DESDE LA EXPERIENCIA

EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN

IDENTIFICACIÓN Y TRATAMIENTO DEL PROBLEMA

“ES QUE EL ENSEÑAR NO EXISTE SIN EL APRENDER. QUIERO DECIR QUE EL ENSEÑAR Y EL APRENDER SE VAN

DANDO DE MANERA TAL QUE POR UN LADO, QUIEN ENSEÑA APRENDE...”

PAULO FREIRE.

• “La práctica pedagógica implica que el sujeto que reflexiona acerca de su práctica docente ubica como referencia un saber que remite al hacer artesanal, al hacer técnico, al pensar más que aun hacer”

• Fayad.