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II Congreso Escuela 2.0. Experiencias en el aula. Del Centro TIC a la Escuela TIC 2.0 en un Instituto del Aljarafe sevillano: de los ordenadores de sobremesa al concepto y uso de ultraportátil en los grupos de 1º y 2º (Proyecto Acer - EUN)de E.S.O., la PDI más allá de su función de proyector y las aplicaciones de G-Edu, esas grandes desconocidas. Nos gusta andar enreda2.0.
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“ENREDA2.0”
I.E.S. “Juan de Mairena”Mairena del Aljarafe (Sevilla)
DE LOS ANCESTROS
A LAS TIC 2.0
EN EL PRINCIPIO FUE
LA PIZARRA Y LA TIZA
LUEGO APARECIERON
LOS ORDENADORES
EN EL AULA
¡¡ ESTOS NOOO!!
Y SE MONTARON LAS AULAS TIC...
¿DE QUÉ DISPONÍAMOS?
DE INTERNET
EL SERVIDOR DE CONTENIDOS
LA PLATAFORMA HELVIA
Y POSTERIORMENTE, TAMBIÉN LA MOODLE
APRENDIMOS A BAJAR IMÁGENES DE INTERNET
CON ELLAS “ILUSTRÁBAMOS”
NUESTRAS
EXPLICACIONES
Y LUEGO, A HACER PRESENTACIONES
ÉSTA, POR EJEMPLO
HASTA CON EFECTOSESPECIALES
Y MAPAS CONCEPTUALES!!MATERIALES DE ELABORACIÓN PROPIA
CRV
CAÑÓN DEPROYECCIÓN
ENTREGA ALALUMNADO (CD)
USADOS MEDIANTE
“COLOCADOS” EN
ORDENADORPROFESORADO
ORDENADORALUMNADO
SERVIDOR DE CONTENIDOS
QUE TAMBIÉN TECLEÁBAMOS
DESPUÉS LLEGÓ
… Y LAS PDI...
IMPRESCINDIBLE
TODO JUNTO = AULAS TIC 2.0
ESTA ES UNAULA TIC 2.0 DEL
C.E.I.P.SAN WALABONSO
EN NIEBLA (HUELVA).
LA GENTE MAYOR, SENADORES QUEFUERON DE VISITA
,
Y DATOS, DATOS, DATOS...
Y LAS OFERTAS EDITORIALES DE LOS NUEVOS SOPORTES
DIGITALES
¿Y AHORA QUÉÉÉ?
AHORA HABLAMOS DE NUEVOS (?) SOPORTES DIGITALES:
- DESARROLLO PROPIO DE CONTENIDOS(ver mapa conceptual)
- CONTENIDOS OFF-LINE- CONTENIDOS ON-LINE
CONTENIDOS OFFLINE
- Material de la empresa editorialdescargado (CD, pendrive)
- Al menos, en UP del alumnado
- Puede seguir el mismo proceso que los contenidos de elaboración propia
(acuerdo contractual con la empresa)
CONTENIDOS ONLINE
- Servidor en Red Corporativa de la Junta de Andalucía (mirror de los contenidos editoriales)
- Directamente desde Internet
- Servidor de Contenidos del Centro, hacia Moodle, Helvia u otras plataformas
ADEMÁS, NOS ADELANTAMOS
DESDE EL CURSO 2009-2010PARTICIPAMOS EN EL
PROYECTO ACER-EUN.
ESTE CURSO, CON LOS GRUPOS DE 2º E.S.O.
TIC 2.0 = APRENDIZAJE COLABORATIVO: aplicación
SIGALA(gran invento)
TIC 2.0 = ENTORNO COLABORATIVO
TIC 2.0 = RECURSOS COMPARTIDOS
AGREGA: REPOSITORIO RECURSOS DIDÁCTICOS (actualmente en proceso de migración a nuevas infraestructuras: http://proyectoagrega.es/)
TIC 2.0 = SOFTWARE LIBRE
TIC 2.0 = GUADALINEX – EDU
Y TOOOODA SUS APLICACIONES, EN LA PÁGINA DE “SIGILA”Y TOOOODA SUS APLICACIONES, EN LA PÁGINA DE “SIGILA”
TIC 2.0 = SOPORTE SOFTWARE
TIC 2.0 = PROXIMIDAD A LAS FAMILIAS
¿Y QUÉ HACEMOS CON TODO ESTO?
PODEMOS...PODEMOS...
* MEJORAR NUESTRA TAREA DOCENTE* MEJORAR NUESTRA TAREA DOCENTE* FACILITAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE * FACILITAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE
EN SU SENTIDO MÁS AMPLIO EN SU SENTIDO MÁS AMPLIO (COMPETENCIAS BÁSICAS)(COMPETENCIAS BÁSICAS)
* INCREMENTAR NUESTRA FORMACIÓN EN * INCREMENTAR NUESTRA FORMACIÓN EN UN ENTORNO COLABORATIVOUN ENTORNO COLABORATIVO
* APROXIMARNOS AL ENTORNO FAMILIAR* APROXIMARNOS AL ENTORNO FAMILIAR
Y TAMBIÉN...ABRIR VÍAS PARA EL DEBATE ACERCA DE:
- ESCUELA 2.0 Y PROBLEMAS DE CONECTIVIDAD (TIC 2.0 → NO CONEXIÓN
CONSTANTE)- EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES- CÓMO DEBEN SER LOS SOPORTES
DIGITALES- ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS
BÁSICAS- Y MUCHO MÁS...
“ “ Somos como enanos Somos como enanos a hombros de gigantes: a hombros de gigantes: podemos ver mejor y podemos ver mejor y
más lejos”más lejos”
(...Y no lo dijo Newton)
