English Result: Vocabulary, Grammar - dl.tahlilgaran.orgdl.tahlilgaran.org/Books/10018.pdf · يدﺮﺑرﺎﻛ تﺎﻜﻧ و ﺮﻣاﺮﮔ يﺎﻤﻨﻫار 6 Unit 1 Grammar

راهنماي گرامر و نكات كاربردي

EnglishResult Intermediate

سومجلد

1394 ناــزمست: اولپ اـــچرضا معتمديعل: فيو تال يگرد آور

- 1358 معتمد، عليرضا، : سرشناسه

.گردآوري و تاليف عليرضا معتمد/ English Resultراهنماي گرامر و نكات كاربردي : دآوريعنوان و نام پد .1394، تحليلگران: تهران : مشخصات نشر

.م س5/14×5/21؛ .ج4 : مشخصات ظاهري 1-42-5866-600-978 دوره : شابك

5-44-5866-600-978 ) 2.ج 8-43-5866-600-978 ) 1.ج 9-46-5866-600-978 ) 4.ج 2-45-5866-600-978 ) 3.ج

فيپا :وضعيت فهرست نويسينوشته مارك هنكاك و آني "English Result"كتاب حاضر راهنما و ترجمه كتاب : ادداشتي

.دونالد است مك ).فيپا)(1394:چاپ اول (4-2.چ : ادداشتي

.نامه واژه : يادداشت Pre-Intermediate. 2.ج Elementary. 1.ج : مندرجات

Upper-Intermediate. 4.ج Intermediate. 3.ج هاي درسي براي خارجيان كتاب --زبان انگليسي : موضوع ها و غيره مسائل، تمرين --زبان انگليسي : موضوع

ارك ، م اك ك ن ه| Hancock, Mark : شناسه افزوده

دونالد، آني مك| McDonald, Annie : شناسه افزوده/ م/ PE1128 : رده بندي كنگره 64ر22 1394 فا 428/24 : رده بندي ديويي

4054796 : شماره كتابشناسي ملي

انتشارات تحليلگران ناشر آموزش از راه دور زبان انگليسي

تهران، خيابان كريمخان زند، خيابان به آفرين، خيابان 80801223: تلفن 17واحد – 8شقايق، پالك

www.TahlilGaran.org : نترنت يا ت يسا نشاني [email protected] :ك يالكترون پست نشاني

English Result Intermediateراهنماي گرامر و نكات كاربردي :نام كتاب رضا معتمديعل :ف يو تال يگردآور 1394 زمستان: اولچاپ

صفحه 76: يقطع رقع نسخه 1000 :شمارگان

978- 600-5866-42-1 :شابك دوره 978-600-5866-45-2 :شابك الير 45000 :بها هرگونه نسخه ناشر محفوظ است و ين اثر برايا يو معنو يه حقوق ماديكل

.دارد يگرد قانونياز آن پ يبردار

به نام آنكه جان را فكرت آموخت English يسيزبان انگل يآموزش يكتابها Result يكي از بهترين محصوالت ،با يسيزبان انگلمكالمه بوده كه جهت آموزش آكسفوردانتشارات دانشگاه يآموزشوه يو با ش يزبان، بصورت كاربرد يسير انگليبه نوجوانان و جوانان غ بريتانياييلهجه

كليد واژه هاي مكالمه به از يهر درس شامل مجموعه ا. شده است ين طراحينو ياش يبوده و موجب افزا... ح و يوه تلفظ صحي، شينكات گرامر ،ديلغات جدهمراه ) يداريلمه و درك مطلب شنخواندن، نوشتن، مكا( يسيچهارگانه زبان انگل يمهارتها

. گردد يم

مردم يبا اقتباس از زندگ ياز نكات برجسته درسها، استفاده از زبان محاوره واقع يكياز يان موضوعاتيگر بياز طرف د. باشد يك ميآكادم يزبان در كنار آموزشها يسيانگلكاربرد زبان از يموارد... گرفتن، سفارش غذا در رستوران و يد كردن، تاكسيل خريقب

.ن كتاب به آن پرداخته شده استيروزمره بوده كه در ا يدر زندگ يسيانگل

انگليش د هر درس از يبه همراه واژگان جد ياز نكات گرامر يكتاب حاضر مجموعه اتواند به عنوان كتاب يه شده و ميژه هر سطح ارايباشد كه در چهار جلد و يم ريزالت

مورد استفاده انگليش ريزالت ياصل يدر كنار كتابها يسيراهنما و خودآموز زبان انگل .رديقرار گ

ت شما در آموختن هر زبان يد موفقي، كليزيد كه تكرار و برنامه رياد داشته باشيبه . باشد يد ميجد

ديموفق باش رضا معتمديعل

ر مسئوليموسس و مد

:فهرست مطالب

WHبا يجمالت پرسش .1درس ير انعكاسيضما ير حركتيو غ يافعال حركت

6

theن يف معيحرف تعر .2درس

د تكراريق

10

used toكاربرد .3درس

زمان حال كامل

يافعال دو جزئ

13

يليصفت تفض .4درس يصفت عال كاربردas … as در تشابه صفتها

كاربردas … as دهايدر تشابه ق

ير ربطيضما

19

can, must, have toكاربرد .5درس جمالت معلوم و مجهول

زمان گذشته كامل

28

كاربرد مصدر .6درس

كاربرد اسم مصدر

مير مستقيم و غينقل قول مستق

34

ياسم يعبارتها .7درس نده سادهيدر آ ياستمراركاربرد زمان حال كاربردmust, might, can’t يريجه گيدر نت

39

يافعال دو جزئ .8درس كاربردcan, be able to, managed to

مير مستقيكاربرد نقل قول غ

44

مهيضم يجمالت پرسش .9درس نده كامليزمان آ نوع اول و دوم يقير حقيو غ يقيحق يجمالت شرط

49

Quantifiersكاربرد .10درس

كاربردtoo, enough

يزمان حال كامل استمرار

56

مير مستقيغ يجمالت پرسش .11درس يجمالت سببكاربرد ير ربطيضما

61

جهيان هدف و نتيب .12درس كاربردwish

كاربردclause ها نوع سوم يقير حقيغ يجمالت شرط

66

71واژگان يفهرست موضوع 76مراجع منابع وفهرست

راهنماي گرامر و نكات كاربردي 6

Unit 1 Grammar

با يجمالت پرسشWH : يشتر در خصوص جمله بكار ميدن اطالعات بيجهت پرس WHبا يكلمات پرسش

:عبارتند از ين كلمات پرسشيعمده تر. روندWho يچه كس يبه معن :

Who is your boss? When چه وقت يبه معن :

When did she call? What چه كس ا يز يچه چ يبه معن:

What’s your name? Why چرا يبه معن :

Why are we waiting? Where كجا يبه معن :

Where does he live?

فاعل را يست جايرند، كافيدر حالت فاعل قرار گ WHبا ياگر كلمات پرسش: توجه :مثال. مييادا نما يبا آن عوض كرده و جمله را در حالت پرسش

Julie lives here. ► Who lives here?

فعل يست جايرند، كافير فاعل قرار گيدر حالت غ WHبا ياگر كلمات پرسش: توجه :مثال. مييادا نما يرسشو فاعل را با هم عوض كرده و جمله را در حالت پ

I called my sister. ► Who did you call?

7 English Result Intermediate

Jim was talking to his brother-in-law. ► Who was Jim talking to? I saw Ali yesterday. ► When did you see Ali?

ير انعكاسيضما : ر ين ضمايا. روند يانعكاس كار انجام شده به فاعل جمله بكار م يبرا ير انعكاسيضما

:عبارتند ازmyself yourself himself herself itself ourselves yourselves themselves

:مثالMy sister made herself sick from eating so much.

ض كرديش از حد، خودش را مريخوردن ب باخواهرم

: مثال. دهد يم )ييبه تنها(مفهوم ير انعكاسيبا ضما byب يترك :توجه I made it by myself.

.آنرا ساختم ييمن به تنها

ير حركتيو غ يافعال حركت : يرا نشان م يهستند كه صورت گرفتن عمل يافعال action verbsا ي يافعال حركت

...دن، راه رفتن، نوشتن و يدو: مانند. دهندبكار ينشان دادن حالت يهستند كه برا يافعال state verbsا ي ير حركتيافعال غ

...ح دادن و يمانند متنفر بودن، دوست داشتن، ترج. روند يم


:عبارتند از ير حركتين افعال غيمهمترThinking & opinions: believe, feel, hate, know, like, love, prefer, think, understand, want Sense: appear, feel, look, seem, smell, sound, taste

. شوند يبكار برده نم) دار ing( يمعموال بصورت استمرار ير حركتيافعال غ :توجه :مثال

I feel cold. I see her. David likes art and music. Phil and Julie have three children.


Vocabulary acquaintance /"&kweInt@ns/

actually /"&ktS@li/ address /"@dres/ bow /bAU/ (brother)-in-law /"brVD@(r)InlO;/ colleague /"kQli;g/ communicate /k@m"ju;nIkeIt/ contribute /k@n"trIbju;t/ cousin /"kVzIn/ discussion group /dIs"kVSn gru;p/ divorced /dI"v�O;sd/ each other /i;tS"VD@(r)/ ex-(wife) /"eks waif/ exit /"eksIt/ guess /ges/ herself /h3;"self/ himself /hIm"self/ hopes /h@Upz/ hug /hVg/ introduce /Intr@"dju;s/ kiss /kIs/ misunderstand /mIsVnd@"st&nd/ misunderstanding /mIsVnd@"st&ndIN/

myself /maI"self/

nephew /"nefju;/ niece /ni;s/ ourselves /A;"selvz/ passion /p&Sn/ related to /rI"leItId t@/ shake hands /SeIk h&nz/ situation /sItju;eISn/ step-(father) /stepfA;D@(r)/ themselves /Dem"selvz/ topic /"tQpIk/ uncle /"Vnkl/ wave /weIv/ widow /"wId@U/ widower /"wId@U@(r)/ yourself /jO;"self/

yourselves /jO;r"selvz/

at the back at the front behind Greetings. Hi. I’m … I don’t understand I meant … I thought you said … in front

in the middle Oh. I see! on the left on the right Pardon? Pleased to meet you. Sorry, I misunderstood. to the left to the right


Unit 2 Grammar

نيف معيحرف تعر : the يمخاطب مشخص باشد بكار م يكه برا ين بوده و ماقبل اساميف معيحرف تعر :مثال. ند بكار برده شوداتو يمفرد و جمع م يقبل از اسام theف يحرف تعر. رود

The window )يشناس يكه م(پنجره ) همان( a window يپنجره ا

:رود ير بكار ميدر موارد زthe نيف معيحرف تعرر، ياها، مجموعه جزايانوس ها، دريرشته كوه ها، رودخانه ها، اق يقبل از اسام – 1 ...ابان ويب

...و ي، پست سازمانيو مل يدولت يروزنامه ها، شركتها يقبل از اسام – 2 .از چند لغت باشند يبيكه ترك ييقبل از نام كشورها – 3 ...مانند اول، دوم و يبيترت يقبل از اسام – 4 يقبل از صفات عال – 5 ...ن و يد، زميمنحصر به فرد مانند ماه، خورش يقبل از اسام – 6

:مثالthe Andes, the River Seine, in the Middle East The New York Time, The United Nation, the managing director The United Kingdom The first of March The best The moon, the North Pole

منفرد، يكوه هاخاص، ياسامل ياز قب ين در موارديف معيحرف تعر نيبنابرا: توجه :مثال. رود يبكار نم.. اچه و يمنفرد، شهر و در يره هايمناطق، كشورها، جز


She lives in Western Australia. They climbed Mount Everest. France is in Europe. President Obama

د تكراريق: ود ين قيمهمتر. رود يبكار مدر جمله يبودن عمل ينشان دادن تكرار يد تكرار برايق

:تكرار عبارتند ازalways :مواقع% 100 -شه يهم يبه معن usually :مواقع% 90 - اغلب يبه معن often :مواقع% 80 - يگاه يبه معن

quite often :مواقع% 70 - يگاه يبه معن sometimes :مواقع% 50 -وقتها يبعض يبه معن

hardly / rarely / seldom :مواقع% 10 -به ندرت يبه معن never :مواقع% 0 -چوقت يه يبه معن

يو بعد از فعل كمك يشه قبل از فعل اصليد تكرار هميق: توجه

:مثال. رود يبكار م am , is , are) مانند (Janet usually goes abroad on her holidays. I’ve never been on a plane.

يد تكرار بعد از آن قرار ميباشد، ق to be تبايجمله، ترك يچنانچه فعل اصل: توجه :مثال. رديگ

She’s rarely late. ز قرار يجمله ن يتواند در ابتدا يم sometimesو usuallyد تكرار يق: توجه

:مثال. رديگSometimes I work in an office. Usually he works in a store.


Vocabulary after /"A;ft@(r)/ always /"O;lweIz/ background /"b&kgraUnd/ before /bI"fO;(r)/ continent /"kQntIn@nt/ curved /k3;vd/ custom /"kVst@m/ during /"dZU@rIN/ environment /In"vaIr@nm@nt/ ethnic background

/eTnIk "b&kgraUnd/

expect /Iks"pekt/ finally /"faIn@li/ first time /"f3;st taIm/ flat /fl&t/ gender /"dZend@/ geographical /dZI@"gr&fIkl/ group /gru;p/ handle /"h&ndl/ hardly ever /ha;dli "ev@(r)/ leather /"leD@(r)/ long /lQN/ material /m@"ti;rI@l/ metal /metl/

museum /mju;"zI@m/ narrow /"n&r@U/ nationality /n&S@"n&l@ti/ object /"QbdZekt/ oh /@U/ rarely /"re@li/ region /"rI;dZn/ religion /rI"lIdZ@n/ religious /rI"lIdZ@s/ rope /r@Up/ round /raUnd/ shape /SeIp/ size /saIz/ suddenly /"sVd@nli/ tradition /tr@"dIS@nl/ typical /"tIpIkl/ usually /"ju;Zli/ wide /waId/ wood /wUd/

a bit later a couple of years ago at first during the first week for a moment for a while in the end it could be it looks like it’s a kind of

it’s covered with it’s made of it’s used as it’s used for next time What does it look like? What’s it made of? What’s it used for? Where’s it from?


Unit 3 Grammar

كاربردused to : used to در يان عادت به انجام كاريجهت ب ...)عادت داشتن به ( يبه معن

:مثال) كه در زمان حال ترك شده باشد. (رود يزمان گذشته بكار مI used to drink too much coffee.

.قهوه داشتم ياديدن مقدار زيدر گذشته عادت به نوش

يم did يانگر زمان گذشته است، با استفاده از فعل كمكيب used toكه ياز آنجائ

:مثال. نمود يو منف يتوان جمالت را سوالI didn’t use to eat coffee.

.دن قهوه نداشتميدر گذشته عادت به نوش Did he use to avoid sweet?

داشت؟ ينيريز از شيا او عادت به پرهيآ No, he didn’t. ريخ

زمان حال كامل : يرفتن عل مفهومن جمله به يا. دييتوجه نما )به مدرسه رفته است يعل(به عبارت

مشخص بوده و تا كنون ادامه يز اثر رفتن عليباشد و در حال حاضر ن يدر گذشته م

گر حال كامل يبه عبارت د. شود يگفته م ينقل يا ماضين زمان حال كامل يبه ا .دارد .باشدمانده يجه و اثر آن در حال حاضر باقيكه در گذشته شروع شده و نتاست يزمان

:باشد ير ميز ساختار جمالت حال كامل بصورتفاعل + have / has +قسمت سوم فعل


:مثال He learns English every day.

)حال ساده( آموزد يم يسياو هر روز انگل

He has learned English for two years. )حال كامل. (خوانده است يسيمدت دو سال انگل ياو برا

ا ي )...مدت يبرا( يبه معن forجمالت حال كامل معموال از يدر انتها: توجه since مثال . شود يد زمان استفاده ميبه همراه ق )كنونتا ،...از ( يبه معن:

She has lived in Iran since 1380. .كرده است يزندگ رانيتا كنون در ا 1380او از سال

She has lived in Iran for two years. كرده است يزندگ رانيدو سال در ا ياو برا

از گذشته نامعلوم شروع است كه يگر زمان حال كامل در جمالتيكاربرد د: توجه

:مثال. باشدمانده يشده و اثر آن تا كنون باقI haven't gone there. ام من به آنجا نرفته

اسم مفعول( سوم فعل قسمت( : مانند زمان (آنها يبه انتها ed‐فعال با قاعده با افزودن ا مسوا قسمت ياسم مفعول از قاعده سوم آنها قسمتقاعده يدرخصوص افعال ب. ديآ يبدست م) گذشته ساده

از افعال يسوم برخ قسمت .ج آموخته شوديست به تدريبا يمنكرده و يرويپ يخاص :ر استيزقاعده بصورت يب

have ► had go ► gone see ► seen begin ► begun sing ► sung do ► done take ► taken draw ► drawn choose ► chosen forget ► forgotten


كاربردfor, since, yet, just : يبه معن for جمالت حال كامل معموال از يانتها م،يديقبل د يدر مثالهاهمانطور كه

د زمان استفاده يبه همراه ق )كنونتا ،...از ( يبه معن sinceا ي )...مدت يبرا( :مثال. شود يم

I’ve worked here for six years. We’ve lived in this house since 1995.

yet هنوز( يبه معن( و يا پرسشي يدر جمالت منفjust يبه معن )چند لحظه ز يندر جمالت مثبت )نياش از يپ( يمعنبه alreadyو در جمالت مثبت )قبل

:مثال. تواند بكار رود يمHave you had breakfast yet? No, not yet. I haven’t had a shower yet. I’ve just made some coffee. They’ve just got up. She’s already been for a run. They’ve already gone to work.

,have ين فعل كمكيماب alreadyو justشود، يده ميهمانطور كه د: توجه

has ن يهمچن. روند يو اسم مفعول بكار مyet جمالت حال كامل يمعموال در انتها .شود ينوشته م

يجمالت حال كامل استفاده م يدر انتها )قبال( يبه معن beforeاز يگاه: توجه

:مثال. شودI haven’t seen her before.


ك جمله كوتاه حال يبه همراه sinceتوان از يدر جمالت حال كامل م: توجه :مثال. ز استفاده نموديساده ن

I haven’t seen that book since you came here.

ين فعل كمكيدر زمان حال كامل ماب neverو everكلمات يگاه: توجه have, has مثال. روند يو اسم مفعول بكار م:

Have you ever seen Isfahan? No, I have never seen it.

يافعال دو جزئ : يهستند كه از دو كلمه شامل فعل اصل ي، افعال Phrasal Verbsا ي يافعال دو جزئ

مانند. دارند ينسبت به فعل اصل يمتفاوت يل شده و معنيو حرف اضافه، تشكturn on )روشن كردن (

:ج عبارتند ازيرا ياز افعال دو جزئ يبرخturn on, turn off, fill up, try on, take off, put out, break up, take out, give up, pick up, look up, put on, put off, turn up, turn down

:مثال I will turn on the car.

:تواند نوشته شود يز مينر يعبارت فوق بصورت زI will turn the car on.

.رديگ يقرار م ين دو قسمت افعال دو جزئين جمله مفعول مابيدر ا


ست يبا يم ير مفعوليم، ضميياستفاده نما ير مفعوليمفعول از ضما ياگر بجا: توجه رش ر از نظر نگايگر جمالت زيبه عبارت د. نوشته شود ين دو قسمت افعال دو جزئيماب

:دهد يم يواحد يح بوده و معنيصحI will turn off the light. I will turn the light off. I will turn it off. .من چراغ را خاموش خواهم كرد

:ر نادرست استيجمله ز يولI will turn off it.

ت جداشدن از هم را نداشته و همواره بصورت يقابل ياز افعال دو جزئ يبرخ :توجه :ن افعال عبارتند ازياز ا ينمونه ا. رنديگ يب مورد استفاده قرار ميك تركي

look for, search for, think of, look for, hold on, get on, catch on, get off, keep on, ask for, fall off,

:مثالI am looking for my book.

:باشد ير نادرست ميگر جمله زيبه عبارت دI am looking my book for.


Vocabulary achieve /@"tSi;v/ achievement /@"tSi;vm@nt/ ambitious /&m"bIS@s/ apply /@"plaI/ assembly /@"sembli/ blackboard /"bl&kbO;d/ canteen /k&n"tI;n/ carry on /k&ri "Qn/ chemical /"kemIkl/ Chemistry /"kemIstri/ degree /dI"gri/ department /dI"pa;tm@nt/ desk /desk/ doctorate /"dQkt@r@t/ educate /"edZ@keIt/ education /edZ@"keISn/ event /I"vent/ faculty /"f&k@lti/ fail /feIl/ fed up /fed "Vp/ first aid /f3;st "eId/ Geography /dZi;"Qgr@fi/ give up /gIv "Vp/ graduate /"gr&dZu;eIt/ grow up /gr@U "Vp/ hall /haul/ hard-working /ha;d"w3;kIN/ History /"hIstri/ keep doing /kI;p "du;IN/ Languages /"l&NwIdZ@z/

make up /meIk "Vp/ Masters /"mA;st@z/ Maths /m&Tz/ notice board /"n@UtIs bO;d/ pass /pa;s/ Physics /fIzIks/ punctual /"pVNtSl/ put away /pUt "@weI/ put on /pUt "Qn/ qualifications /kwQlIfI"keISnz/ qualify /"kwQlIfaI/ references /"refr@nsIz/ reliable /rI"laI@bl/ skills /skIlz/ staffroom /"stA;fru;m/ subject /"sVbdZekt/ succeed /sVk"si;d/ success /sVk"ses/ successful /sVk"sesfl/ take off /teIk "Qf/ take up /teIk "Vp/ technology /tek"nQl@dZi/ tell off /tel "Qf/ tidy up /taIdi "Vp/ trained /treInd/ turn on /t3;n "Qn/ turn up /t3;n "Vp/ wake up /weIk "Vp/

a few minutes ago Do you need anything? Don’t worry about … Help yourself to … I’ll (take your coat) if you like. Is everything alright?

make it up make up a story managed to pass Shall I …? succeeded in getting Why don’t you …? Would you like me to …?


Unit 4 Grammar

يليصفت تفض : از يعلمانند . رود يبكار منسبت بهم دو اسم يبرترسه يمقا يبرا يليصفت تفض

.باشد يم يليصفت تفض بلندقدتر ن جملهيدر ا .م بلندقدتر استيمربدست يالبيتك س يصفتها يبه انتها er‐با افزودن يليصفت تفض يسيدر زبان انگل

:مثال . ديآ يمtall : بلند ► taller : بلندتر Ali is taller than Mary. قدبلندتر است ياز مار يعل

than ه دو سيجهت مقا )از( يهستند به معن يليصفات تفض يكه دارا يدر جمالت

.رود ياسم بكار م :مثال

This book is not cheaper than that book. ستيكتاب ارزان تر از آن كتاب نن يا

يآنها ب يكه حرف انتها يالبيتك س يصفتها يبه انتها er‐هنگام افزودن :توجه

مانند . شود يتكرار م ييحرف انتها صدادار است، آخرصدا بوده و حرف ماقبل hotter ,bigger , fatter

يسيها در زبان انگلالبيس :

catمانند يبه لغات , dog , horse كلمات تك شوند ، يك بخش ادا ميكه در يكه در دو بخش ادا م monkey , dolphinمانند يلغات. شود يگفته م يالبيس


مانند ينطور لغاتيهم. شوند يگفته م يالبيشوند ، كلمات دو سkangaroo , elephant هستند يالبيسه سده و يدر سه بخش ادا گردكه.

با يلي، صفت تفض oldو tallمانند يالبيتك س يد در صفتهايديهمانطور كه د olderو taller: مانند. شود يل ميلغت تشك يبه انتها er‐افزودن

يالبيچند س يليصفت تفض :

moreبا افزودن يلي، صفت تفض beautifulمانند يالبيا چند سيدو يدر صفتها more beautiful :مانند . شود يل ميلغت تشك يبه ابتدا

:ديينه توجه نماين زميدر ا ييبه مثالهاMy mother is older than your mother. مادر من از مادر تو مسن تر است My father is more hardworking than my uncle. ختكوش تر استم سيپدر من از عمو

قاعده يب يليتفض يصفت ها : يصفت ساخته نم يبه انتها er‐و با افزودن بوده قاعده يب يليتفض يصفتها يبعض :مانند . شوند

Good : خوب ► Better : بهتر Bad : بد ► Worse : بدتر far : دور ► further : دورتر

كاربردless : يبه معن more يبجا )كمتر( يبه معن lessبا يالبيچند س يليتفض يصفتها يگاه

:مثال . خواهد داشت ين حالت جمله مفهوم منفيدر ا. شوند يم نوشته )شتريب(


My book is more expensive than your book. كتاب من از كتاب شما گرانتر استYour book is less expensive than my book.

ستيگرانتر ن كتاب شما از كتاب من يصفت عال :

يعلمانند . رود ين اسم بكار ميچند انيم يبرترسه يمقا يبرا يصفت عال .باشد يم يصفت عال نيبلندقدترن جمله يدر ا. ن دانش آموز استيبلندقدتر

ساخته يالبيتك س يصفتها يبه انتها - estبا افزودن يصفت عال يسيدر زبان انگل :مثال . شود يم

tall : بلند ► tallest : نيبلندتر

Ali is the tallest student. ن دانش آموز استيقدبلندتر يعل

يشه قبل از صفت عاليهستند هم يصفات عال يكه دارا يدر جمالت the: توجه :مثال . رود يبكار م

Ali is the youngest child. ن بچه استيجوانتر يعل

يالبيچند س يصفت عال : به mostبا افزودن ي، صفت عال beautifulمانند يالبيا چند سيدو يدر صفتها

most beautiful :مانند . شود يم ساختهلغت يابتدا :مثال

Isfahan is the most beautiful city in Iran. ران استين شهر ايباترياصفهان ز


قاعده يب يصفت عال : يصفت ساخته نم يبه انتها est‐و با افزودن . قاعده هستند يب يعال يصفتها يبعض :مانند . شوند

Good : خوب ► Best : نيبهتر

Bad : بد ► Worst : نيبدتر

far : دور ► furthest : نيدورتر

ب يتركmuch يبا صفت عال : veryن حالت از يدر ا. (دهد يم )يليخ(به آن مفهوم يبا صفت عال muchب يترك

:مثال )شود ياستفاده نم This book is much cheaper than that book.

.باشد يار ارزانتر مين كتاب از آن كتاب بسيا

كاربردas … as ان تشابه صفتها يدر ب: ر يبصورت ز as … asن دو شخص از عبارت يصفت ب يا برابريان تشابه يب يبرا

:مثال. شود ياستفاده مThis LCD is as good as that one.

.است يكيآن يشگر به خوبين نمايا He is as old as I (am).

.من است ياو به بزرگ

استفاده as … asقبل از justتوان از يان تشابه ميشتر در بير بيتاث يبرا: توجه :مثال. نمود

The new LCD is just as good as the old one. .باشد ياش م يميمدل قد يقا بخوبيد دقيشگر جدينما


ه يشب يقا مشابه هم نبوده و فقط تا حدوديكه دق يزيان تشابه دو چيب يبرا: توجه :مثال. استفاده نمود as … asقبل از almostتوان از يباشند، م

The new LCD is almost as good as the old one. But it’s a little slower.

.كند است يمقدار يول. باشد ياش م يميمدل قد يبخوب يد تاحدوديشگر جدينما

اگر اختالف . شود ياستفاده م not as … asز از يان عدم تشابه دو چيب يبرا: توجه يبرا nearlyد يو اگر اختالف بزرگ باشد، از ق quiteد يز محدود باشد، از قيدو چ . گردد يده مشتر استفاير بيتاث

:مثالMy new air conditioner is not as noisy as the old one.

.ستياش ن يميمدل قد ييه مطبوع من به پر سر و صدايستم تهويس The new LCD doesn’t cost quite as much as the old one.

.اش دارد يميمت با نمونه قدياختالف ق يد اندكيشگر جدينما The new LCD doesn’t cost nearly as much as the old one.

.اش دارد يمينسبت به نمونه قد ياديمت زيد اختالف قيشگر جدينما

:مثال. شوند ير نوشته ميدر حالت مخفف بصورت ز as … asجمالت يگاه: توجه We loved our old LCD. But our new LCD is just as good. Have you seen my new car? My new car isn’t nearly as nice.


كاربردas … as دهايان تشابه قيدر ب: ر يبصورت ز as … asن افعال جمله از عبارت يد بيق يا برابريان تشابه يب يبرا

:مثال. شود ياستفاده مMy new phone works as well as my old one.

.كند يمكار يميمدل قد يد من بخوبيتلفن جد The new LCD doesn’t run as slowly as the old one.

.كند ياش كار نم يميمدل قد يد به كنديشگر جدينما

ير ربطيضما : Relativeا ي ير ربطيضما Pronouns مانندwho, what, when,

where, that و جمالت تابع ين جمالت اصلياتصال ماب يهستند كه برا يريضما :مثال. روند يبكار م

Fred is the man. Fred cleans the school. ► Fred is the man who cleans the school.

.كند يز ميمدرسه را تم كهاست يفرد مرد :عبارتند از ير ربطياز ضما يبرخ

who )رود يبه فاعل انسان بكار م اشاره يبرا) كه يبه معن. whom )رود ياشاره به مفعول انسان بكار م يبرا) كه او را يبه معن. which )رود ياء بكار مياشاره به فاعل و مفعول اش يبرا) كه يبه معن. that )يبجا) كه يبه معن who, whom, which تواند بكار برود يم. :مثال

A dentist is someone that takes care of people’s teeth. A watch is a thing which shows the time. A dictionary is a book that tells you the meaning of words.


شوند، حذف آنها، يبصورت مفعول در جمله نوشته م ير ربطيكه ضمايهنگام: توجه :مثال. آورد يدر مفهوم جمله بوجود نم يرييتغ

The book that you bought gives great information about holidays ►The book you bought gives great information about holidays.

تواند حذف يشود، نم يبصورت فاعل در جمله نوشته م ير ربطيكه ضمايزمان: توجه :مثال. شود

The author who wrote that book did a great job. ► The author wrote that book did a great job.


Vocabulary a bit /@ bIt/

a lot /@ lQt/ action /"&kSn/ action film /"&kSn fIlm/ amaze /@"meIz/ amazing /@"meIzIN/ bass /beIs/ best /best/ better /"bet@(r)/ bright /braIt/ brilliant /"brIlI@nt/ busy /"bIzi/ cafeteria /k&f@"ti;rI@/ cello /"tSel@U/ character /"k&r@kt@(r)/ cheerful /"tSI@fl/ classic /"kl&sIk/ classical /"kl&sIkl/ clearly /klI@li/ club /klVb/ comedy /"kQm@di/ composer /k@m"p@Uz@(r)/ concert hall /"kQns@t hO;l/ convenient /k@n"vi;nI@nt/ disgusted /dIs"gVstId/ disgusting /dIs"gVstIN/ drama /"drA;m@/ drummer /"drVm@(r)/ easily /"i;zIli/ elegant /"el@g@nt/ embarrassed /Im"b&r@sd/ emotion /I"m@USn/ event /I"vent/ excitement /Ik"saItm@nt/ fantasy /"f&nt@si/

guitarist /gI"tA;rIst/

headphones /"hedf@Unz/ impressive /Im"presIv/ instrument /"Instr@m@nt/ jazz /dZ&z/ keyboard /"ki;bO;d/ literature /"lItr@tS@(r)/ MP3 player /empI; "Tri; pleIj@(r)/ much /mVtS/ musical /"mju;zIkl/ musician /mju;"zISn/ opera /"Qpr@/ plot /plQt/ pop /pQp/ popular /"pQpj@l@(r)/ rap /r&p/ recorder /rI"kO;d@(r)/ records /"rekO;dz/ reggae /"regeI/ relationship /rI"leISnSIp/ rock /rQk/ romance /r@U"m&ns/ saxophone /"s&ks@f@UN/ science fiction /saI@ns "fIkSn/ situations /sItju;"eISnz/ slightly /slaItli/ snack /sn&k/ speakers /spI;k@(r)z/ speed /spI;d/ stadium /"steIdI@m/ stereo system /"steri;@U sIst@m/ stylish /"staIlIS/ sweet /swi;t/ take-away /"teIk @weI/ tasty /"teIsti/


far /fA;(r)/ fascinated /"f&sIneItId/ fighting /"faItIN/ generous /"dZen@r@s/

terrified /"terIfaId/ terrifying /"terIfaIjIN/ venue /"venju;/ violin /vaI@"lIn/

absolutely adore aren’t as (nice) as as tasty as can’t stand don’t mind

isn’t as (interesting) as It’s about … more easily most easily not too keen on


Unit 5 Grammar

كاربردcan, must, have to : can مثال. رود يامور در جمالت بكار م )مجاز بودن( يبه معن:

You can take photos in the museum. .ديينما يد در موزه عكس برداريتوان يشما م

You can’t take dogs into restaurants in Britain. .قدغن استا يتانيبر يبردن سگ به داخل رستورانها

must با مترادف يتقر )ضرورت و اجبار( يبه معنhave to يدر جمالت بكار م :مثال .رود

You must have a licence to drive a car. .دينامه داشته باشين، گواهيراندن ماش يست برايبا يشما م

You mustn’t smoke in the classroom. .ات در كالس قدغن استياستعمال دخان

have to وhas to )با يو تقر )مجبور بودن( يبه معن )سوم شخص مفرد يبرا :مثال. باشد يم mustمترادف

I have to do it. انجام دهمن كار را يمجبورم كه ا

She has to wash her hands. ديش را بشويمجبور است كه دستها

don’tاز : توجه have to شود كه انجام آن ياستفاده م يان موارديب يبرا :مثال. نباشد يضرور

We don’t have to pass a test to ride a bicycle. .ديراندن دوچرخه، آزمون بده يست برايالزم ن


should گذشتهshall ان و درخواست يجهت ب )... بهتر است كه (به مفهوم و :مثال . رود يدر جمالت بكار م ياخالقو الزام شنهاديو پ ييح، راهنماينصا

I am tired. I should go to bed . بهتر است كه به تختخواب بروم . خسته هستم

My mother is ill. She should not go to work . بهتر است كه به سركار نرود . مار استيمادرم ب

ought: توجه to با مترادف با يتقرshould ح، يان و درخواست نصايجهت ب :مثال . رود يدر جمالت بكار م يو الزام اخالقشنهاد يو پ ييراهنما

You ought to keep a first aid kit in your car. You shouldn’t leave medicine where children can reach it.

يت بكار مدر جمالان الزام يجهت ب have toبا مترادف با يتقر need to: توجه ياستفاده م يان موارديب يبرا don’t have toمترادف needn’t نيهمچن. رود

:مثال. نباشد يشود كه انجام آن ضرورYou have to take the pills three times a day. You’ll need to show your passport at the hotel.

جمالت معلوم و مجهول :

و فعل جمله به فاعل آن بر را به عهده دارد ينقش موثركه در آن فاعل يبه جمالت تجمال ميكه تاكنون آموخته ا يجمالت يتمام. شود ي، جمله معلوم گفته مگردد يم

:مثال . باشند يمعلوم مI study English.

و فعل بصورت عمل انجام را به عهده دارد يكه در آن مفعول نقش موثر يبه جمالت :د يير توجه نمايز تبه جمال. نديگو يم، جمله مجهول داده شودشده به مفعول نسبت


Ali sees me. )جمله معلوم. (نديب يمن را م يعل

I am seen. )جمله مجهول. (شوم يده ميمن د

يبه ابتدارا ل جمالت معلوم به مجهول، ابتدا مفعول يجهت تبد دينيب يهمانطور كه م

صورت اسم مفعول جمله را به ياصلفعل و حذف نموده ، سپس فاعل را دهجمله آور .ميكن يذكر م to beهمراه زمان مناسب آن به

اسم مفعول :

مشكل سو. شود يبه شكل سوم فعل گفته م Past participleا ياسم مفعول . ديآ يبدست م) مانند زمان گذشته ساده(آنها يبه انتها ed‐افعال با قاعده با افزودن

ست يبا يمنكرده و يرويپ ياز قاعده خاصاعده شكل سوم آنها ق يدرخصوص افعال ب :ر استياز افعال بشرح ز يشكل سوم برخ .ج آموخته شوديبه تدر

have ► had go ► gone see ► seen begin ► begun sing ► sung do ► done take ► taken draw ► drawn choose ► chosen forget ► forgotten

حال ساده ساختار جمالت مجهول: مفعول+ am/is/are+ اسم مفعول ) ... + by+ فاعل (

:مثالThe police arrest criminals. ► Criminals are arrested.


يحال استمرار ساختار جمالت مجهول: مفعول+ being + +am/is/areاسم مفعول) ... + by+ فاعل ( :مثال

The police are arresting the murderer. ► The murderer is being arrested.

حال كامل ساختار جمالت مجهول : مفعول+ been + +have/hasاسم مفعول) ... + by+ فاعل ( :مثال

The police have arrested the burglars. ► The burglars have been arrested.

سادهگذشته ساختار جمالت مجهول: مفعول+ was/were+ اسم مفعول ) ... + by+ فاعل (

:مثالThe police arrested the criminals. ► The criminals were arrested.

زمان گذشته كامل : قبل از عمل (است كه در گذشته دور يانگر عمليد، بيبع يا ماضيزمان گذشته كامل

ك جمله كوتاه گذشته ين زمان همراه با يمعموال ا. شده باشد كامل) در گذشته يگريد :باشد ير ميساختار زمان گذشته كامل بصورت ز. ساده همراه است

فاعل+ had+ اسم مفعول ) + كلمه ربط+جمله كوتاه گذشته ساده( :مثال


I had arrived when you called. .ده بودمي، رسيتماس گرفت يوقت

ينمودن جمله م يسوال يلذا برا. باشد يم يكمك يفعل hadدر زمان گذشته كامل، hadرا به not، يمنف يبهاين در تركيجمله آورده و همچن يرا به ابتدا hadست يبا

:مثال .ميكن ياضافه مI hadn’t seen the movie when it came out on DVD.

.منتشر شد يد يو يد يكه رويده بودم زمانيلم را نديمن ف Had the film finished when you went there?

لم تمام شده بود؟ي، فيديكه به آنجا رسيا زمانيآ :روند ير معموال در قسمت گذشته ساده بكار ميزمان ز يدهايق: توجه

when )كهيهنگام( , before ) نكهيقبل از ا( , by )تا( :مثال

By 2001, she had already met her husband. I had already seen the movie when it came out on DVD. I had learned to speak Greek before I graduated.

:روند ير معموال در قسمت گذشته كامل بكار ميزمان ز يدهايق: توجه after ) نكهيبعد از ا( , as soon as )نكهيبه محض ا(

:مثالI became a good driver after I had finished my work. I became a good driver as soon as I had graduated.

و قبل از اسم مفعول hadپس از ) قبال( يبه معن alreadyمعموال كلمه : توجه :مثال. رود يبكار م

I hadn’t already seen them. زمان گذشته كامل، از گذشته ساده يبجا ير رسميغ يدر مكالمه ها يگاه: توجه

:مثال. شود يز استفاده مينBefore I graduated, I learned to speak Chinese.


Vocabulary alarm /@"lA;(r)m/

allow /@"laU/ arrest /@"rest/ attack /@"t&k/ break into /break "Intu;/ capital /"k&pItl/ cash machine /"k&S m@Si;n/ complete /k@m"pli;t/ confess /k@n "fes/ conservative /k@n"s3;(r)v@tIv/ crime /kraIm/ criminal /"krImInl/ delete /dI"li;t/ democracy /de"mQkr@si/ drug /drVg/ election /I"lekSn/ enemy /"en@mi/ escape /Is"keIp/ forbid /f@"bId/ forbidden /f@"bIdn/ govern /"gVv@(r)n/ head of state /hed @v "steIt/ headline /"hedlaIn/ hijack /"haIdZ&k/ kidnap /"kIdn&p/ kill /kIl/ king /kIN/

murder /"m3;d@(r)/

national /"n&S@n@l/ permit (v) /p@"mIt/ permitted /p@"mItId/ political /p@"lItIkl/ politics /"pQlItIks/ power /"paU@/ prince /prIns/ prohibit /pr@"hIbIt/ prohibited /pr@"hIbItId/ protect /pr@"tekt/ rebel (n) /"rebl/

rebel (v) /r@"bel/ represent /repr@"zent/ republic /rI"pVblIk/ rob /rQb/ security guard /sIkjU@r@ti "gA;d/ shoot /Su;t/ socialist /"s@US@lIst/ sports car /"spO;tz kA;(r)/ steal /sti;l/ take power /teIk "paU@/ taxi driver /"t&ksi draIv@(r)/ the president /D "prezId@nt/ thief /Ti;f/ United Nations /u;naItId "neISnz/ valuable /"v&lj@bl/ victim /"vIktIm/

I don’t know. I’m not sure. It isn’t (very good), is it?


Unit 6 Grammar

مصدركاربرد : يه و بدون زمان برايحالت اول يهمانند مصدر در زبان فارس Infinitiveا يمصدر يباشد، گاه يم to+ ه فعل يصورت اولكه مصدر شامل يياز آنجا. باشد يافعال م

يمصدر م to goر يدر مثال ز. نديگو يم Infinitive with toا ي toآنرا مصدر با :باشد

I want you to go with him.

. افعال خاص يرود مگر بعد از بعض يدر جمالت بكار نم ييمصدر به تنها يبطور كل )در مثال قبل wantمانند (

شود، يبكار برده م) toبا (كه بعد از آن فصل دوم بصورت مصدر ين افعاليپركاربرد تر :عبارتند از

want, agree, be sure, choose, decide, expect, hope, learn, need, plan, seem, wish, would like

:مثال. شود ينوشته م toقبل از notمصدر، يبات منفيدر ترك: توجه

I want you not to go there.

اسم مصدركاربرد : مانند . شود يفعل ساخته م يبه انتها ingبا افزودن Gerundا ياسم مصدر painting )ينقاش يبه معن(

:مثال. رود يبكار م يسيجمالت انگلاسم مصدر بصورت اسم در She enjoys painting. They discussed going on vacation.


:رود ير اسم مصدر بكار ميپس از افعال ز: توجه enjoy, feel, like, mind, practice, quit, suggest, would you mind, can’t help, can’t stand, to be used to

:مثالI enjoy watching TV.

:مثال. رود يپس از حروف اضافه، فعل بصورت اسم مصدر بكار م: توجه

Thanks for asking.

مينقل قول مستق: يسيانگلدر زبان .دييتوجه نما ".روم يمن به مدرسه م": گفت يعلبه جمله

م، به آن نقل قول يان كنيب يرييچ تغينا و بدون هيب را عيهرگاه جمالت شخص غا :مثال .شود يم گفته ميمستق

Ali said, “I am going to school.”

ياستفاده م) ,(و عالمت sayم، از زمان مناسب فعل يان نقل قول مستقيجهت ب .ميسينو يم) ” “(ومه ير داخل گييچ تغيسپس جمله مورد نظر را بدون ه. ميينما

:مثالThey said, “The weather is awful.” They said to me, “The weather is awful.”

مير مستقينقل قول غ: با حفظ مفهوم آن ر و ييتغ يب را با اندكيم، جمالت شخص غاير مستقيدر نقل قول غ

در . دييتوجه نما ".روم يمن به مدرسه م": گفت يعلبه جمله . ميكن يان ميب


) .گفت كه او به مدرسه رفت يعل(م جمله فوق بصورت ير مستقينقل قول غ :مثال. شود ينوشته م

Ali said that he went to school.

ر يم بصورت زير مستقيم به نقل قول غير جمالت نقل قول مستقييتغ يبرا: توجه :ميكن يعمل م

.ميكن ياستفاده م thatآن از رابط يرا حذف نموده و بجا) ,(عالمت – 1 .ميكن يرا از جمله حذف م) “ “(عالمت – 2 .ميبر يك زمان به عقب ميزمان جمله نقل شده را – 3 :ميكن يم يروير پيز ياز الگو يو صفات ملك ي، مفعولير فاعليدر ضما – 4

I ►He / She You ► I / We We ► They

:ميكن يل لغات استفاده ميتبد ير برايز ياز از الگوهايدر صورت ن – 5this► that these ►those here ►there now ► then ago ► before today ► that day yesterday ►the day before tomorrow ►the next day

:مثالThey said, “The weather is awful.” ► They said that the weather was awful. Dan said, “We all had the flu.” ► Dan said that they had all had the flu.


:مثال. تواند حذف شود يم مير مستقير جمالت غد thatرابط :توجه They said the weather was awful.

يم از الگوير مستقيبه نقل قول غ يم امريل جمالت نقل قول مستقيتبد يبرا :توجه :ميكن يم يروير پيز

فاعل+ said/told/asked+ مفعول ) + toبا (مصدر... + :مثال

He said, “Read the book.” ►He asked me to read the book. She told Dan, “Call me tomorrow.” ►She told Dan to call her the next day.

قت انكار يا حقيو يداد علميك رويم درخصوص ياگر جمله نقل قول مستق :توجه . م داشتير زمان نخواهييم تغير مستقيباشد، هنگام نوشتن جمله نقل قول غ ينشدن :مثال

They said that English is an international language.


Vocabulary amazing /@"meIzIN/

awful /O;fl/ behaviour /bI"heIvj@(r)/ brilliant /"brIli@nt/ bully /"bUli/ decide /dI"saId/ don’t mind /d@Unt "maInd/ dreadful /"dredfl/ enjoy /In"dZOI/ enormous /I"nO;(r)m@s/ exhausted /Ig"zO;stId/ expect /Ik"spekt/ fancy /"f&nsi/ fantastic /f&n"t&stIk/ fight /faIt/ finish /"fInIS/ forget /"f@get/ friendly /"frendli/ furious /"fj@UrI@s/ helpful /"helpfl/ hope /h@Up/

kind /kaInd/

mind /maInd/ naughty /"nO;ti/ noisy /"nOIzi/ nosy /"n@Uzi/ polite /p@"laIt/ responsible for /rIs"pQnsIbl f@/ rough /rVf/ rude /ru;d/ say /saI/ so /s@U/ such /sVtS/ surprising /s@"praIzIN/ swear /swe@/ take out /teIk "aUt/ tell /tel/ terrible /"terIbl/ terrified /"terIfaId/ well-behaved /wel bI"heIvd/

wonderful /"wVnd@fl/

after paying expect to see It sounds good. It’s great to … kind enough to … Oh no! Poor you!

Really? thanks for coming Wow! Write soon. Yeah, I know. You’re so kind.


Unit 7 Grammar

Noun Clause ها: ل ياز كلمات مرتبط با هم از قب يمجموعه ا Noun Clausesا ي ياسم يعبارتها

:مثال. شوند يفعل، فاعل و مفعول بوده كه بعنوان اسم در جمالت ظاهر مI don’t know who the author is.

who the authorدر مثال فوق is با ياسم يعبارتها .باشد يم يعبارت اسمهمراه بوده و به جمله whetherو ifل ياز قب يا كلماتيو WH يكلمات پرسش

.شوند يمتصل م ياصل

يدر پرسشها ياسم يعبارتها WH : از ... و I don’t knowل ياز قب يبه جمالت WH ياتصال جمالت پرسش يبرا :ميكن يم يروير پين زيقوان

:ميكن ير شروع مياز عبارات مشابه ز يكيجمله را با – 1I don’t know I wonder I’d like to know Do you know Could you tell me Would you mind tell me

به جمله ، يهمان كلمه پرسشبا خارج نموده و آنرا يرا از حالت سوال يجمله پرسش – 2 :مثال .ميكن يمورد نظر متصل م

What’s the book about? ►I don’t know what the book’s about.


Who’s the author? ►I don’t know who the author is.

كاربردwill, shall : در زمان حال شنهاديان بيبا ي قول دادن انجام كار يتوان برا يم willاز

:مثال. استفاده نمودWe will send you a postcard.

.ميكن يك كارت پستال ارسال ميشما يم كه برايده يما قول م I’ll open the door for you.

م؟يتان باز نمايچطور است كه درب را برا

شنهاد در جمالت يان پيا بيقول دادن انجام كار يبرا willز مانند ين shall: توجه :مثال. رود يبكار م) weو I(اول شخص مفرد و جمع يپرسش

Shall I lend you some money? پول به شما قرض دهم؟ يچطور است كه مقدار

نده سادهيدر آ يكاربرد زمان حال استمرار : نده يدر زمان آ انجام فعل يزيربرنامه توان جهت يم ياز جمالت حال استمرار

:مثال. ساده استفاده نمودI am working tomorrow. You are taking a day off next week. He is leaving tonight. We are meeting him for lunch. They are going home after the lesson.


Are you going home after the lesson? No, I’m not.

كاربردgoing to نده سادهيدر آ : نده ساده يدر زمان آ م انجام فعليتصمان يتوان جهت ب يم going toبات ياز ترك

:مثال. استفاده نمودI am going to lose weight. .قصد دارم تا وزن كم كنم He is going to learn Japanese.

.اموزديب ياو قصد دارد تا زبان ژاپن :ديير توجه نمايز يو منف يوالس يبهايبه ترك

Are you going to join a gym? No, I’m not. Yes, I am.

ز ين يع جاريبر اساس وقا ندهيآ ينيش بيپ يتوان برا يم going toاز : توجه :مثال. استفاده نمود

I’m going to start work. .ك است كه كار را شروع كنمينزد

It is going to fall. .فتدياست كه بك ينزد

كاربردmust, might, can’t اس يو ق يريجه گيدر نت: must جه فعل مطمئن يكه از نت ي، هنگاميسيدر جمالت انگل يريجه گيبه مفهوم نت

:مثال. رود يم، بكار ميباشHe must be very rich if he’s got a Rolls-Royce.


might مثال. شود يجه محتمل است، بكار برده مينده نتيكه از نظر گويزمان: The shutters are closed. She might be asleep.

can’t شود يد باشد، بكار برده مير محتمل و بعيجه غينده نتيكه از نظر گويزمان . :مثال

They can’t be poor if they live in the most expensive part of town.

:مثال. باشد يم must يمنف can’tاس، يو ق يريجه گيدر مفهوم نت: توجهIt must be difficult to live without electricity. It can’t be easy to live without electricity.


Vocabulary active /"&ktIv/

aggressive /@"gresIv/ ambitious /&m"bIS@s/ artistic /A;(r)"tIstIk/ bald /bO;ld/ calm /kA;m/ character /"k&r@kt@(r)/ clean-shaven /kli;n "SeIvn/ climbing /"klaImIN/ comb /k@Um/ confident /"kQnfId@nt/ curly /"k3;li/ elbow /"elb@U/ fashion-conscious /"f&Sn kQnS@s/ freckles /freklz/ generous /"dZener@s/ ginger /"dZIndZ@(r)/ good-looking /gUd "lUkIN/ gym /dZIm/ haircut /"he@kVt/ imaginative /I"m&dZIn@tIv/ jogging /"dZQgIN/ kind /kaInd/ knee /ni/ limb /lIm/ lively /"laIvli/

loose-fitting /lu;s "fItIN/

massage /"m&sA;Z/ nervous /"n3;v@s/ old-fashioned /@Uld "f&Snd/ outgoing /aUt"g@UIN/ perhaps /p@"h&pz/ probably /"prQb@bli/ quite /kwaIt/ shave /SeIv/ shaved /SeIvd/ shy /SaI/ steam bath /stIm "bA;T/ straight /streIt/

thumb /TVm/ toe /t@U/ unfriendly /Vn"frendli/ walking /"wO;kIN/ wavy /"weIvi/ well-dressed /wel "dresd/ well-known /wel "n@Un/ well-mannered /wel "m&n@(r)d/

well-off /wel "Qf/ yoga /"j@Ug@/

around forty I don’t care. I don’t mind. I’m writing in response to … in her teens in his early sixties

in his late twenties in his mid thirties She looks like … She looks very ... Yours faithfully


Unit 8 Grammar

يافعال دو جزئ : ، Phrasal Verbsا ي يم، افعال دو جزئيديگذشته د يهمانگونه كه در درسها

يل شده و معنيو حرف اضافه، تشك يهستند كه از دو كلمه شامل فعل اصل يافعال :مثال . دارند ينسبت به فعل اصل يمتفاوت

I will turn on the car. I will turn the car on.

ن دو يست مابيبا يم ير مفعوليم، ضميياستفاده نما ير مفعوليمفعول از ضما ياگر بجاح ير از نظر نگارش صحيگر جمالت زيبه عبارت د. نوشته شود يقسمت افعال دو جزئ

:دهد يم يواحد يبوده و معنI will turn off the light. I will turn the light off. I will turn it off.

:ر نادرست استيجمله ز يولI will turn off it.

ت جداشدن از هم را نداشته و همواره بصورت يقابل ياز افعال دو جزئ يبرخ :توجه :ن افعال عبارتند ازياز ا ينمونه ا. رنديگ يب مورد استفاده قرار ميك تركي

look for, search for, think of, look for, hold on, get on, catch on, get off, keep on, ask for, fall off,

:مثالI am looking for my book.

:باشد ير نادرست ميگر جمله زيبه عبارت دI am looking my book for.


كاربردcan, could, be able to, managed to : can, could, be able يعبارتها to در جمالت يعموم ييتوانابه عنوان

:مثال. شوند يساده بكار برده ما گذشته يحال I can speak French. Many dogs are able to swim. She could swim when she was a child. He had a car so he was able to travel a lot. I was able to understand everything she said.

managed to, succeededعبارت in, couldn’t و be able to يبرا :مثال. شوند يبكار برده م ت خاص در زمان گذشتهيك موقعيدر ييتواناان يب

They were able to book the flights on the Internet. We all managed to pass the English test. She succeeded in passing all her exams. Have they managed to cure him? We have been able to save enough money for a holiday.

م ير مستقيكاربرد نقل قول غ: م به نقل ير جمالت نقل قول مستقييتغ يم، برايديگذشته د يهمانطور كه در درسها

:ميكن ير عمل ميم بصورت زير مستقيقول غ .ميكن ياستفاده م thatآن از رابط يرا حذف نموده و بجا) ,(عالمت – 1 .ميكن يرا از جمله حذف م) “ “(عالمت – 2 .ميبر يك زمان به عقب ميزمان جمله نقل شده را – 3 :ميكن يم يروير پيز ياز الگو يو صفات ملك ي، مفعولير فاعليدر ضما – 4


I ►He / She You ► I / We We ► They

:ميكن يل لغات استفاده ميتبد ير برايز ياز از الگوهايدر صورت ن – 5this► that these ►those here ►there now ► then ago ► before today ► that day yesterday ►the day before tomorrow ►the next day

:مثالThey said, “The weather is awful.” ► They said that the weather was awful. Dan said, “We all had the flu.” ► Dan said that they had all had the flu.

يم از الگوير مستقيبه نقل قول غ يم امريل جمالت نقل قول مستقيتبد يبرا :توجه :ميكن يم يروير پيز

فاعل+ said/told/asked+ مفعول ) + toبا (مصدر... + :مثال

He said, “Read the book.” ►He asked me to read the book. She told Dan, “Call me tomorrow.” ►She told Dan to call her the next day.


م، ير مستقيم به نقل قول غياز نقل قول مستق يل جمالت پرسشيتبد يبرا: توجهبه . مييم، استفاده نمايگذشته آموخت يكه در درسها ياسم ين عبارتهايست از قوانيكاف

يآغاز نموده و جمله پرسش فاعل+ askedگر، نخست جمله را با عبارت يعبارت د، به جمله مورد نظر متصل يخارج كرده و آنرا با همان كلمه پرسش يرا از حالت سوال

:مثال. ميكن يمShe said, “Why are you looking for a new job?” ► She asked him why he was looking for a new job.

ر يم به نقل قول غياز نقل قول مستق yes/no يل جمالت پرسشيتبد يبرا: توجه whetherا ي ifاز يكلمه پرسش يم، مشابه مورد قبل عمل نموده و بجايمستق

:مثال. ميينما ياستفاده مThey said, “Can you speak any foreign languages?” ► They asked her if she could speak any foreign languages.


Vocabulary ability /@"bIlIti/

able /"eIbl/

accountant /@"kaUnt@nt/

active /"&ktIv/

activity /&k"tIvIti/

advise agree /@d"vaIz/ /@"gri/ be able to /bi "eIbl t@/ busy /"bIzi/ computer technician

/k@m"pju;t@(r) teknISn/

curiosity /kjU@ri;"Qs@ti/ curious /"kjU@rI@s/ engaged /In"geIdZd/ extension /Ik"stenSn/

graphic designer

/gr&fIk dI"zaIn@(r)/

hang up /h&N "Vp/ homeless /"h@Uml@s/

interpreter /In"t3;pr@t@(r)/

invite /In"vaIt/

lifeguard /"laIfgA;d/ manage to /"m&nIdZ t@/ message /"mesIdZ/ offer to /"Qf@ t@/ popular /"pQpj@"l@(r)/ popularity /pQpj@"l&r@ti/ possibility /pQsI"bIliIti/ possible /"pQsIbl/ promise /"prQmIs/ public phone /pVblIk "f@Un/ real /ri;l/ reality /ri;"&lIti/ refuse /rI"fju;z/ reporter /rI"pO;t@(r)/ tricked /trIkt/ warn /wO;(r)n/

Be careful! called by this morning Can I help you? Can you help me? Can you show me the way to …? Could you wait a moment, please? cut me off

Go ahead. Hang on. Hello, can you put me through to … I can’t get through. I’m calling from … ring me back Who’s calling, please?


Unit 9 Grammar

مهيضم يجمالت پرسش : د يتاك يبرا يدر زبان فارس. دييتوجه نما است، مگه نه؟ يرانيلم اين فيابه جمله

ن عبارتها يا. ميكن ياستفاده م )مگه نه(مانند يخود از عبارات يجمالت پرسش يبر رود كردن اطالعات ييبوده و جهت تامعروف Tag Question به يسيدر زبان انگل

:مثال. شوند يان ميتوسط مخاطب بThis film is from Iran, isn't it?

؟است، مگه نه يرانيلم ايفن يا

مه يضم ين درس به آن جمله پرسشيكه در ا Tag Questionجهت افزودن

:ديير توجه نماين زيم گفت، به قوانيخواه .برعكس و بود خواهد يمنف مه،يضم يپرسش جمله باشد، مثبت ه،يپا جمله اگر -1 ياصل جمله داديرو زمان در و يكمك فعل از استفاده با مهيضم يپرسش جمله - 2

.شود يم ساخته isn't it مانند. شود يم نوشته مخفف بصورت شهيهم مهيضم يپرسش جمله - 3 مهيضم يپرسش جمله يبرا aren't I از amn’t I يبجا ساده حال زمان در - 4

.شود يم استفاده

:مثال You know that man, don't you? She doesn't know where the museum is, does she? She didn't have a ticket, did she? Mary wasn't at the theater, was she? My friends were at the cinema, weren't they?


Ali will go to the museum with us, won't he? There won't be two films at the cinema, will there? You aren't going to the cinema, are you?

willمه بصورتيضم ي، جمله پرسش يدر جمالت امر : توجه you? يبه معن

:مثال. شود ينوشته م )ممكنه؟(Sit in that row, will you? Don't be late for the film, will you?

مه بصورتيضم يپرسش، جمله شده باشندآغاز Let'sكه با يدر جمالت : توجهshall we? مثال. شود ينوشته م:

Let's go cinema, shall we?

مهيضم يح جمالت پرسشيتلفظ صح : دن يم و هدف از پرسيدان ي، معموال پاسخ پرسش را نممثبت يجمالت پرسشدر

ست با آهنگ يبا يرا م ين حالت جمله پرسشيدر ا. پاسخ مناسب استافت يدر ،سوال .ردين صورت كه در خاتمه جمله، صدا در اوج خود قرار بگيبه ا. مييادا نماباال در . ميم تا پاسخ مثبت مخاطب را بدست آوريقصد دار، يمنف يجمالت پرسشدر ن صورت كه در خاتمه يبه ا. ميكن ين ادا مييرا با آهنگ پا ين حالت جمالت پرسشيا

:مثال .ردين سطح خود قرار بگين ترييجمله، صدا در پاYou don't have a ticket to the cinema, do you? Yes, It's in my pocket. It's a great music, isn't it? Yes, it's wonderful.


نده كامليزمان آ : آغاز گشته و در زمان ياست كه در زمان بخصوص يانگر عملينده كامل، بيزمان آنده كامل، فعل قبل از كار يگر در زمان آيبه عبارت د .شود ينده كامل مياز آ يمشخص

كامل ندهيآساختار زمان .گردد يشود، تمام شده فرض م ينده انجام ميكه در آ يگريد :باشد ير ميبصورت ز فاعل+ will have+ اسم مفعول + by/till + د زمانيق

:مثالI will have finished work by six o’clock.

.كرده اممن تا ساعت شش، كار را تمام :دييزمان حال كامل توجه نما يو منف يپرسش يبهايبه ترك

I won’t have finished work by six o’clock. Will you have finished work by six o’clock?

د يبه همراه ق by, tillل ياز قب ينده كامل معموال به كلماتيجمالت زمان آ: توجه :مثال. شوند يختم مزمان

I will have retired by the year 2020. I won’t have retired till the year 2020.

يجمالت شرط : ‐main و) شرط( if‐clauseاز دو قسمت يجمالت شرط يسيدر زبان انگل

clause )گردند يل ميتشك) پاسخ شرط. . دييتوجه نما ديآ يم، به جوش يدرجه گرم كن 100اگر آب را تا به عبارت

و ) if clause( يجمله شرط يدرجه گرم كن 100اگر آب را تا ن عبارت يدر ا .خواهد بود) main clause(پاسخ شرط ديآ يبه جوش معبارت


يقيحق يجمالت شرط : بوده و يت كليك واقعيانگر يبشود كه يگفته م يبه جمالت يقيحق يجمالت شرط )ديآ ي، به جوش ميدرجه گرم كن 100اگر آب را تا (: مانند. باشند يمح يهمواره صح

و) شرط( بصورت زمان حال ساده در هر دو قسمت يقيحق يجمالت شرط :مثال . دشو ينوشته م) پاسخ شرط(

If you heat water to 100C, it boils. If there is something good on, I usually stay in and watch TV. If I eat too much, I gain weight.

يتوان از جمالت امر ي، ميه دادن در خصوص امريا توصيحت يان نصيب يبرا: توجهدر زمان حال ساده آغاز شده باشند در قسمت پاسخ shouldكه با يا جمالتيو

:مثال. شرط، استفاده نمودIf there’s an accident, call the police. If the road is flooded, don’t try to drive. If you cycle on a busy road, you should wear a helmet. If you see a bear, you shouldn’t run after it. If there’s a fire, what should we do?

يقير حقيغ يجمالت شرط: تمال همراه ان آن با احيد كه بشو يگفته م يبه جمالت يقير حقيغ يجمالت شرط

نوع اول ، نوع دوم و نوع يبه سه نوع جمالت شرط يقير حقيغ يجمالت شرط. است .شوند يم ميسوم تقس


نوع اول يقير حقيغ يجمالت شرط: ك را ينده نزديدر آ يداديداللت دارد كه احتمال رو ينوع اول به جمالت يجمالت شرط

:لمثا. ديان نمايدر زمان حال ب يبه شرط انجام فعلIf I have time, I will phone you. اگر زمان داشته باشم به تو تلفن خواهم كرد

:باشد ير مينوع اول بصورت ز يساختار جمالت شرطif جمله شرط در زمان حال ساده, نده ساده يجمله پاسخ در زمان آ

:مثال If he studies hard, he will pass the exam.

.در آزمون قبول خواهد شد بخوانددرس ياگر به سخت

If I have time, I'll finish the homework this afternoon. .ن بعدازظهر تمام خواهم كرديناتم را اياگر فرصت داشته باشم، تمر

:ز بكار بردينر ينوع اول را بصورت ز يتوان جمالت شرط ين ميهمچن

نده سادهيجمله پاسخ در زمان آ if زمان حال سادهجمله شرط در :مثال

He will pass the exam if he studies hard. درس بخواند يدر آزمون قبول خواهد شد اگر به سخت

I'll finish the homework this afternoon if I have time. اگر فرصت داشته باشم ن بعد ازظهر تمام خواهم كرديناتم را ايتمر

دومنوع يقير حقيغ يكاربرد جمالت شرط: نده يگو يشود كه انجام جمله شرط برا ياستفاده م يدوم، زماننوع يجمالت شرط

يا اگر خانواده اش مي.... كردم يصحبت م ينيمثال اگر چ. (ر ممكن باشديو غ يفرض ...)دانستند و


:باشد ير ميبصورت ز دومنوع يساختار جمالت شرطif ساده گذشتهجمله شرط زمان , در گذشتهنده يزمان آ جمله پاسخ

:مثال

If I spoke Chinese, I would apply for that job. .دادم يآن كار درخواست م يصحبت كنم، برا ينيتوانستم چ ياگر م

If her parents knew about her tattoo, they would be angry.

.شدند يم يدند، عصبانيفهم يرا م ياگر خانواده اش خالكوب

wereمعموال از was ينوع دوم، بجا يدر قسمت شرط جمالت شرط: توجه :مثال. شود ياستفاده م

If I were you, I wouldn’t go there. .رفتم يتو بودم، به آنجا نم ياگر بجا

If he were rich, he could help you.

.كندتوانست به شما كمك ياگر او پولدار بود، م

as يعبارتها: توجه long as, unless, when, as soon as, until يم :مثال. در قسمت شرط بكار روند if يتوانند بجا

I’ll buy the camera as long as it’s cheap. I won’t buy the camera unless it’s cheap. We’ll buy a car when we’ve saved enough money. We’ll buy a car as soon as we’ve saved enough money. We won’t buy a car until we’ve saved enough money.


Vocabulary along /@lQN/

attitude /"&tItju;d/ autumn /"O;t@m/ backwards /"b&kw@dz/ blowing /"bl@UIN boiling /"bOIlIN/ clearly /"kIi@Ii/ cloud /klaUd/ definitely /"klI@li/ downhill /daUn"hIl/ downwards /"daUnw@dz/ floods /flVdz/ forwards /"fQw@dz/ freezing /"fri;zIN/ gales /geIlz/ heat wave /"hi;t weIv/ hopefully /"h@Upf@li/ inside /In"saId/ Internet connection

/"Int@net k@nekSn/

lightning /"laItnIN/ mild /maIld/ mobile phone /m@UbaIl "f@UN/

obviously /"QbvI@sli/

outside /aUt"saId/ phone book /"f@Un bUk/ phone box /"f@Un bQks/ phone call /"f@Un kO;l/ pouring /"pO;rIN/ probably /"prQb@bli/ run after /"rVn A;ft@(r)/ shining /"SaInIN/ showers /"SaU@z/ snowing /"sn@UIN/ soaking /"s@UkIN/ spring /sprIN/ stormy /"stO;(r)mi/ summer /"sVm@(r)/ towards you /"t@wO;dz ju;/

unfortunately /Vn"fO;tj@n@tli/ uphill /Vp"hIl/ upwards /"Vpw@dz/ windy /"wIndi/ winter /"wInt@(r)/

I agree with (you) that … I think we should …


Unit 10 Grammar

كاربردQuantifier ها : quantifiers )شود ياطالق م يبه كلمات) باشند يت و تعداد ميانگر كميكه ب يلغات

. كند يت آنرا مشخص ميآمده و كم) ير شمارشيا غي يشمارش(كه قبل از اسم :ها عبارتند از quantifierن يپركاربردتر

all(100%) most(90%)

a lot of(80%) lots of(80%) many(80%) much(80%) some(70%) any(70%)

a few(30%) a little(30%) few(10%) little(10%)

none(0%) ر يقابل شمارش و غ يماقبل اسام يمقدارو ييچندتا يبه معن some: توجه

:مثال. رود يقابل شمارش در جمالت مثبت بكار مI’ve got some oranges. I’ve got some water.

آن در جمالت يرود، بجا يتنها در جمالت مثبت بكار م someكه يياز آنجا: توجه :مثال. شود ياستفاده م anyاز يو سوال يمنف

I haven’t got any apples. Have you got any bread?

many, a: توجه few, few و كلمات يشمارش ياسام يبرافقطmuch, a

little, little روند يكار مب يشمارشقابل ر يغ ياسام يفقط برا .


كاربردmuch, many, a lot of : much و ير قابل شمارش و در جمالت منفيغ يماقبل اسام اديمقدار ز يبه معن

:مثال. رود يبكار م يسوالHow much water is there? There isn’t much water.

many و يقابل شمارش جمع و در جمالت منف يماقبل اسام اديتعداد ز يبه معن :مثال. رود يبكار م يسوال

How many oranges are there? There aren’t many eggs.

a lot of يبجا اديتعداد و مقدار ز يبه معن much وmany يماقبل اسام :مثال. رود ير قابل شمارش و در جمالت مثبت بكار ميقابل شمارش و غ

There are a lot of oranges. There is a lot of water.

كاربرد too : too يم يبوده و به جمله مفهوم منف )اديآنقدر ز ،يليخ( يقبل از صفت به معن :مثال. دهد

The water is too cold. )توان در آن شنا كرد يكه نم( آب آنقدر سرد است

I can't drink this tea. It's too hot. .داغ است يليخ ،را بنوشم ين چايتوانم ا ينم

:مثال. رود يبكار م) toبا (بصورت مصدر فعل جمله tooپس از :توجه

The water is too cold to swim. The tea is too hot to drink.


forاز ،tooم، پس از ينسبت ده يم فعل جمله را به شخصياگر بخواه :توجه .ميكن ياستفاده م ير مفعوليا ضميهمراه با مفعول

:مثال The water is too cold for him to swim. The tea is too hot for me to drink. It’s too dangerous for children to go swimming at that beach.

كاربرد enough : enough يبوده و به جمله مفهوم مثبت م) يبه اندازه كاف( يقبل از صفت به معن

:مثال. دهدHe is old enough to go to school.

.بزرگ شده كه به مدرسه برود ياو به اندازه كاف

It was warm enough to go to school.

.ميم به مدرسه برويهوا گرم شده كه بتوان يبه اندازه كاف

يزمان حال كامل استمرار : از گذشته آغاز ياست كه در زمان بخصوص يانگر عملي، بيزمان حال كامل استمرار

يكامل استمرارساختار زمان حال . گشته و تا كنون بصورت مستمر ادامه داشته باشد :باشد ير ميبصورت ز فاعل+ + been have/has+فعل + + ing + forد زمانيق

:مثال

I have been learning English for a long time. .ز ادامه دارديپرداختم و تا كنون ن يسيبه آموختن زبان انگل يمدت طوالن يبرا


:ديينمازمان حال كامل توجه يو منف يپرسش يبهايبه تركI haven’t been learning English for a long time. Has she been learning English for a long time?

معموال بصورت ير حركتيم، افعال غيديگذشته د يهمانگونه كه در درسها :توجه يافعال state verbsا ي ير حركتيافعال غ. شوند يبكار برده نم) دار ing( ياستمرار

مانند متنفر بودن، دوست داشتن، . روند يبكار م ينشان دادن حالت يهستند كه برا ...ح دادن و يترج

:عبارتند از ير حركتين افعال غيمهمترThinking & opinions: believe, feel, hate, know, like, love, prefer, think, understand, want Sense: appear, feel, look, seem, smell, sound, taste

:مثال

I feel cold. I see her. David likes art and music. Phil and Julie have three children.


Vocabulary accept /@k"sept/

almost /"O;lm@Ust/ approximately /@"prQksIm@tli/ bag /b&g/ baker /"beIk@(r)/ bargain /"bA;gIn/ bin /bIn/ bottle /"bQtl/ box /bQks/ build /bIld/ butcher’s /"bUtS@(r)z/ cardboard /"kA;dbO;d/ carton /"kA;t@n/ cashier /k&"SI@(r)/ complain /k@m"pleIn/ complaint /k@m"pleInt/ consumer /k@n"su;m@(r)/ cost /kQst/ customer /"kVst@m@(r)/ deliver /dI"lIv@(r)/ department store /"dIpA;tm@nt stO;(r)/ extra /"ekstr@/ good quality /gUd "kwQlIti/ goods /gUdz/ grocer /"gr@Us@(r)/ guarantee /g&r@n"ti/ included /In"klu;dId/ jar /dZA;/ lately /"leItli/

lid /lId/

market /"mA;kIt/ nearly /"nI@li/ newsagent /"nju;zeIg@nt/ notice /"n@UtIs/ optician /Qp"tISn/ owner /"@Un@(r)/ packaging /"p&kIdZIN/ packet /"p&kIt/ payment /"peIm@nt/ plastic /"pl&stIk/ pot /pQt/ price /praIs/ produce /"pr@dju;s/ product /"prQdVkt/ queue /kju;/ receipt /rI"si;t/ recent /"ri;s@nt/ recently /"ri;s@ntli/ recycled /ri;"saIkld/ reduced /rI"dju;sd/ rubbish /"rVbIS/ shopping mall /"SQpIN mO;l/ spares /spe@(r)z/ spend /spend/ tin /tIn/ tube /tju;b/ upgrade /"VpgreId/ wrapping /"r&pIN/

free of charge I have ordered (books) from … I look forward to hearing from you. I placed the order …

I’m writing to explain … more or less Yours sincerely,


Unit 11 Grammar

م ير مستقيغ يجمالت پرسش: Nounا ي ياسم يم، عبارتهايديگذشته د يهمانگونه كه در درسها Clauses

ل فعل، فاعل و مفعول بوده كه بعنوان اسم ياز كلمات مرتبط با هم از قب يمجموعه ا :مثال. شوند يدر جمالت ظاهر م

I don’t know who the author is.

I don’t know, Doل ياز قب يبه جمالت yes/no ياتصال جمالت پرسش يبرا

you know, Could you tell me ميكن يم يروير پين زياز قوان... و: :ميكن ير شروع مياز عبارات مشابه ز يكيجمله را با – 1

I don’t know I wonder I’d like to know Do you know Could you tell me Would you mind tell me

به whetherا ي ifخارج نموده و آنرا توسط يرا از حالت سوال يجمله پرسش – 2 .ميكن يجمله مورد نظر متصل م

:مثال

Is it any good book here? ►I don’t know if it’s any good book here. Did he like the novel? ► I wonder whether he liked the novel.


يز مشابه قسمت قبل عمل كرده ولين WHبا يارتباط جمالت پرسش يبرا :توجه :مثال. ميكن ياستفاده م WHياز همان كلمه پرسش whetherا ي if يبجا

What’s the book about? ►I don’t know what the book’s about.

يكاربرد جمالت سبب :

رود كه در آن فاعل، انجام يبكار م يزمان Causative Sentenceا ي يجمله سببك ي . ز كننديدادم اطاقم را تممثال جمله . ديواگذار نما يگريفعل را به شخص د

و have از افعال ينوشتن جمالت سبب يبرا يسيدر زبان انگل. باشد يم يجمله سببget كنند ير استفاده ميبصورت ز .

فاعل+ have / get+ مفعول + اسم مفعول :مثال

I got my room cleaned. .ز كننديدادم اطاقم را تم

They got their photos enlarged. .شان را بزرگ كننديدادند عكسها

She can have her film copied. .كنند يلمش را كپيتواند بدهد ف ياو م

We are having the office cleaned. .ز كننديم دفتر را تميده يم

I must have my hair cut. .م را كوتاه كننديد بدهم موهايبا

م يكن يكه انجام كار را به او واگذار م يبه جمالت فوق كه در آن فرد: توجه معلوم، كننده يجمالت سببدر . شود يمجهول گفته م ينامشخص است، جمالت سبب

:باشد ير ميز يمعلوم بصورتها يساختار جمالت سبب. كار مشخص است


فاعل+ have+ شخص مورد نظر + toمصدر بدون+ مفعول فاعل+ get+ شخص مورد نظر + toمصدر با+ مفعول

:مثالI had my brother paint my room. I got my brother to paint my room. .دادم به برادرم اطاقم را رنگ كند

يدر جمالت سبب have يز بجاين make, letل ياز قب يتوان از كلمات يم: توجه

:مثال. معلوم استفاده نمودI made my brother help me finish the job.

در get يز بجاين want, ask, requestل ياز قب يتوان از كلمات يم: توجه :مثال. معلوم استفاده نمود يجمالت سبب

I ask my brother to help me finish the job.

يربطر يضما : Relative Pronounsا ي ير ربطيم، ضمايديگذشته د يهمانگونه كه در درسها

اتصال يهستند كه برا يريضما who, what, when, where, thatمانند :مثال. روند يو جمالت تابع بكار م ين جمالت اصليماب

Fred is the man. Fred cleans the school. ► Fred is the man who cleans the school.

.كند يز ميمدرسه را تم كهاست يفرد مرد


Relative Clause يم ميتقس ير وصفيو غ يا موصول به دو دسته موصول وصفي ان يه بيشتر درخصوص جمله پايحات بيرو جهت توضي، جمله پيدر موصول وصف. شوند

:مانند. شود يمI saw the author who wrote that book.

who wroteن جمله اگر عبارت يدر ا that book حذف شود، جمله از نظر .ا نخواهد بوديمخاطب گو

شتر درخصوص يحات بيشود كه جهت توض يگفته م يبه جمالت ير وصفيموصول غ. در درك مخاطب نخواهد داشت ير چندانيحذف آن تاث يشود ول يان ميه بيجمله پا

:مثالMy sister, who is from Barcelona, speaks Castellano and Catalan. Sam, whose father is a doctor, is studying French. Edinburgh, which is in the east of Scothland, is a beautiful city. Edinburgh, where we spent our holiday, is a beautiful city. The accident happened on Tuesday, when I was driving home.

، ير وصفيقبل و بعد از موصول غ (,)د، بكار بردن عالمت ينيب يهمانطور كه مر ربط بصورت يكه در آن ضم ين در جمله موصول وصفيهمچن. باشد يم يضرورر يكه ضميدرصورت. ر ربط را حذف نموديتوان ضم يم شود، يدر جمله نوشته م يمفعول

.باشد يل حذف شدن نمقاب ير وصفيربط در موصول غ


Vocabulary accident /"&ksId@nt/ alley /&li/ ancient /"eInSnt/ breakdown /"breIkdaUn/ bridge /brIdZ/ canal /k@"nA;l/ certificate /s@"tIfIk@t/ comfortable /"kVmft@bl/ crossroads /"krQsr@Udz/ day trip /deI "trIp/ dead-end street /ded end "stri;t/ delicious /dI"lIS@s/ delightful /dI"laItfl/ documents /"dQkju;m@nts/ efficient /I"fIS@nt/ elegant /"elIg@nt/ exotic /Ig"zQtIk/ finally /"faIn@li/ first aid kit /f3;st "eId kIt/ friendly /"frendli/ get stuck /get "stVk/ guest house /"gest haUs/ guide /gaId/ however /haU"ev@(r)/ injection /In"dZekSn/ insect repellent /"Insekt rIpel@nt/ magnificent /m&g"nIfIs@nt/

medical insurance

/"medIkl InSU@r@ns/

miss /mIs/ national park /n&S@nl "pA;k/ necessary /"nesIseri/ need to /"ni;d t@/ ought to /"O;t t@/ pedestrian /p@"destrI@n/ pill /pIl/ point of interest /pOInt @v "Intrest/ reception /rI"sepSn/ resort /rI"zO;t/ room service /"ru;m s3;vIs/ roundabout /"raUnd@baUt/ ruin /ru;In/ run out of /rVn "aUt @v/ secluded /sI"klu;dId/ sightseeing /"saItsi;IN/ sun block /"sVn blQk/ taxi rank /"taksI r&Nk/ temple /"templ/ terrace /"ter@s/ T-junction /"ti;jVNkSn/ town hall /taUn "hO;l/ unfortunately /Vn"fO;tj@n@tli/ vaccination /v&ksI"neISn/ valuables /"v&lj@blz/ wallet /"wQlIt/ youth hostel /"ju;T hQstl/

At the end of … continue along Do not disturb. Do you know where …? Excuse me, can you tell me where …? Excuse me, do you know if …?

First of all, go down If you’re going to … keep left on foot


Unit 12 Grammar

جه يان هدف و نتيب: ,becauseتوان از كلمات يجه انجام كار ميمنظور و نت ان هدف،يب يبرا in

order that مثال .استفاده نمود... و: I scrolled down the page because I wanted to read the text.

.ن آوردم چون خواستم متن را بخوانمييمن نوار اسكرول صفحه را پا I clicked on that icon in order that I wanted to save the file.

.ره كنميل را ذخيفالك نمودم چون خواستم يكون كليآن آ يمن رو

جه كار يان اهداف و نتيب يبرا) ه فعليبه همراه حالت اول to(از مصدر افعال يگاه

:مثال. شود ياستفاده مI scrolled down to read the text.

.ن آوردمييخواندن متن، اسكرول صفحه را پا يمن برا I clicked on that icon to save the file.

.ك كردميكون كليآن آ يل روياره فيذخ يمن برا

:مثال. توان از حالت فوق استفاده نمود يز ميدر پاسخ كوتاه به پرسشها ن: توجه Why did you click on that icon? ►To save the file.

كاربردwish : به I wishمختلف باشند، با عبارت يانگر آرزو و افسوس در زمانهايكه ب يجمالتك زمان يشه فعل جمله ين جمالت هميدر ساختار ا. گردند يآغاز م) كاش يا( يمعن

:مثال. شود يجمله نوشته م يعقب تر از زمان مفهومI wish my laptop were a little faster.

.عتر بوديسر يكاش لپ تاپ من مقدار يا


:مثال. شود يماستفاده was يبجا wereمعموال از ن جمالت يدر ا :توجه I wish I weren’t so tired.

:مثال. شود ينده در گذشته استفاده مينده از زمان آيان آرزو در زمان آيب يبرا :توجه I wish it would rain.

.ديبار يكاش باران م يا

كاربردClause ها: Clause ان يرو جهت بيك جمله پياز لغات هستند كه بصورت يها مجموعه ا

را در Relative clause. شوند يان ميب يخصوص جمله اصل شتر دريحات بيتوض .ميپرداز يم Participle clause ين بخش به بررسيدر ا. ميدرسها گذشته آموخت

Participle clause شامل دو دسته–ing clause و–ed clause بوده كه

–ing clause در حالت فعل معلوم و–ed clause در حالت فعل مجهول در :ديير توجه نمايبه مثال ز. رود يجمالت بكار م

Do you know the woman talking to Tom? د؟يشناس يكه در حال صحبت با تام است را م يا خانميآ

شتر به مخاطب ذكر يحات بيتوض يكه جهت ادا talking to Tomن مثال، يدر ا .باشد يم ing clause‐ ده، يگرد

‐ing clause كه بصورت همزمان يحات در زمان حال جهت جمالتيان توضيب يبرادر . رود يبكار م )كه همواره معتبر هستند يحاتيا توضيو (كسان رخ دهند يبا فاعل

ح جمله يبعنوان توض) ing‐( يبصورت استمرار يحينگونه جمالت، فعل جمله توضيا .گردد يذكر م ياصل :مثال


Joe was playing football. He hurt his knee. ► Joe hurt his knee playing football. We were feeling tired. I went to bed early. ► Feeling tired, I went to bed early. Who were those people waiting outside? (They were waiting) I was woken up by a bell ringing. (A bell was ringing) The road connecting the two villages is very narrow. (The road connects the two villages) I have a large room overlooking the garden. (The room overlooks the garden) Can you think of the name of a flower beginning with T? (The name begins with T)

‐ed clause ر همزمان با يكه غ يحات در زمان گذشته جهت جمالتيان توضيب يبرادر حالت يحينگونه جمالت، فعل جمله توضيدر ا. رود يكسان رخ دهند، بكار ميفاعل

:مثال. گردد يذكر م يح جمله اصليمجهول بصورت اسم مفعول بعنوان توضThe boy injured in the accident was taken to hospital. (He was injured in the accident) George showed me some pictures painted by his father. (They had been panited by his father) The police never found the money stolen in the robbery. Most of the goods made in this factory are exported.

م كه فاعل هر يكن ياستفاده م ing clause–و ed clause–از يهنگام: توجه .كسان باشديرو، يو پ يدو جمله اصل


سومنوع يقير حقيغ يكاربرد جمالت شرط: شود كه انجام جمله شرط فقط در زمان ياستفاده م يسوم، زماننوع يجمالت شرط

صحبت كرده ينيال اگر چمث. ( انجام نگرفته باشد يگذشته امكان انجام داشته ول ... ) ا اگر خانواده اش دانسته بودند و ي.... بودم

:باشد ير ميبصورت ز سومنوع يساختار جمالت شرط

if كامل گذشتهجمله شرط , در گذشته كامل ندهيجمله پاسخ آ

:مثال If I had had a cell phone, I could have called you.

.رميتوانستم با تو تماس بگ يبودم، م ل داشتهيموبا يك گوشياگر

She wouldn’t have been late if she had checked the map.

.كرد اگر نقشه را چك كرده بود ير نمياو د


Vocabulary adventure /@d"ventS@/

anyway /"eni;weI/ because /bIkQz/ best-seller /best "sel@(r)/ corrupt /k@"rVpt/ decision /dI"sIZn/ die /daI/ fantasy /"f&nt@si/ fiction /"fIkSn/ genre /"ZQnr@/ glad about /"gl&d @baUt/ hope /h@Up/ horror /"hQr@/ innocent /"In@s@nt/ (in order) to /In "aUd@ t@/ invest /In"vest/ investigate /In"vestIgeIt/ manual /"m&nj@l/ moral /"mQr@l/ murder mystery /m3;d@ "mIstri/

murderer /"m3;d@r@/

organized /"O;g@naIzd/ plot /plQt/ possibility /pQsI"bIliti/ promise /"prQmIs/ refuse /rIfjuiz/ result /rI"zVlt/ romance /r@o"maens/ save /seIv/ saying /"seIjIN/ science fiction /"sai@ns "fIkSn/ set of /"set @v/ shoot /Su;t/ survival /s@"vaIvl/ textbook /"tekstbUk/ trick /trIk/

trouble /"trVbl/ valuable /"v&lj@bl/ western /"west@n/ wish /wIS/

I hope one day I’ll have a … I wish I didn’t … I wish I had a … I wouldn’t have done that.

I’m glad I haven’t got a … I’m glad I’ve got a … It’s about a … Really?


English Result Intermediate Topic wordlist The people in your life acquaintance aunt best friend boss (brother)-in-law colleague cousin ex-(wife) flatmate neighbour nephew niece parents step-(father) uncle widow widower

Position at the back (of the room) at the front (of …) behind (the girl) in front (of the girl) in the middle (of …) on the left (of …) on the right (of …) to the left (of …) to the right (of …) Misunderstandings I don’t understand I meant … I thought you said … Oh, I see! Pardon? Sorry, I misunderstood People and places age continent country environment ethnic background gender nationality region religion tradition tourist attraction

Greetings your language bow hug (each other) kiss (each other on the cheeks) put your hand on the other person’s shoulder shake hands (with each other) wave (to each other)


English Result Intermediate Topic wordlist Time expressions a bit later a couple of years ago after at first before during the first week finally first time for a moment for a while in the end in the evening next time the second week then when I returned

Hospitality phrases Don’t worry about … Help yourself to … I’ll (take your coat) if you like Do you need anything? Is everything all right? Just leave your bag (on the sofa) Shall I …? Why don’t you …? Would you like me to …?

Types of film action film comedy drama fantasy film musical romance science fiction

School words assembly canteen playground

Politics capital conservative democracy election head of state national political the president represent republic socialist United Nations

Achievement words achieve achievement fail give up keep doing (something) manage to pass succeed success successful


English Result Intermediate Topic wordlist Permission words allow forbid permit prohibit

Behaviour bully friendly helpful kind naughty noisy nosy polite rough rude swear well-behaved

War words army battle confess enemy evil protect rebel (vb) rebel (n)

Character active aggressive ambitious artistic confident generous imaginative kind lively nervous serious shy unfriendly well-known well-mannered

Extreme adjectives amazing awful brilliant dreadful enormous exhausted fantastic furious terrible terrified wonderful


English Result Intermediate Topic wordlist Looks (bushy) eyebrows clean-shaven curly (hair) fashion-conscious fringe ginger (hair) good-looking high forehead loose-fitting moustache old-fashioned round face shoulder-length (hair) straight (hair) wavy (hair) well-dressed

Reporting verbs offer (to) refuse (to) promise (to) warn (somebody to) Weather blowing boiling cloud floods freezing gales heat wave lightning mild pouring shining showers snowing soaking stormy windy

Age in her teens in his late twenties in his mid thirties in his seventies Phone break down call by cut (me) off get away from (I can’t) get through hand (somebody) over to somebody hang on hang up Hello, can you put me through to … ring (me) back

Direction of movement along backwards downhill downwards forwards inside outside towards you uphill upwards


English Result Intermediate Topic wordlist Packaging bag bottle box can carton jar lid packet pot tin tub tube

Health emergency first aid kit injection insect repellent local foods medical insurance mosquito net pill sun block tap water vaccination (certificates)

Travel problems get lost get stopped for speeding get stuck (have a) flat tyre (have a) breakdown (have an) accident lose your wallet lose your way lose your ticket miss your plane miss your stop miss your turning run out of petrol run out of money

Shopping available bargain deliver replace sale upgrade voucher

Accommodation adjectives comfortable delicious delightful efficient elegant friendly magnificent secluded


منابع و مراجع

Mark Hancock & Annie McDonald, English Result Intermediate, Oxford University Press 2010

Raymond Murphy, English Grammar in Use 3rd Edition, Cambridge University Press 2010

Joan Saslow & Allen Ascher, Top Notch Level 2, Pearson Longman 2006

Alireza Motamed, TDictionary, TahlilGaran 2012 Alireza Motamed, PersianVi Intermediate, TahlilGaran 2010

يسيزبان انگل يآموزشگاه مجاز

تحليلگران بصورت يسيزبان انگل يمهارتها يجهت ارتقا ي، برنامه ايسيزبان انگل يآموزشگاه مجاز

از راه دور مطالعات نشان داده اند آموزش. باشد يدلخواه شما م يخودآموز و براساس زمانبندعتر از يوجود دارد را فراهم آورده و دركل نود درصد سر يسنت يكه در كالسها يزشيهمان انگ

.دهد يجه مينت يآموزش انفراد

در ييكه جهت صرفه جو ياز كسانياست به ن ي، پاسخيسيزبان انگل يآموزشگاه مجازمناسب ين برنامه آموزشيان يهمچن. ندارند يدرس يبه شركت در كالسها يلينه ، تمايوقت و هز

.ل به مطالعه و آموختن زبان دوم بپردازندين كار و تحصيباشد كه قصد دارند در ح يم يافراد

لگران يانتشارات تحل يگروه آموزش ينترنتيت ايشتر به سايجهت كسب اطالعات بwww.TahlilGaran.org :دييمراجعه نما

Documents

English Result: Vocabulary, Grammar - dl.tahlilgaran.orgdl.tahlilgaran.org/Books/10018.pdf · يدﺮﺑرﺎﻛ تﺎﻜﻧ و ﺮﻣاﺮﮔ يﺎﻤﻨﻫار 6 Unit 1 Grammar