2
Metode: Struktureret brainstorm med udgangspunkt i Osborn’s tjekliste og elevernes medbragte legetøj. Indledning: Denne brainstorm-øvelse blev udviklet til et produktdesignforløb med fokus på design af byrumsmøbler, der indbyder til leg og aktivt samvær mellem mennesker - Men øvelsen kan sagtens bruges i andre sammenhænge, hvor der skal udvikles ideer. Elevernes medbragte legetøj fungerer som et konkret udgangspunkt for ideudvikling og kombineres med Osborn’s 6 modificeringsbegreber for at udvikle nye og overraskende ideer til den efterfølgende designproces. Alex Osborn (1888-1966) var en anerkendt reklamemand og bliver af mange kaldt “Father of brainstorming”. De 6 begreber hans tjekliste bygger på er at: Forandre, forstørre, formindske, erstatte, rearrangere og kombiner. Formål: At arbejde metodisk og struktureret med ideudvikling samt at erkende at inspiration kan komme fra mange steder og at gode ideer ofte udvikles udfra modificering af eksisterende ideer eller produkter. Forberedelse: Elevernes bliver i den foregående lektion bedt om at medbringe et eller flere stykker legetøj. Arket med Osborn’s tjekliste (side 2) printes af underviser i a3 format så der er et eksemplar til hver gruppe. Underviser medbringer stopur til tidstagning samt post-its og tusser til brainstorm. Gennemførelse: Eleverne starter med at fremvise det legetøj de har taget med. Herefter inddeles eleverne i grupper af 4 personer og introduceres til øvelsen samt de grundlæggende principper bag en god brainstorm. Gruppens medlemmer udvælger et stykke legetøj ad gangen, som placeres i midten af tjeklisten og legetøjet udsættes for de 6 begreber og transformeres således til ideer til kreative og legende byrumsmøbler. Der afsættes 3 minutter til hvert begreb. Afslutning: Øvelsen afsluttes med en kort præsentationsrunde af de ideer som de enkelte grupper fandt mest værdifulde, inspirerende, originale eller sjovest. Ideerne kan evt. skitseres ned for at fastholde dem i det videre designforløb. Et eksempel kunne være: Legoklodser forstørres op til kæmpe klodser som brugerne i samarbejde kan bygge deres egne byrumsmøbler med. En konceptuel ide som kan være et spændende udgangspunkt for udformningen af møbeldesign. Troels Lærke // [email protected] // Side 1 af 2 + Designmetode Struktureret brainstorm med legetøj og tjekliste

EMU Brainstorm - Osborn's Checklist med legetøj og... · Arket med Osborn’s tjekliste (side 2) printes af underviser i a3 format så der er et eksemplar til ... grupper fandt mest

  • Upload
    vonga

  • View
    249

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: EMU Brainstorm - Osborn's Checklist med legetøj og... · Arket med Osborn’s tjekliste (side 2) printes af underviser i a3 format så der er et eksemplar til ... grupper fandt mest

Metode: Struktureret brainstorm med udgangspunkt i Osborn’s tjekliste og elevernes medbragte legetøj.

Indledning: Denne brainstorm-øvelse blev udviklet til et produktdesignforløb med fokus på design af byrumsmøbler, der indbyder til leg og aktivt samvær mellem mennesker - Men øvelsen kan sagtens bruges i andre sammenhænge, hvor der skal udvikles ideer. Elevernes medbragte legetøj fungerer som et konkret udgangspunkt for ideudvikling og kombineres med Osborn’s 6 modificeringsbegreber for at udvikle nye og overraskende ideer til den efterfølgende designproces. Alex Osborn (1888-1966) var en anerkendt reklamemand og bliver af mange kaldt “Father of brainstorming”. De 6 begreber hans tjekliste bygger på er at: Forandre, forstørre, formindske, erstatte, rearrangere og kombiner.

Formål: At arbejde metodisk og struktureret med ideudvikling samt at erkende at inspiration kan komme fra mange steder og at gode ideer ofte udvikles udfra modificering af eksisterende ideer eller produkter.

Forberedelse: Elevernes bliver i den foregående lektion bedt om at medbringe et eller flere stykker legetøj. Arket med Osborn’s tjekliste (side 2) printes af underviser i a3 format så der er et eksemplar til hver gruppe. Underviser medbringer stopur til tidstagning samt post-its og tusser til brainstorm.

Gennemførelse: Eleverne starter med at fremvise det legetøj de har taget med. Herefter inddeles eleverne i grupper af 4 personer og introduceres til øvelsen samt de grundlæggende principper bag en god brainstorm. Gruppens medlemmer udvælger et stykke legetøj ad gangen, som placeres i midten af tjeklisten og legetøjet udsættes for de 6 begreber og transformeres således til ideer til kreative og legende byrumsmøbler. Der afsættes 3 minutter til hvert begreb.

Afslutning: Øvelsen afsluttes med en kort præsentationsrunde af de ideer som de enkelte grupper fandt mest værdifulde, inspirerende, originale eller sjovest. Ideerne kan evt. skitseres ned for at fastholde dem i det videre designforløb. Et eksempel kunne være: Legoklodser forstørres op til kæmpe klodser som brugerne i samarbejde kan bygge deres egne byrumsmøbler med. En konceptuel ide som kan være et spændende udgangspunkt for udformningen af møbeldesign. Troels Lærke // [email protected] // Side 1 af 2

+Designmetode Struktureret brainstorm med legetøj og tjekliste

Page 2: EMU Brainstorm - Osborn's Checklist med legetøj og... · Arket med Osborn’s tjekliste (side 2) printes af underviser i a3 format så der er et eksemplar til ... grupper fandt mest

HVAD NU HVIS..?

MODIFY

What can you change? Other use / form / color / odor /

texture / temperature / movement / meaning /

angle / ... ?

OSBORN’S CHECKLIST

COMBINE

What can you combine? Ideas / units /

benefits / purposes / ...?Mix / assemble?Make modular?

REARRANGE

Opposite / backward / inverted?Deconstruct & reconstruct?Change positive & negative?

Change cause and effect?

SUBSTITUTE

Substitute component / material / ingredient /

method / process / person? Other places / times?

MINIMIZE

Make it smaller / shorter / lower / lighter / thinner / ...?

Leave out something? Concentrate? Divide?

Create miniature?

MAGNIFY

Make it bigger / stronger/ larger / heavier / thicker? Add something?

Value / time / distance / ...?Multiply? Exaggerate?

Intensify?

OSBORN’S CHECKLIST

OSBORN’S CHECKLIST OSBORN’S CHECKLIST

OSBORN’S CHECKLIST OSBORN’S CHECKLIST

MODIFY

What can you change? Other use / form / color / odor /

texture / temperature / movement / meaning /

angle / ... ?

OSBORN’S CHECKLIST

COMBINE

What can you combine? Ideas / units /

benefits / purposes / ...?Mix / assemble?Make modular?

REARRANGE

Opposite / backward / inverted?Deconstruct & reconstruct?Change positive & negative?

Change cause and effect?

SUBSTITUTE

Substitute component / material / ingredient /

method / process / person? Other places / times?

MINIMIZE

Make it smaller / shorter / lower / lighter / thinner / ...?

Leave out something? Concentrate? Divide?

Create miniature?

MAGNIFY

Make it bigger / stronger/ larger / heavier / thicker? Add something?

Value / time / distance / ...?Multiply? Exaggerate?

Intensify?

OSBORN’S CHECKLIST

OSBORN’S CHECKLIST OSBORN’S CHECKLIST

OSBORN’S CHECKLIST OSBORN’S CHECKLIST

MODIFY

What can you change? Other use / form / color / odor /

texture / temperature / movement / meaning /

angle / ... ?

OSBORN’S CHECKLIST

COMBINE

What can you combine? Ideas / units /

benefits / purposes / ...?Mix / assemble?Make modular?

REARRANGE

Opposite / backward / inverted?Deconstruct & reconstruct?Change positive & negative?

Change cause and effect?

SUBSTITUTE

Substitute component / material / ingredient /

method / process / person? Other places / times?

MINIMIZE

Make it smaller / shorter / lower / lighter / thinner / ...?

Leave out something? Concentrate? Divide?

Create miniature?

MAGNIFY

Make it bigger / stronger/ larger / heavier / thicker? Add something?

Value / time / distance / ...?Multiply? Exaggerate?

Intensify?

OSBORN’S CHECKLIST

OSBORN’S CHECKLIST OSBORN’S CHECKLIST

OSBORN’S CHECKLIST OSBORN’S CHECKLISTMODIFY

What can you change? Other use / form / color / odor /

texture / temperature / movement / meaning /

angle / ... ?

OSBORN’S CHECKLIST

COMBINE

What can you combine? Ideas / units /

benefits / purposes / ...?Mix / assemble?Make modular?

REARRANGE

Opposite / backward / inverted?Deconstruct & reconstruct?Change positive & negative?

Change cause and effect?

SUBSTITUTE

Substitute component / material / ingredient /

method / process / person? Other places / times?

MINIMIZE

Make it smaller / shorter / lower / lighter / thinner / ...?

Leave out something? Concentrate? Divide?

Create miniature?

MAGNIFY

Make it bigger / stronger/ larger / heavier / thicker? Add something?

Value / time / distance / ...?Multiply? Exaggerate?

Intensify?

OSBORN’S CHECKLIST

OSBORN’S CHECKLIST OSBORN’S CHECKLIST

OSBORN’S CHECKLIST OSBORN’S CHECKLIST

MODIFY

What can you change? Other use / form / color / odor /

texture / temperature / movement / meaning /

angle / ... ?

OSBORN’S CHECKLIST

COMBINE

What can you combine? Ideas / units /

benefits / purposes / ...?Mix / assemble?Make modular?

REARRANGE

Opposite / backward / inverted?Deconstruct & reconstruct?Change positive & negative?

Change cause and effect?

SUBSTITUTE

Substitute component / material / ingredient /

method / process / person? Other places / times?

MINIMIZE

Make it smaller / shorter / lower / lighter / thinner / ...?

Leave out something? Concentrate? Divide?

Create miniature?

MAGNIFY

Make it bigger / stronger/ larger / heavier / thicker? Add something?

Value / time / distance / ...?Multiply? Exaggerate?

Intensify?

OSBORN’S CHECKLIST

OSBORN’S CHECKLIST OSBORN’S CHECKLIST

OSBORN’S CHECKLIST OSBORN’S CHECKLIST

MODIFY

What can you change? Other use / form / color / odor /

texture / temperature / movement / meaning /

angle / ... ?

OSBORN’S CHECKLIST

COMBINE

What can you combine? Ideas / units /

benefits / purposes / ...?Mix / assemble?Make modular?

REARRANGE

Opposite / backward / inverted?Deconstruct & reconstruct?Change positive & negative?

Change cause and effect?

SUBSTITUTE

Substitute component / material / ingredient /

method / process / person? Other places / times?

MINIMIZE

Make it smaller / shorter / lower / lighter / thinner / ...?

Leave out something? Concentrate? Divide?

Create miniature?

MAGNIFY

Make it bigger / stronger/ larger / heavier / thicker? Add something?

Value / time / distance / ...?Multiply? Exaggerate?

Intensify?

OSBORN’S CHECKLIST

OSBORN’S CHECKLIST OSBORN’S CHECKLIST

OSBORN’S CHECKLIST OSBORN’S CHECKLIST

Troels Lærke // [email protected] // Side 2 af 2