El humanismo y el constructivismo en la Universidad

Un modelo educativo que considera a la persona como unidad integral que se construye a sí y a los demás a partir del diálogo

TENDENCIAS mundiales

Factor de desarrollo humano

Factor de progreso científico

Medio de transición a

las sociedades del

conocimiento

Sociedad

Educación

Economía

Cultura

Tecnología

Conocim

iento

Ciencia

Política

Diversidad

HUMANISMO

PERSONA

Poseedora de valores

intrínsecos

Construida desde la

educación Diálogo como

base de la interacción

CONSTRUCTIVISMO

Sociedad

Conocimiento

Realidades

Interacción

MODELO educativo UHH

UHH

Persona

Diálogo

Conocimiento

Sociedad

En relación Yo-Tu

Educación Permite tomar conciencia de

la realidad y el mundo

Interacción

La importancia de los valores científicos se mide por su

contribución a volver valiosas las acciones humanas

PERSONA

•Unidad integral, libre, capaz de elegir, consciente de sí y los otros; constructor de sí y

su entorno a partir del diálogo

CONOCIMIENTO

•Mapa de acción y pensamiento; se

construye mediante el diálogo

VIDA PLENA

•Resultado de actitud ética, del consenso y la práctica educativa con una mirada humana.

UNIVERSIDAD HUMANISTA HIDALGO

Escenario donde convergen las prácticas basadas en la libertad, el respeto y el diálogo como ideales generadores de actitudes prevalecientes en las interacciones

Respeto, congruencia, libertad, pasión, sustentabilidad y reciprocidad