GRUPO DE TRABAJO “ELABORACIÓN Y ADAPTACIÓN DE MATERIALES PARA ALUMNOS CON AUTISMO Y PARÁLISIS CEREBRAL” Cuando nos planteamos llevar a cabo este Grupo de Trabajo, lo hicimos pensando en que nuestros alumnos/as, con necesidades graves y permanentes, necesitan trabajar con materiales adaptados o elaborados para ellos, según sus necesidades y capacidades, ya que en el mercado es muy difícil encontrar materiales para ellos. Como todos sabemos, los alumnos con autismo presentan la necesidad de un mundo más organizado, de que se le anticipen los hechos, etc., por lo que hemos elaborado materiales muy personalizados, según sus posibilidades: agendas, banco de fotografías de familiares, símbolos para localizar algunos objetos personales, etc. Por otra parte, los alumnos con parálisis cerebral, por sus dificultades para manipular, también tienen necesidad de que se le adapten ciertos materiales: ratones, pulsadores, planchas de goma para que no se deslicen los objetos, etc. Con lo elaborado, hemos logrado crear un banco de materiales sencillos y prácticos, con los que nuestros alumnos, que tantas dificultades tienen para aprender, se sienten atraídos y estamos colaborando en su aprendizaje motivador, a la vez que nuestra labor también es más satisfactoria y, por tanto, nosotros/as también nos sentimos motivados para continuar en esta línea y seguir trabajando en próximos Grupos de Trabajo. A continuación os mostramos algunos de los materiales que hemos elaborado: AGENDAS PERSONALIZADAS

ELABORACIÓN Y ADAPTACIÓN DE MATERIALES PARA ALUMNOS …

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GRUPO DE TRABAJO “ELABORACIÓN Y ADAPTACIÓN DE MATERIALES PARA ALUMNOS CON AUTISMO Y PARÁLISIS CEREBRAL”

Cuando nos planteamos llevar a cabo este Grupo de Trabajo, lo hicimos pensando en que nuestros alumnos/as, con necesidades graves y permanentes, necesitan trabajar con materiales adaptados o elaborados para ellos, según sus necesidades y capacidades, ya que en el mercado es muy difícil encontrar materiales para ellos.

Como todos sabemos, los alumnos con autismo presentan la necesidad de un

mundo más organizado, de que se le anticipen los hechos, etc., por lo que hemos elaborado materiales muy personalizados, según sus posibilidades: agendas, banco de fotografías de familiares, símbolos para localizar algunos objetos personales, etc.

Por otra parte, los alumnos con parálisis cerebral, por sus dificultades para

manipular, también tienen necesidad de que se le adapten ciertos materiales: ratones, pulsadores, planchas de goma para que no se deslicen los objetos, etc.

Con lo elaborado, hemos logrado crear un banco de materiales sencillos y

prácticos, con los que nuestros alumnos, que tantas dificultades tienen para aprender, se sienten atraídos y estamos colaborando en su aprendizaje motivador, a la vez que nuestra labor también es más satisfactoria y, por tanto, nosotros/as también nos sentimos motivados para continuar en esta línea y seguir trabajando en próximos Grupos de Trabajo.

A continuación os mostramos algunos de los materiales que hemos elaborado:

AGENDAS PERSONALIZADAS