主体的かつポジティブに考え、胸を張って社会へ飛び立てるよう支援していきます。　講座は「社会基準」で進められます。したがって、モラル・マナーはもちろん、体調管理、時間管理、さらには学生＝「学ぶプロ」としての意識を持って臨むことが求められます。■学習・教育目標および到達目標１）自分を肯定する～「これでいいのだ」２）自分らしさを知る～「私の強みは○○だ」３）社会を知る～「仕事は、大人は、面白い」４）社会で必要となる資質を磨く～「コミュニケーションってこういうことか」５）卒業後のイメージを具体的に描く～「10年後はこうありたい」６）そのために今から取り組むべきことを明確にする～「ここからはじめよう」７）毎日を充実させるためのアクションを起こす～「やるなら、今」この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー３の達成に関与しています。■成績評価方法および基準ミニッツペーパー及びワークシート 100%■試験・課題に対するフィードバック方法適性診断・ＳＰＩ模擬試験について授業内で結果返却および解説を実施■教科書

「キャリアデザイン」テキスト及び配布資料（随時）■参考文献[ISBN]9784480065353 「論語と算盤」（渋沢栄一・ちくま新書）ほか随時紹介■関連科目ライフデザイン、就職計画、インターンシップ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠します。■研究室・E-mailアドレス何か相談がある場合は、講義後にお声かけください。■オフィスアワーできるだけ授業時間内にお願いします。

科目名：キャリアデザイン英文名：Career Design

担当者：大オオタ

多正マサト

人単　位：2単位開講年次： 2年次開講期：前期


ＳＰＩ3の難易度は、義務教育レベルのものです。各自の理解度には分野ごとに差があるでしょうから、授業外学修について一律の指針を提示することはできませんが、必要に応じ、あらためて中学校卒業段階までの勉強内容を復習しておいてください。不安がある人も、大人になった今、賢くなったアタマで改めて勉強し直してみることで、引きずってきたコンプレックスをきっと解消できるはずです。第１回　オリエンテーション第２回　推論（１）第３回　推論（２）第４回　７・料金の割引、８・損益算、９・割合第５回　 10・集合、11・図表の読み取り、12・資料の読み取り第６回　 14・組み合わせ、15・確率第７回　 16・分割払い、17・代金の精算、18・速度の計算第８回　 19・グラフと領域①、20・グラフと領域②第９回　 21・モノの流れと比率、22・ブラックボックス第10回　言語１・二語の関係、言語２・語句の用法、言語３・熟語の意味第11回　言語4・長文読解、言語5・文節の並べ替え、言語6・文章整序第12回　言語７・空欄補充、言語8・熟語の成り立ち、言語9・文章のつなが

り第13回　構造把握問題の初歩、SPI-ENGの初歩第14回　総復習1.テキスト全体の通観と、要点の再確認第15回　総復習2.リクエストがあったテーマについて重点解説（第14回で予

告）

定期試験

■授業概要・方法等この科目では、“就活版センター試験”、すなわち、多くの企業の学力選考においてデファクト・スタンダードとなっているＳＰＩ3-Ｕの得点力アップを目指します。学修目標達成に向けて、「提示されたマテリアルを綿密に読み込み、課題を発見し、しっかりと考え、解を素早く正確・適切に導出できるようになる」トレーニングを、言語と非言語（数学）の両面で行います。各回の講義概要は次の通りです。イントロダクションで「めあて」を説明し、学修項目の基礎的事項を板書により解説します。次いで、教科書の例題演習を通じて理解を促し、さらに制限時間内での問題演習により知識定着を図ります。その上で、発展的話題として、現実社会における学修項目の応用例を紹介し、最後に、次回のガイダンスと予習指示を行う、というプロセスをとります。各回、教科書2-3講ずつ進めます。なお、減点方式の確認テストを抜き打ちで行うので、日頃からの予習・復習は必須です。■学習・教育目標および到達目標この科目の具体的到達目標は、次の通りです。◇6月頃にキャリアサポートセンターで実施されるＷｅｂ模試で、得点6割をクリアできる。◇定期試験として実施するペーパー模試で、得点7割をクリアできる。15回の講義を通じ、本学ディプロマポリシーの「2.技術に偏らず、人間と社会を常に意識し、自然・技術・人間・社会が調和する文理共同の発想を身につける」ために不可欠の前提となる基礎学力を、可能な限り伸ばしていただく。それが、担当教員たる私の使命であり教育目標です。他の学内サービスとも連携を図り、みなさんの実力アップをサポートします。ライバルと差をつけ、進路の選択肢を大いに広げてください。学修成果を客観的に証明してもらえることを期待しています。■成績評価方法および基準各回のミニッツペーパー記述内容をふまえた、日頃の学習姿勢に対する相対評価（配点15％）と、定期試験（配点85％）による到達度評価とを合算し、そこから、抜き打ちテスト（配点⊿100％）での減点ぶんを差し引く形で成績評価します。抜き打ちテストは、前回までの学修範囲から、教科書に記載されている問題を素材として、難易度は相等のまま表現・数値を改変して出題するもので、全問正解で当然とします。 85%ミニッツペーパーは講義終盤5分間に書いてもらうもので、「当日のリフレクション」「翌日からの学習プラン」

「抱負」「質問」等の記述の質・量を総合的に勘案し、各回1点×15回の15点満点とします（出席点ではないので、0点となる場合もありえます）。） 15%■試験・課題に対するフィードバック方法抜き打ちテスト及び定期試験の正解・解説は、解答用紙回収直後に配布します。ミニッツペーパーに記載されたコメントや質問の中で、多くの受講者にとって有益と考えられるものは次の回で紹介し、必要に応じて補足説明や資料配布を行うほか、希望者には個別に学修情報の提供などアドバイスを行います（プライバシーや匿名性には十分配慮します）。なお、講義改善への要望や提案、得点・評価に対する異議申し立て等は、講義時間の前後に直接受け付けます。恣意的なマイナス評価は決してしませんので、気軽に申し出てください。■教科書[ISBN]9784891121532 『テストセンター・WEBテスティング・ペーパーテストの3パターンに対応 SPI3の完璧対策 2017年度版 (日経就職シリーズ)』 (中村一樹, 日経HR : 2015)

配付しますので購入不要です。■参考文献キャリタスマイナビ等、ＳＰＩ3に関係するサイトを各自閲覧し、体験版等を試しておくこと。ちなみに教科書は、キャリタス2017の「ＳＰＩ形式ドリル」やＳＰＩ形式の模試と連動しています。■関連科目ライフデザイン科目キャリアデザイン科目就職計画■授業評価アンケート実施方法定期試験の解答時間終了後、引き続きアンケート記入時間を設けます。なお、授業改善のためのアンケートを前半段階で実施します。■研究室・E-mailアドレス近大に来るのは講義日のみです。非常勤講師控室か教室でつかまえてください。■オフィスアワー講義前後

科目名：就職計画英文名：Planning Your Future

担当者：小オガワ

川暢ヨウスケ

祐単　位：2単位開講年次： 3年次開講期：前期


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第１回　導入講義、メールの基礎第２回　 Windowsの基礎、セキュリティとマナー、Word　文書の

作成の基礎第３回　 Word　文字、段落、セクションの書式設定第４回　 Word　文字、段落、セクションの書式設定第５回　 Word　表やリストの作成第６回　 Word　表やリストの作成第７回　 Word　オブジェクトの挿入と書式設定第８回　 Word　オブジェクトの挿入と書式設定、参考資料の適用第９回　 Word　文書の管理第10回　 MOS Word2013対策第11回　 MOS Word2013対策第12回　 PowerPoint　プレゼンテーション資料の作成の基礎、図

形やスライドの挿入と書式設定第13回　 PowerPoint　プレゼンテーションの作成と管理第14回　 PowerPoint　スライドコンテンツの作成、画面切り替え

やアニメーションの適用第15回　 MOS PowerPoint2013対策

定期試験

■授業概要・方法等今日の情報社会において必須とされるコンピュータリテラシーを身につけることを目的とし、Windowsの基本操作、インターネットを使う上でのマナーやセキュリティを学修します。また、Microsoft　WordとPowerPointの操作方法を学修します。そして、Microsoft　Office　Specialist　Word2013とPowerPoint2013の資格試験対策を行います。授業は受講者のスキルに合わせて、初級・中級・上級の3クラスに分けて行います。■学習・教育目標および到達目標

「受講者は、この授業を履修することによって、1)インターネットをマナーやセキュリティを理解し活用でき、2)Wordを使ってレポートなどの文書作成ができ、3)PowerPointを使ってプレゼンテーション資料を作成することができるようになります。さらに、4)Microsoft　Office　Specialist　Word2013を取得する5)Microsoft　Office　Specialist　PowerPoint2013を取得することができます。」この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー 3の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 50%課題 20%部外評価 30%■試験・課題に対するフィードバック方法試験期間終了後に模範答案をUNIVERSAL PASSPORTに掲載します。■教科書[ISBN]9784865102253 『Microsoft Office Specialist Word 2013 対策テキスト& 問題集改訂版 (よくわかるマスター )』 (富士通エフ・オー・エム株式会社, FOM出版 : 2015)[ISBN]9784865102260 『Microsoft Office Specialist PowerPoint 2013 対策テキスト& 問題集改訂版 (よくわかるマスター )』 (富士通エフ・オー・エム株式会社, FOM出版 : 2015)■参考文献[ISBN]9784893119865 『よくわかる Microsoft Word 2013 基礎 (FOM出版のみどりの本)』 (富士通エフ・オー・エム株式会社, FOM出版 : 2013)[ISBN]9784893119957 『よくわかる Microsoft PowerPoint 2013 基礎 (FOM出版のみどりの本)』 (富士通エフ・オー・エム株式会社, FOM出版 : 2013)■関連科目情報処理Ⅱ　情報処理Ⅲ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠して行います。■研究室・E-mailアドレス3号館3階　山崎研究室　[email protected]■オフィスアワー火曜日の昼休み（山崎）

科目名：情報処理Ⅰ英文名：Computer Literacy Ⅰ

担当者：和ワダ

田広ヒロミ

美単　位：2単位開講年次： 1年次開講期：前期


第１回　導入講義、Excelの基礎、PowerPointの復習第２回　 Excel　セルやセル範囲の作成、MOS PowerPoint2013対

策第３回　 Excel　ワークシートの作成と管理、MOS

PowerPoint2013対策第４回　 Excel　数式や関数の適用、MOS PowerPoint2013対策第５回　 Excel　グラフの作成第６回　 Excel　グラフの作成、テーブルの作成第７回　 Excel　関数の適用第８回　 Excel　オブジェクトの作成第９回　 Excel　ブックの管理第10回　 MOS Excel2013対策第11回　 MOS Excel2013対策第12回　 MOS Excel2013対策第13回　 Word、PowerPoint、Excelを使った資料作成、ITパスポー

トの概要（テクノロジ系）第14回　 Word、PowerPoint、Excelを使った資料作成、ITパスポー

トの概要（マネジメント系）第15回　 Word、PowerPoint、Excelを使った資料作成、ITパスポー

トの概要（ストラテジ系）

定期試験

■授業概要・方法等今日の情報社会ではほとんどの企業でコンピュータリテラシーを身につけることが要求されています。ここでは、Microsoft　Excel2013の操作方法を学修します。さらにMicrosoft　Office　Specialist　Excel2013の資格試験対策を行います。また、情報処理Ⅰから継続してMicrosoft　Office　Specialist　PowerPoint2013の資格試験対策を行います。さらに、ITに関する基礎的な知識が証明できる国家試験であるITパスポートの概要も学修します。授業は受講者のスキルに合わせて、初級・中級・上級の3クラスに分けて行います。■学習・教育目標および到達目標

「受講者は、この授業を履修することによって、1)Excelを使って、数値データを処理し表やグラフで表現でき、2)Excelを使って、データ処理に必要な計算式を立て適切な関数を利用でき、3)Word、Excel、PowerPointを組み合わせて資料を作成でき、4)ITパスポートの概要を理解することができるようになります。5)Microsoft　Office　Specialist　Excel2013を取得する6)Microsoft　Office　Specialist　PowerPoint2013を取得することができます。」この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー 3の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 50%課題 20%部外評価 30%■試験・課題に対するフィードバック方法試験期間終了後に模範答案をUNIVERSAL PASSPORTに掲載します。■教科書[ISBN]9784865102246 『Microsoft Office Specialist Excel 2013 対策テキスト& 問題集改訂版 (よくわかるマスター )』 (富士通エフ・オー・エム株式会社, FOM出版 : 2015)[ISBN]9784865102260 『Microsoft Office Specialist PowerPoint 2013 対策テキスト& 問題集改訂版 (よくわかるマスター )』 (富士通エフ・オー・エム株式会社, FOM出版 : 2015)■参考文献[ISBN]9784893119858 『よくわかる Microsoft Excel 2013 基礎 (FOM出版のみどりの本)』 (富士通エフ・オー・エム株式会社, FOM出版 : 2013)[ISBN]9784893119957 『よくわかる Microsoft PowerPoint 2013 基礎 (FOM出版のみどりの本)』 (富士通エフ・オー・エム株式会社, FOM出版 : 2013)■関連科目情報処理Ⅰ　情報処理Ⅲ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠して行います。■研究室・E-mailアドレス3号館3階　山崎研究室　[email protected]■オフィスアワー火曜日の昼休み（山崎）

科目名：情報処理Ⅱ英文名：Computer Literacy Ⅱ

担当者：和ワダ

田広ヒロミ



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第１回　導入講義：授業内容と成績評価法の説明、選抜テストを実施

第２回　企業と法務第３回　企業と法務第４回　企業と法務第５回　経営戦略第６回　経営戦略第７回　システム戦略第８回　開発技術第９回　プロジェクトマネジメント第10回　サービスマネジメント第11回　基礎理論第12回　基礎理論第13回　コンピュータシステム第14回　技術要素第15回　技術要素

定期試験

■授業概要・方法等　社会人として備えておくべきコンピュータ・システム開発などの基礎知識、企業活動・経営管理・法務などの用語や概念を学習します。そして、情報処理技術者としての知識と技能を認定する国家試験「ITパスポート試験」の合格を目標とします。＊備考■学習・教育目標および到達目標・コンピュータなどの情報機器の仕組みを理解し、身近な情報機器を活用できる。・システム開発やセキュリティの知識を身につけることができる。・企業活動の情報化に必要な知識を得ることができる。・ITパスポート試験の合格レベルのスキルを身に付ける。■成績評価方法および基準定期試験 70%国家試験の受験結果 30%■教科書[ISBN]9784865102390 『よくわかるマスター ITパスポート試験対策テキスト&過去問題集平成28-29年度版』 (富士通エフ・オー・エム株式会社,富士通オフィス機器)■参考文献[ISBN]978-4-86510-239-0 『よくわかるマスター ITパスポート試験　対策テキスト＆過去問題集　平成28-29年度版』 (富士通エフ・オー・エム, FOM出版)■関連科目　情報処理Ⅰ・情報処理Ⅱ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス３号館３階　山崎研究室　[email protected]■オフィスアワー火曜日と木曜日の昼休み（山崎）

科目名：情報処理Ⅲ英文名：Computer Literacy Ⅲ

担当者：染ソメヤ

矢博ヒロノリ

徳単　位：2単位開講年次： 2年次開講期：後期


第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法第２回　基本的な技術練習Ⅰ：ハンドリング、ドリブル第３回　基本的な技術練習Ⅱ：セットショット、ジャンプショッ

ト、パス＆ショット第４回　基本的な技術練習Ⅲ：ドリブル、ショット、パス第５回　基本的な技術練習Ⅳ：ピボットプレイ、フットワーク第６回　基礎技術ゲーム：シューティングゲーム、ハンドリング

ショット第７回　応用的な技術：ディフェンス法、アウトナンバー攻撃第８回　基本的な戦術Ⅰ：パス＆ラン（２対２、３対３）第９回　基本的な戦術Ⅱ：スクリーンプレイ（２対２、３対３）第10回　基本的な戦術・ゲーム：技術・戦術を実戦へ応用する第11回　班別対抗戦Ⅰ：ゲームの運営方法第12回　班別対抗戦Ⅱ：ルールの理解第13回　班別対抗戦Ⅲ：リーグ戦・３on３ゲーム第14回　班別対抗戦Ⅳ：トーナメント戦第15回　技術能力テスト：レイアップショット

■授業概要・方法等　生涯スポーツⅠでは、技術面やゲームメークを学習し、トレーニングで個人のレベルアップをねらいゲームメークでは、作戦、システムについて学習します。■学習・教育目標および到達目標1.基本技術のパス、ドリブル、ショットができる。2.ルールを理解してゲームを行うことができる。3.ゲームの展開や作戦を理解することができる。■成績評価方法および基準実技 100%■試験・課題に対するフィードバック方法実技試験終了後、試験の要点と解説（印刷物）を配布いたします。■教科書特になし■参考文献絶対うまくなる!バスケットボール中原雄監修主婦の友社■関連科目身体健康科学■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規定に準拠する■研究室・E-mailアドレス3号館4階黒田研究室　[email protected]■オフィスアワー月曜日３時限

科目名：生涯スポーツⅠ英文名：Lifelong Sports Ⅰ

担当者：秋アキヤマ

山大ダイスケ

輔単　位：1単位開講年次： 2年次開講期：前期


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第１回：導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法第２回：挿入教育I：ソフトボールの歴史/ルール第３回：導入教育II：キャッチボール/トス・バッティング/ハーフバッティング第４回：基本練習：ベースランニング/シートバッティング第５回：応用練習Ⅰ：守備練習/シートバッティング第６回：応用練習Ⅱ：守備練習/ミニゲーム第７回：応用練習Ⅲ：ゲーム形式での守備練習/バッティング第８回：視聴覚授業：ソフトボール実技ビデオ第９回：ゲーム形式練習Ⅰ：チーム編成/スローピッチングでのゲーム第10回：ゲーム形式練習Ⅱ：ファストピッチングを含むゲーム第11回：ゲームⅠ：リーグ戦、審判法第12回：ゲームⅡ：リーグ戦第13回：ゲームⅢ：トーナメント戦第14回：ゲームⅣ：トーナメント戦第15回：技術能力テスト

■授業概要・方法等学部における人間形成科目、教養教育科目です。健康の身体・心理・社会的決定要因について学ぶとともに、スポーツや身体活動の実践を通して協調性やコミュニケーション能力を獲得し、より豊かな社会性を身につけることを目的とします。生涯にわたるスポーツの実践、並びにより良い健康の達成に向けた基礎的な医科学に関する知見について学修します。■学習・教育目標および到達目標受講者は、この授業を履修することによって、1)ソフトボールにおける各種技能（ウインドミル投法、捕球姿勢、スローイング、バッティング動作）を習得し、2)ルールを正しく理解し、受講者全員の協力のもと楽しくゲームが行える能力を身につけ、3)生涯にわたってスポーツを実践することの意義、健康的な生活を送るための関連要因について思考することができるようになります。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー１の達成に関与しています。■成績評価方法および基準ウインドミル投法におけるフォーム・コントロールテスト 20%20mスローイングのコントロール・俊敏性テスト 20%トスバッティング正確性テスト 20%授業中の到達度、授業態度を含めて総合的に評価する 40%■試験・課題に対するフィードバック方法テスト終了後に評価結果について通知し、「テストの要点と解説」に関する資料を配布します。■教科書教員作成の資料を配布します。■参考文献基礎のソフトボール基本から　坂本繁　文芸社■関連科目身体健康科学■授業評価アンケート実施方法授業評価アンケートの実施方法は産業理工学部実施規程に準拠して行う。■研究室・E-mailアドレス[email protected]■オフィスアワー毎週月曜日の午後２時から３時、および午後４時30分から同40分。体育館教員控え室。


担当者：内ウチダ

田勇ハヤト

人単　位：1単位開講年次： 2年次開講期：前期


第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法第２回　基本的な技術練習Ⅰ：グリップ、構え第３回　基本的な技術練習Ⅱ：ロング（フォアハンドロング）、

ショート（バックハンドショート）第４回　基本的な技術練習Ⅲ：フットワーク（前後・左右のフッ

トワークなど）第５回　基本的な技術練習Ⅳ：サーブ、スマッシュ第６回　応用練習：ゲーム形式による攻防第７回　視聴覚授業：卓球実技ビデオ第８回　審判法：シングルス、ダブルスゲームの進め方第９回　練習試合及び組み合わせⅠ：シングルス戦第10回　練習試合及び組み合わせⅡ：ダブルス戦第11回　シングルスゲームⅠ：リーグ戦第12回　シングルスゲームⅡ：トーナメント戦第13回　ダブルスゲームⅠ：リーグ戦第14回　ダブルスゲームⅡ：トーナメント戦第15回　技術能力テスト

■授業概要・方法等生涯スポーツⅠでは、技術面やゲームメークを学習し、トレーニングで個人のレベルアップをねらいゲームメークでは、作戦、システムについて学習します。■学習・教育目標および到達目標ゲーム展開の習得■成績評価方法および基準実技 80%試験 20%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了後に技術に関する要点を説明します。■教科書適宜プリントを配布する。■参考文献適宜授業時に配布します。■関連科目生涯スポーツⅡ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規定に準拠して行います。■研究室・E-mailアドレス[email protected]


担当者：黒クロダ

田次ジロウ

郎単　位：1単位開講年次： 2年次開講期：前期


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第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法第２回　基本練習Ⅰ：対人パス・トス第３回　基本練習Ⅱ：スパイク・サーブ第４回　基本練習Ⅲ：ブロック第５回　応用練習Ⅰ：サーブレシーブ第６回　応用練習Ⅱ：円陣パス第７回　応用練習Ⅲ：移動パス第８回　視聴覚授業：バレーボール実技ビデオ第９回　ゲーム形式練習Ⅰ：チーム編成第10回　ゲーム形式練習Ⅱ：サーブ・レシーブ・スパイク中心第11回　ゲームⅠ：リーグ戦、審判法第12回　ゲームⅡ：リーグ戦第13回　ゲームⅢ：トーナメント戦第14回　ゲームⅣ：トーナメント戦第15回　技術能力テスト

■授業概要・方法等　仲間づくりの喜びと共に、人と協力しながら目標をクリヤーしていく達成感とスポーツへの参加・健康の維持・自己体力把握の基礎知識などを高める。■学習・教育目標および到達目標1.基本技術のパス、レシーブ、スパイクができる。2.ルールを理解してゲームを行うことができる。3.ゲームの展開や作戦を理解することができる。■成績評価方法および基準実技 100%■試験・課題に対するフィードバック方法実技試験終了後、試験の要点と解説（印刷物）を配布いたします。■教科書特になし■参考文献DVDバレーボールテクニックバイブル青山繁監修　西東社■関連科目身体健康科学■授業評価アンケート実施方法産業理工学部の実施規定に準拠する■研究室・E-mailアドレス3号館4階黒田研究室　[email protected]■オフィスアワー月曜日3時限

科目名：生涯スポーツⅡ英文名：Lifelong Sports Ⅱ

担当者：秋アキヤマ

山大ダイスケ

輔単　位：1単位開講年次： 2年次開講期：後期


第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法第２回　基本練習Ⅰ：基本姿勢とホームポジション第３回　基本練習Ⅱ：シャトルに慣れる練習第４回　基本練習Ⅲ：ラケットワーク第５回　応用練習Ⅰ：ドロップ、カットの打ち方第６回　応用練習Ⅱ：ドライブショットの打ち方第７回　応用練習Ⅲ：クリアショット、スマッシュの打ち方第８回　視聴覚授業：バドミントン実技ビデオ第９回　ゲーム形式練習Ⅰ：チーム編成第10回　ゲーム形式練習Ⅱ：試合形式中心第11回　ゲームⅠ：リーグ戦、審判法第12回　ゲームⅡ：リーグ戦第13回　ゲームⅢ：トーナメント戦第14回　ゲームⅣ：トーナメント戦第15回　技術能力テスト

■授業概要・方法等仲間づくりの喜びと共に、人と協力しながら目標をクリヤーしていく達成感とスポーツへの参加・健康の維持・自己体力把握の基礎知識などを高める。■学習・教育目標および到達目標ゲームを通しての仲間との交流■成績評価方法および基準実技 80%試験 20%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了時に技術に関する要点を説明します。■教科書適宜プリントを配布する。■参考文献適宜授業時に紹介します。■関連科目生涯スポーツⅠ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規定に準拠して行います。■研究室・E-mailアドレス[email protected]



田次ジロウ

郎単　位：1単位開講年次： 2年次開講期：後期


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第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法第２回　基本練習Ⅰ：サッカーの歴史とルール第３回　基本練習Ⅱ：サッカーとコミュニケーション第４回　基本練習Ⅲ：トラップ、キック、ドリブル第５回　応用練習Ⅰ：ドリブル、パスからのシュート練習/ディ

フェンス第６回　応用練習Ⅱ：ボールコントロール第７回　応用練習Ⅲ：連携プレイ第８回　視聴覚授業：サッカー実技ビデオ第９回　ゲーム形式練習Ⅰ：チーム編成第10回　ゲーム形式練習Ⅱ：ハーフコートでの試合第11回　ゲームⅠ：リーグ戦、審判法第12回　ゲームⅡ：リーグ戦第13回　ゲームⅢ：トーナメント戦第14回　ゲームⅣ：トーナメント戦第15回　技能テスト

■授業概要・方法等仲間づくりの喜びと共に、人と協力しながら目標をクリヤーしていく達成感とスポーツへの参加・健康の維持・自己体力把握の基礎知識などを高める。■学習・教育目標および到達目標ゲームを通しての仲間との交流■成績評価方法および基準実技 100%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了時に技術に関する要点を説明します。■教科書特になし。■参考文献考える力を身につけるサッカー練習メニュー 100-戦術の基本と応用　島田信幸　池田書店考える力を伸ばす! ジュニアサッカー練習メニュー 200 (池田書店のスポーツ練習メニューシリーズ) 　島田信幸　池田書店■関連科目身体健康科学■授業評価アンケート実施方法授業評価アンケートの実施方法は産業理工学部実施規程に準拠して行う。■研究室・E-mailアドレス3号館4階黒田研究室　[email protected]■オフィスアワー月曜日3時限、体育館教員控え室。


担当者：松マツザキ

﨑拓タクヤ

也単　位：1単位開講年次： 2年次開講期：後期


第１回　授業全体の構成、進め方、評価についての説明第２回　健康・スポーツに関する基礎知識第３回　スポーツ科学（１）第４回　スポーツ科学（２）第５回　スポーツ科学（３）第６回　わが国の健康に関する諸問題第７回　健康科学（１）第８回　健康科学（２）第９回　健康科学（３）第10回　健康・スポーツ指導に関する諸問題第11回　スポーツ指導（１）第12回　スポーツ指導（２）第13回　スポーツ指導（３）第14回　まとめ第15回　試験

■授業概要・方法等近年、東京オリンピック、ラグビーワールドカップ開催など、国民のスポーツに関する注目が集まってきている。また、健康に関する関心も高まりを見せている。そのような背景から、大学教育においてもスポーツ・健康に関する基礎的な知識の習得が不可欠である。本講では、健康・スポーツに関する基礎的な知識を講義、演習を通じて習得してもらう。■学習・教育目標および到達目標健康・スポーツに関する基礎的知識を習得してもらう。また、自らが健康・スポーツについて考え学習してもらう機会を創る。■成績評価方法および基準試験 60%授業内課題 30%授業への貢献 10%■教科書スポーツビジネス概論2　叢文社■参考文献特になし■関連科目生涯スポーツⅠ・生涯スポーツⅡ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館4階黒田研究室　[email protected]■オフィスアワー月曜日3時限

科目名：健康とスポーツの科学英文名：Health and Sports Sciences


田次ジロウ

郎単　位：2単位開講年次： 2 ～ 3年次開講期：前期


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第１回：導入講義、授業の進め方と概要の説明、成績評価法等第２回：生活習慣病第３回：三大栄養素第４回：ビタミン第５回：ミネラル第６回：エネルギー代謝第７回：肥満とダイエット第８回：疾病と栄養第９回：運動と休養第10回：食品の分類第11回：食品の表示第12回：食品の安全性第13回：食中毒と予防第14回：食品に関する法律第15回：全体総括定期試験

■授業概要・方法等日々の健康維持や疾病の予防および改善のために、科学的根拠に基づいた食生活に関する正しい知識を身につけることが必要である。本講義では、初学者のために食品や栄養および健康に関する基礎知識を分かりやすく解説する。具体的には、疾病に関する情報や食品栄養に関する基礎知識、食品衛生や表示などについて説明をする。

＊この科目は履修制限を行う可能性があります■学習・教育目標および到達目標・疾病とその予防や改善方法について理解する・基本的な栄養素の役割について理解する・食品の表示と安全性や有効性の関係について理解する■成績評価方法および基準定期試験 50%課題 50%■試験・課題に対するフィードバック方法試験の要点説明と解説を試験終了後に実施します。■教科書[ISBN]9784426601379 『U-CANの食生活アドバイザー (R)検定3級速習レッスン』■参考文献[ISBN]9784759811155 『食品学総論』（化学同人）■関連科目栄養学■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス５号館Ｇ１階大貫研究室 [email protected]■オフィスアワー月曜５限と火曜５限

科目名：食生活と健康英文名：Diet and Health

担当者：大オオヌキ

貫宏コウイチロウ

一郎単　位：2単位開講年次： 1 ～ 2年次開講期：後期


第１回　導入講義：講義の進め方と概要の説明、成績評価法第２回　視知覚の特性(１)第３回　視知覚の特性(２)第４回　視知覚の特性(３)第５回　視知覚の特性(４)第６回　色と認識（１）第７回　色と認識（２）第８回　色と認識（３）第９回　数理造形（１）第10回　数理造形（２）第11回　レイアウトの基本（１）第12回　レイアウトの基本（２）第13回　わかりやすい視覚表現（１）第14回　わかりやすい視覚表現（２）第15回　全体のまとめ、復習

■授業概要・方法等　さまざまな情報伝達やコミュニケーションをはかる上で、視覚的表現は非常に重要な役割を果たします。本講義では、人間の視覚認識の特徴や習性を科学的に分析します。さらに、色の使い方、レイアウト手法など効率的で解かりやすい表現方法について、具体的で実践的な解説します。■学習・教育目標および到達目標

「受講者は, この授業を履修することによって、　1)視覚による認識の基本的な特性について理解し、2)色の分類や特性について説明することができるようになります。」この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー３の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 70%小テスト、レポート 30%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了直後に模範解答例を示し、解説を行います。■教科書適宜プリントを配布する。■参考文献[ISBN]9784906665495 『ビジュアル情報表現―ディジタル映像表現・Webデザイン入門』 (画像情報教育振興協会,画像情報教育振興協会)■関連科目視覚表現演習他■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス３号館２階　[email protected]■オフィスアワー火曜日５限

科目名：視覚表現の科学英文名：Science of Visual Expression

担当者：鶴ツルノ

野幸サチコ

子単　位：2単位開講年次： 2 ～ 3年次開講期：前期


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第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法第２回　寸法と尺度第３回　自然界の形と複雑系第４回　アフォーダンスとテクスチャー第５回　記号論とゲシュタルト心理学第６回　色彩とデザイン第７回　外部空間の構成とシークエンスのデザイン第８回　街路景観とデザインコード第９回　古典建築と様式第10回　近代建築三大巨匠のデザイン第11回　明日の都市：近世の都市デザイン第12回　現代日本の建築の潮流第13回　アートと空間デザイン１：キュビスム／未来派／デ・ス

ティル第14回　アートと空間デザイン２：アートによる意味の解体と再

構築第15回　これまでの授業で学修したテーマのまとめ

定期試験

■授業概要・方法等身体や自然界の寸法や形・構成から、建築・都市の空間構成まで空間に関わるデザインについてテーマごとに学習する。身体や自然界のどのような形をデザインに取り入れてきたのか、デザインによってどのような効果が得られてきたのかなど、空間をデザインする上でのきっかけを学び、実際のデザイン・ソリューションを事例を紹介しながら解説していく。

＊この科目は履修制限を行う可能性があります。■学習・教育目標および到達目標・身体や自然界の寸法や尺度について理解する。・空間をデザインする上でのリソースとソリューションの関係を理解する。・デザインと空間認識の関係を理解する。この科目の修得は、本学部のディプロマポリシーの2と3、および建築・デザイン学科のディプロマポリシーの1-1、4-1の達成に関与している。■成績評価方法および基準定期試験 50%演習点（授業終了間際に実施される演習課題と受講態度） 50%■試験・課題に対するフィードバック方法・各講義の終わりに実施される演習課題に関しては、翌回の授業時に全体の回答の傾向について概説したり、優秀な回答を紹介したり、間違った回答例を紹介しながら解説する。・期末試験に関しては、模範解答をUNIVERSAL PASSPORTに掲載する。■教科書毎週レジュメのプリントを配布。■参考文献レジュメのプリントに記載。■関連科目環境とデザイン、建築設計Ⅰ～Ⅳなど■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規定に準拠する。■研究室・E-mailアドレス2号館3階　2343室　小池研究室　[email protected]■オフィスアワー火曜日　５限

科目名：空間とデザイン英文名：Theory of Space Planning

担当者：小コイケ

池博ヒロシ



第１回　導入講義第２回　 Unit 1 Friends and Family第３回　 Unit 2 Jobs Around the World第４回　 Unit 3 Houses and Apartments第５回　 Unit 4 Possessions第６回　 Unit 5 Daily Activities第７回　 Unit 6 Getting There第８回　中間まとめ第９回　 Unit 7 Free Time第10回　 Unit 8 Clothes第11回　 Unit 9 Eat Well第12回　 Unit 10 Health第13回　 Unit 11 Making Plans第14回　 Unit 12 On the Move第15回　後半まとめ

定期試験

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能のうち、とくにlisteningとspeakingを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1)英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。(2)基礎レベルの英語を聞いて理解することができるようになります。(3)基礎レベルの英語を用いて会話ができるようになります。(4)異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 30%臨時試験 30%授業内課題 40%■試験・課題に対するフィードバック方法翌回の授業時間に答案 (写し) を返却します。■教科書[ISBN]9781305089556 『World English Intro』 (Martin Milner, National Geographic Learning : 2015)■参考文献英和辞典、英字新聞、英字雑誌■関連科目英語Ⅱ、英語Ⅲ、英語Ⅳ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス３号館４階　青井研究室　[email protected]■オフィスアワー月曜日4限

科目名：英語Ⅰ英文名：English I

担当者：青アオイ

井格イタル



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第１回　 Introduction第２回　 Unit 1第３回　 Unit 2第４回　 Unit 3第５回　 Unit 4第６回　 Unit 5第７回　 Unit 6第８回　 Review第９回　 Unit 7第10回　 Unit 8第11回　 Unit 9第12回　 Unit 10第13回　 Unit 11第14回　 Unit 12第15回　 Review; Practice test

Test

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能を中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1)英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。(2)基礎レベルの英語を聞いて理解することができるようになります。(3)基礎レベルの英語を用いて会話ができるようになります。(4)異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準Short tests & Class Activities 40%Homework 20%Final Test 30%Participation 10%■試験・課題に対するフィードバック方法(1) Quiz activities done online will give feedback on answers.(2) Quizzes and other activities done on paper will have feedback written on the papers.■教科書[ISBN]9780194602730 『Smart Choice: Student Book with Online Practice and on the Move Level 2: Smart Learning - On the Page and on the Move』 (Ken Wilson, Oxford University Press : 2016)[ISBN]9780194602716 『Smart Choice: Level 2: Workbook with Self-Study Listening: Level 2: Smart Learning - On the Page and on the Move』 (Ken Wilson, Oxford University Press : 2016)■参考文献英字新聞、英字雑誌■関連科目英語科目一般■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレスペロウ研究室: 3423室　[email protected]■オフィスアワー月曜日5限目（3423室）


担当者：ウイリアムロバートペロウ単　位：1単位開講年次： 1年次開講期：前期


第１回　オリエンテーション第２回　 Unit 1 What's Your Favorite Band?第３回　 Unit 2 Monkeys Are Amazing!第４回　 Unit 3 Where’s the Shark?第５回　 Unit 4 This Is My Family.第６回　 Unit 5 I Like Fruit!第７回　 Unit 6 What Time Do You Go to School?第８回　中間まとめ第９回　 Unit 7 Can Squirrels Ski?第10回　 Unit 8 How Much Is This T-shirt?第11回　 Unit 9 What Are You Doing?第12回　 Unit 10 What’s the Weather Like?第13回　 Unit 11 I Went to Australia!第14回　 Unit 12 What Do You Usually Do for New Year's?第15回　後半まとめ

定期試験

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能を中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1)英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。(2)基礎レベルの英語を聞いて理解することができるようになります。(3)基礎レベルの英語を用いて会話ができるようになります。(4)異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 40%臨時試験 30%課題 20%平常点（積極的な授業参加） 10%■試験・課題に対するフィードバック方法(1) 中間試験：翌回の授業時間に試験の要点と解説を行う。

(2) 定期試験：試験終了後に模範答案(印刷物）を配布します。

(3) 課題：提出状態の把握、コメントの付与■教科書[ISBN]9781305509245 『Time Zones 2nd Edition 1 Student Book with Online Workbook』 (センゲージ・ラーニング)■参考文献英和辞典、英字新聞、英字雑誌■関連科目英語Ⅱ、英語Ⅲ、英語Ⅳ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館4階　肥川研究室　[email protected]■オフィスアワー月曜日4限


担当者：肥コイカワ

川絹キヌヨ

代単　位：1単位開講年次： 1年次開講期：前期


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This class will focus on improving students’ listening, speaking, reading writing, and vocabulary skills. Lessons will consist of pronunciation, listening, and speaking activities that are related to various topics and functions. Students may often have homework assignments related to the classroom activities.第１回　第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評

価法第２回　 Jobs Around the World第３回　 Jobs Around the World第４回　 Possessions第５回　 Possessions第６回　 Getting There第７回　 Getting There第８回　中間まとめ第９回　 Clothes第10回　 Clothes第11回　 Health第12回　 Health第13回　 On the Move第14回　 On the Move第15回　まとめ

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能のうち、とくにlisteningとspeakingを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1)英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。(2)基礎レベルの英語を聞いて理解することができるようになります。(3)基礎レベルの英語を用いて会話ができるようになります。(4)異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 40%臨時試験 20%課題 20%平常点（積極的な授業参加、小テスト等） 20%■試験・課題に対するフィードバック方法試験関係の資料配布や模擬試験■教科書『World English Intro』 (Martin Milner, National Geographic Learning : 2015)　ISBN]9781305089556■関連科目英会話■授業評価アンケート実施方法授業中■研究室・E-mailアドレス[email protected]■オフィスアワー月曜日　12:30から13:20


担当者：チョウドリマハブブルアロム単　位：1単位開講年次： 1年次開講期：前期


第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法第２回　 Family and Friends第３回　 Jobs Around the World第４回　 Houses and Apartments第５回　 Possessions第６回　 Daily Activities第７回　 Getting There第８回　臨時試験第９回　 Free Time第10回　 Clothes第11回　 Eat Well第12回　 Health第13回　 Making Plans第14回　 On the Move第15回　 Review

定期試験

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能のうち、とくにlisteningとspeakingを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1)英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。(2)基礎レベルの英語を聞いて理解することができるようになります。(3)基礎レベルの英語を用いて会話ができるようになります。(4)異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 40%臨時試験 20%課題 20%平常点（積極的な授業参加、小テスト等） 20%■試験・課題に対するフィードバック方法臨時試験：翌回の授業時間に試験の要点と解説を行います。定期試験：試験終了後に模範答案（印刷物）を配付します。課題：提出状態の把握、コメントを付与します。■教科書World English 2e Intro Student Book + Owb Pac: Real People R 著者名 Martin Milner 出版社 Heinle & Heinle Publishers 出版年 2014■参考文献英語雑誌、英字新聞、英和辞書、ラジオ講座テキスト■関連科目英語Ⅱ、英語Ⅲ、英語Ⅳ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館4階　肥川研究室 [email protected]■オフィスアワー授業終了後


担当者：野ノミヤマ

見山寿スミ



- 27 -

第１回　 Course Introduction第２回　 Unit 7第３回　 Unit 7第４回　 Unit 7第５回　 Unit 7第６回　 Unit 8第７回　 Unit 8第８回　 Unit 8第９回　 Unit 8第10回　 Unit 9第11回　 Unit 9第12回　 Unit 9第13回　 Unit 9第14回　 Review第15回　 Practice Test

Final Exam

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能を中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1) 日本文化を知り、世界に発信することができるようになります。また、(2) リスニング力をあげ、(3) スピーキングの力をつけ、(4) 語彙を増強します。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準Quizzes 30%Homework 20%Final Test 30%Class Participation 20%■試験・課題に対するフィードバック方法(1) Quiz activities done online will give feedback on answers.(2) Quizzes and other activities done on paper will have feedback written on the papers.■教科書[ISBN]9780194602730 『Smart Choice: Student Book with Online Practice and on the Move Level 2: Smart Learning - On the Page and on the Move』 (Ken Wilson, Oxford University Press : 2016)[ISBN]9780194602716 『Smart Choice: Level 2: Workbook with Self-Study Listening: Level 2: Smart Learning - On the Page and on the Move』 (Ken Wilson, Oxford University Press : 2016)■参考文献英字新聞、英字雑誌■関連科目英語科目一般■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレスペロウ研究室: 3423室　[email protected]■オフィスアワー月曜日5限目（3423室）


担当者：マークトンプソン単　位：1単位開講年次： 1年次開講期：前期



定期試験



(3) 課題：提出状態の把握、コメントの付与■教科書[ISBN]9781305509245 『Time Zones 2nd Edition 1 Student Book with Online Workbook』 (センゲージ・ラーニング)■参考文献英和辞典、英字新聞、英字雑誌■関連科目英語Ⅱ、英語Ⅲ、英語Ⅳ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館4階　肥川研究室　[email protected] / [email protected]■オフィスアワー月曜日4限


担当者：松マツバラ

原留ルミ



- 28 -

第１回　オリエンテーション第２回　 Unit 1 Friends and Family第３回　 Unit 1 Friends and Family第４回　 Unit 2 Jobs Around the World第５回　 Unit 2 Around the World第６回　 Unit 3 Houses and Apartments第７回　 Unit 3 Houses and APartments第８回　 Unit 4 Possesions第９回　 Unit 4 Possesions第10回　 Unit 5 Daily Activities第11回　 Unit 5 Daily Activities第12回　 Unit 6 Getting THere第13回　 Unit 6 Getting THere第14回　 Unit 7 Free Time第15回　 Unit 7 Free Time

学期末試験

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能のうち、とくにlisteningとspeakingを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、

(1)英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。

(2)基礎レベルの英語を聞いて理解することができるようになります。

(3)基礎レベルの英語を用いて会話ができるようになります。

(4)異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。

この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準課題 30%小テスト 30%学期末試験 40%■試験・課題に対するフィードバック方法小テストは授業の中で採点、解説を行います。試験終了後に模範解答と解説をUniversal Passportに掲載します。■教科書[ISBN]9781305089556 『World English 2e Intro Student Book + Owb Pac: Real People R』 (Martin Milner, Heinle & Heinle Publishers : 2014)■関連科目英語II■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する■研究室・E-mailアドレス３号館４階　青井研究室　[email protected]■オフィスアワー月曜４限


担当者：宮ミヤモト

本なナツキ

つき単　位：1単位開講年次： 1年次開講期：前期


第１回　 Introductions / 授業の進め方 Introductions worksheet第２回　 Unit 1 Nice to meet you!第３回　 Unit 1 Nice to meet you! (continued)第４回　 Unit 1 Quiz (5%). Unit 3 Do you like spicy food?第５回　 Unit 3 Do you like spicy food? (continued)第６回　 Unit 3 Quiz (5%). Unit 5 What are you watching?第７回　 Unit 5 What are you watching?第８回　 Unit 5 Quiz (5%). Unit 7 Which one is cheaper?第９回　 Unit 7 Which one is cheaper?第10回　 Unit 7 Quiz (5%). Unit 9 What can you do there?第11回　 Unit 9 What can you do there?第12回　 Unit 9 Quiz (5%). Unit 11 Did you have a good time?第13回　 Unit 11 Did you have a good time?第14回　 Unit 11 Quiz (5%). Review.第15回　 Text Review. Mock Exam.

Exam

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能を中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1)英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。(2)基礎レベルの英語を聞いて理解することができるようになります。(3)基礎レベルの英語を用いて会話ができるようになります。(4)異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準Test(End of semester) 40%Participation 10%Classwork and Quizzes (Quiz at the end of each unit) 30%Homework 20%■試験・課題に対するフィードバック方法翌回の授業時間に試験の要点と解説を行う。■教科書[ISBN]9780194602648　Smart Choice 1 Student Book (Odd Units 1-12)[ISBN]9780194602624　Smart Choice 1 Work Book　 (Odd Units 1-12)■参考文献プリントを随時配布する■関連科目英語科目一般■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレスペロウ研究室: 3423室　[email protected]■オフィスアワーAfter class


担当者：レックスライカーズ単　位：1単位開講年次： 1年次開講期：前期


- 29 -

第１回　 Unit 1第２回　 Unit 1第３回　 Unit 2第４回　 Unit 2第５回　 Unit 3第６回　 Unit 3第７回　 Review Units 1-2-3第８回　 Unit 4第９回　 Unit 4第10回　 Unit 5第11回　 Unit 5第12回　 Unit 6第13回　 Unit 6第14回　 Review Units 4-5-6.第15回　 Mock test

Final test.

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目ではcommunicationを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目ではcommunicationを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。受講者は, この授業を履修することによって、(1) 日本文化を知り、世界に発信することができるようになります。また、(2) リスニング力をあげ、(3) スピーキングの力をつけ、(4) 語彙を増強します。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準Homework and quizzes 30%Participation 30%Final Exam 40%■試験・課題に対するフィードバック方法Quizzes and other activities done on paper will have feedback written on the papers.■教科書American Headway 2 second edition. Oxford. ISB-978-0-19-472964-2■参考文献You should have a basic Englih / Japanese dictionary.■関連科目Other foreign languages■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレスペロウ研究室: 3423室　[email protected]■オフィスアワーAfter class


担当者：レミシャルパンティエ単　位：1単位開講年次： 1年次開講期：前期


第１回　導入講義第２回　 Unit 1 Friends and Family第３回　 Unit 2 Jobs Around the World第４回　 Unit 3 Houses and Apartments第５回　 Unit 4 Possessions第６回　 Unit 5 Daily Activities第７回　 Unit 6 Getting There第８回　中間まとめ第９回　 Unit 7 Free Time第10回　 Unit 8 Clothes第11回　 Unit 9 Eat Well第12回　 Unit 10 Health第13回　 Unit 11 Making Plans第14回　 Unit 12 On the Move第15回　後半まとめ

定期試験

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能のうち、とくにreadingとwritingを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1)英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。(2)基礎レベルの英語を聞いて理解することができるようになります。(3)基礎レベルの英語を用いて会話ができるようになります。(4)異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 30%臨時試験 30%授業内課題 40%■試験・課題に対するフィードバック方法翌回の授業時間に答案 (写し) を返却します。■教科書[ISBN]9781305089556 『World English Intro』 (Martin Milner, National Geographic Learning : 2015)■参考文献英和辞典、英字新聞、英字雑誌■関連科目英語Ⅰ、英語Ⅲ、英語Ⅳ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス３号館４階　青井研究室　[email protected]■オフィスアワー月曜日4限

科目名：英語Ⅱ英文名：English II


井格イタル



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第１回　第1回導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法

Lesson １:　Friends and Family第２回　 Lesson 1:Friends and Family.第３回　 Lesson 3： Houses and Apartments第４回　 Lesson 3: Houses and Apartments第５回　 Lesson 5：Daily Activities第６回　 Lesson 5：Daily Activities第７回　 Summary on L1+L3+L5: Vocabulary Test 1第８回　 Lesson 7:　Free Time第９回　 Lesson 7:Free Time第10回　 Lesson 9：Eat Well第11回　 Lesson 9：Eat Well第12回　まとめ練習：Reading Practice第13回　 Lesson 11: Making Plans第14回　 Lesson 11: Making Plans.第15回　総復習

期末試験

■授業概要・方法等英語の基礎的な語彙、文法、用法を学ぶ。この科目では、英語の四技能のうち、とくにlisteningとspeakingに焦点をあてた授業をおこなう。■学習・教育目標および到達目標・英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができる。・基礎レベルの英語を聞いて理解することができる。・基礎レベルの英語を用いて会話ができる。■成績評価方法および基準定期試験 60%平常点 20%小テスト 20%■試験・課題に対するフィードバック方法翌回の授業時間に答案 (写し) を返却します。■教科書教科書[ISBN]9781305089556 『World English Intro』 (Martin Milner, National Geographic Learning : 2015)■参考文献参考文献英和辞典、英字新聞、英字雑誌■関連科目関連科目英語Ⅱ、英語Ⅲ、英語Ⅳ■授業評価アンケート実施方法授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス３号館1階　木曜日　非常勤講師室　　[email protected]■オフィスアワー木曜日昼休み


担当者：飯イイダ

田弘ヒロコ

子単　位：1単位開講年次： 1年次開講期：前期



Test





- 31 -


定期試験

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能を中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1)英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。(2)基礎レベルの英語を読んで理解することができるようになります。(3)基礎レベルの英語を用いて文章が書けるようになります。(4)異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 40%臨時試験 30%課題 20%平常点（積極的な授業参加） 10%■試験・課題に対するフィードバック方法(1) 中間試験：翌回の授業時間に試験の要点と解説を行う。


(3) 課題：提出状態の把握、コメントの付与■教科書[ISBN]9781305509245 『Time Zones 2nd Edition 1 Student Book with Online Workbook』 (センゲージ・ラーニング)■参考文献英和辞典、英字新聞、英字雑誌■関連科目英語I、英語Ⅲ、英語Ⅳ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館4階　肥川研究室　[email protected]■オフィスアワー月曜日4限



川絹キヌヨ



第１回　 Welcome to English class.第２回　 Unit 1 How was your vacation?第３回　 Unit 1 How was your vacation? 2第４回　 Unit 1 How was your vacation? 3第５回　 Unit 1 How was your vacation? 4第６回　 Unit 2 I think it's exciting!第７回　 Unit 2 I think it's exciting! 2第８回　 Unit 2 I think it's exciting! 3第９回　 Unit 2 I think it's exciting! 4第10回　 Unit 3 do it before you're 30!第11回　 Unit 3 do it before you're 30! 2第12回　 Unit 3 do it before you're 30! 3第13回　 Unit 3 do it before you're 30! 4第14回　 Review第15回　 Review 2

定期試験

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能を中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1) リスニング力をあげ、(2) スピーキングの力をつけ、(3) 語彙を増強します。■成績評価方法および基準Active class participation 20%Quizes and homework 40%Final test 40%■試験・課題に対するフィードバック方法Verbal feedback.Classroom quizzes are returned.Homework results are given.■教科書ISBN 978-0-19-460273-0 『Smart Choice: Student Book　Level 2： with Online Practice with on the Move』 (Ken Wilson, Oxford University Press : 2016)ISBN 978-0-19-460271-6 『Smart Choice: Workbook with Self−Study Listening』 (Ken Wilson, Oxford University Press : 2016)■参考文献An easy English dictionary.■関連科目英語Ⅰ、英語Ⅲ、英語Ⅳ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス３号館４階　ペロウ研究室　[email protected]■オフィスアワーＡfter class.


担当者：ドミニックマリーニ単　位：1単位開講年次： 1年次開講期：前期


- 32 -

第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法第２回　 Friends and Family第３回　 Jobs Around the World第４回　 Houses and Apartments第５回　 Possessions第６回　 Daily Activities第７回　 Going There第８回　臨時試験第９回　 Free Time第10回　 Clothes第11回　 Eat Well第12回　 Health第13回　 Making Plans第14回　 On the Move第15回　 Review

定期試験

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能のうち、とくにreadingとwritingを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1)英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができようになります。(2)基礎レベルの英語を読んで理解することができるようになります。(3)基礎レベルの英語を用いて文章が書けるようになります。(4)異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 40%臨時試験 20%課題 20%平常点（積極的な授業参加、小テスト等） 20%■試験・課題に対するフィードバック方法臨時試験：翌回の授業時間に試験の要点と解説を行います。定期試験：試験終了後に模範答案（印刷物）を配付します。課題：提出状態の把握、コメントを付与します。■教科書World English 2e Intro Student Book + Owb Pac: Real People R 著者名 Martin Milner 出版社 Heinle & Heinle Publishers 出版年 2014■参考文献英語雑誌、英字新聞、英和辞書、ラジオ講座テキスト■関連科目英語Ⅰ、英語Ⅲ、英語Ⅳ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館4階　肥川研究室 [email protected]■オフィスアワー授業終了後



見山寿スミ




定期試験



(3) 課題：提出状態の把握、コメントの付与■教科書[ISBN]9781305509245 『Time Zones 2nd Edition 1 Student Book with Online Workbook』 (センゲージ・ラーニング)■参考文献英和辞典、英字新聞、英字雑誌■関連科目英語I、英語Ⅲ、英語Ⅳ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館4階　肥川研究室　[email protected] / [email protected]■オフィスアワー月曜日4限



原留ルミ



- 33 -

第１回　オリエンテーション第２回　 Unit 1 Friends and Family第３回　 Unit 2第４回　 Unit1+2復習第５回　 Unit 3 Houses and Aparments第６回　 Unit 3第７回　 Unit 4第８回　 Uni 4 Possesions第９回　 Unit 3+4復習第10回　 Unit 5 Daily Activities第11回　 Unit 6第12回　 Unit 6 Getting THere第13回　 Unit 5+6復習第14回　 Unit 8 Clothes第15回　 Unit 8 Clothes

学期末試験

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能のうち、とくにlisteningとspeakingを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、





この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準課題 30%小テスト 30%学期末試験 40%■試験・課題に対するフィードバック方法小テストは授業の中で採点、解説を行います。試験終了後に模範解答と解説をUniversal Passportに掲載します。■教科書[ISBN]9781305089556 『World English 2e Intro Student Book + Owb Pac: Real People R』 (Martin Milner, Heinle & Heinle Publishers : 2014)■関連科目英語II■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する■研究室・E-mailアドレス３号館４階　青井研究室　[email protected]■オフィスアワー月曜４限



本なナツキ



第１回　 Introductions / 授業の進め方 Introductions worksheet第２回　 Unit 2 What do you do?第３回　 Unit 2 What do you do?(continued)第４回　 Unit 2 Quiz (5%). Unit 4 How often do you do yoga?第５回　 Unit 4 How often do you do yoga? (continued)第６回　 Unit 4 Quiz (5%). Unit 6 Where were you yesterday?第７回　 Unit 6 Where were you yesterday? (continued)第８回　 Unit 6 Quiz (5%). Unit 8 What is she like?第９回　 Unit 8 Which one is? (continued)第10回　 Unit 8 Quiz (5%). Unit 10 Is there a bank near here?第11回　 Unit 10 Is there a bank near here? (continued)第12回　 Unit 10 Quiz (5%). Unit 12 I'm going to go by car.第13回　 Unit 12 I'm going to go by car.第14回　 Unit 12 Quiz (5%). Review.第15回　 Text Review. Mock Exam.

Exam

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能を中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1)英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。(2)基礎レベルの英語を聞いて理解することができるようになります。(3)基礎レベルの英語を用いて会話ができるようになります。(4)異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準Test(End of semester) 40%Participation 10%Classwork and Quizzes (Quiz at the end of each unit) 30%Homework 20%■試験・課題に対するフィードバック方法翌回の授業時間に試験の要点と解説を行う。■教科書[ISBN]9780194602648　Smart Choice 1 Student Book (Even Units 1-12)[ISBN]9780194602624　Smart Choice 1 Work Book　 (Even Units 1-12)■参考文献プリントを随時配布する■関連科目英語科目一般■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレスペロウ研究室: 3423室　[email protected]■オフィスアワーAfter class




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第１回　 Unit 1第２回　 Unit 1第３回　 Unit 2第４回　 Unit 2第５回　 Unit 3第６回　 Unit 3第７回　 Review Units 1-2-3.第８回　 Uni t4第９回　 Unit 9第10回　 Unit 10第11回　 Unit 5第12回　 Unit 6第13回　 Unit 6第14回　 Review Units 4-5-6.第15回　 Mock test

Final test

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目ではcommunicationを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目ではcommunicationを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。受講者は, この授業を履修することによって、(1) 日本文化を知り、世界に発信することができるようになります。また、(2) リスニング力をあげ、(3) スピーキングの力をつけ、(4) 語彙を増強します。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準Homework and quizzes 30%Participation 30%Final Exam 40%■試験・課題に対するフィードバック方法Quizzes and other activities done on paper will have feedback written on the papers.■教科書American Headway 2 second edition. Oxford. ISB-978-0-19-472964-2■参考文献You should have a basic Englih / Japanese dictionary.■関連科目Other foreign languages■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレスペロウ研究室: 3423室　[email protected]■オフィスアワーAfter class




第１回　導入講義：第２回　 Unit 1 People第３回　 Unit 2 Work, Rest, and Play第４回　 Unit 3 Going Places第５回　 Unit 4 Food第６回　 Unit 5 Sports第７回　 Unit 6 Destinations第８回　中間まとめ第９回　 Unit 7 Communication第10回　 Unit 8 Moving Forward第11回　 Unit 9 Types of Clothing第12回　 Unit 10 Lifestyles第13回　 Unit 11 Achievements第14回　 Unit 12 Consequences第15回　後半まとめ

定期試験

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語Iよりも一歩進んだ、英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能のうち、とくにlisteningとspeakingを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1)英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。(2)基礎レベルの英語を聞いて理解することができるようになります。(3)基礎レベルの英語を用いて会話ができるようになります。(4)異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 30%臨時試験 30%授業内課題 40%■試験・課題に対するフィードバック方法翌回の授業時間に答案 (写し) を返却します。■教科書[ISBN]9781305089549 『World English 1』 (Martin Milner, National Geographic Learning : 2015)■参考文献英和辞典、英字新聞、英字雑誌■関連科目英語Ⅰ、英語Ⅱ、英語Ⅳ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス３号館４階　青井研究室　[email protected]■オフィスアワー月曜日4限

科目名：英語Ⅲ英文名：English III


井格イタル



- 35 -


Test

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能を中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1)英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。(2)基礎レベルの英語を聞いて理解することができるようになります。(3)基礎レベルの英語を用いて会話ができるようになります。(4)異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準Short tests & Class Activities 40%Homework 20%Final Test 30%Participation 10%■試験・課題に対するフィードバック方法(1) Quiz activities done online will give feedback on answers.(2) Quizzes and other activities done on paper will have feedback written on the papers.■教科書[ISBN]9780194602822 『Smart Choice: Level 3: Student Book with Online Practice and on the Move: Level 3: Smart Learning - On the Page and on the Move』 (Ken Wilson, Oxford University Press : 2016)[ISBN]9780194602808 『Smart Choice: Level 3: Workbook with Self-Study Listening: Level 3: Smart Learning - On the Page and on the Move』 (Ken Wilson, Oxford University Press : 2016)■参考文献英字新聞、英字雑誌■関連科目英語科目一般■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレスペロウ研究室: 3423室　[email protected]■オフィスアワー月曜日5限目（3423室）


担当者：ウイリアムロバートペロウ単　位：1単位開講年次： 1年次開講期：後期


第１回　オリエンテーション第２回　 Unit 1 What Do You Like to Do?第３回　 Unit 2 What Does She Look Like?第４回　 Unit 3 I Bought New Shoes!第５回　 Unit 4 What's the Coldest Place on Earth?第６回　 Unit 5 Are Cats Better Pets Than Dogs?第７回　 Unit 6 I Really Like Electronic Music!第８回　中間まとめ第９回　 Unit 7 What's for Dinner?第10回　 Unit 8 You Should See a Doctor!第11回　 Unit 9 I Often Skate After School.第12回　 Unit 10 How Do You Get to the Mall?第13回　 Unit 11 What Were You Doing?第14回　 Unit 12 We’re Going to Volunteer!第15回　後半まとめ

定期試験



(3) 課題：提出状態の把握、コメントの付与■教科書[ISBN]9781305510722 『Time Zones 2nd Edition 2 Student Book with Online Workbook』 (Richard Frazier, センゲージ・ラーニング : 2015)■参考文献英和辞典、英字新聞、英字雑誌■関連科目英語I、英語Ⅱ、英語Ⅳ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館4階　肥川研究室　[email protected]■オフィスアワー月曜日4限



川絹キヌヨ

代単　位：1単位開講年次： 1年次開講期：後期


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This class will focus on improving students’ listening, speaking, reading writing, and vocabulary skills. Lessons will consist of pronunciation, listening, and speaking activities that are related to various topics and functions. Students may often have homework assignments related to the classroom activities.第１回　第１回　　オリエンテーション第２回　 Work, Rest, and Play第３回　 Work, Rest, and Play第４回　 Food第５回　 Food第６回　 Destinations第７回　 Destinations第８回　中間まとめ第９回　 Moving Forward第10回　 Moving Forward第11回　 Lifestyles第12回　 Lifestyles第13回　 Consequences第14回　 Consequences第15回　まとめ

第８回 Mid-term Test　90分

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。この科目では、社会的にニーズの高いTOEICの基礎を学びます。パートごとの解法のポイントを理解しながら、リスニング力、読解力を中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1) 実社会でよく交わされる簡単な会話やアナウンスを聴きとることができるようになります。(2) 実社会でよく使用される文書を理解することができるようになります。(3) TOEICテストでのスコアアップを目指すと共に、実践的なコミュニケーション力がつきます。(4) 上記の力をつけるための語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。(5) 異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 40%臨時試験 20%課題 20%平常点（積極的な授業参加、小テスト等） 20%■試験・課題に対するフィードバック方法試験関係の資料配布や模擬試験■教科書

『 World English 1』 (Martin Milner, National Geographic Learning : 2015)[ISBN]9781305089549■関連科目英会話■授業評価アンケート実施方法授業中■研究室・E-mailアドレス[email protected]■オフィスアワー月曜日　12:30-1320


担当者：チョウドリマハブブルアロム単　位：1単位開講年次： 1年次開講期：後期


第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法第２回　 People第３回　 Work, Rest, and Play第４回　 Going Places第５回　 Food第６回　 Sports第７回　 Destinations第８回　臨時試験第９回　 Communication第10回　 Moving Forward第11回　 Types of Clothing第12回　 Lifestyles第13回　 Achievements第14回　 Consequences第15回　 Review

定期試験

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語Iよりも一歩進んだ、英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能のうち、とくにlisteningとspeakingを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1)英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。(2)基礎レベルの英語を聞いて理解することができるようになります。(3)基礎レベルの英語を用いて会話ができるようになります。(4)異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 40%臨時試験 20%課題 20%平常点（積極的な授業参加、小テスト等） 20%■試験・課題に対するフィードバック方法臨時試験：翌回の授業時間に試験の要点と解説を行います。定期試験：試験終了後に模範答案（印刷物）を配付します。課題：提出状態の把握、コメントを付与します。■教科書World English 2e 1 Student Book + Owb Pac: Real People Real 著者名 Martin Milner 出版社 Heinle & Heinle Publishers 出版年 2014■参考文献英語雑誌、英字新聞、英和辞書、ラジオ講座テキスト■関連科目英語Ⅰ、英語Ⅱ、英語Ⅳ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館4階　肥川研究室 [email protected]■オフィスアワー授業終了後



見山寿スミ



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第１回　 Course Introduction第２回　 Unit 10第３回　 Unit 10第４回　 Unit 10第５回　 Unit 10第６回　 Unit 11第７回　 Unit 11第８回　 Unit 11第９回　 Unit 11第10回　 Unit 12第11回　 Unit 12第12回　 Unit 12第13回　 Unit 12第14回　 Review第15回　 Practice Test

Final Exam

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能を中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1) 日本文化を知り、世界に発信することができるようになります。また、(2) リスニング力をあげ、(3) スピーキングの力をつけ、(4) 語彙を増強します。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準Quizzes 30%Homework 20%Final Test 30%Class Participation 20%■試験・課題に対するフィードバック方法(1) Quiz activities done online will give feedback on answers.(2) Quizzes and other activities done on paper will have feedback written on the papers.■教科書[ISBN]9780194602730 『Smart Choice: Student Book with Online Practice and on the Move Level 2: Smart Learning - On the Page and on the Move』 (Ken Wilson, Oxford University Press : 2016)[ISBN]9780194602716 『Smart Choice: Level 2: Workbook with Self-Study Listening: Level 2: Smart Learning - On the Page and on the Move』 (Ken Wilson, Oxford University Press : 2016)■参考文献英字新聞、英字雑誌■関連科目英語科目一般■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレスペロウ研究室: 3423室　[email protected]■オフィスアワー月曜日5限目（3423室）


担当者：マークトンプソン単　位：1単位開講年次： 1年次開講期：後期


第１回　オリエンテーション第２回　 Unit 1 What Do You Like to Do?第３回　 Unit 2 What Does She Look Like?第４回　 Unit 3 I Bought New Shoes!第５回　 Unit 4 What's the Coldest Place on Earth?第６回　 Unit 5 Are Cats Better Pets Than Dogs?第７回　 Unit 6 I Really Like Electronic Music!第８回　中間まとめ第９回　 Unit 7 What's for Dinner?第10回　 Unit 8 You Should See a Doctor!第11回　 Unit 9 I Often Skate After School.第12回　 Unit 10 How Do You Get to the Mall?第13回　 Unit 11 What Were You Doing?第14回　 Unit 12 We’re Going to Volunteer!第15回　後半まとめ

定期試験



(3) 課題：提出状態の把握、コメントの付与■教科書[ISBN]9781305510722 『Time Zones 2nd Edition 2 Student Book with Online Workbook』 (Richard Frazier, センゲージ・ラーニング : 2015)■参考文献英和辞典、英字新聞、英字雑誌■関連科目英語I、英語Ⅱ、英語Ⅳ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館4階　肥川研究室　[email protected]■オフィスアワー月曜日4限



原留ルミ



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第１回　オリエンテーション第２回　 Unit 1 People第３回　 Unit 1 People第４回　 Unit 2 Work, Rest and Play第５回　 Unit 2 Work, Rest and Play第６回　 Unit 3 Going Places第７回　 Unit 3 Going Places第８回　 Unit 4 Food第９回　 Unit 4 Food第10回　 Unit 5 Sports第11回　 Unit 5 Sports第12回　 Unit 6 Destinations第13回　 Unit 6 Destinations第14回　 Unit 7 Communication第15回　 Unit 7 Communication

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語Iよりも一歩進んだ、英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能のうち、とくにlisteningとspeakingを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、





この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準課題 30%小テスト 30%学期末試験 40%■試験・課題に対するフィードバック方法小テストは授業の中で採点、解説を行います。試験終了後に模範解答と解説をUniversal Passportに掲載します。■教科書[ISBN]9781305089549 『World English 2e 1 Student Book + Owb Pac: Real People Real』 (Martin Milner, Heinle & Heinle Publishers : 2014)■関連科目英語IV■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する■研究室・E-mailアドレス３号館４階　青井研究室　[email protected]■オフィスアワー月曜４限



本なナツキ

つき単　位：1単位開講年次： 1年次開講期：後期


第１回　 Introductions / 授業の進め方 Introductions worksheet第２回　 Unit 1 How was your vacation?第３回　 Unit 1 (continued)第４回　 Unit 1 Quiz (5%). Unit 3 Do it before you're 30!第５回　 Unit 3 (continued)第６回　 Unit 3 Quiz (5%). Unit 5 Where's the party?第７回　 Unit 5 (continued)第８回　 Unit 5 Quiz (5%). Unit 7 There are too many stores!第９回　 Unit 7 (continued)第10回　 Unit 7 Quiz (5%). Unit 9 What are you doing?第11回　 Unit 9 (continued)第12回　 Unit 9 Quiz (5%). Unit 11 I used to sing.第13回　 Unit 11 (continued)第14回　 Unit 11 Quiz (5%). Review.第15回　 Text Review. Mock Exam.

Exam

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能を中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1)英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。(2)基礎レベルの英語を聞いて理解することができるようになります。(3)基礎レベルの英語を用いて会話ができるようになります。(4)異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準Test(End of semester) 40%Participation 10%Classwork and Quizzes (Quiz at the end of each unit) 30%Homework 20%■試験・課題に対するフィードバック方法翌回の授業時間に試験の要点と解説を行う。■教科書[ISBN]9780194602730　Smart Choice 2　Student Book (Odd Units 1-12)[ISBN]9780194602716　Smart Choice 2 Work Book　 (Odd Units 1-12)■参考文献プリントを随時配布する■関連科目英語科目一般■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレスペロウ研究室: 3423室　[email protected]■オフィスアワーAfter class


担当者：レックスライカーズ単　位：1単位開講年次： 1年次開講期：後期


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第１回　 Unit 1第２回　 Unit 2第３回　 Unit 3第４回　 Review Unit 1-2-3第５回　 Unit 4第６回　 Unit 5第７回　 Unit 6第８回　 Review 4-5-6第９回　 Unit 7第10回　 Unit 8第11回　 Unit 9第12回　 Reviewing 7-8-9第13回　 Unit 10第14回　 Unit 11第15回　 Unit 12

Final test.

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目ではcommunicationを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目ではcommunicationを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。受講者は, この授業を履修することによって、(1) 日本文化を知り、世界に発信することができるようになります。また、(2) リスニング力をあげ、(3) スピーキングの力をつけ、(4) 語彙を増強します。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準Homework and quizzes 30%Participation 30%Final Exam 40%■試験・課題に対するフィードバック方法(1) Quiz activities done online. Will give feed back on answers.(2) Quizzes and other activities done on paper will have feed back written on the papers.■教科書Smart Choice Student Book with Online Practice Level 1 Third Edition. Oxford Press 9780194602648Smart Choice Workbook level 1 Third Edition Oxford Press 9780194602624■参考文献You should have a basic English / Japanese dictionary■関連科目Other foreign languages■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレスペロウ研究室: 3423室　[email protected]■オフィスアワーAfter class


担当者：レミシャルパンティエ単　位：1単位開講年次： 1年次開講期：後期


第１回　導入講義：第２回　 Unit 1 People第３回　 Unit 2 Work, Rest, and Play第４回　 Unit 3 Going Places第５回　 Unit 4 Food第６回　 Unit 5 Sports第７回　 Unit 6 Destinations第８回　中間まとめ第９回　 Unit 7 Communication第10回　 Unit 8 Moving Forward第11回　 Unit 9 Types of Clothing第12回　 Unit 10 Lifestyles第13回　 Unit 11 Achievements第14回　 Unit 12 Consequences第15回　後半まとめ

定期試験

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語Ⅱよりも一歩進んだ、英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能のうち、とくにreadingとwritingを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1)英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。(2)基礎レベルの英語を聞いて理解することができるようになります。(3)基礎レベルの英語を用いて会話ができるようになります。(4)異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 30%臨時試験 30%授業内課題 40%■試験・課題に対するフィードバック方法翌回の授業時間に答案 (写し) を返却します。■教科書[ISBN]9781305089549 『World English 1』 (Martin Milner, National Geographic Learning : 2015)■参考文献英和辞典、英字新聞、英字雑誌■関連科目英語Ⅰ、英語Ⅱ、英語Ⅲ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス３号館４階　青井研究室　[email protected]■オフィスアワー月曜日4限

科目名：英語Ⅳ英文名：English IV


井格イタル



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第１回　 The Orientation:簡潔な授業の進め方と概要の説明、成績評価法

Lesson1:People第２回　 Lesson1:People第３回　 Lesson 3:Going places第４回　 Lesson 3:Going places第５回　 Lesson 5:sports第６回　 Lesson 5:sports第７回　まとめ：単語テストL1+L3+L5練習問題をする。第８回　 Lesson 7:Communication第９回　 Lesson 7:Communication第10回　 Lesson 9:Types of clothing第11回　 Lesson 9:Types of clothing第12回　 Lesson 11: Achievements第13回　 Lesson 11: Achievements第14回　まとめ：まとめ：単語テストL7+L9+L11練習問題をする。第15回　総復習

期末試験

■授業概要・方法等英語の基礎的な語彙、文法、用法を学ぶ。この科目では、英語の四技能のうち、とくにlisteningとspeakingに焦点をあてた授業をおこなう。■学習・教育目標および到達目標・英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができる。・基礎レベルの英語を聞いて理解することができる。・基礎レベルの英語を用いて会話ができる。■成績評価方法および基準定期試験 60%平常点 20%小テスト 20%■試験・課題に対するフィードバック方法翌回の授業時間に答案 (写し) を返却します。■教科書[IS BN ]97 813 05 089 549 『Wo rld Eng lish 1』 (Ma rtin Milne r, Nat ional Geog raphic Lear ni ng : 2015)■参考文献参考文献英和辞典、英字新聞、英字雑誌■関連科目関連科目英語Ⅱ、英語Ⅲ、英語Ⅳ■授業評価アンケート実施方法授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館1階　木曜日　非常勤講師室　　[email protected]■オフィスアワー木曜日昼休み



田弘ヒロコ




Test

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能を中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1)英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。(2)基礎レベルの英語を聞いて理解することができるようになります。(3)基礎レベルの英語を用いて会話ができるようになります。(4)異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準Short tests & Class Activities 40%Homework 20%Final Test 30%Participation 10%■試験・課題に対するフィードバック方法(1) Quiz activities done online will give feedback on answers.(2) Quizzes and other activities done on paper will have feedback written on the papers.■教科書[ISBN]9780194602822 『Smart Choice: Level 3: Student Book with Online Practice and on the Move: Level 3: Smart Learning - On the Page and on the Move』 (Ken Wilson, Oxford University Press : 2016)[ISBN]9780194602808 『Smart Choice: Level 3: Workbook with Self-Study Listening: Level 3: Smart Learning - On the Page and on the Move』 (Ken Wilson, Oxford University Press : 2016)■参考文献英字新聞、英字雑誌■関連科目英語科目一般■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレスペロウ研究室: 3423室　[email protected]■オフィスアワー月曜日5限目（3423室）




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第１回　オリエンテーション第２回　 Unit 1 What Do You Like to Do?第３回　 Unit 2 What Does She Look Like?第４回　 Unit 3 I Bought New Shoes!第５回　 Unit 4 What's the Coldest Place on Earth?第６回　 Unit 5 Are Cats Better Pets Than Dogs?第７回　 Unit 6 I Really Like Electronic Music!第８回　中間まとめ第９回　 Unit 7 What's for Dinner?第10回　 Unit 8 You Should See a Doctor!第11回　 Unit 9 I Often Skate After School.第12回　 Unit 10 How Do You Get to the Mall?第13回　 Unit 11 What Were You Doing?第14回　 Unit 12 We're Going to Volunteer!第15回　後半まとめ

定期試験



(3) 課題：提出状態の把握、コメントの付与■教科書[ISBN]9781305510722 『Time Zones 2nd Edition 2 Student Book with Online Workbook』 (Richard Frazier, センゲージ・ラーニング : 2015)■参考文献英和辞典、英字新聞、英字雑誌■関連科目英語I、英語II、英語Ⅲ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館4階　肥川研究室　[email protected]■オフィスアワー月曜日4限



川絹キヌヨ



第１回　 Welcome to English class第２回　 Unit 4 The best place in the world第３回　 Unit 4 The best place in the world　2第４回　 Unit 4 The best place in the world 3第５回　 Unit 4 The best place in the world 4第６回　 Unit 5　Where's the party?第７回　 Unit 5　Where's the party? 2第８回　 Unit 5　Where's the party? 3第９回　 Unit 5　Where's the party? 4第10回　 Unit 6 You should try it!第11回　 Unit 6 You should try it! 2第12回　 Unit 6 You should try it! 3第13回　 Unit 6 You should try it! 4第14回　 Review第15回　 Review 2

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能を中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1) 日本文化を知り、世界に発信することができるようになります。また、(2) リスニング力をあげ、(3) スピーキングの力をつけ、(4) 語彙を増強します。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準Active class participation 20%Quizes and homework 40%Final test 40%■試験・課題に対するフィードバック方法Verbal feedback.Classroom quizzes are returned.Homework results are given.■教科書ISBN 9780194602730 『Smart Choice: Student Book　Level 2： with Online Practice with on the Move』 (Ken Wilson, Oxford University Press : 2016)ISBN 978-0-19-460271-6 『Smart Choice: Workbook with Self−Study Listening』 (Ken Wilson, Oxford University Press : 2016)■参考文献An easy English dictionary.■関連科目英語Ⅰ、英語Ⅲ、英語Ⅳ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス３号館４階　ペロウ研究室　[email protected]■オフィスアワーAfter class.


担当者：ドミニックマリーニ単　位：1単位開講年次： 1年次開講期：後期


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第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法第２回　 People第３回　 Work, Rest, and Play第４回　 Going Places第５回　 Food第６回　 Sports第７回　 Destination第８回　臨時試験第９回　 Communication第10回　 Moving Forward第11回　 Types of Clothing第12回　 Lifestyles第13回　 Achievements第14回　 Consequences第15回　 Review

定期試験

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語IIよりも一歩進んだ、英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能のうち、とくにreadingとwritingを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1)英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができようになります。(2)基礎レベルの英語を読んで理解することができるようになります。(3)基礎レベルの英語を用いて文章が書けるようになります。(4)異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の習得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 40%臨時試験 20%課題 20%平常点（積極的な授業参加、小テスト等） 20%■試験・課題に対するフィードバック方法臨時試験：翌回の授業時間に試験の要点と解説を行います。定期試験：試験終了後に模範答案（印刷物）を配付します。課題：提出状態の把握、コメントを付与します。■教科書World English 2e 1 Student Book + Owb Pac: Real People Real 著者名 Martin Milner 出版社 Heinle & Heinle Publishers 出版年 2014■参考文献英語雑誌、英字新聞、英和辞書、ラジオ講座テキスト■関連科目英語Ⅰ、英語Ⅱ、英語Ⅲ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館4階　肥川研究室 [email protected]■オフィスアワー授業終了後



見山寿スミ



第１回　オリエンテーション第２回　 Unit 1 What Do You Like to Do?第３回　 Unit 2 What Does She Look Like?第４回　 Unit 3 I Bought New Shoes!第５回　 Unit 4 What's the Coldest Place on Earth?第６回　 Unit 5 Are Cats Better Pets Than Dogs?第７回　 Unit 6 I Really Like Electronic Music!第８回　中間まとめ第９回　 Unit 7 What's for Dinner?第10回　 Unit 8 You Should See a Doctor!第11回　 Unit 9 I Often Skate After School.第12回　 Unit 10 How Do You Get to the Mall?第13回　 Unit 11 What Were You Doing?第14回　 Unit 12 We're Going to Volunteer!第15回　後半まとめ

定期試験



(3) 課題：提出状態の把握、コメントの付与■教科書[ISBN]9781305510722 『Time Zones 2nd Edition 2 Student Book with Online Workbook』 (Richard Frazier, センゲージ・ラーニング : 2015)■参考文献英和辞典、英字新聞、英字雑誌■関連科目英語I、英語II、英語Ⅲ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館4階　肥川研究室　[email protected]■オフィスアワー月曜日4限



原留ルミ



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第１回　オリエンテーション第２回　 Unit 1 People第３回　 Unit 2 Work, Rest and Play第４回　 Unit 1+2復習第５回　 Unit 3 Going Places第６回　 Unit 3 Going Places第７回　 Unit 4 Food第８回　 Unit 4 Food第９回　 Unit 3+4復習第10回　 Unit 5 Sports第11回　 Unit 6 Destination第12回　 Unit 6 Destination第13回　 Unit 5+6復習第14回　 Unit 8 Moving Forward第15回　 Unit 8 Moving Forward

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語Iよりも一歩進んだ、英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能のうち、とくにlisteningとspeakingを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、





この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準課題 30%小テスト 30%学期末試験 40%■試験・課題に対するフィードバック方法小テストは授業の中で採点、解説を行います。試験終了後に模範解答と解説をUniversal Passportに掲載します。■教科書[ISBN]9781305089549 『World English 2e 1 Student Book + Owb Pac: Real People Real』 (Martin Milner, Heinle & Heinle Publishers : 2014)■関連科目英語III■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する■研究室・E-mailアドレス３号館４階　青井研究室　[email protected]■オフィスアワー月曜４限



本なナツキ



第１回　 Introductions / 授業の進め方 Introductions worksheet第２回　 Unit 2 I think it's exciting!第３回　 Unit 2 (continued)第４回　 Unit 2 Quiz (5%). Unit 4 The best place in the world!第５回　 Unit 4 (continued)第６回　 Unit 4 Quiz (5%). Unit 6 You should try it!第７回　 Unit 6 (continued)第８回　 Unit 6 Quiz (5%). Unit 8 I like people who are smart.第９回　 Unit 8 (continued)第10回　 Unit 8 Quiz (5%). Unit 10 It must be an earthquake!第11回　 Unit 10 (continued)第12回　 Unit 10 Quiz (5%). Unit 12 If you live downtown...第13回　 Unit 12 (continued)第14回　 Unit 12 Quiz (5%). Review.第15回　 Text Review. Mock Exam.

Exam

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能を中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1)英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。(2)基礎レベルの英語を聞いて理解することができるようになります。(3)基礎レベルの英語を用いて会話ができるようになります。(4)異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準Test(End of semester) 40%Participation 10%Classwork and Quizzes (Quiz at the end of each unit) 30%Homework 20%■試験・課題に対するフィードバック方法翌回の授業時間に試験の要点と解説を行う。■教科書[ISBN]9780194602730　Smart Choice 2　Student Book (Even Units 1-12)[ISBN]9780194602716　Smart Choice 2 Work Book　 (Even Units 1-12)■参考文献プリントを随時配布する■関連科目英語科目一般■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレスペロウ研究室: 3423室　[email protected]■オフィスアワーAfter class




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第１回　 Unit 1第２回　 Unit 2第３回　 Unit 3第４回　 Review 1-2-3第５回　 Unit4第６回　 Unit 5第７回　 Unit 6第８回　 Review 4-5-6第９回　 Unit 7第10回　 Unit 8第11回　 Unit 9第12回　 Review 7-8-9第13回　 Unit 10第14回　 Unit 11第15回　 Unit 12

Final test.

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目ではcommunicationを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目ではcommunicationを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。受講者は, この授業を履修することによって、(1) 日本文化を知り、世界に発信することができるようになります。また、(2) リスニング力をあげ、(3) スピーキングの力をつけ、(4) 語彙を増強します。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準Homework and quizzes 30%Participation 30%Final Exam 40%■試験・課題に対するフィードバック方法Quiz activities done on line, will give feedback on answers.Quizzes and other activities done on paper, will have feedback written on papers.■教科書Smart Choice Student Book with Online Practice Level 1 Third Edition. Oxford Press 9780194602648Smart Choice Workbook level 1 Third Edition Oxford Press 9780194602624■参考文献You should have a basicEnglish / Japanese dictionary■関連科目Other foreign languages■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレスペロウ研究室: 3423室　[email protected]■オフィスアワーAfter class




第１回　導入講義第２回　 Unit 1 What do you think about studying English in

Britain?第３回　 Unit 2 What about our air tickets?第４回　 Unit 3 You may laugh at me, but....第５回　 Unit 4 Finally we've entered Britain!第６回　 Unit 5 The exhibits were just too wonderful for words!第７回　 Unit 6 Are they all British?第８回　中間まとめ第９回　 Unit 7 I'm staying at kind of a boarding house.第10回　 Unit 8 I went to Oxford Street to do some shoppping.第11回　 Unit 9 Do many Korean people speak English?第12回　 Unit 10 I drank half a pint of Guinness.第13回　 Unit 11 What's your favorite food in England?第14回　 Unit 12 What are you going to do in Edinburgh?第15回　 Unit 13 I'll prepare Thai food for everyone.

定期試験

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能のうち、とくにreadingとwritingを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1)英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。(2)基礎レベルの英語を聞いて理解することができるようになります。(3)基礎レベルの英語を用いて会話ができるようになります。(4)異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 30%臨時試験 30%授業内課題 40%■試験・課題に対するフィードバック方法翌回の授業時間に答案 (写し) を返却します。■教科書[ISBN]4881985515 『基礎からはじめるコミュニケーション英作文』 (D.E.Bramley他, 松柏社: 2004)■参考文献英和辞典、英字新聞、英字雑誌■関連科目英語科目一般■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス３号館４階　青井研究室　[email protected]■オフィスアワー月曜日4限

科目名：実用英語Ⅰ(Reading & Writing)英文名：Practical English I (R & W)


井格イタル



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第１回　 Introductions / 授業の進め方 Introductions worksheet/ Book / Free Writing

第２回　 Unit 1 Character第３回　 Unit 1 Character (continued)第４回　 Unit 2 Time第５回　 Unit 2 Time第６回　 Unit 3 Home第７回　 Unit 3 Home (continued)第８回　 Unit 4 Size第９回　 Unit 4 Size (continued)第10回　 Unit 5 Patterns第11回　 Unit 5 Patterns (continued)第12回　 Unit 5 Patterns (continued)第13回　 Review and complete第14回　 Review and complete第15回　 Reading and Writing Mock Exam

Reading and Writing Exam

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能を中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1)英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。(2)基礎レベルの英語を聞いて理解することができるようになります。(3)基礎レベルの英語を用いて会話ができるようになります。(4)異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準ReadingTest 20%Writing Test 20%Participation 10%Free Writing Notebook 20% Homework (5 writings) 30%■試験・課題に対するフィードバック方法翌回の授業時間に試験の要点と解説を行う。■教科書[ISBN]9780194602648　Smart Choice 1 Student Book (Odd Units 1-12)[ISBN]9780194602624　Smart Choice 1 Work Book　 (Odd Units 1-12)■参考文献プリントを随時配布する■関連科目英語科目一般■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレスペロウ研究室: 3423室　[email protected]■オフィスアワーAfter class

科目名：実用英語Ⅰ(Reading & Writing)英文名：Practical English I (R & W)



第１回　オリエンテーション第２回　 Unit1 Individual & Society第３回　 Unit Eating & Drinking第４回　 Art & Music第５回　 Unit4 Hopes & Fears第６回　 Unit5 Work & Leisure第７回　 Unit6 Science & Technology第８回　中間テスト第９回　 Unit7 Time & Money第10回　 Unit8 Home & Away第11回　 Unit9 Health &Fitness第12回　 Unit10 Hew & Old第13回　第１３回　プレゼンテーション１第14回　第１４回　プレゼンテーション２第15回　まとめ

定期試験

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能のうち、とくにlisteningとreadingを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1)英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。(2)基礎レベルの英語を聞いて理解することができるようになります。(3)基礎レベルの英語を読んで理解することができるようになります。(4)異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準課題 50%中間試験 20%定期試験 30%■試験・課題に対するフィードバック方法課題は提出した翌回に添削して返却します。

中間試験、定期試験ともに翌回の授業時間に答案 (写し) を返却します。模範答案をUNIVERSAL PASSPORTに掲載します。試験終了後（試験期間終了後）に模範答案（印刷物）を配布します。試験終了後（試験期間終了後）に「試験の要点と解説」を掲示板に掲載します。試験の要点と解説をUNIVERSAL PASSPORTに掲載します。■教科書[ISBN] 9780230033092 GLOBAL (MACMILLAN)■参考文献[ISBN] 9780230033122 GlobaleWorkbook■関連科目実用英語II■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス[email protected]■オフィスアワー月曜日４限、木曜日４限

科目名：実用英語Ⅰ(Reading&Listening)英文名：Practical English I (R & L)


原留ルミ



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第１回　オリエンテーション第２回　 Unit 1 Olympic Cities第３回　 Unit 2 Internet Communities第４回　 Unit 3 Console Gaming第５回　 Unit 4 Teleworking第６回　 Unit 5 Graffiti第７回　 Unit 6 E-books第８回　 Unit 7 Multiculturalism第９回　 Unit 8 Space Tourism第10回　 Unit 9 Cultural Taboos第11回　 Unit 10 Volunteering第12回　 Unit 11 The Burj Arab第13回　 Unit 12 Pop Culture Hero第14回　 Unit 13 Shanghai第15回　 Unit 14 Climate Change

学期末試験

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能のうち、とくにlisteningとreadingを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、



(3)基礎レベルの英語を読んで理解することができるようになります。


この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準課題 30%小テスト 30%学期末試験 40%■試験・課題に対するフィードバック方法課題は確認、添削（もしくはコメント）して返却します。小テストは授業時に採点、開設します。学期末試験は解答と解説をUniversal Passportに掲載します。■教科書[ISBN]9784523177746 『リーディング・パス〈1〉』 (アンドルー・E. ベネット, 南雲堂 : 2015)■関連科目実用英語II■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する■研究室・E-mailアドレス３号館４階　青井研究室　[email protected]■オフィスアワー月曜４限

科目名：実用英語Ⅰ(Reading&Listening)英文名：Practical English I (R & L)


本なナツキ



This class will focus on improving students’ listening, speaking, reading writing, and vocabulary skills. Lessons will consist of pronunciation, listening, and speaking activities that are related to various topics and functions. Students may often have homework assignments related to the classroom activities.第１回　第１回　　オリエンテーション第２回　第２回 Nice to meet you第３回　第３回 You have a great place!第４回　第４回 I’m looking for a bookstore.第５回　第５回 Let’s get together!第６回　第６回 How can I help you?第７回　第７回 My train’s at two o’clock第８回　第８回 Mid-term Test第９回　第９回 It’s my favorite food!第10回　第１０回 She has blue eyes.第11回　第１１回 Black T-shirts are trendy第12回　第１２回 It’s a great job!第13回　第１３回 It’ll be hot and humid第14回　 .第１４回　 Tell me about your friend第15回　第１５回　まとめ

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能のうち、とくにlisteningとspeakingを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1)英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。(2)基礎レベルの英語を聞いて理解することができるようになります。(3)基礎レベルの英語を用いて会話ができるようになります。(4)異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 40%臨時試験 40%課題 20%■試験・課題に対するフィードバック方法試験関係の資料配布や模擬試験■教科書Ken Beatty, Peter Tinkler, Sounds Good, Student Book 1, Pearson Longman,ISBN978-962-00-5889-9■参考文献なし■関連科目英会話■授業評価アンケート実施方法授業中■研究室・E-mailアドレス[email protected]■オフィスアワー月曜日12:30 ～ 13-20

科目名：実用英語Ⅰ(BasicTOEIC)英文名：Practical English I (Basic TOEIC)

担当者：チョウドリマハブブルアロム単　位：1単位開講年次： 2年次開講期：前期


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第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法, Pre-test

第２回　オフィスで―自動詞と他動詞第３回　買い物―形容詞・副詞・前置詞第４回　食事―名詞と冠詞第５回　観光―進行形第６回　宣伝・広告―完了形第７回　数字―不定詞第８回　臨時試験第９回　日常生活―動名詞第10回　エンターテインメント―関係代名詞と関係副詞第11回　交通―複文第12回　職業―受動態第13回　いろいろな国の英語１―分詞第14回　いろいろな国の英語２―比較表現第15回　 Post-test

定期試験

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。この科目では、社会的ニーズの高いTOEICの基礎を学びます。パートごとの解法のポイントを理解しながら、リスニング力、読解力を中心に、実践的な能力を習得します。本学部に掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は、この授業を履修することによって、(1) 実社会でよくかわされる簡単な会話やアナウンスを聴きとることができるようになります。(2) 実写で交わされる準所を理解することができるようになります。(3) TOEICのテストでのスコアアップを目指すと共に、実践的なコミュニケーション力がつきます。(4) 上記の力をつけるための語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。(5) 異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（2）及び（3）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 40%臨時試験 20%課題 20%平常点（積極的な授業参加、小テスト等） 20%■試験・課題に対するフィードバック方法臨時試験：翌回の授業時間に試験の要点と解説を行います。定期試験：試験終了後に模範答案（印刷物）を配付します。課題：提出状態の把握、コメントを付与します。■教科書THE TOEIC TEST TRAINER TARGET 350 著者名田辺正美出版社センゲージラーニング出版年 2015■参考文献英語雑誌、英字新聞、英和辞書、ラジオ講座テキスト■関連科目インタラクティブ英語Ⅰ＆Ⅱ、実用英語Ⅰ(Basic TOEIC 2)■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館4階　肥川研究室 [email protected]■オフィスアワー授業終了後

科目名：実用英語Ⅰ(BasicTOEIC)英文名：Practical English I (Basic TOEIC)


見山寿スミ



第１回　導入講義第２回　 Unit 1 What do you think about studying English in

Britain?第３回　 Unit 2 What about our air tickets?第４回　 Unit 3 You may laugh at me, but....第５回　 Unit 4 Finally we've entered Britain!第６回　 Unit 5 The exhibits were just too wonderful for words!第７回　 Unit 6 Are they all British?第８回　中間まとめ第９回　 Unit 7 I'm staying at kind of a boarding house.第10回　 Unit 8 I went to Oxford Street to do some shoppping.第11回　 Unit 9 Do many Korean people speak English?第12回　 Unit 10 I drank half a pint of Guinness.第13回　 Unit 11 What's your favorite food in England?第14回　 Unit 12 What are you going to do in Edinburgh?第15回　 Unit 13 I'll prepare Thai food for everyone.

定期試験

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能のうち、とくにreadingとwritingを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1)英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。(2)基礎レベルの英語を聞いて理解することができるようになります。(3)基礎レベルの英語を用いて会話ができるようになります。(4)異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 30%臨時試験 30%授業内課題 40%■試験・課題に対するフィードバック方法翌回の授業時間に答案 (写し) を返却します。■教科書[ISBN]4881985515 『基礎からはじめるコミュニケーション英作文』 (D.E.Bramley他, 松柏社: 2004)■参考文献英和辞典、英字新聞、英字雑誌■関連科目英語科目一般■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス３号館４階　青井研究室　[email protected]■オフィスアワー月曜日4限

科目名：実用英語Ⅱ(Reading & Writing)英文名：Practical English II (R & W)


井格イタル



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第２回　 Unit 6 Speed第３回　 Unit 6 Speed (continued)第４回　 Unit 7 Vision第５回　 Unit 7 Vision第６回　 Unit 8 Extremes第７回　 Unit 8 Extremes (continued)第８回　 Unit 9 Life第９回　 Unit 9 Life (continued)第10回　 Unit 10 Work第11回　 Unit 10 Work (continued)第12回　 Unit 10 Work (continued)第13回　 Review and complete / Free writing第14回　 Review and complete / Free writing第15回　 Reading and Writing Mock Exam

Reading and Writing Mock Exam

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能を中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1)英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。(2)基礎レベルの英語を聞いて理解することができるようになります。(3)基礎レベルの英語を用いて会話ができるようになります。(4)異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準ReadingTest 20%Writing Test 20%Participation 10%Free Writing Notebook 20% Homework (5 writings) 30%■試験・課題に対するフィードバック方法翌回の授業時間に試験の要点と解説を行う。■教科書ISBN9780230431928　Skillful Reading and Writing 1 Student Book(Units 6-10)Free Writing Notebooks (2). A4 size■参考文献プリントを随時配布する■関連科目英語科目一般■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレスペロウ研究室: 3423室　[email protected]■オフィスアワーAfter class

科目名：実用英語Ⅱ(Reading & Writing)英文名：Practical English II (R & W)



第１回　オリエンテーション第２回　 Unit1 Individual & Society第３回　 Unit Eating & Drinking第４回　 Art & Music第５回　 Unit4 Hopes & Fears第６回　 Unit5 Work & Leisure第７回　 Unit6 Science & Technology第８回　中間テスト第９回　 Unit7 Time & Money第10回　 Unit8 Home & Away第11回　 Unit9 Health &Fitness第12回　 Unit10 Hew & Old第13回　プレゼンテーション１第14回　プレゼンテーション２第15回　まとめ

定期試験

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能のうち、とくにlisteningとreadingを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1)英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。(2)基礎レベルの英語を聞いて理解することができるようになります。(3)基礎レベルの英語を読んで理解することができるようになります。(4)異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準課題 50%中間試験 20%定期試験 30%■試験・課題に対するフィードバック方法課題は提出した翌回に添削して返却します。

中間試験、定期試験ともに翌回の授業時間に答案 (写し) を返却します。模範答案をUNIVERSAL PASSPORTに掲載します。試験終了後（試験期間終了後）に模範答案（印刷物）を配布します。試験終了後（試験期間終了後）に「試験の要点と解説」を掲示板に掲載します。試験の要点と解説をUNIVERSAL PASSPORTに掲載します。■教科書[ISBN] 9780230033092 GLOBAL (MACMILLAN)■参考文献[ISBN] 9780230033122 GlobaleWorkbook■関連科目実用英語II■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス[email protected]■オフィスアワー月曜日４限、木曜日４限

科目名：実用英語Ⅱ(Reading&Listening)英文名：Practical English II (R & L)


原留ルミ



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第１回　オリエンテーション第２回　 Unit 1 Olympic Cities第３回　 Unit 2 Internet Communities第４回　 Unit 3 Console Gaming第５回　 Unit 4 Teleworking第６回　 Unit 5 Graffiti第７回　 Unit 6 E-books第８回　 Unit 7 Multiculturalism第９回　 Unit 8 Space Tourism第10回　 Unit 9 Cultural Taboos第11回　 Unit 10 Volunteering第12回　 Unit 11 The Burj Arab第13回　 Unit 12 Pop Culture Hero第14回　 Unit 13 Shanghai第15回　 Unit 14 Climate Change

学期末試験

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能のうち、とくにlisteningとreadingを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、



(3)基礎レベルの英語を読んで理解することができるようになります。


この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準課題 30%小テスト 30%学期末試験 40%■試験・課題に対するフィードバック方法課題は確認、添削（もしくはコメント）して返却します。小テストは授業時に採点、開設します。学期末試験は解答と解説をUniversal Passportに掲載します。■教科書[ISBN]9784523177746 『リーディング・パス〈1〉』 (アンドルー・E. ベネット, 南雲堂 : 2015)■関連科目実用英語I■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する■研究室・E-mailアドレス３号館４階　青井研究室　[email protected]■オフィスアワー月曜４限

科目名：実用英語Ⅱ(Reading&Listening)英文名：Practical English II (R & L)


本なナツキ



This class will focus on improving students’ listening, speaking, reading writing, and vocabulary skills. Lessons will consist of pronunciation, listening, and speaking activities that are related to various topics and functions. Students may often have homework assignments related to the classroom activities.第１回　第１回　　オリエンテーション第２回　第２回 Fashion第３回　第３回 Companies第４回　４回 Business Trips第５回　第５回 Transportation and Commuting第６回　第６回 Marketing, Sales and Products第７回　第７回 Offices and Supplies第８回　第８回中間テスト第９回　第９回 Meetings and Presentations第10回　第１０回 Art第11回　第１１回 Restaurants and Food第12回　第１２回 Housing第13回　第１３回 The Environment and Recycling第14回　第１４回　 Business Profile第15回　第１５回　まとめ

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語Iよりも一歩進んだ、英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能のうち、とくにlisteningとspeakingを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1)英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。(2)基礎レベルの英語を聞いて理解することができるようになります。(3)基礎レベルの英語を用いて会話ができるようになります。(4)異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 40%臨時試験 40%課題 20%■試験・課題に対するフィードバック方法試験関係の資料配布や模擬試験■教科書Yoshihiko Honda and Robert Hickling, English Grip,　KinseidoISNB978-4-7647-3856-0■参考文献なし■関連科目英会話■授業評価アンケート実施方法授業中■研究室・E-mailアドレス[email protected]■オフィスアワー月曜日12:30 ～ 13:20

科目名：実用英語Ⅱ(BasicTOEIC)英文名：Practical English I (Basic TOEIC)

担当者：チョウドリマハブブルアロム単　位：1単位開講年次： 2年次開講期：後期


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第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法Pre-test

第２回　予定―動詞・5文型第３回　数量を尋ねる―名詞第４回　命令・依頼―形容詞・副詞第５回　広告・宣伝―フレーズリーディング第６回　時間を尋ねる―動名詞第７回　場所を尋ねる―to不定詞第８回　臨時試験第９回　確認―分詞第10回　留守電―スキャニング第11回　アドバイス―受動態第12回　誘い―比較第13回　申し出―関係詞第14回　講演者紹介―スキミング第15回　 Post-test

定期試験

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。この科目では、社会的ニーズの高いTOEICの基礎を学びます。パートごとの解法のポイントを理解しながら、リスニング力、読解力を中心に、実践的な能力を習得します。本学部に掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は、この授業を履修することによって、(1) 実社会でよくかわされる簡単な会話やアナウンスを聴きとることができるようになります。(2) 実写で交わされる準所を理解することができるようになります。(3) TOEICのテストでのスコアアップを目指すと共に、実践的なコミュニケーション力がつきます。(4) 上記の力をつけるための語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。(5) 異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（2）及び（3）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 40%臨時試験 20%課題 20%平常点（積極的な授業参加、小テスト等） 20%■試験・課題に対するフィードバック方法(1)臨時試験：翌回の授業時間に試験の要点と解説を行います。(2)定期試験：試験終了後に模範答案（印刷物）を配付します。(3)課題：提出状態の把握、コメントを付与します。■教科書TOEIC Test Trainer Target 470 Revised Edition Student Book 著者名 Masahiko Yamaguchi 出版社センゲージラーニング出版年 2015■参考文献英語雑誌、英字新聞、英和辞書、ラジオ講座テキスト■関連科目インタラクティブ英語Ⅰ＆Ⅱ、実用英語Ⅰ(Basic TOEICⅠ)■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館4階　肥川研究室 [email protected]■オフィスアワー授業終了後

科目名：実用英語Ⅱ(BasicTOEIC)英文名：Practical English II (Basic TOEIC)


見山寿スミ




Test


科目名：アドヴァンスト英語Ⅰ英文名：Advanced English I (Academic)



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第１回　オリエンテーション第２回　 Unit 1 Bare Bone第３回　 Unit 1 Bare Bone第４回　 Unit 2 Mummy Mystery第５回　 Unit 2 Mummy Mystery第６回　 Unit 3 Swim with Seahorses第７回　 Unit 3 Swim with Seahorses第８回　臨時試験第９回　 Unit 4 Mission to Mars第10回　 Unit 4 Mission to Mars第11回　 Unit 5 Feed the World第12回　 Unit 5 Feed the World第13回　 Unit 6 Into the Rain Forest第14回　 Unit 6 Into the Rain Forest第15回　 Review

定期試験

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。本講義は、アドヴァンスト英語のサイエンス・コースとして開講されます。一般的なサイエンス系の英文から専門的なものまで幅広く学習することで、社会に資するだけのサイエンスの基礎を培うとともに、更に研究分野へ向かうための基礎を学んでいきます。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1) サイエンス系の英語の4技能（読解、英作、リスニング、スピーキング）を習得し、(2)国際的に通用するサイエンスの基礎、(3)及び研究分野への学びの基礎を培うことを目標とする。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 40%臨時試験 20%課題 20%平常点（積極的授業参加、小テスト等） 20%■試験・課題に対するフィードバック方法(1)定期試験：試験後に、模範解答を配布します。(2)臨時試験：翌週の授業時間に試験問題の要点及び解説をします。(3)課題：提出状況を把握するとともにコメントを付します。■教科書[ISBN]9784863122895 『Science Frontiers』 (野口ジュディー , センゲージラーニング : 2016)（暫定）■参考文献[ISBN]9780071766586 『Official Guide to the TOEFL Test With CD-ROM, 4th Edition (Official Guide to the Toefl Ibt)』 (Educational Testing Service, McGraw-Hill : 2012)英字新聞、英文ジャーナル等■関連科目英語一般■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館4階　肥川研究室 [email protected]■オフィスアワー月曜日4限目

科目名：アドヴァンスト英語Ⅰ英文名：Advanced English I (Science)


川絹キヌヨ



第１回　オリエンテーション＆Unit 1 Travel第２回　 Unit 2　Dining Out小テスト第３回　 Unit 3 Media小テスト第４回　 Unit 4 Entertainment小テスト第５回　 Unit 5 Purchasing小テスト第６回　 Unit 6 Clients小テスト第７回　 Unit 7 Recruiting小テスト第８回　 Unit 8 Personnel小テスト第９回　 Unit 9 Advertising小テスト第10回　 Unit 10 Meeting小テスト第11回　 Unit 11 Finance小テスト第12回　 Unit 12 Offices小テスト第13回　 Unit 13 Daily Life小テスト第14回　 Unit 14 Sales & Marketing小テスト第15回　 Unit 15 Events小テスト

TOEIC　IP　テスト

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。この科目では、2年生で学んだTOEICの基礎をもとに、更に実践的な状況に即した内容を学んぶことにより、リスニング力、読解力をつけていきます。。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、

（１）実社会で交わされる会話の聞き取りができるようなり、（２）実社会でよく耳にするアナウンスが聞き取れるようになり、（３）文法の理解を深め、（４）実際に使用されている、告知文書や会議資料を読みこなすことができ、（５）異文化を深く理解し、国際感覚を身に着けることができるようになります。

この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準TOEICスコア　350点以上 100%■試験・課題に対するフィードバック方法課題提出：チェックとともに、コメントを記載して返却する。小テスト：テスト後答え合わせを行う。■教科書[ISBN] 978-4-7647-4-45-7 『The High road to the TOEIC Listening and Reading TEST』（KINSEIDO）■参考文献適時授業で指示する。■関連科目英語一般、アドヴァンスト英語II（Advanced TOEIC II)■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館4階　肥川研究室 [email protected]■オフィスアワー月曜日4限

科目名：アドヴァンスト英語Ⅰ英文名：Advanced English I (TOEIC)

担当者：田タブキ

吹香キョウコ

子・肥コイカワ

川絹キヌヨ



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Test


科目名：アドヴァンスト英語Ⅱ英文名：Advanced English II (Academic)



第１回　オリエンテーションUnit 7 Turn UP the Heat第２回　 Unit 7 Turn UP the Heat第３回　 Unit 8 Free Fall第４回　 Unit 8 Free Fall第５回　 Unit 9 The Hidden Lives of Leaves第６回　 Unit 9 The Hidden Lives of Leaves第７回　 Unit 10 Getting the Shot第８回　中間試験第９回　 Unit 11 Attack of the Germs第10回　 Unit 11 Attack of the Germs第11回　 Unit 12 Just Like Earth?第12回　 Unit 12 Just Like Earth?第13回　 Unit 13 The Skin You’re In第14回　 Unit 13 The Skin You’re In第15回　 Review

定期試験

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。本講義は、アドヴァンスト英語のサイエンス・コースとして開講されます。一般的なサイエンス系の英文から専門的なものまで幅広く学習することで、社会に資するだけのサイエンスの基礎を培うとともに、更に研究分野へ向かうための基礎を学んでいきます。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1)サイエンス系の英語の4技能（読解、英作、リスニング、スピーキング）を学び、(2)国際的に通用するサイエンスの基礎、(3)及び研究分野への学びの基礎を培うことを目標とする。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 40%臨時試験 20%課題 20%平常点（積極的授業参加、小テスト等） 20%■試験・課題に対するフィードバック方法(1)定期試験：試験後に、模範解答を配布します。(2)臨時試験：翌週の授業時間に試験問題の要点及び解説をします。(3)課題：提出状況を把握するとともにコメントを付します。■教科書[ISBN]9784863122895 『Science Frontiers』 (野口ジュディー , センゲージラーニング : 2016)（暫定）■参考文献[ISBN]9780071766586 『Official Guide to the TOEFL Test With CD-ROM, 4th Edition (Official Guide to the Toefl Ibt)』 (Educational Testing Service, McGraw-Hill : 2012)英字新聞、英文ジャーナル等■関連科目英語一般■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館4階　肥川研究室 [email protected]■オフィスアワー月曜日4限目

科目名：アドヴァンスト英語Ⅱ英文名：Advanced English II (Science)


川絹キヌヨ



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第１回　オリエンテーションミニ・テスト第２回　問題①Part１第３回　問題①Part 2小テスト第４回　問題①Part３小テスト第５回　問題①Part4小テスト第６回　問題①Part5小テスト第７回　問題①Part6小テスト第８回　問題①Part7小テスト第９回　問題②Part１小テスト第10回　問題②Part2小テスト第11回　問題②Part3小テスト第12回　問題②Part4小テスト第13回　問題②Part5小テスト第14回　問題②Part6小テスト第15回　問題②Part7小テスト

TOEIC　IP　テスト

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。この科目では、2年生で学んだTOEICの基礎をもとに、更に実践的な状況に即した内容を学んぶことにより、リスニング力、読解力をつけていきます。。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、

（１）実社会で交わされる会話の聞き取りができるようなり、（２）実社会でよく耳にするアナウンスが聞き取れるようになり、（３）文法の理解を深め、（４）実際に使用されている、告知文書や会議資料を読みこなすことができ、（５）異文化を深く理解し、国際感覚を身に着けることができるようになります。

この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準TOEICスコア　350点以上 100%■試験・課題に対するフィードバック方法課題提出：チェックとともに、コメントを記載して返却する。小テスト：テスト後答え合わせを行う。■教科書[ISBN]978-4-906033-49-2　『TOEIC　Listening & Readubg 問題集１』■参考文献適時授業で指示する。■関連科目英語一般、アドヴァンスト英語II（Advanced TOEIC II)■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館4階　肥川研究室 [email protected]■オフィスアワー月曜日4限

科目名：アドヴァンスト英語Ⅱ英文名：Advanced English II (TOEIC)

担当者：田タブキ

吹香キョウコ

子・肥コイカワ

川絹キヌヨ



第１回　 Introduction第２回　 Describing schedules第３回　 Schedules, school activities第４回　 Daily routines第５回　 Routines and time第６回　 Descriptions第７回　 Describing things第８回　 People: Friends and family第９回　 More about people: Appearance, Personality, Relationship第10回　 Locations第11回　 Describing locations and objects第12回　 Shopping第13回　 Talking about purchases and possessions第14回　 Future plans第15回　 Vacation plans

Final Exam

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1)英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。(2)基礎レベルの英語を聞いて理解することができるようになります。(3)基礎レベルの英語を用いて会話ができるようになります。(4)異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準Homework 20%Quiz, Class Activities 60%Final Exam 20%■試験・課題に対するフィードバック方法(1) Quiz activities done online will give feedback on answers.(2) Quizzes and other activities done on paper will have feedback written on the papers.■教科書[ISBN]9781896942704 『Communication Spotlight 2nd edition with English Central Courseware: Pre-Intermediate Texts + Audio CD + English Central courseware』 (ABAX)■参考文献英字新聞、英字雑誌■関連科目英語科目一般■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレスペロウ研究室: 3423室　[email protected]■オフィスアワー月曜日5限目（3423室）

科目名：インタラクティブ英語Ⅰ(Oral Communication)英文名：Interactive English I (Oral)



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第１回　 Course Introduction第２回　 Unit 1第３回　 Unit 1第４回　 Unit 2第５回　 Unit 2第６回　 Unit 3第７回　 Unit 3第８回　 Unit 4第９回　 Unit 4第10回　 Unit 5第11回　 Unit 6第12回　 Unit 6第13回　 Unit 7第14回　 Unit 7第15回　 Practice Test

Final Exam

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目ではcommunicationを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1) 日本文化を知り、世界に発信することができるようになります。また、(2) リスニング力をあげ、(3) スピーキングの力をつけ、(4) 語彙を増強します。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準Quizzes 30%Homework 20%Final Test 30%Class Participation 20%■試験・課題に対するフィードバック方法Quizzes and other activities done on paper will have feedback given in class.■教科書[ISBN] 9784900689831 『On Your Marks! 7th edition』 (Leslie Koustaff, Intercom Press)■参考文献英字新聞、英字雑誌■関連科目英語科目一般■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレスEmail: [email protected]■オフィスアワーAfter class


担当者：マークトンプソン単　位：1単位開講年次： 2年次開講期：前期


第１回　 Introductions / 授業の進め方 Introductions worksheet/ Book

第２回　 Unit 1 Character第３回　 Unit 1 Character (continued)第４回　 Unit 1 Character (continued)第５回　 Unit 2 Time第６回　 Unit 2 Survey第７回　 Unit 3 Home第８回　 Unit 3 Home (continued)第９回　 Unit 3 Home (continued)第10回　 Unit 4 Size第11回　 Unit 4 Size (continued)第12回　 Unit 4 Size (continued)第13回　 Unit 5 Patterns第14回　 Unit 5 Patterns (continued)第15回　 Unit 5 Patterns (continued)

Speaking Exam (on one of the topics studied during the semester)

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能を中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1)英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。(2)基礎レベルの英語を聞いて理解することができるようになります。(3)基礎レベルの英語を用いて会話ができるようになります。(4)異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準Speaking Test (End of semester) 40%Participation 10%Classwork (Speaking at the end of each unit) 20%Homework 30%■試験・課題に対するフィードバック方法翌回の授業時間に試験の要点と解説を行う。■教科書[ISBN]9780230431911　Skillful Listening and Speaking 1 Student Book　 (Units 1-5)■参考文献プリントを随時配布する■関連科目英語科目一般■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレスペロウ研究室: 3423室　[email protected]■オフィスアワーAfter class




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第１回　 Unit 1第２回　 Unit 1第３回　 Unit 2第４回　 Unit 2第５回　 Unit 3第６回　 Unit 3第７回　 Review 1-2-3第８回　 Unit 4第９回　 Unit 4第10回　 Unit 5第11回　 Unit 5第12回　 Unit 6第13回　 Unit 6第14回　 Review 4-5-6第15回　 Mock test

Final test

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目ではcommunicationを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目ではcommunicationを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。受講者は, この授業を履修することによって、(1) 日本文化を知り、世界に発信することができるようになります。また、(2) リスニング力をあげ、(3) スピーキングの力をつけ、(4) 語彙を増強します。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準Homework and quizzes 30%Participation 30%Final Exam 40%■試験・課題に対するフィードバック方法Quizzes and other activities done on paper will have feedback written on the papers.■教科書American Headway 2 second edition. Oxford. ISB-978-0-19-472964-2■参考文献You should have a basic English/ Japanese dictionary■関連科目Other foreign languages■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレスペロウ研究室: 3423室　[email protected]■オフィスアワーAfter class




第１回　オリエンテーション、self-introduction第２回　 Unit 1 What's the purpose of your visit (Interview集作成開始）第３回　 Unit 2 How much is it? (Interview集作成）第４回　 Unit 3 When is the next train to Xi'an? (Interview集作成）第５回　 Presentation 1第６回　 Unit 4 The TV is broken.

（self-introduction用の冊子作成開始）第７回　 Unit 5 What is there to see?

（self-introduction用の冊子作成）第８回　 Unit 6 I'd like to rent a snowboard, please.

（self-introduction用の冊子作成）第９回　 Presentation 2第10回　 Unit 7 Tell me about your country?

（海外の学生に対して日本の文化を紹介する準備）第11回　 Unit 8 How was your weekend?

（海外の学生に対して日本の文化を紹介する準備）第12回　 Unit 9 Does it hurt?

（海外の学生に対して日本の文化を紹介する準備）第13回　 Unit 10 I'd like a cup of coffee, please.

（海外の学生に対して日本の文化を紹介する準備）第14回　 Presentation 3第15回　 Interview Test の準備

定期試験

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。このインタラクティブ英語IのグローバルコミュニケーションコースI

（Global Communication Course I)は、留学・語学研修コースとして開講します。夏休みまたは春休みに語学研修に参加することを念頭に、前期では海外留学・語学研修に必要な英語コミュニケーション能力を習得し、訪問国の文化等の学習を行います。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、

（１）海外研修等に必要な知識の習得、（２）海外でのコミュニケーションに必要な英語表現の習得、（３）海外でのコミュニケーションに必要なリスニング力の研磨、（４）文化への理解を深めることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準課題 30%プレゼンテーション 30%インタヴューテスト 30%平常点（授業への積極的参加等） 10%■試験・課題に対するフィードバック方法(1)プレゼンテーション：プレゼンテーション後、更なるブラッシュアップへとつながるように、教員のみならず学生もコメントを行います。(2)課題：英文チェック及びコメントを付します。■教科書[ISBN]9780194718226 『Passport Second Edition Level 2 Student Book with CD』 (Angela Buckingham, Oxford University Press (Japan) Ltd. : 2010)■参考文献英字新聞、英字雑誌　Oxford Graded Readers (物語）、ＴＶやラジオの英語番組（NHKabcニュースシャワー、TED、CNNスチューデントニュース等）■関連科目英語科目一般■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館4階　肥川研究室 [email protected]■オフィスアワー月曜日4限目

科目名：インタラクティブ英語Ⅰ(Global Communication)英文名：Interactive English I (Global)


川絹キヌヨ



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第１回　 How was your summer? Talking about past activities第２回　 How was the concert? Describe past activities第３回　 Directions第４回　 It's near the train station第５回　 Cities第６回　 It's east of Seattle第７回　 Telling stories第８回　 How was your trip?第９回　 What's the population?第10回　 Occupations第11回　 Jobs and Careers第12回　 Past experiences第13回　 Talking about purchases and possessions第14回　 Asking for information第15回　 Review

Final Exam

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1)英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。(2)基礎レベルの英語を聞いて理解することができるようになります。(3)基礎レベルの英語を用いて会話ができるようになります。(4)異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準Homework 20%Quiz, Class Activities 60%Final Exam 20%■試験・課題に対するフィードバック方法(1) Quiz activities done online will give feedback on answers.(2) Quizzes and other activities done on paper will have feedback written on the papers.■教科書[ISBN]9781896942704 『Communication Spotlight 2nd edition with English Central Courseware: Pre-Intermediate Texts + Audio CD + English Central courseware』 (ABAX)■参考文献英字新聞、英字雑誌■関連科目英語科目一般■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレスペロウ研究室: 3423室　[email protected]■オフィスアワー月曜日5限目（3423室）

科目名：インタラクティブ英語Ⅱ(Oral Communication)英文名：Interactive English II (Oral)



第１回　 Course Introduction第２回　 Unit 8第３回　 Unit 8第４回　 Unit 9第５回　 Unit 9第６回　 Unit 10第７回　 Unit 10第８回　 Unit 11第９回　 Unit 11第10回　 Unit 12第11回　 Unit 12第12回　 Unit 13第13回　 Unit 13第14回　 Unit 14第15回　 Practice Test

Final Exam

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目ではcommunicationを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1) 日本文化を知り、世界に発信することができるようになります。また、(2) リスニング力をあげ、(3) スピーキングの力をつけ、(4) 語彙を増強します。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準Quizzes 30%Homework 20%Final Test 30%Class Participation 20%■試験・課題に対するフィードバック方法Quizzes and other activities done on paper will have feedback given in class.■教科書[ISBN] 9784900689831 『On Your Marks! 7th edition』 (Leslie Koustaff, Intercom Press)■参考文献英字新聞、英字雑誌■関連科目英語科目一般■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレスEmail: [email protected]■オフィスアワーAfter class


担当者：マークトンプソン単　位：1単位開講年次： 2年次開講期：後期


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第２回　 Unit 1 Character第３回　 Unit 1 Character (continued)第４回　 Unit 2 Time第５回　 Unit 2 Time第６回　 Unit 3 Home第７回　 Unit 3 Home (continued)第８回　 Unit 4 Size第９回　 Unit 4 Size (continued)第10回　 Unit 5 Patterns第11回　 Unit 5 Patterns (continued)第12回　 Unit 5 Patterns (continued)第13回　 Review and complete / Free writing第14回　 Review and complete / Free writing第15回　 Reading and Writing Mock Exam

Reading and Writing Exam

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目では、英語の四技能を中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1)英語の基礎レベルの語彙、文法、用法を理解し、使用することができるようになります。(2)基礎レベルの英語を聞いて理解することができるようになります。(3)基礎レベルの英語を用いて会話ができるようになります。(4)異文化、多様性を理解し、国際感覚を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準Reading Test 20%Writing Test (End of semester) 20%Participation 10%Free Writing Notebook 20%Homework(5 writings x 6 %) 30%■試験・課題に対するフィードバック方法翌回の授業時間に試験の要点と解説を行う。■教科書[ISBN]9780230431928　Skillful Reading and Writing 1 Student Book (Units 1-5)■参考文献プリントを随時配布する■関連科目英語科目一般■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレスペロウ研究室: 3423室　[email protected]■オフィスアワーAfter class




第1回導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法第2回 Unit 1第3回 Unit 1第4回 Unit 2第5回 Unit 2第6回 Unit 3第7回 Unit 3第8回 Review：Unit 1-3第9回 Unit 4第10回 Unit 4第11回 Unit 5第12回 Unit 5第13回 Unit 6第14回 Unit 6第15回 ReviewTest第１回　 Unit 1第２回　 Unit 1第３回　 Unit 2第４回　 Unit 2第５回　 Unit 3第６回　 Unit 3第７回　 Review Units 1-2-3.第８回　 Unit 4第９回　 Unit 4第10回　 Unit 5第11回　 Unit 5第12回　 Unit 6第13回　 Unit 6第14回　 Review 4-5-6第15回　 Mock test

Final test.

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目ではcommunicationを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目ではcommunicationを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。受講者は, この授業を履修することによって、(1) 日本文化を知り、世界に発信することができるようになります。また、(2) リスニング力をあげ、(3) スピーキングの力をつけ、(4) 語彙を増強します。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準Homework and quizzes 30%Participation 30%Final Exam 40%■試験・課題に対するフィードバック方法Quizzes and other activities done on paper will have feedback written on the papers.■教科書 American Headway 2 second edition. Oxford. ISB-978-0-19-472964-2■参考文献You should have a basic English / Japanese dictionary■関連科目Other foreign languages■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレスペロウ研究室: 3423室　[email protected]■オフィスアワーAfter class




furiyuzasan

ノート注釈

修正されてません。

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第１回　オリエンテーションUnit 11 Would you like to visit the Temple of Heaven?

（プレゼンテーション１準備）第２回　 Unit 12 I want to send an attachment.

（プレゼンテーション１準備）第３回　 Unit 13 I'd like a chicken sandwich, please. (プレゼンテーション１原稿準備）第４回　 Presentation 1第５回　 Unit 14 Go straight along this road.(プレゼンテーション２作成開始）第６回　 Unit 15 Have you been to the Great Wall yet?(プレゼンテーション２作成）第７回　 Unit 16　Excuse me. Can you help us?

（プレゼンテーション2作成）第８回　 Presentation 2−１第９回　 Presentation 2-2第10回　 Unit 17 I don't think this is right.(プレゼンテーション３作成）第11回　 Unit 18 Keep in touch!(プレゼンテーション３の準備）第12回　 Unit 19 Did you pack this bag yourself?(プレゼンテーション３作成）第13回　 Unit 20 Are you going snowboarding again? (プレゼンテーション３作成）第14回　 Presentation-3第15回　 Interview test 準備

Interview Test

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。インタラクティブ英語IIのグローバルコミュニケーションコースII

（Global Communication Course II)は、前期で学んだもの（８月に語学研修等に行った場合は）海外研修等で得た体験・知識等をもとに、プレゼンテーション等を行い、更に文化的背景の発表も行います。前期・後期を通して、グローバルに活躍できる基礎を修得していきます。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、

（１）海外研修等に必要な知識の更なる習得、（２）海外でのコミュニケーションに必要な英語表現の更なる習得、（３）海外でのコミュニケーションに必要なリスニング力を更に研磨、（４）インタラクティブなコミュニケーション力をつけること（５）文化への理解を更に深めることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準課題 30%プレゼンテーション 30%インタヴューテスト 30%平常点（授業への積極的参加等） 10%■試験・課題に対するフィードバック方法(1)プレゼンテーション：プレゼンテーション後、更なるブラッシュアップへとつながるように、教員のみならず学生もコメントを行います。(2)課題：英文チェック及びコメントを付します。■教科書[ISBN]9780194718226 『Passport Second Edition Level 2 Student Book with CD』 (Angela Buckingham, Oxford University Press (Japan) Ltd. : 2010)■参考文献英字新聞、英字雑誌　Oxford Graded Readers (物語）、ＴＶやラジオの英語番組（NHKabcニュースシャワー、TED、CNNスチューデントニュース等）■関連科目英語科目一般■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館4階　肥川研究室 [email protected]■オフィスアワー月曜日4限目

科目名：インタラクティブ英語Ⅱ(Global Communication)英文名：Interactive English II (Global)


川絹キヌヨ



近畿大学との提携校である海外の大学（学習言語が英語）において、４週間（計80時間）の英語集中講義を受ける。講義は１クラス15名程度の少人数制で、能力別クラス編成で行われる。研修の最後に修了テストが実施され、全課程を修了したと認められる学生には各大学より修了認定書が授与される。研修終了後は各地にて２日間の研修旅行がある。帰国後、海外英語研修体験レポートの提出を義務とする。各大学から修了認定書を授与され研修成果が認められた学生には２単位を与える。　対象学年：１-４年研修時間：４週間（80時間）研修時期：長期休暇中研修先：近畿大学提携校（学習言語が英語）研修費用：50-55万円（為替レートにより異なる）研修規定：研修先の大学が定める期間に従う。　　　　　滞在中の個人的旅行、車の運転を禁ずる。定員：各大学とも30名。参加学生の選考は４月上旬に学生支援課にて研修参加の仮申込をしたあと、４月中旬に面接を行い、参加意欲・健康状態を審査の上、決定とする。

■授業概要・方法等　国際化の進んだ現代社会では、グローバルなコミュニケーション手段として英語運用能力は欠かすことができない。海外において１ヶ月間英語のシャワーを浴びながら４週間の英語の集中講義を受講することにより、英語運用能力の向上をはかるのがこの研修の目的である。また、異文化体験を通し、国際マナー・国際感覚を身につけた国際人の育成をも目指す。■学習・教育目標および到達目標異文化を理解した上で日常生活および社会生活で通用し得る実践的な英語コミュニケーション能力および国際マナー、国際感覚の修得。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準部外評価 100%■関連科目英語科目一般■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス３号館４階　青井研究室　[email protected]■オフィスアワー月曜日４限

科目名：留学英語英文名：Study Abroad English


井格イタル

単　位：2単位開講年次： 2 ～ 4年次開講期：集中


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第１回　第１回：導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法

第２回　こんにちは！第３回　これはあなたのかばんですか？第４回　あなたは電子辞書を持っていますか？第５回　何処へ行きますか？第６回　このスーパーは安いです。第７回　今日はお誕生日ですか？第８回　道に迷いました。第９回　私の携帯電話は如何ですか？第10回　何を読んでいますか？第11回　お家は遠いですか？第12回　今日は寒いです。第13回　宿題をやり終えましたか？第14回　京劇が大好きです。第15回　総復習

期末試験

■授業概要・方法等基本･実践的な中国語能力を身に着けることを目指す授業。■学習・教育目標および到達目標文法･会話･作文等総合的な語力をマースターする。■成績評価方法および基準定期試験 60%平常点 20%小テスト 20%■試験・課題に対するフィードバック方法一つ学期には3回小テストします。最後に期末試験をします。■教科書一年生の中国語朝日出版社ISBN978-4-255-45242-5■参考文献　「中国語学習辞典」朝日出版社■関連科目中国語Ⅱ，Ⅲ,＆Ⅳ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス３号館1階　木曜日　非常勤講師室　[email protected]■オフィスアワー木曜日昼休み

科目名：中国語Ⅰ英文名：My Chinese Ⅰ


田弘ヒロコ

子単　位：1単位開講年次： 2年次開講期：前期


第１回　発音第２回　発音第３回　発音第４回　発音第５回　御名前は何ですか？第６回　ご専門は何ですか？第７回　ご家族には何人がいらっしゃいますか？第８回　お誕生日は何月何日ですか？第９回　この中国語の辞書は如何ですか？第10回　学校の近くにコンビニがありますか？第11回　お腹が空いていますか？第12回　お家は大学に遠いですか？第13回　何をしていますか？第14回　中国に行ったことがありますか？第15回　総復習

期末試験

■授業概要・方法等基本･実践的な中国語能力を身に着けることを目指す授業。■学習・教育目標および到達目標文法･会話･作文等総合的な語力をマースターする。中国語検定三級合格レベルになる。■成績評価方法および基準定期試験 60%平常点 20%小テスト 20%■試験・課題に対するフィードバック方法一つ学期には3回小テストします。最後に期末試験をします。■教科書自然に身につく基礎中国語朝日出版社ISBN978−4−255−45285−2■参考文献　「中国語学習辞典」朝日出版社■関連科目中国語Ⅰ、Ⅲ,　Ⅳ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館1階　木曜日　非常勤講師室[email protected]■オフィスアワー木曜日昼休み

科目名：中国語Ⅱ英文名：My Chinese Ⅱ


田弘ヒロコ



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第１回　 Initiation 1第２回　 Initiation 2第３回　 Leçon 1第４回　 Leçon 1第５回　 Leçon 2第６回　 Leçon 2第７回　 Leçon 3第８回　 Leçon 3第９回　 Leçon 4第10回　 Leçon 4第11回　 Leçon 5第12回　 Leçon 5第13回　 Leçon 6第14回　 Leçon 6第15回　 Mock test

Final test

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目ではcommunicationを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目ではcommunicationを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。受講者は, この授業を履修することによって、(1) 日本文化を知り、世界に発信することができるようになります。また、(2) リスニング力をあげ、(3) スピーキングの力をつけ、(4) 語彙を増強します。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準Homework and quizzes 30%Participation 30%Final Exam 40%■試験・課題に対するフィードバック方法Quizzes and other activities done on paper will have feedback written on the papers.■教科書Spirale. Pearson Education Japan. Hachette 89471-994- D C1085-■参考文献You should have a basic French / Japanese dictionary■関連科目Other foreign languages■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレスペロウ研究室: 3423室　[email protected]■オフィスアワーAfter class

科目名：フランス語Ⅰ英文名：French I



第１回　 Initiation 1第２回　 Initiation 2.第３回　 Leçon 1.第４回　 Leçon 1第５回　 Leçon 2第６回　 Leçon 2第７回　 Leçon 3第８回　 Leçon 3第９回　 Leçon 4第10回　 Leçon 4第11回　 Leçon 5第12回　 Leçon 5第13回　 Leçon 6.第14回　 Leçon 6.第15回　 Mock test.

Final test

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目ではcommunicationを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。英語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目ではcommunicationを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。受講者は, この授業を履修することによって、(1) 日本文化を知り、世界に発信することができるようになります。また、(2) リスニング力をあげ、(3) スピーキングの力をつけ、(4) 語彙を増強します。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準Homework and quizzes 40%Participation 20%Final Exam 40%■試験・課題に対するフィードバック方法Quizzes and other activities done on paper will have feedback written on the papers.■教科書Spirale. Pearson Education Japan. Hachette 89471-994- D C1085-■参考文献You should have a basic French / Japanese dictionary■関連科目Other foreign languages■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレスペロウ研究室: 3423室　[email protected]■オフィスアワーAfter class

科目名：フランス語Ⅱ英文名：French II



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第１回　 Welcome to Spanish class! Class rules. Students' responsibilities.

第２回　 Basic phrases第３回　 Lección 1 ¿Como te llamas?第４回　 Lección 1 ¿Como te llamas? 2第５回　 Lección 2 ¿Como se dice?第６回　 Lección 2 ¿Como se dice? 2第７回　 Lección ３ ¿De dónde eres?第８回　 Lección ３ ¿De dónde eres? 2第９回　 Lección 4 ¿Dónde estás?第10回　 Lección 4 ¿Dónde estás? 2第11回　 Lección 5 ¿Quiénes son estas señores?第12回　 Lección 5 ¿Quiénes son estas señores?　2第13回　 Lección 6 ¿Que estudias?第14回　 Review第15回　 Review 2

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。スペイン語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目ではcommunicationを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1) リスニング力をあげ、(2) スピーキングの力をつけ、(3) 語彙を増強します。■成績評価方法および基準Active class participation 20%Homework and quizes 40%Final Test 40%■試験・課題に対するフィードバック方法Students get feedback from online homework, quiz results and teacher's comments in class.■教科書ISBN 978-4-384-42013-5 !Animo con el espanol! (CD) Sashusha■参考文献An easy Spanish dictionary,■関連科目Spanish II■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス３号館４階　ペロウ研究室　[email protected]■オフィスアワーAfter class

科目名：スペイン語Ⅰ英文名：Spanish I

担当者：ドミニックマリーニ単　位：1単位開講年次： 2年次開講期：前期


第１回　 Welcome back to Spanish class.第２回　 Lección 7 ¿Dónde vives?第３回　 Lección 7 ¿Dónde vives? 2第４回　 Lección 8 ¿Que hora es?第５回　 Lección 8 ¿Que hora es?第６回　 Lección ９ Yo voy en tren第７回　 Lección ９ Yo voy en tren　２第８回　 Lección 10 ¿Que deporte te gusta?第９回　 Lección 10 ¿Que deporte te gusta? 2第10回　 Lección 11 ¿Que desean beber?第11回　 Lección 11 ¿Que desean beber? 2第12回　 Lección 12 ¿A que hora te acuestas?第13回　 Lección 12 ¿A que hora te acuestas? 2第14回　 Review第15回　 Review

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。スぺイン語の基礎的な語彙、文法、用法を学修します。この科目ではcommunicationを中心に、実践的な能力を習得します。本学部の掲げる「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、(1) リスニング力をあげ、(2) スピーキングの力をつけ、(3) 語彙を増強します。■成績評価方法および基準Active class participation 20%Homework and quizes 40%Final Test 40%■試験・課題に対するフィードバック方法Students receive feedback from homework, quizzes, and classroom performance.■教科書ISBN 978-4-384-42013-5　　!Animo con el espanol! (CD) Sashusha■参考文献An easy Spanish dictionary,■関連科目Spanish I■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス３号館４階　ペロウ研究室　[email protected]■オフィスアワーAfter class.

科目名：スペイン語Ⅱ英文名：Spanish II

担当者：ドミニックマリーニ単　位：1単位開講年次： 2年次開講期：後期


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夏期・春期語学研修（アメリカ、ヨーロッパ、アジア各国）

研修先についての詳細は、夏期語学研修については４月ごろ、春期語学研修については１１月ごろ告知される。研修期間：２週間ぐらいから４週間（研修先によって異なる）

■授業概要・方法等生物環境化学科、電気電子工学科、建築・デザイン学科、情報学科、経営ビジネス学科共通の教養教育科目です。この海外語学研修では、語学力のみならず、異文化との交流を深めることにより、グローバルな視点のみならず、自国や自分の育った地域についてのローカルな視点も培っていきます。本学部の掲げる

「教育研究と理念と目的、育成する人材像」達成に関与しています。■学習・教育目標および到達目標受講者は、この海外語学研修を通して、

（１）コミュニケーション能力、（２）多様性の理解、（３）主体性を持った行動力、（４）問題解決能力を身につけることができます。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー（２）及び（３）の達成に関与しています。■成績評価方法および基準修了証 25%成績評価（外部評価） 25%帰国後のプレゼンテーション 25%帰国後の報告書提出 25%■試験・課題に対するフィードバック方法帰国後のプレゼンテーションに対して、コメントを付与する。■教科書海外語学研修先が指摘するテキストを使用する。■参考文献[ISBN]9784255155838 『海外留学へのパスポート』 (小林敏彦, 朝日出版社 : 2016)■関連科目英語科目一般■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス

3号館4階　肥川研究室　[email protected]■オフィスアワー月曜日4限

科目名：海外語学研修英文名：Foreign Language Training


川絹キヌヨ

代単　位：1単位開講年次： 1 ～ 4年次開講期：集中


第１回　ガイダンス（講義の進め方と概要）日本語による自己紹介第２回　第１・２課　あいさつ、「これ／それ／あれ」の使い方第３回　第３・４課　場所、時間を示す言葉第４回　第５・６課　動作を表す言葉（１）第５回　第７・８課　動作を表す言葉（２）、状態を表す言葉（１）第６回　第９・10課　状態を表す言葉（２）、「いる／ある」の使

い方第７回　第11・12課　数を表す言葉、比較の表現第８回　第13・14課　願望、依頼の表現第９回　第15・16課　許可を求める表現、「～して」の表現第10回　第17・18課　「～ない」「～こと」の表現第11回　第19・20課　 [動詞た形]の作り方、丁寧形と普通形第12回　第21・22課　「～と思います」の表現、連体修飾の表現第13回　第23・24課　「～とき／～と」の表現、「あげる／くれる

／もらう」の区別第14回　第25課　「～たら／～ても」の表現第15回　まとめ


■授業概要・方法等「日本語Ⅰ」の講義は、日本語以外の言語を母語とする学生が、日本の高等教育機関で学ぶ上で必要な日本語の基礎能力を修得することを目的とする。「日本語Ⅰ」では、日常生活や大学生活において必要とされる日本語の基礎的な能力を身につけることをめざし、基本となる漢字の読み・書きや、日本語文法を学ぶ。また短い文章を読み、書き、まとめる力をつける。その上で小テストや口頭発表などを通して、日本語運用能力の向上を図る。■学習・教育目標および到達目標産業理工学部の教育理念に基づき、留学生の日本語能力について、以下の目標を設定する。・漢字を正確に読む・書く力をつける。・文章の誤りに気づき、正しく修正できる力をつける。・日本語で自己紹介ができる。・日本語で日常生活を送ることができる。この科目の学修は、当該学科の定めるディプロマポリシーの「技能・表現」の達成に関与している。■成績評価方法および基準定期試験 50%小テスト 10%提出物、発表など 40%■試験・課題に対するフィードバック方法・２回に１回の割合で、語彙・漢字についての小テストを実施し、返却後正しい解答を黒板に書く。・学生の書いた作文を赤ペンで添削し、返却する。・翌回の講義時間に、解説を行う。■教科書[ISBN]9784883196036 『みんなの日本語初級I 第2版本冊』スリーエーネットワーク■参考文献[ISBN]9784896894868 『ドリル&ドリル日本語能力試験N3文法』 (星野恵子, ユニコム : 2012)■関連科目日本語Ⅱ、日本語Ⅲ、日本語Ⅳ、日本語の技法、論理的表現法Ⅰ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部の規定に従って実施する。■研究室・E-mailアドレス３号館２階14号室　[email protected]■オフィスアワー木曜４時限

科目名：日本語Ⅰ英文名：Japanese Ⅰ


河内敬ケイタ

太単　位：1単位開講年次： 1年次開講期：前期


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第１回　ガイダンス　①読解編　第1課　言葉の役割第２回　 ②作文編　第1課　表記のしかた　⑤漢字・語彙編　第1課第３回　 ①読解編　第2課　イルカと超音波　⑤漢字・語彙編　第2課第４回　 ②作文編　第2課　文体と書き言葉　⑤漢字・語彙編　第3課第５回　 ①読解編　第3課　地図の分類　⑤漢字・語彙編　第4課第６回　 ②作文編　第3課　段落に分ける　⑤漢字・語彙編　第5課第７回　 ①読解編　第4課　睡眠時間　⑤漢字・語彙編　第6課第８回　 ②作文編　第4課　「は」と「が」　⑤漢字・語彙編　第7課第９回　 ①読解編　第5課　日時計　⑤漢字・語彙編　第8課第10回　 ②作文編　第5課　テーマを述べる　⑤漢字・語彙編　第9課第11回　 ①読解編　第6課　研究者の二つのタイプ　⑤漢字・語彙編　

第10課第12回　 ②作文編　第6課　理由・経過を述べる　⑤漢字・語彙編　第

11課第13回　 ①読解編　第7課　地球温暖化　⑤漢字・語彙編　第12課第14回　 ②作文編　第7課　定義をする　　復習第15回　まとめ


■授業概要・方法等「日本語Ⅱ」の講義は、産業理工学部の教育理念に基づき、日本語以外の言語を母語とする学生が、日本の高等教育機関で学ぶ上で必要な日本語の能力を修得することを目的とする。学修は、「読解」、「作文」、「漢字・語彙」の三点を中心に行っていく。「日本語Ⅱ」では、大学生活、特に授業やレポートの際に必要とされる日本語の基礎的な能力を身につけることをめざす。・「読解」については、専門分野のレポート、論文、専門書などの論理的な文章をよむための基礎となる読解力を養成することをめざす。特に文章構造に関する知識、文章の論理的な関係性に関する知識、文法に関する知識を身につけ、それらをもとに文章の基本的な内容を理解する力をつけることを中心とする。・「作文」については、文章作成に必要な基本事項を学修し、正しい日本語での作文に慣れることを目的とし、今後の研究計画書やレポートの作成につながるような基礎的な作文力をつける。・「漢字・語彙」は、レポートやレジュメなどの文章の読解、作成に必要とされる語句、特に漢字の知識の修得をめざす。■学習・教育目標および到達目標産業理工学部の教育理念に基づき、留学生の日本語能力について、以下の目標を設定する。・短い日本語の文章の構造を把握し、基本的な内容を理解することができる。・正しく適切な日本語で、自らの専門について、簡単な紹介ができる。・日本語の基本的な文法事項を理解し、それをもとに日本語の文章の作文ができる。・日本語の語彙を増やし、また新たに学んだ漢字を正しく書くことができる。この科目の学修は、当該学科の定めるディプロマポリシーの「技能・表現」の達成に関与している。■成績評価方法および基準試験 50%小テスト 10%提出物、発表 40%■試験・課題に対するフィードバック方法・２回に１回の割合で、語彙・漢字についての小テストを実施し、返却後正しい解答を黒板に書く。・学生の書いた作文を赤ペンで添削し、返却する。・翌回の講義時間に、解説を行う。■教科書[ISBN]9784757426313 『改訂版大学・大学院留学生の日本語①読解編』 (アカデミック・ジャパニーズ研究会, アルク : 2015)[ISBN]9784757426320 『改訂版大学・大学院留学生の日本語②作文編』 (アカデミック・ジャパニーズ研究会, アルク : 2015)[ISBN]9784757411791 『大学・大学院留学生の日本語〈5〉漢字・語彙編』 (稲村真理子, アルク : 2007)■参考文献[ISBN]9784896894868 『ドリル&ドリル日本語能力試験N3文法』 (星野恵子, ユニコム : 2012)■関連科目日本語Ⅰ、日本語Ⅲ、日本語Ⅳ、日本語の技法、論理的表現法Ⅰ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部の規定に従って実施する。■研究室・E-mailアドレス３号館２階14号室　[email protected]■オフィスアワー木曜４時限

科目名：日本語Ⅱ英文名：Japanese Ⅱ


河内敬ケイタ



第１回　 ③論文読解編　第1課　異文化適応第２回　 ④論文作成編　第1課　作文の基本（1）　⑤漢字・語彙編　第25課第３回　 ③論文読解編　第2課　いじめ　⑤漢字・語彙編　第26課第４回　 ④論文作成編　第2課　作文の基本（2）　⑤漢字・語彙編　第27課第５回　 ③論文読解編　第3課　衝動買いを誘導する　⑤漢字・語彙編　第

28課第６回　 ④論文作成編　第3課　課題の提示　⑤漢字・語彙編　第29課第７回　 ③論文読解編　第4課　おいしい食感の理由　⑤漢字・語彙編　第

30課第８回　 ④論文作成編　第4課　目的の提示　⑤漢字・語彙編　第31課第９回　 ③論文読解編　第5課　日本人の意識―結婚と家庭に関する40年の

変容―　⑤漢字・語彙編　第32課第10回　 ④論文作成編　第5課　定義と分類　⑤漢字・語彙編　第33課第11回　 ③論文読解編　第6課　フリーター問題　⑤漢字・語彙編　第34課第12回　 ④論文作成編　第6課　図表の提示　⑤漢字・語彙編　第35課第13回　 ③論文読解編　第7課　安全でおいしい水を飲むために　⑤漢字・

語彙編　第36課第14回　 ④論文作成編　第7課　変化の形容　復習第15回　まとめ


■授業概要・方法等「日本語Ⅲ」の講義は、日本語以外の言語を母語とする学生が、日本の高等教育機関で学ぶ上で必要な日本語の能力を修得することを目的とする。学修は、「読解」、「作文」、「漢字・語彙」の三点を中心に行っていく。「日本語Ⅲ」では、レポートや発表要旨、そして学術論文などを読み書くための基本的な知識を獲得し、運用する能力を身につけることをめざす。・「読解」については、レポートや学術論文などの論説文をよむための文法知識、構造に関する知識を学び、文章の大意を把握するとともに、必要な情報を読みとる力を養成することをめざす。「日本語Ⅰ」「日本語Ⅱ」よりも文章が長くなるため、文章の要点を的確につかむことが求められる。・「作文」については、研究発表要旨、学術論文をなどの文章でよく使われる文型、表現や展開パターンに関する知識を身につけ、実際に運用して文章を書くことができる力を修得することをめざす。・「漢字・語彙」については、、レポートやレジュメなどの文章の読解、作成に必要とされる語句、特に漢字の知識の修得をめざす。また未知の漢字語彙の読みや意味を推測する力をつける。■学習・教育目標および到達目標産業理工学部の教育理念に基づき、留学生の日本語能力について、以下の目標を設定する。・比較的長い日本語の文章の構造を把握し、大意を理解することができる。・文章全体の構成を把握するとともに、必要な情報を的確に読みとることができる。・正しく適切な日本語で、自らの専門に関する文章を書くことができる。・レポートや論文などの論理的な文章を書くための文法事項を理解し、それをもとに日本語　の文章の作文ができる。・日本語の語彙を増やし、また新たに学んだ漢字を正しく書くことができる。・未知の漢字の読みや意味を推測することができる。この科目の学修は、当該学科の定めるディプロマポリシーの「技能・表現」の達成に関与している。■成績評価方法および基準試験 50%小テスト 10%提出物、発表 40%■試験・課題に対するフィードバック方法・２回に１回の割合で、語彙・漢字についての小テストを実施し、返却後正しい解答を黒板に書く。・学生の書いた作文を赤ペンで添削し、返却する。・翌回の講義時間に、解説を行う。■教科書[ISBN]9784757426337 『改訂版大学・大学院留学生の日本語③論文読解編』 (アカデミック・ジャパニーズ研究会, アルク : 2015)[ISBN]9784757426344 『改訂版大学・大学院留学生の日本語④論文作成編』 (アカデミック・ジャパニーズ研究会, アルク : 2015)[ISBN]9784757411791 『大学・大学院留学生の日本語〈5〉漢字・語彙編』 (稲村真理子, アルク : 2007)■参考文献[ISBN]9784896894868 『ドリル&ドリル日本語能力試験N3文法』 (星野恵子, ユニコム : 2012)■関連科目日本語Ⅰ、日本語Ⅱ、日本語Ⅳ、日本語の技法、論理的表現法Ⅰ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部の規定に従って実施する。■研究室・E-mailアドレス３号館２階14号室　[email protected]■オフィスアワー木曜４時限

科目名：日本語Ⅲ英文名：Japanese Ⅲ


河内敬ケイタ



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第１回　ガイダンス　③論文読解編　第8課　「まじめ」という言葉

第２回　 ④論文作成編　第8課　対比と比較　⑤漢字・語彙編　第37課

第３回　 ③論文読解編　第9課　がん告知　⑤漢字・語彙編　第38課

第４回　 ④論文作成編　第9課　原因の考察　⑤漢字・語彙編　第39課

第５回　 ③論文読解編　第10課　論文を読む①　全体構成・序論　⑤漢字・語彙編　第40課

第６回　 ④論文作成編　第10課　列挙第７回　 ③論文読解編　第11課　論文を読む②　本論その1第８回　 ④論文作成編　第11課　引用第９回　 ③論文読解編　第12課　論文を読む③　本論その2第10回　 ④論文作成編　第12課　同意と反論第11回　 ③論文読解編　第13課　論文を読む④　結論第12回　 ④論文作成編　第13課　帰結第13回　 ③論文読解編　第14課　論文を読む⑤　総合練習　論文

「なぜ人は道に迷うのか？」第14回　 ④論文作成編　第14課　結論の提示　　復習第15回　まとめ


■授業概要・方法等「日本語Ⅳ」の講義は、日本語以外の言語を母語とする学生が、日本の高等教育機関で学ぶ上で必要な高度な日本語の能力を修得することを目的とする。学修は、「読解」、「作文」、「漢字・語彙」の三点を中心に行っていく。

「日本語Ⅳ」では、レポートや発表要旨、そして学術論文などを読み書くための実践的な知識を獲得し、運用する能力を身につけることをめざす。・「読解」については、レポートや学術論文などを独力で読んでいくために必要な基礎的読解力を養成することをめざす。実際の論文に近い教材なども用いることで、専門の論文読解を意識した、より実践的な練習も行っていく。・「作文」については、レポートや論文などの作成に必要な表現や文章構造を学び、練習を積み重ねていく。・「漢字・語彙」については、、レポートやレジュメなどの文章の読解、作成に必要とされる語句、特に漢字の知識の修得をめざす。また未知の漢字語彙の読みや意味を推測する力をつける。■学習・教育目標および到達目標産業理工学部の教育理念に基づき、留学生の日本語能力について、以下の目標を設定する。・自分の専門に関する日本語の文章を理解することができる。・文章全体の構成を把握するとともに、必要な情報を的確に読みとることができる。・正しく適切な日本語で、自らの専門に関する文章を書くことができる。・レポートや論文などの論理的な文章を書くための文法事項を理解し、それをもとに自らの　専門に関するより高度な文章の作成ができる。・日本語の語彙を増やし、また新たに学んだ漢字を正しく書くことができる。・未知の漢字の読みや意味を推測することができる。この科目の学修は、当該学科の定めるディプロマポリシーの「技能・表現」の達成に関与している。■成績評価方法および基準試験 50%小テスト 10%提出物、発表 40%■試験・課題に対するフィードバック方法・２回に１回の割合で、語彙・漢字についての小テストを実施し、返却後正しい解答を黒板に書く。・学生の書いた作文を赤ペンで添削し、返却する。・翌回の講義時間に、解説を行う。■教科書[ISBN]9784757426337 『改訂版大学・大学院留学生の日本語③論文読解編』 (アカデミック・ジャパニーズ研究会, アルク : 2015)[ISBN]9784757426344 『改訂版大学・大学院留学生の日本語④論文作成編』 (アカデミック・ジャパニーズ研究会, アルク : 2015)[ISBN]9784757411791 『大学・大学院留学生の日本語〈5〉漢字・語彙編』 (稲村真理子, アルク : 2007)■参考文献[ISBN]9784883195657 『新完全マスター文法日本語能力試験N2』 (友松悦子, スリーエーネットワーク : 2011)■関連科目日本語Ⅰ、日本語Ⅱ、日本語Ⅲ、日本語の技法、論理的表現法Ⅰ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部の規定に従って実施する。■研究室・E-mailアドレス３号館２階14号室　[email protected]■オフィスアワー木曜４時限

科目名：日本語Ⅳ英文名：Japanese Ⅳ


河内敬ケイタ

太単　位：1単位開講年次： 2年次開講期：後期


2 ．専門科目

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第１回　導入講義（授業の進め方と概要の説明，成績評価法）第２回　整式の計算と数の種類第３回　複素数の性質と複素平面，オイラーの公式第４回　関数の種類とグラフ，陰関数および媒介変数，逆関数第５回　角度の表示法，三角比，三角関数の定義，逆三角関数第６回　指数関数と対数関数１第７回　指数関数と対数関数２第８回　前半の総合演習第９回　行列表現と行列積，行列の計算法則第10回　逆行列，特殊行列，逆順法則第11回　行列式とその性質，行列式の展開第12回　行列による解法，消去法，クラメルの公式第13回　スカラーとベクトル，ベクトル表示とスカラー積第14回　ベクトル積とその演算，ベクトル積と行列式第15回　全講義内容の総合演習

定期試験

本科目で扱った内容の全範囲を試験範囲とし，定期試験で理解度を確認する．

■授業概要・方法等　数学は様々な分野における基礎的学問であり，電気電子に関するいろいろな物理量の間に成り立つ法則や現象の理解を実現するためには，ある程度の数学的素養を身に付けなければならない．この講義では大学における数学科目や工学系専門科目を学ぶための基礎となる初等数学の復習も兼ねて，関数と方程式，三角比とさまざまな関数，複素数と複素平面，行列の演算と行列式の計算・展開，ベクトルとその演算について修得する．

＊備考他学科の学生は履修できない．■学習・教育目標および到達目標受講者は，この科目を履修することによって，以下のことができるようになる．・数式の展開や整式の変形，計算．・三角比や三角関数・指数関数・対数関数の計算．・複素数と複素平面の考え方を理解し，複素数の計算．・行列の演算法を理解し，２次，３次の行列式・展開を計算．・ベクトルとその演算法を理解し，簡単なスカラー積，ベクトル積．

また，この科目の修得は，本学科の定めるディプロマポリシー４．＜知識・理解＞の達成に関与する．■成績評価方法および基準定期試験 100%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了後に模範答案（印刷物）を配布します．■教科書[ISBN]9784627731622 『電気電子工学のための基礎数学(第2版)』 (森武昭, 大矢征, 森北出版 : 2014)■参考文献[ISBN]9784901683883 『電気電子基礎数学 (電気・電子工学ライブラリ)』 (川口順也, 数理工学社 : 2012)■関連科目電気電子数学，電気電子数学演習，初等信号理論■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館２階喜屋武研究室 [email protected]■オフィスアワー金曜日５限

科目名：基礎数学英文名：Basic Mathematics

担当者：喜キヤン

屋武毅ツヨシ



第１回　導入講義（授業の進め方と概要の説明，成績評価法）第２回　整式の計算と数の種類第３回　複素数の性質と複素平面，オイラーの公式第４回　関数の種類とグラフ，陰関数および媒介変数，逆関数第５回　角度の表示法，三角比，三角関数の定義，逆三角関数第６回　指数関数と対数関数１第７回　指数関数と対数関数２第８回　中間試験と重要な問題の解説第９回　行列表現と行列積，行列の計算法則第10回　逆行列，特殊行列，逆順法則第11回　行列式とその性質，行列式の展開第12回　行列による解法，消去法，クラメルの公式第13回　スカラーとベクトル，ベクトル表示とスカラー積第14回　ベクトル積とその演算，ベクトル積と行列式第15回　全講義内容の総合演習

中間試験

第８回の授業において，前半で扱った講義内容の範囲内で理解度を確認する．

定期試験


■授業概要・方法等　数学は様々な分野における基礎的学問であり，電気電子に関するいろいろな物理量の間に成り立つ法則や現象の理解を実現するためには，ある程度の数学的素養を身に付けなければならない．この講義では大学における数学科目や工学系専門科目を学ぶための基礎となる初等数学の復習も兼ねて，関数と方程式，三角比とさまざまな関数，複素数と複素平面，行列の演算と行列式の計算・展開，ベクトルとその演算について修得する．

＊備考他学科の学生は履修できない．■学習・教育目標および到達目標受講者は，この科目を履修することによって，以下のことができるようになる．・数式の展開や整式の変形，計算．・三角比や三角関数・指数関数・対数関数の計算．・複素数と複素平面の考え方を理解し，複素数の計算．・行列の演算法を理解し，２次，３次の行列式・展開を計算．・ベクトルとその演算法を理解し，簡単なスカラー積，ベクトル積．

また，この科目の修得は，本学科の定めるディプロマポリシー４．＜知識・理解＞の達成に関与する．■成績評価方法および基準定期試験 70%中間試験 30%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了後に模範答案（印刷物）を配布します．■教科書[ISBN]9784627731622 『電気電子工学のための基礎数学(第2版)』 (森武昭, 大矢征, 森北出版 : 2014)■参考文献[ISBN]9784901683883 『電気電子基礎数学 (電気・電子工学ライブラリ)』 (川口順也, 数理工学社 : 2012)■関連科目電気電子数学，電気電子数学演習，初等信号理論■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する．■研究室・E-mailアドレス２号館２階喜屋武研究室 [email protected]■オフィスアワー金曜日５限

科目名：基礎数学演習英文名：Exercises on Basic Mathematics


屋武毅ツヨシ


宿亙ワタル



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第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法、関数とグラフ

第２回　関数の極限第３回　導関数とその一般的な性質第４回　種々の導関数第５回　関数の点積の導関数第６回　テーラー展開、導関数の応用第７回　臨時試験、導関数の補足第８回　原始関数と不定積分第９回　種々の不定積分第10回　部分分数分解による不定積分第11回　定積分第12回　定積分とその拡張（広義積分）第13回　定積分とその応用（平面図形の面積、立体図形の体積）第14回　定積分とその応用（実効値）第15回　総合演習

定期試験

■授業概要・方法等　文章で長々と記述するよりも数式ひとつでものごとを簡潔にそしてより正確に表現できることがある。それ以上に理工学系の学問では多くの場合数学の助けを借りて議論を発展させることが求められる。　この授業では工学に共通して重要な、微分法・不定積分・定積分の基礎的な事項を学ぶとともに、それらが応用されている例にふれる。　｢電気電子数学演習」と連動させて講義を進行させる。■学習・教育目標および到達目標・初等関数を微分することができる。・合成関数の微分法を使うことができる。・関数のグラフを描くことができる。・不定積分の基本公式を使うことができる。・置換積分法、部分積分法を使うことができる。簡単な定積分の応用問題が解ける。■成績評価方法および基準定期試験 70%臨時試験 30%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了後（試験期間終了後）に「試験の要点と解説」を掲示板に掲載します。■教科書[ISBN]9784627731622 『電気電子工学のための基礎数学(第2版)』 (森武昭・大矢征, 森北出版 : 2014)■参考文献[ISBN]9784901683883『電気電子基礎数学 (電気・電子工学ライブラリ)』 (川口順也, 数理工学社 : 2012)■関連科目基礎数学、電気電子数学演習、基礎ゼミ、応用数学Ⅰ、応用数学Ⅱ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館１階　平野研究室　[email protected]■オフィスアワー金曜日５限

科目名：電気電子数学英文名：Mathematics for Electrical and Electronic Engineering

担当者：平ヒラノ

野剛ゴウ



第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法、関数とグラフ

第２回　関数の極限第３回　導関数とその一般的な性質第４回　種々の導関数第５回　関数の点積の導関数第６回　テーラー展開、導関数の応用第７回　導関数の補足第８回　原始関数と不定積分第９回　種々の不定積分第10回　部分分数分解による不定積分第11回　定積分第12回　定積分とその拡張（広義積分）第13回　定積分とその応用（平面図形の面積、立体図形の体積）第14回　定積分とその応用（実効値）第15回　総合演習

定期試験

■授業概要・方法等　文章で長々と記述するよりも数式ひとつでものごとを簡潔にそしてより正確に表現できることがある。それ以上に理工学系の学問では多くの場合数学の助けを借りて議論を発展させることが求められる。　この授業では工学に共通して重要な、微分法・不定積分・定積分の基礎的な問題に演習を通して習熟するとともに、それらが応用されている例にふれる。　｢電気電子数学」と連動させて授業を進行させる。■学習・教育目標および到達目標・初等関数を微分することができる。・合成関数の微分法を使うことができる。・関数のグラフを描くことができる。・不定積分の基本公式を使うことができる。・置換積分法、部分積分法を使うことができる。簡単な定積分の応用問題が解ける。■成績評価方法および基準定期試験 50%課　題 50%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了後（試験期間終了後）に「試験の要点と解説」を掲示板に掲載します。■教科書[ISBN]9784627731622 『電気電子工学のための基礎数学(第2版)』 (森武昭・大矢征, 森北出版 : 2014)■参考文献[ISBN]9784901683883『電気電子基礎数学 (電気・電子工学ライブラリ)』 (川口順也, 数理工学社 : 2012)■関連科目基礎数学、電気電子数学、基礎ゼミ、応用数学Ⅰ、応用数学Ⅱ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館１階　平野研究室　[email protected]■オフィスアワー金曜日５限

科目名：電気電子数学演習英文名：Exercises on Mathematics for Electrical and Electronic Engineering


野剛ゴウ

・喜キヤン

屋武毅ツヨシ



furiyuzasan

ノート注釈

修正内容が不明です。

furiyuzasan

ノート注釈

修正内容が不明です。

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第１回　導入講義（授業の進め方と概要の説明、成績評価法）第２回　ベクトル場の線積分第３回　重積分第４回　ベクトル場の面積分第５回　偏微分と勾配第６回　ベクトル場の発散第７回　ベクトル場の回転第８回　理解度確認試験（１）第９回　微分方程式の種類と立て方第10回　変数分離型微分方程式第11回　定数係数線形微分方程式（１）第12回　定数係数線形微分方程式（２）第13回　線形微分方程式第14回　理解度確認試験（２）第15回　まとめ

定期試験

■授業概要・方法等　この科目では、電気電子工学の基礎になる数学を学ぶ。前半ではベクトル解析、特にベクトル場の微分、線積分、面積分、発散、回転の意味と演算法の講義を行う。また後半では線形微分方程式の解法、特に演算子法を用いた非同次型定数係数線形微分方程式の解法の講義を行う。　これらの学修を通じ、電気電子工学の基礎科目である電磁気学、電気電子回路理論等を深く理解する上での基礎数学力を養成する。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、1)　ベクトル場の線積分、面積分の意味と演算法2)　ベクトル場の勾配、発散、回転の意味と演算法3)　（定数係数）線形微分方程式の立て方と解法を理解することができるようになります。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー＜思考・判断＞　1)ならびに＜知識・理解＞　1)､2)の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 60%理解度確認試験 20%演習・レポート 20%■試験・課題に対するフィードバック方法演習・レポートは、授業時間に返却するのと同時に、模範解答をMoodleに掲載します。■教科書①　[ISBN]9784627734623 『大学1年生のための電気数学(第2版)-電気回路・電磁気学の基礎数学-』 (高木浩一, 森北出版 : 2014)　（第8章以降）②　[ISBN]9784627731622 『電気電子工学のための基礎数学(第2版)』 (森武昭, 森北出版 : 2014)　（第23章～第24章）■参考文献①　[ISBN]9784866150017 『スバラシク実力がつくと評判の常微分方程式キャンパス・ゼミ―大学の数学がこんなに分かる!単位なんて楽に取れる!』 (馬場敬之, マセマ出版社 : 2016)②　[ISBN]9784907165628 『スバラシク実力がつくと評判のベクトル解析キャンパス・ゼミ―大学の物理がこんなに分かる!単位なんて楽に取れる!』 (馬場敬之, マセマ出版社 : 2015)■関連科目基礎数学、電気電子数学、応用数学Ⅱ、電磁気学I/Ⅱ、電気回路Ⅲ、電磁波工学■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館２階　今宿研究室　[email protected]■オフィスアワー水曜日５限

科目名：応用数学Ⅰ英文名：Applied Mathematics Ⅰ

担当者：今イマジュク

宿亙ワタル



第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法、複素数と複素関数の例

第２回　複素関数第３回　コーシー・リーマンの条件、正則関数（解析関数）第４回　等角写像とそのポテンシャル関数への応用第５回　コーシーの積分定理、コーシーの積分公式第６回　特異点、ローラン展開、留数第７回　複素積分の応用 (1)第８回　複素積分の応用 (2)第９回　フーリエ級数・フーリエ変換第10回　フーリエの積分定理・デルタ関数第11回　フーリエ変換の応用第12回　ラプラス変換とその逆変換，種々の関数のラプラス変換第13回　導関数と積分のラプラス変換第14回　ラプラス変換の応用 (1)第15回　ラプラス変換の応用 (2)

定期試験

■授業概要・方法等　前半では複素関数論を主題として扱い、ポテンシャル問題や定積分への応用を講義する。また，それらの知識にもとづいて、後半ではラプラス変換とその微分方程式への応用を講義する。内容はスタンダードであるので、教科書は指定せずに板書を中心として講義する。■学習・教育目標および到達目標・与えられた関数が正則であるかどうかを判定する。・関数の特異点における留数を計算する。・留数の方法で定積分を計算する。・基本的な関数のラプラス変換を求める。・ラプラス変換を用いて２階の線形微分方程式を解く。これらの到達目標は、本学科の定めるディプロマポリシー 4知識・理解(2)の達成に寄与している。■成績評価方法および基準定期試験 60%課　題 40%■試験・課題に対するフィードバック方法LMS (Moodle)を用いて問題および解答例を開示する。■教科書とくに指定しない。講義内容を記したプリントを配布する。■参考文献[ISBN]9784061539686 『関数論と微分方程式 (基礎物理数学 vol.2)』 (ジョージ.ブラウン・アルフケン, 講談社)[ISBN]9784061539907 『フーリエ変換と変分法第4版 (基礎物理数学 vol.4)』 (ジョージ.ブラウン・アルフケン, 講談社)■関連科目　応用数学Ⅰ、電気電子数学、電気電子数学演習、制御工学■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館２階　江崎研究室　[email protected]■オフィスアワー水曜日５限

科目名：応用数学Ⅱ英文名：Applied Mathmatics Ⅱ

担当者：江エザキ

崎秀シユウ



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第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法、力第２回　仕事と仕事とエネルギー第３回　微分の基礎、演習①第４回　微分、積分の基礎第５回　積分第６回　ベクトル演算と成分、演習②第７回　ベクトルの内積第８回　ベクトルの外積、演習③第９回　電荷、クーロンの法則第10回　電界、演習④第11回　電気力線第12回　電界に関するガウスの法則、演習⑤第13回　電界中での仕事第14回　位置エネルギーと電位差、演習⑥第15回　総合演習

定期試験（本科目で扱った内容の全範囲を試験範囲とする）

■授業概要・方法等　電磁気学は全ての電磁現象を記述する、電気電子工学科の基幹科目である。初等電磁気学では、電磁気学Ⅰ、電磁気学Ⅱ、電磁波工学を学ぶための準備として、ベクトル解析の初歩、力、仕事とエネルギー、クーロンの法則、静電界、電位について学ぶ。■学習・教育目標および到達目標・ベクトルの大きさ、向き、内積がわかる。・荷電粒子間にはたらく力を求めることができる。・単純な荷電粒子分布や対称性の高い電荷分布を与えたときの電界を求めることができる。・電界中での力、仕事、エネルギーを求めることができる。・電界と電位の関係がわかる。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー 4知識・理解(1)の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 70%演習 30%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了後（試験期間終了後）に模範答案（印刷物）を配布します。■教科書[ISBN]9784873619170 『基礎からの電磁気学』 (原康夫,学術図書出版社)■参考文献[ISBN]9784781904849 『基礎電磁気学 (ライブラリ工学基礎物理学 2)』 (永田一清, サイエンス社)■関連科目電磁気学Ⅰ、電磁気学Ⅱ、電磁波工学■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館２階江上研究室 [email protected]■オフィスアワー月曜４限

科目名：初等電磁気学英文名：Elementary Electromagnetics


上典ノリフミ

文単　位：2単位開講年次： 1年次開講期：前期


第１回　導入講義（授業の進め方と概要の説明、成績評価法）・関数とグラフ

第２回　交流信号の振幅と位相第３回　交流信号の位相回転とグラフの平行移動第４回　交流信号のさまざまな表現第５回　理解度確認試験（１）第６回　交流信号の合成第７回　さまざまな交流信号第８回　直交座標表示と極座標表示第９回　複素平面と複素ベクトル第10回　理解度確認試験（２）第11回　複素ベクトルのべき第12回　交流信号の複素数表示（ベクトル記号法）第13回　交流信号の増幅／減衰と双曲線関数第14回　理解度確認試験（３）第15回　まとめ

定期試験

■授業概要・方法等　交流電力、動画や音声などの情報は、電圧（電流）の波動で伝送される。電気電子工学においては、これら波動の現象を数学的に複素ベクトルで表現し、電気電子回路や電磁波の特性を解析する。本科目では、波動の物理現象と複素ベクトルの概念を結びつけて解説し、信号解析の基本となる周期関数、周期関数の合成、複素ベクトル、ベクトル記号法の基礎を学ぶ。■学習・教育目標および到達目標受講者は, この授業を履修することによって、1)　単位円上の点の動きを正弦波と結びつけて周波数や位相を導出2)　複数の波の合成又はその逆である波の分解3)　複素平面と複素ベクトルの概念を理解し複素数の積・n乗・n乗根を導出4)　ベクトル記号法を用いた電気信号の表現と演算ができるようになり，交流信号の解析に必要となる基礎数学能力を習得できます。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー＜思考・判断＞　1)ならびに＜知識・理解＞　1)､2)の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 60%理解度確認試験 30%演習・レポート 10%■試験・課題に対するフィードバック方法臨時試験は、模範解答をMoodleに掲載します。■教科書テキスト冊子を配布する。■参考文献[ISBN]9784627731622 『電気電子工学のための基礎数学(第2版)』 (森武昭, 森北出版 : 2014)[ISBN]9784274200410 『入門電気回路基礎編』 (家村道雄, オーム社 : 2005)■関連科目基礎数学、電気電子数学、応用数学I/Ⅱ、シミュレーション、電気回路Ⅱ/Ⅲ、電磁気学I/Ⅱ、電磁波工学■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館２階　今宿研究室　[email protected]■オフィスアワー水曜日５限

科目名：初等信号理論英文名：Introduction to Signal Theory


宿亙ワタル



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第１回　導入講義（シミュレーションや数理モデルの意義）第２回　 Excelの基本操作と基本関数の描画第３回　サンプリング周波数と一次直線，二次曲線の描画第４回　角度変換と三角関数の描画第５回　 MOD（剰余）計算と乱数生成第６回　三角波の描画第７回　正弦波，三角波，矩形波，ノコギリ波が生成する音声の

違い第８回　基本演算と関数の描画に関するまとめ第９回　複数グラフの描画と位相について第10回　総合演習第11回　関数の微分とその描画１第12回　関数の微分とその描画２第13回　関数の積分とその描画１第14回　関数の積分とその描画２第15回　総合演習

定期試験

■授業概要・方法等シミュレーションとは、現実の様々な自然現象や社会現象をモデル化して、現象をコンピュータ上で模擬的に実験して、予測や解明、保全、計画、設計等に役立てることです。気象予報やコンピュータゲームもその例です。ここでは、シミュレーションの基本を学ぶとともに、身近なツールの利用法を習得します。■学習・教育目標および到達目標・Excelを使って、基本数学関数の描画や微分・積分等の数値計算ができる。・Excelを使って、数値計算結果を分かりやすく視覚化できる。・シミュレーションの意義を説明し、その応用例を幾つか挙げられる。・位相と時間遅れの関係や振幅と実効値の違いを説明できる。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー 4 および 2, 3 の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 60%臨時試験 20%演　習 20%■試験・課題に対するフィードバック方法LMS (Moodle)内にて答案および正答例について開示します。■教科書テキスト冊子を配布する。■参考文献[ISBN]9784274064340 『Excelで学ぶ信号解析と数値シミュレーション』 (渋谷道雄, オーム社)■関連科目電気電子数学、電気電子数学演習、初等信号理論、基礎数学、基礎ゼミ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス５号館２階室　白土研究室　[email protected]■オフィスアワー木曜５限

科目名：シミュレーション英文名：Simulation

担当者：白シラツチ

土浩ヒロシ



第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法第２回　コンピュータの基本構成第３回　入出力装置第４回　プロセッサの仕組み第５回　プロセッサの性能評価第６回　基数変換第７回　データ表現Ⅰ第８回　臨時試験、データ表現Ⅱ第９回　補助記憶装置第10回　入出力インタフェース第11回　 OS第12回　アプリケーションソフトウェア第13回　ネットワーク第14回　インターネット第15回　情報セキュリティ

定期試験

■授業概要・方法等　コンピュータの機能、構造、利用法について総合的に学習する。本講義では、基礎的なハードウェア及びソフトウェアの知識を修得させる。電気通信工学科においては、単にコンピュータの利用者という立場からコンピュータに接するのではなく、コンピュータ内部の動作までも洞察できる専門的な知識を養うことを目標としている。また組込コンピュータ技術の知識を得るために、必要に応じてマイクロプロセッサとそのアーキテクチャについても述べる。■学習・教育目標および到達目標・コンピュータの構成要素や動作原理について説明できる。・コンピュータで取り扱うデータ表現について理解し、簡単なデータ表現演算ができる。・ソフトウェアの役割を説明できる。・OSの仕組みや機能について説明できる。■成績評価方法および基準定期試験 60%臨時試験 20%演　習 20%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了後（試験期間終了後）に「試験の要点と解説」を掲示板に掲載します■教科書[ISBN]9784764903678 『ITの基礎 (ファーストステップ)』 (國友義久,近代科学社)■参考文献[ISBN]9784274208300 『ハードウェア (図解コンピュータ概論) 改訂3版』 (橋本洋志, オーム社)[ISBN]9784274208294 『ソフトウェア・通信ネットワーク (図解コンピュータ概論) 改訂3版』 (橋本洋志, オーム社)■関連科目情報処理Ⅰ、情報処理Ⅱ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館１階　平野研究室　[email protected]■オフィスアワー金曜５限

科目名：コンピュータ概論英文名：Introduction to Computer


野剛ゴウ



- 72 -

第１回　ガイダンス第２回　電荷・電圧・電流・電力・抵抗第３回　直流・交流・正弦波第４回　複素平面・マクスウェルの方程式第５回　電磁波第６回　電気回路と素子第７回　インピーダンス第８回　トランジスタ第９回　整流・増幅・変調・発振第10回　アナログ・ディジタル第11回　ディジタル第12回　コンピュータ第13回　環境問題と電気第14回　小問50第15回　総合演習

定期試験

■授業概要・方法等　現代社会はエレクトロニクスに支えられている。具体的には、Siを中心とした半導体を基盤とする集積化技術・微細化技術である。ところが、集積回路(IC)が発明されて以降40年以上にわたり、高度に集積化・微細化が進んできたため、半導体素子はむしろ一般市民が気づきにくい存在になってきた。本講座ではまず、エレクトロニクスに入る前に電圧や電流といった電気現象の基本から出発し、電気現象の概念を理解する。そのうえで、「トランジスタ」を中心に据えて、現実の社会におけるエレクトロニクス全般を鳥瞰する。■学習・教育目標および到達目標・電気に関する諸量と単位を、物理現象として理解する。・社会や生活のなかでのエレクトロニクスの常識を覚える。・電気工学の基本的な事項を覚える。・電子工学の基本的な事項を覚える。これらの到達目標は、本学科の定めるディプロマポリシー 4知識・理解(2)の達成に寄与している。■成績評価方法および基準演習 60%定期試験 40%■試験・課題に対するフィードバック方法LMS (Moodle)を用いて問題および解答例を開示する。■教科書なし。補助的にプリントを配布■参考文献[ISBN]9784785365073 『エレクトロニクス概論 (機械工学選書)』 (沖村浩史, 裳華房 : 1991)[ISBN]9784061565616 『基礎から学ぶ電気電子・情報通信工学 (KS理工学専門書)』 (田口俊弘, 講談社 : 2016)■関連科目電気回路Ⅰ、電子回路Ⅰ、初等電磁気学、コンピュータ概論■授業評価アンケート実施方法授業評価アンケートの実施方法は産業理工学部実施規程に準拠して行う。■研究室・E-mailアドレス２号館２階　江崎研究室　[email protected]■オフィスアワー水曜日５限

科目名：エレクトロニクス概論英文名：Introduction to Electronics


崎秀シユウ



第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法、電界に関するガウスの法則

第２回　電界中での仕事、演習①第３回　位置ネルギー第４回　電位差と電位第５回　等電位面、導体と静電界、演習②第６回　キャパシタと電気容量第７回　キャパシタの合成第８回　誘電体とキャパシタ、演習③第９回　電束密度第10回　静電エネルギー、演習④第11回　静電界のまとめ第12回　電流、抵抗、直流回路、演習⑤第13回　電流と仕事第14回　熱電効果、演習⑥第15回　総合演習


■授業概要・方法等　電磁気学は全ての電磁現象を記述する、電気電子工学科の基幹科目である。電磁気学Ⅰでは、初等電気学で学んだ知識を基に、静止した電荷がつくる静電界の性質について学ぶ。また、静電界に関する知識を応用して、導体や誘電体、キャパシタの性質について学ぶ。■学習・教育目標および到達目標・単純な電荷分布を与えたときの電界、電位を求めることができる。・電界、仕事、電位の関係がわかる。・誘電分極、電束密度がわかる。・キャパシタの電荷量、電界、エネルギー、電位差、電気容量を求めることができる。・簡単な直流回路の動作がわかる。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシーの4知識・理解(1)の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 70%演習 30%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了後（試験期間終了後）に模範答案（印刷物）を配布します。■教科書[ISBN]9784873619170 『基礎からの電磁気学』 (原康夫,学術図書出版社)■参考文献[ISBN]9784781904849 『基礎電磁気学 (ライブラリ工学基礎物理学 2)』 (永田一清, サイエンス社)■関連科目初等電磁気学、電磁気学Ⅱ、電磁気学Ⅲ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館２階江上研究室 [email protected]■オフィスアワー月曜４限

科目名：電磁気学Ⅰ英文名：Electromagnetics Ⅰ


上典ノリフミ

文単　位：2単位開講年次： 1年次開講期：後期


- 73 -

第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法、磁極と磁界

第２回　電流がつくる磁界第３回　アンペールの法則、演習①第４回　ビオ・サバールの法則第５回　磁束、演習②第６回　電流に働く磁気力第７回　荷電粒子に働く磁気力、演習③第８回　磁性体第９回　電磁誘導、演習④第10回　自己誘導と相互誘導第11回　磁気エネルギー、演習⑤第12回　過渡応答第13回　交流の基礎、演習⑥第14回　交流回路第15回　総合演習


■授業概要・方法等　電磁気学は全ての電磁現象を記述する、電気電子工学科の基幹科目である。電磁気学Ⅱでは定常電流がつくる静磁界の性質について学ぶ。また、静磁界に関する知識を応用して、磁界が電流に及ぼす力や、時間的に変化する電流による誘導現象等について学ぶ。■学習・教育目標および到達目標・電流による磁界や、磁界が電流におよぼす力を求めることができる。・磁性体がわかる。・電磁誘導による誘導起電力、誘導電流を求めることができる。・コイルに電流を流したときの磁束、自己インダクタンス、相互インダクタンスを求めることができる。・コイルを含む簡単な回路の動作がわかる。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシーの4知識・理解(1)の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 70%演習 30%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了後（試験期間終了後）に模範答案（印刷物）を配布します。■教科書[ISBN]9784873619170 『基礎からの電磁気学』 (原康夫,学術図書出版社)■参考文献[ISBN]9784781904849 『基礎電磁気学 (ライブラリ工学基礎物理学 2)』 (永田一清, サイエンス社)■関連科目初等電磁気学、電磁気学Ⅰ、電磁波工学■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館２階江上研究室 [email protected]■オフィスアワー月曜４限

科目名：電磁気学Ⅱ英文名：Electromagnetics Ⅱ


上典ノリフミ



第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法等、授業に関する重要情報、電気回路と電気基礎量（演習）

第２回　キルヒホッフの法則（電流、電圧の向きと大きさ）（演習）第３回　回路要素の基本性質（電圧源、電流源、抵抗器、オーム

の法則）と回路方程式（演習）第４回　抵抗値とコンダクダンス、直列接続と並列接続、合成抵

抗と合成コンダクタンス（演習）第５回　回路方程式（電圧の平衡式と電流の平衡式）（演習）第６回　章末演習第７回　回路方程式（枝電流法、網目電流法、節点電位法）（演習）第８回　回路方程式（演習）第９回　電力、最大電力（演習）第10回　章末演習第11回　多電源回路と回路方程式、重ねの理（演習）第12回　テブナンの定理、ノートンの定理（演習）第13回　等価電源、電源の変換、最大電力（演習）第14回　総合演習第1回第15回　総合演習第2回

定期試験

■授業概要・方法等　電気回路理論は電気工学の重要な基礎科目であるばかりでなく、その考え方は他の分野においても有用なものである。回路の諸現象を解析するための必要な事項を学習する。なお、当科目では直流回路について回路方程式を立て、解を正しく導くこができることを授業目標とする。

＊備考毎授業、演習を行う。■学習・教育目標および到達目標・電流・電圧など、電気回路で使用する電気基礎量についての知識を得る。・キルヒホッフの法則を理解し、電流平衡式・電圧平衡式を正しく記述することができる。・オームの法則を理解し、直流電源と抵抗素子のみで構成される回路を解析することができる。・合成抵抗や合成コンダクタンスの計算ができる。・電力を理解し、簡単な電力の計算ができる。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー４．1)、４．2)の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 80%演　習 20%■試験・課題に対するフィードバック方法授業中の演習については、次の授業時間に採点結果を返却し、解説を行う。章末演習、期末試験については、授業終了時に解答を配布し、必要に応じて解説を行う。実施した章末演習および期末試験の問題と解答は、下記ホームページ（授業に関する情報）で過去のものも含めて閲覧できる。採点結果については、採点終了後速やかに所定場所に掲示する。■教科書[ISBN]9784274200410 『入門電気回路基礎編』 (家村道雄, オーム社 : 2005)■参考文献演習問題をWebを通じて公開します■関連科目電気回路Ⅰ演習、電気回路Ⅱ、電気回路Ⅲ、電子回路、初等電気工学実験、電気工学基礎実験Ⅰ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス2号館2階　原谷研究室　[email protected]■オフィスアワー金曜5限

科目名：電気回路Ⅰ英文名：Electric CircuitⅠ


谷直ナオミ

実単　位：2単位開講年次： 1年次開講期：前期


- 74 -

第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法等、授業に関する重要情報（第1ピリオド演習）電気回路と電気基礎量、電源、キルヒホッフの法則、オームの法則と回路方程式、抵抗値とコンダクダンス、直列接続と並列接続、合成抵抗など、例題解説と課題

第２回　（第1ピリオド演習）第1ピリオドの例題・課題と類似の問題を出題第３回　（第1ピリオド演習）第1ピリオドの例題・課題と類似の問題を出題第４回　（第1ピリオド演習）第1ピリオドの例題・課題と類似の問題を出題第５回　（第1ピリオド演習）第1ピリオドの例題・課題と類似の問題を出題第６回　（第2ピリオド演習）回路方程式、電力、例題解説と課題第７回　（第2ピリオド演習）第2ピリオドの例題・課題と類似の問題を出題第８回　（第2ピリオド演習）第2ピリオドの例題・課題と類似の問題を出題第９回　（第2ピリオド演習）第2ピリオドの例題・課題と類似の問題を出題第10回　（第2ピリオド演習）第2ピリオドの例題・課題と類似の問題を出題第11回　（第3ピリオド演習）多電源回路と回路方程式、重ねの理、テブナン

の定理、ノートンの定理、等価電源、電源の変換、最大電力、例題解説と課題

第12回　（第3ピリオド演習）第3ピリオドの例題・課題と類似の問題を出題第13回　（第3ピリオド演習）第3ピリオドの例題・課題と類似の問題を出題第14回　（第3ピリオド演習）第3ピリオドの例題・課題と類似の問題を出題第15回　（第3ピリオド演習）第3ピリオドの例題・課題と類似の問題を出題

■授業概要・方法等　電気回路Ⅰで学習した内容について少し時間が経過してから演習を行うことで知識を確実に身につけることを目指す。様々な演習問題を解くことで、理解できている部分とそうでない部分を明確にし、自らの知識を整理する。また、電気回路Ⅰよりも少し複雑な回路まで取り扱いの対象とする。

＊備考サークルの試合や自己の都合で授業を欠席してもそれに対する配慮は一切行わないが、各ピリオドとも得点のチャンスは複数回ある。授業の進め方や評価方法の詳細については、第1回授業で説明する。■学習・教育目標および到達目標・キルヒホッフの法則とオームの法則を電流平衡式・電圧平衡式に正しく適用し、回路各部の電流・電圧を求めることができる。・重ねの理や回路方程式を用いて、多電源直流回路の解析ができる。・等価電圧源や等価電流源を求めることができる。・電源の供給電力と抵抗素子の消費電力、回路の消費電力を理解し、計算することができる。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー４．1)、４．2)の達成に関与しています。■成績評価方法および基準演習 100%■試験・課題に対するフィードバック方法実施した演習問題は、授業終了時に解答を配布し、必要に応じて解説を行う。実施した演習問題と解答は、下記ホームページ（授業に関する情報）で過去のものも含めて閲覧できる。採点結果については、採点終了後速やかに所定場所に掲示する。■教科書毎授業、演習問題のプリントを配布する。■参考文献[ISBN]9784274200410 『入門電気回路基礎編』 (家村道雄, オーム社 : 2005)■関連科目基礎数学、基礎数学演習、電気電子数学、電気電子数学演習、電気回路Ⅰ、電気回路Ⅱ、電気回路Ⅲ、電子回路、初等電気工学実験、電気工学基礎実験Ⅰ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス2号館2階　原谷研究室　[email protected]■オフィスアワー金曜5限

科目名：電気回路Ⅰ演習英文名：Exercises of Electric Circuit Ⅰ


谷直ナオミ

実単　位：2単位開講年次： 1年次開講期：後期


第１回　導入講義：授業の進め方と成績評価法の説明。交流とは何か。振幅、角周波数、周波数、周期、位相（演習）

第２回　正弦波交流抵抗回路の解析（演習）第３回　正弦波交流抵抗回路の電力、平均電力、実効値（演習）第４回　交流回路素子−インダクタとキャパシタ　その接続、回

路方程式（微分方程式の過渡解と定常解）（演習）第５回　章末演習第６回　交流回路の定常解析（演習）第７回　交流電力、有効電力、力率（演習）第８回　電圧と電流のベクトル表示、ベクトル図（演習）第９回　章末演習第10回　インピーダンスとアドミタンス（演習）第11回　フェーザ法（演習）第12回　交流電力とベクトル図（演習）第13回　最大電力とインピーダンス整合（演習）第14回　総合演習第1回第15回　総合演習第2回

定期試験

■授業概要・方法等　正弦波交流回路の定常状態解析法を学ぶ。正弦波交流回路の定常状態においては、回路の電流・電圧はすべて電源の周波数に一致するので、その振幅と位相だけに着目して解析すれば良いことを学ぶ。複素数を導入して正弦波の実効値と位相を複素数の絶対値と偏角に対応させれば、直流回路の解析法がそのまま正弦波交流解析に応用できること、さらに電圧・電流の実効値や位相の関係をベクトル図上で解析できることを学ぶ。

＊備考毎授業、演習を行う。■学習・教育目標および到達目標・正弦波交流回路の定式化から定常解析法までを学び、具体的回路が解析できる。・受動素子の抵抗・インダクタ・キャパシタや回路の特性をインピーダンスやアドミタンスで表現できる。・電圧や電流の実効値や位相の関係をベクトル表示し、解析できる。・交流の電力や力率が計算できる。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー４．1)、４．2)の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 80%演　習 20%■試験・課題に対するフィードバック方法授業中の演習については、次の授業時間に採点結果を返却し、解説を行う。章末演習、期末試験については、授業終了時に解答を配布し、必要に応じて解説を行う。実施した章末演習および期末試験の問題と解答は、下記ホームページ（授業に関する情報）で過去のものも含めて閲覧できる。採点結果については、採点終了後速やかに所定場所に掲示する。■教科書[ISBN]9784274200410 『入門電気回路基礎編』 (家村道雄, オーム社 : 2005)■参考文献演習問題をWebを通じて公開します■関連科目電気回路Ⅰ、電気回路Ⅰ演習、電気回路Ⅲ、電気工学基礎実験Ⅰ・Ⅱ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス2号館2階　原谷研究室　[email protected]■オフィスアワー金曜5限

科目名：電気回路Ⅱ英文名：Electric Circuit Ⅱ


谷直ナオミ

実単　位：2単位開講年次： 1年次開講期：後期


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第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法、二端子対回路、Zパラメータ（演習）

第２回　二端子対回路、Yパラメータ（演習）第３回　二端子対回路、Fパラメータ（演習）第４回　二端子対回路、パラメータの利用（演習）第５回　一次系回路の過渡現象（直流電源）（演習）第６回　章末演習第７回　一次系回路の過渡現象（直流電源）（演習）第８回　一次系回路の過渡現象（交流電源）（演習）第９回　一次系回路の過渡現象（交流電源）（演習）第10回　二次系回路の過渡現象（演習）第11回　二次系回路の過渡現象（演習）第12回　分布定数線路第13回　章末演習第14回　総合演習第15回　総合演習

定期試験

■授業概要・方法等　伝送理論の基礎として、二端子対パラメータ、分布定数回路、フィルタの原理について学ぶ。次に、インダクタンスやキャパシタンスを含む電気回路が定常状態に至るまでの現象は、回路方程式が微分方程式で表現される。本講では、一次系と二次系の回路に直流電源または正弦波交流電源を印加したときの過渡現象について学ぶ。

＊備考他学科履修はできない。■学習・教育目標および到達目標・伝送理論の基礎を理解し、伝送路解析ができる。・一次系および二次系回路の過渡現象を解析できる。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー４．1)、４．2)の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 80%演習 20%■試験・課題に対するフィードバック方法授業中の演習については、次の授業時間に採点結果を返却し、解説を行う。章末演習、期末試験については、授業終了時に解答を配布し、必要に応じて解説を行う。実施した章末演習および期末試験の問題と解答は、下記ホームページ（授業に関する情報）で過去のものも含めて閲覧できる。採点結果については、採点終了後速やかに所定場所に掲示する。■教科書[ISBN]9784274201301 『入門電気回路―発展編』 (村田勝昭,オーム社)■参考文献[ISBN]9784886862303 『基礎からの交流理論』 (小郷寛, 電気学会)[ISBN]9784274131950 『電気回路 : 大学課程 2 第3版』 (尾崎弘, オーム社)■関連科目電気回路Ⅰ、電気回路Ⅰ演習、電気回路Ⅱ、応用数学Ⅰ、応用数学Ⅱ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス2号館2階　原谷研究室　[email protected]■オフィスアワー金曜5限

科目名：電気回路Ⅲ英文名：Electric Circuit Ⅲ


谷直ナオミ



第１回　導入講義：授業の概要と進め方、電子回路の重要性、電気回路の基礎的知識についての復習

第２回　半導体の基礎知識と半導体素子の種類、ダイオードの静特性第３回　ダイオード特性の近似と整流回路の解析第４回　トランジスタの種類（バイポーラトランジスタ、MOSFET）

と静特性、その近似第５回　トランジスタによる増幅回路の動作原理と３種類の接地回路第６回　基本的なエミッタ接地増幅回路におけるバイアス回路と固定

バイアス回路の解析第７回　電流帰還バイアス回路の解析と直流・交流成分の分離第８回　エミッタ接地増幅回路における負荷直線と最適動作点の設定

①第９回　エミッタ接地増幅回路における負荷直線と最適動作点の設定

②第10回　エミッタ接地増幅回路の設計指針と計算方法第11回　エミッタ接地増幅回路の設計例（臨時試験）第12回　トランジスタのhパラメータと小信号等価回路の解析第13回　エミッタ接地増幅回路の小信号等価回路の解析第14回　エミッタ接地増幅回路の小信号等価回路の解析と増幅度の計

算例第15回　第１回から第15回までのまとめ

定期試験

■授業概要・方法等　電子回路の多くがIC（集積回路）化されているが、その基本は能動素子であるダイオード、トランジスタ（FETを含む）やOpAmp（演算増幅器）であり、現在のディジタル社会において広く利用されている。本授業では、ディジタル社会を支える電子回路の基礎となるトランジスタについて学ぶ。トランジスタの特性を学ぶことを通じ、アナログ電子回路の基本である増幅回路の原理を理解し、電子回路設計の考え方を習得する。

＊備考授業は「電子回路Ⅰ演習」と一体で進める。再履修の場合、「電子回路Ⅰ演習」も受講することを勧める。■学習・教育目標および到達目標・ダイオード、バイポーラトランジスタ（BPT）、FETの基本特性を理解し、近似できる。・ダイオードを用いた整流回路を覚え、解析することができる。・BPTの動作のしくみを理解し、バイアス回路の適切な設計指針を覚える。・基本的なBPTエミッタ接地増幅回路を覚え、直流回路と交流回路に分離できる。・BPTの小信号等価回路を覚え、エミッタ接地回路を小信号等価回路で表現できる。これらの到達目標は、本学科の定めるディプロマポリシー 4知識・理解(1)の達成に寄与している。■成績評価方法および基準定期試験 20%臨時試験 20%演　習 60%■試験・課題に対するフィードバック方法LMS (Moodle)を用いて問題および解答例を開示する。■教科書[ISBN]9784627712010 『学びやすいアナログ電子回路』 (二宮　保,小浜　輝彦　森北出版)■参考文献[ISBN]9784274130731 『電子回路Ａ (インターユニバーシティ )』 (藤原修, オーム社)■関連科目電気回路Ⅰ、同Ⅱ、電子回路Ⅰ演習、電子回路Ⅱ、電子回路設計、電気工学基礎実験Ⅰ、同Ⅱ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館２階　江崎研究室　[email protected]■オフィスアワー水曜５限

科目名：電子回路Ⅰ英文名：Electronic Circuit Ⅰ


崎秀シユウ



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第１回　電気回路の基礎的知識についての復習第２回　半導体の基礎知識と半導体素子の種類、ダイオードの静特性第３回　ダイオード特性の近似と整流回路の解析第４回　トランジスタの種類（バイポーラトランジスタ、MOSFET）

と静特性、その近似第５回　トランジスタによる増幅回路の動作原理と３種類の接地回路第６回　基本的なエミッタ接地増幅回路におけるバイアス回路と固定

バイアス回路の解析第７回　電流帰還バイアス回路の解析と直流・交流成分の分離第８回　エミッタ接地増幅回路における負荷直線と最適動作点の設定

①第９回　エミッタ接地増幅回路における負荷直線と最適動作点の設定

②第10回　エミッタ接地増幅回路の設計指針と計算方法第11回　エミッタ接地増幅回路の設計例（臨時試験）第12回　トランジスタのhパラメータと小信号等価回路の解析第13回　エミッタ接地増幅回路の小信号等価回路の解析第14回　エミッタ接地増幅回路の小信号等価回路の解析と増幅度の計

算例第15回　第１回から第15回までのまとめ

定期試験

■授業概要・方法等　｢電子回路Ⅰ」「電子回路Ⅰ演習」では、１個のトランジスタの特性を十分に理解することで電子回路の基本的な考え方を理解し、アナログ電子回路の中心である増幅器の設計指針と解析法を習得する。「電子回路Ⅰ」で学んだ事柄について、この科目で多くの例題を解く。例題を解くことを通じて、実際に回路計算と簡単な増幅器の動作解析ができるようになることを目的とする。

＊備考授業中は「電子回路Ⅰ」と一体で進める。再履修の場合、「電子回路Ⅰ」も受講することを勧める。■学習・教育目標および到達目標・オームの法則、キルヒホッフの法則を用いた回路解析ができる。・バイポーラトランジスタ（BPT）固定バイアス増幅回路の設計指針を理解し、解析できる。・BPT電流帰還バイアス増幅回路の設計指針を理解し、負荷直線を用いて解析できる。・BPTを小信号等価回路で表現でき、hパラメータによる回路解析ができる。・小信号等価回路表現による電流・電圧・電力増幅度の計算ができる。これらの到達目標は、本学科の定めるディプロマポリシー 4知識・理解(1)の達成に寄与している。■成績評価方法および基準定期試験 20%臨時試験 10%課　題 10%演　習 60%■試験・課題に対するフィードバック方法LMS (Moodle)を用いて問題および解答例を開示する。■教科書[ISBN]9784627712010 『学びやすいアナログ電子回路』 (二宮　保、小浜　輝彦　森北出版)■参考文献[ISBN]9784274130731 『電子回路A (インターユニバーシティ )』 (藤原修, オーム社)■関連科目電気回路Ⅰ、電気回路Ⅱ、電子回路Ⅰ、電子回路Ⅱ、電子回路設計、電気工学基礎実験Ⅱ、電気電子情報工学実験Ⅰ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館２階　江崎研究室　[email protected]■オフィスアワー水曜５限

科目名：電子回路Ⅰ演習英文名：Exercises of Electronic Circuit Ⅰ


崎秀シユウ



第１回　導入講義（講義の進め方と概要説明，成績評価法）電子回路に必要な基礎知識の概説第２回　受動素子（抵抗，コンデンサ，インダクタ）と電子回路第３回　能動素子（ダイオード，トランジスタ，FET）の特性I第４回　能動素子（ダイオード，トランジスタ，FET）の特性Ⅱ第５回　演算増幅器の基本特性と負帰還作用第６回　演算増幅器の基本回路と回路解析の手法第７回　演算増幅器による加算増幅回路，インピーダンス変換回路第８回　演算増幅器による積分回路・微分回路第９回　演算増幅器による変形積分，一次遅れ回路，コンパレータ回路第10回　受動型フィルタ回路第11回　演算増幅器による1次型ローパスフィルタ・ハイパスフィルタ第12回　正帰還作用と発振回路第13回　正帰還作用と発振回路II第14回　平滑回路と電源回路の概説第15回　全講義内容の総合演習とまとめ

演習課題

15回の講義の中で3回に分けて，その範囲内の理解度を確認する．

定期試験


■授業概要・方法等　電子回路は，産業界・自動車業界・家電などのあらゆる分野で極めて重要な役割を果たしています．電子回路を理解するためには，回路を構成するダイオード，トランジスタ，演算増幅器，抵抗，コンデンサなどに対する理解が不可欠です．また，電子回路は，電気回路と同様にキルヒホッフの法則とファラデーの電磁誘導を理解しておれば容易に理解できる科目です．本講では，電子回路を電気回路の基礎に基づいて解説し，電子回路が特別な科目でないことを学修する．■学習・教育目標および到達目標受講者は，この科目を履修することによって，・ダイオード，トランジスタなど各種部品の電気的特性の説明ができる．・電子回路とキルヒホッフの法則との繋がりが説明できる．・演算増幅器の動作と機能を理解し，基本回路や利得計算ができる．・演算増幅器を用いた微分回路や積分回路の計算ができる．・演算増幅器を用いたフィルタの計算ができる．

また，この科目の修得は，本学科の定めるディプロマポリシー４．＜知識・理解＞の達成に関与する．■成績評価方法および基準定期試験 70%演習課題 30%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了後に模範答案（印刷物）を配布する．■教科書[ISBN]9784627712010 『学びやすいアナログ電子回路』 (二宮保, 小浜輝彦，森北出版 : 2014)■参考文献[ISBN]9784407031843 『電子回路入門 (基礎シリーズ)』 (末松安晴, 他10名, 実教出版 : 1999)[ISBN]9784627761315 『例題で学ぶアナログ電子回路入門』 (樋口英世, 森北出版 : 2000)■関連科目電磁気学Ⅰ・Ⅱ，電気回路Ⅰ・Ⅱ，電子回路Ⅰ，計測工学，制御工学，電気材料物性■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する．■研究室・E-mailアドレス２号館２階　喜屋武研究室　[email protected]■オフィスアワー金曜日５限

科目名：電子回路Ⅱ英文名：Electronic Circuit Ⅱ


屋武毅ツヨシ



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第１回　導入講義（講義の進め方と概要説明，成績評価法）第２回　演算増幅器とカタログの詳細と使用時の留意点第３回　演算増幅器による回路設計での留意点I第４回　演算増幅器による回路設計での留意点II第５回　演算増幅器による比例増幅の基本設計第６回　差動利得・同相利得と同相信号除去比の計算第７回　実用的な作動増幅回路（計装用作動増幅回路）第８回　整流回路の脈動率，整流効率，電圧変動率第９回　整流回路の平滑化と制御回路，基準電圧源第10回　演算増幅器を用いた電圧源，電流源回路の設計第11回　各種フィルタ回路（受動フィルタ）第12回　演算増幅器によるフィルタ回路の設計I第13回　演算増幅器によるフィルタ回路の設計II第14回　発振回路の基本設計第15回　全講義内容の総合演習とまとめ

演習課題


定期試験


■授業概要・方法等　今日の電子回路は，産業界・自動車業界・家電などのあらゆる分野で活躍しており，電子回路無しではすべての電気製品は動作しない時代となりました．　本講では，具体的ないくつかの電子回路をテーマとし，オペアンプを用いた演算増幅器を中心に回路動作の解析と設計を行うことにより，アナログ電子回路の基礎的な回路設計法を学修する．■学習・教育目標および到達目標受講者は，この科目を履修することによって，・基本的な電子回路設計の考え方や位置づけが説明できる．・演算増幅器の仕様書や使用時の留意点が説明できる．・演算増幅器を用いた基本的な増幅回路の設計ができる．・演算増幅器を用いたフィルタ回路の設計ができる．・演算増幅器を用いた簡単な回路の回路解析ができる．

また，この科目の修得は，本学科の定めるディプロマポリシー４．＜知識・理解＞の達成に関与する．■成績評価方法および基準定期試験 70%演習課題 30%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了後に模範答案（印刷物）を配布する．■教科書特に指定せず，テーマごとに資料を配布する．■参考文献[ISBN]9784789830508 『定本 OPアンプ回路の設計―再現性を重視した設計の基礎から応用まで』 (岡村廸夫, CQ出版 : 1990)[ISBN]9784407031843 『電子回路入門 (基礎シリーズ)』 (末松安晴, 他10名, 実教出版 : 1999)[ISBN]4890192093 『オペアンプ設計の基礎』 (伊東規之, 日本理工出版会 : 2001)■関連科目電磁気学Ⅰ・Ⅱ，電気回路Ⅰ・Ⅱ，電子回路Ⅰ・Ⅱ，計測工学，制御工学，電気材料物性■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する．■研究室・E-mailアドレス２号館２階　喜屋武研究室　[email protected]■オフィスアワー金曜日５限

科目名：電子回路設計英文名：Electronic Circuit Design


屋武毅ツヨシ



第１回　授業の進め方と概要の説明、電流電圧の計測法、電気諸量と単位

第２回　正弦波の波形とパラメータ（振幅、周波数、周期、角周波数、位相）、測定器の内部抵抗による誤差の発生

第３回　任意波形のパラメータと直流成分・交流成分の分離第４回　任意波形の交流成分の実効値の計算第５回　 DMMの基本的構造と仕様第６回　アナログテスタとDMMの違い・特徴第７回　オペアンプによる演算回路の設計・DMM調査演習（課題）第８回　オペアンプによる計測回路の設計第９回　オシロスコープの基本的構造と仕様第10回　ディジタルオシロとアナログオシロの違い・特徴、オシ

ロスコープ調査演習（課題）第11回　発振器の種類、基本構造と仕様第12回　低周波発振器と高周波発振器の特徴、発振器調査演習（課

題）第13回　総合演習、その他の計測器の例、信号のなかの不規則変

動成分第14回　電流電圧の計測法、計測器および計測用電子回路のまと

め（臨時試験）第15回　計測機器と測定パラメータのまとめ

定期試験

■授業概要・方法等　電気電子工学の基本量は、回路中の素子における電圧と電流である。本科目は、電圧と電流などの電気的諸量をどのように測定すればよいのかを理解し、実際に測定を行う際に計測器を選ぶ基準を身に付けることを主な目的とする。通常測定対象は、時間変化する信号である。信号は直流成分、交流成分および過渡応答など一過性の成分から成るが、信号をこれらの成分に分解する方法を学び、解析を実現する計測システムを実際の計測装置を通じて理解する。

＊備考電気工学基礎実験Ⅰおよび同Ⅱの学習内容を参照することがある。■学習・教育目標および到達目標・回路に計測器を接続し、計測器の接続による誤差を見積ることができる。・信号が直流、交流、不規則、一過性の信号に分離できることを理解する。・信号を直流成分と交流成分に分離し、交流成分のパラメータを求めることができる。・計測における回路の特徴を理解し、演算増幅器による基本演算回路を設計できる。・基本的な計測器のデータシートを読むことができ、実務に適切な装置を選ぶことができる。これらの到達目標は、本学科の定めるディプロマポリシー 4知識・理解(1)の達成に寄与している。■成績評価方法および基準定期試験 20%臨時試験 10%課　題 30%演　習 40%■試験・課題に対するフィードバック方法LMS (Moodle)を用いて問題および解答例を開示する。■教科書[ISBN]9784274036149 『絵ときでわかる電気電子計測 (「絵ときでわかる」シリーズ)』 (熊谷文宏,オーム社)■参考文献[ISBN]9784627728110 『電子計測 (計測と制御シリーズ)』 (岩崎俊, 森北出版)■関連科目電気回路Ⅰ、電気回路Ⅱ、電気工学基礎実験Ⅰ、電気工学基礎実験Ⅱ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館２階　江崎研究室　[email protected]■オフィスアワー水曜５限

科目名：計測工学英文名：Instrumental Engineering


崎秀シユウ



furiyuzasan

ノート注釈

修正箇所が分かりませんでした。

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第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法、初期原子モデル

第２回　ボーア理論第３回　物質波、不確定性原理第４回　シュレディンガー方程式、パウリの排他律第５回　原子の結合、結晶第６回　周期ポテンシャル、エネルギーバンド第７回　フェルミ分布、状態密度第８回　格子振動、中間試験第９回　電気伝導第10回　半導体第11回　誘電体第12回　分極第13回　磁化第14回　磁性第15回　総合演習

中間試験（第8回目に実施。第7回までに扱った内容を試験範囲とする）

定期試験（第16回目に実施、第8回目以降に扱った内容と、第7回目までの一部の内容を試験範囲とする）

■授業概要・方法等　電気材料物性は電子回路や半導体素子、集積回路、電気機器等を理解する上で基礎となるものである。電気材料物性では物質の基本的な構造や電子のふるまい等を基に、半導体や誘電体、磁性体の物性について学ぶ■学習・教育目標および到達目標・物質の基本的な構造や性質等について説明できる。・電気伝導を自由電子の運動の観点から説明できる。・半導体のエネルギーバンドやキャリア生成について説明できる。・誘電体の分極機構や分散について説明できる。・磁性の根源や、その種類と特徴について説明できる。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシーの4知識・理解(1)の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 70%中間試験 30%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了後（試験期間終了後）に模範答案（印刷物）を配布します。■教科書[ISBN]9784339001198 『基礎電子物性工学 (大学講義シリーズ)』 (川辺和夫,コロナ社)■参考文献[ISBN]9784627774315 『基礎電子工学』 (藤本晶, 森北出版)[ISBN]9784274127472 『現代電子物性論』 (佐々木昭夫, オーム社)■関連科目電子回路Ⅰ、電子回路Ⅱ、電子回路設計、集積回路、半導体工学、電気機器■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館２階江上研究室　[email protected]）■オフィスアワー月曜４限

科目名：電気材料物性英文名：Electrical Materials


上典ノリフミ



第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法、原子の電子軌道

第２回　シリコンの電子軌道と共有結合第３回　シリコンのエネルギーバンド、演習①第４回　フェルミ分布、状態密度第５回　真性半導体、不純物半導体、演習②第６回　キャリア伝導第７回　 pn接合 -1-、演習③第８回　 pn接合 -2-第９回　バイポーラトランジスタ -1-、演習④第10回　バイポーラトランジスタ -2-第11回　金属と半導体の接触第12回　接合型FET、演習⑤第13回　 MOSFET -1-第14回　 MOSFET -2-、演習⑥第15回　総合演習


■授業概要・方法等　ダイオードやトランジスタ等に代表される半導体素子は、エレクトロニクス分野を支える要である。半導体工学では、半導体の性質やエネルギーバンド構造等を基に、基本的な半導体素子であるダイオードやバイポーラトランジスタ、MOSFET等の構造や動作原理、特性について学ぶ。■学習・教育目標および到達目標・シリコン単結晶や不純物シリコンの物性について説明できる。・不純物半導体間の接合や半導体と金属の接触によるキャリア伝導機構を説明できる。・バンド構造を基にダイオードの動作や特性について説明できる。・バイポーラトランジスタの動作や特性、バンド構造、接地方式について説明できる。・バンド構造を基にMOSFETの動作や特性について説明できる。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシーの4知識・理解(1)の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 70%演習 30%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了後（試験期間終了後）に模範答案（印刷物）を配布します。■教科書[ISBN]9784339006629 『基礎半導体工学』 (小林敏志,コロナ社)■参考文献[ISBN]9784627705623 『電子デバイス工学第2版』 (古川静二郎, 森北出版)[ISBN]9784274035906 『絵ときでわかる半導体デバイス』 (大西一功, オーム社)■関連科目電子回路Ⅰ、電子回路Ⅱ、集積回路、電気材料物性■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館２階江上研究室　[email protected]）■オフィスアワー月曜４限

科目名：半導体工学英文名：Semiconductor Engineering and Devices


上典ノリフミ



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第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法、集積回路とは

第２回　真性半導体第３回　不純物半導体、pn接合第４回　ダイオード、演習①第５回　バイポーラトランジスタ第６回　 MOSFET、演習②第７回　 CMOS論理ゲートⅠ第８回　 CMOS論理ゲートⅡ第９回　メモリ集積回路、演習③第10回　集積回路の設計第11回　集積回路の製造（前工程）、演習④第12回　集積回路の製造（後工程）第13回　集積回路の製造コスト、演習⑤第14回　ムーアの法則、スケーリング則、演習⑥第15回　総合演習


■授業概要・方法等　集積回路は電子情報機器の中核部品である。本科目では、半導体素子、メモリ素子およびＣＭＯＳ論理ゲートの構造や動作、集積回路の設計法や製造法について学ぶ。また、集積回路の発展に係わるムーアの法則やスケーリング則、集積回路の製造コストや技術開発動向などについて学ぶ。■学習・教育目標および到達目標・半導体素子の構造や動作について説明できる。・ＣＭＯＳ論理ゲートやメモリ素子の構成と動作を説明できる。・集積回路の設計・製造工程、製造コストがわかる。・集積回路の発展に係わるムーアの法則、スケーリング則が説明できる。・集積回路の技術開発動向や産業としての動向が説明できる。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシーの4知識・理解(1)の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 70%演　習 30%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了後（試験期間終了後）に模範答案（印刷物）を配布します。■教科書[ISBN]9784627773011 『LSI工学システムLSIの設計と製造』 (小谷教彦,森北出版株式会社)■参考文献[ISBN]9784785612160 『学びやすい集積回路工学』 (黒木幸令, 昭晃堂)[ISBN]9784798028637 『図解入門よくわかる最新半導体の基本と仕組み (How‐nual Visual Guide Book)』 (西久保靖彦, 秀和システム)■関連科目電気材料物性、半導体工学、電子回路、コンピュータ概論、論理回路、計算機システム■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館２階江上研究室 [email protected]■オフィスアワー月曜４限

科目名：集積回路英文名：Integrated Circuit


上典ノリフミ



第１回　講義内容と進め方・評価法、電力諸量の復習（有効・無効電力，力率など）

第２回　三相交流回路の基礎（Y結線，Δ結線，Y-Δ変換）第３回　三相交流回路の計算法（Y-Y/Δ-Δ/Y-Δ/Δ-Y回路）第４回　電力伝送としての三相交流の特徴第５回　変圧器（相互インダクタンス）を含む三相交流回路の取

扱い第６回　変圧器（理想変圧器）を含む三相交流回路の取扱い第７回　ひずみ波を含む電力計算第８回　高周波を用いた電力伝送（分布定数回路）第９回　同軸線路の特徴第10回　ポインティングベクトル第11回　インピーダンス整合第12回　ワイヤレス給電の原理第13回　ワイヤレス給電の実際第14回　直流送電第15回　総合演習

定期試験

■授業概要・方法等本講義では、電力工学の入門として主に電力伝送の基本を解説する。電力伝送には通常50/60Hzの三相交流が用いられるが、最近では直流送電や高周波（ワイヤレス）送電も注目されている。このように幅広い周波数が使用されるが、周波数に応じて伝送特性が大きく異なるため、各周波数帯での特徴を理解することが、電力システムを最適化する上で極めて重要である。板書とプロジェクタを併用した講義で、随時演習も行う。■学習・教育目標および到達目標・受講学生が、電力伝送の基礎である三相交流回路について深く理解し、使いこなす能力を修得する。・受講学生が、高周波回路の知識を修得する。・受講学生が、将来の電力伝送（直流・ワイヤレス送電）の知識を修得する。

この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー 2,3,4の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 50%課題 20%演習 30%■試験・課題に対するフィードバック方法模範答案をUNIVERSAL PASSPORTに掲載します。■教科書特に指定しない。講義に使用した資料は随時配布する。■参考文献特に指定しない。■関連科目電気回路Ⅰ，電気回路Ⅱ，電気回路Ⅲ，電磁気学Ⅰ，電磁気学Ⅱ，発変電工学，送配電工学■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス2号館2階　牟田研究室　[email protected]■オフィスアワー水曜日5限

科目名：電力システム概論英文名：Electric Power System


田浩ヒロシ

司単　位：2単位開講年次： 2年次開講期：後期


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第１回　講義内容と進め方・評価法、電気機器に必要な電磁気の復習

第２回　直流発電機の原理と構造、理論第３回　直流発電機の種類、特性と用途第４回　直流電動機の原理と特性第５回　直流電動機の始動方法と速度制御第６回　変圧器の構造、理論と等価回路第７回　変圧器の特性（電圧変動率、損失と効率）第８回　変圧器の結線と各種変圧器第９回　三相誘導電動機の原理と構造、理論第10回　三相誘導電動機の等価回路と特性第11回　三相誘導電動機の速度制御と始動法第12回　三相同期電動機の原理、特性第13回　三相同期電動機の位相特性と始動法第14回　三相同期発電機の特性、出力と並行運転第15回　電気機器全体のまとめと総合演習

定期試験

■授業概要・方法等　電気機器は、産業界や我々の生活において多用されている。身近には家電製品、工作機械、ロボット、自動車などから、鉄道、電力設備といった社会基盤までのあらゆる分野で活躍し、電気機器なしの生活は有り得ない。講義では、これら機器の基本である電磁気学の復習から始め、これら基本に基づいて構成された直流機、変圧器、誘導機、同期機の原理、構造、特性について述べる。■学習・教育目標および到達目標・直流発電機と直流電動機の原理を理解し、分巻機と直巻機の特性が記述できる。・変圧器の原理（電磁誘導）を理解し、等価回路を用いて特性計算ができる。・交流機の回転磁界の発生方法が記述できる。・誘導電動機の原理を理解し、速度特性が記述できる。・同期発電機・電動機の原理を理解し、発電機の出力特性と電動機の位相特性が記述できる。

この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー 2,3,4の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 70%演　習 30%■試験・課題に対するフィードバック方法模範答案をUNIVERSAL PASSPORTに掲載します。■教科書[ISBN]9784407337396 『First Stageシリーズ　電気機器概論』 (深尾正ほか,実教出版)■参考文献[ISBN]9784627720107 『電気機器 1 (応用電気工学全書 1)』 (野中作太郎, 森北出版)[ISBN]9784627720206 『電気機器 2 (応用電気工学全書 2)』 (野中作太郎, 森北出版)[ISBN]9784274131363 『電気機器学』 (西村正太郎, オーム社)■関連科目電磁気学Ⅰ・Ⅱ、電気回路Ⅰ・Ⅱ、パワーエレクトロニクス■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館２階　牟田研究室　[email protected]■オフィスアワー水曜日5限

科目名：電気機器英文名：Electric Machinery


田浩ヒロシ

司単　位：2単位開講年次： 3年次開講期：前期


第１回　導入講義（講義の進め方と概要説明，成績評価法，位置づけと歴史）第２回　パワー半導体デバイスの基本特性(1)第３回　パワー半導体デバイスの基本特性(2)第４回　パワー半導体デバイスの基本特性(3)第５回　電力変換回路で発生するひずみ波形（電圧・電流・電力）第６回　整流回路と位相制御I第７回　整流回路と位相制御II第８回　電力の変換と制御 -スイッチング動作による効率と損失第９回　 DC-DCコンバータの原理と特性(1) -直流チョッパ第10回　 DC-DCコンバータの原理と特性(2) -共振スイッチコンバータ第11回　 DC-DCコンバータの原理と特性(3) -スイッチングレギュレータ第12回　インバータの原理と特性(1) -単相インバータ第13回　インバータの原理と特性(2) -出力波形の改善法第14回　インバータの原理と特性(3) -三相インバータ第15回　全講義内容の総合演習とまとめ

演習課題


定期試験


■授業概要・方法等　パワーエレクトロニクスとは，半導体スイッチを用いて，電力の開閉・変換・制御などを行なう技術分野を指し，近年ではIGBTの高耐圧化やSiC-MOSFETの発展が目覚しい．また，マイクロコンピュータの発達に伴い，現在では，産業・交通・電力系統・家電機器などのあらゆる分野で重要な技術分野を形成している．本講義では，電力がスイッチを介して異なる性質の電力に変換されることを主体に解説し，産業界において不可欠な技術分野であることを学修する．■学習・教育目標および到達目標受講者は，この科目を履修することによって，・パワーエレクトロニクスの適用分野について説明できる．・パワーデバイスの種類や特性について説明でき，電力損失の計算ができる．・整流回路の動作原理や位相制御について説明でき，出力電圧・電流の計算できる．・チョッパ回路の動作原理が説明でき，入出力の電力計算ができる．・インバータ回路の動作原理や制御法について説明できる．

また，この科目の修得は，本学科の定めるディプロマポリシー４．＜知識・理解＞の達成に関与する．■成績評価方法および基準定期試験 70%演習課題 30%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了後に模範答案（印刷物）を配布する．■教科書[ISBN]9784274206276 『パワーエレクトロニクス (新インターユニバーシティ )』 (堀孝正, 他6名，オーム社)■参考文献[ISBN]9784621018217 『パワーエレクトロニクス』 (宮入庄太, 丸善)[ISBN]9784274214776 『パワーエレクトロニクス入門改訂5版』 (大野榮一, オーム社)[ISBN]9784254220391 『最新パワーエレクトロニクス入門』 (小山純, 朝倉書店 : 2012)■関連科目半導体工学，電気回路Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ，電子回路設計，電気機器，制御工学■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する．■研究室・E-mailアドレス２号館２階　喜屋武研究室　[email protected]■オフィスアワー金曜日５限

科目名：パワーエレクトロニクス英文名：Power Electronics


屋武毅ツヨシ



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第１回　導入講義：講義内容の概略と授業の進め方、成績評価法、世界と日本のエネルギー事情

第２回　水力発電設備の概要第３回　水力学第４回　揚水発電の効率計算第５回　水車および付属設備の特徴第６回　火力発電設備の概要第７回　熱力学第８回　火力発電の効率計算第９回　ボイラ、タービンの種類と特徴第10回　原子力発電の原理と原子炉の基本構成第11回　原子炉の種類と特徴第12回　新エネルギー発電第13回　発電計画と経済運用第14回　変電設備第15回　総合演習

定期試験

■授業概要・方法等現代社会において、二次エネルギーとしての電力エネルギーの占める割合は著しく増加しており、火力・水力などの一次エネルギー源から電気エネルギーに変換する技術は、現代社会を支える大きな柱となっている。本講では、現在の電力系統で実用化されている発電方式を中心に、その発電の基礎と特徴について講義する。次に、電力系統の拡大に伴って重要度が増した電力輸送の拠点である変電所についてその機能と役割について講義する。■学習・教育目標および到達目標・水力発電の原理と設備について理解し、出力の計算ができる。・火力発電の原理と設備について理解し、熱効率の計算ができる。・原子力発電における仕組み、核反応及び原子炉形式について理解し、発電効率の計算ができる。・再生可能エネルギーを含む新エネルギーの種類と特徴を説明できるようになる。・変電機能について理解し、輸送電力の計算ができる。

この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー 2,3,4の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 70%演　習 30%■試験・課題に対するフィードバック方法模範答案をUNIVERSAL PASSPORTに掲載します。■教科書配布資料■参考文献[ISBN]9784886862235 『発電・変電』 (道上勉,電気学会)[ISBN]9784339012019 『電力工学 (電気・電子系教科書シリーズ)』 (江間敏, コロナ社)[ISBN]9784274206429 『電気エネルギー概論 (新インターユニバーシティ )』 (依田正之, オーム社)■関連科目電気回路Ⅱ、電気回路Ⅲ、電気機器■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館２階　牟田研究室　[email protected]■オフィスアワー水曜5限

科目名：発変電工学英文名：Electric Power Generation and Transformation


田浩ヒロシ

司単　位：2単位開講年次： 3年次開講期：前期


第１回　導入講義：講義内容の概略と授業の進め方、成績評価法。三相交流回路の復習

第２回　送電線路の電気的特性(線路定数)第３回　送電線路の電気的特性(電圧降下)第４回　送電線路の電気的特性(フェランチ効果)第５回　送電線路の電気的特性(分布定数回路)第６回　送電線路の機械的特性第７回　架空送電線路と地中送電線路第８回　複素電力と円線図第９回　調相による無効電力制御第10回　電力系統の安定度第11回　対称座標法第12回　故障計算(地絡)第13回　故障計算(短絡・断線)第14回　配電設備第15回　総合演習

定期試験

■授業概要・方法等　電力は、発生と消費が同時に行われ、常にバランスしている必要がある。例えば、発生電力が消費電力を上回ると系統の周波数は高くなる。逆に発生電力が消費電力を下回ると系統の周波数は低下する。本講では、これら電力系統の特徴に対応した電力輸送について講義する。具体的には、電力を安全確実に、しかも効率よく、経済的に輸送する方法について考え、種々の故障による停電時間を短くする保安保護システムを含めた電力システムについて講義する。■学習・教育目標および到達目標・送配電線路の電気方式を理解し、電圧降下、線路損失の計算ができる。・送電線路の線路定数、電気特性を理解し、送電電力の計算ができる。・送電線路の故障計算ができる。

この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー 2,3,4の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 70%演　習 30%■試験・課題に対するフィードバック方法模範答案をUNIVERSAL PASSPORTに掲載します。■教科書特に指定しない。講義に使用した資料は随時配布する。■参考文献[ISBN]9784886862280 『送電・配電』 (道上勉,電気学会)[ISBN]9784339012019 『電力工学 (電気・電子系教科書シリーズ)』 (江間敏, コロナ社)[ISBN]9784274206405 『電力システム工学 (新インターユニバーシティ )』 (大久保仁, オーム社)■関連科目電気回路Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ、電磁気学Ⅰ・Ⅱ、電気機器、発変電工学■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館２階　牟田研究室　[email protected]■オフィスアワー水曜5限

科目名：送配電工学英文名：Electric Power Transmission and Distribution


田浩ヒロシ



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第１回　導入講義：講義内容の概略と授業の進め方、成績評価法について説明する。電気関係法規の体系と必要性について説明する。（演習）

第２回　電気事業の種類・電気事業関係法規の必要性（演習）第３回　電気事業と電気法規の変遷（演習）第４回　電気事業法の目的と事業規制（演習）第５回　電気工作物の保安に関する法規（演習）第６回　電気主任技術者と電気工事士の業務内容（演習）第７回　電気工作物の技術基準（演習）第８回　用語、接地工事（演習）第９回　標準規格、電力需給（演習）第10回　電力系統の運用（演習）第11回　三相交流回路（演習）第12回　力率改善（演習）第13回　総合演習第14回　総合演習第15回　総合演習

定期試験

■授業概要・方法等　電気エネルギーは、我々の生活や国の経済にとって必要不可欠であり、有効に使わなければならない。電気事業は、公共性が高く、社会に与える影響が極めて大きいことから、安定な電力供給が要求される。電気関係従事者には、電気関係法規の詳細と、電気施設の管理に関する知識が必要である。本講では、電気主任技術者として必要とされる法令及び電気施設管理等について講義する。

＊備考■学習・教育目標および到達目標・電気関係法規の種類とその必要性を説明できる。・電気工作物技術基準を電気工作物に適用できる。・自家用電気工作物の保守管理ができる。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー４．1)、４．2)の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 80%演習 20%■試験・課題に対するフィードバック方法授業中の演習については、次の授業時間に採点結果を返却する。期末試験については、解答を所定場所に掲示する。採点結果については、採点終了後速やかに所定場所に掲示する。■教科書[ISBN]9784501117405 『電気法規と電気施設管理平成29年度版』 (竹野正二,東京電機大学出版局)■参考文献[ISBN]9784339007626 『電気法規および施設管理』 (松浦正博, コロナ社)■関連科目電気回路Ⅱ、電気回路Ⅲ、発変電工学、送配電工学■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス2号館2階　原谷研究室　[email protected]■オフィスアワー金曜5限

科目名：電気法規・施設管理英文名：Laws and Regulations for Electrician


谷直ナオミ



第１回　導入講義第２回　火力発電の現状と問題点第３回　原子力発電の現状と問題点第４回　再生可能エネルギー (太陽光発電)（原理・種類）第５回　再生可能エネルギー (太陽光発電)（効率・特徴）第６回　再生可能エネルギー (風力発電)第７回　再生可能エネルギー (小水力発電)第８回　バイオマス発電・地熱発電第９回　未来技術（核融合発電, 水素エネルギー）第10回　環境浄化技術の概要第11回　放電の基礎第12回　プラズマ工学第13回　電磁環境問題第14回　電磁環境問題の中でも特に生体に影響を及ぼす電磁波に

ついて、現状や特徴、さらに対策について解説する。第15回　総合演習

定期試験

■授業概要・方法等地球規模で問題になっている温暖化に代表される環境問題，そして脱化石燃料の切り札である新エネルギー開発，この二つのトピックは現代のキーワードであり，相互に深く関係しているテーマである。本講義を通じてエネルギーと環境について正しい知識を身につけ，持続可能な社会を実現するために何をすべきかを考えていく。■学習・教育目標および到達目標・受講学生が、新エネルギーの知識を修得する。・受講学生が、地球環境問題の知識を修得する。・受講学生が、将来のエネルギーミックスや環境問題について意見を述べることができる能力を修得する。

この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー 2,3,4の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 50%課題 20%演習 30%■試験・課題に対するフィードバック方法模範答案をUNIVERSAL PASSPORTに掲載します。■教科書特に指定しない。講義に使用した資料は随時配布する。■参考文献

［ISBN］9784563036034　『太陽エネルギー工学―太陽電池 (アドバンストエレクトロニクスシリーズ)』

（浜川圭弘，桑野幸徳，培風館）■関連科目電力システム概論，発変電工学■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス2号館2階　牟田研究室　[email protected]■オフィスアワー水曜日5限

科目名：エネルギー環境システム英文名：Energy and Environmental Systems


田浩ヒロシ



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第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法、コンピュータの構成について

第２回　計算機（プロセッサ）の構成と各部の機能 (ALU、レジスタ、記憶装置、主記憶、半導体メモリ)

第３回　コンピュータにおけるデータの取り扱い（2進数）第４回　情報論理 (0と1の計算、論理演算)第５回　論理回路（組み合わせ回路、順序回路）第６回　計算機の構成と動作第７回　簡単な計算機の命令形式第８回　簡単な計算機の命令サイクル第９回　簡単な計算機の命令実行第10回　計算機の命令とデータ形式第11回　メモリアクセス手法第12回　データ構造第13回　データの表現 (1)第14回　データの表現 (2)第15回　総合演習

定期試験

■授業概要・方法等コンピュータ概論で学習したことを踏まえ、コンピュータのシステム構成とその特徴を説明し、コンピュータの中心的要素であるプロセッサの役割や内部構成について学ぶ。プロセッサ命令実行時のプロセッサの内部動作の確認を通して、簡単なアセンブリ言語について学び、コンピュータのハードウェアとソフトウェアの関係を理解する。また、アセンブリ言語によるプログラミングの基本を理解する。■学習・教育目標および到達目標・コンピュータの中心的要素であるプロセッサの役割や内部構成を理解する。・プロセッサの基本構成をブロック図で表現し信号の流れを説明することができる。・プロセッサの基本的な命令の動きとデータの流れを説明できる。・アセンブリ言語を用いた少ステップのプログラムの動作を説明できる。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー 4の達成に主体的に関与し、ディプロマポリシー 2,3の達成に付随的に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 70%演　習 30%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了後に模範答案（印刷物）を配布します。■教科書[ISBN]9784774124223 『コンピュータのしくみを理解するための10章』 (馬場敬信,技術評論社)■参考文献[ISBN]9784501538507 『Z80アセンブラ入門』 (堀桂太郎, 東京電機大学出版局)[ISBN]9784785631185 『セメスタ対応計算機システム : ハードウェアの基礎』 (藤岡弘, 昭晃堂)[ISBN]9784627817814 『はじめての論理回路』 (河辺義信, 森北出版 : 2016)■関連科目コンピュータ概論、論理回路、プログラミング■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館２階　松崎研究室　[email protected]■オフィスアワー火曜１限

科目名：計算機システム英文名：Computer System


崎隆タカノリ

哲単　位：2単位開講年次： 2年次開講期：後期


第１回　論理回路とは (論理演算基礎)第２回　基本論理ゲート（AND ／ OR ／ NOT）、ブール代数第３回　回路の簡単化 (カルノー図)第４回　ドントケアを用いたカルノー図による回路の簡単化第５回　組み合わせ回路（加算器）第６回　組み合わせ回路の設計第７回　さまざまな組み合わせ回路第８回　演習（基本論理、組み合わせ回路）第９回　順序回路 (フリップフロップ)第10回　順序回路 (カウンタ)第11回　順序回路の設計第12回　さまざまな順序回路第13回　複雑な同期式順序回路の設計第14回　 HDLによる回路設計、論理回路の利用例（IC、74シリー

ズなど）第15回　総合演習

定期試験

■授業概要・方法等現在のディジタル社会を支えるコンピュータ、インターネット、通信など全ての電子機器を構成する基本部品であるディジタル集積回路の基礎となる論理回路を理解する。CMOSやトランジスタによって構成される基本論理素子を組み合わせることで、様々な論理回路を実現できることを学ぶ。さらに、基本論理素子を用いた組み合わせ回路や順序回路の設計手法を学び、論理回路の設計手法を習得する。

＊備考授業中の演習は論理回路演習と一体で行うため、必ず論理回路演習も受講すること。■学習・教育目標および到達目標・論理変数を利用した論理演算を理解する。・真理値表・論理演算・カルノー図について理解し、それらを用いて論理回路を設計することができる。・簡単な組み合わせ回路の設計手法を習得する。・簡単な順序回路の設計手法を習得する。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー 4の達成に主体的に関与し、ディプロマポリシー 2,3の達成に付随的に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 70%演　習 30%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了後に模範答案（印刷物）を配布します。■教科書[ISBN]9784627817814 『はじめての論理回路』 (河辺義信, 森北出版 : 2016)■参考文献[ISBN]9784061546660 『ゼロから学ぶディジタル論理回路 (ゼロから学ぶシリーズ)』 (秋田純一,講談社)[ISBN]9784774124223 『コンピュータのしくみを理解するための10章』 (馬場敬信, 技術評論社)[ISBN]9784901683531 『ディジタル回路 (新・情報/通信システム工学 TKC-1)』 (五島正裕, 数理工学社)■関連科目コンピュータ概論、計算機システム、論理回路演習、電子情報設計プロジェクト■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館２階　松崎研究室　[email protected]■オフィスアワー火曜１限

科目名：論理回路英文名：Logic Circuit


崎隆タカノリ



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第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法、基本論理、ブール代数

第２回　（基本論理演算演習）基本論理（AND ／ OR ／ NOT）、ブール代数の例題解説と課題

第３回　（基本論理演算演習）論理式、真理値表、ブール代数の例題解説と課題

第４回　（基本論理演算演習）真理値表とカルノー図の例題解説と課題第５回　（基本論理演算演習）基本論理演算演習の例題・課題と類似の問題

を出題第６回　（基本論理演算演習）基本論理演算演習の例題・課題と類似の問題

を出題第７回　（組み合わせ回路演習）組み合わせ回路設計の例題解説と課題第８回　（組み合わせ回路演習）組み合わせ回路演習の例題・課題と類似の

問題を出題第９回　（組み合わせ回路演習）組み合わせ回路演習の例題・課題と類似の

問題を出題第10回　（組み合わせ回路演習）組み合わせ回路演習の例題・課題と類似の

問題を出題第11回　（順序回路演習）同期式順序回路の例題解説と課題第12回　（順序回路演習）同期式順序回路の例題解説と課題第13回　（順序回路演習）順序回路演習の例題・課題と類似の問題を出題第14回　（順序回路演習）順序回路演習の例題・課題と類似の問題を出題第15回　（順序回路演習）順序回路演習の例題・課題と類似の問題を出題

■授業概要・方法等論理回路で学んだ内容の演習を行う。問題を自ら解くことによって、実際に論理回路を設計するための基本的な流れを経験しディジタル回路の設計手法を習得する。

＊備考サークルの試合や自己の都合で授業を欠席してもそれに対する配慮は行わないが、各演習とも演習は複数回くり返し実施する。■学習・教育目標および到達目標・論理変数を利用した論理演算を理解する。・真理値表・論理演算・カルノー図について理解し、論理回路を設計することができる。・簡単な組み合わせ回路の設計手法を習得する。・簡単な順序回路の設計手法を習得する。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー 4の達成に主体的に関与し、ディプロマポリシー 2,3の達成に付随的に関与しています。■成績評価方法および基準演　習 100%■試験・課題に対するフィードバック方法演習終了後に模範答案（印刷物）を配布します。■教科書[ISBN]9784627817814 『はじめての論理回路』 (河辺義信, 森北出版 : 2016)■参考文献[ISBN]9784061546660 『ゼロから学ぶディジタル論理回路 (ゼロから学ぶシリーズ)』 (秋田純一,講談社)[ISBN]9784774124223 『コンピュータのしくみを理解するための10章』 (馬場敬信, 技術評論社)[ISBN]9784901683531 『ディジタル回路 (新・情報/通信システム工学 TKC-1)』 (五島正裕, 数理工学社)■関連科目コンピュータ概論、計算機システム、論理回路、電子情報設計プロジェクト■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館２階　松崎研究室　[email protected]■オフィスアワー火曜１限

科目名：論理回路演習英文名：Practice on Logic Circuit


崎隆タカノリ



第１回　授業の進め方と概要の説明、成績評価法、Ｃとは何か。コンパイラ言語とインタプリンタ言語の違い

第２回　 Cの書き方の基本、スタイル、コンパイラの使い方第３回　データ型、変数、代入、演算子第４回　配列変数第５回　プログラムの制御構造（ループ構造）第６回　プログラムの制御構造（分岐構造）第７回　関数の概念第８回　総合演習(１)第９回　総合演習(２)第10回　プリプロセッサ・マクロ第11回　簡単なアルゴリズムの実装第12回　文字列の取り扱い第13回　ファイル入出力第14回　総合演習(３)第15回　総合演習(４)

定期試験

■授業概要・方法等システム記述用の言語として開発され、OS（オペレーティング・システム）だけでなく、各種分野において広く用いられているプログラミング言語Cを学ぶ。その際、Ｃの言語仕様だけではなく、プログラムの構想、設計、デバッグといったＣプログラミングの過程について解説し、プログラム作成能力を高める。さらに、問題を解決するための手法（アルゴリズム基礎）をその考え方とともに述べ、問題を解決する力を養う。■学習・教育目標および到達目標・コンパイラ言語の概念およびプログラミング言語Ｃの書式や型について説明できる。・ループ構造や条件分岐等の制御構造を適切に記述できる。・数式や各種関数、文字列等の型に応じた適切な演算をプログラムできる。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー 4 および 2, 3 の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 55%臨時試験 10%課　題 35%■試験・課題に対するフィードバック方法LMS (Moodle)内にて答案および正答例について開示します。■教科書[ISBN]9784797370980 『やさしいC 第4版 (「やさしい」シリーズ)』 (高橋麻奈, SBクリエイティブ : 2007)■参考文献[ISBN]9784797377026 『新・明解C言語入門編 (明解シリーズ)』 (柴田望洋, SBクリエイティブ : 2014)■関連科目プログラミング演習、システムプログラミング、データ処理とプログラミング■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス５号館２階　白土研究室　[email protected]■オフィスアワー月曜２限

科目名：プログラミング英文名：Programming


土浩ヒロシ



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第１回　授業の進め方と概要の説明、成績評価法、Ｃとは何か。統合開発環境の基本操作法

第２回　基本的なプログラミング(１);もっとも有名なＣプログラミング

第３回　基本的なプログラミング(２);簡単な数学関数の実装第４回　配列を使ったデータ構造第５回　ループ構造を使ったプログラミング第６回　分岐構造を用いた成績評価プログラム第７回　関数を用いたプログラミング;平均・標準偏差の導出第８回　総合演習(１)第９回　総合演習(２)第10回　マクロ・プリプロセッサの実装第11回　簡単なアルゴリズムの実装第12回　文字列の比較・コピーを使った論理演算第13回　ファイル読み込みを使ったプログラム作成第14回　総合演習(３)第15回　総合演習(４)

定期試験

■授業概要・方法等プログラミングⅠで学習したプログラミング言語Ｃの知識を具体的な演習課題を通じて習得することを目指す。また、Ｃの開発環境としてエディタやコンパイラ、デバッガ等で構成される統合開発環境の利用技術についても習得する。■学習・教育目標および到達目標・コンパイル方法を理解し、Cの記述方法について習熟する。・ライブラリ・ヘッダファイルの概念や利用方法を実際の課題に基づいて習得する。・与えられた数式や各種関数などをプログラムとして実装する方法を習得する。・統合開発環境を利用したプログラム開発について習熟する。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー 4 および 2, 3 の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 55%臨時試験 10%課　題 35%■試験・課題に対するフィードバック方法LMS (Moodle)内にて答案および正答例について開示します。■教科書[ISBN]9784797370980 『やさしいC 第4版 (「やさしい」シリーズ)』 (高橋麻奈, SBクリエイティブ : 2007)■参考文献[ISBN]9784797377026 『新・明解C言語入門編 (明解シリーズ)』 (柴田望洋, SBクリエイティブ : 2014)■関連科目プログラミング、システムプログラミング、データ処理とプログラミング■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス５号館２階　白土研究室　[email protected]■オフィスアワー木曜５限

科目名：プログラミング演習英文名：Practice on Programming


土浩ヒロシ



第１回　講義の進め方と概要の説明第２回　変数のスコープ第３回　種々の演算子と計算順序について第４回　複雑な制御構造について第５回　素数探索の基礎第６回　素数探索の応用（探索速度改善）第７回　再帰関数第８回　データ構造(スタック、キュー、線形リスト)第９回　モンテカルロ法を用いた円周率の計算第10回　クラメルの公式を用いた連立方程式の解法第11回　簡単な図形のテキスト描画第12回　データベース基礎第13回　データベース言語 SQL第14回　データベース設計第15回　総合演習

定期試験

■授業概要・方法等近年，ビッグデータと呼ばれる大量のデータ群から様々な解析手段により必要な情報を抽出する手法が注目されている．データ処理では様々な形式のデータをファイルやデータベース等から読み取り，それを種々のプログラムによりフィルタ，変換，解析している．本講義では基本的なデータ形式について学んだ後，データ処理の基本技術，実際にプログラムを作成しデータを処理するための手法について学ぶ．■学習・教育目標および到達目標・データ処理に必要な基本技術について説明できる・ソート原理や各種探索法について説明できる・データベースの基本技術について説明できるこの科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー 4 および 2, 3 の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 55%臨時試験 10%課　題 35%■試験・課題に対するフィードバック方法LMS (Moodle)内にて答案および正答例について開示します。■教科書[ISBN]9784797370980 『やさしいC 第4版 (「やさしい」シリーズ)』 (高橋麻奈, SBクリエイティブ : 2007)■参考文献[ISBN]9784797366242 『新・明解C言語によるアルゴリズムとデータ構造』 (柴田望洋, ソフトバンククリエイティブ : 2011)■関連科目プログラミング，プログラミング演習、システムプログラミング■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス５号館２階　白土研究室　[email protected]■オフィスアワー木曜５限

科目名：データ処理とプログラミング英文名：Data Processing and Programming


土浩ヒロシ



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第１回　導入講義（授業の進め方と概要の説明、成績評価法）第２回　平面波のうなりと群速度第３回　平面波の反射と屈折第４回　空間中の平面波と偏波第５回　平面波の波動方程式第６回　電磁界の伝搬方向とポインチングベクトル第７回　理解度確認試験（１）第８回　マクスウェルの電磁方程式（１）第９回　マクスウェルの電磁方程式（２）第10回　マクスウェルの電磁方程式から電磁波の波動方程式へ第11回　ポテンシャルの概念第12回　アンテナ電流が作る電磁界第13回　アンテナの特性第14回　理解度確認試験（２）第15回　まとめ

定期試験

■授業概要・方法等　現代の社会インフラになっている無線通信システム、光ファイバ通信システムは、電磁波を信号伝送の手段として利用している。本科目では、電磁波、アンテナからの電磁波放射、アンテナの各種性能指標を与える基礎理論を学ぶ。■学習・教育目標および到達目標受講者は、この授業を履修することによって、1)　平面波の概念2)　電磁波の偏波とポインチングベクトル3)　マクスウェルの電磁方程式と電磁波の伝搬の方程式4)　アンテナからの放射される電磁波の性質5)　アンテナの各種性能指標を理解し、説明できるようになります。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー＜思考・判断＞　1)ならびに＜知識・理解＞　1)､2)の達成に関与しています。また国家資格である陸上無線技術士、陸上特殊無線技士の資格試験対策にもなります。■成績評価方法および基準定期試験 60%理解度確認試験 20%演習・レポート 20%■試験・課題に対するフィードバック方法演習・レポートは、授業時間に返却するのと同時に、模範解答をMoodleに掲載します。■教科書[ISBN]9784864810067 『基礎電磁波工学 (電気・電子工学ライブラリ)』 (村野公俊, 数理工学社 : 2013)テキスト冊子を配布する。■参考文献[ISBN]9784807607556 『一陸技・無線工学B アンテナと電波伝搬完全マスター〈2014‐〉』 (一之瀬優, 情報通信振興会 : 2014)[ISBN]9784621048443 『電磁波工学―基礎と応用 (電気・電子・情報・通信基礎コース)』 (進士昌明, 丸善 : 2001)■関連科目応用数学I、初等電磁気学、電磁気学Ⅰ、電磁気学Ⅱ、無線通信工学■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館２階　今宿研究室　[email protected]■オフィスアワー水曜日５限

科目名：電磁波工学英文名：Electromagnetic Wave Engineering


宿亙ワタル



第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法第２回　無線工学の基礎について（電流、電圧、電力、直流、交流、抵抗、

コンデンサー、コイル）理解する。第３回　無線電話の基礎の説明。（変調と復調）第４回　 FM無線電話装置について多重通信装置について（多重無線回

路の構成、PCM送受信装置）第５回　多重通信装置について（多重無線回路の構成、PCM送受信装置）第６回　電源及び測定器（コンバータ及びインバータ、電池、測定器）第７回　アンテナ及び給電線（アンテナの概要、各種アンテナ、給電

線及びコネクタ）第８回　電波の伝わり方（電波の伝わり方、電波と電離層、VHF帯及

びUHF帯の電波の伝わり方）第９回　混信等（混信妨害の概要、混変調及び相互変調の概要、対策）第10回　保守点検（アンテナ系の点検、電源系の点検、送受信機系の

点検、その他注意事項）第11回　第一級無線技術士国家試験対策第12回　電波法について第13回　電気通信事業法についてデジタル放送や携帯電話技術の概要第14回　デジタル放送や携帯電話技術の概要第15回　総合演習

定期試験

■授業概要・方法等　無線工学は電気数学及び電子工学や電気工学を総合的に網羅したものである。無線技術者を目指す者には、欠かせない科目である。無線電話の基礎から最新の携帯電話さらには、デジタルテレビ放送まで守備範囲は広い。■学習・教育目標および到達目標・電波の概念を学習し、波長と周波数の関係やその分類を説明できる。・無線電話の原理を理解し、仕組みを説明できる。・多重通信装置及び多重無線回路について理解し、その構成を説明できる。・電源及び測定器について学習し、操作と測定ができる。・アンテナ及び給電線について理解し、目的を考えた設計ができる。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー 4 および 2, 3 の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 60%課　題 10%演　習 30%■試験・課題に対するフィードバック方法課題や演習については授業時間内に解答例を説明する。試験終了後に模範解答を掲示。■教科書　特に指定せず、テーマ毎に資料を配布する。■参考文献[ISBN]9784807603497 『情報通信技術・法令用語事典』 (電気通信振興会)■関連科目　初等電磁気学、電磁気学Ⅰ、電磁気学Ⅱ、電磁波工学、情報通信工学概論、情報通信理論■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館２階　白土研究室　[email protected]■オフィスアワー木曜５限

科目名：無線通信工学英文名：Wireless Communication Engineering

担当者：小オガワ

川正マサノリ

則単　位：2単位開講年次： 3年次開講期：前期


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第１回　導入講義：授業の進め方と概要、成績評価法、情報伝送の基礎知識

第２回　情報量の数量化第３回　平均情報量（エントロピー）とその性質第４回　情報源符号化（１）　符号化条件第５回　情報源符号化（２）　ハフマン符号化と情報源・情報源符

号化定理第６回　通信路符号化（１）　誤りの検出・訂正の原理第７回　通信路符号化（２）　ハミング距離と誤り検出・訂正能力第８回　通信路符号化（３）　伝送できる情報量・通信路符号化定

理第９回　理解度確認試験（１）第10回　基礎的な誤り検出・訂正符号（１）　パリティー検査第11回　基礎的な誤り検出・訂正符号（２）　ハミング符号第12回　実用的な誤り検出・訂正符号（１）　CRC符号第13回　実用的な誤り検出・訂正符号（２）　BCH符号，RS符号第14回　理解度確認試験（２）第15回　まとめ

定期試験

■授業概要・方法等　情報通信技術は、光インターネットサービス、携帯電話サービス、無線LANなどに広く活用されており、日常生活を支える重要技術になっている。本科目では、情報通信技術の基盤である情報理論と符号化理論の基礎、特に、情報量の定義、情報源符号化、通信路符号化、伝送路符号化の基礎理論を学ぶ。■学習・教育目標および到達目標受講者は、この授業を履修することによって、1)　発生事象が有する情報量の算出2)　ハフマン符号化を用いた符号の構成（情報源符号化）ができるようになります。さらに3)　誤り検出と誤り訂正の原理4)　ハミング符号（通信路符号化）5)　巡回検査符号（通信路符号化）6)　伝送路符号（伝送路符号化）を理解し、説明できるようになります。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー＜思考・判断＞　1)ならびに＜知識・理解＞　1)､2)の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 60%理解度確認試験 20%演習・レポート 20%■試験・課題に対するフィードバック方法演習・レポートは、授業時間に返却するのと同時に、模範解答をMoodleに掲載します。■教科書[ISBN]9784339023725 『マルチメディア時代の情報理論』 (小川英一, コロナ社 : 2000)■参考文献[ISBN]9784339028577 『はじめて学ぶ情報通信』 (小川将克, コロナ社 : 2016)[ISBN]9784339012026 『情報理論 (電気・電子系教科書シリーズ)』 (三木成彦, コロナ社 : 1999)■関連科目論理回路、無線通信工学、情報ネットワーク■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館２階　今宿研究室　[email protected]■オフィスアワー水曜日５限

科目名：情報通信工学英文名：Information and Communication Engineering


宿亙ワタル



第１回　導入講義：講義の進め方と概要の説明第２回　 TCP/IPの基本的な仕組み（物理層・データリンク層）第３回　 TCP/IPの基本的な仕組み（ネットワーク層・トランス

ポート層）第４回　 TCP/IPの基本的な仕組み（セッション層・プレゼンテー

ション層・アプリケーション層）第５回　 TCP/IPにおけるルーティングプロトコルとアルゴリズム第６回　ネットワークドメインとDNS、分散システム第７回　 DNS によるドメイン設計とルーティング第８回　総合演習(１)第９回　 WWW サービスの概要とその仕組み第10回　電子メールの仕組みとセキュリティ第11回　セキュリティ技術と暗号化第12回　セキュリティ技術とWebサービス第13回　ネットワーク設計と運用第14回　総合演習(２)第15回　総合演習(３)

定期試験

■授業概要・方法等インターネットの基本プロトコルであるTCP/IPについて学ぶ。また、インターネットを支えている重要なソフトウェアの内部構成、動作原理について学ぶ。講義で取り上げる重要なソフトウェアとしては、DNS (Domain Name System)、World Wide Web、電子メールがある。安全なプログラミング、セキュリティ、暗号の基礎等について学ぶ。■学習・教育目標および到達目標・TCP/IPについて理解し、サブネット化等のネットワーク設計について習得する。・インターネットを支える基本ソフトウェアの内部構成、動作原理を説明できる。・ネットワークの階層モデルやセキュリティ技術、暗号化について説明できる。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー 4 および 2, 3 の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 60%臨時試験 20%課　題 20%■試験・課題に対するフィードバック方法LMS (Moodle)内にて答案および正答例について開示します。■教科書[ISBN]9784339008128 『情報通信ネットワーク』 (遠藤靖典, コロナ社 : 2010)■参考文献[ISBN]9784274068768 『マスタリングTCP/IP 入門編第5版』 (竹下隆史, オーム社 : 2012)■関連科目データ処理とプログラミング・情報通信工学・無線通信工学■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス５号館２階　白土研究室　[email protected]■オフィスアワー木曜５限

科目名：情報ネットワーク英文名：Information Networks


土浩ヒロシ



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第１回　授業の進め方と概要の説明第２回　 Arduino の動作概要と開発環境第３回　情報信号と電気信号第４回　ディジタル入出力第５回　アナログ入力(AD)第６回　アナログ出力(PWM)第７回　シリアル通信第８回　 LEDを用いた二進数表現第９回　 7セグメントLEDを用いた二進数表現第10回　センサーによる入力（１）第11回　センサーによる入力（２）第12回　モータの回転第13回　モータの回転制御第14回　総合演習（１）第15回　総合演習（２）

定期試験

■授業概要・方法等近年，ビッグデータと呼ばれる大量のデータ群から様々な解析手段により必要な情報を抽出する手法が注目されている．データ処理では様々な形式のデータをファイルやデータベース等から読み取り，それを種々のプログラムによりフィルタ，変換，解析している．本講義では基本的なデータ形式について学んだ後，データ処理の基本技術，実際にプログラムを作成しデータを処理するための手法について学ぶ．■学習・教育目標および到達目標・データ処理に必要な基本技術について説明できる・ソート原理や各種探索法について説明できる・データベースの基本技術について説明できるこの科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー 4 および 2, 3 の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 55%臨時試験 10%課　題 35%■試験・課題に対するフィードバック方法LMS (Moodle)内にて答案および正答例について開示します。■教科書[ISBN]9784797370980 『やさしいC 第4版 (「やさしい」シリーズ)』 (高橋麻奈, SBクリエイティブ : 2007)■参考文献[ISBN]9784797377026 『新・明解C言語入門編 (明解シリーズ)』 (柴田望洋, SBクリエイティブ : 2014)■関連科目プログラミング，プログラミング演習、システムプログラミング■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス５号館２階　白土研究室　[email protected]■オフィスアワー木曜５限

科目名：システムプログラミング英文名：System Programming


土浩ヒロシ



第１回　導入講義：授業の進め方と講義概要、成績評価法の説明。第２回　フィードバック制御の構成要素とその役割第３回　ラプラス変換、基本関数のラプラス変換第４回　ラプラス変換の性質（演習）第５回　ラプラス変換とその逆変換による微分方程式の解法第６回　システムのステップ応答とインパルス応答(１)第７回　システムのステップ応答とインパルス応答(２)第８回　ラプラス変換と時間応答に関するまとめ第９回　ブロック線図の等価変換法、ブロック線図の簡略化(１)第10回　ブロック線図の等価変換法、ブロック線図の簡略化(２)（演

習）第11回　伝達関数表現、開ループ伝達関数、閉ループ伝達関数(１)第12回　伝達関数表現、開ループ伝達関数、閉ループ伝達関数(２)第13回　システムの周波数応答１第14回　システムの周波数応答２第15回　総合演習

定期試験

■授業概要・方法等　古典制御理論は現在でも広く産業界で利用されている。本講義では、この理論の重要ポイントを３つの事項にまとめて説明する。制御工学、自動制御とはどのような学問か、また、制御の歴史について述べる。特に、ここでは、サーボシステムに焦点を絞って具体例を挙げシステムの構成、駆動要素、センサ要素、コントローラ、アンプ等を紹介する。そして、これらの要素を組み合わせたシステムの解析・設計に必要となる理論について述べる。

＊備考■学習・教育目標および到達目標・フィードバック制御系のブロック線図を描くことができる。・定係数常微分方程式をラプラス変換・逆変換により求めることができる。・システムの時間応答特性と周波数応答の意義を説明できて使い分けることができる。・基本的なシステムのステップ応答やインパルス応答を求めることができる。・基本的なシステムの周波数特性を求めて、ゲインや位相特性を図示できる。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー 4 および 2, 3 の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 100%■試験・課題に対するフィードバック方法課題や演習については授業時間内に解答例を説明する。試験終了後に模範解答を掲示。■教科書[ISBN]9784817301376 『自動制御の講義と演習 (増補改訂版) (実用理工学入門講座)』 (添田喬,日新出版)■参考文献[ISBN]9784627930605 『フィードバック・コントロール (工学基礎演習シリーズ)』 (S.A.デービス, 森北出版)■関連科目ディジタル制御、ロボティクス、電気電子情報工学実験Ⅰ・Ⅱ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス５号館２階室　白土研究室　[email protected]■オフィスアワー木曜５限

科目名：制御工学英文名：Automatic Control

担当者：井イノウエ

上勝カツヒロ

裕単　位：2単位開講年次： 3年次開講期：前期


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第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法、組込みシステムとは？

第２回　組込みシステムの現状と利用範囲第３回　組込みシステムのソフトウェア第４回　プログラム管理 (マルチタスク)第５回　プロセス管理（プロセス、スケジュール）第６回　プロセス間通信（セマフォ、排他制御）第７回　例外と割り込み処理（ハードウェア機能）第８回　例外と割り込み処理（OS機能）第９回　メモリ管理機構第10回　メモリ管理機構 (仮想記憶）第11回　制御実習（マイコンボードの操作）第12回　制御実習（LED制御）第13回　制御実習（ディジタル入出力）第14回　制御実習（アナログ入力）第15回　総合演習

定期試験

■授業概要・方法等現代社会において、組込みシステムとしてのコンピュータは幅広く用いられている。本講義では、なぜ組込みシステムが広く用いられているのかを学び、組込みシステムに要求される仕様を学ぶ。また、組込みシステムにおいて必要となるオペレーティング・システム(OS)の基礎と理論を学び、ソフトウェアによるハードウェア制御について学んでいく。■学習・教育目標および到達目標・組込みシステムの基本的な構成要素を理解する。・組込みシステムにおけるハードウェアとオペレーティングシステムの役割を理解する。・組込みシステムを用いた入出力制御プログラムが書ける。・オペレーティングシステムの例外・割り込み処理について理解する。■成績評価方法および基準定期試験 70%演　習 30%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了後（試験期間終了後）に「試験の要点と解説」を掲示板に掲載します。■教科書[ISBN]9784774135748 『組込みソフトウェア開発入門』 (星野香保子, 技術評論社)■参考文献[ISBN]9784774124223 『コンピュータのしくみを理解するための10章』 (馬場敬信,技術評論社)[ISBN]9784789845502 『組込みシステム概論 (組込みシステム基礎技術全集)』 (戸川望, CQ出版)[ISBN]9784764903456 『コンピュータサイエンスで学ぶオペレーティングシステム』 (柴山潔, 近代科学社)■関連科目コンピュータ概論、論理回路、計算機システム、プログラミング■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館１階　平野研究室　[email protected]■オフィスアワー金曜５限

科目名：組込み制御英文名：Embedded Control


野剛ゴウ



第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法第２回　ロボットとメカトロニクス第３回　ロボットのメカニズム第４回　減速機第５回　ロボットのセンサⅠ第６回　ロボットのセンサⅡ第７回　ロボットのアクチュエータⅠ第８回　臨時試験、ロボットのアクチュエータⅡ第９回　アクチュエータの選定第10回　マニピュレータの運動学Ⅰ第11回　マニピュレータの運動学Ⅱ第12回　ヤコビ行列第13回　マニピュレータの運動制御第14回　ロボットの知能化第15回　総合演習

定期試験

■授業概要・方法等　産業用ロボット以外の分野にも盛んに用いられているロボット技術について学ぶ。ロボットの重要な構成要素であるセンサやアクチュエータについてその種類、原理、利用方法について解説し、ロボット構成の概要を理解する。ロボットの一例として多関節マニピュレータの運動制御の基礎である、座標変換、運動学、制御法について学ぶ。また統括制御の概要として、教示・再生の原理に基づく制御システムについて述べ、今後のロボットについて展望する。

＊備考■学習・教育目標および到達目標・ロボットがどのように発展してきたか説明できる。・ロボットに必要となるセンサの種類およびその利用方法を説明できる。・多関節機構を動かすための座標変換を理解し、その計算方法を記述できる。・ロボットの制御法について説明できる。■成績評価方法および基準定期試験 50%臨時試験 20%レポート 30%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了後（試験期間終了後）に「試験の要点と解説」を掲示板に掲載します。■教科書[ISBN]9784274208942 『わかりやすいロボットシステム入門―メカニズムから制御，システムまで―』 (松日楽信人,オーム社)■参考文献[ISBN]9784782842300 『モーション・コントロール : 実践メカトロニクス』 (藤野義一, 産業図書)■関連科目プログラミング、計算機システム、制御工学、組込み制御■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館１階　平野研究室　[email protected]■オフィスアワー金曜５限

科目名：ロボティクス英文名：Robotics


野剛ゴウ



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第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法、センサとは何か

第２回　人間の感覚とセンサ第３回　センサの材料と原理第４回　力センサ、速度センサ、加速度センサ、演習①第５回　触覚センサ第６回　光電変換、演習②第７回　光センサ、演習③第８回　イメージセンサ第９回　発光素子、演習④第10回　光制御素子第11回　距離センサ、演習⑤第12回　聴覚センサ第13回　磁気センサ第14回　温度センサ、演習⑥第15回　総合演習


■授業概要・方法等　人間が五感によって外部の情報を取得しているように電気電子システムや情報通信システムもセンサによってシステム制御に必要な情報や、伝送すべき情報等を取得している。情報センシングでは、視覚センサを中心に、人間の五感に相当する各種センサの構成や動作原理、特性などについて学ぶ。また、情報の表示に不可欠な発光素子についても学ぶ。■学習・教育目標および到達目標・光電変換について説明できる。・視覚センサの構成、動作原理について説明できる。・発光素子の構成、動作原理について説明できる。・聴覚センサの構成、動作原理について説明できる。・磁気センサの構成、動作原理について説明できる。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシーの4知識・理解(1)の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 70%演習 30%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了後（試験期間終了後）に模範答案（印刷物）を配布します。■教科書[ISBN]9784501115401 『はじめてのセンサ技術』（増田良介,東京電機大学出版局）■参考文献[ISBN]9784274086731 『センサ入門（図解メカトロニクス入門シリーズ）』（雨宮好文,オーム社）[ISBN]9784274216138 『センサ工学の基礎（第2版）』（山崎弘郎,オーム社）■関連科目制御工学、情報メディア工学、ロボティクス、半導体工学、電気材料物性■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規定に準拠する■研究室・E-mailアドレス２号館２階江上研究室　[email protected]■オフィスアワー月曜４限

科目名：情報センシング英文名：Photoelectric Devices


上典ノリフミ



第１回　導入講義−講義の進め方、評価の仕方の説明。情報メディアとは

第２回　インターネットと情報メディア・人間の知覚第３回　信号の符号化第４回　周波数解析第５回　声の解析第６回　画像処理（画像フォーマット、ヒストグラム変換）第７回　画像処理（擬似階調表現、フィルタリング）第８回　画像処理（膨張収縮・細線化）第９回　画像処理（輪郭線追跡・Hough変換）第10回　画像処理（圧縮複合化・パターン認識）第11回　３次元画像処理第12回　動画像処理第13回　コンピュータ演習第14回　コンピュータ演習第15回　総合演習

定期試験

■授業概要・方法等　人間の知覚、音声・音響や画像・映像の特性を知って、情報メディアの表現・伝送・圧縮に関する技法に基づいた音声・音響、図形や画像・映像、動画や３Ｄモデルなどの適切な処理技術を習得する。

＊備考他学科履修はできない。■学習・教育目標および到達目標・人間の知覚、音声・音響や画像・映像の特性を説明できる。・ディジタルコンテンツの表現・伝送・圧縮に関する技法が利用できる。・インターネットと情報メディアの関わりを説明できる。・情報メディアの加工と活用ができる。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー 4 および 2, 3 の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 100%■試験・課題に対するフィードバック方法課題や演習については授業時間内に解答例を説明する。試験終了後に模範解答を掲示。■教科書[ISBN]9784274131844 『情報メディア工学 (新世代工学シリーズ)』 (美濃導彦,オーム社)■参考文献[ISBN]9784844370932 『マルチメディアと情報化社会第2版』 (画像情報教育振興協, インプレスコミュニケーションズ)■関連科目データ処理とプログラミング、情報通信工学概論、情報ネットワーク、情報通信工学■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス５号館２階室　白土研究室　[email protected]■オフィスアワー木曜５限

科目名：情報メディア工学英文名：Information Media Engineering

担当者：井イノウエ

上勝カツヒロ

裕単　位：2単位開講年次： 4年次開講期：前期


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□ 授業の実施方法・受講生をA組とB組の2クラスに分け，さらにA組，B組からそれぞれ6班にグループ分けをする．・1テーマを2コマずつで行い，各班は6テーマ全ての実験を実施する．・各授業時間において，実験のデータ測定，データ整理，報告書（レポート）の作成を行う．

□ 実験テーマ（6テーマ）・ノギスを用いたパイプの体積測定，マイクロメータを用いた針金の直径測定・気柱の共鳴を利用した音速の測定・弦の定常波実験・ホルダの振り子を用いた重力加速度の測定・Searleの装置を用いた針金の弾性係数の測定・プリズム分光計を用いたプリズムの屈折率の測定

□ 授業計画クラス分けやグループ分けについては，所定場所に掲示し，授業計画の詳細は第1回目の導入講義で配布する．

第1回：導入講義（実験の進め方と概要の説明，実験実施日程，成績評価法，レポートの書き方について）を実施する．

第2回～第13回：各班は，１コマ目に実験の目的，理論，方法などの事前調査を行い，2コマ目に実験を実施する．

第14回，第15週：実験課題の再検討，実験未終了者に対する補足実験の実施する．

■授業概要・方法等　理工学における基礎的な実験の原理と方法を理解し，実験に必要な技術を習得する．また，実験を通して物理現象にアプローチすることを学ぶとともに，自ら必要な知識や情報を獲得する能力を養う．　ここでは，長さの精密測定，音速の測定，弦の振動実験，重力加速度の測定，金属の弾性係数の測定，光の屈折実験を行う．■学習・教育目標および到達目標受講者は，この科目を履修することによって，・測定の有効数字と誤差について学び，平均２乗誤差を求めることができる．・弦に生じる定常波の波長を測定することで，振動体の振動数を求めることができる．・音や光が波動であることを理解し，音の速度と光の屈折率を求めることができる．・金属の微少な変形を測定することで，弾性係数を求めることができる．

また，この科目の修得は，本学科の定めるディプロマポリシー３．＜技能・表現＞の達成に主体的に，４．＜知識・理解＞の達成に付随的に関与する．■成績評価方法および基準報告書・レポート 90%実　技 10%■試験・課題に対するフィードバック方法実験担当者が提出レポートを確認し，内容に不備があれば再提出等の掲示または通知を行う．■教科書[ISBN]9784385341460 『物理学実験』 (吉田卯三郎他,三省堂)■参考文献[ISBN]9784780602173 『物理学基礎』 (原康夫, 学術図書出版社)■関連科目初等電気工学実験，初等電磁気学，電気回路Ⅱ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する．■研究室・E-mailアドレス２号館２階　喜屋武研究室　[email protected]■オフィスアワー金曜日５限

科目名：初等理工学実験英文名：Introductory Experiments on Science and Engineering


屋武毅ツヨシ

・江エガミ

上典ノリフミ



□ 授業の実施方法・受講生をＡ組とＢ組の２クラスに分け，さらにＡ組，Ｂ組からそれぞれ６班にグループ分けをする．・１テーマを２コマずつで行い，各班は６テーマ全ての実験を実施する．・各授業時間において，実験のデータ測定，データ整理，報告書（レポート）の作成を行う．

□ 実験テーマ（６テーマ）・ブレッドボードを用いてオームの法則を実証・Wheatstone bridgeによる電気抵抗の測定・伝導体上の等電位線の測定・描画・電流による仕事当量の測定・直流回路による電流則・電圧則，重ねの理を実証・オシロスコープを用いた実効値，位相の測定

□ 授業計画クラス分けやグループ分けについては，所定場所に掲示し，授業計画の詳細は第1回目の導入講義で配布する．

第1回：導入講義（実験の進め方と概要の説明，実験実施日程，成績評価法，レポートの書き方について）を実施する．

第2回～第13回：各班は，１コマ目に実験の目的，理論，方法などの事前調査を行い，2コマ目に実験を実施する．

第14回，第15週：実験課題の再検討，実験未終了者に対する補足実験の実施する．

■授業概要・方法等　初等電気工学実験では，実験を通して電気工学に関する基本的な法則や事項を検証するとともに，電源や基本的な測定器の取り扱い方などについて学ぶ．また，これまでに学んだ知識を組み合わせて利用する力や，得られたデータを解析し，論理的に説明できる力を養う．　ここでは，オームの法則に関する実験，Wheatstone bridgeによる電気抵抗の測定，等電位線の測定，電流の仕事当量の測定，直流回路に関する実験，オシロスコープを用いた測定実験を行う．■学習・教育目標および到達目標受講者は，この科目を履修することによって，・抵抗を含む直流回路において，電圧と電流の関係を説明できる．・電気抵抗を精密に測定することができる．・電位差の測定から，電流の流れをビジュアルにとらえることができる．・ジュール熱と仕事，エネルギーの関係を説明できる．・電源や，電流計，電圧計，テスター，オシロスコープを適切に使用することができる．

また，この科目の修得は，本学科の定めるディプロマポリシー３．＜技能・表現＞の達成に主体的に，４．＜知識・理解＞の達成に付随的に関与する．■成績評価方法および基準報告書（レポート） 80%実　技 20%■試験・課題に対するフィードバック方法実験担当者が提出レポートを確認し，内容に不備があれば再提出等の掲示または通知を行う．■教科書[ISBN]9784385341460 『物理学実験』 (吉田卯三郎他,三省堂)■参考文献[ISBN]9784780602173 『物理学基礎』 (原康夫, 学術図書出版社)■関連科目初等理工学実験，初等電磁気学，電磁気学Ⅰ，電気回路Ⅰ，電気回路Ⅱ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する．■研究室・E-mailアドレス２号館２階　喜屋武研究室　[email protected]■オフィスアワー金曜日５限

科目名：初等電気工学実験英文名：Introductory Experiments on Electrical Engineering


屋武毅ツヨシ

・江エガミ

上典ノリフミ



- 92 -

第１回　ガイダンス：授業の進め方と概要、実験実施日程、成績評価法等、授業に関する説明

　　　　実験テーマ：(1)交流回路の測定、(2)トランジスタ・FETのスイッチング回路、(3)静磁界の発生と測定、(4)整流回路、を第2回から第9回まで実験実施日程表に基づいて行う。これらの実験が終了した者のみ、応用実験に着手することができる。第２回　実験第1回第３回　レポート第1回第４回　実験第2回第５回　レポート第2回第６回　実験第3回第７回　レポート第3回第８回　実験第4回第９回　レポート第4回第10回　応用実験①-1（回路を読む）第11回　応用実験①-2（回路を読む）第12回　応用実験②（回路を組む）第13回　応用実験②（回路を組む）第14回　実験予備日、追加実験、授業実施実績確認、授業評価第15回　実験予備日、追加実験、授業実施実績確認

■授業概要・方法等　この実験は電気量測定、電気現象観測の基礎実験を行うことによって、電気基礎理論の理解を深めると共に、基本的な電気計器の取り扱いに習熟することを目的としている。　さらに実験報告書の作成を通じて、実験結果のデータ処理法を習得し、技術報告の表現法とまとめ方の基本を体得することに主眼を置いている。「電気工学基礎実験Ⅰ」では、主に交流回路と電子素子を取り扱う。

＊備考欠席した場合は、補講を行うので各実験テーマの担当教員と日程について調整すること■学習・教育目標および到達目標・直流計器の取り扱いと計器を用いた直流磁気測定法を習得する。・トランジスタやFET(能動素子)によるスイッチング回路の動作を理解する。・交流計器の取り扱いと計器を用いた交流回路測定法を習得する。・ダイオードの整流特性を理解する。・回路図に従って、回路の結線ができるようになる。・測定データの整理とグラフ化ができるようになる。・実験結果をレポートとしてまとめることができるようになる。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー１．1)、１．2)、３．1)、３．2)の達成に関与しています。■成績評価方法および基準報告書・レポート 40%実技 60%■試験・課題に対するフィードバック方法実験終了時に、結果の確認を行う。レポート提出時に、内容の点検を行う。不備がある場合は、修正を指示する。採点結果は、所定の場所に掲示する。■教科書

『電気工学基礎実験』 (電気電子工学科電気基礎実験室)■参考文献電磁気学、電気回路、電子回路、計測工学の教科書および参考書■関連科目初等電磁気学、電磁気学Ⅰ、電気回路Ⅱ、電子回路Ⅰ、計測工学、電気工学基礎実験Ⅱ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス2号館2階　原谷研究室　[email protected]■オフィスアワー金曜5限

科目名：電気工学基礎実験Ⅰ英文名：Fundamental Experiments in Electrical Engineering Ⅰ


谷直ナオミ

実・江エザキ

崎秀シユウ

・牟ムタ

田浩ヒロシ

司・堀ホリウチ

内幸コウゾウ

造単　位：2単位開講年次： 2年次開講期：前期


第１回　ガイダンス：授業の進め方と概要、実験実施日程、成績評価法等、授業に関する説明

　　　　実験テーマ：(1) 伝送回路、(2) 交流磁界の発生と測定、(3) トランジスタ増幅回路、(4)過渡現象、を第2回から第9回まで実験実施日程表に基づいて行う。これらの実験が終了した者のみ、応用実験に着手することができる。第２回　実験第1回第３回　レポート第1回第４回　実験第2回第５回　レポート第2回第６回　実験第3回第７回　レポート第3回第８回　実験第4回第９回　レポート第4回第10回　応用実験①（回路実装）第11回　応用実験②（回路実装）第12回　応用実験③（回路実装）第13回　応用実験④（回路実装）第14回　実験予備日、追加実験、授業実施実績確認、授業評価第15回　実験予備日、追加実験、授業実施実績確認

■授業概要・方法等　この実験は電気量測定、電気現象観測の基礎実験を行うことによって、電気基礎理論の理解を深めると共に、基本的な電気計器の取り扱いに習熟することを目的としている。　さらに実験報告書の作成を通じて、実験結果のデータ処理法を習得し、技術報告の表現法とまとめ方の基本を体得することに主眼を置いている。「電気工学基礎実験Ⅱ」では、主に伝送回路と能動回路を取り扱う。

＊備考欠席した場合は、補講を行うので各実験テーマの担当教員と日程について調整すること■学習・教育目標および到達目標・交流計器の取り扱いと計器を用いた交流磁気測定法を習得する。・伝送回路の伝送特性について理解する。・トランジスタ増幅回路の原理と動作について理解する。・回路素子（抵抗器、インダクタ、キャパシタ）の性質と役割を理解し、過渡現象について学ぶ。・機器や文献の調査研究、技術レポート作成手法を学ぶ。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー１．1)、１．2)、３．1)、３．2)の達成に関与しています。■成績評価方法および基準報告書・レポート 40%実　技 60%■試験・課題に対するフィードバック方法実験終了時に、結果の確認を行う。レポート提出時に、内容の点検を行う。不備がある場合は、修正を指示する。採点結果は、所定の場所に掲示する。■教科書

『電気工学基礎実験』 (電気通信工学科電気基礎実験室)■参考文献電磁気学、電気回路、電子回路、計測工学の教科書および参考書■関連科目電磁気学Ⅰ、電磁気学Ⅱ、電気回路Ⅰ、電気回路Ⅱ、電気回路Ⅲ、電子回路、計測工学、電気工学基礎実験Ⅰ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス2号館2階　原谷研究室　[email protected]■オフィスアワー金曜5限

科目名：電気工学基礎実験Ⅱ英文名：Fundamental Experiments in Electrical Engineering Ⅱ


谷直ナオミ

実・江エザキ

崎秀シユウ

・松マツザキ

崎隆タカノリ

哲・堀ホリウチ

内幸コウゾウ

造単　位：2単位開講年次： 2年次開講期：後期


- 93 -

第１回　ガイダンス※第２回以降は実施例であり実際の実施順序は別途配布する実験実施日程表に従うものとする。第２回　演算増幅器第３回　演算増幅器第４回　課題に対する調査、まとめ第５回　発振回路第６回　発振回路第７回　課題に対する調査、まとめ第８回　直流機第９回　直流機第10回　課題に対する調査、まとめ第11回　変圧器第12回　変圧器第13回　課題に対する調査、まとめ第14回　発展課題（１）第15回　発展課題（２）

■授業概要・方法等　本実験では、初等理工学実験、初等工学実験と電気工学基礎実験Ⅰ・Ⅱで物理量の測定法や計測機器の扱い方の基本を学んだので、それらを基として更に発展した実験を行う。具体的には、授業計画記載の各群のテーマの実験を行い、得られた実験結果を正しく評価し、座学で学んだ理論との関係を説明できる能力を身に付ける。

＊備考実験は、自発的に取り取り組み、実験装置を動作させて体験することが大切です。実験テキスト、電卓、レポート用紙等は、毎回必ず持参してください。実験で説明された事項を正確に記録し、レポートの考察に反映させてください。■学習・教育目標および到達目標・実験を通して電気電子回路における直流・交流、定常・過渡、能動・受動の概念を理解できる(A7)・実験報告書において、実験結果を整理し結果を分析することができる(A10)・テーマ毎の実験に必要な機材を選択し、適切な測定方法でデータ取得できる(B1)・実験報告書において、実験データを理論値やデータシート等から考察することができる(B2)この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー 4 および 2, 3 の達成に関与しています。■成績評価方法および基準報告書・レポート 60%課　題 20%実　技 20%■試験・課題に対するフィードバック方法実験担当者が提出レポートを確認し、内容に不備があれば再提出等の掲示または通知をします。■教科書

「電気電子情報工学実験Ⅰ」電気電子工学科■参考文献[ISBN]9784627720107 『電気機器 1 (応用電気工学全書 1)』 (野中作太郎, 森北出版)[ISBN]9784274203176 『入門電子回路アナログ編』 (家村道雄, オーム社)[ISBN]9784407313345 『最新電気機器入門 (基礎シリーズ)』 (深尾正, 実教)[ISBN]9784274131363 『電気機器学』 (西村正太郎, オーム社)■関連科目初等理工学実験、初等工学実験、電気工学基礎実験Ⅰ、電気工学基礎実験Ⅱ、電気電子情報工学実験Ⅱ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス５号館２階　白土研究室　[email protected]■オフィスアワー前期：火曜日 16：20 ～ 17：50 、後期：水曜日 14：40 ～ 16：10

科目名：電気電子情報工学実験Ⅰ英文名：Experiments of Electrical, Electronic and Computer Engineering Ⅰ


土浩ヒロシ

・牟ムタ

田浩ヒロシ

司・江エザキ

崎秀シユウ


宿亙ワタル

・堀ホリウチ

内幸コウゾウ

造単　位：2単位開講年次： 3年次開講期：前期


第１回：変復調実験第２回：変復調実験第３回：課題に対する調査、まとめ第４回：変復調シミュレーション第５回：変復調シミュレーション第６回：課題に対する調査、まとめ第７回：ロボット制御第８回：ロボット制御第９回：課題に対する調査、まとめ第10回：A/D変換・D/A変換回路第11回：A/D変換・D/A変換回路第12回：課題に対する調査、まとめ第13回：高電圧実験第14回：高電圧実験第15回：課題に対する調査、まとめ

■授業概要・方法等　本実験は、電気電子情報工学実験Ⅰで習得した測定技術、および、専門科目で学んだ理論を活用し、実験により現象を確認し理解を一層深めるとともに、実際に、実験機器・測定器の取り扱いや、得られた測定結果から特性評価を正しくできる能力を身に付ける。実験テーマは５つ用意されている。それらのテーマは、以下の授業計画に示している通りである。

＊備考他学科履修はできない。■学習・教育目標および到達目標・情報伝送方式の基本となるアナログ変復調の原理を知り、その特性が測定できる。(B6)・シミュレーションソフトを利用しディジタル通信システムの構成とその特長を知る。(B6)・ロボットアーム制御系の構成を知り、構成要素の特性を知るための測定ができる。(B2)・コンピュータ制御に欠かせないアナログ信号とディジタル信号の変換（AD、DA）の基本原理を学ぶ。(B6)・大気圧下での球ギャップの火花放電や碍子フラッシュオーバ―の特性を知り、高電圧放電試験が行える。(B6)■成績評価方法および基準報告書・レポート 60%課　題 20%実　技 20%■試験・課題に対するフィードバック方法全実験終了後に「実験の要点と解説」を掲示板に掲載します。■教科書

「電気電子情報工学実験Ⅱ」電気通信工学科■参考文献[ISBN]9784817301376『自動制御の講義と演習 (増補改訂版) (実用理工学入門講座)』 (添田喬,日新出版)[ISBN]9784407313345『最新電気機器入門 (基礎シリーズ)』 (深尾正, 実教)[ISBN]9784274131363『電気機器学』 (西村正太郎, オーム社)■関連科目電気工学基礎実験Ⅰ・Ⅱ、論理回路、電気電子情報工学実験Ⅰ、電子情報設計プロジェクト■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館１階　平野研究室　[email protected]■オフィスアワー金曜５限

科目名：電気電子情報工学実験Ⅱ英文名：Experiments of Electrical, Electronic and Computer Engineering Ⅱ


野剛ゴウ

・牟ムタ

田浩ヒロシ


土浩ヒロシ


宿亙ワタル

・堀ホリウチ

内幸コウゾウ

造単　位：2単位開講年次： 3年次開講期：後期


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第１回：導入講義：授業の進め方と概要、成績評価法の説明　　　　テーマ分け（欠席した場合、希望テーマに配属されなくなるので、必ず出席すること）第２回：各テーマに対する基礎学習Ⅰ第３回：各テーマに対する基礎学習Ⅱ第４回：各テーマに対する基礎学習Ⅲ第５回：基礎演習用テーマの調査および資料収集第６回：演習テーマの仕様策定および開発計画の作成第７回：基本設計に基づいた詳細設計および回路・プログラム作成第８回：成果物の妥当性検証と性能評価および報告書作成第９回：応用演習用テーマの調査及び資料収集第10回：演習テーマの仕様策定と詳細設計第11回：設計仕様に基づいた開発計画およびグループ内での役割分担第12回：詳細設計に基づき、回路の製作あるいはプログラムを作成する第13回：完成した回路あるいはプログラムの妥当性を種々のテストデータを用いて検証する第14回：最終報告会１第15回：最終報告会２

■授業概要・方法等　電気電子情報通信分野の４つのテーマ（ロボット、FPGA、Matlab/Simulink、電子工作）の中から１つを選び、そのテーマで与えられる課題を対象に、数名のグループで共同して作品作りに取り組む。まず課題に対する仕様を検討し、その後、設計に必要な情報収集を行った上で開発計画を起案し開発を進める。15週通じて、各チームは途中経過や問題点などを整理した報告書を適宜作成し、ミーティングを通じて問題解決を図る。

＊備考※テーマ選択：ロボット、FPGA、Matlab/Simulink、電子工作の中から１つのテーマを選択。※開発期間中、随時、ミーティングを行うとともに、現況報告や問題解決の為の改善資料を作成する。■学習・教育目標および到達目標・与えられたテーマに対して情報収集することで、求められる仕様を策定できる。(C1)・仕様に基づいて設計・開発計画を立てて遂行できる。(C1)・開発上の問題点等に関する報告書を作成し、ミーティングを通して解決策を図ることができる。(C1)・最終的な成果物に対して評価・検証できる。(C1)・視覚化の技法やユーザインタフェース設計法を学んで、分かりやすく提示できる。(C1)・成果物に対する報告書およびドキュメント作成ができる。■成績評価方法および基準課　題 50%プレゼンテーション 50%■試験・課題に対するフィードバック方法発表会終了後に「課題の要点と解説」を掲示板に掲載します。■教科書特に指定しない。各テーマで、授業内容を説明したプリントを配布する。■参考文献テーマに応じて適宜紹介する。■関連科目論理回路、論理設計、ディジタル制御、情報通信工学概論、基礎ゼミⅡ、電子情報工学セミナー■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館１階　平野研究室　[email protected]■オフィスアワー金曜５限

科目名：電子情報設計プロジェクト英文名：Electronic Information Design Project


野剛ゴウ

・喜キヤン

屋武毅ツヨシ

・白シラツチ

土浩ヒロシ



第１回　導入講義;授業の進め方と概要の説明、成績評価法、情報通信の歴史と目的

第２回　技術企画に関する文書作成(１)第３回　技術企画に関する文書作成(２)第４回　技術企画に関する文書作成(３)第５回　製作品のプレゼンテーション準備(１)第６回　製作品のプレゼンテーション準備(２)第７回　製作品のプレゼンテーション第８回　国内外技術動向と技術開発の最前線(１)第９回　国内外技術動向と技術開発の最前線(２)第10回　国内外技術動向と企業研究第11回　企業環境と自己表現法(１)：エントリーシート作成第12回　企業環境と自己表現法(２)：エントリーシート作成第13回　口頭試問および面接(１)第14回　口頭試問および面接(２)第15回　総合演習

定期試験

■授業概要・方法等　本セミナーは、諸君が、卒業後、国際的な視野に立って社会に柔軟に対応できる自立した技術者となることを目的としている。そのため、１年次の「基礎ゼミⅠ・Ⅱ」や３年次の「電子情報設計プロジェクト」の経験をもとに、国際的な観点から社会や市場の動向を調査、得られた情報を的確に分析、方向性を明確にした技術企画を立案する力を養う。同時に、立案ないしは実施した企画について、概念企画から調査、分析、立案、実施に至るまでの過程を筋立てプレゼンテーションできる力を養う。■学習・教育目標および到達目標・企業の業務内容、業務形態の概要、技術者にもとめられていることを理解する。・卒業後、自立した技術者となるための自己啓発プログラムを作成できる。・実施したテーマについて内容を議論して、その内容をプレゼンテーションできる。・技術に関する動向を調査し、その結果をまとめてプレゼンテーションできる。

この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー１,2,3,4の達成に関与しています。■成績評価方法および基準報告書・レポート 10%課　題 20%演　習 20%実　技 20%プレゼンテーション 30%■試験・課題に対するフィードバック方法翌回の授業時間に答案 (写し) を返却します。■教科書特に指定しない。授業中にプリントを配布する■参考文献授業開始時に紹介する■関連科目基礎ゼミⅡ、電子情報工学演習、電子情報設計プロジェクト、卒業研究■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館２階室　牟田研究室　[email protected]■オフィスアワー水曜5限

科目名：電子情報工学セミナー英文名：Semiar on Electronics and Information Engineering


谷直ナオミ

実・牟ムタ

田浩ヒロシ

司・今イマジュク

宿亙ワタル



- 95 -

第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法、設計と製図、電気設備製図、設計製図関係規格、製図用器具・製図材料の使い方、製図の基礎：線、文字、文書の説明

第２回　製図の基礎：平面図形第３回　製図の基礎：投影図第４回　製作図：線の用法、図形の表しかた、尺度と寸法記入、

寸法公差とはめあい、表面あらさと幾何公差第５回　機械要素：ねじ、ボルト・ナット、キー、第６回　機械要素：軸受、歯車、プーリ、ばね、溶接第７回　電気機器の設計法：電気機器の設計法第８回　電気機器の設計法：単相変圧器の設計1第９回　電気機器の設計法：単相変圧器の設計2第10回　電気設備：屋内配線第11回　電気設備：木造住宅の配線設計第12回　電気設備：自家用変電設備第13回　電気設備：展開設計図（シーケンス制御施設の接続図）第14回　電子機器：ディジタル集積回路、マイクロコンピュータ第15回　まとめ

■授業概要・方法等　多くの学生は、就職後に設計の仕事（開発、製品設計、設備設計、電気工事等）に携わる事が多い。電機設計・製図は、すでに習得した電気電子情報機器及び機器実験を基礎として、電気技術者として実務に携わるときに必要な製図の一般的基礎事項を身につける。　授業は、講義（座学）と設計製図（実技）で行い、設計製図は提出物とする。そして、設計製図の常識を会得するのを主眼とし、基礎的な学習と実技習得を行う。■学習・教育目標および到達目標・機械部品の製作図面が読め、簡単な製作図面が描ける。・電気機器の設計法を理解し、単相変圧器の設計ができる。・電気図面が読め、屋内配線図、高圧受電設備の接続図、電動機の展開接続図が描ける。・ディジタル集積回路やマイクロコンピュータをもちいた機器の内部構成図が描ける。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー 3, 4の達成に関与しています。■成績評価方法および基準課　題 60%演　習 40%■試験・課題に対するフィードバック方法課題提出時に内容を確認し、修正が必要な箇所がある場合は指摘をします。演習終了後、演習の説明と解説を行います。■教科書[ISBN]9784407335460 『電気製図入門 (First Stageシリーズ)』 (大平典男, 実教出版 : 2014)■参考文献[ISBN]9784627720107 『電気機器 1 (応用電気工学全書 1)』 (野中作太郎, 森北出版)[ISBN]9784627720206 『電気機器 2 (応用電気工学全書 2)』 (野中作太郎, 森北出版)[ISBN]9784274131363 『電気機器学』 (西村正太郎, オーム社)■関連科目電気機器、パワーエレクトロニクス、制御工学、計算機システム■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館２階　松崎研究室　[email protected]■オフィスアワー火曜１限

科目名：電機設計・製図英文名：Electrical‐Electronics Drafting


崎隆タカノリ



１．研究室の配属：研究室希望調査を3年後期の12月頃に実施し、1月末頃までに配属先研究室を決定する。配属決定の優先順位は、学科で定めた学習評価実績に従う。２．研究テーマ：研究室ごとの研究テーマ案を3年後期の11月頃に学科掲示板に掲示する。配属先の研究室が決まった後、担当教員と打ち合わせを行い、具体的な研究テーマを決定する。３．研究時間：総時間225時間以上とする。担当教員の意見を参考に、学生が主体的に当該研究時間を満たす研究計画を立案する。４. 週報の作成と提出：研究時間と研究活動実績の把握のために週報を作成し、提出する。５．デザイン能力の涵養：3年次の「電子情報設計プロジェクト」で行った内容を発展設計する。６．英語力の涵養：研究テーマに即した英語の文献を入手し、タイトルと要約を翻訳する。７．研究室個別のゼミ等：指導教員の指示に従うこと。８．中間発表：10月に実施する。９．中間発表後の活動：中間発表における指導や課題を卒業論文完成までに解決するよう努力すること。１０．卒業論文に添付するもの：中間発表会のサムネイル、卒業研究発表会のサムネイル、週報1年分、発展設計プロジェクトのレポートとスライドのサムネイル、英語文献とその翻訳版、卒業研究関連の著作権帰属に関する承諾書１１．卒業論文の提出締切：1月下旬１２．卒業研究の発表会：2月上旬

■授業概要・方法等　卒業研究は実験科目や講義科目の集大成となる最も重要な科目である。卒業研究では、学生が興味と関心のある分野の研究室を選び、当該研究室の担当教員の専門分野に関連した研究テーマに取り組む。その過程において、大学で修得した知識や技能を基に、自らが主体的に考え、行動して、問題を解決する能力を身につける。また、研究成果は卒業論文としてまとめ、研究発表会において発表する。これらを通じて、広範な知識を広く応用できる能力を養うとともに、研究に対する基本的な考えや姿勢を学びとり、成果のまとめ方や発表の仕方等の技法を修得する。■学習・教育目標および到達目標・研究に必要な文献を精読し、要約して説明することができる。・これまでに修得した知識や技術を基に研究課題を解決することができる。・自ら研究計画を立案し、それに従って研究を進めることができる。・定められた期日までに、研究成果を上げることができる。・研究成果を論文にまとめ、適切な資料と言葉で発表することができる。・試問に対して適切に回答できる。この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシーの3技能・表現(2)、4知識・理解(1)の達成に関与しています。■成績評価方法および基準中間発表 20%最終発表 20%卒業論文 30%発展設計プロジェクト 10%年間活動状況 20%■試験・課題に対するフィードバック方法卒業論文の受理および卒業研究の発表会の後、講評します。■教科書担当教員から指示する■参考文献指導教員から指示する■関連科目すべての専門科目■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス2号館2階江上研究室　[email protected]■オフィスアワー月曜4限

科目名：卒業研究英文名：Individual Study for Bachelor Thesis


上典ノリフミ


谷直ナオミ

実・江エザキ

崎秀シユウ

・牟ムタ

田浩ヒロシ


土浩ヒロシ

・喜キヤン

屋武毅ツヨシ

・平ヒラノ

野剛ゴウ


宿亙ワタル

単　位：6単位開講年次： 4年次開講期：通年


3 ．教職科目

教職に関する科目

- 101 -

第１回　導入講義第２回　教職の意義第３回　教員の仕事　その１第４回　教員の仕事　その２第５回　教員の仕事　その３第６回　教員の仕事　その４第７回　教員の身分と勤務条件第８回　教員の職場環境　その１第９回　教員の職場環境　その２第10回　教員の職場環境　その３第11回　教員の任用と服務第12回　教員の資質向上と研修　その１第13回　教員の資質向上と研修　その２第14回　教員養成の歴史第15回　まとめ

定期試験

■授業概要・方法等　変化の激しい時代に「生きる力」を育む学校教育において、その中核となる教師に焦点をあて、教職の意義、教師の職務について理解を深め、教師の養成、採用、研修について学ぶ。　さらに、今後求められる教師の資質、能力について探求する。

＊備考上級履修は認めない。■学習・教育目標および到達目標・教職の意義、役割、使命について理解し述べることができる。・学校の組織、運営及び教師の職務内容について記述することができる。・教師の服務についての知識を身に付け述べることができる。・教育革命の動向と教師の課題について説明できる。・この科目は本学部のディプロマポリシー１の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期考査 70%平常点 30%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了後（試験期間終了後）に模範答案（印刷物）を配布します。■教科書[ISBN]9784313611399 『教職概論―教師を目指す人のために第４次改訂版』 (佐藤晴雄,学陽書房)また、毎回、授業・資料プリントを配布する。■参考文献授業中に適宜、指示する。■関連科目教育専門科目■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館4階　[email protected],ac.jp■オフィスアワー前期水曜日3限、後期金曜日3限

科目名：教職論英文名：School Teaching Theory


添祥ショウタ

多単　位：2単位開講年次： 1年次開講期：前期


第１回　オリエンテーション第２回　特別活動とは何か(1)第３回　特別活動とは何か(2)第４回　特別活動とは何か(3)第５回　特別活動の内容(1)第６回　特別活動の内容(2)第７回　特別活動の内容(3)第８回　特別活動の内容(4)第９回　特別活動の内容(5)第10回　特別活動の内容(6)第11回　指導法と評価法第12回　特別活動と他の教育活動(1)第13回　特別活動と他の教育活動(2)第14回　特別活動と他の教育活動(3)第15回　これまでのまとめ

定期試験

■授業概要・方法等特別活動の基本的な性格について理解を深めるとともに，その教育課程上の位置づけ，学習指導要領改訂の経緯などを踏まえて特別活動の役割について考える。さらに，特別活動の目標や内容及び指導計画の作成と内容の取扱いについて，高等学校学習指導要領を中心に基礎的概念の理解と具体的指導法の基礎を学ぶ。■学習・教育目標および到達目標・特別活動の教育課程上の位置づけとその基本的な性格について理解する。・学習指導要領における特別活動の目標や内容，内容の取扱いについて理解する。・集団活動の教育的な意味について考える。・学校教育をめぐるマスメディアの情報を批判的に検討する視点を身につけ，レポート作成などを通じて自分の考えを客観的な言葉で表現することができるようにする。・教育が人間と自然・科学技術・文化とをつなぐ役割をもつことを理解し，特別活動の現代的課題に応えられるような，教職を目指すうえでの基礎的な教養を身につける。

＊この科目の修得は本学部ディプロマポリシー 2・3に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 70%課題 30%■試験・課題に対するフィードバック方法試験の直前の授業内で，試験問題の要点と解説，成績評価の基準などについて解説します。実際の自分の答案内容について解説を受けたい場合は，研究室で行います。■教科書[ISBN]9784827815412 『高等学校学習指導要領』 (文部科学省, 東山書房 : 2015)[ISBN]9784303126308 『高等学校学習指導要領解説特別活動編』 (文部科学省, 海文堂出版 : 2010)[ISBN]9784641124318 『新しい時代の教育課程第3版 (有斐閣アルマ)』 (田中耕治, 有斐閣 : 2011)■参考文献

【留意事項】その他，適宜授業時に紹介します。■関連科目進路指導論，教育学概論■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規定に準拠する■研究室・E-mailアドレス3号館2階岡野研究室 [email protected]■オフィスアワー木曜2限～昼休み

科目名：特別活動の研究英文名：The Study Extra‐curricular Activities


野亜アキコ

希子単　位：2単位開講年次： 1年次開講期：後期


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第１回　導入第２回　心理学の歴史と教育心理学の成立第３回　発達①第４回　発達②第５回　発達③第６回　発達④第７回　中間テスト第８回　学習①第９回　学習②第10回　学習③第11回　パーソナリティ①第12回　パーソナリティ②第13回　知能第14回　教育測定・評価第15回　まとめ

定期試験

■授業概要・方法等　教職に関する科目となります。「教育心理」は、教員採用試験における教職教養科目の１つとして多くの自治体で出題される科目であり、教員にとって必須の知識となる領域です。この授業では、受講者が、発達理論、学習理論、教育測定・評価などの様々な教育心理学に関する内容について正しい理解を得ることで、教員採用試験科目の「教育心理」に対応できること、および教育現場に活用できる実践的な心理学的知識を得ることを目的としています。　授業は講義形式で行ないます。小レポートとして感想カードに感想・疑問等の記入を求める回もあります。■学習・教育目標および到達目標この授業の目標は、この授業を履修することにより、受講者が以下の項目を達成できることです。　１）教育場面における教育心理学の必要性を説明できる。　２）発達理論および主要な発達用語について説明できる。　３）学習理論および主要な教授学習法について説明できる。　４）人間理解において重要となるパーソナリティ理論および人格の測定法について説明できる。　５）各種の教育測定・評価の特徴および違いについて知り、必要に応じた使い分けを説明できる。　６）学級運営に関わる学級集団の特性および集団測定法について説明できる。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー２の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験（中間試験30％・最終試験70％） 80%報告書・レポート 20%■試験・課題に対するフィードバック方法試験の要点と解説をUNIVERSAL PASSPORTに掲載します。■教科書[ISBN]9784571200717 『教職をめざす人のための教育心理学』 (藤田主一, 福村出版 : 2008)■関連科目教育相談■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館2階 [email protected]■オフィスアワー木曜日2限～昼休み

科目名：教育心理学英文名：Educational Psychology

担当者：小コバヤシ

林美ミオ

緒単　位：2単位開講年次： 1年次開講期：後期


第１回　オリエンテーション第２回　教育学とは何か第３回　子どもとは，教育とは(1)第４回　子どもとは，教育とは(2)第５回　青少年をめぐる言説(1)第６回　青少年をめぐる言説(2)第７回　青少年をめぐる言説(3)第８回　家庭の教育をめぐる言説(1)第９回　家庭の教育をめぐる言説(2)第10回　日本における家族観(1)第11回　日本における家族観(2)第12回　諸外国の子育てと家族(1)第13回　諸外国の子育てと家族(2)第14回　諸外国の子育てと家族(3)第15回　これまでのまとめ

定期試験

■授業概要・方法等教育学は，誰もが経験したことのある”教育”をその対象としているために，他の学問に比べてなじみやすく身近なものである。その一方で，自分の経験が先入観や偏見につながる恐れもある。教育や子どもをめぐる現実を，自分の経験の範囲や「常識」的な考え方からだけではなく，そこから抜け出して論理的・客観的な見方で再認識してもらいたい。この科目では，いくつかの「教育問題」を取り上げながら，特定の事象にもさまざまな解釈があることを紹介していく。■学習・教育目標および到達目標・教育や子どもをめぐるいくつかの問題について知る。・マスメディアの情報を批判的に検討する視点を身につけ，レポート作成などを通じて自分の考えを客観的な言葉で表現することができるようにする。・教育が人間と自然・科学技術・文化とをつなぐ役割をもつことを理解し，教育の現代的課題に応えられるような，教職を目指すうえでの基礎的な教養を身につける。

＊この科目の修得は本学部ディプロマポリシー 2・3に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 70%課題 30%■試験・課題に対するフィードバック方法試験の直前の授業内で，試験問題の要点と解説，成績評価の基準などについて解説します。実際の自分の答案内容について解説を受けたい場合は，研究室で行います。■教科書

【留意事項】その他，適宜授業時に紹介します。■参考文献[ISBN]4284304429 『教育問題はなぜまちがって語られるのか？―「わかったつもり」からの脱却 (どう考える？ニッポンの教育問題)』 (広田照幸, 日本図書センター : 2010)■関連科目教職科目全般■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規定に準拠する■研究室・E-mailアドレス3号館2階岡野亜希子 [email protected]■オフィスアワー木曜2限～昼休み

科目名：教育学概論英文名：Introduction to Education


野亜アキコ

希子単　位：2単位開講年次： 2年次開講期：前期


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第１回　導入講義第２回　教育行政とは何か第３回　戦前の教育制度その１第４回　戦後の教育制度改革　その１第５回　戦後の教育制度改革　その２第６回　臨時教育審議会とは第７回　中央教育審議会とは第８回　中央教育行政の組織と機能第９回　地方教育行政の組織と機能第10回　現在の教育制度改革問題第11回　中等教育制度　その１第12回　中等教育制度　その２第13回　高校教育制度改革について第14回　学校評価制度について第15回　教員評価制度について

定期試験

■授業概要・方法等　我が国の教育行政の基本的構造、特に、教育行政の執行組織である教育制度の概要について講義を行う。現在、急速な勢いで教育改革が進行しているが、このような状況下にあって、学校教育に関わる教育制度の概要を理解することによって、将来、教職に就く者としての必要不可欠な基礎知識を得ることを目的とする。さらに、高等学校を中心とした中等教育制度について、その歴史的変遷を踏まえて現在の制度的課題についても検討する。■学習・教育目標および到達目標・近代～現代に至る、教育制度の歴史的変遷について理解し、その大要を説明できる。・文部科学省や教育委員会の組織や運営について、その大要を理解し、説明できる。・教育行政に関わる重要な答申を行った臨時教育審議会や中央教育審議会について、その役割や意義、重要答申について説明できる。・中等教育制度の歴史的変遷や大要について理解し、説明できる。・現在の教育制度改革について、その大要を理解し、説明できる。・この科目は本学部のディプロマポリシー１の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 70%平常点 30%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了後（試験期間終了後）に模範答案（印刷物）を配布します。■教科書使用しない。授業プリントを使用する。■参考文献授業中に適宜、紹介する。■関連科目教育専門科目■授業評価アンケート実施方法近畿大学産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館4階　[email protected]■オフィスアワー前期水曜3限、後期金曜3限

科目名：教育行政学英文名：Educational Administration


添祥ショウタ



第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法第２回　学校教育の機能、学校の組織と運営管理第３回　工業科教員の研修、望ましい教師像第４回　学校評価第５回　第１回模擬授業第６回　第１回模擬授業第７回　第１回模擬授業第８回　高等学校教育の現状と課題第９回　工業技術教育の課題と活性化方策第10回　工業技術教育のあゆみ第11回　第２次大戦後の工業技術教育第12回　第２回模擬授業第13回　第２回模擬授業第14回　第２回模擬授業第15回　諸外国の工業技術教育の現状

定期試験

■授業概要・方法等　工業技術教育は、わが国の工業技術を支える将来の専門家を育成するための教育である。　学校の機能や運営、工業に関する学科の構成を理解し、学習指導要領に示された教科と科目の目標、教育課程の考え方等を説明する。

＊備考上級履修は認めない。■学習・教育目標および到達目標・学校組織の概要を説明できる。・授業の基本的展開と指導が実践できる。・日本における中等工業教育の発展の概要を説明できる。■成績評価方法および基準定期試験 50%報告書・レポート 20%演　習 30%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了後（試験期間終了後）に「試験の要点と解説」を掲示板に掲載します。■教科書[ISBN]9784407030594 『工業科・技術科教育法 (教職必修)』 (実教出版)■参考文献[ISBN]9784407320015 『高等学校学習指導要領解説工業編』 (文部科学省, 実教出版)[ISBN]9784501610708 『実践工業科教育法第3版』 (小山田了三, 東京電機大学出版局)■関連科目工業科教育法Ⅱ、情報科教育法Ⅰ、情報科教育法Ⅱ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館１階　平野研究室　[email protected]■オフィスアワー金曜５限

科目名：工業科教育法Ⅰ英文名：Methodology of Industrial Education Ⅰ


野剛ゴウ



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第１回　工業高等学校の教育課程編成、新学習指導要領、第２回　専門教科の科目構成、授業の展開と教育評価、共通履修

科目と原則必修科目第３回　学校設定科目、施設・設備の運営と管理第４回　第１回模擬授業第５回　第１回模擬授業第６回　第１回模擬授業第７回　特別活動第８回　進路指導第９回　社会に開かれた工業高等学校、新しいタイプの工業高等

学校第10回　教育実習への取り組み第11回　専門教科「工業」の学習指導案作成（演習）第12回　専門教科「工業」の学習指導案作成（演習）第13回　第２回模擬授業第14回　第２回模擬授業第15回　第２回模擬授業

定期試験

■授業概要・方法等　授業の特徴と生徒の学習意欲の種類。　工業教師としての専門知識、教授技術、生徒指導、生徒理解の能力を養う。教育課程表の作成。　学習指導方法の構成と形態を理解して、学習指導案の作成方法、授業評価の考え方と評価法を習得する。

＊備考上級履修は認めない。■学習・教育目標および到達目標・教科「工業」の科目構成の内容と編成を説明できる。・指導内容と教材、教具を用いた教育技術の構成を説明できる。・学習指導案の機能を説明し、作成できる。・授業評価の考え方と評価法を説明できる。■成績評価方法および基準定期試験 50%報告書・レポート 20%演　習 30%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了後（試験期間終了後）に「試験の要点と解説」を掲示板に掲載します。■教科書[ISBN]9784407030594 『工業科・技術科教育法 (教職必修)』 (実教出版)■参考文献[ISBN]9784407320015 『高等学校学習指導要領解説工業編』 (文部科学省, 実教出版)[ISBN]9784501610708 『実践工業科教育法第3版』 (小山田了三, 東京電機大学出版局)■関連科目工業科教育法Ⅰ、情報科教育法Ⅰ、情報科教育法Ⅱ■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス２号館１階　平野研究室　[email protected]■オフィスアワー金曜５限

科目名：工業科教育法Ⅱ英文名：Methodology of Industrial Education Ⅱ


野剛ゴウ



第１回　オリエンテーション第２回　教科「情報」の理念と設立の経緯第３回　情報科教育の現状第４回　求められる情報教育とは第５回　情報モラル教育の重要性第６回　教材研究方法第７回　 ICT機器の活用及び指導法第８回　授業構成・コンテンツの作成（１）第９回　授業構成・コンテンツの作成（２）第10回　学習指導案・年間指導計画の書き方第11回　授業実践演習（１）第12回　授業実践演習（２）第13回　授業実践演習（３）第14回　授業実践演習（４）第15回　総合演習及びまとめ

定期試験

■授業概要・方法等高等学校における「情報」の教育理念や目的、内容を理解することを目標とする。専門科目によって得た専門知識を高校生でも分かるように説明できる力を養成する。ICT活用や情報機器管理をはじめとする、高等学校における情報科担当教員に求められるスキルの養成も実践的に行う。授業指導案や、教材研究の方法、授業におけるプレゼンテーションの作成をはじめとするICT活用の方法についても解説する。■学習・教育目標および到達目標・高等学校における教科「情報」について理解する。・授業指導案の作成ができる。・授業の基本的展開及び指導が実践できる。この科目の習得は、本学部の定めるディプロマポリシー１の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 40%レポート 20%平常点（模擬授業・発表等） 40%■試験・課題に対するフィードバック方法課題に対する講評を翌回の授業で実施します。試験終了後（試験期間終了後）に模範答案を配布します。■教科書使用しない。授業プリント等を使用する。■参考文献

「高等学校学習指導要領」（文部科学省）「高等学校学習指導要領解説　情報編」（文部科学省）■関連科目教育専門科目■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス未定■オフィスアワー未定

科目名：情報科教育法Ⅰ英文名：Methodology of Information Subjects I

担当者：四シカイ

海飛アスカ

鳥単　位：2単位開講年次： 2年次開講期：前期


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第１回　オリエンテーション第２回　学校現場における情報科教員の現状第３回　求められる情報科教員とは第４回　学校現場におけるICT設備整備第５回　文章処理及び表計算ソフト実習第６回　プレゼンテーション実習第７回　定期考査作成・評価方法第８回　実習におけるALの実践第９回　実習授業の実践演習（１）第10回　実習授業の実践演習（２）第11回　模擬授業（１）第12回　模擬授業（２）第13回　模擬授業（３）第14回　模擬授業（４）第15回　総合演習及びまとめ

定期試験

■授業概要・方法等情報科教育法Ⅰの内容を基に、高等学校における「情報」の教育理念や目的、内容を理解し授業を実施する力を身に付けることを目標とする。ICT活用や情報機器管理をはじめとする、高等学校における情報科担当教員に求められるスキルの養成を、より実践的に行う。授業指導案や、教材研究の方法、授業におけるプレゼンテーションの作成をはじめとするICT活用の方法についても実践する。■学習・教育目標および到達目標・高等学校における教科「情報」について理解し教育を行う力を身に付ける。・作成した授業指導案の通りに授業ができる。・授業の実践的展開及び指導ができる。この科目の習得は、本学部の定めるディプロマポリシー１の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 40%レポート 20%平常点（模擬授業・発表等） 40%■試験・課題に対するフィードバック方法課題に対する講評を翌回の授業で実施します。試験終了後（試験期間終了後）に模範答案を配布します。■教科書使用しない。授業プリント等を使用する。■参考文献

「高等学校学習指導要領」（文部科学省）「高等学校学習指導要領解説　情報編」（文部科学省）■関連科目教育専門科目■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス未定■オフィスアワー未定

科目名：情報科教育法Ⅱ英文名：Methodology of Information Subjects II

担当者：四シカイ

海飛アスカ

鳥単　位：2単位開講年次： 2年次開講期：後期


第１回　オリエンテーション第２回　キャリア教育の背景(1)第３回　キャリア教育の背景(2)第４回　キャリア教育の登場第５回　近年のキャリア教育政策第６回　模擬授業・場面指導に向けて(1)第７回　模擬授業・場面指導に向けて(2)第８回　模擬授業・場面指導に向けて(3)第９回　模擬授業・場面指導(1)第10回　模擬授業・場面指導(2)第11回　模擬授業・場面指導(3)第12回　模擬授業・場面指導(4)第13回　模擬授業・場面指導(5)第14回　模擬授業・場面指導(6)第15回　模擬授業・場面指導(7)

定期試験

■授業概要・方法等進路指導は，生徒指導やキャリア教育をはじめとした他の教育活動ともかかわる，学校における重要な教育活動の一つである。本科目では，進路指導を広く生徒指導やキャリア教育の一環であると捉え，進路指導を含むキャリア教育の役割や内容，生徒や学校の現状，具体的な問題と指導法などについて講義するとともに，模擬授業を通じた発表を行ってもらう。■学習・教育目標および到達目標・学校の進路指導，生徒指導，キャリア教育の役割や内容について理解し，説明できる。・学校の進路指導，生徒指導，キャリア教育が登場した経緯や社会背景について理解し，説明できる。・指導法を理解し，具体的な場面でその指導を実践できる。・キャリア教育をめぐるマスメディアの情報を批判的に検討する視点を身につけ，レポート作成などを通じて自分の考えを客観的な言葉で表現することができるようにする。・教育が人間と自然・科学技術・文化とをつなぐ役割をもつことを理解し，進路指導をめぐる教育の現代的課題に応えられるような，教職を目指すうえでの基礎的な教養を身につける。

＊この科目の修得は本学部ディプロマポリシー 2・3に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 50%プレゼンテーション 50%■試験・課題に対するフィードバック方法試験の直前の授業内で，試験問題の要点と解説，成績評価の基準などについて解説します。実際の自分の答案内容について解説を受けたい場合は研究室で行います。■教科書[ISBN]9784750325590 『権利としてのキャリア教育 (若者の希望と社会)』 (児美川孝一郎, 明石書店 : 2007)■参考文献[ISBN]9784877302740 『生徒指導提要』 (文部科学省, 教育図書 : 2011)[ISBN]9784316300580 『高等学校キャリア教育の手引き』 (教育出版 : 2012)[ISBN]9784750323824 『働くことを学ぶ (若者の希望と社会)』 (明石書店 : 2006)[ISBN]9784480688996 『キャリア教育のウソ (ちくまプリマー新書)』 (児美川孝一郎, 筑摩書房 : 2013)■関連科目特別活動の研究，教育学概論■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規定に準拠する■研究室・E-mailアドレス3号館2階岡野研究室 [email protected]■オフィスアワー木曜2限～昼休み

科目名：進路指導論英文名：Educational Counseling


野亜アキコ

希子単　位：2単位開講年次： 3年次開講期：前期


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第１回　導入講義第２回　教師に望まれるカウンセリング・マインド①第３回　教師に望まれるカウンセリング・マインド②第４回　児童・生徒の理解①第５回　児童・生徒の理解②第６回　児童・生徒の理解③第７回　自分自身の心を知る①第８回　自分自身の心を知る②第９回　自殺の問題と「不登校」の問題第10回　いじめの理解と対応第11回　非行への理解と対応第12回　性に関する問題の理解と対応第13回　障害児の理解と対応第14回　児童生徒の心の問題と疾患第15回　まとめ

定期試験

■授業概要・方法等教職に関する科目となります。近年の教育現場では、様々な心の問題（いじめ、不登校、非行など）を抱える子どもが多く見られることが指摘されています。それに伴い、教員には、子どもの心の問題に寄り添い適切な対応を行えること、すなわち「カウンセラーとしての教員」の視点や技能を備えていることが強く求められるようになっています。この授業では、受講者が，学校現場で具体的にどのような問題が生じているのかを理解した上で、カウンセリングに関する基本的知識や基礎技能を獲得し、実践的な相談活動に繋げられることを目的とします。■学習・教育目標および到達目標受講者は、この授業を履修することによって、以下の項目を達成できるようになります。　１）学校現場での諸問題の現状（文部科学省による定義、具体的発生数・認知数等）について、実態を説明できる。　２）上述の諸問題について、典型的・基本的な対応方法を理解し、具体的に実践することができる。　３）教育相談に関する用語の意味と基礎的な方法を説明できる。　４）カウンセリングの基本的理念や技法を説明できる。　５）子ども理解に関わる主要な心理検査の種類とその特徴について説明できる。この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー１の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 80%報告書・レポート 20%■教科書[ISBN]9784762822094 『学校教育相談心理学』 (中山巌, 北大路書房 : 2001)■関連科目　進路指導論、教育心理学■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館2階 [email protected]■オフィスアワー木曜日2限～昼休み

科目名：教育相談英文名：Education Counseling

担当者：小コバヤシ

林美ミオ

緒単　位：2単位開講年次： 3年次開講期：前期


第１回　導入講義第２回　教育実習の意義と目的第３回　教育実習の過程と留意事項第４回　授業設計と学習指導案の作成第５回　模擬授業演習(１)第６回　模擬授業演習(２)第７回　模擬授業演習(３)第８回　模擬授業演習(４)第９回　模擬授業演習(５)第10回　模擬授業演習(６)第11回　模擬授業演習(７)第12回　模擬授業演習(８)第13回　教育実習の直前説明第14回　教育実習の成果と課題第15回　教育実習日誌について

■授業概要・方法等教職課程を履修し、教員免許状を取得するためには「教育実習」は必修である。この教育実習は単なる教育体験ではなく、まさに教育の本質にかかわる教育実践そのものであり重要な意義を有するものである。この重要性に鑑み、実習事前において、実習生としての自覚を深め、実践的指導力の基礎を学ぶ。また、実習事後において、実習の成果と課題を明らかにし、本学での理論的探究に発展させる態度を養う。■学習・教育目標および到達目標・教育実習の意義、目的について理解し述べることができる。・教育実習生としての自覚を深め、実践することができる。・学習指導案を作成し実践的指導力の基礎を培っている。・教師としての資質、能力を探求し、今後の研究課題を述べることができる。・職場での望ましい人間関係を築くための基本的な態度が養われている。・この科目は本学部のディプロマポリシー１の達成に関与しています。■成績評価方法および基準平常点 70%レポート 30%■試験・課題に対するフィードバック方法小テストを行い、それを返却する。■教科書[ISBN]9784759921694　高等学校教育実習ハンドブック■参考文献授業中に適宜、紹介する。■関連科目教育専門科目■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館4階　[email protected]■オフィスアワー前期水曜3限、後期金曜3限

科目名：教育実践の研究英文名：The Study of Education Practice


添祥ショウタ

多単　位：1単位開講年次： 3年次・4年次開講期：後期・前期


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第１回～第15回：教育実習校での実習、適宜、実習校に赴いての指導も実施する。

■授業概要・方法等

　各教職科目及び専門科目で修得した知識や技術を基礎に、教育現場で教育実習を行い教師としての実践的指導力の基礎を修得するとともに、自らの教職に対する適性等について吟味する。■学習・教育目標および到達目標学習・教育目標及び到達目標

・生徒の実態に即した指導内容・方法等について、常に工夫改善する態度を培う。・学校の実態を把握するとともに、教職の尊さや厳しさを体得する。・学習指導案の作成及び授業評価を実践することができる。・社会人としてのエチケット、マナーについて体験を通して身に付ける。・自らの教職に対する適性等について吟味し述べることができる。・この科目は本学部のディプロマポリシー１の達成に関与しています。■成績評価方法および基準教育実習校からの評価 100%■試験・課題に対するフィードバック方法実習校の指導教員による教育実習の評価を本人に開示する。■教科書[ISBN]9784759921694　永添他著『高等学校教育実習ハンドブック』風間書房、2016■参考文献教育実践の研究の時間に適宜、紹介する。■関連科目教育専門科目■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館4階　[email protected]■オフィスアワー前期水曜3限、後期金曜3限

科目名：教育実習英文名：Educational Practice


添祥ショウタ



第１回　導入講義第２回　比較教育学の概念第３回　比較教育学の目的第４回　比較教育学の研究方法、その１第５回　比較教育学の研究方法、その２第６回　異文化理解と教育、その１第７回　異文化理解と教育、その２第８回　イギリスの社会と教育、その１第９回　イギリスの社会と教育、その２第10回　アメリカの社会と教育、その１第11回　アメリカの社会と教育、その２第12回　オーストラリアの社会と教育、その１第13回　オーストラリアの社会と教育、その２第14回　海外の教育改革の動向第15回　まとめ

定期試験

■授業概要・方法等　国際化・情報化が進展してゆく現代においては、教育学の諸問題をグローバルな視点から検討することが重要となってきた。本科目は、教職課程での学習を継続してきた４年次を対象とし、蓄積してきた教育学研究の応用分野として、先進諸国の教育を比較考察する。

＊備考■学習・教育目標および到達目標・比較教育学の概念や目的、研究方法の基礎を説明できる。・英・米・豪各国の社会的特性と教育の特徴について説明できる。・この科目は本学部のディプロマポリシー１の達成に関与しています。■成績評価方法および基準報告書・レポート 50%課　題 50%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了後（試験期間終了後）に模範答案（印刷物）を配布します。■教科書[ISBN]9784571105487 『比較教育学 (教職科学講座)』 (福村出版)■参考文献[ISBN]9784000108911 『岩波講座現代の教育第11巻: 国際化時代の教育』 (上原麻子, 岩波書店)■関連科目　教育学概論■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス３号館４階　永添研究室　[email protected]■オフィスアワー水曜日３限目

科目名：比較教育学英文名：Comparative Education


添祥ショウタ



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第１回　導入講義第２回　教職課程の学修の振り返り第３回　教職の意義や教員の役割・職務内容第４回　教職員相互および保護者との協力関係の築き方第５回　教員としての社会的責任と行動のあり方第６回　生徒理解とコミュニケーション能力第７回　生徒の発達の特性に応じた指導法第８回　生徒指導に関する事例研究第９回　学級経営案の作成第10回　附属高校への見学・調査第11回　附属高校への見学・調査に基づく教育実践の諸問題第12回　学習指導案に基づく模擬授業(１)第13回　学習指導案に基づく模擬授業(２)第14回　学習指導案に基づく模擬授業(３)第15回　教員の資質・能力の確認

■授業概要・方法等

　本演習は、学校教育の現場で要請される実践的・臨床的課題に対応できる教員の資質能力を育成することをめざしている。そのために「教員としての使命感や役割・職務内容」「社会性や対人関係能力および生徒理解」「授業力や学級経営能力」という３分野を設定し、グループ討議や学外専門家による特別指導、事例研究や附属高校への調査・見学、模擬授業など多彩な指導を行う。■学習・教育目標および到達目標学習・教育目標及び到達目標

・教職の意義や職務内容を説明でき、生徒や教職員と円滑なコミュニケーションを図ることができる。・学校における教育活動の諸問題を理解し、それに対する自己の見解を述べることができる。・学習指導案に基づいて指導案を作成し、模擬授業を行うことができる。・学級経営や生徒指導の基礎力を身に付けることができる。・この科目は本学部のディプロマポリシー１の達成に関与しています。■成績評価方法および基準発表の状況 100%■試験・課題に対するフィードバック方法小テストを行い、それを返却する。■教科書使用しない。■参考文献授業初日のオリエンテーションで紹介する。■関連科目教育専門科目■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館4階　[email protected],ac,jp■オフィスアワー前期水曜3限、後期金曜3限

科目名：教職実践演習(高等学校)英文名：Seminar for Practice of Teacher Education


添祥ショウタ



教科に関する科目

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第１回　ガイダンス第２回　職業紹介・職業指導の歴史と発展（１）第３回　職業紹介・職業指導の歴史と発展（２）第４回　職業指導・職業紹介の法的根拠第５回　自己理解とアセスメント第６回　小テスト①とまとめ第７回　フリーター・ニートの実態とその背景第８回　フリーター・ニートの支援第９回　工業高校の現状（１）第10回　工業高校の現状（２）第11回　工業高校の現状（３）第12回　工業高校の現状（４）第13回　小テスト②とまとめ第14回　新しい職業指導第15回　キャリア教育の基礎理論（１）

第16回　キャリア教育の基礎理論（２）第17回　キャリア教育の基礎理論（３）第18回　キャリア教育の基礎理論（４）第19回　キャリア教育の基礎理論（５）第20回　キャリア教育の基礎理解（６）第21回　小テスト③とまとめ第22回　工業高校における進路指導（１）第23回　工業高校における進路指導（２）第24回　工業高校における進路指導（３）第25回　工業高校における進路指導（４）第26回　職業指導・職業紹介におけるカウンセリング第27回　ハローワークにおける職業指導・職業紹介（１）第28回　ハローワークにおける職業指導・職業紹介（２）第29回　高等学校における特別支援教育第30回　まとめ

【定期試験】

■授業概要・方法等　職業紹介・職業指導・キャリアガイダンスの歴史や基礎理論について学び、我が国における進路指導・職業指導・職業紹介・キャリア教育の在り方について理解を深め、時代の変化に対応できる実践的指導力を養う。グループワーク・発表など演習的な方法も取り入れ、理解を深めていく。■学習・教育目標および到達目標

【学習・教育目標】　我が国の教育改革の動向を見据え、職業指導（進路指導）を通して、将来に向けた生徒一人ひとりの夢の実現に貢献できる指導力を身に付ける。

【到達目標】　職業紹介・職業指導・進路指導・キャリア教育の意義や方法について、体系的・総合的に理解し、実践的な指導ができるようになることを目的とする。 ※この科目の修得は、本学部の定めるディプロマポリシー１の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 60%臨時試験（小テスト等） 30%平常点（課題、演習、発表等） 10%■試験・課題に対するフィードバック方法試験終了後に模範答案を配布する。また、課題等については、グループワークでのディスカッションを通じて、相互に理解を図る。■教科書特になし

プリントを配布する。■参考文献随時指示する。■関連科目教育専門科目■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス3号館2階 [email protected]■オフィスアワー木曜日2限～昼休み

科目名：職業指導英文名：Vocational Guidance

担当者：上ウエダ

田晃アキヒサ

久単　位：4単位開講年次： 3年次開講期：集中


第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法。第２回　情報化社会と職業：情報化社会の進展と職業、職業倫理を含む職業

観と勤労観など。第３回　職業指導：専門高校に於ける職業指導とインターンシップなどによ

る就職支援システム。第４回　情報社会と私たちの生活：情報社会における危機管理と社会制度。第５回　高学歴社会と労働時間の短縮：生涯学習の拡がりと新しい労働時間

制度。第６回　情報社会と高等教育：コンピテシー学習とe‐Learningによる遠隔

授業・学習。第７回　情報技術と社会の改革：IT革命による情報化社会の改革。第８回　インターネットビジネス：各種のインターネットビジネスについて

開設し、対応の仕方を考える。第９回　官公庁・企業における情報化とセキュリティ：電子政府とセキュリ

ティポリシィ。第10回　情報処理技術者とITスペシャリスト：SE、ITスペシャリストと

CIO。第11回　情報技術と人材育成：企業内教育と情報処理試験制度の変遷。第12回　情報産業と国際化：情報産業における国際規格とグローバル化。第13回　情報技術とメディアの利用：ブロードバンドの進展に伴うメディア

融合とe-ビジネスの時代。第14回　情報技術分野に於ける知的財産の保護と活用：法律制度から見たプ

ログラムの著作権やビジネスモデル特許。第15回　全体のまとめ：全授業のまとめを行う。特に重要項目について解説

を行う。

定期試験：記述式

■授業概要・方法等　官公庁や企業を問わず今日においては、あらゆる職場に情報化技術が浸透している。専門の情報処理技術者はもちろんのことながら、学校教育で情報処理教育を十分に受けていない場合でも、コンピュータを使った各種職務が前提となっている。そこで「情報と職業」では、まず情報化社会の実態を理解し、現実の職場で日々行われている業務を知ることによって、情報と職業の関連を学び、職業観、勤労観及び、職業倫理の修得を目的とする。

＊備考■学習・教育目標および到達目標・情報化社会における職業、職業倫理を含む職業観と勤労観などを説明できる。・各種情報処理技術者の職場における職務、役割などの概要を説明できる。・官公庁や企業の職場において情報処理技術がどのように実現されているか、概略を説明できる。・急速なブロードバンドの普及に伴った、新しい情報ビジネスについて説明できる。■成績評価方法および基準定期試験 70%臨時試験 20%報告書・レポート 10%■試験・課題に対するフィードバック方法答案を試験終了後（試験期間終了後）に配布して解説を行います。試験終了後（試験期間終了後）に模範答案（印刷物）を配布して解説を行います。■教科書　資料を配付■参考文献[ISBN]9784621082065 『情報と職業 (情報教育シリーズ)』 (近藤勲, 丸善)[ISBN]9784274132667 『情報と職業 (ＩＴ　ｔｅｘｔ)』 (駒谷昇一, オーム社)■関連科目　ライフデザイン、キャリアデザイン■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス３号館３階　森研究室　[email protected]■オフィスアワー月曜日３時限目と火曜日３時限目

科目名：情報と職業英文名：Information and Occupation

担当者：森モリ

正マサトシ

壽単　位：2単位開講年次： 1年次開講期：前期


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第１回　導入講義：授業の進め方と概要の説明、成績評価法、情報化社会とは

第２回　情報化社会について概要①：情報化社会の概要を解説し、その歴史を解説する。

第３回　情報化社会について概要②：現代における情報化社会について解説する。

第４回　社会基盤としての情報通信第５回　情報化社会に必要な倫理と法第６回　情報危機管理第７回　学校における情報危機管理第８回　ネチケット：Humblidgeによるガイドラインについて解

説する第９回　ネットワークが提供する機能第10回　知的所有権とプライバシー第11回　ネットワークを巡る企業戦略第12回　ネットワークトレードの功罪第13回　ネットワークによる仮想コミュニティ第14回　ポスト情報化社会と危機管理第15回　全体のまとめ：全授業のまとめを行う。特に重要項目に

ついて解説を行う

定期試験：記述式

■授業概要・方法等　高度情報化社会の到来は生活を便利にしてくれた。しかしながら、情報が大量に流出することにより個人情報が漏洩する可能性も高くなってきた。本講義では情報化社会の持つ様々な利点のみならず弊害も挙げつつ、情報管理者及びその利用者が必要とされる倫理観について、情報セキュリティ、個人情報保護、人権保護、著作権、プライバシー権などの視点から講義を進めていく。

＊備考上級履修不可■学習・教育目標および到達目標・情報化社会について概要を説明できる。・情報化社会における情報の流出と法との関係を理解できる。・情報化社会がもたらす人権侵害について説明できる。・モラルハザードについて全般的に認識できる。・ユビキタス社会の是非と高度情報化社会での人権確保について説明できる。■成績評価方法および基準定期試験 70%臨時試験 20%報告書・レポート 10%■試験・課題に対するフィードバック方法答案を試験終了後（試験期間終了後）に配布して解説を行います。試験終了後（試験期間終了後）に模範答案（印刷物）を配布して解説を行います。■教科書　資料を配布■参考文献[ISBN]9784121015167 『ネットワーク社会の深層構造 : 「薄口」の人間関係へ (中公新書 1516)』 (江下雅之, 中央公論新社)■関連科目　法を学ぶ、情報と職業、情報と法■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス３号館３階　森研究室　[email protected]■オフィスアワー月曜日３時限目と火曜日３時限目

科目名：情報社会と倫理英文名：Information Society and Ethics

担当者：森モリ

正マサトシ

壽単　位：2単位開講年次： 2年次開講期：前期


第１回　授業の進め方、成績評価法と科目の概要の説明第２回　民法（物権を中心として）第３回　著作者および著作権者第４回　著作物の意義第５回　著作者人格権第６回　著作権の保護期間および著作財産権の概要（１）第７回　著作財産権（２）第８回　著作財産権（３）第９回　著作財産権（４）第10回　著作隣接権第11回　著作権の制限(１)第12回　著作権の制限(２)第13回　著作権の制限(３）第14回　私的録音録画制度および権利の侵害の態様と制裁第15回　著作権法の全体像と学修体系

定期試験

■授業概要・方法等　本講義では、著作権法を中心として情報に関する法を学ぶことを目標とする。著作権法の学習をとおして、情報と関わりをもつ場合、どのような問題が生じるのか、そしてそれは如何に解決が試みられているのか、さらにどのような情報モラルが今日求められているのかなどについて、認識を深めることを目的とする。

＊備考上級履修は不可■学習・教育目標および到達目標・複製物の作成など技術的に可能であることが、法的に如何に位置づけられているかを理解すること・技術の進歩などが、法律にどのような影響を及ぼしているかを理解すること・著作権法に関わる事例について、適切な判断ができる知識、感覚を身につけること・この科目の修得は、本学科の定めるディプロマポリシー 1、2の達成に関与しています。■成績評価方法および基準定期試験 70%レポート 30%■試験・課題に対するフィードバック方法試験の要点と解説をUNIVERSAL PASSPORTに掲載します。■教科書　未定■参考文献[ISBN]9784587034535『著作権法概説第16版』 (半田正夫, 法学書院)■授業評価アンケート実施方法産業理工学部実施規程に準拠する。■研究室・E-mailアドレス３号館３階　寺井研究室　[email protected]■オフィスアワー火曜日の昼休時間

科目名：情報と法英文名：Information and Law

担当者：成ナルミヤ

宮哲テツヤ

也単　位：2単位開講年次： 3年次開講期：前期


MEMO

下記のアドレスでもシラバスを公開しています。

http://syllabus.itp.kindai.ac.jp/customer/Form/sy01000.aspx※インターネット版シラバスでは、学科名以外にも、キーワードや、開講年次、単位、開講期、科目区分、必修・選択の別などの科目属性から　シラバスを検索することができます。

インターネット版シラバス

発行者　近畿大学産業理工学部編　集　近畿大学産業理工学部　教務委員会

所在地〒820-8555　福岡県飯塚市柏の森11-6電話番号（0948）22－5655（代表）

産業理工学部授業計画（2017）

2017.4　印刷発行

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電気電子工学科 授業計画 - 近畿大学 · 第6回 移植医療をめぐる問題(2) 第7回 移植医療をめぐる問題(3) 第8回 中間レポート 第9回 生殖医療をめぐる問題(1)

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