EN CIFRAS - UPS

LA

UPS EN CIFRAS

Secretaría Técnica de Estadística

Universidad Politécnica Salesiana

Estimados lectores

Con agrado presentamos a la comunidad universitaria salesiana, la cuarta ver-sión de “UPS en Cifras”, documento que presenta los datos institucionales al 31 de diciembre de 2012, medio que aspiramos siga apoyando adecuadamente a nuestra labor y responsabilidad como actores universitarios.

La comunidad universitaria salesiana desde su creación misma apostó y apuesta por la calidad, palabra muy fácil de escribir o expresar verbalmente, más en nuestro caso la cali-dad, tiene que ser visible, constatada, vivenciada por todos los involucrados en el proceso de formación universitaria, sobre todo por nuestros estudiantes y sociedad en general.

La percepción humana o personal sobre eventos y realidades, normalmente posee un amplio margen de flexibilidad e interpretación, y a buena hora que esto sea así!..… más cuando debemos asumir una decisión, un rumbo a seguir, deberá mínimamente existir un nivel de objetividad que de cuenta con mucha precisión de lo que se plantea o se formula.

La gestión seria, fiable y pertinente de una institución y más aún de una uni-versidad como la nuestra, integra varios aspectos entre ellos la identifica-ción de la situación actual, muchos lo identifican como “contexto”, cuyo concepto abstracto se concreta en la descripción cualitativa y en este caso cuantitativa de los múltiples aspectos que involucran la gestión universitaria.

La información cifrada que presenta este documento, podrá facilitar y apo-yar un análisis comparativo basados en la variabilidad que se ha generado en el transcurso del tiempo; claro está que no basta ni es suficiente para un análi-sis integral, en el cual intervienen variables conocidas y desconocidas; de to-das maneras es un insumo para la argumentación sobre el objeto de análisis.

Esta cuarta edición de UPS en Cifras, condensa la experiencia de edicio-nes anteriores, manteniendo latente la actitud de que todo es siempre mejo-rable, más aún ahora mismo, en que la institución despliega un gran esfuer-zo en aras de contar con procesos institucionales que ayuden a generar una información de calidad, esto es una información veraz, actual y por ende fiable.Cordialmente.

Dr. Edgar Loyola IllescasVICERRECTOR GENERAL

Contenido

ACADÉMICO....................................................................................................................10

Oferta de Tercer Nivel.............................................................................................................. 10Oferta académica Postgrado................................................................................................ 11Personal Académico.................................................................................................................. 12

Profesores....................................................................................................................... 12Tipo de Profesores..................................................................................................................... 12Profesores Titulares................................................................................................................... 13Profesores no titulares.............................................................................................................. 13Profesores y tiempo de dedicación....................................................................................... 14Datos Históricos profesores por año..................................................................................... 15

Estudiantes....................................................................................................................... 16Estudiantes nuevos –Tercer nivel. (Primer año) ......................................................... 17Estudiantes nuevos - Postgrado. (Primer año) ................................................................ 17Datos Históricos. ..................................................................................................................... 18Estudiantes y su nivel de formación. ............................................................................... 19Histórico de alumnos por período. ................................................................................. 19Estudiantes según modalidad. ........................................................................................... 20Estudiantes Graduados. ......................................................................................................... 22Datos Históricos. ..................................................................................................................... 22

Plataforma Virtual.......................................................................................................... 23Población universitaria de los AVAC .......................................................................... 23Asignaturas creadas en los AVAC 2012 - 2013 .......................................................... 24Recursos subidos en los AVAC 2012 – 2013 .............................................................. 25Actividades creados en los AVAC 2012 - 2013 .......................................................... 26Estadística de los AVAC .................................................................................................... 26Curso de Desarrollo Humano y Universidad - CDHU ................................................... 27Proyectos con apoyo de tecnología ...................................................................................... 28

Bienestar Universitario................................................................................................... 29Becas. ............................................................................................................................................ 29CERS.............................................................................................................................................29Distribución de la población estudiantil por quintiles Socio Económicos......................30

INVESTIGACIÓN.........................................................................................31

Investigación.................................................................................................................................31Proyectos por Centro de Investigación..................................................................................... 31Artículos publicados en SCOPUS............................................................................................32Artículos publicados en LATINDEX........................................................................... 33

Contenido

Publicaciones................................................................................................................... 38Publicaciones de Profesores, Administrativos y Estudiantes................................................. 38Publicaciones Periódicas.......................................................................................................... 40

VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD..............................................................................41

Vinculación con la Sociedad....................................................................................................... 41Convenios por Sede................................................................................................................... 41Datos Históricos...................................................................................................................... 41

GESTIÓN UNIVERSITARIA......................................................................................... 42

Gestión Universitaria.............................................................................................................. 42Financiero.....................................................................................................................................42Asignación económica según ámbito........................................................................................42Balance general al 31 Diciembre de 2012................................................................................. 43Estados de resultados al 31 Diciembre de 2012........................................................................ 47

Bibliotecas....................................................................................................................... 53Número de títulos impresos UPS................................................................................................53Bibliotecas virtuales....................................................................................................................54

Infraestructura.................................................................................................................55Otros espacios físicos..................................................................................................................55Computadoras por Sede...............................................................................................................55Wireless..........................................................................................................................................55Ancho de Banda...........................................................................................................................55

Índices e indicadores académicos.................................................................................... 57Sede Matriz Cuenca.....................................................................................................................57Sede Quito.....................................................................................................................................75Sede Guayaquil............................................................................................................................95Indicadores de Gestión.............................................................................................................. 102Repitencia................................................................................................................................... 102Deserción Estudiantil................................................................................................................ 103Tasa de Graduación................................................................................................................... 104Población Docente / Estudiante............................................................................................... 105Tasa de matrícula nueva...................................................................................................... 106

ACADÉMICOOferta de Tercer Nivel.

CARRERAS NÚMERO DE ALUMNOS

DENOMINACIÓN MATRIZ CUENCA QUITO GUAYAQUIL U.P.S.

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 750 2,452 1519 4,721

ANTROPOLOGÍA APLICADA 119 119

COMUNICACIÓN SOCIAL 246 858 247 1,351

CONTABILIDAD Y AUDITORÍA 649 1,173 847 2,669

CULTURA FÍSICA 116 116

EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE 158 158

FILOSOFÍA Y PEDAGOGÍA 71 71

GERENCIA Y LIDERAZGO 395 395

GESTIÓN PARA EL DESARROLLO LOCAL SOSTENIBLE

81 209 290

* INGENIERÍA AGROPECUARIA 3 32 35

* INGENIERÍA AGROPECUARIA INDUSTRIAL 4 4

INGENIERÍA AMBIENTAL 346 390 736

INGENIERÍA CIVIL 335 335

INGENIERÍA DE SISTEMAS 440 566 782 1,788

INGENIERÍA ELÉCTRICA 456 392 407 1,255

INGENIERÍA ELECTRÓNICA 703 950 799 2,452

INGENIERÍA EN BIOTECNOLOGÍA DE LOS RECURSOS NATURALES

94 377 471

INGENIERÍA INDUSTRIAL 66 244 310

INGENIERÍA MECÁNICA 275 626 901

INGENIERÍA MECÁNICA AUTOMOTRIZ 1,046 1,046

MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA 189 189

PEDAGOGÍA 226 321 547

PSICOLOGÍA 916 916

PSICOLOGÍA DEL TRABAJO 78 78

TEOLOGÍA PASTORAL 20 20

TOTAL SEDE 5,768 10,360 4,845 20,973

* Carreras con estudiantes en los últimos años.

INVESTIGACIÓN VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIAACADEMICOACADEMICOINVESTIGACIÓN VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIAACADEMICOACADEMICO INVESTIGACIÓN VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIAACADEMICOACADEMICOINVESTIGACIÓN VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIAACADEMICOACADEMICO


10

Oferta académica Postgrado.

CARRERAS NÚMERO DE ALUMNOS

DENOMINACIÓN MATRIZ CUENCA QUITO GUAYAQUIL U.P.S.

ESPECIALIZACION UNIVERSITARIA EN CULTURAS JUVENILES Y CONTEXTO

25 25

MAESTRÍA EN AGROECOLOGÍA TROPICAL ANDINA

22 29 51

MAESTRÍA EN CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS COSMÉTICAS

29 29

MAESTRÍA EN CONTROL Y AUTOMATIZA-CIÓN INDUSTRIALES

33 33

MAESTRÍA EN DESARROLLO LOCAL CON MENCIÓN EN FORMULACIÓN Y EVALUA-CIÓN DE PROYECTOS DE DESARROLLO ENDÓGENO

79 33 112

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ESPECIAL CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN DE LAS PERSO-NAS CON DISCAPACIDAD VISUAL

36 40 76

MAESTRÍA EN GESTIÓN DE TELECOMUNI-CACIONES

29 29

MAESTRÍA EN PASTORAL JUVENIL 26 26

MAESTRÍA EN POLÍTICA SOCIAL DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

26 26

MAESTRÍA EN SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD, AMBIENTE Y SEGURIDAD

32 45 63 140

TOTAL SEDE 116 295 136 547


La UPS en Cifras del 2012

11

Personal Académico.A diciembre de 2012.

Profesores.

MATRIZ CUENCA QUITO GUAYAQUIL UPS

Profesores 242 573 219 1,034

Tipo de Profesores.

TIPO DE PROFESORES MATRIZ CUENCA QUITO GUAYAQUIL U.P.S.Titulares 60 54 3 117

No titulares 182 519 216 917

TOTAL 242 573 219 1,034



12

Profesores Titulares.

PROFESORES TITULARES MATRIZ CUENCA QUITO GUAYAQUIL U.P.S.

Principales 5 12 17Agregados 13 16 29Auxiliares 42 26 3 71TOTAL 60 54 3 117

Profesores no titulares.

PROFESORES NO TITULARES MATRIZ CUENCA QUITO GUAYAQUIL U.P.S.

Honorarios 21 12 33Ocasionales 161 392 213 766Invitados 115 3 118TOTAL 182 519 216 917



13

Profesores y tiempo de dedicación.

TIEMPO DE DEDICACION MATRIZ CUENCA QUITO GUAYAQUIL U.P.S.

Exclusivo - Tiempo Completo (40h) 130 206 67 403

Semi Exclusivo - Medio Tiempo (20h) 2 6 1 9

Tiempo Parcial - (menos de 20h) 110 361 151 622

TOTAL 242 573 219 1,034



14

Datos Históricos profesores por año.



15

Estudiantes.

Período 2012 - 2013 21,520

MATRIZ CUENCA QUITO GUAYAQUIL

ESTUDIANTES 5,884 10,655 4,981



16

Estudiantes nuevos –Tercer nivel. (Primer año)

CARRERA MATRIZ CUENCA QUITO GUAYAQUIL U.P.S.

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 304 523 229 1,056

ANTROPOLOGÍA APLICADA 27 27

COMUNICACIÓN SOCIAL 108 148 69 325

CONTABILIDAD Y AUDITORÍA 222 246 116 584

CULTURA FÍSICA 2 2

EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE 1 1

FILOSOFÍA Y PEDAGOGÍA 24 24

GERENCIA Y LIDERAZGO 83 83

GESTIÓN PARA EL DESARROLLO LO-CAL SOSTENIBLE

118 118

INGENIERÍA AMBIENTAL 161 83 244

INGENIERÍA CIVIL 96 96

INGENIERÍA DE SISTEMAS 142 96 92 330

INGENIERÍA ELÉCTRICA 152 67 73 292

INGENIERÍA ELECTRÓNICA 182 111 125 418

INGENIERÍA EN BIOTECNOLOGÍA DE LOS RECURSOS NATURALES

63 62 125

INGENIERÍA INDUSTRIAL 9 9

INGENIERÍA MECÁNICA 77 113 190

INGENIERÍA MECÁNICA AUTOMOTRIZ 298 298

MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA 89 89

PEDAGOGÍA 101 104 205

PSICOLOGÍA 203 203

TOTAL SEDE 1,901 2,105 712 4,719

Estudiantes nuevos - Postgrado. (Primer año)

CARRERA MATRIZ CUENCA QUITO GUAYAQUIL U.P.S.

ESPECIALIZACION UNIVERSITARIA EN CUL-TURAS JUVENILES Y CONTEXTO ESCOLAR

25 25

TOTAL SEDE 25 25



17

Datos Históricos.

INVESTIGACIÓN VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIAACADEMICOACADEMICOINVESTIGACIÓN VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIAACADEMICOACADEMICO


18

Estudiantes y su nivel de formación.

Estudiantes matriculados en elPeríodo 2012 -2013 21,520

Tercer nivel de Grado 20,973

Cuarto nivel de Posgrado 547

Histórico de alumnos por período.

SEDE/PERÍODO

2009

- 20

09

2009

- 20

10

2010

- 20

10

2010

- 20

11

2011

- 20

11

2011

- 20

12

2012

- 20

12

2012

- 20

13

MATRIZ CUENCATercer Nivel de Grado 3,364 4,128 3,468 4,495 3,886 5,108 4,323 5,768Cuarto Nivel de Posgrado 247 214 246 284 284 145 116 116QUITOTercer Nivel de Grado 8,284 8,650 8,753 9,341 9,246 9,914 9,539 10,360Cuarto Nivel de Posgrado 472 408 487 532 426 280 332 295GUAYAQUILTercer Nivel de Grado 2,253 2,172 2,694 2,581 3,478 3,371 5,017 4,845Cuarto Nivel de Posgrado 266 330 397 371 336 277 211 136TOTAL U.P.S. 14,886 15,902 16,045 17,604 17,656 19,095 19,538 21,520

INVESTIGACIÓN VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIAACADEMICOACADEMICOINVESTIGACIÓN VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIAACADEMICOACADEMICO


19

Estudiantes según modalidad.Tercer Nivel de Grado.

SEDE PRESENCIAL % SEMIPRESENCIAL % DISTANCIA %

MATRIZ CUENCA 5,267 26.56% 194 48.38% 307 41.37%

QUITO 9,718 49.01% 207 51.62% 435 58.63%

GUAYAQUIL 4,845 24.43%

TOTAL 19,830 100% 401 100% 742 100%



20

Cuarto nivel de Posgrado.

SEDE PRESENCIAL % SEMIPRESENCIAL % DISTANCIA %MATRIZ CUENCA 94 46.53% 22 6.90%QUITO 45 22.28% 224 70.22% 26 100%GUAYAQUIL 63 31.19% 73 22.88%TOTAL 202 100% 319 100% 26 100%

Total de estudiantes, según modalidad.

SEDE PRESENCIAL % SEMIPRESENCIAL % DISTANCIA %MATRIZ CUENCA 5,361 26.76% 216 30.00% 307 39.97%QUITO 9,763 48.74% 431 59.86% 461 60.03%GUAYAQUIL 4,908 24.50% 74 10.14%TOTAL 20,032 100% 720 100% 768 100%



21

Estudiantes Graduados.

Estudiantes graduados 2012 1,755

Magister 149

Diplomado Superior 16

Tercer Nivel 1,589

Nivel Técnico Superior 1

Datos Históricos.

SEDE MATRIZ CUENCA QUITO GUAYAQUIL

NIVEL / AÑO 2009

2010

2011

2012

2009

2010

2011

2012

2009

2010

2011

2012

MAGISTER 24 31 49 16 49 59 75 59 18 74

DIPLOMASUPERIOR

25 49 19 5 31 22 26 4 8 44 29 7

TERCER NIVEL 304 374 359 427 544 718 739 1047 43 95 83 115

NIVEL TECNICO SUPERIOR

18 19 7 1 47 15 4 17 7 1

TOTAL U.P.S. 371 473 434 449 671 814 844 1110 68 146 131 196



22

Plataforma Virtual.

Población universitaria de los AVAC

POBLACIÓN UNIVERSITARIA REGISTRADA EN LOS AVAC 36,766 USUARIOS

Modalidad Presencial 22,410 usuarios

Modalidad Distancia y Semipresencial 1,583 usuarios

Otros (Postgrados, Paracadémicos) 12,773 usuarios

El número de estudiantes en la UPS es de 21,520, el número de estudiantes en los AVAC es de 36,766, debido a que existen estudiantes que siguen simultáneamente más de una modalidad



23

Asignaturas creadas en los AVAC 2012 - 2013

ASIGNATURAS CREADAS EN LOS AVAC 7324 ASIGNATURAS

Modalidad Presencial 5,246 asignaturas

Modalidad Distancia y Semipresencial 351 asignaturas

Otros (Postgrados, Paracadémicos) 1,727 asignaturas



24

Recursos subidos en los AVAC 2012 – 2013

RECURSOS SUBIDOS EN LOS AVAC 67,391 RECURSOS

Modalidad Presencial 50,884 recursos

Modalidad Distancia y Semipresencial 2,359 recursos

Otros (Postgrados, Paracadémicos) 14,148 recursos



25

Actividades creados en los AVAC 2012 - 2013

ACTIVIDADES CREADAS EN LOS AVAC 34,495 ACTIVIDADES

Modalidad Presencial 20,065 actividades

Modalidad Distancia y Semipresencial 2,547 actividades

Otros (Postgrados, Paracadémicos) 12,353 actividades

Estadística de los AVAC



26

Curso de Desarrollo Humano y Universidad - CDHU

Considerando que el proyecto universitario de la UPS exige la presencia de edu-cadores con una clara identificación con los principios y criterios específicamente Salesianos, se puso en marcha la propuesta denominada CDHU que contribuye a la formación humana y Salesiana de os docentes, directivos y personal administrativo.

MÓDULOS DE ESTUDIO DOCENTES CAPACITADOS

Antropología y Universidad 175

Ética y Universidad 165

Pensamiento Social y Universidad 78

Transcendencia y Universidad --



27

Proyectos con apoyo de tecnología

NOMBRE DESCRIPCIÓN

AVAC Móvil Aplicación móvil de los Ambientes Virtuales AVAC desarrollado para Android.

Exámenes de fin de carreraExámenes de fin de carrera desarrollado en ambientes virtuales.

Curso de Desarrollo Humano y Universi-dad - CDHU

Curso de formación que contribuye a la formación Hu-mana y Salesiana.

Repositorios ORA Repositorio de objetos renovables de aprendizaje.

Exámenes de ExoneraciónExámenes de Exoneración desarrollado en ambientes virtuales.

Exámenes de InducciónExámenes de Inducción desarrollado en ambientes vir-tuales.

Automatización del Paso de calificaciones del AVAC al SNA

Paso de calificaciones de asignaturas creadas en los AVAC al Sistema Nacional Académico.

AVAC 2.0 Actualización de las Plataformas Virtuales.



2828

Bienestar Universitario.

Beneficiarios del Crédito Educativo con Responsabilidad Social (CERS) .Período 2012 - 2013

Becas.

CERS.



29

Distribución de la población estudiantil por quintiles Socio Económicos.

INVESTIGACIÓN VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIAACADEMICOACADEMICOINVESTIGACIÓN VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIAACADEMICOACADEMICO INVESTIGACIÓN VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIAACADEMICOACADEMICO ACADEMICO VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIAINVESTIGACIÓN


30


INVESTIGACIÓN.Investigación.

Centros de Investigación 6

NOMBRE NOMENCLATURA ÁREA DE CONOCIMIENTO

Nro. DE RESOLUCIÓN DEL CONSEJO

SUPERIOR

Centro de Investigación de valoración de la biodiversidad

CIVABICiencias de la Vida

381-42-04-06-25

Centro de Investigación de Desarrollo e Innovación de Ingeniería

CIDIICiencia y Tecno-logía

0039-05-2012-07-11

Centro de Investigación de la Leche

CILECCiencias Agropecuarias

051-03-2010-05-12

Centro de Investigación en modelamiento Ambiental

CIMACiencias de la Vida

070-04-2010-07-14

Centro de Investigación de Estudios Económicos y Empresariales

CIEECiencias Administrativas

096-05-2010-09-15

Centro de Investigación de ciencias sociales, Humanida-des y educación

CISHE

Ciencias Sociales y del comporta-miento humano

0107-07-2011-11-15/16Área de Educa-ción

Área de Humanidades

Proyectos por Centro de Investigación.

INVESTIGACIÓN VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIAACADEMICOACADEMICOINVESTIGACIÓN VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIAACADEMICOACADEMICO INVESTIGACIÓN VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIAACADEMICOACADEMICO ACADEMICO VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIAINVESTIGACIÓN


31

Artículos publicados en SCOPUS.

N° PUBLICACIONES SCOPUS AUTOR PARTICIPACIÓN ARTÍCULO

1

IEEE - INTERNATIONAL CONFERENCE ON CONSUMER ELECTRONICS

Jack Fernando Bravo Torres

coautor

A virtualization layer for mobile consumer devices to support demanding communication services in vehicular ad-hoc networks.

2 IEEEGerman Vicente Arévalo Bermeo

coautor

Advantages of the use of VCSEL over RSOA for uplink transmission on WDM-PON networks

3 ROSE 2012

Esteban Fernando Ordoñez Morales

coautorDesign and construction of a robot hand activated by electromyographic signals

4

3RD INTERNATIONAL CONFERENCE ON THE NETWOKS OF THE FUTURE


coautorExperiences with virtual mobile nodes that do move in vehicular ad hoc networks

5PERVASIVE COMPUTING


coautor Hotmobile 2012

69TH INTERNACIONAL CONFERENCE ON COMMUNICATIONS


coautor

On the use of virtual mobile nodes with real-world considerations in vehicular ad-hoc networks

7

76TH IEEE VEHICULAR TECHNOLOGY CONFERENCE


coautor

Virtual virtual circuits: one step beyond virtual mobile nodes in vehicular ad-hoc networks

ACADEMICO VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIAINVESTIGACIÓN ACADEMICO VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIAINVESTIGACIÓNACADEMICO VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIAINVESTIGACIÓN ACADEMICO VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIAINVESTIGACIÓN


32

Artículos en LATINDEX-año 2012*

N° NOMBRE ÁREA DEL CONOCIMIENTO AUTOR ARTICULO PARTICI-

PACIÓN ESTADO

1

UNIVERSITASRevista de Cien-cias Sociales y Humanas

Sylvia Tatiana Rosero Palacios

Los foros como estrate-gias de aprendizaje cola-borativo: los postgrados virtuales

Coautor

Indexada en Catálo-go LATIN INDEX

2

José Jesús Sánchez Parga

Prensa, política e intelec-tuales mediáticos Autor


3

Víctor Hugo Torres Dávila

¿Posdemocracia social o estatal? A propósito del libro “Devastación” de democracia en la sociedad de mercado, de José Sán-chez Parga, Centro An-dino de Acción Popular, CAAP, Ecuador, 2011.

Autor


4

Juan Cristóbal Cuvi Sánchez

Influencia del modelo biomédico en la cultura política ecuatoriana

Autor


5

José Enrique Juncosa Blasco

Las antropologías de los antropólogos más allá de la academia

Autor


6

LA GRANJA

Revista de Cien-cias de la Vida, Agropecuarias y Ambientales

Sheila Serrano Vincenti

Análisis estadístico de datos meteorológicos mensuales y diarios para la determinación de varia-bilidad climática y cambio climático en el distrito metropolitano de Quito

Coautor


7

Nancy Fabiola Bonifaz García

Caracterización de siste-mas de producción leche-ra de Ecuador

Coautor


8

Ángel Patricio Yánez Moretta

Composición y dinámica de los agrosistemas del distrito metropolitano de Quito en los últimos treinta años y posibles interrelaciones con los efectos del cambio climá-tico global

Coautor


9

Ángel Patricio Yánez Moretta

Determinación de los niveles de tolerancia a hidrocarburos y potencial de fitorremediacion de cuatro especies vegetales del sector baeza-el chaco, Ecuador

Coautor




33


PACIÓN ESTADO

10

LA GRANJA

Revista de Ciencias de la Vida, Agrope-cuarias y Ambien-tales

Pablo Vladimir Coba Santama-ría

Estudio etnobotanico del mortiño (vaccinium flori-bundum) como alimento ancestral y potencial ali-mento funcional.

Coautor


11

Tatiana De Los Ángeles Mosquera Tayu-panta

Evaluación de la efica-cia cosmética de cremas elaboradas con aceites extraídos de especies vegetales amazónicas: mauritia flexuosa (morete), plukenetia volubilis (sacha inchi) y oenocarpus bataua (ungurahua)

Coautor


12Sheila Serrano Vincenti

La precipitación intensa vista desde la criticalidad auto-organizada y las transiciones de fase conti-nuas: un nuevo enfoque de estudio

Coautor


13

José Sebastián Araujo Soria

Resolución del problema directo de tomografía sísmica: trazado de rayos sísmicos en el clúster de Pisayambo

Autor


14

Miriam Gallegos-Paco Noriega Rivera

Espectroscopía De Absor-ción Atómica Con Llama Y SuAplicación Para La De-terminación De Plomo Y ControlDe Productos Cosméticos

Coautor


15

RETOSRevista de Ciencias Administrativas y Económicas

Andrés Fabián Bayolo Garay

El dilema entre expansión económica y sostenibilidad ambiental. Estudio del caso ecuatoriano.

Autor


16

Fernando Efraín Oyervide Tello

La capacidad fiscal de los municipios como gobiernos autónomos descentralizados en Ecua-dor. ¿Gestión tributaria o pereza fiscal?

Autor


17

Xavier José Andrade Espinoza

Las trabas al emprendi-miento en Ecuador Autor


18

Raúl Jimmy Álvarez Guale

Modelo de evaluación de la calidad para institucio-nes financieras obtenidas por medio de un análisis de correspondencia y de clúster

Autor




34


PACIÓN ESTADO

19 RETOSRevista de Ciencias Administrativas y Económicas

Pedro Hum-berto Monte-ro Tamayo

Regulación de los crédi-tos de vivienda y vehícu-los. ¿Disminuirá nuestra opción de contar con estos bienes?

Coautor


20

Tania Alexandra Chicaiza Villalba

Vendiendo felicidad. El nuevo paradigma de las marcas

Autor


21

INGENIUS Revista de Ciencias y Tecnología

Walter Hum-berto Orozco Tupacyupan-qui

Cascade structure for finite impulse response filters and linear predic-tion

Autor


22

Vladimir Espartaco Robles Bykbaev

Combination of HSV and RGB histograms and MPEG-7 descriptor: preliminar results and future work

Coautor


23Lina Patricia Zapata Mo-lina

Evaluación y mitigación de ataques reales a redes IP utilizando tecnologías de virtualización

Autor


24Esteban Mauricio Inga Ortega

La telefonía móvil de cuarta generación 4g y long term evolution

Autor


25Flavio Alfre-do Quizhpi Palomeque

Detección de fallas en el aislamiento en las chapas del estator de máquinas eléctricas rotativas

Coautor


26Pablo Ger-man Parra Rosero

Modelación y simulación en ambiente ecosimpro de una cámara de sacado para cacao

Coautor


27Esteban Mauricio Inga Ortega

Redes de comunicación en smart grid Autor


28

Esteban Fernando Ordoñez Morales

Diseño, construccion e implementación de una plataforma robotica mul-tifuncional con propósi-tos didácticos dingo 1,0

Coautor


29Iván Marcelo Escandón Deidan

Estudio , diseño e imple-mentación de un sistema de control de velocidad y monitoreo de catarata de carga de un molino de cerámica mediante pro-cesamiento de sonido en la fábrica Graiman de la ciudad de Cuenca

Coautor

Indexada en Ca-tálogo LATIN INDEX



35


PACIÓN ESTADO

30

SOPHIAColección De Filo-sofía De La Educa-ción

Alba Cata-lina Álvarez Palomeque

Educación, currículo y modos de vida

Coautor


31 Dorys Noe-my Ortiz Granja

El conocimiento y su construcción: una reflexión desde la pers-pectiva sistémica

Autor


32Rómulo Igna-cio Sanmartín García

El pensamiento incor-porado percepcional-linguistico-logico

Autor


33Leonardo Gabriel Ogaz Arce

La dialéctica como contribución para el desarrollo del pensa-miento

Autor


34Jorge Fran-cisco Galan Montesdeoca

El hipertexto paralelo y el desarrollo del pensa-miento

Autor


35TECNURA (SciELO)

Revista Científico-Tecnológico

Ana Cecilia Villa Parra

Análisis del tendón rotuliano durante el contacto inicial y equilibrio del pie en la fase de oscilación de la marcha

Coautor


* Revisar folleto de Publicaciones

ACADEMICO VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIAINVESTIGACIÓN ACADEMICO VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIAINVESTIGACIÓN


36

ACADEMICO VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIAINVESTIGACIÓN ACADEMICO VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIAINVESTIGACIÓN Publicaciones Periódicas 2012

Universitas. Revista de Ciencias Sociales y Humanas

ISSN

Nº:

1390

-383

7

Sophia. Colección de Filosofía de la Educación

ISSN

Nº:

1390

-386

1

Ingenius. Revista de Ciencia y Tecnología

ISSN

Nº:

1390

-650

X

UtopíaRevista trimestral de Pastoral Juvenil Universitaria

NotiUPSPeriódico bimestral universitario

SE PUBLICANDOS LIBROSDE INGENIERÍA CIVILPág. 05

POSESIÓN DE LANUEVA DIRECTIVADE LA IEEE Pág. 11

ESTUDIANTESDISEÑANVEHÍCULO PARA PERSONAS CONDISCAPACIDADPág. 09

PROGRAMA INTERNACIONALDE ECONOMÍASOCIAL YSOLIDARIAPág. 06

Periódico de la Universidad Politécnica Salesiana 50abril-mayo 2013

EVALUACIÓNCarrerade

tu carrera!

¡Acredita

Dirigido aestudiantesdel último año

de fin

REUNIÓN NACIONAL DE RECTORES Y DOCENTES DE LAS

CARRERAS DE INGENIERÍAPág. 04

ESTUDIANTES DEL CLUB DE ROBÓTICA

GANAN PASES PARA CONCURSAR EN RUMANIA Y BRASILPág. 12

CRÓNICA “TRAS LAS HUELLAS DE ALBINO DEL CURTO”Pág. 18

DR. ALESSANDRO MEDICI RECIBIÓ RECONOCIMIENTO

POR SU APORTE EN EL ÁREA DE CIENCIAS DE LA VIDAPág. 07

Periódico de la Universidad Politécnica Salesiana 49enero - marzo 2013

Retos. Revista de Ciencias de la Administración y Economía

Alteridad. Revista de educación

ISSN

Nº:

1390

-325

X

ISSN

Nº:

1390

-629

1

La Granja. Revista de Ciencias de la vida

ISSN

Nº:

1308

-379

9

Publicaciones.Publicaciones de Profesores, Administrativos y Estudiantes.

Nro. ÁREA TÍTULO AUTOR(ES) ISBN

1Ciencias Sociales

Adrenalina y fuego RODRÍGUEZ, Augusto 978-9978-10-099-8

2

Ciencias de la admi-nistración y economía

Análisis de los canales de exportación del camarón al mercado de España

RÓMAN ULLAURI, Karina EugeniaCASTILLO CORTEZ, Héctor Luis

978-9978-10-106-3

3Ciencias Sociales

Despedirse de uno mismo. Pérdida y duelo en enfer-medades estigmatizantes. El caso de personas con Hansen

CAMPO ARAUS, Ana Lorena

978-9978-10-108-7

4Ciencias Sociales

Efectos del empleo de focos ahorradores estudio técnico experimental en instalacio-nes

VASCO VERA, Fabricio

978-9978-10-090-5

5Ciencias Sociales

Estado e industrialización en Ecuador , Modernización, fricciones y conflictos en los años cincuenta

TORRES DÁVILA, Víctor Hugo

978-9978-10-109-4

6Ciencias Sociales

Guía de apoyo y orientación para padres de niños con discapacidad visual

HIDALGO CARRAS-CO, Ruth, MsC .ARTEAGA ORTIZ, Ana Cristina, MsC .

978-9978-10-113-1

7Ciencias Sociales

Indicadores de gestión y calidad en la educación superior un modelo de eva-luación para la universidad politécnica Salesiana

PESÁNTEZ AVILÉS, Fernando

978-9978-10-094-3

8Ciencias Sociales

La inteligencia emocional en el éxito empresarial poten-ciación del proceso supply chain

FIENCO VALENCIA, GreyITÚRBURO SALAZAR, Jerry

978-9978-10-120-9

9Ciencias Sociales

La violencia intrafamiliar contra niños, niñas y ado-lescentes ¿cómo intervenir y cómo prevenir?

ASTRID DUPRET, Marie

978-9978-10-103-2



38

Nro. ÁREA TÍTULO AUTOR(ES) ISBN

1Ciencias Sociales

Adrenalina y fuego RODRÍGUEZ, Augusto 978-9978-10-099-8

2

Ciencias de la admi-nistración y economía

Análisis de los canales de exportación del camarón al mercado de España

RÓMAN ULLAURI, Karina EugeniaCASTILLO CORTEZ, Héctor Luis

978-9978-10-106-3

3Ciencias Sociales

Despedirse de uno mismo. Pérdida y duelo en enfer-medades estigmatizantes. El caso de personas con Hansen

CAMPO ARAUS, Ana Lorena

978-9978-10-108-7

4Ciencias Sociales

Efectos del empleo de focos ahorradores estudio técnico experimental en instalacio-nes

VASCO VERA, Fabricio

978-9978-10-090-5

5Ciencias Sociales

Estado e industrialización en Ecuador , Modernización, fricciones y conflictos en los años cincuenta

TORRES DÁVILA, Víctor Hugo

978-9978-10-109-4

6Ciencias Sociales

Guía de apoyo y orientación para padres de niños con discapacidad visual

HIDALGO CARRAS-CO, Ruth, MsC .ARTEAGA ORTIZ, Ana Cristina, MsC .

978-9978-10-113-1

7Ciencias Sociales

Indicadores de gestión y calidad en la educación superior un modelo de eva-luación para la universidad politécnica Salesiana

PESÁNTEZ AVILÉS, Fernando

978-9978-10-094-3

8Ciencias Sociales

La inteligencia emocional en el éxito empresarial poten-ciación del proceso supply chain

FIENCO VALENCIA, GreyITÚRBURO SALAZAR, Jerry

978-9978-10-120-9

9Ciencias Sociales

La violencia intrafamiliar contra niños, niñas y ado-lescentes ¿cómo intervenir y cómo prevenir?

ASTRID DUPRET, Marie

978-9978-10-103-2

10Ciencia y Tecnología

Manual de cinemática y dinámica

OLMEDO, Santiago 978-9978-10-097-4


Manual de fracciones par-ciales

ESPINOZA, Xavier 978-9978-10-100-1


Manual de matrices y deter-minantes

Wilson Benavides 978-9978-10-117-9

13Ciencias Sociales

Movimiento indígena y siste-ma político en Ecuador

TELLO, Edgar 978-9978-10-124-7

14Ciencias Sociales

Palabra viva, entrevista desde un quirófano

RODRÍGUEZ, Au-gusto

978-9978-10-100-1

15Ciencias Sociales

Poder política y gobierno en Maquiavelo

SÁNCHE PARGA, José

978-9978-10-107-0

16Ciencias Sociales

Representación social y par-ticipación juvenil

PARRA ESTRELLA, Gabriela ElizabethSORIA ERAZO, Karla Sofía

978-9978-10-118-6

17San francisco de Sales y la educación formación humana y humanismo integral

R P, Morand Wirth , sdb.

978-9978-10-096-7

18Ciencias Sociales

Sistema de Exner para Rors-chach Texto Auxiliar

PALADINES JARA-MILLO, Fernando

978-9978-10-112-4

19Ciencias Sociales

Sistemas de Exner para Rors-chach, Manual didáctico de aplicación y codificación

PALADINES JARA-MILLO, Fernando

978-9978-10-110-0

20Ciencias Sociales

Universidad y sociedad Aná-lisis de una experiencia de psicología social comunitaria en Quito

GRANDONA OPA-ZO, Gino EduardoRODRÍGUEZ M, Marcelo

978-9978-10-119-3



39

Publicaciones Periódicas

Nro. TÍTULO ÁREA TIRAJE ISSN BENEFICIARIOS

2 UNIVERSITAS

Ciencias Sociales y Humanas (In-

dexada en LATINDEX)

500 1390-3837

Todos los estudiantes, profesores, administra-tivos y autoridades de la Universidad Politéc-nica Salesiana, en las sedes de Cuenca, Quito y Guayaquil, reciben los ejemplares de las publi-caciones periódicas gra-tuitamente

2 LA GRANJACiencias de la

Vida (Indexada en LATINDEX)

2,000 1390-3799

2 RETOSCiencias Adminis-

trativas y económicas

7,500 1390-6291

2 INGENIUSCiencias

Tecnológicas8,000

1390-650X

2 ALTERIDADCiencias Sociales

y Humanas3,000

1390-325X

2 SOPHIAFilosofía de la

educación500 1390-3861

5 UTOPIAPastoral juvenil

Salesiana12.000 1390-3519

1 FARO Posgrado 2,000 1390-4809

ACADEMICO VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIAINVESTIGACIÓN ACADEMICO VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIAINVESTIGACIÓN


40

ACADEMICO INVESTIGACIÓN GESTIÓN UNIVERSITARIAVINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD

VINCULACIÓN CON LA SOCIEDADVinculación con la Sociedad

Número de convenios 2012 247

Convenios por Sede.

Datos Históricos.

TIPOS DE CONVENIOS 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

ACUERDO MARCO 3 6 4 9 3 5 25 18 46

ASESORIA 2 2 0

CAPACITACION 14 21 11 11 9 16 22 10 36

CONSULTORIA 5 6 5 4 11 0

COOPERACION TECNICA

1 1 13 44

EXTENSION Y PASANTIAS

12 23 16 18 10 17 29 19 89

SERVICIOS PRESTADOS / RECIBIDOS

8 8 8 13 8 10 5 6 17

VARIOS 9 13 9 8 11 6 23 23 15

TOTAL GENERAL 46 71 48 66 47 60 111 100 247

ACADEMICO VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIAINVESTIGACIÓN ACADEMICO VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIAINVESTIGACIÓNACADEMICO INVESTIGACIÓN GESTIÓN UNIVERSITARIAVINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD


41

GESTIÓN UNIVERSITARIA.Gestión Universitaria.Financiero.

Asignación económica según ámbito.

Período Enero - Diciembre 2013.

ÁMBITO GASTOS (100%) $ 44.684.132,32 %

Formación y Capacitación, Docentes y Adminis-trativos

$ 1,600,144.73 3.58%

Becas Estudiantiles $ 7,000,000.00 15.67%

Pastoral, Cultura y Deporte $ 413,059.94 0.92%

Investigación Científica y Tecnológica $ 1,411,202.72 3.16%

Vinculación con la Sociedad $ 134,840.42 0.30%

Equipos y Laboratorios $ 2,973,400.00 6.65%

Equipos y Software para Tecnología de Informa-ción y Comunicación

$ 1,160,000.00 2.60%

Inversión en Biblioteca $ 726,070.00 1.62%

Infraestructura Física $ 7,493,237.88 16.77%

TOTAL INVERSION $ 22,911,955.69 51.28%

ACADEMICO INVESTIGACIÓN VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIAACADEMICO INVESTIGACIÓN VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIA


42

ACADEMICO INVESTIGACIÓN VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIA

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22

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153.

334,

3415

3.33

4,34

ACADEMICO INVESTIGACIÓN VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIAACADEMICO INVESTIGACIÓN VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIA ACADEMICO INVESTIGACIÓN VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD GESTIÓN UNIVERSITARIA


43

CO

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os-

139.

419,

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-13

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9,28

139.

419,

28

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ios

por s

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cios

65.7

35,2

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9,32

175.

277,

3530

.075

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1.09

4.22

7,74

1.09

4.22

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mbo

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sue

ldos

y

segu

ros

1.04

0,80

10.3

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36.1

46,2

536

.146

,25

Proy

ecto

s in

tern

os41

6.36

5,68

416.

365,

6841

6.36

5,68

Proy

ecto

s ex

tern

os58

.016

,52

58.0

16,5

258

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,52

Tra

nsfe

renc

ias

del

esta

do10

.395

.368

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68,1

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,17

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GR

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S N

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RA

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60,7

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892,

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32.5

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4.52

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234.

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95

Inte

rese

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rios

2.13

2,45

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2,45

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TAL

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91

TOTA

L IN

GR

ESO

S19

.175

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,08

12.5

45.0

75,8

469

.900

.824

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00,0

0)61

.260

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STO

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acio

n ba

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0.40

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)

Rep

rese

ntac

ion

(14.

495,

90)

(7.2

00,0

0)(8

.230

,00)

(6.8

60,0

0)(3

6.78

5,90

)(3

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5,90

)

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iona

l cat

egor

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75.1

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.212

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(1.0

29.2

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6)



48


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3/6

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ios

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cion

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4)(2

90.4

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4)

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(23.

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(240

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,20)

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,20)

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-ci

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,46)

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5)(1

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49

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BIL

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D D

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,73)

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982,

32)

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.601

,13)

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,48)

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92)

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.161

,45)

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y

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46)

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eria

les

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094,

19)

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094,

19)



50


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D D

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4,49

)(6

3.63

4,49

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5.56

7,30

)(5

5.56

7,30

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RO

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RIA

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5,58

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60.2

68,0

1)(6

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RO

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4.18

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2)(6

64.1

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(198

.730

,70)

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,33)

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373,

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(818

.601

,25)

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,25)

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49.1

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34)

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(311

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(303

.624

,47)

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.763

,32)

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52


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Bibliotecas.Número de Bibliotecas 6

Matriz Cuenca 1

Quito 4

Guayaquil 1

Matriz Cuenca• Biblioteca General Campus el Vecino

Quito• Biblioteca General Campus El Girón• Biblioteca General Campus Kennedy• Biblioteca General Campus Cayambe

Guayaquil• Biblioteca General Campus Centenario

Número de títulos impresos UPS.

Número de títulos impresos 59,470

Matriz Cuenca 13,834

Quito 37,794

Guayaquil 7,842



53

Bibliotecas virtuales.

PROVEEDOR BASE DE DATOS TÍTULOS

CENGAG LEARNING

Academica One File Power Pack 15,237

Informe Académico 12,091

Colección Iberoamérica IFME 500

EBSCO

AcademicSearch Complete 30,950

Business Source Premier 34,488

Fuente Académica Premier 1,020

SocIndexwith Full Text 6,024

Hospitality&Tourism Complete 530

E-TECHONOLOGIES

Proquest 420

E-libro 39,000

E-brary 75,000

Colección Springer 2,773

DIFUSIÓN CIENTIFICA

Taylor & Francis 1,382

EBSCO MÉXICO IEEE 438,000

PUBLICIENCIA COLOMBIANA

Revista LWW Propietary182

OVID’s Medline 5,500



54


Infraestructura.

m2 TERRENO m2 CONSTRUIDOS

Área en Metros cuadrados 224,878.72m2 119,762.05 m2

Matriz Cuenca 67,017.90m2 30,083.00 m2

Quito 133,685.00 m2 64,567.03 m2

Guayaquil 24,175.82 m2 25,112,02 m2

Otros espacios físicos.

ÁREA EN METROS CUADADOS

CAPILLA PATIO DE COMIDAS COLISEO PARQUEADEROS

Matriz Cuenca 900.00 650.00 1,180.00 11,971.00

Quito 250.00 628.00 3,264.91 11,859.00

Guayaquil 112,32 420,98 - 2,625.85

Computadoras por Sede.

SEDE COMPUTADORASMATRIZ CUENCA 753

QUITO 1,484

GUAYAQUIL 632

TOTAL 2,869Wireless.

SEDE CONEXIONESMATRIZ CUENCA 560

QUITO 1,000

GUAYAQUIL 70

TOTAL 1,630

Ancho de Banda.

SEDE Kbps

MATRIZ CUENCA 44,544

QUITO 118,988

GUAYAQUIL 18,432

TOTAL 181,964



55

SedeCuenca

ÍNDICES E INDICADORES ACADÉMICOS.Sede Matriz Cuenca.Porcentaje referente al período lectivo febrero - agosto 2012.

REPITENCIA DESERCIÓN ESTUDIANTIL

13.69% 13.29%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012

Tasa de Graduación 9.80 5.19 11.36 3.87 4.31

Años 2008 2009 2010 2011 2012

Alumnos por Profesor 13.51 12.27 12.83 12.20 14.41

Años 2008 2009 2010 2011 2012

Tasa Alumnos nuevos 29.20 30.93 30.34 31.15 39.47


57


0.56% 17.78%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



58


16.04% 10.11%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



59


0.00% 11.90%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



60


0.00% 23.30%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



61


0.00% 0.00%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



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0.00% 9.74%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



63


11.63% 12.21%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



64


40.27% 14.25%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



65


38.37% 12.36%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



66


0.00% 0.00%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



67


2.90% 4.35%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



68


4.07% 10.41%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



69


7.17% 6.91%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



70


0.88% 14.04%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



71


0.00% 11.84%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



72


2.17% 5.43%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



73

SedeQuito

Sede Quito.

Porcentaje referente al período lectivo febrero - agosto 2012.


30.22% 11.87%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



75


0.00% 16.36%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



76


21.15% 15.98%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



77


27.67% 11.74%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



78


0.00% 15.60%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



79


0.00% 42.11%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



80


23.77% 10.66%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



81


0.00% 15.60%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



82


44.23% 3.85%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



83


41.07% 13.87%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



84


41.94% 22.22%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



85


27.14% 13.04%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



86


34.09% 8.81%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



87


35.60% 10.14%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



88


24.66% 7.12%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



89


34.23% 7.53%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



90


0.37% 11.44%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



91


0.62% 7.74%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



92


0.00% 7.69%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



93

SedeGuayaquil

Sede Guayaquil.

Porcentaje referente al período lectivo Mayo - Septiembre 2012.


24.03% 16.84%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



95


19.11% 29.67%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



96


19.00% 13.05%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



97


30.06% 21.85%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



98


35.37% 21.46%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



99


30.54% 22.14%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



100


11.76% 15.44%

AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012


AÑOS 2008 2009 2010 2011 2012



101

Indicadores de Gestión.

Repitencia

DEFINICIÓN:INTERPRETACIÓN:Si el indicador asume valores mayores significa que la oferta pedagógica necesariamente debe mejorar.

La repitencia: Número de estudiantes que repiten en una materia de un determinado nivel académico, en relación con el núme-ro de estudiantes matriculados en la mis-ma materia del nivel correspondiente, no se considera a los estudiantes que han de-sertado o retirado a la fecha del análisis.

UTILIDAD:Permite evidenciar en % el número de estudiantes que no alcanzan el nivel de conocimiento, compe-tencias y destrezas en los contenidos de una materia.

DESAGREGACIÓN:InstitucionalSedesCarrerasNivelesMaterias

FORMA DE CÁLCULO:

Tr: Tasa de repitencia.Nº er: Número de estudiantes que no aprueban en una materia.Nº em: Número de estudiantes matriculados.Nº ed: Número de Estudiantes que han desertado.

PERIODICIDAD:Cada semestre y/o año académico.

REFERENCIAS: CEAASES 2011 Curso Iberoamericano de Indicadores y Estadísticas Educativas Madrid 2011 Taller Internacional de Indicadores de Calidad, Universidad de San Marcos Lima - Perú 2006 Universidad Politécnica Salesiana 2011

Tr = Nº erNº e – Nºed


102

Deserción Estudiantil

DEFINICIÓN:

INTERPRETACIÓN:Cuando asume el indicador valores mayores sig-nifica que la propuesta académica no respon-de a los requerimientos y perfil del estudiante.

Deserción estudiantil: Número de estudiantes de una cohorte determinada que han abando-nado sus estudios antes de concluir sus estu-dios universitarios, en relación al número de estudiantes matriculados de la cohorte. Se con-sidera que un estudiante ha desertado si ha in-terrumpido sus estudios por seis meses o más.

UTILIDAD:Permite evidenciar el nivel en % de abando-no de los estudios universitarios, por causas inhe-rentes a su condición personal y/o institucional.

DESAGREGACIÓN:InstitucionalSedesCarreras.

FORMA DE CÁLCULO:

Td: Tasa de deserción.Nº a: Número de estudiantes que abandonan sus estudios universitarios

en una cohorteNº em: Número total de estudiantes matriculados en la misma cohorte.



Td = Nº aNº em


103

Tasa de Graduación

DEFINICIÓN:INTERPRETACIÓN:El indicador mientras mayor sea su valor, la eficien-cia académica – administrativa es mucho mejor.

Tasa de Graduación: número de estu-diantes graduados en un período aca-démico, en relación con el número de estudiantes matriculados en el mismo período académico. Todos los estu-diantes pertenecen a la misma cohorte.

UTILIDAD:Permite constatar la eficiencia y eficacia ter-minal de la oferta académica universitaria

DESAGREGACIÓN:InstitucionalSedesCarrerasPeríodos académicos.

FORMA DE CÁLCULO:

Tg: Tasa de graduación.Nº g: Número de estudiantes graduados en un período académico

establecido.Nº em: Número de estudiantes matriculados en el mismo período

académico.


REFERENCIAS: CEAASES 2011 Curso Iberoamericano de Indicadores y Estadísticas Educativas Madrid 2011 Taller Internacional de Indicadores de Calidad, Universidad de Lima 2006 Universidad Politécnica Salesiana 2011

Tr =Nº g ×100

Nº em


104

Población Docente / Estudiante

DEFINICIÓN:

INTERPRETACIÓN:El indicador tiene un nivel mínimo y máximo, que asegu-ra de manera simultánea las condiciones pedagógicas – didácticas y metodológicas versus la optimización de los recursos económicos, al servicio de la oferta académica.

Población docente/estudiante: Número de estudiantes matriculados en un determinado período académico, en relación con el número de docentes en el mismo período académico.

UTILIDAD:Permite constatar la eficiencia académica – administra-tiva de la oferta universitaria.

DESAGREGACIÓN:InstitucionalSedesCarrerasPeríodos académicos

FORMA DE CÁLCULO:

Td/e: Población de docentes-estudiantes.Nº em: Número de estudiantes matriculados.Nº d: Número de docentes en el mismo período académico.

PERIODICIDAD:Cada semestre y/o año académico

REFERENCIAS: CEAASES 2011 Curso Iberoamericano de Indicadores y Estadísticas Educativas Madrid 2011 Taller Internacional de Indicadores de Calidad, Universidad de Lima 2006 Universidad Politécnica Salesiana 2011.

Td ⁄ e = Nº emNº d


105

Tasa de matrícula nueva

DEFINICIÓN:

INTERPRETACIÓN:Si el indicador asume un valor mayor, signifi-ca que también crece la matrícula nueva en la Uni-versidad en un determinado período académico.

Tasa de matrícula nueva: Núme-ro de alumnos nuevos matriculados en la UPS en relación al número to-tal de estudiantes matriculados en un determinado período académico

UTILIDAD:Permite conocer en el tiempo, las variaciones de la matrí-cula de estudiantes nuevos en la UPS, en un determinado período académico establecido. Variación de la deman-da estudiantil, capacidad de respuesta institucional, otros.

DESAGREGACIÓN:InstitucionalSedesCarreras Niveles.

FORMA DE CÁLCULO:

mn: Tasa de matrícula nueva.Nºn: Número de alumnos nuevos matriculados en un período académico

establecido, según desagregación.Nºem: Número total de matriculados en la UPS en un período académico

establecido, según desagregación.



Tmn = Nº n × 100Nº em


106

Pre

senc

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UP

S

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SEDE

QUITO

SEDE

GUAYA

QUIL

SEDE

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RÍZ CUENCA


109

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