El podcast

Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”

Vice-Rectorado Académico Programa de Formación Docente en Estrategias con TIC bajo el Enfoque Dialógico Interactivo

Diseñada por: Equipo FEDITIC

UNEFM Vice-Rectorado Académico

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¿Sabes lo que es un PODCAST?

Es un archivo de audio digital, generalmente en formato mp3, el cual se puede crear a través de un software que puede ser descargado de Internet.

Nota: Un podcast consta de contenido visual o sonoro que se difunde automáticamente por una red mediante una suscripción gratuita. Una vez suscrito al podcast, éste se distribuye regularmente a través de Internet y puede utilizarse en diferentes medios.


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¿Qué contiene un PODCASTS?

El contenido puede ser muy diverso:

Programas de conversación Música Sonidos ambientales Discursos Novelas habladas Clases de idiomas, entre otros.

Mucha gente prefiere usar un guión y otros hablan a capella y de forma improvisada. Algunos parecen un programa de radio, intercalando música, mientras que otros hacen podcasts más cortos y exclusivamente con voz.


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Beneficios del PODCAST

Permite difundir contenidos de forma simple sobre la plataforma web en audio. Permite dirigirse a un público específico o bien delimitado: Gracias a la naturaleza de Internet es posible alcanzar de forma cercana a públicos reducidos o con intereses específicos. Permite entregar contenido de forma regular y periódica. Permite y favorece el aprendizaje autónomo desarrollando la capacidad de aprender de una forma autodidacta.


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Usos del Podcast en la Educación

¿Has pensado como utilizar el Podcast en tus clases?

Aquí te mostramos algunas formas de utilizarlo:

Tipos de Usos de los

Podcast

Actividades involucradas

Contenidos de clase grabados Repaso asíncrono de los temas de clase Reciprocidad Producir contenidos propios derivados de los

materiales descargados Uso archivos multimedia Contenidos que presentan imágenes y video

para apoyo de contenidos (Videopodcast) Videos de clases piloto Grabación en video de las clases. Distribución de información grabada en audio o en video (conferencias o eventos).

Forma rápida y segura de actividades realizadas en las facultades.


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Pasos para realizar un PODCAST


Libro auditivo: Este formato transforma la experiencia de lectura en una auditiva. Programa de entrevistas: El formato auditivo del podcast lo convierte en una buena herramienta para la transmisión de entrevistas. Ponencias grabadas: Este formato es muy útil como material de archivo y de ayuda a la memoria. Educación a distancia: Este formato de podcast debe ser apoyado por otras plataformas para lograr un proceso educativo integral.

1-. Formato: Para la elección del formato a utilizar se debe tener en cuenta el público al que se apunta y la naturaleza de los contenidos. Algunos formatos que se pueden utilizar son los siguientes:


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1-. Formato, Cont.

Instructivo: Este formato sirve para procesos educativos de evolución sistemática. Apoyo a clases presenciales: Este es un formato de gran utilidad para la nivelación de contenidos entre los alumnos de un aula. Podcast desarrollado por alumnos: Como herramienta educacional, el podcast también puede ser desarrollado por alumnos, generando una experiencia enriquecedora en cuanto al uso de nuevas tecnologías.


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a) Tipos de guión. Guión literario: En este tipo de guión sólo se hace referencia a al discurso oral y sus tiempos. Guión técnico: En este tipo de guión se hace referencia a los recursos sonoros y musicales que serán utilizados en la grabación. Guión técnico literario: En este tipo de guión se hace referencia tanto al discurso oral y sus tiempos como también a las intervenciones técnicas como los son los efectos sonoros y la música..

2. Guión Es importante tener un guión escrito para el programa a grabar. Cuando se utiliza un guión existen ciertos elementos que deberían estar necesariamente presentes:


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b) Duración: Es de suma importancia que se considere en el guión la duración que tendrá el capítulo grabado. En este sentido se recomienda que el capítulo no tenga una duración mayor a 20 minutos. c) Bloques: Los bloques son las divisiones temáticas dentro del capítulo. D) Introducción: El planteamiento de una clara introducción es esencial para el proceso educativo, pues a través de ella se le presentan los contenidos a tratar al oyente y se captura su atención generando expectativas. E) Compendio: El compendio es igual de importante que la introducción pues a través de él se cierra el ciclo recalcando los conceptos tratados en el contenido.

2. Guión, Cont.


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3.1 Usando un Software en Nuestra PC Antes de empezar a grabar el podcast es necesario contar con algo más que un micrófono y un computador, es necesaria la utilización de algún software que nos permita realizar la grabación de sonido digital.

Existen actualmente una gran cantidad de software que sirven para la grabación de audio, la mayoría de ellos son simples y comprensibles para cualquier persona.

Audacity es un programa libre y de código abierto para grabar y editar sonidos. Está disponible para Mac OS X, Microsoft Windows, GNU/Linux y otros sistemas operativos.

http://audacity.sourceforge.net/









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3.2 Usando una Aplicación Web 2.0

Si deseas grabar tu Podcast directamente en herramientas disponibles en Internet, es posible acceder a diferentes aplicaciones propuestas. Estas nos brindan la ventaja de no necesitar un ordenador específico para la grabación de nuestro producto.

En este taller ponemos a tu disposición un manual rápido sobre uno de estos

servicios, por lo que te invitamos a visualizar la presentación titulada “Vocaroo… Creando podcast educativos”

Vocaroo es una herramienta que nos permite grabar mensajes de voz y compartirlos en línea. Vocaroo es realmente sencillo de manejar, sólo hay que hacer un clic, agarrar el micrófono y empezar a hablar.

http://vocaroo.com/

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Pasos para realizar Podcasting. Fuente: Meng P. (2005) Podcasting & Vodcasting, A White Paper, University of

Missouri: IAT Service. Traducción de Investigador.

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