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主讲老师：
郭老师
三年级华文部分享会流程 • 各班级华文老师介绍
• 二年级、三年级考试项目分析与比较
• 学习活动
- 口语与演艺表演
- Ezhishi网上学习平台
- 阅读计划（班级图书）
康培小学
-如何帮助您的孩子
各班华文老师介绍 Class Teacher
SD1 Ms Guo Shiyun 郭老师
SD2 Mdm Hu Fang 胡老师
SD3 Mr Goh and Mr Yue 吴老师、余老师
SD4 Mrs Shirlee Tay 巫老师
SD5 Mdm Yvonne Khoe 邱老师
SD6 Mdm Mui Chia Yen 魏老师
康培小学
二年级、三年级考试项目分析 Term 小三
Term 1
听写 40% 1次小测验 35% 朗读 10% 口试词汇 10% 听力 5%
主要不同
三年级口试 •口试词汇 听力测验 •听对话
康培小学
听力理解 样例
康培小学
取自：小学华文活动本
Term 小二 小三
Term 2
听写 40% 1次小测验 30% 口试 20% 写话 10%
听力 10% 试卷Paper2 45% 口试 30% 作文 15%
主要不同 1. 三年级第二学段听写不计分 2. 由写话转变为作文，分数加重 3. 试卷Paper2比分加重
二年级、三年级考试项目分析
康培小学
Term 小二 小三
Term 3
听写 40% 2次小测验 40% 演说与展示 20% (show & tell)
听写 40% 1次小测验 35% 作文 20% 听力 5%
主要不同 1.作文考试占20%
二年级、三年级考试项目分析
康培小学
Term 小二 小三
Term 4
听写 20% 试卷Paper2 40% 听力 10% 口试 20% 写话 10%
听力 10% 试卷Paper2 45% 口试 30% 作文 15%
主要不同
与第二学段的SA1考试项目相同 1.三年级第四学段听写不计分 2.由写话转变为作文，分数加重 3.试卷Paper2比分加重
二年级、三年级考试项目分析
康培小学
口语与演艺班表演
八堂课的总结性表演
各别班级选用不同剧本
加强学生的口语表达能力
训练学生的肢体动作与协调性
康培小学
三年级阅读计划 班级图书:情商(SEL)与自我管理书籍
康培小学
三年级阅读计划 班级图书:趣味与动物科学书籍
康培小学
学生作品－制作小故事书
康培小学
学生作品－制作小故事书
康培小学
学生作品－制作小故事书
康培小学
学生作品－制作小故事书
康培小学
学生作品－制作小故事书
康培小学
康培小学
学生作品－制作小故事书
如何帮助您的孩子
爱上阅读，爱上写作
加强口语表达能力 • 把日常生活中发生的事情，通过清晰准确、生动形象的表达告诉给孩子。
• 一起听歌唱歌－歌曲是孩子们接受和掌握语言的最佳形式。例如：新谣
• 迎合孩子的兴趣－平时多观察孩子的兴趣点，和孩子聊聊他们感兴趣的话题。
• 观看新闻或好的华文电视节目。
康培小学
提高阅读理解能力及写作能力 • 书籍是人类进步的阶梯
－多带孩子到图书馆
－适时增加孩子的阅读时间。
－抽出时间和孩子一起阅读（亲子阅读）
－鼓励孩子多阅读
•《易.华文》
•华文图书
康培小学
康培小学
提高阅读理解能力及写作能力
• 使用工具书的能力。阅读时遇到不认识的字词、不理解的词义，可以通过查阅字典、词典等自己来解决。
康培小学
1. 段落阅读，明白每段的意思
2. 学会找文章的关键字以便理解文章的内容
3. 从浅到深、从少到多进行提问
4. 先问主要信息，再提问思考型问题 （看法／感受／道理）
5. 观察问题的分数
如何加强阅读理解？
问与答时间
康培小学
谢谢！
康培小学
