EL ORIGEN DE LA VIOLENCIA Y ALGUNOS APORTES PARA SU DISMINUCION

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    Introduccin

    La seleccin natural es la base de todo el cambio evolutivo, la lucha por la

    sobrevivencia, la obtencin de alimentos, de alguna manera fueron manifestaciones de

    agresin pero a travs del tiempo el hombre se fue adaptando y comenz a formar parte de

    la historia cultural donde se enfrentaba entre s por diversos motivos. La historia de la

    humanidad es una historia de guerras y conquista, en medio de una cierta desigualdad

    social que con el tiempo deriva a la lucha de clases, la bsqueda de los grupos dominantes

    para establecer el proceso de acumulacin de riquezas, lo que ha permitido a algunos

    hombres explotar a otros. La violencia fue una constantes en las migraciones de antiguas

    tribus y de la conquista de nuevas tierras es por esto que se considera que la violencia existe

    desde siempre debido a esa lucha por sobrevivir, para controlar el poder, para sublevarsecontra la dominacin, de igual manera era una violencia tanto como fsica como psquica.

    o hay pas ni comunidad a salvo de la violencia. Las im!genes y las descripciones

    de actos violentos invaden los medios de comunicacin. "e refle#an en las calles, los

    hogares, escuelas, los lugares de traba#o y otros centros. $s un problema presentes al mismo

    tiempo en muchas partes que desgarra el desarrollo comunitario y amenaza la vida, la salud

    y la felicidad de todos los seres humanos.

    $l uso liberado de la fuerza fsica o el poder, contra s mismo, con otra persona o un

    grupo o comunidad y cause lesiones, muerte da%os psicolgicos, trastornos del desarrollo o

    privaciones comprende tanto la violencia interpersonal como el comportamiento suicida y

    los conflictos armados. $n la sociedad existen tantos enfrentamientos agresivos que cada

    da son m!s relevantes por e#emplo en las calles de las ciudades son un hervidero de

    conductores agresivos que consideran sus vehculos como armas de fuegos, en los medios

    de comunicacin como es el caso de internet esta llenos de correos electrnicos que

    expresan odio a travs de amenazas, aunque se tienen todo tipos de hechos violentos no hay

    una explicacin clara para entender ni la violencia ni a los individuos violentos. Las causas

    de esas manifestaciones de violencia son demasiadas pero todas pueden ser estudiadas a

    travs de la persona agresora unas de ellas son la marginalidad debido a la lucha de clases,

    la imposibilidad de ascender en la escala social, desigualdad de oportunidades, el alcohol y

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    las drogas como medios de escape, la tecnologa, la violencia a los derechos humanos entre

    otros.

    La violencia cotidiana es un problema comple#o en las cuales est!n sobrepuestas

    una gran cantidad de factores socioeconmicos, polticos, sociolgicos y psicolgicos loque no resulta f!cil por tanto obtener una comprensin que interprtela violencia en su

    totalidad.

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    1. Origen de la violencia

    La vida invent dos procedimientos de adaptacin y transformacin del medio, uno

    lento que requiere millones de a%os, el gentico& y otro que puede cambiar a la velocidad

    que convenga, el cultural. $l ser humano es una comple#a realidad en el que se reconoce lacoexistencia de diversas dimensiones' fsica, biolgica, psquica, cultural, social, histrica,

    que han ido evolucionando, transform!ndose y desarroll!ndose progresivamente a travs de

    dos grandes procesos ntimamente relacionados' el proceso de (hominizacin) y el proceso

    de) humanizacin), hasta llegar al estadio en que actualmente se encuentra. La violencia es

    la agresividad instintiva guiada por una caracterstica que distingue a los humanos del resto

    de los animales para producir un da%o, y en su origen y manifestaciones es una conducta

    irracional. $n cuanto al origen de la violencia se puede decir que hay dos teoras sobre la

    misma debido a que hay autores que indican que la violencia es producto de una evolucin

    biolgica, es decir que ya los seres humanos nacemos con esos instintos de violencia, y hay

    otros autores que manifiestan que el origen de la violencia proviene de una evolucin

    cultural de cada individuo es decir que es cuestin de crianza o falta de valores por parte

    del vnculo familiar.

    1.1. Evolucin biolgica

    *harles +arin, en su obra sobre -$l origen de las especies por medio de la

    seleccin natural-, proclam al mono como padre del hombre, argumentando que sus

    instintos de lucha por la vida le permitieron seleccionar lo me#or de la especie y

    sobreponerse a la naturaleza salva#e. $l mayor aporte de +arin a la teora evolucionista

    fue descubrir que la naturaleza, en su constante lucha por la vida, no slo refrenaba la

    expansin gentica de las especies, sino que, a travs de esa lucha, sobrevivan los me#ores

    y sucumban los menos aptos. "olamente as puede explicarse el enfrentamiento habido

    entre especies y grupos sociales, apenas el hombre entra en la historia, salva#e, impotente

    ante la naturaleza y en medio de una cierta desigualdad social que con el transcurso del

    tiempo, deriva en la lucha de clases. $l hombre desde el instante en que levant una piedra

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    y la arro# contra su adversario, utiliz un arma de defensa y sobrevivencia muchsimo

    antes de que el primer trozo de slex hubiese sido convertido en punta de lanza.

    *harles +arin quien da un aporte bastante completo para referirnos al origen de la

    violencia como un proceso innato es decir un proceso gentico, segn +arin,/001'2/34,)cada conducta humana tiene un motivo y cada motivo es instinto independiente

    e innato en el hombre del mismo modo que en el instinto animal& si reaccionamos con

    agresividad, la causa es nuestro instinto de agresin& si somos sumisos la causa es nuestro

    instinto de sometimiento). $s por ello que los fenmenos especficos de agresin, y

    violencia son exclusivos de algunas especies animales, entre las que nos contamos. "egn

    5uerrero, /001' 2/34, (es el hombre el nico animal que mata en masa a sus seme#antes).

    $s el hombre el nico animal que, sin carencia real de espacio o de alimento, extermina

    sistem!tica y peridicamente a cientos de sus seme#antes. 6ambin apoyando esta teora se

    encuentra 7onrad Lorenz, para quien la agresin humana es un instinto de sometimiento el

    cual poseemos al momento en que nacemos, Lorenz, /031'84 sostiene que (la violencia no

    es algo que produzcan los hombres mismo, ni tiene base en las condiciones sociales, sino

    que nace de la naturaleza misma del hombre. 6ambin afirma que la agresin la produce el

    hombre de forma continua y espontanea en su cerebro, (herencia de nuestros antepasados

    animales). 9rente a estas ideas, $rich 9romm indica que el hombre es notablemente m!s

    destructivo y cruel que el animal. :or eso, cree que la agresividad humana nace de lascondiciones especficas de la existencia humana. :ero la neurofisiologa muestra de forma

    categrica los centros o regiones del cerebro que producen agresividad cuando reciben los

    estmulos adecuados es decir, cuando amenaza a intereses vitales los moviliza, tanto en el

    hombre como en los animales.

    La agresividad, por lo tanto, est! presente en el cerebro como mecanismo que

    siempre puede ser estimulado, pero que si no existen factores desencadenantes, no se

    almacena y no fuerza ningn comportamiento. $n base a esto, algunos pensadores

    modernos opinan que aquello que "idmund 9reud expuso alguna vez con su teora del

    instinto de la muerte es cuanto menos, discutible. +esde que 9reud descubri y exploro el

    in;consciente, ya no bastan los alegatos de intencin, lo que interesa son los motivos

    inconscientes que est!n por detr!s de las intenciones manifiestas. "egn 9reud, /0

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    violencia como apunta el investigador "anmartn (es el resultante de la influencia de la

    cultura sobre la agresividad natural y solo factores culturales pueden prevenirla).

    +urante mucho tiempo se hablo de la existencia del gen de la violencia y ello fue

    ob#eto de estudio en departamentos m!s avanzados de biotecnologa del mundo. $l debatede si las personas nacen violentas o desarrollan este tipo de comportamientos a lo largo de

    su existencia, estuvo vivo durante mucho tiempo. B ello contribuyeron diversos estudios

    realizados entre los asesinos m!s despiadados de las c!rceles norteamericanas donde se

    intento demostrar con una teora, que la mayora de condenados tenan adem!s del par CD

    que define al sexo masculino una D extra. $s decir que posean un curioso cromosoma

    CDD. :ronto se comprob que el tro singular tambin lo posean otras personas de fuera de

    las c!rceles con un comportamiento social normal' la teora tuvo que ser desechada.

    ?oy, el mito de la herencia gentica est! totalmente desmontado. o existe un gen

    de la violencia, segn Aartnez, 2==0'E4, (los genes pueden influir en el comportamiento

    violento como influyen en todo lo que hacemos y todo lo que somos, pero en ningn

    momento determinan que un individuo vaya a ser violento sin ninguna solucin).

    Ftro que apoya esta teora es @alph ?ollloay, el cual basado en estudios hechos en

    la ciudad de ueva DorG con frecuentes encuestas realizadas a los adolescente& determino

    que lo test variaron dependiendo de las clases sociales de cada adolescentes , puesto que losadolescentes de clase ba#a mostraron no poder controlar su clera en el momento de

    responder ciertas preguntas del cuestionario, mientras que los adolescentes de clase media;

    alta mostraron tener ciertas actitudes violentas pero supieron mane#arlas y controlarlas. $s

    por ello que ?olloay, /0E

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    el medio donde se relacionan con constantes valores pero no obstante est!n involucrados

    fsica y mentalmente a una poblacin su#eta a una crisis de cambios violentos.

    2. Causas de la violencia

    $xisten muchos tipos de violencia, y se producen en muy diversos contextos. $s

    preciso considerar la magnitud y la din!mica de la violencia, tanto interpersonal o

    colectiva. +esgraciadamente las causas que generan esta violencia son muy variadas'

    familia, medios de comunicacin, educacin, entorno, nivel social entre otros. ada puede

    eliminar en su totalidad el problema, aunque los expertos s coinciden en se%alar la

    importancia de una educacin en la infancia.

    HychosGi /000'2E4Bsegura que -6ras el e#rcito en tiempos de guerra, la familia

    es la institucin que incluye mayores dosis de violencia contra los ni%os en la sociedad

    contempor!nea-. Bs surge la gran parado#a' la misma estructura que la sociedad ha

    dise%ado para crear un clima c!lido, protector, que estimule al individuo, se convierte en

    uno de los lugares donde se producen el mayor nmero de actuaciones violentas que en

    muy pocas ocasiones son conocidas fuera de la estructura familiar.

    *uando se deteriora el !mbito familiar, con rotura matrimonial, prdida de los lazos

    afectivos entre los miembros, o malos tratos en la edad infantil, puede generar violencia en

    la etapa #uvenil o adulta, segn iehoff, 2==='124. (es sugerente el hallazgo de un

    neurlogo estadounidense que ha tenido acceso al estudio de condenados por homicidios en

    las c!rceles de $stados Inidos, encontrando un alto porcenta#e que reuna la trada' lesin

    encef!lica lbulo temporal o frontal4, enfermedad psiqui!trica depresin, esquizofrenia,

    psicosis paranoide4 y maltrato acontecido en su etapa infantil con experiencia de castigosfsicos violentos y frecuentes4). Bunque tambin es cierto que no todos los ni%os

    maltratados terminan de mayores siendo violentos criminales. "in embargo, el desprecio en

    las relaciones cotidianas es una de las mayores causas de violencia.

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    2.1. Sociales

    $s refle#ada en situaciones de pobreza y marginalidad de grandes grupos de la

    poblacin' desempleo, subempleo, informalidad& todo esto b!sicamente refle#ado en la falta

    o desigualdad de oportunidad de acceso a la educacin y la salud.

    "egn iehoff, 2==='>24 (hay que tener en cuenta el entorno fsico de los #venes,

    ya que la masificacin, el aumento del contacto y la disminucin del espacio vital

    incremento desmesurado de la poblacin en un determinado lugar4, #unto con la sensacin

    incmoda de temperatura ambiental calurosa, pueden ser factores que induzcan a la

    violencia). Bsimismo, la privacin socioeconmica con discriminacin y marginacin de

    colectivos sociales, puede ser generadora de violencia, el hecho de que una tercera parte de

    los #venes americanos negros entre los 2= y los 1= a%os estn en la c!rcel o en libertadcondicional es motivo de preocupacin y causa socio econmica.

    $l aumento de la desigualdad es evidente dentro de casi todas las ciudades del

    mundo, independientemente de la riqueza del pas, vindose relacionada con impactos

    sociales y de salud tales como los incrementos de la violencia y la mala salud mental. 9isas,

    2==='/14. (Las pruebas demuestran que la violencia urbana se deriva de la prdida del

    poder poltico, el acceso desigual, en algunas personas, a las oportunidades y a la #usticia, a

    las aspiraciones frustradas y a la confrontacin con una situacin inalterable). Las tasas de

    mortalidad por violencia son elevadas en las zonas de ba#os ingresos de las ciudades.

    2.2 Individual

    HychosGi /000'>=4 la violencia individual implica (robo, estafa, narcotr!fico, es

    decir, conductas que asumen medios ilegtimos para alcanzar bienes materiales. 6oda formade conducta individual u organizada que rompe las reglas sociales establecidas para vivir en

    grupo establecido no ayuda a resolver los problemas. 6odos sue%an con el modelo que les

    vende la sociedad, el xito f!cil. :ero ser un profesional idneo o un tcnico calificado

    requiere de esfuerzo y preparacin requiere desarrollar recursos internos y metas). Los

    #venes de nuestro pas tienen oportunidades de orientacin y canalizacin de sus

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    frustraciones y en esto dependen de sus familias, la escuela y las instituciones& la

    responsabilidad es de todos. $s decir, las expresiones de violencia sin futuro y sin

    horizontes pueden cambiar.

    $ntre las causas m!s comunes de la violencia individual est!n'

    $l alcoholismo' un sin nmero de casos registra que un gran por ciento de las

    mu#eres que son agredidas por sus compa%eros conyugales, est!n ba#o el efecto del

    alcohol. $s bien conocido el efecto del abuso de alcohol y otras sustancias, que

    deterioran la capacidad cognitiva y de #uicio segn el informe del *entro para la

    :revencin de Bbusos de "ustancias de $stados Inidos, en /001 el alcohol o las

    drogas ilegales tuvieron un papel activo en el >0 J de los homicidios, en el 13 J de

    los casos de maltrato infantil y en el 82 J de las violaciones4, 9isas2==='>14

    9alta de conciencia en los habitantes de una sociedad' creen que esta es la me#or

    forma de realizar las cosas' huelgas, tiroteos, golpes, etc.

    9uerte ignorancia que hay de no conocer me#or va para resolver las cosas' no saben

    que la me#or forma de resolver un fenmenos social es conversando y analizando

    qu causa eso y luego tratar de solucionarlo.

    $l no poder controlar los impulsos' muchas veces somos impulsivos, generando as

    violencia, no sabemos cmo resolver las cosas. La falta de comprensin existente entre las pare#as, la incompatibilidad de

    caracteres' la violencia intra;familiar es la causa ABDF@ que existe de violencia,

    un ni%o que se cre dentro de un ambiente conflictivo y poco armonioso ha de ser,

    seguro, una persona problem!tica y con pocos principios personales.

    9alta de comprensin hacia los ni%os' saber que los ni%os son criaturas que no saben

    lo que hacen, son inocentes. Auchas madres maltratan a sus hi#os, y generan as

    violencia. La drogadiccin' es otra causa de la violencia, muchas personas se drogan para

    poder ser lo que no son en la realidad, para escapar as de la realidad causando

    mucha violencia' si no tienen cmo comprar su Kproducto matan y golpean hasta a

    su propia madre.

    2.3 Cultural

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    Aedios Budiovisuales Minfluencia directaN

    La existencia de la violencia es un hecho palpable, sin embargo, tambin es

    indiscutible que los avances tecnolgicos obtenidos en las ltimas dcadas en lo que a

    medios de comunicacin audiovisual se refiere, empezando por radio hasta lo ltimo entecnologa digital, han tomado la violencia como parte de su contenido de manera creciente,

    lo cual es un aspecto de necesario an!lisis hoy en da cuando personas de cualquier ndole

    tienen mucho mas acceso a estos medios y preguntarse en qu medida incide o no sobre la

    violencia presente en la vida real.

    $n el "eminario 5alego de $ducacin para la :az 2==84 dice' ($l hecho ob#etivo

    de que la violencia en los medios y la violencia real en la sociedad crezcan

    simult!neamente no prueba, desde luego, que las dos estn directamente relacionadas, pero

    sugiere un campo de investigacin apasionante. $n los ltimos a%os existe una produccin

    investigadora, muy importante. ?ay de hecho, un consenso entre las personas

    investigadoras' la violencia en los medios de comunicacin est! ense%ando a ni%os y ni%as

    a comportarse de manera violenta.)

    "i bien es evidente el incremento de la violencia pero cabe considerar que

    posiblemente no sea una causa directa sino un medio mal utilizado como muchos afirmande igual manera tambin habra que evaluar cuando estamos en presencia de un abuso de

    libertad y de uso de estos medios audiovisuales que pueden llegar a poblaciones numerosas.

    Bs como se se%ala en el "eminario mencionado' (Lo afirmado anteriormente no puede

    llevarnos, mec!nicamente, a considerar que la violencia en los medios es la nica

    responsable del incremento notable de la violencia social, ni siquiera que sea su causa

    principal. Auchas investigaciones insisten en otras causas complementarias, entre ellas, la

    desestructuracin de la vida familiar. $n cualquier caso, el aumento de la violencia en los

    medios de comunicacin es un a%adido al incremento de la violencia en la sociedad.)

    $l hecho de que se lleven a cabo estos estudios es porque actualmente existen

    muchos factores de mayor incidencia sobre el comportamiento humano que tienen un grado

    mucho mayor de responsabilidad de lo que tendra en este caso los medios de

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    comunicacin, por lo tanto no podra denominarse como una causa principal y directa

    donde recaiga el incremento de los sucesos violentos que hay actualmente.

    $l inicio de la discusin acerca del papel que toman los medios de comunicacin

    audiovisual y su modo de empleo dentro de la sociedad siempre ha existido durante a%os,

    se encuentran los que exigen algn tipo de censura o restriccin a estos medios pero a la

    vez est!n aquellos que consideran que eso representara una limitante, una violacin a la

    libertad de expresin al restringir el acceso a lo que la gente quiere ver, (a la realidad

    social)& es en donde cabe preguntarse cu!l es la realidad que refle#an los medios y que

    similitudes o exageraciones pueden existir que podran hacer que la percepcin de la gente

    a cerca de la realidad la relacione directamente con actos de violencia, domestica por

    e#emplo. "egn 5erard Ombert /0024')?ay en los medios de comunicacin un efectoboomerang en el que el espect!culo de la violencia tambin puede ser una forma de

    violencia una violencia formal4' es la violencia de la violencia del espect!culo de la

    violencia y del medio que la espectaculariza4. "on los efectos perversos de la informacin.

    Los medios, pues, construyen su propia realidad, que es, antes que nada, formal.)

    Bl incluir hechos violentos dentro de los que vemos diariamente en los diversos

    medios audiovisuales dan una leve impresin de formalidad y que de cierto modo es

    aceptable como para asumirlo parte de nuestras vidas por lo que los propios medios de

    comunicacin en si representan una visin global a lo que acontece en el mundo gracias a

    las tecnologas disponibles en la obra Piolencia +esenfocada se se%ala' ("i nos acercamos

    en el tiempo, veremos que con la llegada de los medios audiovisuales la competencia por

    captar la atencin es cada vez mayor, y cuanto m!s crudas y violentas las informaciones,

    m!s realistas y cercanas parecen ser. Bs los nuevos medios empiezan a mostrar sus

    posibilidades en la captacin y representacin de la violencia en una carrera que continua

    en la actualidad. "i los medios m!s arcaicos, como la prensa, los semanarios y la radio, son

    los m!s acostumbrados a estos contenidos, los nuevos medios como la televisin, el cine y

    el video, y los ltimos sistemas como los mviles o las c!maras digitales, descubren su

    capacidad, no solamente de representar la violencia, sino de provocarla y producirla con su

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    accin. $sta carrera, desgraciadamente, hacia la violencia, tiene unos efectos sociales

    enormes que vamos a describir.)

    $n efecto pareciera que la violencia representara un atractivo indispensable en los

    medios para atraer atencin puesto que para los receptores, aquellas personas que hacemos

    uso de estos medios, los sucesos violentos lo asociamos con lo que queremos ver de manera

    que se formado cierta competencia entre los diferente canales de comunicacin en donde

    quien muestra mayor cantidad de violencia genera ganancias y mayor popularidad, sin

    tomar en cuenta dem!s de que ya los medios de mayor tiempo ya poseen este tipo de

    contenido son las nuevas tecnologas las que buscan descubrir cada vez mas nuevas forma

    de refle#ar y de representar la violencia que parecer ser de mayor atractivo por parte de la

    gente como se ha demostrado.

    "e distinguen dos tipos de violencia en medios' activa y pasiva. La pasiva es en la

    que solo presentan o exponen situaciones violentas y de esa manera obtener beneficios en

    cuanto a popularidad pero adem!s encontramos la activa en donde no solo se exponen sino

    que se planifica, se lleva a cabo una planificacin en el estudio donde la fomenta y adem!s

    la exagera de modo que sus efectos son aun m!s evidentes y de mayor peso. 6ambin se

    se%ala en esta obra lo siguiente' ($n el caso de la violencia producida por agentes externos

    a los medios, al comprobar este fenmeno de la escalada de violencia en los medios, la

    propia mente criminal se ha especializado en representaciones violentas e impactantes, y as

    tenemos el tremendo hecho de que los terroristas se inspiren en el cine o que realicen sus

    atentados y e#ecuciones expresamente para ser emitidos en los medios, vistos los e#emplos

    que los propios medios ofrecen.)

    $s en este momento donde los efectos pueden alcanzar niveles que llevan a la

    reflexin acerca de los alcances que pueden tener el abuso en lo que se refiere a emisiones

    de violencia en cualquiera de los medios principalmente en la televisin y el cine& a partir

    de alguna de estas emisiones se puede dar pie a l desarrollo de la imaginacin mal

    encaminada y que en los peor de los casos puede terminar en que estos sucesosmuchos

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    productos de la ficcin4 se concreticen y se lleven a cabo trayendo consigo peligrosas

    consecuencias.

    9rancisco 5arca en su obra (La imagen del i%o en los medios de comunicacin)

    2===4 nos dice' (La experiencia nos dicta que los medios no son en s mismos ni buenos ni

    malos, depende del uso que se haga de ellos. ?abra que pensar en ense%ar a ver la

    televisin. $s imprescindible no solo saber leer, sino sabe decodificar, tanto en la lectura de

    los textos escritos, como en las im!genes de la televisin, la publicidad o el cine.)

    ?abra que tomar en cuenta adem!s el hecho de que nosotros como seres pensantes

    nos vemos en la obligacin en la actualidad de desarrollar un pensamiento crtico donde

    sepamos identificar aquellos contenidos que refle#en en si la verdad o la realidad social yno ver lo que nos pongan en frente, es indispensable no de#arse llevar por la publicidad

    existente sino estar consciente del mundo en el que vivimos en donde tristemente la

    violencia forma parte de nuestras vidas, est! presente en la calle as como indica tambin en

    la O Qornada de $studio y Fpinin sobre la Piolencia' ($n este tiempo, la televisin nos ha

    habituado, cada vez m!s, a aceptar la violencia para destacar los episodios sobre los que se

    quiere llamara la atencin. La capacidad de tensin que genera la simple insinuacin de

    violencia su realizacin se utiliza como un acicate para despertar nuestros sentidos. La

    realidad comienza a parecer importante cuando se marca con violencia y cualquier

    representacin de lo real busca la violencia como hilo argumental. $sto ha llevado a un

    exceso de violencia tanto en los contenidos informativos como en los productos de ficcin.

    (6al cual como se comento en un principio ya asumimos la realidad donde solo tiene

    sentido y digno de veracidad si solo tiene en su contenido la violencia, sin embargo he ah

    donde recae nuestra responsabilidad de no hacer esta asociacin directa pues de alguna

    manera evitaremos su incremento dentro de los medios.

    (Ruiz!s volvemos a vivir en una poca en la que la violencia esta tan implantada en

    nuestra sociedad, nos parece un contenido tan cotidiano, que lo nico que nos llega a

    preocupar es que seamos nosotros algn da victima de ella.) *iertamente vivimos en una

    sociedad cuyos medios en alguna ocasiones inciden, mas no son la causa principal, de que

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    veamos la vida cotidiana de esa manera, pero adem!s de temer ser vctimas en algn

    momento poco a poco podramos erradicar el inters excesivo en este tipo de emisiones y

    sabiendo que es lo que en realidad se quiere y sera correcto apreciar en los medios de

    comunicacin audiovisual que son parte fundamental en nuestras vidas tambin.

    "ecuelas de violencia en el individuo Mfactor influyenteN

    La violencia en la familia puede generar entre los miembros de la misma, secuelas,

    comportamientos que quedaran marcados en su memoria a los cuales muchos se han

    adaptado tomando a la violencia como parte de sus vidas sin pensar en el da%o y lo

    per#udicial que puede ser para sus seres queridos, puesto que han crecido en un ambiente

    donde solo se respira este tipo de acciones que van desde agresiones emocionales y

    verbales hasta los que arro#an como resultados vctimas fatales muertos4.

    :rincipalmente en este tipo de situaciones son los ni%os quienes crecen con estas

    experiencias y mas all! de acostumbrarse van tomando esta clase de comportamiento como

    propio y aun as buscan desarrollar su (poder) dentro del hogar, de un sector o de cualquier

    entorno donde se encuentre, empezando desde sus primeras etapas en la escuela donde

    lamentablemente cada vez son m!s comunes las ocasiones en la que se evidencia hechos

    violento dentro de los institutos educativos entre los mismo compa%eros y hasta contra las

    autoridades educativas y que han alcanzado una gravedad que pareciera mentira que fueran

    perpetrados por ni%os.

    +ependiendo del tipo de conflicto en el que se hallen durante su vida es muy

    probables que adquieran algn tipo de resentimiento contra alguien o simplemente contra la

    sociedad por lo in#usto o por lo muchos que considera ha sufrido en comparacin con otros

    miembro de la sociedad de manera que manifiestan su frustracin de forma violenta y a

    veces hasta el punto de perder el totalmente el respeto por la vida.

    o obstante tambin se encuentra un sector muchas veces olvidado pero con una

    importancia innegable como son la de las personas mayores quienes son tratados de manera

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    humillante generando da%os emocionales que traen como resultado desdicha y desanimo en

    los ltimos a%os de sus vidas refle#ando a su vez amargura y un desgano total por vivir.

    Au#eres, el gnero que constantemente ha sido con mayor frecuencia el blanco de acciones

    de violencia y que as como est!n las que callan, las que aguantan amargamente por

    mantener la familia, etc. $st!n aquellas quienes se han visto obligadas a defenderse, a

    desarrollar la agresividad interna para su propia defensa como la de sus intereses, aun as

    cabe resaltar que una porcin representa a las mu#eres que ha originado un resentimiento

    generalmente contra los hombre o tambin refle#ada en el maltrato en los hi#os de modo que

    la violencia en el hogar como base de la sociedad si bien tiene sus consecuencias tambin

    de#a secuelas que dan origen a nuevos episodios de violencia en la vida de cada uno de sus

    integrantes y de su entorno social.

    3. La violencia en el mundo. Algunas cifras y aortes.

    *on la finalidad de comprender un poco m!s el comple#o problema de la violencia

    se hace necesario conocer la situacin de violencia que se vive en el mundo. $n la

    actualidad las cifras de homicidios son las que principalmente han generado alertas sobre el

    problema y han movido a muchas organizaciones y entes tanto a nivel nacional como

    Onternacional La Frganizacin Aundial de la "alud, el :rograma de las aciones Inidas

    para el +esarrollo, entre otros4, a discutir sobre el tema y plantear planes, programas, y todo

    tipo de medidas para disminuir las elevadas cifras de muertes ocasionadas por la violencia.

    3.1. Situacin de !iolencia en el "undo Contemor#neo

    La violencia en la actualidad no es m!s que el resultado de una cadena decadente de

    hechos marcados por la impunidad, agresin, odio, maltratos, desigualdades y otra gran

    cantidad de factores que han contribuido al incremento y persistente inclinacin de la

    violencia a lo largo de la historia de la humanidad.

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    Auchos de estos hechos violentos son dados a conocer en todo el mundo y nos dan

    tan solo una peque%a visin de lo que sucede en la actualidad ya que la otra parte de la

    violencia que ocurre en el mundo no puede percibirse a simple vista, es ciertamente

    invisible. Bcerca de esto, la Frganizacin Aundial de la salud FA"4, 2==14 dice' (+esde

    luego, es imposible calcular el costo humano en afliccin y dolor. $n realidad, ambos son

    casi invisibles en gran parte. Bunque la tecnologa satelital permite en la actualidad que

    ciertos tipos de violencia Sterrorismo, guerras, motines y disturbios calle#erosS aparezcan

    a los o#os del pblico televidente todos los das, es mucha m!s la violencia que ocurre fuera

    de la vista en los hogares, los lugares de traba#o e incluso en las instituciones mdicas y

    sociales encargadas de atender a las personas). +ebido a la evidente dificultad de

    recopilacin de datos especficos sobre acciones violentas se mane#aran cifras globales que

    logren dar un panorama general de la situacin de violencia.

    3.1.2. Cifras de acciones violentas ocurridas en el "undo

    La FA" en su Onforme mundial para la salud y Piolencia nos dice que para el a%o

    2=== alrededor de /,< millones de personas murieron en todo el mundo a causa de la

    violencia autoinflingida, interpersonal o colectiva, (lo que representa una tasa general

    a#ustada por edad de 23,3 por /==.===habitantes) FA", 2==1& /=4. 6ambin mencionaque la violencia ha pasado a ser una de las principales causas de muerte a nivel mundial

    para las personas con edades comprendidas entre /8 y >> a%os. FA", 2==1& 14.

    3.1.3. !iolencia en Am$rica Latina

    La situacin de Piolencia en Bmrica Latina vara de un pas a otro, es por ello que

    utilizando la tasa media de homicidios a nivel mundial se observaran diferencias bastante

    significativas.

    6omando como referencia la 6asa Aedia Aundial de ?omicidios que es de 3,3 por

    cada /==.=== habitantes, se consideran pases de violencia ba#a aquellos cuya tasa de

    homicidios es inferior a la tasa media mundial Aenor que 3,34, estos son' Brgentina, *hile,

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    *osta @ica, Iruguay y :araguay, (los cuales pueden considerarse como sociedades donde

    la violencia existe, como en todas partes, pero constituye un problema menor). $n el resto

    de los pases latinoamericanos, la tasa nacional est! por encima de la tasa media mundial y

    all es donde constituye un problema importante o grave. $n esta parte est!n los pases de

    Piolencia media que tienen una tasa un tanto superior a la tasa media y le puede doblar la

    cifra slo una vez $ntre 3,3 y /E,

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    Ftra pieza clave para este asunto lo constituye el an!lisis de Hrice%o Len 2==>4

    donde expresa que' (*iertamente, en algunos pases como *olombia hay guerras internas

    pero, en la mayora de las naciones con altas tasas de homicidios no las hay& y, quiz! m!s

    sorprendente an, algunas de las guerras abiertas pueden infringir menos muertes que las

    que produce la violencia cotidiana)

    $sta situacin que explica Hrice%o es exactamente lo que le est! ocurriendo a

    Penezuela, el incremento de la violencia no se ha producido por guerras internas, quiz!s

    haya un poco de conflicto interno a nivel de estructura de la nacin pero no es un pas en

    situacin de guerra, se podra decir muy someramente que los aumentos de violencia en

    Penezuela en gran parte se deben a actos delictivos de violencia cotidiana, tambin porque

    las principales vctimas son hombres, #venes y pobres, y a todo esto se le a%ade otro

    factor que tambin expone Hrice%o, el cual dice que uno de los factores que intenta explicar

    el origen o causa de la violencia tiene que ver con la desigualdad social existente

    principalmente en Bmrica Latina. o es la pobreza aislada sino las condiciones donde se

    concentren la pobreza y la riqueza al mismo tiempo. 6al es el caso de pases y ciudades

    donde hay altos niveles de violencia y donde predominan estas condiciones econmicas.

    :ases y ciudades como' Hrasil "ao :aulo, @o de Qaneiro4, Penezuela *aracas4,

    *olombia, Axico. Hrice%o Len, 2==0'2>4

    3.2 Algunos E(emlos de )lanes* )rogramas y cama+as alicados or algunos a'ses

    ara disminuir la !iolencia

    La violencia no es un problema reciente, de hecho es un problema tan antiguo como

    la humanidad misma. :or muchos a%os, a raz de las elevadas cifras de muertes ocasionadas

    por algunos tipos de violencia se han implementado en muchos pases una serie de planes,

    programas, campa%as y toda clase de medidas para su disminucin. La aplicacin de estasmedidas ha arro#ado diferentes resultados muchas veces satisfactorios y otras veces no

    llegan a cumplir los ob#etivos planteados pero se sigue en el camino de combatir al mal de

    la violencia que tanto preocupa a todas las personas del mundo.

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    Bl respecto, iehoff 2===4, en el prefacio de su libro' Hiologa de la violencia,

    hace la siguiente reflexin'

    (uestra sociedad ha buscado en muchos lugares una respuesta al problema de la

    violencia. ?emos analizado a fondo la familia y la comunidad, examinado losmedios de comunicacin y buscado en nuestras escuelas. ?emos tanteado nuestros

    valores en busca de deficiencias y debatido acerca de los peligros que suponen las

    armas. ?emos analizado las rentas, tenido en cuenta los traba#os y ponderado las

    actitudes. ?emos buscado en todas partes menos en nuestro interior)

    6ambin, Hrice%o Len 2==04, hace una reflexin de cara a la situacin actual de

    violencia en Penezuela'

    La violencia es un fenmeno comple#o y multifactorial. Altiples y comple#as hande ser, tambin las miradas interpretativas y las respuestas que deben darse para su

    prevencin y control. $l pas reclama detener la epidemia de violencia, pero desea,

    mucho m!s all!, la paz. Ina cultura de paz que no es slo la ausencia de la guerra o

    de la muerte intencional, sino tambin la construccin de la convivencia y el

    rencuentro entre los individuos de cualquier tendencia poltica, preferencia

    ideolgica o posicin social)

    3.2.1. )rograma ,ESE)A- en Cali* Colombia. 1//201//

    $n el a%o /002 el alcalde de la ciudad de *ali *olombia4 implement un programa

    integral dirigido con el fin de reducir los niveles delictivos, donde la tasa de homicidios de

    esta ciudad haba subido de 21 a 38 por cada /==.=== habitantes, entre /031 y /00/

    respectivamente. $n dicho programa cuyas siglas significan desarrollo, seguridad y paz, (se

    realizaron estudios epidemiolgicos para identificar los principales factores de riesgo enrelacin con la violencia y configurar las prioridades para la accin. "e aprobaron

    presupuestos especiales para fortalecer la polica, el sistema #udicial y la oficina local de

    derechos humanos). $ste programa alcanz a reducir en un1=J la tasa de homicidios de la

    ciudad de *ali entre los a%os /00> y /00E de /2> a 3< por cada /==.=== habitantes

    respectivamente. FA", 2==1'>4.

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    $s importante considerar que los hechos de violencia hacia la mu#er no se limitan a

    un grupo socioeconmico particular, estado civil, etnia o edad. *omisin acional de

    lucha contra la Au#er, i%ez y Bdolescencia, 2==/;2==

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    3.2.3. )lan acional de Seguridad Ciudadana )SC. )er7 2511

    $l :"* es un plan que tiene como ob#etivo principal (me#orar los niveles de

    seguridad ciudadana a nivel nacional, fortaleciendo y posicionando, en sus respectivos

    !mbitos, las instancias que conforman el "istema acional de "eguridad *iudadana"OB"$*4 y propiciando la participacin activa de la sociedad civil.) "OB"$*, 2=//'

    >=4,

    La seguridad ciudadana es definida como (la accin integrada que desarrolla el

    $stado, con la colaboracin de la ciudadana, destinada a asegurar su convivencia pacfica,

    la erradicacin de la violencia y la utilizacin pacfica de las vas y espacios pblicos. +el

    mismo modo, contribuir a la prevencin de la comisin de delitos y faltas) "OB"$*,

    2=//' /14.

    $ntre las actividades que se pretenden realizar para cumplir este ob#etivo est!n'

    9ormulacin del :lan $stratgico acional de "eguridad *iudadana 2=/2;2=/

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    la violencia que se ha impuesto contra las mu#eres, rebasa los lmites de la in#usticia ya que

    es e#ercida a todos sus niveles' sexual, psicolgico, emocional social, poltico y fsico.

    "us consecuencias sobre la mu#er pueden observarse desde la prdida de la autoestima

    hasta la prdida de la vida, y atraviesa barreras religiosas, de clase y educacionales,

    restringiendo el derecho de las mu#eres a participar activamente en el desarrollo de la

    sociedad.

    $n /003, en el marco de la conmemoracin de la *ampa%a por el cincuentenario de

    la +eclaracin Iniversal de los +erechos ?umanos, y por iniciativa del 9ondo de las

    aciones Inidas para la Au#er IO9$A4, del :rograma de las aciones Inidas para el

    +esarrollo ?umano :I+4, del 9ondo de :oblacin de las aciones Inidas 9IB:4 y

    del fondo de las aciones Inidas para la Onfancias IO*$94, se decidi desarrollar unacampa%a a nivel mundial por los +erechos ?umanos de las Au#eres y contra la Piolencia

    cuyo lema fue' (Ina vida sin violencia es un derecho nuestro).

    +e la informacin que se conoce y segn lo registra el *entro de $studios para la

    :az de la Iniversidad *entral de Penezuela en investigacin para la 9undacin para la

    :romocin de la Au#er, /0034, durante el primer semestre de /003, 2< mu#eres fallecieron

    solo en la ciudad de *aracas victimas de homicidio. Los resultados de las investigaciones

    internaciones permiten estimar que por lo menos 8=J de esas mu#eres murieron a causa de

    un conflicto con su pare#a, de donde puede deducirse que en *aracas, cada doce das un

    hombre mata a una mu#er en el contexto de la relacin de pare#a. @uben, 2===' 2=4

    )lan contra la !iolencia de la mu(er

    $s recientemente cuando se formula el primer plan nacional de la mu#er para el

    quinquenio /003;2==1 aprobado por la presidencia de la republica en febrero /003, y quefue resultado de un amplio proceso de consulta nacional.

    Las !reas estratgicas son las siguientes' salud, salud;nutricin, educacin, pobreza,

    economa y traba#o& participacin social y poltica legislacin y seguridad #urdica& cultura y

    medio violencia& mu#er campesina e indgena& poblacin de atencin especial y estadstica.

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    :ara cada una de las !reas se proponen lneas de accin, programasT proyectos y

    responsables lo que implica estrategia de articulacin entre diferentes sectores, con la

    participacin de la sociedad civil para el !rea estratgica violencia, se proponen diversas

    lneas de accin, entre ellas'

    *oordinacin de acciones para la incorporacin al sistema de vigilancia

    epidemiolgica del ministerio de sanidad y asistencia social de registro de los

    hechos de violencia intrafamiliar y sexual, a fin de conocer su prevalencia, difundir

    esta informacin y dise%ar mtodos de prevencin.

    *oordinacin interinstitucional a fin de unificar y sistematizar el registro de casos

    de violencia contra la mu#er por parte de los distintos organismos receptores de

    denuncias, Brias, /00/'/24

    3.2.8. Ley tutelar de menores y ley Org#nica ara la roteccin del ni+o y adolescente

    $n cuanto a la poblacin infanto;#uvenil, la normativa legal especfica est! recogida

    en la ley tutelar de menores, fundamentada en la +octrina de la "ituacin Orregular, que

    concibe a los menores de edad como ob#eto de tutela en caso de infraccin4. $n /00=

    Penezuela ratifico la *onvencin Onternacional sobre los +erechos del i%o, inscrita en el

    marco de la +octrina de la :roteccin Ontegral, l cual revisa y cuestiona laconceptualizacin de (menor) y propone la proteccin de los derechos y en el marco del

    principio del (inters superior del ni%o) y de la (prioridad absoluta) que debe dar el $stado,

    la sociedad y la familia en el cumplimiento de sus derechos y garantas.

    $l 2 de octubre de /003 aparece publicada en gaceta oficial U8.2

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    $ducacin Bccin en +erechos ?umanos4, +O +efensa de los i%os Onternacional,

    *apitulo Penezuela4, 9O:B 9ederacin de Onstituciones :rivadas de Btencin al i%o, el

    #oven y la 9amilia4, B@$O"*B Bsociacin para la +enuncia, @escate y :romocin de los

    i%os, i%as y Bdolescentes de y en la *alle4, ""O "ervicio "ocial Onternacional, *omisin

    Penezolana4, *F9BPO* *omit de 9amiliares de la Pictimas de los "ucesos de 9ebrero;

    Aarzo /0304 *$: *irculo 9emenino :opulares4, Bsociacin *ivil i%a;Aadre, 9undacin

    Bledo, 9I+B6$$B, :LB9BA Bsociacin de planificacin familiar4 5$F5@B9OB

    POPB, ABOVBL Aovimiento de apoyo a Oniciativas Vonales y Locales Butogestionarias4,

    organizaciones vinculadas a las Oglesia :astoral 9amiliar acional , Picaria $piscopal de

    +erechos ?umanos del Brzobispo de caracas4, Aovimiento de $ducacin :opular Ontegral

    9e y Blegra, IP$*$: Inin Penezolana de *entros de $ducacin :opular4,

    :@F?FAH@$, 5rupo Itopa de la Pega, @ed de apoyo por la Qusticia y la :az, @$O"FL@ed de Onstituciones "olidarias con los Qvenes4, @$+:FH @ed de :oblacin y

    +esarrollo "ustentable4 y centros de investigacin universitarios como el OO*F

    Onstituto de Onvestigacin de la *omunicacin de la Iniversidad *entral de Penezuela4.

    $sta ley entrara en vigencia a partir del /Ude abril del a%o 2===. *ita del libro4

    3.2.6. COA"9 y )ol'ticas )7blicas con ersectiva de g$nero

    $l conse#o nacional de la mu#er *FBAI4 es una comisin presidencial de

    car!cter permanente, creada por decreto presidencial en /002, cuyo (ob#etivo fundamental

    es contribuir al logro pleno de la igualdad de derechos y de hechos entre las venezolanas y

    venezolanos en atencin a lo estipulado a la convencin sobre la eliminacin de todas las

    formas de discriminacin contra la mu#er, para lo cual debe orientar la formulacin y

    e#ecucin de las polticas pblicas y los planes sectoriales hacia la promocin de la igualdad

    de derecho y de hechos de los gneros) *FBAI, /00E'/24.

    $n su estructura organizativa el *FBAI cuenta con las siguientes comisiones asesoras.

    Au#er y salud.

    Au#er y legislacin.

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    Au#er, economa y traba#o.

    Au#er rural e indgena.

    Au#er, participacin, liderazgo y organizacin comunal.

    Au#er y desarrollo social. Au#er y comunicacin.

    Au#er y ambiente.

    $l estado venezolano aprob la plataforma de accin de la mu#er :BA4 durante la

    OP conferencia mundial sobre la mu#er organizada por la naciones unidas, as como el

    programa de accin regional para la mu#er :B@4, acordando por la PO conferencia *$:BL,

    en mar del planta, Brgentina en /00>.

    $l *FBAI, entre sus logros se%ala los siguientes

    /. Bcceso al poder'

    :rograma de gerencia municipal para mu#eres, consistente en talleres de

    capacitacin en administracin y recursos humanos.

    @eforma de la ley del sufragio que garantiza una participacin femenina del 1=J en

    las listas electorales.

    2. $ducacin'

    :rograma de promocin de un mayor poder para la mu#er a travs del aprendiza#e de

    adultos.$nfatiza la alfabetizacin de la mu#er adulta. $n este sentido, segn se

    reporta en el plan nacional de la mu#er, se realizo una reunin 6cnica :reparatoria

    a la P *onferencia Onternacional de $ducacin para Bdultos.

    :rograma Holvar'Oncorporacin de la perspectiva de gnero en los programas que

    e#ecuta el Onstituto de *apacitacin para la Au#er $mpresaria.

    1. :obreza'

    6alleres de introduccin a la microempresa dirigidos a mu#eres campesinas e

    indgena, con el apoyo del :rogramas 9O+B;*OB@B.

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    :rograma de 6alleres Onterinstitucionales para dirigentes laborales y mu#eres

    incorporadas a la economa informal.

    >. "alud'

    :romocin de la @ed de "alud Ontegral de la Au#er y la 9amilia Penezolana y de las

    @edes $stadales de "alud

    6raba#o con#unto organismo nacionales Ainisterio de "anidad, *FBLBAB,

    *FB:$:, F54 y organismos internacionales como F:".

    3.2. Adis a las armas: or el control de las armas ligeras. Cama+a ara el Control

    de armas en Esa+a 1///

    B comienzos del a%o /000 varias organizaciones como amnista internacional,

    5reenpeace, Ontermn y Adicos "in 9ronteras se unieron con el fin de implementar la

    campa%a de control de armas ligeras en $spa%a, para disminuir los efectos negativos

    producidos por la (proliferacin y descontrol de armas ligeras sobre los derechos humanos

    de las poblaciones afectadas por conflictos, la hipoteca que representa sobre sus

    posibilidades de desarrollo y a su impacto en las crisis humanitarias). Blgunos de sus

    ob#etivos son similares a campa%as anteriores tales como (la prohibicin de las minasantipersonal, la transparencia en el comercio de armas y la Ae#ora del *digo de conducta

    que regula estas exportaciones en la Inin $uropea). 9isas, 2===' E>;E84.

    "egn las aciones Inidas, las armas ligeras son' (6odo tipo de armas convencionales que

    puedan ser transportadas por una persona o por un vehculo ligero) 9isas, 2===' /84.

    $l problema generado por el uso de las armas ligeras no slo est! en la cantidad de

    armas que se puedan distribuir sino en el control existente sobre ellas y el uso que se les

    pueda dar. ($l clima social y el control sobre las armas son factores decisivos para evaluarel impacto de las mismas sobre una sociedad). 9isas, 2===& 224.

    "egn 9isas 2===4'

    $n /000, la *!tedra I$"*F realiz para las F5 un primer informe evaluando

    las exportaciones espa%olas de armas ligeras durante el perodo /002;/003Wlos

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    datos m!s significativos del estudio eran que $spa%a haba exportado una media de

    //=== millos de :ta anuales en este concepto, habindose entregado importantes

    cantidades de pistolas, escopetas o municin a pases en conflicto como 6urqua,

    Bngola, Ondonesia, +QOHFI6O, *hipre o Lbano4, o a pases con gran inestabilidad

    social y poltica como 9ilipinas, Hulgaria y 6ailandia4.

    $stas F5 han logrado que (el comercio de#ara de ser un tema secreto y a travs de

    un aumento de la transparencia en los datos sobre las exportaciones espa%olas de

    armamento se lograr! un mayor control social y parlamentario sobre esta cuestin) 9isas,

    2===& E04.

    3.2.; ,esarma la violencia

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    principales ob#etivos que persigue esta campa%a es acabar con los mitos del uso de las

    armas de fuego en la sociedad y promover el debate sobre los riesgos que representan estos

    (letales instrumentos para la seguridad personal, familiar y comunitaria.) *omisin

    presidencial *ontrol de armas municiones y desarme, 2=/24

    Bl respecto, 7ososGy 2==3'2E/4 dice que' (+e acuerdo a investigaciones realizadas por

    especialistas del sector salud, un arma en casa tiene 22 veces m!s probabilidad de ser

    involucrada en homicidios entre personas conocidas, accidentes o suicidios que de ser

    usada en situacin legtima de defensa)

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    Conclusin

    La realizacin de esta investigacin fue orientada a estudiar m!s a fondo el tema de

    la violencia& debido a que es un medio que debera estar desterrado en una sociedad

    civilizada, sigue actuando entre nosotros habiendo tantas leyes que la condenan. Laviolencia es la presin squica o abuso de la fuerza e#ercida contra una persona con el

    propsito de obtener fines contra la voluntad de una persona. ?ay quienes indican que la

    violencia proviene de nacimiento, hay quienes piensan que es cuestin de valores, pero lo

    que no cabe duda es que la violencia en la familia es la base de tanta violencia. "e ve a

    diario como madres y padres da%an tanto fsica como psicolgicamente a sus hi#os, dando

    un e#emplo para que estos se conviertan en futuras personas violenta. $s por ello que dicha

    investigacin sobre el origen de la violencia y sus posibles soluciones fue llevada a cabo

    con el propsito fundamental de descartar las races que promueven y causan a la violencia,

    es decir de a donde verdaderamente esta proviene, para as mediante estudios ya realizados

    buscar las previsiones y herramientas para combatir dicho acto de agresividad.

    B lo largo del tiempo se han manifestados diferentes causas que traen como

    consecuencia a un hombre violento, en relacin con ello se puede decir que existen

    muchos tipos de violencia, y se producen en muy diversos contextos. $s preciso considerar

    la magnitud y la din!mica de la violencia, tanto interpersonal o colectiva.+esgraciadamente las causas que generan esta violencia son muy variadas' familia, medios

    de comunicacin, educacin, entorno, nivel social entre otros. ada puede eliminar en su

    totalidad el problema, aunque los expertos s coinciden en se%alar la importancia de una

    educacin en la infancia. $ntre las que destacamos como una de las causas m!s importante

    es las sociales debido a que es refle#ada en situaciones de pobreza y marginalidad de

    grandes grupos de la poblacin' desempleo, subempleo, informalidad& todo esto

    b!sicamente refle#ado en la falta o desigualdad de oportunidad de acceso a la educacin y la

    salud. $s por ello que hay que tener en cuenta el entorno fsico de los #venes, ya que la

    masificacin, el aumento del contacto y la disminucin del espacio vital incremento

    desmesurado de la poblacin en un determinado lugar4, #unto con la sensacin incmoda de

    temperatura ambiental calurosa, pueden ser factores que induzcan a la violencia.

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    6ambin se puede decir que la violencia est! representada en cine, televisin, audio,

    impresos o interpretaciones en vivo, no es necesariamente la misma violencia de la vida

    real. Las cosas no violentas en la realidad pueden ser violentas en su dramatizacin. La

    violencia presentada en los medios puede llegar a mucha gente, en tanto que la violencia

    real posiblemente no. Los medios pueden emplear muchos recursos artificiales para

    aminorar o amplificar sus efectos emocionales y sociales. $s por ello que los medios de

    comunicacin forman parte de las causas de la violencia ya que se han vuelto parte de

    nuestra vida cotidiana, parte de nuestra cultura visual y m!s cotidiano ha sido el contenido

    de tipo violento que se presenta en los medios y eso hace que pocas veces se reflexione

    entorno a l y adem!s se de#e de lado los efectos que pueda tener. $l ob#etivo de ste escrito

    es precisamente, hacer una reflexin en torno al contenido violento mostrado dentro de los

    medios, ver los efectos que pueden tener y una solucin para regular los efectos de losmismos. $s por ello que en la actualidad las cifras de homicidios son las que principalmente

    han generado alertas sobre el problema y han movido a muchas organizaciones y entes

    tanto a nivel nacional como Onternacional La Frganizacin Aundial de la "alud, el

    :rograma de las aciones Inidas para el +esarrollo, entre otros4, a discutir sobre el tema y

    plantear planes, programas, y todo tipo de medidas para disminuir las elevadas cifras de

    muertes ocasionadas por la violencia.

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    >ibliograf'a

    Blvares, Qorge. /04.!lementos "ara una discusin so#re los modelos de

    violencia en Venezuela. *aracas' $diciones +esorden.

    Hetancourt, +orio y 5arca, Aartha. /00/4. Frigen y $volucin de la violencia en

    el occidente colombiano. Hogot!' 6ercer Aundo.

    Hlanco A. Bgustn. /0E

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    Aaillard, Flivier. /0

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    http'TT.undp.org.niTfilesTdocT/2>0122E3=]+iagnostico]Piolencia]Ontrafamilia

    r[/\.pdf4

    *onse#o acional de "eguridad *iudadana.lan 4acional de seguridad ciudadana.

    :er 2=//4. [Persin $lectrnica\. @ecuperado el 0 de mayo de 2=/2, de

    http'TT.peru.gob.peTdocsT:LB$"T/12T:LB]/12]:lanJ2=Fperativo

    J2=acionalJ2=deJ2="eguridadJ2=*iudadanaJ2=2=//]2=/=.pdf4

    *omisin presidencial de desarme. 6esarma la violencia 7*ntate a la az8

    *ampa%a para el control de armas, municiones y desarme. @ecuperado el /= de

    marzo de 2=/2, de http'TTcomisionpresidencialdesarme.gob.veT4

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