Elevsamtalen

• «Se seg selv og ta mer ansvar»

• Erfaringer fra Skogmo videregående skole

Kollegasamarbeid

• Et (foreløpig) resultat av at en god kollega tar videreutdanning innen coaching.

SØT-modellen

• Ble utviklet i 1992 av Marit Hartviksen og Kjartan S. Kversøy på bakgrunn av SMT- og SMTV-modellene i veiledningsmetodikk: om skoleutvikling i praksis.

• De opplevde at M`n som stod for MÅL tok for stort fokus og virket begrensende på samtalen

• De erstattet M med Ø som står for ønsker og drømmer. Det gjorde samtalen mer åpen.

Henrik Ibsen:« Ja, tenke det; ønske det; ville det med,

- men gjøre det! Nei; det skjønner jeg ikke»

SØT:

• S - Situasjon her og nå. Beskriv hvordan du opplever at det er nå.

• Ø - Ønsker og drømmer. Hvordan skulle du ønske at det hadde vært?

• T - Tiltak. Hva må du gjøre for at det skal bli slik?

Situasjonennå

Min fremtid på skolenNAVN:

Fremmøte

Fremmøte

Orden

Orden

Trivsel

Trivsel

Karakterer

Karakterer

Trives jeg

Glemt å gjøre noen lekserHusket bøkerÉn sen innlevering

Vært borte 12 timer

2-5

Møte opp med mindre jeghar migrene eller er syk

Gjort lekserHusker bøkerHolde frister

Yrke4-6Helsesekretær

SykepleierJordmor

Trives godt

Ønske situasjon

Hvordan oppnå ønskesituasjon?

Elevsamtale 1Jeg forplikter meg til å:

Navn: Dato:

Elevsamtale 2

Jeg forplikter meg til å:

Navn: Dato: