Cómo viene siendo habitual, os presentamos el BoleTIC de este mes, compendiando

cositas digitales intererestantes para el goce y disfrute de la comunidad educativa. A

continuación, por materias / áreas os presentamos los recursos seleccionados a lo largo

del mes de marzo.

Vanguardia y Opinión

#EABE12

El primer fin de semana de este mes, Lola Salas (@lolhashalas) y Manuel Ángel Jiménez

(@manolitotic), compañeros de nuestro centro, tuvimos la suerte de participar, junto a más

de doscientas personas, en el ENCUENTRO ANDALUZ DE

BLOGS EDUCATIVOS, que tuvo lugar en Carmona y dónde se

trataron diversos aspectos relacionados con nuestra profesión, con

gente tan anónima como interesante. Os dejamos algunos enlaces,

y os recomendamos que no os lo perdáis en futuras ediciones. El

año que viene será en Algeciras, y ya os iremos avisando.

• Resumen del EABE12

www.educacontic.es/blog/eabe12-hacer-visible-lo-invisible

• Wiki – EABE

http://eabe12.wikispaces.com/

• Blog de David Álvarez

http://e-aprendizaje.es/2012/03/19/mi-eabe12/

• Jordi Adell, conclusiones personales del EABE:

http://elbonia.cent.uji.es/jordi/2012/03/12/de-vuelta-del-eabe12/

A pesar de la basurilla que recientemente se han publicado en algunos medios de tirada

nacional sobre los recursos digitales y el modelo de escula TIC 2.0, y en contestación, a

estos “entendidos”, os recomiendo la lectura del siguiente artículo: El futuro de los

contenidos educativos. Dónde se analiza el camino recorrido y el presente y las

tendencias en materia de e-learning.

“El futuro de los contenidos educativos y

cómo la tecnología está cambiando la

enseñanza son los principales temas que

desarrolla minuciosamente Rob

Reynolds en su nuevo libro, “Next is

now”.”

Artículo completo

Infografía "La Información en la Era

Digital" sobre el uso de internet a tamaño

original. (imagen de la izquierda)

Educación y TIC: Un binomio para el futuro de Europa

por Francisco Javier Ruíz Rey

El futuro de la educación en Europa está íntimamente ligado a los parámetros económicos

y al mercado laboral. Es obvio que una economía sostenible debe basarse en el acceso al

conocimiento y el aprovechamiento por parte de los

ciudadanos del potencial de las nuevas tecnologías.

En este nuevo marco nuestras escuelas han de estar

preparadas y disponer de un adecuado acceso a

Internet y a elementos multimedia para mejorar las

competencias de los alumnos. (leer más)

http://internetrecursoeducativo.blogia.com/2012/031101-educacion-y-tic-un-binomio-para-

el-futuro-de-europa.php

Impacto de las TIC en escuelas europeas

Reporte elaborado por European SchoolNet en el marco de trabajo de la Comisión

Europea del sector de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

European SchoolNet (EUN) es un consorcio de 31 Ministerios de educación europeos y

de otros países fundada hace más de 10 años con el objeto de estimular la innovación en

enseñanza y aprendizaje en sus principales asociados: Ministerios de educación,

Instituciones educativas, Docentes e Investigadores.

http://www.eduteka.org/ICT_InformeEuropa.php

Smartphones, niños y adolescentes

INTECO presenta el “Estudio sobre hábitos seguros en el uso

de smartphones por los niños y adolescentes españoles”.

http://www.inteco.es/pressRoom/Prensa/Actualidad_INTECO/Estudio_Smartphones_Orange

Software Libre y Educación

Para hacer recapacitar sobre la difusión que en ocasiones, docentes, hacemos sobre

software privativo, os queremos dejar una cita de Richard Stallman.

Todas las escuelas tienen el deber moral de

enseñar software libre. El software privativo

regala sus copias a las escuelas para

enganchar a los estudiantes desde corta

edad. Es como regalar drogas para hacerlos

dependientes, la primera dosis es gratis.

Una lectura recomendadísima sobre el tema: La pastilla

roja (y por supuesto, es libre!).

www.lapastillaroja.net

Ganadores del #25M en Andalucía

Campaña de Acoso y derribo contra

el sector docente. Por Jordi Martí

Supongo que a nadie se le escapa a estas alturas de la película, que hay una campaña

de desprestigio (por no decir acoso y derribo) contra el sector docente. En los últimos

tiempos se está considerando al docente como el gran culpable de la crisis económica, el

vago, el que tiene un trabajo garantizado de por vida, el que siempre está de vacaciones,

el que tiene un “maravilloso” salario que no se merece, etc. (leer más)

Y otras lecturas relacionadas y recomendadas...

• Carta de una docente: Derechos, que no privilegios...

http://educativos.wordpress.com/2012/03/06/carta-de-una-docente-derechos-que-no-privilegios/

• La Educación tiene motivos para secundar la huelga general

http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/03/23/actualidad/1332517129_737789.html

Idiomas

Sistema de Descargas de Contenidos de la BBC

De la mano de XATAKA nos viene la noticia de que la BBC va a poner a disposición

pública, en su web, un sistema de gestión de descargas de sus contenidos.

http://www.xataka.com/hd/la-bbc-tendra-su-sistema-de-descarga-de-contenido?

utm_source=twitterfeed&utm_medium=twitter&utm_campaign=Feed%3A+xataka2+%28Xataka%29

Lesson Activity Toolkit

Herramienta muy práctica para crear ejercicios

http://www.scoop.it/t/recull-diari/p/1445215851/en-la-nube-tic-curso-completo-lesson-

activity-toolkit

El Blog de Lola

Aquí os dejamos uno de los tesoros mejor guardados, aunque compartido con el Mundo,

de nuestra compañera Lola Salas, o Lolha Shalas, que es su pseudónimo bloguero... Os

garantizamos que no os defraudará, como segurno que no ha defraudado a ninguna de

sus más de 12000 visitas.

http://lolhashalas.blogspot.com.es/

Orientación, Tutoría y Ética

INTELIGENCIA EMOCIONAL: cómo educar las emociones en la

infancia y la adolescencia

Cuaderno en el que se ofrece un concepto actual de las

emociones, y quiere ser una exposición de cómo se ha

pasado de la inteligencia emocional a la educación

emocional y de las aplicaciones que de ello se derivan

en la educación formal y en la familia, situando siempre

al niño y al adolescente como nuestro punto central de

interés.

http://faroshsjd.net/item.php?id=2232&lang=1

JUNTOS CUANDO ESTAMOS SÓLOS: Sociabilidad Aumentada

y Libertad. Por Dolores Reig (@dreig)

La autora de este post nos ofrece una reflexión escrita y algunos vídeos en los que

analiza el cambio de las relaciones sociales tradicionales y las nuevas tecnologías.

http://www.dreig.eu/caparazon/2012/03/08/sociabilidad-aumentada/

Entrevistas con las familias

Guía de entrevista con las familias, (5 páginas) por el departamento de Orientación del

IES Miguel Catalán. En su blog encontraremos otros muchos recursos interesantes.

http://convivencia.wordpress.com/2012/02/25/entrevistas-con-familias/

INTERCULTURALIDAD. Guía de Recursos

Sitio web de Redes Interculturales en Andalucía...

http://www.redesinterculturales.org/guia-de-recursos

WQ Coeducación

Webquest Mujeres, Hombres y Viceversa...

http://webquest.cepubeda.es/cepubeda/phpwebquest/webquest/soporte_tabbed_w.php?

id_actividad=322&id_pagina=1

Curriculum Vitae muy visual

En los tiempos que corren, a la hora de ofrecer nuestras candidaturas a las ofertas de

trabajo, es interesante que nuestros curriculums destaquen y se diferencien del resto de

aspirantes para llamar la atención de los responsables de recursos humanos.

ResumUP es un servicio que va orientado tanto a

seleccionadores de candidatos como a los propios

candidatos.

http://wwwhatsnew.com/2012/03/16/resumup-tu-curriculum-vitae-muy-visual/

www.resumup.com

Ciencias, Física y Química

Pruebas y prácticas. Hojas dispersas

Resulta difícil destacar un post del blog de J.L. Saavedra

(Profesor de Secundaria en Madrid) como relevante. Son

todos buenísimos. Además de la calidad de los

materiales que hace y recopila, muchos son bilingües.

Os animo a explorarlo. No tiene desperdicio.

http://pruebasypracticas.blogspot.com/

“Ninguna ciencia, en cuanto a ciencia,

engaña; el engaño está en quien no sabe”.

Miguel de Cervantes

Los Líquenes como Bioindicadores

Los bioindicadores son sistemas biológicos sensibles a las variaciones en la calidad

ambiental (en nuestro caso, en la calidad del aire). En cuanto se produce una alteración

en su entorno, algunos seres vivos desarrollan una determinada respuesta, cambiando

sus funciones vitales o su composición química o genética y pueden llegar a almacenar el

agente que ha causado ese cambio...

http://morato2a.blogspot.com/2012/03/los-liquenes-como-bioindicadores.html

Interesante el blog completo: Blog de Ciencias de la Tierra y medioambientales : Bitácora

para alumnos de Ciencias de la Tierra y medioambientales de 2º de bachillerato.

http://morato2a.blogspot.com/

RedBioGeo

Red Social para profesorado de Biología y Geología

http://redbiogeo.ning.com

Experimentos Física y Química en Video

Manuel Díaz Escalera nos presenta, en su canal de youtube, vídeos de experimentos de

Física y Química con materiales corrientes. Muy recomendable también su blog.

http://www.youtube.com/user/fqmanuel

http://fq-experimentos.blogspot.com/

Timeline del universo

http://www.chronozoomproject.org

Música

Reflexión sobre ”Músicos de vanguardia”

En unnttic tac es el blog de exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías

Aplicadas a la Educación de la Universidad de Murcia., y “Músicos de Vanguardia” es un

post sin desperdicio... piérdete navegando por aquí!

http://enunnttictac.wordpress.com/2011/06/11/parte-3-reflexion-sobre-musicos-de-

vanguardia/

También tienen un canal en youtube!

http://www.youtube.com/user/Enunnttictac

Método de flauta con Tandem.com

Vídeo de Educación 3.0 en V Jornadas CampusPDI. Método de flauta con Tandem.com

http://www.youtube.com/watch?v=LR8sKHd1wYE&feature=youtu.be

Papeles de Música 78 recursos con partituras digitalizadas

http://papelesdemusica.wordpress.com/2012/03/22/78-recursos-con-partituras-

digitalizadas/

Tecnología

Más sobre los Mindstorm de Lego

Tecnosalva nos presenta un sinfin de métodos y recursos para

trabajar con los famosísimos robots de Lego. En nuestro centro

tenemos ya cuatro ;-)

http://www.tecnosalva.com/recursos-construir-robots-lego-

midstorms

Lengua

Lengua en la ESO

Índice de recursos para Lengua Castellana y Literatura en Secundaria

http://www.diigo.com/list/canal_cedec/lengua-castellana-y-literatura-3-de-eso

http://s335272561.mialojamiento.es/lyl3/index.html

Filosofía

Boulesis

Filosofía, deliberación y pensamiento. Boulesis. Recursos didácticos.

http://www.boulesis.com/didactica/

Arte y Cultura Clásica

Griego: Estupenda Iniciativa

Desde el blog Doceo e Disco, nos presentan la siguiente noticia...

http://doceoetdisco.blogspot.com/2012/03/una-estupenda-iniciativa.html

Hablando de Arte

Este blog pretende servir como instrumento de consulta para

estudiantes, profesores e interesados en la Historia del arte.

http://www.hablandodearte.com/

Media Musea

Cada vez son más los museos y centros patrimoniales que crean recursos didácticos para

que su público pueda descargarlos directamente desde Internet y usarlos de manera

autónoma para conocer el centro y su colección. En los últimos años se ha ido haciendo

una recopilación de todos ellos y he aquí una nueva versión en la que están presentes

nuevos centros.

http://mediamusea.com/2012/03/09/recursos-didacticos-v6/

Plástica

Musgo-Graffiti

www.rinconabstracto.com es un

sitio web un tanto inclasificable a la

vez que recomendable, y este mes,

entre muchas otras cosas, nos han

dejado la receta para hacer un

graffitti de lo más ecológico...

http://www.rinconabstracto.com/2012/03/como-hacer-graffiti-de-musgo.html

Matemáticas

Matemáticas para ESO

Materiales completos de tres unidades didácticas de 3º de ESO ligados a tareas

competenciales!!!!

http://descargas.pntic.mec.es/cedec/mat3/index.html

Blog de Mercedes de Lucas

Blog de aula de una profesora de Matemáticas que comparte su trabajo con la

comunidad.

http://www.mlucas-matematicas.blogspot.com.es/

Geografía e Historia

Geografía de España. Banco de Recursos

Material correspondiente al VIII Curso de Formación de profesores de Centros de

Convenio (Subdirección General de Cooperación Internacional del MEC y la Universidad

de Granada).

Este contenido digital interactivo ha sido elaborado por Miguel Ángel Pereira Baz, profesor

de secundaria y miembro del CeDeC, Centro Nacional de Desarrollo Curricular en

Sistemas no propietarios.

http://s335272561.mialojamiento.es/CD/index.html

http://portal.ced.junta-andalucia.es/educacion/webportal/web/la-pepa

Cajón de-sastre

Cultural Box es una videoteca virtual especializada en gestión y políticas culturales ideada

por el Programa de Gestión Cultural de la Universidad de Barcelona. Pretende poner al

servicio de los profesionales de la cultura un amplio catálogo de videoclips disponibles en

Internet.

Aplicaciones 2.0 imprescindibles y su uso

Fichas sobre aplicaciones web que tienen utilidad en

cualquier área de conocimiento. Contienen una descripción

de las mismas, indicaciones, ejemplos de su utilización en

el aula, enlaces de interés, un tutorial "paso a paso" y los

archivos fuente para que puedas proceder a su descarga,

pudiendo así modificarlos y adaptarlos a tus necesidades.

http://cedec.ite.educacion.es/index.php/es/aplicaciones-en-la-web

Digication: e-portfolios

Cómo crear, de forma fácil y guiada, un portfolio digital...

http://www.digication.com/

Uso de la bici

Recursos que aparecen el web Bicifamiliar.org con algunos documentos interesantes para

la introducción de la bicicleta en los centros educativos.

http://www.bicifamiliar.org

Pizarras

En este monográfico vamos a analizar las características de la

mayoría de las pizarras digitales interactivas existentes ahora en

el mercado español y que podemos encontrar en cualquiera de

nuestras aulas. Además conoceremos cómo se configuran e

instalan y el funcionamiento básico del software de edición de

contenido que nos ofrecen.

http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/equipamiento-tecnologico/aulas-

digitales/1038-monografico-pizarras-digitales?showall=1

Las mejores películas sobre educación

Recopilación de escenas inspiradoras y emotivas sacadas de películas en las que el

protagonista es un profesor y la educación es el hilo conductor del argumento.

http://www.youtube.com/watch?v=MyjUyzTOX5s

El ordenador me va lento: ¿sufre obsolescencia programada?

El siguiente artículo explica en profundidad el concepto de obsolescencia programada,

también enlazamos el documental “comprar, tirar, comprar”... sin desperdicio!

http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/hardware/2012/03/13/207488.php

http://www.rtve.es/television/documentales/comprar-tirar-comprar/