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El cerebro y sus emociones
El cerebro emocional
Estructuralmente el cerebro se divide en 3 partes, el cerebro
superior o corteza es
la zona más evolucionada del cerebro, el cerebro medio o cerebro
emocional quees el sistema límbico y el cerebro más bajo o
rudimentario.
El sistema límbico o cerebro emocional
El sistema límbico es el cerebro emocional y las áreas
involucradas y que se verán
en el gráfico son:
Amigdala, ipocampo, ipotálamo, tálamo, l!bulo temporal,
cuerpo calloso,
corteza pre frontal, n"cleo septal, todas estas estructuras
controlan las
actividades afectivas: amistad, amor, afecto, e#presi!n de los
estados de ánimo,
miedo, ira, agresi!n,principal centro de procesamientos de las
emociones.
HIPÓTALAMO: ese peque$o gigante: interviene en las
funcionesneurovegetativas, la regulaci!n t%rmica, vigilia, centro
de se#ualidad, regulaci!n
del ambre, por sus cone#iones está íntimamente ligada en las
emociones,
involucrado en la regulaci!n del placer y la ira, este tiene más
relaci!n con la
forma de e#presar las emociones que con el orígen de las
mismas.
AMIGDALA: es la gran moduladora de las situaciones
emocionales e#tremas, nosavisa del peligro es fundamental para la
supervivencia, sería la administradora de
las dosis de emoci!n, por decirlo de alg"n modo.
EL AREA PREFRONTAL: es el área de la corteza cerebral
frontal, regi!n nomotora, por sus cone#iones con el tálamo,
ipotálamo, amígdala y otras, lleva un
importante rol de los estados afectivos.
&os seres umanos tenemos mucas cone#iones entre el área pre
frontal y
estructuras límbicas que nos lleva a una gran variedad de
sentimientos y
emociones, es fundamental su papel ya que moderan la respuesta
ante las
se$ales emocionales.
Estas estructuras se interconectan entre si, por que su adecuada
trasmisi!n esfundamental en mantener el equilibrio emocional, por
lo tanto el estado de salud.
&as emociones como la angustia, el miedo, la desesperanza,
el remordimiento, la
rabia, la tristeza, la frustraci!n, odio, 'ienen su propia
bioquímica y se pueden
volver verdaderos venenos para nuestro organismo ya que bajan la
inmunidad y
esto da lugar a que se instalen enfermedades, esto es porque
nuestro cerebro
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emocional o límbico está íntimamente ligado por ormonas,
citoquinas y
neurotransmisores.
(unca escucaron e#presiones tales como: )e me envenena la
sangre, me
quema la cabeza* +enotan en el fondo una realidad, las emociones
negativas, y
por ende la mente negativa, enferman.
Puees re!or"ar tu salu si traba#as tus emociones$
&a felicidad está en nuestro cerebro
&os centros emocionales están conectados con el sistema
inmunol!gico y
cardiovascular, al regular el ipotálamo las funciones
neurovegetativas como la
temperatura, la vigilia, regulaci!n cardiovascular etc. y su
íntima relaci!n con la
amígdala que maneja las emociones tales como miedo, susto, odio
etc. y su íntima
relaci!n e intercone#i!n con ipotálamo, se aclara entonces por
que por ejemplo,
una emoci!n fuerte que dispara la amígdala acia el ipotálamo
producen
síntomas en los sistemas cardiovascular y otros por
ej.asodilataci!n, taquicardia
o suba de presi!n. -ada emoci!n prepara al cuerpo para
reaccionar por ejemplo:
• &a ira: aumenta la adrenalina, aumenta los latidos lleva
más sangre al
cerebro
• El temor: la sangre concentra en m"sculo de las piernas, nos
prepara para
la uida
• elicidad: aumenta actividad cerebral en el centro, aumenta la
energía,
disminuye los sentimientos negativos, libera las tan positivas
endorfinas uormona de la felicidad
• Amor: relajaci!n del organismo y estado gral de
calma
• )orpresa: se dilata la pupila y aumenta el campo visual
• +isgusto: lleva al estre$imiento insomnio e ipertensi!n
gastritis etc.
• 'risteza: al disminuir las endorfinas ay depresi!n, tristeza
angustia y a la
vez disminuye la capacidad del sistema inmunol!gico
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Estudiosos del tema an comprobado que por un minuto de
pensamientos
negativos y palabras negativas lleva a una baja de / rs del
sistema inmunol!gico.
&as estructuras de la imágen que se marcan son el llamado
cerebro emocional
que cuando aumenta la carga emocional, nuestro cerebro ignora
los impulsos
l!gicos que provienen de la corteza cerebral, ace oídos sordos y
solo obedece alas emociones y es cuando bajan las defensas.
Estructuralmente el ser umano
tiene dos cerebros con dos e#presiones mentales diferentes pero
interconectadas
entre sí, el emisferio izquierdo y el emisferio dereco. El
emisferio izquierdo:
pensamiento l!gico, matemático, razonamiento analítico,
racional, cálculo, lectura,
lenguaje.
El emisferio dereco: pensamiento espontáneo e intuitivo
predominando el
mundo interior, emociones ,m"sica, imaginaci!n y creatividad,
pero ambos
emisferios están unidos e interconectados por una estructura
cerebral que es el
cuerpo calloso, los dos emisferios intercambian la acci!n e
informaci!n demanera cruzada, el emisferio izquierdo controla el
lado dereco del cuerpo y el
emisferio dereco del lado izquierdo.
&as emociones negativas liberan neuro químicos negativos o
veneno para nuestro
cuerpo, que permite instalar el estado de enfermedad, las
emociones positivas
liberan las ormonas y neuro transmisores de la satisfacci!n, el
placer y la
relajaci!n que son serotonina, gaba, endorfinas, dopamina etc.,
teniendo así un
estado de felicidad y por ende de salud.
Los neurotransmisores
&os neurotransmisores son sustancias químicas encargados de
transmitir las
se$ales entre las neuronas mediante las sinapsis o cone#iones,
algunos son
producidas por glándulas como la pituitaria ip!fisis y adrenal,
e#plicamos un poco
la acci!n de cada una y su papelen las emociones y así
comprenderemos como
su alteraci!n permite la instalaci!nde las patologías.
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%reas el estuio e la criminolo&ía
0bjeto de estudio: &a criminología posee objetos de estudio
clasificados en:
-onductas delictivas:
12 +elincuente2 +elincuencia
32 +elito
4eacciones )ociales:
12 íctima
2 -ontrol )ocial
'iencias (ue la inte&ran: -iencias au#iliares que ayudan a
la criminología alograr su propio fin:
A) La Antro*olo&ía 'riminal: &a antropología
aplicada a la delincuencia tienenpor objeto el estudio de la
personalidad del autor del crimen.
56 Psicolo&ía 'riminal: &os fen!menos psíquicos de
la inteligencia y de lossentimientos7 llenan el mundo psíquico de
los seres normales y criminales.
-6 Fisiolo&ía: Es la ciencia que estudia la vida y las
funciones mediante lascuales se mantiene la vida.
+6 +ociolo&ía 'riminal: &a sociología es el
conjunto de conocimientosrelacionados con los ecos sociales que se
producen en la vida social. 8erri
trato al delito como fen!meno social6.
E6 Psi(uiatría 'riminal: Esta ligada a la psicología
criminal y se apoya en losdatos de esta ciencia para investigar la
naturaleza del delito y la clasificaci!n de
los delincuentes.
6 Estaística 'riminal: )e obtienen datos para investigar sobre
la marca de lacriminalidad en la vida social.
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%reas e estuio e la criminolo&ía
16 El estudio de la naturaleza del delito dentro de la
sociedad.
6 El estudio de los delincuentes desde un punto de vista
psicol!gico.
El Delito: Es la conducta umana a la cual el ordenamiento
jurídico le asigna unasanci!n criminal.
El Delincuente: Es un t%rmino utilizado para referirse a
los que cometen delitos.La ,íctima: Es toda persona que padece
da$o por culpa ajena o causa fortuita.Es aquella que a sufrido las
consecuencias directas de la acci!n delictiva.
El control social: Es toda actividad tendiente a regular
las infracciones umanaspara reducir o evitar el conflicto. Esta
misma deberá desarrollarse dentro del orden
jurídico y respetando la dignidad umana.
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